湖北省武汉市武昌区2016届高三元月调研考试生物试题

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湖北省武汉市部分学校2016届新高三起点调研测试生物试题word

湖北省武汉市部分学校2016届新高三起点调研测试生物试题word生物百花园（网址为XXX）为2015~2016学年度武汉市部分学校新高三起点调研测试的生物试卷。

本试卷为选择题，共40分，包含30个小题，其中1~20题每题1分，21~30题每题2分。

1.下列关于化合物的叙述，错误的是：A。

磷脂和蛋白质分子是所有细胞不可缺少的组成成分。

B。

水既是某些代谢过程的反应物又是该过程的生成物。

C。

有的蛋白质有催化作用，有的蛋白质却有调节作用。

D。

DNA和RNA分别是原核生物和真核生物的遗传物质。

2.下列关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是：A。

细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。

B。

线粒体、叶绿体、核糖体中都含有RNA。

C。

内质网膜与核膜、XXX体膜之间都是直接相连。

D。

植物根尖分生区的细胞中没有大液泡和叶绿体。

3.下列关于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的叙述，正确的是：A。

都含有色素。

B。

都含有多种酶。

C。

都不含ADP。

D。

都不含RNA分子。

4.下列生命活动在蓝藻细胞内一般不能进行的是：A。

基因重组和染色体变异。

B。

[H]的氧化和C02的产生。

C。

C02的固定和C3的还原。

D。

DNA的复制和RNA的合成。

5.某细胞器内的生物膜上正在不断消耗来自大气中的一种气体，下列有关说法正确的是：A。

该气体的消耗在有光和无光条件下都能进行。

B。

该细胞器内含有能吸收、传递和转换光能的色素。

C。

消耗该气体的细胞，一定是能进行光合作用的植物细胞。

D。

消耗该气体的生理过程，不受光照强度和温度等环境因素的影响。

6.以紫色洋葱鳞片叶表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是：A。

在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小。

B。

发生质壁分离的细胞放入清水中后复原表明细胞保持活性。

C。

用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离。

D。

30%蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短。

7.下列有关酶的叙述，正确的是：A。

2016年湖北省武汉市2016届高三四月调研生物试卷(解析版)

