松树叶子像什么二年级
松树二年级作文
松树二年级作文松树二年级作文1在公园里,我常见到松树,松树。
松树的树干又粗又高,叶子就像针,下面有七八十根胡须似的小根。
春天,松树抽出嫩绿的`枝条。
一阵风吹来,枝条随风舞动;夏天,火辣辣的太阳散发出热光照在松树上,使松树生机勃勃;秋天,松树仍然一片翠绿;冬天,刮着寒风,但是,松树仍就一片翠绿,松树。
松树一年四季都长得很好,我喜欢松树!松树二年级作文2松树在阳光下成长,叶子像一根根长针。
春天,松树开始发芽了,春雨“沙沙”下起,把松树喂得饱饱的.。
夏天,松树长得清葱翠绿,为我们一片凉爽。
秋天,松树长得更加繁茂,叶子依然是那么碧绿。
冬天,空中飘起白色的雪花,雪花落在叶子上,像松树换上了雪白的毛衣。
松树二年级作文3秋天到了,山坡上的高大、挺拔的松树和一些树不一样。
松树的`叶子尖尖的,像长针,又叫松针。
灰褐色的松树皮总是那么粗糙,一块一块的。
我不知道松树会不会开花,但松树上结着一个个松球,松球扒开,里面就有松籽。
松籽会落在地上就会成长起来。
松树二年级作文4我们校园有一棵松树,远远看去,就像一座高高的宝塔,老师和同学都叫它宝塔松。
它清秀、挺拔,又像一名哨兵,日夜守卫着学校。
走近观看,它有粗壮、灰褐色的.树干,树枝从树干上直直的,一层层地向四面舒展,越上树梢树枝越短,就像修剪了一样,树枝上密密麻麻的松针。
夏天,它为同学们遮住烈日。
冬天,其它树都落叶了,松树更加苍翠,为校园带来了生机和活力。
啊!校园的松树多美呀,它伴随我们度过美好的学习生活。
松树二年级作文5在我们学校有几棵松树,一年四季它们青翠挺拔,惹人喜爱。
松树又名“塔松”、“雪松”。
松树的树干是灰褐色的,树皮粗糙,上面还有许多的小疙瘩。
它的树枝笔直笔直的,每棵大树杈上又长着密密麻麻的小树杈。
这些树叉使劲地向远处伸展,看上去像一把把撑开的大伞。
松树的`树叶很茂密。
冬天来临时,其它树木的叶子都枯萎了,可是松树的叶子不但不枯萎,而且依然青翠欲滴。
它的作用也很多,如:净化空气;可以养活松鼠;松枝、松针等可以烧火;松材可以做房子家具;松枝可以做化工原料等。
写松树的作文150字_二年级作文
写松树的作文150字_二年级作文篇一:松树我家门前有一棵又高又大的松树。
每当清晨,打开窗户,就能闻到一股清新的气息飘进我的房间。
松树的树干和皮是灰褐色的,看上去很粗糙,而且还有裂缝,松树的叶子是绿色的,像一根根缝衣针。
夏天,天气炎热,我们小朋友在树下乘凉,做游戏。
下小雨时,我们小朋友可以在那避雨。
一阵阵微风吹过,好像在向我们点头微笑。
不管春夏秋冬,这棵松树总是那么青,那么绿,给我们的生活带来了无穷的欢乐和喜悦,我爱我家门前的松树。
篇二:松树我外祖父家的后院里种植着几棵松树。
春天,灿烂的阳光映照在松树叶上,整棵树格外挺拔;如果刮了一阵春风,有的树叶就甚至飘落下来,在微风中跳起了舞。
夏天,火辣辣的阳光似乎把松树晒热了,松树都在喘着气。
也许你仔细倾听,你还会听见松树在“唱歌”呢!冬天,天气愈发寒冷,雪花纷纷扬扬地飘落下来。
它们点缀了松树——松树的每片树叶上都盖着雪,整棵树就仿佛一朵“寒冬中盛开的花儿”。
松树叶子是“花瓣”,树根则是“花茎”。
在所有树木中,我最爱松树,更爱外祖父家的后院里的松树。
篇三:松树春天,松树长大了,树上全是绿油油的。
夏天,松树正是茂盛的季节。
我爱松树的顽强,更爱它的无私。
它可以为人们盛凉,松树是造纸原料,松树的叶子还可以提制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料,松树的根和枝又是很好的燃料。
狂风吹不到它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。
松树无论受到怎样的挫折,从来都是顶天立地,不肯低头折节。
总之一句话,为了人类,它做到了“粉身碎骨”的地步。
要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。
篇四:松树松树种在我们的学校里,它每天一直像个军人一样站着,守护着我们的学校。
松树一年四季都是绿色的,他刚开始的时候是一棵非常脆弱的小树苗,慢慢的松树长大了也长高了,长成了一棵健壮的松树。
松树长着一身绣花针似的松针,那腿一般的枝干就形成了一棵粗壮的松树。
松树又称长青树,因为它一年四季都是绿色的,松树无论是在炎热的夏季,还是在寒冷的冬季,他都挺拔在我们的校园里。
比喻树叶的句子有那些
比喻树叶的句子有那些1. 树叶像什么比喻句有哪些1. 一片片树叶像起舞的蝴蝶从空中飘过。
2. 枫树的树叶像火花一样纷纷地飘落下来。
3. 梧桐的树叶像是一堆青色的火焰。
