关于学习方法的小故事

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努力学习的故事10篇

努力学习的故事10篇人的天赋，就象火花，既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使他熊熊燃烧的办法，只有勤奋努力，此外，别无他途。

孙敬，汉朝信都人，自幼勤奋好学，读书常常通宵达旦，邻居们都称他“闭户先生”。

夜间学习，为了防止打瞌睡，他就用一根绳子，一头拴在房梁上，一头系住发髻，每当打盹时，绳子就会拽痛自己，这样，就可以继续挑灯夜读了。

这就是头悬梁的故事。

苏秦，战国时期着名的政治家，年轻时，家人总瞧不起他，觉得他没出息。

可是苏秦并不甘心，决定发奋读书。

每当学习到深夜，睡意袭来时，他就用锥子在大腿上刺一下，继续读书。

这就是锥刺骨的故事。

孙康，晋代人。

家境贫寒，没钱买油灯，为了学习，他就到雪地上，借着雪的反光来读书。

冷得受不了时，就起身跑一跑。

手冻麻了，再搓一搓手。

经过多年的不懈努力，他终于成了一个饱学之士。

车胤，晋代人。

晚上点不起油灯，无法学习，他就捉来许多萤火虫，装在白丝娟里，借着微弱的光亮来刻苦读书，最后终于学有所成。

头悬梁、锥刺骨、囊萤、映雪，这四个勤奋好学的故事，流传千古，激励了许多有理想，有志气的人。

“莫等闲，白了少年头，空悲切！”，就让岳飞的这句名言，成为我们的座佑铭，让它永远鞭策着我们努力奋斗吧！__160;__160;__160;__160;__160;陕西延安子长县瓦窑堡小学五年级:薛书雅爱迪生（1847～1931）是美国着名的发明家。

一生勤奋好学，善于思考，努力工作，在75岁的时候，还每天准时到实验室签到上班，他在几十年间几乎每天工作十几个小时，晚间在书房读3至5小时书，若用平常人一生的活动时间来计算，他的生命已经成倍的延长了。

因此，爱迪生在79岁生日的那天，他骄傲地对人们说，我已经是135岁的人了。

他活到84岁，一生中的发明有1100项之多，其中最大贡献是发明留声机和自动电报机，实验并改进了白炽灯和电话。

爱迪生20岁出头开始研究电灯，历时10余年，他先后选用了竹棉、石墨、钽……等等上千种不同物质作灯丝材料进行试验，时常通霄达旦，有一次他和助手们竟连续工作5昼夜。

关于学习的故事10则_短故事

《关于学习的故那》关于学习的故爭（一）：关于学习的故爭：哥伦布的鸡蛋哥伦布发现美洲后，许多人认为哥伦布只但是是凑巧看到，其他任何人只要有他的运气，都能够做到。

于是，在一个盛人的宴会上一位贵族向他发难道：哥伦布先生，我们谁都明白，美洲就在那儿，你但是是凑巧先上去了呗!如果我们去也会发现的。

应对贵难，哥伦布不慌不乱，他灵机一动，拿起了桌上的一个鸡蛋，对大家说：诸位先生女士们，你们谁能够把鸠蛋立在桌子上请问你们谁能做到呢大家跃跃欲试，却一个个败下阵来。

