小学中年级语文阅读理解题集锦二(二十篇)
语文阅读理解二十篇题目
语文阅读理解二十篇题目在语文学习中，阅读理解是检验学生综合运用语言文字能力的重要方式。
通过阅读不同文体的文章，学生不仅能够锻炼自己的理解力，还能提升分析和鉴赏文本的能力。
以下是二十篇阅读理解题目的示例，旨在帮助学生通过练习来提高自己的阅读水平。
1. 阅读《荷塘月色》一文，分析作者如何通过描绘荷塘的景色来表达自己内心的感受。
2. 阅读《背影》一文，探讨文中父亲形象的塑造对理解全文情感基调的重要性。
3. 阅读《阿Q正传》节选，分析阿Q的性格特点及其在社会环境中的反映。
4. 阅读《边城》一文，讨论文中自然环境与人物命运之间的关联。
5. 阅读《我的母亲》一文，评价作者通过回忆母亲的生活点滴来表达对母亲的敬爱之情。
6. 阅读《再别康桥》一诗，赏析诗中运用的意象和修辞手法。
7. 阅读《故乡》一文，分析文中故乡的变化对主人公情感的影响。
8. 阅读《林黛玉进贾府》一节，探讨林黛玉的性格特点及其在贾府中的地位。
9. 阅读《春》一文，评价作者如何通过春天的景象来表达对生命的热爱。
10. 阅读《老人与海》节选，分析老人与大海的关系以及其象征意义。
11. 阅读《骆驼祥子》一文，讨论祥子的人生经历如何反映了旧社会的残酷现实。
12. 阅读《雷雨》一剧，分析剧中人物关系和冲突如何推动剧情发展。
13. 阅读《哈姆雷特》节选，探讨哈姆雷特的复仇心理及其对人性的思考。
14. 阅读《草房子》一文，评价作者如何通过描述乡村生活来展现人物的成长。
15. 阅读《钢铁是怎样炼成的》节选，分析保尔·柯察金的成长历程及其对理想的追求。
16. 阅读《巴黎圣母院》节选，探讨卡西莫多的形象塑造及其在社会中的地位。
17. 阅读《傲慢与偏见》节选，分析伊丽莎白与达西之间的爱情发展。
18. 阅读《简爱》节选，讨论简爱的性格特点及其对爱情和自由的追求。
19. 阅读《百年孤独》节选，分析布恩迪亚家族的命运如何反映了拉丁美洲的历史变迁。
20. 阅读《安娜·卡列尼娜》节选，探讨安娜的悲剧命运及其对当时社会道德的挑战。
部编语文小升初【阅读理解】阅读专项：词意理解20篇阅读理解题和答案
部编语文小升初【阅读理解】阅读专项：词意理解+20篇阅读理解题和答案学溜冰①从前有一位体育老师，教我们溜冰。
②开始时，我不知道技巧，总是跌倒。
所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。
③果然，此法甚妙。
因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。
④我想，椅子真是好！⑤于是，我一直推着椅子溜。
⑥溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。
⑦失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。
⑧老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。
我只得自力更生，站稳了脚步。
我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。
但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？⑨不要以为你离开某人就活不下去！⑩更不要使你自己离开某人就活不下去！世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一局部，来永远支持你。
所以还是拿出力量来，成认“坚持独立，自求多福〞这八个字吧！21世纪21世纪教育网有21世纪教育网版权所有你怎样理解故事中“椅子〞的含义？〔词意理解题〕参考答案：椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人。
词意理解题的解析总体上需要去围绕主旨，结合语境，联系上下文去阐述词语的意思。
如本文中可以从第⑨⑩段可以析出，椅子是指你依赖的人，从第?段可以得知，椅子是指支持你的人。
21教育网21教育网但是根据类型的不同，可以分为以下几类指代性词语,明确化。
联系上下文找出指代对象，需要注意，其可能具有双重含义。
修辞性词语,本义化。
修辞性词语需要将词语的比喻句补全，然后去修辞，析出其意义。
概括性词语,具体化。
联系上下文将概括性词语的指代、含义和分类都说清楚。
抽象性词语,直白化。
通过文中具体的人事，并结合文章的中心思想来将抽象的词语写直白和具体。
小学中年级阅读试题及答案
小学中年级阅读试题及答案题目一：花朵的奇妙世界花朵是大自然的礼物，它们美丽而神奇。
下面是一篇关于花朵的文章，请仔细阅读，并选择正确的答案。
在一个小山村的花坛里，生长着各种各样的花朵。
每天早晨，花坛中的花儿们都用自己的花朵语言互相问候，并开启了一天的生活。
有一天，花儿们决定举行一场花朵盛会，让来自世界各地的花朵一同参加。
首先出场的是玫瑰花，她有着娇艳的红色花瓣和迷人的香气。
她身穿一身粉红色的礼服，优雅地走出舞台中央。
紧随其后的是郁金香，她高贵而秀美，身穿一袭紫色的华服，如同一个小公主一般。
随后是向日葵，她个子高大，阳光般炙热的笑容一直洋溢在脸上。
她用美妙的舞姿征服了在场的每一个人。
最后登场的是百合花，她端庄而温雅，优雅地展示了她洁白的花瓣，仿佛在召唤着大家的赞美。
花朵们在舞台上为大家奉献了一场美丽而动人的表演。
他们用自己独特的方式讲述了花卉世界的故事，引起了观众们的阵阵赞叹。
观众们纷纷鼓掌，对花朵们的表演给予了热烈的掌声。
1. 文章主要讲述了什么内容？A. 花朵的外貌特征B. 花朵的日常生活C. 花朵的盛大表演D. 花朵的成长过程答案：C2. 下面哪个词最适合形容郁金香？A. 高贵B. 娇艳C. 阳光D. 温雅答案：A3. 以下哪种花朵没有在文章中登场？A. 玫瑰花B. 向日葵C. 百合花D. 牡丹花答案：D题目二：小狗的冒险旅程小明家的小狗米咪非常活泼好动。
有一天，小明忘了关窗户，小狗趁机从窗户跳了出去，开始了一段冒险之旅。
请阅读下面的文章，并选择正确的答案。
小狗米咪漫无目的地往前跑，它在街上闻到了一股咖啡的香味，跳跃着向着香味飘来的方向前进。
当小狗来到一家咖啡店门口时，它发现这里人们熙熙攘攘，繁忙而有趣。
小狗探头进入咖啡店，它看见了各式各样美味的蛋糕和咖啡。
