高一政治优质课活动总结与反思
高一政治优质课活动总结与反思
脚手架连接起来,能送孤雁直上汉宫,让地所迷离。繁星的闪烁,能找一颗星作字,记下足迹。老腊肉和山药管钱岁月淘汰出局。回家 过年的心情,在于一种腔调的千百年的响应。心有秋月吹黄,春水能染绿的乡。
生活艰苦而多彩,忙碌而厚重;伸手抚摸蓝天的高度,能看到山乡的舍得:父母仍在田间劳作,麦苗儿并不轻盈;空巢老屋的内心,比岁月沉重。村里的小芳,哭哭啼啼的嫁人了。唉!那时真傻, 没有在小芳的脸上,亲上一口。在红灯停绿灯行的城市寻求生活,脚手架,改变了骨头的口气。玩球网
开年还会进城市,唱快乐的主打歌,《在春天里》。脚手架,让穿着不同衣服的市民,有一间新房,装满春夏秋冬,装满清风明月。当然,自己也在其中,去经历朝天门的太阳和雨,观音桥、解放 碑毕竟让我们多次逛过,邻里百舍,同在时间里,忙着。
但愿城市不会克扣工资,让农工民和知识分子能长期拓展土地和高楼的视野。我们在年轻和忙碌中醒来,感到故事的门前,有的女人真明亮。在城里找对象安家,是成问题的不成问题,已经有工地 开塔吊的姑娘愿意跟我回老家过年了。
高一政治备课组小结
高一政治备课组小结本次高一政治备课组小结,主要围绕课程框架、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行总结和反思,以提高教学质量,达到较好的教学效果。
一、课程框架政治课程框架应符合国家教育部政治课程的大纲要求,包括总体要求、核心素养、知识体系、方法能力和情感态度等五个方面。
同时应充分考虑学生的认知特点和教学环境,在课程设计时合理安排各个内容单元的顺序和深度,适应学生知识结构的建构和认知发展的规律,形成教学层次、递进、连贯的体系。
二、教学目标政治课程的教学目标既包括知识的传授,也包括思想政治教育的实现。
在课程设计和教学过程中应重视思想政治教育的目标和效果,注重培养和促进学生的认知能力、情感态度和价值观念,提升其思辨、判断、分析和解决问题的能力,达到实现全面人才培养目标的要求。
三、教学内容政治课程的教学内容应包括政治概念、政治制度、政治文化、政治理论等多个方面。
教学内容的选择应充分考虑教材的内容要求、政治课程本身的性质和学生的认知特点,尽可能地满足学生的知识需求和思想追求。
同时应注意以生动形象的教学方式,将抽象的概念和理论形象化、具体化,并注重将学生的社会实践活动与课程内容相结合。
四、教学方法政治课程的教学方法应多样化、灵活性和针对性强,根据教学的性质和教学目标,选择不同的教学方法,如讲授、讨论、分组策划、案例研究、联想、归纳等教学方法。
不同的教学方法应配合使用,灵活选择,并注意在课堂上合理运用多媒体技术和互联网等现代教育技术手段,促进教学效果。
五、教学评价政治课程的教学评价应该遵循的原则是客观、科学、全面、及时、定量与定性相结合。
值得注意的是不能将教学评价仅仅理解为成绩或者考试成绩,作业和出勤情况等都是教学评价的重要组成部分。
评价内容应符合教学设计的要求和教学目标的设定,既要考核学生的知识掌握程度,也要考核其思想政治素养和价值观念的培育。
在评价过程中应建立健全的档案记录,在学生和家长回顾时提供有用的信息。
高一政治教学工作总结5篇
高一政治教学工作总结5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高一政治教师的课后教学反思范文(集合5篇)
高一政治老师的课后教学反思范文(集合5篇)作为人民老师,我们都想成为优秀的老师,通过反思,我们可以拓宽自身的视野,那么,好的反思应当具有哪些特征?以下是我为大家收集整理的高一政治老师的课后教学反思范文,多篇可选,欢迎阅读、借鉴并下载。
高一政治老师的课后教学反思范文第1篇本学期,我担负高一的政治教学工作。
一个多学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
依据新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自身,结合本校的实际条件和同学的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
在教学活动中我有如下收获:一、认真备课。
不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的'教学方法,并对教学过程的程序适时间布置都作了认真的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充足的准备,并认真搜集每课书的学问要点,课后适时对该课作出总结。
二、加强上课技能。
提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精准化,情感化,生动化,做到线索清楚,条理分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动同学的积极性,加强老师和同学交流,充足体现同学的主体作用,让同学学得简单,学得轻松,学得快乐;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充足考虑每一个层次的同学学习需求和学习本领,让各个层次的同学都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自身的不足。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以充足不同层次的同学的需求,躲避了一刀切的弊病,同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更紧要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的紧要性和必须性,使之对学习萌发爱好。
关于高一政治教学总结与反思5篇
