构 筑 安 全 屏 障,自护自救讲座资料

构筑安全屏障紧握生命盾牌----中学生自我保护知识讲座（节选）引言（一）人最宝贵的东西是生命，生命只有一次。

理解方式：提问、演示。

⒈提问：我们周围的事物，什么只有一次？⒉演示：撕一张纸的过程。

--生命有时比纸还脆弱。

（二）大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。

理解方式：提问、猜谜⒈提问：我们周围有哪些东西威胁我们的生命安全？①犯罪②车祸③大火④地震⑤洪水⑥煤气中毒等等⒉猜谜：最大的灾难是什么？（是无知—是对灾害缺乏起码的防范意识和技能）一、安全防范的主要内容，掌握基本安全防范知识的意义随着经济的发展和社会的进步，教育改革的不断深入，中小学生的活动领域越来越宽，接触的事物越来越多。

在日常生活中，人们从事各种活动：如出行、旅游、参加体育锻炼等，都有可能遇到各种不安全的因素。

目前，社会上还存在着违法犯罪现象，中小学生遭到不法分子侵害或滋扰，身心受到伤害的情况也时有发生。

此外，自然灾害（例如地震、风暴等）、人为灾害（例如火灾、重大交通事故等）的发生，同样会对中小学生的健康成长构成威胁。

据有关调查显示，我国中小学生因交通事故、治安事故等人为灾害而死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失！多么触目惊心的数字，多么沉重的话题。

同学们也许有听说过女研究生被拐卖的事件。

我们不能怀疑女研究生的智力水平，而只能说，悲剧缘自她自我保护能力的缺失。

有教育专家指出，通过提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。

青少年的安全防范主要包括如下六方面的内容：家庭生活安全：如如何安全使用煤气、电器？如何防止烫伤？怎样注意饮食卫生？户外活动安全：如课间活动、外出活动、游泳等应当注意什么？交通安全：如行走、乘坐各种交通工具时怎样注意交通安全？消防安全：在各种场合中活动如何注意防火？遭遇火灾如何正确脱险？发生地震、洪水等自然灾害时怎么自护自救?社会生活安全：受到不法侵害时如何自我保护？如何自我防范违法犯罪?显然，安全教育是生命的教育，世纪的教育。

青少年除了依靠社会、学校、家长的保护外，更重要的是，同学们在纷繁复杂的社会和自然环境中，在日常的生活学习中，要树立安全观念，形成自护自救的意识，掌握自护自救的知识，锻炼自护自救的能力，在紧急情况下，能够果断正当而又机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。

尤其是在社会生活安全防范方面，要加强社会常识、社会公德、公民道德学习，从小养成良好的道德品行和行为规范，增强自尊、自强、自律意识。

逐步提高自己的辨别是非的能力和责任意识，有效控制自己的行为，不参加影响或危害社会安全的活动。

树立“认识社会、拒绝诱惑、远离危险、防范侵害”的自护理念二、应对清钱、敲诈、性侵害等外来不法侵害的基本技能（一）未成年人在面对侵害时，如何正确保护自己呢？有这么一起抢劫敲诈案例，4名社会青年对近20名在校学生进行殴打抢劫敲诈，但却没有一名学生遭受侵害时及时报警和报告老师。

新的学期刚刚开始，一天晚上，13名年纪在十五、六岁的学生结伴偷偷跑去某网吧上网，却被4个年纪相仿的社会青年给盯上了，这伙青年将十多位学生一个个叫出网吧，在网吧旁的小巷里分别进行敲诈勒索，把刀架在学生脖子上，向他们索要钱财。

但在整个敲诈过程中，十多位仍在网吧的学生听到讯息后，居然没有一位离开并且报警，而被一一轮流敲诈完回到学校后，也没有一位学生将此事报告老师。

第二天，尝到了甜头的4个社会青年居然直接来到学校，闯入学生宿舍，对几位学生再次进行敲诈殴打，并让这些学生出去给他们买烟买酒，本有机会报告老师和报警的同学却依言而行，并默不做声地又回到了宿舍。

