丑小鸭
丑小鸭的童话故事完整版(5篇)
丑小鸭的童话故事完整版（5篇）丑小鸭的童话故事完整版（5篇）1丑小鸭他变成了一只洁白、美丽又可爱的天鹅，他扑扑翅膀向湖边飞去。
在湖边，他遇到了小鸟，他们看着彼此，小鸟说道：“你长得真好看，我真想和你交朋友！”小丑鸭笑眯眯地说：“其实我就是曾经被你讥笑过的‘丑小鸭’啊！”小鸟大吃一惊，羞愧的低下头说：“对不起，以前是我不对，不该讥笑你……小鸟的话还没有说完，丑小鸭又扑了翅膀，往家里飞去。
丑小鸭回到了家之后，其他天鹅都疑惑不解的问：“你是谁呀？我们都不认识你呀！”丑小鸭说：“我就是被你们曾经咬过的‘丑小鸭’啊！”其他天鹅听了也惭愧的地下了头，说道：“以前是我们不对，请你不要记在心上。
”丑小鸭也笑了笑说：“不要紧，以后我们还是一家人的.。
”从此他们幸福的生活着。
丑小鸭的童话故事完整版（5篇）2一只母鸭子生了很多蛋，有很多蛋已经孵化了，但仅仅只有一个黑蛋，一直没有孵化。
有一天，这个蛋终于孵化，里面的小鸭子竟然是一只又黑又丑的丑小鸭。
鸭妈妈带着他们来到养鸡场，养鸡场出来有鸡，还有很多鸭子也在这里。
大家都很讨厌这只丑小鸭，一些母鸭子整天都来啄丑小鸭的脖子，就连那些公鸡也来欺负丑小鸭。
鸭妈妈都阻止了他们。
大家都来欺负丑小鸭，就连兄弟姐妹们开始也讨厌丑小鸭，最终鸭妈妈发话：“请你走远点儿。
”丑小鸭擦了擦泪，离开了养鸡场。
他在一个湖里休息，到了冬天，一个农夫发现了冻僵的丑小鸭，就把它带回了家。
农夫家的孩子想和丑小鸭玩，丑小鸭却以为他们要欺负丑小鸭，所以丑小鸭赶紧跑。
来到一个小河里，他们发现一群天鹅在这里嬉戏，丑小鸭就想：“我要是能成为他们其中的一员，那该多好啊！即使被他们打死，我也不想再受到像在养鸡场里被这些鸭子还有公鸡啄。
”这群天鹅发现了它，就向它走来。
丑小鸭低下头，等待死。
丑小鸭发现了倒映在湖里的影子，发现自己已经变成了一只又漂亮又高雅的白天鹅，笑着和他们一起飞走了。
丑小鸭的童话故事完整版（5篇）3丑小鸭发现自己不是一直小鸭子，而是一只美丽的白天鹅，他心里一边高兴，一边暗暗在想：我的妈妈是谁呢？在哪儿呢？于是丑小鸭决定一定要找到自己的妈妈。
安徒生童话故事丑小鸭（精选28篇）
安徒生童话故事丑小鸭（精选28篇）安徒生童话故事丑小鸭（精选28篇）《丑小鸭》是丹麦作家安徒生创作的童话，首次出版于1843年。
这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后，因相貌怪异，让同类鄙弃，历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。
下面是小编为大家收集的安徒生童话的丑小鸭故事（精选28篇），我们一起来看看吧。
安徒生童话故事丑小鸭篇1在夏日阴凉的树阴下，鸭妈妈孵着鸭宝宝。
小鸭子一个个破壳而出，只有那只最大的蛋还没有动静。
鸭妈妈耐心地等着，终于，小家伙钻出来了，他又大又丑，和别的小鸭子很不一样。
大家一见到他就叫起来：“瞧，他多丑啊！”有一只鸭子马上扑过来，狠狠啄了他一下。
大家都不喜欢丑小鸭，连他的兄弟姐妹也说：“你这个丑八怪，真希望猫儿把你抓去才好！”丑小鸭很难过，他真想躲到一个别人看不见的地方。
这天天黑的时候，他悄悄地离开了家，晚上睡在一片沼泽地里。
天亮时，突然传来“砰砰”的枪响，整群的大雁从芦苇里飞出来，原来有猎人在打猎。
一只猎狗跑了过来，把鼻子顶到他身上，凶巴巴地露出牙齿，；丑小鸭吓得缩成一团，可是猎狗嗅了嗅，又跑开了。
“啊，我丑得连猎狗也不咬我了！”丑小鸭悲伤地想。
他来到一家农舍。
农舍里住着一只小猫和一只母鸡。
母鸡问：“你会生蛋吗？”丑小鸭摇摇头。
母鸡说：“这么重要的事你都不会做！”小猫问：“你会拱背吗？会喵唔喵唔叫吗？”丑小鸭又摇摇头。
“那你会什么呢？”小猫轻蔑地问。
丑小鸭想了想，说：“我会在水里游泳。
”母鸡和小猫哈哈大笑，他们都看不起丑小鸭。
不久，丑小鸭离开了他们。
秋天来了，鸟儿们成群结队地飞往温暖的南方。
一天，草丛中飞出一群白色的大鸟，细长的脖子，洁白的翅膀，他们是这样美丽，丑小鸭看得呆了，他真羡慕这些美丽幸福的鸟儿。
冬天的天气越来越冷，水结冰了，丑小鸭和冰块冻在了一起。
幸好有个农夫把他带回了家。
他躲进厨房，可是不小心打翻了牛奶壶，牛奶泼得一地。
农夫的妻子尖叫起来，丑小鸭吓坏了，看见大门敞开着，赶紧逃出了农夫的家。
丑小鸭的故事原文
丑小鸭的故事原文•相关推荐丑小鸭的故事原文（精选7篇）故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
以下是小编为大家收集的丑小鸭的故事原文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
丑小鸭的故事原文篇1美丽的乡间农舍，一只母鸭寂寞地坐在它的集里，孵化自已的孩子。
终于，那些鸭蛋一个接一个地裂开了，“僻！僻！”鸭蛋叫起来，井伸出了它们的小头。
瞧！这些小家伙多么活泼，睁着好奇的眼睛正四下张望。
只有一只蛋还躺在那儿，没有一点儿动静。
“这一个蛋费的时间真久！”母鸭开始抱怨。
“这是一只吐绶鸡的蛋！让它躺在那儿吧。
你尽管先教别的孩子去游泳好了。
”一只来访的老母鸭这样劝着。
但是鸭妈妈还是坚持着把蛋孵了出来。
这只小鸭又大又丑，不过游起水来倒还漂亮。
鸭妈妈因此稍感欣慰，井盼望它会慢慢长得漂亮点。
可是新的生活一开始，这只最后从蛋壳里爬出的丑小鸭处处挨啄，受排挤、被讥笑，不仅在鸭中是如此，连在鸡群中也是这样。
后来的情形一大比一大更糟。
大家都要赶走这只可怜的小鸭趣它自已的兄弟姐妹也对它生起气来。
于是妈妈也说：“我希望你走远些！”鸭儿们啄它，小鸡们打它，喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢它。
于是它闭起眼睛悲哀地逃，逃到一块住着许多野鸭的沼泽地，又逃到一间老太婆和猫儿鸡儿住的农舍。
