《丛林故事》林佳彬
人文小品19：在丛林中奔跑
在丛林中奔跑（人文小品十九）有这样一个故事。
两个人在丛林里露营，突然跑出一只大老虎。
其中一个人赶紧穿跑鞋，另一个人却悲观地对他说：没有用的，反正我们也跑不过老虎啊。
那人道：我不用跑过老虎，我只要跑得快过你就行了。
世界是一个充满变数并且竞争非常激烈的世界。
跑的速度快不快，很可能成为决定成败的关键。
但是，有的时候，知道谁是我们的竞争对手却更重要。
对于企业来说，识别非常明显的敌人——"老虎"往往是很容易的，但是，识别自己生存的机遇和对手相对来说要难得多。
有时候市场是那么残酷，只有跑在最前面的才能生存。
能跑的本事、起跑的时机、确认是与谁竞跑都很重要。
企业要想在市场中胜出，先要有合适的产品，然后还要决定进入市场的时机以及进入的方式，三者缺一不可。
例如，对于电影院来说，不仅邻街的影院是对手，电视机、ＶＣＤ、ＤＶＤ等也是对手。
要想观众如潮，制定市场与产品策略时这些因素都得考虑，既要与别的影院比放映的片子、服务质量与环境，还要与电视、与影碟等比内容比特色比优势。
看电视台的动物世界节目时，常常被里面的许多场景所感动。
在太阳出来的时候，非洲草原上的动物就开始奔跑了。
狮子如果跑不过最慢的羚羊，它就会饿死；对于羚羊来说，如果它跑不过最快的狮子，它就会被吃掉。
纵观大大小小的企业，有的是狮子，有的是羚羊，但面对竞争和求生的挑战是一样的。
因此，必须有跑赢别人的本事、智慧和勇气。
否则很可能不是饿死就是被吃掉了。
这个故事用来描述新兴的网络公司以及一些正处于成长之中的企业是再合适不过了。
市场只认第一，要么你是最强壮的，要么你是最快的，不然就不能生存。
命运就是这样安排的。
小树的故事.ppt
心得
• 我演完這個故事後,覺得樹木是人類不可缺少的 好朋友,不過人類卻為了自己的利益而砍伐樹木, 使現在的樹木大量減少,在這麼下去的話,我們 的後代子子孫孫就 在也看不到他們的身影了, 所以現在已經變成全球的保育運動了,自然的生 態的平衡關係到我們人類的存亡,現在的科學家 都想積極保護著樹木,喔 !不 !應該是全球的自 然生態,現在的熱帶雨林已經在每秒比平方公里 還大數目在破壞當中,這是應為臭養層已經被破 洞了 !如果在繼續破洞下去人類就活不下去了, 不過各的科學家已經在積極彌補了,在持續下去 的話就會向19..年天空一樣了,樹木也就能存活
心得
• 下來了,所以大家在這之前,大家一起做好 保育運動吧!
小樹的故事
◎演員:莊凱翔.邱東榮.董心姶. 敖碩成.潘宇彥.黃郁閔.
第一幕
• 這張照片是我們的各各 政治人物在會議室裡討 論著如何保護樹木以及 叫保育人員去實際行動 來保護樹木。
第二幕
• 這是保育人員正在施肥 、澆水……等工作，還在 小樹的旁邊立牌子，上面 寫的是禁止破壞樹木!
