小学六年级作文《难忘的启蒙老师》500字
我的启蒙老师作文(精彩7篇)
我的启蒙老师作文（精彩7篇）启蒙老师作文篇一我时常怀着深深的感激之情，想念着我的启蒙老师们。
是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，传我知识，教我做人。
最难忘的是何俊卿老师。
何老师是个女知青，人如其名，长相俊俏，皮肤白皙，瓜子脸蛋上嵌着一对酒窝。
她性格开朗，和蔼可亲，我们很喜欢她。
我五岁时，刚过完春节，新学年开始了（那时是春季招生）。
我正和几个小伙伴在家门口的枣树下办家家，何老师去学校经过我家门口，她看到我，蹲下来微笑着对我说：“燕子，想读书么？”我撅着嘴回答：“想！可是爸妈不要我读，说我年纪太小了。
”她说：“我听说，你会认会写很多字，可以上一年级了（那时乡下没幼儿园、学前班）。
来，我带你去，你爸爸妈妈会答应的。
”何老师背着我来到学校，把我带到爸爸面前说好话（爸爸也是本校老师），爸爸终于被说服了。
于是，我成了班上最小的学生。
何老师是一年级的班主任，除了上我们的语文课外，还上音乐课。
我最喜欢上音乐课，因为音乐课上可以听到她动听的歌声，看到她优美的舞姿。
她教会了我们很多歌曲，《我爱北京天安门》、《北风吹》、《北京的金山上》······在教我们唱歌时，她经常是边歌边舞。
因此在学会唱歌的同时，我还学会了很多舞蹈。
她很喜欢我，任命我当文体委员，每次选小演员，我是她第一个要选的人。
我上一年级那年国庆节，镇里举行文艺汇演，是我第一次登台演出。
我和另一个女同学来不及吃晚饭。
何老师把我俩带到礼堂的后台，从包里掏出一个纸包说：“快吃点糖，不然，跳舞会没精神的。
”接下来给我们化妆梳头。
在何老师的指导和鼓励下，我俩演出的节目《雪山升起红太阳》赢得了雷鸣般的掌声。
何老师还是我们的好伙伴。
课间、中午，她和我们一起游戏：踢毽子、跳绳、跳皮筋、老鹰抓小鸡······在欢声笑语中，何老师和我们一起度过了三年快乐的时光。
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[荐]难忘的启蒙老师作文5篇难忘的启蒙老师作文1人的一生中，总会有一位启蒙老师带着我们走进知识的大门。
我的启蒙老师是我的英语老师——张老师。
张老师是个年轻的老师。
我们班的同学都把张老师当作朋友。
张老师很温和，脾气也好。
记得每一年的圣诞节，我们都会给老师送苹果，张老师总能收到许多苹果。
她把苹果洗好后，切成一块一块的，放在保鲜盒里。
在上英语课的时候，我们写课堂作业，张老师就拿着叉子喂正在写作业的我们吃苹果。
每次期末考试后，张老师都会给我们发奖品和奖状鼓励我们。
有一次我期中考试没考好，放学后张老师把我叫到了她的办公室。
她说其实我可以考更好的分数的，就因为马虎没有考好，还批评了我几句。
我当时眼泪就像断了线的珠子似的'不断往下掉。
张老师见我哭了，拿了张纸给我擦眼泪，语气温柔下来，说：“我也不是来批评你的，下次努力吧。
”说完就让我回家了。
五年级的时候张老师要走了，听说她要去别的地方了，她来跟我们道别，我们班好多同学都流下了眼泪。
张老师也舍不得我们，但最终她还是离开了，回她的家乡去了。
张老师走后，我一直没忘记张老师，更没忘记她的模样，她当时对我的批评，我也一直没有忘记！难忘的启蒙老师作文2在我的小学6年生活中经历过两位班主任，其中我印象最深的老师是——杨老师。
杨老师是四年级的班主任。
她有一双乌黑的短发，一双首领的大眼睛，樱桃般的嘴巴。
30多岁的时候，脸上总是带着甜蜜的微笑，教学方法独特幽默，有意思，还能做心理学。
(你知道的)。
杨老师是时候让我像亲生女儿一样做数学题了。
那是一个炎热的夏天，我们正在交数学作业。
“哈哈，我快写完了。
”我高兴地说着。
突然深奥的'数学题给了我吗。
这时我抓住耳朵挠脸颊，我一直盯着电风扇发呆。
但是我还是写不出来。
这时，杨老师注意到我的心，用眼神对我说。
“为什么，为什么不会写？”“我谦虚地点了点头。
他们离开下一个座位，向杨老师请教。
一到讲台，杨老师就说：“什么问题？”。
我指了指“这个问题|”。
2021年六年级我的启蒙老师作文5篇
2021年六年级我的启蒙老师作文5篇在我过去的成长和学习过程中,遇到过很多老师.随着时间的推移,有些人.有些事早已经淡忘了,然而有一位我的启蒙老师却给我留下了一段怎么也抹不掉的回忆.亲爱的读者,下面给大家准备了一些六年级我的启蒙老师作文,请笑纳!六年级我的启蒙老师作文1在我小学六年的生活中,有许多老师教过我,但其中让我印象最深的还是我一年级时的班主任——苑老师.苑老师看起来很亲切,我们都很喜欢她.在我的心目中,她就像妈妈一样关心着我们.最令我难忘的是我的手做手术后苑老师对我的关心.那是一次不小心,才使我的手上起了个大泡,动了一个小手术.那天中午,我带着朦胧的泪眼走进了教室,同学们看到我的手上包着纱布,有的跑过来问我怎么了,我不想回答,眼泪又像断了线的`珍珠一样滑过脸颊……可是就在我这么伤心的时候,几个同学又开始骂我,我生气极了.这时,苑老师进来了,她先让同学们回去写作业,又来到我的身边,轻轻的跟我说:〝孩子,别哭了,如果还疼的话,就先别写作业了,先休息一会吧.别生同学们的气,宽容他们,自己也会不伤心的.〞我慢慢抬起头,老师替我擦拭了眼角的泪珠,便走了.