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初中教学工作总结【三篇】_初中教育教学工作总结
初中教学工作总结【三篇】_初中教育教学工作总结初中教学工作总结【一】在过去的一年里,我兢兢业业地从事初中教学工作,并取得了一些成果。
在这个总结中,我将对我的工作进行回顾并提出一些改进的建议。
我认为我在学科知识方面取得了一定的进步。
通过广泛的阅读和参加专业培训,我不断更新自己的知识储备,并且能够将这些知识有效地传授给学生。
我也注意到学生们在我的课堂上的学习成绩有所提高,这是对我的工作的一个肯定。
我在教学方法和手段方面也做出了一些努力。
我积极采用多种教学方法,如讲解、示范、讨论和实验等,以激发学生的学习兴趣和主动性。
我还善于运用多媒体和互联网资源,以提高教学效果。
我也意识到自己在一些方面有所不足,比如需要更加注重培养学生的实践操作能力和创新思维能力。
在学生管理方面,我也付出了不少努力。
我注重与家长的沟通和合作,并关注学生的身心健康发展。
我积极组织班级活动,以培养学生的团队合作和社交能力。
我也注意到一些学生的纪律问题和学习态度不端正的情况,我会在以后的工作中更加关注这些问题,并采取相应的措施进行解决。
过去一年我在初中教学工作中取得了一些成绩,但同时也存在一些不足之处。
在今后的工作中,我将进一步提高自己的教学水平,不断改进自己的教学方法和手段,以更好地促进学生的全面发展。
在过去一年中,我一直从事着初中教育教学工作。
通过努力和不断的学习,我取得了一定的成绩,并且在一些方面有了进步。
我在学科知识方面的掌握更加扎实。
我认真备课,注重教材内容的研读和理解,并能够将知识点融会贯通,使学生更好地理解和应用。
我还积极参加一些学科研讨会和培训课程,不断提高自己的学科教学水平。
我还注重课外辅导和学生管理。
我积极参与学校的各项活动和课外班教学工作,帮助学生巩固学习内容,并帮助他们解决学习和生活中的问题。
我也注意到了一些学生的学习和行为问题,我会及时与家长进行沟通,寻求解决办法,促进学生的全面发展。
我也意识到自己在教学工作中还存在一些不足之处。
初中教师教学工作的总结5篇
初中教师教学工作的总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中教师教学工作总结(3篇)
初中教师教学工作总结一学年的时光转瞬即逝。
回顾过去,虽很繁忙但也很充实。
在各级领导的关心帮助下,在各任课老师的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。
为了能在以后的工作中及时总结经验,吸取教训,更好的发挥自己的优势,现将本年工作总结如下:一、师德表现方面:我忠诚____领导,热爱____教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人。
本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,认真的参加每一次会议和升旗仪式。
同时面向全体学生,热爱尊重学生、严格要求学生,不歧视、挖苦学生,以身作则,为人师表。
不散布消极言论,处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,虚心向他人学习,不断提高自身的政治素养。
二、教学工作方面:作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的,所以我很珍惜每个学习的机会,重视每次片区联教活动和公开课,把握时机认真学习,作好详细的会议记录,并结合班级具体情况进行分析、开展教学工作。
在平时在教学过程中,本人积极认真钻研教材、备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂____分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。
及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。
同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
三、班主任工作方面:首先,注重思想政治和道德教育。
及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。
针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。
同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的学习生活中来。
再其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观。
初中教师工作总结5篇
初中教师工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名初中教师,肩负着教书育人的重任,致力于提高教育教学质量和效果。
本工作总结旨在回顾过去一年的工作成果,总结经验教训,并展望未来的发展方向。
