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家长如何关注孩子的心理 健康和情感需求
对未来家长学校发展的展望和建议
完善家长学校教育体系，提高教育质量 加强家校沟通，促进家校合作 创新教育方式，提高家长参与度 加强师资队伍建设，提高教师素质
汇报人：
家庭教育对孩子成长的影响
家庭教育的定义和重要性
家庭教育的优势和局限性
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家庭教育对孩子成长的影响
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如何做好家庭教育
家长在家庭教育中的角色和责任
家长是孩子的第一任教师
家长要树立正确的教育观念
家长要掌握科学的教育方法
家长要与学校、社会形成教育 合力
学习问题
厌学情绪：分析 原因，寻找解决 方法
家长学校的发展历程和目标
家长学校的发展背景
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家长学校的发展现状 家长学校的目标
家长学校的目标
促进学校与家庭之间的沟通与合作
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推动学校教育的改进与发展
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家长学校的发展历程
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促进家长教育素质的提升
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促进学生的全面发展
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家庭教育的定义和内涵
家庭教育的定义：家长或其他家庭成员对孩子的教育行为和影响 家庭教育的内涵：培养孩子的品德、知识和技能，促进孩子的全面发展 家庭教育对孩子成长的影响：塑造孩子的性格、价值观和行为习惯
家庭教育与社会教育的关系：家庭教育是孩子成长的基础，与社会教育相互补充
了解孩子的兴趣 和特长
鼓励孩子尝试不 同的活动和课程
培养孩子的专注 力和毅力
中小学财务管理培训课件ppt精品模板分享(带动画)
预算执行：严格按照预算执行， 确保资金使用效益和合规性
收入与支出管理
收入管理：包括学费收入、政府拨款、捐赠收入等，需要详细记录并分类 管理
支出管理：包括教学支出、行政支出、学生活动支出等，需要合理安排并 严格控制
预算管理：制定预算计划，确保收入与支出的平衡，防止财务风险
审计与监督：定期进行财务审计，确保财务信息的真实性和合法性，并对 财务操作进行监督和指导
财务风险的定义：企业因不确定因素导致收益的不确定性 财务风险的类型：投资风险、筹资风险、流动性风险、汇率风险 投资风险：因市场变化导致投资收益的不确定性 筹资风险：因借款利率的不确定性导致企业还本付息的不确定性
财务风险的防范措施和方法
建立健全内部控制制度
建立完善的风险预警系统
加强财务风险管理培训
合理运用金融工具
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预测和规划财务状况，降低财务 风险
实现企业价值最大化，提升企业 竞争力
1
财务管理的法规和制度
中小学财务管理相关的法规和制度
中小学财务管 理的基本法规
和制度
中小学财务管 理的具体规定
和要求
中小学财务管 理中的会计核 算制度和报表
制度
中小学财务管 理中的预算管 理和审计制度
实践操作：如何编制学校财务报表
财务报表的类型：收入支出表、资产负债表、现金流量表等。
财务报表的编制步骤：收集数据、整理数据、录入数据、审核数据、 报送数据等。
财务报表的编制要求：准确、及时、完整、规范等。
财务报表的编制意义：反映学校财务状况、为决策提供依据、为学 校管理提供指导等。
实践操作：如何进行财务分析并提出改进建议
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现在他从死里复活，表示他为我们赎罪成功。任何人只要信靠他，向他认罪，就可得上帝赦免。
复活节的意义
耶稣的复活，代表他胜过了死亡，所以凡是信靠他的人，都有永生，就是可以永远和耶稣在一起。
耶稣现在仍然活着，他听得见我们向他的祷告，看顾我们每天的生活，赐力量给我们，让每一天都充满了希望。他现在仍然活着，天天与我们在一起。
05
坚持对工作使命抱有热情做敢于担当的好干部
完成
弘扬梁家河精神，勇单好干部
说过：没有热情，世界伟大的事能完成。
弘扬梁家河精神，勇单好干部
好造血式扶贫的路
内生动力，如此一
神，助推脱贫攻坚！
脱贫攻坚，精准扶贫
弘扬梁家河精神，勇单好干部
坚定的信心 务实的作风
在脱贫攻坚工作中，要坚持久久为功，要有坚定的信心、务实的作风，在精准扶贫道路上攻坚克难，就要动员全党全国全社会力量；
活用梁家河精神，助推脱贫攻坚
弘扬梁家河精神，勇单好干部
《梁家河》蕴含的一心为民、艰苦奋斗、实干担当、敢
为人先、廉洁奉公的崇高精神，要认真深入学习《梁家河》蕴含的大学问，牢固树立马克思主义群众观、实践观、发展观，进一步坚定理想信念、提升党性修养；
进一步树牢“四个意识”做好四个坚持
弘扬梁家河精神，勇单好干部
纪律意识
大局意识
担当意识
创新精神
广大党员干部学习领会《梁家河》
弘扬梁家河精神，勇单好干部
在脱贫攻坚大背景下，广大党员干部将《梁家河》这本书作为学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的源头活水，作为增进对党的领袖政治认同、思想认同、理论认同、情感认同的生动教材，将其蕴含的精神营养化作干事创业的内在动力，践行为民的初心、苦干的作风、担当的勇气和筑梦的情怀，承担起打赢脱贫攻坚战的使命和担当，在追赶超越中贡献自己的力量。
