初三上册语文第一单元作文：雨的诉说800字
九年级作文雨的诉说4篇
九年级作文雨的诉说4篇九年级作文雨的诉说4篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的九年级作文雨的诉说4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
九年级作文雨的诉说4篇1我是一个平凡而又不凡的雨，我来自一个非常遥远的地方，我从天而降。
伴着青春的脚步悄悄地来到这个世界，聆听春的脚步，感受自然的气息。
我把雨水带给花草树木，让它们茁壮成长，给人们带来欢乐。
我和大自然合为一体，把我的一切奉献给中华儿女。
我用我的生命感染着大地，用我的泪水撒向大地的每一个角落，去探寻自然的踪迹，把幸福带给人间。
我给人们带来了希望，给孩子们带来了欢乐，也给万物带来了生机。
它们舒展着自己优美的身躯，在我的浇灌下，舞动起优美的旋律。
我是大地母亲的希望，是农民伯伯的希望，我将一切奉献给你们。
我正在编织一个梦，当我从天空中慢慢飘落下来的时候，你们会感到我是那清柔的撒向每一片土地。
用我的生命带给你们欢乐，我心里感到无比的自豪，能为你们服务，我很高兴。
当我撒向你们的时候，我看到了田野的微笑，听到了孩子们的欢笑声。
我浇灌着每一棵禾苗，灌溉了农田，滋润着每一个人的心。
因为我的来临，万物才变得生机盎然，使静静的河流变得欢快。
因为我的奉献，才给人们带来幸福。
伴着蒙蒙的细雨，人们的心情也渐渐高兴起来。
我会把一生奉献给这个世界，让万物得到滋润，让世界的每一个地方变得充满活力，充满生机。
九年级作文雨的诉说4篇2"雨是大自然的杰作。
在我们生活中，雨总是入一个六月的婴儿，时而来的迅速，时而来的缓慢。
夏天的清早“哗啦啦，哗啦啦”。
我来了！你们还认识我吗？我是你们盼望热切的雨啊！我落在麦田里，里，草地上！民伯伯见了我，笑的漏出两排牙齿，小孩子见了我，说说笑笑的躲着我。
只有那翠绿约一寸长的麦苗在我，说：“雨姐姐，我口渴了，能和你一起享用甘露吗？”我如期而至。
雨的诉说作文800字（通用10篇）
雨的诉说作文雨的诉说作文800字（通用10篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的雨的诉说作文800字（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雨的诉说作文1下雨了，雨滴不断从天空中落下。
我站在窗前，看着它们“啪”的一声滴在玻璃上，然后无声的缓缓流下，留下一道道美丽透明的痕迹，将外面的世界一点点的放大。
忽然想起，小时候妈妈曾说，雨水下落的声音是它们在讲述着自己的故事。
于是我走出家门，步入那个湿润的世界，去聆听它们的诉说。
听雨的舞步。
雨滴们在我的伞上，欢快地跳起了踢踏舞，虽然舞步很是柔弱，但它们跳的步步坚定有力。
有些更调皮的雨点还跳到我的鞋子上，在我的脚边开出一朵朵精致的小水花，我伸出手去触碰，它们便又在我的指尖旋转起华尔兹了。
一滴滴雨点是一个个活跃的生命，它们跳跃的舞步将整个世界都变得灵动起来。
听雨的歌声。
雨滴们落在不同的地方，就唱出不同的歌谣，最最动听的，还是在树叶上的歌。
它们欢唱着滴落在原本布满尘埃的叶片上，一边唱一边打落了原先的尘埃。
一曲终了的时，叶片又变回了透明的新绿，每一片叶中都仿佛积蓄了很多的滋养，心满意足地微笑摇摆，像是为雨点的下一曲的新歌打拍子。
于是雨点们就更起劲的唱起下一首歌，音律高高低低，节奏时慢时快，歌声中荡漾着因奉献而得到的满足。
听雨的故事。
雨水一遍遍冲刷着整个世界，我忽然听明白了——雨，是天空的眼泪。
天空无私地将雨滴倾献给大地，虽然不舍，但它仍执着的微笑着洒下泪水。
清澈的泪将肮脏的一切冲刷洗涤，把世界冲刷的晶莹剔透；温暖的泪将干枯的一切滋润轻抚，使它们重新获得生的力量。
泪水肆意的流，是为了之后能畅快的笑。
当雨滴们都各自完成任务的时候，天空就会微笑，笑得湛蓝，笑的万里阳光。
我伸手接起一捧雨水，接起它用生命诉说着的故事。
雨的诉说作文
雨的诉说作文关于雨的诉说作文（通用22篇）在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的雨的诉说作文，欢迎阅读与收藏。
雨的诉说作文篇1我站在窗边，向窗外望去，看着雨一滴一滴落在窗户上，然后缓缓流下。