突然出 現了一位老婆婆經過這裡 ，她看見保育人員這麼用 心的作保育工作，於是就 叫大家來加入保育的行列 。
丛林故事读后感_1
丛林故事读后感丛林故事读后感1这几天我读了一本书，它的名字叫：《丛林故事》。
读后，让我印象深刻。
这本书告诉我们这样一个故事：小婴孩莫格里被狼群收养并抚养成人。
从小生活在森林的莫格里结交了许多朋友，它们教会了他如何在辽阔无垠的森林中生活。
当然，莫格里也经历了各种各样既惊险刺激，又温馨的感人故事……最令我感动的“人物”就是莫格里的伙伴之一：名副其实的打猎高手——卡阿。
卡阿是一条青色的蛇，它武功高强。
面对厉害的猴族时，卡阿明明知道自己打不过猴族，却为了伙伴莫格里差一点儿拼上了性命，最后打败了猴族。
就像卡阿常常说的一样：输也要输得光彩，信念，总能打败一切！在我的心目中，卡阿就是这样一条讲毅力，讲恒心，讲义气的蛇。
我身边也有许多这样的伙伴。
在一次跑步比赛中，明明知道要输给我的悦悦不但没有泄气，还努力跑完了全程。
我夸她真棒，她却单纯地对我笑笑，告诉我，总有一天她会超过我的。
我自己也正努力“修炼”着这种良好的品质，卡阿，悦悦，你们永远是我学习的榜样。
丛林故事读后感2我读了《丛林故事》这本书后，深刻体会到了人与动物和谐相处的一面。
本书主要讲了：莫格里的父母在丛林中被老虎谢尔汗“追杀”，因此丢弃了还是婴儿的莫格里，莫格里误入狼穴，被狼群收养，成为狼族的特殊一员。
莫格理为狼族带来火。
后来他又到了村子，被村中的妇女收养，当了一名牧童。
但狠心的谢尔汗仍紧跟莫格里不放。
聪明的莫格里和他的狼族朋友最终用牛重重将老虎谢尔汗包围，将谢尔汗杀死。
我读了《丛林故事》，感受到了莫格里的聪明，更感受到了人与动物和谐相处，默契合作的一面。
莫格里用他的智慧以及狼族朋友的英勇一起打败了老虎谢尔汗，让整个丛林又重新安宁了。
在我们生活中，我们也要学习莫格里这种智勇双全的品质，他年轻时，用智慧打击谢尔汗，而他长大后，他用他的英勇将谢尔汗彻底击溃，这种品质难道不是我们所缺少的吗？丛林故事读后感3这本书的主要内容讲了一个小婴儿莫格里被印度西奥尼山丛林狼群收养的故事。
“狼孩”的困惑——《丛林故事》中莫格里的身份困境研究
“狼孩”的困惑——《丛林故事》中莫格里的身份困境研究韩飞虎【摘要】罗德亚德·吉卜林(1865-1936)是英国二十世纪重要的作家之一.其创作的《丛林故事》对于莫格里的身份进行了探索,发现莫格里的双重身份使其感到困惑,成为他无法理解主流社会的障碍.其丛林价值观流露出他对于人类社会的疏离,然而当他走向丛林时却发现自己同样无法融入丛林,从而呈现出狼孩的“他者”身份的困境.【期刊名称】《宜春学院学报》【年(卷),期】2013(035)001【总页数】5页(P115-118,124)【关键词】罗德亚德·吉卜林;丛林故事;莫格里;身份困境【作者】韩飞虎【作者单位】盐城工学院大外部,江苏盐城224051【正文语种】中文【中图分类】I106.4罗德亚德·吉卜林 (1865－1936)是英国二十世纪重要的作家之一。
他一生创作了许多文学作品，其中《丛林故事》就是一部风格独特的小说。
该书主要围绕“狼孩”莫格里描述了各种动物的故事，被翻译成数多种语言，受到许多少年读者的喜爱，也吸引了不少成人读者。
该作品主要讲述了“狼孩”莫格里由狼哺育长大的故事。
小说详细描写了莫格里的丛林生活、与其他动物的关系，还描述了莫格里试图接近并融入人类社会的种种经历。
莫格里拥有人类的身体，受到部分动物排斥的莫格里被迫回到人类社会，希望完全融入到人类社会中而不被当作是动物看待。
然而，莫格里由狼抚养并在丛林中长大，不可避免会带有丛林的习性，这便遭到他人的排斥，大家并不将他看做是完全意义上的“人”。
同时莫格里并不认为丛林中的一些习惯是低下和野蛮，内心仍然希望保留丛林文化传统，甚至希望人们能够接受和理解这些传统。
