三年级节粮节水节电班队活动记录
节粮节水节电主题班会教案
节粮节水节电主题班会教案节粮节水节电主题班会教案篇一一、活动方式：召开主题班会二、活动目的：1.知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2.知道粮食来之不易。
3.懂得节约水电，要爱惜粮食。
三、活动准备：学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。
活动过程：一、谈话导入地球只有一个，保护自然资源，人人有责。
二、认识水、电的重要性。
人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。
地球上的水是不断循环和变化的。
但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。
我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。
“不积小流，无以成江河”。
当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。
每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。
伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水!长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。
正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。
节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。
三、粮食来之不易1. 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧!(1)这是一碗普通的白米饭，而“我”是一颗普通的米粒。
同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。
(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。
) 禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。
节水节能主题班会记录范文(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：李明参与人员：全校师生班会主题：珍惜水资源，节约用电，共建绿色校园一、班会背景随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重，节约资源和保护环境已成为全球共识。
我国政府也提出了“绿色发展”的理念，号召全社会共同努力，建设资源节约型、环境友好型社会。
为进一步增强师生的节水节能意识，营造绿色校园氛围，我校特此召开本次主题班会。
二、班会流程（一）开场致辞主持人李明首先代表学校向全体师生介绍了本次班会的主题和目的，强调了节水节能的重要性，希望大家能够积极参与，共同为建设绿色校园贡献力量。
（二）主题演讲1. 学生代表演讲：由高二（1）班学生张华同学进行主题演讲，他结合自身经历，讲述了节水节能的重要性，并提出了具体的节水节能措施，如：养成随手关水龙头的好习惯，合理使用电器，节约用纸等。
2. 教师代表演讲：由物理教师王老师进行主题演讲，她从科学的角度分析了水资源和能源的宝贵性，并结合实际案例，向同学们展示了节约资源和保护环境的意义。
（三）互动环节1. 知识问答：主持人通过提问的方式，考察同学们对节水节能知识的掌握程度，现场气氛活跃，同学们积极参与，现场互动良好。
2. 节水节能承诺书签名：同学们纷纷在承诺书上签名，表示自己将积极参与节水节能行动，为绿色校园建设贡献自己的力量。
（四）班级讨论各班级代表围绕“如何在学校和家庭中实施节水节能措施”这一主题进行讨论，同学们纷纷发表自己的看法，提出了许多切实可行的建议。
（五）总结发言班主任对本次班会进行了总结，她肯定了同学们在节水节能方面的积极表现，并对同学们提出了更高的期望，希望大家能够将节水节能的理念融入到日常生活中，共同为建设绿色校园贡献力量。
三、班会成果本次主题班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
同学们对节水节能有了更深刻的认识，纷纷表示要将节水节能的理念付诸实践，为建设绿色校园贡献自己的力量。
四、后续工作1. 学校将定期开展节水节能宣传活动，提高师生的节水节能意识。
《节粮,节水,节电》主题班会教案3篇
《节粮，节水，节电》主题班会教案3篇《节粮，节水，节电》主题班会教案1一、教学目标1. 让学生认识到节粮、节水、节电的重要性，培养节约意识和环保意识。
2. 通过班会活动，增强班级凝聚力，提高学生的社会责任感。
3. 让学生掌握节粮、节水、节电的方法和技巧，形成良好的生活习惯。
二、教学重点和难点1. 重点：让学生充分认识到节粮、节水、节电的意义，掌握一些具体的节粮、节水、节电的方法和技巧。
2. 难点：如何引导学生从自我做起，自觉节约，培养环保意识，养成良好的生活习惯。
