小学五年级语文轻松课堂提高I (53)

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2019秋部编版五年级语文上册全册单元提升练习推荐

第一单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。

(8分)kǒu shào ( ) jiāo shuǐ( ) ɡāo bǐnɡ( )fēn fù( ) ǎi xiǎo( ) pián yi( )bō zhǒnɡ( ) yùn wèi ( )二、填字组词。

(9分)zhū mùtínɡ( )红爱( ) ( )子( )肉日( ) ( )止( )宝( )布蜻( )三、在括号中填上合适的关联词语。

(8分)1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。

2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。

3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。

4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。

四、按要求写句子。

(6分)1. 白鹭是一首精巧的诗,又是。

2.整个村子都浸在桂花的香气里。

(缩句)3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)五、根据课文内容填空。

(11分)1. 李白的“, ”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。

2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,人要做的人,不要做, 的人。

3.《白鹭》为我们描写了三幅画面: 、、,赞扬了寻常的事物中蕴含着,抒发了作者对的美好境界的追求和向往。

六、阅读理解。

(23分)(一)课内阅读。

(13分)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

”1.写出下面词语的近义词。

(3分)爱慕—( ) 分辨—( )可贵—( )2.“花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指的是。

(2分))分2(。

) ( 这段话写出了3.A.花生果实的特点B.花生的好处C.花生的可贵之处4.父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、、这些水果相比较,突出了花生具有、的可贵品质。

小学五年级语文轻松课堂提高I (65)

小学
五年级语文题姓名：评分：
裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）
填空：全神（）（）（）（）剔透（）天（）地（）（）山河
据意写词：强壮有力。__________________________
写写修辞方法：飞流直下三千尺。_____________
辨别是非：“西瓜、苹果、梨、枣”都是水果类。（）
按原文填空：春色满园关不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
按课文填写：“通往广场的路不止一条。生活也是这样。”怎样理解？
写反义词：我们要宽以待人，不能（）。
填空：（）来（）往力（）能（）（）（）有序小心（）（）
我喜爱书。（改比喻句）
填空：（）地欣赏（）的人（）的涟漪来自据意写词：不允许争论，辩解。（）
把下面的词语补充完整：（）紫嫣红杯水车（）含情（）五彩（）纷
补充完整：________________________________，自满十事九空。
据意写词：比喻表面好象已断了关系，实际仍牵挂着。__________________________
对号入座：<协商肃立排山倒海开国大典>求一致意见。（）
信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。(老子)

53天天练五年级下册语文第二单元巩固练习卷答案

53天天练五年级下册语文第二单元巩固练习卷答案1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、赘语(zhuì)熨帖(yù)淬火(cuì)B、浩瀚(hàn) 克隆(lóng)感慨(kǎi)C、玄虚(xuán)国粹(cuì) 鱼翅(chì)D、摩登(mó)神祗(qí)裨益(pì)(正确答案)2、1“青出于蓝而胜于蓝”这句格言出自于荀子的《劝学》。

[判断题] *对(正确答案)错3、岘的正确读音（）[单选题] *jiānjiánxiàn(正确答案)xiǎn4、下列对《红楼梦》有关内容的说明，不正确的一项是（）[单选题] *A.《红楼梦》中“宝黛初会”时宝玉有摔玉举动，摔玉的原因是家里姐姐妹妹都没有，来了一个神仙似的妹妹也没有。

可见宝玉性格率真任性。

B.贾母问黛玉读什么书时，黛玉回答“只刚念了《四书》”，但当宝玉问时，她却说“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字”。

可见林黛玉多思多虑，小心谨慎。

C.小说第五回，通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代了出来。

D.宝钗对宝玉的通灵宝玉上面的“不离不弃，芳龄永继”几个字很好奇，她的丫头莺儿认为通灵宝玉上的字与宝钗项圈上的字是一对。

(正确答案)5、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、粗糙（cāo）饿殍（piǎo）脍炙人口（zhì）(正确答案)B、旖旎（nǐ）旮旯（lá）游目骋怀（pìn）C、凫水（fú）尴尬（gān）自惭形秽（suì）D、自诩（yǚ）恬淡（tián）好高骛远（wù）6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、敕造chì袅娜nuó(正确答案)B、惫懒bèi 两靥miànC、谬赞miù迤逦lìD、尴尬gān 暧昧nuǎn7、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、稀疏(shū) 旋律(lǜ)羞涩(sè)B、酣睡(hāng)波痕(héng)宛然(wǎng)(正确答案)C、明珠(zhū) 薄雾(wù)蝉鸣(míng)D、脉脉(mò)牵涉(shè) 逾越(yuè)8、成语完形，望（）秋水[单选题] *川穿(正确答案)见透9、1“千呼万唤始出来”的下一句是“唯见江心秋月白”。

