校园网技术实验指导手册

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《计算机网络实用教程》实验指导手册

《计算机网络实用教程》实验指导手册

《计算机网络实用教程》实验指导手册1.1 实验一:网线制作(必做实验)1.1.1实验简介了解双绞线的结构,动手做线。

1.1.2实验目的每位同学动手做网线,用测线器检查应通过。

1.1.3实验注意事项●注意做线时线的顺序。

双绞线的两种线序(T568A,T568B)●T568A的线序是:白绿、绿、白橙、蓝、白蓝、橙、白棕、棕。

●T568B的线序是:白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕。

●直通线:T568B-----------T568B●交叉线:T568A-----------T568B1.2 实验二:常用网络基本命令(必做实验)1.2.1实验目的●掌握如何为PC配置IP地址●掌握如何使用IPCONFIG命令验证PC的网络配置●掌握如何使用PING命令验证目标主机的连通性●掌握如何使用TRACERT命令跟踪目标主机路由●掌握如何使用NETSTAT命令查询主机当前网络连接●掌握如何使用TELNET命令验证目标主机端口开放情况●掌握如何使用NSLOOKUP命令进行域名查询●掌握如何使用路由器上的Ping命令1.2.2实验命令●IPCONFIG---IP地址相关配置查询命令●PING---网络连通性测试命令●TRACERT---路由跟踪命令●NETSTAT---网络连接查询命令●TELNET---远程登录命令●NSLOOKUP---域名查询命令1.2.3实验环境图11 Tracert命令实验网络结构图1.2.4实验步骤1) 为PC配置IP地址、子网掩码、网关和DNS为PC配置正确的IP地址及相关参数。

第一,点击开始->控制面板->网络连接->网卡。

图12第二,点击属性按钮。

图13 第三,选择TCP/IP协议,选择属性。

图14 第四,配置IP地址、子网掩码、网关、DNS。

图15 第五,验证PC的IP地址及相关参数配置2) 使用IPCONFIG命令查询主机的网络配置图163) 使用PING命令验证目标主机的连通性使用PING命令测试连通性C:\Documents and Settings\Administrator>ping Pinging [202.108.9.38] with 32 bytes of data:Reply from 202.108.9.38: bytes=32 time=3ms TTL=56Reply from 202.108.9.38: bytes=32 time=1ms TTL=56Reply from 202.108.9.38: bytes=32 time=1ms TTL=56Reply from 202.108.9.38: bytes=32 time=2ms TTL=56Ping statistics for 202.108.9.38:Packets: Sent = 4, Received = 4, Lost = 0 (0% loss),Approximate round trip times in milli-seconds:Minimum = 1ms, Maximum = 3ms, Average = 1ms使用PING命令对目标主机PING 1000字节数据包C:\Documents and Settings\Administrator>ping -l 1000 Pinging [202.108.9.33] with 1000 bytes of data:Reply from 202.108.9.33: bytes=1000 time=3ms TTL=56Reply from 202.108.9.33: bytes=1000 time=7ms TTL=56Reply from 202.108.9.33: bytes=1000 time=6ms TTL=56Ping statistics for 202.108.9.33:Packets: Sent = 4, Received = 4, Lost = 0 (0% loss),Approximate round trip times in milli-seconds:Minimum = 3ms, Maximum = 7ms, Average = 4ms使用PING命令对目标主机连续PING 10次C:\Documents and Settings\Administrator>ping -n 10 Pinging [202.108.9.33] with 32 bytes of data:Reply from 202.108.9.33: bytes=32 time=1ms TTL=56Reply from 202.108.9.33: bytes=32 time=1ms TTL=56Reply from 202.108.9.33: bytes=32 time=1ms TTL=56Reply from 202.108.9.33: bytes=32 time=6ms TTL=56Reply from 202.108.9.33: bytes=32 time=3ms TTL=56Reply from 202.108.9.33: bytes=32 time=3ms TTL=56Reply from 202.108.9.33: bytes=32 time=2ms TTL=56Reply from 202.108.9.33: bytes=32 time=5ms TTL=56Reply from 202.108.9.33: bytes=32 time=4ms TTL=56Reply from 202.108.9.33: bytes=32 time=2ms TTL=56Ping statistics for 202.108.9.33:Packets: Sent = 10, Received = 10, Lost = 0 (0% loss),Approximate round trip times in milli-seconds:Minimum = 1ms, Maximum = 6ms, Average = 2ms使用PING命令持续PING目标主机,使用Ctrl-C结束C:\Documents and Settings\Administrator>ping -t Pinging [202.108.9.33] with 32 bytes of data:Reply from 202.108.9.33: bytes=32 time=5ms TTL=56Reply from 202.108.9.33: bytes=32 time=5ms TTL=56Reply from 202.108.9.33: bytes=32 time=2ms TTL=56Reply from 202.108.9.33: bytes=32 time=3ms TTL=56Reply from 202.108.9.33: bytes=32 time=2ms TTL=56Reply from 202.108.9.33: bytes=32 time=2ms TTL=56Reply from 202.108.9.33: bytes=32 time=7ms TTL=56Reply from 202.108.9.33: bytes=32 time=7ms TTL=56Reply from 202.108.9.33: bytes=32 time=5ms TTL=56Reply from 202.108.9.33: bytes=32 time=7ms TTL=56Reply from 202.108.9.33: bytes=32 time=8ms TTL=56Reply from 202.108.9.33: bytes=32 time=7ms TTL=56Ping statistics for 202.108.9.33:Packets: Sent = 13, Received = 13, Lost = 0 (0% loss),Approximate round trip times in milli-seconds:Minimum = 2ms, Maximum = 8ms, Average = 5msControl-C^C4) 使用TRACERT命令跟踪目标主机路由C:\Documents and Settings\Administrator>tracert -d Tracing route to [202.108.9.33]over a maximum of 30 hops:1 <1 ms <1 ms <1 ms 58.135.192.622 <1 ms <1 ms <1 ms 211.153.251.973 186 ms 190 ms 198 ms 211.153.5.224 177 ms 172 ms 167 ms 61.148.82.895 1 ms 1 ms 1 ms 61.148.3.56 1 ms 1 ms 1 ms 61.148.143.267 9 ms 9 ms 8 ms 210.74.176.1948 7 ms 6 ms 7 ms 202.108.9.33Trace complete.5) 使用NETSTAT检查PC当前的网络连接C:\Documents and Settings\Administrator>netstat -anActive ConnectionsProto Local Address Foreign Address StateTCP 0.0.0.0:25 0.0.0.0:0 LISTENINGTCP 0.0.0.0:80 0.0.0.0:0 LISTENINGTCP 0.0.0.0:135 0.0.0.0:0 LISTENINGTCP 0.0.0.0:445 0.0.0.0:0 LISTENINGTCP 0.0.0.0:1025 0.0.0.0:0 LISTENINGTCP 0.0.0.0:1027 0.0.0.0:0 LISTENINGTCP 0.0.0.0:1028 0.0.0.0:0 LISTENINGTCP 0.0.0.0:1029 0.0.0.0:0 LISTENINGTCP 0.0.0.0:1433 0.0.0.0:0 LISTENINGTCP 0.0.0.0:3389 0.0.0.0:0 LISTENINGTCP 0.0.0.0:8080 0.0.0.0:0 LISTENINGTCP 0.0.0.0:8888 0.0.0.0:0 LISTENINGTCP 0.0.0.0:56737 0.0.0.0:0 LISTENINGTCP 0.0.0.0:56738 0.0.0.0:0 LISTENINGTCP 58.135.192.57:139 0.0.0.0:0 LISTENINGTCP 58.135.192.57:1433 58.135.192.57:2125ESTABLISHEDTCP 58.135.192.57:1433 58.135.192.57:2134ESTABLISHED6) 使用NSLOOKUP命令查询域名C:\Documents and Settings\Administrator>nslookupDefault Server: Address: 202.106.116.1> Server: Address: 202.106.116.1Name: Addresses: 211.153.19.129, 211.153.32.1> server 202.106.116.1Default Server: Address: 202.106.116.1> set querytype=mx> Server: Address: 202.106.116.1 canonical name = primary name server = responsible mail addr = serial = 7refresh = 3600 (1 hour)retry = 600 (10 mins)expire = 604800 (7 days)default TTL = 3600 (1 hour)>> set querytype=ptr> 202.106.116.1Server: Address: 202.106.116.11.116.106.202.in-addr.arpa name = 116.106.202.in-addr.arpa nameserver = internet address = 202.106.116.11.3 实验三:路由器的相关实验----静态路由典型配置举例(必做实验)1.3.1实验目的路由器各接口及主机的IP地址和掩码如下图所示。