结果还是一样地受歧视，嫌它不会“眯眯”叫，小鸭苦闷极了，自个儿在水中钻来钻去，秋天时栋得“呱呱”直叫。
一天傍晚，薄暮低垂，一群美丽的天鹅从灌木林里飞出来，小鸭从未见过这么美丽的鸟，看着它们飞走了，既茫然又羡慕，心中油然桶出一种深深的爱，好像它从未爱过什么似的。
冬天来了，终于有一天小鸭昏倒了，一个农夫把他抱回家去送给了他的妻子，可是它又闯祸了，农去的妻子要用火钳打它，它鼓起翅膀飞走了，飞进了一座大花园，在这里它又遇见了美丽的天鹅。
小鸭突然优郁地想：“我要飞向它们，飞向这些高贵的鸟儿！即使被它们打死，也总比让那些欺负自已的咬、啄要好受得多。
《丑小鸭》原文
《丑小鸭》原文《丑小鸭》原文《丑小鸭》写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后,因相貌怪异,让同类鄙弃,历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。
下面是小编带来的《丑小鸭》原文，希望对你有帮助。
《丑小鸭》原文篇1太阳暖烘烘的。
鸭妈妈在草堆里，等她的孩子出世。
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。
过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。
他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他丑小鸭。
丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈，谁都欺负他.哥哥、姐姐咬他,鸡公啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。
丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家.丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，,猎狗追赶他.他白天只好躲起来,到了晚上才能找吃的.秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄的过日子.一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。
丑小鸭望着洁白美丽的天空，又惊奇又羡慕。
天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰。
丑小鸭趴在地上冻僵了。
幸亏一位农夫看见了，把他带回家。
一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。
他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。
这难道是自己的影子？原来我不是丑小鸭，是白天鹅呀！《丑小鸭》原文篇2乡下真是非常美丽。
这正是夏天！小麦是金黄的，燕麦是绿油油的。
干草在绿色的牧场上堆成垛，鹳鸟用它又长又红的腿子在散着步，噜嗦地讲着埃及话（注：因为据丹麦的民间传说，鹳鸟是从埃及飞来的。
）这是它从妈妈那儿学到的一种语言。
田野与牧场的周围有些大森林，森林里有些很深的池塘。
的确，乡间是非常美丽的，太阳光正照着一幢老式的房子，它周围流着几条很深的小溪。
从墙角那儿一直到水里，全盖满了牛蒡的大叶子。
最大的叶子长得非常高，小孩子简直可以直着腰站在下面。
像在最浓密的森林里一样，这儿也是很荒凉的。
这儿有一只母鸭坐在窠里，她得把她的几个小鸭都孵出来。
不过这时她已经累坏了。
很少有客人来看她。
安徒生童话故事：丑小鸭
安徒生童话故事：丑小鸭（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、应急预案、规章制度、条据文书、心得体会、文案大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, documentary evidence, insights, copywriting guides, teaching materials, essay guides, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!安徒生童话故事：丑小鸭安徒生童话故事：丑小鸭（通用23篇）大家应该都听说过安徒生的童话故事吧?童话里往往包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。
丑小鸭故事(通用6篇)
丑小鸭故事（通用6篇）《丑小鸭》原文篇一太阳暖烘烘的。
鸭妈妈卧在稻草堆里，等她的孩子出世。
一只只毛茸茸的小鸭子从蛋壳里钻出来了，最后只剩下一个特别大的蛋。
过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，一只鸭子钻出来，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈疼爱他，谁都欺负他。
哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，猫吓唬他。
丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，伤心地离开了家。
丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。
他没有朋友，只好孤零零地走着，泪珠扑嗒扑嗒往下掉。
丑小鸭看见一个大湖，他跑过去，在湖水中自由自在地游起来。
虽然湖水很凉，但丑小鸭却游得十分高兴，忘记了烦恼。
忽然，他看见一群雪白的天鹅掠过湖面，向南方飞去。
他们的样子那么高贵，姿态那么优雅，丑小鸭又惊奇又羡慕。