五年级上语文五三天天练课堂笔记的内容(一)

五年级上语文五三天天练课堂笔记的内容(一)五年级上语文五三天天练课堂笔记课堂笔记内容概述•五五三天天练课堂笔记是五年级上语文课程的重要组成部分。

•本课堂笔记主要记录了五年级上语文课的内容和学习重点。

•它有助于学生及时回顾、总结课堂知识。

为什么要做五三天天练课堂笔记？•提高课堂学习效果：通过做课堂笔记，学生可以更好地集中注意力、理解教师讲解的重点内容。

•巩固知识点：笔记可以帮助学生回顾和巩固课堂学习的内容，提升记忆深度。

•方便复习：在期末考试前，学生可以通过翻阅课堂笔记来进行有效的复习，节省时间和精力。

五三天天练课堂笔记的编写方法1.整洁有序：使用规范的书写方式，字迹清楚，排版整齐。

2.简明扼要：将关键信息和重点内容记录下来，避免涉及太多细节。

3.适当彩色：可以使用不同颜色的笔记或荧光笔进行标记，以突出重点和难点。

4.符号和缩写：合理使用符号和缩写，提高速记效率。

5.结合图表：可以用图表、表格等形式记录相关信息，有助于记忆与理解。

五三天天练课堂笔记的好处•提高记忆力：通过亲自记录课堂内容，帮助加深记忆。

•加强思维训练：整理和归纳课堂思路，有助于培养学生的思维能力。

•提高写作技巧：通过熟悉课堂笔记的写作方式和结构，学生的写作能力也会有所提高。

结论五年级上语文五三天天练课堂笔记是优秀学生必备的学习工具，它可以提高课堂学习效果，巩固知识点，方便复习。

编写课堂笔记的方法和技巧也有助于学生培养良好的学习习惯和提高学习能力。

因此，学生应该认真对待五三天天练课堂笔记的编写，并合理利用它来提高自己的学习成绩。

小学五年级数学轻松课堂提高 (53)

甲、乙两车同时从相距480千米的两地相对而行，甲车每小时行45千米，途中因汽车故障甲车停了1小时，5小时后两车相遇。乙车每小时行多少千米？
修路队要修一条长26.4千米的公路，已经修了1.8千米，剩下的要4天修完，平均每天修多少千米？
地球的表面积为5.1亿平方千米，其中，海洋面积约为陆地面积的2.4倍。地球上的海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米？
小学应用题练习作业
五年级应用题姓名：评分：
甲、乙、丙、丁四人今年分别是16、12、11、9岁。问多少年前，甲、乙的年龄是丙、丁年龄和的2倍？
爸爸的身高比小红高0.52米,比妈妈的身高高0.21米,妈妈的身高比小红高多少米
张大妈装了一篮菜去农贸市场卖,篮和菜原来称得质量7.4千克,卖出一些菜后,她回家称得篮和菜质量3.6千克.她卖出了多少千克菜
现有80.8千克的油,容量为4.7千克的油桶多少只才能全部装完(得数保留整数)
体育用品有90个乒乓球,如果每两个装一盒,能正好装完吗?如果每五个装一盒,能正好装完吗?为什么?
一辆双层巴士共有乘客51人，下层人数是上层的2倍，上层有多少人？
一个长方形可以把平面分成两部分，三个长方形可以最多可以把平面分成多少部分？十个长方形呢？
学校体育组有40人，比书法组人数的3倍少5人，书法组有多少பைடு நூலகம்？
每盒最多能装几个?这时共需几个盒子？
泉水挑不干，知识学不完。

小学五年级语文自我提高I (91)

小学
五年级语文题姓名：评分：
老师对大家说：“要小心。”（改成转述句）
判断题：“精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感到的两种截然不同的爱。（）
辨别是非：“祖父、叔叔、伯父、哥哥、弟弟”排列顺序是正确的。（）
对号入座：<希望望愿望盼望期望>被囚禁的人（）自由。
扩句：他拍下了这张照片。
判断：鲸是哺乳动物，不是鱼。（）
按要求写成语：含有动物名：
裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>我校的小足球队防守（），没有让对方攻进一个球。
这儿的风景真美，使我流连忘返。（改成反问句）
不是同一类的词划去：一页一趟几家书店百次
改病句：江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
填空：《秋思》的作者是：_____________
默写《泊船瓜洲》
仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。——《管子》

