专 业 演 讲 技 巧
巧用多种技法增强“演讲力”——学习李元潮《在哈佛大学的演讲》
管 。我 还 记 得 ， 一 堂 第
课 的 内容 是 关 于如 何 处
理 危 机 。尽 管 直 到今 天
美价廉 的 中国商品走进 美 国千 家万 户， 消费者 为 每年节 约上 千亿 美元 ； 中国每 ４部手机 有 ｌ 部是 摩托罗拉 ， ５ 每 辆轿车有 １ 辆是美 国品牌 ， 每年消
费 １ 亿 箱 可 Ｉ 可 乐。 １ ： ７ 点评 ： 李元潮凭借超 凡的记忆 力 ， 准确地引用相关 的数据来为 自己的论点服务 ： 演讲 中提到 “ １ ３ 年来 ， 中 国 Ｇ Ｐ 长了 １ 倍 ” “００多 万亿美 元外 国商 品销售 在 中国市 场” 这 就 是 ７５ ， 以数据说话 ， 有力 地支撑 了“ 中国的发展 ， 也促 进 了全 球化的发展 ” 。我们 说“ 事实胜 于雄辩 ” 同样 的道理 ， ， 数字更是胜于雄辩 ！在说明中国的经济增 长对世界 的 贡献时 ， 李元潮 又列举 出一个 比率来 ： 中国“ 世界经 对 济和贸 易增长 的贡献率 达到 １ ％左 右” 这可 是一个 ２ ， 相 当 大 的增 长 率 呀 ！这 又 很 有 力 地 说 明 ： 国 的 发 展 中 “ 促进 了全球化 的发展 ” ！再 进一 步 ， 李元 潮在 论述 中 美经济唇齿相依时 ，物美价廉的中国商品走进美 国千 “
肯 尼 迪 学 院的 培 训 。 今 天在 座 的赛 奇 教 授 当 时
是 这 个 培 训 项 目 的 主
Ｇ Ｐ增 长 了 １ ， 农 民进 入 城 市 ，ＯＯ 多亿 Ｄ ８倍 ２亿 ８０ 美元 外 资 投 资 在 中 国、 ． 亿 美 元 外 国 商 品 销 ７５万 售 在 中 国市 场 。 中国成 为 世 界 经 济增 长 的重 要 动 力 ， 世 界 经济 和 贸 易增 长 的 贡 献 率 达 到 １ ％左 对 ２ 右 。 中关 两 国人 民都 受 益 于 经 济 全 球 化 成 果 ， 物
形容一个人专业能力强的词
形容一个人专业能力强的词勇敢的世界:世界上最勇敢和最强大的人。
行业领袖:领袖本来是指漂亮的树，但在这个四字字里，指的是行业的精英，非常厉害的人。
足智多谋：非常的聪明，脑子非常的好使，比如古代的诸葛亮等。
神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。
形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。
神、妙：形容高明;机、算：指计谋。
专家:精通这种业务的人。
手:圈内人。
庖丁解牛：比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。
庖丁：厨工;解：肢解分割。
炉火纯青：道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。
后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。
纯：纯粹。
登峰造极：厉害的已经到了极点，相当的厉害。
以一当十:一个人可以当十个人，很厉害，很霸气。
自寻失败:因为没有人打败自己而感到孤独。
牛气哄哄：为人处事非常的牛气，特别的能吹。
财大气粗:有钱人喘气的声音都很粗，特别凶，特别霸气。
不可思议:我觉得当代人都做不到。
形容目空一切，傲慢到了极点。
犀利的话:非常犀利的话，非常有力。
形容很厉害的词语有哪些1、彪悍：一般形容人长得强壮，勇猛，是褒义词。
例句：彪悍的人生不需要解释!2、野性:灵活勇敢。
野生动物不需要解释。
3、勇悍：勇猛强悍。
例句：此人生得勇悍，楚剑功以前仅仅只是在远处见过，却也印象深刻。
4.气势磅礴:勇猛刚健。
阅兵式的场面壮观而激动人心。
5、强横：骄横跋扈;强硬蛮横。
亦指这样的人。
例句：那个满脸横肉的胖子强横地把老人推倒在地。
6、刁悍：刁滑凶悍。
例句：与此同时，山东讼师的活跃与素称“刁悍”的民风同样促成了山东京控的不同寻常。
7.野蛮的:不文明的。
例证:人类告别了野蛮时代，走向了文明。
8.霸道:在古代是指以武力、刑法、强权统治天下的政策。
例证:霸道霸道的令人发指。
9.粗暴:鲁莽且易怒。
你这样对待学生，太简单粗暴了。
10、蛮横：强横而不讲道理。
例句：粗鲁、蛮横，一看这个人就没修养。
形容一个人专业能力强的词 2形容专业水平高的句子形容专业水平高的句子，句子是能够表达一个相对完整的意思，有一定的语调，表示不同的语气，去赞扬一个人的专业的时候词穷了，就来看看下面的形容专业水平高的句子。
逼-定-技-巧
逼定技巧教学重点---了解逼订的意义和掌握逼订的基本技巧一、逼定的意义–所谓“逼订”是房地产销售中的专门术语。
顾名思义，就是逼使对方付定金;它是将产品介绍转化为实际买卖的关键步骤。
任何产品的销售过程这个步骤是必不可少的，而且它是衡量销售前期介绍优劣的标志现场所有的产品介绍，销售道具的运用和一切SP动作，都是在为成交做准备。
而正象足球比赛中的“进球”离不开“射门”一样，房产销售中的“逼订”也是“成交”前关键的一步。
对于业务部的同仁来讲，把房子卖掉是一项最基本的工作，而评判一名业务员的能力,很大一部分是从他所取得的业绩上来看的。
现场任何一种形式的SP动作，最终的目的就是为销售创造条件，如果用一个形象的比喻来解释，销售就象以场足球赛，进攻方把球从后场传过中场，到达前场，这其中用了许多方法，最终在前面的攻方队员得球后，找准时机射门，如果临门一脚的功夫到位的话，那么球进去；如果欠缺的话，那整个过程的努力都白费了，一切只能从头开始，今天我在这里要向大家讲的就是销售上的“临门一脚”――逼订。