从那以后,我一直深深的记着苑老师那句温馨的问候,也一直深深记着苑老师.因为是她让我学会了宽容,是她让我知道了什么是感恩.小学六年,时光匆匆,转眼间,我将离开这所学校,离开我的所有老师们,再看看我的启蒙老师,她的眼角多了一丝皱纹那亲切的感觉却依旧没变……微风轻轻吹拂着杨柳,摆动出优美的姿态,您犹如辛勤的园丁,用心管理者我们这些〝花朵〞,只是一心为了能让这些〝花朵〞开放得更加鲜艳.六年级我的启蒙老师作文2郭老师,虽说不是我们的班主任,但她是我们的语文老师,穿着十分简单大方,像个职场精英.她不爱打扮,但是她在我心中十分美丽.她那双炯炯有神的眼睛,时常让我们陶醉,就连她的声音也好像带有魔力,让我们沦陷其中.〝人生路上,有很多成长的烦恼……〞郭老师一边侃侃而谈,一边告诉我们,成长中有很多烦恼.可能是由一支笔引起的;也可能是由一个眼神引起的,甚至无缘无故,心中就有了烦恼.我经常听到郭老师讲这样一些对学习没用,对生活却实用无比的知识入迷,常常在同学齐声喊〝上课〞时才猛然惊醒.郭老师在课前几分钟,除了讲一些对学习无关的东西,也会讲一些学习方法.比如她向我们讲授〝今日事,今日毕;明日事,今夜思.〞的道理.传授给我们〝遗忘曲线〞,让我们明白,三四天就要重温一下之前学的.老师所做的一切,让我们学习有了〝多思.多读.多练.多记.多看.多写〞的理念.郭老师也是我习作引路人,以前,我的作文一塌糊涂,在郭老师生动有趣的作文课上,我爱上了写作,天天都想写,慢慢的,天长地久,我的作文就从量变到质变,变成一个文学爱好者.郭老师是我漫漫人生的启蒙好老师啊!你们有这样的好老师吗?六年级我的启蒙老师作文3张曼,这个优雅的名字已经在五年前就深深刻在了我的心里.刻上去,就注定无法忘记.那是五年前的夏天,我来到了金水区实验小学.一切那么熟悉,但是又那么的陌生.正当我疑惑不解时,一双温暖的大手拉着了我.回过头来,看到的是一张微笑的脸.张老师轻轻弯下腰来,想要和我平视.老师用手摸了摸我的偷,说:〝孙嘉雯,我以后就是你的班主任了,所以要听我的话哦!〞说完,就领着我向教室走去,一路上拉着我的手都没有松开.那个夏天,最难忘的事情或许就是这件了吧.说说我们之间的事情吧.一切似乎都太久远,能依稀记起的没有几件了,可有件事情使我到现在还记忆犹新.闷热的下午,我一个人坐在教室里对着晚上的作业发愁.这时,张老师踩着高跟鞋清脆的声音走进了教室.看到我,她似乎有些惊讶.大家都在外面玩耍,而我却在这里写家庭作业.张老师慢慢向我的位置走了过来,俯下身来看我的作业.张老师指着我正在发愁的题目,问:〝遇到难题了吗?〞我点点头.张老师在我旁边的位置坐了下来,开始给我讲题.纸上写满了老师的字迹,因为她在给我讲题.直到白纸已被老师的字迹写满,我才明白了那道题的意思.(看来一年级的时候,我也不算太聪明哈)张老师也踩着清脆的高跟鞋声离开了.走到门口时,还不忘回过头来给了我一个微笑.那天,我很快做完了作业.虽然张老师早就已经不教我了,但是〝张曼〞这两个字我会永远永远的记住.这个名字,不能忘记.因为她是我的启蒙老师.六年级我的启蒙老师作文4我的启蒙老师——尚老师,是她在我幼小.童稚的心灵中埋下了美好的种子.我的启蒙堂叫濮阳实验小学,那里十分美丽,老师教学也特别棒,我的启蒙老师就是这里以严谨认真为名的教师尚淑丽老师.刚上学不久,老师就让我们写小短文.日记,从此一颗写作的种子在我心中冒出了小嫩芽;也是从那个时候,我的作文水平在不断的提高,是背后有了尚老师的鼓励和指导,我才有信心写出精彩的文章.在三年级的时候,老师十分看好我的作文,有时亲自把我叫到办公室里,指导我的作文,教我进行修改;有时老师把我精彩的文章,推荐到早报上.有一次作文课上,老师要求写一篇关于景物的作文,写景对我来说,快赶上让我去登天了,那一节课同学们都写了快两页了,而我坐在那里发呆,除了题目外,内容只有一两行.第二天,我把比兔子尾巴长不了多少的作文交给了老师.第二节课老师把我叫到了办公室,我已做好挨批的心理准备,可尚老师没有批我,而是静下心带着慈祥的笑容给我讲了如何把景物写好,又给我讲了关于写好作文多重要的道理;老师的宽容与慈祥让我脑海里有了思路和灵感,尽力去做好每一件事,不随意放弃,不半途而废.还有一次是校讯通的〝阅读之星〞活动,只剩下最后一天参赛就要结束,我有一篇代表作还没有写,当我想放弃去争取这个称号的时候,您提醒我.鼓励我参赛,我就在最后一晚上的时间,终于写出了一篇还算满意的作文参赛,得到〝阅读之星〞称号后,我首先想到的就是尚老师的鼓励.去努力,不放弃,向着自己的目标前进,我的启蒙老师,谢谢您的谆谆教诲!六年级我的启蒙老师作文5我喜欢读书,那么我爱读书的习惯是什么时候养成的呢?那我还得从我的启蒙老师任老师说起.任老师是我学前班的老师.在我的印象中,她是一个温和慈祥的老奶奶.她有着一双严厉中隐藏着爱抚的眼睛,宽阔的额头上留下了岁月施过的皱纹.岁月染白了她的头发,银丝似的白发上卷曲着,让人觉得和蔼可亲.上课了,任老师手里拿着一个红色小盒子走进教室.同学们好奇地睁大眼睛,议论纷纷.任老师对我们笑咪咪地说:〝同学们,我们今天来做个游戏——猜字谜.每个同学都有机会到盒子里面抓字谜,猜对的同学会有机会得到小礼品.〞同学们都欢呼起来.游戏开始了,大家都争先恐后地到前面抓字谜,可是,他们都没有猜到.终于轮到我了,我的手在盒子里摸来摸去,摸到一个小纸团.打开一看只见上面写着:八九不离十(打一字).