基础知识积累及运用·古诗文默写1
八年级语文考试A3试卷模板1
八年级语文期中试卷一、基础知识积累及运用1、古诗文默写（10分）⑴气蒸云梦泽，_______________。
⑵《陋室铭》中表明“陋室”不陋的原因的语句是：。
⑶荡胸生曾云，_______________ 。
⑷《望岳》中表明诗人不怕困难，勇于攀登，有俯视一切的雄心和气概的诗句是_______________________，__________________________。
⑸_____________，草色入帘青。
⑹停数日，辞去。
此中人语云：“”。
⑺予独爱莲之出淤泥而不染，________ ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，________ 。
⑻《陋室铭》中与古诗“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的一句是：“_________” 。
2、根据拼音写汉字（3分）⑴张huáng失措（）⑵荒miù（）⑶gān, gà（）3、解释下列字词（4分）⑴无案牍之劳形形：______________ ⑵阡陌交通交通：______________⑶便要还家要：______________ ⑷男有分，女有归归：______________4、填入下列空缺处的词语，最恰当的一项是（）（2分）孩子们对未来的（），对生命的（），对死亡的（），对亲人的（），父母失子的哀伤和（），塞尔维亚人对暴力的（）和对自由的执著……这些都强烈地震憾着我。
A．憧憬喜悦恐惧呼唤控诉反抗B．喜悦憧憬呼唤控诉恐惧反抗C．憧憬喜悦恐惧反抗呼唤控诉D．喜悦憧憬呼唤恐惧反抗控诉5、下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是（）（2分）A．伊拉克战争中，最让全世界文史专家痛不欲生的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫和破坏。
B．在防治非典的过程中，我国一大批高科技医疗设备应用而生测温仪、隔离式救护车、护士助手机器人等。
C．杨凡在今年的数学奥赛中夺得全国一等奖，真是骇人听闻D．学习上遇到了问题，我们一定要不耻下问，向老师请教。
九上古诗文默写(含答案)
人教版九年级上册课内外古诗文默写（含答案）（一）一、记忆默写（12题15分，其它每题5分，共100分）1、_______ ___，左牵黄，右擎苍，，。
（苏轼《江城子·密州出猎》）2、酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？____________，________ ___，_____________。
（同上）3、斜晖脉脉水悠悠，。
（温庭筠《望江南》）4、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，。
5、马作的卢飞快，______________。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）6、了却君王天下事，。
可怜白发生！（同上）7、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，。
（同上）8、诚宜__________，____________，__________，不宜_______ __,___________，以塞忠谏之路也。
（诸葛亮《出师表》）9、且壮士不死即已，死即举大名耳，__________________！（司马迁《史记·陈涉一、答案1、老夫聊发少年狂，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
2、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
3、肠断白苹洲。
4、将军白发征夫泪。
5、弓如霹雳弦惊。
6、赢得生前身后名。
7、沙场秋点兵8、开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，妄自菲薄，引喻失义，9、王侯将相宁有种乎？二、理解默写10、《望江南》一词中运用了拟人方法的一句是_______________________11、范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是，。
12、《陈涉世家》中表现了陈胜与朋友同甘共苦心愿的语句是：_____________ ，_________ ____ ；显示了他非凡的个性和远大抱负的语句是：_____________ ，___________ __ ；显示了他对封建等级制度的强烈批判和大无畏精神的语句是：__________________________。
人教部编版 七年级语文上册古诗文默写总复习-课件
4. 告诉人们要珍惜时间的句子是： __年__与__时__驰__，__ ，意__与__日__去__，_____ ，遂__成__枯__落__，____ ，多_不__接__世_______ 。
5.淫慢则不能励精， 险躁则不能治性
3. 《观沧海》中勾勒海岛草木茂盛，给人以生机勃勃感受的
诗句是： 树木丛生
， 百草丰茂 。
4. 《次北固山下》流露作者对家乡、对亲人思念之情的诗句是： 乡书何处达 ？ 归雁洛阳边 。
5. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中想象奇特，表现作者对朋友关切、 同情和思念的诗句是： 我寄愁心与明月 ， 随君直到夜郎西 。
