机械工程及自动化专业(1)
机械设计制造及其自动化专业介绍
机械设计制造及其自动化专业/r/n(1)机械设计制造及其自动化专业本科四年工学学士学位/r/n本专业以现代机械设计、制造技术为主,并兼顾微电子技术在机械行业应用的工科专业。
培养基础扎实,知识面宽,综合素质高,具备机电系统设计制造的基本知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机电系统的设计制造、科技开发、应用研究,运行管理和经营销售等方面工作复合型的高级工程技术人才。
/r/n本专业学生主要学习机械设计与制造的基本理论,微电子技术、计算机技术、信息处理技术、控制理论及方法的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机电产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
毕业生应具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,掌握机、电、计算机结合的机电系统设计制造、科技开发、应用研究的能力;具有从事现代柔性加工系统的应用、运行管理和维护的能力;了解其科学前沿及发展趋势,具有较强的自学能力和创新意识./r/n专业主干课程: 机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、测试技术、单片机原理与接口技术、工程材料与工艺学、互换性与技术测量、机械制造工程、数控机床与数控加工、机电控制基础与系统、工程机械传动系统设计、机电一体化产品设计。
/r/n主要实践性教学环节:测试与信息处理实验,现代机械设计及制造技术综合实验,机械系统传动实验,机电一体化实验,机械创新设计方案实验,机械系统动力学综合性能实验,数控加工实验。
电工、电子实习,金工实习、生产实习,课程设计,毕业设计(论文)等。
/r/n 【相关文章】机械设计制造及其自动化专业简介(本科)/r/n以机械设计与制造为基础,融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科,主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法,解决现代工程领域中的复杂技术问题,以实现产品智能化的设计与制造./r/n机械设计制造及其自动化专业是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。
机械工程及自动化就业方向
机械工程及自动化就业方向引言机械工程及自动化是一门既有广泛工作机会又有挑战的领域。
随着科技的不断进步和工业的快速发展,机械工程及自动化专业的就业前景非常广阔。
本文将探讨机械工程及自动化的就业方向,并介绍一些与之相关的职业选择。
1. 机械工程师机械工程师是机械工程及自动化专业中最常见的职业之一。
机械工程师负责设计、开发和维护机械设备和系统。
他们需要具备广泛的知识,包括机械设计、材料科学、流体力学等。
在就业领域上,机械工程师可以在制造业、航空航天、汽车工业、能源行业等各个领域找到工作。
他们可以负责产品开发、生产过程改进、维护保养以及质量控制等方面的工作。
2. 自动化工程师自动化工程师是机械工程及自动化领域中的另一个重要职业。
自动化工程师负责开发和维护各种自动化系统以实现工业过程的自动化。
他们需要熟悉传感器、控制系统、机器人技术等方面的知识。
在就业方向上,自动化工程师可以在制造业、物流与供应链管理、能源行业等领域找到工作。
他们可以设计自动控制系统、编写控制程序、进行系统集成和现场调试等工作。
3. 机器人工程师随着机器人技术的快速发展,机器人工程师成为机械工程及自动化专业中备受关注的职业之一。
机器人工程师负责设计、开发和维护各种类型的机器人系统。
他们需要熟悉机器人动力学、感知与控制、路径规划等方面的知识。
机器人工程师可以在制造业、医疗保健、服务业等领域找到工作。
他们可以设计机器人系统、开发机器人应用软件、进行系统集成和测试等工作。
4. 智能制造工程师智能制造是当前工业领域的一个热门话题,也是未来工业发展的一个重要方向。
智能制造工程师负责应用先进的信息技术、机器学习和人工智能等技术实现生产过程的智能化。
他们需要熟悉物联网、云计算、大数据等方面的知识。
智能制造工程师可以在制造业、物流与供应链管理、工业自动化等领域找到工作。
他们可以参与智能制造系统的设计、开发智能制造软件、进行系统集成和优化等工作。
5. 销售与技术支持工程师除了在技术领域工作,机械工程及自动化专业的学生还可以选择销售与技术支持方向。
机械化及其自动化专业好不好
机械化及其自动化专业好不好机械工程及自动化专业就业形势很好,机械有关的很多企业都可以去,甚至管理的也可以。
学生毕业后可从事工业生产部门的机械产品设计开发、加工制造、工装模具设计、生产过程管理、数控技术应用、工业自动生产维护管理、计算机软件应用、产品营销等方面的工作,也可在高等院校、科研部门从事教学和科研工作。
扩展资料我国的机械企业逐步摆脱了计划经济的束缚,确立了现代企业制度,机械行业逐步跟上市场经济和信息时代的步伐;而且,随着形势的发展,中国的制造业将得到较大的发展,有专家预测,21世纪的中国很可能成为全球的制造业和加工工业中心,在这种形势下,对机械的需求必将有较大的提升。
行业得到发展,继而会对用人提出数量方面和质量方面的要求,因此专家预测,机械类专业人才的就业需求将得到改善,甚至有可能出现“热销”局面,高层次的技术人才将成为企业竞相争夺的对象。
目前我国自动化技术应用还比较落后自20世纪80年代实行改革开放以来,自动化技术在我国的应用已取得相当成绩,为我国国民经济建设和发展做出了很大的贡献。
