河南省豫南九校2021届高三11月联考语文试卷(扫描版,无答案)
豫南九校2011---2012学年高三第一次联考语文试题参考答案
甲 必考题
一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成l～3题。 名士与名流
1.下列关于“名流”与“名士”的解说，不正确的一项是（ B ） （3分） A.名流与名士都有一定的才气与悟性，但人生姿态不同，人 生境界不同。 B. 名流与名士对社会的意义不可相提并论，前者务实，后者 务虚。 C.名流与名士的流变与时代的发展和社会的变化有着密切的 关系。 D.名流与名士都有一定的知名度，前者常常是刻意求得，后 者往往是无意而得。 B（“前者务实，后者务虚”意思和原文不符。）
上问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹。”上大怒， 曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史 将云下，云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、 比干游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将 云去。 成帝问:“你要斩的是谁呀 “朱云答道:“安昌侯张禹。” 成帝大怒，道:“你一个小官居于下位而毁谤上级，在 朝廷上侮辱我的老师，罪死不赦！”御史拉朱云下朝 堂，朱云攀住殿上的栏杆，栏杆被他拉断。朱云大呼 道:“微臣我得以和龙逢(夏桀时忠臣，因谏被杀)，比 干(商纣时忠臣，因谏被杀)在九泉之下交往，也就满 足了，只是不知圣朝将要怎样。”御史便把朱云拉了 下去。
C（3分）E（2分）A（1分） （A“情节的发展过程也是朱丹精神的发展过程”不确切。 B朱丹 “小心谨慎地”从绒套中取出木笛，说明他对木笛 的珍爱，而木笛是一种中国民族乐器，其意图显而易见， 表现朱丹对民族音乐的挚爱。 D考查情节及主题：大师最后录取朱丹是因为认识到他既 有出色的音乐才华，更有崇高的民族精神，因而能够理解 他，接受他。）
9.梅尧臣在艺术上注重诗歌的形象性，请结合颔联和颈联， 分析作者是如何表现抽象的“春寒”的。（6分） 答：中间两联，通过具体物象，来表现春寒，（1分）三四 句写因寒气袭来，蝴蝶收敛双翅，花蕾无力舒展，这是选 取春天最有代表性的蝶和花写天气之寒。(2分) 五六句写压挂在树枝上的酒旗翻动，足见风很猛；依傍山 丘的阴云挟带着阵雨压来，表明雨势之急。（2分） 这四句从不同视角形容春寒，这一派峭寒，使天宇充塞着 凄冷寥落的气氛，这就把春寒真切地刻画出来。（1分）
【最新模拟】河南省重点高中2021-2022学年高三上学期阶段性调研联考语文试题(附详解答案)
河南省重点高中2022届高三上学期阶段性调研联考语文试题注意事项：1．本试卷共22道题，共150分，考试时长为150分钟。
2．答题前，考生先将姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（36分）(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成 1—3题。
兴象是唐代诗人在进行诗歌创作与批评时的一个重要范畴。
兴象说的提出，标志着古典诗歌艺术的成熟。
盛唐诗歌批评家殷璠在《河岳英灵集》里多次提到“兴象”这一范畴，他批评齐梁诗风时说：“理则不足，言常有余；都无兴象，但贵轻艳。
”可见在盛唐诗人看来，齐梁绮靡的诗风，是缺少兴象的。
由此也可见，兴象之美，是唐诗经典作品的重要特点之一。
殷璠在对诗人、诗作进行具体的批评时，也常用“兴象”这个范畴。
如其评陶翰云：“既多兴象，复备风骨。
”又如其评孟浩然云：“浩然诗，文彩丰茸，经纬绵密，半遵雅调，全削凡体。
至如‘众山遥对酒，孤屿共题诗’，无论兴象，兼复故实。
”兴象之兴，也是源出“六义”中的“比兴”之兴。
由“兴”字派生的诗学范畴有不少，如兴寄、兴趣、兴属、兴味等，其用意都在于揭示诗歌艺术的某种特征。
兴象则重在象，是兴与物象的结合。
齐梁诗歌多咏物之作、山水之词，应该说是具备物象的，但重在形似写物、属词比事，缺少兴寄的精神，所以说它缺乏兴象。