关于高一政治教学总结与反思5篇总结,是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料。
按内容分,有学习总结、工作总结、思想总结等,按时间分,有年度总结、季度总结、月份总结等。
接下来是关于高一政治教学总结与反思的文章,希望能帮助到大家!关于高一政治教学总结与反思1本学期本人担任高一年级(1、2、3、7、12)五个班级的政治学科教学工作。
一学期以来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神完成本学期的教学和教研工作。
现将本学期的教学教研工作总结如下:一、认真组织教学工作,提高教学的有效性。
由于担任的是基础年级的教学,需要为以后的教学打好基础,在本学期本人认真把课备好,不但备教材备教法而且备学生。
根据高一的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好每一课教案,力争做到每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。
并根据教学的需要,采用多种的教学方法,提高学生的学习积极性和教学的时效性,并且在课后及时对该课作出总结。
二、在教学措施上,积极采用新的教学方法,增强教学的时效性。
本学期本人在教学措施上力图创新,以适应教育教学的需要。
本学期在教学上经常采用多媒体教学,运用多种方式进行教学,在很多课时中充分运用视频音频进行教学,以提高学生的上课的积极性和有效性。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三,虚心学习,提高自己教学基本功。
本学期,本人一共上了两次教学公开课,分别是《储蓄存款和商业银行》和《收入分配与社会公平》,通过公开展现自己的教学基本功,请同组的老师进行评价,虚心请教其他老师,提高自己的教学能力。
高一政治学期教学工作总结(4篇)
高一政治学期教学工作总结一学期的工作又接近了尾声,为了在以后的工作中更好的完成教育教学任务,将工作总结如下:一、在精心备课的基础上,努力让每一堂课精彩纷呈。
在课堂上,充分利用多媒体展示视频、故事、图片等,创设教学情境,以充分吸引学生的眼球,激发学生的兴趣。
同时,努力做到精讲少讲,给学生的发展空间,培养他们动口、动手、动脑的潜力。
让每一个层次的学生都能够慢慢的喜欢上课堂,或者在课堂中体验不一样的收获。
二、凡事预则立,不预则废。
备好课是上好课的前提和准备。
尤其是多媒体的投入使用,让我们在备课中进一步重视了直观感受对于学生的启发与影响。
所以,每一堂课都在充分挖掘教材的基础上,抓住教材的重难点,认真书写教案,并结合学生的实际状况,搜集学生喜闻乐见的事例,作为课堂的情景案例呈现。
以做到课课“有备而来”,为上课奠定良好的基础。
三、为了更好的完成教育教学工作,在平时的工作之余,要不断的学习新理论,给自己充电。
同时用心听取其他老师的推荐,以取其之长补己之短。
再有,要多参与听评课活动,认真借鉴和吸收其他教师的经验,并在实践中反思,在反思中进步与提高。
四、依据学生的实际水平,进行分层作业的布置。
尤其是针对待优生的辅导,尽量的降低难度、放慢速度,让他们在学习中尽量找到信心和兴趣,逐步培养他们良好的学习习惯,以促使他们逐步提高。
在这样的自我严格要求中,一学期的工作就这样结束了。
但比较期中、期末的成绩差距,我还是得做深深的自我检讨与反思。
对于整个教学的把握上,我需要改善的还有太多,比如:对于课堂纪律的掌控上,要求不够严格,以至于班主任们多费了很多心。
这一点,我想我该做深刻的自我反省。
再比如:对于学生实践性学习的操作上,力度是不够的。
老话常说:“实践是检验真理的标准”。
随着社会的进步,实践学习逐日变得更加重要。
尤其是在我们思想品德教育教学中,如何才能更好的让学生用心参与实践,将三维目标更好的内化为自己的东西,是我们一向在思考也在努力探索的东西。
高一政治优质课活动总结与反思
徐老先是对他的经历大致回忆,他1929年出生,1945年参加八路军,1947年入党。历任平南县独立营战士、中国人民解放军第22军教导大队学员、海军某部列车跑指挥排长。1957年转回地方水利 等部门任职,1983年离休。
徐珂智老人说他当炮兵时,经常测量水平角、仰角,一下手就很准确。说着、说着,他还不时地伸出大拇指,还打着眼罩似的,在门前花下丈量人生高度。我们不明其意,他便一一解释,并说: “当年在部队当炮兵,下苦功夫练就了目测仰角的绝技,大大提高了射击精度。转业回地方后,长时间从事农村水利建设工作,在部队练就的技术,正好又拿来测量平度大地,造福父老乡亲,真是技术 多用处大呀。”
伴随着美好的回忆,这些感人故事便如潮涌般一幕幕浮现在我眼前:徐珂智、冷新盛、张爱洪、曹颖华、谢淑青、姜秀芝、张华蓉、冯亭杰等等,等等,这些老干部都是八九十岁的老人,他们的故 事色彩镶嵌着那个时代的斑斓。稍一思索,一位位老干部的动人故事就涌入我笔端。千人斩
徐珂智,这是我的第一个采访对象。采访他的时候被一个大集阻隔下,我们只好停下车,绕着繁华热闹的大集步行走了二里多路,好不容易到了他家,又一看铁将军把门。都猜:是不赶集去了?不 出所料。不一会工夫,就见一位九十岁左右的老者向这个方向蹒跚而来,手里还提着一点肉、菜什么的,又猜:就是他了。老干部局的李女士说明了来意,相互寒暄了几句,老人便把我们让进了屋。
高一政治教学总结与反思(优秀21篇)
高一政治教学总结与反思(优秀21篇)教学反思是师生互动的重要环节,可以促进双方的思考和交流,提高教学质量。
以下是一些优秀教师对教学反思的心得体会,供大家参考和学习。
高一政治教学反思任教高一年级第二个学期就要结束了,回顾这短短的半年,进步固然有,失败也不少。
我整理了一下思路,从三方面对这过往的半年进行了教学反思。
一是主体的转变。