10. 唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想 到《论语》中孔子的话： 择其善者而从之 ，其不善者而改之 。
11. 学而时习之， 不亦说乎 ？ 12.三十而立， 四十而不惑 ， 五十而知天命， 六十而耳顺 ，
七十而从心所欲 ，不逾矩。
13.知之者不如好之者， 好之者不如乐之者 。
二、理解性及运用性默写
（运用奇特想象，表现大海博大无比的诗句是：）
1. 《观沧海》中最能反映作者博大胸襟和远大志向的诗句是： 日月之行 ， 若出其中 ； 星汉灿烂 ， 若出其里 。
2. 《次北固山下》中通过“ 潮平两岸阔 ， 风正一帆悬 ”的 优美诗句，把江南浩淼平阔、清风和顺、波平浪静的景色 表现得淋漓尽致。
14. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。《早春呈水部张十八员外》韩愈 15.空山新雨后， 天气晚来秋 。明月松间照， 清泉石上流 。
《山居秋暝》王维 16. 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。《滁州西涧》韦应物 17.浮云游子意， 落日故人情 。《送友人》李白 18.沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。《绝句》志南和尚
部编版古诗文默写(直接默写+理解性默写)
部编版古诗文默写(直接默写+理解性默写)一、填空1.浮云游子意，。
（李白《送友人》）2.,只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）3.气蒸云梦泽，。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）4.，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）5.青青子衿，。
（《诗经·郑风·子衿》）6.，胡为乎中露？（《诗经·邶风·式微》）7.挥手自兹去，。
（李白《送友人》）8.，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）9.曲径通幽处，。
（常建《题破山寺后禅院》）10.，白水绕东城。
（李白《送友人》）11.谁见幽人独往来，。
（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）12.，徒有羡鱼情。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）13.万籁此都寂，。
（常建《题破山寺后禅院》）14.，风烟望五津。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）15.拣尽寒枝不肯栖，。
（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）16.，秋天漠漠向昏黑。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）17.八月秋高风怒号，。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）18.，！风雨不动安如山。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）19.自经丧乱少睡眠，。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）20.，心忧炭贱愿天寒。
（白居易《卖炭翁》）21.满面灰尘烟火色，。
（白居易《卖炭翁》）22.是马也，，，，，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（韩愈《马说》）23.大道之行也，。
，。
（《礼记·大道之行也》）24.，，；虽有至道，弗学，不知其善也。
（《礼记·虽有嘉肴》）25.是故学然后知不足，。
（《礼记·虽有嘉肴》）26.知不足，然后能自反也；，。
（《礼记·虽有嘉肴》）27.鹏之徙于南冥也，，，去以六月息者也。
（《庄子·北冥有鱼》）28.，。
所谓伊人，在水一方。
（《诗经·秦风·蒹葭》）29.蒹葭萋萋，。
，。
（《诗经·秦风·蒹葭》）30.溯洄从之，道阻且右。
中考语文第一部分积累与运用专题一古诗文默写复习作业(含答案)
古诗文默写复习作业课标21篇文言文默写练习一、《〈论语〉十二章》1．子在川上曰：“__________________，不舍昼夜。
”2．子夏曰：“______________，切问而近思，仁在其中矣。
”3．学而不思则罔，___________________________。
4． __________________，可以为师矣。
5．曾子曰：“吾日三省吾身：__________________________？与朋友交而不信乎？传不习乎？”6．子曰：“三军可夺帅也，__________________。
”7．不义而富且贵， ________________。
8．“孟夏之日，万物并秀”，在这美好的时节，“一带一路”国际合作高峰论坛在京举行。
“__________________，______________”(《〈论语〉十二章》)，我们满腔热情欢迎世界各国政要相聚中国，共商发展大计。
9．阅读古诗文能启迪人生。
《〈论语〉十二章》中的“______________，________ _______”启迪我们正确看待富贵。