三、教学过程1. 导入：通过故事、图片或视频等引入话题，让学生初步认识到节粮、节水、节电的重要性。
2. 展开：（1）讲解粮食、水、电的宝贵资源及其在生活中的作用，让学生认识到它们的价值。
（2）通过案例分析，让学生了解浪费粮食、水资源和电力资源的危害及后果。
（3）介绍一些节粮、节水、节电的小窍门，如选购节能家电、合理使用电器、一水多用等。
3. 深入：组织学生进行小组讨论，分享自己在生活中实践节粮、节水、节电的经验和体会，共同探讨更好的节约方法。
4. 总结：老师总结班会内容，强调节粮、节水、节电的意义和价值，鼓励学生在日常生活中实践节约行动。
四、教学方法和手段1. 采用讲解、案例分析、小组讨论等多种教学方法，注重启发学生的思考能力和实际操作能力。
2. 使用多媒体手段，如PPT演示文稿、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：组织学生进行现场操作，如家电节能改造、一水多用等实际操作，巩固所学知识。
2. 作业：要求学生回家后记录一周的节粮、节水、节电情况，并写下自己的心得体会。
《节粮，节水，节电》主题班会教案2一、教学目标1. 知识目标：了解节粮、节水、节电的基本知识，明确节约的重要性和必要性。
2. 能力目标：掌握节粮、节水、节电的方法和技巧，培养学生的实际操作能力和创新思维。
3. 情感态度和价值观目标：培养学生对自然、对社会的责任感，形成节约资源、保护环境的意识和价值观。
节水节电教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，能源消耗量逐年增加，尤其是水资源和电能的消耗。
为了提高同学们的节约意识，培养良好的生活习惯，我校决定开展一次以“节水节电”为主题的教育班会。
本次班会旨在通过宣传和教育，使同学们认识到节约资源的重要性，从而在日常生活中积极践行节水节电行动。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生、班主任及部分任课老师五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 观看节水节电宣传片3. 学生代表发言4. 节水节电知识竞赛5. 班级讨论6. 班主任总结发言7. 班级合影留念六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并强调了本次班会的目的和意义。
她指出，节约资源是每位公民应尽的责任，尤其是在我国这样一个资源相对匮乏的国家，我们更应该树立节约意识，养成良好的生活习惯。
2. 观看节水节电宣传片班会开始，全体同学观看了节水节电宣传片。
宣传片通过生动的画面和案例，向同学们展示了水资源和电能的宝贵以及浪费资源的严重后果。
观看过程中，同学们纷纷表示受到了很大的触动。
3. 学生代表发言随后，两名学生代表分别就节水节电的重要性发表了演讲。
他们结合自身实际，分享了在日常生活中如何践行节水节电的经验和感悟。
同学们听得津津有味，纷纷为他们的发言鼓掌。
4. 节水节电知识竞赛为了检验同学们对节水节电知识的掌握程度，班会安排了一场知识竞赛。
比赛分为个人赛和团队赛两个环节，题型包括选择题、填空题和判断题。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
经过激烈的角逐，最终评选出一、二、三等奖。
5. 班级讨论知识竞赛结束后，进入班级讨论环节。
同学们围绕“如何在学校和家庭中践行节水节电”这一主题展开了热烈的讨论。
大家纷纷提出自己的意见和建议，如：关闭水龙头、合理使用电器、回收废电池等。
班主任对同学们的发言给予了充分肯定，并鼓励大家在日常生活中积极践行。
节粮节水节电主题班会教案5篇
节粮节水节电主题班会教案5篇班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。
在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。
下面是小编给大家整理的节粮节水节电主题班会教案5篇，希望对大家能有所帮助!节粮节水节电主题班会教案1班会目标：1、通过“看一看”“算一算”“比一比”等活动，感受到节约用水的可行性和重要性。
2、能运用所学的知识解决问题，积累活动经验，在活动中培养学生的节约意识。
3、培养人人珍惜水，人人节约水的良好品质。
课前准备：1、学生准备：(1)调查自家一个月用水多少吨;(2)调查生活中节约用水的方法;(3)计算器一个2、教师准备：(1)调查学校平均每月的用水量;(2)制作PPT若干张。
班会过程：一、看一看——激发学生节约用水的欲望师：同学们都知道水是我们的生命之源，离开了水我们人类和其他的生物能不能生存?生：不能。
这节课我们的内容就与水有着密切的关系。
揭示主题：珍惜水资源。
水的现状又是怎样的呢?我们一起来看看老师搜集的资料。
2、播放课件：有关水现状的资料和图片。
师：我们生活的地球有个别名：又叫水球。
它的表面70%的是水。
但其中97.5%的水是咸水，无法饮用。
据统计，目前世界上有80个国家约15亿人口面临淡水不足，其中29个国家的4.5亿多人口完全生活在缺水状态中。
中国属于“水资源紧缺国家”。
人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
从卫星拍摄的图片上，我们也可以很明显地看出：中国水资源告急。