小学五年级语文轻松课堂提高I (72)

据意写词：仅仅。（）
组词：誉（）狡（）酵（）慈（）
修改病句：我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
在括号里填上恰当的词语：（）的湖面（）的涟漪（）的月光
按要求加标点：红和利淹参加演出了（王红喊利淹参加演出）
之所以会做错，是因为他不认真。（不改变原意，换一种说法）
把名言补充完整：果实的事业是尊贵的，_________________,但还是让我_______________________________。（泰戈尔）
词语补充完整：心（）理得浮想（）翩不求甚（）滚瓜（）熟盛名之下，其实难副。 Nhomakorabea后汉书)
小学
五年级语文题姓名：评分：
在括号里写上叠词，将成语补充完整：（）不舍兴致（）威风（）
组词：柜（）趟（）编（）榆（）
选词填空：<突然果然居然仍然>气象预报员说：“今天有雨”。到了下午三点钟，（）下起雨来。
组词：悦（）阕（）瘾（）渐（）
划去搭配不当的词语：（改善改进）生活发现（成绩问题）
病句：既然听到了什么响声，它们就立刻四散游开。

小学五年级语文轻松课堂提高I (45)

光阴似箭，日月如梭。——明《增广贤文》
对号入座：<希望渴望愿望盼望期望>他们日夜（）祖国的早日统一。
重新排列：下午深夜凌晨傍晚
根据意思写成语：指眼珠子一动不动地看，形容精力集中。( )
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>人的头骨结合得非常（）。
填空：（）（）有味心（）理（）与（）不（）天（）日（）
把下列词语补பைடு நூலகம்完整：毫不犹（）恍然大（）（）乳动物
填空：《泊船瓜洲》的作者是：_______________
填空：《秋思》的作者是：_____________
多读书，读好书受益匪浅。（改感叹句）
判断句子运用了什么修辞方法：他们的英雄壮举怎能不让人钦佩呢?（）
选词填空：<战斗战役战争> ( )结束了，留给人们的是无尽的思索。
小鸟对青蛙说：“过来看看！”（改成转述句）
小学
五年级语文题姓名：评分：
在括号里填上恰当的词语：( )的天空( )的圆月( )的经历
按原文填空：一身乌黑光亮的羽毛，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，加上剪刀似的尾巴，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
修改病句：人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸、对别人没有作用。
选词填空：<突然果然居然仍然>夜深了，博物馆里（）传出了急促的报警声。

小学五年级语文轻松课堂提高I (93)

妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。（改双重否定句）
人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
小学
五年级语文题姓名：评分：
填空：（）钉（）铁（）崖（）壁（）星（）月（）（）闻名
写近义词：展现（）繁重（）简便（）轻巧（）
找出并改正句子中的错别字：这种爱的力量是灵感和创做的原泉。（）
在括号中填写意思相近或相反的词，把成语补充完整：()天()地大()小()举国()()
填空：（）书（）画风（）雨（）（）天（）地（）断（）连
将下列诗句补充完整：__________________________，一片冰心在玉壶。
老师对大家说：“要小心。”（改成转述句）
填词：建筑艺术的___________________ ___________________的石头
将括号里能与前面搭配的词画出来：树立（理想决心）端正（态度目标）克服（困难失误）
写反义词：安全（）坚硬（）新（）热（）
填词：一阵_______________________的声音
写写修辞方法：水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。_____________
在括号里填上恰当的词语：（）的目光（）的夜晚（）的大鲈鱼

小学五年级语文轻松课堂提高I (66)

小学
五年级语文题姓名：评分：
反义词：慈祥()模糊()柔弱()粗糙()严厉()
对号入座：<协商肃立排山倒海开国大典>恭敬而庄严的站着。（）
判断句子运用了什么修辞方法：他们的英雄壮举பைடு நூலகம்能不让人钦佩呢?（）
词语补充完整：心（）理得浮想（）翩不求甚（）滚瓜（）熟
填空：一日无书，____________________。____________________，下笔如有神。
填空：（）地抖动（）地操纵（）地翁叫
写词语：aabb________________ ________________ _________________
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——《三国演义》
填空：失（）落（）（）（）信心震耳（）（）（）（）不休
在括号里填上恰当的词语：（）的目光（）的夜晚（）的大鲈鱼
写形声字下形右声：________
这儿的风景真美，使我流连忘返。（改成反问句）
我把这首诗背得滚瓜烂熟。（改被子句）
按要求加标点：王红和利淹参加演出了（别人说）
这儿的风景真美，使我流连忘返。（改反问句）