可见，兴象是与形似写物、属词比事相对的。
在另一方面，兴象也是与直叙相对而言，是指那种融寄着丰富的美感效果的写景咏物之词。
大凡诗之赋咏事物，常有两类，一为叙述，一为造境，前者为赋事，后者则为兴象。
试以杜审言《和晋陵陆丞早春游望》为例：“独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。
忽闻歌古调，归思欲沾巾。
”首尾两联，都是叙事之语，中间两联则为写景咏物之语，也即兴象之语。
2024-2025年度河南省高三年级联考语文试卷及答案
2024—2025年度河南省高三年级联考(二)语文一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：美育事关强国建设和民族复兴。
美育与强国建设、民族复兴有着内在关联性。
美育是传承中华文明的重要方式，是增强文化自信的重要力量，是提升全民族审美素养、道德情操和激发全社会创造活力的重要手段，更是提升国家文化软实力、增强国家核心竞争力的重要内容。
中华民族自古就有以美立人、以美齐家、以美治国的悠久传统。
20世纪初，蔡元培、王国维等有识之士将席勒的“美育”译介到中国时，希望“以美育代宗教”来唤醒民众，而中华民族本就有美育传统。
蔡元培讲到我国古代教育的礼、乐、射、御、书、数“六艺”时，认为“盖自数以外，无不含有美育成分者”。
王国维认为，孔子育人“始于美育，终于美育”，并且“于诗乐外，尤使人玩天然之美”。
新时代美育连接历史与现在、物质与精神、文化与教育、体验与创造，是建设教育强国的重要内容，是弘扬中华优秀传统文化的重要途径，是建设中华民族现代文明的深厚力量。
做好新时代美育工作，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，以新时代美育厚植人们心怀天下的家国情怀，激励人们自强不息的民族精神，汇聚中华儿女万众一心的磅礴力量，才能以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
美育事关人民对美好生活的向往和他们的精神追求。
人民对美好生活的向往和追求是多方面的，尤其是在全面建成小康社会之后，人们对共同富裕的追求、对精神生活的追求、对审美体验的追求等，体现在生活的方方面面。
美育无疑是满足人民美好生活需要的重要手段，能够极大地提升人们在现实生产生活中的获得感和幸福感。
我国改革开放和经济社会发展的伟大成就为人们追求美创造了丰富的物质基础，科技革命和人工智能的迅猛发展为人们追求美创造了先进手段。
人们对美的追求无处不在，无时不有。
实现好、发展好人们对美的追求，助力提升人们发现美、感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，是坚持以人民为中心的发展理念的具体体现。
湖南省湘东九校2023—2024学年高三上学期11月联考语文试卷(含答案)
湖南省湘东九校2023—2024学年高三上学期11月联考语文试卷一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料—:宋徽宗初年，吕本中《江西诗社宗派图》,把以黄庭坚、陈师道为首的诗歌流派取名为“江西诗派”。
“江西”即宋代的江南西路，揭示了江南西路文化对当时的影响。
所谓“宗派”原是禅宗的名词，黄、陈等人都习禅甚深，所以吕本中用这个词来称呼诗派。
吕本中的《江西诗社宗派图》是他少年所作，名单的取舍都很随意，所列25人中除陈师道以外，只有少数作品有较多的流传，其余的只有零星作品留存，但吕本中所提出的江西诗派确实是符合事实的，诗派成员大多直接或间接地受到黄庭坚的影响与指点，在诗歌的选材取向与艺术风格和黄诗存在相似之处，确实是声同气应的诗歌流派。
宋初以来，宋人对唐诗中的典范不断进行新的选择，这种选择沿着道德判断和美学判断两条途径同步进行，最终汇聚在杜甫身上。
宋代诗坛有一个整体性的风格追求，那就是以平淡为美。
苏轼和黄庭坚一向被看作宋诗的典型代表。
苏轼论诗最重陶渊明，黄庭坚则更推崇杜甫晚期的诗。
苏、黄的诗学理想貌似有异，其实是殊途同归的。