10．岁月匆匆，“时间都去哪儿了”，此时，我们不由得想起孔子在河边的那声感叹：_______________________，______________。
(请选用《论语·子罕》中的句子填写) 11．九(1)班在年级篮球赛中输掉了首场比赛，队员们顿时垂头丧气。
队长用《〈论语〉十二章》中的“________________，_______________”鼓励队友，要大家坚定信心，迎接下一场挑战。
二、《曹刿论战》1．________________，民弗从也。
2．小信未孚，__________________。
3．小大之狱，______________，______________。
4．____________，故克之。
5．吾视其辙乱，______________，故逐之。
6．《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：_____________，_______________，______________。
2023中考复习古诗文默写(含知识点+习题+答案)
识积累及运用专题十二古诗文默写一.【考点概述】中考试题对名句积累的考查主要体现出以下特点：1.依据课文内容填写上句或下句。
2.给出具体语境，按要求在理解诗文含义的基础上填写原句。
3.联系社会时事写出诗词名句。
4.辨析默写出的内容与原诗句是否一致。
5.默写全诗或一小段文言文。
6.根据要求写出描写同一类事物的一组句子。
二.【备考方略】1.名句积累的方法默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
常见的积累方法有：(1)理解积累 1.就是通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，达到一种见“字”知“名”、见“义”知“句”的效果。
要将“眼看一一口读一一耳听一思考”这一过程同时进行，并贯穿始终(2)归类积累就是将相关的诗文名句按照不同的类别归类整理，找出其“异”诵读，进而把握其特征，理解其意义，熟读成诵。
(3)联想积累就是借助类比联想的方法积累名句。
或由某一诗句联想到与之相关的句子，或由某个作家作品名联想到某一名句。
(4)回环积累就是利用艾宾豪森的遗忘曲线规律：先快后慢。
意思是说第一次感知的内容记得较快，忘记得也快些，若反复诵读，记得就牢靠一点，忘记的速度就慢些，如此反复就能获得终身受用的知识，永远不会忘记。
(5)抄读积累就是将一些重点诗文名句抄写、读背，既加深印象，又提高积累效率。
2.默写的总体要求：(1)书写准确阅卷时对这类题的要求非常严格，每句中错、漏、添字，该句就不给分。
因此，同学们必须正确理解诗文中每一个字词的意思，平时加强练习，规范书写，落实到笔头。
复习时可以把平时练习中常错的字用笔圈起来以引起注意，或者准备一个“纠错本”，勤于积累，纠正错误。
(2)理解到位理解型默写容易出现的问题是不能正确地理解题干，不能从课文中筛选出准确的答案。
这就要求同学们在平时以教材为基础，多从几个角度去理解句子，把握某些句子在文中的地位，把握能体现作者思想感情的句子。
(3)灵活运用同学们要把课程标准中要求背诵的篇目烂熟于胸，尤其是每一篇诗文中的名句更应该作为识记的重点。
基础知识积累和运用练习题及答案(2020年广东省中考题)
一、基础（24分）1.根据课文默写古诗文。
（10分）（1）苔痕上阶绿，______________。
（刘禹锡《陋室铭》）（l分）（2）张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中用“______________，______________”把潼关险峻壮美的景色和诗人起伏难抑的情感融合在一起。
（2分）（3）______________，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）（1分）（4）中庭生旅谷，井上生旅葵。
______________，______________。
（汉乐府《十五从军征》）（2分）（5）请把王湾的《次北固山下》默写完整。
（4分）客路青山外，行舟绿水前。
______________，______________。
______________，______________。
乡书何处达？归雁洛阳边。
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáo liàng ____________地响。
（2）两个陆块在那里聚合并缓慢地zhě zhòu ____________变形。
（3）jiū zhàn què cháo ____________，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。
（4）皮肤cáng wū nà gòu ____________，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（3分）（）A.杜甫的诗歌凝聚着对天下苍生的爱，表现了他心忧天下的崇高精神。
B.在对口扶贫工作队帮助下，村中小路拓宽了，危旧的民宅也修茸一新。
C.班干部凡事应首当其冲，工作中要迎难而上，公益活动也要带头参加。
D.这次商品交易会参展的商家很多，展品琳琅满目，令人目不暇接。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（3分）（）A.面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们只有把防控工作抓紧抓实，就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。