小学五年级语文轻松课堂提高I (100)

请把句子补充完整：地满红花红满地，
写写修辞方法：水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。_____________
判断题：“你做完作业没有”？“没有。”这是反问句（）
扩句：他拍下了这张照片。
在括号里填上搭配的词语：（）的月亮（）的果实（）的衣袖
我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)
写出下列词语的反义词：颠簸--（）暂时--（）勉强--（）
小学Байду номын сангаас
五年级语文题姓名：评分：
句子是比喻句的打“√”，错的打“×”：我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（）
在括号里填上合适的量词：一（）琴一（）朋友一（）旅行一（）大树
请给下列形近字组词：艄（）瑕（）璧（）漠（）
选择恰当的词语填空：<发现发明>爱迪生（）了电灯。
组词语：役（）廷（）势（）
选词填空：<期望盼望希望渴望>去张家界旅游是我( )已久的了。
把下列词语补充完整：不求（）解千篇一（）别出心（）流光（）彩
根据意思写词语：指一路上风景优美，看不过来。（）
缩句：这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
人在山外觉山小，人进山中知山深。

小学五年级语文轻松课堂提高I (13)

请把句子补充完整：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我在
补充完整：________________________________，万事功到自然成。
补充完整：世上无难事，___________________________________。
选择恰当的词语填空：<发现发明>爱迪生（）了电灯。
小学
五年级语文题姓名：评分：
错别字改正：鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。
他发ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ脾气来，姐姐和我远远地躲着。（改成双重否定句）
将下列词语补充完整：熟视（）（）（）（）蹈火（）（）尽瘁
修改病句：博物馆里陈旧着许多珍贵文物，供人参观。
画出下列句子中的错别字，并在括号里改正：这宠然大物，温训地磨动它的松软的大口和齐整的大牙。（）
选词填空：<夸耀夸奖夸口>他总爱在别人面前( )自己的本事。
按时间顺序排列词语：元宵节重阳节清明节中秋节端午节
辨别是非：“见义勇为、筋疲力尽、并肩游泳”都是成语。（）
用关联词语把下面两个句子连成一句话：灰尘是个人人讨厌的东西。生活离不开灰尘。
据意写词：比喻表面好象已断了关系，实际仍牵挂着。__________________________
按要求写成语：含有动物名：
填空：黑发不知勤学早，____________________。
努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。-----王光美

五年级语文上册_【53练】期末模拟卷(三)

【53练】期末模拟卷（三）一、积累与运用。

（共30分）1.下列加点字词的读音不完全正确的一项是（）。

（2分）A.嗜．好（shì）烦琐．（suǒ）耽．误（dān）价格便宜．．（pián yi）B.眸．子（móu）剔．透（tī）歧．途（qí）便宜．．行事（biàn yí）C.强．逼（qiǎng）陶瓷．（chí）冤枉．（wàng）得力干将．．（gàn jiàng）D.游隼．（sǔn）湖畔．（pàn）腼腆．（tiǎn）干将．．发硎（gàn jiāng）2.下列错别字更改有误的一项是（）。

（2分）A.忘却酬谢辞退后诲（诲→悔）B.召集坚侍彩排炭火（炭→碳）C.领导侵略蒸茏愈发（茏→笼）D.讯期警觉压抑篇章（讯→汛）3.下列各组词语中，加点字的意思完全相同的一项是（）。

（2分）A.震耳欲．聋摇摇欲．坠含苞欲．放B.比．翼而飞将心比．心比．比皆是C.正襟危．坐居安思危．乘人之危．D.举．世闻名一举．两得举．一反三4.下列同组的两个词语之间的关系与另外三组不同的一项是（）。