冬天到了，湖面上结了厚厚的冰。
丑小鸭不能再游泳了，他又冷又饿，趴在湖边的芦苇丛中，昏睡过去，幸亏一位农夫看见了，把他带回了家。
第二年春天，丑小鸭又来到了湖边。
有几只天鹅落在了他的周围，关切地看着他。
你们也要嘲笑我么？丑小鸭难为情地低下头。
这一低头，让他大吃一惊。
镜子似的湖面上，映出了一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。
原来，他变成了一只美丽的天鹅。
丑小鸭的故事简短版篇二伟大的故事家安徒生编了一个家喻户晓的童话故事——《丑小鸭》。
故事中的主角丑小鸭出生在一个鸭子的家庭，兄弟姐妹都长者一身金灿灿的羽毛，而它却与众不同，长着一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的欢迎，十分自卑。
后来，它长成了一只美丽的白天鹅。
这个故事如果不仔细的阅读，只会觉得它是一个普通的童话故事，要是好好的去体会它的意境，你就会认为里面蕴藏着一个道理。
童话中的丑小鸭因自己的外表丑陋，遭到了周围所有人对它的鄙视。
可它并没有在意，只管自己努力做事。
慢慢地它长大了，凭着自己的才能，变成了一只漂亮的白天鹅。
这个故事告诉了我们一个道理，一个人身处逆境时，不能消沉，不能自卑，要勇于奋斗，才有可能改变自己的处境。
小学三年级语文课文《丑小鸭》原文及教案
【导语】《丑⼩鸭》是⼀篇安徒⽣的童话故事，讲的是⼀只⼜⼤⼜丑的⼩鸭⼦历经种种挫折，磨难，最后终于变成了⼀只美丽的⽩天鹅的故事。
以下是⽆忧考整理的（⼩学三年级语⽂课⽂《丑⼩鸭》原⽂及教案），希望帮助到您。
【原⽂】 太阳暖烘烘的。
鸭妈妈在草堆⾥，等她的孩⼦出世。
⼀只只⼩鸭⼦都从蛋壳⾥钻出来了，就剩下⼀个特别⼤的蛋。
过了好⼏天，这个蛋才慢慢裂开，钻出⼀只⼜⼤⼜丑的鸭⼦。
他的⽑灰灰的，嘴巴⼤⼤的，⾝⼦瘦瘦的，⼤家都叫他“丑⼩鸭”。
丑⼩鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。
哥哥、姐姐咬他，鸡公啄他，连养鸭的⼩姑娘也讨厌他。
丑⼩鸭感到⾮常孤独，就钻出篱笆，离开了家。
丑⼩鸭来到树林⾥，⼩鸟讥笑他，猎狗追赶他。
他⽩天只好躲起来，到了晚上才能找吃的。
秋天到了，树叶黄了，丑⼩鸭来到湖边的芦苇⾥悄悄的过⽇⼦。
⼀天傍晚，⼀群天鹅从空中飞过。
丑⼩鸭望着洁⽩美丽的天空，⼜惊奇⼜羡慕。
天⽓越来越冷，湖⾯结了厚厚的冰。
丑⼩鸭趴在地上冻僵了。
幸亏⼀位农夫看见了，把他带回家。
⼀天，丑⼩鸭出来散步，看见丁⾹开花了，知道春天来了。
他扑扑翅膀，向湖⾯飞去，忽然看见镜⼦似的湖⾯上，映出⼀个漂亮的影⼦，雪⽩的⽻⽑，长长的脖⼦，美丽极了。
这难道是⾃⼰的影⼦？原来我不是丑⼩鸭，是⽩天鹅呀！【教案】 教学要求： 1．学会本课⽣字，积累词语。
2．有感情的朗读课⽂，背诵课⽂最后⼀个⾃然段。
3．引导学⽣体会丑⼩鸭之所以能成为⽩天鹅，是因为⼼中有梦，并向着梦飞翔，让学⽣懂得命运其实没有轨迹，关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。
教学重点难点： 在朗读中理解词、句的意思，理解丑⼩鸭为什么能成为⽩天鹅，体会⽂章内涵。
教学时间：两课时 教学过程： 第⼀课时 ⼀、谈话引⼊新课，揭⽰课题。
上学期我们学习了格林兄弟的童话，谁⼀说是哪个故事？今天，我们再来学习⼀篇有趣的童话故事。
这篇故事是享誉世界的童话⼤师安徒⽣写的，名叫《丑⼩鸭》。
（板书课题：28丑⼩鸭） ⼆、初读课⽂。
《丑小鸭》原文
《丑小鸭》原文《丑小鸭》原文《丑小鸭》写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后,因相貌怪异,让同类鄙弃,历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。
下面是小编带来的《丑小鸭》原文，希望对你有帮助。
《丑小鸭》原文篇1太阳暖烘烘的。
鸭妈妈在草堆里，等她的孩子出世。
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。
过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。
他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他丑小鸭。
丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈，谁都欺负他.哥哥、姐姐咬他,鸡公啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。
丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家.丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，,猎狗追赶他.他白天只好躲起来,到了晚上才能找吃的.秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄的过日子.一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。
丑小鸭望着洁白美丽的天空，又惊奇又羡慕。
天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰。
丑小鸭趴在地上冻僵了。
幸亏一位农夫看见了，把他带回家。
一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。
他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。
这难道是自己的影子？原来我不是丑小鸭，是白天鹅呀！《丑小鸭》原文篇2乡下真是非常美丽。