2016年湖北省武汉市高三四月调研生物试卷一、选择题：本题共l3小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列有关蛋白质的叙述，不正确的是（）A．蛋白质在常温下可与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应B．蛋白质分子的空间结构发生改变一般不会导致其功能改变C．线粒体中能催化[H]与氧结合形成水的蛋白质分布在内膜上D．浆细胞合成和分泌抗体需要核糖体、内质网和高尔基体参与2．在置于黑暗条件下叶绿体悬浮液中加入适量NaH14CO3溶液，再给予瞬时光照．下列说法正确的是（）A．黑暗条件下，叶绿体基质中不存在C3和C5B．黑暗条件下，叶绿体悬浮液不能台成ATP和[H]C．瞬时光照后，（CH2O）出现放射性比C3化合物早D．光照瞬间，C3含量迅速增加而C5含量迅速减少3．下列有关信息传递的叙述，错误的是（）A．遗传信息可从DNA流向RNA再流向蛋白质B．高等植物细胞之间可通过胞间连丝传递信息C．垂体与甲状腺之间可通过激素分子传递调节信息D．生态系统中信息是沿食物链从低向高营养级传递4．如图为某群落中棉蚜及其天敌瓢虫的种群数量变化，有关叙述不正确的是（）A．7月5日后瓢虫数量下降表明该群落中动物的丰富度降低B．棉蚜活动能力较弱，可以采用样方法调查棉蚜的种群密度C．棉蚜与瓢虫的种群数量变化反映群落内部存在负反馈调节D．瓢虫数量上升具有滞后性，棉蚜发生初期应及时人工防治5．在人体骨髓中，造血干细胞可以形成成熟的红细胞、白细胞等血细胞．下列说法正确的是（）A．造血干细胞形成不同类型血细胞的过程一般是可逆的B．造血干细胞能通过有丝分裂进行增殖而实现自我更新C．理论上人体成熟的红细胞和白细胞都具有细胞的全能性D．红细胞因细胞衰老导致细胞核逐渐退化并从细胞中排出6．红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，一个家庭中父母色觉正常，生了一个性染色体为XXY的孩子．不考虑基因突变，下列说法正确的是（）A．若孩子色觉正常，则出现的异常配子不会来自父亲B．若孩子色觉正常，则出现的异常配予不会来自母亲C．若孩子患红绿色盲，则出现的异常配子不会来自父亲D．若孩子患红绿色盲，则出现的异常配子不会来自母亲二、解答题（共4小题，满分39分）7．为研究生长素（IAA）和乙烯对植物生命活动调节的影响，选用番茄幼苗做了以下实验：实验l：将去掉尖端的番茄幼苗作如图l所示实验处理，一段时间后观察幼苗生长情况．实验2：将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理（A处理：不同浓度的IAA溶液处理；B处理：在不同浓度的IAA溶液中分别加^适宜浓度的乙烯处理），3h后测定细胞膜的透性，结果如图2所示．回答下列问题：（1）在番茄幼苗中，生长素可由经过一系列反应转变而来；在戚熟组织中的韧皮部，生长素的运输方式是（填“极性”或“非极性”）运输．（2）实验l中，幼苗将（填“向光弯曲”、“直立”或“不”）生长，对这一生长现象产生原因的解释是．（3）实验2结果表明，在和时，IAA对细胞膜透性的影响不显著．B组加乙烯处理后，随IAA浓度的提高，番茄叶片细胞膜透性显著增加，与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系，请对这一实验现象提出合理假说：．8．当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程．回答下列问题：（1）兴奋在结构b上以形式传导，其传导速度比在结构c中传导速度．（2）当快速牵拉骨骼肌时，d处会记录到电位变化，表明骨骼肌中分布有（填结构名称），c处可检测到明显增多的物质是．（3）若刺激b，骨骼肌的反应为（填“收缩”或“不收缩”）．9．卷叶螟和揭飞虱是南方水稻田中的两种主要害虫，狼蛛是这两种害虫的天敌．回答下列问题：（l）稻田中，卷叶螟和褐飞虱所处的营养级（填“相同”或“不相同”），它们之间的种间关系是．若卷叶螟种群数量减少，短时间内会导致褐飞虱种群数量下降，原因是．（2）流入卷叶螟的总能量远小于水稻固定的总能量，是因为水稻固定的总能量除流向卷叶螟外，还有流向分解者和未被利用，以及、．（3）在生态系统中，氮元素可在与无机环境之间不断循环，但还需要往稻田中不断地施加氮肥，原因是．10．雌雄同花植物矮牵牛的花色有紫色、红色、绿色、蓝色、黄色、白色，由3对等位基因（A与a、B与b、C与c）控制，白色个体不能合成色素，色素合成与基因的关系如下图所示，其中蓝色素与黄色素混合呈绿色，蓝色素与红色素混合呈紫色．让纯种紫花植株与基因型为aabbcc白花植株杂交，E测交后代中只出现三种表现型．紫花（AaBbCc）：绿花（AabbCc）：白花（aaBbcc、aabbcc）=1：1 2．不考虑交叉互换，回答下列问题：（1）控制花色的3对等位基因位于对染色体上，其中A、a与C、c的遗传（填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律．（2）为确定测交后代中白花个体的基因型，可将其与纯种绿花个体杂交，若后代出现，则该白花个体基因型为aaBbce．也可将其与表现型为的纯种个体杂交，通过子一代表现型予以判断．（3）在重复上述题干中F1测交实验时，偶尔出现了1株红花个体甲，且自交后代仍会出现红花．已知红花个体甲的出现是基因突变的结果，且只有一个基因发生改变，则发生改变的基因为→或_→_．【生物--选修1生物技术实践】11．研究发现柚皮精油具有抑菌、抑制肿瘤等作用，是一种具有广阔开发前景的芳香油资源．青蒿素是目前公认的最有效治疗疟疾的药物，易溶于有机溶剂，60℃以上易分解．回答下列问题；（I）柚皮精油可采用水蒸气蒸馏法提取，它是利用将较强的柚皮精油携带出来，形成油水混台物．在油水混合物中，加入可使油水出现明显分层；分离得到的油层应加入进行除水．（2）水蒸气蒸馏易使柚皮精油有效成分部分水解，为避免此缺点，可采用法提取柚皮精油．为提高出油率，需先对柚皮进行的处理是，以分解果胶．（3）青蒿索宜采用萃取珐提取，现有四氯化碳（沸点76 5C）和乙醚（沸点34．s℃）两种溶剂，应选用作为萃取剂，不选用另外一种的理由是．【生物--选修3现代生物科技专题】12．现欲利用染色体数目相同的两种二倍体植物甲（高产）、乙（耐盐）各自优势，培育新型高产耐盐植物．回答下列问题：（1）科研人员取甲的叶肉细胞和乙的根尖分生区细胞，在一定条件下将二者融合并形成杂种细胞．在此过程中，常用促进融合的化学诱导剂是，融合的细胞学基础是．在显微镜下观察融合的活细胞中有（填细胞器）的存在，可作为初步筛选杂种细胞的依据．（2）接着将上述杂种细胞培育成杂种植物，在此过程中，杂种细胞先脱分化形成，再转移到培养基上诱导出试管苗，再培养成杂种植株，这体现了植物细胞的．（3）上述杂种植株属于（填“二”或“多”）倍体．甲和乙有性杂交的后代一般是不育的，原因是．2016年湖北省武汉市高三四月调研生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共l3小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列有关蛋白质的叙述，不正确的是（）A．蛋白质在常温下可与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应B．蛋白质分子的空间结构发生改变一般不会导致其功能改变C．线粒体中能催化[H]与氧结合形成水的蛋白质分布在内膜上D．浆细胞合成和分泌抗体需要核糖体、内质网和高尔基体参与【考点】蛋白质的结构和功能的综合．【分析】蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．蛋白质是生命活动的主要承担者，在细胞和生物体的生命活动中发挥重要功能．有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜进行，参与有氧呼吸第三阶段的酶分布在线粒体内膜上．【解答】解：A、蛋白质在常温下可与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，A正确；B、蛋白质的结构决定功能，蛋白质在高温、过酸或过碱等条件下其空间结构会发生改变，其特定功能也会发生改变，B错误；C、细胞内[H]与氧结合形成水是有氧呼吸的第三阶段，场所是线粒体内膜，故线粒体中能催化[H]与氧结合形成水的蛋白质分布在内膜上，C正确；D、抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，因此参与合成并分泌抗体的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体．D正确．故选：B．2．在置于黑暗条件下叶绿体悬浮液中加入适量NaH14CO3溶液，再给予瞬时光照．下列说法正确的是（）A．黑暗条件下，叶绿体基质中不存在C3和C5B．黑暗条件下，叶绿体悬浮液不能台成ATP和[H]C．瞬时光照后，（CH2O）出现放射性比C3化合物早D．光照瞬间，C3含量迅速增加而C5含量迅速减少【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】根据题意可知，该实验装置中的碳酸氢钠溶液可以提供二氧化碳，自变量是有无瞬时光照，因变量是光合作用过程中的相关物质的产生情况．【解答】解：A、黑暗条件下，叶绿体不能进行光合作用，叶绿体基质中不存在C3和C5，A错误；B、黑暗条件下，光反应不能进行，叶绿体悬浮液不能台成A TP和[H]，B正确；C、瞬时光照后，（CH2O）出现放射性比C3化合物晚，C错误；D、光照瞬间，C3含量迅速减少而C5含量迅速增加，D错误．故选：B．3．下列有关信息传递的叙述，错误的是（）A．遗传信息可从DNA流向RNA再流向蛋白质B．高等植物细胞之间可通过胞间连丝传递信息C．垂体与甲状腺之间可通过激素分子传递调节信息D．生态系统中信息是沿食物链从低向高营养级传递【考点】中心法则及其发展；生态系统中的信息传递．【分析】1、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．2、细胞间的信息交流主要有三种方式：（1）通过化学物质来传递信息；（2）通过细胞膜直接接触传递信息；（3）通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝．3、生态系统中信息传递往往是双向的．4、甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．【解答】解：A、基因表达过程中，遗传信息可从DNA流行RNA再流向蛋白质，A正确；B、高等植物细胞之间可通过胞间连丝进行信息传递，B正确；C、垂体与甲状腺之间可通过促性腺技术传递调节信息，C正确；D、生态系统中的信息传递往往是双向的，D错误．故选：D．4．如图为某群落中棉蚜及其天敌瓢虫的种群数量变化，有关叙述不正确的是（）A．7月5日后瓢虫数量下降表明该群落中动物的丰富度降低B．棉蚜活动能力较弱，可以采用样方法调查棉蚜的种群密度C．棉蚜与瓢虫的种群数量变化反映群落内部存在负反馈调节D．瓢虫数量上升具有滞后性，棉蚜发生初期应及时人工防治【考点】种群的数量变动．【分析】分析题图：瓢虫和棉蚜是捕食关系，瓢虫数量上升在前，瓢虫数量峰值在后，棉蚜种群的数量增多，进而使瓢虫种群的数量增加，瓢虫种群的数量增加又使棉蚜种群的数量降低，体现了群落内部的负反馈调节，棉蚜活动能力较弱，可以采用样方法调查棉蚜的种群密度．据此答题．