之后，这伙社会青年在宿舍走廊里还将路过的其他学生拖入宿舍进行敲诈并殴打。

当时，觉察有异的在校老师曾经来过宿舍，并询问这伙陌生人，但在这伙社会青年的恐吓淫威下，这些学生集体选择了沉默，并编出一些理由为他们开脱。

直到这伙社会青年趾高气昂地走出校门后，才有部分学生向老师反映自己被敲诈勒索的经过。

了解情况后，老师立即向派出所报警，公安干警迅速将这几名社会青年抓获。

如果在发生这件事情时，当时有一位同学报警的话，后面的同学就不会再受伤害。

提醒大家--不同的清钱方式，性质各不相同：“清钱”是指犯罪分子以非法占有财物为目的，选择学生为侵害对象，采取暴力、胁迫或其他手段，劫取他人财物的行为。

通过当面口头威胁、带条子威胁、通过第三人传话等方式，寻找借口，强拿硬要——敲诈勒索罪（一定数额）；打、骂、威胁等暴力手段清钱（无数额要求）——抢劫行为（量刑档次）；？实施抢劫行为，因为被害人身上没钱或仅有少量的钱款，被害人及时的呼救，而被周围群众及时发现制止，未实际抢到钱物，要否被定罪判刑？——只要主观上想占有别人的钱财，实施了抢劫行为，不管是否实际抢到，一样要定罪判刑。

既不找借口，也未使用暴力，胁迫的手段而清钱——寻衅滋事。

）不论哪种清钱方式，都属于违法行为，性质严重则构成犯罪。

“清钱”行为对学生的人身安全和身心健康造成了很大的危害，许多被“清钱”的学生在心理上产生恐惧感，生理上遭受痛苦，对社会治安也存在着极大的威胁。

所处理的抢劫敲诈案件中，约有三分之一是因被害人反抗而未得逞的，从中说明了一个道理，人们在受到不法侵害的时候，如果能勇敢地面对或及时地报案，取得公安机关和周围群众的帮助，犯罪分子再嚣张，最终总要被制服，受到应有的处罚。

可见在遇到清钱等不法侵害时，要寻机应对，如果在对方威胁不能报告老师、父母时，便忍让，迁就，退缩和隐瞒，会使得“清钱”者屡屡得手，使得自己受到更大的侵害。

应对和防范办法：1、在校内遇到强行索要时，果断地拒绝对方不合理的要求，把情况迅速报告老师。

2、在校外遇到强行索要钱物时，应当尽量想办法逃离，如果没有逃离的机会，可以先把钱物给他。

再动脑筋找机会脱身。

3、记住索要者的特征，并及时报告父母、老师、警察或在家长、老师的陪同下，到公安机关报案。

4、不随便和陌生人交往。

5、为避免落入不法人员的圈套，要做到洁身自好，不贪不义之财，不接受小恩小惠，不做非分之举，以免授人以柄。

（二）女生防范被侵害对策女性未成年人由于性别、年龄、社会阅历的缘故，常成为性侵害、骚扰的对象。

实施骚扰行为的人可能是路上遇见或者公共汽车上的陌生人，也可能是邻里等等。

女学生容易遭不法人员侵害的场所主要有：1、阴暗街巷、荒凉的小道、野外、偏远人少的公园、海堤。

2、昏暗的地下通道、无人管理的公共厕所、电梯间。

3、电影院、歌厅、舞厅、游戏厅、网吧。

4、人多拥挤的复杂场所和公共交通工具上。

在时间上不法人员往往选择清晨或夜晚，也有趁白天家中无人，尾随入室对女学生实施侵害的。

现实生活中，女性未成年对被侵害的行为往往不知所措，不知道怎样保护自己。

万一遇到被侵害的可能，应发挥智慧尽可能使自己摆脱窘境。

以下对策供女性未成年人参考：作为女同学，当一个人在外行走时，偶然间无意回头，发现有人时隐时现总跟在后边，而当你注意他时，他却不自然地躲开，你走他也走，你停他也停，这表明你被坏人跟踪了。

