2011年秋季学期54班主题班会课(2)
2011年9月主题班会
我们青春的生命充满活力，我们精彩的未来 遍布光明，为什么要让那些罪恶阻断我们追 求梦想的道路，折断我们飞翔的翅膀？让我 们树立文明意识，坚决抵制一切不良现象， 让我们一起养成良好的生活习惯，让不文明 丑恶的行为远离我们，让文明长驻。用美好 的心灵净化身边的丑恶，争做文明阳光的中 职生！
谢谢！
在北京就有一个真实的案例。一个17岁的少 年竟将自己的奶奶致死，爷爷致成重伤。 沉迷于网络的他因为家里不再提供网费，于 是想到了偷，不料将熟睡中的奶奶惊醒，惊 慌之下他举起菜刀将奶奶砍死，响声惊动了 爷爷，他又再一次将刀砍向了爷爷。
违纪案例
但也一定有人说：违法犯罪的事情离我太远 了，纯粹杞人忧天，真的是这样吗？其实不 然，在我们的身边就有可能发生。 身边的案例讲述 同学自述自己的经历
倡议书
校园是我们的家，我们是学校的主人，创建 文明校园是我们共同的责任和义务，告别不 文明的行为。人人争当文明守纪的中职生。 为此，我们应该做到：
少年竟将自己的亲人致死或致成重伤。是什么让这 些少年对疼爱自己的亲人痛下如此残忍的手段呢？ 沉迷于网络的他失去了理智，一个本该拥有美好前 途的少年因为禁受不住网络的诱惑，只能在铁窗中 忏悔，接受法律的制裁和道德的谴责，这样的结局 如何不让人惋惜。 类似一桩桩一件件的事都让人痛心不已。居于铁窗 之中的这些花季少年们回忆起来，往往失声痛哭： “如果当初我听了父母老师的劝告，也不会到今 天。”有很多时候，理智和道德的边缘是那么脆弱， 一旦被冲动的魔鬼巨手一推，它就会轰然倒塌。越 过了法律的边界，你也就掩埋了自己的前途。
年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑 步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬 勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀
易解：饮酒有害健康，要守法，青少年未成年不可 以饮酒。成年人饮酒也不要过量，试看醉汉疯言疯 语，丑态毕露，惹出多少是非？（论语：“食不厌 精，脍不厌细。”夫子劝勉我们：食物不要过分讲 求精美，烹调不要过分要求细致。） （老子说：圣 人为腹不为目。饮食是为了吃饱肚子，不是为了满 足口目。） 走路时步伐应当从容稳重，不慌不忙， 不急不缓；站立时要端正有站相，须抬头挺胸，精 神饱满，不可以弯腰驼背，垂头丧气。（立如松， 行如风，坐如钟，卧如弓。） 问候他人时，不论鞠 躬或拱手都要真诚恭敬，不能敷衍了事。进门时脚 不要踩在门槛上，站立时身体也不要站得歪歪斜斜 的，坐的时候不可以伸出两腿，腿更不可以抖动， 这些都是很轻浮、傲慢的举动，有失君子风范。
54主题班会
手相牵，心相连，共筑爱的乐园——“我爱我的同学”主题班会五年级四班一、活动目标1、为培养同学之间互相关爱的精神，增强凝聚力和归属感。
2、同学们能深刻地理解爱，付出力所能及的爱。
互帮互助，共同进步。
二、班会形式诗歌朗诵、讨论、互动、歌曲欣赏等形式。
三、活动准备1、与班主任商讨班会环节、确立班会主持；2、布置场地（最好围坐成椭圆形）四、活动过程引言第一环节：爱的诗情甲：爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉乙：这个家，有我，有你，有他我亲爱的同学，我们都很幸运，我们生活在爱的海洋里。
有爱我们的老师，爱我们的同学我们每一位同学也都应当以爱的方式回报我们的老师，爱我们的同学。
那么，什么是爱呢？学习委员姜宇同学理解的最深刻，请听诗朗诵《我的同学》。
有请----姜宇同学。
同学的相聚，似清澈的河水来去匆匆相见只是瞬间的陌生一声“珍重”道不尽五湖四海的雨水情灿烂的每张笑脸一路回味与分享昨日流逝的喜和痛浓烈的情感如浪潮般奔涌你和我一起尽情地品味着色彩斑斓的人生校园里酿制的美酒亢奋与激动的交融经过狂风暴雨的洗礼这青春的酒啊更美更浓相聚是一团燃烧的烈火离散是满天璀璨的星星就用这生命之光映照我们彼此纯洁而美丽的心灵姜宇同学情义深深的解说给我们上了最好的一课，相信每位同学对爱都有了最新的最深刻的理解第二环节：“爱”的喜剧我们伴着爱一路成长一路征程，有许多爱的诗歌唱不尽，有多少爱的故事说不完。
当然也有人因为过于自私自利，而上演一幕幕不和谐不文明的闹剧，让爱黯然无光。
请欣赏小品《天堂和地狱》表演者辛磊宋晓宇孟昭雨吕鹏宵孙斌杰这幕剧让我们感慨，让我们动容，让我们深思。
从中领悟-----付出爱奉献他人，就会享受天堂般美丽的生活；自私自利不顾他人，往往会坠入地狱般的可怕的环境。
此时此刻，我们一定心潮澎湃，许多爱与被爱的故事急于表达。
第三环节：爱的故事说说自己什么时候帮助了别人,什么时候被人帮助过。
大声的说出自己的心声吧！在这一环节中，我们同学们用心去发现我们班的关爱别人的好品德；同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，更好的关爱我们的同学，共同筑起爱的乐园。
主题班会(精选5篇)
主题班会(精选5篇)主题班会（篇1）活动目的:学习校园安全知识, 认识安全警示牌, 对学生进行安全教育, 防患于未然。
活动对象:七年级一班全体学生活动地点:教室活动准备:安全知识、警示牌活动过程:一、导入班会男: 我们青少年是祖国的花朵, 是祖国的未来, 我们的安全倍受家人、老师的关注。
女: “同学们, 下课不要拥挤, 不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中, 记住人生美好, 步步小心。
七年级一班《校园安全》主题班会现在开始。
二、学习安全知识女: 同学们, 你们看, 碧绿的大海里, 鱼儿在自由自在地遨游。
你们听, 蔚蓝的天空下, 鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨, 当朝霞映红了我的双颊, 当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生, 我们更多时间都是在校园里度过的。
我们应该怎样做呢?1.日常行为安全: 不携带刀具、火种或其它危险品进入校园。
严禁勾引校外人员来校滋事、打架。
不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所。
不在楼梯、走廊上打闹、挤搡。
上下楼梯靠右行, 不拥挤、不抢行。
2.体育课、实验课安全: 上体育课时, 要有防范意识, 不随意投掷器材。
实验课时要严格操作程序, 按规范操作, 不随意动用器材和药品, 不携带任何化学药品出实验室。
