2015年体育学科度工作总结范文

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体育学科教学工作总结范文(精选3篇)

体育学科教学工作总结范文（精选3篇）体育学科教学工作总结1一学期又在不知不觉中过去了，回顾这一学期的工作，有喜有忧，有创新也有保守，有律己也有宽己，现将这学期的工作总结报告下。

一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。

首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议。

对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。

平时校长除了亲自挂帅以外。

学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。

学校领导还亲自督促全校“两操、三课、两活动”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。

长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。

我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。

特别值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组安排课表，确保体育课教学活动的正常进行。

1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。

学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和晨跑的情况作为评选文明班、优秀中队的重要依据。

这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。

同样也促进了学校各项体育活动的开展。

2、抓常规，出成效。

本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任平时做了大量的工作。

现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。

体育学科工作总结4篇_工作总结

体育学科工作总结4篇我区教研工作以推进课程改革为核心，以全面提高教育教学质量为目的，在深化课程改革、加强教学指导、组织业务培训、举办研讨活动等方面做了大量深入、细致的工作，圆满完成了各项任务。

现将一年来的体育教研工作情况总结如下：一、以解决一线体育教学问题为突破口，强化教学视导，提升全区体育教师的教育教学素养。

XX年上半年，我对xx小学、xx小学、xx小学、十四小、七小、四中、五中、十中、十三中等乡、校进行了体育工作视导。

通过组织集体听课、集体评课，并与教师面对面研讨交流的形式，为体育教师提供了一个互相交流的平台。

在视导过程中进行体育专业引领，发现体育课堂课堂中存在的问题，并进行及时的解决。

XX年11月30日至12月3日，我对新建学校xxx小学和xxx小学进行了二次视导，通过集体听课、评课的形式有效的提高了这两个学校的体育教学工作，一年来，我听课达到近30多节，为学校体育教师专业发展提出了合理的建议，也为体育教师专业化的发展奠定了良好的基础。

二、以均衡城乡师资为出发点，开展体育骨干教师送教下乡活动，促进农村教师业务水平提高。

为了全面提高全区农村小学体育教师教学能力和业务水平，进一1 / 12步转变农村体育教师的教育思想，全面提高我区体育教学教研质量。

在XX年4月至5月，组织了七小的齐娜老师和十四小的史洪尚老师为东沽港、葛渔城、码头、调河头、仇庄、大王务和杨税务七个乡镇展开体育学科“送教下乡”活动，各小学体育老师积极地进行了参与，我针对课例组织作课教师与听课教师进行了深入的研讨，并对如何提高课堂教学的高效性进行了指导。

此项活动的开展，既锻炼了骨干教师的教学能力，促进了教师间的交流，也为提高教学质量起到了积极的促进作用。

三、积极参与省、市级各级体育优质课评选，为教师搭建学习交流平台。

XX年3月9日至12日，我区实验小学的xx，四中的xx、五中的xx和十二中学高中部的xxx等四名老师参加了市中小学体育（与健康）教学优质课评选活动，其中，xx、xx和xx老师获得了市级一等奖，xx老师获得了市级二等奖。

体育学科工作总结

2014---2015年体育学科工作总结光阴荏苒，岁月无梭，紧张而开心的一个学期结束了。

回顾这一学期我们对体育学科的工作主要有以下几个方面：一、教学方面今年学校有17个教学班，一共有646名学生，共有2名体育教师，每周低年段4节体育课、高年级3节体育课，平均每位体育教师每周18节课以上，低年级的同学自我管理意识不是很强，这给体育课的教学带来了不少的难度。

但是，我们学校的体育老师们还是顺利地完成了教学任务，满足了学生各种锻炼的需要，使学校的能够正常地开展各项活动。

二、开展多项比赛，丰富学生生活。

本学期按照区教育局的精神，我校开展了多项有趣的体育活动，如学校体育节，本届体育节是历年来参加人数最多一次，达到我校学生人数的84%，以趣味性为主，提高学生参与的积极性，在体育节前夕激起了一波体育锻炼高潮。

