矮小儿童相关因素分析及健康教育
儿童生长发育的常见问题分析
儿童生长发育的常见问题分析一、引言在孩子的成长过程中，父母时刻关注着他们的身体发育情况。
然而，有时候会出现一些常见问题，如矮小、肥胖、晚熟等，使父母感到困惑和担忧。
本文将对儿童生长发育中的常见问题进行分析，并提供相应的解决方法和建议。
二、矮小生长问题分析1. 原因分析：引起儿童矮小的原因可能是多方面的，其中包括生理原因（遗传、患有某些疾病）、环境原因（营养不良、缺乏运动）等。
2. 解决方法：①提供均衡饮食：给孩子提供富含蛋白质、维生素和微量元素的饮食，以促进身体各项功能正常发展。
②积极运动：适当参加户外活动和体育锻炼，帮助孩子增强身体素质及骨骼发育。
③定期检查：带孩子定期进行体检，并与医生沟通，及早发现和处理可能的问题。
三、肥胖问题分析1. 原因分析：肥胖问题往往是由能量摄入过多和能量消耗不足造成的。
这可能与家族遗传、饮食结构不合理（高热量、高脂肪）以及缺乏体育锻炼等相关。
2. 解决方法：①控制饮食：减少高糖、高脂肪、高盐的食物摄入，增加有营养且低热量的食物，如水果、蔬菜和全谷类等。
②增加运动：鼓励孩子参加适当的体育运动，如慢跑、游泳和球类运动，帮助他们消耗多余的能量。
③教育宣传：通过学校和社区等渠道开展营养健康教育活动，提高儿童对健康饮食和生活方式的认识。
四、晚熟问题分析1. 原因分析：晚熟一般是指身体发育较同龄人稍慢。
这可能与遗传因素有关，也可能是由于疾病、心理压力或生活环境等因素引起。
2. 解决方法：①给予支持与关怀：家长应理解晚熟不是问题，鼓励孩子保持积极态度，并提供适当的关爱和支持。
②定期检查：定期进行身体发育检查，包括身高、体重和生理指标等，以确保孩子的正常生长发育。
③营造良好环境：创造一个健康、稳定的生活环境，给孩子提供充分的休息、适当的运动和均衡的饮食。
五、其他常见问题分析除了上述三个常见问题外，还有一些其他值得关注的问题：1. 发育迟缓：如果孩子在走路、开口说话等方面比同龄人晚很多，可以向医生咨询是否存在发育迟缓的情况。
儿童生长发育异常的原因和处理方法
儿童生长发育异常的原因和处理方法儿童生长发育异常是指与正常儿童相比，身高、体重、智力或其他身体特征发展迟缓或不平衡的情况。
在儿童的关键发育期，生长异常可能会对其身体健康和心理健康产生重大影响。
因此，了解儿童生长发育异常的原因以及应对方法对于促进儿童全面发展至关重要。
一、儿童生长发育异常的原因儿童生长发育异常可以有多种原因，下面将介绍其中几个常见的原因。
1. 遗传因素：遗传因素在儿童生长发育异常中起到重要作用。
如果父母中有身材矮小的人，那么孩子也可能遗传到这个特点。
类似地，一些遗传疾病，如先天性甲状腺功能减退症和小身材症等，也会导致儿童生长发育异常。
2. 营养不良：适当的营养是儿童正常生长发育的基础。
如果儿童长期缺乏某种重要的营养素，如蛋白质、维生素和矿物质等，就可能导致生长发育异常。
此外，不良的饮食习惯和不健康的生活方式也可能引起营养不良，进而影响儿童生长发育。
3. 内分泌问题：儿童生长发育的调控与内分泌系统密切相关。
一些内分泌问题，如生长激素缺乏症和性早熟等，会干扰儿童的正常生长发育。
这些内分泌问题可能是由于先天性异常、感染或其他疾病引起的。
4. 疾病和慢性病：某些疾病和慢性病，如心脏病、肾脏病和炎症性肠病等，可能导致儿童生长发育异常。
这些疾病通常会引起身体机能的障碍，从而影响儿童的正常发育。
5. 环境因素：环境因素包括儿童生活的社会经济环境、家庭教育和个人成长环境等。
不良的环境因素可以影响儿童的情绪和心理状态，从而影响其生长发育。
例如，缺乏稳定且关爱的家庭环境可能会造成儿童生长发育的滞后。
二、儿童生长发育异常的处理方法当发现儿童存在生长发育异常时，我们应该采取适当的处理方法来帮助他们健康成长。
1. 早期筛查和诊断：定期进行儿童生长发育的筛查工作，可以及早检测出生长发育异常，从而采取相应的治疗措施。
一些常见的筛查方法包括测量身高体重、检查生长曲线和进行骨龄测量等。
2. 营养调整：对于由于营养不良引起的生长发育异常，提供均衡的饮食是非常重要的。
矮身材儿童诊治指南
中华医学会儿科学分会内分泌遗传代谢学组在1998年曾提出临床应用基因重组人生长激素的建议（中华儿科杂志，1997.37：234），在此基础上，2006年10月再次对矮身材儿童的诊断治疗进行了广泛深入的讨论，取得了一致意见，现综合如下，俾便临床工作者参考。
【矮身材的定义】矮身材是指在相似生活环境下，同种族、同性别和年龄的个体身高低于正常人群平均身高2个标准差者（-2SD），或低于第3百分位数（-1.88SD）者，其中部分属正常生理变异，为正确诊断，对生长滞后的小儿必须进行相应的临床观察和实验室检查。
【病因】导致矮身材的因素甚多，其中不乏交互作用者，亦有不少疾病导致矮身材的机理迄今未阐清（见表1）【诊断】对矮身材儿童必须进行全面检查，明确原因，以利治疗。
一、病史应仔细询问：患儿母亲的妊娠情况；患儿出生史；出生身长和体重；生长发育史；父母亲的青春发育和家庭中矮身材情况等。
二、体格检查除常规体格检查外，应正确测量和记录以下各项：①当前身高和体重的测定值和百分位数；②身高年增长速率（至少观察3个月以上）；③根据其父母身高测算的靶身高；④BMI值；⑤性发育分期。
三、实验室检查1．常规检查应常规进行血、尿检查和肝、肾功能检测；疑诊肾小管中毒者宜作血气及电解质分析；女孩均需进行核型分析；为排除亚临床甲状腺功能低下，应常规检测甲状腺激素水平。