二、工作内容1. 教育教学工作在过去的一年中,我认真备课、上课、批改作业,努力提高自身教育教学水平。
我注重培养学生的创新意识和实践能力,通过组织小组讨论、展示等形式多样的教学活动,激发学生的学习兴趣和主动性。
同时,我还注重与家长沟通,及时反馈学生的学习情况,共同促进学生的成长。
2. 班级管理作为班主任,我始终坚持以学生为中心的管理理念,关注学生的身心健康和全面发展。
我积极开展班会、团队活动,培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
同时,我还注重班级纪律的维护和管理,为学生创造一个良好的学习和成长环境。
3. 教育教学研究我积极参与学校组织的教育教学研究活动,与同事共同探讨教育教学中的问题和困惑。
我还认真阅读教育教学理论书籍,不断提高自己的教育教学理论水平。
三、成果与收获1. 学生成绩提高通过一年的努力,我所任教的学科成绩有了明显的提高,学生的及格率、优秀率都有了较大的提升。
2. 班级氛围改善通过我的努力,班级纪律得到了明显的改善,学生之间的氛围更加和谐融洽,家长对班级的满意度也有了很大的提高。
3. 个人成长通过一年的工作,我不仅提高了自己的教育教学水平,还增强了自己的组织协调能力和沟通能力。
同时,我也深刻认识到了自己的不足和需要改进的地方。
四、经验与教训1. 加强与学生的沟通在工作中,我发现与学生的沟通是非常重要的。
只有了解学生的学习情况、思想动态,才能更好地指导学生的学习和成长。
2. 注重班级文化建设班级文化是学生成长的重要环境。
在今后的工作中,我将更加注重班级文化的建设,为学生创造一个良好的学习和成长氛围。
3. 不断提升自身能力作为一名教师,我们应该不断学习和提升自己的教育教学理论和实践能力。
只有不断提高自己的水平,才能更好地为学生的成长服务。
(word版)初中教师教学工作总结三篇
初中教师教学工作总结三篇初中教师教学工作总结篇1山光水色的自然美,对人气质神韵具有深刻的潜移默化的影响,常能使人在风度与不知不觉中印上它们的影子。
一年多了,时间过的真快。
在这一年多的时间里,我觉得自己还是有刚走进工作岗位的那种迷茫与慌乱,但仔细一想,这一年多的时间,我通过各种方式所学会的东西也是历历在目。
这一年多的时间里我所学到的东西都是潜移默化的,仅从表面看,很难看出差别,要细看。
这也许就是名师并不张扬的原因吧。
这个学期是我在教学上收获最大的半个学期。
短短几个月,我参加讲课语文三课,品社两课,每次的结果虽然都不尽人意,但是从中所得到的却比结果要多的多。
渐渐的我发现我不愁讲课了,只要有课题,有时间,课就能呈现。
感觉讲课就像化妆,刚开始的“歪歪扭扭”最后的“一笔成型”这中间所付出的就是长时间的练习。
讲课亦是如此。
真是应了那句话:万事开头难,习惯成自然。
村小讲,镇小讲,区里讲,市里讲,层层深入,让我有无比的优越感,也让我对讲课越来越喜欢,我喜欢跟孩子们由陌生到熟悉的感觉,更喜欢那种万众瞩目的感觉。
到今天我发现原来讲课就像演戏,讲好了,你就是演员,你就会受欢迎,就可以家喻户晓。
这种优越感我等了好久,终于等到了。
每个人都有属于他自己的领域,只要在他自己的领域内他就是国王。
在网上看到一句话很有感触:靠父母,你可能成为公主;靠男人,你可能成为皇后;靠自己,你才能做女王。
说的很现实,我们可以选择依靠的对象,只要有那样的条件,但是很多人找不到依靠的对象,只能靠自己,就是这样一群人成了女王。
很多时候我们羡慕别人拥有的多,羡慕别人会的多,懂得多。
我们往往忘记自己身上的闪光点,“尺有所短,寸有所长”我们无法肯定自己就无法出人头地。
但是一个人的力量总是有限的,在这个竞争无限大的社会里,我们不能“闭门造车”,我们要打团队战。
“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”一个人如何对抗一群人?每天我们都在成长,慢慢成熟,我们周围的一切都在变化,这一切看似平静但随时间的推移,我们将被最后的结果惊吓到。
初中教师工作总结报告(5篇)
初中教师工作总结报告我是一名初中教师,以下是我对本学期工作的总结报告。
一、立足教学,提高教学质量本学期,我注重以学生为中心,积极探索有效的教学方法,提高教学质量。
在备课过程中,我结合教材内容,设计有趣且富有挑战性的教学活动,激发学生的学习兴趣。
在教学过程中,我注重通过启发性问题和讨论等方式,引导学生思考和分析,培养他们的创造力和解决问题的能力。
我也积极鼓励学生参与课堂互动,在讨论和交流中培养他们的合作精神和团队合作能力。
通过这些改进,我发现学生对学习更有动力,课堂氛围也更加活跃。
二、关注学生发展,培养综合能力在本学期,我注重培养学生的综合能力,不仅关注他们的学习成绩,还注意他们的素质培养。
我在班级中建立了班级活动组织机构,通过定期举办班级活动和社团活动,培养学生的沟通、协作和领导能力。
我也鼓励学生参加各种比赛和外出实践活动,拓宽他们的视野和经验。
在家庭作业方面,我注重培养学生的自主学习和解决问题的能力,适当减少作业量,鼓励他们自由发挥,提出独立见解。
通过这些努力,我发现学生的自信心和综合能力明显提高。