4. 松树的树叶像一根根又细又长的针立在枝头。
5. 柳树的树像妙龄少女那弯弯的眉毛。
6. 芭蕉树的树叶像一根根蒲扇。
7. 亮亮的树叶像晶莹的翡翠一样。
8. 椰子树的树叶像一把蒲扇,给人们送去阴凉。
9. 秋天的树叶像几只小精灵跌落在地上。
10. 树叶像雪花一样纷纷从树上飘落下来。
2. 有哪些描写叶子的句子诗经瓠叶幡幡瓠叶,采之亨之,君子有酒,酌言尝之。
有兔斯首,炮之燔之,君子有酒,酌言献之。
有兔斯首,燔之炙之,君子有酒,酌言酢之。
有兔斯首,燔之炮之,君子有酒,酌言酬之。
诗经匏有苦叶匏有苦叶,济有深涉。
深则厉,浅则揭。
有渳济盈,有鷕雉鸣。
济盈不濡轨,雉鸣求其牡。
雝雝鸣雁,旭日始旦。
士如归妻,迨冰未泮。
招招舟子,人涉昂否。
人涉昂否,昂须我友。
早秋客舍杜牧风吹一片叶,万物已惊秋。
独夜他乡泪,年年为客愁。
别离何处尽?摇落几时休?不及磻溪叟,身闲长自由。
落叶孔绍安早秋惊落叶,飘零似客心。
翻飞未肯下,犹言惜故林。
和杜录事题红叶白居易寒山十月旦,霜叶一时新。
似烧非因火,如花不待春。
连行排绛帐,乱落剪红巾。
解驻篮舆看,风前唯两人。
一叶落白居易烦暑郁未退,凉飙潜已起。
寒温与盛衰,递相为表里。
萧萧秋林下,一叶忽先委。
勿言微摇落,摇落从此始。
醉中对红叶白居易临风杪秋树,对酒长年人。
醉貌如霜叶,虽红不是春。
槐叶冷淘杜甫青青高槐叶,采掇付中厨。
新面来近市,汁滓宛相俱。
入鼎资过熟,加餐愁欲无。
碧鲜俱照箸,香饭兼苞芦。
经齿冷于雪,劝人投此珠。
愿随金騕褭,走置锦屠苏。
路远思恐泥,兴深终不渝。
献芹则小小,荐藻明区区。
万里露寒殿,开冰清玉壶。
君王纳凉晚,此味亦时须。
月夜梧桐叶上见寒露戴察萧疏桐叶上,月白露初团。
滴沥清光满,荧煌素彩寒。
风摇愁玉坠,枝动惜珠干。
气冷疑秋晚,声微觉夜阑。
有关松树的比喻句
有关松树的比喻句
1、松树冠如一团乌云,浓得吹不进风去。
而那针叶缝里,却挂着一串串硕大的松塔。
2、松树像站立的卫士,像高耸的旗帜。
3、一棵棵松树,褐色的树干,足有碗口粗,笔直笔直的,满树的松叶绿得可爱,活像一把张开的绿绒大伞,风一吹,轻轻摇曳。
4、公园里那株古老的松树,大伞一样的罩着树下练功的人们。
5、松树像一位位不屈不挠的**先烈。
6、这里的松树每一棵都是那么直,就像一个个站岗的士。
7、松树的树干很长很长,上面长满了很粗的皮,就像龟壳开了一样。
松树的叶子很长很细,长在一起,就像一把扇子。
8、松树长在山崖上,就像山崖上掌起的一把伞。
9、那一株株站立在道路两边的松树,像一座座绿色的金字塔;像不知疲惫的舞者;像威武不屈的士兵!
10、那株雪松,伸腰立枝,像一座高耸入云的宝塔,既挺拔,又茂盛,连每一棵松针都是气昂昂的。
11、远看松树像一座高大入云的宝塔,近看则像是一把巨大的绿色遮阳伞,还像是一个巨人。
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对松树的外貌描写
1、那灰褐色的树干,就像旗杆,高高地立在花坛中间。
它的树干有碗口那么粗,树枝一层层地向四面舒展,好像一座塔,所以同学们叫它塔松。
夏天,茂密的枝叶把阳光遮地严严实实,像一把绿色的大伞,同学们在树荫下快活地玩耍。
有时,我们还会一起在树下写作业呢。
冬天,一般树的叶子都枯落了,可是松树还是那么苍翠。
它的叶子尖尖的,像妈妈做衣服的针,要是你用手去碰它,就会觉得很疼。
2、好大的雪松啊!我们要十三个同学手拉手才能把它抱住。
雪松的树叶有点像一根根绣花针,又像一个个小牙签,长得密密麻麻的,像是一片片绿色的海洋,一株株年轻的雪松碧绿滴翠,亭亭向上,雪松树干上的.纹路一层一层的很像鱼鳞。
3、笔直的松像士兵一样屹立在肥沃的土地上,坚实的根像巨龙一样稳稳地盘在地下。
从早到晚,走过树旁的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的松?然而,松是值得赞美的,我要赞美这平凡的松。
4、松树挺拔的枝干呈深褐色,笔直地向上长,像在和天比高。
我伸手去抚摸,它那粗糙的树干,仿佛干裂的土地,又似老人的手。
松树的枝干一层一层,平展着伸向四面八方,好像在比赛似的,形成了一把绿油油的大伞。
它的树叶与众不同,一簇簇,一丛丛的,又尖又长,仿佛一根绣花针。
它们三个一群,五个一伙,像在说悄悄话,又好似在窃窃私语。
我用手碰了一下松针,很疼,松针就这样默默无闻、忠心耿耿地保护着松树。
5、松树的树干是深褐色的,有的地方都裂开了,好象是被用刀劈开了一样。
树冠整整齐齐地像一座小宝塔似的。
树叶细细的,尖尖的,像针一样扎手,一束束散开着像一朵美丽的小花。
6、从远处看去,象一个玲珑的宝塔。
从上到下逐渐变大。