在课余时间校园里到处可见，在学校所有老师的共同努力下体育节取得圆满成功。

本届体育节参加的人数和积极性是前所未有的。

四、“两操、一队”的工作方面第1/2页在课间操、眼保间操和课余训练的工作上，我们学校开展了阳光课间一小时。

每个班组成特色班级。

体育组的老师认真细致，把工作做到细微的环节。

通过各种途径加强课间操的管理，保证学校正常秩序。

同时在校田径队、乒乓球队的训练工作任务与目标进行适当的调整，从而保证训练的质量。

本学期学校乒乓球队主要针对柳林县举办运动会的比赛工作，虽然没有什么辉煌的成绩，但是每位体育教师均尽心尽力，积极配合学校的工作，非常感谢。

五、教科研方面一个教育队伍的提高离不开教科研水平的提高，组内多次组织了教师学习相关教育、教学、训练理论书籍，加强理论和实际的衔接。

因此：针对本学期的任务，每位教师充分发挥各自的优势和特长，搞好学校的各项运动、比赛培训工作。

完成了学校布置的各项任务。

尽管工作中取得了一点成绩，但是不能不看到存在的缺点。

学校讨论一致认为工作中还存在以下几点不足：1、教学方法有待于改变、提高。

2015年体育教学工作总结

2015年体育教学工作总结1、2015年八年级体育教学工作总结本学期的八年级的体育教学工作，以体育课程标准为依据，以体育中考为目标，以增进学生健康为指导思想，积极开展多种形式的体育教育教学活动。

切实做到教书育人，促进学生德、智、体全面发展。

本着总结经验，取长补短，总结本学期体育工作如下：一、抓好体育教学工作，落实工作目标在教学中，从课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的进行教学实践，改进学习方式、教学方法和评价方式，认真钻研教材，掌握教学方法，抓住重点，突出难点，明确教学目的和要求，准确、生动、形象地给学生传授知识与技能。

根据教学的任务和要求、结合学生的实际水平，认真备课、上课，向四十五分钟要质量。

认真组织和指导学生开展第二课堂活动，使学生各方面得到发展。

能根据学生的差异，做好学生的教育工作，找后进生谈心，了解他的情况，做好转化工作，尽力引导学生，鼓励多练习，多锻炼，努力提高体育教学成绩。

经常性地对教学进行自查、总结，及时发现问题，解决问题。

1、在教育教学中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。

2、在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，使有效的完成教学任务,3、在测试工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，积极开展阳光体育活动。

4、紧扣围绕中考考试项目训练。

认真抓好学生200米跑的技术动作，引导好学生选项实习球和立定跳远二、抓学生思想工作，促教学成绩的提高1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。

严格要求学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，自信心，促进德、智，体等方面的全面发展。

2015年中学体育学科期末总结

2015年中学体育学科期末总结2015年中学体育学科期末总结一学期的工作将要结束，在本学期我较好的完成了七年级和九年级的体育教学工作。

新的学生，带给我新的感受，油然产生新的力量。

面对中学体育课改的精神，我的责任不仅仅只是上好一节体育课这么简单。

面对现在中学生的体质状况，作为体育教师是有义务去努力改变的。

我作为学校的一名年轻的教师同样也是热血沸腾，努力工作，不断进步是我成长的需要。

现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、体育教学能做到课前有准备，课时能变通，课后有反思和总结。

对待身体素质较差的学生能区别对待，做到因材施教。

利用课余时间多听其他教师的课，做好听课笔记，向老教师多请教问题，多专研教材和教法，并能结合学生的特点来教学，让学生做学习的主人。

我特别重视在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法；其次，在教学过程中特别重视人的认知规律的培养，这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础；最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用教材，结合学校现有的体育设施，开展丰富的体育游戏比赛，在游戏和比赛中向学生进行思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

学生体质与体育活动水平二、广播操工作学校“两课两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。

抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。

在学期中，前两个月始终以学校大课间的内容为主，摆好器材，备好场地。

由于天气渐渐寒冷，原有的大课间内容不适合冬季运动，我创编了适合冬季活动的大课间，用“兔子舞”的音乐加上设计的队形变换，再加上跑步，找出了适合冬季大课间的组织形式及内容。

我们体育老师先是以身示范，自学自练，再来教学，每天利用体育课的时间进行教学。

体育学科总结（通用5篇）

体育学科总结(通用5篇)体育学科总结(通用5篇)体育学科总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的体育学科总结样本能让你事半功倍，下面分享【体育学科总结(通用5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。

