大学生在小学实习的总结_工作总结
小学语文教育实习工作总结5篇
小学语文教育实习工作总结5篇时光匆匆,还来不及回味,实习已经接近尾声。
在半年中,我在努力地学习成为一名合格的老师,在课堂教学、班级管理以及生活方面都有了较大的进步。
我在这里收获了希望,得到了成长。
一、教学篇实习半年,让我收获最大的就是在课堂教学中所学到的技能和方法。
实习之初,只有满腔热情的我,不懂得如何把握课堂的各个环节,导致我付出了很多却收效甚微。
我曾经为此感到迷茫。
但是经过半年的努力,和指导老师的指导,加之我自己请教了许多学校的优秀教师,最终,在课堂教学方面我获得了很大的进步。
1、备课方面在实习之前,我已经认真阅读了“语文课程标准”,并打印了一份以备在实习中查询。
但在实习之初,我却没有充分利用这份材料,没有将新课标的理念充分运用到课堂教学中。
在指导老师和带队老师的提醒和帮助下,我认真反思了自己的失误并在每一次备课时充分考虑新课标的理念。
备课需要有一个认真、谨慎的态度,为了让学生学到更多的知识,每次备课我都会认真钻研教材,并参阅相关资料。
可是,我总是一厢情愿地想着自己该如何讲,却没有充分了解学情,没有“备学生”。
一位教育家说:“如果我不得不将教育学还原成一条原理的话,我将会说影响学习的最重要因素是学生已经知道了什么,根据学生原有知识状况进行教学。
”带队老师第一次听我的课时,她就重点提出了这一问题,并提醒我要引起足够的重视。
所以,在以后的实习教学中,我都会首先考虑学生的的情况,通过与学生交谈或询问班主任。
有了这些资源,我才能备好一节课。
经过半年的锻炼,我已经很好地掌握了这一技能。
2、教学语言方面在半年的实习过程中,我也发现,教师在讲课时的语言对学生来说非常重要。
他们甚至可以把教师在课堂上说的每一句话当成正确的甚至真理来看待。
在实习之初,我尽量让自己的声音响亮,以保证坐在教室最后一排的学生也能听见。
但是我却没有注意到,教师在上课时的语速与平时的语速的区别,讲课时经常“赶着说”,学生也反映我的语速快,后来才发现,语速是初登讲台得每一个实习生的一个通病。
小学教育实习心得体会500字5篇
小学教育实习心得体会500字5篇小学教育实习心得体会500字篇1时间过得飞快,在疲劳与充实中,我顺利地完成了两个月的教育实习。
从小以来,在我的心里,老师犹如蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师犹如雨露,孕育含苞待放的花骨朵;老师是伞,为学生遮风挡雨;老师是虹,为学生搭起走向成功彼岸的桥梁。
对于老师,学生的成功就是自己的成功,学生的进步就是自己的进步;对于老师,酸甜苦辣才是真正的生活。
教育实习,可以说让我更近一步地接近了这个职业,也更深刻地认识了这个职业。
实习期间,和每一个实习生一样,经历了许多的第一次:第一次面对一个班四十多张陌生而又热情的脸庞;第一次走上讲台,拿起粉笔,从学生到教师角色的转换;第一次批改作业;第一次听到有人对我喊:“老师好!”的声音,这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。
教育实习是我们大学生将理论知识付诸于实践的必需环节。
通过实习,接触了与本专业相关的实际工作,增强感性认识,综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能,把理论与实践结合起来,提高实际操作能力。
这三个月的体验,我收获了很多,综合素质得到了较大提高,体会了作为一名老师的艰辛与劳累,也明白了作为一名老师的光荣与责任。
现将基本情况总结如下:一、学科教学实习(一)听课因为初到实习学校,对学生的知识水平、接受能力等细节情况不熟悉,实习学校首先安排听课。
此时此地的听课和在大学课堂上的听课是不同的,因为这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课,学习怎样传授知识,怎样驾驭课堂。
我积极听课学习,并试着备课、试写教案,并与指导教师的备课教案,进行对比学习,积极与指导教师交流想法以及心得体会,并请老师给与指导。
这一举措,使我受益匪浅。
与此同时,我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等,其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。
同时还要批改班级的数学作业,批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确。
(二)课堂教学实习期间,我一共备了70个课时的教案,上了100节左右的课,并且经常在自习课时去给学生做课外辅导。
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小学见习个人总结简短篇1"实习之旅:我的小学体验"时间如白驹过隙,我如今回顾起在__小学实习的那段时光,心中充满了感激和收获的喜悦。
这段经历不仅让我对教育有了更深的理解,还让我更加坚定地相信,教育是一个充满爱心和耐心的旅程。
我在实习期间,主要负责协助老师进行课堂授课,并参与了学生的课外活动。
我观察到孩子们对学习充满好奇,他们热爱探索,尽管有时候他们可能会犯错,但这也是他们成长的必经之路。
在实习期间,我也看到了教育中的挑战和困难。
面对不同的学生,我需要灵活调整教学方法,以确保每个学生都能在原有的基础上得到提升。