网络实验指导书

网络实验指导书

计算机网络技术实验指导书实验一一、实验目的双绞线的制作与测试1、了解构建计算机网络的硬件设备及软件环境。

2、了解非屏蔽双绞线制作的相关标准。

3、掌握在各种应用环境下非屏蔽双绞线的作用与制作。

4、掌握网线线缆测试仪的使用。

二、实验设备 1、RJ45 压线钳 2、RJ45 水晶头 3、超五类线或六类线 4、RJ45 网络测试仪 三、实验原理 1、分类:双绞线 TP(Twisted Pair)分为非屏蔽双绞线(UTP:Unshielded TP)和屏蔽双绞线 (STP Shielded TP),而屏蔽双绞线又可分为 FTP(铝箔屏蔽双绞线)、SFTP(铝箔、铜网屏蔽双绞 线)、SSTP(独立屏蔽双绞线)等。

2、双绞线的“双绞”含义:一对双绞线一般由两根 22-26 号绝缘铜导线相互缠绕而成。

把两根绝缘的铜导线按一定密度互相绞在一起,可降低信号干扰的程度,每一根导线在传输 若干 若干 1套 1把图 1-1 双绞线内部构造 中辐射的电磁波会被另一个根导线上发出的电磁波抵消。

-1-计算机网络技术实验指导书3、RJ-45 接头: 即俗称的水晶头,常用于数据电缆的端接,实验设备、配线架模块间的连接及变更。

如 图 1-2 所示。

4、双绞线的布线标准 ( 1 ) 线 对 和 针 序 号 的 对 应 关 系 有 两 种 国 际 标 准 : ANSI/TIA/EIA 568-A( 图 1-2) 和 ANSI/TIA/EIA 568-B(图 1-3)。

简称为 A 类和 B 类标准,工程上使用较多的为 B 类标准制作连 接线、插座、配线架。

线对和针序号的对应关系为: ANSI/TIA/EIA 568-A:1-白/绿、2-绿、3-白/橙、4-蓝、5-白/蓝、6-橙、7 白/棕、8-棕;图 1-3 布线标准 图 1-2 水晶头 ANSI/TIA/EIA 568-B:1-白/橙、2-橙、3-白/绿、4-蓝、5-白/蓝、6-绿、7 白/棕、8-棕; 5、 双绞线的分类: 第 1 类:主要用于传输语音(此类标准主要用于 20 世纪 80 年代初之前的电话电缆) ,不 用于数据传输。

《网络技术及应用》实验指导书

《网络技术及应用》实验指导书

大理学院数学与计算机学院大理学院数学与计算机学院《网络技术网络技术》》课程实验指导书课程实验指导书适用适用专业专业专业::计算机科学与技术本科计算机科学与技术本科撰写撰写人:人:人: 杨邓奇杨邓奇 审定人:人:杨邓奇杨邓奇杨邓奇目录目录第一部分第一部分 绪论..........................................................................................1 第二部分第二部分 实验指导..............................................................................1实验一 交换机的基本配置实验........................................1 实验二 交换机端口配置实验.. (5)实验三 VLAN 配置实验 (10)实验四 STP 配置实验 (16)实验五 静态路由配置实验..............................................19 实验六 静态路由配置(二)..........................................24 实验七 动态路由—RIP 配置实验..................................30 实验八:动态路由—OSPF 配置实验..............................36 实验九 网络应用服务器的安装及配置(一)..............43 实验十 网络应用服务器的安装及配置(二).. (43)实验十一 ACL 配置........................................................46 实验十二 网络故障排除,网络系统集成实用技术 (51)附录一 Web、DNS、FTP、DHCP 服务器配置 (53)第一部分第一部分 绪论绪论本指导书是根据《 网络技术》课程实验教学大纲编写的,适用于 计算机科学技术 专业。

无线网络技术实验指导书

无线网络技术实验指导书

无线网络技术实验指导实验一无线网络组件的认识一、实验目的通过本实验的学习,使学生认识了组建无线网络所用的设备,如 AP(无线接入点),无线网卡,无线网桥,室内外天线等无线设备。

掌握如何正确使用这些设备,拓宽了学生的知识面,培养了学生对设备使用能力,为今后继续进行无线网络方面的学习奠定基础。

二、实验条件硬件:电脑,互联网。

软件:cisco packet tracer三、实验原理及相关知识这次实验是学生对无线网络的一个入门的实验,首先让学生来认识一下组建无线网络的过程中所用到的设备,及设备的正确的安装调试方法。

无线接入点(AP)是无线网络中一个重要的设备,用来实现无线与有线的互通。

无线网桥是组建大型无线网络不可或缺的一个设备,用来实现对多个无线接入点进行互相通信。

也可以通过无线网桥直接与有线相接。

天线在无线信号的传输过程中起到一个增强信号的作用。

四、实验内容1.上网查阅无线网络组件的分类与如何正确选择设备。

2. 用cisco packet tracer分析简单的无线 LAN 模型。

实验二无线局域网设计一、实验目的通过本实验的学习,使学生认识组建无线网络的流程,设计无线局域网络,通常需要以下步骤:需求分析、确定网络组件、无线设备的选择、确定AP位置、设计鉴定、设计文件、购买设备。

通过自己设计一个无线局域网,拓宽学生的知识面,培养学生设计无线局域网的能力,为今后从事无线网络工作奠定基础。

二、实验条件硬件:电脑,互联网。

软件:cisco packet tracer三、实验原理及相关知识这次实验是学生对无线网络设计的一个入门的实验,首先让学生来认识一下组建无线网络的流程,及设备的正确的安装方法。