大家都已知道，现场会尽力一切全力为销售制造气氛，而客户在经过产品介绍后，确实对产品发生兴趣，也有购买冲动，这时怎么让这种冲动变为现实，也就是让客户最终下单，这是我们要掌握的。
如果在气氛很好的现场都不能使客户下单，那么，再找同样的机会将变得非常困难，而且对于一个销售过程来讲，下预约单是为补足和签约打好基础，因此他的作用就显得非常重要。
二、逼定的前提1、有兴趣（既对项目和你的认可）2、有预算（购买能力和是否可以支付定金）3、有决定权（不受他人制约其决定）三、逼定的要点1、要了解客户最关心的是什么？也就是他真正的需求在哪里。
这个方面在同客户做接触的时候，就应通过提问，以及自己的判断得出来，是房型、楼层、付款方式、价格或其它，只有了解客户的真实需求，我们才能对症下药。
2.要让客户知道他掏钱下订对他有什么好处，若对他没有任何好处，反而有被套牢的危险，那客户是无论如何都不会下订的。
专业培训方法和授课技巧
•二、课堂培训类之课堂讲授法
优缺点
优点:
1）适合新知识传授；
2）可使众多学员一起接受新知。
缺点:
1）学员易流于被动；
2）因学员能力与意欲的不同,吸收与理解亦不同；
3）易因讲师演讲技能之巧拙造成效果的差异；
4）学员听后易忘记。
学习改变命运,知 识创造未来
专业培训方法和授课技巧
•二、课堂培训类之课堂讲授法
学习改变命运,知 识创造未来
专业培训方法和授课技巧
•二、课堂培训类之暗示教学法
概述 就是对环境进行精心设计，用暗示、联想、练习和音乐等各种综合 方式建立起无意识的心里倾向，创造高度的学习动机，激发学员的兴 趣，使之在轻松愉快的学习种获得更好的效果。 适用范围: 适合所有年龄的人，效果都非常好。 操作步骤 1）培训师提供要发现的概念或规则的例证，并提供某些解题线索。 2）学员将培训师提供的线索转化成命题，在认知结构中以适当方式 加以表征。 3）学员在培训师指导下进行辨别，提出假设，进行发现。 4）学员将已发现的知识纳入相应的认知结构中，利用先前学过的知 识去解决新的问题。
学习改变命运,知 识创造未来
专业培训方法和授课技巧
•四、体验式培训类之团体训练法
概述
团体训练就是运用个人或团体进行有声或无声的培训, 让学员开放自己,
接受别人, 或从训练中与别人合作共同完成工作, 学习与人相处及合作的方 法。
特点 1）把学员安排在一个群体（T小组）的情境中活动。
2）每个小组培训项目的人数为4－6人, 每个参加者要有始有终, 不得中途
学习改变命运,知 识创造未来
专业培训方法和授课技巧
•二、课堂培训类之暗示教学法
实例：如何教会学员学习使用EXCEL电子表格？ ●让学员自己去处理实际问题，从最简单的“课程表”、“座位表”设计 到复杂的“成绩统计表”、“班费开支表”。 ●问题：在编制“成绩表”时，考试成绩改用“优秀”、“良好”这种等次 记分，如何实现不用手工输入？ ●培训师告诉学员：在电子表格中有一种功能强大的函数——IF语句 ●学员：利用电子表格的IF语句解决了这一难题。 •启示: 只有当学员自己产生疑惑、有解决问题的冲动时，才能 更好地去学习新知识，以寻求解决问题的方法。
《演讲技巧》PPT优秀课件
演讲的有效认知
演讲的技巧方法
结尾显专业
总结回顾
1
开
表明意愿
场
与
感性收尾
结
尾
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演讲的有效认知
演讲的技巧方法
说服性演讲内容的结构
2
提供解决
演
指出问题
展示效果
演讲的有效认知
演讲的技巧方法
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演讲的有效认知
传播演讲的观点分享
演讲的技巧方法
影响力=？传播力
遗憾的艺术（从来不Again）
演讲是说服（PPT和文字的多少不重要）
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演讲技巧
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长衣裙褶里，大衣褶里寻找，在所有口袋里寻找， 竟没有找到。 他问：“你确实相信离开舞会的时候 它还在吗？” “是的，在教育部走廊上我还摸过它呢。 ” “但是，如果是在街上丢的，我们总得听见声响。 一定是丢在车里了。” “是的，很可能。你记得车的 号码吗？” “不记得。你呢，你没注意吗？” “没有。” 他们惊惶地面面相觑……
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成功演讲秘诀PPT(共 48张)
专业形象
仪表 非语言表达 声音运用
如何消除紧张情绪
为何紧张 如何让自己放松
仪表
整齐、清洁、自信、专业
女士：
男士：
服装：套装为宜 化妆：淡妆为佳 头发：整齐、利落、不遮脸 袜子：肤色，不可有花纹 鞋子：有跟的包鞋 配件：首饰勿挂太多
服装： 西装（以深蓝、深灰较 佳）；素色衬衫；领带颜色应配合 西装色系。
–提前一天：检查房间、设备 –早到：迎接听众 • 使用提示，不要过多依赖记忆 • 深呼吸，冥想让自己放松
如何消除紧张情绪
• 与听众交流与互动 --把关注的焦点转移到问题上 --知道听众的状态
• 适当走动 • 寻找友善的笑脸 • 练习对待“抵触”听众的技巧
4. 组织演讲四步曲
组织演讲四步曲——4P
是观众
非语言表达
姿态