因为缺水，原先大片的良田干涸，颗粒无收;因为缺水，沙漠正一步步吞噬着生机盎然的绿洲;因为缺水，人们的日常引用水受到了严重的威胁。
此时，你的心情怎样呢?你很想说什么?生1：有很多人喝水，水被喝光了。
生2：生活中有浪费水的现象。
生3：水是有限的，我们要节约用水。
生1：此时，我心里很难受。
节约用电用水的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张晓梅参会人员：全校师生一、班会背景随着社会经济的快速发展，资源短缺问题日益凸显。
特别是电力和水资源，它们是我们日常生活中不可或缺的能源。
为了提高师生的节约意识，培养良好的生活习惯，我校决定开展以“节约用电用水”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 主持人开场主持人张晓梅老师首先向全体师生介绍了本次班会的目的和意义，强调了节约用电用水的重要性，希望大家能够积极参与，共同为保护地球资源贡献力量。
2. 观看节约用电用水宣传片全体师生观看了关于节约用电用水的宣传片，通过直观的图片和视频，让同学们更加深刻地认识到节约用电用水的重要性。
3. 学生代表发言来自八年级的赵同学作为学生代表发言，她分享了在日常生活中如何节约用电用水的具体做法，如关闭不必要的灯光、合理使用电器、及时关闭水龙头等。
4. 教师代表发言学校后勤处王老师作为教师代表发言，他介绍了学校在节约用电用水方面所采取的措施，如定期检查用电设备、推广节能灯具、加强用水管理等。
5. 互动环节主持人组织了一场关于节约用电用水的知识问答，同学们积极参与，现场气氛热烈。
问答环节结束后，主持人邀请了几位同学分享自己在日常生活中如何践行节约用电用水的经验。
6. 颁发“节约之星”奖项为了鼓励同学们在节约用电用水方面做出贡献，学校评选出了“节约之星”奖项，并对获奖同学进行了表彰。
7. 班主任总结各班班主任对本班同学的节约用电用水情况进行总结，并对同学们提出更高的要求，希望他们能够将节约用电用水的理念贯彻到日常生活中。
三、班会总结本次节约用电用水主题班会取得了圆满成功。
通过本次班会，同学们对节约用电用水的意义有了更加深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，养成良好的节约习惯。
四、后续行动1. 学校将定期开展节约用电用水宣传活动，提高师生的节约意识。
2. 学校将加强对用电设备的检查和维护，确保用电安全。
3. 学校将推广节水器具的使用，减少水资源浪费。
节粮,节水,节电主题班会教案2
节粮，节水，节电主题班会教案2一、教学目标1. 知识目标：让学生了解节粮、节水、节电的重要性及意义。
2. 能力目标：培养学生实际操作能力，能够在日常生活中落实节粮、节水、节电行动。
3. 情感态度和价值观目标：培养学生节约意识，形成健康的生活方式和价值观。
二、教学重点和难点重点：节粮、节水、节电的重要性和意义。
难点：如何将节约理念转化为学生的日常行动。
三、教学过程1. 导入：通过故事、案例或实际数据引入节粮、节水、节电的主题，引起学生的兴趣和关注。
（1）利用多媒体展示相关数据和图片，让学生直观感受资源的重要性和节约的必要性。
（2）分享生活中的节约小故事，引导学生思考自己如何在日常生活中落实节约行动。
2. 知识讲解：讲解节粮、节水、节电的基本知识和方法，让学生全面了解节约的重要性和实际操作方法。
（1）节粮：讲解合理膳食、适量消费等知识，倡导“光盘行动”。
（2）节水：讲解水资源的重要性及节约用水的知识和方法，如修好漏水的管道、改掉不良的用水习惯等。
（3）节电：讲解电的生产、运输和使用方面的知识，倡导合理使用电器设备等。
3. 小组活动：组织小组讨论，让学生分享自己的节约经验和做法，互相学习和启发。
（1）分组进行讨论，每个小组选择一个主题（节粮、节水或节电），探讨具体的节约方法和措施。
（2）小组代表汇报讨论成果，全班交流分享，形成互帮互助、共同进步的良好氛围。
4. 实践活动：布置相关任务，引导学生将节约理念落实到实际生活中。
（1）制定节约计划：让学生根据自己的实际情况，制定一份具体的节约计划，包括节粮、节水、节电等方面的目标和措施。
（2）开展“节约之星”评选活动：根据学生在日常生活中的节约表现，评选出班级的“节约之星”，激励更多学生参与到节约行动中来。
5. 总结与延伸：对本节课的知识进行总结，强调节约行动对个人和社会的重要性。
同时布置相关作业和延伸活动，巩固所学知识并引导学生持续落实节约行动。
四、教学方法和手段1. 多媒体教学：利用图片、数据、视频等多种形式展示相关知识和案例，提高学生的学习兴趣和理解能力。
爱水节水主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和人口的增长，水资源短缺问题日益严重。
为了提高同学们的节水意识，培养良好的用水习惯，我校决定开展以“爱水节水，从我做起”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过宣传水资源的重要性，引导学生树立节约用水的观念，为构建和谐校园、节约型社会贡献力量。
