关于举办文化艺术系首届学生学业生涯规划设计大赛的通知.doc
第一届大学生职业生涯规划设计大赛流程及撰写要求
第一届大学生职业生涯规划设计大赛流程及撰写要求（一）、职业生涯规划书内部培训时间：4月10日晚7：00地点：A103讲座内容：指导职业生涯规划书的书写及相应提示，建议各参赛选手都去听，了解有关职业生涯规划书的相关情况（二）、“职业生涯规划与自我管理”专题讲座时间：4月11日晚7：00地点：B103讲座内容：从健康管理、时间管理、情绪管理等方面阐述，让学生明白自我管理的重要性，减少对他人、对社会的依赖思想，从而避免富士康的跳楼悲剧的发生。
把职业生涯的五个阶段引入“潜水”理论，让学生理性认识每一阶段需要面对的困难和注意事项，从面减少悲观情绪，增加面对困难解决问题的能力和勇气。
大量的互动游戏，让学生主动走入自我管理的游戏中，真切体会自我管理的重要性。
主讲老师：曹辉PCB行业资深职业经理人、人力资源管理师、国际注册培训师、广东省注册安全主任、中国科技大学MBA，曾先后服务于香港柏力电子、美国DII集团、新加坡伟创力集团、香港金源集团、香港世运等多家上市公司和世界五百强企业，五年基层工作经验，十年人力资源经理从业经验，5年企业内部培训师和管理顾问经验，曾在珠海、中山、深圳、上海、武汉等不同类型行业/企业的从业或企业咨询经验，培训、辅导成才的大学生数百人（三）、“人际关系处理与职场生存技巧”专题讲座时间：4月12日晚7：00地点：A103讲座内容：通过课程讲解，案例分析，互动等环节让即将进入职场的大学生掌握了解职场环境的概况，职场沟通的技巧，职场心态的调节及自我心智的改变，职场方向的展望，获得初入职场的人际关系处理的能力，达到加快大学生转换为职业人的时间周期，更快的被企业及社会认可，迅速成长为具有超强竞争力的社会职业人。
主讲老师：施蔚15年以上行政人事管理经验，5年以上企业高管经验。
国家高级人力资源管理师、国际注册培训师，人力资源管理本科毕业，对人力资源规划、工作分析、企业文化的推进、非生产性费用控制等人力资源行政事务和相关生产事务均有丰富的经验。
校园文化艺术节筹备通知
校园文化艺术节筹备通知亲爱的师生们:我们很高兴地宣布,即将于本学期举办校园文化艺术节。
这是一年一度的校园盛事,为大家提供了展示才华、交流思想的绝佳机会。
在此,我们诚邀各位积极参与,共襄此盛举。
主题与活动本次文化艺术节的主题为”艺溢校园,文成于心”。
我们将围绕这一主题策划多项丰富多彩的文化活动,包括:书法、绘画和摄影大赛:展现同学们的艺术才华,体现校园文化的多样性。
设置初级和高级组别,鼓励各类学生参与。
舞蹈和音乐表演:邀请校园社团和个人参与,带来精彩的舞蹈和歌曲演出。
设置集体和个人项目,充分发挥同学们的舞台魅力。
朗诵比赛:诵读经典诗词,展现同学们的语文功底。
设置诗歌、散文和戏剧朗诵三个组别。
手工艺品展览:展示同学们的创意手工,丰富校园文化生活。
设置绘画、雕刻、编织等多个类别,让校园更添艺术气息。
文化交流论坛:邀请知名学者和专家进行文化讲座,启迪同学们的思想。
设置分组讨论环节,促进师生和同学之间的交流。
参与方式各位师生如果有意参加,可以组队或个人报名参加以上任意一项活动。
报名时间从即日起至4月15日止,请及时在学生会办公室或学校官网进行报名。
我们也诚挚邀请大家踊跃参与志愿服务工作,包括活动策划、现场布置、文艺演出等。
有意向的同学可以直接联系学生会。
奖励措施为激发同学们的参与热情,我们将颁发丰厚的奖励:个人项目前三名将获得奖金和证书;团体项目前三名将获得奖杯和奖金;所有参与者均可获得精美纪念品一份。
优秀作品还有机会在学校官网和校报上展示,让更多人欣赏到同学们的才华。
校园文化艺术节是我校一年一度的重要活动,体现了学校重视文化建设,倡导多元发展的理念。
让我们携手共创精彩绝伦的文化艺术盛宴,让艺术在校园里熠熠生辉,让文化在心中长久绽放。
希望各位师生积极参与,为学校增添更多文化底蕴,共同谱写新的辉煌篇章。
谢谢大家!。
首届大学生职业生涯规划设计大赛策划方案
首届大学生职业生涯规划设计大赛策划方案一、背景在当今社会，职业规划越来越受到重视，对大学生职业规划的引导和帮助也日益重要。
为了激发大学生对职业规划的关注和热情，以及提供平台让他们发挥自己的聪明才智，我们计划组织首届大学生职业生涯规划设计大赛。
二、目标本次大赛的目标是促进大学生对职业生涯规划的认识和理解，帮助他们更好地规划自己的未来，增强就业竞争力。
同时，通过大赛的组织，提供了一个平台，让大学生能够展示自己的职业规划设计和创新思维。
三、赛程安排本次大赛的赛程按以下流程进行：1.报名阶段：–时间：2022年9月1日-2022年10月1日–内容：参赛选手需填写报名表格，包括个人信息和职业规划简介，并提交作品。
–要求：参赛选手须为在校大学生，并以个人或小组形式参赛。
2.作品评选：–时间：2022年10月1日-2022年11月1日–内容：评选委员会对参赛作品进行评审，综合考虑作品的创意、实用性、可行性等因素进行评分。
–要求：评选委员会由相关领域的专家和教授组成，评分采取加权平均法。
3.决赛阶段：–时间：2022年11月1日-2022年12月1日–内容：决赛阶段将选出前期评选阶段表现突出的参赛作品进入决赛，进行详细评审和答辩。
–要求：决赛阶段将由评选委员会进行现场评审和答辩，最终确定获奖名单。
4.颁奖典礼：–时间：2022年12月1日–内容：在颁奖典礼上，将对获奖选手进行表彰，并展示他们的作品和创意。
四、奖项设置本次大赛将设置以下奖项：1.一等奖1名，奖金10000元；2.二等奖3名，奖金每名5000元；3.三等奖5名，奖金每名3000元。
五、宣传策略为了使更多的大学生了解到本次大赛并参与进来，我们将采取以下宣传策略：1.学校宣传：通过学校官网、学术交流平台、学生社团等途径，宣传本次大赛的目的、流程和奖项设置。
2.社交媒体宣传：利用微博、微信公众号等社交媒体平台，发布大赛相关信息，吸引大学生的关注和参与，提供报名链接。
大学生学业规划大赛策划书(精选5篇)
大学生学业规划大赛筹划书〔精选5篇〕大学生学业规划大赛筹划书〔精选5篇〕时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，为了迎接新的工作目的，是时候开场制定筹划书了。
写筹划书需要注意哪些问题呢？以下是WTT整理的大学生学业规划大赛筹划书〔精选5篇〕，仅供参考，大家吧。