但是，事与愿违，人们并不能够接受他，一些人仍然把莫格里当作“野兽”看待。
这让莫格里陷入了尴尬的境地，一方面莫格里在丛林中长大，内心早已接受丛林文化，但由于莫格里的人类身体特征，这使得丛林中的动物成员不接受莫格里。
另一方面，莫格里回到人类世界却发现，自己的丛林价值观念及生活习性，包括行为举止、生活习惯甚至语言发音等等，处处受到他人歧视和排斥。
短视频脚本案例模板
短视频脚本案例模板短视频脚本案例：《探险故事》，时长5分钟主题：冒险、勇气、友谊目标受众：青少年和年轻人脚本：场景1：森林入口角色：主人公（大卫）、朋友（艾米）、导演背景音乐：快节奏的冒险音乐导演：大卫，我们要拍一部关于冒险的短片，你准备好了吗？大卫：当然！我一直梦想成为一个探险家！艾米：我也来帮你们，我听说有个隐藏的宝藏在这个森林里。
导演：太好了！我们马上出发吧！场景2：森林中部角色：主人公、朋友、导演、森林动物背景音乐：神秘的森林音乐导演：大卫，艾米，我们已经走了好几小时了，你们累不累？大卫：一点都不累！我充满了能量！艾米：我也感觉很好！让我们继续寻找宝藏！场景3：悬崖边角色：主人公、朋友、导演背景音乐：紧张悬疑的音乐导演：看，前面就是传说中的悬崖了！要小心！大卫：没问题！我绝对不会放弃！艾米：别担心，我们会找到通往宝藏的道路的。
场景4：宝藏所在地角色：主人公、朋友、导演、宝藏守护者背景音乐：庄严的冒险音乐导演：我们终于到达目的地了！只剩下一个问题，宝藏守护者在哪里？大卫：我们应该向这个方向走。
艾米：我听到有声音，它一定在前面。
宝藏守护者：（出现）只有真正勇敢的人才能找到宝藏。
你们两个准备好了吗？大卫：是的，我们永远不会退缩！艾米：我们是朋友，一起面对任何困难！场景5：结尾镜头-找到宝藏角色：主人公、朋友、导演背景音乐：欢快的冒险音乐导演：你们两个真的是伟大的探险家！你们找到了宝藏！大卫：这是我们的荣耀！艾米：没有你们的帮助，我们不可能成功！导演：我真的为你们感到骄傲！台词总结：主人公：我一直梦想成为一个探险家！我绝对不会放弃！朋友：我听说有个隐藏的宝藏在这个森林里。
我们会找到通往宝藏的道路的。
导演：（赞扬）你们两个真的是伟大的探险家！宝藏守护者：只有真正勇敢的人才能找到宝藏。
你们准备好了吗？结尾：我们的冒险之旅成功了！没有你们的帮助，我们不可能成功！主题总结：这个短视频案例通过讲述冒险故事，展现了主人公勇敢、坚持不懈的精神。
丛林历险
密麻 麻 的 石头 ， 高低 不 平 而且 棱 角 借 助棍子的力量 ， 我们非常吃力地 分 明 ， 水在 阳光 的 照射 下 十分 晃 穿 过 了荆 棘丛 ， 前 顿 时亮 堂 了起 溪 眼 眼 。我 的心跳 开始 加速 ， 心想 ： 果 来 ， 里也豁 然开 朗 。 如 心
菇 摔 下 去 肯 定会 粉 身 碎骨 ， ≯ 脑浆 四溅
慢慢地往前挪动着脚步 ， 好不容易 秋千 ， 简直就是特意为胜利者 编织 这 才过 了这一 险阵 。 的宝座。我和伟旭各 自占了一个 ， 我 我 长 吁 了一 口气 继续 向前 ， 随 们 坐上秋千 ， 好好地享受 了一番 。
后 踏进 了一 条 幽径 ， 密 的树 遮 得 茂
一
这次 ， 我们 翻怪 石阵 ， “ 走 钢丝 ”
■名校作 文展 台
・
福 建 省厦 门市 同安 区云 洋 小学 ・
校长： 肖世 苗
拣 厮蟹
郭炳杰
想 起 那 次 丛 林 历 险 ， 今 我 的 伟 旭 手 脚 灵 活爬 得 比我 快 ， 也 不 至 我 心还 怦怦 直跳 。 甘示 弱 。 当我 爬 到 顶 时 ， 听 “ 只 啪”
。
喊我 ：炳杰 ， 看我 过来 了 ， 哈 ！ 面 目 ： 片下 面 尽 是 密密 匝匝 的小 “ 你 哈 ” 叶
ｉ 曩
我学 着 伟 旭 向前 走 去 ， 到 了路 中 刺 ， 走 真是“ 暗刺难防” ！我们各 自 啊