我忽然间想起姥姥说过，雨也是有声音的，它在讲述它自己的故事。
雨儿们洋洋散散，落到小草的身躯上，落到树木的枝干上，落到干涸的土壤里。
它们呼朋引伴，在空中跳着、跑着。
渐渐地它们的伙伴多了，滋润着大地，带来了生机。
小草在它们的冲刷下挺直了腰杆，青得逼人们的眼睛。
田野在它们的滋润中，散发出泥土的幽香。
空气在它们的洗涤中变得清新而自然。
它们不仅浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，更浸润了人们的心田。
它们是爱的种子，是无私奉献的使者，用灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵滋润了大地，更唤醒了人们沉睡的心灵。
在它们极其短暂的一生中，听到的只有欢声笑语，却没有诉说丝毫的哀愁与抱怨。
每滴雨水都诉说着爱和祝福，唤醒沉睡的人们，唤醒沉睡的大地。
雨水一遍遍向整个世界诉说，我忽然听明白了——雨，是天空的使者。
天空无私地将雨滴倾献给大地。
雨将肮脏的一切冲刷洗涤，把世界冲刷的晶莹剔透；将干枯的一切滋润轻抚，使它们重新获得生的力量。
当雨滴们都各自完成任务的时候，天空就会微笑，笑得湛蓝，笑的万里阳光。
而雨即将准备下一次诉说。
雨的诉说作文篇2今天上午的时候还是阴天，可到了下午，天就下起了雨来。
于是，我就坐在窗边，听着那冬雨叮叮咚咚的下着，像一根断了线的珠子似的落下来。
你听，那冬雨的沉沉，那冬雨的低语，那冬雨的呐喊，那冬雨的微笑。
质本洁来还洁去伴风而来，又随风而去，不知是飘逸还是深沉。
哦！难道这就是冬雨？或许是一年的思虑，俱在寒冬推积，于是这冬雨也无语而沉思，听那冬雨的声音，是听远方一束花低语。
一种思念，在这寒冷的冬季，听那冬雨就仿佛是一种音乐，一分安慰，一缕温馨。
雨的诉说作文10篇
《雨的诉说作文》雨的诉说作文（一）：雨的诉说我是春天的绵绵细雨，跟随着春天的脚步来到大地，献给大地绿萌一片，为大地带来绿的气息，为大地送来春的洗礼。
我是春中暴雨，卷起你的小屋，卷走你一生的悔恨，卷起冬季的倦恋。
但是我此刻又是多么的悔恨，我犯错了，我来到了大地，不是给旱民带来期望，却是给渔民带来了洪灾。
我是那么的悔恨，至今，我仍坐在教堂忏悔着，为你们祈祷着，祝愿你们早日重起，也默默为死去的灵魂祷告，好为我洗去多年的罪过。
我是故乡的雨，缠缠绵绵，保护家乡环境完美，用雨露哺育着田里的稻草，为家乡带来四季的萌动。
我是故乡的雨，仿佛那亭亭玉立的少女，娇娆多姿；又好比那高昂的壮男，拥有宽敞的胸。
我是少女，陪伴着家乡父老，用自己的真诚打动草儿；我是壮男，用自己那宽敞的胸保护着家乡人民。
也许，也许这是我唯一做对的好事，我为次感到骄傲。
我是秋日风霜，融化冰雪带来一年的新生，融化冰川给万物带来黄色风衣，融化冰山，给你们塑造一座座雕像，给你们一个纪念的天堂，为我保留那一份秀丽。
但我不想让你们记的我，也许你们记得的只是我留给你们的那一份寂寞，雨夜里婉言的故事，好有那雨夜里分手的恋人，这一却都是我带给你们的，你们要记的我的坏，必须不要记的我的好。
最后，我只想求你们在那个寂寞的雨夜，不要把我抛弃，不要把我赶走，虽然我为你们带来的伤痛，我只是想多留在这几分钟，我只是想让神父将我的过错洗清。
我是雨，变幻莫测，增添色彩，带来新衣；我是雨，祈祷着我以前放下的错。
我是雨，在那个孤寂的雨夜，一向陪伴着受伤的你。
我是雨，走向大地，给枯萎的树木带来生的期望，外旱民带来新的耕作，为小溪增添色彩。
我是雨，用晶莹的雨露哺育着大地万物。
雨的诉说作文（二）：雨的诉说四季之中，春是最美的；春天之中，春雨是最美的。
与其说春雨是一种美妙的自然现象，还不如说春雨是一年中第一位给心灵滋润的使者。
我来临之前不像夏雨之前那样漫天阴暗，也不像秋雨之前那样凉冰冰的，却还能望见低飞的燕子，与其被清风压得低低的天空。
关于雨的诉说作文10篇精选
关于雨的诉说作文10篇雨，轻柔又暴躁，可爱又可怕。
时而沁人心脾，时而令人颤抖，它像猫一样的喜怒无常又神秘莫测，可亲又可恨。
当一场雨来临，假设它轻盈着，温和着，当然再好也不过了，这时，它可爱的像一首诗，一曲歌，使整片土地都能感到它的温暖与亲切，使所有人都陶醉在她消沉温婉的噪音里。
它像一个诗人，一个歌者，用她的一切来诉说她的快乐和喜悦，他多么美丽，多么无私，滋润草木，滋润心灵。