四、实验内容上网查阅无线网络设计方案并设计出一个园区的无线网络设计方案,掌握无线网络设计的整个流程。

实验三小型/家庭办公网络接入一、实验目的●将无线路由器添加到网络中●配置 Linksys Setup(设置)选项卡中的选项●配置 Linksys Wireless(无线)选项卡中的选项●配置 Linksys Administration(管理)选项卡中的选项●为 PC 添加无线连接●测试连通性二、实验条件硬件:电脑,互联网。

组网技术实验手册

组网技术实验手册

中国海洋大学计算机科学与技术系2007目录1中国海洋大学计算机网络实验室简介 (3)2 组网技术实验简介 (5)3 实验内容 (6)实验1:交换机基本配置操作 (6)实验2:单交换机Vlan的划分和结果验证 (9)实验3:跨交换机Vlan的划分配置及结果验证 (10)实验4:交换机堆叠的配置 (11)实验5:交换机链路聚合的配置和结果验证 (12)实验6:生成树协议配置和结果验证 (13)实验7:交换机端口与地址的绑定 (14)实验8:局域网综合实验 (16)实验9:路由器的基本配置操作 (17)实验10:路由器HDLC封装和PPP封装 (19)实验11:路由器静态路由配置 (21)实验12:路由器动态路由配置 (23)实验13 交换机ACL访问控制配置 (26)实验14 路由器的NAT功能 (27)实验15 路由器综合实验 (28)实验16* 网络拓扑发现 (29)实验17* 网络管理系统的设计与实现 (30)实验15 企业网络整体方案设计及实现 (31)实验16:企业网络内外互访安全性设计及实验 (32)1中国海洋大学计算机网络实验室简介计算机网络技术是计算机技术和通信技术紧密结合并不断发展的一门学科。

在以信息化带动工业化和工业化促进信息化的进程中,计算机网络扮演了越来越重要的角色。

计算机网络实验室位于信息科学与工程学院南楼B401房间,占地面积约70平方米,主要承担计算机网络课程的实验工作及开展学生网络工程实训。

本实验将面向本科生和研究生的教学实验及教师的相关科研工作,提供实验与科研平台。

利用该平台,促进师生教学双方的互动,促进主动式、协作式、研究型的学习,从而形成开放、高效的教学模式,更好地培养学生的信息素养以及问题解决能力和创新能力,为学科建设和教学科研工作等提供良好环境。

根据计算机科学与技术专业培养计划及课程设置需要,网络实验室将开设相应的验证性、综合性和设计性实验课程多门,实验室将提供多种网络类型和拓扑结构的实验环境,使学生通过实验学习,能够加深对专业知识的理解、掌握及运用,充分满足专业培养目标的要求,使学生具备在具体工作环境中进行计算机网络系统设计,维护和开发的能力。

计算机网络技术实验指导书

计算机网络技术实验指导书

《计算机网络技术》实验指导书计算机网络教研室编计算机网络教研室实验一:考察学校校园网及计算机实训中心网络的网络连接情况一、实验目的1.让学生建立起计算机网络的初步概念。

2.通过实地考察了解计算机网络常用设备。

二、实验内容1.参观学校网络中心。

2.参观计算机实训中心。

三、背景知识1.计算机网络的基本概念把计算机网络就是“计算机技术和通信技术相结合实现远程信息处理或进一步达到资源共享的系统”。

从强调资源共享的角度出发,人们把计算机网络定义为“以能够共享资源(硬件、软件和数据)的方式连接起来,并且各自具备独立功能的计算机系统之集合体”。

这种定义方法是在ARPAnet网诞生以后不久,由美国信息处理学会联合会在1970年春天举行的联合会议上提出来的,以后在有关文献中便广为引用。

从用户透明性的角度出发,人们把计算机网络定义为“由一个网络操作系统自动管理用户任务所需的资源,而使整个网络就像一个对用户是透明的计算机大系统”。

这里“透明”的含义是指用户觉察不到在计算机网络中存在多个计算机系统。

按照这种观点,如果不具备这种透明性,需要用户来熟悉资源情况,确定和调用资源,那么就认为这种网络是计算机通信网络而不是计算机网络。

(1)计算机网络的分类按网络的地理位置分类:局域网、城域网和广域网。

按传输介质分类:有线网、同轴电缆网、双绞线网、光纤网和无线网。

按网络的拓扑结构分类:星形结构、环形结构、总线型结构。

树型网、簇星型网、网状网等。

按通信方式分类:点对点传输网络、广播式传输网络按网络使用的目的分类:共享资源网、数据处理网和数据传输网按服务方式分类:客户机/服务器网络和对等网。

(2)计算机网络的功能资源共享数据传送数据信息的集中和综合处理易于进行分布式处理提高了计算机系统的可靠性和可用性(3)计算机网络的基本组成计算机网络由主计算机、终端、通信处理机和通信设备经通信线路连接而成。

2.计算机网络的分类和拓扑结构。

计算机网络是由多台独立的计算机系统通过通信线路连接起来。

计算机网络实验指导书

计算机网络实验指导书

计算机网络实验指导书一、性质、目标和任务本课程是对实践要求较强的一门课,通过实验教学,使学生加深对网络原理的理解,巩固课堂教学内容,初步掌握组建局域网的主要技术环节和操作方法,掌握网络的一些具体应用,并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力,为后续课程的学习打下良好的基础。

二、内容与要求通过加强实验教学训练,使学生对网络的架构有一个清晰地了解,并初步掌握计算机网络的实验操作能力。

三、目录实验一网络基础实验二网络基础(续)实验三网线制作实验四交换机的基本配置实验五配置VLAN实验六子网规划与划分实验七ARP命令的使用实验八Ping命令的使用实验九DNS、DHCP、IIS、FTP服务器的简单配置实验十路由器基本配置实验十一静态路由与动态路由实验十二防火墙的配置(标准访问控制类表)实验一网络基础实验目的:1、学会熟练查看计算机与网络相关的基本配置信息;2、学会在局域网内共享资源3、了解局域网内的通讯形式实验条件:单机(windows server机)与网络相关的基本配置信息;2、学会在局域网内共享资源3、了解局域网内的通讯形式ver 2000)和星型局域网实验内容一、查看记录网络相关信息;1、右击“我的电脑”/“属性”/“计算机标识”。

记录:计算机名称()工作组()2、右击“网上邻居”/“属性”/右击“本地连接”/“属性”/...。

记录:网卡型号()已装协议()IP地址()子网掩码()网关()DNS()二、共享资源1、右击“我的电脑”/“管理”/系统工具-“本地用户和组”/用户/双击Guest 帐户,启用之。

2、右击“我的电脑”/“管理”/系统工具-“共享文件夹”/共享,查看已共享情况。

3、右击“我的电脑”/“资源管理器”/右击某一磁盘(或文件夹)/共享设置其详细的共享属性参数(属性参数具体有、等)4、验证共享自我验证及同学间的验证。

右击“我的电脑”/“资源管理器”,在地址栏内输入“\\计算机标识”,回车。

实用网络技术实验指导书

实用网络技术实验指导书

实用网络技术实验指导书安徽师范大学数学计算机科学学院2007.6实验一网络互联设备的基本配置实验名称:网络互联设备的基本配置。

实验目的:了解网络互联设备中路由器和交换机的基本操作。

实验内容:1、交换机的基本配置和模式转换2、路由器的基本配置和模式转换实验设备:S2126G(1台),R2624(1台),实验步骤:1、交换机配置模式的转换首先在连接主页上选择要配置的交换机进入终端方式后进行如下操作:Red-Gaint>enable 14 !进入特权模式(密码ruijie) Red-Gaint#configure terminal !进入全局配置模式Red-Gaint(config)#hostname SwitchA !配置交换机名称为“SwitchA”SwitchA(config)#endSwitchA#show running-config !显示交换机SwitchA的全部配置注意观察每条命令输入后提示符的变化。

