部编版九年级语文上册期中测试卷1(含答案)

部编版九年级语文上册期中测试卷一、积累与运用(共28分)1.下列加点的字，每对读音都不同的一项是(A)(2分)A.分外/分数冠冕/名冠全球间不容发/亲密无间B.拮据/盘踞箴言/三缄其口富丽堂皇/诚惶诚恐C.背诵/背包咽气/细嚼慢咽随机应变/供不应求D.相传/传记作坊/扭捏作态敬业乐群/乐不思蜀(解析：A.fèn/fēn，ɡuān/ɡuàn，jiān/jiàn；B.jū/jù，zhēn/jiān，huánɡ/huánɡ；C.bèi/b ēi，yàn/yàn，yìnɡ/yìnɡ；D.chuán/zhuàn，zuō/zuò，lè/lè。

)2.下列词语中没有错别字的一项是(C)(2分)A.珐琅圆明园言不及意李待桃僵B.窗灵俏皮话理至易明自吹自擂C.亵渎摆架子轻而易举矫揉造作D.糟蹋压榨机不知所措断章取意(解析：A.“待”应写作“代”；B.“灵”应写作“棂”；D.“意”应写作“义”。

)3.古诗文填空。

(8分)(1)停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

[李白《行路难》(其一)](2)不应有恨，何事长向别时圆？(苏轼《水调歌头》)(3)范仲淹在《岳阳楼记》一文中，描写夜晚洞庭湖波光月影的句子是：浮光跃金，静影沉璧。

(4)古诗词中有很多写“愁”的名句。

“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”(岑参《白雪歌送武判官归京》)，写出了诗人对战争、对边关将士的忧愁；“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”(李商隐《无题》)，写出了主人公担心青春容颜不再的忧愁。

4.名著阅读。

(任选一题作答)(4分)(1)有人说《西游记》是“一个师父仨徒弟”，其实取经队伍中还有一位称唐僧为师父的“徒弟”。

请结合相关故事情节，说说这位“徒弟”成为取经队伍成员的过程以及这位“徒弟”在取经过程中的作用。

白龙马本是西海龙王三太子，因纵火烧毁玉帝赏赐的明珠而触犯天条，后因南海观世音菩萨出面才免于死罪，被贬到鹰愁涧等待唐僧，之后又误吃唐僧所骑的白马，被菩萨点化，变身为白龙马，皈依佛门，载乘唐僧上西天取经，最终修成正果。

白龙马在取经过程中的主要作用就是驮唐僧或者经卷，但是在危急关头他也会挺身而出，显出英雄本色。

白龙马是走在西行路上时间最长的一个，是取经事业的最忠实的行动者和见证人。

(“过程”2分，“作用”2分)(2)《水浒传》中宋江绰号“及时雨”表现了他怎样的性格特点？请结合下面故事情节做具体分析。

第十八回“宋公明私放晁天王”第二十一回“宋江怒杀阎婆惜”宋江为人仗义疏财，好扶危济困，因而被称为“及时雨”。

(1分)身为郓城押司的宋江，缉贼捕盗是他的本分与职责。

但是听到晁盖“生辰纲”事发之后，宋江“吃了一惊”“心内自慌”，假借家中有事，独自飞马，急急地“舍着性命”去给晁盖通风报信，后帮助晁盖安全撤退。

这是宋江扶危济困“仗义”的体现。

晁盖给宋江的书信被阎婆惜发现，她以此来要挟宋江，宋江一时怒起，杀了阎婆惜，取过招文袋，抽出那封书信来，便就残灯下烧了。

宋江用自己的行动再一次维护了弟兄间的义。

(3分)5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。

(4分)在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。

一般而言，城的发展往往早于市。

①城的主要功能是防御，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。

市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，开放是其主要特征。

②从城到市的变化，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。

6.阅读下面材料，回答问题。

(8分)材料一：网讯2017年，“中国制造”的足迹出现在全世界各地，屡创佳绩。

在肯尼亚的边远地区，四达时代“万村通”工程为村民们带去数字电视的便利；在里约奥运会赛场上，作为奥运会器材供应商的泰山体育集团提供了近万件运动器材；在多哥洛美港集装箱码头，中国制造的巨型吊车夜以继日地调配货物……从智能手机到家电，从铁路到大桥，“中国制造”正在以日益提升的实力获得海外的认可和接受。

材料二：(1)给材料一拟一个恰当的标题。

(3分)“中国制造”的足迹出现在世界各地，屡创佳绩(或：“中国制造”获得海外的认可和接受)(2)认真观察材料二的漫画，按照一定顺序介绍漫画内容并说明漫画寓意。

(5分)内容：一个工匠正在为一只木桶补短板，木桶上面写着“中国制造”，短板上写着“质量”二字，工匠的衣服上写着“中国企业”，工匠身后是工具和木料。

(3分)寓意：严把质量关，“中国制造”在国际市场上才能有竞争力。

(2分)二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下文，完成7－10题。

(共16分)母亲①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。

我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。

这样的活儿，我也爱抢着干。

母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。

和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。

事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。

荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。

②海带被我当作大海的礼物来看待。

我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。

小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。

我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。

有人问美食家蔡澜：“您见多识广，最好吃的是什么？”蔡澜脱口而出：“妈妈做的菜最好吃。

”这是什么原因呢？一方面，年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂；另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。