站姿端正 上身挺直 两脚微分 身体不要摇晃 身体不要长时间倾斜
手势
手臂放在身侧，自然下垂 强调想法时，手的动作要尽量放大 手势动作的范围要在腰部以上 避免重复做同一手势或一个手势时间过长 避免想做一个手势中途犹豫，欲做欲不做 避免过多或太夸张
变得较高，会造成提问题的感觉 过低的嗓音：使演讲人对要讲的话题
没有把握 过快的语速：不能赢得关注，一直讲
得很快，会使演讲人和观众都不能获 得间歇
如何消除紧张情绪
为何紧张？
•害怕受嘲笑 •忘词儿 •害怕听众走开 •看到听众的不良反应 •令人不愉快的经历 •缺乏经验
如何消除紧张情绪
• 有点紧张很正常 • 识别出紧张的原因 • 排练，充分准备 • 让你自己在控制中
完美的结束语
• 使用引语 • 视觉或语言紧扣开场白 • 出乎意料的举动/事件 • 告诉听众做什么 • “谢谢你们听讲”
药店销售技巧ppt课件
三、服务十大技巧------说服顾客
（4）问题引导 通过向顾客提问题引导顾客，让顾客自己解
除疑虑，自己找出答案。 例：一位顾客走进药店，对店员说：“我想 买一盒白天不困的感冒药。”店员说：“这 种日夜百服咛分为日片和夜片，日片无嗜睡 作用，夜片让您安心休息，您觉得可以吗？ ”顾客有点犹豫不情愿：“我想是不是吃起 来有点麻烦。”店员耐心解释道：“可是， 总比您一天昏昏沉沉的好”
三、服务十大技巧------说服顾客
（6）介绍她人体会；利用使用过该药品的顾客
“现身说法”来说服顾客，顾客比较愿意听使用 者对药品的评价。 例：一位女顾客正在看一种减肥药，将信将疑， 向店员询问“我用过很多减肥药，似乎没什么作 用，这种效果如何？” “许多顾客用过这种减肥药，据反映效果很好。 几个星期前张小姐买了这种减肥药，开始也担心 不起作用，但前天，她又来买了几瓶，说使用后 效果很好，还向朋友推荐。不妨也试试看。”
夏季商品集中陈列促销
2、接待顾客的基本步骤
（8）成交的时机 A. 顾客突然不再发问； B. 顾客的话题集中到某个 药品上 C. 顾客不讲话若有所思； D. 顾客不断点头； E. 顾客开始注意价钱； F. 顾客开始询问购买数量 G. 顾客关心售后服务； H. 顾客不断反复地问同一 个问题。
三、服务十大技巧
5、展示技巧
熟练地展示药品可减少顾客挑选的时间。店
员在展示药品时一定要尽量吸引顾客的感官 激发她的购买欲望。用双手将药品递给顾客 并加上适当的言语表示 。
质量提高竞争力
三、服务十大技巧
6、精通说服
顾客选购药品时，用充足的理由让其对某种
药品信赖，做出购买的决定。 顾客对药品提出询问异议时，进行说服劝导 顾客对店员推荐的药品提出异议时，回答异 议、解释、说明，即说服过程。
如何讲好ppt演讲技巧_如何掌握好的演讲技巧
如何讲好ppt演讲技巧_如何掌握好的演讲技巧掌握好的演讲技巧1、思路清晰的演讲①题目。
确立演讲题目，首先把自己沉浸于你演讲内容的思考之中，然后缩小范围，浓缩到一个具体的题目上。
在酝酿题目的过程中，你需要思考你的演讲的目的，是为了人们重要的事实或观点，还是想说服人们接受一种观念，采取某种行动呢抑或你希望达到其他的目的换言之，通过明确你的演讲动机，塑立观点鲜明的题目，让人一开始就知晓你演讲的目的，然后构造演讲细节，这样进而实现这次演讲目标。
②导言：导言就是起引导作用，主要告诉听众你想表述的主要观点，当然，它需要引人入胜，抓住听众的注意力。
导言方法包括：运用与演讲题目有关的个人经历，讲诉一个幽默故事，要求听众回答有争议的问题，或背诵一段名人名言等。
在思考你的导言时，不妨想站在观众的立场，想想怎样的开头才会引起你的注意。
③正文：一个演讲的正文是它的中心，它主要是充分地论述你的观点，最基本的要求是清楚地阐述你主要的观点，然后再用一些实例、理由、证据和名人的言论来支撑你提出的观点。
正文组织是否严密，决定了你演讲想达到的目标是否能够达到。
组织书面的论文或口头演说有许多思考的模式，当然，同时运用几种思考模式效果是很不错的。
④结论：结论是对演讲的综合论述，也是对主要的观点的总结，起到一锤定音的效果，进而人留下深刻的印象。
结论与导言相类似，你完全可以用个人的真实经历、一段幽默的故事、一个生动的实例或一句名言来结尾，这样的效果会很不错掌握好的演讲技巧2、准备充分的演讲在演讲之前，进行认真的研究和精心的组织，是取得成功的必要条件。
但除此之外，也有其他一些重要因素。
①熟悉讲稿，胸有成竹。
演讲的时候不要照本宣科，将演讲稿完完全全地说出来。
因为照着准备好的讲稿去念，就会让人感觉不自然，很呆板，更要紧的是，你这样就无法与听众进行目光接触。
听众喜欢演讲者对着他们讲话，而不是简单地宣读已经准备好的思想。
为了使你的演讲取得满意的效果，你需要进行预演，直到你完全熟悉了演讲的内容，演讲时提醒自己主要的观点，这样讲话就充满活力，表明你确实像你说的那样在思考。
各种场合的说话技巧-19项
各种场合说话技巧1、大会主持人的说话技巧大会主持人是大会的核心人物，他要鼓动听众，使气氛热烈；他要组织群众，使会议集中；他要推波助澜，使感情交融。
这就需要一定的说话技巧。
它包括：①设计出色的开场白。
开场白有两项任务：一是建立说者与听者的同感；二是要打开场面引入正题。
这就要求大会主持人应根据演讲人讲话的内容、特点、会议要求、听众情绪、会场情况等，灵活地设计开场白。
②采用巧妙的连接词。
连接词应幽默风趣，富于文采，把一个发言象穿珍珠一样穿起来，使听众在会心的笑声中消除疲劳，得到教益。
连接词要承上启下，对上面的发言画龙点睛，增色生辉，加强效果；对下面的发言扼要介绍，渲染鼓动抓住听众。
设计连接词，应注意：一要了解情况，巧妙安排。