我深深地认识到,教育不仅仅是传授知识,更是激发兴趣,引导思考。
经过一段时间的实习,我更加明白,作为教育者,我们需要有耐心,有爱心,有责任心。
我们要做的不仅仅是教书,更重要的是育人。
每个学生都是独一无二的,我们要尊重他们的个性,引导他们发展自己的潜能。
在未来的教育旅程中,我将继续努力,以更积极的态度去面对挑战,以更开放的心态去接受新的知识和经验。
我希望,我可以将我在实习期间学到的知识和技能,用于我的教学工作中,为我的学生带来更好的教育。
总的来说,我在实习期间,不仅学到了很多,也感受到了很多。
我期待着未来能继续从事教育事业,为孩子们的成长贡献自己的一份力量。
小学见习个人总结简短篇2在本次小学见习中,我主要参与了课堂教学和班级管理两个方面。
通过这段时间的实习,我收获了很多宝贵的经验。
在课堂教学方面,我逐渐认识到了教学技能的重要性。
通过观摩老教师们的课堂教学,我学习到了如何巧妙运用教学技巧,调动学生的积极性,从而达到良好的教学效果。
同时,我也意识到了板书设计、语言组织等方面的重要性,这些技能将在我的未来教学工作中起到至关重要的作用。
小学教育实习鉴定表个人总结_实习总结_
小学教育实习鉴定表个人总结教育实习是高等师范教育中的重要组成部分,是培养学前教育师范生的职业情感与职业技能的有效教育方式,是全面检查和改进师范院校教育教学水平的重要途径,教育实习使实习生完成了“从学生到教师”的角色转变。
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小学教育实习鉴定表个人总结范文一今年,我在贵阳6中进行教育实习,我实习的科目是信息技术。
在这段时间的实习过程中,在各方面我都取得了很大的进步。
以前只知道自己学,然而作为一个老师,不仅自己要懂,同时在讲课时逻辑必须很清晰,最重要的是要能让学生听得懂,还要能愿意接受!要能和学生拉近距离!不能远离学生。
学生不听一门课很重要的一个原因是:老师讲课不能吸引学生!我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误,只顾自己在讲台上讲,没有交流的环节,同时感觉自己有很多话想说但是无法表达。
结果试讲很失败!因此老师提出了很多对自己有帮助的意见。
在后来的教学中我注意了和学生的交流!有的课还以课堂活动的形式开展,这样就增加了老师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了很大的提高!在实习过程中我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。
在教学之前,我都认真听了指导老师的课。
从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细和资料。
并全部交给指导老师修改。
并且我都对每次课的内容进行试讲,在试讲过程中,老师提出了很多宝贵的意见:语速不要太快、放松,不要紧张、声音还应响亮、注意上课的教态!还应考虑到在教学中的可能产生的各种情况。
指导老师告诉我:如果在教学中遇到学生提出的刁钻的问题,要冷静的思考。
要能缓和课堂气氛!在和指导老师的交流以及在实际的教学过程中,我明白了教授知识不能局限于书本,一定要有很广的知识面,更重要的是把书上知识与实际生活联系起来!要让学生很容易的接受、清楚的明白!这期间,我除了教学。
为了让学生有良好的学习环境,我积极参加了学校机房的维护和管理。
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校内教育实习工作总结最新范文精选篇1前往__小学为期四周的实习。
在实习期间,让我重温了丰富多彩的学校生活,感受到了教学工作的明快节奏,亲身体验了初为人师的喜悦之情。
在实习期间,我学到了许多东西,遇到了一些困难,也看到了自我本身存在着许多问题。
我觉得作为教师,尤其是班主任,要把一个五、六十人的班团体管理好,不是一朝一夕就能到达的事,所投入的时间和精神就像海里的水一样,不可斗量。
每个学生都有自我的性格、爱好,也有各自的薄弱环节,要把每个学生都教成优秀生,谈何容易!所以,教师的工作用“台上一分钟,台下十年功。
”来形容一点也不为过。
初次登上讲台,难免紧张、慌乱,幸好科任教师的指导给了我莫大的支持和鼓励。
有时候课堂纪律很乱,要不是指导教师在维持,我们真的无法顺利讲完一节课;有时候我给学生写的练习题太难了,指导教师都一一给我指出来,教我如何修改,怎样引导学生,每一步,指导教师都很详尽地给我们分析、讲解。
我从自我的上课和教师的教学过程两者的对照中看到了自我的许多不足之处:表情不够丰富、语言不流利、声音太孝没有抓住重点、不懂得吸引学生听课、没有引导好学生进行思考、没有组织好学生进行讨论、板书不够规范尽管我们的实习情景如此狼狈,但因为学生的积极配合和指导教师的支持,我们全班同学对成为一名教师的决心变得更坚定。
此刻的小学生思想比较开放,对新事物、新问题有着十分强烈的好奇心和求知欲,低年级的学生注意力容易转移,教师给他们讲课的时候尽可能形像、生动、充分运用多种教学媒体,还不能尽讲,更主要的是不断引导他们、启发他们,让他们去发现问题,并经过小组协作解决问题,让学生真正学到知识、掌握学习方法。
我都觉得认为自我对小学生是比较有耐心的,也从他们的童言稚语中发现:小学生都喜欢被表扬,喜欢引起别人的注意,喜欢表现自我的优点,就是不喜欢被约束。
大学生见习总结