（2分）A.夜不闭户路不拾遗B.足智多谋诡计多端C.呕心沥血处心积虑D.流芳百世遗臭万年5.下列句子中没有语病的一项是（）。

（2分）A.总而言之，统而言之，这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。

B.你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。

C.他那见义勇为的崇高品质，经常浮现在我的脑海中。

D.所有要求背诵的内容我都会默写了，就只差《少年中国说》里的几个难字还不会写。

6.将下列短语依次填在句中的横线上，最恰当的一项是（）。

（2分）①流云般的飘逸②绿洲般的青翠③湖水般的轻柔④岩石般的坚毅与稳重⑤泥土般的朴素与随和⑥水晶般的清纯与透明没有落日般的瑰丽，没有，但可以有；没有大山般的巍峨，没有，但可以有；没有草原般的浩瀚，没有，但可以有。

A.③④②⑤①⑥B.③④①⑥②⑤C.②⑤③④①⑥D.①⑥③④②⑤7.依次为福州市的名胜古迹选择对联，最合适的一项是（）。

五年级上册53天天练语文课外阅读答案

五年级上册53天天练语文课外阅读答案五年级上册53天天练语文课外阅读答案 1我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。

隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。

每晚，那个窗口都闪烁着灯光。

那一年的冬天来得特别早天气也格外冷一个风雪交加的夜晚我早早就钻进了铺得软软的被窝一觉醒来我又习惯地向对面山腰望去透过纷纷扬扬的雪花张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光在这沉沉的雪夜这灯光显得分外明亮、耀眼，我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴"背"了一捆，向对面山腰跑去。

赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。

张老师握着红笔，正在批改作业。

他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红……看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。

我贴着窗户，轻轻地叫了一声："张老师"。

他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容……学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。

张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。

他是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路……1、写出下列词语的反义词。

喜欢（）前进（）寒冷（）急忙（）2、写出下列词语的近义词。

分外（）吃惊（）明亮（）往常（）3、给文章第3自然段前部分加上标点。

4、选择正确的答案（在序号上打"√"）（1）一个风雪交加的夜晚，"我"为张老师送柴，说明"我"尊敬关心老师。

智慧课堂语文五年级上册巩固与提高的答案

智慧课堂语文五年级上册巩固与提高的答案1、其时，环的亮度（）增强，宛如皓月当空，向大地泻下一片淡银色的光华，映亮了整个原野。

[单选题] *急剧(正确答案)极具激剧积聚2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、跌宕dàng 佳肴yáo 供不应求gòngB、踱步duó契约qì锲而不舍qìC、赝品yàn 租赁lìn 果实累累léi(正确答案)D、帐簿bù裙褶zhé藏头露尾lòu3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、槁暴pù輮使之然róu舟楫jì舆马yúB、蛟龙jiāo跬步kuǐ骐骥jì爪牙zhǎo(正确答案)C、镂金lóu 弩马nǔ洞穴xué生非异也xìngD、跂而望qì锲而不舍qì二螯áo 参省乎己xǐng4、1“唐宋八大家”是韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩的合称。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列词语中，加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、翩然偏执扁舟翩跹(正确答案)B、阡陌陷阱纤维纤夫C、缥缈剽窃漂白饿殍D、点缀辍学拾掇赘述6、1议论文中论据与论点的关系是证明与被证明的关系。

[判断题] *对(正确答案)错7、1巴金的爱情三部曲是《雾》《雨》《电》。

[判断题] *对(正确答案)错8、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、埋怨（mái）错勘（kān）前合后偃（yǎn）B、嗟怨（jiē）提防（dī）刽子手（guì）(正确答案)C、罪愆（qiān）亢旱（hàng）哥哥行（háng）D、阡陌（mò）煞尾（shà）湛湛青天（zhàn）9、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、埋怨（mán）目睹（dǔ）对峙（zhì）B、弊病（bì）栖息（qī）烘托（hōng）C、绷带（bēng）骤然（zhòu）哽咽（yè）D、吹嘘（xū）浮躁（cào）停滞（dài）(正确答案)10、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、敕造chì袅娜nuó(正确答案)B、惫懒bèi 两靥miànC、谬赞miù迤逦lìD、尴尬gān 暧昧nuǎn11、下列句中括号点词语使用有误的一项是（）[单选题] *A.袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的（誓言）。

53天天练期末测试提升卷答案

53天天练期末测试提升卷答案
一、基础知识
1、徘徊茂盛魁梧阻挠
2、（1）jùn竣）工（俊）俏险（峻）（骏）马
（2）chao（朝）鲜（嘲）弄（潮）水鸟（巢）（3）wù会（晤）恍然大（悟）任（务）好高（骛）远（4）jiang（江）水泥（浆）（将）来冻（僵）
3、（1）俯瞰或俯视
（2）仰视或仰望
（3）环视
（4）跳望（或远眺远望）
（5）窥视
（6）扫视
4、（1）抵挡（2）抵制（3）抵御（4）抵抗
5、写出不同意思关于手的成语。