2、路由器配置模式的转换首先在连接主页上选择要配置的路由器进入终端方式后进行如下操作:Red-Gaint>enable 14 !进入特权模式(密码ruijie)Red-Gaint#configure terminal !进入全局配置模式Red-Gaint(config)#hostname RouterA !配置路由器名称为“RouterA”RouterA(config)#endRouterA#show running-config !显示路由器RouterA的全部配置注意观察每条命令输入后提示符的变化。

3、直接连接路由器或交换机的配置(选做)实验室中为了方便学生实验和提高设备利用率,通过RCMS设备将计算机和网络设备连接的。

在实际环境中,一般是将计算机的串口直接连接设备的Console口。

步骤:(1)将计算机的串口和设备的Console连接。

(2)运行超级终端程序,如图1.1 和图1.2 设置连接方式和端口设置(在端口设置中,可以单击“还原为默认值”快速设置。

网络综合实训指导书

网络综合实训指导书

一、实训目的根据我系人才培养方案的要求,为了使学生适应工作岗位的需求,特设《网络综合实训》,旨在让学生将网络配置以及网络布线与实际紧密结合,达到理论指导实践,实践强化理论的目的。

具体培养学生下列能力:(1)独立完成对等网组建的能力;(2)无线网络组建的能力;(3)局域网组建及Internet接入;(4)网络线路的规划与布线的能力;(5)架设局域网服务器的能力;(6)局域网故障检测与排除能力。

二、班级、时间、地点计算机24班(15周-17周、12月5日-12月23日)共计三周第一周第二周第三周项目一安装、调试、验收项目二、三安装、调试、验收编制实训报告三、组织与指导教师(一)组织:1、组长:杜、刘、王、甘2、成员:(含班干部、并指定各班具体负责人)(二)指导教师校内指导教师:杜、刘、王、甘四、实训项目项目一:局域网络规划与设计网络规划包括对需求分析的技术性论证、网络的分布、网络的基本设备和类型、网络的基本规模、网络的基本功能和服务项目的总体规划。

需求分析和可行性分析涉及对网络环境、设备配置、用户的功能要求、系统目标、技术支持和效益分析等内容。

具体步骤如下:一、需求分析1.明确目标网络组建的目标分为近期目标和远期目标两部分,应由组建人员和用户共同讨论制定。

2.描述问题描述问题的目的是将用户需求转化为网络术语的精确定义。

该阶段工作分为两个步骤:(1)用户需求调研用户需求调研是为真正了解用户组网目的,以及现有的基础和环境,以便充分利用原有的设施,同时也为进一步分析提供依据。

一般来说,用户需求调研应关心以下几方面内容:①网络的物理布局。

②用户配置的设备及其类型。

③通信类型和通信负载。

④所需的网络服务。

⑤网络所需的安全程度。

⑥实时性要求。

(2)需求分析需求分析的过程实质上是一个进行抽象的过程,对用户需求进行调研,将所获得的数据进行筛选、抽象。

二、系统可行性分析系统可行性分析的目的是在需求分析的基础上,针对特定的部门,说明组建网络的技术、经济和社会条件等方面的可行性,包括评述各种可能的实施方案,并进行方案选择。

网络实验指导书..

网络实验指导书..

实验一制作双绞线与网络连接一、实验目的制作双绞线:1.掌握双绞网络的制作方法。

2.学会双绞线/同轴电缆测试仪的使用方法。

网络连接:1.认识星型局域网和总线型局域网的拓扑结构。

2.掌握总线型局域网的连接方法。

二、实验理论制作双绞线:1.双绞网线(1)制作的双绞网线用于组建星型局域网。

(2)制作双绞网线使用的是8芯的双绞线。

(3)对于10Base-T局域网,选用3类非屏蔽双绞线;对于100Base-TX局域网,则选用5类非屏蔽双绞线。

(4)如果将RJ-45水晶头的头朝外,有卡榫的一端朝下,带金属片的一端朝上,那么个插脚的编号从左到右依次就是1~8,各插脚的用途如表1-1所示。

(5)制作双绞网线就是给双绞线的两端压接上RJ-45水晶头。

(6)双绞线与RJ-45水晶头的连接方法有两种:正常连接和交叉连接。

正常连接是将双绞线的两端分别依次按白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕色的顺序对应RJ-45水晶头的1到8插脚压入水晶头内。

这种方法制作的网线用于计算机和集线器的连接。

交叉连接是将双绞线的一端按照国际压线标准,即白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕,对应RJ-45水晶头的1~8插脚压入水晶头内;另一端将芯线1和3、2和6对换,即依次按白绿、绿、白橙、蓝、白蓝、橙、白棕、棕色的顺序压入RJ-45水晶头内。

这种方法制作的网线用于计算机和计算机的链接或集线器间的连接。

表1-1 双绞线对应RJ-45水晶头每根芯线的作用2.双绞线/同轴电缆测试仪双绞线/同轴电缆测试仪既可用来测试双绞网线又可用来测试同轴电缆网线。

测试仪有两个可以分开的主体,每个主体都有一个连接RJ-45水晶头的插槽和一个连接BNC接头的BNC接口。

每个主体的面板上都有两排指示灯,左边一排是两个指示灯,用来测试同轴网线的芯线和金属屏蔽线的连通情况;右边一排是8个指示灯,用来测试双绞线的8根芯线的连通情况。

两个主体对应的指示灯同时亮,表示对应的那两根线连接正常。

计算机网络技术实验指导书

计算机网络技术实验指导书

计算机网络技术实验指导书一、实验目的计算机网络技术实验是计算机相关专业课程的重要实践环节,旨在帮助学生深入理解计算机网络的基本原理、技术和应用,培养学生的实践能力、创新能力和解决实际问题的能力。