他们追求的都是“平淡”,那是一种超越了雕润绚烂的古老风格，到了北宋中叶，尊杜成为整个诗坛的深刻变革。
苏轼则提出了著名的尊杜观点，在这样的背景下，黄庭坚举起了以杜甫为诗家宗族的大旗。
到了宋末，因为诗派成员多学习杜甫，便把杜甫称作江西诗派之“祖”,把黄庭坚、陈师道、陈与义三人推为诗派之“宗”,提出了江西诗派的“一祖三宗”之说。
江西诗派成为宋代最大的一个诗歌流派，也是一个以地域命名的影响最大的诗歌流派。
黄庭坚、陈师道去世以后，诗坛的空气趋于凝固。
当时宋代诗歌特征已基本定型，黄、陈法度森严的创作更为青年人提供了法则和规范，而严酷的政治局势又从外部促使诗人的心态更加收敛。
于是，吟咏书斋生活，推敲文字技巧，便成为江西诗派的创作倾向，这也是当时整个诗坛的倾向。
河南省2021年高考语文试卷和答案解析(乙卷)
2021年河南省高考语文试卷（乙卷）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。
对于人文研究来说，计算方法以往只是作为辅助手段而存在的，而今天已取得了不可替代的地位。
一种新的人文研究形态应运而生，这就是“数字人文”。
学者莫莱蒂曾设想一种建立在全部文学文本之上的世界文学研究，人们必须借助计算机对大规模的文学文本集合进行采样、统计、图绘、分类，描述文学史的总体特征，然后再做文学评论式的解读。
为此，他提出了与“细读”相对的“远读”作为方法论。
弄清计算机的远读与人的细读之间的差别，不仅能使我们清晰地界定计算方法在人文研究中的作用，而且可以帮助我们重新确立人的阅读的价值。
计算机是为科学计算而创造出来的，擅长的是“计数”，而非“理解”。
要处理自然语言文本，计算机必须先将文本置换成便于计数的词汇集合，或者用更复杂的代数模型和概率模型来表示文本，这一过程被称为“数据化”。
数据化之后所得到的文本替代物（集合、向量、概率）虽然损失了原始文本的丰富语义，但终究是可以计算的了。
不过，尽管计算机能处理海量的语料，执行复杂的统计、分类、查询等任务，但它并不能理解文本的内容。
远读是数字人文的基石。
大规模的文本集合上的远读，基本可以归为两类：一是对文本集合整体统计特征的描述，一是对文本集合内在结构特征的揭示。
例如，数字人文学者米歇尔等人对数百万册数字化图书进行多种词汇和词频统计，以分析英语世界的语言演变，这属于前者；莫莱蒂用地图、树结构来分别展示文学作品的地理特征和侦探故事的类型结构，这属于后者。
无论是宏观统计描述还是内在结构揭示，都是超越文本具体内容的抽象表示，所得结果都是需要解读的。
正如米歇尔所说，在巨量文本集合上得到的统计分析结果，为人文材料的宏观研究提供了证据；但是要解读这些证据，就像分析古代生物化石一样，是有挑战性的。
对远读结果的解读，仍然要依赖学者在细读文本基础上所建立起来的对本领域的认知和理解。
河南省湘豫名校2025届高三上学期第一次联考(一模)语文试卷(含解析)
绝密★启用前湘豫名校联考2024-2025学年新高考适应性调研考试语文注意事项：1．本试卷共12页。
时间150分钟，满分150分。
答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷指定位置，并将姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上，然后认真核对条形码上的信息，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
作答非选择题时，将答案写在答题卡上对应的答题区域内。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将试卷和答题卡一并收回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：在2024年欧洲杯的绿茵场上，碰撞的不只是足球与激情，其背后更是完美融合的体育与科技：从VAR到半自动越位技术，从“鹰眼”系统到“连接球”技术……这些高科技元素的引入，让比赛更加公正和公平。
（1）。
《自然》网站近日报道称，人工智能（AI）的“全视之眼”将比最狂热球迷的眼睛还要更密切地关注比赛。