我像所有人一样喜爱这样的雨，我甚至会不打伞的在雨下走一小会儿，这样的雨使人心生宁静，仿佛这雨有魔力似的，我总觉着它可以洗涤心灵。
站在雨下的一小会儿，仿佛一切都离我远去，只剩下温和的雨，它带给我的宁静，花草甚至土地被雨洗刷时散发出的清新气味，使我置身于一片梦境里。
当然，我深知不能沉溺太久，我可不喜欢发烧感冒带给我的感受。
当一场雨来临，假设它沉重着、狂暴者，那就是一件不幸的事了。
此刻，他仿佛一个没有理智可言的暴君，像一把杀人无数的剑，他的愤怒快要将大地撕裂，斗大的雨滴仿佛宣泄着无数的恨意，雨滴砸倒了一支花儿，砸死了一只小虫，他却怒气不散、不够似地继续怒吼。
他用他的一切来诉说着怒意。
他多么可怕，多么恐怖。
我不太喜欢这样的一场雨，它总令我联想到山洪，况且它砸的人脸颊生疼，砸湿你的头发、衣服和抱在怀里最珍爱的那本书。
这样的雨中，我更喜欢窝在家里，感受雨带来的潮气，抱着棉被睡一个天昏地暗，等我醒来，雨当然停了，只剩下再度放晴的天空和不知哪户人家因阳台上晾晒的衣服被雨淋湿而发出的叫骂声，湿淋淋的大地渐渐恢复活力，一会儿的功夫，又是好一副生机勃勃的图画——雨过天晴。
我觉得生活给我的感受和雨给我的很相似，它们都有时温和，有时暴躁，让人遂不及防，但请一定记住，无论这场雨是好是坏，总会雨过天晴。
"雨是大自然的杰作。
在我们生活中，雨总是入一个六月的婴儿，时而来的迅速，时而来的缓慢。
夏天的清早“哗啦啦，哗啦啦〞。
我来了！你们还认识我吗？我是你们盼望热切的雨啊！我落在麦田里，里，草地上！民伯伯见了我，笑的漏出两排牙齿，小孩子见了我，说说笑笑的躲着我。
雨的诉说精选8篇
雨的诉说精选8篇雨的诉说作文篇一大家好！我是快乐而沉静的雨，我从天空中飘落。
伴快乐的足言，花草荡漾出陶醉的笑意。
我尽情地享受大自然的清新空气，将温柔的胸脯贴近大地，在泥土中消融。
你听到的雨声就是我用生命敲击世界的声音。
我滴落在屋檐瓦楞之间，花草树木之中。
我是美丽的雨，让人快乐的雨。
在炎炎夏日，土地都被晒干裂开了的时候，花儿也晒低头的时候，你趴在窗边就会听到我发自内心的音乐，美丽的音符，动听的音乐，让你感受到来自大自然的声音，来自我的声音，让你的心情变得更加愉快。
我是你的一个最好的听众，你有什么不开心或烦恼的事情，你就向我诉说：说完了之后相信你会拥有你的快乐，拥有原来的你，我也很愿意听你的诉说，听你的烦恼，帮你分担。
我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。
我浇灌着禾苗，荡涤灰尘。
但也有人说我的缺点，我造成了水灾，很多房屋跨塌，桥梁被冲毁，但我也会改成一个让人们喜欢的雨。
我是春天的使者，滋润着万物，安抚着大地让春天生机勃勃，让大地感受到我带来的清新空气。
有一天，我甜蜜地进入了梦乡，我梦见牛羊更加强壮，土地更加肥沃，让我更高兴的是，人们也趴在窗前，祈祷着我的到来。
.雨的诉说篇二我是快乐的雨，我来到人间，并不是为人类造成烦恼，而是洒播快乐，下了一整夜的雨，转天就会是好天气，所以，请大家不要抗拒我的到来，我是上帝派来亲近你们的。
如果你心情糟透了的话，就静下心来听一听我为你弹奏的乐曲吧，这样，就不会舒缓心情吗？如果你的眼睛疲劳了的话，就放眼望去，看一看我用生命演奏的舞蹈——从高空落向地面，像珍珠断了线一般散落，像莲花一般绽开，这样，眼睛就不会放松了吗？不同季节的我，拥有不同的特点哦！春天的我，淅淅沥沥，叫醒了在地下长眠的春笋，催促它们该脱去千层衣，起床了。
我来了，敲响了一年开始的新钟，我来了，象征着寒冷的冬天已过去，万物复苏，柳条儿冒出了新芽，溪水又开始了它的演唱会，这不是我的功劳吗？“哗哗哗……哗哗啦啦……轰隆隆——”这是夏天的我，我从迅雷不及掩耳之势到来，再无声无息的退场，当我结束一场旅程后，空气是不是变得更清新了呢？鸟儿是不是唱起歌儿了呢？眼前的一切，是不是显得更绿、更耀眼了呢？我所做的一切，都是为了让你不要拒绝我的到来。
雨的诉说作文800字_初中作文
雨的诉说作文800字_初中作文篇一：雨的诉说雨天一直是我厌恶的，因为天在下雨时，总是灰暗，阴冷，还要带伞出门，偶而有雨滴溅到身上，除了湿以外，还能感到冰凉。
于是在雨天的日子里，我时常有种莫名的不愉快。
小的时候，常听老人说，天下雨了，是老天哭了。
从此才知道，天和人一样也是有情绪的。