3.集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等等, 要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能, 对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱, 积极疏导化解, 不能采用简单粗暴的方法, 严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。
学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解, 如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5.安全顺口溜:上课小腿莫伸长, 走廊狭窄不疯狂。
上下楼梯靠右走, 危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦, 宽容谦让是良方。
三、安全知识问答1.请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。
2011年主题班会
杨红：亲爱的老师们，同学们，我们生活在新时代，我们的健康成长离不开长辈的悉心照顾，离不开老师的耐心教育，离不开同学间的互帮互助。
合：欢迎光临10机电（1）中专班《关爱他人，心善是美》主题班会现在开始。
杨红：关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。
陈佳敏：当自己帮助了别人时，我们会很开心，当别人帮助了自己，你会感到很幸福。
杨红：帮助他人就等于帮助了自己，让我们心中充满爱，让这个世界充满爱。
陈佳敏：我们一直在谈论关心，那么关心到底是什么？杨红：全体起立。
陈佳敏：集体朗诵。
合：《关心》杨红：我们全班同学，都是一家人，更加应该互相关心。
陈佳敏：下面，请欣赏自编自演的小品一《碰撞以后》小品一《碰撞以后》（内容：两位同学，其中陈建站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。
高海走过身旁时，正好陈建转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。
此时，李宁瞧见，批评双方，才得以和解。
）陈佳敏：小品已经表演完了，让我们次以热烈的掌声感谢同学们的表演。
杨红：在日常生活中，类似这种因小事而变成打架的事情时有发生。
这既破坏了同学之间的关系，又损害了集体的荣誉。
如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请欣赏小品二！小品二《碰撞以后》（内容：陈莹碰撞陈杨后，陈莹先微笑地说：“对不起！你没事吧！”陈杨再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。
）杨红：那请同学们谈一谈，在我们现实生活中，你们有碰到过类似的这些行为吗？陈佳敏：像这样为他人着想，心中有他人，就能避免发生许多打架的事情。
杨红：对呀，我们是一个团结的集体，相信能关心他人，帮助他人的同学一定不少。
合：那接下来请同学们看一看“这里有没有你”合：同学们的发言结束了，希望你们能够改正。
杨红：下面请欣赏情景剧：《舍已救人》内容：杨红：有一天，一位小男孩在河边玩耍，一不小心，掉入了附近的池塘里，这时，该怎么办呢？此时……陈佳敏：一个年轻的小伙子纵身跳入了池塘中，将落水的小男孩奋力的救上了岸。
五四班主题班会
《文明礼仪伴我行》一、主持人宣布活动开始主持人合：亲爱的老师们，同学们，大家好！开发区一小五年级四班，“文明之花校园处处开”主题班会，现在开始！主持人女：中国是一个有着五千年历史的文明古国，主持人男：中华民族素来是一个恭谦礼让的礼仪之邦，主持人女：华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现着民族的气质与素养。
主持人男：讲文明重礼仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化，是祖先留给我们的一笔丰厚财产。
主持人女：在这春意浓浓、生机勃勃的日子里，让文明礼仪之花在我们的校园处处开放!主持人男：听，校园内同学们的欢歌笑语——主持人女：看，校园内同学们崭新的面貌——主持人男：我们还在等待什么？主持人女：让我们来看看开一小盛开的文明之花吧！二、第一篇章：文明礼仪重要性主持人男：第一篇章—文明礼仪重要性。
哪位同学来讲一讲”学礼仪讲文明的重要性”?生1：荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
生2：古语有言：“诚于中而形于外。
”礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式。
生3：我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学会做人，学做文明之人。
只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
三、第二篇章：我们都来学礼仪主持人女：这三位同学的回答让我们明白了讲文明学礼仪的重要性！接下来请看第二篇章---我们都来学礼仪。
做文明之人首先要懂得一些必要的礼仪知识，现在就让我们一起背一背《文明礼仪三字歌》吧1、背礼仪三字歌2、主持人（男）下面有几个同学为我们带来了有关文明礼仪的歌谣，一起来学学吧！文明礼仪歌谣一：礼貌用语生1：同学们，都知道，礼貌用语要记牢。
对待长辈要用"您"，早晨见面说声"早"，平时见面问声"好"。
544班2011年庆国庆班会
• 通过此次活动，庆祝祖国62华诞，展现新
一代青少年朝气蓬勃，健康文明的精神面 貌，让同学们更多地了解国家的发展历史， 从中领悟现在幸福的生活来之不易。 • 深入了解我国灿烂的中华文化，激发广大 青少年的爱国热情和为国家出一份力的决 心。 • 铭记历史的教训，勿忘国耻，忘了中华民 族更璀璨未来而奋斗，做好学生的本分， 把闪耀的青春献给祖国努力学习。
•
•
沁园春· 国庆 万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。 看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。 社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。 新中国，如世界巨龙，屹立东方。 今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。 忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。 枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。 当珍惜，永葆河山赤，地久天长。