会前弄清各个发言者的情况、特点、发言内容，精当地安排发言顺序，把各个发言组织成“起、承、转、合”的有机整体，使大会在听众心中留下层次清楚、中心明确、重点突出的完整印象。
二要随机应变，灵活串联。
或根据会场变化着的情况，或挑选某个发言者某一句精辟的话，临场发挥，使连接词妙趣横生。
三要词汇丰富，即兴发挥，出口成章。
只要主持人平时多读多听多记，积累文学语言和群众词汇，到时自能信手拈来，恰到好处。
③发表新颖的结束语，使听众对演讲内容回味和遐想，少用甚至不用枯燥、罗嗦的客气话。
2、介绍自己工作情况的语言技巧在调资、晋级、入、入团等会议上，常常需要做自我工作情况介绍，以便让人们进一步了解自己在工作中取得的成绩和存在的不足，使他人能对自己做出公正的评价。
但介绍工作情况也并非是一件容易的事，稍有不当，就会被扣上“狂妄”的帽子，或有“自吹自擂”之嫌。
因此，在实事求是是对工作情况作介绍的基础上，还必须注重语言技巧的运用。
①控制语气、语调。
语气是指说话时的口气，语调是指说话的腔调，主要指一句话里语音高低轻重的配置。
在作“自我介绍”时，最好多用陈述语气。
例如：“我×年×月×日在×校毕业，获硕士学位。
形容专业水平高的成语
形容专业水平高的成语1、博大精深[bó dà jīng shēn]释义：博：广，多。
形容思想和学识广博高深。
出处：明·姜世昌《〈逸周书〉序》：“迄今读书，若揭日月而行千载，其博大精深之旨，非晚世学者所及。
”2、才高八斗[cái gāo bā dǒu]释义：比喻人极有才华。
出处：《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。
”3、才疏学浅[cái shū xué qiǎn]释义：疏：浅薄。
才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。
出处：南朝梁·刘勰《文心雕龙·神思》：“若学浅而空迟，才疏而徒速，以斯成器，未之前闻。
”明·高明《琵琶记·南浦嘱别》：“你读书思量做状元，我只怕你学疏才浅。
”4、出神入化[chū shén rù huà]释义：神、化：指神妙的境域。
极其高超的境界。
形容文学艺术达到极高的成就。
出处：元·王实甫《西厢记》第二本第二折：“我不曾出声，他连忙答应。
金圣叹：‘真正出神入化之笔’。
”5、出言有章[chū yán yǒu zhāng]释义：说话有条理。
出处：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言有章。
行归于周，万民所望。
”6、得心应手[dé xīn yìng shǒu]释义：得：得到，想到；应：反应，配合。
心里怎么想，手就能怎么做。
比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
出处：《庄子·天道》：“不徐不疾，得之于手而应于心。
”7、登峰造极[dēng fēng zào jí]释义：登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。
比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。
出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“不知便可登峰造极不？然陶练之功，尚不可诬。
即兴演讲的演讲技巧4篇
即兴演讲的演讲技巧4篇即兴演讲的演讲技巧4篇即兴演讲的演讲技巧1第一、构思要敏捷。
即兴演讲因为要在事先无任何准备的情况下，临时构思发表演讲，所以必定要求构思敏捷。
要真正做到“构思敏捷”是不容易的，正像诗人陆游所说：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。
构思敏捷是以智慧和常识为基础的。
要做到构思敏捷，一是要注意培养敏锐的观察能力和分析、归纳、概括能力；二是构思时要选取本人熟悉的人、事、物、景为话题，因为只有自己熟悉的事物，大脑反应才迅速、快捷；三是构思时要先取听众熟悉的、感兴趣的事物和听众关心的热门话题，这样才能与听众产生共鸣。
这样，演讲者构思时就能文思如泉涌，并且话语能滔滔不绝，长流不息。
第二、语言要简洁。
即兴演讲，本来篇幅就不长，而短短的几分钟演讲，要给听众留下深刻的印象，就特别要求语言要简洁，不能说废话、空话、套话，不能冗长罗嗦。
并且，使用的句子不能过长，修饰语不宜用得过多。
如果在句子中修饰语用得过多，就会使句子变得冗长累赘。
而即兴演讲，语言稍纵即逝，句子太长，后半句还没说完，前半句子就可能淡忘了，听众就会觉得抓不住句子的主干，迫使听众把心思用在理解长句子的意义上，从而影响整个演讲的效果。
所以，即兴演讲宜用短句，少用修饰语。
要使即兴演讲的语言简洁，不是单纯地把长句换成短句，而是要锤炼词句，要杜绝一切空话和废话，要节省话语，含而不露，留有余地，力求达到简意赅的意境。
即兴演讲的技巧技巧之一：演讲稿框架——三段式我认为，即兴演讲的内容是可以按照一定的框架模式来准备的，如此，在拟定演讲稿时，就会从容不迫。
我把即兴演讲的框架模式总结为三段式，即三大部分：第一部分：揭题。
简单地对演讲题目内涵作出解释，或对其意义作用进行阐述。
揭题要简洁明了，旗帜鲜明地亮出演讲的主题和观点。
第二部分：案例+观点。
根据演讲的时间要求，用典型事例论证自己的主题和观点。
第三部分：呼应。
即演讲的结尾，或发出倡议，或表示决心，或展望未来，再次呼应第一部分的主题。