哥伦布微微一笑，京起鸡蛋，在桌子上轻轻一磕，就把鸡蛋立在那儿。

哥伦布随后说：是的，就这么简单。

发现美洲确实不难，就像立起这个鸡蛋一样容易。

但是，诸位，在我立起它之前，你们谁又做到了呢【编后语】：创新从本质上是一种对新思想、新角度、新变化采取的欢迎态度, 它也表现为看问题的新角度。

很多时候，人们会说，这也算是创新吗原先我也明白啊!创新就这么简单，关键在于你敢不敢想，肯不肯•做。

关于学习的故爭（二）：关于学习的故那：青蛙现象有人做过一个实验，把青蛙放到一锅热水中，那青蛙遇到剧烈的变化，就会立即跳出來，反应很快。

但是把青蛙放到冷水中去，慢慢给水加温，你会发现靑蛙刚开始会很舒适地在水里游來游左。

锅里的水温度在慢慢地上升，它亳不察觉, 仍然感到暖洋洋的自得其乐。

一旦温度上升到70-804C时，它觉得有威胁，想跳出来，但是已经来不及了。

因为它的腿不听使唤，再也跳不起来，最后只得被煮死。

这就是温水煮青蛙的故事。

【编后语】：第一，大坏境的改变能决定我们的成功与失败。

大环境的改变有时是看不见的，我们务必时时注意，多学习，多瞥醒，并欢迎改变，才不至于太迟。

第二，太舒适的时刻就是最危险的时刻。

很习惯的生活方式，也许就是你试最危险的生活方式。

不断创新，打破旧有的模式，而且相信任何爭都有改善的地方。

第三，要能觉察到趋势的小改变，就务必停下来从不同角度来思考，而学习是能发现改变的最佳途径。

关于学习的励志小故事3则

关于学习的励志⼩故事3则中国有句⽼话：活到⽼，学到⽼。

学习可以使我们更好的接轨社会。

关于别⼈学习的励志故事你读过吗?下⾯是店铺为⼤家准备的关于学习的励志⼩故事3则，希望⼤家喜欢! 关于学习的励志⼩故事3则篇⼀匡衡的故事汉朝时，少年时的匡衡，⾮常勤奋好学。

由于家⾥很穷，所以他⽩天必须⼲许多活，挣钱糊⼝。

只有晚上，他才能坐下来安⼼读书。

不过，他⼜买不起蜡烛，天⼀⿊，就⽆法看书了。

匡衡⼼痛这浪费的时间，内⼼⾮常痛苦。

他的邻居家⾥很富有，⼀到晚上好⼏间屋⼦都点起蜡烛，把屋⼦照得通亮。

匡衡有⼀天⿎起勇⽓，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借⽤你们家的⼀⼨之地呢?” 邻居⼀向瞧不起⽐他们家穷的⼈，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后⾮常⽓愤，不过他更下定决⼼，⼀定要把书读好。

匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个⼩洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。