复活节的意义
耶稣的复活，代表他胜过了死亡，所以凡是信靠他的人，都有永生，就是可以永远和耶稣在一起。
耶稣现在仍然活着，他听得见我们向他的祷告，看顾我们每天的生活，赐力量给我们，让每一天都充满了希望。他现在仍然活着，天天与我们在一起。
05
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弘扬梁家河精神，勇单好干部
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坚定的信心 务实的作风
在脱贫攻坚工作中，要坚持久久为功，要有坚定的信心、务实的作风，在精准扶贫道路上攻坚克难，就要动员全党全国全社会力量；
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弘扬梁家河精神，勇单好干部
《梁家河》蕴含的一心为民、艰苦奋斗、实干担当、敢
为人先、廉洁奉公的崇高精神，要认真深入学习《梁家河》蕴含的大学问，牢固树立马克思主义群众观、实践观、发展观，进一步坚定理想信念、提升党性修养；
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50%
2001
70%
2010
80%
2012
40%
2015
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大多数企业对什么样的人开展什么样的培训，都是基于企业自身发展的要求提出来的，而很少考虑受训人自身发展的要求。
大多数企业对什么样的人开展什么样的培训，.求。
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教育课件PPT模板
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问：如何保证学生对课件的接受程度？ 答：通过不断尝试和改进，确保课件符合学生的认知 水平和兴趣爱好，提高学生对课件的接受程度。
答：通过不断尝试和改进，确保课件符合学生的认知水平和兴趣爱好， 提高学生对课件的接受程度。
小学科学培训课件
06
总结
课件总结及回顾
回顾了小学科学培训课件的核心内 容
强调了小学科学培训课件的应用和 实践
教材：小学科学培训课件配套教材，包括教材内容、知识点、练习题等 资料：相关科学实验器材、实验视频、图片等资料，方便学生进行实验操作和学习 资源：提供丰富的科学实验案例和素材，方便教师进行课件设计和教学 拓展：推荐一些优秀的科学教育网站和资源，供学生和教师进行学习和参考
课件相关网站及资源推荐
问：课件是否适合所有年级的学生？ 答：课件针对不同年级的学生有不同的版本，确保内容 的适宜性。
答：课件针对不同年级的学生有不同的版本，确保内容的适宜性。
问：课件是否可以提供学生互动式体验？ 答：课件中设计了多种互动式环节，可以引导学生 积极参与，提高学习效果。
答：课件中设计了多种互动式环节，可以引导学生积极参与，提高学习 效果。
知识点循序渐进，由浅入深
结合生活实例，加深学生对 知识的理解
小学科学培训课
02
件内容
科学基础知识介绍
科学是什么 科学的历史发展 科学的分类及特点 科学的研究方法
科学实验操作演示
选取实验器材 准备实验步骤 进行实验观察 分析实验结果
科学知识点解析及应用
知识点1：水的三种形态 知识点2：光的折射和反射 知识点3：简单化学反应 知识点4：天文地理常识
学堂在线：提供 小学科学培训的 在线课程和资源
网易云课堂：提 供小学科学培训 的微专业和课程
答：通过不断尝试和改进，确保课件符合学生的认知水平和兴趣爱好， 提高学生对课件的接受程度。
小学科学培训课件
06
总结
课件总结及回顾
回顾了小学科学培训课件的核心内 容
强调了小学科学培训课件的应用和 实践
教材：小学科学培训课件配套教材，包括教材内容、知识点、练习题等 资料：相关科学实验器材、实验视频、图片等资料，方便学生进行实验操作和学习 资源：提供丰富的科学实验案例和素材，方便教师进行课件设计和教学 拓展：推荐一些优秀的科学教育网站和资源，供学生和教师进行学习和参考
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问：课件是否适合所有年级的学生？ 答：课件针对不同年级的学生有不同的版本，确保内容 的适宜性。
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小学科学培训课
02
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科学基础知识介绍
科学是什么 科学的历史发展 科学的分类及特点 科学的研究方法
科学实验操作演示
选取实验器材 准备实验步骤 进行实验观察 分析实验结果
科学知识点解析及应用
知识点1：水的三种形态 知识点2：光的折射和反射 知识点3：简单化学反应 知识点4：天文地理常识
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网易云课堂：提 供小学科学培训 的微专业和课程
统编版三年级语文上册习作《我来编童话》精品课件(共76张PPT)
t.co m/ hang ye / PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：www.1p pt.co m/ tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：www.1ppt.c om/excel/ PPT课件下载：www.1p pt.co m/ kejian/ 试卷下载：www.1ppt.c om/shiti /
小老鼠虚弱地趴在草地上，努力抬眼看向小鸟，“谢谢你， 真的非常感谢，我一定会报答你的。”小鸟并没有放在心上， 毕竟小老鼠那么小，能帮到什么呢？她轻轻回了一句：“不用 谢！”就拍拍翅膀飞走了。