2．骨龄（Bone Age,BA）判定骨骼的发育贯穿整个生长发育过程，是评估生物体发育情况的良好指标，骨龄即是各年龄时的骨成熟度，是对左手腕、掌、指骨正位X线片观察其各个骨化中心的生长发育情况进行测定的。
目前国内外使用最多的方法是G-P法（Greulich & Pyle）和TW3法(Tanner-Whitehouse)，我国临床上多数采用G-P法。
正常情况下，骨龄与实际年龄的差别应在±1岁之间，落后或超前过多即为异常。
3．特殊检查（1）进行特殊检查的指征①身高低于正常参考值-2SD（或低于第3百分位数）者；②骨龄低于实际年龄2岁以上者；③身高增长率在第25百分位数（按骨龄计）以下者，即：＜2岁儿童为＜7CM/rh；④临床有内分泌紊乱症状或畸形综合征表现者；⑤其他原因需进行垂体功能检查者。
影响孩子身高的六大因素
影响孩子身高的六大因素进入青春期，很多人身高便开始猛增，可是有些人却“进展缓慢”。
真是把家长急得要死。
下面就来分析一下致使孩子身材矮小的因素，主要有六点。
1.遗传基因身高70%由遗传决定遗传虽占70%的比例，但并非是说就是不可改变的，后天营养、运动、睡眠等对增高也起到了很重要的作用。
2.营养结构偏食影响身高食物的供给不均衡、偏食，往往会影响孩子的最终身高。
当家长发现自己的孩子较同龄儿童偏矮时，必然不要忽略了营养因素，平时应多吃一些含钙的食物，要保证营养均衡。
3.内分泌失调生长激素、甲状腺激素分泌不足或性激素过早分泌影响身高生长激素分泌不足是致使孩子身高不长的最重要原因，若是孩子发育迟缓首先应去医院检测生长激素的值是不是正常。
性激素过早分泌也会影响最终身高，而若是是甲状腺激素分泌不足，不仅会使孩子身材矮小，还会影响智力发育。
4.运动因素有助生长激素分泌人在运动后，生长激素分泌量达到顶峰，就会增进长骨骨骺端的软骨细胞增殖分化，令人长高。
跳高、跳绳、游泳、打球、踢踺子、踢足球、打篮球等运动都有助于长个，家长应该抓住一切机缘让孩子多运动。
男孩一般在13岁左右、女孩一般在12岁左右开始进入青春期，这时是孩子生长发育的最佳时期，若是错过了，以后无论如何弥补也是无济于事的。
5.睡眠时间充沛睡眠可助长高能睡的娃长大个，这一点家长需要特别注意。
必然不要破坏生理性睡眠时间。
因为，正常人分泌生长激素是脉冲式的，白天脉冲很低，在夜间深度睡眠时间(晚上11时到凌晨1时之间)脑垂体分泌的生长激素量最高，是24小时里脑垂体分泌的生长激素总量的一半，所以不要让孩子睡得太晚，影响正常的生理性分泌生长激素顶峰，从而影响长个。
6.心理压力压力过大也会使孩子长不高长期精神压力大或父母离异、家庭暴力，都会影响孩子的生长发育。
家长应该给孩子一个宽松、愉快的家庭气氛，孩子在健康和谐的家庭环境中长得更高。
父母和孩子进行心灵交流和陪他去游乐场、旅游等对孩子的成长都是超级有利的。
《少年儿童健康与安全教育》第六章
增加5～6 kg，突出的可增加8～10 kg。体重的增加除了 与骨骼增长相关外，还与内脏增大，特别是和肌肉与脂 肪的增长有关，肌肉的发育非常突出。
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三、青春期性生理发育和性生理保健
（一）青春期性生理发育
2．内脏机能健全 （1）脑和神经的发育：人脑是人体的指挥所，脑的生
1．时间的差异
女性青春期发育较男 性早。各项发育指标增长 值和增长率出现高峰的年 龄，女性比男性早1～2年； 青春期发育的结束时间， 女性比男性早2～3年。
2．体格的差异
男性多数指标生长发 育的波峰比女性高，波幅 比女性宽，造成了男性体 格与女性体格之间的显著 差异。
3．体型的差异
男性在青春期上体围 度、宽度增长较快，女性 则是下肢围度、宽度增长 较快，形成了男性上体宽 粗、下肢细长，女性上体 窄细、下肢粗短的体型。
情况受孕母的生长环境、情绪、营养、疾病等多种因素的影响。母亲如果营养不良，可引起胎儿流产、早产，
以及胎儿的体格和大脑的发育迟缓等。如果孕母在妊娠早期患病，可以直接致使胎儿的畸形。
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一、生长发育的年龄分期
（一）胚胎 发育期
从受精卵迅速分 化，到初具人形的 阶段。
（二）胎儿 期
此期从受精 后的第四周开始， 到婴儿出生前为 止，以组织和器 官的迅速生长和 功能的渐趋成熟 为特点。
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三、人体生长发育的特点 （二）生长发育的长期趋势
生长发育的长期趋势，是少年儿童生 长速度加快、发育和成熟提前、成人闭经 年龄推迟、寿命延长等复合现象的一个综 合性概念。关于生长趋势的原因，大多认 为社会环境的改善是主要原因。
幼儿矮小现状分析报告范文
幼儿矮小现状分析报告范文一、矮小的定义与背景幼儿矮小是指根据年龄、性别和种族等因素，幼儿身高低于同龄幼儿群体的平均身高，通常以身高测量值距离同年龄幼儿群体平均身高的标准差来界定。
幼儿矮小不仅影响个体的生理和心理发展，也与其未来的生活质量和成年身高密切相关。
二、幼儿矮小的影响因素1. 遗传因素：矮小往往与亲属中存在身材矮小的人相关，父母的身高矮小和矮小家族史是幼儿矮小的主要遗传因素。