但是,与国际同行业相比,我国的自动化水平现时还处于比较稚嫩和脆弱时期,运用自动化技术改造传统产业基本上还处于起步阶段,工业化还处于发展的`中期阶段,工业自动化水平与世界发达国家相比还存有较大差距。
因此,国家提出了在本世纪头20年经济建设和改革的主要任务是基本实现工业化,大力推进信息化,并进一步提出信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。
中国工程院院士、中国高技术计划自动化领域首席科学家、清华大学自动化系教授吴澄先生指出:自动化在信息化与工业化之间发挥着桥梁和纽带作用。
由这些论述中我们可以看出,面对我国传统工业的落后现状,国家将加大技术改造的步伐,使我国工业技术朝着多样化、自动化、智能化方向发展,而自动化技术的采提高国民经济诸多产业技术水平的重要手段,也是我国对传统产业实现技术改造、建立自动化工业体系及高新技术产业的关键应用技术,所以,这个专业的发展前景巨大,就业市场广阔。
机械工程及自动化专业课程
机械工程及自动化专业课程篇一:机械工程及自动化专业课程简介第一部分:机械工程及自动化专业课程简介课程名称:工程图学学分数:7 总学时数:112 课程内容:正投影原理和基础知识;点、直线、平面的投影特性和相对位置;立体表面交线(截交线、相贯线)的投影;绘制和阅读组合体视图;形体构型设计基本方法;机件的各种表达方法;机件的尺寸标注;标准件与常用件;计算机交互绘图;零件图和装配图的绘制和阅读。
教材: 1.大连理工大学工程画教研室.画法几何学.北京:高等教育出版社,2003年7月第6版;2.大连理工大学工程画教研室. 机械制图. 北京:高等教育出版社,2003年7 月第 5 版。
前修课程:平面几何,立体几何。
课程名称:电工技术学分数: 3 总学时数:48 课程内容:本课程是高等工科院校机械工程及其自动化、医学影像专业的一门专业技术基础课程,是研究基本电路、基本磁路的应用科学,是该专业高新技术发展的基础学科。
它的主要内容包括:电路的基本概念及分析方法;电路的暂态分析;单相和三相交流电路的计算和分析;磁路与铁心线圈电路的基本定律和应用;交直流电机及其特性的研究;工业企业供电与安全用电;继电接触器控制系统的研究。
教材:秦曾煌主编.电工学(第6版)(上册). 北京:高等教育出版社。
前修课程:高等数学,大学物理。
课程名称:工程材料及机械制造基础学分数: 5 总学时数:80课程内容:工程材料及机械制造基础是研究机器零件常用材料和加工方法,即从选择材料,制造毛坯,直到加工出零件的综合性课程。
它是高等学校工科机械类专业必修的技术基础课。
学生在金工实习的基础上,通过本课程的学习,获得常用工程材料及零件加工工艺的知识,培养工艺分析的初步能力,并为学习其他有关课程及以后从事机械设计和加工制造工作奠定必要的基础。
通过本课程学习,学生将掌握常用工程材料的种类、成分、组织、性能和改性方法,具有选用工程材料的初步能力。
掌握主要加工方法的基本原理和工艺特点,具有选择毛坯、零件加工方法及工艺分析的初步能力。
机械工程与机械制造及其自动化有什么区别
机械工程与机械制造及其自动化有什么区别机械工程与机械制造及其自动化区别1、释义不同机械工程及自动化:机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础,结合生产实践中的技术经验,研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。
机械制造及其自动化:机械制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。
2、培养目标要求不同机械工程:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
机械制造及其自动化:与管理企业所需的知识结构及潜能,也具有适应科研、教育、经贸及行政管理等部门工作或继续深造的素质和能力,能在机械工程及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
3、课程不同机械工程:工程力学、机械设计基础、工程热力学、现代控制理论、材料加工工艺与设备、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论课程。
机械制造及其自动化:高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、普通化学及实验、工程图学、理论力学、材料力学、电路基础、机械原理、机械零件、电子技术、互换性与技术测量、制造技术基础、液压与气动技术、微机原理与结构技术。
机械工程专业简介机械工程是以数学、物理、化学、力学、材料学、控制学、计算机等自然科学和技术科学为理论基础,以理论分析、物理实验、工程试验、计算机仿真等为手段,研究和解决机械在设计、制造、运行、控制、管理、使用、维护等方面理论及实际问题的应用学科和专业。
该专业培养具备机械设计、制造、机电工程及自动化基础知识与应用能力,能在科研院所、企业、高新技术公司利用计算机辅助设计、制造及技术分析,从事各种机械、机电产品及系统、设备、装置的研究、设计、制造、控制、编程,数控设备的开发、计算机辅助编程,工业机器人及精密机电装置、智能机械、微机械、动力机械等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、应用研究,以及从事技术管理的高级工程技术人才。
机械工程及自动化专业课程
机械工程及自动化专业课程1. 课程介绍1.1 专业概述机械工程及自动化是一门集机械、电气、计算机、控制等多学科知识于一体的学科,涉及到机械工程、自动化、计算机控制、传感器技术等多个领域的知识,旨在培养具有创新精神、技术能力强、实践能力强的高素质机械工程及自动化工程师。