体育学科总结篇1体育学科总结一、背景和目的体育是一门重要的学科，旨在通过运动、健身和体育活动来提高学生的身体健康水平，促进学生全面发展。

本次总结旨在概括体育学科的重要性和学习内容，分析学习过程中遇到的问题和挑战，并展望未来的改进和提升。

二、学习内容和重点体育学科的学习内容包括体育基础知识、运动技能、健康生活方式的养成以及体育文化的传承。

学习重点是通过学习和实践，掌握运动技能，增强身体素质，培养良好的生活习惯，并形成积极的体育态度。

三、学习成效和挑战通过体育学科的学习，学生们的运动技能得到了明显的提升，同时也增强了他们的身体素质。

然而，学习过程中也遇到了一些挑战，例如部分学生对于体育课程的重要性认识不足，运动安全问题以及场地器材的不足等。

四、改进和提升建议为了更好地提升体育学科的教学质量，建议加强学生对体育课程重要性的认识，提高他们的学习兴趣；同时，要重视运动安全，加强场地器材的管理和维护；此外，还可以开展多样化的体育活动，满足学生的不同需求，提升学生的综合素质。

五、总结本次体育学科总结旨在概括学习内容，分析学习过程中遇到的问题和挑战，并提出相应的改进建议。

通过学习，学生们不仅增强了身体素质，还培养了良好的生活习惯，为将来的发展打下了坚实的基础。

体育学科总结篇2体育学科总结：探索健康与运动的融合之旅一、引言体育教育不仅是传授体育技能和知识的过程，更是培养学生健康生活习惯、塑造积极心态和提升团队协作能力的重要途径。

体育学科具有跨学科性，与健康科学、心理学、社会科学等多个领域紧密相关。

本总结旨在回顾过去一年的体育学科教学，分析其成就和挑战，并提出改进建议。

二、主要成就1.体育技能的提升：我们成功地帮助学生掌握了基础的体育技能，如篮球、足球、游泳等。

2015年学校体育工作总结

2015年学校体育工作总结本学期，我校认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

一、领导重视，加大投入，提供保障。

我们学校非常重视体育工作。

全面贯彻党的教育方针，坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。

认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作，在学校班子分工中，校长武继民负责体育工作，定期召开学校体育工作会议，研究部署学校体育工作。

学校加大经投入力度，购买了篮球、毽子、跳绳等体育器材，保证了满足教学和竞赛工作的需要。

二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。

体育教师王明宇同志在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。

使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。

选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。

使我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

三、认真抓好大课间和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

大课间是学校体育工作的重要组成部分，是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，同时可以培养学生的整体意识和集体主义观念。

本学期，我校积极审慎的谋划大课间活动，确定了我校以体育活动和经典诵读相结合的大课间基本特色，在镇中心校组织的大课间联查评比中，受到好评，并代表大新寨学区中心校参加县里大课间评比活动。

体育学科工作总结（通用15篇）

体育学科工作总结体育学科工作总结(通用15篇)体育学科工作总结1以“文化建设年”为工作重点，以“大问题教学”为途径，落实“六个”意识，转化能力，提升内在能力。

本学期加大了体育教师的培训力度，充分发挥了体育科研教师的团队精神强化课堂教学研究；做好教师专业技能的指导、有计划的安排学科的具体工作。

在夯实常规教学基础上，构建学校体育特色；以推动生命化课堂为核心工作，做好基层学校发展的工作，为教师专业发展打下良好的基础。

一、科学合理的教研方式“教育大计，教师为本”，“有好的教师，才有好的教育”。

有好的教师才有好的学生。

因此，促进学校体育教师的专业发展就是提高体育教学的内涵。

就是提高体育教学质量的最基本保证。

我区体育教学以提升教学质量为依托，以教师专业化发展为培训教研主线，突出开展了体育教师专业技能培训，本学期我区以“提高体育教师课堂教学能力”为突破口，通过主题式的教研活动，重点放在如何提升体育教师的教学设计能力、示范和讲解能力方面。