天一下雨了，我的心情就随之阴暗了起来。
人们都说春天好，春雨贵如油，可是我在春天里，感受不到喜悦的气氛，相反，在一年四季中，我最厌恶的就是春天了，不是其它原因，正是春雨惹的祸。
我讨厌雨下起来，就没完没了，尤其是那种绵绵细雨，一下接连几天，甚至十天半个月的，让喜欢阳光的我，无可奈何。
可是最近，我看着雨后，干净的路面和清新的空气，还有被雨水冲洗过的叶片，呈现出碧绿的光泽时，我开始有所感，听到了雨的诉说，开始喜欢我原本厌恶的雨水了。
雨天虽说不利于外出，天也是灰暗的，雨水却有利于植物的生长，净化空气。
是对自然界万物的一种爱和滋润。
这种爱，就象是父母和老师给与的爱。
春天的细雨，就象父母和老师平日里灌输给我们的知识和经验，滋润着我们渴望知识的心田，让祖国的花骨朵和幼苗苗们，茁壮成长。
夏季的暴雨，拍打着路面和屋顶，发出噼啪的响声，敲击着我的心灵，向我诉说着，它也象是父母和老师的爱，这种爱比起细雨来，更为深刻。
有时它可以荡涤我们心灵肮脏的东西，当我们犯错误时，暴雨就象是父母和老师的批评和教诲，荡涤我们被污秽和大雾迷惘的心灵，让我们的心灵重新纯洁和明亮，指引我们向正确的人生道路前进。
还有一种雨，在南方常出现在5，6月份，一下起来是连续个把月，好象是吐净了憋在心中已久的委曲和愤恨，使得大地的河流水满为患，从此有人家破人亡。
我听到了它的警告，就象是一位饱经沧桑的长者，在告诫后人，不要做对不起大自然——这个人类母亲的事，否则我们将受到惩罚。
是的，我们对大自然不良的行为，对大地的守护者——森林的滥砍滥伐，造成了山洪暴发，山体滑坡，泥石流等自然灾害。
雨的诉说作文
雨的诉说作文关于雨的诉说作文（精选10篇）在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺为大家整理的关于雨的诉说作文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
雨的诉说作文1我，是充满生机与希望的雨。
我从天空飘落，伴着我快乐的心情，大地呈现出欢乐的笑语。
我带着清新的空气，将温柔的身躯贴近大地，在泥土中消融。
“嘀、嘀、嘀……”你听到的雨，是我用生命弹奏出的旋律。
我滴落在屋檐瓦房之间，花草树木之中，江河湖海之上。
不同的声音混合在一起，便组成了一首耐人寻味的诗歌。
当你静下心来，闭上双眼，在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密的竹林，在悠长寂静的小巷，就能听见我深深的呼吸，还能听见我为大自然带来的祝愿。
自古以来，人们说到我，心情就会变的极其复杂，有的甚至会摇头叹息！在干旱少雨的地方，我的来临，会让人把我当成天使。
在淫雨霏霏的时候，我又成了洪涝灾害的罪魅，这时候，我成了他们心目中的魔鬼……“我是来自大海的叹息，是来自天空大泪水，是田野的微笑，是大地的音符。
”我用灵动的声音，起义的形体和清透的心灵向你诉说，不知道你是否懂我———雨的心曲。
雨的诉说作文2我是美丽的雨，让人快乐的雨，在炎炎夏日，土地都被晒干裂开了的时候，花儿也晒低头的时候，我会温柔的洒向它们，让它们感受到一丝丝凉意。
我是一个音乐家，当下雨的时候，你趴在窗边就会听到我发自内心的音乐，美丽的音符，好听的音乐，让你感受到来字大自然的声音，来自我的声音，让你心情变的更愉快。
我是你的一个最好的听众，你有什么不开心或烦恼的事情，你就向我诉说，我会在你最需要听众的时候，安静的听你诉说，说完了之后相信你会拥有你的快乐，拥有原来的你，我也很愿意听你的诉说，听你的烦恼，帮你分担。
我是大海的叹息，是天空的泪水是田野的微笑，我浇灌了禾苗，洗涤了灰尘。
有关雨的诉说作文（通用26篇）
有关雨的诉说作文（通用26篇）有关雨的诉说作文（通用26篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
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雨的诉说作文篇1我是一滴雨，我的面貌从来都不会变，总是一滴一滴地下着，但是随着季节的变化，我的角色就会不同。
春天，大家都盼望我来，因为我可以灌溉农田，让种在地里的粮食们喝饱水，茁壮成长，所以，人们说春雨贵如油，不但我很珍贵，我还很温柔，一丝一丝，即便是淋着也不会湿透。