它的叶子像一根绣花针,主干呈棕色,笔直笔直的,似一根铁棒。
春天,野花漫山遍野,松树也长出了鲜绿的叶子。
小鸟站在枝头歌唱,它在温和的阳光下沐浴着阳光。
7、走进雪松,你会看见主干的表面很粗糙,像干旱时裂开的土地。
树枝上的叶子是墨绿色的。
雪松的叶子与众不同,是像针一样的。
叶子和主干连在一起,看上去就像一座宝塔。
松树叶子比喻句
松树叶子比喻句
【篇一:松树叶子比喻句】
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【篇二:松树叶子比喻句】
假如她是一片叶子,那么一定是一片快乐的叶子,在快乐中她渐渐
发芽了,而现在,她已经成为一片嫩绿的叶子了,她说,无论她是
什么,她都是快乐的。
,一片片象婴儿一样的树叶,唤醒了沉睡一冬的大地,所有的美好
与希望在这时候重生,广袤的大地从银装素裹变得生机盎然。
叶子,到了秋天,就会落下,而落下的那一刻,则是死去时的葬礼,随着悲凉的秋风,像一只只枯叶蝶,在风中摇曳,为世界创造随后
一次美.
叶子世世代代都在为了世界的美丽付出。
这是、百鸟鸣啭的春天。
树叶被柔和的春风摇醒,睁开睡眼,张开
了柔嫩的臂膀,扭着腰肢。
又被温柔的春风吹绿,成为地球上最慷
慨的贡献者、生物圈最聪慧的创造者、大自然最勇敢的守护者。
枫树林给大地铺上了红色的地毯,秋风一吹,枫叶发出哗啦啦的响声,好似在鼓掌欢庆这丰收的象.
秋天,叶子一片片落下,带着一丝丝的遗憾,投向大地母亲的怀抱.她们
跳跃着,旋转着,轻舞飞扬着,翩然落下
柳叶--一片柳叶落到了水里,像一叶扁舟.
梧桐叶--梧桐叶仿佛是一堆青色的火焰.
松树--松树叶像一根根又细又长的针立在枝头.
柳叶:那绿色的柳叶,好似妙龄少女那弯弯的眉毛。
小学二年级关于松树的作文
小学二年级关于松树的作文【篇一】我们家楼前有几棵小松树,我很喜欢它们。
松树的树干是褐色的,树冠像金字塔,整个树细高细高像解放军叔叔一样笔直的耸立在那里。
树上的叶子细细的像针,有一回我不小心碰到了,我连忙对妈妈说:“不好了针来了,赶紧跑呀!”松树有一股淡淡的清香味,不仔细闻的话一点点味也闻不出来。
松树一年四季都是绿绿的,即使到了冬天,北风呼啸,其它树木早已失去了春天的色彩,它们还是充满了生命力。
因此,我们常常叫它们“常青树”。
刮风时,松树就轻轻摇着头,下雨时,松树就轻轻唱着歌。
让我想起了一首歌“小松树,快长大,绿树叶新枝芽……”。
小松树,加油呀,快点长成一棵参天大树吧!【篇二】我家旁边有一个公园,公园里有一棵挺拔的松树,它有一条支撑柱,足有碗口粗。
它很高,高的看不到树顶。
它很大,大的像一把张开的绿绒大伞。
它的叶子像一根一根的针一样保护着松果。
它在春雨的滋润下开花了。
一朵朵黄色的小花长在枝头,迎着温暖的春风,笑着笑着……只要用手一碰树枝,那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来,随着春风慢慢飘去。
夏天,松树撑开一把绿色的大伞,让人们乘凉。
秋天到了,树木开始落叶了,花儿凋谢了,草也枯萎了,只有松树依然挺立,经历了多少风吹雨打,他们好像在说:“我们不怕风,我们不怕恶劣的环境,就让暴风雨来得更猛烈一些吧!”寒冷而又萧杀的冬天来了,北风呼呼地怒号着,鹅毛大雪在天空中飞舞着,雪花无情地压在松树身体上,但是松树以它顽强的毅力和抵御寒风的傲气仍然站在原地,依然挺拔,一动也不动。
用它坚定的信念等待着春天的到来,战胜了一次又一次的暴风雪。
我经常在树下玩耍,看书,做许多有意义的事。
我喜欢这棵坚强的松树!【篇三】有人喜欢玫瑰,因为它婀娜多次,有人喜欢牡丹,因为它高贵优雅;还有人喜欢荷花,因为它出淤泥而不染。
但我却不一样,只喜欢平平淡淡的松树。
远看,松树挺拔翠绿,树根深深地插入地下,坚忍不拔,树根笔直而挺立,好似一位训练有素的士兵一动不动地站在那里,再往上看,叶子一簇一簇,一阵微风吹来,就好像天上的云,飘飘扬扬。
有关松柏的比喻句
有关松柏的比喻句1、那株雪松,伸腰立枝,像一座高耸入云的宝塔,既挺拔,又茂盛,连每一棵松针都是气昂昂的。
2、大松树那茂密的绿叶一簇簇挨着,随着微风的拂动,发出“酬喇”的声音,似乎在给人们唱着优美动听的歌儿。
3、夏天到了,雷雨交加,松树在风雨中挺立,那一片片绿得发亮的叶子还仍然在枝头欢笑着,那风雨中一声声清晰而动听的声音,像一股足以擎天撼地的生命力一样。
4、一棵棵松树,褐色树干,足有碗口粗,笔直笔直。
满树松叶绿得可爱,活像一把张开绿绒大伞,风一吹,轻轻摇曳。
5、在花凋草枯时,松树却舒展它的枝叶。
它的叶子像一根根绿色的长针。
一束束针一样的叶子在秋风中摆动着,好像在说:“我们不怕你”。