我急中生智,在脑海里紧张地想着我曾学过的字.我灵机一动想起来了:〝老师,是杂字吗?〞〝恭喜你,你猜对.〞老师把一个精美的书签和两块巧克力递给我,作为我的奖品.同学们都羡慕地鼓起掌来.我一边吃着巧克力一边欣赏着那漂亮的书签,只见上面写着:读书破万卷,下笔如有神.接着任老师又绘声绘色地给我们讲述了这个名言的作者杜甫刻苦读书,成为唐代著名诗人的故事……我听得入了迷.任老师就是这样采用游戏的方式,引导我爱上读书的.我非常感谢她.六年级我的启蒙老师作文6在我们的学习生涯中,最少不了的就是老师,教过我的老师有很多,其中最让印象深刻,及忘怀不了的就是我的启蒙老师.因为她是我的第一个老师.我的启蒙学堂叫做小明星学校,它坐落在我们村旁边放的那个村,每天都要接送,我还隐约记得那宽敞的教室,和那好玩的器材,和我在教室的座位,因为我幼儿园的时候学习很差,所以我的座位在最后一排.因为我经常和别人打闹,所以我认为老师非常的不喜欢我,可是有一件事让我彻底的改变了这个观点.在我上幼儿园大班的时候,老师给我们上语文课,让我们用一会儿和一会儿造句写到本子上,我非常认真地将想出的一句话写在了本上,之后老师就将本子收走了,下课,老师把我叫到了办公室,对我说:〝这一次写的字有很大的进步,争取以后都写成这样的字,但是这个句子造的不好,下次要改改〞听了之后,我很是开心,毕竟老师表扬了我.于是在以后的课上,我非常认真的听讲,写的字也大有进步,我从班级后几排,一直到中间的那一排,在那之前,老师屡次的表扬我,让我得到了很大的信心.如果没有老师的那次表扬就没有在那之后的大幅度提升.启蒙老师对我而言是那样的伟大,那样的无私.六年级我的启蒙老师作文。
难忘的启蒙老师(优秀6篇)
难忘的启蒙老师（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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难忘的启蒙老师作文8篇
难忘的启蒙老师作文8篇难忘的启蒙老师作文8篇在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的难忘的启蒙老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的启蒙老师作文1我时常怀着深深的感激之情，纪念着我的启蒙老师们。
是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。
几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
我有许许多多的启蒙老师：语文启蒙老师陈老师、美术启蒙老师黄老师、英语启蒙老师王老师、音乐启蒙老师王老师等等，但是最令人难忘的是我的数学启蒙老师——贾老师！贾老师个子不高也不矮，额上有几道皱纹，体形偏胖，走起路来像企鹅。
当我上一年级第一节课时，我就觉得她是那么慈祥，一点儿也不严厉，我也被她讲的数学课像磁铁一样把我深深地吸引住了，从而让我对数学很感兴趣，而且她每天都叫我们几个学习好的同学到讲台上做题，课后还留几道相对难的思考题叫我们回家做。
难忘的启蒙老师作文2我的启蒙老师是陈如深老师，他使我明白了一个道理：人的前途是不可预测的，只要努力了就会有收获。
陈老师很幽默，天天带着开心的表情来上课，可有时他也会发大火，他发火的时候我们看都不敢看他一眼，只看着黑板一动不动。
以前我的数学成绩一直不怎么样，自从陈老师来带我们数学后，我的数学成绩立即直线上升。
陈老师上课的`时候如果看到哪个同学做错题目了，他肯定就会去鼓励那个同学：有一次我们在做老师布置给我们的练习题，陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。
我心想：“我肯定错了许多题。
我估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。
”可我却全部想错了，老师对我说：“吕维希，这次练习做的不错嘛，不象以前那样老是错了，有很大的进步嘛！不要骄傲自满啊，继续努力啊！”陈老师还让全班为我进步而鼓掌，我听到后，整个人傻了，真没有想到老师会这样做！整一节数学课我都沉浸在愉快当中。
难忘的启蒙老师作文（5篇）
难忘的启蒙老师作文（5篇）难忘的启蒙老师作文(5篇)在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的难忘的启蒙老师作文，希望能够帮助到大家。
难忘的启蒙老师作文1在小学的六年生活里，我一共经历了五位班主任老师，给我留下深刻印象的是我的启蒙老师——冯老师。
他那时38岁，一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿一切；有一个大大的鼻子，我们私下里个冯老师起了一个外号叫："大鼻子"。
他本人对这个外号没什么意见，嘿嘿。
冯老师还有一个厚厚的嘴唇，最有意思的是，冯老师的头发一根根精神抖擞的直立起来特别像一把刷子；冯老师走起路来像军人一样，腰挺得笔直笔直的，头抬抬得高高的，说话的语气铿锵有力。
他的脸上从有一丝笑容，让人看了很温暖。
就这样一位好老师，他所做的那件事，让我们大吃一惊，是我们万万没想到的那是一个风和日丽的一天，一切都很平静，有句话说的好：暴风雨来临之前，总是平静的。
