2012台湾省全国计算机等级考试二级笔试试卷VB考试答题技巧
浅议全国计算机等级考试二级VB上机考试备考方略
浅议全国计算机等级考试二级(VB)上机考试备考方略论文关键词:VB 上机考试备考方略论文摘要:该文针对二级VB 上机考试的特点，对于如何进行复习，如何使用VB环境以及如何参加上机考试等几个方面阐述了考生备考的方略，以期对考生有所帮助。
1 引言全国计算机等级考试(NCRE)是经教育部批准，由教育部考试中心主办，用于测试应试者计算机应用知识与能力的等级水平考试。
因此，它以应用为主，划分等级，分别考核，用于提供比较权威的资质证明，其中二级考试对于加强大专院校软件专业学生的基础编程能力有一定的作用。
以下是笔者在从事计算机教学及计算机等级考试强化训练过程中总结的几点关于VB上机考试的经验和技巧，供广大同学参考。
2 二级VB上机考试的题型结构全国计算机二级VB等级考试的上机部分考试时间为90分钟。
主要题型包括有基本操作题30分，简单应用题40分，综合应用题30分。
考试总体难度不高，知识点分布比较均匀，对基础知识的考察比较全面。
控件方面基本的常用的都有所涉及，编程方面以主流语句为主，涉及到的有控制结构，数组，过程，文件以及一些基本的算法等。
3 二级VB上机考试的复习方略3.1 方略一:合理分配复习时间全国计算机等级考试通常在每年的3月下旬和9月中旬进行，就我们学校软件技术专业学生而言，大一的第一学期(即下半年)已经把Visual Basic课程学习完毕，而2月份恰逢寒假，过年期间看书复习的同学不是很多，等3月份开学距离考试也就1个月时间了，所以把握好这一个月时间对于顺利通过考试是个关键。
实践表明每天拿出2到3个小时进行复习就足够了，需要强调的是要重视理论和实践的有机结合。
前半个月时间里，要着重复习Visual Basic的基本概念。
要针对考试大纲和考试范围的要求，保证复习的全面性和系统性，要重视细节。
在准确把握知识点的基础上，学会把知识点连成知识链，并把知识链织成知识网。
而后半个月的这段时间里复习要有侧重点，主攻考试的重点和难点，做到查漏补缺，有的防矢。
全国计算机等级考试二级VB笔试各题型答题技巧
全国计算机等级考试二级VB笔试各题型答题技巧一、熟悉考试题型，掌握基本做题技巧。
VB考试只有选择题和填空题两种题型，其中选择题共30题，分值70分，填空题共15小题，分值30分。
这两种题型的解题方法有所不同，考生在备考时要深化对基本概念和知识点的理解，并注重实践，同时要多做一些针对性的练习，特别是历年真题，从中找出规律性的东西以及解题技巧。
A、选择题解题技巧：常见的选择题解法有“排除法”.我们从历年四次考试中分别挑选一个选择题进行举例，希望大家引起重视，并能熟练掌握这种解题技巧。
例1:（2003年09月考题）设有如下通用过程，在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程：Private Sub Command1_Click（）Dim x As Integerx = 10y = 5y = f（x）Print x; yEnd SubPublic Function f（x As Integer）Dim y As Integerx = 20y = 2f = x * yEnd Function程序运行后，如果单击命令按钮，则在窗体上显示的内容是A）10 5 B）20 5 C）20 40 D）10 40【答案】C【分析】对于传值和传地址的题目，解题时我们可以运用适当的排除技巧，如针对上面的题目我们可以进行分析后直接得出结果：本题中，X初值是10,Y初值是5.但由于X传地址，所以要互相影响，故在主程序调用函数F（X）后，打印语句中X不可能是原来的10,因此可以马上排除答案A和D;而Y是靠函数本身传递值，故在函数过程中F得到新值40后就如同传地址一样把结果传给了Y.故本题的答案是C.例2:（2003年04月考题）在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮，再画两个名称分别为Label1、Label2的标签，然后编写如下程序代码：Private X As IntegerPrivate Sub Command1_Click（）X=5:Y=3Call proc（X,Y）Label1.Caption=XLabel2.Caption=YEnd SubPrivate Sub proc（ByVal a As Integer,ByVal b As Integer）X=a* aY=b+bEnd Sub程序运行后，单击命令按钮，则两个标签中显示的内容分别是A）5和3 B）25和3 C）25和6 D）5和6【答案】B【分析】本题中的X是窗体级变量，所以X在过程之间传递参数时相当于传地址，互相要影响。
计算机二级答题技巧分享
计算机二级答题技巧分享计算机二级考试是许多学生和职场人士在提升自己能力和竞争力方面十分重要的一项考试。
在这个科技与信息爆炸的时代，拥有一定的计算机技能已成为必备条件。
然而，很多考生在备考过程中对答题技巧的重视程度不够，导致在考试中表现不佳。
本文旨在分享一些计算机二级答题技巧，希望能够对考生有所帮助。
一、审题准确在计算机二级考试中，审题是答题过程中最关键的一步。
考生需要仔细阅读题目，理解题意并准确把握要求，以避免出现答非所问的情况。