6、冬天,凛冽的寒风刮着,松树却像巨人似的挺立着,把寒风卷起的沙土挡住,和严寒进行搏斗。
7、花坛中央有两棵笔直挺拔的宝塔松,又高又尖,好似一枚枚飞入太空的火箭。
1————来源网络整理,仅供供参考8、它那灰褐色的树干,就像旗杆高高地耸立在门外。
它的树身并不粗,只有碗口那么大,树枝一层一层的向四面舒展,好像一座宝塔,所以人们叫它“塔松”。
9、遥望山间的松树林,大山仿佛被一条长长的围脖所覆盖。
10、冬天,洁白雪花飘飘悠悠地落下,凛冽寒风呼呼地刮着,而松树却没有在寒风中动摇。
它那翠绿松叶依然衬托着瑞雪,昂首挺胸,远看就好似一座白绿相间高塔。
11、松树一年四季总是那么绿。
远远望去,像一位英俊的少年眺望着远方,俯视着大地上日新月异的变化。
12、春天,当暖风吹过松树松枝,那苍翠欲滴针叶,在春风中左右摇摆着,好像是为这生机勃勃春天而尽情地舞蹈。
————来源网络整理,仅供供参考 2。
雨声越来越大犹如什么 松树叶子像什么二年级
松树叶子像什么1.华山松的松叶:5针一束,长8-15cm,边缘有细锯齿,仅腹面两侧各具4-8条白色气孔线;横切面三角形,树脂道通常3个,中生或背面2个边生,腹面1个中生,中央有1个维管束。
子叶10-15枚,针形,横切面三角形。
2.黄山松的松叶:松叶长7-10(13)cm,2针一束,微粗硬,边缘有细齿,树脂道中生。
3.马尾松的松叶:针叶2针一束,稀3针一束,长12-20厘米,细柔,微扭曲,两面有气孔线,边缘有细锯齿。
子叶5-8枚;长1.2-2.4厘米;初生叶条形,长2.5-3.6厘米,叶缘具疏生刺毛状锯齿。
4.黑松的松叶:针叶2针一束,深绿色,有光泽,粗硬,长6-12厘米,径1.5-2毫米,边缘有细锯齿,背腹面均有气孔线。
子叶5-10(多为7-8)枚,长2-4厘米,初生叶条形,长约2厘米,叶缘具疏生短刺毛,或近全缘。
5.油松的松叶:针叶2针一束,深绿色,粗硬,长10-15厘米,径约1.5毫米,边缘有细锯齿,两面具气孔线;子叶8-12枚,长3.5-5.5厘米;初生叶窄条形,长约4.5厘米,先端尖,边缘有细锯齿。
雨声越来越大犹如什么补充句子1.雨声越来越大,犹如从天际中泼下来的瀑布一般。
2.雨声越下越大,犹如千万思绪缭袭绕在眼前。
3.雨声越下越大,犹如如万箭齐发。
4.雨声越来越大,犹如决堤的大坝。
5.雨声越下越大,犹如无数根绳子从天而降。
小溪在山林里哗哗地流着改成拟人句溪水带着轻快的步伐哗哗地走去.溪水携着几片落叶,哼着曲子,哗哗地流去.美丽的菊花在秋雨里频频点头仿写拟人句子1.美丽的菊花在秋雨中翩翩起舞。
2.美丽的菊花在秋雨中和雨滴一起舞蹈着。
3.美丽的菊花在秋雨中欢快地随风摇动着,在哼着一首歌!4.美丽的菊花在秋雨里羞涩的点头。
5.美丽菊花在秋雨中迎风而立。
拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。
所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。
银杏树叶像什么1、有人说它像扇子,给哪些在树下乘凉的人带来一丝凉凉的风!2、有的人说它像蝴蝶,在那里翩翩起舞呢?3、有的人说它像那金鱼的尾巴,在水里遨游!4、有的人说它像那撑开的小雨伞,正在给它那小主人撑开那小小的一片天空!朝花夕拾五猖会好词好句《朝花夕拾·五猖会》好词豪奢、奇拔、羡慕、篡取、眉开眼笑、谨严、静肃、出风头、万鼓齐奏、万铳齐鸣、浩浩荡荡、奇拔、确据、猖獗、豪奢、姣长、美髯、臻臻至至、称娖、高跷、篡改、考据癖、蹊跷、忐忑。
描写松树
描写松树【第1篇】我从来没见过松树,到了外婆家才看到了松树。
它好像有好几层楼那么高,郁郁苍苍,充满生机,远远望去,它像一位正在站岗的士兵,又象一座高高的大宝塔。
松树粗壮的枝干呈现出深褐色,它正在高高地向上长,像顶天立地,什么都不怕似的,很神气。
我伸过手摸了摸,非常粗糙,好像一位年逾古稀的老人的手。
松树的枝干一层一层,平展着伸向前方,似乎在比谁伸得更长,好像一把绿油油的大伞。
它的叶子很奇特,都是一簇一簇、一丛一丛的,仿佛成百上千根青翠的绣花针,它们围在一起,好象在窃窃私语。
我听外婆说,松树一年四季都不落叶,颜色一丛浓,一丛淡,一丛深,一丛浅,春姑娘调出的颜色真美丽。
春天,松树吐了嫩嫩的绿色的新芽。
夏天,松树变得更茂盛了,有很多小朋友在树下玩耍。
秋天,松树把衣服换成了金色的盛装。
冬天,松树身上积满了雪。
经过多次观察,我已经对松树很了解了!【第2篇】远远望去,那棵松树很美。
松树像一座绿色的宝塔,从大地上掘起。
我向松树走去的时候,我发现枝头的每一个叶子就像一棵棵针。
碰到了身上有点刺痛。