三、加强家校合作,促进学生成长本学期,我积极与家长进行沟通,在每学期初举行家长会,详细介绍学期工作安排和学习目标。
我还定期向家长反馈学生的学习情况和表现,通过电话、微信等方式与家长保持联系,及时解答他们的疑问和关注学生的学习进展。
我鼓励家长积极参与学生的学习和生活,提供学生学习的良好环境和支持,与学校共同为学生的成长和发展努力。
通过这些努力,我发现学生的学习积极性和家校关系明显得到了改善。
四、持续学习,提高教育教学水平作为一名初中教师,我始终坚持学习的态度,不断提高自身的教育教学水平。
我定期参加学校组织的教研活动和学科研讨会,与同事们交流经验和分享教学心得。
我也积极参加学校组织的教师培训和进修课程,学习教育教学新理念和新技术,不断提升自己的专业素养。
通过这些学习和实践,我发现自己的教育教学水平得到了明显提高,也更加有信心面对未来的工作挑战。
初中教师工作总结5篇
初中教师工作总结5篇第1篇示例:初中教师是教育事业中的中流砥柱,他们肩负着培养学生健康成长的责任,教书育人是他们的使命。
在过去的一年里,我担任着初中教师的工作,经历了无数次的教学、备课、评价和学生沟通。
在这个过程中,我积累了许多宝贵的经验,也发现了自己的不足之处。
在教师职业生涯的道路上,我将不断提升自己,为学生的成长贡献自己的力量。
一、工作总结在过去的一年里,我主要担任初中语文课程的教学工作。
我以教学为中心,注重培养学生的语文能力和文学情操。
在备课过程中,我充分利用多媒体教学手段,设计生动有趣的教学内容,激发学生的学习兴趣。
在课堂上,我注重学生的互动和思维引导,让他们主动思考、积极参与,培养他们的批判性思维和创造性思维。
在评价方面,我运用多种评价方法,如考试、作业、小组讨论等,全面了解学生的学习情况,及时发现问题,及时进行调整和指导。
在学生沟通方面,我尊重学生的个性差异,耐心倾听他们的想法,关注他们的成长和心理健康,建立师生之间的信任和友情关系。
二、工作中的收获在过去的一年里,我也发现了自己的不足之处。
在教学中,我有时会过于追求学生的成绩,而忽略了他们的学习兴趣和个性发展。
在与学生沟通中,我有时会没有及时发现他们的困扰和问题,没有给予他们足够的关爱和支持。
在与家长的交流中,我有时会没有做好沟通工作,没有很好地与家长合作,造成了一些误会和矛盾。
在学科知识方面,我也发现自己的知识面还不够广,需要不断学习和提升。
四、改进措施针对以上不足之处,我将采取以下改进措施:一是关注学生的兴趣和个性发展,激发他们的学习兴趣,培养他们的学习动力和能力;二是加强与学生的沟通,倾听他们的想法,关注他们的心理健康,及时发现问题,及时进行指导和帮助;三是加强与家长的沟通,建立良好的家校合作关系,共同关心学生的成长,共同为他们的未来努力;四是不断学习和提升自己的教学水平和专业能力,拓宽自己的知识面,与时俱进,为学生的成长和发展贡献更大的力量。
初中教师工作总结范文三篇_教师工作总结初中
初中教师工作总结范文三篇_教师工作总结初中教师工作总结
一、工作回顾
二、工作感悟
三、工作计划
在新的一年里,我将继续努力,进一步提高自己的教学水平,不断学习新知识,提高
自己的业务水平。
我将继续关注学生的成长,关心学生的心理健康,尊重学生的个性差异,积极引导学生,培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
在班级管理上,我将继续与学生沟通,建立良好的师生关系,增强班级凝聚力,让每一个学生都感受到关爱和支持。
在学科
竞赛中,我将继续指导学生参加各种学科竞赛,帮助他们取得更好的成绩。
在教育教学工
作中,我将继续遵守教育法规,加强自身修养,不断提高自己的素质,努力为学生成长和
发展做出更大的贡献。
在过去的一学年里,我在初中担任数学教师一职,认真履行自己的教育教学职责,积
极投入工作,取得了一些成绩和进步。
在教学方面,我坚持以学生为中心,针对不同学生
的差异化需求,采取了灵活多样的教学方法,尝试了许多教学模式,提高了教学质量,激
发了学生的学习兴趣,取得了明显的成绩提升。
在学科竞赛中,我积极指导学生参加各种
学科竞赛,取得了不俗的成绩,为学校争得了荣誉。
在班级管理方面,我积极开展班级活动,关注学生的学习和生活,帮助学生解决问题,建立了良好的师生关系。
初中教师教学总结报告(4篇)
初中教师教学总结报告上岗一年,通过自己的辛勤努力和同事的帮助,业务能力显著增强,教学效果明显,各项工作圆满完成。
在学校的英明领导之下,德、能、勤、绩全面进步。
德:能:业务能力的培养是至关重要的。
上岗以来,我继续学习教育学、心理学及专业知识,最近还学习了新课程标准。
更新教育观念,建构新的教学模式,大力推进素质教育。
就语文教学来说,要培养学生的读写、听、说能力,分板块教学,案例教学。
优化教学目标,大力提高学生的素质,既做到备教材、教法,也要备学生。
教学的中心环节是上课。
课堂教学是主战场,应充分利用。
切实做到以教师为主导,学生为主体,教学为主线。
以教学为平台开展对话,进行深入探索和研究。
通过迁移法、质疑法、归纳法充分调动学生的主动性、积极性、创造性。
加强师生间的信息交流与互动。
彻底消解教师的话语霸权地位,让学生活动起来。