如今，升级后的半自动版本视频助理裁判（VAR）融合了更先进的AI技术和嵌入足球中的实时跟踪芯片。
英国《每日邮报》介绍，VAR是指使用摄像头、传感器和AI来帮助裁判作出更精准决定。
VAR团队将不断检查与“改变比赛局面”有关的四种问题——进球、禁区内事件、红牌和处罚对象错误。
一旦发现问题，他们可以建议裁判取消或更改判决，但最终决定权仍在裁判手中。
有关审查过程的信息会以简洁的文字形式发布，并投放到现场大屏幕上，而不是通过口头传达。
（2）。
半自动越位技术（SAOT）与VAR搭配，是赛场裁判的另一位得力“助手”。
它也是一种聪明的Al系统，可以帮助裁判快速作出正确决定。
这项技术跟踪球员的四肢，以检测他们是否处于越位位置，并向VAR团队发送警报。
那么，SAOT如何更好地帮助VAR“监测”一场足球比赛？这要归功于欧洲杯所有球场屋顶的10台专用摄像机，这些摄像机能够跟踪22个球员每人身上从头到脚的29个独立点位。
2022-2023学年河南省豫南九校高三(上)第一次质检英语试卷
2022-2023学年河南省豫南九校高三（上）第一次质检英语试卷一、第一部分听力（共两节，满分7.5分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt？A.￡19.15.B.f9.18.C.f9.15.答案是C。
二、第二节（共5小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
bacon.some ate C.Sheman？the about know we can（2）Whatbusiness.for talent a had A.Hebooks.to tennis preferred B.Heclass.of out dropping enjoyed C.Hecalled"bookworm"？was he when feel man the does（3）HowA.Proud.B.Confused.C.Annoyed.•8．exhibitions？and galleries art to go woman the does（1）Why artists.famous some meet A.T owork.her for inspired get B.Toartworks.some buy C.T ofrom？come Munch Edvard artist the does（2）WhereA.America.B.Spain.C.Norway.work？famous Davis's Stuart is（3）WhichStrike.A.LuckyScream.B.TheLife.of Dance C.The•9．about？complain woman the does（1）Whatalone.home leaving man's A.Thetap.the breaking man's B.Thewater.wasting man's C.Theused？be can resources water fresh of percentage（2）WhatA.87%.B.13%.C.70%.resources？water fresh reserve to take countries some do measures（3）What water.sea A.Storingdams.up B.Settingglaciers.Antarctic C.Meltingabout？talking mainly speakers the are（4）Whatshortage.A.Waterpollution.B.Waterrecycle.C.Water•10．doing？speaker the is（1）Whatannouncement.an A.Makingspeech.a B.Deliveringlesson.a C.Givingjob？the for apply to first do applicants should（2）Whatlecture.short a A.Prepare二、第二部分阅读理解（共两节，满分30分）第一节（共4小题；每空2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