二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 主持人开场2. 观看节水宣传片3. 学生代表发言4. 节水知识问答5. 节水实践活动分享6. 班主任总结7. 班会结束六、班会内容（一）主持人开场班会开始，主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了节水的重要性，希望大家能够积极参与到活动中来。
（二）观看节水宣传片接着，同学们一起观看了节水宣传片。
宣传片通过生动的画面和案例，展示了我国水资源现状以及节约用水的重要性，引起了同学们的共鸣。
（三）学生代表发言随后，两名学生代表分别发言，分享了他们在日常生活中如何节约用水的经验和做法。
他们提到，从洗手、洗澡到洗衣服，从刷牙、洗脸到浇花，都可以通过一些简单的方法来节约用水。
（四）节水知识问答为了检验同学们对节水知识的掌握程度，主持人进行了一系列节水知识问答。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
问答环节结束后，主持人对同学们的回答进行了点评，并强调了节水的重要性。
（五）节水实践活动分享接下来，几位同学分享了他们在学校、家庭中开展的节水实践活动。
有的同学在家中安装了节水龙头，有的同学在学校里开展了“节水小卫士”活动，还有的同学在社区里宣传节水知识。
这些实践活动让同学们更加深刻地认识到节约用水的重要性。
（六）班主任总结最后，班主任对本次班会进行了总结。
他首先肯定了同学们在节水方面的努力，并指出节约用水不仅是个人行为，更是一种社会责任。
他希望同学们能够将节水意识融入到日常生活中，从自己做起，为保护水资源贡献一份力量。
七、班会结束在班主任的总结后，本次主题班会圆满结束。
节水节电节粮的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，能源和资源的消耗量也在不断增加。
节约用水、用电、用粮已经成为全社会共同关注的话题。
为了提高同学们的节约意识，培养良好的生活习惯，我们班特此召开本次节水节电节粮主题班会。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人（姓名）五、参会人员本班全体同学及班主任六、班会流程1. 主持人开场2. 节约知识讲座3. 同学们分享节约经验4. 互动游戏5. 班主任总结发言6. 班会结束七、班会内容1. 主持人开场（姓名）同学首先向全体同学介绍了本次班会的目的和意义，希望大家能够积极参与，共同学习节约用水、用电、用粮的知识，为我国可持续发展贡献自己的力量。
2. 节约知识讲座（姓名）同学以PPT的形式，向大家详细讲解了节约用水、用电、用粮的重要性，以及具体的节约方法。
以下是讲座的主要内容：（1）节水知识① 关闭水龙头，避免长流水；② 使用节水型马桶、淋浴器等；③ 收集雨水，用于浇花、冲厕所等；④ 提高用水效率，避免浪费。
（2）节电知识① 关闭不必要的电器设备，如电视、电脑等；② 使用节能灯泡，减少电费支出；③ 合理使用空调，避免过度制冷或制热；④ 利用自然光，减少照明用电。
（3）节粮知识① 合理规划饮食，避免浪费；② 做到不剩饭、不剩菜；③ 鼓励大家吃粗粮，减少对精米的依赖；④ 倡导“光盘行动”，杜绝浪费。
3. 同学们分享节约经验在节约知识讲座之后，同学们纷纷分享了各自的节约经验。
以下是一些典型的例子：（1）张三同学分享了自己在家中的节水经验，他说：“我每天都会检查水龙头是否关闭，避免浪费水资源。
”（2）李四同学介绍了自己在学校的节电措施，他说：“我经常提醒同学们关闭不必要的电器，避免浪费电力。
”（3）王五同学分享了他在饮食方面的节约经验，他说：“我尽量做到不剩饭、不剩菜，同时倡导家人和朋友一起加入‘光盘行动’。
”4. 互动游戏为了使同学们更加深入地了解节约知识，主持人组织了一场互动游戏——“节约大比拼”。
节粮节水主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅参加人员：全校师生主持人：班主任张老师---班会记录一、班会开场（时间：上午8:30）班主任张老师走上讲台，微笑着向大家打招呼：“大家好，今天我们召开的主题班会是以‘节粮节水’为主题。
我们都知道，粮食和水资源是我们生活中不可或缺的宝贵资源，因此节约粮食和水资源是我们每个人的责任。
接下来，让我们一起来探讨如何做到节粮节水，共同为保护地球家园贡献一份力量。
”二、主题讲座（时间：上午8:35）张老师首先邀请了一位来自环保局的专家为同学们进行主题讲座。
专家首先以“珍惜粮食，从我做起”为题，向同学们介绍了全球粮食浪费的现状，以及我国在粮食生产、消费方面存在的问题。
接着，专家结合实际案例，讲解了节约粮食的重要性，并提出了以下几点建议：1. 树立节约粮食的意识，养成良好的饮食习惯。
2. 根据实际需要购买食物，避免浪费。
3. 参与学校、社区组织的粮食浪费宣传活动。
4. 鼓励家人和朋友共同参与节约粮食的行动。
随后，专家又以“保护水资源，共建美好家园”为题，向同学们介绍了全球水资源的现状，以及我国在水资源利用、保护方面的问题。
专家强调，水资源是生命之源，节约用水至关重要。
她提出了以下几点建议：1. 养成良好的用水习惯，避免浪费。
2. 支持和参与水资源保护项目。
3. 向身边的人宣传水资源保护的重要性。
4. 发现浪费水资源的行为及时制止。
三、互动环节（时间：上午9:00）在讲座结束后，张老师组织了互动环节，同学们纷纷踊跃发言，分享了自己在日常生活中如何做到节粮节水。