把握课堂节奏,集知识性、生动性,趣味性于一体,从而导达教学目标。
辅导可以算是第二战场。
课后应该及时复习巩固,充实提高,学以致用。
做到理论联系实际,树立大语文教学观,观察生活,把握生活,生活是的学校。
勤:参加工作以来,我积极参加政治学习,服从学校的领导与管理,积极的建言献策。
按时作息,无矿到,无迟到,早退现象。
备、教、辅、改各个环节都没有差错,规范教学行为,依法执教,不体罚、变相体罚学生,树立安全责任意识,在这一年中无教学事故发生。
绩:教学效果明显。
____年秋季荣获学校优秀教案;在____年春优质课比赛中被学校评为二等奖;两学期期中考试、期末考试成绩比较理想,优分率、及格率及均分都位居前列,学生素质切实提高。
总之,经过一年多的教学实践,业务能力大大提高、效果明显,贯彻落实了-的教育方针,学生素质全面提高。
我有信心有能力胜任中学语文教学,因此特向各级领导申请定级,望酌情批复为谢!初中教师教学总结报告(二)____年度的工作业已顺利结束,回顾这一年的工作,有很多成功的喜悦,但也有很多的遗憾,为了更好地总结经验,取长补短,同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作,现在将本学期的工作情况总结如下:一、坚持教师职业道德的学习,不断提高自身职业道德素质。
范文初中教师教学工作总结4篇
【精华】初中教师教学工作总结4篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以促使我们思考,不如静下心来好好写写总结吧。
那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编收集整理的初中教师教学工作总结4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中教师教学工作总结篇1一、加强师德修养,提高道德素质过去的一个学期中,我认真加强师德修养,提高道德素质。
认真学习教育法律法规,严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教育教学理论学习本学期我但任八年级数学的教学。
我能积极投入到课改的实践探索中,认真学习、贯彻新课标,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。
树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点。
三、教学工作在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。
为了教学质量,我做了下面的工作:1、认真学习课标。
通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
2、认真备好课。
①认真学习贯彻新课标,钻研教材。
了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。
多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。
初中教师工作总结模板范文5篇
初中教师工作总结模板范文5篇篇1光阴似箭,日月如梭,转眼间一学年已经结束,我所带的初三班级也圆满地完成学习任务。
一年来,我本着全心全意为学生服务的宗旨,认真学习教育教学理论,研究学生心理健康,关爱每一位学生,帮助学生养成良好的行为习惯,培养学生的创新精神和实践能力,较好地完成了教育教学工作任务。
现将过去一年来的工作总结如下:一、热爱学生,尊重学生,相信学生我相信每一位学生都有自己的创造潜力,只要给他们机会,他们就能取得进步。
在平时的教学过程中,我努力做到因材施教,针对不同学生的特点,采用不同的教学方法。
同时,我多看书,多读书,丰富自己的知识储备,在向学生传授知识的同时,更是注重培养他们的学习兴趣,教会他们如何学习,培养他们养成良好的学习习惯。
并且,我尽量让学生能在课堂之外得到成长,让他们能在实践活动中获取知识。
二、加强学习,不断提高个人素质“学高为师,身正为范”。
在平时的工作中,我始终以共产党员的标准严格要求自己,不断加强个人修养和政治学习。
我不仅认真学习教育教学理论,还积极参加各种培训和学习活动。
在工作之余,我坚持学习,不断充实自己,提高自己的业务水平和教学能力。
通过学习,我不仅增长了知识,还开阔了视野。
三、以教学为本,积极研究新课程改革在教学工作中,我始终以教学为中心,不断学习新知识,探索新方法。
在课堂教学过程中,我注重培养学生的创新能力和实践能力。
在课堂教学过程中,我注重培养学生的创新思维和创新能力。
我鼓励学生大胆提问,大胆质疑,大胆想象。
在课堂之外,我组织学生参加各种实践活动,如:社会调查、义务劳动、科技制作等。
这些活动不仅增长了学生的知识,还培养了他们的实践能力。
四、关爱学生身心健康初中生正处于青春期和叛逆期,他们的身心健康对于他们的成长至关重要。
因此,我始终关注学生的身心健康状况。
在平时的工作中,我注重培养学生的良好心态和健康人格。
我还经常组织学生进行体育锻炼和文艺活动,以增强他们的身体素质和审美能力。