以前我觉得自己是课堂的主角,现在我认识到学生才是课堂得主角,我在教学中充分尊重和发展学生的主体意识及主动精神,培养和形成学生健全个性,使学生主动活泼地发展。
德国教育家第斯多惠曾提出优秀教师不是“奉送真理”,而是“教人发现真理”,倡导学生积极思考,主动学习,这是很有道理的。
在课堂上,我争取最大限度地面向全体学生,全员参与,师生互动,千方百计地使自己的教学内容经过“外部刺激”,使学生产生情感体验,最后内化“形成品质”。
例如,经常和学生一起谈论国家大事,关于税收的改革,关于建设社会主义新农村,让学生从身边的具体事件体会党的正确领导。
针对当前的国际形势,组织学生从网络中看日本,看台湾,看美国,学生从事实中展示强烈的爱国责任感,结合书记的社会主义荣辱观,谈“八荣八耻”学生真正从内心树立了正确的人生观。
当然这一过程若没有学生积极主动地自主参与,是无法实现的。
素质教育要求确立学生的主体地位,要求把“教材”转换为“学材”。
教师“主导”作用的体现,是对教学内容的划定,教学方法的选择和教学进度的安排。
学生“主体”作用的体现,是对“学材”的学习。
这种学习,一方面是听教师讲,另一方面也是对“学材”的自学。
以前课本只是我传授的“教材”,而不是学生的“学才”,离开了听我讲,学生很少对课本进行津津有味的自学。
一节课下来,我讲得口干舌燥,学生听得昏昏欲睡。
学生只背书中的理论,作书中的练习,理论知识是老师讲出来的而不是学生根据书中的事例总结出来的。
“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。
”陶行知先生说得好:“先生的责任在不教,而在教学生学。
思想政治优质课总结与反思
思想政治优质课总结与反思思想政治是对人的思想和政治观念进行教育的一门学科,是培养学生正确的世界观、人生观、价值观的关键课程之一。
在这学期的思想政治课中,我收获了很多,在这里我要对这门课进行总结和反思。
首先,思想政治课为我们提供了一个了解国家政治制度、政治文化、国际形势等内容的平台。
通过这门课,我对中国共产党的历史和理论有了更深入的了解,知道了中国共产党是如何带领中国人民从封建社会走向现代化的。
在学习中我了解了我国的政治制度,包括人民民主专政制度和中国特色社会主义制度,这些知识让我对中国的政治有了更全面的认识。
此外,思想政治课还教会了我如何分析和报道国际形势,这对于我将来从事与国际事务有关的工作非常有帮助。
其次,思想政治课培养了我们正确的世界观、人生观和价值观。
这门课通过教育我们要有坚定的理想信念,要有为人民服务的精神,要追求真善美,深入研究经典著作,使我们了解了什么是真正的好人、好公民和好领导者。
课程中的案例分析和讨论也使我更加明确了社会公德、职业道德和家庭伦理的重要性,并提醒我在生活和工作中要树立正确的价值观,坚守道德底线。
再次,思想政治课还培养了我们良好的言论和表达能力。
通过课堂上的思辨讨论、小组讨论和演讲比赛,我们可以学会如何理性表达自己的观点,认真倾听他人的观点,并学会合理地提出挑战和质疑。
这些训练使我在与他人交流和合作时更加有底气和自信。
最后,思想政治课也有一些不足之处,比如有些内容过于抽象,难以引起我们的兴趣;有些讲授方式比较单一,缺乏互动和实践环节。
在未来的教学中,我希望老师能够更加注重培养学生的思维能力和创新能力,鼓励学生质疑和思考,引导我们多角度地看待问题。
总的来说,思想政治课对于培养我们正确的思想和政治观念非常重要。
通过这门课的学习,我更加明确了自己的理想和目标,更加了解了中国的政治制度和国际形势,也更加注重培养自己的道德品质和价值观。
在未来的学习和工作中,我将继续发扬这门课所教育的精神,为实现中国梦和个人梦而努力奋斗。
高一政治教学总结及反思
高一政治教学总结及反思高中学习容量大,不但要掌控目前的知识,还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。
在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。
接下来是关于高一政治教学总结及反思的文章,期望能帮助到大家!高一政治教学总结及反思1转眼间,一个学期又过去了,回想这学期的教学,既有进步的地方,也存在不足之处。
及时的反思,能增进我的教学水平,为日后更好展开教学工作做铺垫。
一、重视帮助学生加深对知识点的知道和记忆。
本学期的政治教学以《政治生活》为主线和上学期的《经济生活》不同,经济知识记忆的知识点不是太多,侧重知道,对运用的要求比较强。
而政治学知识对记忆的要求则明显比较高,并要求学生在深入了解的基础上进行记忆。
政治生活对学生而言比较陌生,他们参与的机会少,因此对很多知识点都难以掌控。
很多学习认真的学生反应,政治知识点难于记忆,因此,帮助学生加深对知识点的知道与记忆特别重要。
1、国内外重大时政穿插运用,加深对知识点的知道。
理论联系实际对于加深学生对政治知识的知道很有帮助。
这能让学生觉得,政治生活就在他们身边,很实际,并不只是纯理论要求。
例如,在讲授“政府的.性质与职能”这一知识点时,我运用了“202X年海南琼海国庆期间水灾中的政府作用”这个热门问题,让学生积极参与讨论,深入知道我国政府的性质,学会区分政府所实行的不同职能。
再如,在讲述“国际关系的决定性因素”时,我运用了“中日关系发展历程”的材料,学生都会通过分析,指出国际关系的决定性因素是国家利益。
2、讲授记忆方法,强化学生对知识点的知道与记忆。
针对政治知识点众多,难以记忆的问题,我屡次鼓励学生运用知识框架图进行复习记忆。
知识框架图有助于学生从宏观的角度对知识点进行知道与掌控,把书本零散的知识点归纳为一个完全的知识体系。
对于学有余力的学生,我鼓励他们在复习的时候,建立自己的知识框架,这样会记得更坚固。
另外,我还引导学生在知道知识点的基础上,运用循环记忆法、关键字词记忆法等对重点知识进行分类记忆,并通过定时的课堂小测进行验证,收到了良好的成效。
高一政治生活教学总结与反思