【解答】解：A、7月5日后瓢虫数量下降，但是该群落中动物的物种数目并没有降低，A 错误；B、棉蚜活动能力较弱，可以采用样方法调查棉蚜的种群密度，B正确；C、棉蚜种群的数量增多，进而使瓢虫种群的数量增加，瓢虫种群的数量增加又使棉蚜种群的数量降低，体现了群落内部的负反馈调节，C正确；D、瓢虫数量上升具有滞后性，棉蚜发生初期应及时人工防治，D正确．故选：A．5．在人体骨髓中，造血干细胞可以形成成熟的红细胞、白细胞等血细胞．下列说法正确的是（）A．造血干细胞形成不同类型血细胞的过程一般是可逆的B．造血干细胞能通过有丝分裂进行增殖而实现自我更新C．理论上人体成熟的红细胞和白细胞都具有细胞的全能性D．红细胞因细胞衰老导致细胞核逐渐退化并从细胞中排出【考点】细胞的分化；干细胞的研究进展和应用．【分析】细胞分化应该掌握的几点内容：（1）概念：在个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程．（2）特征：具有持久性、稳定性和不可逆性．（3）意义：是生物个体发育的基础．（4）原因：基因选择性表达的结果，遗传物质没有改变．【解答】解：A、造血干细胞形成不同类型血细胞的过程表示细胞分化，细胞分化一般是不可逆的，A错误；B、造血干细胞能通过有丝分裂进行增殖而实现自我更新，B正确；C、人体成熟的红细胞没有细胞核，因此不具有全能性，C错误；D、哺乳动物的红细胞在成熟过程中细胞核及细胞器解体，可以有更多的空间容纳血红蛋白，这与红细胞运输氧气的功能相适应，但就是由于没有细胞核导致细胞逐渐衰老，D错误．故选：B．6．红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，一个家庭中父母色觉正常，生了一个性染色体为XXY的孩子．不考虑基因突变，下列说法正确的是（）A．若孩子色觉正常，则出现的异常配子不会来自父亲B．若孩子色觉正常，则出现的异常配予不会来自母亲C．若孩子患红绿色盲，则出现的异常配子不会来自父亲D．若孩子患红绿色盲，则出现的异常配子不会来自母亲【考点】伴性遗传．【分析】色盲是一种伴X染色体隐性遗传病，因此可根据父母色觉正常判断其基因型：父亲为X B Y，母亲X B X_，儿子为XXY，这是减数分裂过程中发生了染色体数目的变异产生异常生殖细胞的结果．克氏综合征（其染色体组成是44+XXY）形成的原因有两个，即XX+Y或XY+X，前者是由于母亲在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分开后未移向两极所致，后者是由于父亲在减数第一次分裂后期，X和Y未分离所致．【解答】解：AB、若孩子色觉正常，则其基因型为X B X﹣Y，可由X B X﹣+Y或X B Y+X﹣形成，所以出现的异常配子可能来自母亲，也可能来自父亲，AB错误；CD、若孩子患红绿色盲，则其基因型为X b X b Y，只能由X b X b+Y形成，所以出现的异常配子不会来自父亲，只能来自母亲，C正确，D错误．故选：C．二、解答题（共4小题，满分39分）7．为研究生长素（IAA）和乙烯对植物生命活动调节的影响，选用番茄幼苗做了以下实验：实验l：将去掉尖端的番茄幼苗作如图l所示实验处理，一段时间后观察幼苗生长情况．实验2：将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理（A处理：不同浓度的IAA溶液处理；B处理：在不同浓度的IAA溶液中分别加^适宜浓度的乙烯处理），3h后测定细胞膜的透性，结果如图2所示．回答下列问题：（1）在番茄幼苗中，生长素可由色氨酸经过一系列反应转变而来；在戚熟组织中的韧皮部，生长素的运输方式是非极性（填“极性”或“非极性”）运输．（2）实验l中，幼苗将直立（填“向光弯曲”、“直立”或“不”）生长，对这一生长现象产生原因的解释是没有尖端不能感受单侧光，不影响IAA的分布，IAA运输到下面促进细胞伸长生长．（3）实验2结果表明，在无外源乙烯和低浓度IAA时，IAA对细胞膜透性的影响不显著．B组加乙烯处理后，随IAA浓度的提高，番茄叶片细胞膜透性显著增加，与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系，请对这一实验现象提出合理假说：当IAA浓度增高到一定值后，就会促进乙烯的合成，乙烯含量增加增大了细胞膜的透性．【考点】植物激素的作用．【分析】1、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物；植物生长调节剂是人工合成的对植物的设置发育有调节作用的化学物质．2、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种激素相互作用共同调节．有的相互促进，有的相互拮抗．【解答】解：（1）生长素是由色氨酸经过一系列反应转变形成的．在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输．（2）由于幼苗没有尖端不能感受单侧光，不影响IAA的分布，IAA运输到下面促进细胞伸长生长，因此幼苗将直立生长．（3）实验2结果表明，根据A曲线可知，在无外源乙烯和低浓度IAA时，IAA对细胞膜透性的影响不显著．B组加乙烯处理后，随IAA浓度的提高，番茄叶片细胞膜透性显著增加，与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系，请对这一实验现象提出合理假说：当IAA浓度增高到一定值后，就会促进乙烯的合成，乙烯含量增加增大了细胞膜的透性．故答案为：（1）色氨酸非极性（2）直立没有尖端不能感受单侧光，不影响IAA的分布，IAA运输到下面促进细胞伸长生长（3）无外源乙烯低浓度IAA 当IAA浓度增高到一定值后，就会促进乙烯的合成，乙烯含量增加增大了细胞膜的透性8．当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程．回答下列问题：（1）兴奋在结构b上以神经冲动（或电信号、局部电流）形式传导，其传导速度比在结构c中传导速度快．（2）当快速牵拉骨骼肌时，d处会记录到电位变化，表明骨骼肌中分布有感受器（填结构名称），c处可检测到明显增多的物质是．（3）若刺激b，骨骼肌的反应为不收缩（填“收缩”或“不收缩”）．【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导．【分析】分析题图：a是感受器，b是传入神经，c是神经中枢，d是传出神经，据此答题．【解答】解：（1）兴奋在神经纤维上以神经冲动（或电信号、局部电流）形式传导，其传导速度比在突触结构中传导速度快．（2）当快速牵拉骨骼肌时，d处会记录到电位变化，表明骨骼肌中分布有感受器，c处可检测到明显增多的物质是神经递质．（3）兴奋在反射弧中是单向传导的，这是由突触结构决定的，所以刺激b，骨骼肌不收缩．故答案为：（1）神经冲动（或电信号、局部电流）快（2）感受器神经递质（3）不收缩9．卷叶螟和揭飞虱是南方水稻田中的两种主要害虫，狼蛛是这两种害虫的天敌．回答下列问题：（l）稻田中，卷叶螟和褐飞虱所处的营养级相同（填“相同”或“不相同”），它们之间的种间关系是竞争．若卷叶螟种群数量减少，短时间内会导致褐飞虱种群数量下降，原因是狼蛛会大量捕食揭飞虱．（2）流入卷叶螟的总能量远小于水稻固定的总能量，是因为水稻固定的总能量除流向卷叶螟外，还有流向分解者和未被利用，以及自身呼吸作用散失、流向揭飞虱．（3）在生态系统中，氮元素可在生物群落与无机环境之间不断循环，但还需要往稻田中不断地施加氮肥，原因是稻田中农产品不断地输出使一部分氮元素不能返回稻田．【考点】种间关系；生态系统的功能．【分析】根据题干信息“卷叶螟和揭飞虱是南方水稻田中的两种主要害虫，狼蛛是这两种害虫的天敌”，说明存在两条食物链：水稻→卷叶螟→狼蛛，水稻→揭飞虱→狼蛛．【解答】解：（l）稻田中，卷叶螟和褐飞虱所处的营养级相同，都是稻田的害虫，种间关系是竞争．若卷叶螟种群数量减少，短时间内会导致褐飞虱种群数量下降，原因是狼蛛会大量捕食揭飞虱．（2）流入卷叶螟的总能量远小于水稻固定的总能量，是因为水稻固定的总能量除流向卷叶螟外，还有流向分解者和未被利用，以及自身呼吸作用散失、流向揭飞虱，能量流动的特点是单向流动、逐渐递减．（3）在生态系统中，氮元素可在生物群落与无机环境之间不断循环，但还需要往稻田中不断地施加氮肥，原因是稻田中农产品不断地输出使一部分氮元素不能返回稻田．故答案为：（1）相同竞争狼蛛会大量捕食揭飞虱（2）自身呼吸作用散失流向揭飞虱（3）生物群落稻田中农产品不断地输出使一部分氮元素不能返回稻田10．雌雄同花植物矮牵牛的花色有紫色、红色、绿色、蓝色、黄色、白色，由3对等位基因（A与a、B与b、C与c）控制，白色个体不能合成色素，色素合成与基因的关系如下图所示，其中蓝色素与黄色素混合呈绿色，蓝色素与红色素混合呈紫色．让纯种紫花植株与基因型为aabbcc白花植株杂交，E测交后代中只出现三种表现型．紫花（AaBbCc）：绿花（AabbCc）：白花（aaBbcc、aabbcc）=1：1 2．不考虑交叉互换，回答下列问题：（1）控制花色的3对等位基因位于2对染色体上，其中A、a与C、c的遗传（填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律．（2）为确定测交后代中白花个体的基因型，可将其与纯种绿花个体杂交，若后代出现紫花：绿花=1：1，则该白花个体基因型为aaBbce．也可将其与表现型为黄花的纯种个体杂交，通过子一代表现型予以判断．（3）在重复上述题干中F1测交实验时，偶尔出现了1株红花个体甲，且自交后代仍会出现红花．已知红花个体甲的出现是基因突变的结果，且只有一个基因发生改变，则发生改变的基因为C→c或_a→_A．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】由题意知，蓝花植株的基因型是aa__C_，黄色花的植株的基因型是A_bbcc，绿色花的植株的基因型是A_bbC_，红色花的基因型是A_B_cc，紫色花的基因型是A_B_C_；纯种紫花植株的基因型是AABBCC，与aabbcc个体杂交，子一代的基因型是AaBbCc，如果三对等位基因遵循自由组合定律，则测交后代的基因型是8种，且比例相等，而实际上，基因型是四种，因此不能遵循自由组合定律，四种基因型及比例是AaBbCc：AabbCc：aaBbcc：aabbcc=1：1：1：1，由此可以推出基因型为AaBbCc的个体产生了四种类型的配子，ABC：AbC：aBc：abc=1：1：1：1，因此A、C连锁在一条染色体上，a、c连锁在同源染色体的另一条染色体上，A、a存在于另一对同源染色体上．【解答】解：（1）由分析可知，A（a）、C（c）位于一对同源染色体上，A（a）位于另一对同源染色体上，其中A、a与C、c的遗传不遵循基因自由组合定律．（2）测交后代白花个体的基因型是aaBbcc或aabbcc，纯种绿花个体的基因型是AAbbCC，如果杂交后代白花的基因型是aaBbcc，产生的配子的类型及比例是aBc：abc=1：1，纯种绿花个体产生的配子的类型是AbC，杂交后代的基因型是AaBbCc：AabbCc=1：1，前者表现为紫花，后者表现为绿花；如果测交后代变化的基因型是aabbcc，只产生一种基因型为abc 的配子，纯种绿花个体产生的配子是AbC，杂交后代的基因型是AabbCc，表现为绿花；也可以将其与纯种黄花植株（AAbbcc）杂交进行判断．（3）测交实验后代的基因型是AaBbCc、AabbCc、aaBbcc、aabbcc，如果是由于一个基因发生突变，出现红花（A_B_cc），则可能是AaBbCc中的C突变成c或者是aaB_cc中的a 突变成A．故答案为：。