初中老师工作总结范文5篇
初中老师工作总结范文5篇篇1在过去的一年里,我作为一名初中老师,始终以认真、严谨的态度投入到教学工作中,力求在教育教学过程中实现自身的成长和学生的进步。
以下是我这一年来的工作总结,以供大家参考和指正。
一、政治思想方面作为一名教师,我始终坚持中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业。
我深知教育的重要性和责任,时刻提醒自己要为人师表,注重师德修养,尊重学生人格,平等对待每一个学生。
同时,我也积极参与到学校组织的各项政治活动中,不断提升自己的政治素养。
二、教育教学方面在教学工作中,我始终坚持以课堂教学为中心,努力提高教学质量。
我深知课堂是传播知识、培养能力的主阵地,因此,我认真备课、上课,注重课堂上的每一个环节。
在课前,我认真研读教材,查阅资料,做好充分的课前准备。
在上课时,我注重激发学生的学习兴趣,通过生动的语言、形象的比喻、有趣的故事等方式,引导学生主动思考、积极参与课堂讨论。
同时,我还注重培养学生的自主学习能力,鼓励学生通过自学、小组合作、探究讨论等方式进行学习。
除了课堂教学外,我还积极组织课外活动,如课外阅读、写作比赛、书法比赛等,让学生在多样化的学习活动中拓展视野、增长知识。
此外,我还注重与家长的沟通与交流,及时了解学生在家里的学习和生活情况,以便更好地关心和帮助学生。
三、个人成长方面在过去的一年里,我不断学习新知识、新技能,以不断提升自己的业务水平和教学能力。
我参加了学校组织的各项培训和学习活动,如教学研讨会、课题研究等。
此外,我还利用业余时间阅读了大量的教育书籍和文献资料,不断充实自己的知识储备。
在个人成长方面,我还注重培养自己的兴趣爱好和综合素质。
我热爱运动,积极参加学校的体育活动和比赛;同时,我也注重培养自己的音乐素养和美术素养,通过学习和实践不断提升自己的审美能力和创造力。
四、工作成绩方面在过去的一年里,我在教育教学工作中取得了一定的成绩。
我所教授的课程在期末考试中取得了优异的成绩;同时,我也获得了学校颁发的“优秀教师”荣誉称号。
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【优质】初中教师教学工作总结word版本本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==初中教师教学工作总结在这一年的教学中,自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作,认认真真的做好老师的本职工作。
这一年是充实的一年,收获的一年,在这一年里不仅教学经验有所提高,相关的理论知识,实践知识也有所提高,并认真的完成上级所布置的任务,并取得了优异的成绩。
我所教的是七年级学生,七年级学生大多数是13、14岁的少年,处于人生长身体、长知识的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差,注意力也不集中。
掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。
下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会:思想方面积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
教学工作认真学习、吃透教材,深入钻研教材,分析学生的基本情况,找准教学的重点,突破教学的难点。
力求为学生的终身发展,做到因材施教。
注重学生的品质培养,能力培养和文化水平的培养并重。
做到了教学六认真。
为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。
提前写好教案,备好课。
坚持做到不打无准备之仗。
积极参加校内外教学研讨活动,积极投身到教学改革的前沿。
及时反馈教学信息,认真批改作业,做好差生的转化工作。
个人学习坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。
坚持参加教研活动,认真与老教师们备课,吸取他们的长处,改正自己的不足之处。
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
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下面是小编搜集整理的初中教师教学工作总结【荐读】,欢迎阅读。
更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!初中教师教学工作总结学期我担任初二(三)班语文及初一(三)、(四)两班的政治教学工作。
由于学校对教学质量要求的进一步提高。
因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。
经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况总结。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。