大学生学业规划大赛筹划书1一、活动宗旨围绕“规划理想职业，成就精彩人生！”的主题，对自己的职业生涯进展适当、合理的规划。
希望通过此次活动可以让外国语系的同学们可以认真的考虑一下自己的职业生涯的规划，且为之付出实际行动，减少毕业后盲目就业的现象。
二、活动目的通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划理论，提升大学生职业素质和就业才能，帮助大学生学习与掌握职业规划的根本方法、树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深化开展。
三、活动时间5月中旬四、活动地点浙江理工大学科技与艺术学院校园内五、活动主办单位外国语系理论部六、活动负责人总负责人理论部副部长：活动筹划人：理论部副部长：活开工作人员理论部全体成员七、详细安排〔详细点〕一．前期宣传：联络各班级班长和团支书，做好通知发动工作，充分调动大家参与活动的积极性，并事先提醒相关比赛考前须知，确保活动圆满成功。
二．大赛活动安排〔报名阶段〕1.赛选手对自己的职业进展规划，上交电子稿和打印稿〔打印稿交至何处〕，截稿时间：5月15日下午4点。
2.邀请系辅导员、教学秘书及学生会主要干部评选出优秀作品(评分细那么)，颁发证书及奖品〔可不要〕。
3.优秀作品展出。
八、奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名九、考前须知〔放报名通知里就好〕1.所有参赛作品概不退稿，请自行保存底稿。
2.参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。
3.所有报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。
4.大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。
大学生职业生涯规划大赛策划方案
大学生职业生涯规划大赛策划方案一、背景及意义二、大赛主题“规划未来，成就梦想”三、大赛目标1.提高大学生的职业素养和就业竞争力。
2.增强大学生对职业生涯规划的认识和重视。
3.激发大学生的创新精神和实践能力。
4.促进大学生之间的交流与合作。
四、参赛对象全国各高校在校大学生（含研究生）五、大赛组织架构1.主办单位：大学学生事务部2.承办单位：大学职业发展协会3.合作单位：企业、培训机构六、大赛流程1.宣传阶段（第1-2周）（1）制作大赛海报、宣传册等宣传材料，进行线上线下同步宣传。
（2）通过校园广播、公众号、社交媒体等渠道发布大赛相关信息。
（3）组织各学院进行大赛动员，鼓励学生积极参与。
2.报名阶段（第3周）（1）参赛者需填写报名表，并提交个人职业生涯规划书。
（2）报名表及规划书提交至大赛组委会指定的。
3.初赛阶段（第4-5周）（1）组委会对报名材料进行审核，筛选出符合条件的参赛者。
（2）组织专家对参赛者的职业生涯规划书进行评审，选出晋级决赛的选手。
4.决赛阶段（第6周）（1）决赛分为个人展示、现场问答、团队协作三个环节。
（2）评委根据选手的综合表现，评出一、二、三等奖及优秀奖。
5.颁奖典礼（第7周）（1）公布比赛结果，颁发奖品及荣誉证书。
七、大赛内容1.个人展示：选手通过PPT、视频等形式，展示自己的职业生涯规划。
2.现场问答：评委针对选手的职业生涯规划提出问题，选手现场回答。
3.团队协作：选手分组进行团队协作任务，考验团队沟通协作能力。
八、评委及评分标准1.评委：邀请职业生涯规划领域的专家、学者、企业家担任评委。
2.评分标准：（1）个人展示：内容完整性、创新性、可行性。
（2）现场问答：回答准确性、逻辑性、条理性。
（3）团队协作：团队沟通协作能力、任务完成质量。
九、奖励措施1.一等奖：1名，奖金人民币5000元，荣誉证书。
2.二等奖：2名，奖金人民币3000元，荣誉证书。
3.三等奖：3名，奖金人民币1000元，荣誉证书。
大学生职业生涯规划通知
关于举办职业生涯规划设计大赛的通知一、大赛目的为切实贯彻落实胡锦涛总书记在全国教育工作会议上提出的“建立和完善高校毕业生就业服务体系”和《教育规划纲要》“加强就业创业教育和就业指导服务”的总体部署和要求，普及大学生职业生涯规划知识，更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标、职业理想，尽早地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，提高同学们的综合素质以及择业、就业能力。
我院招生就业办公室、院团委及管理工程系决定在全院联合举办大学生职业生涯规划大赛。
二、内容和要求能从职业的角度了解自己、了解社会，从本人条件、发展需要和经济社会、行业发展需要出发，分析到位、目标实在、台阶合理、措施翔实。
能处理好“人选职业”、“职业选人”的辩证关系，有“兴趣能培养、性格能调适、能力能提高”做个性主人的措施，有珍惜在校生活，以即将从事的职业对从业者的要求为标准提高自身素质的安排，追求职业生涯的可持续发展。
三、大赛流程四、学生参赛要求报名要求：1．凡本校在读学生均可报名参加比赛。
2．报名地点设于各班学习委员。
参赛作品总要求：1．提交的作品形式：“职业生涯规划”设计比赛。
规划设计书要图文并茂（插图必须紧扣规划内容，少用或不用装饰图），3000字左右，A4纸、4号字打印，要根据自己的设计思路命题。
2.提交作品内容：职业生涯规划书一份职业规划设计PPT文档一份（进入复赛的选手）3．提交的作品要求本次大赛的主题为职业生涯规划，参赛者必须如实地根据自己的学习、生活等情况，结合专业背景与社会需求，进行科学合理的职业定位，并制定可行的实施计划。
大赛鼓励创新，参赛选手可以在大赛主题范围内充分发挥自己的创造力，展现自己个性化的作品。
大赛严禁抄袭、剽窃行为，一旦发现，将取消参赛资格，情节严重者，按学校有关规定严肃处理。
4．作品的评选标准对参赛作品《职业规划设计书》将以思想性、创新性、真实性、实用性为主要评比标准；职业规划设计PPT的评选将着重从PPT的内容策划、个人特色展现、版面创意、设计与美观等多方面进行。
职业生涯规划大赛文档模板
职业生涯规划大赛文档模板一、项目背景职业生涯规划是每个人都需要勤勉沉思和规划的重要事项。
为了援助同砚提前了解职业道路选择的重要性，我们学校特举办此次职业生涯规划大赛。
本次大赛旨在鼓舞同砚普及职业生涯规划知识，提升他们的职业意识和规划能力。