高三生物月考试题带答案-湖北省武汉市优质高中2016届高三下学期联考(B卷)

湖北省优质高中2016届高三联考题生物试题第I卷（选择题，共126分）一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关脂肪的说法正确的是( ) A．脂肪中的氢与氧的比值比糖类中的高。

B．脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而其他部位和植物细胞中没有。

C．脂肪被人体消化系统消化后以主动运输的方式进入人体细胞。

D．脂肪、磷脂和固醇所含的化学元素相同。

2．下列有关细胞生命历程的叙述正确的是( ) A．细胞分裂都有遗传物质的复制，都出现纺锤体。

B．细胞分化过程中细胞形态改变，遗传物质不发生变化，细胞的全能性逐渐降低。

C．细胞癌变的原因是正常基因突变成原癌基因。

D．细胞的衰老和凋亡对生物体均没有积极的意义。

3．下图表示了几种育种方法，相关叙述不正确的是( )A．图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和多倍体育种。

B．c过程得到的植株与普通植株相比，常常是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，但往往发育迟缓。

C．a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子。

D．要获得yyRR，b过程需要进行不断自交来提高纯合率。

4．观察下列两个关于生长素作用的图像，下列说法中正确的是( )A．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD段。

B．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在F点以下。

C．生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用，生长素对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用。

D．若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段，则Ⅳ处的生长素浓度可能在EF段。

5．人体胰岛素的合成、分泌受如图所示的过程调控，据图分析下列说法正确的是( )A．初到高原，细胞内乳酸含量增多，细胞的PH值显著下降。

B．细胞内氧气和葡萄糖浓度的比值减小时，胰岛素合成减慢。

C．进食后，细胞内乳酸含量发生变化，从而抑制细胞对葡萄糖的摄取。

D．乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号。

武昌16届高三5月理科综合卷及答案分解

2016届高三5月供题理综生物参考答案选择题：1．C 2．D 3．B 4．D 5．C 6．A29．（11分）（1）叶绿体（1分）②（1分）（2）不能（1分）没有光反应提供的A TP与[H]，暗反应不能进行（2分）（3）扩散到线粒体和外界（2分）（4）S1＋S3（1分）S2－S1（1分）（5）见右图（曲线和标注各1分）（2分）30．（每空1分，共9分）（1）促进生长素的合成和抑制生长素的分解（2分）（2）幼嫩的芽、叶和发育中的种子（2分）（3）胰岛素（1分）反馈（1分）（4）胰岛A细胞（1分）肝糖原分解（1分）（5）神经调节和激素调节（1分）31．（每空2分，共10分）（1）一一对应（或答“线性”）（2）紫色蛋白质层AArr、aaRR紫色蛋白质层︰红色蛋白质层︰白色蛋白质层=9︰3︰4红色蛋白质层︰白色蛋白质层=8︰132．（9分）（1）垂直（1分）长期自然选择（1分）（2）一定的自我调节能力（1分）（3）环境容纳量（或K值）（2分）（4）虾和人（2分）225（2分）39．（15分。

除注明的外，其余每空2分）（1）MS培养基（1分）生长素和细胞分裂素茎尖分生组织（2）①接种和培养②培养基③未开放焙花青—铬矾（3）③⑥40．（15分。

除注明的外，其余每空2分）（1）平（1分）相同（2）卵细胞膜反应（3）物质循环再生原理（4）胚状体愈伤组织（5）体细胞核移植治疗性克隆化学参考答案26．（15分）（1）增大青蒿与乙醚的接触面积，提高青蒿素的浸取率（2分）（2）漏斗、玻璃棒、烧杯（1分，少写、错写得0分）蒸馏（1分）（3）①afgdebchi （2分） 2 H2O + 2 Na2O2 === 4 NaOH + O2↑（2分）②使青蒿素充分氧化生成CO2和H2O（2分）③浓硫酸（或其他合理答案）（1分）④C15H22O5（2分）（4）C（2分）27．（14分）（1）―41.8 kJ/mol （2分）（2）升高温度反应②速率加快，升高温度有利于反应②向正反应方向移动（2分）（3）①Co2+―e-=== Co3+ （2分）②6 Co3+ + CH3OH + H2O=== CO2↑ + 6 Co2+ + 6 H+ （2分）（4）①1.0 （2分）②（2分）（5）-110.5 kJ/mol （2分）28. （14分）（1）H2C2O4 + H2O2=== 2 CO2↑ + 2 H2O （2分）（2）2FeC2O4·2H2O + H2O2 + 3 K2C2O4 + H2C2O4=== 2 K3[Fe(C2O4)3] ·3H2O （2分）（3）否（1分）取适量晶体加热至分解（1分）；取分解后的固体残留物适量溶解在稀H2SO4中（1分）；取上层清液于试管中，滴加KSCN溶液。

武汉武昌区2016届高三元月调研试卷

听第7段材料，回答第8至9题。
8. What will the man do tomorrow morning?
A. Write a report. B. Have a meeting. C. Meet Mr. Black.
9. When will the man leave for Hong Kong?
A. On Wednesday afternoon. B. On Thursday morning. C. On Friday afternoon.
听第8段材料，回答第10至12题。
10. What does the man want to do?
A. Put off his trip. B. Change a ticket. C. Ask about the ticket.
听第6段材料，回答第6至7题。
6. Where does the conversation take place?
A. In a shop. B. In a grocer’s. C. In a restaurant.
7. Why can’t the man get the discount?
A. He came late. B. He mistook the date . C. He didn’t see the sign.
3. Why did the man get home so late?
A. There was a train strike. B. The bus had an accident. C. The motorway was closed.
4. What are the speakers mainly talking about?

湖北省武汉市武昌区2016届高三理综元月调研考试试题

武昌区2016届高三年级元月调研考试理科综合生物一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关物质（或结构）、相应的鉴定试剂、实验结果都正确的一组是2．“结构与功能相适应是生物学的基本观点”，下列有关细胞结构与功能的相关性，叙述有误的是A．原核生物的表面积与体积之比较大，物质运输效率较高B．线粒体内膜是有氧呼吸的场所之一，蛋白质含量较外膜高C．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快D．核孔是某些蛋白质、DNA和RNA等大分子进出细胞核的通道3．埃博拉病毒（EBV）的遗传物质是一种单链RNA，EBV感染后可能导致人体患埃博拉出血热（EBHF）。

EBV与宿主细胞结合后，将核酸—蛋白质复合体释放至细胞质，并启动下图途径进行增殖，进而导致人体患病。

下列推断最为合理的是A．过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同B．过程②中需要的氨基酸与tRNA的种类、数量相同C．EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATPD．直接将EBV的-RNA注入人体细胞将引起EBHF4．下列有关兴奋在反射弧中的传导，描述正确的是A．神经纤维膜由兴奋状态转为静息状态后膜内外没有离子进出B．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小C．引起突触后神经元兴奋的过程中，Na+大量进入突触后膜内D．神经元释放的递质（乙酰胆碱等）需经血液运输而发挥作用5．如图表示甲、乙、丙三种植物激素及NAA的作用模式（“＋”表示促进，“－”表示抑制），它们之间有的具有协同作用、有的具有拮抗作用等等。

下列相关叙述错误的是A．NAA与丙是同种化学物质B．甲乙之间具有拮抗作用C．乙丙之间具有协同作用D．甲、乙和丙均不能代表乙烯6．某森林中有一种锥鸡，其雄性锥鸡大多数具有色彩艳丽的羽毛，对这一特征能逐代遗传的最好解释是A．色彩艳丽的羽毛是锥鸡躲避天敌良好的伪装，对环境有较强的适应性B．雌性锥鸡优先选择色彩艳丽的雄鸡，导致该性状的基因在后代的出现频率增加C．色彩艳丽的羽毛使锥鸡更容易相互识别，避免与其他种类遭遇时存在潜在危险D．控制雄性锥鸡色彩艳丽的相关基因都是显性，导致后代出现该表现型的几率增加29．（11 分）研究人员用低温处理不同品种的水稻苗，实验中水稻苗光合速率和叶绿素含量的变化如图所示。

中学2016届高三上学期第一次教学调研考试生物试题(附答案)