有时候，一些表面简单的题目可能蕴含着某种技巧或者陷阱，需要我们提高警惕性。
在解答题目之前，可以先在草稿纸上列出关键信息和要求，以帮助自己更好地理清思路。
二、熟悉题型计算机二级考试涵盖了多种题型，包括选择题、填空题、判断题、编程题等。
不同的题型要求不同的解题思路和策略。
为了更好地应对考试，考生需要熟悉各种题型的特点和解题方法。
可以通过做模拟题和复习过往真题来熟悉各种题型的出题规律和解题技巧，以便在考试中做到心中有数。
三、善用排除法在选择题中，如果遇到不确定的选项，可以通过排除法来提高正确答案的概率。
首先，可以排除明显错误的选项，然后根据自己对题目的理解和知识储备，分析每个选项是否符合题目要求。
通过逐步排除错误选项，最终留下的选项就可能是正确答案了。
当然，在使用排除法时需要注意逻辑和细节，避免出现漏洞。
四、重视基础知识计算机二级考试中会涉及多个计算机相关的知识领域，包括计算机基础、操作系统、网络基础、数据库等。
为了在考试中稳定发挥，考生需要重视基础知识的学习和掌握。
可以通过阅读教材、参加培训课程、做练习题等方式来夯实自己的基础知识。
只有基础知识扎实，才能够更好地理解和解答各种题目。
五、注意时间分配计算机二级考试时间较为紧张，很多考生在答题过程中时间不够用。
因此，在考试前要有一个良好的时间规划，合理分配每个题目的答题时间。
对于比较简单的题目可以快速作答，以节省时间给复杂题目留下更多的时间。
计算机等级考试二级VB的复习方法
计算机等级考试二级VB的复习方法：复习过程简单的说就是细看书，勤做题，最后练上机。
细看书，就是在开始的一个月内，以看书为主，越细越好，把书上的知识点（考试大纲里要求的）看懂看透，暂时不明白的或者不理解的先用笔记本记下。
教材后有习题，一定要看过此章后立刻做，不会的记录下来（好脑子不如烂笔头）。
这样你的笔记本就有每章你不懂的知识点和题目了一、选择题：共35题，每题2分，共70分。
(1)最简单的交换排序方法是A)快速排序B)选择排序C)堆排序D)冒泡排序【命题目的】让考生加深对各种排序方法特点的了解。
【解题要点】冒泡排序是一种最简单的交换类排序方法，它是通过相邻数据元素的交换逐步将线性表变成有序。
【错解分析】交换排序方法有冒泡排序和快速排序，显然选项B）和选项C）错误，冒泡排序比较简单，其算法也容易理解，但快速排序本身较为复杂，且采用了递归调用，其算法理解也稍难。
【考点链接】插入排序、选择排序、归并排序、基数排序等排序方法的特点。
(2)栈通常采用的两种存储结构是A)线性存储结构和链表存储结构B)散列方式和索引方式C)链表存储结构和数组D)线性存储结构和非线性存储结构【命题目的】考查栈的存储结构的基本知识。
【解题要点】和线性表类似，栈也有两种存储方法，一是顺序栈，二是链式栈。
栈的顺序存储结构是利用一组地址连续的存储单元一次存储自栈底到栈顶的数据元素，同时附设指针top指示栈顶元素的位置，由于栈的操作是线性表操作的特例，相对而言，链式栈的操作更易于实现。
【考点链接】这3种运算方法在各种存储结构中的应用。
(3)线性表的顺序存储结构和线性表的链式存储结构分别是A)顺序存取的存储结构、顺序存取的存储结构B)随机存取的存储结构、顺序存取的存储结构C)随机存取的存储结构、随机存取的存储结构D)任意存取的存储结构、任意存取的存储结构【命题目的】考查有关线性表存储结构的基本知识。
【解题要点】顺序存储结构中，数据元素存放在一组地址连续的存储单元中，每个数据元素地址可通过公式LOC(ai)=LOC(a1）+(i-1)L计算得到，从而实现了随机存取。
2012台湾省WORD全国计算机等级考试二级VB考试重点和考试技巧
1、下面不属于软件工程的3个要素的是(D)A. 工具B. 过程C. 方法D. 环境2、程序流程图（PFD）中的箭头代表的是(B)A. 数据流B. 控制流C. 调用关系D. 组成关系3、在软件开发中，下面任务不属于设计阶段的是(D)A. 数据结构设计B. 给出系统模块结构C. 定义模块算法D. 定义需求并建立系统模型4、设一棵完全二叉树共有699个结点，则在该二叉树中的叶子结点数为(B) 注：利用公式n=n0+n1+n2、n0=n2+1和完全二叉数的特点可求出A. 349B. 350C. 255D. 3515、数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型，数据流图由一些特定的图符构成。
下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是(A)A. 控制流B. 加工C. 数据存储D. 源和潭6、下列叙述中正确的是(A)A. 线性表是线性结构B. 栈与队列是非线性结构C. 线性链表是非线性结构D. 二叉树是线性结构7、下列工具中属于需求分析常用工具的是(D)A. PADB. PFDC. N-SD. DFD8、数据库设计包括两个方面的设计内容，它们是(A)A. 概念设计和逻辑设计B. 模式设计和内模式设计C. 内模式设计和物理设计D. 结构特性设计和行为特性设计9、关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括(B)A. 排序、索引、统计B. 选择、投影、连接C. 关联、更新、排序D. 显示、打印、制表10、索引属于(B)A. 模式B. 内模式C. 外模式D. 概念模式11、数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型，数据流图由一些特定的图符构成。