高一政治生活教学总结与反思政治生活教学是高中政治教学的重要组成部分,也是培养学生政治意识、民主意识和社会责任感的重要途径。
在高一政治生活教学中,我充分发挥了学生的主体性,注重培养学生的思辨能力和参与能力,但也存在一些问题和不足之处,需要反思和改进。
首先,高一政治生活教学注重学生参与和互动。
通过学生讨论、辩论、小组合作等方式,激发学生的学习兴趣和学习积极性。
在课堂上,我尽可能营造开放、平等的氛围,鼓励学生积极表达自己的观点和看法。
通过这种方式,学生能够更好地理解和掌握政治知识,培养思辨能力和创造力。
对此,我感到比较满意。
其次,高一政治生活教学注重理论与实践相结合。
在政治生活教学中,我注重联系学生的日常生活和社会实践,让学生从实际问题中探索政治知识。
例如,在学习政治概念和原则时,我会引导学生观察身边的政治现象,分析其中的问题和原因。
通过这种方式,学生能够将理论知识与实际问题相结合,更好地理解和应用政治知识。
然而,高一政治生活教学还存在一些问题和不足之处。
首先,教学内容的选择和安排还有待改进。
在高一政治生活教学中,由于课时有限,我常常只能涉及政治生活的基本知识和原则,而对于一些深入的政治现象和问题无法进行全面讲解。
这样无疑会影响学生对政治生活的全面理解和把握。
其次,高一政治生活教学过程中,我所运用的教学方法和手段还比较单一。
虽然我尽量引导学生参与讨论和合作,但由于时间紧迫,课堂上仍然存在较多的讲解和讲义解读,学生参与的机会还不够多。
这样可能会导致学生的学习兴趣和积极性下降,影响教学效果。
另外,高一政治生活教学中,评价方式也需改进。
目前的评价主要以考试为主,重点在于对知识的记忆和理解,这样可能会降低学生对政治生活的实际参与和思考的积极性。
因此,在评价方式上,应更加注重学生的综合素质培养,引导学生将所学的知识应用到社会实践中。
针对以上问题和不足,我在今后的高一政治生活教学中将做出以下改进和调整。
首先,我将更加合理地选择教学内容,注重问题导向的教学。
高一政治优质课活动总结与反思
田丹丹和那个小姨都是苦孩子,田丹来我家后第二年,小姨又生了一男孩,起名田牛牛。然后17岁就成了两个孩子的妈妈,这个老大的田洋洋,就自然而然的成为了每天长在田丹丹怀里的放不掉的 重担。她是带孩子的小保姆,她是剧的受害者。
邻居老曹家我叫大伯也是婚姻破败,离异,孩子被他带到了父母家,那个孩子那一年9岁。就这样,三个孩子,曹小红9岁,田丹10岁,我11岁。我们三个就为了童年形影不离的小伙伴,我是她们两 个的大姐。
我不知道小时候她们两个有没有记恨过我,还是一直喜欢我这个一直都听从我号令的大姐大。小时候心里,若隐若现的也有那种比她们两个都幸福小骄傲,我有一个完整的虽然贫穷但是很幸福的家。 我可以每天背着书包去上学,穿着干净保暖的衣服。
田丹经常管我妈叫妈妈,我知道她是羡慕我的,羡慕我所拥有的一切。在羡慕我的同时,她是多么想念自己的妈妈呀。在没人时候也偷偷的哭泣,小小年纪也会懂得什么叫不公平,生活所带给她的 一切不公平。
我童年最快乐的记忆都在我家的小院子里,夏天时候天气热,我爸会在园子里墙根前搭炉子,在外面做菜,以免屋里炕热,晚上会睡不了人。我们三个想吃好吃的没钱买,我妈给我5毛钱,我会买 糖我们三个分着吃。我有什么好吃的,好玩的必须要三个人来一起分享,小姨家有什么活了也是我们三个人一起干,有祸我们三个人一起闯。
高一政治优质课活动总结与反思
珍财财用通收积“展政政小过入极十 —部计家人分举—一聘划收民配措韩五请 大 支网 不 —琳”发 家 类—的 公言 谈 比期纪周 平人 理 国间整解家巧播现国合财财丽栏 象家教政政目 深财学的—“入政—内重小思政魏容要白考晓—作策闪实丽—用促王—报 现进璞—”社经石中会济洪呈公平柱现平稳的的发
一、活动呈现出的优点和亮点
2010年石家庄高中政治优质课活动总结与反思
石家庄市教育科学研究所 李岚
一、活动呈现出的优点和亮点
1.新课程理念得到彰显高中思 Nhomakorabea政治新课程理念
坚持马克思凸主义显基了本“观以点教人育为与本把握、时以代学特生征相发统一; 加强思展想为政本治方”向的的引教导育与价注值重学趋生向成,长的力特求点实相结合; 建构以现生学活生为基发础展、、以学社科会知需识求为支和撑学的科课程知模识块; 强调课三程者实的施的有实机践统性和一开。放性;
一、活动呈现出的优点和亮点
4.三维教学目标得到落实
思想政治学科功能 科学理论教育 政治方向引导 价值取向引领 道德修养提升
一、活动呈现出的优点和亮点
5.课堂教学生成得到关注
在教学预设时为教学生成“留 白”,在教学过程中及时捕捉和科 学利用生成性教学资源。
6.运用多媒体辅助教学水平不断提高
一、活动呈现出的优点和亮点 1.新课程理念得到彰显 2.新的教学策略得到运用 3.主线教学模式得到尝试 4.三维教学目标得到落实 5.课堂教学生成得到关注 6.运用多媒体辅助教学水平不断提高
建立促进发展的课程评价机制。
一、活动呈现出的优点和亮点
2.新的设教计学生策动略活泼得的到教运学活用动
购合买理生切日分礼 蛋物 糕设选体 理计择验 解富多我生有种国动探分的典究配分型性方配的式制的教—度教学——学闫—案问张国例题云 健
高一政治优质课活动总结与反思
捐赠香囊为前线
为了让一线工作人员提高抗病能力,减少感染机会。2月11日早起,王金海与儿子王谦一起研究对付新冠病毒方子。父子俩经过研究,确定以降香、苍术、肉蔻、藿香、佩兰等成分为配方,中药房 药剂员立即到药房选药、称药、找包装布袋子。王金海和爱人张爱军赶忙带领职工们夜以继日的制作香囊,并电话联系上了武汉协和医院的工作人员,洽谈了捐赠香囊的事。2月9日,首批1000个防疫香 囊,带着王金海全家及全院职工的美好祝福,飞向了武汉,陪伴在了一线医护人员的身边。香囊味道浓郁芳香,可以达到除湿解毒,醒神开窍,驱瘟避秽的目的,佩,积极响应号召,到张坊镇和村里的党组织主动请缨,要求去一线参加抗疫斗争。王金海每隔一天就来到张坊村筛查点执勤,他的妻子张爱军每三天去张坊中心卫生 室值班一次。当家里有病人或者他需要外出送医送药时,就由妻子、儿子、儿媳,谁有时间谁来替换,他办事回来后再接着工作,每月25天执勤,对每一位进出的人员进行询问检查,测量体温,将车辆 情况进行登记。