宣讲技巧与能力拓展
4、演讲中的其它技巧
（1）巧用俗语
谚语、歇后语是经过人们长年传诵、千锤百炼 丰富起来的。它们寓意深刻、韵味隽永、结构固定、 琅琅上口，用它们来形容、描绘事物形象生动、诙 谐幽默。听众听来如饮甘泉，如嗅芳香。请看下面 例子：
“….行得正，走得直，身正不怕影子歪”，虽然他们受 到了一些人的污蔑，虽然有时不被理解，但我们相信， “路遥知马力，日久见人心”。他们的付出是会得到人们 理解的。”
e.浅显、浅薄的见解
（5）宣讲稿的结尾
• 总结式 • 号召式
• 格言式 • 诗词结尾 • 高潮结尾
结 概尾 括以 演极 讲富 的鼓 内动 容性 和的 观言点词，号能召够人留们给有听所众行一 动 个清。楚明晰的印象，强化了演讲的感染力和说 服力。
“站都在来新吧的，历到史大起西点北上、，到兵新团疆人、肩到负兵着团维去稳， 兵用 戍团我边，们的我生神没命圣有热使华血命丽与，的铸向语就更言祖高来国的描西目绘北标你的迈的铜进美墙。丽铁！壁。” 兵团人，我没有华丽的语言赞美你的伟大！
巧用俗语（使演讲妙趣横生）
宣讲中运用谚语、歇后语要注意以下几点： 第一，不能太多。谚语、歇后语有俏皮感，用多 了显得轻佻浮滑。 第二，不能乱用。有些谚语、歇后语虽有一定的 群众基础，但内容粗俗简陋，不堪入耳。
如“龙生龙，凤是凤，老鼠生崽会打洞”、“茅厕里游 泳——奋（粪）勇（涌）前进”等。
第三，要自然、完整，与正文融为一体。可以用 一些提示语连接，如“有道是”、“俗话说”。
《兵团b.—犹—抱精琵神琶的半坐遮标面》 《是男儿的疆场，也是守边人的牧 场 》《永恒的守护》
拟题切忌：
a.牵强、不确切。听起来文不对题，标题与内容没有必 b. 然联系。 b. 太宽泛、不着边。听起来那标题的意思似有若无，
形容宣讲好的成语
形容宣讲好的成语[出口成章]说出话来就成文章。
形容文思敏捷，口才好。
[辩才无碍]碍：滞碍。
本是佛教用语，指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论。
[辩才无阂]佛教语。
指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论。
[口齿伶俐]口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。
谈吐麻利，应付自如。
形容口才好。
[对答如流]对答：回答。
回答问话象流水一样快。
形容口才好，反应快。
[能说惯道]形容人口才好，很会讲话。
[出语成章]说出话来就成文章。
形容文思敏捷，口才好。
1、口齿伶俐：口齿：骂人话语；聪慧：精明，有效率。
谈吐麻利，应付自如。
形容口才好。
2、辩才无碍：碍：滞碍。
本是佛教用语，指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论。
3、妙语连珠：骂人就像串珠子一样一个直奔一个的，十分的风趣。
4、巧舌如簧：形容能说会道，善于狡辩，含贬义。
5、语惊四座：四座：周围诸位的人。
形容讲话独有新奇，并使人愤慨。
6、铜唇铁舌：比喻雄辩的口才。
7、出口成章：讲出话去就变成文章。
形容文思敏捷，口才好。
8、大辩不言：大辩：善于辩论。
有口才善于辩论的人，并不多说话以显示自我。
9、能言善道：形容口齿伶俐，很可以骂人。
10、大辩若讷：讷：语言迟钝，不善于讲话。
真正有口才的人表面上好像嘴很笨。
表示善辩的人发言持重，不露锋芒。
11、三寸之舌：比喻能够说会辩的口才。
12、谈笑风生：形容谈话时有说有笑，兴致很高，并且很有风趣。
生：产生。
风：风趣。
谈：谈话。
13、三寸不烂之舌：比喻能够说会辩的口才。
14、舌灿莲花：“舌灿莲花”的典故源自南北朝高僧佛图澄的一段事迹。
指口齿伶俐，形容人口才好。
15、能言善辩：仁义：擅于；辩：辩论。
形容很可以骂人，擅于辩论，口才好。
16、娓娓而谈：连续不断好不厌倦的说话，形容说话十分有精神。
17、能说会道：形容很可以讲话。
道：说道。
18、搬唇弄舌：①挑拨是非。
②卖弄口才。
19、辩口利辞：辩口：口才好，擅于辩论。
形容业务能力强的成语
形容业务能力强的成语1、惊人之举：值得赞叹的、令人惊奇的、好像超出人的能力或努力所达到的事情。
2、独出手眼：手眼：手段和眼力。
指观察和处理问题的能力高超独特，不同凡响。
3、架海擎天：架海：横贯大海；擎天：提振上天。
形容本领小，能力非凡。
4、才能兼备：既有才智，又有办事能力，二者具备。
5、奋矜之孟：殆：自以为是；孟：态度。
自我指出比别人存有能力的一种自豪整体表现。
6、知效一官：知：同“智”，才智；效：胜任。
才智能力可以胜任一官之职。
7、豪杰英雄：指气概、胆识、能力都优秀的人物。
8、奇才异能：奇：少见的；异：特别的。
指特殊的才智和能力。
9、材优干济：指就可以出色，存有稳重的办事能力。
10、聪明能干：天资高记忆和理解力强而又有能力会做事。
11、精锐之师：精锐部队：指军队装备优良，战斗力弱；师：军队。
指战斗能力很强的部队。
12、知人之术：能看出人的品行才能的能力。
13、热情奔放：充满热情的，充满活力、首创精神或应变能力的样子。
14、尽其所能：能：能力。
把所有本事都用上。
15、曲尽其妙：曲：直截了当，精细；天下：全部抒发。
把其中错综复杂之处直截了当精细地充份表达出来。
形容表达能力很强。
16、用贤任能：任用贤良且有能力的人。
17、笔头生花：比喻写作能力小存有进步。
也形容文章写下得很出众。
18、善治善能：治：管理；能：能力。
形容处理政事善于疏理，遇事善于变通。