下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是(A)A. 控制流B. 加工C. 数据存储D. 源和潭12、数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型，数据流图由一些特定的图符构成。
下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是(A)A. 控制流B. 加工C. 数据存储D. 源和潭13、对建立良好的程序设计风格，下面描述正确的是(A)A. 程序应简单、清晰、可读性好B. 符号名的命名要符合语法C. 充分考虑程序的执行效率D. 程序的注释可有可无。
计算机等级考试二级vb学习方法及学习诀窍【未来教育】
计算机等级考试二级vb学习方法及学习小窍门未来教育考试网1、养成良好的学习习惯VB程序设计的入门学习并不难，但却是一个十分重要的过程，因为程序设计思想就在这时形成的，良好的程序设计习惯也在这个阶段养成。
2、学习程序设计要注重理解一些重要的概念。
VB程序设计本身并不复杂，翻开一本程序设计学习的书籍，看到的无非就是变量、函数、条件语句、循环语句等概念。
但要真正能进行程序设计，需要深入理解这些概念。
因此，在程序入门阶段还是应该重视概念的学习。
3、自己动手编写程序程序设计入门阶段要经常自己动手编写程序，亲自动手进行程序设计是创造性思维应用的体现，是培养逻辑思维的好方法。
因此一定要多动手编写程序，而且要从小程序开发开始，逐渐提高开发程序的规模。
4、阅读、借签别人设计的好程序多看别人设计好的程序代码，包括教材上的例题程序。
在读懂别人程序后，要想他为什么这么设计？能不能将程序修改从而可以完成更多的功能？学到别人优秀的东西的同时，帮助自己提高自身水平。
5、VB程序设计学习的重点重点放在思路、算法、编程构思和程序实现上。
语句只是表达工具，要求堂上积极思考，尽量当堂学懂，并做到灵活应用。
学会利用计算机编程手段分析问题和解决问题。
6、养成良好的编程习惯强调可读性;变量要加注释；程序构思要有说明；学会如何调试程序;对运行结果要做正确与否的分析。
学好VB程序设计的具体要求：（1）课前预习，课后复习课前预习，认真听课并作适当做笔记，课后要认真复习消化所学内容，完成作业。
（2）多写程序，注重实践程序设计课是高强度的脑力劳动，不是听会的、也不是看会的，而是练会的。
只有自己动手，编写一些程序，才会有成就感，进而对课程产生兴趣，学起来才比较从容。
只有当你在编写大量程序之后，才能获得真知灼见，感到运用自如。
动手能力的培养是这门课和以往课程最大的不同之处。
（3）上机调试程序应注意的几点：上机前应认真把实验题在用纸上做一做（包括窗体界面设计、事件代码的编写等），每次上机后应总结，把没有搞清楚的问题记录下来，请教老师或同学。
计算机二级VB上机考试答题攻略
10.字符串处理、加密与解密
8.递归
字符串处理：输入(inputbox 函数或文本框)、求长度(1en 函数，汉
基本思想：需要解决的问题必需用递归的方式进行描述，才能转变为 字问题)、循环处理。典型考点：分别指定字符、分类统计、字符串的重
递归过程，原则上全部的迭代过程都可以使用递归
组、字符的插入与删除等。
直到满足指定的条件，如猴子吃桃问题、计算近似数问题、数列计算问题
9.分类统计
等。
统计各种类型的数据，如字母出现的次数、奇偶数统计等。基本思路
7.顺序查找
是把握分类条件的表示，设置各种类型的计数器(可以用数组)，利用循环
基本思想：利用循环逐个比较待查找值，找到后退出，一般要使用 来解决。
Exit 语句。
轻松备考，顺利过关。下面是计算机二级 VB 上机考试答题攻略，为大家
(1)选择法：每次先找出最小数所在的 F 标，排序结束后，交换最小
提供参考。
数的位置。
1.累加与连乘
(2)冒泡法：两两比较后交换。
基本思想：设置初值，循环计算。
(3)合并法：将两个有序的数组合并成一个仃序的数组。两个数组中
扩展：
的数两两比较，小者放入目标数组，直到.个数组为窄。
最大公约数 gcd(m,n):m mod n=0,gcd=n;gcd(m,n)=gcd(n,m mod n)
(2)递推(迭代)：将一个冗杂的计算过程转化为简洁过程的重复，通
二分法查找 search：中点值=关键值，结束;转变 low、high 后，递
常也是利用循环实现，这一次计算的结果作为下一次的变量继续进行计算， 归调用 search(a0,low,high,key,index)。
国家计算机等级考试二级VB考试重点难点分析
计算机等级考试二级VB考试重点难点分析第2章数据结构与算法本章节主要考查算法的基本概念、基本的数据结构及其基本操作、查找和排序算法。
本章的内容在历次试题中所占的比例约为11.2%，都是以选择题和填空题的形式出现的。
2.1.1 考点1：算法的定义算法是对一个问题求解步骤的一种描述，是求解问题的方法，它是指令的有限序列，其中每条指令表示一个或者多个操作。