安徽省蚌埠市蚌山区2024-2025学年九年级上学期10月月考语文试题
2024～2025学年第一学期蚌埠G5教研联盟10月份调研考试九年级语文试题注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分；请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
一、基础知识积累与运用（35分）1．古诗文默写（10分）（1）当今社会，日新月异，我们要用发展的眼光看待新出现的事物。
唐代诗人刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中“______，______”两句恰好表达了这种观点。
（2）古人常在诗词中以“剑”抒怀。
李白被赐金还山后，在《行路难》（其一）中用“______，______”抒发了自己抑郁苦闷、激荡起伏的心情。
（3）一轮明月，惹动几多情思。
“举杯邀明月，对影成三人”是李白对自己的宽慰；“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”是李白对友人的思念。
“______，______”是苏轼对亲人的祝愿。
（《水调歌头·明月几时有》）（4）假如我们身处逆境，那就要善于从经典中汲取力量。
李白《行路难》中的“______，______”两句就可以作为座右铭激励自己积极进取、乐观向上。
（5）范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法，描写出洞庭湖波光月影之美的句子是：______，______。
2．名著阅读。
（12分）最近小语同学阅读《艾青诗选》，他在阅读中遇到一些问题和困惑，请你帮助解决。
树艾青一棵树，一棵树彼此孤离地兀．立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠．缠在一起【注释】本诗写于抗日战争最艰苦的阶段。
（1）《树》一诗中有两个字小语同学不认识，请你帮他给加点的字注音。
（2分）兀．（）立纠．（）缠（2）小语同学读了这首诗歌，写了一段读书笔记，请你根据诗意把它补充完整。
（4分）初读诗歌《树》，觉得是一首写景状物诗，描写了根须缠在一起，树干彼此独立的两棵树。
再读诗歌发现，虽然从表面看，树与树之间没有联系，但“在泥土的覆盖下”，根须是纠缠在一起的，这就给我们启示：认识事物时，不仅______，还______。
2021-2022学年第一学期期中学业评价调研检测试题卷八年级语文含答案
②在病房里，他们首先是病人，其次，他们竟然变作老师和学生。四十多岁的岳老师，早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。可是，【A】当她将病房当作课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。【B】每一天，只要两个人一输完液，她就马上开始给小病号上课。虽说从前她只是语文老师，但这里她却什么都教，古诗词、加减乘除、英语单词……
⑩离别的时候，小病号终于完整地背出了那两句诗。岳老师却并没有应答，她正在哭泣——一如既往，她没有哭出声来，而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。除了隐忍的哭声，病房里只剩下巨大的沉默。似乎人人都知道，此时此地，哭泣，就是她唯一的垂杨。
（作者：李修文，有删改）
12.面对厄运，岳老师带着小病号留下了哪些“抗争的痕迹”？请简要概括。
（选自郦道元《水经注·江水》）
16. 解释下列句中加点的词。
（1）或王命急宣（ ）
（2）略无阙处（ ）
（3）犹望见此物（ ）
（4）故行者谣曰（ ）
17. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。
18. “虽途经信宿，犹望见此物”的原因是_____________________。（用原文回答）
14.【A】示例：从“终年苍白”到“一丝红晕”，抓住脸色变化这一细节，表现出了岳老师成为小病号老师后的成就感和喜悦之情。
【B】示例：“每一天”“一输完液”“马上”等表示时间的词语连用，写出了岳老师利用一切可以利用的时间抓紧给小病号上课的情形。
安徽省合肥市第五十中学西校2023—2024学年八年级上学期期中考试语文试题(含答案)
2023-2024学年第一学期八年级期中考试语文试卷温馨提示：满分150分，其中卷面分5分，时间：150分钟一、基础知识积累与运用。
（24分）1.古诗文名句默写。
（8分）“望”字，在甲骨文中，它很像一幅表意的画，即一个人踩在高处睁大眼睛看向远方。
我们的古诗文中有着千姿百态的“望”：余晖中望去，“①，②”（王绩《野望》）令诗人在满目秋色中更感萧瑟；登楼而望，江面暮霭沉沉，烟雾笼罩，崔颢发出“③？④”（崔颢《黄鹤楼》）的思乡之叹；面对“⑤，⑥”（王维《使至塞上》）的景象，王维即景自叹，抒发远离的苦闷；吴均致信友人，“⑦，⑧”（吴均《与朱元思书》）表达了望奇绝秀美山峰而生淡泊名利之心的归隐之感。
2.阅读下面的语段，回答问题。
（8分）【甲】南岸安顺场镇上的人们屏．（）息凝神地看着，担心他们要被消灭掉。
但是别忙。
他们看到渡河的人几乎就在敌人的枪口下靠了岸。
……他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。