河南豫南九校高三第二次联考--语文
豫南九校2009—2010学年上期第二次联考高三语文试卷命题学校：项城一高命题老师：刘君产丁运志考试时间：150分钟试卷满分：150分第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、（12分,每小题3分）１、下列各项错别字最多的一项是Ａ.奖掖磨蹭渲泄铤而走险Ｂ.赦免修茸收讫警界线Ｃ.僭越蔓延合笼稍安勿躁Ｄ.菁华撂下傀儡一筹莫展2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①．女人们却不——她似的，脸上立刻改换了鄙薄的神气。
②．鲁侍萍：（悲愤）命，不公平的命——我来的！③．帕里斯：你倘有几分——，打开墓门来，把我放在朱丽叶的身旁吧！④．杨长雄：抗战时期，跟着学校——，上千的流离颠沛的大学生之一。
A．宽恕指使仁慈迁移 B．饶恕支使仁慈迁徙C．宽恕指使慈爱迁徙 D．饶恕支使慈爱迁移3、下列各项中加点的熟语使用不恰当的项是Ａ.在做业务员时，他的一亩三分地．．．．．就是他的营销区域市场，可现在做经理了，就不那么简单了。
B.庭审之初，重庆涉黑案主犯杨天庆摆出一副死．猪不怕开水烫．．．．．．的架势，拒不交待犯罪事实，后来在铁的事实面前不得不低头认罪。
C．这种治疗哮喘的新药疗效显著，但是副作用也较大，人吃了后手就情不自禁．．．．地发抖。
D.由于不能掌握核心技术，当微软宣布采取反盗版措施后，成千上万使用盗版Window XP的中国用户真真切切地感受到了人为刀俎，我为鱼肉．．．．．．．．．的滋味。
4、下列各句中没有语病的一项是Ａ.学校各处室要认真拟定好各自的工作计划，并把它落实到每一天、每一时、每一刻，没有任何理由地坚决完成任务。
Ｂ.所谓的“双休日”不仅没有减轻师生的负担，反而给他们戴上了新的“紧箍咒”。
Ｃ.由于这次考试试题不难，考试开始30分钟后，就有人陆续交卷离场了。
Ｄ.“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是划几条标准那么简单。
二、（ 9分,每小题3分）阅读下面的一段文字，完成题5—7题诸葛亮躬耕之地在何处关于诸葛亮躬耕之地在何处的问题，一直有两个说法，一说在襄阳（今湖北襄樊）附近的隆中，一说在南阳（今河南南阳）附近的卧龙岗。
2023届河南省豫南名校高三三模语文试题(含解析)
2023届河南省豫南名校高三三模语文试题语文（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
产生于农耕文化的宗族，是以血缘的亲疏关系聚集起来的地缘与血缘共同体，是整合乡村社会的基层组织，构成了乡村社会结构的重要基础。
农耕文化中以土地利用为核心的农业生产方式决定了聚族而居的农业生活形态，农耕文化与宗族结构之间具有密切的相关性，农耕方式决定了宗族的基本结构。
乡村社会中的民众以宗族的方式结合，宗族构成乡土中国基本的集体组织形式，民众依靠宗族开展日常的生产和生活实践。
以祠堂为核心的宗族组织在乡村社会的政治、经济、文化等各方面发挥着总体性的支配作用。
宗族乡村中，个人、家庭、房支和宗族构成环环相扣的整体。
家庭是最小的单位，家以灶计，积若干家而成户；户以住屋计，积若干户而成支；支以支派计，积若干支而成房；一房之内包含许多大小支派，积若干房则成族。
由此，从家到族构成一个具有内在关联性的整体。
中国宗族社会的文化底蕴，正在于以家为纽带的共同体的内聚、整合与应对变迁。
农耕文化所形成的宗族伦理，是乡土中国的底色。
宗族的日常伦理实践及其具体的运作机制与逻辑，形成了乡村社会内部较为稳固的规范与结构，塑造了乡村社会的集体认同与文化图谱，由此建构起传统乡村社会的共同体图景。
宗族的人伦秩序与道德规范建立起人与人之间的和睦关系。
就宗族内部成员而言，宗族建立了具有相同血缘的人与人之间的纽带，使其不至离散，始终具有一定的向心力和内聚力。
宗族的内聚功能，在族约、家训、祠规等家族文献中，以尊祖、孝亲、敬长、睦族等观念体现出来。
高三学生考前必看!10道最新2021届高三联考作文题,含金量超高!