夏天，我来得凶猛，一盆一盆地落下来，人们惧怕我。
秋天，我会下个不停，一天接着一天，不会间断，人们就厌倦了我。
冬天，我很冷，很冰，打在人们脸上很痛，人们讨厌我。
这就是我，雨。
外表不会变，但内心是多变的。
我来自大地，是河流、树木、人们等许许多多东西产生的水蒸汽汇聚而成的。
地球表面一大部分都是我的化身——水。
所以，我是大地母亲最大的孩子。
春天，我下完了春雨，听到有些地方的人们夸我，感谢我，我听着高兴，在夏天就多给他们下几天，降降温，消消暑。
如果有人不但不感谢我，还谩骂我：“这瘟天气，一天到晚下雨，不知哪天是个头啊！”我会很难过，很生气，索性一个夏天不给他们下，让他干旱，或每天下暴雨，让他们发洪水！我要让人类学会感恩！我就是雨，如花针，如牛毛，如银线，如瀑布，如石子，我无处不在，我无时无刻不滋润着人们的生活，滋润着大地，滋润着世间万物。
我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。
我从天空飘落，伴着欢快的足音，和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。
雨的诉说作文篇2雨也会诉说，诉说着人们对它的恶语，诉说着本该属于它的一切……雨的诉说，春雨细细碎碎地落在小溪里，“滴答，滴答”，雨欢快地在小溪里弹奏着琴，渐渐地，水涨起来，冲没了一个村子，村子里活下来的人一句接一句地骂小雨滴，小雨滴伤心的诉说着人们的无知。
雨的诉说作文9篇精选大全
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雨的诉说——人教版九年级上册一单元范文 10篇(一)
雨的诉说——人教版九年级上册一单元范文 10篇(一)雨的诉说——人教版九年级上册一单元范文 10篇(一) 本文简介：人教版九年级上册一单元作文：雨之旋律轻轻的我走了，正如我轻轻的来。
我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
——题记我，是天空中快乐而又沉寂的雨。
三月，初春的一天。
从江河湖海来到天空之上，来到如新翻的棉被的云朵之间。
我随风而动，俯瞰繁华的城市，美丽的村庄，汹涌的大海，宁静的小河。
不知何时何地雨的诉说——人教版九年级上册一单元范文 10篇(一) 本文内容：人教版九年级上册一单元作文：雨之旋律轻轻的我走了，正如我轻轻的来。
我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
——题记我，是天空中快乐而又沉寂的雨。
三月，初春的一天。
从江河湖海来到天空之上，来到如新翻的棉被的云朵之间。
我随风而动，俯瞰繁华的城市，美丽的村庄，汹涌的大海，宁静的小河。
不知何时何地，我才能随风飘落？一声粗犷的闷雷在村边响起，一道紫色的闪电从城市上空滑过。
人们下意识地放下手中的工作，随口说了一句：“变天了，要下雨了。
”对人们来说，那只不过是一场雨，算不了什么。
但对我来说，那却是一次无比光荣、但又万分艰巨的使命，一项我需要用生命来完成的使命。
闪电如令旗，雷声如军号。
要出发了，心里却没有什么异样的感觉，只感觉身体轻飘飘的，被风卷了起来。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。
我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
”我的心中默念着，抬头看看头顶的云，低头看看脚下的地，突然间，心头涌上一阵快乐，也带来了一丝沉寂。
我，是天空中快乐而又沉寂的雨。
伴着轻捷的脚步，我来到了这个世界。
我落到大街上，落到小巷间，落到田野中，落到软融融的春泥里。
淅淅沥沥、滴滴答答、哗哗啦啦、叮叮咚咚，都是我用生命敲击世界的旋律，一篇又一篇，篇篇都精妙绝伦，篇篇都是大自然的杰作。
我，是大自然中最有灵性的乐章，伴随着我的声音、我的身体、我的心灵，甚至是我的生命，去演奏那生命的赞歌。
或许你还没有听出这雨之旋律，那可能是你没有仔细认真地去听。
关于雨的初中作文精选_第一单元雨的诉说
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关于雨的初中作文精选_第一单元雨的诉说1早在昨夜，雨就开始下了了。