1. 小明同学说：“我每天都会把洗菜水收集起来，用来浇花，这样可以减少用水量。
”2. 小红同学说：“我家里做饭时，总是控制好火候，避免浪费燃气。
”3. 小刚同学说：“我在学校食堂吃饭时，会根据自己的食量盛饭，避免浪费。
”四、主题讨论（时间：上午9:15）张老师组织同学们围绕“如何在学校和家中推广节粮节水”这一主题展开讨论。
节水节电班会记录卡(3篇)
第1篇一、班会主题：倡导节水节电，共建绿色校园二、班会时间：2023年3月15日三、班会地点：学校会议室四、参会人员：全校师生五、班会记录：一、班会开始主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们召开的主题班会是“倡导节水节电，共建绿色校园”。
随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，资源短缺、环境污染等问题日益凸显。
作为新时代的青少年，我们有责任和义务参与到节能减排、保护环境的行动中来。
下面，让我们共同探讨如何从身边小事做起，践行节水节电的理念。
二、班会内容1. 节水意识的重要性（1）主持人介绍我国水资源现状，强调水资源短缺的严重性。
（2）播放节水公益广告，提高同学们的节水意识。
（3）同学们分享自己在日常生活中如何节约用水的好方法。
2. 节电意识的重要性（1）主持人介绍我国能源现状，强调能源短缺的严重性。
（2）播放节电公益广告，提高同学们的节电意识。
（3）同学们分享自己在日常生活中如何节约用电的好方法。
3. 节水节电的具体措施（1）养成良好习惯，做到人走灯灭，合理使用电器。
（2）利用水资源循环利用，如洗菜水浇花、洗衣水冲厕所等。
（3）提倡使用节能型电器，减少不必要的能源浪费。
（4）积极参与学校组织的节水节电活动，提高自身环保意识。
4. 节水节电宣传与监督（1）成立节水节电宣传小组，负责校园内外的宣传和监督工作。
（2）定期检查班级用电用水情况，发现问题及时整改。
（3）对表现优秀的班级和个人进行表彰，树立榜样。
三、班会总结主持人：通过本次班会，我们深刻认识到节水节电的重要性。
在今后的学习和生活中，让我们共同努力，从身边小事做起，践行节水节电的理念，为共建绿色校园贡献自己的一份力量。
四、班会结束主持人：感谢各位老师的辛勤付出和同学们的积极参与！让我们携手共进，为实现绿色校园、美丽中国的目标而努力！五、班会记录人：张三六、班会记录时间：2023年3月15日七、班会后续工作1. 各班级制定节水节电计划，并落实执行。
班会活动节约用水记录(3篇)
第1篇一、活动背景水是生命之源，是人类赖以生存和发展的基础。
然而，随着人口增长和工业发展，水资源短缺问题日益严重。
为了提高同学们的节水意识，培养良好的用水习惯，我校于近日开展了一场以“节约用水，从我做起”为主题的班会活动。
二、活动目的1. 增强同学们的节水意识，认识到节约用水的重要性；2. 培养同学们良好的用水习惯，为我国水资源保护作出贡献；3. 通过班会活动，让同学们在日常生活中践行节约用水，共同营造节约型校园。
三、活动时间2021年10月15日四、活动地点我校多功能厅五、活动参与人员我校全体学生六、活动内容1. 主持人开场班会活动在主持人热情洋溢的开场白中拉开序幕，同学们纷纷投入到活动的氛围中。
2. 节约用水知识讲座由我校环保志愿者团队为同学们带来一场精彩的节约用水知识讲座。
讲座内容包括水资源现状、节约用水的重要性、节水方法等。
通过讲座，同学们对节约用水有了更深入的了解。
3. 节约用水倡议书宣读班会活动进入高潮环节，由我校学生会主席宣读节约用水倡议书。
倡议书号召全体同学从自身做起，珍惜每一滴水，共同为保护水资源贡献力量。
4. 节约用水承诺签名同学们纷纷走上签名墙，郑重承诺自己将践行节约用水，为保护水资源贡献自己的力量。
5. 节约用水主题活动为了使同学们更加深入地了解节约用水，班会活动还安排了一系列主题活动。
以下是部分活动内容：（1）节水知识竞赛：同学们分组参加节水知识竞赛，通过竞赛检验自己对节水知识的掌握程度。
（2）节水绘画比赛：同学们发挥自己的想象力，用画笔描绘出节约用水的美好画面。
（3）节水手工制作：同学们利用废旧物品制作节水小发明，展示自己的创意。
6. 总结发言班会活动在班主任的总结发言中圆满结束。
班主任对同学们在活动中的积极参与表示肯定，并希望同学们在今后的生活中继续践行节约用水，为我国水资源保护作出贡献。
七、活动成果1. 提高了同学们的节水意识，使大家认识到节约用水的重要性；2. 培养了同学们良好的用水习惯，为我国水资源保护作出贡献；3. 营造了节约型校园的氛围，促进了校园环保工作的开展。
班会活动记录节约用水(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，水资源的需求量逐年增加。
然而，我国水资源分布不均，人均水资源占有量较低，水资源短缺已成为制约我国社会经济发展的瓶颈之一。
为了提高同学们的节水意识，培养良好的节水习惯，我们班级决定开展以“节约用水”为主题的班会活动。
二、活动时间2023年3月22日三、活动地点班级教室四、活动参与人员全班同学及班主任五、活动目的1. 增强同学们的节水意识，认识到水资源的重要性。
2. 学习节水知识，掌握节水技巧。
3. 培养同学们养成良好的节水习惯，为保护水资源贡献自己的力量。