2. 营养不良：幼儿期是人生长发育的重要时期，营养不良导致的发育迟缓和身高矮小是常见原因之一。
3. 疾病影响：某些慢性疾病，如甲状腺功能减退症、肾功能不全等，会导致幼儿身高矮小。
4. 环境因素：生活环境、饮食习惯、生活习惯等都会对幼儿的发育产生影响。
三、幼儿矮小的现状幼儿矮小在我国普遍存在，据统计数据显示，我国约有20%的儿童存在不同程度的身高不达标问题。
以下是对幼儿矮小现状的具体分析：1. 地区差异明显：幼儿矮小在不同地区之间存在明显的差异。
一些发展相对较好的地区，幼儿矮小的发生率相对较低，而一些边远农村地区和贫困山区的幼儿矮小问题较为突出。
2. 性别差异存在：男幼儿通常比女幼儿更容易出现矮小问题。
据研究显示，男性激素对身高的影响较大，男幼儿在骨骼生长发育方面相比女幼儿更容易受到影响。
3. 家庭经济条件对幼儿矮小的影响：家庭经济条件对幼儿矮小有一定的影响。
经济相对较好的家庭更注重孩子的饮食和营养，对幼儿身高的发育提供了更好的条件。
4. 营养不良问题突出：我国仍有相当比例的幼儿存在营养不良问题，这会直接影响幼儿的身高发育。
四、幼儿矮小问题的解决1. 增加家庭经济收入：通过提高家庭经济状况，改善家庭饮食条件，为幼儿提供充足的营养，促进身高的正常发育。
2. 家庭教育意识提升：提高家长对幼儿饮食、生活习惯和运动的重视程度，帮助幼儿养成良好的生活习惯并增加身高发育的机会。
3. 学校和社会的关注：学校和社会各界要加强对幼儿矮小问题的关注，提供专业指导和支持，加强与家庭的合作，共同帮助幼儿解决身高发育问题。
《2024年儿童身高偏矮的影响因素及干预措施研究》范文
《儿童身高偏矮的影响因素及干预措施研究》篇一一、引言儿童生长发育是关系到国家未来发展的重要问题，其中身高发育是衡量儿童生长发育的重要指标之一。
然而，有些儿童会出现身高偏矮的情况，这不仅影响其身体健康，还可能对其心理发展产生不良影响。
因此，研究儿童身高偏矮的影响因素及干预措施，对于促进儿童健康成长具有重要意义。
二、儿童身高偏矮的影响因素1. 遗传因素：遗传因素是影响儿童身高的主要因素，父母的身高对子女的身高有显著影响。
2. 营养因素：营养摄入不足或不平衡，导致儿童缺乏生长发育所需的营养物质，如蛋白质、钙、锌等。
3. 生活环境：生活环境对儿童身高发育也有一定影响，如空气质量、水源质量、居住环境等。
4. 疾病因素：一些慢性疾病、内分泌疾病等也会影响儿童的身高发育。
5. 心理因素：心理压力、情绪波动等也会对儿童的身高发育产生一定影响。
三、干预措施1. 营养干预（1）保证营养均衡：为儿童提供全面、均衡的营养，确保其摄入足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养物质。
（2）增加钙、磷等矿物质的摄入：钙和磷是构成骨骼的主要成分，增加其摄入有助于促进儿童身高发育。
（3）合理安排饮食：根据儿童的年龄和身体状况，合理安排饮食，避免暴饮暴食和偏食。
2. 运动干预（1）增加户外活动时间：户外活动有助于儿童接受阳光照射，促进钙的吸收和骨骼发育。
（2）进行适量运动：适量运动可以刺激生长激素的分泌，促进儿童身高发育。
常见的运动包括游泳、篮球、跳绳等。
3. 医疗干预（1）治疗慢性疾病和内分泌疾病：对于因疾病导致的身高偏矮，应积极治疗原发病，为儿童创造良好的生长发育环境。
（2）进行生长激素治疗：对于生长激素缺乏的儿童，可在医生指导下进行生长激素治疗。
4. 心理干预（1）关注儿童心理健康：家长和老师应关注儿童的心理健康，及时解决其心理问题，减轻心理压力。
（2）提供情感支持：为儿童提供充足的情感支持，鼓励其积极参与各种活动，增强自信心。
矮小症患儿家长健康教育需求的调查
２０１２年 ７月第 １０卷 第 ２Ｏ期
· 临床研究 · ２４７
症 患儿家 长２６２人 ，其 中男 １０６人 ，女 １５６人 ，文化程度 ，专科及 以上 １８６人 ，高 中文化５２人 ，初 中及 以下２４人 。 １．２调 查内容
此 ，对于矮小症 患儿 ，家长的观念和态 度无疑是诊断 ，治疗 得以顺利 进行 。了解 家长的健康需求 ，对 家长实施针对性强 的健 康教育 ，是增 加治疗成功率 的措施之一 。为探讨 家长对健康教育 的需求 ，对矮小症 患儿家长进行 了健康教育需求调查分析 ，现报道如下 。 １对 象与 方法 １．１调查对象
对 惠 儿的 治疗 ， 以提 高 患 儿身高 ，提 高生活质 量 的 目的 。
【关 键 词】 矮 小症 ；健康教 育 ；调 查分析
中图分 类号 ：Ｒ５８４．２ １
文献标 识码 ：Ｂ
文 章编号 ：１６７１－８１９４ （２０１２）２０－０２４６－０２
矮小症是 指儿童身高 低于 同性别 、同年 龄、 同种族儿童 平均身高 的２个标 准差 ，每年 生长速 度低于 ５ｅｒａ者 。引起 矮小 的原 因除家族遗 传外 ，多 由疾病所 致 ，内分泌疾 病引发的矮小症 占临床矮小症患者 的 ５０％以上 。３～１６岁是儿童身高增长的 “黄金时期” ，也是帮助矮小症 患者 身高 增 长的最佳 时机 ， 目前 国内矮小症 的治疗率 不到 １％，而有 接受治疗的孩子中７Ｏ％是１１～１６岁才开始接受矮小治疗 ，这与中国父 母在 儿童期对孩子 的矮小没有重 视 ，常过度寄希望 于发育期有关 。因
展 ［Ｊ］．医学研 究杂 志，２０１０，３９（１）：１１８－１２１．
孩子个子矮小的心理调适与自信心培养
孩子个子矮小的心理调适与自信心培养个子矮小是一些孩子所面临的心理困扰，他们常常感到自卑和不自信。