这正是夏天！小麦是金黄的，燕麦是绿油油的。
干草在绿色的牧场上堆成垛，鹳鸟用它又长又红的腿子在散着步，噜嗦地讲着埃及话（注：因为据丹麦的民间传说，鹳鸟是从埃及飞来的。
）这是它从妈妈那儿学到的一种语言。
田野与牧场的周围有些大森林，森林里有些很深的池塘。
的确，乡间是非常美丽的，太阳光正照着一幢老式的房子，它周围流着几条很深的小溪。
从墙角那儿一直到水里，全盖满了牛蒡的大叶子。
最大的叶子长得非常高，小孩子简直可以直着腰站在下面。
像在最浓密的森林里一样，这儿也是很荒凉的。
这儿有一只母鸭坐在窠里，她得把她的几个小鸭都孵出来。
不过这时她已经累坏了。
很少有客人来看她。
丑小鸭童话
丑小鸭童话（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、合同协议、条据文书、规章制度、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as work plans, work reports, contract agreements, legal documents, rules and regulations, planning plans, insights, speeches, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!丑小鸭童话丑小鸭童话（精选13篇）童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。
丑小鸭的故事原文10篇
丑小鸭的故事原文10篇安徒生童话选丑小鸭故事篇一丑小鸭，一生下来就又大又丑，而它的兄妹们都漂亮、可爱极了，它所有的兄妹们都不喜欢它。
它们总是嘲笑它，啄打它，都叫它“丑小鸭”。
虽然丑小鸭处处小心，时时留意，总是谦让着那些讨厌它的兄妹们，可还是被它的兄妹们嫌弃，欺负。
最后，它只能伤心地离开了自己的家，开始了流浪的生活。
？途中它遇到了大猎狗，大猎狗吐着长长的红舌头，吓坏丑小鸭了，心想这次准让大猎狗吃了。
不料，大猎狗只是用它的粗鼻子“哼哼”了两声，说它太丑了，不屑咬它，就转身跑开了。
？寒冷的冬天来了，丑小鸭的日子更难过了，河里的水冻结了，它和冰块紧紧连在一起，动弹不得，它昏了过去，受尽了折磨。
？终于熬到了春天，丑小鸭靠着自己的不懈努力，历经千辛万苦，成功飞上了蓝天，成为了一只美丽的与众不同的天鹅！所有的天鹅都向它表示敬意！读完《丑小鸭》这篇故事，我明白了：在生活中无论做什么事情，都不要放弃，要不畏困难，勇往直前，通过自己的努力终会实现梦想，变成美丽的天鹅，飞向广阔的蓝天！安徒生童话故事丑小鸭篇二在夏日阴凉的树阴下，鸭妈妈孵着鸭宝宝。
小鸭子一个个破壳而出，只有那只最大的蛋还没有动静。
鸭妈妈耐心地等着，终于，小家伙钻出来了，他又大又丑，和别的小鸭子很不一样。
大家一见到他就叫起来：“瞧，他多丑啊！”有一只鸭子马上扑过来，狠狠啄了他一下。
大家都不喜欢丑小鸭，连他的兄弟姐妹也说：“你这个丑八怪，真希望猫儿把你抓去才好！”丑小鸭很难过，他真想躲到一个别人看不见的地方。
这天天黑的时候，他悄悄地离开了家，晚上睡在一片沼泽地里。
天亮时，突然传来“砰砰”的枪响，整群的大雁从芦苇里飞出来，原来有猎人在打猎。
一只猎狗跑了过来，把鼻子顶到他身上，凶巴巴地露出牙齿，；丑小鸭吓得缩成一团，可是猎狗嗅了嗅，又跑开了。
“啊，我丑得连猎狗也不咬我了！”丑小鸭悲伤地想。
他来到一家农舍。
农舍里住着一只小猫和一只母鸡。
母鸡问：“你会生蛋吗？”丑小鸭摇摇头。
童话故事丑小鸭(集合6篇)
童话故事丑小鸭(集合6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如计划总结、合同协议、管理制度、演讲致辞、心得体会、条据书信、好词好句、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as plan summaries, contract agreements, management systems, speeches, insights, evidence letters, good words and sentences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!童话故事丑小鸭(集合6篇）童话故事丑小鸭（1）当我们学完了《丑小鸭》这篇著名的童话故事时，我感慨万千。
安徒生故事丑小鸭
安徒生故事丑小鸭安徒生故事丑小鸭告诉我们当我们不被理解、接受的时候，千万不能自卑，如果连自己也看轻自己，就没有人能帮得了你，丑小鸭能变成白天鹅，还有什么困难会把我们打倒呢?下面我们来看看安徒生故事丑小鸭。
安徒生故事丑小鸭1从前，有一只鸭妈妈，它下了五个蛋。
其他四个鸭宝宝都很快孵出来了，就一个最大的蛋没裂开。
鸭妈妈孵了好几天，这只蛋终于裂开了。
丑小鸭从蛋里钻出来，妈妈觉得它太丑了，就把它赶出了家。
丑小鸭一直在流浪，直到秋天，一位农夫收留了它。
农夫想让丑小鸭给她下蛋，过了十五天丑小鸭一个蛋都没下出来，农夫很生气，就把它赶走了。
之后，它来到一个池塘，躲在草丛里，看见两只美丽的白天鹅。
突然，两个子弹飞来，打死了美丽的白天鹅。
有一只狗向丑小鸭慢慢走过来，它闻了闻，就转头走了。
小鸭伤心的说：“我太丑了，连狗都被我的丑给吓走了。
”到了冬天，丑小鸭都快冻僵了。
这时它发现有个山洞，就慢慢的走进了山洞。
整个冬天它都在山洞里度过，又饿又渴，一直熬到了春天。
丑小鸭又来到当初的那个池塘，又有一群白天鹅游过。
丑小鸭赶忙躲进草丛里，白天鹅们看见了丑小鸭，就说：“快过来吧，我的朋友。
”丑小鸭奇怪的问：“你们不嫌我丑吗？”天鹅说：“你是一只天鹅呀，怎么会丑呢？”丑小鸭半信半疑的'看自己水里的倒影，哇！多么漂亮的一只白天鹅啊！天鹅们笑着说：“那就是你，别犹豫了，快来跟我们一起吧！”丑小鸭真的是太高兴了，它再也不是人人嫌弃的丑小鸭了，而是一个美丽的白天鹅！安徒生故事丑小鸭2夏天到了，小麦田金灿灿的，燕麦田绿油油的。