六、活动流程1. 开场致辞班主任首先对本次班会活动进行简要介绍，强调节约用水的重要性，并提出活动目标。
2. 主题演讲邀请两位同学代表班级进行主题演讲，分享自己对节约用水的认识和体会。
3. 节约用水知识讲座邀请学校后勤部门工作人员为同学们讲解节约用水的相关知识，包括水资源现状、节水方法、节水器具等。
4. 小组讨论将同学们分成若干小组，就如何在学校和家庭中实施节约用水进行讨论，并选出代表进行分享。
5. 实践操作组织同学们进行实际操作，如制作节水标志、宣传海报等，以提高同学们的实践能力。
6. 总结发言班主任对本次活动进行总结，强调节约用水的重要性，并对同学们提出希望。
七、活动内容1. 开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们班级举行的主题班会活动是“节约用水”。
水资源是地球上最重要的自然资源之一，但我国水资源分布不均，人均水资源占有量较低。
节约用水，人人有责。
希望通过本次班会活动，提高同学们的节水意识，培养良好的节水习惯。
2. 主题演讲演讲者1：大家好，我是XX。
我国水资源短缺问题日益严重，节约用水已成为当务之急。
我们要从自身做起，养成良好的节水习惯，为保护水资源贡献自己的力量。
演讲者2：大家好，我是XX。
节约用水，从我做起。
我们可以从日常生活中的点滴做起，比如洗澡时控制用水量、关紧水龙头等。
节水节电节粮食班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年10月25日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：节水节电节粮食，共建绿色校园四、班会目的：1. 增强学生的节约意识，倡导绿色生活。
2. 提高学生对水资源、电能和粮食的珍惜程度。
3. 培养学生的环保责任感，为建设节约型校园贡献力量。
五、班会流程：一、主持人开场1. 主持人介绍本次班会的主题和目的。
2. 邀请校领导或班主任致辞。
二、节约知识讲座1. 邀请相关专家进行节约用水、用电、用粮食的讲座。
2. 讲座内容：a. 水资源现状及我国水资源政策；b. 电力资源现状及我国电力政策；c. 粮食资源现状及我国粮食政策；d. 节约用水、用电、用粮食的实际行动。
三、学生代表发言1. 请各班选派一名学生代表发言，分享自己在节约用水、用电、用粮食方面的经验和感悟。
2. 学生代表发言内容：a. 节约用水、用电、用粮食的重要性；b. 个人在节约方面的具体做法；c. 对学校节约工作的建议。
四、互动环节1. 开展“节水、节电、节粮”知识问答活动，提高学生对节约知识的掌握程度。
2. 学生分组进行节约实践模拟，如模拟家庭用水、用电、用粮食等，让学生在实际操作中体会节约的重要性。
五、总结发言1. 主持人对本次班会进行总结，强调节约的重要性。
2. 邀请校领导或班主任对本次活动进行点评，并提出希望和要求。
六、班会结束以下是详细记录：一、主持人开场主持人：尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家的节约意识，倡导绿色生活。
下面，我宣布本次班会正式开始。
二、节约知识讲座专家：大家好，今天很高兴能为大家讲解节约用水、用电、用粮食的相关知识。
首先，让我们了解一下我国水资源、电力资源和粮食资源的现状。
（以下为专家讲解内容，此处省略）三、学生代表发言学生代表1：大家好，我是来自XX班的XX。
今天我想和大家分享一下我在节约用水、用电、用粮食方面的经验和感悟。
（以下为学生代表发言内容，此处省略）四、互动环节主持人：接下来，我们进行“节水、节电、节粮”知识问答活动。
节约粮食用水班会记录(3篇)
第1篇主题：节约粮食用水，共建和谐校园时间：2023年X月X日地点：XX中学会议室主持人：班主任XX老师记录人：XX同学参加人员：全体师生一、班会开始1. 主持人开场白各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是“节约粮食用水，共建和谐校园”。
节约粮食和水资源是当前我国社会的重要任务，也是我们每个人应尽的责任。
希望通过这次班会，提高大家的节约意识，共同为建设节约型校园贡献力量。
2. 介绍班会目的本次班会的目的是：（1）提高同学们的节约粮食用水意识，养成节约的良好习惯。
（2）倡导绿色生活方式，营造和谐校园氛围。
（3）宣传节约粮食用水的重要性，促进同学们的全面发展。
二、班会内容1. 班主任讲话班主任XX老师首先发言，她强调了节约粮食用水的重要性，指出我国人口众多，资源相对匮乏，节约粮食和水资源是关乎国家民族未来的大事。
她希望同学们从自身做起，从点滴做起，养成良好的节约习惯。
2. 同学代表发言（1）XX同学：作为一名中学生，我们要树立节约意识，从自身做起，做到“光盘行动”，不浪费一粒粮食。
（2）XX同学：节约用水，从我做起。
在日常生活中，我们要养成随手关水龙头的好习惯，珍惜每一滴水。
3. 互动环节（1）提问环节主持人向同学们提问：“你们知道我国水资源现状吗？”同学们积极回答，纷纷表示要节约用水。
（2）小组讨论将同学们分成若干小组，讨论如何践行节约粮食用水的具体措施。
4. 宣传片观看播放节约粮食用水的宣传片，让同学们更加直观地了解节约的重要性和紧迫性。
5. 主题班会总结班主任对本次班会进行了总结，她强调节约粮食用水是每个人的责任，希望同学们在日常生活中切实行动起来，为建设节约型校园贡献自己的力量。