刚过了一会儿，恢复精力的小老鼠突 然听到一声枪响，他好奇地跑过去，发现
一个猎人正在瞄准小鸟。来不及细想，小老鼠赶紧跑向猎人， 对准猎人的腿，狠狠地咬了下去，猎人“哎哟”一声，枪打偏 了，小鸟趁机逃走。
习作
我来编童话
教学目标
1.能够根据给定的词语创编完整的童话，并将词语 合理地融入到故事中。
2.尝试给习作添加题目，通过创编童话，丰富想象 力，培养习作的兴趣。
3.学会用三种修改符号自主修改习作，初步形成修 改习作的意识。
第一课时
新课导入
同学们，你们都爱听童话，爱看 童话，这节课我们就一起走进童话的 世界。
童
话
1. 大量使用拟人手法，给物赋予 丰富的感情和独特的性格。
的
2. 使用夸张手法，想象大胆。
特
3. 语言诙谐有趣，简单易懂。
点
4. 童话中的事物都有象征意义，
并揭示了一定的道理。
童
《巨人的花园》
话
时间
春天
四 要
地点 巨人的花园
素
角色 巨人、孩子们
事件
……
小老鼠虚弱地趴在草地上，努力抬眼看向小鸟，“谢谢你， 真的非常感谢，我一定会报答你的。”小鸟并没有放在心上， 毕竟小老鼠那么小，能帮到什么呢？她轻轻回了一句：“不用 谢！”就拍拍翅膀飞走了。
刚过了一会儿，恢复精力的小老鼠突 然听到一声枪响，他好奇地跑过去，发现
一个猎人正在瞄准小鸟。来不及细想，小老鼠赶紧跑向猎人， 对准猎人的腿，狠狠地咬了下去，猎人“哎哟”一声，枪打偏 了，小鸟趁机逃走。
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1.能够根据给定的词语创编完整的童话，并将词语 合理地融入到故事中。
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第一课时
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同学们，你们都爱听童话，爱看 童话，这节课我们就一起走进童话的 世界。
童
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1. 大量使用拟人手法，给物赋予 丰富的感情和独特的性格。
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2. 使用夸张手法，想象大胆。
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并揭示了一定的道理。
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角色 巨人、孩子们
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用户可以在投影 仪或者计算机上 进行演示，也可
以将
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用户可以在投影 仪或者计算机上 进行演示，也可
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用户可以在投影仪或者计算 机上进行演示，也可以将
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用户可以在投影仪或者计算
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用户可以在投影仪或者计算
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用户可以在投影仪或者计算
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课堂总结
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布局设计：简洁明了，突出重点，可采 用图文结合的方式
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第三章
培训目标
了解中小学生 心理健康教育 的重要性和意
义
掌握中小学生 心理健康教育 的理论和实践
方法
提高中小学生 心理健康教育 的实际操作能
力
增强中小学生 心理健康教育 的意识和责任
实践操作法评估效果
评估目的：了解培训效果，改进培训方案 单击此处输入你的智能图形项正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。 单击此处输入你的智能图形项正文
评估方法：通过实践操作法，观察学员在培训过程中的表现和成果 单击此处输入你的智能图形项正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。 单击此处输入你的智能图形项正文
注意事项：注意控制时间、引导话题方向、确保学生安全等
心理测试与自我反思相结合
心理测试：通过专业的心理测试了解自己的心理状况和特点
自我反思：结合心理测试结果，深入思考自己的心理状态和问题
制定计划：根据自我反思的结果，制定针对性的心理培训计划
实践应用：将心理测试与自我反思的结果应用于实际生活和学习中，提高心理素质和心 理健康水平
互动与讨论：鼓励参训人员积极参 与讨论，分享自己的经验和看法， 促进相互学习与交流
互动讨论与角色扮演相结合
互动讨论：通过小组讨论、问答等方式，引导学生积极参与，提高课堂互 动性
角色扮演：通过模拟真实场景，让学生扮演不同角色，增强学生对心理健 康问题的认识和理解
结合方式：将互动讨论与角色扮演相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学 习心理健康知识，提高心理素质