一般来说，一个算法具有以下5个主要的特征。
（1）有穷性：一个算法（对任何合法的输入）在执行有穷步后能够结束，并且在有限的时间内完成。
（2）确定性：算法中的每一步都有确切的含义。
（3）可行性：算法中的操作能够用已经实现的基本运算执行有限次来实现。
（4）输入：一个算法有零个或者多个输入，零个输入就是算法本身缺定了初始条件。
（5）输出：一个算法有一个或者多个输出，以反映出数据加工的结果。
例2.1.1 问题处理方案的正确而完整的描述称为______。
[2005年4月填空第5题]答案：算法例2.1.2 一个算法应该具有“确定性”等5个特性，下面对另外4个特性的描述中错误的是（）。
A．有零个或多个输入 B．有零个或多个输出C．有穷性 D．可行性答案：B例2.1.3 算法具有5个特性，以下选项中不属于算法特性的是（）。
A．有穷性 B．简洁性 C．可行性 D．确定性答案：B第3章程序设计基础本章主要考查程序设计的一些基本知识，比如程序设计的方法与风格、结构化程序设计与面向对象程序设计的基本思想。
从历次的试题来看，本章试题分值约占2.4%，属于非重点考查对象。
尽管分值所占的比例较少，但基本上每次至少有一道试题。
试题以选择和填空的形式出现。
3.1 程序设计该节知识点所占试题比重为17%，属于非重点考查对象。
到目前为止，该知识点只出过一道选择题。
从考试大纲来看，主要考查程序设计的方法、程序设计风格。
3.1.1 考点1：程序设计的方法程序是指令的有序集合，它是为了解决某一问题而设计的一系列指令。
全国计算机等级考试二级应试技巧汇总
全国计算机等级考试二级应试技巧汇总理论试卷的题型由选择题和填空题组成。
选择题和填空题一般是对基本知识和基本操作进行考查的题型，它主要是测试考生对相关概念的掌握、理解是否准确、认识是否全面、思路是否清晰，而很少涉及对理论知识的应用。
上机考试主要考察考生对编程语言的掌握情况。
具体地说，考试时应注意以下几个方面：1、选择题分析。
选择题为单选题，是客观性试题，每道题的分值为2分，试题覆盖面广，一般情况下考生不可能做到对每个题目都有把握答对。
这时，就需要考生学会放弃，即不确定的题目不要在上面花费太多的时间，应该在此题上做上标记，立即转移注意力，作答其他题目。
最后有空余的时间再回过头来仔细考虑此题。
但要注意，对于那些实在不清楚的题目，就不要浪费时间了，放弃继续思考，不要因小失大。
注意，二级笔试题目众多，分值分散，考生一定要有全局观，合理地安排考试时间。
绝大多数选择题的设问是正确观点，称为正面试题;如果设问是错误观点，称为反面试题。
考生在作答选择题时可以使用一些答题方法，以提高答题准确率。
(1)正选法(顺选法)：如果对题肢中的4个选项，一看就能肯定其中的1个是正确的，就可以直接得出答案。
注意，必须要有百分之百的把握才行。
(2)逆选法(排谬法)：逆选法是将错误答案排除的方法。
对题肢中的4个选项，一看就知道其中的1个(或2个、3个)是错误的，可以使用逆选法，即排除错误选项。
(3)比较法(蒙猜法)：这种办法是没有办法的办法，在有一定知识基础上的蒙猜也是一种方法。
一般情况下在做选择题过程中是三种方法的综合使用。
例如：通过逆选法，如果还剩下2个选项无法排除，那么在剩下的选项中随机选一个，因为错选了也不倒扣分，所以不应该漏选，每题都选一个答案。
2、填空题分析。
填空填一般难度都比较大，一般需要考生准确地填入字符，往往需要非常精确，错一个字也不得分。
在分值方面，每题也是2分。
所以建议考生对填空题不要太过于看重，与其为个别题目耽误时间，不如回过头来检查一些自己还没有十足把握的选择题。
计算机二级VB考试应试技巧
计算机二级VB考试应试技巧一、题型分析与解题技巧单选题和填空题一般是对基本知识和基本操作进行考查的题型，它主要是测试考生对基本的、重要的理论及概念是否掌握、理解是否准确、认识是否全面、思路是否清晰，而很少涉及对理论的应用。
具体地说，考试时应注意以下几个方面：1.选择题的分析与解题技巧选择题为单选题，多选、错选或不选都不给分，但错选也不倒扣分，考生在做答选择题时要注意。
选择题每个小题只有2分，单位试题的分值量较小，且试题部分覆盖面，各类内容的试题均有，一般情况下，考生根本不可能做到对大部分的题目都有把握。
这时，需要考生学会放弃，即不确定的题目不要在上面纠缠过多，应该在此题上做上标记，立即转移注意力，做答其他题目。
最后有空余的时间再回过头来仔细考虑此题。
但要注意，对于那些实在不清楚的题目，就不要浪费时间了，放弃继续思考，不要因小失大。
2.填空题的分析与解题技巧填空题一般难度都比较大，一般需要考生填人准确的字符，往往需要非常地精确，错一个字都不得分。
而分值方面，每空只有2分，建议考生对填空题不要太过于看重，为个别问题耽误时间，不如回过头检查一些不确定的选择题，如能检查出两题，在分值上就抵得上一道填空题。
3.综合应试分析(1)当遇到不会做的或答不出来的题，一定不要慌乱(尤其是平时学习好的同学)，可以把这题留下暂时不做，先把会做的题做好，能做多少就做多少;(2)当题做得非常顺利时，不要太得意，因为越看似容易的题目越错的多.当然也不要逆向思维，觉得这题这么简单是不是做错了，要相信自己，说到底还是要审清题目的意思;(3)不要受周围环境影响，当别人开始交卷时，也不要慌张，只要考生沉着冷静，认真回答每一个题目就可以了。