突然，小狗注意到一位女孩在角落里默默地流泪。
小狗不安地走近女孩，它轻轻地舔了舔女孩的手，好像在安慰她。
女孩被小狗的举动打动了，她抱起小狗，红肿的眼眶中闪耀着感激的光芒。
小学生中高年级课外阅读精选(20篇含答案)
课外阅读训练：班级：姓名：点亮心灯有一个三十多岁的南青年，没家没业，游手好（hǎo hào ）闲，赌博打牌样样精通。
他是那样坏，坏到家人都以他为耻。
他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。
因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。
后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。
他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶（âwù)。
有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。
一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。
“给，”她说，“快拿去治病﹗”那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。
况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠(chǒng)若惊。
临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。
他没有拿钱。
下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。
他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。
几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。
曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己的，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。
那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。
“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。
(1)、给文中的多音字用“V ”标出正确读音。
（2分）（2）、“宠”字用音序查字法应查音序（），音节（）；用部首查字法应查部首（），再查（）画。
（2分）(3)、文中两个问句不相同。
(word完整版)小学语文经典课外阅读25篇(含答案),推荐文档
小学语文经典课外阅读课外1：暖色的梦路边的小花在瑟瑟的寒风中谦卑地开放了仿佛大地做了一个小小的梦纤弱的身影投在深黑的土地上沉默的微笑温柔了整个世界那几片单纯的花瓣竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水开了又枯萎了路边的小花仿佛大地做了又一个小小的梦1．路边的小花开了，大地做了一个“小小的梦”，她梦见了什么，请你展开想象，写一写：______________________________________________________________ 2．面对如些谦卑的小花，“行者的眼眶涌满了泪水”，你是怎样理解的？_____________________________________________________________________解题思路：认真品读诗歌，体悟诗歌内涵；仔细阅读题目，结合诗歌内容，发挥想象，组织语言表达。
参考答案：1．如：它梦见自己装点着这个世界，人们非常喜欢它。
2．小花默默地吐露芬芳，装点自然，温暖世界，她的生命虽然短暂，奉献虽然很小，但她深深地感动了每一个行者。
角斜小学赵兴军课外2：我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。
但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。
我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。
你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。
你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。
等大雨一落，联欢会立刻开始。
你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。
小学语文阅读题精选50篇(含答案)
小学语文阅读题精选50篇（含答案）《母爱是一根穿针线》【001】母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
∥儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲（）——她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。
她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。
还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。
她把它取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。
让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。
再试……可线仍未穿进针眼里。
∥（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。
母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。
）儿子的眼睛热了。
他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