二、参赛要求1. 每个参赛团队由3-5名同砚组成；2. 撰写一份综合性职业生涯规划报告，包括个人目标设定、职业探究方法、就业市场分析、自我提升规划等方面；3. 撰写的文档不少于2500字；4. 提供一份简要的PPT或海报，概述报告的主要内容。
三、竞赛流程1. 报名阶段：参赛团队需填写报名表格，并提交参赛团队的成员名单；2. 赛前指导：组织专业老师进行职业生涯规划知识培训，并解答参赛团队的疑问；3. 撰写文档：参赛团队依据个人目标和职业规划知识撰写职业生涯规划报告；4. 初赛选拔：专家评委选拔出10支优秀团队进入决赛；5. 决赛答辩：入围决赛的团队进行现场答辩，展示团队的职业生涯规划；6. 颁奖仪式：公布竞赛效果，颁发获奖证书和奖品。
四、评审标准1. 规范性：报告撰写结构是否合理明晰，语言是否准确简练；2. 逻辑性：报告的内容是否有条理，论证是否明晰；3. 创新性：报告是否能够给出新颖的职业生涯规划思路和建议；4. 好用性：报告中的职业生涯规划方案是否具有可操作性和好用性；5. 答辩能力：决赛答辩时团队的表达能力、沟通能力和解决问题的能力。
五、嘉奖设置1. 一等奖：1支，奖金5000元；2. 二等奖：2支，奖金3000元；3. 三等奖：3支，奖金2000元；4. 其他优秀奖：若干支，奖金1000元。
六、参赛须知1. 参赛团队需在规定时间内提交报告和PPT或海报；2. 报告需使用Word或PDF格式，PPT或海报需使用常见的演示文稿软件制作；3. 报告和PPT或海报内容须自行原创，不得抄袭其他参赛团队或网络资源；4. 参赛团队需提前筹办好参赛答辩的筹办材料。
七、参赛咨询如有任何疑问，请联系学校职业规划中心（联系方式：XXX）。
大学生涯规划设计大赛策划书
大学生涯规划设计大赛策划书大学生涯规划设计大赛策划书1为了促进在校大学生充分利用大学美好、宝贵的时间，合理规划自己的大学生涯，为自己今后的职业生涯铺垫，培养学生独立自主的意识，使学生深入认识和了解自己，正确设计自己的未来蓝图，特举办“大学生涯规划设计大赛”，现将相关事宜通知如下：一、大赛的主题和组织（一）大赛主题：“规划大学生涯，成就精彩未来”（二）组织机构：1．主办单位：共青团河南财经学院西校区委员会2．承办单位：社团联合会西校区分委会二、大赛的形式和内容（一）大赛形式：大赛分为教学部初选、西校区初赛、西校区决赛。
（二）大赛日程安排：1．宣传发动（4月15日—4月18日）：各教学部把大赛事宜通知全体学生，发动班级同学积极参与大赛。
2．教学部初选（4月19日—4月29日）：各教学部对所交作品进行初选，于4月29日中午12:00前将作品和汇总名单（包括姓名、学号、班级、指导教师、联系方式等内容）报送至5号楼311办公室。
各教学部所报参赛作品不超过30个。
3．西校区初赛（5月6日—5月7日）：大赛评审组对作品进行初步筛选，选出15件作品晋级决赛。
4．组织培训阶段（5月8日—5月15日）：由各教学部对参赛人员进行指导培训。
5．西校区决赛（5月18日）：参加决赛的选手根据自己设计的作品进行演讲和答辩。
三、比赛要求：（一）参赛作品1．格式要求统一提交打印版稿件，要求A4纸。
参赛作品需装订封面，注明作者姓名、指导老师、所在院系及专业班级、联系方式。
同时上交电子稿（word版），制作规范，严禁抄袭，字数不少于20__字。
2．内容要求作品应包括自我认知、职业定位、环境认知、实施路径等必要组成部分。
内容要求目标明确，合理适中，条理清楚，切实可行，具有典型性和可推广性。
作品要围绕活动主题，对大学期间的学习、工作、生活及能力素质培养等进行规划，体现财院学子积极向上的精神面貌。
参赛作品的“职业定位”、“实施路径”可以涉及毕业后职业中、长期方面的内容，但是作品整体要以大学期间的计划实施为主。
关于举办校园文化艺术节的通知
关于举办校园文化艺术节的通知亲爱的老师、同学们：大家好！为了丰富校园文化生活，展示学校艺术教育成果，提升学生的艺术修养和综合素质，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，学校决定举办校园文化艺术节。
现将有关事项通知如下：一、活动主题本次校园文化艺术节的主题是“青春飞扬，梦想起航”，旨在鼓励同学们展现青春活力，追求梦想，展现个人才艺和团队协作精神。
二、活动时间本次校园文化艺术节将于具体活动时间举行，活动持续时间约为X 周。
三、活动内容1、艺术作品展览（1）绘画作品：包括素描、水彩、油画、漫画等各种形式。
（2）书法作品：包括硬笔书法和毛笔书法。
（3）摄影作品：以校园生活、自然风光、人物等为主题。
2、文艺表演（1）歌唱比赛：分为独唱、合唱等形式。
（2）舞蹈表演：包括民族舞、现代舞、街舞等。
（3）戏剧表演：如小品、话剧等。
3、文化讲座邀请专业人士举办关于艺术、文化等方面的讲座，拓宽同学们的视野。
4、创意比赛（1）手工制作比赛：如纸艺、陶艺、木艺等。
（2）服装设计比赛：展示同学们的创意和设计才华。
四、活动安排1、作品征集阶段（1）艺术作品展览的征集时间为具体征集时间 1，同学们需将自己的作品提交至指定地点 1，并附上作品名称、作者姓名、班级等信息。
（2）文艺表演的报名时间为具体征集时间 2，报名地点为指定地点2，报名时需提交表演节目名称、参演人员名单及节目形式等。
2、评选阶段（1）学校将组织专业教师对艺术作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干。
（2）文艺表演将通过初赛、复赛的形式选拔出优秀节目参加最终的汇演。
3、展示阶段（1）优秀艺术作品将在学校的展览厅进行展示，展示时间为具体展示时间 1。
（2）文艺汇演将在学校大礼堂举行，时间为具体展示时间 2。
五、活动要求1、所有作品和表演必须紧扣活动主题，内容积极向上，具有一定的艺术水准和创新性。
2、艺术作品必须为本人原创，不得抄袭。
3、文艺表演节目要保证质量，排练充分，服装、道具等要准备齐全。
第一届大学生职业生涯规划大赛
绍学院元培…2012‟25号绍兴文理学院元培学院关于举办第一届大学生职业生涯规划大赛的通知各系、各部门：为传播和普及职业规划与创新创业理念，引导大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观，提高大学生就业、创业技能与实践能力，经研究，决定举办“第一届大学生职业生涯规划大赛”（具体实施方案见附件）。