直到清晨，仍是如此。
淅淅沥沥的雨啊，涤走了尘埃，荡来了凉爽。
天已发青，却被那雨蔽得几乎什么也看不清。
街上大大小小的车，有如一只只小船，在湿地上、烟雨中飘浮，棹移人远……为晨曦添了一丝凉意。
靉叇的朝云落于空中，无目的地游荡着，或许只是伴着风舞吧！一会儿变成被子，一会变成棉花。
只是可惜了这云，却是有几朵是造雨的乌云。
到中午，雨仍不停地下。
落在游泳池中溅起颗颗银透发亮的珍珠，又落回水里。
街上早有无数朵小花，在风雨中摇曳。
晨时的睡意全无，眼中也就换了另一幅景色，颗颗水珠在空中相互嬉戏、玩耍，使人愉快而清凉，却又不得不撑开伞，并小心翼翼地，贼似地走着。
当空的云却完全看不到。
只是风不改，拉着树的提琴，弹着草的钢琴，赶着绿波，依旧东流……下午的雨终于有渐小的动向，由午间的大珠逐渐变成了游逸的雨丝，甚至不是掉落下来，而是飘下来的。
空气格外清新，在天空中荡浥着的雨粒的陪衬下，使人更加舒畅。
夜，来得很迟，雨已没了，太阳也没了，黄昏时的一竿残照把地上的水映得发闪、发亮，却又迅速被黑暗吞没。
随即换来的是若有若无的月光，在耀眼的灯光下全然看不出来。
但月的出现却让我欣喜不已，真就似一艘小船，在天河中漂泊。
关于雨的初中作文精选_第一单元雨的诉说2雨，能为人类带来丰收，也能带给人们许多灾难。
“滴滴答答”，雨滴像断了线的珍珠项炼，一滴滴的从天而降，落在饥渴的大地上，落在车水马龙的人群中，落在一朵朵的伞花上，发出悦耳的舞步声。
我以轻松的心情，观赏雨滴美妙动人的舞姿，一场舞蹈发表会，在大地的舞台上，正盛大的开幕！雨滴是个化妆师，把花儿点缀的更加娇艳动人，把绿叶衬托得更加青翠鲜绿，也把大地妆点得晶光闪闪，一场华美艳丽的，蒙蒙细雨中选美比赛，开始啰！“轰隆！”爱生气的乌云妹妹又在大吼大叫了，这时，一条条的金蛇，划过了天际，雨滴们害怕的从天上飞奔而下，掉落在地上的雨滴，很快的又汇集在一起，形成一颗晶莹剔透的小水球，乌云妹妹看到后，终于不生气了，还露出她七彩的笑容，大地又恢复了平时的安宁和祥和，也更加生气盎然了。
(初三作文)雨的诉说初三语文作文
雨的诉说初三语文作文雨的诉说，让人相信希望！雨的诉说，让人坚持不懈！雨的诉说，让人谨记谦虚！自古以来，雨中就饱含着忧愁的感觉，尤其是现在的初秋，雨带给我们异常悲凉的感觉。
下面就是我给大家带来的雨的诉说作文，希望能帮助到大家!雨的诉说初三语文作文1又下雨了。
亚男举着一把老式的雨伞，伞面发黄，伞骨断了几根。
亚男举着它，一路走过，行人总是用奇怪的目光看着伞和亚男……亚男明白行人的想法，可亚男舍不得扔掉这把印满岁月痕迹的伞，这是自己六岁时爸爸买来送给自己的，已经陪伴自己八年了。
这伞，如爸爸一样温暖，像一棵大树，能“遮风避雨〞！雨“刷刷〞地下着，一路泥泞，好不容易到了。
亚男在教室外抖了抖伞，整理下衣服，走进教室，坐下，拿出课本摆在桌上，还有六分钟就上课了。
突然，后桌的云拍了一下亚男的肩膀，亚男转过身，云便把一块滑滑的“长方体〞塞在她的手中，并示意她看看。
亚男心中一紧，随即把藏在课桌下。
黑黑的课桌下透出一点弱光，上有一篇新闻：据权威专家预测，近日，我国大局部地区有酸雨，请大家做好出行准备。
“酸雨〞亚男突然紧张起来，想起在外为了生计奔波的快递员爸爸，心里甚是不安，爸爸可没有伞。
上课了，数学老师一进教室就说要检查口算习题册。
“口算习题册都几个周没检查了，怎么今天来个突然袭击啊〞一想到自己还有十多页没做完的亚男，慌忙的翻开习题册，趁老师还没检查到这儿，赶紧补做。
后桌的云看出了亚男的窘迫，微笑着递过她已做完的口算习题册。
亚男犹如遇见救命稻草，抓过云的习题册就是一顿狂抄，抄着抄着，亚男觉得惭愧得要紧，一阵脸红。
听着窗外越来越大的雨声，亚男想起了在风雨中穿行的爸爸，顺手便把云的习题册扔了回去。
因为口算习题册没做完，亚男被罚站在教室门口，几十双眼睛盯着她，听着不时飘进耳朵的同学们的议论声，亚男几乎窒息了。
眼中透明的东西越积越多，溢满整个眼眶，一种叫眼泪的东西终于顺着脸颊跌落下来，如雨滴，却没有雨滴的澄净……下课了，云抚慰着亚男，指着教室外一丛丛的小草，说：“你看，那些小草看起来多么柔弱，大雨珠砸在它们身上，虽然被砸得弯下腰，但是很快又挺起身，在雨中跳舞咧！〞亚男看了看小草又看了看云，耸耸肩摊摊手，嘴角扬起了一丝弧度。
初三单元作文雨的诉说