妈，我来帮你。
儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。
母亲笑纹如花。
用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
∥儿子知道今后该怎样做了。
因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
∥1、题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作（），你把母爱比作（）。
（2分）2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。
(1分)3、文中省略号的用法是：________________________。
（2分）4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。
”你知道该怎样做吗？（3分）____________________________________________________________。
小学语文阅读题精选50篇(含答案)
小学语文阅读题精选50篇（含答案）《母爱是一根穿针线》【001】母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
∥儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲（）——她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。
她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。
还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。
她把它取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。
让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。
再试……可线仍未穿进针眼里。
∥（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。
母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。
）儿子的眼睛热了。
他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
妈，我来帮你。
儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。
母亲笑纹如花。
用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
∥儿子知道今后该怎样做了。
因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
∥1、题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作（），你把母爱比作（）。
（2分）2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。
(1分)3、文中省略号的用法是：________________________。
（2分）4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。
”你知道该怎样做吗？（3分）____________________________________________________________。
小学语文经典阅读题及答案(25篇)
小学语文经典题（课外语段阅读）课外1：暖色的梦路边的小花在瑟瑟的寒风中谦卑地开放了仿佛大地做了一个小小的梦纤弱的身影投在深黑的土地上沉默的微笑温柔了整个世界那几片单纯的花瓣竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水开了又枯萎了路边的小花仿佛大地做了又一个小小的梦1．路边的小花开了，大地做了一个“小小的梦”，她梦见了什么，请你展开想象，写一写：______________________________________________________________ 2．面对如些谦卑的小花，“行者的眼眶涌满了泪水”，你是怎样理解的？_____________________________________________________________________解题思路：认真品读诗歌，体悟诗歌内涵；仔细阅读题目，结合诗歌内容，发挥想象，组织语言表达。
参考答案：1．如：它梦见自己装点着这个世界，人们非常喜欢它。
2．小花默默地吐露芬芳，装点自然，温暖世界，她的生命虽然短暂，奉献虽然很小，但她深深地感动了每一个行者。
角斜小学赵兴军课外2：我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。
但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。
我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。
你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。
你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。
等大雨一落，联欢会立刻开始。
你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。
小学语文经典课外阅读25篇（含答案）