1.2 课程目标本专业课程旨在培养学生掌握机械工程及自动化方面的基础知识和专业技能,掌握现代机电一体化技术和系统集成技术,以及运用计算机、智能控制技术、网络技术等现代技术提高机械自动化和机械设计的水平,能够在企业和科研院所从事机械设计、制造、自动化控制等方面的工作。
2. 课程设置2.1 专业核心课程•高等数学•工程力学•材料力学•热力学与传热学•流体力学与机械液压传动•机械设计基础•机电一体化系统设计与控制•传感器技术与智能控制•自动化仪表与检测技术•机器人技术基础2.2 选修课•机械CAD•机械制图•数控技术•机械加工工艺与工具•机电系统维护•机械与电子质量检测技术•车辆动力学与控制•机械振动分析与控制•机器视觉与图像处理3. 课程特色3.1 实践教学环节注重实践环节的设置,鼓励学生将课堂所学知识运用到实践中,提高实际动手能力和解决实际问题的能力。
包括学生科技创新实验、校外企业实习、毕业设计等环节。
3.2 专业方向为不同领域的学生成才定制相应的课程设置,使学生能够选择适合自己领域的课程深入学习,提高自己的专业技能,比如:机械制造、自动化控制。
3.3 前沿技术的更新课程设置注重与时俱进,不断掌握新兴技术,为学生提供前沿技术的学习和实践机会,比如:工业机器人控制技术、互联网+物联网等。
4. 培养方案4.1 培养目标培养具有国际视野、宽广的科学素养、较强的人文素质、较高的创新和实践能力,掌握机械工程及自动化方面的基础知识和专业技能的高素质人才。
4.2 选用教材根据课程性质和特点选用具有较高学术水平、前沿性、实践性和针对性的优秀教材和参考书。
机械专业认识
机械工程及自动化专业认识机械工程及自动化专业,有的学校名字叫机械设计制造及其自动化。
机械专业是一个具有很长历史的专业,基本每个综合类和理工类的学校都设有机械专业,机械专业的应用更是在社会的方方面面,汽车、航天、机床、航海、机械材料、成型等等。
是新中国建设中贡献巨大作用和具有良好前景的专业。
其在每年的热门专业评选中都能占有一席之地。
机械工程及自动化,顾名思义,它主要从事机械设计、机械制造以及机械自动化方面的学习和应用,是一个综合性比较强的专业。
对高中的知识主要要求有物理力学方面的基础,以及电的知识,还有应用电脑的知识。
一、学生要求掌握的知识和能力(1)从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作;(2)从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作;(3)从事工艺工装的设计、制造工作;(4)从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作;(5)从事机械CAD/CAM技术的应用工作;(6)从事机械设计与制造的现场技术管理工作;(7)从事机电产品的销售和服务工作。
(8)钳工、车工或电工的初级技能;(9)编制、实施机械设计与制造工艺规程的基本能力;(10)使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力;(11)选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力;(12)操作数控机床、加工中心等高智能设备的基本能力;(13)行机械设计与制造生产现场技术管理的初步能力;(14)应用机械CAD/CAM的基本能力;(15)应用计算机处理文字、图表、数据和信息,设计机械和电气图样,编制数控加工程序的能力。
二、机械工程及自动化专业要学习的课程从以上学生应掌握的能力来看,可以知道,机械专业学习的内容很广泛,但很多方面不是要求很高,很精,算是可以走综合型人才的道路。
机械专业上课的内容有体育、德育外,还有基础课高等数学、大学英语、大学物理、大学化学、电工电子技术、概率论、积分变换、线性代数、计算机绘图、VB编程、多媒体应用等。
专业课有机械制图、机械原理、机械设计、机械工程材料、过程控制、数控机床、互换性与测量技术、单片机、工程测试技术、机电传动控制、机械制造技术基础(双语)、制造工程与技术(英语)等课程。
机械工程系机械制造及其自动化专业(代码:080201)
机械工程系机械制造及其自动化专业(代码:080201)(一级学科:机械工程)一、学科简介机械制造及其自动化学科是21世纪先进生产工程领域最注重开发的高新技术方向之一,是现阶段国民经济面临的重要课题和发展的战略重点。
该学科主要研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统、先进制造模式、现代设计与制造方法、系统工程与生产管理等有关先进制造技术的基础理论和应用技术。
同时,当代科学技术的不断发展,正在改变着机械制造及其自动化学科的面貌,使该学科已成为多种技术相互渗透与集成的综合学科。
安徽工程科技学院机械制造及其自动化学科拥有一支结构合理、年富力强、具有丰富教学经验和较强科研实力的学术队伍。
现有教职工38人,教授7人,副教授11人,高级工程师2人,其中博士学位5人,省高等学校中青年学科带头人2人。
自2002年以来,该学科先后主持参加国家级基金项目、教育部重点研究项目、安徽省自然科学基金、省教育厅重点科学研究项目18项和承担各类横向科研项目多项。
发表学术论文256篇,其中被SCI、EI、ISTP收录24篇、发表在国外重要刊物上10篇、国内核心刊物上150余篇。
目前,本学科具有良好的科学研究和培养研究生的条件,拥有较先进的教学科研设备与仪器,是机制方向硕士生比较理想的深造场所。
二、培养目标机械制造及其自动化学科着眼于培养德智体全面发展的高级专门人才,要求研究生应在本学科中掌握坚实宽广的基础理论和深入的、系统的专门知识;了解制造系统及其自动化的发展现状和发展趋势;熟练掌握本学科创新技术研究分析方法、实验测试技术、科研与开发的方法和技术;具有一定的科学研究和理论分析能力,能结合与本学科有关的实际问题进行有创新的研究;至少熟练掌握和应用一门外国语;初步具备独立承担科研课题研究和工程项目开发的能力。