初三单元作文雨的诉说1.初三单元作文雨的诉说篇一突然想起，外婆曾说，雨水下落的声音是它们在叙述着自己的故事。
于是我走出家门，步入那个潮湿的世界，去倾听它们的诉说。
听雨的舞步。
雨滴们在我的伞上，欢快地跳起了踢踏舞，虽然舞步很是柔弱，但它们跳的步步坚决有力。
有些更淘气的雨点还跳到我的鞋子上，在我的脚边开出一朵朵精致的小水花，我伸出手去触碰，它们便又在我的指尖旋转起华尔兹了。
一滴滴雨点是一个个活跃的生命，它们跳动的舞步将整个世界都变得灵动起来。
听雨的歌声。
雨滴们落在不同的地方，就唱出不同的歌谣，最最悦耳的，还是在树叶上的歌。
它们欢唱着滴落在原本布满尘埃的叶片上，一边唱一边打落了原先的尘埃。
一曲终了的时，叶片又变回了透亮的新绿，每一片叶中都仿佛积蓄了许多的滋养，心满足足地微笑摇摆，像是为雨点的下一曲的新歌打拍子。
于是雨点们就更起劲的唱起下一首歌，音律高凹凸低，节奏时慢时快，歌声中荡漾着因奉献而得到的满意。
听雨的故事。
雨水一遍遍冲刷着整个世界，我突然听明白了——雨，是天空的眼泪。
天空无私地将雨滴倾献给大地，虽然不舍，但它仍执着的微笑着洒下泪水。
清亮的泪将肮脏的一切冲刷洗涤，把世界冲刷的晶莹剔透；暖和的泪将干枯的一切滋润轻抚，使它们重新获得生的力气。
泪水肆意的流，是为了之后能畅快的笑。
当雨滴们都各自完成任务的时候，天空就会微笑，笑得湛蓝，笑的万里陽光。
2.初三单元作文雨的诉说篇二窗外的小雨淅淅沥沥地下个不停。
屋檐上的瓦片是伴奏，动听的小调就像雨的诉说，如思如慕。
拾笔而起，仿佛听见了杨贵妃的哀怨，唐玄宗的疼惜。
“但教心似金钿坚，天上人间会相见”是杨贵妃的遗愿还是唐玄宗的心愿，我们无从知晓。
给得起谅解，放得下因她。
那无穷无尽的懊悔与思念，一如那缠缠绵绵的雨滴。
“君王掩面救不得，回看血泪相和流”剪不断，理还乱的离愁，玄宗的诉说，何时才是个终点啊！骤雨初歇，谁对谁错，谁与谁共，一切尽在那雨的诉说中演绎着——在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
雨的诉说初三单元作文(5篇)
雨的诉说初三单元作文（5篇）1.雨的诉说初三单元作文江南，空中常常飞舞着轻盈晶莹的精灵。
一年四季，雨精灵总是安抚着人的心灵，抒发着人的欢乐，人的心情也总是随着天气的变化而时过境迁。
春天的雨，正是贵如油、润如酥。
当细若游丝的雨滴从天空穿过，仿佛要将天地织在一起时，正是大地和白云的相思无法解除的时候。
雨精灵是从白云那里出发，跳下云端敲打着屋檐，奏出一曲欢歌。
然后轻盈地飞了下来，用湿润的胸膛轻轻贴近大地，聆听大地喜悦的声音，欣赏禾苗漾起的笑脸……夏天的雨，总是疾如风，猛如火。
当暑日蒸腾着大地的时候，人的心情总是压抑、沉闷的。
暴风飓雨顷刻间冲刷了一切污*，远处漆黑的天空不是被惨白闪电划破，轰鸣的雷声瞬间敲碎人沉闷的心情。
暴雨如注，在屋檐与地面之间隔起了一道雨帘。
地面坑洼中的积水中涟漪一圈一圈地回荡，激起的水花在空中留下几颗钻石般的水珠，然后和雨帘的丝线一起落入坑洼。
雨过天晴，彩虹悬在了蔚蓝的天空，望去就像蓝宝石上镶嵌了散发七彩的钻石……秋天的雨，正是梁如霜，少如金。
当草叶上出现了冰凉的露水时，雨精灵也因为怕冷而少造访大地。
“一场秋雨一场寒”凉刷刷的秋雨增添了几分寒意，雨后清新的空气冲淡了因为寒冷而有些怒火的心……冬天的雨，化成了素雅的雪姑娘了。
清新而又隽永，无声地、轻轻地从宠爱它的白云指间滑落，归宿到最后的大地，与它融为一体……四季轮回，诗化了的雨不断飞舞在天空之中，飞舞在幽静的竹林，飞舞在悠长的小巷……它在用灵动的语言、晶莹的形体、清透的心灵向我们诉说——雨的诗歌。
2.雨的诉说初三单元作文雨带给人们幸福，也带给人们灾难，雨带给人门快乐，也带给人们悲伤。
雨给你带来了什么？——题记我在草地中漫步时，突然下起了小雨，雨中夹杂着小草的清香，我又不禁的想起她。
她是我的同学，更是我的朋友，每逢下雨我就会想起她。
因为她我才懂得雨是什么。
或许别人对雨有种讨厌的感觉，而我对雨有种思念的感觉，或许是我把雨当成了她，才会有这种思念的感觉。
雨的诉说初三作文
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初三优秀作文：雨的诉说
初三优秀作文：雨的诉说 篇一：雨的诉说 雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。