大学生见习总结大学生见习总结(通用5篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。
总结怎么写才是正确的呢?下面是小编收集整理的大学生见习总结(通用5篇),希望对大家有所帮助。
大学生见习总结1感谢学校再次给我们这个到小学学习的机会。
上次在长安小学见习所在班级是六年级,班主任细心的向我们介绍工作经验,每天都有优秀教师精心准备的公开课。
对于小学毕业后初次深入小学生活的我们来说,真的是学到很多东西。
这次见习所在学校是新华小学,幸运的是这次我被分到低龄段二年级,正好与上次的高龄段六年级区别开。
不同阶段的尝试会让我们学习到更多东西。
见习第一天,我们先观看了升旗仪式,每个学校都有自己的特色,新华小学的升旗仪式就安排了两个小学生做主持人,从小锻炼他们的表达能力和组织能力。
第一节课我们就被分配到各个班级,我所在的班级是二年五班,本以为低龄段的孩子年龄小,容易听老师的话,其实不然。
正是因为他们年龄较小,可塑性弱且又思想活跃,完全不具备自我控制的能力,这就意味着班主任肩上的重担的分量之重,责任之大,想让小学生既信服又听你的话实在不是一件容易的事。
班主任李老师就做到了这一点,升为优秀教师的她细心观察揣摩每个孩子的性格特点,按特点分其别类,在制定相应的教育方案。
在给我们介绍工作经验的时候,他说让孩子真正学到东西才是最重要的,才是老师的职责,学生身上有缺点,就应该及时的帮他改正,纵容只会害了他。
把班级里的学生都当做自己的孩子,用爱浇灌,用学识与耐心做土壤,而不是溺爱。
这样,他才能茁壮的成长。
这一周的时间我分别听了语文数学,思品这些课,尤其是数学语文,小学都是由班主任教,对于低龄段的学生引导学习是很重要的。
语文课学习生字时,老师要同学们养成自主学习的习惯,自学后向老师汇报,分别从音,形,义汇报。
小学教育实习心得体会(通用8篇)
小学教育实习心得体会(通用8篇)小学教育实习心得体会(通用8篇)小学教育实习心得体会120xx年11月29日至12月17日,我在x小学进展了为期近两个月的实习。
实习的根本内容包括两局部:课堂教学、班主任工作。
在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。
实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。
通过这次实习,不仅使我掌握了根本的教学技能,也进步了与别人交际的才能,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积累了一定的经历。
这次实习令我感受颇多。
我深深地体会到:成为一名优秀的老师,不单单是出色的完成每节课四非常钟的教学那么简单,同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。
此次的实习我深深地体会到,要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的——当好一名老师真不容易啊!试教工作开场以后,我每天的工作就是听优秀老师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练习,完善。
直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。
即使这样,在我第一次深化课堂时,我还是遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,所以,如何将问题简单化,是一个至关重要的教学难点。
实习中,我也发现自己仍存在一些缺乏,主要是有时上课还有点紧张的现象,授课过程中,声音不够洪亮等情况。
在当实习班主任工作中,我能快速准确记住学生的名字,理解他们的一些性格特点,熟悉全班的情况,工作积极主动。
不过,这批学生比拟淘气活泼,经常出现有些同学的课堂纪律差,有的还经常迟到,不交作业等问题。
在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。
自己在理论活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名荣耀的人民老师积累了珍贵的教学经历。
小学教育实习总结范文8篇
小学教育实习总结范文8篇小学教育实习总结篇1经过半小时的车程,我来到了__县城中心小学,走进学校一种亲切感随之而来,看到小朋友在操场上天真的玩耍,想起了自己儿时跑步、捉迷藏的情景,好像又回到了童年时代,心情豁然开朗起来,把来之前的不安减轻了一半。
在校领导的带领下,我见到了我的指导老师,也是实习班的班主任老师,一位年轻且温柔戴着眼镜的女老师,李老师,在以后的实习中,她身上所表现出来的一切都触动了我、影响了我。
在她的介绍下我知道了此小学共有十二个班,每个年级两个班,李老师说:“在这所学校很多都是农村的留守儿童,父母亲在外打工,由爷爷奶奶照看,甚至一部分学生连幼儿园都没有上过,这需要老师付出更多的耐心和关心,帮助这些孩子能更好的学习。
”听了李老师的这些话,我对老师这份工作更加充满了尊重和期待。
我和李老师来到了一年级1班,也就是我要实习的班级,经她指引,我很快认识了一(1)班,认识了48个聪明、天真的孩子,他们充满了活力,充满了生机,一张张幼稚的脸庞给予人一种充满希望的感动,简短甚至有些仓促的自我介绍,也让他们认识我这位新来的实习老师。