毛泽东讲话
11.开国大典图片上，毛主席身后的人是谁？ A 刘少奇 B 董必武 C 周恩来
A
B
B 12.国庆节英语是？ A National's birthday B National Day 13.开国大典上，毛主席穿的是？ A 中山装 B 西服 C 唐装
A
14.“教育要面向现代化，面向世界，面向未 来”是哪位领导人提出来的？ A 邓小平 B 毛泽东 C 胡锦涛 15.中国革命的先行者是谁？ A 邓小平 B 孙中山 C 毛泽东
第一次名列奥运会金牌榜首位，创造了中国体 育代表团参加奥运会以来的最好成绩。 A.49 B.50 C.51 • 19.2003年10月15日,我国第一艘载人飞船( B) 成功发射。中国首位航天员杨利伟成为浩瀚太 空的第一位中国访客。 A.神州四号 B.神州五号 C.神州六号
• 20.改革开放后，安徽凤阳农民咏唱新
国庆节的由来
• 1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点， 在许多人的印象中，1949年的10月1日在北京天安门广场举行 了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实，人们 头脑中的这一印象并不准确。因为，1949年10月1日在天安门 广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而 不是开国大典。 • 实际上，中华人民共和国的“开国”，也就是说中华人民共和 国的成立，早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。 当时也不叫“开国大典”，而是称作“开国盛典”。时间是 1949年9月21日。这一天，中国人民政治协商会议筹备会主任 毛泽东在政协第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新中 国的诞生。 • 那么10月1日的国庆又是怎么回事呢？在中国人民政治协商会 议第一届全国委员会第一次会议上，许广平发言说：“马叙伦 委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有 国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”毛泽东 说“我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。”1949年10 月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决 议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华 人民共和国成立的日子。 • 从此，每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。
关于五四青年节主题班会教案小学生4篇
关于五四青年节主题班会教案小学生4篇篇二中学生五四主题班会教案主题班会名称：自律成就梦想（5·4主题班会）活动背景：1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。
“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。
1949年国务院正式宣布5月4日为中国青年节。
活动过程：1、组织散播有关优秀青年志愿者事迹的影视作品或是爱过电影。
2、可以评选我们的青春偶像：采访学生，统计其中欢迎的青春偶像，调涨其中的积极向上，能体现青年风貌的制成展板，与学生展板同时展出。
3、寻找有特长有特殊经历有青春活力的学生，撰写他们的个人小简介，制成展板，惊醒宣传。
活动的意义：穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了____年的风雨征程。
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了我们的节日。
青年，朝气蓬勃的人；青年，我的中国。
我要用呐喊，抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦；我要用热血，融化那将要凝冻的江河湖川。
年青的中国，奔流的中国，我的中国。
我们中国青年，浩然正气满乾坤！五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会兴奋的统一体。
通过活动把积极地风尚散播开来，将这样的精神更加深入到每个年轻人心中。
活动主旨：弘扬年轻人的积极向上的精神。
彰显新一代青年的朝气与活力。
倡导健康的生活理念与思想作风。
以“爱国、进步、民主、科学”为中心，服务他人社会，为创造更好的环境现出自己的力量。
班会总结：爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。
2011年秋季学期小学五年级主题班会
2011年秋季学期小学五年级主题班会
--------安全教育
亲爱的同学们：
大家好！
度过了一个充实愉快而有意义的暑假，在金果飘香的今天我们又回到了美丽的校园。
伴着秋天的气息，我们迎来了新的学期和新的同学，开始了紧张而愉快的校园生活。
当你们步入校门，崭新的教学楼映入眼帘，鲜艳的黄色给人以活泼、向上的感觉。
同学们是否感到既熟悉又陌生，现在一定百感交集充满了好奇。
为保障同学们的生命安全，学校要求同学们要增强安全意识，学会自我保护，注意以下几个方面的安全:
一、课间安全
1、下课后，不要在楼道和厕所门前逗留、玩耍。
2、上厕所时，要文明排队，不拥挤，不夹队。
进入教室后未经老师同意不得私自离开教室。
3、课间不在教室走廊楼道追逐打闹，上下楼梯靠右行走。
4、上课期间，校门关锁。
未经老师允许，任何同学课间不得跑出校外。
二、上下学途中的安全
1、不骑自行车上学。
2、不在路上追逐打闹。
3、不从正在施工或危险的路段经过。
4、不靠近或攀爬施工车辆。
5、不提前到校。
（早上7点40分；下午2点40分）
同学们，安全工作无小事，安全责任重于泰山。
生命是宝贵的，面对生命我们只有珍惜、敬畏。
把安全意识化为自己的行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。