（1）形容敏捷一（手疾眼快）
（2）形容惊慌一（手忙脚乱）
（3）形容高兴一（手舞足蹈）
（4）形容喜欢一（爱不释手）
（5）形容凶狠一（心狠手辣）》
（6）形容权力大一（一手遮天）》
（7）形容卑鄙一（不折手段）
（8）形容没准备一（措手不及）
（9）形容冷漠一（袖手旁观）
（10）形容亲密一（亲如手足）
6、（1）孔明（2）关羽（3）张飞
（4）马超（5）黄忠（6）赵云
7、惊心动（魄）精兵（简政鱼（贯）而入闻所（未）闻目（瞪）口呆见微知（著）。

小学五年级语文提高训练 (48)

判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：松鼠喜欢下水。（）
改正错别字：饱经风箱()丰功伟迹()金碧辉皇()一涌而入()
选词填空：<品格风格>梅花的（）最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。
我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)
小鸟在叫。（改成扩句并变拟人句）
生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
小学
五年级语文题姓名：评分：
写出《桃花心木》一课中你喜欢的一个句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
老师对大家说：“要小心。”（改转述句）
描写雪景的词语________________ ________________ _________________
按原文填空：日出江花红胜火，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
把下列词语补充完整：大（）身手心安（）得浮想（）翩不言而（）
辨别是非：“潮湿()凄凉()宁静()高大()沉着()
将下列词语补充完整：熟视（）（）（）（）蹈火（）（）尽瘁
将下列诗句补充完整：__________________________，一片冰心在玉壶。

轻松课堂愉快教育教学

轻松课堂愉快教育在小学语文课堂教学中，如何轻松愉快地传授语文知识，让学生既轻松地学习语文，乂在愉快的环境中潜移默化接受语文知识的熏陶，是我们多年从事语文教学工作一直都在探索的问题。

近年来，我们一直在从事语文教学改革，改革到底改了什么，革的乂是什么呢？我认为最主要的是要让孩子爱学语文，对语文感兴趣，怎此不疲。

那么给孩子一个轻松的语文课堂，让学生在课堂上愉快地学习，我认为首当其冲，更是学好语文的基本点。

一、给学生一个“情感的课堂”教育是培养生命的事业，孩子们在课堂上的经历是快怎的还是痛苦的，都是山我们教师的手来翻阅的，在语文课堂上如何翻阅孩子们的生命呢？（一）展现给孩子一个“充满激情的我”在语文课堂上，如何体现语文学科的“人文性S根本就在于“情感二我常常在思索：一个语文教师如何调动学生的情感？,怎么让学生充满热情地学习？我思量着：要把自己的情感传递给学生。

每节课上，无论自己遇到了多么大的痛苦与挫折，我都会调整好自己的心绪，吃透教材、钻研教材，苦思冥想每个教学环节、教学设计，把握对课文内容、对于生活、对于人生的每一份感悟、每一份体验，用我的语言、眼睛、动作、表情……传递给我的学生，展现给学生一个“充满激情的我S陪伴孩子度过每一段“激情燃烧的岁月L（二）尊重学生的需要，激发学生的兴趣尊重学生的需要，激发学生的兴趣是实现学生积极主动学习，提高教学效率的前提。

我们年级组一位教学经验丰富的老师曾经告诉我：“语文课堂上你一定要了解学生，了解学生读书、求知和情感的需要，切忌灌输，重在引起兴趣，调动学生的积极性/在课堂上，我通过多种方式在教学中激发学生的学习积极性, 或直接演示，或旁征博引，或巧设悬念……,激发他们的阅读欲望和动机，创造“我要学”和“我想学”的积极的课堂教学气氛。

譬如，我在教学《桂林山水》一课时，我根据课文的意境巧设悬念：“同学们，你们想不想外岀去游玩？想不想游玩天下第一的桂林山水？怎样去？坐什么车去？”同学们相继答道：“想！” “坐飞机去！”我乘机引导道：“好！今天，老师就和同学们一起坐上一架无形的飞机，去游玩天下第一的桂林山水/顿时，同学们精神为之一振，兴趣一来，求知欲望油然而生，都想了解天下第一的桂林山水怎么样美。