在实习的最初,李老师总是刻意地提醒孩子,我的存在,在我仍未正式站上讲台之前,在平时的课堂练习讲解与批改中,让我参与到课堂中,参与到孩子中,让我少了几分局促和隔阂,很快就融入到这个班级。
实习的第一天,跟班、听课、批改作业,开始了我的实习之旅。
我实习的主要内容包括课堂教学和班主任工作。
实习期间,课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
在学校的第一周,我主要的任务就是听课,在实习班主任和指导教师指导下,我积极听课,钻研教材,并写好部分教案,做好上课前的准备工作。
教学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、实习教学风格,有着自己的独到之处。
在教学实践中善于与其他老师的交流,听其他老师的课,从其他老师的课堂中学习,虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要更直接、更省力、更见效。
小学实习的心得和收获(8篇通用)
小学实习的心得和收获(8篇通用)小学实习的心得和收获篇1“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己。
一、在思想上,爱国爱党,积极上进。
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习,并思考“我如何在自己的岗位上实践思想”?我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等*,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
今年又值新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等*,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了“小学教育”的本科进修。
在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名语文教师,让学生掌握良好的学习方法,获取的知识是最重要的任务。
因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。
在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。
在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
小学实习报告实习主要内容
小学实习报告实习主要内容
我在小学实习期间主要负责辅导学生的语文和数学学习。
在语文课上,我通过给学生朗读篇章、教授诗词和故事等方式,提高了学生的阅读能力和表达能力。
在数学课上,我则主要帮助学生理解数学概念和解题方法,以及进行课后练习和辅导。
除了课堂教学,我还参与了学校组织的各种活动,如运动会、图书馆义工服务等。
在这些活动中,我与学生们建立了良好的关系,也更好地了解了他们的兴趣爱好和学习情况。
在实习期间,我发现了一些学生在学习上的困难,比如理解能力差、注意力不集中等问题。
我和其他老师一起讨论了一些适合这些学生的学习方法,并尝试在课堂上应用。
在一段时间后,学生们的学习情况有所改善,这也让我感到很欣慰和满足。
通过这次实习,我不仅学到了如何教授学生知识,还学到了与学生沟通和交流的技巧。
我也更加确定了自己未来从事教育工作的决心。
感谢学校和老师们给予我的这次实习机会,让我得到了一次宝贵的成长体验。
实习自我总结【12篇】
实习自我总结【12篇】1.实习自我总结通过实习的半年里,它使我在实践中了解社会,让我学到了很多在课堂上学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。
同时,我也了解到自己的不足,在社会这个大学堂里我还是一个小学生,还有很长的路要走,应该抱着谦虚谨慎的态度,无论大小事情都要认真踏实的完成,走好每一步,我会在以后的工作学习中更加努力,取长补短,需心求教。
相信自己会在以后的工作中更加得心应手,表现更加出色,不管是在什么地方工作,都会努力!2.实习自我总结在实习中,我认真对待生活,把自己的生活安排好,配合实习学校的工作安排以及实习队的安排,与指导老师关系融洽,与学生和睦相处,在这段实习生活中我过得快乐充实,同时也让我成长了许多,进步了许多,这将是我一生最美好的回忆。
祝福我的教育生涯一帆风顺!3.实习自我总结作为一名法学专业的学生,我热爱法学专业并为其投入了巨大的热情和精力。
在几年的学习生活中,系统学习了法理学、行政法模块、经济法模块等专业知识,通过实习积累了转丰富的工作经验。
大学时,经过老师的精心培养和我的个人努力,我已经完全具备了当代大学生应有的各方面素质和能力。
在拥有较广博的人文社会科学知识面的基础上,我系统地掌握了法律学科的专业知识,而且通晓一定的理工科知识,精通外语,能熟练操作计算机。
在课余时间我努力学习英语,提高自己的英语能力,并使英语的听、说、读、写能力具有了较高的水平。
我相信扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。
锐意进取,永不自满是我的座右铭。
在法学专业课之外我又辅修了许多跨专业选修课,它们使我获得了丰富的文学,社会学,英美文化等知识,并使英语的听、说、读、写能力具有了较高的水平,扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。