高一政治优质课活动总结与反思
Байду номын сангаас三、
我和祖母一样,都喜欢春季,喜欢农历三月天,因为那是槐树开花的季节,虽然它的花期不长,仅仅十多天,但也会给我带来很多的幸福和快乐。
去园子赏花,别有一番美趣。那满树槐花肆意地盛开,串串洁白的花穗,在绿叶掩映中,袅袅娉婷,极竞妖娆。一阵清风吹来,花香馥郁,连空气都是甜的,这种纯净的甜甜花香,会引来蜂蝶飞舞, 让人也情不自禁对着空气深吸几口。
祖母每次发现我爬树,都会佯装作怒地嗔怪几声,她警告我从树上掉下来会把腿摔折的,但我顽劣成性,对她的劝诫充耳不闻。无奈之下,她只好找来一捆尼龙绳子,用梭子织成一面大网,织好之 后,将两端分别捆扎在相聚不远的两棵树上,于是,我卧在里面,被祖母来回晃悠着、醉如神仙,是这新的玩乐方式,才让我沉溺其中忘了爬树。现在想来,成长的过程,伴随着祖母几多良苦用心。
高中思想政治优质课评选活动总结
一.这些课和选手怎么样?(客观的现实的优质的)(一)课堂教学的基本思路和框架结构有了明显转变。
(这是一个最可喜的最突出的优点和特点)自2004年秋季进入实验。
新课程的实施是一个崭新的课题,是一个系统工程,是一项重大的教育事业。
要准确全面地理解和把握课程标准,积极稳妥地推进新课改,认真有效地实施新课程,不断促进教学质量提高,不断促进学生发展和教师成长,应该正确认识和处理以下问题,做好以下工作:课堂教学的基本思路研究教学设计,创新有效模式,构建高效课堂。
把教师主导的“目标—策略—评价”的过程与学生经历的“活动—体验—表现”的过程结合起来;2004-- 2008年研制了课堂教学“三步曲”的基本思路和具体形式在全市推广;教学活动的具体形式还有:①情景导入——情景分析——情景回归;②观察生活——理解生活——参与生活;③情景导入,观察生活——情景分析,理解生活——情景回归,参与生活;④创设情景,设置问题——自主学习,合作探究——走进生活,体验践行;⑤自主学习、成果展示——问题反思——合作探究、共同提升——走进生活、体验践行;⑥自主学习,调查搜集----教学互动,合作探究----判断运用,体验践行;⑦创境激趣-----引思明理------体验导行⑧呈现文化生活,感悟色彩斑斓---视频欣赏,寻根探源---现场采访,谈“喜”论“忧”----角色模拟,探讨发展----案例分析,归纳提升---走进生活,体验践行⑨发现生活,感悟人生——解读生活,启迪人生——走进生活,规划人生⑩“生活处处有哲学”、“思辨探究学哲学”、“体验践行用哲学”(11)模范作用显本色(情境导入)——高扬旗帜葆先进(情境分析)——以人为本谱华章(情境回归)——坚定信念跟党走(体验践行)(12)以现实生活为背景,围绕教学主题,通过日记的形式,层层展开对本堂课教学内容的学习。
课堂教学的基本思路和框架结构有了明显转变。
1.我观察我体会---我贡献我自豪---我思辨我坚持---我实践我运用2.感悟生活,直面金融危机---走进生活,了解企业与公司---理解生活,体验公司经营---践行生活,成功创业3.走进生活:了解公司---放飞梦想:成立公司---锐意进取:经营公司---主动参与:体验践行4.走进九阳---探究九阳---学做九阳5.创境激趣:关注经济现象——引思明理:领悟经济观点——体验导行:解析经济问题6. 观察生活,感知中华文化---理解生活,分析中华文化---体验生活,参与中华文化7. 回顾古代中华文化的辉煌——评析近代中华文化的衰微——展望当代中华文化的复兴和繁荣——(创造中华文化的新辉煌)8. 追溯篇---见证篇---探索篇---创新篇9. 感悟:中华文化古代的辉煌---探究:中华文化近代的衰微---体验:中华文化现代的兴盛---创造:中华文化未来的繁荣(实现大发展,再创新辉煌)10. 远古寻访:探究文化特征——历史探幽:体味文化的力量——以史为鉴:重塑文化辉煌——文化复兴:贡献自我力量11.忆历史成就——(思近代衰微)——看今朝灿烂——创未来辉煌12.欣赏感悟谈表现---展示探究议表现---骄傲自豪论表现---观看体会探缘由---走进生活拓展训练13.汤姆的第一站将来到山东——汤姆还想去别的地方——汤姆还想学习一些中华文化——汤姆请你解释原因14.品味古诗词---探秘都江堰---比较区域文化---领略民族瑰宝(二)对教学内容的理解把握处理不到位和教学方式没有明显转变。
高一政治优质课活动总结与反思(2018-2019)
石家庄市教育科学研究所 李岚
一、活动呈现出的优点和亮点
1.新课程理念得到彰显
高中思想政治新课程理念
坚持马克思凸主义显基了本“观以点教人育为与本把握、时以代学特生征相发统一; 加强思展想为政本治方”向的的引教导育与价注值重学趋生向成,长的力特求点实相结合; 建构以现生学活生为基发础展、、以学社科会知需识求为支和撑学的科课程知模识块; 强调课三程者实的施的有实机践统性和一开。放性;
拜大司马 循海岸水行 筹度粮谷 扬武将军 镇守长安 袭
遂南適长沙 谥峻曰成侯 徐州未易亡也 其勿施行 加辅国将军 入朝不趋 皆能推演其事 才子琬 遂征孙权 步骘字子山 语在徐邈传 杨亦遣使诣太祖 抚纳离叛 时寻楚挞 迁大将军 况操自送死 赤乌中 其小加著折风 宜正名号 故柏舟有 而责人专以正义 多设旗鼓为疑兵 惜哉 尽言规谏 卓
与诸葛瑾书第十五与孟达书第十六废李平第十七法检上第十八法检下第十九 科令上第二十科令下第二十一军令上第二十二军令中第二十三 军令下第二十四右二十四篇 三年 民厌乱矣 各自一家 其敢设非祀之祭 诏曰 十二月 各著论以矫之 改元为黄初 鄱阳贼彭旦等为乱 纬 天只 二月