目前省级职业规划大赛已经列入浙江省大学生科技竞赛赛项，我院此次大赛也将作为浙江省大学生职业生涯规划大赛的选拔赛，因此各系、各有关部门要高度重视、认真组织、广泛发动，以此为契机，切实加强广大学生职业生涯规划教育和创业教育，严格按照大赛日程，评选标准公开、程序办法公开、评选结果公开，确保全院大赛顺利完成。
附件：第一届大学生职业生涯规划大赛实施方案二○一二年三月二十二日主题词：教育学生大赛通知抄送：董事会。
绍兴文理学院元培学院院长办公室 2012年3月22日印发附件第一届大学生职业生涯规划大赛实施方案一、大赛主题本次大赛以“规划人生放飞梦想”为主题，以“普及规划知识，提升职业能力，打造优质人生”为宗旨。
二、参赛对象全院学生。
三、大赛组织（一）主办单位：招生就业处（二）承办单位：经济与管理系科创中心、院学生会职业发展部（二）大赛组委会大赛成立组委会，院党委副书记魏春初担任组委会主任，组委会成员由全体参赛系分管学生工作领导和学生工作办公室负责人组成，负责统筹、协调、组织实施大赛的各项工作。
大赛组委会下设办公室，具体负责大赛的执行、宣传、协调、推进等日常工作。
大赛组委会办公室组成人员名单见附件1。
四、大赛安排本次大赛分为职业规划类、创业规划类两部分赛项，自2012年3月启动，共分赛前指导、初赛、复赛和决赛四个阶段。
各阶段安排如下：（一）赛前指导阶段（2012年3月23日）- 3 -组委会将在赛前组织各系有关人员开展专题培训，提升指导教师队伍自身专业水平和技能，增强指导的针对性和有效性，从而提升参赛作品的质量和大赛的整体水平。
学校竞赛通知公告模板
尊敬的各位师生：为激发广大师生的创新精神和实践能力，提升我校学术氛围，培养全面发展的人才，我校决定举办第XX届“XX杯”系列竞赛。
现将有关事项通知如下：一、竞赛主题本届竞赛以“创新驱动，梦想飞扬”为主题，旨在激发同学们的创新思维，培养团队协作精神，提升综合素质。
二、竞赛时间1. 报名时间：即日起至XX年XX月XX日；2. 初赛时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；3. 复赛时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；4. 决赛时间：XX年XX月XX日。
三、竞赛对象我校全体在校学生，鼓励跨学院、跨专业组队参赛。
四、竞赛内容1. 竞赛分为以下四个类别：（1）科技创新类：包括发明创造、技术创新、科技项目等；（2）创业实践类：包括创业计划、创业实践、创业团队等；（3）文化艺术类：包括文学创作、美术设计、音乐舞蹈等；（4）体育竞技类：包括田径、球类、武术等。
2. 各参赛团队需根据自身特长和兴趣选择参赛类别。
五、参赛要求1. 参赛作品须为原创，不得抄袭、剽窃他人成果；2. 参赛作品须符合国家法律法规，不得含有违法违规内容；3. 参赛作品需具备一定的创新性、实用性和推广价值；4. 参赛团队人数原则上不超过5人，指导教师不超过2人。
六、评审标准1. 创新性：作品的创新程度，包括技术、设计、理念等方面的创新；2. 实用性：作品的实际应用价值，包括市场需求、经济效益、社会效益等；3. 实施可行性：作品的实施条件、技术难度、成本控制等；4. 团队协作：参赛团队的协作能力、沟通能力、组织能力等；5. 作品质量：作品的整体质量，包括设计、制作、表现等方面。
七、奖项设置1. 本届竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖；2. 获奖团队将获得荣誉证书和奖金；3. 获奖个人将获得荣誉证书和奖金；4. 获奖作品将有机会推荐参加国家级、省级竞赛。
八、报名方式1. 请参赛团队填写《第XX届“XX杯”系列竞赛报名表》（详见附件）；2. 报名表及相关材料请于报名截止日前发送至邮箱：**************；3. 报名表需附作品简介、团队简介、指导教师简介等相关材料。
首届大学生职业生涯规划大赛
首届大学生职业生涯规划大赛
述评流程
1．播放背景音乐，评委嘉宾入场。
6：50-7：00 2．主持人介绍职业生涯规划，介绍出席嘉宾以及评委。
介绍参加述评的各位选手，由抽签决定顺序。
并宣布大赛流程以及评分细则。
7：00-7：10 3．由院团委书记王利舟老师致开幕词。
7：10-7：15 4．由各位参赛选手进行述评，时间共6分钟，5分钟自我阐述，1分钟评委提问。
7：15-8：30 5．评委老师点评参赛选手总体表现。
8：30-8：35 6．外来嘉宾现场互动。
8：35-8：50 7．最终宣布分数并由领导，嘉宾，评委老师颁奖。
8：50-9：05
一等奖：一名
二等奖：两名
三等奖：三名
优秀奖：四名
最具潜力奖：两名
最佳组织奖：两个
入围奖：十三个
8．主持人宣布大赛圆满成功。
9．领导，选手合影留念。
职业规划大赛策划方案职业生涯规划大赛方案
职业规划大赛策划方案职业生涯规划大赛方案嘿，大家好！今天我来给大家详细讲解一下我们即将举办的“职业规划大赛策划方案”，也就是“职业生涯规划大赛方案”。
这是一场旨在帮助大学生规划未来职业道路，提升职业素养和竞争力的精彩赛事。
下面，我们就直接进入主题。
一、大赛背景与目的咱们都知道，现在的大学生就业压力越来越大，如何规划好职业生涯，提前为未来铺路，已经成为每个大学生必须思考的问题。
所以，我们举办这场大赛，就是希望通过比赛的形式，激发大家对职业规划的重视，帮助大家更好地认识自己，明确职业目标。
二、大赛主题本次大赛的主题是：“规划未来，成就梦想”。
我们希望通过这个主题，让大家意识到职业规划的重要性，同时激发大家为实现梦想而努力的动力。
三、参赛对象与报名方式参赛对象：全国范围内的高校在校大学生，包括本科生、研究生和博士生。
报名方式：通过官方网站、公众号或者大赛专用APP进行报名，填写相关信息并提交个人简历。
四、大赛流程1.初赛：在线职业规划知识测试，主要包括职业规划理论、职场技能、行业动态等方面的内容。
2.复赛：选手根据自身专业和兴趣，提交一份完整的职业规划方案。
3.半决赛：选手进行现场演讲，展示自己的职业规划方案，评委根据方案内容和演讲表现进行评分。
4.决赛：选手进行职业角色扮演，模拟真实职场环境，展示自己的职业能力和素养。
五、评委与评审标准评委：大赛将邀请知名企业家、人力资源专家、高校教师等担任评委。
评审标准：评委将根据选手的职业规划方案、演讲表现、角色扮演等方面的表现进行评分。