19、梦笔生花：比喻写作能力小存有进步。
也形容文章写下得很出众。
20、挥斥八极：挥斥：奔放；八极：八方，极远之处。
形容人的气概非凡，能力巨大。
21、折节下士：折节：屈己下人。
屈己下人，认同有见识存有能力的人。
22、绰有余裕：形容态度从容，不慌不忙的样子。
后也指能力、财力足够而有剩余。
23、檠天架海：形容本领小，能力非凡。
24、胜任愉快：胜任：能力足以担任。
指有能力担当某项任务或工作，而且能很好地完成。
25、浴日补天：这就是指女娲精五色石迁调天和羲和给太阳泡澡两个神话故事。
形容专业技术好的成语
形容专业技术好的成语形容专业技术好的成语 下⾯是⼩编给⼤家整理收集的形容专业技术好的成语，供⼤家阅读参考。
形容专业技术好的成语⼀： 1. 宝⼑不⽼⽐喻虽然年龄已⼤或脱离本⾏已久，但功夫技术并没减退。
2. ⼤打出⼿打出⼿：戏曲中的⼀种武打技术，⼀出剧中的主要⼈物与多个对⼿相打，形成种种武打场⾯。
⽐喻逞凶打⼈或殴⽃。
3. ⼑耕⽕耨耨：除草。
古⼈播种前先伐去树⽊烧掉野草，以灰肥⽥。
泛指原始的耕作技术。
4. ⼆把⼑称对某项⼯作知识不⾜、技术不⾼的⼈。
5. 飞针⾛线⾛：跑。
形容缝纫技术⾮常熟练。
6. 积财千万，不如薄技在⾝积蓄财产，不如学点技术。
7. 妙⼿偶得技术⾼超的⼈，偶然间即可得到。
也⽤来形容⽂学素养很深的⼈，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。
8. 能⼯巧匠指⼯艺技术⾼明的⼈。
9. 棋⾼⼀着，缚⼿缚脚本指棋艺，后⽐喻技术⾼⼈⼀头，对⽅就⽆法施展本领。
10. 屠龙之技屠：宰杀。
宰杀蛟龙的技能。
⽐喻技术虽⾼，但⽆实⽤。
11. ⾐钵相传中国禅宗师徒间道法传授，常常举⾏授与⾐钵的仪式。
⽐喻技术、学术的师徒相传。
12. 运⽄成风运：挥动；⽄：斧头。
挥动斧头，风声呼呼。
⽐喻⼿法纯熟，技术⾼超。
13. ⼀箭双雕原指射箭技术⾼超，⼀箭射中两只雕。
后⽐喻做⼀件事达到两个⽬的。
14. 不分胜负分不出谁胜谁负。
形容竞赛双⽅⽔平、技术相当。
15. 触⼿⽣春⼀动⼿就转成了春天，富有⽣机。
形容技术⾼明神奇。
16. 法灸神针神奇的针灸技术。
17. ⼟洋结合把简单的设备或技术同现代化的设备或技术结合起来。
18. 以夷攻夷①使夷⼈⾃相攻伐。
本是封建统治阶级对少数民族实⾏的⼀种民族分化政策。
②晚清时，亦指利⽤西⽅的科学技术来对付资本主义国家的侵略。
19. ⼜红⼜专具有⽆产阶级的世界观，⼜掌握专业知识和专门技术。
20. ⾃成⼀家指在某种学问或技术上有独到的见解或独特的做法，能⾃成体系。
21. 积财千万，不如薄技在【出处】北齐颜之推《颜⽒家训勉学》：“谚⽈：‘积财千万，不如薄技在⾝。
表示技艺高超的成语
表示技艺高超的成语表示技艺高超的成语很多时候我们形容技艺好都会引用成语，那么，下面是小编给大家整理收集的表示技艺高超的成语，供大家阅读参考。
表示技艺高超的成语11、暗度金针——度：通“渡”，过渡，引申为传授。
金针：传说有名叫郑采珠的姑娘，七夕祭织女，织女送她一根金针，从此她刺绣的技能更为精巧；后因以比喻秘诀。
暗中将高超的技艺传授给别人。
又借指幕后交易。
2、不觉技痒——技：技艺。
指具有某种技能的人，一遇机会，便情不自禁地想表现一下。
3、大匠运斤——语出《庄子徐无鬼》：“郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之，匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。
”后以“大匠运斤”称人技艺精湛或文笔娴熟高超。
4、得心应手——得：得到，想到；应：反应，配合。
心里怎么想，手就能怎么做。
比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
5、德艺双馨——形容一个人的德行和艺术（技艺）都具有良好的声誉。
一般指从事艺术的人。
6、登峰造极——登：攀登；峰：山峰；造：到达；极：极点，顶端。
比喻学问技艺等已达到最高的境界7、多才多艺——具有多方面的才能和技艺。
8、好骑者堕——惯于骑马的人常常会从马上摔下来。
比喻善长某一技艺的人，往往因大意而招致失败。
9、慧心巧思——聪明的心地，精巧的构思。
多用以形容女子某种技艺精巧，别出心裁。
10、火尽薪传——火虽烧完，柴却留传下来。
比喻思想学术技艺等世代相传。
11、匠石运斤——匠：匠人；石：人名；运：抡；斤：斧子。
指木匠石抡斧砍掉郢人鼻尖上的白灰，而没有碰伤郢人的鼻子。
形容技艺精湛超群12、匠石运金——匠：匠人；石：人名；运：抡；斤：斧子。
原指木匠石抡斧砍掉郢人鼻尖上的白灰，而没有碰伤郢人的鼻子。
后用以形容技艺精湛。
13、开山鼻祖——比喻一个学术流派技艺的开创者14、老调重弹——比喻把说过多次的理论主张重新搬出来。
也比喻把搁置很久的技艺重新做起来。
亦作“旧调重弹”“重弹老调”。
15、老调重谈——比喻把说过多次的理论主张重新搬出来。
播音主持考级
播音主持考级(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--播音主持考级考试大纲)岁６1-5龄年（纲大试考级６-1阶础基节一第１、考试得名称、性质、方式试测要主试考。
”试考级等持主音播儿少青国全“为名命试考考生得基.级等力能持主音播其定认，质素合综等巧技能技持主音播及以度程范规话通普础阶考试大纲规定1—6级测试得内容、范围、题型及评分标准.播音主持等级考试以口试方式进行，基础阶考试考生测试前1０分钟内.题试取抽2、考试得内容及参考书行进力能等达表言语、音语话通普、质气象形生考对针要主试考考察，流晰清字吐、准标音语话通普；然自作动,方大态仪,体得着衣到做应生考畅；语言表达生动且不怯场。
