泉港二中2014年秋季高二年(上)语文第三次月考语文试题

泉港二中2014年秋季高二年（上）语文第三次月考语文试卷出卷、校对：郑辉腾一、默写（10分）1. ，吞声踯躅不敢言。

(《拟行路难》)2. ，长使英雄泪满襟。

（《蜀相》）3. ，此恨绵绵无绝期。

（《长恨歌》）4.玉容寂寞泪阑干，。

（《长恨歌》）5.塞上长城空自许，。

（《书愤》）6.玉户帘中卷不去，。

（《春江花月夜》）7. ，惟有幽人自来去。

（《夜归鹿广歌》）8. ，使我不得开心颜。

（《梦游天姥吟留别》）9、吴楚东南坼，。

（《登岳阳楼》）10、过春风十里，。

（《扬州慢》）二、文言基础知识和阅读（6+15，21分）（一）文言基础（6分）11、与“奚以知其然也”中“以”字意思相同的一项是（）（3分）A、以五百岁为春B、生物之以息相吹也C、去以六月息者也D、而御六气之辩，以游无穷者12、下列句子中加点实词的活用类型与例句相同的一项是（）（3分）例句：而后乃今将图南A、园日涉以成趣B、襟三江而带五湖C、目吴会于云间D、漌拜表以闻（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成13～16题。

陈公弼传(苏轼)公讳希亮，字公弼。

天圣八年进士第。

始为长沙县。

浮屠有海印国师者，交通权贵人，肆为奸利，人莫敢正视。

公捕置诸法，一县大耸。

去为雩都。

老吏曾腆侮法粥狱，以公少年易之。

公视事之日，首得其重罪，腆扣头出血，愿自新。

公戒而舍之。

巫觋岁敛民财祭鬼，谓之春斋，否则有火灾。

公禁之，民不敢犯，火亦不作。

毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。

盗起，知房州。

州素无兵备，民凛凛欲亡去。

公以牢城卒杂山河户得数百人，日夜部勒，声振山南。

民恃以安，盗不敢入境。

而殿侍雷甲以兵百余人，逐盗至竹山，甲不能戟士，所至为暴。

或告有大盗入境且及门，公自勒兵阻水拒之。

身居前行，命士持满无得发。

士皆植立如偶人，甲射之不动，乃下马拜，请死，曰：“初不知公官军也。

”吏士请斩甲以徇。

公不可，独治为暴者十余人，使甲以捕盗自黩。

淮南饥，安抚、转运使皆言寿春守王正民不任职，正民坐免。

诏公乘传往代之。

转运使调里胥米而蠲其役，凡十三万石，谓之折役米。

米翔贵，民益饥。

公至则除之，且表其事，又言正民无罪，职事办治。

诏复以正民为鄂州。

徙知庐州。

虎翼军士屯寿春者以谋反诛，而迁其余不反者数百人于庐，士方自疑不安。

一日，有窃入府舍将为不利者。

公笑曰：“此必醉耳。

”贷而流之，尽以其余给左右使令，且以守仓库。

为京西转运使。

石塘河役兵叛，其首周元，震动汝洛间。

公闻之，即日轻骑出按。

斩元以徇，其余悉遣赴役如初。

致仕卒，享年六十四。

其人仁慈，故严而不残。

（选自《苏轼文集》，有删节）13．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）：( )A．一县大耸耸：震惊。

B．以公少年易之易：更换。

C．甲不能戟士戟：约束。

D．转运使调里胥米而蠲其役蠲：免除。

14．下列句子中，全都表现陈公弼治市“严而不残”的一组是（3分）：( )①公戒而舍之②公禁之，民不敢犯③民恃以安，盗不敢入境④独治为暴者十余人，使甲以捕盗自赎⑤虎翼军士屯寿春者以谋反诛，而迁其余不反者数百人于庐⑥斩元以徇，其余悉遣赴役如初。

A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥15．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）：( ) A．雩都当地的巫师，每年春天的时候，都以祭鬼免除火灾为借口，大肆搜刮百姓财物，陈公弼到任后，严令禁止。

B．陈公弼到房州后，面对盗贼横行、缺乏兵备、百姓惶恐的情况，组织了数百人，昼夜布防，声威赫赫。

终于保得一方安宁。

C．淮南发生饥荒，安抚、转运使指责寿春太守王正民救灾不力，王被免职。

继任者陈公弼认为王正民无罪，安排他到鄂州做官。

D．陈公弼为官一任，造福一方，曾经逮捕法办为非作歹的海印国师，严惩危害百姓的雷甲部下，后来又平息了周元的叛乱。

16．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（6分）⑴毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。