高三学生考前必看！10道最新2021届高三联考作文题，含金量超高！一.九师联盟2020-2021学年高三11月质量检测阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）餐饮浪费现象，触目惊心，令人痛心！尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。
——新时代的领路人一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
——朱伯庐奢侈的必然结果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。
——卢梭奢侈是民族衰弱的起点。
——古巴读了上述文字，你受到怎样的启发？又有什么感受？假如班上将举办一次以“节约粮食，从我做起”的主题班会，请你就上述材料的提示，写一篇发言稿。
要求：自选角度，自定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
切题立意1.反对浪费粮食，粮食安全人人有责。
2.珍惜劳动成果，爱惜粮食。
3.节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
4.节约粮食，从我做起。
5.拒绝舌尖上的浪费，争做节约达人。
二.衡水中学10月高三质检作文阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）2020年江苏省共有34.83万考生，白湘菱同学以430分一举获得江苏省文科第一名。
然而选修科目政治是A+,历史却考了一个B+。
许多名校在江苏招生除了高考分数要求外，还严格要求选修双A+。
此事一经公开，立即引发激烈的争论。
有人希望名校“不拘一格降人才”，破格录取白湘菱；也有人说招生还是要按录取规则，规矩不应视同儿戏。
对此，你有什么看法？请你撰写一篇发言稿，在班级的“每周时评”讨论会上发言，表明你的态度，体现你的思考和理解要求：确定立意，自拟标题，自选角度；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
切题立意1.莫让规矩冰又冷，人间温情尚且存2.社会公平须长存，勿视规矩为儿戏3.录取规格引争议，莫为规则误人才4.有规以治社会，有则以匡天下5.打破固有方圆，换得更大天地6.权衡有度，过满则亏三.盐城市2021届高三年级第一学期期中考试阅读下面的材料，根据要求写作。
河南省2024届高三部分名校联考入学摸底考试语文试题及答案解析
河南省2024届高三部分名校联考入学摸底考试语文试题及答案解析河南省2024届高三部分名校联考入学摸底考试语文考生注意：1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3、本试卷主要考试内容：高考全部内容。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：2021年，中央印发《关于加强新时代文艺评论工作的指导意见》(以下简称《意见》)，《意见》特别指出，要发扬学术民主，尊重艺术规律，尊重审美差异，建设性地开展文艺评论，是什么问题就解决什么问题，在什么范围发生就在什么范围解决，鼓励通过学术争鸣推动形成创作共识、评价共识、审美共识。
这里的“建设性地开展文艺评论”，既是针对文艺评论的应有属性而言，也是针对文艺评论的当下现状而言。
习近平总书记强调，文艺批评是文艺创作的一面镜子、一剂良药，是引导创作、多出精品、提高审美、引领风尚的重要力量。
在这里，无论是引导创作、多出精品，还是提高审美、引领风尚，都旨在“引导性”，内含“建设性”。
因此，担负着如此重任与使命的文艺批评，需要增强自身的战斗力、说服力和影响力，需要在批评实践中构建具有中国特色的文艺理论与评论学科体系、学术体系和话语体系。
这一切都使得“建设性”成为当代文艺批评最为基本的要务，也是最为重要的特性。
建设性的文艺批评，既涉及文艺批评的目的与态度，也关乎文艺批评的能力与功效。
文艺批评的根本意义，在于以准确的阅读感受和深切的审美判断，与作者对话，与读者交流。
这种相互砥砺、彼此互动的目的与初心，必然要求批评态度的与人为善、以文会友。
文艺批评的作用在于促进创作、对读者产生影响，这就要求文艺批评必须切中肯綮、研精阐微，像鲁迅所说的那样：“取其有意义之点，指示出来，使那意义格外分明，扩大。
”而要做到这些，也需要批评家“真懂得社会科学及文艺理论”。