碧绿的牧场上，堆起了一垛垛干草，鹳鸟迈开红色的长腿在田野里悠闲地散着步。
田野和牧场的周围是大片的森林，那里有很深的池塘。
在阳光照得着的地方，有一座老式的房子，房子周围环绕着几条很深的小溪，小溪旁长着牛蒡的大叶子。
一只母鸭趴在自己的窝里，正在孵小鸭。
她已经耐不住性子了，因为很少有客人来拜访，别的鸭子都愿意在溪流里闲逛，而不是陪她聊天。
丑小鸭的童话故事完整版(5篇)
丑小鸭的童话故事完整版（5篇）有一天，这个蛋最终孵化，里面的小鸭子竟然是一只又黑又丑的丑小鸭。
鸭妈妈带着他们来到养鸡场，养鸡场出来有鸡，还有许多鸭子也在这里。
大家都很厌烦这只丑小鸭，一些母鸭子成天都来啄丑小鸭的脖子，就连那些公鸡也来欺侮丑小鸭。
鸭妈妈都阻挡了他们。
大家都来欺侮丑小鸭，就连兄弟姐妹们开头也厌烦丑小鸭，最终鸭妈妈发话：“请你走远点儿。
”丑小鸭擦了擦泪，离开了养鸡场。
他在一个湖里休息，到了冬天，一个农夫发觉了冻僵的丑小鸭，就把它带回了家。
农夫家的孩子想和丑小鸭玩，丑小鸭却以为他们要欺侮丑小鸭，所以丑小鸭抓紧跑。
来到一个小河里，他们发觉一群天鹅在这里玩耍，丑小鸭就想：“我要是能成为他们其中的一员，那该多好啊！即使被他们打死，我也不想再受到像在养鸡场里被这些鸭子还有公鸡啄。
”这群天鹅发觉了它，就向它走来。
丑小鸭低下头，等待死。
丑小鸭发觉了倒映在湖里的影子，发觉自己已经变成了一只又美丽又高雅的白天鹅，笑着和他们一起飞走了。
丑小鸭的童话故事完好版〔5篇〕2丑小鸭在河边漫步。
它观察小马，就用火箭般的速度飞奔过来。
小马观察丑小鸭说：“你这只笨头笨脑的丑东西，离我远点。
”丑小鸭难受地走开了。
它走着走着，碰见了小狗，小狗抬起右前腿朝着丑小鸭用力地挥动了几下，丑小鸭以为小狗在给它打招呼呢，兴奋地飞过去，小狗暴跳如雷地说：“别过来，丑小鸭，看你丑的那样，快给我让路。
”它用右脚把丑小鸭踢到一边去了。
丑小鸭更难受了。
它跳进河里，不停地游泳，想让自己遗忘苦恼，直到有一天它冻僵在河面上。
有一位农夫观察了他，把它救下来带回家，丑小鸭清醒了，经过农夫的细心喂养，它渐渐长大了。
有一次，它出来漫步，又来到河边。
咦？河面上消失了一只白天鹅。
丑小鸭回头一看，什么都没有。
再往河里看，仍旧有白天鹅的影子。
它看看自己的羽毛竟然和河里的白天鹅的一样雪白，恍然大悟：哦，原来我不是真正的丑小鸭，我是一只秀丽的白天鹅呀！小狗和小马经过河边，它们观察白天鹅，很想和它做伴侣。
三年级丑小鸭课文原文
三年级丑小鸭课文原文三年级丑小鸭课文原文《丑小鸭》是安徒生的一则童话故事，《丑小鸭》以极富感情色彩的语言把丑小鸭的经历描写得令人关注和同情。
大家还记得吗?以下是小编搜索整理一篇三年级丑小鸭课文原文，欢迎大家阅读!《丑小鸭》课文原文太阳暖烘烘的。
鸭妈妈在草堆里，等她的孩子出世。
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。
过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。
他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈，谁都欺负他.哥哥、姐姐咬他,鸡公啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。
丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家.丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，,猎狗追赶他.他白天只好躲起来,到了晚上才能找吃的.秋天到了,树叶黄了, 丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄的过日子.一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。
丑小鸭望着洁白美丽的天空，又惊奇又羡慕。
天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰。
丑小鸭趴在地上冻僵了。
幸亏一位农夫看见了，把他带回家。
一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。
他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。
这难道是自己的影子？原来我不是丑小鸭，是白天鹅呀！作者介绍安徒生(1805-1875)丹麦作家。
1805年，安徒生诞生在丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。
他的父亲用棺材为他做了一个摇篮，他的父亲是个鞋匠，很早就去世了，全家靠母亲给人洗衣服维持生活。
安徒生虽然过着十分贫穷的生活，但他却有自己远大的理想。
他很小就一人到首都去了，同村的一个巫婆预言他能成为一个著名的人物。
开始，他决心当一名演员，起初，他想学习舞蹈和演戏，却遭到了拒绝，后来被一位音乐学校的教授收留，学习唱歌。
因为他没有钱只好离开了音乐学校。
经过十几年的奋斗，终于踏进了文坛。
从三十岁开始，专心从事儿童文学创作，一生中共写了168篇童话故事。
人教版小学语文《丑小鸭》课文原文及赏析
人教版小学语文课《丑小鸭》课文原文及赏析《丑小鸭》课文原文：从前，有一只母鸭孵出了一窝小鸭。
其中有一只小鸭特别大，而且样子很奇怪，大家都叫它“丑小鸭”。
丑小鸭因为长得和别的小鸭不一样，常常被大家嘲笑和欺负。
它感到非常孤独和难过，于是决定离开家去寻找属于自己的地方。
在旅途中，丑小鸭经历了许多困难和危险，但它始终坚持下去，不断努力成长。