红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。
敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。
第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。
但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。
终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。
军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。
又有几个红军爬了过来。
敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。
但是这时已有二十个左右红军pú fú（）（）向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。
这时便有更多的红军蜂拥爬上了铁索，赶来扑灭了火焰，铺上了新板。
不久，在安顺场过了河的一师红军也出现了，摧枯拉朽般对残余的敌军阵地展开侧翼进攻，这样没有多久白军就全部窜逃。
（1）给加点字注音，根据拼音写出汉字。
课内文言文重点原文默写汇总
课内文言文重点原文默写汇总《诫子书》1.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
2.非学无以广才，非志无以成学。
3.淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
《陋室铭》1.苔痕上阶绿，草色入帘青。
2.谈笑有鸿儒，往来无白丁。
3.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
《爱莲说》1.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
《三峡》1.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
2.则素湍绿潭，回清倒影。
3.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
《答谢中书书》1.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
2.夕日欲颓，沉鳞竞跃。
《记承天寺夜游》1.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
《与朱元思书》1.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
2.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
《得道多助，失道寡助》1.天时不如地利，地利不如人和。
2.域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
3.得道者多助，失道者寡助。
4.寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
《富贵不能淫》1.一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
2.居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
3.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
《生于忧患，死于安乐》1.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
《桃花源记》1.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
黄发垂髫，并怡然自乐。
《小石潭记》1.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
2.佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
3.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
《北冥有鱼》1.是鸟也，海运则将徙于南冥。
2.鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
《虽有嘉肴》1.是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
《大道之行也》1.选贤与能，讲信修睦。
2.货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
3.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。
高考语文基础知识：古诗文情景式默写
高考语文基础知识：古诗文情景式默写2016高考语文基础知识：古诗文情景式默写(一)《劝学》1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ 学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