问 ， 无意 间看见路 两边 的下 方 ： 我 密 折 了两个 长长 的木棍 子 ， 左右 开 弓 ，
那 一次 ， 和 伟 旭 结 伴 同行 来 的一 声 ， 口袋 中的雨伞 冷 不防 “ 我 我 脱 到 了 文 山脚 下 ， 山就 像一 位 巨 人 袋 而 出 ” 差 点 吓 着 了伟 旭 ， 还 以 文 ， 他
《丛林故事》读后感
But everyone has forgotten that, no matter how warm and happy, and no matter how spring is approaching, it will also not be able to prevent the coming of the next winter.精品模板 助您成功！（页眉可删）《丛林故事》读后感《丛林故事》读后感1寒假里，我读了《丛林故事》这本儿童读物。
书中的插图精妙绝伦，引人入胜。
故事的情节危（wei）险刺激但又温馨动人，阅读时我的心情也随之跌宕起伏。
不怀好意的瘸腿老虎谢尔汗虎视眈眈的看着娇嫩无比的小婴孩莫格里，善良的狼夫妇挺身而出，为保护莫格里准备与谢尔汗殊死一战。
幸运的是狼群大会上，棕熊巴卢与黑豹巴希拉用一只公牛赎买了莫格里，并允许让他加入狼群，还传授了他各种动物的密语，让他能无拘无束的与各种动物交流，做朋友。
就这样，莫格里开始了他漫长而又危（wei）险的丛林野兽生活和回归人类社会的奇妙之旅。
书中的友情，亲情，令我感慨万分，情到深处泪流满面。
而动物之间的相互猜疑、调拨、排击令我震惊并愤怒，人类的偏见令人生恶……莫格里身上有许许多多闪闪发光的亮点，比如热情、善良、勇敢、正义等，值得我们学习。
他曾经为了拯救狼族运用智慧果断的把凶残的谢尔汗赶下台；后来他又为了兽民的安定不得不设计将谢尔汗倒毙于山脚；为了生态平衡他带领兽民英勇的将破坏生态环境的几百只红毛狗杀得一只不剩；面对人类疑惑偏见的眼光，莫格里从容不迫，最终如愿以偿回归了人类。
这本书让我明白了，人类惟独去保护动物，爱护它们，保护动物，就是保护人类自身，这样地球就会成为人和动物和睦相处的夸姣大世界。
《丛林故事》读后感2《丛林故事》，这本书的作者是罗德亚德·吉卜林。
他用拟人的手法描写了发生在狼与人之间的一段感人故事。
发生在一片大森林里。
一天，一个小男孩毛格利在丛林中迷失了方向，被狼群收养起来。
丛林之书(读客三个圈经典文库)
目录分析
1
莫格里的兄弟 们
2
卡阿的狩猎
3
“老虎！老 虎！”
4
白海豹
5
“哩叽·啼 叽·嗒喂”
大象们的图麦 女王陛下的仆人
恐惧怎样降临 虔信者普伦的奇迹
01
让丛林来吞 噬
02
收尸者
03
国王的驱象 刺棒
04
蒯猑
05
红豺
06
春天的奔跑
作者介绍
约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林（Joseph Rudyard Kipling），英国小说家、诗人。主要作品有诗集《营房 谣》、《七海》，小说集《生命的阻力》和动物故事《丛林之书》等。1907年吉卜林凭借作品《基姆》获诺贝尔 文学奖，当时年仅42岁，是至今为止最年轻的诺贝尔文学奖得主。获奖理由：“这位世界名作家的作品以观察入 微、想象独特、气概雄浑、叙述卓越见长”。
读书笔记