⼩学语⽂经典课外阅读25篇（含答案）⼩学语⽂经典课外阅读课外1：暖⾊的梦路边的⼩花在瑟瑟的寒风中谦卑地开放了仿佛⼤地做了⼀个⼩⼩的梦纤弱的⾝影投在深⿊的⼟地上沉默的微笑温柔了整个世界那⼏⽚单纯的花瓣竟⼀下⼦使⾏者的眼眶涌满了泪⽔开了⼜枯萎了路边的⼩花仿佛⼤地做了⼜⼀个⼩⼩的梦1．路边的⼩花开了，⼤地做了⼀个“⼩⼩的梦”，她梦见了什么，请你展开想象，写⼀写：______________________________________________________________ 2．⾯对如些谦卑的⼩花，“⾏者的眼眶涌满了泪⽔”，你是怎样理解的？_____________________________________________________________________解题思路：认真品读诗歌，体悟诗歌内涵；仔细阅读题⽬，结合诗歌内容，发挥想象，组织语⾔表达。
参考答案：1．如：它梦见⾃⼰装点着这个世界，⼈们⾮常喜欢它。
2．⼩花默默地吐露芬芳，装点⾃然，温暖世界，她的⽣命虽然短暂，奉献虽然很⼩，但她深深地感动了每⼀个⾏者。
⾓斜⼩学赵兴军课外2：我爱⽔，所以我爱⼤海，爱长江，也爱⼩溪流。
但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是⼀块⽆瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独⾃⼀个⼈坐在湖畔，看着平静的湖⾯幻想。
我想湖中⼀定有⼀个明亮的⽔晶宫，那是鱼⼉的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？⽔晶宫⾥⼀定有⼀块巨⼤的、发光的翡翠，不然湖⽔为什么会绿得这么美？我凝视湖⾯，偶尔投⼀枚⽯⼦，让它激起⼀道道波纹；或是放⼀只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但⾬中的湖更动⼈。
细丝般的⾬丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿⾊的“锦”。
“锦”上⽆穷⽆尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷⾬到来时的湖真热闹。
你看，天空中⼀道道亮光，那是开幕的礼花上了天。
你听，“轰轰”，礼炮响了，⼤会就开始了。
等⼤⾬⼀落，联欢会⽴刻开始。
小学语文经典阅读题专项训练及答案(25篇)
小学语文经典题（课外阅读）课外1：暖色的梦路边的小花在瑟瑟的寒风中谦卑地开放了仿佛大地做了一个小小的梦纤弱的身影投在深黑的土地上沉默的微笑温柔了整个世界那几片单纯的花瓣竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水开了又枯萎了路边的小花仿佛大地做了又一个小小的梦1．路边的小花开了，大地做了一个“小小的梦”，她梦见了什么，请你展开想象，写一写：______________________________________________________________ 2．面对如些谦卑的小花，“行者的眼眶涌满了泪水”，你是怎样理解的？_____________________________________________________________________解题思路：认真品读诗歌，体悟诗歌内涵；仔细阅读题目，结合诗歌内容，发挥想象，组织语言表达。
参考答案：1．如：它梦见自己装点着这个世界，人们非常喜欢它。
2．小花默默地吐露芬芳，装点自然，温暖世界，她的生命虽然短暂，奉献虽然很小，但她深深地感动了每一个行者。
课外2：我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。
但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。
我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。
你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。
你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。
等大雨一落，联欢会立刻开始。
你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。
小学语文阅读题精选50篇(含答案)
小学语文阅读题精选50篇（含答案）《母爱是一根穿针线》【001】母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
∥儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲（）——她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。
她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。
还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。
她把它取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。
让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。
再试……可线仍未穿进针眼里。
∥（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。
母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。
）儿子的眼睛热了。
他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
妈，我来帮你。
儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。
母亲笑纹如花。
用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
∥儿子知道今后该怎样做了。
因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
∥1、题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作（），你把母爱比作（）。
（2分）2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。
