课文理解与阅读

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（一）望江南

1 用一个成语概括第三四句的诗意。望穿秋水

2 这首词表现了什么样的感情上？情感上经历了怎样的变化过程？你觉得艺术上有什么特点？

表现了盼亲人不归的失望与怅惘。情感上经历了希望－失望－肠断的过程。艺术上清新淡雅、朴实自然。

（二）、渔家傲秋思范仲淹

1 词中“秋”字直接点明了季节，“衡阳雁”四字间接点明了季节，紧扣题目。

2上阕写景，突出了“异”字。在词中，风景异的具体体现在（1）雁去无留意 2 边声四起 3 落日孤城；写出了边塞寒冷、荒凉、戒备森严的景色。

3“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了守边将士壮志难酬、思念家乡的感情。

4文中所用典故是作者用这个典故，表明了作者渴望建功立业的思想感情

（三）、江城子密州出猎

1 “老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用？体现在哪些地方？

在上阕的文眼，奠定全词的感情基调，“狂”字贯穿全文。“狂”的表现：劲装出猎；千骑相随；全城人随观；自比孙郎。

2找出词中的典故，并说说分别表达了什么意思？

亲射虎：以孙权自比，展现了词人虽然年纪不少，却仍有少年人的豪情。

遗冯唐：作者以魏尚自比，希望朝廷再起用他，表达了作者渴望报效国家的愿望。

射天狼：是说为了抵抗西北的敌人，要把弓拉得如满月一样去参加战斗，表达了作者报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。

（四）武陵春李清照

1这首词采用了借景抒情的写法，借春花凋落说自己青春不再，丈夫去世，又借双溪泛舟表达了自己在丈夫去世后内心万念俱灰的无限惆怅与悲伤之情。2赏析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”

（五）破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

1“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”用了比喻的修辞手，从视觉和听觉两个方面，概括而又生动地再现了紧张激烈的战斗场面。

2辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中挑灯看剑、梦回连营两个细节中可以读出。

3用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。前两句营造了什么样的氛围？

兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉；军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。前两句营千了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。

4作者为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？

通过写这两个情景表现了作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈和悲愤。

5词中”天下事”和”生前身后名”各指什么说的?

“天下事”指收复中原,”生胶身后名”指生前死后都为国家民族建立不朽功勋的美名

6全词抒发了作者怎样的思想感情?词的最后一句,抒发了作者怎样的感情?

抒了作者抗敌求国/建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。最后下句与了理想与两家、希望与失望的矛盾，壮志难酬的无限感慨。

7试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。

既点明了季节，又烘托出肃杀的气氛。

8整首词中有一外显示感情出现转折的句子。请写出这句话，并赏析一下它在作品中产生的效果。

可怜白发生（1）这五个字表明前面所描述的经历只是一种追忆；（2）壮志难酬的痛苦现寮使整首词风格由雄壮走向悲壮，从此收笔，完成了一首失意英雄有慷慨悲歌。

三中考题汇编

（二）、渔家傲秋思

（一）（2011年江苏省徐州市）（3分）

13．对这首词理解不正确的一项是（3分）（ D ）

D写夜深霜重之时传来的悲凉哀怨的羌笛之声，更加重了征人的愁思。

A．词的上片描写边塞秋色，以一“异”字统领全部景物特点，突出了塞下秋景与中原的不同。

B．“千嶂里，长烟落日孤城闭”一方面描写迥异域内地的独特景色，表现边塞的悲凉，同时也反映了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。

C．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心，下面提示了戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理。

D．“羌管悠悠霜满地”写出了将士们苦中作乐，夜深霜重之时仍在军营中奏乐欢闹的场面。

（二）（2011年新疆乌鲁木齐市）对这首词理解不正确的一项（C）

A．词的上片重在写景，词人着意用一个“异”字，统领全部景物的特点，突出塞下秋景与内地景象的迥然不同。

B．词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情，开头两句是全词的核心部分，从正面揭示了自己和征人们卫国思家的心理矛盾。

C．结尾三句情调激昂、高亢。含蓄地表达了词人对朝廷的腐朽和软弱及其不修武备、不重边功做法的愤懑之情。

D．词人写了自己亲临目见的景物，表达了戍边将士复杂的情感，全词意境壮阔，形象鲜明，语言凝练，读来真切感人。

（三）

1.对这首词赏析不恰当的一项是（ D ）

A、从“塞下”、“霜”等词语可以看出，这首词写出了我国北方秋季的景物特点。 B.这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念家乡和亲人的感情。C.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而非“大雁从衡阳飞走了”。 D.这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。

2.对这首词分析不恰当的一项是（ C ）

A.词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象。

B.词的下闻表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。

C.“人不寐”三字突出地反映当时孤城危急的战况。

D.这首词基调悲壮，意境开阔，风格和“苏辛”相似。

3.发挥想象，用一段话来表现“千嶂里，长烟落日孤城闭”的景致。（不多于100字）（四）（2007贵州省遵义市）渔家傲范仲淹

1.你怎样理解“人不寐，将军白发征夫泪”一句中的“寐”？（2分）睡觉

2.从“长烟落日”，你想到了学过的哪两句诗？（2分）大漠孤烟直，长河落日圆。

3.这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？（4分）上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。（答对一种表达方式给1分，后一问意思接近即可给2分。共4分）