抛开背景以及隐喻不谈，这也是本十分感人的童话书，有什么比纯粹的爱更让人感动的呢！。 2022.11.14 619 8.6丛林之书你有多久，不曾到大自然中去呼喊、奔跑了？。 一本带着丛林节奏的书，好看！描述了森林里的一切法则和遵从法则的生命，活得自然如空气中的风。 “虽然我们着上衣裳，刻意修饰，乔装打扮，你却赤裸着身体，高尚而又古朴。 充满想象力，爱，残酷斗争与一切的故事。 语言简朴有力，直击人心；又带着丛林一般那种清新灵动的行文风格；其中蕴含的信念和道理易懂而深刻， 超喜欢修行僧那一篇！不知为啥文风让我想起有点海明威味道（小声）。 童年的回忆中央7台儿童频道的《丛林里的故事》是我小时候最喜欢的动画片。 最近太忙碌了，工作上有很多糟心的事情，实在没有太多心情和精力来进行深沉次的阅读了，希望接下来的 一段日子可以稍微让我放松下。 童真的幻想和不羁的野性，全在这本书里了！就像在看一本奇幻小说、一本冒险小说、一本童话小说，用我 没有经历过的想象描绘我没有经历过的世界。
2024年《丛林》观后感
《丛林》观后感《丛林》观后感1这个暑假，我和朋友陈迪亚在电影院看了一部非常有趣的电影——《丛林之王》。
故事的类容令人意想不到、震惊不已，使我的心久久不能平静。
全故事的大概剧情是：70__年前，天空出现绝美的奇景。
一颗巨大的陨石寂静地划过无穷的天际，穿越大气层，冲入非洲丛林，但坠落在地表时造成地球上的生物灭绝。
这场巨大灾难70__年后，热爱冒险的纽约企业家约翰·格雷斯托克带着家人深入非洲丛林扎营，决心找到这颗不可思议的陨石，因为他坚信这个外星岩石具有特殊力量，只要使用得当就有可能解决全世界的能源问题。
然而在探险的过程之中，直升机不幸的坠机，使他和妻子不幸遇难，留下小名“泰山”的幼子在这块偏远的野地。
一只失去丈夫和孩子的母猩猩在失事残骸中发现这个男孩，并视如己出抚养他长大。
泰山学到严酷的丛林法则，直到__年后他遇到另一个人类，勇气过人的美丽女子简·波特，他对她一见钟情，不过情况变得危险，因为珍的同伴威廉·克莱顿终于显露他贪婪的真面目，无知者往往无所畏惧，再配以贪婪驱动了好奇，则造就了毁灭。
现在，泰山身负重任，他必须利用自己的各种丛林经验和智慧，扞卫他的家园，并保护他所爱的人……故事全内容不浮躁，简单而生动，画面精美，但影片结尾留言深意，如华音绕梁，三日不散：“泰山找到了宇宙中最强的力量——爱。
”曲终人散，人心仍暖。
简单的逻辑里是真理，简单爱里有真情。
《丛林》观后感2今天，我上完跆拳道，爸爸就把我们接到了虹悦城，准备在那边吃午饭，看电影。
吃完饭后，我们来到书店，看了一会儿书，就到五楼看电影去了。
在所有电影当中，我最感兴趣的就是《泰山归来险战丛林》，爸爸妈妈一致同意，可是我姐姐就是不同意，她非要看《盗墓笔记》（因为里面有她喜欢的男明星井柏然）。
但是看到底下写着：8月5日正式上映时，姐姐像泄了气一样，一直都不开心。
《泰山归来》的剧情大概是这样的：故事发生在十九世纪八十年代，人猿泰山早已离开曾经养育他数十年的刚果丛林十年了，他在英国伦敦生活着，他有了自己的爱人简，他早已适应了在人类世界的生活方式。
丛林故事
老虎——谢尔汗
人类小孩——莫格里
在故狼事妈就妈发的生照在顾这下个丛，林莫里格， 里一在天狼瘸群腿中的慢老慢虎长谢尔大汗。正在
捕猎一个人类小孩。
刚按生照完丛宝林宝法不则久规的定狼，妈小妈狼 勇长敢大的后保，护必了须这带个他人回类到小狼 孩群，的并议且事决会定，亲让自狼抚群养认他识，
回到人类村庄的莫格里会发生
怎狼样孩的回故到事了？人类村庄，可
莫是格丛里林能的不故能事和还人没类有和结睦束的，相 处更呢多？的精彩故事，让我们
一起去书中的其他章节里 就探请索大吧家！一起来读这本有趣的 故事书吧！
谢谢大家！
丛林故事 CONG LIN GU SHI
作者简介 拉迪亚德·吉卜林
职业：小说家、诗人 生卒：1865-1936 出生地：印度孟买 拉迪亚德·吉卜林（Rudyard Kipling），英国小说家、 诗人，1865出生于印度孟买。他的作品简洁凝练， 充满异国情调，尤其在短篇小说方面，是无与伦比 的。他于1907年获得诺贝尔文学奖，成为英国第一 位获此奖的作家。《丛林故事》是他的早期代表作， 亦为其最有影响和最受欢迎的作品，一百年来被翻 译成各种文字，在世界上广为流传。