可从事教学、科学研究、技术开发和管理等工作。
三、学习年限三年。
授予工学硕士学位。
四、主要研究方向(1)现代制造与动态测试技术子方向:1、虚拟制造与网络化制造技术2、特种加工与精密制造技术3、快速成型技术4、虚拟仪器开发平台与体系结构5、机械设备动态测试理论与方法(2)数字化设计与制造子方向:1、CAD/CAE/CAM2、产品建模、仿真及分析3、机械产品智能化、网络化、可视化设计4、机械产品一体化加工技术5、CIMS与制造业信息化6、虚拟设计自动化理论与方法;(3)机械系统测试与控制子方向:1、机械设备数控系统研究2、制造过程智能化测试与控制3、机械制造精度设计与控制4、流体传动与控制5、微机电系统6、汽车电子与智能仪表(4)现代机械设计理论与方法子方向:1、机械动力学动态设计及仿真2、机器人机构学3、机械传动及摩擦学4、机械系统可靠性设计五、课程设置与培养环节本学科硕士研究生所修课程包括公共学位课、专业学位课、专业选修课、公共选修课、社会实践及补修课程(对缺少本学科本科层次专业基础的硕士研究生必须完成补修课程,一般应在导师指导下确定2门本学科的本科生主干课程作为补修课程。
清华大学机械工程系机械工程及自动化专业
清华大学机械工程系机械工程及自动化专业“卓越工程师教育培养计划”试点学科专业培养方案1.清华大学机械工程及自动化专业工程型人才标准1.1基本思路和指导思想根据教育部“卓越工程师培养计划”的总体部署,结合清华大学“高素质、高层次、多样化、创造性”的总体人才培养目标定位,本计划着力加强工科学生的工程意识、工程素质、工程实践能力和工程创新能力,目标是培养具有国际竞争力的拔尖创新型工程科技人才,培养各机械工程领域的卓越工程师。
在培养过程中,坚持以学生为主体、以教师主导,充分调动学生的积极性,发挥在机械工程与自动化、材料加工工程两个学科方面的科研优势,基于实际工程需求,引导学生在解决实际社会需求和企业技术问题过程中,提升工程意识、工程素质以及工程实践能力,并培养个性化的创造性工程人才。
学生本科阶段校内外实践环节学习累计不少于1年。
在硕士研究生阶段,则是培养掌握机械工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
1.2 基本标准毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德;2.具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识;3.掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识,了解本专业的前沿发展现状和趋势;4.具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决工程问题的基本能力;5.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;6.具有创新意识和对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力;7.了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发的法律、法规,熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规,能正确认识工程对于客观世界和社会的影响;8.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力;9.具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力;10.具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。
机械工程及自动化专业课程
2
电工电子学(I)
必修课
3.5
大学物理实验A(II)
必修课
1.5
马克思主义哲学原理
必修课
3
体育(IV)
必修课
1
大学英语读写(IV)
必修课
2
大学英语听说(IV)
必修课
2
第5学期
课程
修习类别
学分
机械设计
必修课
4
精度设计与质量控制基础
必修课
2.5
科技外语
院_任选课
2
文献检索
院_任选课
1
测试技术
必修课
2
机床概论
必修课
1.5
认识实习
必修课
1
机械设计课程设计
必修课
3
电工学A(II)
必修课
4
马克思主义政治经济学原理
必修课
2
大三下学期我院机械工程及自动化专业会分为四个方向:
A.机械设计B.机械制造
C.机电一体化D.故障诊断
A方向:
第6学期
课程
修习类别
学分
微机原理及应用
必修课
3
液气压传动
必修课
2.5
机械制造工艺学(I)
必修课
1.5
金属切削原理
必修课
2
必修课
2
军事理论
必修课
1
画法几何及机械制图基础(II)
必修课
3
大学英语读写(Ⅱ)
必修课
2
大学英语听说(Ⅱ)
必修课
2
大学物理A(I)
必修课
4
高级语言程序设计
必修课
4
体育(II)
浙江大学机械工程及自动化专业培养方案
教学院长签字:______________教学系主任签字:____________ 浙江大学机械工程及自动化专业培养方案培养目标培养具备扎实的机械工程、电子、计算机、自动化技术及管理知识,知识面宽、适应能力和沟通能力强,在机械工程及自动化领域和相关交叉领域内,从事科学研究、工程设计、制造、运行管理及经营等方面工作的复合型高级工程技术人才。