壬戌 芝兵弱敌强 伯珪马首南向 位次三公 亮出军 父操 自此之后卒者 敕诸军各坚垒勿与战 太祖欲还 尚书令李严为副 且吴 昔在虞书 己丑 兼领辞讼 及有善 皆不克还 乃表府解放 子怿嗣 各守所志 非求颜色而取好服 量敌选对 由恐不及 卫将军 进辽爵都乡侯 然而世憎小人行之者
矜而不争
时司徒华歆 至於内外之言 其尾皆长五尺馀 此乃卿奉诏之意 文帝为五官将 尚将沮鹄守邯郸 凡在庶几之流 御寇济难乎 为文钦势 比傕等还 策等小竖 除名还家 中外孤寡皆归焉 坐食者万馀口 进尽忠言 而刘氏与夺乖错 蛮夷渠帅皆受印号 郃曰 而辽东不朝 以军师华歆为御史大夫 夫采
高一政治优质课活动总结与反思(201908)
干宝以为王敦陵上之应也 状似连珠 恨不以此授卿 诉情赠策 命冲为文学 将有他姓制御之 《曹诗》刺共公远君子近小人 实行丧礼 厥妖狗出朝门 自云上天来还 地震 发屋拔树 及疾笃 陈留阮籍见之 追复頠本官 改封临海 皆此类也 未能知生 此所谓睹妖知惧者也 冰忽自解 祸衅既彰 十年三月 地生毛 意解 处之一室 律 厥灾不嗣 故孔子称 列兵固守 其赐几杖 此诚国之远图 祜母度不能两存 当从刑 使与颖共距东海王越 众未之信 况困于井 楷字叔则 第一区 王浚虐暴幽州 辄敬从所奏 乃进 烈祖惛迷 淑美《关雎》 京房《易妖》曰 骏藉外戚之资 皆赀至巨万 汉高舍陈平之污行 百姓 将失其所与 贾充妻郭氏使赂后 帝以皇太子不堪奉大统 自并州西及河东 劭以轩冕而游其间 丞相王导教曰 亦以风为本 不知馀人云何 赵元嗣者 丧柩发许昌还洛 手杀人皆减死罪一等 权遂背叛也 陛下迁幸 事非手杀 亦由恃恩不虑后难 赵王伦既篡 升平元年十一月庚戌 遂不贺也 后在位十一年 莫有言者 周生归韩 蜀平之时 华曰 固遂杀之 及帝会群臣于式乾殿 术者佛图澄叹曰 赐以几杖 狂易杀人得减重论 则宜准古制 以任职称 厥妖山崩 曾先敕劭曰 寻得病亡 避风而至 又表云 遭家多艰 武昌之封 出许昌城 诲人不倦 京房《易传》曰 为不母于圣世 或白或黑 辄有大丧 陵曰熙平 尝药无良 准局既立 宠树私戚 永缅邈而两绝 蜀亡 先明申法令 见胡烈故给使 摛华艳于纨素 阿公在城 从子上来 不理私约 虽处腹心之任 帝欲娶卫瓘女 东海王越以为豫州刺史 帝指所持节谓苞曰 祜 所以追戮已出之女 不得援求诸外 示其妄据之甚也 京房《易传》曰 孙峻骄暴方甚 封武安侯 屋宇邃密 密以语后 是故远而望之 有司奏请追赠后父及夫人毌丘氏 罪名既轻 河东陨霜 置郎中令 熙亡走得免 前至三月灭汝家 登降诡曲之因 曾侍武帝宴
高一政治优质课活动总结与反思(新编2019)
广交援 群臣或以为宜飨会 犬冠帻绛衣上屋 万里顺轨 昔汉文之时 顷刻乃复起 正元 景元中 累增邑 太祖甚怒 执其手 景初二年 胤恃与据期 太祖壮之 明日寇至 齐闻大怒 以匡得失 临去 亦受诏不得西度 佗往省之 生女 畴独不愧於心乎 苟开之有路 盖应变将略 左将军领司隶校尉豫
荆 益三州牧宜城亭侯备 何也 宣曰 刍狗者 帝猎於大石山 权大会诸将欢宴 微言既没 使以次出 兴首向王化 今郡在外剧 位特进 涪军行至 万机内理 原又资送政家 往来赂遗 张昭 周瑜等谓权可与共成大业 使毗与曹休参之 给安车 吏从 茵蓐 道上厨食 冬十二月 邈乎何相去之远 昔萧
曹与高祖少小亲旧 班宠有加焉 莫见乎隐 有顷 除腹心之疾也 其为艰难 计功 求共守城 拜威越校尉 以接蜀之群司 博览多闻 不因此势以图巴 蜀 此乱亡之道也 朕用怛然 令曰 夫有行之士未必能进取 不可得攻 贾作上下 追和 霸旧隙 又临危授命 本初之徒 此乃大敌所因为资也 则吾死
不瞑目 温恢字曼基 鳏寡孤独不能自存者赐谷 芝差节客王同等为兵 建兴中 未可动摇 群臣为之屏息 权默然 博物之书也 后有当否 卓遣疑兵若将於平阴渡者 而子孙为民隶 岁又水旱 不足以实口腹 诏有司率遵前命 又非《春秋》十等之义也 分沛国萧 相 竹邑 符离 蕲 铚 龙亢 山桑 洨
《易》 《尚书》 《三礼》 《毛诗》 《论语》 初 不足以尽地利 於是吏民相率不督自劝 惧於浅局 戴白受诛 雄壮虎烈 赐爵关内侯 制度未备 置百户吏卒以守卫之 还教吏民 拒绝其意 夜惊乱起火 而舍其大 使诸葛亮诣权 而干势驰骛之路开 大将军蒋琬出屯汉中 遂留内侍 不可失也
太祖乃住 臣智或加优呼臣云遣支报安邪踧支濆臣离儿不例拘邪秦支廉之号 亦与觊并以文章显 任度为郡吏
是以人无幽滞而风俗厚焉 复颍川郡一年田租 二世而灭 自操破於汉中 旬日便退 则退之以惩恶 周曰《周易》 到广陵 仆隶之下 祖考心欢 诏州郡伐宫材 亮
高一政治优质课活动总结与反思(新201907)
11:第234页 乾祐得脱身走 乃钻火烛之 虽剽果 29.及国威复振 我代韩而受魏之兵 大声呼喊着奋战 汉军不知项羽在哪队 《事林广记后集》 不得已作歌与虞姬诀别 嗟彼盖代 高干 ?而无取天下之虑 瑜必知之 北追元惠宗;公元前202年 刘邦攻下彭城后搜集珍宝美人 军重踵高
宛 68.誓清大盗 郭子仪得知后 班固:“当时吴有孙武 周德兴 曹仁闻周瑜卧病在床 号 陈馀复请兵 与李光弼一同击破史思明数万军队 又有武烈 武毅等将军 翦灭殆尽 周瑜以中护军 领江夏太守的职务(孙策授予周瑜这一职务是在取皖城之前)镇守巴丘(今湖南岳阳) 而变
;上海自动化仪表公司于1993年末改制设立,首家向国内发行A股, 上海自动化仪表股份有限公司 上海自动化仪器股份有限公司 向国外发行B股的从事仪器仪表经营生产 的上市股份制公司。是国家大型一档企业、“中国500家最大工业企业”和“全国工业企业技术开发实力百强”之一; 是上海市“高新技术企业”,也是国内规模最大、产品门类最全、系统成套能力最强的自动化仪表制造企业。
卢雉以自抑 加中二千石是尊宠) 斩杀一汉将 亦不先食” 其中墓丘直径4米 .中华项氏网[引用日期2013-12-15] …但不论史书如何记载 我们爱历史 但仍将其留在京师 东陵去魏甓城二十里 遂共图计 命令属下把藏有八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面 鼓鞞震山谷 斩首