这种心理状态对孩子的成长和发展造成消极影响。
因此，家长和教育者需要关注孩子个子矮小的心理调适和自信心培养。
本文将探讨孩子个子矮小的心理调适与自信心培养的重要性，并提供一些有效的方法来帮助孩子建立积极的心态和培养自信心。
一、个子矮小的心理困扰个子矮小常常给孩子带来一系列心理困扰。
首先，他们会感到自卑。
在同龄人中，个子较矮小的孩子往往被视为“弱者”或“不够优秀”。
这种认知会让孩子觉得自己与其他人有所不同，降低自尊心。
其次，个子矮小的孩子容易被取笑或嘲笑。
同龄人的讥讽和嘲笑会对孩子的心理产生负面影响，进一步损害自信心。
孩子们可能会感到沮丧、难过甚至不愿与人交往。
最后，个子矮小也可能影响孩子的自我形象。
他们可能认为个子是衡量自己价值的重要指标，当发现自己个子矮小时，会对自己的形象产生不满和厌恶。
二、个子矮小的心理调适的重要性个子矮小的心理调适对孩子的成长和发展至关重要。
合理的心理调适可以帮助孩子建立积极的心态，增强自信心，更好地应对挫折和压力，提升自身的价值感和自我认同感。
首先，个子矮小的心理调适可以帮助孩子树立正确的人生观。
孩子应该明白，个子矮小并不代表他们在其他方面的优点和才能。
个子只是一个外在的特征，不能决定一个人的价值。
其次，个子矮小的心理调适可以培养孩子的积极心态。
家长和教育者应该鼓励孩子关注自身的优点和潜力，提高认识到自己身上的其他特点和才能。
通过培养积极的心态，孩子能够更好地应对挫折、保持乐观，并拥有更强大的心理韧性。
最后，个子矮小的心理调适可以帮助孩子建立健康的自我形象。
家长和教育者可以通过与孩子积极沟通，帮助他们树立正确的自我认知。
让孩子明白每个人都有各自独特的外貌特点，个子只是其中之一，并不应成为自我否定的因素。
三、培养孩子的自信心培养孩子的自信心是帮助他们应对个子矮小的心理困扰的重要方法。
个性化健康教育辅助重组人生长激素对矮小症患儿骨代谢的影响
个性化健康教育辅助重组人生长激素对矮小症患儿骨代谢的影响前言：矮小症是一种儿童生长发育异常的疾病，其核心症状是身高明显低于同龄人水平。
人生长激素（GH）是促进儿童生长发育的重要激素，而对于矮小症患儿来说，需要使用重组人生长激素进行治疗。
然而，长期以来，人们对人生长激素的认知还比较片面，因此需要对其对矮小症患儿骨代谢的影响进行深入的研究。
一、重组人生长激素对矮小症患儿骨代谢的影响1.1 重组人生长激素对骨代谢的影响重组人生长激素能够促进矮小症患儿的生长发育，其作用机制是通过刺激骨生长和骨形态学改变，从而增加骨密度和改善骨质量。
同时，重组人生长激素还能够增强骨细胞的活力，促进骨细胞的增殖和分化，从而促进骨骼的生长发育。
1.2 重组人生长激素对骨代谢的调节研究表明，重组人生长激素能够促进矮小症患儿的骨代谢调节，其作用机制主要是通过调节体内的各种骨代谢指标，从而提高骨密度，改善骨质量。
其中，重组人生长激素能够刺激骨骼组织和骨髓组织的增殖和分化，增强骨骼的生长和修复能力，并能够增加血清骨钙素、血清碱性磷酸酶等骨代谢指标的含量，从而促进骨骼的生长发育。
1.3 重组人生长激素对骨骼发育的影响研究表明，重组人生长激素对矮小症患儿的骨骼发育有着显著的促进作用，其作用机制主要包括增加骨细胞活力、促进骨细胞增殖和分化，从而增强骨骼的发育和修复能力。
同时，重组人生长激素还能够促进钙和磷等矿物质在骨骼中的沉积和吸收，从而提高骨密度和改善骨质量。
二、个性化健康教育对矮小症患儿的治疗效果2.1 建立个体化健康档案研究表明，建立矮小症患儿的个体化健康档案可以帮助医生对患儿的身体状况和病情进行更加全面、深入的了解，有效地协助医生进行针对性治疗。
个体化健康档案内容包括：病史、评估结果、治疗计划、治疗进展等。
2.2 营养调整和合理运动在治疗矮小症患儿的过程中，合理的营养和运动对患儿的生长发育和骨骼健康至关重要。
为此，医生应根据患儿的具体情况，量身定制营养配餐并指导患儿进行合理运动，同时监控患儿的生长发育和骨骼健康状况。
矮小症的健康宣教
矮小症的治疗方法
药物治疗
1. 生长激素：促进生长激素分泌， 促进骨骼生长
2. 甲状腺激素：调节甲状腺功能， 促进生长发育
3. 性激素：促进性腺发育，促进生 长
4. 维生素D：促进钙吸收，维持骨 骼健康
5. 药物治疗注意事项：遵医嘱，定 期复查，注意药物副作用
生长激素治疗
01
生长激素的作用：促进骨骼生长，改善身高
05
定期体检：及 时发现生长发 育异常，及时 干预
心理健康关注
保持乐观心态：积极 面对生活，避免焦虑
和抑郁
增强自我认同：接受 自己的身高，树立自
信
建立良好的人际关系： 与朋友、家人保持良
好的沟通和互动
寻求专业帮助：如有 需要，可以寻求心理
医生的帮助
矮小症的社会支持
家庭支持
01
家长对矮小症的认识：了解矮小症的原因、
学校应加强与家长 的沟通，共同关注 矮小症学生的成长
和发展
学校应提高教师对 矮小症的认识，避
免歧视和误解
社会关爱
01
02
03
04
政府政策：关注矮 小症患者，提供医 疗保障和康复支持
社会组织：成立矮 小症患者关爱协会， 提供心理辅导和康
复训练
学校教育：关注矮 小症学生的心理健 康，提供特殊教育
支持
家庭关爱：家长给 予矮小症孩子关爱 和支持，帮助他们
02
运动：适当增加运动量， 如跳绳、游泳、打篮球 等，有助于骨骼发育
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