狼族首领——阿克拉
老虎谢尔汗生气的离开了， 莫格里终于被狼群认可， 成为了狼群的一份子。
议然事后会，这棕天熊，巴老鲁虎就谢成尔为汗了来 捣莫乱格，里要的狼老群师交，出专莫门格教里他， 但学是习在『黑丛豹林巴法希则拉』和，棕并熊告巴 鲁诉的他担森保林下里，只狼有群猴首子领不阿遵克 拉守决『定丛让林莫法格则里』留。下。
让我们一起开启 丛林之旅
迷路的小鹿
迷路的小鹿在茂密的森林里，有一只小鹿，名叫跳跳。
跳跳天生好奇，总是喜欢四处探险。
一天，它听说森林深处有一片神秘的花园，花园里开满了奇异的花朵，还有传说中的魔法池塘。
跳跳决定去寻找这片神秘的花园。
它告别了妈妈和朋友们，开始了冒险之旅。
跳跳穿过树林，翻过山丘，一路上欣赏着各种美丽的风景。
不知不觉，天色渐渐暗了下来，跳跳发现自己迷路了。
跳跳有些害怕，但它没有放弃。
它知道，只有保持冷静，才能找到回家的路。
跳跳回忆起妈妈教给它的生存技巧，决定寻找水源和安全的地方过夜。
在寻找水源的过程中，跳跳遇到了一只友好的小狐狸。
小狐狸看到跳跳独自一人在森林里，关心地问道：“小鹿，你怎么一个人在这里？”跳跳叹了口气，说道：“我迷路了，找不到回家的路。
”小狐狸微笑着说：“别担心，我可以帮助你。
森林里有许多标记，只要你注意观察，就能找到回家的路。
”于是，小狐狸带着跳跳，寻找森林里的标记。
他们找到了刻在树干上的箭头，发现了地上的小石堆，最终，跳跳看到了熟悉的路径。
它感激地对小狐狸说：“谢谢你，小狐狸。
没有你的帮助，我可能还在森林里迷路呢。
”小狐狸笑着回答：“不用谢，我们都是朋友，互相帮助是应该的。
”跳跳顺利地找到了回家的路，回到家后，它把自己的经历告诉了妈妈和朋友们。
它们听后都为跳跳感到骄傲，因为跳跳不仅展示了勇敢，还学会了如何在困境中保持冷静，依靠智慧和朋友的帮助找到解决问题的办法。
跳跳的故事在森林里传开，成为了大家的榜样。
它用自己的经历告诉大家，无论遇到什么困难，只要保持冷静，依靠智慧和朋友的帮助，就一定能够找到解决的办法。
这个故事告诉我们，面对困难时，不要害怕，要保持冷静，用智慧和朋友的帮助，解决问题。
希望跳跳的故事能带给你们勇气和智慧，面对生活中的各种挑战。
故事会秘密森林
故事会秘密森林在一个遥远的地方，有一个神秘的森林，人们称之为“秘密森林”。
这片森林充满了神秘和未知，许多传说和故事都围绕着它展开。
今天，我将带领大家一起走进这片神秘的森林，听听那些令人心驰神往的故事。
故事一，魔法精灵的守护。
在秘密森林深处，据说住着一群魔法精灵，他们拥有神奇的魔法力量，保护着森林中的一切生灵。
每当森林中出现危险，魔法精灵们就会施展魔法，保护森林和生物们不受伤害。
有一次，一位勇敢的冒险家迷失在森林中，正当他陷入危险之际，魔法精灵出现了，用他们的魔法力量将冒险家带到了安全的地方。
从那以后，人们对魔法精灵的敬畏和感激之情更加深厚。
故事二，神奇花园的秘密。
在秘密森林的一角，隐藏着一个神奇的花园。
据说，这个花园里的花朵都拥有神奇的力量，能够治愈人们的疾病和痛苦。
有一位生病的小女孩来到了这个花园，她在花园里找到了一朵神奇的花，经过一段时间的疗养，她的病痛竟然奇迹般地痊愈了。
这个神奇的花园成为了人们心中的传奇，每个人都希望能够一睹它的神奇之处。
故事三，守护者的传承。
秘密森林中有一位守护者，他世代守护着这片森林，保护着里面的一切生灵。
守护者从小就接受着严格的训练，学习各种技能和知识，以便能够守护好这片神秘的森林。
每当森林中出现危机，守护者总会挺身而出，保护着森林和里面的生物们。
他们的传承代代相传，守护者的责任也一直传承下去。
故事四，神秘生物的乐园。
在秘密森林的深处，生活着许多神秘的生物，它们有的长着翅膀，能够飞翔；有的生活在水中，拥有神奇的呼吸方式；还有的能够隐身，隐藏在森林的阴影中。