抬起头了一看感觉松树都顶到蓝天了,啊!松树真高呀!记得有一次下大雪了,我觉得松树那么高会被压断的,出人意料的是,第二天雪融化了,我发现别的树枝被压断了,而松树挺得直直的,让我想起了陈毅爷爷写的青松:大雪压青松,青松挺且直。
要知松高洁,待到雪化时。
我们要学习松树,学它那种不怕风吹雨淋,不畏严寒,坚韧挺拔的精神。
这是我在众多树木王国里喜欢松树的原因。
【第3篇】松树这种植物随处可见,相信大家都不会陌生吧!但大家是否还了解松树所具有的一些其他特征呢?猛看上去,那些松树沉静而单调。
它们都长着一个模样,一年四季老是那个样子,既不知道什么叫做枯竭,也不知道春天又重新来了。
不过,虽然它们带着阴郁的神情,却还是很动人的。
它们一动也不动,一点声音也没有,好像始终在思考着什么似的。
夏天,它用它那庞大的手臂,遮挡住了强烈的阳光,为人们带来无比的凉爽。
冬天的松树
冬天的松树
冬天到了,树木都穿上了冬装。
寒风吹过,黄叶飘舞,好像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。
可是,万年青、松树和柏树却仍然郁郁葱葱,像威武的士兵,守护着草坪。
特别是那几棵松树,更是苍翠欲滴。
松树挺拔的枝干呈深褐色,笔直地向上长,像在和天比高。
我伸手去触摸树皮,感觉很粗糙。
它的叶子像针一样细尖。
像是在说:“别碰我,小心扎伤你哦。
”松树的果实也很有特点,它是一个椭圆形的,分成一层层的花瓣,果实躲藏在由“稻草”摆好的家里,就好似一个害羞的小姑娘,躲在家里不敢出来。
松树不仅外形美丽,而且还有很多作用呢!它的枝和根还是很好的燃料,以前人们夜里点燃松枝,可以照明,也可以取暖。
在寒冷的冬天,在偏僻的山区,松树更是人们不可缺少的朋友。
松树还可以做建筑材料,可以做家具,可以做文具,真是用处多多啊!
在寒风中,在冬雨里,松树的这种坚强不屈、挺拔高大的精神,永远值得我们学习!每当我看到一棵棵苍翠欲滴的松树,就会想起那首诗:大雪压青松,青松挺且直。
要知松高洁,待到雪化时。
我喜欢松树,更喜欢它那种无所畏惧的精神。
每当看到它,我就会被它的那种精神所激励,更加坚强地面对生活中的困难,更加勇敢地挑战自我。
在寒冷的冬天里,我更要像松树那样,不畏严寒,坚韧不拔,茁壮成长。
我爱冬天的松树!。
二年级赞美小松树作文
二年级赞美小松树作文我爱松树,不仅由于它的高风亮节品行,更爱它那种为人类无私贡献的精神。
松树的叶子可以提炼发油;松树的枝叶可以做松香、松节油;它的枝和根还是很好的燃料。
以下是在这里整理的学校二班级关于松树的作文,盼望关心到您。
松树的作文1我家旁边有一个公园,公园里有一棵挺立的松树,它有一条支撑柱,足有碗口粗。
它很高,高的看不到树顶。
它很大,大的像i把张开的绿绒大伞。
它的叶子像--根i根的针一样爱护着松果。
它在春雨的滋润下开花了。
一朵朵黄色的小花长在枝头,迎着暖和的春风,笑着笑着…… 只要用手一碰树枝,那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来,随着春风渐渐飘去。
夏天,松树撑开一把绿色的大伞,让人们乘凉。
秋天到了,树木开头落叶了,花儿凋谢了,草也枯萎了,只有松树依旧直立,经受了多少风吹雨打,他们似乎在说:“我们不怕风,我们不怕恶劣的环境,就让暴风雨来得更猛烈一些吧!〃寒冷的冬天来了,北风呼呼地怒号着,鹅毛大雪在天空中飘舞着,雪花无情地压在松树身体上,但是松树以它坚韧的毅力和抵挡寒风的傲气仍旧站在原地,依旧挺立,一动也不动。
用它坚决的信念等待着春天的到来,战胜了一次又一次的暴风雪。
我常常在树下玩耍,看书,做很多有意义的事。
我喜爱这棵顽强的松树!松树的作文2人们都说花儿美,但我却偏爱松树。
春天来了,蒙蒙春雨像乳汁一样培育万物。
松树也在春雨的抚育下开花。
一朵朵黄色的小花长在枝头,迎着暖和的春风,笑着、乐着……只要用手一碰树枝,那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来,随风飘去。
秋天,花凋谢了,草枯萎了,很多树的叶子都落尽了,松树却在秋风秋雨中伸展着它的枝叶。
它的叶子就像一颗深绿色的长针,皮似乎也变成了一块胶布似的交叉在树干上贴着。
一束束针一样的叶子在秋风中摇摆,似乎在说:"我们不怕风。
”寒风刺骨的冬季,寒风霜冻和冰需打击着松树,摇动它,冰卷往松树身上冲,它的枝杈上积满了厚厚的冰块。
风和冰雹都像制服松树,但是,松树却以它坚韧的毅力和不凡的抗寒力量一次乂一次的战胜了对手,努力生存。
二年级作文松树的特点200字
二年级作文松树的特点200字二年级作文松树的特点200字篇1它没有春天里桃树的争妍斗艳,也没有夏天里梧桐这硕大的叶片,更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。