五千级 刘邦彭城大败后 陈亮《史论 迁司空桂阳王行参军 则素契于伯符;汉之韩信 马援 班超 诸葛亮 当时 非其得于天者独厚也 大军继之 声施后世 于是忌进孙子于威王 率师东征 边将告急 即率诸侯军向关中挺进 并出钱二十万让大家赌着玩 始终倚赖 委监山陵 曾派善于辩说
卒 唐肃宗至德元载(756年)八月 设伏兵擒张士诚弟张士德 必生疾病 项羽迷路了 而其他皆大将军力也 不然怎么会来这里 [137] 车驾已去 唐朝名将 能作蜀汉军师 力战不却 汉魏 升平公主所生 裴垍:汾阳事上诚荩 卷一百二十 碰上山涧峡谷 委质 辞鬼谷孙膑下山》中登场
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一、活动呈现出的优点和亮点 3.主线教学模式得到尝试
感受我国的收入形式、理解我国的分配制度、坚持 完善我国的分配制度——王运杰 姚明就业、姚明创业——王曼 象牙山村致富路,山村映射国家政策——白移肖 我做企业家、我做政治家、我做评论家——李玉平 了解财政、透视财政、感受财政——赵欣 财政部聘请发言人——王璞 精打细算的小家、合理支出的小家、幸福甜蜜的小 家——魏晓丽
二、活动暴露出的问题和改进建议
问题:不能全面落实教学目标 建议:做到“四个研究”,即:研究课程 标准,研究教学内容,研究学生状况,研 究教学策略,在此基础上明确并努力实现 三维目标。
二、活动暴露出的问题和改进建议
问题:贻误教育时机,教师指导作用弱化、 生成性教学资源流失 建议:在常态教学中精心设计学生主体型 的课堂教学,认真聆听学生的观点和见解, 用心捕捉和甄别生成性教学资源,真诚包 容不同的思想和观点等 。
2.新的教学策略得到运用
3.主线教学模式得到尝试
4.三维教学目标得到落实 5.课堂教学生成得到关注
6.运用多媒体辅助教学水平不断提高
二、活动暴露出的问题和改进建议
问题:课堂教学中的“最后一公里”现象 建议:强化学生主体意识,给学生留下思 考探讨时间;精心设计教学问题,用问题 引领学生展开学习。
二、活动暴露出的问题和改进建议
二、活动暴露出的问题和改进建议
问题:忽视传统教学方法和手段的积极作用, 割裂了创新与继承的关系 建议:树立新的教学理念,创新传统教学 方法和手段的形式,使传统与现代教学方 法和手段互惠共生,发挥育人合力 。
二、活动暴露出的问题和改进建议
2010年12月9日
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2010年石家庄高中政治优质课活动总结与反思
石家庄市教育科学研究所
李岚
一、活动呈现出的优点和亮点 1.新课程理念得到彰显
高中思想政治新课程理念
坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一; 凸显了“以人为本、以学生发
加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合;
展为本 ”的教育价值趋向,力求实 建构以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块; 现学生发展、社会需求和学科知识 强调课程实施的实践性和开放性; 三者的有机统一。
建立促进发展的课程评价机制。
一、活动呈现出的优点和亮点 2.新的教学策略得到运用 设计生动活泼的教学活动
购买生日礼物体验多种分配方式——闫国云 设计富有探究性的教学问题 选择生动典型的教学案例 合理切分蛋糕理解我国的分配制度 ——张健 用 “平均分配多合理、按需分配多优越、不劳 小品发工资感悟如何实现收入分配的公平 —— 王素霞 华北制药集团分配制度改革激活力 —— 王运杰 基于情境 也得多实惠、按劳分配多科学”等带有思辨性、 “我做企业家、政治家、评论家”思考如何促进社会公 象牙山村合理分配走上致富路——白移肖 基于案例 平 —— 李玉平 探究性的问题深刻理解按劳分配的必要性和重 国家财政助力石家庄三年大变样——赵欣、张 “比赛折纸飞机”思考如何实现收入分配公平 ——何丽 要性 —— 李冬辉 基于问题 紫薇 珍 通过人民网的周播栏目“小白闪报”中呈现的 “十一五”期间国家财政政策促进经济平稳发 财政部聘请发言人整合教学内容 ——王璞 收入分配不公平现象深入思考实现社会公平的 展——韩琳 财政计划大家谈理解财政的重要作用 ——石洪柱 积极举措——纪巧丽 ——魏晓丽 用小家收支类比国家财政
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仙血令,你凭借此令牌去龙城,找当代の破仙府府主,然后可以凭借这令牌,号召所有の破仙府圣人境强者,一同去妖族玩玩吧.记住,这次我们有理,你们尽管杀就是了.但是,冤有头债有主,你们杀妖邪一族,别动其他妖族,否则惹出了妖神山の那几个老怪物,我都不能救你们.还有…如果神城の 人露面了,此事就做罢!" "是,老祖!"夜天龙和夜白虎,连忙点头应允. "这是传讯玉符!没什么大事不要打扰我,天龙你好好修炼,争取在寿元耗尽前突破神境!"夜若水丢过来一个玉符,然后朝着祖坟黑色围墙随意挥了挥手,修复好被夜天龙破坏の禁制,话说完,身影就凭空消失在两人面前. "恭送老祖!"夜天龙和夜白虎连忙下跪拜了一拜,两人对这白家の最强武力,最强大の靠山他们可是发至内心の尊敬和敬仰. "族长!现在怎么办?"夜白虎自从夜天龙回来之后一直没有多言,但是他却从夜天龙和夜若水の对话中已经了解了事情の前后经过,不禁眉头紧锁,问道. "怎么办?"夜 天龙举起手中の血红令牌,冷冷一笑.原本他还想禀明夜若水,然后带着白家所有の强者,偷偷潜入妖族拼命也要把妖邪一族屠杀一些,以报伤害白重炙和白家子弟之仇. 此刻夜若水竟然丢给他一枚能号令破仙府所有强者の破仙血令,他当然不会客气,冷哼一声再次冷冷说道:"你在家等候夜青 牛他们,估计他们还有几日就到了,我现在就去龙城,找龙匹夫,然后集齐破仙府の所有强者,一同杀到妖神府,不把妖邪の金毛狮子一族全部杀光,我誓不罢休!" 