面对这种情况，你应该怎样做呢？1、不能惊慌失措，要镇静。

2、迅速观察环境，看清道路情况，哪儿畅通，哪儿不通；哪儿人多，哪儿是单位。

3、立即甩开坏人。

方法就是跑开。

向附近的单位跑，向有行人、有人群的地方跑。

如果是夜晚，哪处灯光明亮，就往哪跑。

如果附近有居民家，往居民家里跑求救也可以。

4、可以正面相视，厉声喝问：“你要干什么？”用自己的正气把对方吓倒、吓跑；如果对方不逃，可大声呼喊，引来行人。

如果坏人不跑，那么你就要立即作出反应，自己跑开。

5、如果被坏人动手缠住，除了高声喊，要奋起反抗，击打其要害部位；你身上或身边有什么东西可用，你就用什么东西，制止坏人接触自己身体、侵害自己。

6、如果在公共汽车上遇到骚扰时，应及时向周围人求救平时，有这样几方面要加以注意：1、放学回家出外活动时，尽最大可能创造条件结伴而行，减少单人行走机会2、不在行人稀少或照明差的地方走、游玩。

如果时间晚了，要想法通知家人去接你。

3、尽可能不向外人暴露自己家庭情况，以防坏人听到后，了解你的行动规律。

4、切忌不可冒险，不可存有侥幸心理。

不要老用“没事儿”来安慰自己。

5、女同学穿着打扮和举止要落落大方，不要让坏人以为你是轻浮之人。

6、警惕不法人员花言巧语的诱骗，坚决不跟他走。

7、不在外面随意交朋友，遇到可疑人时应及时摆脱。

8、不去各种歌厅、舞场、酒吧等场所；不要随便去单身男人的家(案例)。

9、独自在家时不要接待任何的陌生来访者。

（三）其他方面安全注意事项1、出行时，最好能做到：告诉父母自己去哪里，大约何时回来，与谁在一起，联系方法是什么。

尽可能结伴而行；要走灯光明亮的大道，不抄近道走小路。

在僻静的马路上，面对车流行走，不背对车流，以免有人停车袭击。

书包要斜挎在肩上，包不要背在靠马路一边，以防歹徒抢夺；不搭乘陌生人的顺路车；乘坐公共汽车，尽量靠近司机和售票员。

上学、放学的路上，不要把贵重物品、新奇的物品随意显露或带在身上。

平日不要带太多的钱。

（外出活动不要怕结伴而行正气大胆大心细巧筹划）2、独自一人在家时，要关好门窗，把门锁好。

遇有陌生人敲门，一律不开。

不管陌生人说出什么样的理由，都不给他开门。

可以从紧闭的门中告诉他，让他另找时间来。

听到有撬门的声音，赶快从窗户大声呼救或用电话报警。

报警电话为110。

3、单身行走时，如果发现有不熟悉的人尾随，可以走另一条路或急拐弯等来摆脱这个人。

如果被紧盯着死追不放，可以跑到人多的地方大声呼救，或到有人的单位、民宅去求援，千万不要向偏僻无人的地方走；遇到歹徒绑架、抢劫、袭击、施暴等不法侵害时，应大声呼救，很多歹徒都是听到呼救声后吓跑的。

有机会的要一边与坏人周旋（比如找个话题与坏人聊天，假装求情等），拖延时间，一边观察时机，思考脱身办法，同时，在与歹徒周旋时，记住出事的地点和路线，记清坏人的长相、衣着、口音、体型等特征，为破案提供线索。

应切记，不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突，最重要的是要运用智慧，随机应变。

4、学会辨别不同层次、不同职业人员的特征、工作方式，避免与陌生人接触，与陌生人交谈要提高警惕，不接受陌生人的食品、钱财、礼物，不接受陌生人的邀请同行或做客。

发现行为可疑的人立即躲避（总之，在防范侵害上要牢记：义正辞严，当场制止；处于险境，紧急求援；虚张声势，巧妙周旋；主动避开，脱离危险；诉诸法律，报告公安；心明眼亮，记牢特点；堂堂正正，不贪不占；遵纪守法，消除隐患。

）三、遵纪守法，远离网吧等三室二厅场所，增强自我保护和防范意识。

（一）学生学习在学校内，生活在家庭中，活动在社会上。

随着社会日新月异的发展，学生从社会上吸取“营养”的机会日显主体化的趋势，社会各种媒体影响着同学们的人生观、价值观的形成。

跻身于信息时代，让同学们充满激情，充满向往。