二、教材基本结构及往年考试分值分布全国计算机等级考试二级VB考试,辅导用书《全国计算机等级考试二级教程:Visual Basic语言程序设计》(高等教育出版社),本书共十五章:第1章Visual Basic程序开发环境(2分左右，以识记为主) 第2章对象及其操作(一般在机试题里考核)第3章简单程序设计(笔试2分左右)第4章VB程序设计基础(笔试6分左右，一般结合其他章节知识点一起考核)第5章数据的输入与输出(本章内容通常与其他章节知识点结合起来考，机试题中出现在简单应用题和综合应用题中。
国家计算机等级考试中VB的技巧探析
国家计算机等级考试中VB的技巧探析近年来笔者一直从事公共必修课Visual Basic（以下简称VB）的教学工作、国家计算机等级考试机器维护工作，同时也多次参与内蒙古自治区国家计算机等级考试的监考工作。
由于等级考试的改革，目前所有的考试都是在机器上进行的，所以机试的应试技巧就显得尤为重要，在监考过程中笔者发现有多数学生只所以无法通过考试并不是上机操作知识掌握不够踏实，而是在考试过程中策略和技巧没有掌握，导致最后机考分数为0，或是考不出自己实际的水平。
笔者根据个人经验总结VB 等级考试的考前和考试过程中应该着重注意的几点，供老师和同学们参考，无纸化等级考试的时间为120分钟。
（见表1）1 考前准备1.1 心理准备对于学生来说，学习是他们的主要任务。
不少学生因为学习而导致心理负担越来越大，很多考生在考试前往往因为心理压力过大而没有发挥好，导致考试失败，从而背上更大的心理包袱，这时候如果不注意调整的话，考生的心理压力很容易造成身体上的疲劳和紧张。
因此考生在考试前应当做好心理准备，调整好自己的心理，这样能让自己发挥的更加优异，现在，让我们来告诉考生一些考试前调整心理的小窍门。
尽量保持安静的学习环境的同时、维持日常生活习惯，不要给自己制造紧张情绪，这样反而能使学习效率提高；另外，做习题时间长了，要注意调节，使大脑得到积极的休息，以充沛的精力，良好的心态投入学习中去。
在考试前，不要盲目乐观，更不能低估自己振奋士气，树立必胜信心、是防止“晕场”的有力保证，使自己始终处于自信而不自满，自尊而不自负的心理状态。
1.2 行动准备对于学生来说，需要购买与考试相关书籍，例如：教育部考试中心出的标准教材，这个是必备内容，是由指定的出版社出版的；另外还需要符合考试大纲的习题集；还有就是模拟软。
复习的过程简单地说，就是细看书、勤做题、上机实际演。
细看书，就是在开始的一个月内，以看书为主，越细越好，把考试大纲里的知识点看懂看透，不明白或者不理解的可以向任课老师请教，一定要搞懂，尤其是课堂涉及比较少的公共基础知识部分，要通过画图、计算等方式反复研究。
计算机等级考试二级VB考机试注意事项
◆基本要求1. 熟悉Visual Basic集成开发环境。
2. 了解Visual Basic中对象的概念和事件驱动程序的基本特性。
3. 了解简单的数据结构和算法4. 能够编写和调试简单的Visual Basic程序。
◆考试内容一、Visual Basic程序开发环境1. Visual Basic的特点和版本。
2. Visual Basic的启动与退出。
3. 主窗口：（1）标题和菜单。
（2）工具栏。
4. 其它窗口：（1）窗体设计器和工程资源管理器。
（2）属性窗口和工具箱窗口。
二、对象及其*作1.对象：（1）Visual Basic的对象。
（2）对象属性设置。
2.窗体：（1）窗体的结构与属性。
（2）窗体事件。
3.控件：（1）标准控件。
（2）控件的命名和控件值。
4.控件的画法和基本*作。
5.事件驱动。
三、数据类型及运算1.数据类型：（1）基本数据类型。
（2）用户定义的数据类型。
2.常量和变量：（1）局部变量和全局变量。
（2）变体类型变量。
（3）缺省声明。
3.常用内部函数。
4.运算符和表达式：（1）算术运算符。
（2）关系运算符和逻辑运算符。
（3）表达式的执行顺序。
四、数据输入输出1.数据输出：（1）Print方法。
（2）与Print方法有关的函数（Tab，Spc，Space $）。
（3）格式输出（Format $）。
2.InputBox函数。
3.MsgBox函数和MsgBox语句。
4.字形。
5.打印机输出：（1）直接输出。
（2）窗体输出。
五、常用标准控件1.文本控件：（1）标签。
（2）文本框。
2.图形控件：（1）图片框、图象框的属性、事件和方法。
（2）图形文件的装入。
（3）直线和形状。
3.按钮控件。
4.选择控件：复选框和单选按钮。
5.选择控件：列表框和组合框。
6.滚动条。
7.记时器。
8.框架。
9.焦点和Tab顺序。
六、控制结构1.选择结构：（1）单行结构条件语句。
（2）块结构条件语句。
（3）IIf函数。
2012年3月全国计算机等级考试二级VB笔试试卷 文字版
2012年3月全国计算机等级考试二级笔试试卷Visual Basic语言程序设计（考试时间90 分钟，满分100分）一、选择题（每小题2分，共70分）下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的。
请将正确选项填涂在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。