2015年下学期高三10月份生物考试试卷（注意：选择题的答案填涂在机读卡上，其他题目的答案填写在答题纸上，否则答案无效）一、选择题:（只有一个正确答案，第1-30题每题1分，第31-40题每题2分，共50分）1．下列叙述正确的是A．HIV、蓝藻和酵母菌共有的结构是核糖体 B. 原核生物主要以DNA为遗传物质C．生物与非生物最本质的区别是能否进行新陈代谢D.真核生物细胞只进行有丝分裂2．下列有关生体内化学元素和化合物的叙述正确的是A．同一生物体不同组织细胞内化学元素的种类和含量大体相同B．C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素C．磷脂是生物膜的主要组成成分，原核生物不含磷脂D．糖类的组成元素是C、H、0，均可作为生物体生命活动的能源物质3．右图三个圆圈①②③分别表示含细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是A．衣藻B．乳酸菌C．肝细胞D．棉花叶肉细胞4．在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶--腺苷酸激酶,它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上,结果产生：A. 一分子AMP和一分子ADPB. 两分子ADPC. 一分子ATP和一分子ADPD. 一分子ADP5．下列有关细胞叙述错误的是A．溶酶体是细胞“消化车间”，对自身机体的细胞结构也有分解作用B．核糖体是蛋白质的“装配机器”，在其发挥作用的过程中有水产生C.植物细胞壁的形成和动物细胞分泌物的形成都离不开高尔基体D．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中可复制成两个6．下列有关植物细胞内物质含量比值和生理过程描述正确的是A．种子萌发时细胞呼吸强度减弱B．洋葱根尖细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高C ．适宜条件下光合作用过程中C 5/C 3的比值，突然停止供应C02后比停止前高D ．适宜条件下叶肉细胞中叶绿体内A TP/ADP 的比值．强光时比弱光时低7．非洲爪蟾体细胞周期和早期胚胎细胞周期比较如下图所示。

届武汉市新高三起点调研测试生物习题及答案

精心整理2016～2017学年度武汉市部分学校新高三起点调研测试生物试卷武汉市教育科学研究院命制2016.9.8注意事项：1.时21.A.B.C.自然选择学说揭示了生命现象统一性的原因是生物都有共同祖先D.现代生物进化理论揭示了生物多样性形成的原因是共同进化2.下列关于细胞中化合物的叙述，错误．．的是：A.萌发种子细胞内水的含量大于休眠种子B.淀粉和纤维素是植物体内常见的储能物质C.脂肪是动植物体细胞内良好的储能物质D.有些蛋白质可以调节细胞的新陈代谢3.下列有关细胞共性的叙述，正确的是A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体D.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中4.下列有关物质跨膜运输的方式，叙述错误．．的是A.温度能影响物质跨膜运输的速率B.水分子运输速率受到浓度差影响C.细胞将离子排出都需要消耗能量D.大分子胞吞、胞吐需要消耗能量5.右图为研究渗透作用的实验装置，提供的实验试剂有蒸馏水、0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的甘油溶液（甘油分子可透过半透膜）。

S2溶液为蒸馏水，漏斗内外起始液面一致。

下列分析不合理．．．的是A.若S1为提供的甘油溶液，长时间处理平衡时S1浓度等于S2浓度B.若S1为提供的蔗糖溶液，平衡时液面差为h,此时S1浓度等于S2浓度C.若将洋葱鳞片叶外表皮置于提供的甘油溶液中，将发生质璧分离及自动复原D若将洋葱叶外表皮细胞置于提供的蔗糖溶液中，将发生质壁分离但不能复原6.下列关于ATP的叙述，正确的是A.细胞内的吸能反应一般与ATP水解的反应相联系B.ATP分子的结构式简写成A--P～P～P,其中A代表腺嘌呤C.ADP转化成ATP时所需能量均来源于有氧呼吸或无氧呼吸D.细胞大量合成蛋白质时，ATP的消耗速率远大于其合成速率7.测得黑暗条件下，某油料作物的种子萌发时，利用脂肪氧化分解产生的CO2与消耗的O2体积相等，原因是该萌发种子在测定条件下A.只进行有氧呼吸B.只进行无氧呼吸C.同时发生了有氧呼吸和无氧呼吸D.同时发生了光合作用和细胞呼吸8.为研究光照强度对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取叶绿体色素，用层析液进行纸层析，右图为滤纸层析的结是果（Ι、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。

湖北省武汉市2016届高三五月模拟考试理综生物试题解析(解析版)

一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于叶绿体和线粒体的叙述，不正确的是A．叶绿体基质和线粒体基质中都能合成ATPB．叶绿体外膜和线粒体外膜都具有选择透过性C．叶绿体和线粒体都参与了生态系统的碳循环D．叶绿体和线粒体中遗传信息流向遵循中心法则【答案】A【解析】试题分析：叶绿体基质消耗ATP，线粒体基质可以能合成ATP，A错误；叶绿体膜、线粒体膜等生物膜都具有选择透过性，B正确；叶绿体和线粒体分别是光合作用的场所和有氧呼吸的主要场所，外界环境中的碳元素通过光合作用进入生物群落，生物群落中的碳元素通过动植物的呼吸作用和微生物的分解作用返回外界环境，C正确；叶绿体和线粒体都含有少量的DNA，遗传信息都遵循中心法则，D正确。

考点：本题考查叶绿体和线粒体的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2．下列教材经典实验中，没有使用同位素标记法的是A．研究豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的合成和运输过程B．小鼠细胞与人细胞融合实验证实细胞膜具有流动性C．鲁宾和卡门用实验证明光合作用释放的氧气来自水D．以大肠杆菌为材料证实DNA分子以半保留方式复制【答案】B【解析】试题分析：利用同位素标记法标记亮氨酸，追踪氨基酸合成蛋白质、加工、运输等过程，A正确；利用不同的荧光标记人鼠细胞膜上的蛋白质，证实了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，B错误；鲁宾和卡门用同位素标记法标记了水和二氧化碳，证明光合作用释放的氧气全部来自水，C正确；利用同位素标记法标记DNA分子，证明了DNA分子以半保留方式复制，D正确。

考点：本题考查同位素标记法的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

3．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘a、b，分别进行下图所示实验，其中实验一在缺氧条件下进行，实验二在有氧条件下进行。

下列说法正确的是A．接受琼脂块c和d中均可检测到IAAB．接受琼脂块c和d中均检测不到IAAC．接受琼脂块c中检测到IAA，d中检测不到D．接受琼脂块d中检测到IAA，c中检测不到【答案】C【解析】试题分析：生长素只能从形态学的上端向下端运输，图中a是从形态学上端向下端运输，b则不能从形态学下端向上端运输，所以接受块c可以检测到IAA，接受块d不能检测到IAA，故选C。