三、班会结束1. 主持人宣布班会结束本次班会到此结束，希望大家在今后的学习和生活中，继续践行节约粮食用水的理念，为共建和谐校园而努力。
2. 全体师生合影留念全体师生合影留念，记录下这珍贵的一刻。
班会记录完毕。
节约水资源班会记录小学(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和人口的增长，水资源短缺问题日益突出。
为了提高同学们的节水意识，培养良好的节水习惯，我校决定开展以“节约水资源”为主题的班会活动。
本次班会旨在让同学们了解水资源的重要性，认识到节约水资源的重要性，从而在日常生活中践行节约用水。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 观看节约水资源宣传片3. 学生代表发言4. 小组讨论：如何节约水资源5. 互动环节：节水知识竞赛6. 领导总结发言7. 主持人宣布班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先向同学们介绍了本次班会的目的和意义，强调了水资源对于人类生存和发展的重要性。
她指出，我国是一个水资源短缺的国家，人均水资源占有量仅为世界平均水平的四分之一。
因此，节约水资源是我们每个人的责任和义务。
2. 观看节约水资源宣传片通过观看节约水资源宣传片，同学们了解到了水资源的现状、水资源短缺的原因以及节约水资源的重要性。
宣传片中的实例让同学们深刻感受到了水资源的珍贵，纷纷表示要珍惜每一滴水。
3. 学生代表发言学生代表们结合自身实际，分享了他们在日常生活中节约水资源的做法。
有的同学表示，每天洗澡时尽量缩短洗澡时间；有的同学说，刷牙时用口杯接水，避免长时间开着水龙头；还有的同学提到，洗菜水可以用来浇花，洗衣服水可以用来冲厕所等。
4. 小组讨论：如何节约水资源同学们分成若干小组，围绕“如何节约水资源”这一主题进行讨论。
讨论过程中，同学们积极发言，提出了许多切实可行的节约水资源的方法。
例如：（1）合理使用水龙头，避免长时间开着水龙头；（2）定期检查家中水管，及时修复漏水问题；（3）收集雨水，用于浇花、冲厕所等；（4）提倡使用节水型器具，如节水马桶、节水洗衣机等；（5）开展节水宣传活动，提高周围人的节水意识。
5. 互动环节：节水知识竞赛为了检验同学们对节水知识的掌握程度，主持人组织了一场节水知识竞赛。
小学生节粮节水节电主题班会活动记录
小学生节粮节水节电主题班会活动记录小学生节粮节水节电主题班会活动记录《节粮节水节电》主题班会记录五年一班活动目的：1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。
2、要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。
3、动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。
活动准备：1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。
2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。
4、准备向全校师生发出的倡议书。
活动过程：1、主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。
2、由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样。
虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是身边节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。
3、小品：最后的一滴水4．主持人：看了这个小品，我们有何感想？请大家畅所欲言。
请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。
学生举例：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。
5、主持人引导全班同学算一个账：对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?(学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320亿斤)6、讨论：我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食呢?制订措施：①做到随手关灯。
②买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。
③刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。
④我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。
7、班长宣读倡议书：8、班主任小结：今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。
精编三年二班节粮、节水、节电、节煤盘点主题班会全记录