理论与实践的结合对于我来说同样重要。
我在校期间积极参加社团活动,锻炼了组织与协调能力,利用课余时间作兼职家教、营销员,争取自强、自立。
大学生实习支教个人总结6篇
大学生实习支教个人总结6篇大学生实习支教个人总结 1来到上化学校这四个月留下的感情不是时间长短所能承载得了的。
一群乖巧可爱的孩子,让我也充满了对童年的回忆,对童趣的追寻,对纯真善良的探求。
今天期末考试了,今年三年级在陈家岭考试,我的一大半孩子都在我所监考的教室的隔壁。
发下题后,我迅速的看了一遍,比平时做的题要简单好多,也没有出现那种灵活的题,所有的知识都在他们的掌握范围内,作文也有背过能通用的范文,一切都很天时地利,我的心却为他们紧紧提着。
题简单了最怕的就是他们粗心,不认真。
总之,这一个半小时我都在向上天祈祷,祝愿我的孩子们能不负我望。
想想令人头疼的杨瑞鑫、阴康宏,一字错百遍的的杨富森,字迹潦草又很爱撒谎的杨洋,纯真不懂事但很乖的柴孟琪,漂亮活泼不好好学习的刘娜,思维敏捷的杨林刚,好学听话的李梦琪,博学踏实的杨嘉培,认真稳重的杨梦星,骄傲聪明的柴馨,才华横溢的薛鸿晖,小巧腼腆的杨康宁,美丽善良的梁嘉忆,乖巧可爱我的班长耿王宁,侠胆仗义我的副班长龙承亮,爱玩爱闹的王辉,英雄虎胆爱耍将军威风我的得力助手梁搏,想想他们给我带来的欢乐,好多次的感动,我就万分不舍。
这是我用了整整四个月尽心尽力尽职尽责培养出来的花蕾,好想看到他们成才的那一天。
说了这么多,只是想让下一位接管四年级的老师能尽心尽责,认真的把他们教好,做人方面的教育还需要再拓展。
为了让四年级的学习生活可以更进一步,现在我简单介绍一下我在上化学校的教学经验教训和生活方面的心得。
百事教育为先,下化联区尤其重视学生的教育,每年的期中期末考试都要排名,所以在教学上容不得半点大意。
本学期我带的三年级语文,用的是人教版的教材。
这本教材的特点是共分八个单元,八个语文园地,每个单元有三篇精读课文,一片阅读课文。
为了配合严格的教学计划,最好以周能讲三篇课文,这样才能为以后反复复习留下更多的时间,对于小学生来说,最重要的就是一定要把每个知识点在每个学生身上落实到位,对他们要不停的检测验收,教师心里要清楚每个学生的不同特点。
在小学实习的实习总结6篇
在小学实习的实习总结6篇篇1实习总结时间飞逝,转眼间,我在小学的实习生活已经结束了。
这段时间里,我体验了学校生活的丰富多彩,也感受到了教育工作的崇高和艰辛。
现在,我将对这段时间的实习经历进行总结,希望能够在未来的教育工作中,更好地发挥自己的优势,为学生们的成长贡献自己的力量。
一、实习基本情况本次实习,我选择了本地的一所小学作为实习地点,担任了该校一名普通教师的职务。
实习期间,我不仅参与了日常的教学工作,还积极参与了学校的各项活动,如课外活动、家长会等。
通过这些经历,我不仅了解了学校的基本运作流程,还深刻感受到了教育工作的重要性和复杂性。
二、实习收获与体会1. 教学工作的体会在实习期间,我主要承担了语文和数学两门学科的教学工作。
通过实际的教学实践,我深刻感受到了教育工作的不易。
首先,备课是一项非常繁琐而重要的工作。
要深入理解教材内容,同时还要结合学生的实际情况,制定出切实可行的教学计划。
其次,课堂管理也是一项极具挑战性的工作。
要维持好课堂纪律,激发学生的学习兴趣和积极性,还需要不断调整自己的教学策略。
最后,课后辅导更是需要耐心和细心的工作。
针对学生的不同情况,进行有针对性的指导和帮助,以促进他们的全面发展。
2. 学校活动的参与与体会在实习期间,我不仅参与了日常的教学工作,还积极参与了学校的各项活动。
通过这些经历,我不仅锻炼了自己的组织能力和协调能力,还深刻感受到了教育工作的重要性和复杂性。
例如,在组织课外活动时,需要考虑到活动的安全性、趣味性和教育性等多个方面;在参加家长会时,需要与家长进行沟通,了解他们的需求和意见,以便更好地为学生的成长提供帮助。
3. 自我能力的提升与体会通过这次实习,我不仅提升了自己的教学能力和组织能力,还更加深刻地认识到了自己的优点和不足。
在未来的工作中,我将继续努力提升自己的教学水平和综合素质,以更好地适应教育工作的需要。
同时,我也会更加注重自己的职业规划和发展方向,争取在未来的教育工作中取得更加优异的成绩。
小学教育工作的实习总结6篇
小学教育工作的实习总结6篇篇1一、实习背景与目的作为实习生,我有幸参与了本小学的教育工作,全程观摩并参与了教师的日常工作,从而深入了解了小学教育的教学理念、教学模式以及管理流程。
本次实习的主要目的在于将理论知识与实际工作相结合,提高教育教学能力,培养团队协作精神和管理能力。
二、实习内容与过程1. 教学实践在实习期间,我参与了语文、数学、英语等科目的教学工作。
通过实际教学,我深刻认识到教育工作的复杂性和挑战性。
针对不同年龄段的学生,我调整了教学策略,运用多样化的教学方法激发学生的学习兴趣。
例如,在语文课上,我组织学生进行角色扮演,让他们亲身体验课文中的情境,从而加深对课文内容的理解。
2. 班级管理在实习期间,我还担任了班主任助理的工作,协助班主任管理班级日常事务。
我积极参与班级文化建设,组织班级活动,增强班级凝聚力。
同时,我也学会了如何与家长沟通,及时反馈学生的学习情况,争取家长的支持与配合。
3. 教研活动我还观摩了多位教师的课堂教学,参加了教研会议。