我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间！。
2012年秋季学期54班主题班会课(二)
2012年秋季学期54班主题班会课(二) 课题：《注重学习方法提高学习效率》时间:2012年11月12日参加人数:31人【活动目的】明白学习方法的重要性，懂得如何提高学习效率。
【活动背景】班级学生进步八年级后，随着叛逆性增强，他们在人际交往中出现许多困惑，要及时解决学生的困惑，帮助他们更健康成长。
【活动过程】关于的主题班会1．俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
其意是让人们珍惜时间的珍贵，对于现在的我们是应该珍惜时间，这里的时间是指该学习的时间，即从上课到下课.只要在这段时间里，真正把自己的精力投入学习之中，后果必将硕果累累。
2．有的同学对有的科目不感兴趣，因此，习效率不是很高，故我希望大家看书应选恰当的时间，调整好学习时间提高学习效率。
3．注重平时的学习.有的同学喜欢临时抱佛脚，虽然有一定的作用，但成果不大。
所以在平日里多看书，多练习，巩固知识，最终会事半功倍，从而取得好成绩，祝同学们在本学期中取得优异的成绩，谢谢1．课前预习。
课前预习不必太深入，只要能把基础概念和例题看懂就可以了。
因为老师在课堂上还要拓展，课后还要复习。
如果太深入，就是浪费时间了。
2．课堂上。
某些同学课前也准备好要仔细听，但老师一讲课，头就发懵，这时就应该积极回答问题，即使不站起来回答，也因该在下面老师回答。
当老师讲题的时候。
会做这一题是次要的，最主要的是听老师拿到这一题后是如何入手，解这一类型题目的主要思路，以及对这一题的拓展。
如果课堂上遗留下一些问题，一定要记下来，课后问老师或者是请教周围的同学。
3．课后复习。
课后复习并不一定要死做题目，对于同一类型的题目，顶多只要做两遍就可以了，再多就是浪费时间了。
注意“课堂课后时间态度”学习中的四因素1．课堂45分钟。
想要学好各科知识就必须以课堂45分钟为基础，认真对待每堂课，掌握知识要点，打好根基。
尤其文科方面，大多都是记忆性的知识，能够在课堂上掌握其基础知识要点，那么课后的巩固也就方便多了。
五四班主题班会
五四班主题班会——告别陋习，走向文明一、活动目的：通过本次活动，帮助学生了解自己身边的不文明的行为，培养学生的绅士风度和淑女气质，做一个符合21世纪时代节拍的优秀少年。
二、活动准备：1.多媒体设备。
2.抢答题3.小品故事排练。
4.会场布置。
三、各小队整队，汇报人数，小队长向中队长汇报人数；（小队长：第一小队原有15人，实到15人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。
互行队礼）中队长向中队辅导员汇报人数。
（本中队原有44人，实到44人，请问辅导员同志中队活动是否可以开始）辅导员：接受你的报告，并预祝活动圆满成功。
四、出旗、敬礼、奏乐谢佳文：敬爱的老师们胡慧芝：亲爱的同学们合：大家好！谢佳文：今天，我们全班同学在这里召开“告别陋习，走向文明”的主题班会！胡慧芝：在开展活动之前，我们请大家看一段关于社会公德的动画片。
看完之后说说你有没有在这里发现丑陋的或者不文明的行为。
（播放录像）谢佳文：在观看完这个精彩的节目后，相信大家会有不少感慨。
谁愿意来谈谈你在刚才的节目里发现了哪些与文明相对立的现象呢？（请同学回答）胡慧芝：现在请第二组的同学表演他们自己创编的小品《公共汽车上》。
谢佳文：请大家看大屏幕上的几组图片。
（出示课件）谢佳文：其实，我们每个同学身上都还或多或少地存在着这类似的陋习。
现在就请每个小组的同学讨论，由组长记录下你们自己身上存在着哪些不文明的现象吧！（课件）（请各组组长发言）胡慧芝：同学们都能正确认识到自己身上的不足。
一个人的行为习惯决定着一个人的人生，那么怎样才能使这漫长的人生之路过得充实而丰富多彩呢？答案就是——（齐：养成良好的习惯。
）谢佳文：现在，我们来一场文明礼仪知识抢答，请同学们说出大屏幕上的做法是对还是错。
我们看到哪个小组举手的人多，就请那一组的同学起立，用动作表示：正确的双手高举成“∨”，错的就在头顶做×。
（出示课件）抢答题：1、给别人起绰号(×)2、走人行横道 (∨)3、使用文明用语(∨)4、到处乱涂乱画(×)5、嘲笑同学的缺点(×)6、在公共场所大声喧哗(×)胡慧芝：看来同学们的是非观念都很强啊！谢佳文：那可不一定。
54青年节主题班会教案内容大全
54青年节主题班会教案内容大全一、教学目标1.让学生了解五四青年节的由来和意义，培养学生的爱国情怀。
2.引导学生树立正确的价值观，明确自己的人生目标。
3.激发学生的创新精神，培养学生的团队合作意识。
二、教学重点1.五四青年节的由来和意义。
2.树立正确的价值观，明确人生目标。
3.创新精神和团队合作意识的培养。
三、教学难点1.如何引导学生正确理解五四精神。
2.如何激发学生的创新精神。
四、教学过程1.导入教师简要介绍五四青年节的由来，引导学生了解五四运动的历史背景。
2.主题讲解（1）五四青年节的由来教师通过图片、视频等资料，详细介绍五四运动的历史背景和经过，让学生了解五四青年节的由来。
（2）五四精神教师引导学生理解五四精神的内涵，包括爱国主义、民主、科学、进步等。
（3）当代青年的责任和使命教师通过实例分析，引导学生认识到当代青年肩负的责任和使命，激发学生的爱国情怀。
3.案例分享（1）分享优秀青年典型事迹教师挑选一些优秀青年典型事迹，如科研工作者、志愿者、创业者等，让学生了解他们的奋斗历程和成就。
（2）小组讨论学生分成小组，讨论如何学习优秀青年的品质和精神，明确自己的人生目标。
4.活动环节（1）创新思维训练教师设计一些创新思维训练活动，如头脑风暴、创新设计等，培养学生的创新精神。
（2）团队合作训练教师组织学生进行团队合作活动，如团队游戏、团队项目等，培养学生的团队合作意识。
（1）学生分享感悟五、作业布置2.学生制定一个创新项目计划，培养创新精神和团队合作意识。
六、教学反思1.教师在班会中是否有效地引导学生理解五四精神。
2.教师在活动中是否充分关注学生的参与度和收获。
重难点补充：教学重点：1.五四青年节的由来和意义教师展示历史资料，与学生互动：“同学们，你们知道五四运动发生在哪一年吗？它为什么会成为青年节呢？”学生回答后，教师进一步解释：“五四运动是一场以青年学生为主的爱国民主运动，它标志着中国新民主主义革命的开始，因此每年的5月4日被定为五四青年节，以纪念这段历史。
五四个主题班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会主题：传承红色基因，弘扬爱国主义精神时间：2023年3月28日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师一、班会开始1. 李老师宣布班会开始，全体同学起立，奏唱国歌。