通过本实验课程,学生将能够掌握计算机网络的组建、配置、管理和维护等方面的技能,为今后从事计算机网络相关工作打下坚实的基础。

二、实验环境1、硬件环境计算机:若干台,配置要求不低于英特尔酷睿 i5 处理器、8GB 内存、500GB 硬盘。

网络设备:交换机、路由器、防火墙等。

网线、水晶头、压线钳等网络布线工具。

2、软件环境操作系统:Windows 10、Windows Server 2019 等。

网络模拟软件:Packet Tracer、GNS3 等。

网络管理工具:Wireshark、Sniffer 等。

三、实验内容1、网络拓扑结构的设计与搭建了解常见的网络拓扑结构,如星型、总线型、环型、树型和网状型。

根据给定的需求,设计合理的网络拓扑结构。

使用网络设备和网线,搭建实际的网络拓扑结构。

2、 IP 地址规划与子网划分掌握 IP 地址的分类、格式和表示方法。

学习子网掩码的作用和计算方法。

根据网络规模和需求,进行合理的 IP 地址规划和子网划分。

3、交换机的配置与管理了解交换机的工作原理和基本功能。

学习交换机的配置命令,如VLAN 的创建与配置、端口的设置等。

进行交换机的日常管理和维护,如查看端口状态、MAC 地址表等。

4、路由器的配置与管理掌握路由器的工作原理和路由选择算法。

学习路由器的配置命令,如静态路由、动态路由(RIP、OSPF 等)的配置。

进行路由器的网络连接和数据转发测试。

5、网络服务的配置与应用配置 DNS 服务器,实现域名解析。

配置 DHCP 服务器,为网络中的客户端自动分配 IP 地址。

配置 Web 服务器、FTP 服务器等,提供网络服务。

6、网络安全与管理了解网络安全的基本概念和常见威胁。

配置防火墙,实现网络访问控制。

计算机网络技术实验指导书

计算机网络技术实验指导书

计算机网络技术实验指导书一、实验目的计算机网络技术实验旨在帮助学生深入理解计算机网络的基本原理、协议和技术,培养学生的实践动手能力、问题解决能力和创新思维。

通过实验,学生将能够掌握网络设备的配置与管理、网络拓扑的构建、网络服务的搭建与测试等方面的技能,为今后从事计算机网络相关工作或进一步的学习研究打下坚实的基础。

二、实验环境1、硬件环境计算机:若干台,配置不低于英特尔酷睿 i5 处理器、8GB 内存、500GB 硬盘。

网络设备:交换机、路由器等。

网线、水晶头等连接材料。

2、软件环境操作系统:Windows 10、Windows Server 等。

网络模拟软件:Packet Tracer、GNS3 等。

网络工具软件:Wireshark、Tracert 等。

三、实验要求1、实验前,学生应认真预习实验内容,熟悉相关的理论知识和实验步骤。

2、实验过程中,学生应严格遵守实验室的规章制度,爱护实验设备,按照实验指导书的要求进行操作。

3、学生应独立完成实验任务,遇到问题应积极思考,尝试自行解决,若无法解决,可向教师请教。

4、实验结束后,学生应整理好实验设备,关闭电源,清理实验台,并认真撰写实验报告。

四、实验内容实验一:网络拓扑结构的构建1、了解常见的网络拓扑结构,如总线型、星型、环型、树型和网状型。

2、使用网络模拟软件(如 Packet Tracer)构建一个简单的星型网络拓扑,包括计算机、交换机等设备。

3、为网络中的设备配置 IP 地址、子网掩码等网络参数,使其能够相互通信。

实验二:交换机的基本配置与管理1、认识交换机的外观、端口类型和指示灯含义。

2、通过控制台端口(Console 口)连接交换机,使用命令行界面(CLI)对交换机进行基本配置,如设置交换机名称、管理 IP 地址、VLAN 等。

3、学习使用 Telnet 或 SSH 方式远程管理交换机。

实验三:路由器的基本配置与管理1、了解路由器的工作原理和功能。

网络设备管理与配置实验指导书

网络设备管理与配置实验指导书

网络设备管理与配置实验指导书1. 实验目的本实验的目的是让学生了解网络设备的基本管理和配置方法,培养学生的网络设备管理能力和操作技巧。

2. 实验背景网络设备是构建和维护计算机网络的重要组成部分,包括交换机、路由器、防火墙等。

对于网络管理员来说,熟练掌握网络设备的管理和配置方法是非常重要的。

3. 实验内容本实验包括以下几个内容:3.1 交换机管理与配置在这个实验中,学生将学习如何管理和配置交换机。

具体包括: - 远程登录交换机 - 配置交换机端口属性 - 配置交换机VLAN3.2 路由器管理与配置在这个实验中,学生将学习如何管理和配置路由器。

具体包括: - 远程登录路由器 - 配置路由表 - 配置路由器接口3.3 防火墙管理与配置在这个实验中,学生将学习如何管理和配置防火墙。

具体包括: - 远程登录防火墙 - 配置访问控制规则 - 配置入侵检测系统4. 实验步骤本实验的步骤如下:4.1 交换机管理与配置步骤1.使用终端软件远程登录交换机。

2.输入管理员用户名和密码登录交换机。

3.配置交换机端口属性,包括速率、双工模式等。

4.配置交换机VLAN,将不同的端口划分到不同的VLAN。

4.2 路由器管理与配置步骤1.使用终端软件远程登录路由器。

2.输入管理员用户名和密码登录路由器。

3.配置路由表,将目标网络和下一跳路由器关联起来。

4.配置路由器接口,包括IP地址、子网掩码等。

4.3 防火墙管理与配置步骤1.使用终端软件远程登录防火墙。

2.输入管理员用户名和密码登录防火墙。

3.配置访问控制规则,限制网络中不同主机之间的访问权限。

4.配置入侵检测系统,检测并报警潜在的网络入侵行为。

5. 实验注意事项在进行实验时,需要注意以下几点: - 在登录网络设备时,选择安全可靠的终端软件,确保登录过程中的信息安全。

- 在配置网络设备时,注意输入正确的命令,并备份重要的配置文件,以防止意外情况发生。

- 在配置防火墙时,谨慎设置访问控制规则,以保证网络的安全性。

计算机网络技术实训指导书

计算机网络技术实训指导书

山东职业学院信息工程系实验实训指导书计算机网络技术实训指导书(适用于:计算机应用技术专业 2014级、计算机网络技术专业 2014级)计算机网络技术教研室马立新老师编写班级:姓名:学号:山东职业学院信息工程系2014年12月实训必读一、实训目的实训是教学工作的重要环节,是培养学生实践技能的重要场所。

通过实训使学生能够完成路由器等主要网设备配置,训练学生网络搭建与维护能力。

通过实际操作,使学生掌握一定的操作技能,能认真、细致、准确的操作。

通过实践过程,培养学生独立思考、独立工作的能力及团队协作精神。

二、实训要求为了确保实训顺利进行,圆满成功,培养同学们良好的习惯,提高个人素质,特制定以下实训要求:1. 实训安全第一,严防意外伤害,按规定操作,不准带电插拔仪器设备。

2. 实训室内禁止饮食,禁止吐痰,严禁吃口香糖。

禁止在实训室内喧哗、嬉戏、争斗,保持安静,轻声讨论。

3. 不准恶意破坏仪器设备,设备若有损坏及时向实训指导教师报告。

4. 不准无故旷课、迟到、早退;若有特殊情况,需事先请假,征求许可。

5. 旷课6节,实训成绩不及格,2次迟到算旷课1节。

6. 实训时间内,请勿离开实训室10分钟以上,否则以旷课论,若确有急事,需征得实训指导教师同意后方可离开。

7. 实训结束后,整理复原仪器设备、桌椅,清洁四周环境,待检查后方可离开。

8. 实训过程小心操作,细心观察,勤于思考,注意记录。

9. 不随意设定、修改用户名和口令。

10. 按规定时间、规定格式上交实训报告。

鉴于时间仓促及编者水平有限,在这本实训指导书的编写过程中,难免存在一些问题,如果您有什么建议或意见请与我联系,联系方式为:********************。