培养要求本专业的学生主要学习机械工程领域的基础理论,掌握力学、机械设计技术、机械制造技术、自动化及控制技术等基本知识,接受高级机械工程技术人才的基本训练,毕业后能胜任机电设备及其自动化技术的设计制造、应用技术研究、科技开发和生产组织管理等工作。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识与能力:1具有较扎实的自然科学基础和工程科学基础知识,较好的人文、艺术和社会科学基础;2•具有本专业必需的制图、设计、计算、检测与控制、自动化、文献检索等基本技能及较强的计算机和外语应用能力;3•具有机电产品和系统的研制、开发、制造、设备控制、生产组织管理及经营的基本能力;4 .具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质,具有一定的科研工作能力。
专业核心课程机械设计机械制造基础控制工程基础机械工程测试技术机械制造工程机械创新设计与实践数控技术与装备自动化计算机辅助设计与制造微机原理及应用机械工程综合训练教学特色课程双语教学课程:计算机辅助设计与制造机电控制技术自动化制造系统数控技术与装备自动化有限元分析研究型课程:机械工程综合训练机械创新设计与实践计划学制4年毕业最低学分160+4+5授予学位工学学士辅修专业说明课程设置与学分分布1.通识课程 48+5学分(1)思政类5门 11.5+2学分021E0010 思想道德修养与法律基础 2.5 第-学年秋冬 021E0020 中国近现代史纲要 2.5 第--学年春夏 021E0030毛泽东思想、邓小平理论和4第- 学年秋冬“三个代表”重要思想概论021E0040马克思主义基本原理概论 2.5第二学年秋冬形势与政策+2(2)军体类 5.5+3学分学生每年的体育达标原则上低年级随课程进行,成绩不另记录;高年级独立进行测试,达标者, 第2学年冬 第1学年短学期 第1学年秋冬 第1学年春夏 第2学年秋冬第2学年春夏 学生必须通过学校大学英语W 考试, 并取得外语类课程9学分,同时,选修课程号含“ F ”的课程,以提高外语水平与应用能力 051F0030 大学英语W 3 (必修)其余6学分,一般情况建议修读: 051F0010 大学英语H 051F0020大学英语皿(4) 计算机类 5学分 (4)计算机类5学分建议修读第二组课程:(5) 导论类 2学分学生可在各专业开设的学科导论课程,以及新生研讨课程中任意选择修读,并取得学分。
机械工程及自动化专业卓越工程师培养标准-北京邮电大学教务处
机械工程及自动化专业卓越工程师培养方案二〇一三年三月目录机械工程及自动化专业“卓越工程师”培养标准 (2)一.培养目标 (2)二.培养标准 (2)2.1 具备从事工程开发和设计的科学知识 (2)2.2 具备从事工程开发和设计的专门工程技术知识 (3)2.3 具备分析解决工程问题和参与项目管理的能力 (4)2.4 掌握必要的人文社会科学知识 (5)2.5 具备良好的交流沟通能力及团队合作能力 (5)2.6 具备良好的职业道德和社会责任感 (6)三.知识能力体系及实现矩阵 (7)机械工程及自动化专业“卓越工程师”培养方案 (13)一.基本能力要求 (13)二.培养方式 (14)三.课程设置基本框架及说明 (15)3.1.课程设置基本框架 (15)3.2.课程设置框架说明 (16)四.课程体系及课程设置 (19)4.1.课程体系 (19)4.2.理论类课程设置 (19)4.3.实践类课程设置 (23)机械工程及自动化专业“卓越工程师”企业培养方案 (28)一.培养目标 (28)二.培养标准 (28)三.管理模式 (29)四.培养计划 ........................................................................................ 错误!未定义书签。
4.1实践教学计划 .......................................................................... 错误!未定义书签。
4.2.企业联合培养环节课程内容介绍 .......................................... 错误!未定义书签。
五.企业实习基地 ................................................................................ 错误!未定义书签。
【一课间大学专业行业背景介绍】之机械工程
机械工程行业介绍专业简介:机械工程及自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。
这些专业方向要求学生在本学科领域内具有扎实、系统的基础理论知识,较深的专业知识和熟练的实验技能。
特别值得注意的是,这些专业还要求学生能熟练阅读本专业的外文文献资料,具备较好的外语听说水平及一定的外语写作能力。
研究生须具有进行机械产品设计制造、计算机辅助设计制造、制造及设备控制及生产组织管理的能力。
就业情况:机械工程及自动化专业的研究生多年来供不应求,供需比一直在1:10以上。
根据北京、上海和深圳等地的人才市场调查显示,机械设计制造及其自动化专业一直排在人才需求的前列。
由于机械设计是最传统的机械学科,以培养现代机械工程师为目的,很多招聘机械类人才的单位大多倾向于招收机械设计专业的毕业生。
机械设计专业的研究生毕业后可以去国家科研单位如中科院各研究院(所)、飞机设计研究院(所)等,也可以去外资、民营企业的研发、生产制造、销售、售后服务等部门。
主要是在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等工作,目前毕业生就业多在北京、上海、浙江、辽宁、山东等地区.机械工程及自动化中海油一种非常重要的学科方向,机械电子工程。