在教研活动中,我学习了如何制定教学计划、如何进行课程评估以及如何进行教学反思等。
通过这些活动,我不断提高自己的教育教学水平。
三、实习收获与体会1. 提高教育教学能力通过实习,我将理论知识与实际教学相结合,提高了教育教学能力。
我学会了如何根据学生的实际情况调整教学策略,运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
2. 增强团队协作能力在实习过程中,我积极参与团队工作,与同事共同完成任务。
在这个过程中,我学会了如何与同事沟通、如何分工合作以及如何处理团队中的矛盾。
3. 提升管理能力通过担任班主任助理的工作,我提升了自己的管理能力。
我学会了如何组织和管理班级活动,如何与家长沟通以及如何处理学生问题。
四、存在问题与建议1. 教育教学方面虽然我在实习过程中取得了一定进步,但仍存在一些不足。
例如,我在教学过程中的语言表达能力、板书技巧等方面还有待提高。
为此,我建议加强师范生的教育教学技能培训,提高我们的教育教学水平。
小学教育实习心得总结5篇
小学教育实习心得总结5篇在小学教育专业教学体系中,教育实习是其中一项不可缺失的教学内容,并且教育实习的主要目的是培养更多的教学人才,这在教学目标中是极其重要的。
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小学教育实习心得总结1作为一名大学生,我很荣幸能到小学参加教师实习,这次安排的实习时间虽然不长,但是却让我收获了非常多的知识,都是书本上所学不到的知识,是一次珍贵的实习机会。
在小学教师实习期间,我记得最清楚的就是有幸去听了指导老师的数学课,老师用游戏的方式导入,整节课又有不同的游戏穿插其中。
分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。
顺利的、成功的将个位数的减法教给这些可爱的小宝贝们。
一年级的孩子刚走进正式的课堂,如何让他们安静下来,实属不易。
指导老师用游戏的方式进行导入,吸引孩子的有意注意力。
这正是对小孩子心理的正确判断,这样就可以将孩子的注意力引导到课堂上来,以便教学的顺利进行。
通过反复创设不同的情景,反复的练习减法。
对于低年级的学生,反复是个不错的选择,熟能生巧。
蒙老师的课堂掌控能力也是很强的,能根据学生、课堂的发展趋势灵活的进行教学,很值得我借鉴。
小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师,我很想用手摸一摸这些小宝贝的脸蛋,又怕别把小孩吓着。
看到他们,所有的烦恼都风消云散了。
在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。
今年的一年级小孩子特别胆大,面对着全班30多位同学和10几位听课的老师一点都不畏缩,老师让唱歌,一人起头,其他会唱的都回去认真的去附和。
至今那首歌还萦绕在我的耳边。
实习期间我发现,和孩子们沟通是一件很快乐,很开心的事情,有许多事情如果能说开,就会避免很多不必要的猜测和误会,对小学生也是如此,要对他们敞开心扉。
我告诫自己要试着和孩子们多沟通交流,我说了要“拼”一下,我做了,我收到了我想的结果,我的小学教师实习越来越好了,我也会将它一点一点的完善。
在实习期间我发现自己在很多时候,总是那么的胆小,因为依然记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入肩一小学的,依然记得当初的自己是多么斗志昂扬,依然记得站在讲台上作自我介绍时的紧张和不知所措,依然记得、不知不觉中,两个月就到了尾声,所有的所有只剩下回忆来圆场。
小学实习心得体会15篇_1
小学实习心得体会15篇小学实习心得体会1一眨眼,在新民小学实习已经两个月了。
在这两个月,学会了很多东西。
首先要感谢带领指导我的庞老师,还有我们0__班的全体同学,还有我的伙伴死鬼。
在这两个月,收获了很多,恩,整理整理给大家看看……我们的指导老师庞老师是非常好的老师。
我们刚刚去的时候很忐忑,怕老师是很严厉。
结果,庞老师的性格跟我们的都很像,我们很快就熟络起来。
有时在办公室笑声都是从我们的办公桌传出的。
庞老师无论在哪个方面都非常认真的指导我们,在生活上,她言行身教,让我们都用乐观的心态去应对很多很繁琐的事情;在教学上,庞老师大胆的给我们去上课,每次上课后都给予我们指导,哪怕是练习课!经过庞老师的指导,我指导了自己的缺点,也在尽量地改得更好……最后还是要说,谢谢庞老师!在0__班的日子,是喜怒变化最多的日子。
其实我个人还是很喜欢和小朋友一起玩的,因为我觉得他们好单纯。
虽然现在的孩子普遍早熟,但是在我看来,他们还是那么的简单。
我们一起的度过的这段时间,将会是我记忆中非常美好的记忆!我们刚刚认识的时候,他们还是有点怕我,谁知道他们见我多了,就不怕了!后来我觉得这样不行,不能纵容他们,所以我就变得很严厉。
到了后来我自己都佩服我自己的变脸速度,因为我每次面对学生的时候都是阴着一张脸,而当我面对老师或是我的同学,我就会变得笑容满面……上课的时候是我笑的时候(不过经过老师指导,我知道这不好,容易造成学生的不重视),我的学生前面真的是很懒,评讲过的练习有些就是懒得去改,上课的时候经常不知道他们在想什么,还有就是有些比较调皮的学生总是想破坏课堂纪律……可能真的是我太凶了,只要我的眼神去到哪里,哪里的学生就会比较安静。