冬天来了，丑小鸭在寒冷的湖水中几乎冻死，幸好被一位好心的农夫救起。
春天来临，丑小鸭发现自己已经变成了一只美丽的天鹅。
它惊讶地望着湖水中的倒影，不敢相信那就是自己。
从此，丑小鸭不再被嘲笑和欺负，而是被大家赞美和尊重。
赏析：《丑小鸭》是丹麦作家安徒生的一篇著名童话，被选入人教版小学语文课本中。
这篇课文通过描绘丑小鸭的成长历程，传达了深刻的哲理和人生观。
首先，课文揭示了个体差异和接纳的主题。
丑小鸭因为外貌与众不同而受到排斥和嘲笑，这反映了社会中存在的偏见和歧视现象。
然而，丑小鸭并没有因此放弃自我，而是选择勇敢地面对挑战，最终实现了自我价值的提升和认同。
其次，课文强调了坚韧不拔和自我超越的精神。
丑小鸭在逆境中坚持不懈，不断克服困难，最终完成了从丑小鸭到美丽天鹅的转变。
这个过程体现了个体通过自我努力和奋斗，可以实现自我超越和成长。
最后，课文传递了美的内在性和普遍性的观念。
丑小鸭的外貌虽然丑陋，但其内心的善良和坚韧却让它最终变成了美丽的天鹅。
这表明美并不只是外表的华丽，更在于内心的品质和精神风貌。
总的来说，《丑小鸭》是一篇富有哲理和教育意义的课文，它通过生动的故事和深刻的主题，引导孩子们理解和接纳个体差异，培养坚韧不拔和自我超越的精神，以及欣赏美的内在性和普遍性。
小学二年级语文《丑小鸭》原文及教案
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
以下是⽆忧考整理的⼩学⼆年级语⽂《丑⼩鸭》原⽂及教案相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学⼆年级语⽂《丑⼩鸭》原⽂ 太阳暖烘烘的。
鸭妈妈卧在草堆⾥，等她的孩⼦出世。
⼀只只⼩鸭⼦都从蛋壳⾥钻出来了，就剩下⼀个特别⼤的蛋。
过了好⼏天，这个蛋才慢慢裂开，钻出⼀只⼜⼤⼜丑的鸭⼦。
他的⽑灰灰的，嘴巴⼤⼤的，⾝⼦瘦瘦的，⼤家都叫他“丑⼩鸭”。
丑⼩鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。
哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的⼩姑娘也讨厌他。
丑⼩鸭感到⾮常孤单，就钻出篱笆，离开了家。
丑⼩鸭来到树林⾥，⼩鸟讥笑他，猎狗追赶他。
他⽩天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。
秋天到了，树叶黄了，丑⼩鸭来到湖边的芦苇⾥，悄悄地过⽇⼦。
⼀天傍晚，⼀群天鹅从空中飞过。
丑⼩鸭望着洁⽩美丽的天鹅，⼜惊奇⼜羡慕。
天越来越冷，湖⾯结了厚厚的冰，丑⼩鸭趴在冰上冻僵了，幸亏⼀位农夫看见了，把他带回家。
⼀天，丑⼩鸭出来散步，看见丁⾹开花了，知道春天来了。
他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜⼦似的湖⾯上，映出⼀个漂亮的影⼦，雪⽩的⽻⽑，长长的脖⼦，美丽极了。
这难道是⾃⼰的影⼦？啊，原来我不是丑⼩鸭，是⼀只漂亮的天鹅呀！2.⼩学⼆年级语⽂《丑⼩鸭》教案 ⼀、巧妙设问，导⼊新课。
上课开始，我就问孩⼦们：“你们喜欢⼩鸭⼦吗”，⼀想到电视⾥、⽣活中⼩鸭⼦憨态可掬的样⼦，他们都说喜欢。
接着我在“⼩鸭”前⾯加上“丑”字，⼜ 问：“⽼师为什么要加⼀个‘丑’字呢？同学们想知道答案，就赶快读读课⽂吧！” 这样导⼊新课，激发了学⽣的学习积极性。
⼆、初读课⽂，感知内容。
在学⽣读书之前，我提出要求：要读准字⾳，不认识的字请看看拼⾳，还要注意不加字，不丢字。
学⽣读完以后，我让他们说说这篇课⽂讲了⼀个什么故事。
《丑小鸭》课文
《丑小鸭》课文三年级丑小鸭课文原文《丑小鸭》是安徒生的一则童话故事，《丑小鸭》以极富感情色彩的语言把丑小鸭的经历描写得令人关注和同情。
大家还记得吗?以下是小编搜索整理一篇三年级丑小鸭课文原文，欢迎大家阅读!《丑小鸭》课文原文太阳暖烘烘的。
鸭妈妈在草堆里，等她的孩子出世。
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。
过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。
他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈，谁都欺负他.哥哥、姐姐咬他,鸡公啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。
丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家.丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，,猎狗追赶他.他白天只好躲起来,到了晚上才能找吃的.秋天到了,树叶黄了, 丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄的过日子.一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。
丑小鸭望着洁白美丽的天空，又惊奇又羡慕。
天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰。
丑小鸭趴在地上冻僵了。
幸亏一位农夫看见了，把他带回家。
一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。
他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。
这难道是自己的影子？原来我不是丑小鸭，是白天鹅呀！作者介绍安徒生(1805-1875)丹麦作家。
1805年，安徒生诞生在丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。