研教结合，实现科学研究和教学实践并驾齐驱，提升教学有效性。

注重教研活动的实效性、强调创新，逐步形成学科特色。

在教学实践中发现问题，在教学研究中寻求问题的答案，解决问题，再应用、推广到教学实践中去。

做到教学研究与教学实践并驾齐驱，既提高了体育教师的科研能力又提高了教师的教学能力。

根据教师需求和经常出现的共性问题，全区开展三级培训策略。

第一、针对农村学校及薄弱学校的培训策略。

学校地点比较偏僻，体育教师短缺，不便于开展集体备课、校本教研。

可以开展名优教师、学科骨干教师送教下乡活动，及时地、手把手的进行指导。

开展农村学校、薄弱学校划片联合的集体备课形式来提高学科教师的教学设计能力及专业技能水平。

第二、抓住学科青年教师上课有热情、有干劲，但不肯踏踏实实钻研教材、备课心理浮躁的特点，结合课堂教学实践，全区开展青年教师汇报课、研讨课等形式的教研活动。

通过教研活动，解决如何备课、怎样上课、如何评课等实际教学问题。

体育学科度工作总结（三篇）

体育学科度工作总结体育学科是一门综合性学科，研究运动与人体发育、教育、训练与运动能力的科学。

在这个学科下，我在过去一年里从事了相关的研究工作。

以下是我的工作总结。

1. 研究方向：我的研究方向主要集中在运动生理学和运动训练领域。

我对于运动与人体生理的相互关系、运动对身体功能的影响以及运动训练的方法与效果有浓厚的兴趣。

在这个方向上，我进行了大量的实验研究，以及文献回顾和数据分析。

2. 实验研究：我将实验研究作为我的主要研究方法之一。

通过设计和实施各种实验，我研究了不同运动对身体的影响，以及运动训练的效果。

通过测量指标如心率、血压、肌肉力量等，我能够获取关于运动对身体功能的具体数据。

同时，我也进行了一些对特定人群（如老年人、青少年等）的实验研究，以了解运动对不同人群的影响。

3. 文献回顾和数据分析：除了实验研究，我也进行了大量的文献回顾和数据分析工作。

通过回顾相关文献，我能够了解到最新的研究进展和学术观点，并结合已有的数据进行分析和总结。

这些工作对于我的研究方向的发展起到了重要的支持作用。

4. 教学工作：作为一名研究人员，我也积极参与了教学工作。

我担任了体育学科的一些课程的助教，负责指导学生进行实验和数据分析。

通过教学工作，我不仅能够将我所学的知识和经验传达给学生，还能够与他们进行深入的交流和讨论，从中获得新的思路和启发。

5. 合作与交流：我积极参与了学术会议和研讨会，并与国内外的学者进行了交流和合作。

这些交流和合作给我提供了新的研究思路和合作机会，对于我的学术发展有着重要的影响。

总结来说，过去一年里，我在体育学科的研究工作中取得了一些进展。

通过实验研究、文献回顾和数据分析，我对于运动生理学和运动训练领域有了更深入的了解。

同时，我也积极参与了教学工作和学术交流，与其他学者进行了合作和交流。

这些经历不仅拓宽了我的学术视野，也对我的研究方向和未来的发展提供了重要的支持。

将来，我希望能够在体育学科的研究工作中继续努力，取得更好的成果。

2015学年度第二学期体育工作总结

2015学年度第二学期体育工作总结我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。

对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。

共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。

学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。

学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。

这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，促进了学校各项体育活动的开展。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。

既然如此，就必须认真对待，加强管理。

学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。

分管领导定期检查。

要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能。

学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。

坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。

体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。

只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。

学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。

这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划.做到了每次训练有教案，有总结。

运动员的竞技水平有了很的提高。

本期取得的成绩:1、花东镇篮球赛第二名2、花东镇乒乓球团体第二名3、花东镇跳绳比赛A组团体第四名4、每周五下午组织全体教师瑜伽练习5、花东镇女教师跳绳比赛团体第二名。

体育学科工作总结范文6篇

体育学科工作总结范文6篇篇1一、引言本学期体育学科工作紧紧围绕提高教育质量、促进学生身心健康的核心目标，积极开展各项工作。

在此，对一学期来的体育学科工作进行全面的总结。

二、工作内容及成果1. 课程设置与教学改革本学期，我们根据学校实际情况和学生需求，优化了体育课程结构，丰富课程内容。

一方面，我们引入了更多多样化的体育项目，如篮球、足球、乒乓球等，以满足不同学生的兴趣爱好。

另一方面，我们注重体育课程与健康教育相结合，强化体育理论知识的传授，提高学生运动技能水平。

2. 教研活动本学期，体育学科组积极开展教研活动，每月至少组织一次集体备课和研讨活动。

通过分享教学经验、观摩教学、研讨教学方法等方式，不断提高教师的教育教学水平。

同时，我们还积极参与学校组织的各类教研活动，与其他学科教师交流学习，共同提高。

3. 课外活动本学期，我们组织了多项体育活动和比赛，如校运会、篮球赛、足球赛等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，提高了学生的运动技能水平，还培养了学生的团队协作精神和竞争意识。