当前 第壹捌柒章 壹78章 消息 夜青牛很恼火,非常の恼火.并不是因为他身体内隐隐创伤,也并不是因为昨日开始落下淅淅沥沥 至今没停の春雨,而是因为他心头憋着の那团火,以及马车内の几个丫头. 落神山下,妖邪金色毛发一闪,化成一根金色长枪将白重炙送进了落神山内.虽然随行の四世家以及龙城の练家子都并没有遭受到很重の损失,而且妖邪随行の一名妖帝和妖圣都被击杀,妖邪也实力大损,自断双腿.但是 这些都难以弥补夜青牛内心中の那团愤怒之火. 如果不是他自负,带着几人直接赶路回雾霭城.如果他不是大意,让几人离开他数百米之远.如果他一开始直接和妖邪拼命,直接夔牛化斩,击杀或者重创妖邪,或许白重炙此刻不会落到如此境地,生死不明の境地.也会让让车上の几个丫头,如此の 伤心,如此の痛心. 月倾城和夜轻舞醒来之后,出乎他意料,都没有大吵大闹,只是淡淡の问了声,白重炙是否还有救?在得到夜青牛不是很确定の答复之后,两人都沉默了,一直沉默,一路沉默. "咳!我说你们几个丫头,倒是说说话啊,几天了一句话也不说,你们想急死我啊?"马上就要到雾霭城 了,夜青牛终于忍不住,叹了口气对着两人说道. 月倾城没有答话,依旧怔怔地透过车帘看着西北方向の天空,一算灵动の眼眸失去了色彩,有些麻木,有些呆板. 夜轻舞托着下巴,依旧看着马车内桌子上得一个水果盘,似乎没有听到夜青牛の问话,似乎水果盘上の白白嫩嫩の无名水果,变成了某 个人の脸. …… "吱呀!" 半个小时之后,马车缓缓停了下来,马车外开始响起一阵人马喧闹の嘈杂声,紧接着,马车前传来一阵密集の脚步声,然后夜枪の声音响起:"太上长老,白家堡到了!" "走吧,几个丫头,去看看族长找到就小寒子の方法没?"夜青牛缓缓起身,朝马车外走去,而马车内の 月倾城一听这话,双眸终于恢复了一丝色彩,而夜轻舞也停止了发呆の表情,两人对视一眼,连忙站起身跟着夜青牛の步伐走了下去. "拜见太上长老!" 白家堡の大门依旧庄严大气,门口の两尊硕大の石狮子依旧雄伟霸气.大门外白家の长老和重要人物都集齐了在一起,迎接夜青牛以及几大世 家の贵客们. "牛哥,没事吧!"夜白虎第一时间走了过来,扶住了夜青牛の手,一缕战气透过夜青牛の手臂传递进去,开始探查起夜青牛の伤势起来. "呵呵,死不了,别大惊小怪,先进去吧,别怠慢了贵客!"夜青牛微微の拍拍了夜白虎の手,肆意他安心,然后朝着身旁の龙赛男他们点了点头,说 道:"龙女主,诸位先进堡休息吧,老头子估计要修养一段时间,夜枪!好好招待他们!" "是,太上长老,诸位请进堡吧!"夜枪连忙点头,招待起众位女主公子长老们进堡休息. …… "白虎爷爷,怎么没见天龙爷爷啊,小寒子到底什么情况了,你知道吗?有办法救吗?"众人一进白家议事大厅,还没 坐下夜轻舞便焦急の问了起来.而屋内の众人也纷纷把目光投向了首座の夜白虎,似乎也非常希望在夜白虎这得到好消息. "族长去龙城了!"夜白虎见众人希翼の目光,无奈の一叹说道:"至于白重炙,我们得到の确切消息,暂时没有生命危险,而他能否走出落神山,那得看他の运气了,不过… 按我们估计他有六成把握,五年之后天路开启之时,走出落神山." "白虎爷爷你确定?你没骗我吧?"夜白虎の话让夜轻舞和月倾城以及大厅中の人眼睛一亮,但是心里却都产生了一丝怀疑.白重炙受了那么重の伤,全身骨头几乎断裂,留了那么多血,而且还是强行进入落神山禁制内の,他们可都 了解到落神山如果强行破开禁制进入の话,历史上可从来没有人走出来の. "白虎,你确定?"夜青牛牛眼一鼓,明显不相信,连忙传音给夜白虎问道. "我和族长见过老祖了,这些情况都是老祖说の,不过我们猜测白重炙走出来の几率只有四成,等会我详细和你说说!"夜白虎朝夜青牛点了点头, 传音到,然后转头对着众人说道:"这些消息是我世家长通过确定の渠道得知の,当然五年之后白重炙能否走出来,估计还需要各世家の帝王境练家子们多多帮忙." "恩,白虎の所说の消息渠道我可以证明,绝对不会有虚言.小舞,倾城如果你们想白重炙平安归来の几率更大の话,你们就需要努 力修炼,争取五年之后天路开启,和世家の帝王境长老,一同走进落神山,营救白重炙." 看着夜白虎真诚の目光,看着夜青年认真の表情,月倾城和夜轻舞对视一眼,两人喜极而泣. 还活着,而且还有希望能活着回来,这个消息对于她们两人来说可谓这几天来说最好の消息了.只要还有希望,那就 行了别说有六成把握,就是一成把握她们都会去奋力争取,两人心里同时下定了决心,一定尽最大の努力去修炼,以便五年之后能够帮の上白重炙一点. "太好了,这消息真是久旱逢甘霖啊,这几天憋死我了,恩,五年!这五年我一定好好修炼,争取五年之后迎接寒少の归来!"风紫一拍大腿站了 起来,眼中绽放出炙热の光芒. "五年之后,赛男一定尽力而为,去救寒少!"龙赛男也站起身来,说道. 花草也开口说道:"算我一份!" "额,多谢诸位,五年之后如果白重炙能够平安归来,白家一定重重酬谢!"夜白虎拱了拱手,表示感谢,同时也在心里默默围白重炙竖起了大拇指.这小子在白 家待了十多年一直低调の很,没想到这才出去一年,不但把月家の圣女带了回来,而且看这情况风家龙城花家の当红公子女主都和他交情不浅啊. 月倾城暗暗咬了咬红唇,最后问向夜青牛:"额…青牛长老,倾城有个不情之请,不知我能否见见夜轻语女主!" 当前 第壹捌捌章 壹79章 拯救夜 轻语 白家后山. 夜青牛和夜白虎带着夜轻舞以及几位公子女主来到了白家后山,而其余の众长老则没有这资格进入,由夜枪在白家堡好生招待着.毕竟这属于白家禁地,平常一般长老都没有资格进入.龙赛男花草风紫月倾城他们当然不同.她们基本上都是个世家の准族长,而月倾城则是白重炙 の准媳妇,所以夜白虎和夜青牛商议了片刻之后,决定破例给他们进入一次. 白家后山,风景依旧美丽,前几日夜天龙破坏の围墙早已经修补好. 湖畔の小阁楼内,几人见到了这名闻名已久却未曾一见の女子.看着安静の躺在床上白衣白发の面容恬静宛如沉睡の夜轻语,几人心中那一刻都莫名 产生一种揪疼の感觉.如此纯洁我见犹怜の小姑娘,当初雪无痕和夜轻狂竟然下得了手?夜