(1分)3、文中省略号的用法是：________________________。
（2分）4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。
”你知道该怎样做吗？（3分）____________________________________________________________。
语文阅读理解25篇
语文阅读理解25篇在语文学习中，阅读理解是检验学生综合能力的重要环节。
通过阅读不同文体的文章，学生可以提高自己的理解力、分析力和鉴赏力。
以下是25篇精选的语文阅读理解材料，旨在帮助学生在阅读中获得知识，培养情感，提升思维。
1. 春日的早晨，阳光透过窗帘，照在书桌上，一切都显得那么宁静而美好。
作者通过对春日早晨的描绘，表达了对美好生活的向往和对自然美景的赞美。
2. 童年的记忆总是那么纯真而难忘。
在这篇文章中，作者回忆了童年时与伙伴们一起玩耍的情景，展现了童年时光的无忧无虑和快乐。
3. 诚信是中华民族的传统美德之一。
文章通过讲述一个关于诚信的故事，强调了诚信在人际交往中的重要性，以及它对个人品质的塑造作用。
4. 科技的发展给我们的生活带来了巨大的变化。
本文介绍了一项最新的科技成果，分析了它对人类生活的积极影响，同时也提出了科技发展可能带来的问题。
5. 环保是当今社会的重要议题。
文章通过描述一个环保活动，呼吁人们提高环保意识，从自身做起，保护我们共同的家园。
6. 阅读经典文学作品能够丰富我们的精神世界。
本文对一部经典文学作品进行了解读，分析了作品的主题思想和艺术特色。
7. 历史是一面镜子，可以照见过去，也可以启示未来。
文章通过对一个历史事件的回顾，让我们了解到历史的教训，以及它对现代社会的启示。
8. 体育精神是激励人们不断前进的力量。
本文通过讲述一个体育运动员的故事，展现了体育精神的内涵和价值。
9. 艺术是人类文化的瑰宝。
文章通过对一件艺术品的赏析，让我们领略到了艺术的魅力和它在人类文明中的地位。
10. 旅行可以开阔视野，增长见识。
本文记录了作者的一次旅行经历，分享了旅行中的所见所感，以及旅行给作者带来的思考。
11. 教育是培养人才的重要途径。
文章探讨了教育的意义和作用，以及如何通过教育来培养全面发展的人才。
12. 亲情是人生中最宝贵的情感之一。
本文通过讲述一个关于亲情的故事，表达了对家人的感激和对家庭温暖的珍视。
小学语文阅读20例及答案
着”的“绕”应选（ ）的解释。
6、照样子写词语。（1 分）
光溜溜
、
、
、
。
7、给短文加上恰当的题目。（1 分）
8、蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？（2 分）
参考答案：
1、 ， ：“， 。”
2、五光十色 兴高采烈 光荣 不停
3、虽然…… 但是……
4、略
5、R 1
6、略 7、略 8、略
7. 购买上帝的男孩
一个小男孩捏着 1 美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖
8、在文中的括号里加上合适的关联词语。（1 分） 9、“一碧千里”的意思是：（1 分） 参考答案： 1、由景及人的顺序写的。 2、文中写出草原的绿。那些小丘的线条是那么的柔美，旧乡只用绿色渲染，不用墨线勾勒 的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 3、写草原的景色：一碧千里 翠色欲流 流入云际 绿毯 绿色渲染 4、四面都是绿的，平地是绿的。小丘也是绿的。羊群是指白色的大花 5、在这境界里，骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 用骏马和 牛这些实际的事物来联想的。 6、作者来到了草原上。 7、都是描写绿色的景物。 8、即使 又 既 又
4、因为这位女病人说话简洁，表意清楚。
3. 四季之美
春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，（漂 飘）着红紫
红紫的彩云。
夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。即使蒙
蒙细雨的夜晚，也有一二只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大
吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
小学阅读理解练习精选30篇(附答案)
小学语文阅读理解精选练习30篇第一篇宝石花宝石花是一种热带植物。
春天，宝石花开出五角星似的小白花来，花蕊带点黄色，花瓣尖尖的，缀有几点红斑。
宝石花的叶子十分逗人喜爱，它们交错、重叠地长在一起，形成一个大花盆。
早晨，晶莹的露珠躺在叶片上，真像一颗颗耀眼的珍珠。
花茎柔软地延伸，花茎上，花盘累累，紧紧相连。
栽种宝石花，不用花籽，只要在宝石花上摘下一片叶子，轻轻地把它插在花盆里就行了。
过了十来天，叶子末梢就会长出嫩芽，以后让它多晒太阳，施些肥料，渐渐地便长成一棵壮实的宝石花。
宝石花非常耐早，连续几个星期不浇水，照样能够生长。
因为它的一片叶子就是一座“小水库”，水分都储藏在里面呢。
宝石花的生命力真旺盛！1、填上合适的字。
种（花）长（）施（）浇（）2、文章第一节从三个方面描写了宝石花，分别写了宝石花的_________、__________、_____________。
用横线画出描写宝石花花朵的句子。
3、概括第二段的段意：_______________________________________________。
4、用波浪线画出第三段的比喻句，它把________比作_________。
5、“因为它的一片叶子就是一座‘小水库’”说明了宝石花叶子怎样的特点？___________________________________________________________________6、你从哪些地方感受到宝石花生命力旺盛？____________________________________________________________________第二篇大自然的声音大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样季节，有不一样的音乐。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