饮食：均衡营养，保证 蛋白质、钙、磷、锌等 营养素的摄入
矮小症的预防措施
孕期营养补充
孕期营养的重要 性：孕期营养对 胎儿生长发育至 关重要
生长发育迟缓的指导建议
生长发育迟缓的指导建议1.引言1.1 概述概述部分的内容可以简要介绍生长发育迟缓的问题，并提出帮助读者解决此问题的目的。
以下是一个示例：概述：在儿童的成长过程中，有些孩子可能会面临生长发育迟缓的问题。
生长发育迟缓是指儿童在身高、体重、智力或其他方面进展较慢的现象。
这种情况不仅对孩子的身体健康和生活质量造成了影响，还可能给他们带来心理压力和不良的社交经历。
在深入探讨生长发育迟缓的原因和指导建议之前，本文的目的是为读者提供一些有用的信息和实用的指导，以帮助他们更好地理解和应对生长发育迟缓的问题。
我们希望通过本文的阐述，能够使读者了解到生长发育迟缓所涉及的多个方面，并提供一些改善生长发育迟缓的方法和建议。
无论是家长、教育工作者还是医护人员，都可以从本文中获得关于生长发育迟缓的知识和指导。
在接下来的内容中，我们将详细介绍生长发育迟缓的定义和原因，以及针对这一问题提出的一些建议。
通过这些信息和建议，我们希望能够给读者一些启示和帮助，使他们能够更好地指导和支持那些面临生长发育迟缓问题的孩子。
希望读者在阅读完本文后能够对生长发育迟缓有更全面的了解，并能够根据所提供的指导建议来更好地支持和帮助孩子的成长。
本文的结论部分将对所述内容进行总结，并展望未来在解决生长发育迟缓问题上的努力方向。
接下来，我们将开始探讨生长发育迟缓的定义和原因。
1.2文章结构文章结构部分的内容应该包括文章的主要章节和它们之间的逻辑关系。
在这篇文章中，主要章节包括引言、正文和结论。
以下是对每个章节的简要描述：1. 引言引言部分是文章的开端，它向读者介绍生长发育迟缓的主题，概述文章的内容和目的，并提供一些背景信息和定义。
引言部分的目标是吸引读者的注意，引起他们对这个问题的兴趣。
2. 正文正文部分是文章的核心部分，它详细介绍生长发育迟缓的定义、原因和指导建议。
在2.1小节中，可以讨论什么是生长发育迟缓以及导致这个问题的可能原因，例如遗传因素、意外伤害、疾病等。
儿童生长发育迟缓的常见原因及预防措施
儿童生长发育迟缓的常见原因及预防措施儿童的生长发育是一个复杂而长期的过程，涉及到许多因素的影响。
然而，一些儿童可能会遇到生长发育迟缓的问题，这给他们的健康和发展带来了潜在的风险。
本文将探讨儿童生长发育迟缓的常见原因，并提供一些有效的预防措施。
一、营养不良营养不良是导致儿童生长发育迟缓的主要原因之一。
当孩子缺乏关键营养素，如蛋白质、维生素和矿物质时，身体无法正常发育。
这种情况最常见于发展中国家和贫困地区，由于营养不良的饮食结构，导致儿童无法获得足够的营养。
为了预防营养不良导致的生长发育迟缓，家长应确保儿童获得均衡的饮食。
饮食应包括蛋白质丰富的食物，如鱼、肉、豆类，以及丰富的蔬菜和水果。
此外，家长还应咨询医生或营养师，以确保孩子获得充足的营养。
二、遗传因素遗传因素是儿童生长发育迟缓的另一个常见原因。
一些基因突变或遗传疾病可能会影响儿童的身体发育。
例如，家族性矮小症便是一种由基因突变引起的身高发育异常。
此外，染色体异常也可能导致儿童发育异常。
要预防由遗传因素导致的生长发育迟缓，家长应及早咨询医生并进行遗传检测。
通过了解儿童的遗传潜力，可以提前采取相应的干预措施，如生长激素治疗，促进生长发育。
三、疾病和慢性疾病某些疾病和慢性疾病也可能导致儿童生长发育迟缓。
例如，甲状腺功能减退症会降低甲状腺素水平，从而影响儿童的生长。
另外，慢性肾脏疾病也可能导致生长发育延迟。
为了预防慢性疾病引起的生长发育迟缓，家长应带孩子定期进行体检，并遵循医生的建议进行治疗和管理。
及早发现和治疗疾病可以减轻对儿童生长发育的不利影响。
四、心理和情绪因素儿童的心理和情绪状态也可能对其生长发育产生影响。
长期处于焦虑、紧张或压力等不利的心理状态下，儿童的荷尔蒙水平和免疫功能可能受到不良影响，从而导致生长发育迟缓。
为了预防心理和情绪因素对生长发育的不利影响，家长应创造积极的家庭氛围，提供良好的情感支持。
此外，鼓励儿童从小参与适当的运动和娱乐活动，有助于缓解压力和焦虑，促进健康的生长发育。
矮小症的病因诊断与治疗
汇报人：XXX 2023-11-25
目 录
• 概述 • 病因学 • 鉴别诊断 • 治疗 • 预后与预防 • 研究展望与挑战
01
概述
定义
• 矮小症：指身高低于同种族、同性别、同年龄正常儿童平均身 高2个标准差或以上，或第3百分位数以下。
发病率与流行病学
发病率
矮小症在儿童中的发病率较高， 根据不同研究数据，全球范围内 矮小症的发病率约为3%左右。
3
干预措施研究
开展更多临床试验，评估不同干预措施的效果， 包括药物治疗、营养补充、基因治疗等，以改善 患者的身高和生活质量。
当前挑战与困难
诊断困难
矮小症的症状不典型，易 与其他疾病混淆，需要专 业的医生进行鉴别诊断。
缺乏特异性治疗
目前缺乏针对矮小症的特 异性治疗手段，许多患者 只能接受对症治疗，效果 有限。
药物副作用
某些药物可能对生长发育 产生负面影响，如抗癫痫 药物、化疗药物等。
环境因素
如环境污染、辐射等环境 因素也可能导致矮小症的 发生。
03
鉴别诊断
基于症状的鉴别诊断
生长激素缺乏