应试参考书：全国青少儿播音主持专委会编着专用内部教材。
(基础阶1-6级)、3节环设置A、自我介绍,表仪容仪及以貌面音语得生考察考要主.节环定固试考级6—１为节环本要求考生清楚地介绍自己得基本信息，如姓名、年龄、学校、兴趣爱好、学习得目得话通普等等.简洁明了,仪态大方。
（4—６级须适当自由发挥)令口绕/词字、B本环节为１-6级考试固定环节。
根据考生所在地区得普通话发声特点定制题目。
要求考生吐字清晰、发音准确、表达适当。
４C、古诗朗读求要势语,律韵得诗古好握把生考求要。
容内考选级3、考必级1为节环本。
达表得挫顿扬抑到做够能,旨主料材合符D、儿歌表演并，求要本基得诵朗歌儿握掌生考求要.容内考选级3、考必级1为节环本在表演时加入适当得表情、动作,使有声语言与肢体语言默契配合,达到惟妙惟肖得效果.Ｅ、诗歌朗诵在并,亮洪、晰清音声,律韵得歌诗握把生考求要.容内考必级2为节环本表演时加入适当得动作，使有声语言与肢体语言默契配合,达到惟妙惟肖得.果效F、故事理解与讲述经，事故给所据根生考求要。
容内考选级３、考必级2为节环本过自己分析寓得事故会体并,忆记行进上础基得解理在,干主事故住抓需.述复行进后解理意，可以有适当改编，但不能脱离故事本身。
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排 练 和 实 际 演 讲
如何介绍下一位演讲者
– 简述下面的内容及准确题目 – 陈述重要性及原因 – 介绍下面演讲者的情况 姓名，职务，专长及成就 – 态度热情洋溢
即 兴 演 讲
– 某些情况下要事先预料会有即兴演讲 接受奖励时 某些会议上 – 即兴演讲是留下深刻印象的大好时机
即 兴 演 讲
即兴演讲的方针
– – – – – 公司内部的有关资料 书籍，讲义，课本 报纸，杂志，论文，诗集，语录 录音，录像，电影 你自己的经验和知识
选择组织演讲结构
整理思路－排出需求主次
排序标准
– – – – 听众中对他人最有影响力者的需求 考虑大多数听众的共同需求 听众工作中关键的问题与需求 听众的个人需求
选择组织演讲结构
专 业 演 讲 技 巧
Why You Are Here?
集思广益（一） 请你谈一谈对 演讲的看法
关 于 演 讲
激动人心的演讲 至关重要的演讲 蛊惑人心的演讲 得来不易的演讲 昂贵的演讲 ......
做个介绍自己的演讲
请以你自己为主题进行一个二分钟的 演讲 建议演讲的内容如下：
教育背景 工作经历 现在的工作情况 家庭情况 个人兴趣和爱好 你自己的长处 未来的发展计划
– – – – – – – 不要拒绝请求，略表惊喜，礼貌接受 迅速弄清演讲请求的意图 用少许时间组织你的思路 决定演讲重点，写下重要文字提示 不要匆忙上阵，使自己平静从容 运用有效的行为举止 做一个精彩的结尾
即 兴 演 讲
练习－自选以下题目进行演讲
– – – – – – – Internet带给我们的机会 请不要随地吐痰 买PC机应注意什么 请注意交通安全 为什么要使用原装正版软件 你最难忘的一件事 “上网去”
选择组织演讲结构
十三种不同的开场白
7. 论题的历史 1986年一台1MIPS的机器要卖20万美元，今天是怎样的情况？ 8. 不寻常的事实 俄军是通过蜂窝电话信号找到杜达耶夫并用导弹击毙他 9. 状态假设 假如和大家的意见相反，世界是平坦的 10.标题解释 “全民上网”是一篇关于...的文章 11.术语定义 12.直陈需求或问题 情况是这样的... 13.感叹或要求
1。 专 心 投 入(Commit Yourself) 2。 分 析 听 众(Analyze Your Audience) 3。 整 理 思 路(Organize Your Thought) 4。 优 化 视 听(Think Sight and Sound) 5。 排 练 准 备(Practice) 6。 放 松 心 情(Relax) 7。 以 此 为 乐(Enjoy)
选择组织演讲结构
典型的结束语
– – – – – – – – 要求听众采取具体的行动 向听众提出解决问题的几种方法 称赞，鼓励听众 表达对听众将要采取行动的信心 采用大家都知道的口号或语录 总结演讲要点 引用振奋人心的事例 采用幽默故事或笑话
选择组织演讲结构
介绍型演讲
– 开场－吸引听众注意 – 介绍－讲明目的，陈述利害，表示你的信心 和水平，列出主要观点 – 主体－逐次阐述主要观点，运用具体的言词 和主意，段落衔接紧密，紧扣听众 – 总结－总结主要观点，重申目的，联系听众 – 结语－留下深刻印象，运用口号，号召行动
选择组织演讲结构
演讲结构
–开场白 –主体演讲 –结束语
选择组织演讲结构
开场白－你演讲的前30秒至2分 钟
– – – – 提高听众的兴趣， 捕捉注意 营造气氛，使听众与你一致 简述演讲的目的和要点 稳定情绪，增强信心
选择组织演讲结构
十三种不同的开场白
1. 奇闻 我刚才走在街上时受到一个持枪人的攻击，现在我问大 家... 2. 引用，语录 女士们先生们，富兰克林 罗斯福说过... 3. 提问 在我介绍之前我有一个基本问题请大家考虑... 4. 直述论题 我坚信通过使用...杂草将会被从田里全部清除 5. 使人惊奇的表述 你知不知到有4000多种方式来烹饪豆腐？ 6. 直陈相反观点 比尔。盖茨曾说：微软的目录服务领先于任何厂家，我今天将 在这里向您证明这不是真的。