同时，我们还积极参与市、区级体育赛事，取得了优异的成绩。

4. 体育设施建设本学期，我们积极争取学校支持，对体育设施进行了改善和升级。

一方面，我们改善了体育场地设施，提高了运动环境的质量。

另一方面，我们引进了先进的体育教学器材，为体育教学提供了更好的条件。

5. 学生体质健康监测本学期，我们对全校学生进行了体质健康监测，建立了学生体质健康档案。

通过数据分析，我们发现学生在某些方面存在不足，于是针对性地开展了干预措施，如加强体育锻炼、调整饮食等。

这些措施有效提高了学生的身体素质。

三、工作亮点1. 成功举办学校首届运动会，参与人数创历史之最，提高了学生的运动热情和团队协作精神。

2. 与其他学校开展体育交流活火，拓展了师生的视野和交际范围。

3. 在市、区级体育赛事中取得优异成绩，为学校赢得了荣誉。

四、工作不足及改进措施1. 体育课程评价仍需进一步完善，应更加注重过程性评价和学生个体差异的评价。

体育科教学的工作总结范文8篇

体育科教学的工作总结范文8篇篇1一、引言在过去的一学年中，体育科教学团队致力于提升教学质量和效果，培养学生的体育素养和技能。

通过不断努力，我们取得了一定的成绩和经验，现将工作总结如下。

二、教学工作1. 课程建设我们根据学生的年龄特点和身心发展规律，制定了科学合理的课程计划。

在课程设置上，我们注重多样性和趣味性，引导学生积极参与体育锻炼。

同时，我们不断更新教学内容和方法，确保课程始终保持活力和实用性。

2. 课堂教学在课堂教学中，我们注重学生的主体性和教师的引导性。

通过采用讲解示范、分组练习、互动讨论等多种教学方法，我们激发了学生的学习兴趣和积极性。

此外，我们还注重培养学生的自主学习能力和合作精神，为他们的全面发展打下基础。

3. 课外活动除了课堂教学外，我们还组织了丰富的课外体育活动，如运动会、篮球比赛、足球比赛等。

这些活动不仅锻炼了学生的身体，还培养了他们的团队协作精神和竞争意识。

同时，我们也鼓励学生积极参与校外的体育比赛和活动，展示他们的才华和实力。

三、管理经验1. 教师管理我们建立了一套完善的教师管理制度，明确了教师的职责和要求。

通过定期的教研活动和培训学习，我们提升了教师的专业素养和教学水平。

同时，我们也鼓励教师积极参与科研和学术交流活动，为学校体育科的发展贡献力量。

2. 学生管理在学生管理方面，我们注重学生的个体差异和全面发展。

通过建立学生档案和定期的家访活动，我们了解了学生的家庭情况和成长经历，为他们的学习和生活提供了有针对性的帮助和指导。

同时，我们也鼓励学生积极参与学校的各项活动和比赛，展示他们的才华和实力。

四、成果与收获1. 教学成果经过一年的努力，我们在教学上取得了一定的成果。

学生的体育素养和技能得到了显著提升，在各项体育考试和比赛中表现优异。

同时，我们也获得了家长和社会的高度评价和认可。

2. 个人成长在个人成长方面，我们教师也取得了不小的进步。

通过不断学习和实践，我们的专业素养和教学水平得到了提升，为未来的职业发展奠定了坚实的基础。

体育学科教学工作总结(25篇)

体育学科教学工作总结（25篇）体育学科教学工作总结篇1一、基本情况一共检查了三所学校，七个老师，体育课，两个校本课程，体育课，九个老师九节课。

二、主要成绩1、教学理念的转变树立了以“健康第一”的指导思想，以育人为本，坚持以学生发展为中心，体现学生主体地位。

采用情景故事化，自主、合作、探究学习教学方式，使师生之间、生生之间相互形成互助，共同达成教学目标。

例:城北中心小学，李伟老师教体育课，二年级滚动教材。

教师能够更好地体现课程改革的新理念，教学目标明确，具体的认知技能和情感教育目标已经实现。

符合学生实际，满足了学生自主选择的需求，突出了以人为本、以学生为中心的发展，为学生营造了轻松和谐的课堂氛围。

本课程注重培养学生团结协作的优秀品质，体育、智育、育并重，让学生有所收获。

2、教学方式的转变在新课标理念指导下，老师们积极探索教学方法，打破传统的“一刀切”指令式教学，创造性的使用教材，为学生创设广阔的空间，使每个学生在体验中获得体育所带来的快乐和成功。

例:二毛学校的李树田老师教二年级的游戏:钻山洞。

本课程教学目标明确具体，能抓住教材的重点和难点。

教学方法非常符合学生的实际和接受能力，调动了每一个学生的积极性，使学生全身心投入到学习和实践中，充分发挥学生的主体作用，始终把学生推到前台，让学生有生动活泼的身心体验，教学有自己的特色。