2. 李老师简要介绍本次班会的主题和目的，强调传承红色基因，弘扬爱国主义精神的重要性。
二、班会内容1. 观看红色影片片段为了让学生更加直观地感受红色文化，李老师播放了《建党伟业》和《英雄儿女》等红色影片的精彩片段。
同学们观看后，深受感动，纷纷表示要继承革命先辈的优良传统。
2. 学生代表发言（1）学生甲：通过观看红色影片，我深刻体会到革命先辈们为了民族独立和人民幸福所付出的巨大牺牲。
在今后的学习和生活中，我要以他们为榜样，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
（2）学生乙：我了解到，许多革命先烈在战斗中英勇牺牲，他们的英勇事迹激励着我。
我要以他们为榜样，不怕困难，勇往直前，为实现自己的梦想而努力拼搏。
3. 讲述红色故事李老师向同学们讲述了“狼牙山五壮士”、“刘胡兰”等红色故事。
同学们听得津津有味，对革命先辈的崇高品质和英勇事迹表示敬佩。
4. 交流心得体会同学们纷纷发言，分享自己在观看红色影片和聆听红色故事后的心得体会。
大家一致认为，要珍惜今天的幸福生活，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
5. 主题班会总结李老师对本次班会进行总结，强调传承红色基因，弘扬爱国主义精神的重要性。
她鼓励同学们要时刻铭记革命先辈的丰功伟绩，为实现中国梦而努力拼搏。
三、班会结束1. 全体同学起立，奏唱《歌唱祖国》。
2. 李老师宣布班会结束，希望同学们在今后的学习和生活中，不断传承红色基因，弘扬爱国主义精神。
四、班会记录1. 班会主题：传承红色基因，弘扬爱国主义精神2. 班会时间：2023年3月28日3. 班会地点：学校多功能厅4. 主持人：班主任李老师5. 班会内容：观看红色影片片段、学生代表发言、讲述红色故事、交流心得体会、主题班会总结6. 参加人员：全体同学7. 班会效果：通过本次班会，同学们深刻认识到传承红色基因、弘扬爱国主义精神的重要性，纷纷表示要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
54主题班会活动总结
54主题班会活动总结一、活动简介本次班会主题为“成长·梦想”，旨在引导学生认识自己的梦想，并为实现梦想做好规划和准备。
活动内容包括梦想分享、激励演讲、小组讨论和制定梦想行动计划等环节。
二、活动过程1. 梦想分享环节在这个环节中，每位同学都有机会和班级分享自己的梦想。
他们的梦想有的是成为一名医生，有的是成为一名音乐家，有的是成为一名科学家，有的是成为一名画家。
同学们积极踊跃地发表自己的看法，并且互相鼓励和支持。
通过听取他人的经验和故事，同学们更加坚定了自己的梦想，也对实现梦想有了更深入的认识和思考。
2. 激励演讲环节在这个环节中，班主任邀请了一位成功人士来给同学们做激励演讲。
演讲者以自己的亲身经历告诉同学们，实现梦想的关键在于坚持和努力。
他分享了自己曾经遇到的困难和挑战，以及如何面对和克服这些困难的经验和方法。
同学们深受鼓舞，纷纷表示要向演讲者学习，努力实现自己的梦想。
3. 小组讨论环节在这个环节中，老师将同学们分成小组进行讨论。
每个小组将探讨一个指定的话题，如如何规划实现梦想的步骤，如何克服困难和挫折等。
同学们积极交流和分享自己的看法和经验，互相启发和帮助。
在讨论的过程中，同学们不仅增进了相互之间的了解和沟通，也取得了很多有价值的思考和启示。
4. 制定梦想行动计划环节在这个环节中，每个小组将根据讨论的结果，制定一个梦想行动计划。
计划内容包括实现梦想的具体步骤、需要具备的能力和技能，以及如何评估和调整计划等。
同学们在制定计划的过程中，不仅培养了自己的计划和组织能力，还增进了团队合作和协作精神。
最后，每个小组代表向全班报告了他们的梦想行动计划，并得到了全班同学的肯定和支持。
三、活动收获通过这次班会活动，同学们获得了很多收获。
首先，同学们更加明确了自己的梦想，并且对梦想有了更深入的认识。
他们知道实现梦想的道路充满了困难和挑战，但也明白只要坚持努力，就一定能够实现自己的梦想。
其次，同学们学会了如何规划和准备实现梦想的步骤和方法。
《学雷锋活动》五(4)班主题班会 教案新部编本
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校《学雷锋活动》五（4）班主题班会教案班会主题：学雷锋活动活动时间：2012年3月2日第四周星期五活动地点：姜堰市里华中心小学五（4）班活动对象：全体同学主持人：班主任张慧梅老师一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会四、具体活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
（2分钟）（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
（3分钟）《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
54青年节特色活动主题班会教案文档四篇54青年节主题班会
54青年节特色活动主题班会教案文档四篇54青年节主题班会五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。
青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动。
这里给大家分享一些关于54青年节特色活动班会，希望对大家有所帮助。
一、活动目标：希望通过此次班会能为学生提供一个自我展示青春魅力的舞台，同时激发所有学生发扬青年人的拼搏精神，提高认真学习的积极性。
二、活动时间：5月1日三、活动地点：八(4)班教室四、活动设计背景：现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。
在五四青年节来临之际，希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研。
五、学生现状分析：在学习中仍有一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。
同时还存在课间打闹、组织活动自律性较差的问题。
六、活动过程：1、介绍五四精神总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。
因此五四精神就是升华了的爱国精神。
当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。