实际演讲－开场白
– – – – – – – 不要在走向讲台的时候开始 站定并目视听众，使双方都稳定下来 自然谈吐，目视听众，表现个人风格 可采用一些与听众或场合相关的幽默 使听众和你一起赞扬某人或某事 适当地向听众提问 走到听众当中
排 练 和 实 际 演 讲
实际演讲－行为举止
– – – – – – – 沉着冷静，保持自信 发挥自己的风格，不需模仿 适当走动并使用形体语言 同听众保持目光接触，注意场内情况 切忌急躁，注意演讲速度 变换音调，语气和节奏来吸引注意 熟练使用视听设备及道具
影响听众的典型因素
听众工作或个人的目标 风险高低和机会大小 成本因素 服务因素 生活环境因素 奖励，赏识和认同
分析准备演讲
分析听众
吸引别人兴趣 的第一条法则是所演讲的 题目与其人有关...每 个人都对自己切身利 益的兴趣超过其他任何事 物。”
分析准备演讲
分析演讲－小练习
“家长要引导孩子正确使用电脑” 请用10分钟分析一下要演讲的内容 并将其填在练习表上； 再用5分钟请你的同伴分析一下你的演讲 分析并 获得对方的反馈意见
排 练 和 实 际 演 讲
使用投影胶片的技巧
– – – – – – – 摆放整齐，置于最佳阅读位置 用指针指示所强调的部分 适时开关投影以强调某些内容 不要遮挡投影光线和听众视线 可叠加使用胶片 不要让屏幕空亮 有条件可使用多部投影仪
排 练 和 实 际 演 讲
使用挂板和黑白板的技巧
– – – – – – 不要边写边说 不要阻碍视线 书写任何内容前先标明题目 采用与底色高反差的笔 写字整洁不要匆忙 将重要的挂板纸挂到墙上
– – – – – – 投影胶片（包括电脑直接投影〕 挂板纸 黑/白板 录像带 演示软件 其他
演 讲 前 的 准 备
准备有效视听材料的原则
– – – – – – – 清楚易读 恰如其分 最新内容 良好设计 准确真实 有意义，有必要 易于管理，易于使用
演 讲 前 的 准 备
使用投影胶片的优点
– – – – – 光线好，投影范围大 演讲人据有随意操作的灵活性 携带方便，易于使用 重复使用性强 电脑文件调整方便
“家长要引导孩子正确使用电脑” 每组准备10分钟后派一个代表上台 演讲，其他小组给反馈。
排 练 和 实 际 演 讲
排练－ 不打无准备之仗
熟悉内容，增强信心 优化次序，掌握时间 请人观看，提出改进建议 独自排练请使用辅助工具 镜子，录音机，摄像机... – 排练是演讲成功的必经之路 – – – –
排 练 和 实 际 演 讲
演 讲 前 的 准 备
视听设备－集思广益（二） 使用视听设备都有那些易出 的 错 误......
演 讲 前 的 准 备
优化视听－参考资料
– – – – 突出重点，不要给过多信息 印刷或打印，尽量不要用手写 顺序与演讲一致 考虑适当的散发时间
演 讲 前 的 准 备
优化视听－场地准备
清大家讨论
请大家做一个演讲
选择组织演讲结构
主体演讲
– – – – – – 分清要点，逐一讲解 陈述观点，提供论证 注意衔接，承上启下 穿插幽默，掌握气氛 讲题与听众利益挂钩 准备提问与相反意见
选择组织演讲结构
结束语
结束语是你传达信息的最后机会，好 的演 讲人会利用他提高整个演讲的 效率，使听 众始终保持对讲题的兴 趣
– – – – 重申目的，回顾要点 号召行动，支持和投入 提醒注意，制造悬念 避免简单或敷衍了事
整理思路－益处陈述
– 你演讲的观点如何满足听众的需求 – 演讲时要将你的观点同听者的潜在 利 益相关联 – 演讲前列出所有的益处 – 益处陈述是你的主要的卖点
选择组织演讲结构
FAB技巧和EASY方针 FAB －Features, 特性 “由于...” －Advantage, 优点 “...你会...” －Benefits, 好处 “...对您来说这意味着...” EASY －Expert Testimonies, 权威结论 －Analogies/Examples, 类比或举例 －Statistics, 统计数据 －Your Experiences, 你的经验
课 程 安 排
课程目标 演讲的七个关键步骤 分析准备演讲 选择组织演讲结构 演讲前的准备 排练和实际演讲 即兴演讲
课 程 目 标
在本课程结束之后，你应该可 以：
了解有效演讲的七个步骤 有效地分析和组织演讲 有效使用视听设备和辅助工具 学习演讲过程中的行为举止 了解本人的长处，增强演讲的信心
演讲的七个关键步骤
每个人都有自己的风格 赢得掌声是最终的目的 行动是取得成功的唯一途径
排 练 和 实 际 演 讲
处理提问和反对意见
– – – – – – – 欢迎提问和意见，表示鼓励或感谢 问清原因并让所有人听清 核查自己的理解 用恰当的信息回答 核查听众的理解和反应 避免与个别人纠缠过长，约定单谈 适当寻求其他听众的意见
排 练 和 实 际 演 讲
放松心情，克服恐惧
– – – – – – – 准备，准备，再准备 保持平静放松的心情，往好处想 设法使听众放松 保持信心，“站直了，别趴下” 适当走动 少时停顿，稳住节奏 演讲前好好休息，保持清醒思路
选择组织演讲结构
组织演讲－小练习
“家长要引导孩子正确使用电脑”
请用10分钟在练习表上组织你的演讲 同你的伙伴共同讨论10分钟， 彼此提出意见和反馈
演 讲 前 的 准 备 1. 视 听 材 料 2. 视 听 设 备 3. 参 考 资 料 4. 场 地 准 备
演 讲 前 的 准 备
优化视听－视听材料
课 程 安 排
课程目标 演讲的七个关键步骤 分析准备演讲内容 选择组织演讲结构 演讲前的准备 排练和实际演讲 即兴演讲