5.强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
6.强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
(二)《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
7.文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪?其远而无所至极邪?8.文中写宋荣子看淡了世间的'荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
中考语文第一轮复习第一部分 语文知识积累古诗文默写练习(1)
第3讲古诗文默写1．(2017·丽水)古诗文名句默写。
(1)峨眉山月半轮秋，________________。
(李白《峨眉山月歌》)(2)________________，自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)(3)问渠那得清如许？________________。
(朱熹《观书有感》)(4)故曰，________________，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
(《孟子》两章)(5)苏轼在《江城子·密州出猎》中以魏尚自比，用“____________，____________”这一诗句表达了渴望得到朝廷重用，立功边陲的心情。
(6)西部有大美。
罗布淖尔戈壁浩瀚无边，荒凉苍茫，夕阳像勒勒车的轮子，灿烂热烈，那种“____________，____________”(王维《使至塞上》)的壮美景象，让我们惊叹不已。
2．(2017·衢州)古诗文名句默写。
(7分)(1)学而不思则罔，________________。
(《论语》)(2)________________，鸟鸣山更幽。
(王籍《入若耶溪》)(3)苏轼在《江城子·密州出猎》中，运用典故，表达自己想得到朝廷重用的诗句是：“________________，________________？”(4)陈与义登岳阳楼感慨“白头吊古风霜里，________________”；范仲淹借岳阳楼表明了“________________，________________”的政治抱负。
3．(2017·台州)古诗文句默写。
(1)关关雎鸠，________________。
(《诗经关雎》)(2)________________，不以疾也。
(郦道元《三峡》)(3)________________，青山郭外斜。
(孟浩然《过故人庄》)(4)竹篱茅舍，________________。
(白卜《越调天净沙冬》)(5)古诗中不乏与我国传统节日相关的诗句。
初中语文基础知识积累及运用
第一部分语言的积累和运用一、诗文的背诵与赏析【考试目标】1．掌握教材（包括《古诗词诵读》）要求背诵的名篇、名段、名句。
2．能正确理解名句的含义及在诗文中所起的作用，并能灵活运用。
3．能欣赏品析短小、浅近的古诗词。
【例题精析】例1：根据上下句，默写与之相连续的句子。
夫战，勇气也。
，再而衰，三而竭。
例2：根据题意，默写相应的句子。
《岳阳楼记》中表达作者伟大政治抱负的千古名句是：，。
例3：想象一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（）A．春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜洲》）B．浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）C．草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）D．风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）例1的答案为“一鼓作气”。
例2的答案为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”中考语文试题中关于诗文积累的考查形式主要是默写，其常见题有两种：一是识记性填空，如例1，试题提供上句或下句，由考生填写相连续的部分。
这就要求考生既要会背，也要会写，特别要注意的是生僻字和易混淆的字不要写错。
二是理解性填空，如例2，试题提供有关的情境或提示诗文相关内容，由考生填写相关的语句，对这种考查形式，考生须立足于诗文的整体思路，弄懂文意，把握要填写的语句在诗文中的含义和作用，才能正确答题。
近几年，古诗词赏析的考查越来越受到中考命题者的重视。
这类试题形式多样，主要考查学生对古诗词意境的感悟、主旨的把握、诗句含义辩识、关键词的品味等能力。
如例3，这道题与课内阅读结合起来考查，着重考查学生理解、辨析诗句所表现的景象与意境的能力。
解答这道题首先要能把握住所给句子“小草偷偷地从土里钻出来”描述的画面特点，这句中所写的小草具有刚刚从土里挤出来还很嫩、短小、少的特点。
A项是从整体描述春到江南，绿遍山川的景象；B项的草已淹没马蹄，可见绿草如茵；C项的草远看绿色一片，近看却没有几棵；D项风吹草低才能露出牛羊，可见草的长势茂盛。
2023年上海市七年级语文期中考试复习(基础知识+课内古诗文+课外文言文)
浦东新区1一、文言文阅读（24分）（一）默写（8分）1．，随君直到夜郎西。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》2．夕阳西下，。
《天净沙·秋思》3．正是江南好风景，。