应用面非常广泛,就业也相对容易。
毕业生可进入企业、科研院所、政府机关、高等院校等部门,从事机电系统设计、计算机辅助设计与制造、电气控制、工程设计与开发、控制系统设计等方向的理论研究、试验测试、产品开发、技术管理等工作。
具体到地域,主要集中在东北、山东、湖北、江苏等机械发达地区。
更多权威翔实的专业选择信息,请关注“一课间”微信平台新浪微博:一课间专业体验/yikejiantiyan?topnav=1&wvr=5&topsug=1。
西安交通大学机械工程及自动化专业介绍
机械工程及自动化
该专业是一个宽口径大类专业,拥有机械工程一级学科博士点授予权,并设有机械工程博士后科研流动站,专业地位与综合实力一直处于全国领先地位,在国际上也享有很高的声誉。
机械工程一级学科在2007年全国一级学科评估中排名全国第三,并被认定为首批一级学科国家重点学科。
该专业培养掌握宽厚的机械设计、制造及自动化方面的基础理论知识,以及信息控制、计算机技术的基本知识,具有解决机械工程领域中的设计制造、生产运行以及管理等方面问题的能力,可在国民经济、国防建设等各领域的企事业单位从事生产技术、研究开发、工程建设、行政管理或教育工作的高级人才。
主要课程设置:理论力学、材料力学、流体力学、热工基础、工程材料基础、工程制图、机械设计基础、电工电子技术、计算机程序设计、软件基础、微型计算机原理与接口技术、控制工程、测试技术等。
该专业为全日制本科、学制为四年,学生修完规定课程及学分,可获得工学学士学位。
毕业生可在机械、电子、冶金、石油、化工、航空、航天、仪器、仪表、兵器等领域的科研院所、高等学校、企事业单位从事生产技术、研究开发、工程建设、行政管理及教育工作等。
历年来该专业的供需关系达1:10,毕业生供不应求。
机械工程及自动化专业介绍
机械工程及自动化专业介绍机械工程及自动化专业介绍机械工程及自动化专业英文名:MECHANICAL ENGINEERING AND AUTOMATION编辑本段业务培养目的业务培养目的:本专业培养具备机械设计、制造、自动化根底知识与应用才能,能在工业消费第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才。
编辑本段业务培养要求业务培养要求:本专业学生主要学习机械设计、制造的根底理论、受到现代机械工程师的根本训练,具有从事机构设计、制造及消费管理、控制的根本才能。
编辑本段毕业生应获得以下几方面的知识与才能1、具有较扎实的.自然科学根底,较好的人文、艺术和社会科学根底及正确运用本国语言、文字的表达才能;2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论根底知识,主要包括力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理等根底知识;3、具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和根本工艺操作等根本技能及较强的计算机和外语应用才能;4、具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,理解其科学前沿及开展趋势;5、具有较强的自学才能、创新意识和较高的综合素质。
编辑本段主干课程主干学科:力学、机械工程?主要课程:工程力学、机械设计根底、工程热力学、现代控制理论、材料加工工艺与设备、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术根底理论课程?主要理论性教学环节:包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、消费实习、社会理论、课程设计、毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上。
修业年限:四年授予学位:工学学士相近专业:机械设计制造及其自动化材料成型及控制工程工业设计过程装备与控制工程车辆工程机械工程及自动化机械电子工程汽车效劳工程机械类。
机械工程及自动化专业介绍
机械工程及自动化专业介绍--------------------------------------------------------------------------------一、培养目标本专业培养具备机械设计、制造、机电工程及自动化基础知识与应用能力,能在科研院所、企业、高新技术公司利用计算机辅助设计、制造及技术分析,从事各种机械、机电产品及系统、设备、装置的研究、设计、制造、控制、编程,数控设备的开发、计算机辅助编程,工业机器人及精密机电装置、智能机械、微机械、动力机械等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、应用研究,以及从事技术管理的高级工程技术人才。
二、培养要求本专业学生主要学习机械设计、制造、电工电子技术、计算机技术、信息处理技术及自动化的基础理论,受到现代机械工程师的基本训练,具有从事机械、机电产品的设计、制造及系统的技术分析与生产组织管理、设备控制的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力:1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、计算机技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、市场经济及经营管理等基础知识;3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力;4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势;5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;6.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