他的父亲用棺材为他做了一个摇篮，他的父亲是个鞋匠，很早就去世了，全家靠母亲给人洗衣服维持生活。
安徒生虽然过着十分贫穷的生活，但他却有自己远大的理想。
他很小就一人到首都去了，同村的一个巫婆预言他能成为一个著名的人物。
开始，他决心当一名演员，起初，他想学习舞蹈和演戏，却遭到了拒绝，后来被一位音乐学校的教授收留，学习唱歌。
因为他没有钱只好离开了音乐学校。
经过十几年的奋斗，终于踏进了文坛。
从三十岁开始，专心从事儿童文学创作，一生中共写了168篇童话故事。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
有故事的成语主备人王晓刚教材分析《有故事的成语》是义务教育课程标准实验教科书语文西师大版二年级下册第四单元的一篇识字课文。
教学过程中，教师应让学生对有故事的成语产生兴趣。
通过指导学生初读课文，把学生带入识字情景中，初步感知汉字，为进一步学习打下基础，其次注重落实学生在学习中的主题地位，发挥教师的主导作用，始终引导学生进行自主探究学习。
学情分析低年级学生年龄小，注意力不能持久，活泼好动，为了让学生轻松愉快地学习，牢固掌握知识，老师可以通过创设情景，让学生听故事，游戏中读读认认说说写写记记等中学习生字。
设计理念]识字写字是教学低年级语文的重点，也是难点，为了突出这一重点，突破这一难点，提高识字教学的效率，在设计本课教学时，首先由引导学生回忆学过的《有趣的成语》引入新课，让学生对有故事的成语产生兴趣。
通过指导学生初读课本，把学生带入识字情境中，初步感知汉字，为进一步学习打基础，其次注重落实学生在学习中的主体地位，发挥教师的主导作用，始终引导学生进行自主，合作、探究学习。
[教学目标]知识目标：认识生字，了解成语中的故事及意思。
技能目标：正确、流利地朗读成语。
情感目标：学生从故事中受到启发。
教学重点：认识生字，了解成语的内容。
教学难点：了解成语的意思1、认识16个生字，会写8个字。
2、正确、流利地朗读成语，大致了解其中某些成语所包含的故事，能从中获得一些启发。
3、有主动学习，积累成语的兴趣。
[课时安排]三课时[课前准备]1、学生课前收集有关成语故事。
2、课件和生字卡片。
第一课时一、提纲导学1.谈话导入，激发兴趣我们曾经学过《有趣的成语》还记得吗？那些成语有趣在哪里？对，它们都是由数学开头的，你能说上几个这样的成语吗？其实在我们汉语言中的成语是相当多的，内容也十分丰富，今天我们又来学习成语，这些成语，同学们会更喜欢的，因为每一个成语都有一个好听的故事。
板书课题：有故事的成语2.出示导纲1.初读课文，在读的过程中遇到了不认识的字，就拼一拼它字上的音节。
2.怎样才能记住字娃娃的样子呢？3.自学设疑二、合作互动1.小组交流2.展示评价1、还等什么呢？赶快读一读这些有故事的成语吧！如果在读的过程中遇到了不认识的字，就拼一拼它字上的音节。
2、出示课件，学生自读成语。
3、检查学习情况。
4、出示课件：（有拼音的生字），由同桌小声地拼读。
5、有哪些字娃娃的名字容易叫错；请你来当小老师给大家提个醒。
6、怎样才能记住字娃娃的样子呢？谁愿意把自己的好办法说给大家听听。
7、玩愚公移山的游戏：3.质疑解难三．导学归纳1.学生归纳2.教师指导四．拓展训练1.拓展运用比一比，再组词。
待（）奇（）守（）担（）诗（）夸（）空（）胆（）2.编题自练五．板书设计有故事的成语我会认：加一加减一减换一换课后反思：第二课时教学目标]知识目标：认识生字，了解成语中的故事及意思。
技能目标：正确、流利地朗读成语。
情感目标：学生从故事中受到启发。
教学重点：认识生字，了解成语的内容。
教学难点：了解成语的意思1、认识16个生字，会写8个字。
2、正确、流利地朗读成语，大致了解其中某些成语所包含的故事，能从中获得一些启发。
3、有主动学习，积累成语的兴趣。
[课前准备]1、学生课前收集有关成语故事。
2、课件和生字卡片。
一、提纲导学1.复习导入1.听写生字2.指名读成语2.出示导纲1.自读成语，想想你知道那些成语故事讲给同学听听。
2.哪一个故事中的人物感动了你，说给同学听听。
3.自学设疑二、合作互动1.小组交流2.展示评价1、请用你自己喜欢的方式再来读读成语，边读边想，你听到过或看到过哪些成语的故事？2、在小组里将你知道的成语故事讲给伙伴听，组内推举一个讲得棒的在班上交流。
3、交流，老师讲述大部分学生都不了解的成语故事。
4、知道了成语里的故事，了解了成语的意思还不够，我们还应该在学习和生活中练习使用这些成语。
（做“送成语宝宝回家”的游戏）5、指导朗读成语①齐读②个别读（引导学生正确评价别人和自己）③师生对读，男女生对读、拍手读3.质疑解难四．导学归纳1.学生归纳2.教师指导五．拓展训练1.拓展运用比一比，再组词。
待（）奇（）守（）担（）诗（）夸（）空（）胆（）2.编题自练六．板书设计有故事的成语我会认：加一加减一减换一换课后反思：第三课时一．比一比，再组词。
待（）奇（）守（）担（）诗（）夸（）空（）胆（）二．看拼音写词语。
Kua fu zhui ri wo xin chang dan( ) ( )Xuan liang ci gu bei shui yi zhan( ) ( )三．我会补充成语。
守株待（）对（）弹琴闻（）起舞画（）点睛井底之（）胆小如（）四．仿写句子。
例：风铃的声音真是太好听了！1.___________太好玩了！2.____________ 太 ___________!等我也长了胡子姚娜教材分析《等我也长了胡子》是西版小学语文第四册识第五单元的开篇之作，这是一首构思巧妙的儿童诗，全诗共分为五节。
诗中塑造了一个活泼可爱、思维活跃、孤独的小男孩。
作者并不从正面点出发，而是发挥想象，用诗歌的形式，展现出一幅幅小男孩长大后与自己的孩子相处的生动画面，与现实生活画面形成强烈的对比，自然流露出自己的情感和内心需求。