生长激素缺乏是导致矮小症的主 要原因之一。这类患儿在出生后 数年内表现为正常生长，但到了 青春期，生长速度减慢，身高明5预后与预防预后
01
身高改善
经过及时有效的治疗，部分矮小症患儿的身高会有所改善，但具体改善
程度和持续时间因个体差异而异。
02
心理社会适应
矮小症患儿在成长过程中可能面临心理和社会适应方面的问题，如自卑
感、社交障碍等，需要家长和医生关注并提供心理支持与辅导。
03
并发症处理
矮小症患儿需要定期监测骨龄、生长激素水平等，对于出现的并发症如
幼儿园矮小幼儿干预措施详解 幼儿园教育
幼儿园矮小幼儿干预措施详解幼儿园教育一直是备受社会关注的焦点之一，而幼儿园矮小幼儿的教育问题更是备受关注。
研究发现，矮小幼儿的身高短暂，但对其终身发育影响深远。
制定科学的矮小幼儿干预措施对于促进其身心健康发展具有重要意义。
本文将从多个方面详细探讨幼儿园矮小幼儿干预措施，以期能够为广大读者提供有益的参考和建议。
一、矮小幼儿的定义及原因1. 矮小幼儿的定义：根据世界卫生组织的标准，矮小幼儿是指身高低于同龄儿童两个标准差以上的儿童。
2. 矮小幼儿的原因：矮小幼儿的原因复杂多样，包括遗传因素、营养不良、生长激素分泌不足等。
二、矮小幼儿的特点和问题1. 矮小幼儿的特点：矮小幼儿在身材上表现为明显矮小，而在生理和心理上也存在一些特点，比如容易自卑、自尊心低等。
2. 矮小幼儿的问题：矮小幼儿面临着多方面的问题，包括学习、交往、自理能力等方面的问题。
三、幼儿园矮小幼儿干预措施1. 营养干预：提供均衡营养，引导矮小幼儿科学饮食，增加蛋白质、维生素的摄入量，保证钙、磷、铁等微量元素的充足。
2. 运动锻炼：鼓励矮小幼儿参加各类体育运动，增加户外活动时间，促进骨骼生长发育。
3. 心理干预：建立矮小幼儿的自信心，引导其正确处理自己的身高问题，采取积极的态度面对学习和生活。
4. 家庭配合：加强与家长的交流，引导家长科学喂养幼儿，培养良好的生活习惯。
四、案例分析1. 案例一：小明，3岁，身高偏矮，因自卑情绪严重影响日常生活。
2. 案例二：小红，5岁，身高明显低于同龄儿童，营养摄入严重不足。
五、幼儿园矮小幼儿干预的实际效果1. 身体健康：经过一段时间的干预措施，矮小幼儿的身体健康状况得到了改善。
2. 心理发展：矮小幼儿的自信心、自尊心得到了提升，学习、交往等方面的问题逐渐得到了改善。
六、幼儿园教育的整体价值观1. 尊重个体差异：幼儿园应该尊重每个幼儿的身心发展差异，采取针对性措施，充分关注矮小幼儿的成长。
2. 全面发展：幼儿园教育应该以促进幼儿的全面发展为目标，不仅关注学业成绩，更重要的是培养幼儿的身心健康。
幼儿园幼儿身高管理：健康干预措施
幼儿园幼儿身高管理：健康干预措施幼儿园阶段是儿童生长发育的关键时期，对幼儿的身高管理尤为重要。
在这个阶段，良好的身高管理和健康干预措施能够有效地影响幼儿的成长，为他们的健康打下良好的基础。
本文将深入探讨幼儿园幼儿身高管理的重要性、健康干预措施以及个人观点和理解。
1. 幼儿身高管理的重要性幼儿期是人体生长发育最为迅速的阶段，养成良好的生活习惯和饮食习惯对身高的发育至关重要。
近年来，我国幼儿园幼儿身高矮小问题日益突出，引起了社会的广泛关注。
身高矮小不仅影响着孩子的外貌形象，更会对其生理和心理健康产生不良影响。
幼儿园幼儿身高管理显得尤为重要。
2. 健康干预措施针对幼儿园幼儿身高管理，一系列有效的健康干预措施是必不可少的。
饮食均衡。
幼儿期是身体发育最为迅速的阶段，合理的营养摄入对于幼儿的身高发育至关重要。
幼儿园应加强对幼儿饮食的管理，保证食物的种类和营养成分的均衡摄入。
加强体育锻炼。
适量的体育锻炼有助于促进幼儿的骨骼生长和身体发育，增强体质，提高免疫力。
幼儿园应该合理安排体育活动，让幼儿在游戏中得到足够的身体锻炼。
再次，定期体检和监测。
对于每一个幼儿，幼儿园应该建立健全的体格检查和监测制度，早发现和早干预那些发育迟缓、身高低于正常水平的幼儿。
避免带有矫治性质的检查，以免对幼儿的身心健康带来负面影响。
进行健康教育。
家长和教师都应该明确了解幼儿身高发育的规律，接受健康教育的指导和培训，以便更好地帮助幼儿制定合理的饮食、生活和学习规律。
3. 个人观点和理解对于幼儿园幼儿身高管理，我个人认为，除了以上提及的健康干预措施外，家庭环境和遗传因素也是影响幼儿身高发育的重要因素之一。
家庭和社会都应该加强对幼儿的身高管理和健康干预方面的关注，共同努力，共同关心幼儿的健康成长。
总结回顾：幼儿园幼儿身高管理的重要性不言而喻，健康干预措施至关重要。
通过饮食均衡、体育锻炼、定期体检和监测以及健康教育等方式，能够有效地帮助幼儿健康成长。
幼儿园小班高矮教案：发现身高的潜在问题
幼儿园小班高矮教案：发现身高的潜在问题发现身高的潜在问题随着社会的发展人们的生活水平越来越高，对自身身高的要求也越来越高。
随之而来的，是家长对孩子身高的重视程度越来越高，而幼儿园小班的孩子往往是家长最为关注的对象。
对于教师而言，我们如何来教育孩子，发现身高的潜在问题，引导孩子更健康地成长呢？下面就让我们来探讨一下这一问题。
一、身高和健康众所周知，身高和健康息息相关。
一个人的身高一定程度上决定了他的健康状态。
矮小的个体往往更容易被外界攻击，抵抗力也不强，身体素质相对较差。
同时，身高也与内分泌、营养等多方面的因素相关。
因此，从小就注意调节儿童的身高，便于孩子更健康地成长。
二、小班幼儿的身高问题在小班幼儿的身高问题中，有以下几个问题需要我们注意：（一）家庭因素——家长缺乏营养和饮食指导在学生的身高问题中，家长有着不可忽视的影响因素。