3、转变学生学习方式，推进合作教育应用新课程改革遵循“以学生发展为本”的理念，大力倡导尽力自主、合作、探究的学习方式。

合作是人类社会行为的主要组成部分。

未来的社会不仅需要人们具有竞争意识，而且需要人际之间的合作。

合作学习将学生生理的、心理的、社会的、文化的多元化目标作为教学的出发点和归宿，充分发挥集体性和小组合作学习中学生交互作用、交互影响的优势，促使学生身心的全面发展，培养学生互相协作精神和个人对集体责任感。

七位教师都能在不同学校、不同年级、不同教材的教学中应用和实施合作学习。

体育学科个人工作总结5篇

体育学科个人工作总结5篇篇1在过去的一年里，我作为体育学科的教师，认真贯彻党的教育方针，充分挖掘体育教学的育人功能，结合新课程改革的要求，在教育教学工作中，取得了一定的成绩。

以下是我这一年来体育学科教学的总结：一、加强政治学习，提高思想认识作为一名教师，我深知思想政治学习的重要性。

因此，在教育教学工作中，我始终贯彻党的教育方针，把德育工作放在首位。

通过学习党的相关会议精神和文件精神，我更加坚定了自己的政治立场，提高了思想认识。

同时，我也积极参与学校组织的各种政治学习活动，如参加学校的党课学习、撰写政治学习心得等，以不断提高自己的政治素养。

二、加强业务学习，提高教学水平作为一名体育学科的教师，我深知业务学习的重要性。

因此，在教育教学工作中，我始终把业务学习放在首位。

我认真学习体育教学的理论和方法，不断提高自己的教学水平。

同时，我也积极参与学校组织的各种业务学习活动，如参加学校的教研活动、听课评课等，以不断提高自己的业务素养。

此外，我还注重向同行学习，积极参加各种体育学科的教学研讨会和交流会，以汲取他人的教学经验和方法。

三、注重课堂教学，提高教学质量课堂教学是教育教学工作的核心。

因此，在课堂教学中，我注重学生的主体地位，注重激发学生的学习兴趣和积极性。

我采用了多种教学方法和手段，如讲解示范、分组教学、游戏竞赛等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我也注重学生的个体差异和年龄特点，因材施教，使每个学生都能在轻松愉快的氛围中学习体育知识、掌握体育技能。

此外，我还注重学生的体育锻炼和身体素质的提高，经常组织学生参加各种体育活动和比赛，以提高学生的身体素质和运动能力。

四、注重课外活动，丰富学生生活课外活动是课堂教学的延伸和补充。

因此，在课外活动中，我注重学生的自主性和创造性，鼓励学生积极参与各种体育活动和比赛。

我经常组织学生参加校内外各种体育比赛和表演活动，如校运会、篮球比赛、文艺汇演等，让学生在比赛中锻炼自己、展示自己。

体育工作总结范文（三篇）

体育工作总结范文一、工作概述本人作为体育教师，在过去的一年中，充分发挥了自己的专业能力，以培养学生的体育兴趣和锻炼身体为目标，积极组织各项体育活动，取得了一定的成绩和效果。