在知识更新不断加快，人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任，已经愈来愈多的落在青年一代身上。
2、学生交流个人的感悟(学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。
)3、诗歌朗诵《翻开五月的日历>>翻开五月的日历我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向_前翻开五月的日历，我们仿佛听见，那激越高昂的呼声，正清晰的响在耳边，还我青岛拒签和约，内惩_外争国权，祖国母亲岂容蹂躏，中华大地哪能踏践，这是一群热血青年正义的呐喊，这是一群爱国志士光荣宣言，象一座岩浆迸发的火山，似一柄刺向黑暗的利剑似一股奔涌而来的洪流，似一只搏击风浪的海燕，翻开五月的日历，我的思绪飘飞的得很远很远，翻开五月的日历，我的心里又添了几许忧患，无数个铁的事实告诉我，愚昧就被欺凌落后就要挨打，翻开五月日历，我的信心倍增，干劲冲天，信念是坚固的堡垒，理想象燃烧的火焰，和平的呼声早响彻全球，友谊种子已扎根心田，时代的号角已在大江南北响起改革的春风正在沭阳大地吹遍，让我们高扬五四鲜红的旗帜，团结一心务实苦干，奋起直追自强不息，去拥抱新世纪，去拥抱辉煌灿烂的明天4、全班合唱《未来就是现在》未来就是现在决赛之后还有决赛，未必有彩排这擂台，曾经期待多一点的爱，后来明白每个存在在乎够痛快不在奖牌，我相信笑容不必加工爱大于成功，我相信快乐因为感动真心的互动，我和你爱的光合作用心灵在震动，看未来在现在进行中，喔我相信，现在就是未来。
秋季主题班会(20篇)
秋季主题班会（20篇）秋季主题班会 1一、教学目标：1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。
2、复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。
二、教学重点、难点：复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。
三、教学准备：多媒体课件四、教学过程：关键词一：开心新学期开学的第一节课，老师非常开心。
你知道为什么吗？我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的.开心！这是你们给老师的新年礼物。
新年刚过，老师也想送个小礼物给大家！关键词二：担心1、老师开心的同时呢，还有点小小的担心。
你们猜猜为什么？(自由说)2、刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。
赠言：生活对于任何一个人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。
我们必须相信，我们对每一件事情都是有天赋的，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。
当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。
----居里夫人秋季主题班会 2一、活动题目新的起点，新的希望二、活动主题：道德规范教育遵纪守法教育三、活动目的1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤1、活动准备(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失(2)、新学期计划2、活动实施(1)、班长主持会议（开场白）回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。
在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年（1）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！(2)、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算学生A：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较范文网优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。
小学54青年节主题班会5篇
小学54青年节主题班会5篇小学54青年节主题班会（篇1）一、目的为活跃学生的课余文化生活，庆祝五四青年节。
通过球赛为学生之间提供增进互相了解和沟通的机会，提高学生集体主义荣誉感，培育学生的凝聚力、向心力、归属感，锻炼培养学生的体育精神。
二、主办单位、承办单位主办：学校团委承办：学生会体育部三、比赛时间、地点拟于20__年4月21日至5月6日之间，具体时间另行通知。
地点:学校八三球场。
四、参赛范围我校高一级以班为单位参加五、比赛具体要求：比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。
比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。
整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。
比赛过程中，注意安全。
所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。
比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。
如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。
在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。
各班必须推荐一位能胜任裁判工作的同学担任此次比赛裁判，裁判员必须听从赛务组的安排出勤，并做到公平公正。
六、竞赛办法：1、采用淘汰赛办法;2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。
3、抽签时间：20__年4月15日下午4：40学生会办公室进行。
七、比赛规则比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。
八、录取名次及奖罚办法1、录取前3名队伍颁发奖状。
2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。