经过一段时间,我们都发现,0__的孩子都听话了好多,他们也受到了别的实习老师的称赞,觉得我们班的孩子很遵守纪律,不是很吵闹(当然,这是我们老师和我们一起努力的结果,而且,一开始他们就蛮不错的,就是我要求高点)……在0__班,我上了几节练习课也上了几节新课。
关于小学的实习报告15篇
关于小学的实习报告15篇关于小学的实习报告1我曾经在双溪小学实习了一个月.那紧张、美好的实习生活很快就结束了,在那短短的一个月里,我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。
临走之前,确实有些依依不舍,但是我知道,人生中这样的分离还会有很多次。
第一天去实习学校的时候,我们几个住宿的同学去得非常早,因为那时对从学生进入教师的角色感到很新鲜的.于是,有种迫不及待想去体验当教师滋味的冲动.来学校的第一天确实很兴奋,因为这是我们第一次实习,这是我们第一次以老师的身份走在校园里。
第一天并没有什么实质性的工作,只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话,并看了看学校的环境,算是对学校的初步了解吧。
真正的工作是从第二天开始的,10月6日,星期六。
前几天上班,只有两种感觉:忙,累。
每天早上都要看卫生区,看早自习,晚上也要等学生做完值日,一切都打点完毕才能离开。
就这样,我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活,早上5:15起,晚上8:00多才回到宿舍。
我们的教育实习主要分为两部分,一部分是班主任工作,另一部分是教学工作,说白了就是既要带班又要教课。
无论是带班还是教课,作为实习老师,都会有一个该校的正式老师带我们。
带我班主任工作的当然就是我带的班级的原班主任,而带我教学工作的则是我们学校80届的毕业生,说来也算是校友了。
前段时间实习的主要任务就是听课,看其他老师是怎样讲课的。
这种听课和我们上学时听课是不一样的,因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而并不是学习老师所讲的知识。
我第一次上讲台时,自我感觉并不紧张,只是课讲得有点快,总体感觉还可以。
后来的课,越讲越熟练,越讲越流畅,同学们对我讲授的知识都能吸收。
对于教学工作,最后要请教学主任听一节自己的公开课。
我的公开课,不仅达到了预期的教学目的和要求,而且课堂纪律非常好,同学们也非常配合,我的讲课也很受学生欢迎。
有了前几次讲课的经验,我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。
小学教育实习个人总结3000字(通用6篇)
小学教育实习个人总结3000字(通用6篇)小学教育实习个人总结3000字(通用6篇)接地气的实习生活已经告一段落,相信大家这段时间来的收获肯定不少吧,在实习总结中记录下这来之不易的成果吧。
那么你知道实习总结如何写吗?以下是小编帮大家整理的小学教育实习个人总结3000字,希望对大家有所帮助。
小学教育实习个人总结篇120xx年3月5日到4月27日期间,我在蓬莱市刘家沟中心小学进行了为期两个月的教育实习。
回顾这两个月的实习生活,有烦恼,有忧虑,有幸福,有感动。
在两个月的时间里,我和其他学院的六名同学很好地完成了实习任务,那里的老师平易近人,学生天真可爱,给我们留下了很深的印象。
我的实习班主任老师是一位漂亮、教学经验丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的女老师——王维美老师,在以后的实习中,她给了我很好的经验,让我了解了班主任工作的艰辛。
在她的指引下,我很快认识了我的实习班级503班,认识了35个聪明、天真的孩子,他们充满了活力,充满了生机,一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。
开始的第一个星期,实习的主要任务就是听课,学习其他老师的教学经验。
每个人上课的方式不同,因此我汲取各家之长,丰富了我的教学经验。
实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。
并组织了“励志”和“相亲相爱一家人”的主题班会,还组织学生参加“建设幸福中国”朗读活动。
实习的主要内容:包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。
实习期间,课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
(一)实习班主任工作基本情况:组织了“励志”和“相亲相爱一家人”的主题班会;组织学生参加学校活动;在503班兼职班主任一个半月;我担任503班的班主任,首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和个别好动生的基本情况,同时了解班级地一些日常工作。
首先,我通过与学生多接触沟通,细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。
每天早读和午自习我都会去教室,慢慢地融入了这个班集体。
小学生社会实践活动总结
小学生社会实践活动总结关于小学生社会实践活动总结范文合集6篇小学生社会实践活动总结篇1在大学学习期间,社会实践是大学生课外教育的一个重要组成部分,也是大学生自我能力培养的一种重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能在寒假有充足的时间进行实践活动,给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的重要的机会。