届武汉市调考生物试题及答案

2015~2016学年度武汉市部分学校新高三起点调研测试生物试卷武汉市教育科学研究院命制2015.9.8第I卷（选择题，共40分）一、选择题：本大题共30小题，1~20每题1分，21~30每题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关化合物的叙述，错误的是A．磷脂和蛋白质分子是所有细胞不可缺少的组成成分B．水既是某些代谢过程的反应物又是该过程的生成物C．有的蛋白质有催化作用，有的蛋白质却有调节作用D．DNA和RNA分别是真核生物和原核生物的遗传物质2．下列关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是A．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心B．线粒体、叶绿体、核糖体中都含有RNAC．内质网膜与核膜、高尔基体膜之间都是直接相连D．植物根尖分生区的细胞中没有大液泡和叶绿体3．下列关于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的叙述，正确的是A．都含有色素B．都含有多种酶C．都不含ADPD．都不含RNA分子4．下列生命活动在蓝藻细胞内一般不能进行的是A．基因重组和染色体变异B．[H]的氧化和C02的产生C．C02的固定和C3的还原D．DNA的复制和RNA的合成5．某细胞器内的生物膜上正在不断消耗来自大气中的一种气体，下列有关说法正确的是A．该气体的消耗在有光和无光条件下都能进行B．该细胞器内含有能吸收、传递和转换光能的色素C．消耗该气体的细胞，一定是能进行光合作用的植物细胞D．消耗该气体的生理过程，不受光照强度和温度等环境因素的影响6．以紫色洋葱鳞片叶表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是A．在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小B．发生质壁分离的细胞放入清水中后复原表明细胞保持活性C．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离D．30%蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短7．下列有关酶的叙述，正确的是A．酶的合成一定需要核糖体，但不一定需要内质网和高尔基体B．酶既可以作为生物催化剂，也可以作为某些化学反应的底物C．酶分子在最适温度和pH下催化效率高，体现了酶的高效性D．酶分子在催化反应完成后，立即被分解为氨基酸或核糖核苷酸8．下列有关ATP的叙述，错误的是A．乳酸发酵过程中有ATP生成B．ATP可为细胞分裂提供能量C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量D．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成9．下图为甘蔗叶肉细胞内的一系列反应过程，有关说法正确的是A．参与过程①的叶绿体中的色素都主要吸收蓝紫光和红光B．过程②只发生在叶绿体基质中，过程③只发生在线粒体中C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H] D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加10.田间豌豆种子萌发的初期，二氧化碳释放量比氧气吸收量大3到4倍，其原因是A．光合作用比呼吸作用强B．有氧呼吸比无氧呼吸强C．无氧呼吸比有氧呼吸强D．呼吸作用比光合作用强11.下列有关人体细胞生命历程的叙述，错误的是A．细胞分裂存在于个体发育不同时期B．细胞分化是基因选择性表达的结果C．细胞衰老过程中细胞形态发生变化D．细胞凋亡不会发生在胚胎发育过程中12.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的mRNA，下列叙述错误的是A．成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B．成熟红细胞的高度特化使其成为制备细胞膜的良好材料C．细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内郡环境的稳定D．网织红细胞因细胞核已排出，因而不能合成核基因编码的蛋白质13.下列有关噬菌体侵染细菌的实验的说法，错误的是A．赫尔希和蔡斯的实验是以T2噬菌体为材料，采用了同位素标记技术B．用含32P的培养基直接培养噬菌体，将获得DNA含有32P标记的噬菌体C．噬菌体侵染细菌实验能将DNA与蛋白质分开，单独观察它们各自的作用D．用32P标记的噬菌体与细菌混合一段时间后离心，结果沉淀物的放射性很高14.下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是A．DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的单链B．DNA分子的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基C．DNA分子两条链之间的碱基总是嘌呤与嘧啶形成碱基对D．DNA分子一条链上的相邻碱基通过磷酸一脱氧核糖一磷酸相连15.下列有关遗传信息传递规律的叙述，错误的是A．遗传信息从RNA—→DNA．需要逆转录酶的催化B．遗传信息从RNA-蛋白质，实现了基因对生物性状的控制C．二遗传信息从DNA-→RNA，只存在A与U、G与C的碱基配对D．遗传信息从DNA-→DNA、从RNA—→RNA，保持了遗传信息的连续性16.真核细胞内RNA的酶促合成过程如图所示。