(3分)译文：⑵贷而流之，尽以其余给左右使令，且以守仓库。

(3分)译文：三、古代诗歌阅读。

（12分）17. 阅读下面这首诗歌，完成问题。

（6分）中夜起望园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。

寒月上东岭，泠泠疏竹声。

石泉远逾响，山鸟时一喧。

倚楹遂至旦，寂寞将何言。

注：本诗作于柳宗元被贬永州之时。

西园位于作者永州愚溪住宅以西。

（1）这首诗的诗眼是。

（1分）（2）分析这首诗颔联的意境。

（3分）（3）联系本诗意境，分析“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法？（2分）18. 阅读下面这首诗歌，然后回答问题。

（6分）山房春事二首（其二）岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。

庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

[注释]梁园：又名免园，西汉梁孝王刘武创建，周围三百多里。

（1）这首诗抒发的是一种什么样的情感？请简要分析。

（3分）（2）明明是诗人深感物是人非，却偏说“庭树不知人去尽”这样写运用了什么手法？有哪些好处？（3分）四、文学名著，文化经典阅读。

（37分）（一）文学名著（31分）19、阅读《三国演义》，填写下面空格。

（21分）（1）周瑜病逝，孙权心痛不已，遂令代替周瑜之职。

诸葛亮到江东吊孝，归途见。

因其相貌丑陋，孙权和刘备皆看不上他，刘备任命其为。

（2）曹操南征，在西凉太守的帮助下为报仇。

曹操被杀得。

（3）听说张鲁来进犯，束手无策。

自告奋勇前去。

说服曹操攻打张鲁，解之围，并准备把献给曹操。

（4）孙夫人在劝说下，未禀报刘备，独自带着往东吴而去，赵云独自来追，从孙夫人手中夺了阿斗，抱于船头。

正进退不得时，提剑来救，顺利救回阿斗，孙夫人回到。

（5）关怀大意失荆州：孙权拜为大都督。

攻取荆州。

献计，经过周密安排，派士兵伪装成，骗过了关羽的守军，顺利渡江，招降了对关羽不满的、，趁关羽毫无防备，骗开城门。

兵不血刃，赠取了荆州。

20.下列各项中，对作品内容的表述不正确的两项是（）（）（5分）A.刘备攻取西川时，诸葛亮观天象以为主将帅身上凶多吉少，而庞统却执意要与刘备兵分两路去攻打雒城，庞统带兵从小路进发。