因此，在继承中国古代文艺批评理论优秀遗产、批判借鉴现代西方文艺理论的基础上，努力构建中国特色的文艺评论话语，在学习中实践，在实践中学习，就成为当代文艺批评家义不容辞的责任。
河南省2024届金科新未来11月联考语文试卷及答案
高三语文考生注意：1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效．．．．、草稿纸上作答无效．．．．．．．．。
．．．．．．．．．．．．．，在试题卷4．本卷命题范围：高考范围。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
延安整风运动是1942年到1945年4月七大召开前，党在领导敌后抗战的同时在全党范围内开展的一场深入的马克思主义教育运动。
它为全党树立了实事求是、理论联系实际、批评与自我批评的优良作风，为夺取抗战胜利和民主革命的胜利，奠定了重要的思想政治基础。
延安整风运动中形成了以求知、求实、求真、求新等为主要内涵的整风精神，这为我们留下了宝贵的精神财富。
习近平总书记一再强调，要借鉴延安整风经验，“以整风精神开展批评和自我批评”，“以整风精神严格党内生活”。
延安整风精神是一种“挤”“钻”的求知精神。
延安整风运动是全党干部对“什么是马克思主义，如何运用马克思主义”的系统而全面的学习和把握。
学习和应用吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果的马克思主义，不仅需要具有丰富的、具体的社会知识与科学知识做基础，而且要花费大量的时间和精力。
面对干部工作繁忙学习时间少，有的干部文化水平低、理论素养差等问题，1939年5月毛泽东在《在延安在职干部教育动员大会上的讲话》中强调指出，没有工夫，这已成为不要学习理论、躲懒的根据了。
共产党员不学习理论是不对的，有问题就要想法子解决，这才是共产党员的真精神。
在忙的中间，想一个法子，叫作“挤”，用“挤”来对付忙。
看不懂也有一个办法，叫作“钻”。
延安整风运动首要的就是以“挤”“钻”的求知精神为导向，从“学习是共产党员的责任”的政治高度出发，学习、研究马克思主义基本理论，尤其是马克思主义基本理论与中国革命实际相结合的毛泽东思想。
2024九省联考普通高考适应性测试(河南卷)语文试卷及答案
语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：游牧地带是游牧生活与草原环境相互结合的产物。
中国境内属于游牧地带的范围很广，除了位于大兴安岭以东的西辽河流域外，几乎北纬40°以北、大兴安岭以西的草原地带也都可以成为游牧民族的家园。
草原游牧地带经蒙古高原、天山南北、青藏高原一直伸向欧亚大陆的腹地，成为世界上最广远的绿色长廊。
地学研究成果指出，推动畜牧业从原始农业分离出来的动力是气候变迁。
距今3500～3000年欧亚大陆气候转入冷期，正是冷期的出现，使得畜牧业在对气候变化最敏感的地方从原始农业中分离出来，并在草原环境下发展为游牧方式。
成熟的游牧业依托的环境为广袤的草原，而它的萌生地却在农牧交错带。
农耕区与畜牧区是依人类经济生活方式而划分的基本区域，介于两者之间的则为农牧交错带。
中国北方农牧交错带在环境上具有敏感特征，每当全球或地区出现环境波动时，气温、降水等要素的改变首先发生在自然带的边缘，这些要素又会引起植被、土壤等相应变化，进而推动整个地区从一种自然带属性向另一种自然带属性转变。
由于农、牧业生产依托的环境不同，农牧交错带的敏感特征也会影响史前人类的经济生活方式，促使人们从一种生产类型转向另一种生产类型。
随着这一地区自然带属性的更移，人类首先打破原始农业“一统天下”的局面，在原始农业基础上萌生了畜牧业，然后渐次形成独立于农耕业的畜牧业。
萌生于原始农业的畜牧业，并不具备迁移特征，属于放养型畜牧业，游牧型畜牧业（游牧业）则晚于放养型畜牧业。
只有游牧业出现，畜牧业才真正从原始农业中分离出来，形成独立的生产部门。
皖豫名校联盟2024-2025学年高三上学期10月月考 语文含答案
语文（答案在最后）考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：书法不仅是视觉艺术，更是一种精神寄托。
笔法中的藏锋与露锋、回锋与出锋等技巧，传达出一种含而不露、意在言外的内在美。
通过线条的起承转合，空间的留白处理，墨色的浓淡变化，产生了节奏与韵律之美，使每一笔都如同音乐中的旋律，疾徐交替、轻重缓急，展现出动态的节奏美，反映了书法家内心的情感波动与意境营造。
此为书法的内涵意蕴之美。
书法的内涵意蕴之美，在于墨韵、气韵和意境。