《江南逢李龟年》4．本学期我们所学的《论语》中感叹时光飞逝，一刻不停的句子是：“，”。
（二）阅读下面的诗，完成第5—6题（3分）次北固山下客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
5．诗题中“次”字的意思是：。
（1分）6．下列对本诗的理解错误的是：（）（2分）A. 这首诗属于五言绝句，有两组对偶句。
B. 诗人在诗中描写了在旅途中所见的江南美景。
C. 这首诗道出了新事物终将取代旧事物的哲理。
D. 该诗尾联直抒胸臆，抒发了诗人对故乡的思念之情。
（三）阅读下文，完成7—9题（5分）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
7．本文选自《》。
（1分）8．翻译文句：“未若柳絮因风起。
”（2分）9．谢道韫的诗句胜过其兄的原因是不仅写出了大雪的洁白，更写出了大雪的姿态。
（2分）（四）阅读下文，完成10—13题（8分）孔子曰：“吾死之后则商①也日益②赐也日损③。
”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者。
不知其子，视其父；不知其人，视其友。
不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。
故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。
丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。
”——《孔子家语》【注释】①商：“商”和下文的“赐”，皆为孔子弟子。
“商”即子夏；“赐”即子贡。
②益：长进。
③损：退步。
④鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。
10．孔子是学说的创始人，被后人尊为“”。
（2分）11．解释加点词：（2分）（1）商好与贤己者处（）（2）与善人居（）12．下列文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（2分）A.吾死之后则商也/日益赐也/日损B.吾死/之后则商也日益/赐也日损C.吾/死之后则/商也日益赐也日损D.吾死之后/则商也日益/赐也日损13．下列故事告诉人们的道理与本段文字相近的是（）（2分）A.程门立雪 B.囊萤映雪C.孟母三迁D.墨守成规【答案】一、文言文阅读（24分）（一）默写 8分1.我寄愁心与明月2.断肠人在天涯3.落花时节又逢君4.逝者如斯夫，不舍昼夜（二）诗歌 3分5. 停宿 1分6. A 2分（三）课内文言文 5分7. 《世说新语》 1分8. 不如（把它们）比作柳絮乘风而起。
八年级上册语文第二次月考试题及答案
谢桥中心校语文组 第1页,共10页 谢桥中心校语文组 第2页,共10页密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题谢桥中心校八年级上册语文第二次月考试卷一、语文积累及运用（35分）o(≧v ≦)o~~好棒 1、古诗文默写（10分）（1）感时花溅泪， 。
（2）谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 。
（3）日暮乡关何处是？ 。
（4）日有所思，夜有所梦“ ，铁马冰河入梦来”就是爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。
（5）描写山之高、水之净的句子是： ， 。
（《答谢中书书》） （6）孟子说“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思与之相近的诗句是： ， 。
（7）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是 ， 。
2．阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
（4分）我由zh ōng （ ）地感谢造物主设计了冬。
没有冬的肃杀，或许我们永远感受不到春的温柔w ǔ（ ）媚；没有冬的单调，或许我们永远不会知道夏的多姿多c ǎi （ ）；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无ch àng （ ）然。
3．根据下面的语境，为空格处选择合适的词语，将其序号写在横线上。
（3 分）人要学会相信别人，也要学会保护自我；学会竞争，也要学会 ；学会严格，也要学会 ；学会坚持，也要学会 ；学会倾听，也要学会表达；学会默默恪守，也要学会分享心灵；学会在挫折中守护理想，在超越中留住平凡。
A.妥协B.协同C.宽容 4、名著阅读（6分）《骆驼祥子》作者是 主要讲述祥子辛酸故事。
《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，一共有十篇文章，包括《 》、《 》《狗•猫•鼠》等。
5、综合性学习（12分）世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。
母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。
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班级姓名
1．，长河落日圆。
（王维《》）
2．安得广厦千万间，，风雨不动安如山！（杜甫《》）3．，浅草才能没马蹄。
（《钱塘湖春行》）