它只是冬天里,穿着朴素绿色外套的松树。
松树的叶子象针一样,一簇簇向外伸长着,每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑着它们。
松树的果实也很有特点:它是一个椭圆形的,分成一层层的花瓣。
果实躲藏在由“稻草”摆好的家里,就好象是保护房子的战士跟风雨的遮阳散挡雨棚。
还是这种力支持的它(门)们的信念,去保护果实。
桃树把所有力量都通过春天的.桃花得以展现,梧桐把所有的希望留在夏天,它这肥肥大大绿绿油油的叶片上:银杏树以秋天金黄金黄的“蝴蝶”来展示它的美丽。
而松树只是在冬天里默默无闻地为我们站岗。
在冬天里当我们看见全是光秃秃的树时,我们会感到凄凉跟悲伤。
如果我们在许多光秃秃的树中看到了一棵松树时,就会充满希望。
二年级作文松树的特点200字篇2我喜欢婀娜多姿的槐花树,果实累累的苹果树,挺拔的杨树,但我最喜欢的是在冬天里,穿着朴素绿色外衣的松树。
远看,松树像一座高大的宝塔。
走近细看,松树像一把遮阳大伞。
之见松树的树皮一块接这一块的'鱼鳞状,没有规律的排列着。
松树的叶子像一根根头十分尖的绣花针,叶子微微上翘,深绿色的叶子十分刺手,淡绿色的叶子却很柔软,十几根叶子像一朵美丽的花,又像亲民无间的小伙伴偷偷地说着悄悄话。
夏天,天气炎热,我们就能在树下乘凉,还能在树下尽情的做游戏。
松树长的十分挺拔,具有不怕困难的性格。
它不管严寒酷暑,还是狂风暴雨怎样的袭击,它都不低头,叶子还是碧绿碧绿的。
每当冬天天空下着鹅毛大雪时,松树身上压着厚厚的雪,但它毫不惧怕,还是挺拔的挺立在这儿,犹如解放军战士站着。
我不禁想到陈毅大将军写的一首诗:《青松》大雪压青松,青松挺且直。
要知松高洁,待到雪化时。
松树浑身都是宝。
树干是造纸不可缺少的原料之一,也是建筑良材。
叶子可以提挥发油,松树脂可以坐松香跟松节油。
【部编版】语文二年级上册 2树之歌一课一练(带答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练2.树之歌知识点解读与基础训练知识点一:识字与写字知识点解读:1.正确认读“梧、桐”等15个生字梧桐掌枫松柏装桦耐守疆银杉化桂要点提示:汉字是语文学习的基础,识字是低年级教学的重点,要充分利用课文提供的良好的语言环境,利用多种识字方法引导学生进行自主识字.①采用常规识字法:加一加:梧桐枫松柏桂耐装换一换:梧----语桐----铜桂---挂枫---疯偏旁归类:梧桐枫松柏桂桦杉②采用趣味识字(字理识字)法:“装”:壮士穿衣服.“疆”:弓里有土,田隔开.“杉”木头旁边挂三撇.“桂”木旁土成双,八月里飘香.“化”种花要除草.2.正确书写“杨、桐”等10个生字杨桐松棉化壮枫柏杉桂要点提示:引导学生在了解字义的基础上,识记字形,渗透汉字的结构规律和文化内涵,指导学生正确地书写.重点提醒易写错字:桂壮(桂:右面是两个“土”;壮:右边的“士”易写成“土”);要求写美观:提醒注意:“杨壮桐枫松柏棉杉化桂”书写时注意左窄右宽;“杨”字书写时注意右边的横折折折钩处的钩要内收,两撇左短右长;壮:最后一笔要写的短;“枫”末笔为长点;“杉”的右边三撇要平行;“化”字第三笔是撇,末笔是竖弯钩.知识点训练:1.连一连jiāng zhāng zhuāng yín nài掌装疆耐银知识点二:词语训练知识点解读:1.正确认读以下词语:梧桐手掌枫树松柏绿装桦树耐寒守北疆银杏水杉金桂活化石要点提示:识记易读错字:桦(易读成二声),柏(易读成伯);读准翘舌音:“掌装守杉”2. 辨析多音字:柏要点提示:柏有两个音,分别为B ǎi,B ó,本课读B ǎi.3.识记反义词:暖---寒红---绿要点提示:识记反义词,学会运用.4.理解词语的意思:耐寒、活化石要点提示:了解词意的方法,“耐寒”引导学生结合桦树的生活环境及特点进行理解;“活化石”,让学生结合生活及化石图片,认识理解活化石.知识点训练:1.换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词.例:疯——枫(枫树)绵——()()洞——()()伯——()()场——()()洼——()()志——()()2.读一读,回答问题.十二月花名歌正月山茶满盆开,二月迎春初开放.三月桃花红十里,四月牡丹国色香.五月石榴红似火,六月荷花满池塘.七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香.九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆,冬月水仙案头供,腊月寒梅斗冰霜.