这些神秘生物构成了森林里独特的生态系统，它们和森林之间有着千丝万缕的联系，共同构成了这片神秘森林的乐园。
故事五，宝藏的秘密。
在秘密森林的某个角落，据说隐藏着一座神秘的宝藏。
这个宝藏被人们誉为“秘密森林之宝”，传说中它拥有无尽的财富和神秘的力量。
许多冒险家和探险家梦寐以求地想要找到这个宝藏，但至今仍然没有人能够找到它的踪迹。
丛林遇险（二）
丛林遇险（二）
许廷旺
【期刊名称】《少年电脑世界》
【年(卷),期】2012(000)003
【摘要】李晓果和六齐来到了蒙古草原，吃过早饭后便带着小猎犬黑焰出去转悠了。
结果，两人为了追赶黑焰而误入丛林，不仅没找到黑焰，而且还迷了路。
丛林里险象环生，更有各种野生动物出没，真为这两个小伙伴紧张啊！
【总页数】8页(P2-9)
【作者】许廷旺
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】TU-098.1
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4.丛林遇险（大结局） [J], 许廷旺
5.丛林遇险案中案及创作分析 [J], 侯璇璇[1]
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野生世界才有真正的丛林
野生世界才有真正的丛林
无
【期刊名称】《科学大众：小诺贝尔》
【年(卷),期】2005(000)009
【摘要】在刚刚过去的炎热的暑假,有没有错过精彩的动画片《马达加斯加》呢?如果错过了,就再找个周末慢慢欣赏吧。
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【作者】无
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【正文语种】中文
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丛林遇险（一）
丛林遇险（一）
许廷旺
【期刊名称】《少年电脑世界》
【年(卷),期】2012(000)001
【摘要】米菲：啊哈，冒号们好!“又是一年新年到，欢欢喜喜互转告，《冒险王》的故事好，高高兴兴读个饱”。
这是米菲小姐即兴发挥的打油诗，谁说美貌与才情不能两得呢？_
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【作者】许廷旺
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来自森林与旷野的激情
来自森林与旷野的激情
吴韵
【期刊名称】《《室内设计与装修》》
【年(卷),期】2008(000)007
【摘要】JOHNHOUSHMAND是美国一家著名的设计公司，它以原始家具设计而闻名，这样的设计别致而具有颠覆性，显示出冰冷而又温暖，细致却显粗犷：华贵不失质朴的特质。
放置在居室之内，它就仿佛微缩景观，就此可以安身在这都市丛林之中，安静的呼吸成长。
【总页数】4页(P102-105)
【作者】吴韵
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】TU984.265
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3.来自旷野的呼唤——评《断头台》的叙事视角 [J], 金英
4.来自旷野的呼声——浅析雪漠小说的生态关注 [J], 贾玲俐
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《总也倒不了的老屋》教学设计