从我做起
锡市第五小学三年级一班主题班会 1
2
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一、请同学们讲一讲、说一说、写一写勤俭节约的小故事。 4
勤俭节约的故事 艰苦奋斗、勤俭节约是我党我军的优良传统，老一辈无产阶级革命家率先为我们作出了榜
样。 在毛主席生前用过的一百多件日常生活用品中，有一件穿过20 多年、已补过73次的睡衣。 身边的工作人员多次提出给他换一件新的，他都执意不肯，直到逝世前夕，他老人家还是穿着这 件补钉缀补钉的睡衣。在国民经济困难时期，他老人家首先倡导不吃肉、不吃水果，常常是几个
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节电
要节约用电，基本的就是出入关 次要的是买节能电器。 节电窍门： ⒈自来水温度较高时选用冷水洗涤。 ⒉根据衣物质料选择合作的洗涤水温。 ⒊根据衣物的脏净程度选择不同的起 始洗涤程序，对于不太脏的衣物选用快 速洗涤，可省水、省电、省时间。
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20
三年一班环保宣言大声说出来
节约用电，自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯和走廊灯。 节约用水，用水时尽量使用小水流，用完及时关闭水龙头。 节约粮食，不剩饭菜，培养节俭品质。 节约用纸，一张纸两面用，废纸放在回收箱中。 爱护公物，门窗轻关轻开，桌椅轻搬轻放。 爱护动植物，不折花，不攀树，不践踏绿地。 尽量少用塑料袋，废物入箱。 做好卫生值日，保护环境卫生。
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节俭歌 一滴水，不算多，一滴一滴汇成河， 一粒米，不算多，一粒一粒积满箩， 一块石，不算多，一块一块修亭阁， 一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。
晴天防雨天，丰年防灾祸， 细水， 节约资源是我们每一个人的责任。 牢记：节约光荣，浪费可耻！
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样吗？ • 同一个地球，同是手足同胞，你我的点滴节约之举，对整个人类来说，都是壮举，相信，你
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三年级《节粮节水节电》主题班会记录
范坑中心小学缪少莲
活动目的：
1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。
2、要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。
3、动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。
活动准备：
1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。
2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。
4、准备向全校师生发出的倡议书。
活动过程：
1、主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。
2、由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样。
虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是身边节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。
3、小品：最后的一滴水
4．主持人：看了这个小品，我们有何感想？请大家畅所欲言。
请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。
学生举例：
①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。
……
5、主持人引导全班同学算一个账：对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?
每月多少?每年又是多少? (学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320亿斤)
6、讨论：我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食呢?制订措施：
①做到随手关灯。
②买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。
③刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。
④我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。
7、班长宣读倡议书：
8、班主任小结：今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。