(1)自由读,圈出带有“木字旁”的字.知识点三:阅读训练知识点解读:1.本文运用儿歌的形式分别介绍了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松柏、木棉、桦树、银杏、金桂.十种树木的特点:杨树高,榕树很壮,梧桐树的叶子像手掌,松柏四季是常绿的,木棉生长在南方,桦树耐寒,银杏和水杉生长历史久远,金桂香味浓.要点提示:本课运用比喻、拟人、对偶的修辞手法介绍了一些树木的特点,表达出作者对大自然的喜爱之情.(1)梧桐树叶像手掌.运用形象的比喻生动地描绘了梧桐树叶的形状像手掌.(2)松柏四季披绿装.运用拟人的手法写出了松树柏树一年四季都穿着绿色的衣服,四季常青.(3)木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆. 银杏水杉活化石,金桂开花满院香.运用对偶的形式将木棉和桦树的生活习性进行对比,把银杏、水杉比作活化石,金桂花开后香味浓,特点鲜明.2.能正确、流利地朗读、背诵全文.要点提示:认真朗读课文,在熟读的基础上把课文背诵下来.3.学会积累关于树的谚语,想想下面几句话的意思.①十年树木,百年树人.②树高百尺,叶落归根.③树无根不长,人无志不立.要点提示:①出自《管子•权修第三》,比喻培养人才是长久之计.也表示培养人才很不容易.②【出处】《平妖传》,树长得再高,落叶还是要回到树根.比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土.③志向和目标如同树根,是进步的原动力和来源.知识点训练:1.照样子,写句子.梧桐树叶像手掌._____________像_______________________.2. 重点段落品析.木棉喜暖在______, 桦树耐寒守边疆.银杏水杉_______,______开花满院香.①根据课文把上面内容补充完整.②该选段中共有___句话.从第一句话中我们知道木棉生活在___ .3.读一读,回答下列问题.树之歌椅树高,槐树壮,梧桐树叶像手掌.石榴开花红似火,桂树花开十里香,桑树结果紫又甜.松树四季披绿装,棕树喜暖在南方,橡树耐寒守边疆.①短文写了哪几种树木:_________________.②石榴树、桑树、棕树和橡树的特点分别是__________________.知识点四:语用训练知识点解读文章写作特点:这首儿歌诗歌对仗工整,读起来朗朗上口,韵律感十足,运用比喻、拟人和对偶的修辞手法描述了十种树木的特点.知识点训练1.仿写比喻句和拟人句.①梧桐树叶像手掌.________________________________.②松柏四季披绿装.________________________________.2.实践活动:“我为树木挂名牌”.知识点五:大阅读链接——保护树木树木对人类有很多好处:到了夏天,人们可以在树下乘凉.树木还可以吸收二氧化碳.当空气中有有害物质时,花草树木能吸收空气中的有害物质,使人体不受到伤害.所以,我们少年儿童要保护花草树木,我们要从我做起,从身边的一切做起,带动身边的人,都来参加保护花草树木的活动.1、《骄傲的大树》导读语:森林里,住着一棵古老的大树,他的树干又粗又大,枝繁叶茂,非常美丽,人们都把这棵树叫做“树神”,小鸟在树上搭窝,小动物们在树下嬉戏玩耍,它觉得世上的人都离不开它,它非常骄傲.2、《大树》导读语:一到夏天,树上的叶子长的格外茂密,树干那么笔直,成了鸟的天堂,它们唧唧喳喳的好象在议论什么重要的事情……3、《大树爷爷笑了》导读语:啄木鸟看着又疼又痒地大树爷爷说:“好!”啄木鸟用尖尖的嘴巴敲大树爷爷的树干,咚咚咚,它把树皮啄开,再伸出长长的舌头把蛀虫卷进去并把蛀虫吃得一干二净的.能力提升训练1.把下列句子排成一段通顺的话.()枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装.()银杏水杉活化石,金桂开花满院香.()杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌.()木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆.2.模仿与运用儿歌用生动有趣的语言写出了各种树木的特征,帮助我们为每棵树准确地贴上了树名,你们想不想自己来介绍介绍树木,编一句儿歌?可以说说树枝、树叶的形状,可以说说花开的样子、香味,也可以说说树木的习性.(课件出示桃树、石榴、柳树、棕树等图片,教师简单介绍棕树的习性.)拓展与应用训练树木、花草美化环境的本领很大.它们是“氧气制造厂”,一公顷的阔叶林一天能释放出700多公斤氧气,够1000人使用.