3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩。
九、体育道德风尚奖评比条件1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。
2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。
3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。
54运动主题班会教案内容
54运动主题班会教案内容一、教学目标1.让学生了解54运动的历史背景、经过和意义。
2.培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，增强民族自豪感。
3.引导学生关注国家发展，激发学生奋发向上的精神。
二、教学重点1.54运动的历史背景和经过。
2.54运动的意义。
三、教学难点1.54运动对学生奋发向上的启示。
2.如何引导学生将爱国情感转化为实际行动。
四、教学准备1.PPT课件2.视频资料3.教学道具五、教学过程1.导入新课（1）播放视频：介绍54运动的历史背景。
（2）引导学生思考：54运动发生的背景是什么？它对中国历史产生了什么影响？2.讲解54运动经过（1）讲解54运动的起因、经过和结果。
（2）展示PPT，介绍54运动中的英雄人物和感人事迹。
（3）引导学生讨论：54运动中，有哪些值得我们学习的精神？3.分析54运动意义（1）引导学生思考：54运动对中国历史的意义是什么？（2）讲解54运动对国家独立、民族解放、人民幸福的重要作用。
（3）展示PPT，介绍54运动后我国取得的成就。
4.案例分享（1）分享54运动中的英雄人物事迹，如邓世昌、丁汝昌等。
（2）引导学生讨论：这些英雄人物具有哪些值得我们学习的精神？5.学生互动（1）分组讨论：如何将爱国情感转化为实际行动？（2）每组派代表发言，分享讨论成果。
（2）讲解54运动对当代学生的启示。
（3）布置作业：以“54运动对我的启示”为主题，写一篇心得体会。
六、课后作业2.以“54运动对我的启示”为主题，写一篇心得体会。
七、教学反思本节课通过讲解54运动的历史背景、经过和意义，引导学生关注国家发展，激发学生奋发向上的精神。
在教学过程中，注重培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，增强民族自豪感。
同时，通过案例分享和互动环节，让学生将爱国情感转化为实际行动，提高学生的综合素质。
总体来说，本节课达到了预期的教学目标，但仍需在课后加强对学生的辅导，以确保教学效果。
重难点补充：一、教学重点1.54运动的历史背景和经过讲解：同学们，54运动发生在1894年，这是清朝末年，国家积贫积弱，民族危机空前严重的时期。
全国中小学主题班会课
全国中小学主题班会课所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导展开的一种自我教育自学成才的班级活动，主题班会要合适学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的情势当中。
为帮助大家学习方便，作者收集整理了全国中小学主题班会课5篇，期望可以帮助您，欢迎鉴戒学习!全国中小学主题班会课1活动设计理念：我们曾认为，水是取之不尽，用之不竭的。
而今天水已经成为一项严重的社会危机。
因此，我们要公道用水，节省用水，提高民众的节水意识。
学生是活动的主体，要使学生通过各种方式，真正了解节省用水的重要性与浪费水资源的严重性。
活动目的：通过队会活动，让学生知道节水从点滴做起，从我做起，真正做到节省用水。
使学生了解一些生活中节省用水的典型事例;水与人类生活、生产的密切关系;认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节省用水，通过量种情势向别人宣传节省用水。
活动准备：洪涝地区图片、音乐、PPT、蓝丝带活动进程：(在班队会开始前，让同学们将蓝丝带系在左手段上)一、主持人(_)相伴钢琴曲《雨的印记》出场。
女：尊重的各位领导男：亲爱的老师们、同学们合：大家下午好!女：水，生命之源。
正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生气，人类才有了期望。
男：正是由于有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。
女：由于有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。
男：水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节省用水。
合：_学校七(9)班节省水资源主题班会《节省用水，从点滴做起》现在开始。
男：第一请同学们观看3月22日节水日小资料。
二、观看3月22日节水日小资料。
女(主持人)：下面请听诗朗诵《水，生命的源泉》朗诵者徐泽霖、朱则仪三、朗诵诗歌(徐泽霖、朱则仪)：《节省用水小诗歌》茫茫宇宙不经年，小小赤球烈日炎。
氢氧亲吻化清波，江河湖海何其多。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2011年秋季学期54班主题班会课（一）课题：《我爱我的班》
时间:2011年9月19日
参加人数:33人
【活动目的】
1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。
2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
【活动重点】
提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情
【活动过程】
一、组织教学
召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。
调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。
二、引入新课
总结上周的各项工作情况
（1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结；（4）、班长进行总结
三、讲授新课
1、诗诗朗诵《高中生的豪言》
2、互相认识的游戏
（1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。
两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。
1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。