还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。

终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。

③我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。

不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。

我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。

如果她真睡着了，是否梦见准备离开的我？如果她假装睡着，在黑暗中会想些什么？明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。

母亲说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下次回来已找不到她。

希望我在她睡着后再离开，可以把分别当作一个梦来对待，或者根本就不曾察觉儿子已离开。

后来才知道：每次我离开的晚上，母亲都要靠吃点催眠药才睡着。

这哪里是催眠药，分明是母亲的止痛药，控制她隐隐作痛的心，因为那一刻，我的心也在痛。

④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。

就是在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒，母亲永远离开了我。

失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。

远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境，一个电话把我拉回到现实之中。

与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的一切都是假的。

原来母亲这个词汇，是我们人生中的一件易碎品，一定要轻拿轻放啊！这时候，我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。

虽然她从没责怪过我，但我不能原谅自己：竟然如此自私地对待母亲。

我所追求的那些所谓的名啊利啊，全与母亲无关。

母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的对比。

⑤母亲走了，我头顶的天空一次次黑了，又一次次亮了。

可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来。

她睡得那么熟，那么安静，失去了做梦的力气。

母亲，你是否也把我忘得干干净净？正如你干干净净地忘掉自己？如果说我比你多一份痛苦，那是因为还无法忘掉你。

你确实已睡去了，可在我脑海中，为什么总有一个醒着的你？(本文获“中国散文年度金奖”，有删改)7.简要概括选文中描写的与母亲有关的几件事。

(4分)母亲领“我”去紫金山挖荠菜；母亲炖排骨海带汤给“我”吃；母亲在“我”离家时靠吃催眠药入睡；“我”接到母亲去世的长途电话。

(每点1分)8.第③段画线句采用了哪些描写方法？有什么作用？(4分)动作描写和心理描写(1分)。

形象地写出了“我”在夜间离开家与母亲告别时轻手轻脚的动作及不忍惊扰母亲又依依不舍的矛盾心理(2分)，表达了“我”对母亲的依恋之情(1分)。

9.从修辞的角度赏析第④段画线句的表达效果。

(4分)原来母亲这个词汇，是我们人生中的一件易碎品，一定要轻拿轻放啊！运用了比喻的修辞手法(1分)，把母亲比成了易碎品(1分)，生动形象地写出了母亲随时可能离开我们，要珍惜和母亲在一起的日子(1分)，也告诫人们要学会珍视母爱、珍视亲情(1分)。

10.如何理解选文第⑤段中画线句的含意？(4分)因为失去母亲就等于失去半个故乡、半个自己，内心的痛苦使“我”无法自拔，觉得世界就一次次暗了；母亲虽去，但母爱犹存，内心深处那温馨的母爱一次次温暖、慰藉、鼓励着“我”，提醒“我”珍惜爱、珍惜亲情，让“我”感受到生活的光明与幸福。

(每点2分，意思对即可)(二)阅读下文，完成11－14题。

(共12分)换个角度看问题刘淑萍①朋友圈有人发来一条微信，点开看是四幅图，第一幅是只青蛙，第二幅是个花瓶，第三幅是“天使与魔鬼”，第四幅是“老妇和少女”。

图片间有文字：你看到了什么？青蛙？花瓶？天使？老妇？那么请你换个角度看一下，你又看到了什么？②按照提示，我换个角度来欣赏图片。

第一幅图横过来看，青蛙变成了一匹马；第二幅图看白色的部分是个花瓶，但看旁边黑色的部分则是两个女孩的头像；第三幅图看白色的部分是很多身穿裙子的小女孩组成了一幅美丽的图案，再看黑色的部分则完全成了面目狰狞的怪物；第四幅图正着看是位老妪，将手机倒过来180度，看到的竟然是一位漂亮的妙龄少女。

③非常神奇，我佩服制作者的创意。

这条微信告诉我们，换个角度看问题有多么重要！④青蛙和马、花瓶和女孩、天使与魔鬼、老妇与少女，有的风马牛不相及，有的是美丑的对立，有的是人生的两端，可是在一定的条件下，呈现在人们眼前的影像，竟然可以互换。

⑤想起盲人摸象的寓言，摸到耳朵者，说像簸箕，摸到大腿者，说像柱子，摸到尾巴者，说似绳子。

苏轼的诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中”，指出由于人们所处的位置不同，看到的往往是事物的局部，有片面性。

要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，才能摆脱主观成见，观察事物，左看右看，横看侧看，才能看到各种影像，从而得出全面正确的结论。

⑥鲁迅先生说，一本《红楼梦》，经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，流言家看见宫闱秘事，这也是说换个角度看问题的方法和结果。