4．剪不断，理还乱，是离愁。
（《相见欢》）
5．浊酒一杯家万里，，羌管悠悠霜满地。
（《渔家傲》）
6．，柳暗花明又一村。
（《游山西村》）
7．醉里挑灯看剑，。
（《破阵子》）
8．，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（《天净沙·秋思》）
9．，化作春泥更护花。
（《己亥杂诗》）
10．而或长烟一空，皓月千里，，。
（《岳阳楼记》）11．，，似与游者相乐。
（《小石潭记》）
12．，不求闻达于诸侯。
（《出师表》）
13．山气日夕佳，。
（《饮酒》）
14．长风破浪会有时，。
（李白《》）
15．会当凌绝顶，。
（杜甫《》）
16．，草色遥看近却无。
（韩愈《》）17．春蚕到死丝方尽，。
（《无题》）
18．，自缘身在最高层。
（王安石《》）
19．，，此事古难全。
（《水调歌头》）20．，自将磨洗认前朝。
（《赤壁》）
21．其间千二百里，，不以疾也。
（《三峡》）
22．子曰：“学而不思则罔，。
”（《论语》）
23．生亦我所欲，所欲有甚于生者，。
（《鱼我所欲也》）
24．水何澹澹，。
树木丛生，。
（曹操《》）25．鸢飞戾天者，望峰息心；，。
（《与朱元思书》）26．予独爱莲之，。
（《爱莲说》）
27. 斯是陋室，。
（《陋室铭》）
28. 竹外桃花三两枝，。
（《惠崇〈春江晚景〉》）护漕港中学2013年5月
班级姓名
1. 不愤不启，。
，则不复也。
（《论语》
2. ，归雁入胡天。
（《使至塞上》）
3．，秋天漠漠向昏黑。
（杜甫《》）
4. 越明年，政通人和，。
（《岳阳楼记》）
5．当奖率三军，北定中原，，，兴复汉室，还于旧都。
6．伐竹取道，下见小潭，。
（柳宗元《》）
7．几处早莺争暖树，。
（《钱塘湖春行》）
8．无言独上西楼，月如钩。
（李煜《》）
9．塞下秋来风景异，。
（范仲淹《》）
10．，衣冠简朴古风存。
（陆游《》）
11．了却君王天下事，。
（《破阵子》）
12．夕阳西下，。
（马致远《》）
13．，吟鞭东指即天涯。
（龚自珍《》）
14．东风不与周郎便，。
（杜牧《》）
15．，洪波涌起。
（《观沧海》）
16．问君何能尔？。
（陶渊明《》）
17．金樽清酒斗十千，。
（《行路难》）
18．，决眦入归鸟。
（《望岳》）
19．最是一年春好处，。
（《早春呈水部张十八员外》）
20．死亦我所恶，所恶有甚于死者，。
（《鱼我所欲也》）
21．自三峡七百里中，两岸连山，。
（《三峡》）
22．，正是河豚欲上时。
（苏轼《》）23．，青鸟殷勤为探看。
（李商隐《》）
24．飞来山上千寻塔，。
（《登飞来峰》）
25．我欲乘风归去，，。
（苏轼《》）26．，草色入帘青。
（刘禹锡《》）
27．，千丈见底。
，直视无碍。
（吴均《》）28. 中通外直，，香远益清，，可远观而不可亵玩焉。
护漕港中学2013年5月
班级姓名
1．，不亦君子乎？”
2．，奉命于危难之间。
（诸葛亮《》）
3．，月如钩。
（李煜《》）
4．从今若许闲乘月，。
（陆游《》）
5．落红不是无情物，。
（《己亥杂诗》）
6．，五十弦翻塞外声。
（《破阵子》）
7．自经丧乱少睡眠，！（《茅屋为秋风所破歌》）
8．，都护在燕然。
（王维《》）
9．香远益清, , 。
（周敦颐《》）10．，后天下之乐而乐。
（范仲淹《》）
11．潭中鱼可百许头，。
（《小石潭记》）
12. ，忽复乘舟梦日边。
（李白《》）
13．无丝竹之乱耳，。
（《陋室铭》）
14．非独贤者有是心也，人皆有之，。
（《鱼我所欲也》）
15. 蒌蒿满地芦芽短，。
（苏轼《》）
16. ，悠然见南山。
（《饮酒》）
17. 天街小雨润如酥，。
（韩愈《》）
18.折戟沉沙铁未销，。
（《赤壁》）
19. 乱花渐欲迷人眼，。
（白居易《》）20．造化钟神秀，。
（杜甫《》）
21. ，夜吟应觉月光寒。
（《无题》）
22. 不畏浮云遮望眼，。
（《登飞来峰》）
23. ，燕然未勒归无计。
（范仲淹《》）
24. 不知天上宫阙, ？（《水调歌头明月几时有》）
25. 枯藤老树昏鸦，，。
（《天净沙》）
26. 春冬之时，，。
（《三峡》）
27. ，，争高直指，千百成峰。
（《与朱元思书》）
28. ，歌以咏志。
（曹操《》）
护漕港中学2013年5月
班级姓名
1．单车欲问边，。
（王维《》）
2．床头屋漏无干处，。
（《茅屋为秋风所破歌》）3．，，。
别是一般滋味在心头。
（《相见欢》）4．，衡阳雁去无留意。
（《渔家傲》）
5．莫笑农家腊酒浑，。
（《游山西村》）
6．马作的卢飞快，。
（辛弃疾《》）
7．潭西南而望，，。
（《小石潭记》）
8．子曰：“，，，何有于我哉？”（《〈论语〉八则》）9．日月之行，若出其中；，。
（曹操《》）
10. 此中有真意，。
（《饮酒》）
11. 孤山寺北贾亭西，。
（白居易《》）
12. ，柳暗花明又一村。
（陆游《》）
13. ，将登太行雪满山。
（李白《》）
14．，一览众山小。
（杜甫《》）
15. ，东风无力百花残。
（《无题》）
16. 但愿人长久，。
（《水调歌头明月几时有》）
17. ，良多趣味。
（郦道元《》）
18. ，万钟于我何加焉？（《》）
19．陛下亦宜自谋，，，深追先帝遗诏。
（《出师表》）20．登斯楼也，则有，，把酒临风，其喜洋洋者矣。
21．布衾多年冷似铁，。
（《茅屋为秋风所破歌》）22．，往来无白丁。
（刘禹锡《》）
23．子曰：“，，是以谓之‘文’也。
”（《〈论语〉八则》）24．至若春和景明，，，。
25．，可以为师矣。
26．，，参差披拂。
（《小石潭记》）27．唇焦口燥呼不得，。
28．若夫，连月不开，，浊浪排空。
护漕港中学2013年5月。