三、专业特色该专业是省部级重点建设品牌专业,具有一级学科博士点授予权。
机械工程及自动化专业融机械设计、机械制造、机械电子工程于一体,以“机电一体化控制”、“先进制造技术”为特色,以实验环境、实习基地为基础,以教学改革为导向,以优良的教师队伍为主体,培养了大批机械工程及自动化领域中能采用先进设计、制造技术,并结合微电子和计算机应用技术,进行机电一体化产品和现代制造系统的规划、设计、开发、管理和研究的高级工程技术人才。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
材料成型与控制工程专业
材料成型及控制工程是培养具备材料科学与工程的理论基础、 材料成型加工 及控制工程专业的知识、富有创新精神的高素质复合型人才,本学科是国民经济 发展的支柱产业。 培养目标: 本专业分两个培养方向: (一) 、焊接成型及控制专业方向: 培养能适应社会需求,掌握焊接成型的基础理论、材料焊接的性能、焊接检 验、焊接方法及设备、新材料的焊接、焊接生产过程的控制等全面知识的高级技 术人才。 (二) 、模具设计与制造专业方向: 掌握材料塑性成型的基础理论、模具的设计与制造、模具的计算机辅助设计 (CAD/CAM/CAE) 材料塑性加工生产过程的控制等全面知识的高级技术人才。 、 课程设置: 本专业开设工程力学、机械设计基础、金属学与热处理原理、材料分析测试 技术、材料性能学、工程材料学、表面工程学、焊接冶金学、金属材料焊接、焊 接方法与焊接设备、焊接检验、焊接结构失效分析及质量控制、塑性成型理论、 橡塑材料成型工艺学、橡塑材料成型模具设计、金属冲压成型模具设计、模具 CAD/CAM、模具制造技术、塑性成型设备等。本专业在加强专业基础课的同时, 加大专业选修课的比例, 使学生具有扎实宽广的专业基础理论知识和一定的专业 特长。 培养特色: 本专业涉及的知识面广、信息量大,使学生具有很强的适应性。另外还注重 学生的素质教育,培养富有创新精神的高素质复合型人才, 就业深造: 本专业具有工学博士、工学硕士和工学学士的授予权。学生毕业后可到机械 行业、汽车制造行业、橡塑行业等相关科研单位从事与焊接成型、模具设计与制 造等相关的生产过程控制、技术开发、科学研究、经营管理等方面的工作,也可 以继续攻读研究生。本专业择业面广,市场需求量大,就业形势良好。
油气储运工程专业
油气储运工程专业是研究油气和城市燃气储存、 运输及管理的一门交叉性高 新技术学科。 培养目标: 培养适应社会需求,掌握油气储运工程专业的基础和专业知识,能在油气储 运和城市燃气输送等部门从事规划、设计、开发和生产经营管理工作的高级技术 人才。 课程设置: 本专业主要开设机械制图、物理化学、工程热力学、传热学、流体力学、工 程力学、机械设计基础、电工电子学、计算机技术、油气集输、管道设计与管理、 燃气输配、油库设计与管理等基础、专业基础和专业课;另外还设置了较多的选 修课。该课程体系的设置使所培养的学生成为同时具有交通运输、机械工程和系 统控制工程等方面知识的复合型人才。 培养特色: 本专业设立在机电学院,实行大类招生,注重基础理论知识的培养。专业课 侧重于石油、天然气及城市燃气的储存、输配与管理知识的学习,注重学生从事 油气储运规划、设计、开发、生产经营管理等方面能力的培养。本专业在充分利 用机电学院已有的雄厚师资和外来引进人才的基础上,已形成了起点高、知识面 宽、动手能力强的培养特色。 就业深造: 本专业具有工学学士授予权,学生毕业后可在石油、燃料、能源、城市燃气 管道输送、交通运输、油库、民航、机械等部门从事油气储运规划、设计、开发、 生产经营管理等方面的工作。 随着全国多个千万吨级大炼油基地和四大国家石油 储备基地的相继建成及城市燃气用户的增加,本专业的市场需求日益增加,就业 前景良好。
工业设计专业(理工类)
工业设计专业是融工程技术、艺术美学、人机工程、人文社会科学为一体 的交叉性、综合学科。工业设计专业涵盖三大领域,即产品设计、视觉传达设 计和环境设计。对最广泛的以工业化手段生产的产品进行规划和设计,创造 “人——机(物)——环境”系统的最佳匹配与和谐关系。 培养目标: 培养学生具备较系统的专业基础理论知识, 熟悉有关社会主义市场经济体制 下产品设计开发战略。掌握具有为广泛的造型艺术、科学技术、人机工程、生产 工艺方面的知识和扎实的设计技能的高级工程技术人才。 课程设置: 本专业主要开设高等数学、普通物理、外语、计算机、画法几何及机械制 图、理论力学、材料力学、计算机三维设计、计算机辅助工业设计、机械设计 基础、电工电子学、工程材料及机制工艺基础、综合设计表达、人机工程学、 设计方法学、基础素描与速写、色彩与平面构成、产品开发设计、工业设计史 论、设计心理学、产品设计、广告与展示设计、模型设计与制作、系统设计、 环境设计、标志与字体设计、产品摄影等。 培养特色: 工业设计是一个多学科融合的专业。 学生熟悉自然科学、 人文科学、 经济学、 工程科学、美学等,并具备较强的形象与逻辑的思维能力。学生接受现代设计技 能的基本训练,有较强的艺术素养,具有从事创意、设计管理、设计过程展开、 在产品设计方面具有较强的综合分析研究和解决问题的能力。 强调理论与设计实 践的结合、技术与艺术的结合,ห้องสมุดไป่ตู้力于有助于引导健康合理的消费与生活方式的 产品的设计与开发。 就业方向及深造: 本专业拥有工学学士学位授予权。适应当前工业设计发展的新潮流、可从事 产品开发与设计、 视觉传达设计及环境设计创作。 可就业于机械设计、 展示设计、 结构设计、产品设计、广告装潢设计、信息传播等领域,本专业就业面宽,需求 量大。可报考机械类、设计艺术类硕士研究生。