班里的同学们有的写作业、有的看书、还有的扫地只有几个同学在玩耍，一切看起来都是那么的井井有条。
就再这时，突然发生了一件令人意想不到的事，刘兴雨同学和张鸽同学不小心把玻璃打破了，这一切发生的太突然了，同学们都愣住了，好一会儿，大家才从震惊中清醒过来。
冯老师闻声而来看到地上的玻璃渣，皱了皱眉头，像是在隐忍什么。
果然，冯老师大发雷霆，不分青红皂白的把我们批评了一顿，更让人想不到的是冯老师居然让我们全班同学去罚站，而且，是站在学校的最前面。
过往的同学们对我们指指点点，用异样的眼神看着我们。
有的同学同情我们、有的同学幸灾乐祸的看着我们这时，天空中下起了蒙蒙细雨，好像是老天在替我们打抱不平，觉得我们很冤枉。
回到班里，男生们一个个在生闷气，而女生们则泣不成声，全班没有了往日的欢声笑语，班里有一种悲愤的情绪。
启蒙老师作文500字（通用86篇）
启蒙老师作文500字（通用86篇）无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的启蒙老师作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
启蒙老师作文500字篇1我的老师有很多，可我的启蒙老师张老师让我明白了很多道理。
她是一位性格活泼的人，一双明亮的眼睛炯炯有神，一笑就眯成了一条缝。
她温柔起来像头小绵羊，可是如果凶起来，头上就好像顶着一个熊熊燃烧的火焰，同学们既爱她又怕她。
记得有一次，我的作业写的很乱，还有的地方用橡皮擦没擦干净，就直接又写上去了，十分脏乱，字写的也很难看，比起我以往的作业差了十万八千里。
那天放学，同学们都走了，可张老师却把我留了下来，让我慢慢的一笔一划的重新写了一遍作业。
最让我记忆犹新的是，当时张老师并没有丢下我自己走了，而是陪我一起写完了作业。
当我把工整的作业写完交给老师的时候，张老师欣慰的笑了。
并语重心长地对我说：“你这样的学习态度时好时坏，等上了高年级该怎么办呀？”老师还告诉我：“要学我们就专心的学，要写我们就认真仔细的写。
要玩儿我们就痛快的玩儿，你的学习生涯还很长，你现在只是步入了一个最初的起点，如果就这样下去你会怎么样？”我听了张老师的话羞愧的低下了头。
就是张老师的这句话让我时刻记在了心里，随着时间的慢慢推移，我明白了一个道理。
不管做什么事情都要认真对待，一步一个脚印。
不能草草了事。
当时张老师的话在我心中埋下了一颗种子，这颗种子现在已经生根发芽，我坚信它会成为一棵参天大树。
启蒙老师作文500字篇2小学六年生活就像一场梦，转眼间，梦就要醒了。
在我的梦中，美好的回忆就如天上的繁星，多而不乱，甜而不腻。
其中，有一颗星星仍在我的脑海中闪闪发光。
那时我上三年级，小学三年级正是学习英语的基础。
我上的第一节英语课至今未曾忘却。
我的英语启蒙老师是李老师。
她大约才二十岁，非常漂亮。
难忘我的启蒙老师（5篇）
难忘我的启蒙老师（5篇）第一篇：难忘我的启蒙老师难忘我的启蒙老师在我的学习生活中，有许多令我难忘的人，但最令我难忘的是我的幼儿园启蒙教师。
有人说：教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承载着学生一步步踏实的向上攀登；教师是黑暗中的一盏指明灯，引导学生踏上成功之路…..我说：教师是母亲，无微不至的照顾我们，教师是我们永远依赖的朋友。
我的人生过程中出现过许多老师,从幼儿园到六年级,老师,个个都关心我们,令我难忘的是幼儿园的一位老师,虽然老师姓什么我已模糊,但老师关心我们的样子清晰可见.当同学生病的时候,老师再忙在再急的事情都先放一边,踩着自行车带我们去医院,回来还忙着泡药给我们吃,还不时的安慰我们;当我们中午睡觉的时候,老师总是不停的检查我们的被子有没有盖好,当老师轻轻的把被角盖上的时候,我感觉到了老师的温暖.老师的爱无微不至,老师的爱无处不在.平时,放下家务,跑去书店,买些不同类型,不同科目的书籍给我们看,增加我们的课外知识,老师说:“书是我们最好的朋友,书是我们最好的老师”.老师,难道您不是吗在我心目中你就是最好的老师,最好的妈妈.记得有一次,上体育课,跑步比赛,跑着跑着,我不小心摔倒了,老师急忙跑过来,蹲下身子,亲切的说:“孩子,摔倒了就拍拍膝盖,自己爬起来.”我不听,一直委屈的哭,“摔倒不可怕,只要你勇敢的站起来,照样可以完成任务……”我慢慢的起来了,跑了最后一名,但老师说我赢了,当时我不明白,现在我知道了,虽然我输的是一场跑步比赛,但我赢的是我自己,或者更多.谢谢你,老师,是你从小培养了我们勇敢,坚强的品质,让我在以后的生活,学习道路上受益非浅,谢谢您,我的启蒙老师,也是我人生的老师.当我踏进校门的那一天,你给了我无尽的关怀,当我踏出校门的那一天,你已经付出了你的全部.这就是你,我亲爱的老师!老师啊！我原本想要一瓶海水，您却给了我整个大海；我原本想要一丝春光，您却给了我整个太阳；我原本想要一片枫叶，您却给了我整个枫林；我原本想要一片天地，您却给了我整个世界！老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒；您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月，沙粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠！第二篇：难忘我的小学老师难忘我的小学老师敬爱的老师，在我学习成长的过程中，的确有您一份不小的功劳。