部编语文小升初【阅读理解】训练、理解短文的主要内容 +20篇阅读理解题和答案
部编语文小升初【阅读理解】训练、理解短文的主要内容 +20篇阅读理解题和答案第八讲、理解短文的主要内容我们阅读文章一般是从整体到部分再到整体，读了一遍文章，我们就要大致了解它的主要内容，然后再理解重点词句的意思。
我们只有弄懂了文章的主要内容，才能给文章分段，才能理解文章的中心思想，才能有自己的感受。
我们如何概括文章的主要内容呢？段意合并法。
一篇文章可以分为几段，每一个段落大意都概括了一个段落的主要意思，把各段的段意综合起来，就能归纳岀文章的主要内容了。
综合组织各段的大意为主要内容，并不等于各段大意的总和，概括时一定要注意区别重点段落与次要段落，做到有详有略，重点突出。
如《新型玻璃》一文，我们通过通读知道文章分别介绍夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用，我们把这几种玻璃名称提岀来，把“特点和它们在现代生活中的广泛应用”保留，就是文章的主要内容。
要素串联法。
对于文中有时间、地点、主要人物、重点事件（包括起因、经过、结果等基本要素）的，我们把这些基本要素弄出来，再用合适的词语把它们串起来，大致就是这篇文章的主要内容，这种方法一般用于写人记事类的文章。
例如《金色的鱼钩》一文，时间是“1935年秋天”，地点是“草地“，人物是“老班长、'我'和另外两个伤员”，事件起因是指导员让老班长照顾三个伤员，经过是老班长钓到鱼做成了鱼汤，自己不喝，全给了三个伤员，而自己却只吃鱼骨头，结果是老班长最后牺牲在草地上。
我们把这些要素串起来就是这篇课文的主要内容。
内容借助法。
这种方法主要是借助文章中的句段来总结主要内容，这种句段主要是课文中的中心句或中心段。
如《彩色的非洲》一文中的开头“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊”和结尾“啊，非洲，好一个多姿多彩的世界”就可以概括本篇课文的主要内容。
问题自答法。
我们在阅读完一篇文章后，可以自我提问，主要是这样的几个问题：写人和事的文章是“谁在干什么？经过如何？结果怎样呢？”状物类的文章是“什么（事物）东西怎么样？”当我们提出问题后，就要认真阅读课文，然后抓住关键词句来回答，这样就概括岀了文章的主要内容。
小学中年级语文阅读理解题集锦一(十九篇)
齐白石画虾齐白石爷爷是世界著名的大画家他画的花鸟鱼虫就像活的一样蚱(zhà)蜢(mĕng )好像会跳小鸟好像会眨眼睛最有趣的是那些虾身体像是透明的仿佛轻轻一碰就会游走似的白石爷爷小时候，家里很穷。
他八岁就给人家放牛，砍柴。
牛在吃草，他就用柴棍(gùn )在地上画画。
后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。
夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻【地得的】发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。
就这样，他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细【地的】观察【他它她】们。
他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。
别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
1、保留【】里正确的字，画去不正确的。
2、找出下列词的近义词。
著名——喜欢——仿佛——3、找出意思相反的词。
昏暗——仔细——成功——4、“舒”查旁，再查画，是结构的字。
在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（）里打“√”。
（1）伸展、宽解。
（）（2）缓慢、从容。
（）5、仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。
6、给短文第一自然段加上标点。
7、第一自然段共有句话，第一句与其他几句之间是和的关系。
8、齐白石爷爷小时候是怎样刻苦练习画画的？请逐条写下来。
9、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。
牛顿的故事牛顿是世界上著名的大科学家。
他非常聪明，在物理学方面有过许多重大的发现。
可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。
一天清晨，他起得很早，因为他要研究一个难题。
管家怕他饿，就打发一个佣人，端了一锅水，拿了个鸡蛋到他书房去。
管家叮嘱佣人，一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。
可是牛顿不愿有人干扰他，就对佣人说：“你把鸡蛋留下来，我自己煮。
二十篇课外阅读理解语文
二十篇课外阅读理解语文在语文学习的过程中，课外阅读是提升学生理解能力和文学素养的重要途径。
通过阅读，学生不仅能够拓宽知识面，还能培养独立思考和批判性分析的能力。
以下是二十篇课外阅读理解材料的推荐，它们涵盖了不同的主题和风格，旨在激发学生的阅读兴趣，提高他们的语文水平。
1. 《小王子》：这是法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里的经典作品，通过小王子的旅行故事，探讨了友谊、爱与责任等主题。
2. 《老人与海》：海明威的这部作品讲述了一个老渔夫与一条大马林鱼的斗争，展现了人类面对自然挑战时的坚韧与勇气。
3. 《骆驼祥子》：老舍的这部小说描绘了旧社会北京城一个普通人的生活，反映了社会底层人民的苦难与挣扎。
4. 《红楼梦》：中国古典文学的巅峰之作，曹雪芹通过贾宝玉和林黛玉的爱情故事，展现了封建社会的复杂面貌。
5. 《百年孤独》：加西亚·马尔克斯的魔幻现实主义代表作，讲述了布恩迪亚家族七代人的故事，反映了拉丁美洲的历史与文化。
6. 《安娜·卡列尼娜》：托尔斯泰的这部小说通过安娜的悲剧命运，探讨了爱情、婚姻与道德的冲突。
7. 《围城》：钱钟书的这部作品以幽默讽刺的笔触，描绘了知识分子在现代社会中的困境与挣扎。