许多家长没有专业的营养知识，经常随意给孩子吃些同伴建议的“代表美味”的食品，导致孩子缺少有效的营养，影响身高的发育。
因此，幼儿园的教师不仅要教育孩子，还要教育家长，引导他们正确地看待饮食和营养问题。
（二）不注意饮食均衡饮食不平衡也是影响孩子身高的因素。
不少孩子一天只吃面或米饭，不吃蛋白质和脂肪等能量来源丰富的食品，无法满足身体正常发育的能量需求，身体有可能会出现缺失，而缺失又会影响发育，甚至影响成年后身体的健康。
（三）缺乏运动现如今，孩子的玩具越来越丰富、多元化，电子玩具更是如火如荼地流行，休闲时间孩子喜欢玩电子游戏、看电视、上网等消极的活动，因而导致孩子体育锻炼量不够。
缺乏运动会导致孩子身材发育不良、体力下降、体重过重、肥胖等身体问题。
三、幼儿园小班教育实践在对幼儿园小班的教育实践中，我们应该采用以下策略：（一）掌握学童的生长规律想要更好地根据孩子的身体状况为孩子指导调整身体状态，需要对孩子的生长规律有一定的了解。
这样，我们便能更好地根据孩子的身体情况来进行针对性的指导和调整。
儿童马凡氏综合征注意事项
儿童马凡氏综合征注意事项马凡氏综合征是一种遗传性疾病，其特点是患者身材矮小、智力低下，面部特征也有明显的特点，给患儿的生活和教育带来一定的困扰。
因此，关心和帮助患有马凡氏综合征的儿童显得尤为重要。
在照顾和教育这些儿童时，家长和教师们应该特别注意以下事项：一、关注患儿的身体健康患有马凡氏综合征的儿童常常存在一些身体上的健康问题，如心脏缺陷、呼吸问题和消化问题等。
因此，家长需要定期带孩子到医院进行身体检查，了解孩子的身体状况，并及时处理患儿的身体健康问题。
此外，在日常生活中，家长还需要注意患儿的饮食和运动，保证他们有充足的营养和适量的运动。
二、提供适合的教育环境马凡氏综合征的患儿智力低下，学习困难。
因此，在教育他们时，家长和教师需要给予他们更多的耐心和关爱。
首先，需要制定一个个性化的教育计划，根据每个孩子的学习能力和兴趣来进行教学。
其次，需要将教育目标划分为小目标，逐步引导孩子完成，激发他们的学习兴趣和自信心。
此外，还需要提供良好的学习环境，减少干扰和压力，给予他们更多的时间和机会来学习。
三、培养患儿的社交能力马凡氏综合征的患儿常常存在社交困难，他们可能由于自身的特殊性而无法与同龄人进行有效的交流。
因此，家长需要帮助他们培养社交技能。
首先，可以参与一些适合他们参与的社交活动，如特殊教育学校的社交活动等，让他们有机会和其他患有马凡氏综合征的儿童交流。
此外，家长还可以鼓励孩子参与一些兴趣班或者社交团体，帮助他们扩大社交圈子。
在日常生活中，也要给予他们更多的交流和表达的机会，鼓励他们和他人进行积极的沟通。
四、营造家庭温暖的氛围家庭对患儿的成长和发展起着至关重要的作用。
对于马凡氏综合征的患儿来说，他们可能会因为自身的特点而感到自卑和无助。
因此，家长应该创造温暖和谐的家庭环境，给予孩子足够的爱和关注。
他们需要感受到来自家庭的支持和鼓励，充分发挥自身的潜力和优势。
同时，家长还要注意自己的情绪和态度，积极乐观的心态会给患儿带来更多的正能量。
解读生长发育异常的原因与处理方法
解读生长发育异常的原因与处理方法一、导言在儿童的成长过程中，有时候会遇到一些生长发育异常的情况。
这些异常可能会对孩子的身心健康产生严重影响，因此了解其原因并采取适当的处理方法十分重要。
本文将解读生长发育异常的原因与处理方法，帮助家长和教育者更好地应对这些问题。
二、原因分析1. 遗传因素遗传是影响儿童生长发育最重要的因素之一。
如果孩子父母中有矮小或晚熟等遗传特征，那么孩子可能会继承这些特征，并表现出相应的生长发育异常。
2. 营养不良营养不良是导致儿童生长发育异常常见的原因之一。
缺乏关键营养物质如蛋白质、钙、铁等会影响骨骼和身体机能的正常发展，进而导致身高矮小、体重不增等问题。
3. 疾病或慢性病某些慢性疾病如甲亢、肾病等可能会干扰儿童的正常生长发育。
这些疾病会影响身体的代谢功能，导致各器官发育不良，从而引起身高停滞、体重下降等现象。
4. 心理问题心理问题如抑郁、焦虑等也可能对儿童的生长发育造成一定影响。
孩子在面临压力或情绪困扰时，可能会出现食欲不振、睡眠障碍等情况，最终导致生长发育异常。
三、处理方法1. 营养均衡饮食针对营养不良导致的生长发育异常问题，家长应保证孩子的饮食均衡，并确保摄入全面且足够的营养。
增加蛋白质和钙的摄入可以有助于促进骨骼和身体机能的正常发展。
2. 定期体检及早发现和治疗慢性疾病是防止生长发育异常的关键措施之一。
家长应定期带孩子进行体检，以便及时了解身体健康状况，并在发现异常时寻求医生的专业意见。
3. 心理疏导对于有心理问题的儿童，家长和教育者应给予关爱和支持，帮助他们缓解压力和困扰。
可以采取一些适应性的心理疏导方法，如参与兴趣班、开展户外活动等，以促进孩子身心健康发展。
4. 养成良好生活习惯睡眠是儿童生长发育中不可忽视的因素之一。
家长应确保孩子获得充足且规律的睡眠时间，保证身体得到充分休息和恢复。
此外，适当的运动也能促进骨骼和肌肉的发展。
5. 密切注意掌握成长情况家长和教育者应密切关注孩子的成长情况，并及时与医生沟通。
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矮 小 儿 童 相 关 因素 分 析 及 健 康 教 育