《总也倒不了的老屋》教学设计【教材分析】《总也倒不了的老屋》是本单元的第一课，本单元是阅读策略单元，旨在引导学生学生研究并掌握基本的阅读策略，形成运用阅读策略的意识。
本单元围绕“预测”这一阅读策略进行编排。
本课课文旁边有批注，引导学生借助旁批中研究伙伴的思维过程，进一步完善自己的阅读行为。
本文故事性强，适合引导学生进行猜测。
文章具有童话情节反复的特点，“好了，我到了倒下的时候了”在文中出现了三次，每一次都预示着将有事件发生，使它不会倒下，而且事件都是有弱小者前来请求帮助，适于引导学生发挥想象进行猜测。
其中小猫事件和老母鸡事件结构和语言表达均相似。
请求者的话语方式是唤起听话者的注意，然后用疑问的方式征求寄宿时间，最后说明原因。
文中老屋面对请求者的回答结构一致，都是先寻找说话者，然后确认说话者是谁，最后是同意说话者的请求。
小蜘蛛事件与前面事件有了不同之处，适于引导学生寻找线索，对预测作出调整。
文本内容安排非常明确地指向学生预测阅读策略的指导，这些都为教师展开教学和学生研究提供了很好的思路。
【讲授目标】知识与能力:把握本课生字，试着一边读一边预测，指导学生建立起主动预测的意识。
过程与办法:1.根据旁批、课后习题、课后“泡泡”提示语，研究根据题目、插图、故事内容等线索进行预测的方法。
2.了解预测要有一定的依据，预测内容可能跟故事实际内容一样，也可能不一样。
情感立场价值观:理解故事内容，认识打听老屋总也倒不了的原因不单单是它的善良，更是它期待本人被需求，期待有人请它帮忙。
【讲授重难点】研究并运用预测的方法，掌握预测的阅读策略。
【学情分析】关于三年级学生来说，他们从幼儿园到小学一二年级的研究阅读经历加上生活中的发展经历，都使他们在文本阅读的过程中初步具备了一定的自读能力。
学生有阅读童话的丰富体验，前一个单元的“有趣的童话”主题研究中，感受了童话丰富的想象，也有了本人试着编童话写童话的经历。
我们现在明确地提出“阅读策略”，讲授生运用阅读策略是基于学生的已有经验的。
《丛林》影评解说文案_丛林：秘境中的生存之战
《丛林》解说文案_丛林：秘境中的生存之战.澳大利亚| 哥伦比亚动作/冒险/剧情电影《丛林》，于2017年上映，由克瑞格·麦克林恩导演，JustinMonjo YossiGhinsberg编剧，影片讲述了这个故事根据尤奚·金柏格根据自己的真实经历所撰写的回忆录改编，金伯格是探索频道纪录片《生存大挑战》中的冒险者，他曾与两个朋友、一位向导穿越亚马逊热带丛林，完成了生存挑战。
首先《丛林》这部影片从真实事件回忆而来，我会给到四颗星，人性在极端条件下的挣扎展现淋漓尽致；本片是哈利波特系列作品之外，丹尼尔雷德克最令我感动的一部作品；作为一部冷门电影，影片拍摄不易，丛林中的摸爬滚打与自然力量抗争的命运令人心酸。
亚马逊丛林占据了世界雨林面积的一半，被人们称之为“地球之肺”，可见此秘境是天然的巨大氧吧，是各类动物们的天堂同时也是探险家们狂热追求的完美探险之地；影片中的主角贝纳在神秘导游的带领下与两位伙伴深入亚马逊丛林寻找那失落的黄金，当踏入丛林的那一刻，人类的文明世界就已远离，唯一触手可及的或许只是我们共同拥有呼吸的空气，秘境中的领地不属于人类，每每想要进入就要承受大自然的惩罚；本片最精彩的内容来自于贝纳与丛林的3周生存之战，从皮筏艇破损到与同伴的分离，一个人手无寸铁的求生，可以想象3周=21天=168小时=10080分钟，需承受亚马逊多变气候与日夜交替和食肉动物的虎视眈眈，我想对于一个人来说真的会走到人性崩溃的边缘；在渴望生存面临濒死的人或许都将营造出悲壮的史诗；又是一个夜晚，衣衫褴褛的贝纳仰望亚马逊丛林的独特美丽星空，幻想过往的种种美好，当太阳再次升起，他所发现生活在亚马逊丛林的原始部落美女时，那种希望的诞生，将是修复他身体内每一处损伤细胞的灵药；步入绝境燃起希望的幻象令人再度坚持突破身体极限，这是极限状态下人的求生理念与信仰。
丛林可给。