作为本科生的我们,社会实践也不能停留在毫无目的的迷茫状态,社会实践应结合我们实际情况,能真正从中得到收益,而不是为了实践而实践,为了完成任务而实践。
我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标,为自己制定一个切实可行的计划。
应注重实践的过程,从过程中锻炼自己、提高自己。
因此,为了更好的了解社会,锻炼自己,感受社会就业的现状,体验一下工作,这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份工作,虽然仅有一个月的时间,但我觉得受益匪浅,基本上达到了自己的目的。
短短的工作让我体会到了就业的压力、自己能力的欠缺及社会的艰辛,同时让我感到工作的无比快乐,一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。
寒假一转眼就过去了,在这短短的一个多月里我体会到很多,感受也很深。
通过这个寒假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣。
实习简介一、实习时间、实习单位及本人实习具体岗位与负责事务实习时间:20××年1月12日——20××年2月15日实习单位:沃尔玛超市实习岗位与负责事务:收货部收货员主要负责事物是接收供应商货物,收货单据的保存、整理、分类、归档,执行公司退货或报损工作,保证周转仓内商品码放有序,通道顺畅,重点商品管理盘点等等。
二、实习目的为了了解和熟悉超市物流,仓储,营销以及管理等相关知识。
使学到的计算机,营销渠道管理,数据库,物流,市场营销,经济管理等理论知识跟实践相结合,在实习中检验,提高自己专业能力和技巧。
实习感悟:经过寒假半个月的工作实践,让我感受到一些工作体会。
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大学生在小学实习的总结
大学生在小学实习的总结
2019年三月到六月我一直在x市x镇中心一小,这是一个美丽的学校,也是一个五彩的花园,回顾在这四个月,虽然生活是辛苦的,但很有意义。
这首先要感谢我校能举行这次实践,实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
这对我们起到了很大作用。
当然我根本没有想到,我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。
我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西,而且和他们成为朋友,更重要的是,我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。
当然,这并非否定老师的教学和自己的学习,只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。
正所谓:“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获。
”
这里很多的热心老师和热情的同学,都让我体验了很多,感受了很多,成长了很多,也让我体会到了生活和工作的酸甜苦辣,成长了1 / 3
也成熟了。
在教学方面,通过实习,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验,争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我更好的胜任教师这个角色。
我热爱教育事业,热爱我的学生。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。
我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。
教师的光荣。
实习之前,我一向认为做一名教师很简单,特别是体育教师,但通过这次实习,我不仅尝到了教师的辛苦,更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。
转眼将要离开温馨的大家庭,心里真的有说不出的滋味,舍不得我爱的同学们和各位老师,想想眼里就会湿湿的鼻子酸酸的,在我离开实习学校之前,在和学生说我实习工作快结束时,学生都舍不得,都叫我们不要走,难依难舍。
这对于我们是一股极大的肯定与安慰。
从而我对教师工作有了新的认识:与学生在一起,生活更多的在于充实。
做一名老师容易,做一名好老师的确很难。
教学工作复杂而又繁琐。
首先,要管理好整个班集体,提高整体教学水平。
然后,又要顾及班中的每一名学生,不能让一名学生落伍。
这就要求教师不能只凑为了完成教学任务,还要多关心、留意学生,经常与学生进行交流,给予学生帮助。
做学生学习上的良师,生活中的2 / 3
益友。
次实习令我感受颇多。
一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名老师真不容易啊!实习工作结束了,但这不是终点,而是另一个新的起点。
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