【精选】难忘的启蒙老师作文四篇
难忘的启蒙老师作文【精选】难忘的启蒙老师作文四篇在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的难忘的启蒙老师作文4篇，欢迎阅读与收藏。
难忘的启蒙老师作文篇1聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无穷，唯有师恩藏心中。
——题记语文是百科之母，作文是语文的心脏。
语文学得好与坏，作文是其中一大反映。
提及作文，我自然有很深的感触，因为启蒙老师郅老师的缘故，我深深地爱上了作文。
这还得追溯到四年前，那时我读一年级，对作文不是一知半解，而根本就是一窍不通，一提到写作文我就头痛。
记得有一次，老师布置了一篇写人的文章，350字以上，一节课以内完成。
听到要求的那一刻，我惊呆了——开什么国际玩笑，平时写一篇作文都需要两三个小时，何况是这次，才四十分钟啊！我心里不停地念叨着。
时间在分秒中飞逝，空间在万水千山中定格，可我的思绪却依然停留在恐惧和害怕中。
这时，许多不合理的想法突然涌上心头，“郅老师，是写头还是先写尾？是先写外貌还是先写性格？怎么开头？怎么结尾？”这一连串的问题把老师给绕晕了，可没想到这些无理的问题老师闭口不答。
时间在我的一阵阵埋怨声中结束，此时我才写了十几个字：我的妈妈，我的.妈妈很爱我。
两天过去了，郅老师把评改的作文发了下来。
在发下的那刻，我用余光瞥了老师一眼，发现老师原本就沧桑的脸上又多了一分严厉、一丝皱纹。
像以往一样，老师狠狠地批评了我一顿。
批评归批评，事后老师再一次找到了我。
语重心长地说：“张馨月呀，你得加把劲了，要多看一些作文方面的书。
”我是一个对老师千依百顺的学生，老师的话哪敢不从。
照着老师的话，我坚持了一段时间，可作文水平就像烧不开的水——怎么也提高不了。
终于，一节偶然的作文课让我摆脱了迷茫，找到了绿洲。
作文课上，老师吩咐我们注意观察，把看到的、听到的写下来。
就这样，老师做了一连串动作，我们也写了一连串的句子，下课了，我们把写好的作文交给老师。
难忘的启蒙老师作文500字
难忘的启蒙老师作文500字
【篇一：难忘的启蒙老师】
在我六年的小学生活中，经历了四位班主任老师，其中给我留下印象最深的是我的启蒙老师——姜老师。
姜老师是我一年级班主任，她那时大约三十几岁，乌黑的长发披在肩上，嘴角总挂着一丝微笑，在我的心中姜老师就像妈妈一样关心我们，最让我难忘的是姜老师陪我们睡午觉那件事。
那是炎热的夏天，吃过午饭，班主任姜老师照例安排我们午睡。
由于我们入学不久，对校园生活还不习惯，好多同学都睡不着。
姜老师也知道我们仅仅是闭上眼睛，她说：“闭目养神也是一种休息，老师在这陪着同学们休息。
”尽管如此，我还是常常睁开眼睛，或者把眼睛眯成一条缝。
这时，我总能看到在讲台上的一幕：姜老师戴着眼镜，一边督促我们休息，一边批改着作业。
记得一天中午，我们像往常一样，趴在课桌上“闭目养神”。
过了一会儿，我偷偷睁开一只眼，朝讲台上望去，啊，姜老师也睡着了！她趴在讲台上，眼镜搁在一摞厚厚的作业本上，红色的圆珠笔却紧紧地握在手中。
那时我是多么的不懂事啊，我出声地叫起来：“老师睡着了！老师睡着了！”姜老师被我的叫声惊醒了，她满怀歉意地说：“对不起，同学们，看，没等你们午睡，老师先睡着了，多亏刘忠旭同学。
小学生我的启蒙老师作文【三篇】
小学生我的启蒙老师作文【三篇】【篇一】小学生我的启蒙老师我的启蒙老师是一个经验十分丰富的老教师。
她长着一头光滑的长发，里面穿插着几丝白发，有着一双褐色的眼睛，还戴着一副老花眼镜，看起来和蔼可亲，实际生活中她也的确和蔼可亲。
不信，就看看下面吧！一个天灰蒙蒙的早晨，看起来好像要下雨的样子。
果然，才出门，雨就下了起来，幸亏带了雨披，可自行车轮胎却没气了，只好撑着伞，跑到学校。
匆忙跑到了学校，同学们基本上都到齐了，就差我一个人，我害怕极了，怕老师会批评我，因为以前我从来没迟到过，不知道怎么办才好？所以就低着头，站在门口，老师看我满头大汗，就亲切地问我怎么了？丝毫没有责怪的语气，反而很和蔼，我吞吞吐吐地，老师好象看出了我的心思，把我叫进了办公室，我就把事情讲了出来，老师听过并没有责怪我，只是说：“特殊情况，特殊对待，不要太自责。
”这就是她，我的启蒙老师—汪丽君。
她不光教我学习，而且教我怎么做人，让我知道长大后要成为什么样的人所以，到现在我都难以忘记她，我的汪老师，一个默默奉献不图回报的园丁。
【篇二】小学生我的启蒙老师作文我在一年级时有一个非常疼爱我的老师,那就是陆彩珍老师。
陆老师高高的，瘦瘦的。
灰白色的头发整齐地梳成一束马尾辫。
陆老师在一年级时教的是文。
记得有一次,我因为在排练六一节目没做完作业时,放学铃声响了,我很着急,生怕陆老师会把我留下来。
可是，陆老师没有这样做，反倒安慰我慢慢做别着急。
还说，大家也是要和我一起走的。
听到老师这么说，我马上不着急了，认真地完成作业。
不一会儿，我就写完了，然后给老师打好勾，收好书包，带领大家排好队，放学回家去了。