4，最想对同座说的一句话。
（2）、“名人名言”互赠。
3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。
4、实话实说
对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。
5、班主任总结
我常常给我的学生讲一个故事："我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。
我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去大雨就来。
大家好高兴，"哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。
太快乐了！"大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。
但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法"扶住它，不能让房子倒塌"。
一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。
我们共同生活在042班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。
我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。
主持人丙：因此，开展法制教育是很有必要的。
我们今天班会的主题就是：甲乙丙合：走好青春的每一步！
主持人甲：马加爵,一个令人叹息的名字，一起震惊全国的杀人案，一次不同寻常的审案经历。
主持人乙：因打牌时被怀疑作弊，便将4位同学残忍地杀害了！并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。
主持人甲：马加爵于2004年6月17日被执行了枪决，这是一个意料之中的死亡结局，但是马加爵不是一个句号。
马加爵犹如一根锋利的针，挑破了我们时常不文明的脓疮，刺痛了我们已经日益麻木的神经。
主持人乙：同学们，残酷的事实告诉我们，法律与我们息息相关，密不可分，
法，就在我们身边。
马加爵惨案值得我们深思，让我们一起走进法律世界，看看人们对这一案件的反思。
主持人丙：家庭的反思：惨案发生后，马加爵的父母、姐姐和奶奶来到邵瑞杰的家乡，向“云大命案”受害者邵的家属道歉。
但邵家无法接受这突如其来的“客人”，邵氏双亲将马家人拒之门外，马家4人冒雨下跪1个多小时，终于打动了邵氏家人。
主持人甲：社会的反思：我们要实施一种普遍的文明教化，把有关人和文明的最基本规则，灌输给每个人，使这些戒律能够在激情、罪恶的欲望涌动的时候，有效地起到约束作用。
主持人乙：马加爵的反思：最想对亲人们说声对不起！
主持人丙：下面，让我们一起来听一听马加爵狱中“忏悔书”！（略）
（以录音的形式出现，并配上音乐《心声》，渲染气氛）
教师：让人无法想象，马加爵的泪水竟然远比死者的鲜血更让人觉得沉重；而他的忏悔与自白远比那些永远失去的生命更让人觉得无奈和悲痛。
马案仅是引起全社会关注、浮出水面的一个个案，然而蕴藏在社会大众心中潜在的心理危机和危机所引发的犯罪倾向，却仍然是我们每一个青年学生必须清醒面对的社会问题。
主持人甲：马加爵的“忏悔书”，既是他的内心独白，也是对我们青少年的真情告白，从他的“忏悔书”里，我们似乎看见了他悔恨的泪水，马加爵是一个悲剧，可这幕悲剧的成因在哪里呢？请同学们展开激烈的讨论，并谈谈自己的感想。
学生讨论（略）
……
教师：人格的完善与知识的完善相比同样重要，不应有所偏颇，成人才能成才，我们不仅要加强人文精神教育，更应该加强人道主义教育。
丧钟已为马加爵敲响，那么警钟为谁而鸣？这是一个需要沟通的时代，这是一个崇尚合作的时代，这是一个呼唤人格完善的时代。
给心灵留一扇窗，吸纳新鲜空气，沐浴灿烂阳光。
多一些理智和关怀，少一点冲动和责备，生活中的些许晦涩就会逐渐淡漠。
主持人乙：非常感谢刚才同学们的精彩发言，为了增强大家的法律意识，做一个知法、懂法、守法的好公民，我们为大家带来了扣人心弦的法律知识竞答赛。
（略）
教师：“好雨知时节”，“润物细无声”，但愿普法教育活动如润物好雨，持久而细腻地滋润同学们的心田，孕育出法制之花。
主持人丙：通过刚才的普法学习，让我们对法律有了更深入的了解，法，就在我们心中，请欣赏诗歌朗诵《法，在我心中》：
教师：同学们，我们要懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害，同时做到以法律为准绳，逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来。
主持人甲：法律像眼睛，时刻伴我行。
法，对我们十分重要。
在实际生活中，我们有好多不文明的行为甚至是违法的行为，上星期我们班组织同学们开展了“校园不文明行为”大盘点社会调查活动，下面向大家公布调查结果，同学们好好反省，在自己身上是否也存在这些不文明行为：(1)大声喧哗、抢占座位、不排队； (2)无故旷课逃学；(3)赌博和变相赌博（如到游戏厅）；(4)懒惰不爱劳动；(5)进入未成年人不该进入的场所；(6)说脏话谎话；(7)损坏公共财产及公共设施；(8)不尊重师长；(9)乱拿他人物品及小偷小摸；(10)打架斗殴；(11)观看收听色情淫秽作品；(12)吸烟酗酒；(13)索要或强行占有他人财物；(14)冷漠自私；(15)盲目攀比、爱慕虚荣；(16)以强凌弱；(17)贪吃零食、不讲卫生；
(18)奢侈浪费；(19)辱骂他人。
教师：我想在此向曾经有过类似心态或行为的同学敲响警钟，早日摆脱继往的阴霾，开始灵魂的缓刑期。
要明白小错不改乃大祸之源，以强凌弱必害人害己，缺乏警觉亦将遭受残害，行为偏差导致迷途难返。
让我们做到防患于未然。
主持人甲：通过这次活动，我们懂得了预防青少年犯罪的重要性,下面是集体宣誓活动。
甲乙丙合：与法同行，畅享成长。
主持人乙：全体起立！宣誓！
（略）
主持人乙：今天的主题班会开得十分成功，通过这次班会，同学们进一步认
识了法律法规的意义，愿同学们树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你们相伴！
四、课堂小结
本节班会课的意义深远，身为导航者的教师及时地为同学们打了法制“预防针”，如果同学们在这方面“白纸一张”地走上社会，很容易误入歧途。
我们不能让同学们毁于无知！我们生活在一个法制的社会，必须时刻警醒，以法律为准绳，做一个知法守法的好公民。
同学们的积极性很高，也在活动中受到了教育，获得了体验，锻炼了能力，提高了素质。