计算机网络技术实训任务书计算机网络技术实训评分标准目录实训项目1 TCP/IP常用命令的使用 (6)实训项目2 IP子网规划与划分 (11)实训项目3 VLSM (15)实训项目4 静态路由配置 (18)实训项目5 缺省路由配置 (22)实训项目6-1 RIP动态路由配置(选做) (26)实训项目6-2 不连续非标准子网RIP配置(必做) (30)实训项目7-1 单区域OSPF配置(选做) (36)实训项目7-2 多区域OSPF配置(必做) (39)实训项目8 标准访问控制列表配置 (47)实训项目9 扩展访问控制列表配置 (50)实训项目10 静态NAT地址转换配置 (53)实训项目11 利用动态NAPT实现局域网访问互联网 (56)实训项目12 帧中继配置 (59)实训总结报告 (62)实训项目1 TCP/IP常用命令的使用一、实训目的通过本次实训,让学生学会使用一些TCP/IP常用命令,用于网络连接测试与故障排除。

计算机网络技术实训指导书

计算机网络技术实训指导书

新疆天山职业技术学院计算机网络技术实训指导书信息技术学院实训目的与基本要求:实训目的:计算机网络技术实训是信息安全专业学生学习网络技术理论方向课程的实践性教学环节。

实训目的:(1)通过生动的网络技术实例使学生充分理解计算机网络的内涵;(2)通过计算机网络相关软件的操作使学生明白计算机网络技术的重要性。

实训重点:使学生掌握计算机网络的基础应用,培养学生的实际操作能力和理论与实践相结合进行灵活运用的能力。

基本要求:(1)预习实验指导书有关部分,认真做好实验内容的准备,就实验可能出现的情况提前做出思考和分析。

(2)仔细观察上机和上网操作时出现的各种现象,记录主要情况,做出必要说明和分析。

(3)认真书写实验报告。

实验报告包括实验目的和要求,实验情况及其分析。

对需编程的实验,写出程序设计说明,给出源程序框图和清单。

(4)遵守机房纪律,服从辅导教师指挥,爱护实验设备。

(5)实验课程不迟到。

实验的验收将分为两个部分。

第一部分是上机操作,包括检查设备的配置和工作情况。

第二部分是提交书面的实验报告。

此外,针对以前教学中出现的问题,网络实验将采用阶段检查方式,每个实验都将应当在规定的时间内完成并检查通过,过期视为未完成该实验,不计成绩。

以避免期末集中检查方式产生的诸多不良问题,希望同学们抓紧时间,合理安排,认真完成。

上机实验成绩和课程设计的成绩均根据上机考勤、调试情况、实验源程序和实验报告综合评分,分为五级:优、良、中、及格、不及格。

上机实验成绩将记入期末总评成绩中,占总成绩的20%。

实训原理与方法:根据学生个体水平的差异性,循序渐进,合理安排每次实训内容,使每个学生都能各取所需。

在实训形式上,采取理论讲授与实际操作相结合的原则,以学生动手操作为主,适当辅以讲授,使学生系统地掌握所学知识。

实训场地:单人单机教室。

实训设备及软件:硬件设备:计算机和一台电视。

软件要求:(1)服务器:WinXP操作系统;IE6.0或者其他浏览器软件;(2)学生机:WinXP操作系统;IE6.0或者其他浏览器软件;。

计算机网络实验指导手册

计算机网络实验指导手册

计算机网络实验指导手册(内部资料)鲁东大学信息与电气工程学院网络工程系编制实验一双绞线的制作与测试1.实验目的使用网钳制作直通型、交叉型双绞线,并学会使用缆线检测器测试网络接线,检测两种双绞线的电气特性。

2.实验过程及主要步骤(1)两个学生一组,按照EIA/TIA568B 的标准,制作一段直通线。

再制作一段交叉线,其中一端线序为EIA/TIA568A另一端线序为EIA/TIA568B。

EIA/TIA568A、568B标准如下图所示:EIA/TIA568A:(白绿-1,绿-2,白橙-3,蓝-4,白蓝-5,橙-6,白棕-7,棕-8)EIA/TIA568B:(白橙-1,橙-2,白绿-3,蓝-4,白蓝-5,绿-6,白棕-7,棕-8)RJ-45接头与电缆终端连接线对排列顺序(2)利用剪线钳剪下所需要的双绞线长度,用双绞线剥线器将双绞线的外皮除去2-3cm。

(3)按下图所示进行拨线操作,并按EIA/TIA568B或EIA/TIA568B的标准排好线序。

(4)将裸露出的双绞线用剪刀或斜口钳剪下只剩约14mm的长度,再将双绞线的每一根线依序放入RJ-45接头的引脚内,确保八条导线顶端应插入线槽顶端。

如下图所示:(5)使用仪器测试网线的电气性能打开测线仪电源,将网线插头分别插入主测试器和远程测试器,对于直通线,主机指示灯从1-8逐个顺序闪亮,如果网线合格,远程测试器也应在该按1-8的顺序依次闪亮。

对于交叉线,如果制作合格,则测试器的显示如下:主测试器不变:1-2-3-4-5-6-7-8远程测试端为:3-6-1-4-5-2-7-8实验二交换机基本配置实验目标掌握交换机基本信息的配置管理。

掌握采用Telnet方式配置交换机的方法。

实验背景某公司新进一批交换机,在投入网络以后要进行初始配置与管理,你作为网络管理员,对交换机进行基本的配置与管理。

第一次在设备机房对交换机进行了初次配置后,你希望以后在办公室或出差时也可以对设备进行远程管理。

网络综合项目实训手册

网络综合项目实训手册

网络综合项目实训手册(使用专业:网络技术、网络系统管理)开课学院:计算机信息学院专业:09网技学号:0931003127姓名:于俊朋实训指导教师:任利军呼和浩特职业学院2011年10月9日—10 月25日实训任务书项目名称网络安全实训场地组名及人员名单丛振龙于俊鹏马新叶设备及实训耗材Windows server 2003、Linux、Windows XP/7、PGP一.实训条件:1.Windows server 2003、Linux 网络操作系统和Windows XP/7 操作系统2.PGP邮件加密软件3.实训软件二.实训说明:1.操作系统安全(安全配置、账户管理、系统审计)2.应用软件安全(PGP软件使用)3.客户端Windows系统安全(Windows 7)三.实训目的:1.掌握Windows、Linux操作系统安全2.掌握PGP应用软件安全3.掌握客户端Windows系统安全实训五:Windows操作系统的审计任务1:通过事件查看器浏览和管理事件日志1.查看日志单击“开始”----“设置”----“控制面板”----“性能和维护”----“管理工具”---“计算机管理”----“事件查看器”。

如图5-1-1,5-1-2图5-1-1 图5-1-2查看日志:单击“开始”----“设置”----“控制面板”----“性能和维护”----“管理工具”---“计算机管理”----“事件查看器”,单击“系统”和“应用程序”查看日志文件。

如图所示:图5-1-3 图5-1-42.日志导出和导入单击“开始”----“设置”----“控制面板”----“性能和维护”----“管理工具”---“计算机管理”----“事件查看器”,单击任意一个日志文件另存为将导出日志文件。