还有一次是六一儿童节表演节目，因为我站在第一排，所以能特别清楚地看到陆老师在对我笑。
那笑容是多么得慈祥啊！如今，我已经是个上四年级11岁的小学生了，还是难忘陆老师对我的关爱。
有一次，黄芯钰跟我说，一年级时，陆老师最疼的就是我们两个。
我一听，心里特别高兴，也特别欣慰。
我的启蒙老师满分作文500字（精选147篇）
我的启蒙老师满分作文500字（精选147篇）我的启蒙老师满分作文500字（精选147篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的我的启蒙老师满分作文500字，希望对大家有所帮助。
我的启蒙老师满分作文500字篇1我的爸爸是我的爸爸，而我的爸爸也是我的启蒙老师。
之所以要说得这么绕口，是因为启蒙老师能够由爸爸来代劳，说明我的爸爸也有两把刷子！通常，说一个人能干的时候，就会说这人“有两把刷子”，而每一次提到我的爸爸时，我都忍不住想要告诉别人，他啊，“有两把刷子！”正是因为我的爸爸“有两把刷子”，他才能成为我的启蒙老师。
启蒙什么？启蒙对生活的观察。
我的爸爸是一位警察，而警察的观察能力，可以说是我们生活中极少人有的，虽然爸爸作为警察的这种观察能力并不能让我这个不是警察的人去破获巨大犯罪案件，却还是给了我足够发现生活中有意思的事情、美丽的事物以及解决许多疑难问题的观察能力。
当然，我的爸爸可从来不会正儿八经地教我如何观察生活，他所做的，以及他愿意做的，不过是对我说上一句“你认真看看”或者“你认真听听”。
简而言之，爸爸对我的启蒙教育，恐怕连他自己也没有意识到，我却在他作为警察的严肃面孔下，渐渐根据他的那两句“你认真看看”或者“你认真听听”琢磨出了对生活的观察方法来。
有了对生活的观察，我也就有了对生活的了解，了解每一件生活中的事情是怎么样的，了解每一个事物有着何种具体的面貌，也了解可以通过眼睛看到的一些事物的本质。
我的爸爸是我的启蒙老师，他只是认真做着他的警察工作，在极少的时间给我一些提示，我也就从中悟出了对生活的观察。
有了这些观察，我也就比过去的自己更明白这个世界是如何构造的，也更加明白这个世界是怎么样不停运转的，进而了解到自己应该怎么样活下去。
我的启蒙老师满分作文500字篇2人的一生中会遇到许多老师，我也一样。
而我最感谢的，是我的钢琴启蒙老师。
难忘的启蒙老师作文（集锦15篇）
难忘的启蒙老师作文（集锦15篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的难忘的启蒙老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的启蒙老师作文1时间像流水似的，一眨眼三年过去了，老师们在我童稚心灵播下美好的种子，我怀着深深的感激之情，让我想起了一位漂亮，时尚，一双炯炯有神的眼睛，浓黑的短发总是面带笑容，语言温和的老师，她就是我的是启蒙老师——陈老师。
陈老师在一二年级的时候，她教我们我们语文，也是我们的班主任。
她教我们语文总是循循善诱，不厌其烦，学生有不懂的地方，她即使很忙，也会放下手中的事，总是教了一遍又一遍，并且常常激励我们，记得在二年级，我们刚刚学写作文的时候，我的作文写得并不好，她却把我的文章在班上朗读，幼小的我多么受宠若惊。
不曾想那篇笨拙的文章，还惨杂着拼音和稚气，意竟得到老师如此称赞。
那天下课，她叫住了我，在我耳边说了一句悄悄话：“你有天赋，会写好作文的，好好努力吧。
”从此我便爱上了写作，常常得到喜报。
她不但耐心教育我们，而且还无微不至地关心我们，记得在一个寒冷的冬天，有一天，我感冒了，坐在教室里，觉得格外的冷，可就在第一节课下课，陈老师把我叫到了办公室，牵着我的手说：“来，嘉妮，你最近很棒，我要奖励你。
’说着，她就把围在自己脖子上的一条红彤彤的围巾系到我的脖子上，顿时我就感到一股暖流涌心田。
感觉妈妈就在我身边。
陈老师啊，陈老师，您那慈母般温暖的爱，如橄榄：生生的、涩涩的、淡淡的、甜甜的、可以让我咀嚼一辈子。
永不忘，我爱您！难忘的启蒙老师作文2“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这是赞美老师们无私奉献青春年华，甘为人梯、日夜操劳的千古名句。
每个人都会有一位可亲可敬的启蒙老师!今天，我为大家介绍的是我的启蒙老师——王老师。
作文我的启蒙老师500字5篇
作文我的启蒙老师500字5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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难忘的启蒙老师作文500字左右
难忘的启蒙老师作文500字左右难忘的启蒙老师作文500字左右篇一：难忘的启蒙老师光阴似箭，日月如梭。
转眼间我的小学生活即将结束了，但是在我的记忆海洋中，有不少人使我难忘，而最使我难忘的则是我的启蒙老师――孙老师。
记得刚来这所学校读书时，我是多么的孤单寂寞，是孙老师的关怀与帮助使我感到温暖。
我的成绩一向都不好，连我自己都觉得自己就是一个笨蛋，无论学什么我肯定是学不会的。
虽然我很喜欢上数学课，但是我是个笨蛋，肯定又是学不会的，那还听什么呢，于是数学也被我列入“做梦时节”。
加油啊！”我心中，组长及大组长4个“领导干部”，这些人要在学习中发挥自己的特长，为组内同学争光，起带头作用。