（1）下列叙述中正确的是（）。
A）循环队列是队列的一种链式存储结构B）循环队列是队列的一种顺序存储结构C）循环队列是非线性结构D）循环队列是一种逻辑结构（2）下列叙述中正确的是A）栈是一种先进先出的线性表B）队列是一种后进先出的线性表C）栈与队列都是非线性结构D）以上三种说法都不对（3）一棵二叉树共有25个结点，其中5个是叶子结点，则度为1的结点数为A）16 B）10 C）6 D）4（4）在下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是A）外模式B）内模式C）概念模式D）逻辑模式（5）在满足实体完整性约束的条件下A）一个关系中应该有一个或多个候选关键字B）一个关系中只能有一个候选关键字C）一个关系中必须有多个候选关键字D）一个关系中可以没有候选关键字（6）有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是A）自然连接B）并C）交D）差（7）软件生命周期中的活动不包括A）市场调研B）需求分析C）软件测试D）软件维护（8）下面不属于需求分析阶段任务的是A）确定软件系统的功能需求B）确定软件系统的性能需求C）需求规格说明书评审D）制定软件集成测试计划（9）在黑盒测试方法中，设计测试用例的主要根据是A）程序内部逻辑B）程序外部功能C）程序数据结构D）程序流程图（10）在软件设计中不使用的工具是A）系统结构图B）PAD图C）数据流图（DFD图）D）程序流程图（11）以下合法的VB变量名是A）case B）name10 C）t-name D）x*y（12）设x是小于10的非负数。
对此叙述，以下正确的VB表达式是A）0≤x＜10 B）0<=x<10C） x≥0 And x<10 D）x>=0 Or x<=10（13 以下关于窗体的叙述中，错误的是A）窗体的Name属性用于标识一个窗体B）运行程序时，改变窗体大小，能够触发窗体的Resize事件C）窗体的Enabled属性为False时，不能响应单击窗体的事件D）程序运行期间，可以改变Name属性值（14）下面定义窗体级变量a的语句中错误的是A）Dim a% B）Private a%C）Private a As Integer D）Static a%（15）表达式Int(Rnd(0)*50)所产生的随机数范围是A）(0,50) B）(1,50) C）(0,49) D）(1,49)（16）设x=5，执行语句Print x = x + 10，窗体上显示的是A）15 B）5 C）True D）False （17）设有如下数组声明语句：Dim arr(-2 To 2, 0 To 3) As Integer该数组所包含的数组元素个数是A） 20 B） 16 C） 15 D） 12（18）现有由多个单选按钮构成的控件数组，用于区别该控件数组中各控件的属性是A）Name B）Index C）Caption D）Value（19）设有分段函数：5 x<0y = x*2 0≤x≤5x*x+1 x>5以下表示上述分段函数的语句序列中错误的是A） Select Case x B） If x < 0 ThenCase Is < 0 y = 5y = 5 ElseIf x <= 5 ThenCase Is <= 5, Is > 0 y = 2 * xy = 2 * x ElseCase Else y = x * x + 1y = x * x + 1 End IfEnd SelectC） y = IIf(x < 0, 5, IIf(x <= 5, 2 * x, x * x + 1)) D） If x < 0 Then y = 5If x <= 5 And x >= 0 Then y = 2 * xIf x > 5 Then y = x * x + 1（20）设程序中有如下语句：x = InputBox("输入", "数据", 100)Print x运行程序，执行上述语句，输入5并单击输入对话框上的“取消”按钮，则窗体上输出A）0 B）5 C）100 D）空白（21）现有如下一段程序：Option Base 1Private Sub Command1_Click()Dim aa = Array(3, 5, 7, 9)x = 1For i = 4 To 1 Step -1s = s + a(i) * xx = x * 10NextPrint sEnd Sub执行程序，单击Command1命令按钮，执行上述事件过程，输出结果是A）9753 B）3579 C）35 D）79（22）设有一个命令按钮Command1的事件过程以及一个函数过程，程序如下：Option Base 1Private Sub Command1_Click()Static x As Integerx = f(x + 5)ClsPrint xEnd SubPrivate Function f(x As Integer) As Integerf = x + xEnd Function连续单击命令按钮3次，第3次单击命令按钮后，窗体上显示的计算结果是A）10 B）30 C）60 D）70（23）以下关于菜单设计的叙述中错误的是A）各菜单项可以构成控件数组B）每个菜单项可以看成是一个控件C）设计菜单时，菜单项的“有效”未选，即，表示该菜单项不显示D）菜单项只响应单击事件。