整首诗语言诙谐，自然活泼，表达准确，道出了儿童纯真的希望，读起来饶有风趣。
学情分析我班大多数孩子的家长都是在外打工，孩子长期不在他们的身边，而他们对孩子们的需求也不甚了解，反而却不住的要求孩子要达到这样那样的要求，所以的孩子们不但不能达到他们的要求，甚至还可能出现逆反心理，所以课文里的“爸爸”所做的一切，也正式我们现在的孩子想要的。
第一课时教学目标：知识与能力1.学习10个一类生字。
2.了解诗歌大意, 正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法能主动发现汉字的特征，并归纳总结汉字的构字规律，养成良好的书写习惯。
情感态度与价值观.体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。
教学重点：联系生活实际,自主学习诗歌内容.难点：引导学生换位体验,加强与文本对话.教学方法图文结合联系实际教学准备：小黑板教学时数：3课时一提纲导学1激趣导入1.出示男孩图片，让学生说一说看到了什么。
2.出示男孩长胡子的图片，让学生说一说与上幅图有什么不同。
3.男孩子什么时候会长胡子？（长大后）4.你长大后想做些什么？5.这个小男孩长大后想干什么呢？今天我们来学习一首有趣的小诗歌——《等我也长了胡子》。
齐读课题。
初读课文。
1.教师范读。
2.学生自由读、指读，要将课文读准确。
2出示导纲（1）课文中有哪些生字宝宝？你是怎么认识他们的？（2）你最喜欢哪个生字宝宝？给他找个朋友并说句话。
3自学设疑二合作互动1小组交流2展示评价1认读词语：蜘蛛、蚂蚁、蝌蚪，为“蛛”、“蚁”扩词。
2.认读词语：屁股，提醒学生注意“股”的第六笔是横折弯。
分别扩词。
3.认读生字：搬、骗。
注意“搬”的写法。
分别扩词。
4.复习巩固生字。
三导学归纳学习了本节课，你有什么收获？1学生归纳2教师指导本节课我们又认识了好多汉字朋友，还学到了特别的方法，真是收获不小呀！四拓展训练1拓展运用比一比，再组词。
搬（）骗（）蚂（）蚪（）般（）偏（）妈（）抖（）2编题自练板书设计会认的字：蜘蛛蚂蚁蝌蚪屁股瞪会写的字搬、骗句事险教喊搬趣课后反思第二课时教学目标：知识与能力1.学习10个一类生字。
2.了解诗歌大意, 正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法能主动于父母沟通，养成爱父母的好习惯习惯。
情感态度与价值观.体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。
教学重点：联系生活实际,自主学习诗歌内容.难点：引导学生换位体验,加强与父母对话.教学方法图文结合教学准备：小黑板一提纲导学1复习导入1、复习字词，读词。
探险蜘蛛织网蚂蚁屁股蝌蚪吹胡子瞪眼骗人2、回忆文章可分几部分理解3播放《大头儿子小头爸爸》这首歌曲的动画，然后让学生说说小头爸爸怎么样，并问：“谁能谈谈自己的爸爸”，激起学生的兴趣2出示导纲1我的愿望是什么 ?2“我”还会跟儿子做什么3我”还会给儿子讲什么故事？二合作互动1小组交流2展示评价（一）默读诗歌，思考：（二）引导学生结合第2——4节诗歌来回答。
（“我”的愿望是做一个跟儿子一起去探寻、给他讲最有趣的故事、带他去动物园的爸爸。
）（二）学习第二节诗。
1.接话游戏，引读课文。
2.我要跟他一起去探险——看小蜘蛛怎样结网，看小蚂蚁怎样搬家。
3.“我”还会跟儿子做什么？仿照课文再写一句或几句诗。
（三）学习第三节诗。
1.接话游戏，引读课文。
2.我要给他讲最有趣的故事——告诉他大公鸡为什么不会下蛋，告诉他小蝌蚪为什么不像妈妈。
3.“我”还会给儿子讲什么故事？仿照课文再写一句或几句诗。
（四）学习第四节诗。
1.接话游戏，引读课文。
2.我要带他去动物园——先教大狗熊敬个礼，再教小八哥说句话。
3.“我”和儿子还会教什么动物干什么？（五）体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。
1.这个爸爸怎么样？2.可这只是小男孩的愿望，事实上，他的爸爸是怎么样的呢？当我看小蚂蚁怎样搬家时，爸爸——当我问他大公鸡为什么不会下蛋时，爸爸——当我让他带我去动物园时，爸爸——3.小作者真的希望现在就长胡子吗？他的愿望到底是什么呢？（六）再读课文，体会作者的感情。
（三）导学归纳学习了本节课，你有什么收获？1学生归纳2教师指导父母的爱是无私地，我们要好好学习报答父母的养育之恩。
四拓展训练1拓展运用结合实际，抒发感受。
1.你的爸爸怎么样？2.（结合课后练习2）在生活中，你有哪些心愿？大人又是怎样做的呢？也许他们满足了你的愿望，也许他们没有理解你的想法，请你说一说，写一写。
2编题自练板书设计等我也长了胡子探险当上爸爸讲故事希望爸爸理解“我”去动物园课后反思第三课时一读一读练一练蜘蛛瞪眼睛蚂蚁胡子Hu zi ma yi deng yan jing zhi zhu二照样子组词司（）句（）脸（）险（）趁（）趣（）遍（）骗（）三在括号里填合适的词语（）的胡子（）的妈妈（）的公鸡（）的故事（）的孩子（）的眼睛四填近义词告诉（）探险（）有趣（）五按课文内容填空假如我当了爸爸我会和孩子一起—————————，一起————————，一起——————————。
课后反思谁跟小羚羊去避暑主备人：孙培玉教材简析：《谁跟小羚羊去避暑》是西师大版义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级下册第五单元中的一篇科学童话。
课文讲了一只可爱的小羚羊约请伙伴们随自己的妈妈去高山地带避暑的故事。
故事想象丰富，将单调的自然知识蕴含在生动有趣的故事情节中，让我们了解几种动物不同避暑方法的同时，深深地喜欢上这只热情、主动关心他人的小羚羊。
学情分析：小朋友们都喜欢小动物，这篇课文用生动有趣的故事，让学生去了解几种小动物不同的避暑方法，很容易激发学生的学习兴趣。