现在这样的学习方式和环境大大增强了我们的团队精神，合作精神以及上课回答问题的积极性。
这就是我最难忘的启蒙老师-----宋老师。
难忘的启蒙老师我的启蒙老师的模样至今都还在我的脑海中浮现，我的心愿只有一个：那就是等待着她的学生们考上一所好大学，她的学生幸福，她自己也感到幸福。
那是在一次期末考试中，我考得不好，一点儿也不好，考试成绩发下来了，老师看到了我的成绩感到很生气，我自己的心里也感到特别的难受，于是，老师把我批评了一顿，当着全班同学的面批评我，当时我哭了，我也很生气，我好想大声喊一声，把我心中的苦闷全班喊出来，化为空气，烟消云散，不见任何踪影，但我不敢，我没有那种勇气，我只能小声的哭，把心中的苦闷全班憋在心里，老师的声音很大，把全校的学生都惹来了，使我无地自容，当时，我恨不得找个小洞钻进去，上课了，同学们都回去了，可我的心里却一直不安宁，我启蒙老师——妈妈，她对我说：“知道今天我为什么对你发如此大的脾气吗？”我摇了摇头，老师说：“是因为你啊，老师想给你一次使你难忘的教训，让你在学习上遇到困难的时候，想想你少年时的一次难忘的教训，想想你如果再考不好，会不会还有如此的结局，你就不会失去信心了。
记住，老师们对学生所做的一切一切都是为了学生们好，老师是不会去害学生的，无论老师怎样的批评学生们，都只是为了让她记住这一次教训，以免他以后再犯。
我的启蒙老师作文500字六年级
我的启蒙老师作文500字六年级上学时期，我们都会有一个启蒙老师，他打开我们新世界的大门，带我们走向另一个精彩的空间。
下面是由小编为大家整理的“我的启蒙老师作文500字六年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的启蒙老师作文500字六年级【一】老师，请坐下来听我说：您是一把金钥匙，带领着我们来到闪着金光的知识大门前。
您在为我们慢慢地开启智慧之锁，而我们却在门前纷纷高喊：“开门，开门！”您告诉我们凡事不要急躁，不然就会一事无成。
我们静静地等着，等着您开门的那一刻。
门终于打开了，您说了声：“孩子们，去吧！”于是，我们便插上翅膀，遨游在知识的海洋。
老师，请坐下来听我说：您是一只渔船，您将我们的天真渡过去，将幼小送过去。
看着您那样辛苦，我们真想在盛夏变成一株树，在寒冬变成一堆火，为您搭凉、为您驱寒。
而您却摆摆手，投出一只桨，对我们说那就是目标。
我们艰难地向前走着，却惊奇地发现桨在更远的地方。
老师，请坐下来听我说：您是一棵树，我们是几棵生绿的小芽，您每天看着我们长高、长大、长壮实，而您却一天天衰老下去。
直到有一天，您枯老了，我们却长大了。
老师，请坐下来听我说：您是一根红烛，将我们的前程照亮，让我们勇敢地向前走。
在途中，您照出了我们的短处，照亮了我们的长处，使我们拥有了一种近乎超能力的力量，它可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我们的路。
这时，您要燃尽了，您最后的火光好像在嘱咐我们：“永远不要骄傲，祝你们成功！”啊，老师，您是为我们铺设大道的启蒙者；您是为我们架起金桥的引航者；您是把我们塑造成人才的守护神；您是让朝霞在我们心中闪耀的引路人……老师，老师，请听我说……我的启蒙老师作文500字六年级【二】每个人一生中都会有很多的老师，但是启蒙老师只有一个。
而我由于没有上过幼儿园，所以我的启蒙老师就是我上学前班的第一位老师。
她姓x，当时已经年过半百，只记得她花白的头发和慈祥的笑容。
其他的一切都随着岁月的流逝变得模糊不清，我已经想不起来了。
难忘的启蒙老师作文11篇
难忘的启蒙老师作文11篇难忘的启蒙老师作文1期待着春雨的来临，破土而出；秋后的树木啊，期待着春雨的滋润发芽生长；幼稚的我啊，期待着启蒙老师的柔嫩的小草啊教导，一步一步走向光明.难忘啊冯老师.是谁将知识传递于我们？是谁时时教导着我们？是谁指引我们一步步走向人生光明的道路？他是谁？哦，是无私奉献的老师.冯老师是点燃在我们心中的一盏明灯，冯老师是我们感到炎热时的一阵清风，冯老师是我们感到烦闷时的一曲欢快的歌儿.六个漫长的春秋啊！酸甜苦辣融入其中，那是老师的心血，那是老师的汗水啊！至今埋藏在我心灵深处的人，依然是冯老师.我们即将毕业了，六年的收获，这里面渗透了老师的多少汗水.夜深人静，当别人都进入梦乡的时，您任在不知疲倦地批改作业，那一个个正确的象征凝聚着老师的多少心血啊！为了我们丝丝银发已经过早地长在您的头上；为了我们，一条条皱纹悄悄爬上了您的额头。
冯老师啊，您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛；您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕，您对我的那份信任，那份关怀，那份师生情永远藏在我心底。
明月留给夜晚的是美丽的梦幻，春天留给秋天的是喜悦的丰收，小河留给远方的是无私的奉献。
而启蒙老师留给我的是那无穷的知识。
难忘的启蒙老师作文2在走过的路里，我在不停的回头，如今的我已经到了六年级末旬了，回想往事不由让我发出一声感叹！记忆大沙漠是无形的，是她寄托着我的心灵，让我走向希望的前线。
不管是最大的狂风暴雨也不能卷走我和老师的爱，她就是我的启蒙老师——张丽娜老师。