书法以玄黑的独特线条——墨韵，展示作品的多形态之美。
一幅作品墨色的浓淡、轻重、枯润、明暗、薄厚、清浊等形成不同的审美风貌，不宜完全一样。
笔意墨象使书法线条随时间展开而构成空间形式，又使人于空间形式中体悟到时间的流动。
这种时空的转换使点画线条、结字排列和章法布局产生了无穷的变化，呈现出种种审美意趣，使书法超越单纯字形，成为具备筋骨、血肉、刚柔、神情的生命意象。
对气韵境界的创造，则集中体现了中国书法的艺术精神。
在中国哲学中，“气”是一个多维的整体，书家之气与自然之气相通相感，凝结在笔意墨象中而成为书法作品的审美内容。
作为美学意义上的“韵”，最早用来品藻人物形态风度，其后才逐渐扩大到书画诗文中，并成为写意艺术流派的理想美。
韵在书法中，是超越线条之上的精神意态。
书法之韵，通常指一种或生动自然，或缜密洗练，或委曲含蓄、意味无穷的艺术氛围。
书法得其“韵”，即达到自然随化之境。
气与韵相依而彰，气是韵的本体，韵是气的表征。
2021年河南省普通高中招生考试语文试卷及答案
5 2021年河南省普通高中招生考试
3．名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)《西游记》中的人物形象立体丰满。请从下面两个故事中任选一个，
结合唐僧在其中的表现，从两个方面谈谈你对他的认识。 明确选择
限定角度
多面性 分析人物形象，与“表现”照应
①四圣试禅心 →可以从唐僧性格特点中的坚定、软弱、宽容，任选
5 2021年河南省普通高中招生考试
【解析】本题考查古诗文默写。题目通过设置情境，串起“乐学”“理 想”“进取”三个主题。①②空为直接型默写，可根据给出的上句或下 句直接默写。③～⑧空为理解型默写，要抓住给出的“直接刻画孙权的 年轻有为”“渴望为国御敌”“移情于物”“为国效力”“乐观进取、 积极向上”等关键信息，结合篇目提示进行默写。在答题时注意不要多 字、漏字，同时一定要注意书写正确。
5 2021年河南省普通高中招生考试
(2)《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔经过种种考验，成长为一名英雄。
从保尔面对这些考验的表现中，你体会到了他的哪些可贵品质？请任选
限定角度：与欺辱、压迫势力的对抗；战 场上的拼杀；工作上的艰苦条件和内部斗 争；身体的伤痛、与死亡的抗争等
分析人物品质，与“表 现”照应
主题
古诗文名句
孔子说“知之者不如好之者，①__好__之___者__不___如__乐__之___者____”
(《论语》)，乐学，才能享受到学习的愉悦，这样即使生活艰 乐学
难，也能“②__(_以__)_中___有__足__乐___者____，不知口体之奉不若人也”
(宋濂《送东阳马生序》)。
5 2021年河南省普通高中招生考试
老师让选两句诗作为座右铭，小文同学选了“⑦_长__风___破__浪__会___有__时____， 进取 ⑧_直___挂__云___帆__济___沧__海__(_每___空__1_分___，__有___错__该__空___不__得___分__。___共__8_分___)____”[李白《行
2021河南语文高考试卷
选择题：
下列哪部作品是河南籍作家二月河的历史小说？
A. 《红楼梦》
B. 《雍正皇帝》（正确答案）
C. 《水浒传》
D. 《西游记》
河南的哪个古都遗址被誉为“最早的中国”？
A. 洛阳偃师二里头遗址（正确答案）
B. 安阳殷墟
C. 开封宋都古城
D. 郑州商城遗址
下列哪句是河南方言中的常用问候语？
A. “你吃了吗？”（正确答案，河南方言中常见问候方式）
B. “你好吗？”
C. “干啥呢？”
D. “去哪儿啊？”
河南的传统民间艺术形式之一是什么？
A. 京剧
B. 豫剧（正确答案）
C. 川剧
D. 越剧
下列哪位历史人物与河南有密切关系，是春秋时期的著名政治家？
A. 管仲
B. 商鞅
C. 子产（正确答案）
D. 吴起
河南的哪个景点是中国著名的佛教名山之一？
A. 峨眉山
B. 五台山
C. 嵩山少林寺（正确答案）
D. 普陀山
下列哪首诗歌是描绘河南风光的古诗？
A. 《登鹳雀楼》
B. 《望洞庭》
C. 《洛阳陌》（正确答案）
D. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
河南的哪个城市是中国古代的重要都城，被誉为“九朝古都”？
A. 西安
B. 南京
C. 洛阳（正确答案）
D. 北京
下列哪个成语与河南的历史事件或人物有关？
A. 指鹿为马
B. 卧薪尝胆
C. 问鼎中原（正确答案）
D. 破釜沉舟。