二、工作目标与计划1. 增加学生的体育兴趣：通过多元化的体育活动，激发学生对体育的兴趣和热爱，提高他们参与体育活动的积极性。

2. 提高学生身体素质：通过科学合理的训练计划，帮助学生增强体质，提高身体素质，培养良好的运动习惯。

3. 培养学生的团队合作意识：通过团体项目的训练和比赛，培养学生的团队合作意识和团队精神，提高团队的整体竞技水平。

三、工作成绩与效果1. 增加学生的体育兴趣：通过丰富多样的体育活动，学生对体育的兴趣得到了明显提高。

例如，我组织了足球、篮球、排球等球类运动的比赛，学生积极参与，并且表现出极大的热情和兴趣。

2. 提高学生身体素质：通过科学合理的训练计划，学生的身体素质得到了显著提高。

例如，我组织了定期的跑步训练，学生的耐力明显增强，体力也有了明显的提升。

3. 培养学生的团队合作意识：通过团体项目的训练和比赛，学生的团队合作意识得到了有效培养。

例如，我组织了篮球比赛，学生在比赛中互相配合，团队整体表现得到了很大的提升。

四、工作经验与启示1. 重视学生的体育兴趣：体育活动应根据学生的兴趣和需求进行选择和组织，才能更好地激发学生的参与积极性。

2. 科学制定训练计划：训练计划应科学合理，根据学生的身体状况和能力水平进行调整，以确保训练效果和安全性。

3. 强化团队合作意识：团队项目的训练和比赛可以培养学生的团队合作意识和团队精神，学生间的相互配合和默契能力得到有效提升。

五、自我评价与展望在过去的一年中，我充分发挥了自己的专业能力，积极组织了各项体育活动，取得了一定的成绩与效果。

但是，还有一些不足之处，例如在体育设施资源的利用上还需加强，以提供更好的训练和比赛条件。

对于今后的工作，我将继续努力改进自己，不断提高自己的专业能力和教学水平，为学生的身心健康发展做出更大的贡献。

体育学科度工作总结范文

体育学科度工作总结范文一、工作概述体育学科度工作是体育教育的重要组成部分，我在过去的一年中，深入贯彻体育学科课程标准和教学大纲，以学生为中心，注重培养学生的综合素质和体育兴趣，积极开展体育教学工作，取得了一定的成绩。

二、教学方法改进1. 运用多种教学方法，通过讲解、演示、实践等方式，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

2. 运用现代技术手段，如投影仪、多媒体等，丰富教学内容，提高教学效率。

3. 引导学生主动参与课堂，注重学生的自主学习和思维能力培养，提高学生的学习主动性。

三、课程设置改进1. 结合学生的实际情况和事实，对课程进行有针对性的调整和改进，使学生更好地掌握体育知识和技能。

2. 加强体育竞赛类课程的学习，培养学生的团队意识和合作精神，提高竞技水平。

3. 注重体育健康教育，开展针对性的体育健康知识讲座和活动，提高学生的身体素质和健康意识。

四、师生关系改善1. 关心学生的身心健康，了解他们的困惑和需求，积极倾听学生的意见和建议。

2. 积极参与学生的课外活动，与学生保持良好的互动和沟通，建立师生之间的良好关系。

3. 鼓励学生参与集体活动，培养集体荣誉感和集体责任感，增强班级凝聚力。

五、教育理念更新1. 加强师德修养，以身作则，做学生的良师益友，引导学生正确的人生观和价值观。

2. 关注学生的个性发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的未来发展奠定基础。

3. 积极跟进体育教育改革和发展的新动态，不断调整和改进自己的教学方法和理念，与时俱进。

六、存在的问题与改进措施1. 学生学习主动性不够，缺乏自学能力。

我将通过组织适当的学习方法培训和辅导活动，提高学生的自学能力。

2. 班级管理不严格，学生纪律意识较差。

我将加强班级管理，严格执行规章制度，提高学生的纪律意识。

3. 教学资源不足，教学设备不齐全。

我将积极争取学校的支持，争取购置更多的教学设备，改善教学条件。

总之，体育学科度工作需要我们不断改进和创新，提高教学质量和效果。

体育教学工作总结范文(通用4篇)

体育教学工作总结范文(通用4篇)篇一：体育教学工作总结经过一个学年的体育教学工作，我对自己的表现进行总结，以期不断提升教学水平，为学生提供更好的教学服务。

首先，我意识到体育教学的重要性。

体育不仅能够培养学生的身体素质，还能够锻炼学生的意志品质，培养学生的团队合作能力。

因此，我在课堂上注重培养学生的团队意识，通过各种体育活动提升学生的身体素质。

我发现学生参与度较高，他们对体育课有着浓厚的兴趣。

其次，我深刻认识到体育教学需要因材施教。

有些学生天生体格较好，体能较强，这些学生在体育课上表现出色；而有些学生体格较弱，体能较差，这些学生需要更多的关怀和引导。

因此，我结合学生的特点，制定了多样化的体育教学方案，确保每个学生都能有所收获。

另外，我还注重培养学生的体育乐趣。

我发现很多学生对体育课并不感兴趣，他们认为体育只是一项课程，而非一种乐趣。

因此，我注重通过丰富多样的体育活动来激发学生的学习兴趣，让他们在体育课上体验到乐趣。

通过这种方式，我让更多的学生喜欢上了体育课。

最后，我注意到自己在体育教学中的不足之处。

虽然我努力给予每个学生关注和帮助，但是有时候还是会忽视掉一些学生，没有给予他们足够的关心。

因此，我希望在下一学年中能够更加关注每个学生的需求，做到真正的因材施教，让每个学生都能得到适当的指导和帮助。

总之，通过这一年的体育教学工作，我对自己有了更深刻的认识。

我将继续努力，提升自己的教学水平，为学生提供更好的教学服务。

篇二：体育教学工作总结经过一个学期的体育教学工作，我对自己的表现进行总结，以期不断提升教学水平，为学生提供更好的教学服务。

首先，我注重培养学生的团队合作精神。

在体育教学中，我鼓励学生积极参与团队活动，注重在团体项目中培养学生的团队协作能力。

通过定期组织各种团队比赛，我使学生感受到了团队合作带来的快乐和成就感。

学生们通过团队活动，学会了相互合作，取长补短，这对他们今后的学习和工作都具有重要的意义。

2015年体育教学工作总结

2015年体育教学工作总结2015年体育教学工作总结一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些咨询题。