她是一名慈母般的老师，是一个不居功自傲的老师，是她给了我们无穷知识之佘，还给予我们无尽的关爱，她总是认真上课，循循诱导来激发我们思想，将自已的知识传授给了我们，带领我们去知识的海洋。
记得有一次语文测验，我只考了60多分，当天老师把我叫到办公室，但完全出乎我的意料之处，老师却并没有冷眼相看，而是给我分析卷子，经过老师的帮助和不懈的努力，期末时我的成绩取得了飞跃性的进步，成绩提高了一大截。
难忘的启蒙老师作文
难忘的启蒙老师作文难忘的启蒙老师作文14篇在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的难忘的启蒙老师作文，欢迎阅读与收藏。
难忘的启蒙老师作文篇1岁月的风铃摇醒了我沉睡的心灵，久违的感动又被唤起。
我时常在这美丽的夜月下思念着我的启蒙老师。
于是，那像猴子捞月的身影便帮我捞起我的回忆——多美的回忆呀!从记忆中，我念起度三年级的我是那样的懵懂：我因为一次的测验失败，就变得很忧愁，没有心机上课了，也没有心机去做别的事情了，我总是唉声叹气，总是心不在焉的，但郑老师总是带着清脆的话语：“不可以放弃！这让我懂得了我不能一辈子都是那样忧愁不能在忧愁的世界中自转。
郑老师犹如玫瑰一般，散发着欢乐的芳香；郑老师犹如我们的大朋友，我总能看见她那开心的面孔；郑老师还是我们伴随身边的小太阳，她充满灿烂的金黄色，多么温暖啊！我轻轻松松地玩耍在童年的摇篮里面，在欢笑中度过每一天，那都要靠老师的欢笑与话语。
她——郑老师，在我人生里扮演着不可缺少的角色。
但如今我不禁头涔涔而泪潸潸，因为从前的那些快乐的时光已经过去了，如今我还要面临着一个新的考验。
我喜欢郑老师的那娓娓动听的声音，因为有了她那娓娓动听的声音，我才能从无底的深渊爬上来，知道看到黎明的曙光为止。
三年前的那天，郑老师为我开山。
如今，每当做什么事情，她总是在我身边鼓舞着：“一定要坚持下去”。
老师的鼓舞，更是我创作与灵感的源泉。
我也是从当初厌倦写作到今天的流畅。
其实，这都要靠老师的几片言语，几许深哞，几潮鼓舞。
每当电灯下写作，我都忘不了老师的教诲，而这也勾起我的感激满心，勾起了我的笑颜，勾起了我的灵感。
风铃作响，皎洁夜月。
三年的时光匆匆地离去，新的一天匆匆地来临……难忘的启蒙老师作文篇2花儿因雨露才娇艳，天空因白云才更湛蓝，珍珠因蚌壳才更璀璨。
人生的旅途也因为有了启蒙老师才更有意义！我的启蒙老师姓曹，是一个如花的老师。
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难忘的启蒙老师
500字
时光匆匆，一去不复返。我从昨
调皮 天的
淘气到今天的温文尔雅；
从昨天的固执冲动到今天的果断冷静；
任性 从昨天的贪玩
到今天的积极
进取。而这一切如果没有我的启蒙
老师是不可能转变的。因为是他
的谆谆教导、循循善诱才使我改掉了
昨天的坏习惯，走上了努力进取
的良性循环之路。
关键词：时光,匆匆,一去不复
返,昨天,调皮,淘气,今天,温文尔雅, 昨天,固执,冲动,今天,果断,冷静, 昨天,贪玩,任性,今天,积极进取,一 切,如果,没有,启蒙,老师,可能,转 变,因为,谆谆教导,循循善诱,改掉, 昨天,坏习惯,走上,努力,进取,良性 循环。
小学六年级作文《难忘的启蒙 老师》
老师 而我最难忘的启蒙
是我三、
四年级的数学老师——林老师。
个子 他长着一头短发，高高的
，
微胖的身材，在他高高的鼻梁
上架着一副黑眼镜，就是这副黑
眼镜框更增添了他的幽默。
记得在一次数学考试上，我
有一道数学应用题不会做，一直
没有做出来。
关键词：难忘,启蒙,老师,四年
级,数学老师,老师,一头,短发,高高 的,个子,微胖,身材,高高的,鼻梁, 上架,一副,黑眼镜,就是,眼镜框,增 添,幽默,记得,一次,数学考试,一道, 数学,应用题,不会,一直,没有,出来。
难题 那道
竟也有了灵感下来的
时候，我竟意外地得了一百分。
老师 永远感谢我的
，感谢林老
师的教导，感谢那一小包的面
巾纸。
关键词：于是,题目,放到,一边,
后面,那些,懂得,题目,后面,题目, 难题,灵感,出来,试卷,下来,时候, 意外,地得,一百分,永远,感谢,老师, 感谢,老师,教导,感谢,一小包,面巾 纸。
小学六年级作文《难忘的启蒙 老师》
时间一点一滴的过掉了，眼看就
要收卷了，我急得满头大汗。
老师 这时，林
走了过来，递给
我一包面巾纸，对我说：“没关
题目 系，慢慢想吧，后面简单的
先做。擦擦汗吧！如果热的话就把
窗户打开来，透透气吧！’’
暖流 林老师的话如同一股
般冲进
我的心田。
关键词：时间,一点一滴,过掉,
眼看,就要,收卷,满头大汗,这时,老 师,过来,递给,一包,面巾纸,没关系, 慢慢,后面,简单,题目,擦擦,如果, 的话,窗户,打开,透透气,老师,的话, 如同,一股,暖流,冲进,心田。
小学六年级作文《难忘的启蒙 老师》
题 于是，我就先把那道不懂做的
目放到了一边，往下做后面那些懂
得做的题目。等我做完了后面的题目，
小学六年级作文《难忘的启蒙 老师》
春雨，染绿了世界，而 自己却无声无息地消失在泥土 之中。老师，您就是我心田的
春雨，我将永远感谢您！
关键词：春雨,染绿,世界,自己,
无声无息,消失,泥土,之中,老师,就 是,心田,春雨,永远,感谢您。
小学六年级作文《难忘的启蒙 老师》
只有坚持才能获得最后的成功。
再见