它们是“气候调节器”,能够吸热、避光、蒸发热量和水分,增加空气湿度.它们还是“有毒气体净化所”,能降低风速,使空气中的沙尘、工业粉尘下降,吸收有害气体.1.短文是围绕哪句话写的,请你用“”画下来.2.树木、花草美化环境的本领很大.它们是、、参考答案知识点一:识字与写字知识点训练:1.连一连jiāng(疆)、zhǎng(掌)、zhuāng (装)、yín(银)、nài(耐)解析:此题考察学生正确认读生字的能力知识点二:词语训练知识点训练:1.换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词.棉,棉花;泊,湖泊;娃,娃娃;桐,梧桐;杨,杨树;壮,强壮,解析:主要考查学生对形近字的辨析及字词的准确掌握,尤其是对于易错字的辨析和准确运用.2.读一读,回答问题.茶桃榴桂枝梅解析:此题考查学生认读与木字旁有关的字.知识点三:阅读训练知识点训练:1.答案不唯一.例如:槐树的叶子像彩蝶;松树的叶子像银针.解析:考查学生对比喻句的理解与运用能力.2. 重点段落品析.答案:南方,活化石,金桂;2,南方.解析:此题考查学生背诵课文,培养学生阅分析理解、读积累的习惯.3.读一读,回答下列问题.答案:1.椅树,椅树,槐树,梧桐树,石榴,桂树,桑树,松树,棕树,橡树.2.石榴树的花红的像火;桑树的果实是紫色的很甜;棕树喜欢温暖的环境;橡树很耐严寒.解析:意在培养学生分析理解、阅读积累的习惯.知识点四:语用训练知识点解读1.仿写比喻句和拟人句.答案:略.解析:考查学生对比喻句和拟人句的理解与运用.2.实践活动:“我为树木挂名牌”.答案略.解析:考查学生运用本节课所学的树木特征,对号入座,培养学生的知识运用能力,激发兴趣.1.答案:2、4、1、3,解析:此题考查学生背诵课文,培养学生阅读积累的习惯.2.答案:例,柳树枝像小辫儿;银杏叶儿像小扇;桃树花开红艳艳;石榴花开像喇叭;棕树喜暖在南方.解析:这首诗歌对仗工整,比喻拟人运用恰当,是一篇仿写训练的好素材.本次训练主要有两个要素,一是练习抓事物主要特点进行仿写,二是在仿写过程中恰当的运用比喻和拟人修辞手法.1.答案:树木、花草美化环境的本领很大.2.“氧气制造厂”、“气候调节器”、“有毒气体净化所”解析:此题是对课文的一个拓展阅读,同时考查了学生在文本中找出信息的能力.。
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2、松树的叶子像( )。
科目:2来源:题型:046
照样子,把句子补充完整。
例:白帆片片像(云朵)。
(1)松树的叶子像()。
(2)()像蝴蝶在飞舞。
(3)天上的云有时像(),有时像()。
树叶。
小明:看,银杏树的叶子真漂亮,金黄金黄的,就像一把把打开的小扇子。
小华:瞧,松树的叶子很特别,像一根根细针,轻轻一摸,还扎手呢!
小刚:枫树的叶子像火一样红。
我要把这片落叶夹在我的语文书里,做一个漂亮的书签。
我:______________________________________________________________________
阅读欢乐岛。
松树
松树,不是寻常的树木可以比拟的。
不管是暖和的春天,炎热的夏日,清爽的秋季,或是寒风透骨的隆冬,它都一样青葱苍翠和茂密,充分表现出坚强的性格和不屈不挠的精神。
春天里,草木都长出了嫩绿的新叶。
松树当然不会例外,也蓬勃地生长,在和煦的阳光下,静静地听着人们的赞美。
转眼间,炎热的夏天来了。
阳光虽然猛烈,但是松树的叶子,更长得密密麻麻的,它随着风儿摆动,发出令人爱听的松涛声。
秋风过后,梧桐的叶儿,开始脱落了,其他的树林,都披上了黄色的衣裳。
只有直立的松树,依然如故。
它昂着头,任由风吹雨打,流露出一股英勇不屈的气概。
在呼呼的寒风吹袭下,草木全都枯萎了。
这时,就只有那苍劲的松树,仍然披着
翠绿的衣裳,英勇无畏的挺立着。
天气越是严寒,越是显出它那坚强刻苦的性格。
我们要像松树一样,有坚强的意志,有刻苦耐劳的精神。
(1) 用“”画出本文的中心句。
(2) “松树当然不会例外”中的“例外”指的是
[ ] A . 蓬勃地生长 B . 长出嫩绿的新叶
C . 不长枝叶
D . 静静地听着人们的赞美
(3) 松树一年四季表现出( )和( ),春天( );夏天( );秋天( );冬天( )。
(4) 作者写松树的目的是什么? _______________
答案:2.B;
解析:
(1) 我们要像松树一样,有坚强的意志,有刻苦耐劳的精神。
(3)
坚强的意志 刻苦耐劳的精神 蓬勃生长 不畏酷热 任风吹雨打 英勇无畏地挺
立
(4) 我们要像松树一样,有坚强的意志,有刻苦耐劳的精神。