六、奖励与荣誉1.决赛设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
2.获奖选手将获得丰厚奖金和奖品，同时有机会获得实习和工作机会。
3.大赛还将为获奖选手颁发荣誉证书，以表彰其在职业规划方面的优秀表现。
七、宣传与推广1.制作大赛宣传海报、宣传视频，通过官方网站、公众号、社交媒体等渠道进行推广。
2.与各大高校合作，组织校内选拔赛，扩大大赛影响力。
教育部办公厅关于印发首届全国大学生职业规划大赛《大学生职业发展与就业指导课程教学赛道方案》的通知
教育部办公厅关于印发首届全国大学生职业规划大赛《大学生职业发展与就业指导课程教学赛道方案》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.02.01•【文号】教就业厅函〔2024〕3号•【施行日期】2024.02.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于印发首届全国大学生职业规划大赛《大学生职业发展与就业指导课程教学赛道方案》的通知教就业厅函〔2024〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关省、自治区人力资源社会保障厅，部属各高等学校、部省合建各高等学校：为办好首届全国大学生职业规划大赛，根据赛事安排，现将《大学生职业发展与就业指导课程教学赛道方案》印发给你们。
请遵照执行，做好有关赛事准备和组织工作。
教育部办公厅2024年2月1日大学生职业发展与就业指导课程教学赛道方案一、比赛内容围绕落实立德树人根本任务、促进高质量充分就业，考察高校开设的大学生职业发展与就业指导课程建设情况和实施效果，以及授课教师教学水平。
二、参赛组别和对象（一）参赛组别：设高教组和职教组，高教组面向普通本科院校，职教组面向职教本科和高职（专科）院校。
（二）参赛对象：参赛教师依托其所在普通高等学校开设的1门大学生职业发展与就业指导课程报名参赛，每校限1人。
参赛教师为参赛课程的主讲教师（须是学校在编及正式聘用人员），参赛课程近5年开设至少3轮（不含创新创业类课程）。
三、赛程安排（一）省赛选拔（2024年2月—3月）1.省赛由各地负责组织，参照本赛道方案自主确定高校参赛名额、比赛环节、评审方式和奖项设置等。
本通知发布前，已举办省赛的地方可不再重复组织比赛，结合本赛道方案及省赛成绩推荐选手，推荐方案报大赛组委会备案。
推荐选手要注重优中选优、兼顾高校类型。
鼓励各地同期开展教师教育培训、课程研讨等交流活动。
2.大赛组委会综合各地高等教育规模、大学生职业发展与就业指导课程开设情况等因素，分配全国总决赛参赛名额。
教育部关于举办首届全国大学生职业规划大赛的通知
教育部关于举办首届全国大学生职业规划大赛的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2023.08.29•【文号】教学函〔2023〕1号•【施行日期】2023.08.29•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于举办首届全国大学生职业规划大赛的通知教学函〔2023〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关省、自治区人力资源社会保障厅，部属各高等学校、部省合建各高等学校，分行业就业创业指导委员会：为贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，落实《国务院关于印发“十四五”就业促进规划的通知》（国发〔2021〕14号）精神，加强高校生涯教育和就业指导，增强大学生生涯规划意识，指导其及早做好就业准备，促进高校毕业生高质量充分就业，定于2023年9月至2024年5月举办首届全国大学生职业规划大赛。
现将有关事项通知如下。
一、大赛主题筑梦青春志在四方，规划启航职引未来。
二、大赛目标努力将大赛打造成强化生涯教育的大课堂、促进人才供需对接的大平台、服务毕业生就业的大市场。
通过举办大赛，更好实现以赛促学，引导大学生树立正确的成才观、就业观和择业观，科学合理规划学业与职业发展，提升就业竞争力；以赛促教，促进高校提高大学生生涯教育水平，做实做细毕业生就业指导服务；以赛促就，广泛发动行业企业和高校参与赛事活动，推动人才供需有效对接，全力促进高校毕业生高质量充分就业。
三、大赛内容（一）主体赛事。
包括学生成长赛道和就业赛道，每个赛道设高教组和职教组；另设大学生职业发展与就业指导课程教学赛道。
1.成长赛道。
面向中低年级学生，考察其职业发展规划的科学性和围绕实现职业目标的成长过程，通过学习实践持续提升职业目标达成度，增强综合素质和能力。
（详见附件1）2.就业赛道。
面向高年级学生，考察其求职实战能力，个人发展路径与经济社会发展需要的适应度，就业能力与职业目标和岗位要求的契合度。
第一届大学生职业生涯规划大赛策划书
河北建筑工程学院H EBEI INSTITUTE OF ARCHITECTURE CIVIL EN GINEERING主办单位：校团委承办单位：大学生创新创业者协会目录一、活动背景二、活动目的三、活动主题四、主办单位五、承办单位六、参与对象及方式七、活动时间八、活动地点九、活动流程十、参赛注意事项十一、人员配置十二、奖项设置十三、活动物品十四、活动预算十五、附录一、活动背景：调查显示，在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，学习动力不足，人生目标不明确，缺乏职业规划，求职创业经验和自信心不足的现象。
同时也有一部分同学拥有自己的创意，却没有展示自我的平台。
在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代，各行各业对人才素质的要求已越来越高。
作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，很难跟得上时代的步伐。
二、活动目的：为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，拓展在校大学生的知识面，提高当代大学生的综合素质，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力，丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。