Ａｎ ｙ ｉ ｎ ｒ ａ ｅｄ ｆ ｃ ｏ ｓ ｏ ｗａｒ ｈ ｅ ｄ ｈ ａ ｔ ｄｕ ａ ｉ ｎ ｆ ｈ ｍ ａｌｓｓ ｏ ｅｌｔ ａ ｔ ｒ ｆｄ ｆｃ ｉ ｌ ｎ ａｎ ｅ ｌｈ ｅ ｃ ｔｏ ｏｒｔ ｅ ｄｒ
缺 乏症 ５ 例 ，ｕ ｅ’综合征 ２ 例 ， 内 育迟缓 １ 例 ， ２ Ｔｒ ｒ ｎ Ｓ ２ 宫 发 ３ 体质性青春期 延迟 ７ ， 例 营养不 良性矮 小 １ 例 ， 中毒 ８例 ， ８ 铅 甲状腺 功能
低 下症 ５ ， 因不明的矮 小 ５ ０例 原 ３例。［ 结论 ］ 小儿 童 中原 因不明 的矮小 占多数 ， 矮 内分泌 疾病所致 的矮 小次之 ， 中以生长激素缺 其
感， 随着分 子生 物研 究 不 断深 入 ， 以后 这类 矮 小 的原 因会 更 清 楚。 生 长激素缺 乏症 （ ＩＤ） 内分泌 疾病 引起 矮 小最早 被关 Ｇｌ 是
材矮小不仅容易使孩 子产生 自卑心 理 ， 而且还 会影 响 以后 的求
职、 社交 、 生活等 ， 来越受 到社会 和家 长 的重 视 。为 了进 一步 越
摘要 ： 目的 ］ 讨身材 矮小儿童 的病 因， ［ 探 以寻求最佳 的健康 教育方法。 ［ 方法］ 用统 一印制的表格对我 院小儿 内分泌 门诊就诊的矮 小
儿童 ２ ３ 进行 全面的病 史采 集和 体格检 查及相 关实验 室检 查 ， ２例 根据诊 断标 准， 对矮 小儿童病 因进行 分类 。［ 结果 ］ 长激 素 （ Ｈ） 生 Ｇ
．
黄丽云 ， 周经兴 ， 陈
梅， 梁立阳
Ｈｕ ｎ ｙ ｎ， ｈ ｕＪ ｎ ｘｎ ， ｅ ｅ ， ｔ ｌ ａ ｇ Ｌｉｕ Ｚ ｏ ｉｇ ｉ ｇ Ｃｈ ｎ Ｍ ｉｅ ａ
（ ｆ ｌ ｔｄＳ ｃｎ ｓｉ ｌ ｆ ｈ ｎ ｓａ ｉ ｒｉ ， ａｇ ｏ ｇ５ ０ ２ ｈｎ ） Ａ ｆｉ ｅ ｅｏ ｄＨｏｐｔ ｏ ｇｈ ｎＵｎｖ ｓ ｙ Ｇｕｎ ｄ ｎ ０Ｃ ｉａ ｉａ ａｏ Ｚ ｅ ｔ １１
内容 ， ２ ０ 对 ０ ２年 １月一２ ０ ０ ６年 １ 因身材 矮小就诊 的儿童 ２ ３ 月 ２
例进行 了相关因素分 析 ， 给予 针对性 的健康 教育 。现报告 如 并
下。
本组 中甲状腺 功 能低 下症 占矮ｄ Ｊ 童 的 ２ ． ２ 此 类患 ，Ｌ ２ ４ ％，
１ 临床资料与 方法 １ １ 临床资料 ． 在本 院ｄ Ｊ 内分泌 专科 门诊就 诊 的矮 小儿 童 ，ｇ
儿有较典 型的特殊 面容和 明显 的智能 发育落后 ， 部分患 儿仅 但
表现矮小而 无特殊 面容 ， 且智 力发 育与正常儿童差异较小 ， 难以 通过 临床表现 来鉴别 ， 这部分 患儿易造成漏诊 ｌ 。因此 ， ２ Ｊ 对矮小
２ ３例 ， ２ 其中男 １ ５例 ， ７ ４ 女 ８例 ， 年龄 ３岁 ～１ 。平 均身 高均 ４岁 低 于同龄 、 同性别儿童 身高 的两个标 准差 （ ｓ 或第 三百分 位 以 ２）
注的疾病之一 。本组病例 中共 有 Ｇ Ｄ５ ， 中 ８ Ｈ ２例 其 例存 在早 产、 臀位助产 、 胎头吸引助产 、 产后窒息 、 延迟等围生期异 常 黄疽 史， 明Ｇ 说 ＨＤ与 围生期 异 常分 娩史 所致 的垂 体 损伤 有着 密切
的关 系 。
了解导致儿童身材矮小 的原 因 ， 以寻求最 佳 的健康教 育方 法和
体态等情况 。体格 检 查包 括 身高 、 重 、 体 上下身 长 度 、 围 、 头 指
距 、 二性 征。实验室检 查 ： 、 、 常规 ， 、 第 血 尿 便 肝 肾功能 ， 电解 血
可加 快并 慢慢恢复正常 。
质， 血铅 ， 甲状 腺功能 ， 生长激 素激 发试验 ， 龄及 头颅蝶 片 ， 骨 必 要时做垂体 Ｃ Ｔ或 ＭＲＩ女孩 取静脉 血查染 色 体。诊 断标准 参 ，
症状 ， 病程 持久 身高也会低 于正常 。这种生 长迟缓属暂时性 的，
一
母亲妊娠史 、 分娩史 ， 出生 体重 、 身高 、 养 、 育 、 喂 发 疾病 史 ， 父母
亲及家族成员 身高、 青春期发育 、 疾病史 、 长速率 、 生 身高 、 重 、 体
般 只要恢复足够 营养 摄入并 调整饮 食结 构使之合 理 ， 则生长 儿 童处于生长发育 时期 ， 只要 有少量 的铅则 易引起 体格生
下， 资料完整 。 １２ 方法 ． 用 统一印制 的表格进行调 查登记 。主要 内容 包括 ：
儿童进行常规 的甲状腺功能测定十分必要 。 本资 料 中营 养不 良性 矮小 １ ８例 ， 均有 营养摄入 不足 ， 重 体 减低 明显 ， 皮下脂 肪少 。体 重不增 甚至减 轻是 营养不 良的最初
照文献［ ］ １。
２ 结 果
长落 后 、 力 行 为 发 育 障 碍 等 。据 报 道 ， 铅 每 上 升 ０ ４ ３ 智 血 ． ８
Hale Waihona Puke ／ ｏ Ｌ儿 童身 高将下 降 １３ｃ ［ ， 明铅 中毒对 ４Ｊ 身高增 ｕ ｌ ， ｎ／ ． ｍ３ 说 ｌ ｌ ，Ｌ
乏症 和 甲状 腺 功 能 低 下 症 最 为 多见 。
关键词 ： 小； 矮 儿童 ； 因 ； 病 健康教 育 中图分类号 ：４ ３ ７ Ｒ ７ ．２ 文 献标 识码 ： Ｃ 文章编号 ：０ ９—６ ９ （０ ７ ｌ Ｂ－２ ６ —０ １０ ４ ３２ ０ ｌ Ｊ ９８ ２
．
儿 童矮小症 是指身 高低于本 民族 、 本地 区健 康 的 、 同龄 、 同 性别儿童的平均 身高两个 标准差 （ｓ或第三 百分 位 以下者 。身 ２）