8. 《简·爱》：夏洛蒂·勃朗特的这部经典小说讲述了一个孤儿女孩的成长历程，展现了女性独立自主的精神。
9. 《悲惨世界》：雨果的这部史诗般作品通过一系列人物的命运，揭示了社会不公和人性的光辉。
10. 《傲慢与偏见》：简·奥斯汀的这部小说通过贝内特家的五个姐妹的婚姻故事，探讨了爱情、家庭与社会地位的关系。
11. 《追风筝的人》：卡勒德·胡赛尼的这部小说讲述了阿富汗少年阿米尔与他的仆人哈桑之间的友情与背叛。
12. 《杀死一只知更鸟》：哈珀·李的这部作品通过一个小女孩的视角，探讨了种族歧视和正义的主题。
13. 《挪威的森林》：村上春树的这部小说以青春成长为主题，探讨了爱情、死亡与孤独。
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除害大将军提起啄木鸟，人人都熟悉。
因为它是著名的树医生，所以树木见了它都会笑。
它的身上有三件法宝：一宝是“凿子嘴”。
它的社团带钩，能把舌头插入树皮，叼出害虫。
二宝是“隔木耳”。
藏在木质里的害虫，只要发出一丝声音，都逃脱不了它的耳朵，它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。
三宝是“铁钩爪”。
别看它腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。
凭着三件法宝，啄木鸟所向披靡，每日吃虫1900只左右，它就活了多少病树啊！真是了不起的鸟。
每当夜幕降临，鸟儿们都沉浸在梦想的时候，田鼠偷偷地出动了，善于夜战的勇士——猫头鹰也早已在树枝上等候了。
你看它，两道目光雪亮雪亮，穿透了伸手不见五指的黑夜；两条小裂缝似的耳朵，像灵敏的雷达捕捉着四面八方的声音；两只柔软的翅膀上，像装有无声收报机，发现了捕捉目标，就毫无声响地迅速扑去；两只钢针般的利爪，直插田鼠的脊梁骨，然后囫囵吞下。
它即使吃得饱饱的，也绝不休战，仍然见一个捉一个。
它一年能捉1400多只呢，是捕鼠的冠军。
你知道杜鹃的本领吗？它不但是报春的使者，而且是除害灭虫的能手。
杜鹃一天能吃掉39只蚱蜢，46只蛹，5只金龟子幼虫，4只圆蜘蛛。
它最拿手的是对付那些其他鸟儿们望而生畏的松毛虫，一年能捕杀1万多只。
啄木鸟□猫头鹰□杜鹃□它们的本领都这么大□于是人们给它们起了个美名□除害大将军□□1、根据所给的意思，找出文中相应的词语。
（1）形容每次都命中目标。
（）（2）比喻力量所到之处，一切障碍全部扫除。
文中比喻啄木鸟有了三件法宝，捉起虫子来更快更好。
（）（3）看见了就害怕。
（）2、给最后一自然段加上标点。
3、根据文章内容填空。
（1）啄木鸟身上的三件法宝指的是、和，它们分别用来。
（2）猫头鹰的耳朵像，翅膀像，利爪像。
（3）杜鹃最拿手的本领是。
4、写出文章的中心句。
1、把下面的词语补充完整。
百（）百（）百花（）（）百感（）（）百尺（）（）2、照例子写句子。
例1：它不但是报春的使者，而且是除害灭虫的能手。
例2：因为它是著名的树医生，所以树木见了它都会笑。
3、你还知道哪些“除害大将军”？在下面写一写。
我家的“小肥猪”“小肥猪”长着圆滚滚的脑袋，脸蛋儿上一双闪着智慧的乌黑发亮的眼睛，小嘴像樱桃一样红嘟嘟的，足让你酥了半边骨头。
他今年六岁，我还是他表哥呢！都说哥哥应该让弟弟，可我不领情，常常为一些小事与他唇枪舌剑，甚至还一对一动武。
每次都是我“旗开得胜”，你看他嘴里的大门牙，中间那个黑洞便是我的“杰作”！不过表弟也不甘落后，添油加醋地告诉舅妈，舅妈又特别偏袒他，少不了要教训我。
我只好忍气吞声，寻找机会报复。
我表弟是正宗的“铁杆奥特曼迷”，已到了“走火入魔”的地步。
他死缠着舅妈买奥特曼碟片，舅妈说没钱，表弟说：“我有！”那是外婆给他的压岁钱。
但舅妈还是不答应，他也不再提碟片的事了。
表弟的奥特曼书早被他涂得乱七八糟，那些奥特曼玩具都“四分五裂”，不是缺头，就是缺手。
这几天，表弟又迷上了《西游记》。
看他笔下的画都换了题材，几乎都是唐僧师徒。
他给人起绰号，不再是什么奥特曼；姐姐是齐天大圣孙悟空，他是猪八戒，舅妈是唐僧。
他封我为“沙悟净”，连称呼都改了，叫我沙悟弟。
表达最爱猪八戒，看到猪八戒与妖精斗，就情不自禁地给猪八戒喝彩。
他还模仿猪八戒的睡姿和吃饭，我也模仿沙悟净的动作跟表弟逗笑。
这时候，我第一次发现表弟好可爱啊！1、看拼音，写汉字。
zhì huì tǎn jiù cǎi diã（）偏（）（）妈喝（）（）片2、照样子写词语。
圆滚滚红嘟嘟3、解释词语。
（1）唇枪舌剑：（2）添油加醋：（3）忍气吞声：（4）四分五裂：4、《西游记》是我国四大名著之一，请写出其他三部名著的名称。
5、文中的弟弟有哪些爱好？春姑娘春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。
春滚，你是一个插花能手，把一朵朵美丽的鲜花插满大地，又嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。
春姑娘，你是个催生的白衣天使：摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水中嬉戏；呼唤呼唤小溪，小溪开始歌唱……广阔无垠的大地一下子活跃起来，喧嚣了起来。
春姑娘，你是一位画家，画下了青的山，绿的水，红的太阳，棉絮般的白云……山围绕着水，水倒映着山，白云衬托着太阳，再加上唧唧喳喳的小鸟，飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！啊！春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。
春姑娘，我多么爱你啊！1、“嚣”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画，这个字的读音是（），它的意思是（）。
2、在文中找出下列词语的反义词。
丑陋——（）安静——（）狭窄——（）酷暑——（）1、照例子，写词语。
叽叽喳喳（AABB式）2、认真阅读文章的第2自然段，把描写颜色的词语写在下面。
5、“春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。
”这句话运用了（）的修辞手法。
6、文中有一句话直接表达了小作者对春天的喜爱之情，请你把这句话找出来写在下面。
四季的美春天最美是黎明。