学生是被教的主体。
因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。
最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。
一方面,农村的学生听,说的能力相对较弱,授课采用较深的普通话教学,同学们还不能适应。
而用宜都方言教学,又削弱语文语感教学的功能。
另一方面,这三个班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。
因此,讲得太深,没有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。
从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。
这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。
这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。
备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。
我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。
虽然辛苦,但事实证明是值得的。
初中教师教学工作总结(实用5篇)
初中教师教学工作总结(实用5篇)1.初中教师教学工作总结第1篇作为一位人民教师,我自觉遵守《教师法》、《教育法》等法律法规。
奉信“以生为本,言传身教”的准则,发扬奉献精神,热爱学校,团结同事,关心爱护全体学生,尊重学生人格,对学生严格要求,耐心教导,促进学生健康、全面的发展。
从事教育工作以来,我乐于承担学校分配的各项工作,虚心向有经验的老师学习,刻苦钻研,勤于总结,积极进取。
在各位前辈教师和学校领导的指导和关怀下,教学和教育管理水平都有了很大的飞跃。
现把本人任现职以来的工作情况总结如下几方面:一、做好常规教育教学,提高业务能力备课方面在暑假培训期间的空闲时间,我充分利用网络资源,把本学期的物理学研稿完成,开学初我结合课本和教参,完善每一节课的教学内容,对其重新进行审视,将其取舍、增补、校正、拓展,做到精通教材、驾奴教材,为上课这个环节做最好的准备。
所有这些不能不得益于我认真谨慎的备课。
当然备课不仅仅是备教材,而且还要备学生,一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老师,我在这方面也下了不小的功夫。
了解学生第一要记住学生的名字,这也是对学生最起码的尊重。
上课方面在教学内容上,按照新课改的要求,以学生为主体,力求完成每节课的教学目标,并且及时从学生那里得到反馈。
在教学方法上,根据不同班级学生的不同学习风格,采用不同的教学方法。
在同一班级,仍需根据课堂情况采取不同教学方法,做到随机应变,适时调整,更好的完成教学任务。
另外,创造良好的课堂气氛也是十分必要的。
我改变了以往崩者脸孔给学生上课的做法,带着微笑教学,它能在无形之中给学生带来求知的动力,调节课堂气氛。
作业方面布置作业要有针对性,有层次性。
为了做到这点,我常常上网搜集资料,对各种资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
初中老师教学工作总结(精选7篇)
初中老师教学工作总结(精选7篇)初中老师教学工作总结(精选7篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,下面给大家分享初中老师教学工作总结,希望能够帮助大家!初中老师教学工作总结【篇1】本学期我担任初三(9)、(10)、(11)三个班的物理教学,并且顺利完成了教学任务,这与全体师生的共同努力十分不开的。
从各班实际出发,注重全体学生在原有的基础上向前提高,努力提高合格率,争取较高优秀率。
为了能进一步的提高教学质量,取得更好的教学效果,我总结了以下几条经验:一、扎扎实实打好基础,拼命赶进度不可取。
考生答题中存在的问题,与他们平时没有准确地理解和掌握初中物理的基础知识和技能有很大的关系,因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。
抓基础知识,就是要抓物理课本知识,教学中力求每章节过关。
由于各学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对物理的知识的掌握能力不同,教师应针对学生实际情况因材施教,尽量降低落后面。
那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法,必然造成学生对知识的“消化不良”,甚至使部分学习跟不上的学生对物理失去兴趣。
抓基本技能,要抓好物理用语的使用技能和实验基本技能。
平时的实验教学中,要让学生真正了解每个实验涉及的物理原理、装置原理和操作原理,多给机会让学生动手做实验,体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣,切实提高学生的实验能力。