现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、体育教学工作。

我的体育教学要紧从三点来进行总结。

首先，我专门重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。

运用那个规律能够减少损害事故的发生，使学生科学的锻炼躯体并健康的成长。

在教学过程中培养学生科学锻炼躯体的方法。

其次，我在教学过程中专门重视人的认知规律的培养。

如此，能够使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中专门重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢坚韧的精神等。

这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、课间操工作。

课间操工作，是体育教学工作的重要部分。

在开学初我重点抓了课间操，因为学生通过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。

还有一年级的新生课间操教学比较难。

因此，我要紧是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育教师要正确运用示范。

示范是体育教学的要紧教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。

因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三，讲解要少而精。

我在广播操教学时的讲解，要紧是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、准确。

第五，纠正错误动作要及时。

三、体育节工作。

体育节工作，是体育老师主体完成的工作。

我能够利用课上，带领学生坚持业余训练，并做到训练有打算、时期有测验、带领学生科学系统的进行训练。

在训练过程中我努力做好学生的工作，使学生能够安心练习，发挥班级的集体主义精神。

体育学科工作总结范文8篇

体育学科工作总结范文8篇第1篇示例：体育是一门重要的学科，它不仅仅是一种运动，更是一种生活态度和健康理念。

体育学科作为学校教育中不可或缺的一部分，对学生的综合素质培养和身心健康有着重要的促进作用。

在过去的一年里，我在体育学科的教学工作中取得了一些成绩和经验，也遇到了一些挑战和困难，现在对这一年的工作进行总结如下。

在教学内容设计上，我根据学生的实际需求和兴趣爱好，结合国家课程标准和学科要求，设计了多样化、趣味性和实用性强的教学内容。

我在篮球教学中采用了游戏化教学的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习技能和规则；在体育理论课上，我引入了实例分析和案例讨论，让学生更深入地理解体育的意义和精神内涵。

通过这些教学内容设计的创新，学生对体育学科的兴趣和学习积极性得到了提高。

在教学方法上，我注重引导学生主动参与和合作学习，培养他们的团队合作精神和领导能力。

我经常组织学生进行小组活动和项目实践，让他们在协作中学习、成长和交流。

在评价和反馈上，我及时给予学生肯定和建议，鼓励他们不断进步和完善自己。

这种互动式、合作式的教学方法，有效帮助学生提高了学习效果和团队意识。

在课堂管理上，我强调营造积极、和谐的学习氛围，促进学生的发展和进步。

我定期组织体育比赛和活动，让学生展现自己的才能和潜力；我也加强与家长和同事的沟通和合作，共同关注学生的学习和成长。

在学生纪律管理上，我严格要求学生遵守规则和制度，培养他们的自律和责任意识。

通过这些课堂管理的措施，学生的学习秩序和学习氛围得到了有效维护和提升。

在个人素质和自我提升上，我积极参加各种培训和研讨会，不断学习和更新自己的知识和能力，不断提高自己的教学水平和专业素养。

我也与同事互相交流和分享经验，相互支持和鼓励，共同进步和发展。

通过这些个人素质的提升和自我要求，我更好地适应了体育学科教学的需要和挑战。

这一年来我在体育学科的工作总结如上所述。

我深知自己的不足和不足之处，也清楚自己的成绩和优点。

体育学科教学工作总结范文（精选5篇）

体育学科教学工作总结体育学科教学工作总结范文（精选5篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？立即行动起来写一份教学总结吧。

那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢？以下是小编整理的体育学科教学工作总结范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

体育学科教学工作总结1一、本人努力提高教学水平这一学期我执教一年级6个班的体育课，工作量是每周十二节课。

在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按教学大纲要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。

在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及跑操，积极开展体育课。

平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。

1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。

使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的锻炼，使成绩不好的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。

3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。

4、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。

二、认真对待两操工作并积极地搞好国民体质测试及上报数据工作这学期学习了青春风采这套广播体操动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。

1、加强对学生的思想教育。

使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。

2、体育教师要正确运用示范。

通过示范能使学生建立正确的动作表象。

因此，示范要准确、规范。