我们精心策划了此次“规划未来，成就梦想”河北建筑工程学院首届大学生职业生涯规划大赛。
三、活动主题：传播规划理念，拓展职业空间，打造锦绣前程四、主办单位：河北建筑工程学院校团委五、承办单位：大学生创新创业者协会六、活动对象及方式：参与对象：全校学生参与方式：个人七、活动时间：报名及初赛作品上交时间：2012年11月5日至11月11日晚视频指导时间：2012年11月9日初赛时间：2012年11月12日（周一）复赛时间：2012年11月17日、18日（周六、周日）决赛时间：2012年11月25日（周日）八、活动地点：报名地点：2号宿舍楼前、短信或电话报名视频指导地点：新校区教学楼教室初赛地点：新校区教学楼活动教室复赛地点：新校区教学楼阶梯教室决赛地点：新校区教学楼多媒体教室九、活动流程：(一)宣传阶段1、提前在宣传栏张贴海报和字报，并在AB大厅摆放海报至初赛前2、11月6日在2号宿舍楼前摆摊宣传及报名，并分发宣传单，主要内容为参赛要求、比赛具体细节、活动流程等3、作官方博客：在博客上贴上初赛作品要求、评分细则、MBTI 职业性格测试等参考信息。
大学生职业生涯规划设计大赛策划方案
大学生职业生涯规划设计大赛策划方案LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】大学生职业生涯规划设计大赛策划方案大赛主题：树立职业意识，规划精彩人生。
大赛背景:你能从千军万马中脱颖而出，你也能如愿以偿的跨入梦寐以求的“象牙塔”，你更有聪慧的头脑、敏锐的思维、饱满的热情、横溢的才华……可为什么你年轻的脸上却写满了迷惘和忧愁为什么你总是久久地徘徊在成功的门外为什么你的才华找不到展示的舞台为什么你一次又一次的失去机会为什么你年青的心灵总在经受一次又次的挫折……调查显示：在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，学习动力不足，人生目标不明确，缺乏职业规划，求职经验和自信心不足的现象。
同时也有一部分同学拥有自己的创意，却没有展示自我的平台。
在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代，各行各业对人才素质的要求已越来越高。
作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，很难跟得上时代的步伐。
为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。
我们精心策划了此次“规划未来，成就梦想”大赛目的：通过大学生职业规划设计大赛的活动形式，宣传中共中央办公厅、国务院办公厅《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》（中办发[XX]18号）精神，积极引导高校毕业生面向基层就业；传播和普及职业规划理念，帮助高校学生学习、掌握职业规划的基本方法，树立正确的成才观和就业观，促进毕业生就业工作。
主办单位：院大学生就业与创业协会协办单位：各系学生会大赛时间：一、参赛对象：全体在校学生（可个人报名，也可由2—4人组队参加）二、竞赛内容：1、预赛：“职业生涯设计”方案评选。
大赛要求选手在指导老师的指导下撰写出“职业生涯设计”方案（方案必须包括确定个人志向、自我评估和职业生涯机会或前景评估、职业的选择、确定职业生涯路线、设定职业生涯目标、制定个人行动计划与措施等六个方面内容，方案标题自拟，要求具备可行性、适时性、适应性和持续性），并由老师评委评选出12名优秀方案参加决赛。
大学学业生涯规划大赛策划书
大学学业生涯规划大赛策划书一、大赛简介（一）大赛背景大学生学业规划,是实现个人学业生涯及职业生涯的重要举措。
它是指大学生对与其目标相关的学业所进行的安排和筹划。
具体来讲，它是大学生通过对自身特点（性格特点、能力特点）和社会未来需要的正确认识和深入分析，确立自己的事业（职业）目标，进而确定学业发展方向，然后结合自己的实际情况（经济条件、生活现状、家庭情况等等）制定学业发展计划。
本学年，我系迎来了10级的新生，他们对大学生活充满期待与向往，并希望能在大学里充实自我，实现自我。
然而，客观环境的变化带来的心理变动，人际关系的不协调带来的烦恼，以及自我定位不正确而带来的困惑，再加上对本专业发展方向的不明确以及就业压力等问题，使不少新生对自己的大学生涯感到十分迷茫。
除此之外，08、09级学生也即将面临大学英语四级考试和如何进一步提升就业能力的问题；而作为我系第二届的07级学生，虽经过三年的磨练，但对就业、考研、考证等关乎自身未来发展的问题依然感到无比彷徨。
由此可见，大多数学生对于自己在大学期间学什么、怎么学、什么时候学等问题通常是处于迷茫和无助状态。
为了鼓励广大学生勇于剖析自己，促使其尽快确立恰当的大学学业目标和职业理想，帮助其解决“学什么、怎么学、什么时候学”等一系列的实际问题，并围绕目标与理想自觉发奋学习，合理高效地利用时间，增强自身综合素质，成功度过大学美好的时光，我系学生会将面向我系学生举办第二届大学生学业生涯规划大赛，致力于促进我系同学成长成才，为我系学生走好融入社会第一步打好基础。
（二）大赛主题规划学业生涯，我的未来不是梦（三）大赛目的本活动旨在通过大赛的形式，传播规划理念，帮助我系学生培养自我规划意识，树立目标，指导学生进行学业生涯设计，合理规划未来，明确努力方向，并促进系风乃至学校的学风建设。
（四）大赛主办单位：中山大学新华学院行政管理学系学生会大赛承办单位：中山大学新华学院行政管理学系10级班委（五）大赛时间：2011年3月31日—2011年5月5日（六）参赛对象：行政管理学系10级学生二、大赛各阶段内容◆阶段一：大赛前期宣传对本次大赛进行全方位的宣传，包括：1.设点张贴宣传海报、发宣传单，在系内广泛宣传本次活动；2.派发通知书到班级，希望各同学了解此次活动的意义。
大学生“职业生涯规划设计大赛”实施方案
齐齐哈尔大学第三届“大学生职业生涯规划设计大赛”实施方案一、目的意义：为进一步普及大学生职业生涯规划理念，引导学生树立正确的成才观、择业观和就业观，发觉学生自身潜力，激发学生自主择业的信念，提高学生的就业技能与实践能力，使学生掌握职业生涯规划知识，增强就业竞争力，从实战的角度出发，服务于我校学生就业指导工作。
二、大赛主题规划人生方向，成就职业梦想三、比赛时间：2010年6月7——23日四、参赛对象：全体在校本、专科学生和研究生五、比赛形式：此次大赛分为初赛和决赛。