计算机二级考试应试技巧_0
计算机二级考试应试技巧一、对于笔试：二级VB考试的考题内容很细，没有复杂的算法题，最多只是一些看起来复杂(其实很有规律)的循环题。
那么，我们要做的是：1：按照大纲读懂(理解)教材上的的内容。
2：做一些历年的考试题目，根据经验，每年的考题中都会有一些重复或相似的考题。
当然最主要的是做完最近几年的几套考题后，自己就会对考试内容胸有成竹，自然就会知道哪是重点，哪些该复习，有的放矢。
个人觉得我要模考网上面有不错的试题，大家可以有时间的话，去把相关的试题做一下练习。
3：针对特殊题型和重点内容做题。
二、对于机试:两个字，做题。
可以把过去两到四次内的考题拿过来做。
当然，我们在做题是要端正心态，因为谁也不敢保证您将来考的一定会在您现在做的题(当然总有那么一半的人有这运气，呵呵)，做题是因为一门课程内容太多，做题可以帮助理解，毕竟考题很活。
简单分析一下：基本操作(30分两小题)：考核重点一般集中在：工程新建与保存、控件的一些基本属性的设置(如：名称、标题、大小、位置、值等)、基本方法的使用(如：Print等)简单应用(40分两小题)：考核重点一般集中在：简单算法(如：求最大数、素数、排序等)、通过代码窗口操作对象属性、控件数组的建立与通过循环访问等。
综合应用(30分一小题)：考核重点一般集中在：顺序文件的读写操作、读文件一般都会用到循环或数组。
三、关于计算机二级考试的目的及内容计算机二级考试内容包括 C 语言，Q Basic ，Foxbase, Visual FoxPro 和Visual Basic 。
考生从中选出一项作为考试项目。
考试分两部分，上机和笔试。
笔试就是一些基本的操作方法，编程方法，上机就是要亲自编程。
报名时可以购买复习资料，包括：考试大纲，二级教材以及模拟考试光盘。
听起来好像挺玄，其实考试方式以及内容都是极其简单的如果真的仔细看过复习资料。
四、题型分析与解题技巧1.笔试试卷分析笔试试卷由选择题和填空题组成。
【学科记忆方法实例】计算机二级考试笔试及机试备考复习技巧指导
【学科记忆方法实例】计算机二级考试笔试及机试备考复习技巧指导一、对于笔试：二级VB测试的内容非常详细。
没有复杂的算法问题。
充其量只是一些看似复杂（实际上非常规则）的循环问题。
所以我们需要做的是：1：按照大纲读懂(理解)教材上的的内容。
2：多年来做一些考试题。
根据作者的经验，每年的试题中都会出现一些重复或类似的问题。
当然，最重要的是，在完成了近年来的几套试题后，我会对考试内容“有一个清晰的概念”，自然会知道哪些是重点，哪些应该复习。
3：针对特殊题型和重点内容做题。
二、对于机器测试：两个字，做题。
可以把过去两到四次内的考题拿过来做。
当然，我们在做题是要端正心态，因为谁也不敢保证您将来考的一定会在您现在做的题(当然总有那么一半的人有这运气，呵呵)，做题是因为一门课程内容太多，做题可以帮助理解，毕竟考题很活。
简要分析：基本操作(30分两小题)：考核重点一般集中在：工程新建与保存、控件的一些基本属性的设置(如：名称、标题、大小、位置、值等)、基本方法的使用(如：print等)简单应用（40分和两个子问题）：评估侧重于简单算法（如查找最大数、素数、排序等）、通过代码窗口操作对象属性、建立控制数组和循环访问等。
综合应用(30分一小题)：考核重点一般集中在：顺序文件的读写操作、读文件一般都会用到循环或数组。
论大学英语二级考试的目的和内容计算机二级考试内容包括c语言，qbasic，foxbase,visualfoxpro和visualbasic。
考生从中选出一项作为考试项目。
考试分两部分，上机和笔试。
笔试就是一些基本的操作方法，编程方法，上机就是要亲自编程。
报名时可以购买复习资料，包括：考试大纲，二级教材以及模拟考试光盘。
听起来好像挺玄，其实考试方式以及内容都是极其简单的――如果真的仔细看过复习资料。
计算机CET-2的准备过程可以说，有了模拟考试的光盘，弄懂并且做熟练了以后，最后的上机考试就变成了完全没有意义的反射运动了。
计算机二级VB考试的考试分值和考试题型剖析及解题技巧
前言大家好！欢迎来到多智教育，我是授课教师李老师。
每年的全国计算机等级考试一直是让很多同学头疼的问题，怎样才能顺利通过考试呢？综合分析历次考试试卷，我发现其实每次考试难度波动很小、题型类似或一样的很多。
因此在我们这门课程的教学中，我归纳总结了历年的所有题型，结合考试大纲知识点，以视频的方式为大家进行详细讲解与操作演示，帮助大家顺利通过考试,发挥出较好的水平！一、教材基本结构及往年考试分值分布2010年全国计算机等级考试二级VB考试,辅导用书《全国计算机等级考试二级教程:Visual Basic语言程序设计(2010年版) 》(高等教育出版社),本书共十五章:第1章 Visual Basic程序开发环境（2分左右，以识记为主）第2章对象及其操作(一般在机试题里考核)第3章简单程序设计(笔试2分左右)第4章 VB程序设计基础（笔试6分左右，一般结合其他章节知识点一起考核）第5章数据的输入与输出(本章内容通常与其他章节知识点结合起来考，机试题中出现在简单应用题和综合应用题中。