武汉市新高三月起点调研测试生物试题及答案

2016～2017学年度武汉市部分学校新高三起点调研测试生物试卷武汉市教育科学研究院命制2016.9.8注意事项：1.本试卷分第Ι卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分..满分100分..考试用时90分钟..2．答卷前;考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷的答题卡上;并将准考证号条形码粘贴在考题卡上的指定位置..3.选择题选出答案后;用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动;用橡皮擦干净后;再选涂其它答案标号..非选择题用黑色墨水的签字笔或钢笔直接答在答题卡..答在试题卷上无效..4.考试结束;请将本试题卷和答题卡一并上交..第Ι卷选择题;共40分一、选择题本题共30题;1～20小题;每题1分;21～30题;每题2分;共40分..在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的..1.下列关于生物学中统一性与多样性的叙述;错误．．的是A.细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性B.组成生物体的元素在非生物界都存在揭示了它们的统一性C.自然选择学说揭示了生命现象统一性的原因是生物都有共同祖先D.现代生物进化理论揭示了生物多样性形成的原因是共同进化2.下列关于细胞中化合物的叙述;错误．．的是：A.萌发种子细胞内水的含量大于休眠种子B.淀粉和纤维素是植物体内常见的储能物质C.脂肪是动植物体细胞内良好的储能物质D.有些蛋白质可以调节细胞的新陈代谢3.下列有关细胞共性的叙述;正确的是A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体D.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中4.下列有关物质跨膜运输的方式;叙述错误．．的是A.温度能影响物质跨膜运输的速率B.水分子运输速率受到浓度差影响C.细胞将离子排出都需要消耗能量D.大分子胞吞、胞吐需要消耗能量5.右图为研究渗透作用的实验装置;提供的实验试剂有蒸馏水、0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的甘油溶液甘油分子可透过半透膜..S2溶液为蒸馏水;漏斗内外起始液面一致..下列分析不合理．．．的是A.若S1为提供的甘油溶液;长时间处理平衡时S1浓度等于S2浓度B.若S1为提供的蔗糖溶液;平衡时液面差为h;此时S1浓度等于S2浓度C.若将洋葱鳞片叶外表皮置于提供的甘油溶液中;将发生质璧分离及自动复原D若将洋葱叶外表皮细胞置于提供的蔗糖溶液中;将发生质壁分离但不能复原6.下列关于ATP的叙述;正确的是A.细胞内的吸能反应一般与ATP水解的反应相联系B.ATP分子的结构式简写成A--P～P～P;其中A代表腺嘌呤C.ADP转化成ATP时所需能量均来源于有氧呼吸或无氧呼吸D.细胞大量合成蛋白质时;ATP的消耗速率远大于其合成速率7.测得黑暗条件下;某油料作物的种子萌发时;利用脂肪氧化分解产生的CO2与消耗的O2体积相等;原因是该萌发种子在测定条件下A.只进行有氧呼吸B.只进行无氧呼吸C.同时发生了有氧呼吸和无氧呼吸D.同时发生了光合作用和细胞呼吸8.为研究光照强度对移栽幼苗光合色素的影响;某同学用无水乙醇提取叶绿体色素;用层析液进行纸层析;右图为滤纸层析的结果Ι、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带..下列叙述错误．．的是A.色素条带的位置反映色素在层析液中溶解度的大小B.类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照C.推测幼苗叶片中叶绿素的合成不需要光照D.色素Ⅲ、Ⅳ主要吸收蓝紫光和红光9.下列有关人体细胞生命活动历程的叙述;错误．．的是A.细胞增殖过程中;不同时期的细胞内mRNA种类和数量发生变化B.个体发育过程中;不同细胞内合成的mRNA种类和数量存在不同C.细胞衰老和凋亡时;细胞内的mRNA种类和数量没有发生变化D.细胞癌变后与癌变前相比;细胞内的mRNA种类和数量发生变化10.下列关于生物学实验中试剂的使用与预期结果描述;不正确．．．的是：A.苏丹Ⅳ溶液将花生子叶细胞中的脂肪颗粒染成红色B.吡罗红甲基绿染色剂使细胞中大部分区域染成红色C.健那绿可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色D.溴麝香草酚蓝水溶液与酒精反应由蓝变绿再变黄11.减数分裂过程中出现染色体数目异常;可能导致的遗传是A.猫叫综合征B.苯丙酮尿症C.原发性高血压D.21三体综合征12.利用具有一对相对性状的纯合亲本进行正反交实验;统计发现后代雄性个体的性状始终与母本保持一致;下列分析合理的一组是①控制该性状的基因可能位于细胞质中②控制该性状的基因可能位于常染色体上③控制该性状的基因可能位于X染色体上④控制该性状的基因可能位于Y染色体上A.①②B.①③C.①④D.②③13.已知豌豆的高茎与矮茎受一对基因控制;且高茎对矮茎为显性..现将一豌豆群体中的高茎植株与矮茎植株杂交;每组杂交产生后代数量相同;所得F1中高茎和矮茎的比值为3:1..如果将亲本高茎植株自交;F1中高茎和矮茎的比值为A.15:1B.7:1C.3:1D.1:114.下列有关遗传物质的探索实验的说法;错误．．的是A.格里菲斯的肺炎双球菌体内转化实验说明了DNA是转化因子B.艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验得到的培养基中均有R型菌出现C.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染实验中;破裂释放的噬菌体大多数无放射性D.艾弗里与赫尔希等人的实验方法不同;但实验的设计思路有共同之处15.下列有关生物体遗传信息传递过程的描述;错误．．的是A.部分RNA病毒只存在图中的③和⑤过程B.通过①或④都可以合成DNA;催化①④反应的酶相同C.DNA通过转录形成的产物可能是mRNA或tRNA或rRNAD.RNA聚合酶识别位点位于DNA上;终止密码子位于mRNA上16.关于基因突变和染色体变异的叙述;正确的是A.基因突变与染色体结构变异都导致基因种类的改变B.基因突变与染色体数目变异都导致碱基序列的改变C.基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察D.基因突变与染色体数目变异可以发生在有丝分裂过程中17.镰刀型细胞贫血症是受一对等位基因控制的常染色体隐性遗传病;关于该病的叙述错误．．的是A.该病是由编码血红蛋白的基因发生碱基对替换引起的B.该病是由于基因的改变影响了酶的合成从而影响个体性状C.该病可以对胎儿通过产前基因诊断得到有效地监测和预防D.该病患者红细胞容易破裂;但该突变若发生在体细胞中一般不能遗传18.下列有关兴奋在反射弧上的传导与传递;说法错误．．的是A.兴奋可以从一个神经元的轴突传递到下一个神经元的细胞体或树突B.神经冲动可以从一个神经元的树突传导至该神经元的轴突C.反射弧中兴奋在神经纤维上以局部电流的方式双向传导D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内局部电流方向相同19.水生昆虫甲、乙、丙均以浮游生物为食..在5个条件相同的人工池塘中均放入数量相等的三种水生昆虫和数量不等的同种捕食者柳条鱼;一段时间后;各池塘中3种水生昆虫的存活率如图;下列推测不．合理．．的是A.该实验的自变量为捕食者数量B.与丙相比;柳条鱼更喜欢捕食甲和乙C.无柳条鱼的池塘中;甲昆虫数量呈“J”型增长D.无柳条鱼时水生昆虫的种间竞争可能导致丙消失20.下列有关高等动物体信息分子传递的叙述;错误．．的是A.细胞间通过细胞膜实现了物质运输、能量转换和信息交流B．细胞内通过核膜实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流C.个体内的三大调节系统利用信息分子相互联系;以维持机体的稳态D.个体间通过信息传递调节生物种间关系;有利于维持生态系统稳定21.在适宜反应条件下;用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后;突然改用光照强度与白光相同的绿光照射..下列是关于瞬间发生变化的物质;说法正确的是A.ATP上升B.C3下降CC5上升D.H下降22.下列关于细胞分裂的叙述正确的是A.无丝分裂只发生在真核生物的细胞中B.有丝分裂需要进行DNA复制;无丝分裂不需要C．细胞分裂后相对表面积变小;物质运输效率降低D.减数分裂形成的细胞都不能继续进行有丝分裂23.某种雌雄异株的植物其性别决定方式为XY型..花瓣的颜色受两对独立遗传的基因A、a 和B、b控制..甲、乙、丙、丁都是纯合品种;均为白花..根据下列杂交结果;推测杂交1的亲本基因型是A．甲为AAbb;乙为aaBBB.甲为aaX B Y;乙为AAX b X bC.甲为AAX b Y;乙为aaX B X BD.甲为aaX B X B;乙为AAX b Y24.下列有关多种育种方法的描述;正确的是A.单倍体育种与多倍体育种均采用了花药离体培养的方法B.诱变育种能产生新的基因;可以快速形成新的物种C.杂交育种操作简单;广泛用于所有生物的选育D.基因工程育种可以定向地改变生物的遗传特性25.如果某动物种群满足四个基本条件;即种群非常大、没有迁入迁出、没有自然选择、不产生突变时;随机交配或相同基因型的个体间进行交配以下简称：连续自交;则理论上A.连续自交种群基因频率不发生变化;基因型频率发生变化;种群没有进化B.连续自交种群基因频率发生变化;基因型频率不发生变化;种群没有进化C.随机交配种群基因频率不发生变化;基因型频率发生变化;种群发生进化D.随机交配种群基因频率发生变化;基因型频率不发生变化;种群发生进化26.如果是细胞与内环境进行物质交换的示意图;①处的箭头表示血液流动的方向..下列说法错误．．的是A.①中的水来自③④;源于消化道的吸收B.①③④是人体细胞进行新陈代谢的主要场所C.①③④成分上最主要的差别是①中蛋白质含量较③④多D.人体饥饿时;若图示为胰岛组织;①处血糖含量高于⑤处27.下图是对免疫功能正常的小鼠进行的相关实验;下列分析错误．．的是A.病毒侵入小鼠内环境后;体内发生了特异性免疫B.b病毒侵入小鼠内环境后;体内发生了非特异性免疫C.上清液中51Cr释放量的增加是浆细胞分泌抗体作用的结果D.上清液中51Cr释放量的增加是效应T细胞作用的结果28．取某植物的胚芽鞘和幼根;切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端即切除根冠和分生区;然后将胚芽鞘近尖端向上和幼根近尖端向上直立放置;分别在两者切面的左侧放置含有相同生长素浓度的琼脂块;培养在黑暗条件下;幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反;关于这一现象的说法;合理的是A.幼根向左弯曲生长;该生长素浓度为促进幼根生长的浓度B.幼根向右弯曲生长;该生长素浓度为促进幼根生长的浓度C.胚芽鞘向左弯曲生长;该生长素浓度为促进胚芽鞘生长的浓度D.胚芽鞘向右弯曲生长;该生长素浓度为促进胚芽鞘生长的浓度29.关于草原生态系统中能量流动的叙述;正确的是A.生态系统中的能量流动与物质循环是相对独立的过程B.各营养级生物所储存的能量一部分随分解者分解而释放C.一头狼吃了一只羊;羊的能量只有10%～20%转移到狼体内D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外;剩下的部分均流入下一个营养级30.下列选项中;能提高生态系统抵抗力稳定性的是A.增加生态系统内各营养级生物的种类B.减少生态系统内捕食者和寄生生物的数量C.适当减少对生态系统相应的物质和能量投入D.使生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡第Ⅱ卷非选择题;共60分二、非选择题包括必考题和选考题两部分..第31题～第34题为必考题;每个试题考生都必须做答..第35～36题为选考题;考生根据要求做答..一必考题4题;共45分31.10分运用到工业生产中的酶;需要保持较高的催化效率;应用前通常需要测定酶使用的最佳温度范围..下图中的曲线①表示某耐高温的酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比..将此酶在不同温度下保温足够长的时间;再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性;由此得到的数据为酶的热稳定性数据;即曲线②..1曲线②30℃数据点是在℃左右测得的；若测定曲线①时;反应前延长各组酶的保温时间;测得的酶温度最适温度与原数据相比谭“保持不变”、“相对偏高”或“相对偏低”..2综合两曲线数据;判断该酶使用的最佳温度范围是填“40℃～50℃”、“50℃～60℃”或“60℃～70℃”;原因是..32.11分为了研究光照强度对水稻光合作用的影响;研究者将水稻的叶肉细胞置于温度、水分及无机盐均适宜的条件下悬浮培养..光合作用随不同光照强度的变化曲线如图1所示;图2中①、②、③表示叶肉细胞的CO2转移途径..回答下列问题：1当光合作用为0时;水稻叶肉细胞中填“有”或“无”ATP和H合成;原因是..2假设图2中①和③途径不会同时存在;当光合作用为a时;叶肉细胞中CO2转移途径为填编号；随光照继续增强;净光合速率可用单位时间、单位叶面积填编号的量来表示..3本实验中;光照强度达到一定值后;光合速率不再增加;限制其不再增加的环境因素是.. 33.12分马拉松长跑是一项超强体育运动..运动员在比赛时体内多种生理过程发生了改变..请回答下列有关问题：1比赛开始时体温逐渐升高;一段时间后在较高水平上维持相对稳定;说明此时机体产热量填“大于”、“小于”或“等于”散热量；人体大量出汗导致失水较多;刺激渗透压感受器;引起垂体释放;促进肾脏对水的重吸收;以维持体内的水盐平衡..水盐平衡的调节中枢位于..2运动员在比赛过程中没有进食;血糖不断被消耗;但它的含量仍然稳定在正常值左右..此时血糖主要是通过和得到补充..3运动过程中机体通过调节作用使得内环境处在相对稳定的状态;内环境是由构成的液体环境..34.12分孟德尔对豌豆的7对相对性状进行杂交实验;成功地揭示了遗传的两大规律..下图是其中4对相对性状的基因在染色体上的相对位置图中数据表示基因的位置;同一染色体上基因间的距离可用相对位置的差值表示例如：D基因与V基因距离为211-199=12..回答下列问题：1从基因间的关系看;F与R互称为基因..2植株高茎D对矮茎d为显性;种子园粒R对皱粒r为显性..将两个亲本进行杂交;F1中高茎园粒类型占3/8;则其杂交亲本的基因型为;F1中矮茎皱粒类型占比例为..3当控制多对相对性状的基因位于同一对染色体上;其遗传后代不表现为典型的孟德尔分离比;但也有些杂交实验的结果与孟德尔比例接近..推测其原因可能是基因之间的距离影响杂交子一代产生配子的比例;基因之间的距离越大;杂种子一代产生的不同基因型配子的比例越接近..请选择具有两对相对性状的纯合亲本设计三组杂交实验予以验证;并预测结果.. 二选考题：从以下两题中任选一题作答;并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑;注意所做题目的题号必须与所涂黑题目的题号一致..如果多做;则按所做的第一题计分..35.生物---选修1：生物技术实践15分老坛醋可用于日常菜肴烹饪;风味独特;其生产工艺流程如下图..1在酒精发酵阶段;需添加酵母菌..在操作过程中;对发酵缸密闭与通气的先后顺序是..原因是..2若最开始的发酵液中混有醋酸菌;在酒精发酵旺盛时;醋酸菌能否将葡萄糖发酵为醋酸并说明原因：..3在醋酸发酵阶段;老坛醋采取独特的分层固体发酵法;发酵30天..工艺如下..①发酵过程中;定期取样测定醋酸杆菌密度变化;趋势如右图..由此推测;影响醋酸杆菌密度变化的主要环境因素..②乳酸含量高是老坛醋风味独特的重要成因..发酵过程中;发酵缸中层醋醅有利于乳酸菌繁殖;积累乳酸..36.生物---选修3：现代生物科技专题制备杂交瘤细胞时;取免疫后小鼠的B淋巴细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞按一定比例加入试管中;再加入聚乙二醇诱导细胞融合;由于细胞融合是随机的;且融合率达不到100%..结果得到的融合体系中除含有杂交瘤细胞外;还有B淋巴细胞相互融合形成的细胞、骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞、未融合的B淋巴细胞核未融合的骨髓瘤细胞..细胞内DNA合成一般有两条途径：D途径和S途径..B淋巴细胞同时有两条途径合成DNA;骨髓瘤细胞S途径缺失..1人们创建杂交瘤技术是为了获得具有疾病的诊断、预防、治疗价值的单克隆抗体;单克隆抗体最主要的特点是..2如果用可以阻断细胞内DNA合成D途径的培养基进行筛选;在上述融合体系的细胞中;未融合的骨髓瘤细胞、骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞是不能增殖的;其原因是；但是短期内填细胞名称可以增殖；若利用上述培养基;对存活细胞多次传代培养;最终只得到杂交瘤细胞;其余细胞不能存活的原因是..3为了进一步得到所需的杂交瘤细胞;还需进行克隆化培养和..4杂交瘤技术中的细胞融合和抗体分泌都离不开细胞膜;这体现了细胞膜具有的特点..。