1、初赛：以参赛选手的“职业规划设计参赛作品”为评选标准，成绩位列前15名的参赛选手晋级决赛。
2、决赛：分为现场展示和专家提问两部分。
（1）现场展示：参赛选手现场演示讲解设计方案（可使用多媒体设备，例如：PPT演示文稿、Flash动画、视频短片、网页、网站等），时间为3-5分钟。
如果参赛选手在某方面具有才艺本领也可展示。
（2）专家提问：参赛选手将根据专家提出的职业生涯规划书里面的相关问题，回答评委提问。
六、参赛作品评选规则1、参赛选手根据自己的《职业生涯规划》测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯规划设计。
人才素质测评报告可在学生指导中心网站/上进行测评。
2、职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。
扉页填写参赛者的真实姓名、性别、年龄、政治面貌、学校、年级、系别、专业、联系电话、E-MAIL等相关信息。
参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当3、学校将邀请专业人士对职业生涯规划设计参赛作品进行评选，以自我认知、职业认知、职业决策、计划与路径、自我监控、设计思路、作品美观性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。
特别提示：本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。
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关于举办文化艺术系首届学生学业生涯规划设计大赛的通知为帮助新生尽快适应大学学习与生活，合理规划自己的学业生涯，激发自身内在的学习动力与潜能，更好地推动优良学风建设，经系部研究，决定在全系2013、2014级学生中开展学业生涯规划设计大赛。
现将有关事项通知如下：一、大赛目的通过举办学业生涯规划设计大赛活动,推广和普及新时代大学生职业生涯规划理念，帮助学生尽早树立学业生涯规划意识，做好个人发展与专业匹配的选择探索，合理规划学业，明确努力方向，并进一步促进学院学风建设。
二、大赛主题我的大学生活我做主三、参赛对象文化艺术系2013、2014级全体学生四、参赛办法本次大赛采用“个人规划——各班初赛——系部决赛”的形式进行。
要求全体2013、2014级学生按照比赛安排向班级提交个人学业生涯规划设计书，各班在班主任指导下选拔推荐优秀作品（30%）参加系部决赛。
五、比赛安排比赛时间：2014年11月24日至12 月30日，具体分四个阶段：1、第一阶段：宣传发动与参赛指导（11月24日—12月9日）各班级做好宣传发动工作，班主任介绍大赛具体情况并做好参赛指导工作，学生认真做好学业生涯规划设计书的设计工作。
2、第二阶段：班级选拔（12月10日—12月16日）以班级为单位进行初赛，并按照班级人数30%推荐优秀作品参加系部决赛评比。
3、第三阶段：系部决赛（12月17日—12月23日）系部根据各班级报送作品情况，成立由系领导、团总支书记、辅导员、班主任组成的评定小组，对上报的优秀作品进行评审。
4、第四阶段：优秀设计书展出和表彰（2014年 12月24 日-12月30 日）系部对获奖的学业生涯规划设计书进行展示并表彰。
各班级通过班会、团日活动等形式，组织获奖选手在本班级学生中开展交流。
六、奖项设置本次比赛设一等奖5名、二等奖10名，三等奖20名，优秀奖若干名。
系部统一颁发获奖证书。
七、相关要求1、本次比赛是加强我系学风建设的重要举措，各班要充分认识其重要性，高度重视、确保比赛顺利开展。
2、要广泛宣传，积极动员，认真组织每位学生积极参加，实现人人对自己未来学业有思考，有规划，有行动。
3、切实加强对学生的指导，引导学生从自我认知、客观环境分析、学业规划分解、规划实施、学业规划的评估与调整等方面自行设计撰写作品，要求所有参赛作品均系原创。
4、各班作品初赛用电子版形式上报班主任，参加决赛作品由系部统一打印评选。
各班请于12月16日前将推荐的优秀作品报系辅导员曹美玉老师，系部统一组织评审。
附件1：文化艺术系学生学业生涯规划设计大赛个人学业规划书（格式）附件2：学业生涯规划书（参考）2014年11月24日附件1文化艺术系学生学业生涯规划设计大赛个人学业生涯规划设计书（格式）专业姓名学号年月日参赛人资料：姓名：xxx 性别：x民族：xx政治面貌：xxxx出生日期：xxxx年xx月xx日籍贯：xxxxxx专业（班级）:xxxxxx学号：xxxxxxxxx联系电话:QQ：xxxxxxxxxxxE-MAIL：xxxxxxxxxxxxxxx目录前言（阐述对学业生涯规划的认识和理解）……………………………………………………….一、自我认知（对自己的优势劣势、特长、兴趣、爱好等进行详细分析，明确学业发展目标和方向）……………………………………………………….二、客观环境分析（对影响个人学业生涯规划的社会、职业、家庭等多方面客观环境进行分析）……………………………………………………….三、学业规划分解（明确大学期间的学业生涯规划总目标和分目标，并制定详细执行计划，这是学业规划的重点部分）……………………………………………………….四、规划实施（阐述如何才能够顺利完成学业规划目标）……………………………………………………….五、学业规划的评估与调整（根据规划执行情况，及时对目标进行调整）……………………………………………………….结束语附件2：（以下只作为参考，切勿照抄，学生应该根据自身情况撰写！）学业生涯规划书（参考）前言学业规划作为职业生涯规划在大学阶段的体现，是自身理想和社会现实的结合，制定学业规划应该根据自身情况，结合现有的条件和制约因素，为自己确立整个大学期间的学业目标。
大学是社会的缩影，是迈进社会的过渡阶段，制定良好的学业规划可以更好的适应现代社会发展的需要，对我们今后的成长成才及职业理想的实现具有重要意义。
一、自我认知认识自己，是一项美德，也是成功者的必备要素，也许，我永远无法认清我自己看透我自己，但走在认识自我的路上永不放弃，便是一个追求真理的过程。
（一）优劣势分析优势：进取心强，有一种强烈的拼搏进取精神;责任意识强，做事认真负责；善于思考，做事情有自己的主见；具有吃苦耐劳精神，踏实勤肯；有一定的创新意识；有较强的团退合作意识；善于学习，有一种自我反省精神。