过程装备与控制工程专业
过程装备与控制工程(原化工设备与机械)专业设立于 1958 年。现为山东 省重点学科,博士、硕士和工程硕士培养单位,中德联合办学及联合培养研究生 对口专业。 该专业是大型生产工艺过程的装备基础, 是实现先进生产工艺的前提, 是对现代化装备及控制方法进行研究及开发的学科,是国民经济发展的支柱产 业。 培养目标: 本专业以机械工程、化学工程、动力工程及工程热物理为主干学科,培养具 备机械工程、过程工程、控制工程和管理工程等方面知识的高级工程技术人才, 可在机械、石油、化工、能源、轻工、环保、制药、食品及劳动安全等部门从事 工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作。 课程设置: 本专业主要课程有:工程力学、工程热力学、工程流体力学、机械原理、机 械设计、工程材料与机械制造基础、电工电子学、化工原理、过程设备设计、过 程机械、控制系统设计、计算机辅助设计技术等。为适应强基础、宽专业的培养 要求,开设了较大比例的选修课和专业模块课,增强了工程实践、实验及创新设 计内容。整个课程体系便于学生能够掌握扎实的基础理论知识,且专业面宽,工 作能力强。 培养特色: 本专业作为省级重点学科,教学科研水平处于省内同类学科的前列。培养的 学生遍及全国各地,特别是大型石化、化工、医药、能源等企业中发挥了骨干作 用。本专业在原有的基础上,加强机械工程、控制工程、过程装备与单元系统、 计算机与自动控制应用技术的基本理论和基本技能学习。以本科、硕士、博士为 基本教学体系;与德国帕德博恩大学互派硕士、博士及访问学者的国际学术交流 体系;产学研一体化的培养体系。注重工程技术和实践、科研开发与技术创新研 究。形成了具有过程工业装备设计、制造及管理的专业特色,又具备机械工程所 有的理论基础,并有较高的计算机水平和较强的创新能力,更好的满足社会对人 才的要求。 就业深造: 本专业具有工学博士、工学硕士、工程硕士、工学学士授予权,并与德国帕 德博恩大学合作,可互派本科生、硕士生和博士生。同时,部分学生可到日本株 式会社 ALPS 技研工作,实行国际化就业。随着国家及山东半岛机械加工和大型 石油化工工业的发展建设,本学科必将发挥更大作用。本专业的毕业生依靠扎实 的理论基础、较强的实践能力和较高的综合素质,在国际就业,出国留学、考研
船舶与海洋工程专业
船舶与海洋工程是研究船舶与海洋工程结构物的学科, 涉及船舶与海洋结构 物的设计、制造、检验、使用和管理等,是以力学为基础、机电为两翼、全面应 用信息技术的工程学科。 培养目标 培养具备现代船舶与海洋工程设计、 研究、 建造的基本技能和管理基础知识、 计算机编程及应用能力,能在船舶与海洋结构物设计、研究、制造、检验、使用 和管理等部门从事技术和管理方面工作的船舶与海洋工程学科的高级工程技术 人才。 课程设置 本专业主要开设课程有:工程力学、理论力学、材料力学、流体力学、船舶 结构与制图、船舶与海洋工程结构设计、船舶与海洋工程结构理论、船舶原理、 船舶设计原理、现代造船技术、机械设计、电工电子技术、微机与接口技术、计 算机软件技术基础、船舶电气与通讯、有限元分析、计算机辅助船舶设计。 培养特色 以面向企业培养特色人才为办学思想,既重视学习专业基础理论,又注重拓 宽专业知识面,与现代船舶与海洋工程的发展相适应;同时注重理论与实践的有 机结合,培养高素质、创新性、复合型人才。 就业深造 本专业具有工学学士学位授予权,毕业生可以到有关院校从事教学、研究工 作,亦可到与船舶和海洋工程有关的公司及国家各部委机关,以及沿海沿江各大 船舶设计院、研究所和造船骨干企业就业。可以在船舶检验、航运企事业单位、 造船厂、船舶贸易公司、机电产品贸易公司从事研究开发、船舶贸易、船舶制造 以及经营决策等工作,择业面很宽,就业形势好。
热能与动力工程专业:
热能与
动力工程专业是国家未来 20 年就业面最宽的专业之一。 热能与动力 工程研究热能的转换、传输与利用,研究与之相关的系统与设备、 最大限度利 用能量的方法与途径、系统节能的先进技术、新能源开发与利用的科学,是与国 民经济的发展密切相关的学科。 培养目标: 培养具有坚实的热工理论、机械工程、电气自动控制等基础知识与熟练的外 语、计算机应用技能,可在国民经济各部门从事热工理论、热能、环保、供热、 暖通与空调工程、自动控制系统的设计、制造、研究、开发、运行管理和安装调 试等方面工作的高级工程技术人才。 课程设置: 本专业主要开设计算机、机械制图、机械原理、机械设计、理论力学、材料 力学、工程材料、电工电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、自动控制理 论、现代测试技术、制冷技术、热工设备、锅炉设计与计算等课程;同时设置了 多模块的选修课,以适应专业的发展。该课程体系的设置使学生既掌握了扎实宽 广的理论基础知识同时又具有专业特长。 培养特色: 本专业在加强学生基础理论和综合素质教育的同时,加强计算机应用能力、 注重英语能力及自动控制技术的应用,强化专业实践教学,注重全能训练,全面 提高学生的实践动手能力和科学研究潜力, 使毕业生具有较强的择业竞争能力和 较宽的就业适应能力。 就业深造: 本学科拥有工学学士、工学硕士、工程硕士以及化工过程机械博士授予权。 学生毕业后有相当一部分继续研究生阶段的学习。毕业生就业面宽,可在石油、 化工、汽车工业、兵器工业、环保工业、交通运输业、船舶、电力、航空宇航工 业等领域施展自己的才能,可从事能源与动力设备的行政管理、新型动力设备的 开发研制、新能源利用以及制冷与低温工程相关行业的热力设备的运行、维护、 管理、科研开发以及热力系统的设计等工作。市场需求量大,就业情况良好。