纯本章知识点在笔试中仅占2~4分左右)第6章常用标准控件(考试重点，笔试8~12分左右、机试的三种题型都考到标准控件)第7章VB控制结构(考试重点，笔试20分左右，一般和其他章节知识点结合考核、机试题中出现在简单应用题和综合应用题)第8章数组(考试重点：笔试6~10分左右、机试题中一般出现在综合应用题)第9章过程(考试重点：笔试6~10分左右、机试题中一般出现在综合应用题)第10章键盘与鼠标事件过程（笔试4分左右、机试一般出现在简单应用题）第11章菜单程序设计（笔试2~4分左右、机试出现机率不高）第12章对话框程序设计（笔试2分左右、机试出现机率不高）第13章多重窗体程序设计与环境应用( 机试题中偶尔出现在综合应用题,一般考标准模块内容)第14章数据文件(考试重点：笔试8~10分左右、机试题中出现在综合应用题)第15章上机指导二、考试题型题量考试题型剖析及解题技巧三、考试题型剖析及解题技巧1、VB考试笔试两种题型:选择题和填空题，其中选择题共35题，分值70分，填空题共15空，分值30分。
计算机二级的答题技巧实战
计算机二级的答题技巧实战计算机二级考试是近年来备受关注的一项考试，它对于求职者和学习计算机技能的人们来说都具有重要意义。
然而，由于考试范围广泛且题目形式多样，很多人在备考过程中遇到了一些困惑和挑战。
因此，本文将介绍一些针对计算机二级考试的答题技巧，希望能够对考生提供实用的帮助。
一、选择题技巧1. 仔细理解题目选择题通常会给出多个选项，考生需要仔细理解题目，确保对题目的要求和选项的含义有清晰的了解。
在读题的过程中，可以划出关键词，并将其对应的选项进行比较，排除明显错误的选项。
2. 利用排除法当考生对某个选项有一定疑惑时，可以考虑利用排除法进行答题。
将明显错误的选项先进行排除，可以有效地提高猜对答案的概率。
3. 注意字面意思有些选择题的选项可能使用了特定的计算机术语，考生应该注重字面意思的理解。
有时候，选项的字面意思并不是正确答案，需要综合考虑其他因素，例如题目的背景信息和语境等。
二、填空题技巧1. 理解词义及用法填空题中会提供一段文本，要求考生根据上下文来填写适当的内容。
在填写前，需要对空格前后的文本进行分析，理解词义和用法，确保填入的词汇符合语境，并且能够完整、准确地表达出填空的意思。
2. 检查句子结构和语法填空题通常要求考生填写的是一个完整的句子，因此需要注意句子结构的一致性和语法的正确性。
尤其是在涉及到时态、语态、主谓一致等方面，要仔细检查填写的句子是否符合规范。
三、应用题技巧1. 明确问题要求应用题通常会给出一个实际情境，要求考生根据所学知识进行分析和解决。
在回答应用题的过程中，需要认真阅读题目，并明确问题的要求，确定答题的目标和方向。
2. 制定解决方案应用题的解答需要综合运用多种知识和技能，考生可以根据问题要求，制定解决方案的步骤和方法。
可以先列出解决问题所需的关键步骤，并逐一进行分析和解答。
3. 简洁明了的表达在应用题的解答中，考生应该尽量用简洁明了的语言来表达自己的观点和答案。
避免冗长和赘述，重点突出，并给出清晰的解决方案和结论。
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1、下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是(A)
A. 内模式
B. 外模式
C. 概念模式
D. 逻辑模式
2、在结构化方法中，用数据流程图（DFD）作为描述工具的软件开发阶段是(B)
A. 可行性分析
B. 需求分析
C. 详细设计
D. 程序编码
3、下面描述中，符合结构化程序设计风格的是(A)
A. 使用顺序、选择和重复（循环）三种基本控制结构表示程序的控制逻辑
B. 模块只有一个入口，可以有多个出口
C. 注重提高程序的执行效率
D. 不使用goto语句
4、数据库概念设计的过程中，视图设计一般有三种设计次序，以下各项中不对的是(D)
A. 自顶向下
B. 由底向上
C. 由内向外
D. 由整体到局部
5、数据的存储结构是指(B)
A. 数据所占的存储空间量
B. 数据的逻辑结构在计算机中的表示
C. 数据在计算机中的顺序存储方式
D. 存储在外存中的数据
6、按条件f对关系R进行选择，其关系代数表达式为(C)
A. R|X|R
B. R|X|Rf
C. бf(R)
D. ∏f(R)
7、关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括(B)
A. 排序、索引、统计
B. 选择、投影、连接
C. 关联、更新、排序
D. 显示、打印、制表
8、数据库设计包括两个方面的设计内容，它们是(A)
A. 概念设计和逻辑设计
B. 模式设计和内模式设计
C. 内模式设计和物理设计
D. 结构特性设计和行为特性设计
9、软件调试的目的是(B) 注：与软件测试要对比着复习
A.发现错误
B.改正错误
C.改善软件的性能
D.挖掘软件的潜能
10、设有下列二叉树：图见书P46
对此二叉树中序遍历的结果为(B)
A. ABCDEF
B. DBEAFC
C. ABDECF
D. DEBFCA
11、下面概念中，不属于面向对象方法的是 (D)
A. 对象
B. 继承
C. 类
D. 过程调用
12、设一棵完全二叉树共有699个结点，则在该二叉树中的叶子结点数为(B) 注：利用公式n=n0+n1+n2、n0=n2+1和完全二叉数的特点可求出
A. 349
B. 350
C. 255
D. 351。