[推荐学习]高三理综元月调研考试试题

武昌区2016届高三年级元月调研考试理科综合生物一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

EBV与宿主细胞结合后，将核酸—蛋白质复合体释放至细胞质，并启动下图途径进行增殖，进而导致人体患病。

湖北省武昌区高三1月调研测试(生物).doc

湖北省武昌区高三1月调研测试生物本试卷共72分，考试用时60分钟。

★祝考试顺利★注意事项：1.本卷1-15题为选择题，共30分；题为非选择题，共42分，全卷共6页，考试结束，监考人员将答题卡收回。

2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡指定位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

3.选择题的作答：选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

答在试题卷上无效。

4.非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水的签字笔直接答在答题卡上的每题所对应的答题区域内。

答在指定区域外无效。

第I卷（选择题共30分）每小题仅一个选项符合题意,每小题2分,共30分。

1、从怀孕妇女胎盘的羊水中发现的干细胞在实验室培养后能形成人体的多种组织或器官，如骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等。

以下有关说法不正确．．．的是A．该实验说明干细胞具有一定的发育潜能B．从羊水中提取的干细胞形成肌肉细胞的过程中不可能出现可遗传的变异C．这些骨骼、肌肉、血管、神经等的形成是细胞分裂与分化的结果D．干细胞能形成较多种类的人体细胞，在医学上有着重要的应用价值2、在可以调节温度的温室里栽培番茄（自然光下），以研究昼夜温差对番茄生长的影响，实验结果如下图所示。

曲线A是根据番茄植株在日温为26℃，夜温如横坐标所示的温度范围测定的数据绘制的；曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温（如横坐标所示的温度范围）的情况下测定的数据绘制的。

则下列说法正确的是A．从图中可以看出，昼夜恒温要比保持昼夜具有一定的温差更有利于番茄生长B．曲线A中，茎在夜间温度为的生长速度比在10℃时要快，可以说明呼吸作用对植物正常生命活动的重要性C．从图中可以看出，昼夜温差越大，对番茄的生长就越有利D．若在红色罩膜大棚中提供如图所示的温度条件，则番茄的光合作用会相对增强3、已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。

届武汉市调考生物试题及答案

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关化合物的叙述，错误的是A．磷脂和蛋白质分子是所有细胞不可缺少的组成成分B．水既是某些代谢过程的反应物又是该过程的生成物C．有的蛋白质有催化作用，有的蛋白质却有调节作用D．DNA和RNA分别是真核生物和原核生物的遗传物质2．下列关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是A．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心B．线粒体、叶绿体、核糖体中都含有RNAC．内质网膜与核膜、高尔基体膜之间都是直接相连D．植物根尖分生区的细胞中没有大液泡和叶绿体3．下列关于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的叙述，正确的是A．都含有色素B．都含有多种酶C．都不含ADP D．都不含RNA分子4．下列生命活动在蓝藻细胞内一般不能进行的是A．基因重组和染色体变异B．[H]的氧化和C02的产生C．C02的固定和C3的还原D．DNA的复制和RNA的合成5．某细胞器内的生物膜上正在不断消耗来自大气中的一种气体，下列有关说法正确的是A．该气体的消耗在有光和无光条件下都能进行B．该细胞器内含有能吸收、传递和转换光能的色素C．消耗该气体的细胞，一定是能进行光合作用的植物细胞D．消耗该气体的生理过程，不受光照强度和温度等环境因素的影响6．以紫色洋葱鳞片叶表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是A．在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小B．发生质壁分离的细胞放入清水中后复原表明细胞保持活性C．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离D．30%蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短7．下列有关酶的叙述，正确的是A．酶的合成一定需要核糖体，但不一定需要内质网和高尔基体B．酶既可以作为生物催化剂，也可以作为某些化学反应的底物C．酶分子在最适温度和pH下催化效率高，体现了酶的高效性D．酶分子在催化反应完成后，立即被分解为氨基酸或核糖核苷酸8．下列有关ATP的叙述，错误的是A．乳酸发酵过程中有ATP生成B．ATP可为细胞分裂提供能量C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量D．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成9．下图为甘蔗叶肉细胞内的一系列反应过程，有关说法正确的是A．参与过程①的叶绿体中的色素都主要吸收蓝紫光和红光B．过程②只发生在叶绿体基质中，过程③只发生在线粒体中C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H]D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加10.田间豌豆种子萌发的初期，二氧化碳释放量比氧气吸收量大3到4倍，其原因是A．光合作用比呼吸作用强B．有氧呼吸比无氧呼吸强C．无氧呼吸比有氧呼吸强D．呼吸作用比光合作用强11.下列有关人体细胞生命历程的叙述，错误的是A．细胞分裂存在于个体发育不同时期B．细胞分化是基因选择性表达的结果C．细胞衰老过程中细胞形态发生变化D．细胞凋亡不会发生在胚胎发育过程中12.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的mRNA，下列叙述错误的是A．成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B．成熟红细胞的高度特化使其成为制备细胞膜的良好材料C．细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内郡环境的稳定D．网织红细胞因细胞核已排出，因而不能合成核基因编码的蛋白质13.下列有关噬菌体侵染细菌的实验的说法，错误的是A．赫尔希和蔡斯的实验是以T2噬菌体为材料，采用了同位素标记技术B．用含32P的培养基直接培养噬菌体，将获得DNA含有32P标记的噬菌体C．噬菌体侵染细菌实验能将DNA与蛋白质分开，单独观察它们各自的作用D．用32P标记的噬菌体与细菌混合一段时间后离心，结果沉淀物的放射性很高14.下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是A．DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的单链B．DNA分子的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基C．DNA分子两条链之间的碱基总是嘌呤与嘧啶形成碱基对D．DNA分子一条链上的相邻碱基通过磷酸一脱氧核糖一磷酸相连15.下列有关遗传信息传递规律的叙述，错误的是A．遗传信息从RNA—→DNA．需要逆转录酶的催化B．遗传信息从RNA-蛋白质，实现了基因对生物性状的控制C．二遗传信息从DNA-→RNA，只存在A与U、G与C的碱基配对D．遗传信息从DNA-→DNA、从RNA—→RNA，保持了遗传信息的连续性16.真核细胞内RNA的酶促合成过程如图所示。