临行前，坐骑因眼生而失前蹄，把庞统掀下马。

刘备将自己的“的卢”马与之交换。

蜀军将领张任伏兵与山中，把庞统乱箭射死于落凤坡。

B.曹操临死之前，精神濒临崩溃，常常白日见鬼，见到被他害死的一干人等，不断向他索命。

曹操知命不长久，于是指定曹丕继承大业。

临终时，向身边的侍妾分香，希望她们今后能自食其力。

又下令造疑冢七十二座，免得被人挖盗。

C.关羽退守麦城后，廖化向上庸守将刘封、孟达求援，孟达向刘封进谗言，致使廖化欲求援兵而不得。

孙权派诸葛瑾劝降，关羽断然拒绝。

麦城孤城难守，救兵不至，关羽弃麦城欲投西川，路遇孙权伏兵，被马忠所擒。

孙权劝降不成，便杀了关羽、关平，但也厚葬了他们。

D.彝陵之战，陆逊大获全功，往西追袭刘备。

在夔关鱼腹浦，误入诸葛亮所遗石阵。

石阵杀气冲天，陆逊等急欲回马，却困在阵中无路可出。

幸得诸葛亮的岳父将他引出石阵。

陆逊出阵后自感不如诸葛亮，就决定班师。

E．南方蛮王孟获等兵起反蜀，孔明亲率大军南征，巧用反间计，破三路蛮兵。

太守王伉迎诸葛亮入城，守将吕凯献上“平蛮指掌图”，诸葛亮大喜，提兵深入蛮境。

魏延、赵云深入蛮地，大败孟获三洞元帅。

孟获亲自出战，诸葛亮设下伏兵，一擒孟获。

21．简答题。

（5分）请简述“火烧连营”的故事。

（二）文化经典阅读。

（6分）22、阅读下面的《孟子》选段，回答问题。

（6分）公孙丑曰：“君子之不教子，何也？”孟子曰：“势不行也。

教者必以正；以正不行，继之以怒。

继之以怒，则反夷[注]矣。

‘夫子教我以正，夫子未出于正也’。

则是父子相夷也。

父子相夷，则恶矣。

古者易子而教之，父子之间不责善。

责善则离，离则不祥莫大焉。

”[注]夷：平安、愉快（1）填空题：孟子分析“君子之不教子”的主要原因是：首先在上行不通；其次父亲教育儿子必然用的道理；如果行不通，父亲就会，这样就会导致父子感情受到伤害而达不到教育的效果。

（2）结合文体，分析孟子“易子而教”这一教育方法所体现的教育观念。

五、写作（70分）有人认为，世界上最痛苦的人有两种：一种是走在最前面的人；一种是走在最后面的人。

你同意这种观点吗?结合材料写一篇不少于800字的议论文。

泉港二中2014年秋季高二年（上）语文第三次月考参考答案一、1、心非木石岂无感2、出师未捷身先死3、天长地我有时尽4、梨花一枝春带雨5、镜中衰鬓已先斑6、捣衣砧上拂还来7、岩扉松径长寂寥 8、安能摧眉折腰事权贵 9、乾坤日夜浮10、尽荠麦青青二、文言基础和阅读11、C C项与例句都是介词；凭借：A、介词：把 B、介词：用 D、连词：来12、C C项与例句都是名词作动词；A、名词作状语，每天 B、名词意动用法以……为襟，以……为带 D、动词的使动用法，使……知道13、答案：B.易，动词，据上下文，应解释为“轻视，看不起”。

解析：原文中“老吏曾腆侮法粥（同‘鬻’，卖）狱”，而且陈希亮刚到任，所以“易”解释为“更换”为错误解释。

再者“更换”是“易”的基本义，是望文生义之解，亦断为错。

14、答案：D 解析：首先要审好题，“严而不残”是就陈公弼的仁慈而言的，是言其“威严而不残忍”，说白了，这是他“恩威并施”的做法，由此，答案就不难选择了。

②句言其禁巫之事，不能体现“严而不残”；③句从侧面言其治军之事，亦不能体现“严而不残”；⑤句言说的是“虎翼军士”，而非陈公弼。

15、答案：C 解析：此题设题也很简单，错误处很明显，C项“安排他到鄂州做官”，这并非陈公弼所做之事，他只是“表其事，又言正民无罪，职事办治”，所以朝廷才“诏复以正民为鄂州”。

16(1) （陈公弼）毁掉过多的祠堂数百处，勒令巫师改行做良民的有七十多个。

解析：翻译此句关键在于理解“淫”“勒”两词的意思，而且还不能一味依据词典的解释，而应依据上下文的语境对这些词进行合理的揣度，所以“淫”解释为“过多”比较好。

(2)（陈公弼）饶恕了他并流放了他，把其余的士兵全部交给公府左右使令，并且用他们来把守仓库。

解析：此句的翻译，关键要把握“贷”（严惩不贷）“流”和句式以及语顺。

17．（6分）（1）诗眼是“寂寞”。

（2）意境：颔联通过“寒月”“疏竹”，营造了一种冷寂、清凉的意境，（1分）融情于景，（1分）抒发了作者因被贬而感到的寂寞伤感之情。

（1分）（3）反衬手法。

（1分）用“泉响”“鸟喧”，衬托出环境的寂静。

（1分）18、（1）这首诗抒发的是一种古今兴亡、盛衰无常的情感。

（1分）诗人来到昔日繁盛的梁园，先是感受到一幅暮鸦聒噪，人迹稀少的萧条景象，而后细看竟发现在这萧条的废园中，树木居然繁花满枝，春色依旧，内心奔腾汹涌的是物是人非，盛衰无常的感慨。

（2分）（2）这样写运用了反衬的手法。

（1分）以树的无知反衬了有感觉之人观园后的沉痛，用树木繁花满枝，春色依旧的写景，反衬了梁园颓败，事已非的悲情。

（2分）四、（一）文学名著19、（1）鲁肃庞统耒阳县令（2）马超韩遂马腾割须弃袍（3）刘璋张松许都益州西川地图（4）周善阿斗张飞东吴（5）吕蒙陆逊客商傅士仁糜芳20.CD(C是曹操厚葬了关羽。