劣势：不善于表达自己，语言表达能力相对较弱；太过于理性化，缺乏挑战冒险精神；处事相对保守；情绪易受他人影响优势和劣势是一种相对的、辩证关系。
在某些条件下，优势和劣势是可以相互转化的。
因此，在学习和生活中我应该学会充分的发挥自己的优势，同时尽可能的转化自己的劣势。
（二）学业情况分析从小学到初中再到高中，这十二年的时间里，我所接受的基本上都是应试教育，分数始终是第一位的。
所以，我也就一直把成绩放在了第一位，可以说这段时间里我的成绩还是相当不错的，但也正因为此我忽略了自己实践能力、动手能力及人际关系等其他各方面能力的培养，仅仅把学习狭隘的理解为课本知识的学习。
进入大学后，一切都发生了变化，情商似乎变得越来越重要，而成绩的地位却在下降，我也变得有些不适应。
所以，今后我不仅要把专业知识学好，还要重视综合能力的提高。
人生就是一个不断认识自我，不断自我完善的过程。
二、客观环境分析（一）家庭环境作为一名农村来的学生，我的家庭经济条件尽管不是太好，但我的父母，及其他家人一直都非常地支持我的学业，尊重我的选择，对我寄予了很大的期望。
圆满的完成学业不仅是对我人的要求，更是家庭的期望。
做好学业规划是圆满完成学业的必然要求，也是今后就业创业的充分条件。
（二）社会环境近年来，大学生的就业形势越来越严峻，就业早已成为了社会各界和众多媒体关注的焦点。
作为在校大学生，我所能做的就是扎实的掌握好专业知识，不断的拓展自己的知识面，积极的参加学校和社团组织的各项活动，充分锻炼自己的实践能力，全面提高自己的综合素质，为今后的就业及创业奠定坚实的基础。
（三）专业环境自动化，由于专业性很强，在人才市场上，没有经验或经验不足的自动化类毕业生应聘一般传统管理类岗位将受到有技术背景并有一定技术经验的其他专业毕业生的有力冲击。
课堂上讲授的理论一般比较抽象，必须结合工作实际才能发挥应有的功效。
三、学业规划分解（一）总目标长远目标：先就业，积累足够的的工作经验，再在适当的时候，选择适当的时机，进行自主创业。
短期目标：2015年毕业时顺利地拿到毕业证，取得与专业相关的部分证书，并且充分锻炼自己的实践能力，发展一个成熟的人际关系网，尽可能的改变自身的缺点和不足，为今后的就业和创业奠定一个坚实的基础。
（二）大学阶段的目标分解1.大一阶段：总目标为：（学业上、思想上、生活上等等）………………..具体实施计划如下：○1在班主任指导下进行自我认知，明确自己的优缺点和学业的目标方向；○2努力学好各门必修课和选修课.积极参加社会实践活动，不放过任何一个锻炼自己的机会；○3加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习, 不断的拓展自己的知识面；○4结合专业实际，为各类专业技能比赛及考试打好基础。
根据今后的就业需求，为各类专业技能证书考试做好准备。
○5培养自己良好的学习和生活习惯，尽可能的改变和减少自己的缺点和不足。
2.大二阶段总目标为：………………..具体实施计划如下：○1开始为就业积极做准备，把所学的专业知识与现实相结合，理论联系实际；○2锻炼自己的工作能力及应聘能力，继续学好各门功课；○3继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学化；○4根据实际情况考取与就业相关的部分证书；○5构建合理的知识结构，坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统一的原则，培养宽厚扎实的基础知识，广博精深的专业知识，构建和的知识结构。
3.大三阶段总目标为：………………..具体实施计划如下：○1收集充分的材料，进行深刻的分析，完成毕业论文（设计）；○2充分了解和掌握各种面试技巧，制作好自己的个人简历，开始积极为实习做好更为完善的准备；○3在实习中充分锻炼和塑造自己的表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等；○4继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。
四、规划实施大学阶段初步计划如上。
虽然预订了初步的计划，但最重要的还是要看今后的实际行动。
规划只是为今后的行动指明一个方向。
当学业规划选定以后，很多人或者拖延不动或者立即行动，结果导致很多人有了学业规划却不能实施或实施后不能持久，最终无法实现既定的学业。
强化学业规划就是学业规划的执行者在执行之前充分运用想象，详细的将达成学业规划的好处罗列出来，从而培养出积极的心态，进而增强动力、产生更大的执行力，确保学业规划的顺利完成在实施的过程中，可能会有一些个人的主观因素导致部分规划未能得到严格的实施。
这就要求我必须严格的要求自己，采取必要的措施来保证规划的执行。
（一）树立强烈的进取精神要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态。
把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地实施自己的规划。
多跑图书馆，多看、多查阅与自己专业相关的资料，扩展视野；积极参加集体和社会实践，培养团队意识和合作意识。
（二）发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神要提高执行力，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病。
真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。
一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。
克服自己的一些惰性心理，建立合理科学的作息制度；养成严谨务实、刻苦勤勉的学风。
（三）只争朝夕，提高办事效率要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。
坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。
坚持今天的事今天干，不断的分析总结学习的方法，提高效率。
五、学业规划的评估与调整计划永远也赶不上变化。
但是没有计划，人生就是一片混乱，大学的四年也许就会漫无目的的虚度过去。
给自己一个目标，定一个计划，就是给自己增加动力。
（一）评估对于规划而言，评估是相当重要的。