东方的天空一点儿一点儿泛鱼肚色，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的云。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美，无月的夜晚也很美。
漆黑漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在翩翩飞舞，即使是在下着蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。
夕阳偎依着西山，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。
成群结队的大雁，在高空中比翼齐飞，更是叫人感动。
夕阳西沉，夜幕降临，一阵阵风声、虫鸣声让人心旷神怡。
冬天最美是早晨。
落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满银霜的早晨，在无雪无霜的早晨也很美。
生起熊熊的炭火，端着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的早晨是多么和谐啊！阅读练习3、辨一辨，再组词。
漂（）莹（）喂（）暮（）治（）即（）飘（）萤（）偎（）幕（）怡（）既（）4、从文中找出几个四字成语（至少3个）3、造句。
即使……也……4、文中共有个自然段，是按顺序写的。
5、用直线画出每个自然段的中心句。
6、摘抄自己喜欢的句子，写在下面的横线上。
我爱“怪”老师当你第一眼看到这个题目时，一定怪我太没礼貌了，怎么能随便说自己的老师“怪”呢？新学期，我们班由全校“怪”得出了名的蒋老师当班主任。
他个子不高，头发根根直立，一脸严肃劲儿，乍看上去还真有点儿像“鲁迅先生”呢！有的同学知道这个消息后欢喜得不得了，因为有了他，就可以全面发展了。
而我呢？满脸愁云，因为我了解他的底细。
他对待学生“怪”得简直让我无法忍受。
一般来说，哪个老师不喜欢优等生？蒋老师也不例外。
但渐渐地，我觉得他更喜欢后进生：课堂练习他都让后进生去板演；上课发言简直成了后进生的天下；后进生听不懂，他还不厌其烦地反复讲解……这还不算什么。
记得在一次语文测试中，我得了“优”，蒋老师竟严厉地批评了我，说我学习态度不端正，目的不明确。
但有一个后进生只得了“及格”，蒋老师不但没批评他，反而还翘起大拇指连声说：“好样的，有进步。
”我听了之后，感到很不是滋味，心想：得了“优”应该表扬，而我却遭到了批评；应该批评的却等到了表扬，真不公平！你说这老师怪不怪？期末考试结束后，不但那些后进生的成绩赶上来了，而且优等生的成绩得到了再提高。
啊！现在我明白了。
蒋老师偏爱后进生，是为了增强他们的自信心，激发他们的学习兴趣，争做学习的主人；对优等生要求严格，是为了好上加好，锦上添花。
如今，我改变了对这位“怪”老师的看法，也从他身上得到了许多启示，是他教会了我怎样生活，怎样做人。
1、辨一辨，再组词。
扬（）棉（）提（）底（）杨（）锦（）题（）低（）2、写出五个带“花”的成语。
例：锦上添花3、照样子，用加点的词写句子。
期末考试结束后，不但．．优等生的成绩得到了再提高。
．．那些后进生的成绩赶上来了，而且3、为什么说是“怪”老师？4、你喜欢这位“怪”老师吗？为什么？我的一家我家有4口人，妈妈、爸爸、哥哥和我。
我们4个人4种脾气，这好像和属什么生肖有点儿关系。
我妈妈鼠牛，性格真像老黄牛。
她在家里干的活儿最多，早晨五点半就起床，买菜、做早饭，等我起来了，就帮我梳头；我们吃好早饭后，她要洗碗筷，还要搞卫生，一直要忙到7点多，才骑上自行在，急急忙忙上班。
下午下班，一回到家，就赶忙做晚饭……一直要忙到8点半。
我和哥哥想分担一些家务，可妈妈总是说：“去去去，你们还小，读书要紧！”爸爸老是出差，有时回家，几次想帮忙，也插不上手。
妈妈总说：“快去忙你的事吧，家务我包啦！”我妈妈就是这样，是个勤劳踏实的人，真像头“老黄牛”。
说了我妈妈，再介绍一下我爸爸。
他是中国船舶研究中心的工程师，一到家里，整天钻在书堆里，不是写论文，就是看资料搞科研。
一年到头，在家的日子没几天，长期在沿海做船舶试验，心里简直没有这个家。
由于太劳累了，爸爸的眼睛经常布满了血丝。
我和哥哥咬耳朵说：“爸爸属兔，真像一只‘红眼睛兔子’。
”再说我哥哥，他属鸡，我总说他是只“老母鸡”。
哥哥的学习成绩呱呱叫，就是太骄傲。
每次得了好成绩，就在家里夸耀，真像只老母鸡，下完蛋，就“个个大，个个大”地叫个没完没了。
不过有次他考了个70分，回到家里，垂头丧气，一声不响。
我说：“骄傲的‘老母鸡’怎么成了‘瘟鸡’啦？”他还是不响，最多给我一个白眼。
哥哥现在好了，既不骄傲，也不自卑，是之好“鸡”。
全家最小的我——一个属老鼠的小女孩。
我总是埋怨妈妈，为什么在鼠年生我，偏偏要我属老鼠呢？我虽然自己属鼠，可我最讨厌老鼠。
最近我才发现，我不比别人笨，也许是属鼠的缘故吧。
我获得上海市“可爱的祖国”地理竞赛一等奖；本县第一届小学生智力邀请赛二等奖；最近又获得了作文竞赛的优胜奖。
亲戚们都说我真像只机灵的“老鼠”，可把“老母鸡”气坏了。
我的一家牛、兔、鸡、鼠，各有各的脾气。
1、辨一辨，再组词‘脾（）泊（）睛（）竟（）碑（）舶（）晴（）竞（）2、用加点的词语造句。
他每次得了好成绩，就在家里夸耀．．，真像只老母鸡，下完蛋，就“个个大，个个大”地叫个没完没了。
3、我们家四口人各属什么生肖？4、“我的一家牛、兔、鸡、鼠，各有各的脾气。
”我们一家四口各有怎样的脾气？5、亲戚们为什么说“我”像只机灵的小“老鼠”？6、为什么我和哥哥觉得妈妈真像头“老黄牛”？庆祝教师节主题队会一年一度的教师节已经来到，这是同学们对老师表达心意的最好时刻。
你看，黑板上写着“庆祝教师节主题队会”，讲台上一位头上扎着蝴蝶结的女同学，胸前戴着红领巾，左手拿着发言稿，伴随着优美的音乐，正在热情地致贺词。
前面坐着一位精神焕发、头发花白的老教师。
只见她戴着眼镜，衣着整洁而又朴素，胸前还佩戴着一朵鲜艳的大红花，正面带笑容地望着同学们。
女同学讲完后，一名男同学手拿着一个用绿纸包装、扎着绸带的盒子，恭恭敬敬地来到老教师前，说：“老师，祝您节日快乐！”老师弯下腰，用双手接过盒子，连声说：“谢谢你们，谢谢同学们……”在热烈的掌声中，老教师打开了盒子，使她惊讶的是，盒子里装着一个桃子和李子，在盒子盖儿上还画着一颗鲜艳的红心。