评估内容：学员的技能掌握程度、问题解决能力、团队协作能力等 单击此处输入你的智能图形项正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。 单击此处输入你的智能图形项正文
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教学课件PPT模板 (67)
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教育课件模板精选 (99)
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以身作则，起带头示范作用
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一年级语文教学课件PPT模板(完整版)
窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 想一想为什么树和喜鹊有了邻居
2. 把自己与小伙伴的故事用拼音写在小本本上， 读给大家听。
... ... ...
荷叶圆圆
荷花 荷叶 水珠 珍珠 摇篮 摇动 遥远 竹篮 篮子 篮球 蓝色 蓝天 水晶 晶莹 停止 停下 草坪 平地 透明 透过 翅膀 鱼翅
荷叶长得什么样？
一年级语文教学课件PPT模板
本模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用
授课人:XXX
时间:201X年X月
1
目录
• 正确的认识文字 • 了解文字的意义 • 读书好方法 • 怎样读书 • 文字如何应用
为中华崛起而读书
第 一部分
一起来认识文字
为中华崛起而读书
山村咏怀
一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳， 露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪找妈妈
填一填 池塘里有一群小蝌蚪，他们游啊游，过了几天，长出两条（ ），又过了几天，长 出两条（ ），没过多久，（ ）不见了，变成了一只只能捉害虫的（ ）。
科学小知识 一只青蛙一天能吃七十多只害虫，一年消灭一万五千多只害虫。真是保护庄 稼的能手，我们一定要保护它们哟！ ... ... ...
Байду номын сангаас
树和喜鹊
拓展延伸
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝， 鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。 想一想为什么树和喜鹊都很孤单呢 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟
联系自己的生活实际，理解这句话，你有过这样的 经历吗？自己一个人，没有朋友，没有亲人，自己 一个人是什么感觉？ 再读一读课文体会小鸟和大树的孤单！ 1. 把这个故事讲给爸爸、妈妈听。
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I aspire to senior management responsibility and seek a company that embraces growth and change where compensation is performance-based and increased levels of responsibility offered those with demonstrated potential.
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I aspire to senior management responsibility and seek a company .
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I aspire to senior management responsibility
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1. I aspire to senior management 2. I aspire to senior management 3. I aspire to senior management
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CONTENTS
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where my strategic and consultative
where my strategic and consultative
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I aspire to senior management responsibility and seek a company .
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I aspire to senior management responsibility and seek a company
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I aspire to senior management responsibility and seek a company that embraces growth and change
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