如图5-1-5图5-1-5任务2:启动系统的审核策略1.开启系统的审核策略(1)单击“开始”----“设置”----“控制面板”----“性能和维护”----“管理工具”---“计算机管理”----“本地安全策略”,如图5-2-1图5-2-1(2)单击“开始”----“设置”----“控制面板”----“性能和维护”----“管理工具”---“计算机管理”----“本地安全策略”----“策略审核”,如图策略审核5-2-2图5-2-2(3)将“策略审核”中的各项内容依次单击右键“属性”,在选择“审核这些操作”中选中“成功”,就成功开启了系统的审核策略。

网络技术实习报告手册

网络技术实习报告手册

一、前言随着信息技术的飞速发展,计算机网络技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。

为了使同学们更好地了解网络技术,提高实践能力,特制定本实习报告手册。

本手册旨在指导同学们在实习过程中,能够系统、全面地掌握网络技术的基本原理、实际操作和应用。

二、实习目的1. 熟悉网络技术的基本概念和原理;2. 掌握网络设备的安装、配置和调试方法;3. 熟悉网络拓扑结构和网络规划;4. 提高网络故障排查和解决能力;5. 培养团队合作和沟通能力。

三、实习内容1. 网络基础知识(1)计算机网络的发展历程;(2)网络体系结构(OSI七层模型、TCP/IP四层模型);(3)网络协议(HTTP、FTP、SMTP等);(4)网络设备(交换机、路由器、防火墙等)。

2. 网络设备安装与配置(1)交换机的基本配置;(2)路由器的基本配置;(3)防火墙的基本配置;(4)无线AP的配置。

3. 网络拓扑结构(1)总线型拓扑;(2)星型拓扑;(3)环型拓扑;(4)树型拓扑。

4. 网络规划与设计(1)网络拓扑结构的选择;(2)网络设备的选型;(3)IP地址规划;(4)子网划分。

5. 网络故障排查与解决(1)网络故障现象分析;(2)故障排查步骤;(3)常见网络故障及解决方法。

6. 实践项目(1)小型局域网搭建;(2)网络设备配置与调试;(3)网络故障排查与解决。

四、实习方法1. 参观学习:参观网络设备展示中心,了解网络设备的性能、特点和应用场景;2. 实验室操作:在实验室进行网络设备的安装、配置和调试;3. 案例分析:分析实际网络故障案例,提高故障排查和解决能力;4. 团队合作:分组进行实践项目,培养团队合作和沟通能力。

五、实习报告要求1. 实习报告应包括实习目的、实习内容、实习过程、实习收获和实习体会等部分;2. 实习报告应结合实际操作,对所学知识进行总结和归纳;3. 实习报告应图文并茂,有清晰的逻辑结构;4. 实习报告字数要求在1500字左右。

网络技术实习报告手册

网络技术实习报告手册

一、实习目的1. 通过实习,使学生了解网络技术的应用和发展趋势,提高学生的网络技术应用能力。

2. 使学生掌握网络设备、网络协议和网络管理的基本知识,为今后从事网络技术相关工作打下基础。

3. 培养学生的团队协作精神,提高学生的实际操作能力。

二、实习内容1. 网络设备认知(1)了解网络设备的种类、功能及特点;(2)掌握网络设备的安装、配置和调试方法;(3)熟悉网络设备的故障排查及处理方法。

2. 网络协议学习(1)了解常见的网络协议及其作用;(2)掌握网络协议的配置和应用方法;(3)分析网络协议在网络安全中的作用。

3. 网络管理(1)了解网络管理的概念、目标和内容;(2)掌握网络设备的管理方法;(3)学习网络监控和故障排除的基本技能。

4. 实际操作(1)进行网络设备的安装、配置和调试;(2)搭建小型局域网,实现网络资源共享;(3)进行网络设备的故障排查和解决。

三、实习方法1. 讲授法:由教师讲解网络技术的基本概念、原理和操作方法。

2. 实验法:学生在教师的指导下,进行网络设备的安装、配置和调试实验。

3. 案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解网络技术的应用和问题解决方法。

4. 实地考察法:组织学生参观网络设备厂家或网络工程现场,了解网络技术的实际应用。

四、实习要求1. 学生应认真听讲,做好笔记,积极参与课堂讨论;2. 学生应按时完成实验任务,掌握实验技能;3. 学生应主动查阅资料,了解网络技术的最新动态;4. 学生应积极参与团队协作,提高团队协作能力。

五、实习报告撰写1. 实习报告应包括实习目的、实习内容、实习方法、实习成果和实习心得等内容;2. 实习报告应结构清晰、语言简练、内容真实;3. 实习报告的字数不少于500字。

六、实习考核1. 实习报告:占实习成绩的30%;2. 实验报告:占实习成绩的30%;3. 实地考察报告:占实习成绩的20%;4. 实习心得:占实习成绩的20%。

通过本次实习,学生应掌握网络技术的基本知识和技能,为今后从事网络技术相关工作打下坚实基础。

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<实验课程或专名称>实验指导手册v 0.1.0完成者:赵丙辰完成日期:验收人:验收日期:版本号历史:目录第1部分实验大纲 (1)一、实验课程的教学目的与任务: (1)二、实验课程的教学要求: (1)三、实验课程的内容及实验项目: (1)四、实验课程学时分配: (4)五、实验报告要求: (4)六、实验课程主要参考书: (4)第2部分实验指导 (5)实验<编号> <实验项目|实验内容> (5)实验一校园网络认识实验 (5)1 目的要求 (5)2 环境与工具 (5)3 实验内容 (5)4 背景知识 (5)5 实验过程 (9)6 思考题........................................................................................................ 错误!未定义书签。

7实验报告..................................................................................................... 错误!未定义书签。

7.1实验报告要求.......................................................................................... 错误!未定义书签。

7.2 实验报告................................................................................................. 错误!未定义书签。

实验二综合布线实验 (10)1 目的要求 (10)2 环境与工具 (10)3 实验内容 (10)4 背景知识 (10)5 实验过程 (13)6 思考题 (13)7实验报告..................................................................................................... 错误!未定义书签。

7.1实验报告要求.......................................................................................... 错误!未定义书签。

7.2 实验报告................................................................................................. 错误!未定义书签。

第1部分实验大纲《校园网技术实验》课程教学大纲(适用于教育技术学专业)课程编码:16121242a学时:32 学分:1开课学期:6课程类型:专业方向课先修课程:校园网技术一、实验课程的教学目的与任务:《校园网技术实验》是《校园网技术》课程的配套实验课程,通过本课程的学习使学生初步掌握常用校园网技术,能比较熟练地进行校园网络的建设与规划设计。