二、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。
要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。
平时教学与复习,都不能“重结论,轻过程,重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。
而应该重视获取知识的过程,让学生掌握学习物理的“基本学科思维方法”。
今年物理试题中出现科学探究内容,对初中物理教学提出了更高的要求。
我们应该准确把握课程改革方向,以课本知识为基本探究内容,以周围环境为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动,主动学习,逐步形成科学探究能力。
初中教师教学工作总结模板(4篇)
初中教师教学工作总结模板一、教育教学工作方面在开展教研活动时,我积极出课,毫不保留,并主动带动其他英语教师成长,受到了领导的好评。
由于自己不懈地努力,加之校领导的支持与帮助上。
这学期,我教的学生英语学习成绩仍然很好,今后,我要更加努力,使这个班的英语水平再提高一个档次。
二、思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要求自己。
思想积极向上,要求进步。
在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。
三、业务素质方面为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果,多次在市、校做英语教学设计课,受到了一致的好评。
我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训,认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。
并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,对她们在教学中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地发表自己的见解,以此来共同提高业务水平。
假期,我还认真学习英语专业,使自己能够切实提高专业水平。
总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。
初中教师教学工作总结模板(二)时光匆匆流水过,又到总结时。
总感觉已经过去了的____,自己很忙,忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路,抚慰疲惫的心。
所以,当又要写总结的时候,我倒是没有抱怨,反而有点感激:总算有个机会盘点这过去了的一年了,尽管不是自发自愿的,却还是很有必要的。
站在____年的门里回望刚刚过去的____,感觉印记不很清晰,但就在一些不很清晰的印记里,却也能够大致完整的理出一条脉络分明的线索,正是这样一条线索,把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现:这一年,我站在学校教育教学工作的最前沿,陪伴一群资质颇佳、个性鲜明同时又问题重重的学生度过他们初中生活中许多珍贵的时刻。
初中教师工作总结范文五篇
初中教师工作总结范文五篇第一篇:我的教学成果本学年,我担任初中教师的工作,通过努力和探索,取得了一定的教学成果。
首先,在课堂上,我注重培养学生的积极参与和思维能力,通过多种教学方法,激发学生的研究兴趣。
此外,我鼓励学生多思考、多动手实践,提高他们的实际操作能力。
最后,我也注重课外辅导,提供个性化的研究指导,帮助学生解决研究中遇到的问题。
第二篇:我的教学方法在我担任初中教师的工作中,我采用了多种教学方法,以满足不同学生的研究需求。
首先,我注重讲解和演示,使学生对知识有更深入的理解。
其次,我鼓励学生进行合作研究,培养他们的团队合作精神。
此外,我也运用了多媒体教学和游戏教学,增加了课堂的趣味性和吸引力。
第三篇:我的成绩提升方案针对学生的不同情况,我制定了一套成绩提升方案。
首先,针对研究成绩较差的学生,我进行了个别辅导,帮助他们理解难点和掌握基础知识。
其次,我与家长积极沟通,制定了研究计划和目标,共同监督学生的研究情况。
最后,我还组织了学科竞赛和小组活动,激发学生的研究动力。
第四篇:我的教育观念作为一名初中教师,我的教育观念是以学生为中心,尊重和关注每个学生的个体差异。
我注重培养学生的研究能力和创新思维,提倡多元化的教育方式。
我相信,只有真正理解和关爱学生,才能激发他们的潜能,并帮助他们取得成功。
第五篇:我的心得体会通过一年的教学工作,我收获了很多宝贵的经验和体会。
首先,教学需要不断创新和改进,适应学生的成长和发展。
其次,教育是一个互动的过程,只有与学生建立良好的师生关系,才能有效地传递知识。
最后,作为教师,我要保持研究的态度,不断提升自己的专业素养和教育能力。