它们从天空飘落，伴着欢 快的足音， 和着自然清新的空气， 将温柔的胸脯轻轻地贴近土地， 在泥土中消融。
啊!这就是雨儿快乐而沉静的一生。
清风吹拂，春雨潇潇。
整个大地都弥漫在斜风细雨中，小雨欢快地从天空落 下，它们是春姑娘带来的天使，去履行它们的职守——酝酿生命，带 来苏生! 雨儿们洋洋散散，落到小草的身躯上，落到树木的枝干上，落到干涸的土壤 里。
它们呼朋引伴，在空中跳着、跑着。
渐渐地它们的伙伴多了，滋润着大地， 带来了生机。
小草在它们的冲刷下挺直了腰杆，青得逼人们的眼睛。
田野在它们 的滋润中，散发出泥土的幽香。
空气在它们的洗涤中变得清新而自然。
它们不仅浇灌了禾苗， 荡涤了灰尘， 更浸润了人们的心田。
它们是爱的种子， 是无私奉献的使者，用灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵滋润了大地，更唤 醒了人们沉睡的心灵。
在它们极其短暂的一生中，听到的只有欢声笑语，却没有 丝毫的哀愁与抱怨。
每滴雨水都带着爱和祝福，唤醒沉睡的种子，唤醒沉睡的大 地。
其实，在生活中，又有多少像雨儿一样的人呢!他们默默地在工作岗位上奉 献。
虽然生活贫困， 生命短暂， 却从来没有任何的抱怨。
倘若我们能像雨儿那样， 有着平和的心境，旷达的胸襟，乐观的态度和无私奉献的意识，那么我们的生活 也将多姿多彩，丰富而快乐。
忘记忧愁与烦恼，作一个快乐的人吧! 雨儿!在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小 巷，我又一次次听到了雨儿纤细的足音，听到了雨儿深深的呼吸。
我把这段最动 人的雨声深深地印在心中，并永远珍藏起来。
噢，我明白了，我真的明白了，这便是雨的心曲! 篇二：雨的诉说 我是雨，我来自天上。
微风徐徐吹着，平静的海面又起了一层层涟漪，从我诞生起，我就非常喜爱 海的眼眸，就是那一双温和清澈的蓝眸，深深的把我吸引了进去。
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初三上册语文第一单元作文：雨的诉说800
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我的降临
我以液态的形式降临到这片大地上。
我从很遥远的地方来到这里，那儿山峰耸立，白云满天。
当我在白云的襁褓中笑着长大时，我便从高空降临到大地。
我到的地方
当白云为我搭好跳台时，我便从高空中跳下来。
当风伯伯不在家时，我将垂直落下，落到一个需要我的地方。
我到世界的每一个角落去享受风土人情，但我更多的是去赤道旁，因为那儿的人们更需要我，那儿实在太热了，需要我来降温。
我的欢迎度
我是快乐而沉静的雨。
我天空中飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意;等待了一个冬季的田圃跟牧场敞开双臂来迎接我，为了报答他们，我将田圃的泥变得润如油膏，让牧场抽发出忍冬的新苗;等待了一个冬季的池塘和小溪热情第拥抱我，为了报答它们我将池塘里的鱼欢快跳跃，让小溪唱出优美的曲调。
但在天冷的时候它们讨厌我以前以液态形式降临，希望以雪花那样飘下来，其实我也喜欢那样，但由于天气原因所以很难办到的。
我的足音
你听到的雨声其实是我用生命敲击大地的声音。
我滴落在屋檐瓦楞之间，花草树木之中，江河湖海之上，不同的声音敲击混合在一起，便组成了一首最有情味的诗。
这首诗对你未见得很熟悉，因为你可能没有练就一对善于聆听的耳朵，还没有习惯用心灵去读自然的诗。
所以请你静下心来，闭上眼睛，在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，听我纤细的足音，听我深深的呼吸。
我的功过
自古以来，人们说起我时，心情总是极为复杂的。
在温暖的春天，人们希望我能及时到来，给庄稼一些雨水来浇灌;在干旱小雨的时候，我是人们热切企盼的天使，希望我能如期而至;在滛雨霏霏的时候，我又造成洪涝灾害的罪魁，人们怕我泛滥成灾，冲毁桥梁、农田，所以垒坝筑堤。
我的归宿
我和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻第贴近土地，在泥土中消融。
"我来了，我来了就不再回去"。