掌握校园网基本的路由与交换技术、校园网基本的功能与应用。

具备校园网络建设与维护的基本能力。

二、实验课程的教学要求:为了达到规定要教学目的,对教学实施提出如下具体要求:1.本课程应用性较强。

任课教师要认真学习实验指导手册。

2.由于课程内容与实践联系多。

教师在教学过程中要注意由与实际应用结合,选择合适的教学手段和方法,充分利用因特网资源、兴趣小组等,调动学生的积极性。

同时要注意与学生熟悉的校园网应用相联系。

实践中要注意通过具体应用实验,理解校园网技术的相关概念。

三、实验课程的内容及实验项目:实验一校园网络认识实验〖实验目的与要求〗1. 了解校园网常用设备。

2. 掌握校园网络的基本拓扑结构。

〖实验内容〗1. 参观校园网络中心2. 了解校园网络硬件设备3. 了解校园网络布线3. 学习校园网络拓扑结构〖仪器设备〗校园网络交换机、路由器,校园网络弱电井。

〖分组要求〗10--20人一组。

〖实验学时〗4学时。

实验二综合布线实验〖实验目的与要求〗1. 了解常用的布线工具、线缆、接口模块等。

2. 掌握网络布线的基本操作。

〖实验内容〗1. 了解综合布线的六个子系统2. 双绞线的布线、端接与测试。

〖仪器设备〗综合布线实训墙、数字式线缆实训测试仪。

〖分组要求〗10--20人一组。

〖实验学时〗4学时。

实验三交换机配置基础实验〖实验目的与要求〗1. 了解常用的交换机。

2. 掌握交换机配置的基本命令、操作、管理。

〖实验内容〗1.了解交换机不同的配置模式2.telnet方式管理交换机3.多交换机联接实验〖仪器设备〗交换机、PC机。

〖分组要求〗10--20人一组。

〖实验学时〗4学时。

实验四 VLAN配置实验〖实验目的与要求〗1. 了解VLAN的基本原理。

2. 掌握VLAN的基本划分与配置。

〖实验内容〗1. VLAN的基本划分与配置2. 使用多层交换机实现二层交换机VLAN之间的路由〖仪器设备〗二层交换机、三层交换机、PC机。

〖分组要求〗10--20人一组。

实验五路由器配置基础实验〖实验目的与要求〗1. 了解路由器常用型号。

2. 掌握路由器的基本配置命令。

〖实验内容〗1. 路由器基本配置命令2. 静态路由器的配置3. 动态路由器的配置〖仪器设备〗交换机、路由器。

〖分组要求〗10--20人一组。

〖实验学时〗4学时。

实验六校园网络设计综合实验〖实验目的与要求〗1. 了解校园网网络拓扑结构。

2. 掌握校园网络的基本网络拓扑结构规划与设计。

〖实验内容〗1. 利用工具规划校园网拓扑结构2. 使网络能够测试通过并与外网联接〖仪器设备〗交换机、路由器、PC机。

〖分组要求〗10--20人一组。

〖实验学时〗4学时。

实验七服务器配置实验〖实验目的与要求〗1. 了解校园网服务器常用服务。

2. 掌握服务器操作系统的安装、基本服务的配置。

〖实验内容〗1. 操作系统的安装2. WEB服务的配置3. FTP服务的配置4. DNS服务的配置5. DHCP服务的配置〖仪器设备〗PC机,服务器。

〖分组要求〗10--20人一组。

实验八校园网站设计实验〖实验目的与要求〗1. 了解校园网网站的常用模块。

2. 掌握校园网站的简单网页设计。

〖实验内容〗1. 学习校园网网站结构与模块分析2. 设计简单网页3. 发布网站〖仪器设备〗PC机,服务器。

〖分组要求〗10--20人一组。

〖实验学时〗4学时。

四、实验课程学时分配:五、实验报告要求:实验报告要能充分体现实验课程中所做操作与结果,并写出实验总结。

六、实验课程主要参考书:1. 孟玲玲. 校园网组建与维护 [M].北京: 中国人民大学出版社,2011.2. 神州数码.实验指导手册[M]. 北京:神州数码,2010第2部分实验指导实验<编号> <实验项目|实验内容>实验一校园网络认识实验1 目的要求1. 了解校园网常用设备。

2. 掌握校园网络的基本拓扑结构。

2 环境与工具校园网络交换机、路由器,校园网络弱电井。

3 实验内容1. 参观校园网络中心2. 了解校园网络硬件设备3. 了解校园网络布线3. 学习校园网络拓扑结构4 背景知识4.1网络服务器服务器(SERVER)是一种高性能计算机,是整个网络系统的核心,它通过运行网络操作系统及在网络环境下运行相应的应用软件,为网络用户提供共享信息资源和各种服务并管理整个网络。

服务器有不同的分类方法,如:按应用层次划分为入门级、工作组级、部门级和企业级服务器四类;按服务器的处理器架构(也就是服务器CPU所采用的指令系统)划分把服务器分为CISC 架构、RISC架构和VLIW架构三种服务器;按服务器的用途划分为通用型和专用型两类;按服务器的机箱结构来划分,可以把服务器划分为“台式”、“机架式”、“机柜式”和“刀片式”四类。

局域网一般由服务器、用户工作站、网卡、传输介质四部分组成。

随着局域网络功能的不断增强,根据服务器在网络中所承担的任务和所提供的功能不同把服务器分为:文件服务器、打印服务器和通信服务器等:文件服务器:能将大量的磁盘存储空间划分给网络上的合法用户使用,并接收客户机提出的文件存取和数据处理请求。

在局域网中,一般最常用的是文件服务器;打印服务器:接收客户机提出的打印要求,完成相应的打印服务;通信服务器:负责局域网与局域网之间的通信连接功能。

4.2工作站工作站又称客户机,现在都用具有一定处理能力的PC(个人计算机)机来承担,它是用户和网络的接口设备,用户通过它可以与网络交换信息,共享网络资源。

当计算机连接到局域网上时,它就成为局域网的一个客户机。

客户机与服务器不同,服务器为网络用户提供共享资源和各种服务,而客户机仅对操作该客户机的用户提供服务。

客户机通过网卡、通信介质以及通信设备连接到网络服务器。

客户机只是一个接入网络的设备,它的接入和离开对网络不会产生多大的影响,它不象服务器那样一旦失效,可能会使网络的部分功能无法使用。

如无盘工作站的计算机由于没有它自已的磁盘驱动器,这样的客户机必须完全依赖于局域网来获得文件。

4.3网络适配器网络适配器NIC(Network Interface Card)即网卡,它是构成计算机局域网络系统中最基本的、最重要的和必不可少的连接设备。

计算机主要通过网卡接入局域网络。

网卡的接口类型有RJ-45、BNC、AUI、SC、ST等。

网卡的传输速率主要有10MBPS、100MBPS、1000MBPS、10M/100MBPS自适应网卡、100M/1000MBPS自适应网卡等几种。

网卡按总线标准可分为ISA网卡、PCI网卡、PCMCIA网卡(主要用于笔记本电脑)、USB网络适配器等几类。

4.4路由器路由器是网络中进行网间连接的关键设备,能容易地实现LAN-LAN、WAN-WAN和LAN-WAN-LAN的多种网络连接形式,实现网络互连、数据处理、网络管理等几种功能。

路由器可以隔离广播分组,使用时可以成环。

它的工作依赖设备的逻辑地址(如:IP 地址),对到来的数据包进行过滤和转发,以寻找一条最佳传输路径,并将该数据有效地传送到目的站点。

为了完成该任务,在路由器中存在着各种传输路径的相关数据-----路由表。

路由表可以是系统管理员固定设置好的,也可以由系统动态修改的(即动态路由)动态路由:路由表由守护进程自动更新。

通常路由选择的守护进程周期性侦听所有路由刷新信息,并将收到的信息广播,以便其他路由器更新其路由表。

路由器类型主要有模块化路由器、单协议路由器、多协议路由器等。

路由器的接口类型非常多,它们各自用于不同的网络连接,如果不能明白各自端口的作用,就很可能进行错误的连接,导致网络连接不正确,网络不通。

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