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初中教师教学工作总结
转眼间,一学期过去了,回顾一期的教学工作,我执教初一41、42两班的数学,工作中有收获和快乐,也有不尽人意的地方,为了更好地总结经验,吸取教训,使以后的工作做到更好,现总结如下:
一、热爱教师工作,思想进步,团结同志,无私奉献,能全面贯彻党的教
育方针,以党员的要求严格要求自己,认真完成学校交给的任务和工作,严格
遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,踏踏实实地工作,老老实实
地做人。
二、积极参加各类学习培训,努力提高自己的教育教学水平
本期我结合自身特点制定了业务学习计划,本学期我严格按照学习计划,
有序有效地进行了学习,我觉得自己的业务水平又上了一个新的台阶,特别是
我又认真学习了几本教育教学丛书,我觉得自己有了很大的提升。
在平时我阅
读了《蔡林深与洋思教育》等书,领悟其中的教学艺术,努力提高自己的教育
教学水平,并能在日常教学工作中很好的应用。
我还积极参加了网上继续教育
培训,并顺利地通过了结业考试,使自己的教育技术得到了很大的提高。
三、教学工作和科研工作
在教学工作方面,在备课过程中认真钻研教材,深刻理解教材,灵活运用
教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,认真地上好每一节课。
备
课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准
确把握难重点。
在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
教学中,我重视学生的思维能力、自学能力的培养,一面自觉学习先进教育思想方法、优秀教学方法等,一面继续进行“课堂教学”的分层教学研究,着力点放在激发兴趣---教给方法---养成习惯---培养能力---形成品格上,改革教学方法、手段,增大课堂容量,提高学习兴趣,实现“后进生转化,中等生优化,优秀生提高,各类学生都得到应有发展”的目标。
对
于班级的学困生,给予特殊的关照,课堂上多提问,多巡视,多辅导,在课堂
上对他们的点滴进步给予适当的表扬,课后多找他们谈心,使他们树立起他们
的信心和激发他们学习数学的兴趣,并发动班上的优等生做学困生们的辅导老师,组成"一帮一和多帮一"小组,根据各自的情况给学困生定出目标,让他们
双方都朝着那个目标前进。
常思考,常研究,常总结,促进学生全面发展,打
好基础,培养学生创新能力”,以“小组教学”课堂教学模式的研究与运用为
重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。
在教研工作方面,积极参加集体备课活动,一方面认真听取同行的意见,
吸取别人的成功经验,反复修改自己的教案;另一方面主动发表自己的见解,
毫无保留的介绍自己的成功经验,为新教师的尽快成长,作出自己应有的贡献;第三积极参加听课评课活动,本期听课达20余节;第四积极参加“小组教学”课堂教学模式的研究与实践。
在课堂上,充分发挥学生的主体作用。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,
学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,努
力打造一个“生动、和谐和高效”的数学课堂,让各个层次的学生都得到发展
和提高。
在作业批改方面,力求做到:认真、细致、全批全改,对后进生的作业进
行面批,及时解决他们在学习上存在的问题。
在教学反思方面,坚持做到了上完每一节课后,都认真地总结得与失,及
时写好课堂教学反思。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深。
2、新课标下新的教学思想学习不深入。
对学生的自主学习,合作学习的指
导和活动的开展还不尽人意,有待于进一步探索。
3、后进生的转化工作不尽人意,有待于进一步加强。
五、今后努力的方向
1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2、进一步学习新课标,挖掘教材,提高课堂教学效率。
3、加强转化后进生力度。
总之,一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴,既有成功的喜悦,也有
失败的困惑。
在教学工作中,本人应多汲取别人的长处,弥补自己的不足,争
取在教学质量上有更进一步的提高。
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“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,
等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑
意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读
石柱上的对联,做若有引动之状。