他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

匡衡读完这些书，深感⾃⼰所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多⼀些书的愿望更加迫切了。

附近有个⼤户⼈家，有很多藏书。

⼀天，匡衡卷着铺盖出现在⼤户⼈家门前。

他对主⼈说：“请您收留我，我给您家⾥⽩⼲活不报酬。

只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。

”主⼈被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

关于学习的励志⼩故事3则篇⼆罗斯福的故事⼀个⼩男孩⼏乎认为⾃⼰是世界上最不幸的孩⼦，因为患脊髓灰质炎⽽留下了瘸腿和参差不齐且突出的⽛齿。

他很少与同学们游戏或玩耍，⽼师叫他回答问题时，他也总是低着头⼀⾔不发。

在⼀个平常的春天，⼩男孩的⽗亲从邻居家讨了⼀些树苗，他想把它们栽在房前。

他叫他的孩⼦们每⼈栽⼀棵。

⽗亲对孩⼦们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买⼀件最喜欢的礼物。

⼩男孩也想得到⽗亲的礼物。

但看到兄妹们蹦蹦跳跳提⽔浇树的⾝影，不知怎么地，萌⽣出⼀种阴冷的想法：希望⾃⼰栽的那棵树早点死去。

十个关于学习励志的故事

十个关于学习励志的故事1. 故事一：Thomas Edison的毅力在20世纪初，发明家Thomas Edison被公认为电力革命的领军人物。

然而，这一切并非来得容易。

Edison面临着无数的挫折和失败，但他的毅力使他能够不断尝试并找到正确的解决方案。

他一直相信：“天才是1%的灵感和99%的汗水”。

通过不懈的努力，Edison成功地实现了众多的发明，包括照明灯泡和发电机。

他的故事鼓舞着无数学习者，告诉他们只要有毅力，就能战胜一切困难。

2. 故事二：罗密欧与朱丽叶的学习决心罗密欧与朱丽叶，莎士比亚笔下的传奇爱情故事。

然而，这个故事也启示了我们关于个人努力和意志的重要性。

两位年轻的爱人迫于家族和社会的压力，他们需要超越这些限制，完成他们的爱情故事。

为了实现这一目标，他们付出了非常多的努力来学习和成长。

罗密欧决心学会怎样变得成熟并解决问题，而朱丽叶则探索了智慧和勇气的真正含义。

他们的决心和努力使他们最终战胜了困难，并最终实现了自己的爱情。

3. 故事三：爱迪生的奋斗正如爱因斯坦所说，天才是1%的灵感加上99%的汗水。

爱迪生是这一理念的最佳范例之一。

他被认为是美国最伟大的发明家之一，但在他成功之前，他遭遇了无数挫折和失败。

爱迪生的励志故事告诉我们，成功需要毅力和不屈不挠的精神，只有经过努力奋斗，我们才能实现梦想。

4. 故事四：杰克·玛的奋斗之旅杰克·玛是一个职场成功的典范。

他来自一个贫困家庭，但他通过艰苦的努力和勤奋的学习，最终成为一家知名企业的首席执行官。

他深信学习是实现目标的关键，他不仅注重学术知识，还注重培养实用技能和积累经验。

杰克·玛的故事激励着我们去发现自己的潜力，并通过学习和努力实现自己的职业目标。

5. 故事五：阿诺德·施瓦辛格的健身之路阿诺德·施瓦辛格是一位享誉全球的健身运动员和演员。

他的成功不仅来自于他的天赋和外貌，更源于他对学习和努力的执着追求。

学习的小故事5则

学习的小故事5则历史上的名人大都经过刻苦学习才能达到惊人的成就，牛牛范文为您带来了7篇学习的小故事5则，希望能对您的写作有一定的参考作用。

中外名人励志勤奋学习刻苦钻研的故事篇一1.美国知名主持人林克莱特有一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当做什么呀？”小朋友天真地回答：“嗯……我要当飞机的驾驶员！”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。

”当在场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视着这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。

没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之心远非笔墨所能形容。

于是林克莱特问他说：为什么你要这么做？”小孩的答案透露了这个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来！”启示：这就是“听的艺术”。

一是听话不要听一半。

二是不要把自己的意思，投射到别人所说的话上头。

要学会聆听，用心听，虚心听。

关于学习的故事5：哥伦布的鸡蛋篇二哥伦布发现美洲后，许多人认为哥伦布只不过是凑巧看到，其他任何人只要有他的运气，都可以做到。

于是，在一个盛大的宴会上一位贵族向他发难道：“哥伦布先生，我们谁都知道，美洲就在那儿，你不过是凑巧先上去了呗！如果我们去也会发现的。

”面对责难，哥伦布不慌不乱，他灵机一动，拿起了桌上的一个鸡蛋，对大家说：“诸位先生女士们，你们谁能够把鸡蛋立在桌子上？请问你们谁能做到呢？”大家跃跃欲试，却一个个败下阵来。

哥伦布微微一笑，拿起鸡蛋，在桌子上轻轻一磕，就把鸡蛋立在那儿。

哥伦布随后说：“是的，就这么简单。

发现美洲确实不难，就像立起这个鸡蛋一样容易。

但是，诸位，在我立起它之前，你们谁又做到了呢？”【编后语】：创新从本质上是一种对新思想、新角度、新变化采取的欢迎态度，它也表现为看问题的新角度。

很多时候，人们会说，这也算是创新吗？原来我也知道啊！创新就这么简单，关键在于你敢不敢想，肯不肯做。

关于勤奋学习的小故事精选

关于勤奋学习的小故事精选1、董仲舒三年不窥园董仲舒专心攻读，孜孜不倦。

他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉着名的思想家。

2、管宁割席分坐汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。

有一天，两人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡慕不已。

管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐。

管宁其后终于事业有成!3、陈平忍辱苦读书陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。

终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

4、陆羽弃佛从文唐朝着名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。

陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。

陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。

禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。

在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。

当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。

后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大!5、唐伯虎潜心学画唐伯虎是明朝着名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。

唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。

不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。

6、屈原洞中苦读屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。

学习故事记录

学习故事记录学习是人类进步的动力，而学习的过程中，我们都会遇到各种各样的困难和挑战。

然而，正是这些困难和挑战，让我们的学习之路变得更加丰富多彩。

在学习的过程中，我们会遇到各种各样的故事，这些故事或许是我们自己的经历，或许是我们身边人的经历，又或许是我们从书籍、文章中所得到的启发。

今天，我想分享一些关于学习的故事，希望能够给大家带来一些启发和思考。

故事一，勤奋学习的小明。

小明是一个非常勤奋好学的孩子，他从小就对知识充满了好奇心。

每天放学后，他都会花上几个小时的时间来自习，不断地巩固和拓展自己的知识。

虽然有时候会感到很累，但是小明始终坚持着，因为他知道，只有通过不断地学习，才能够让自己变得更加优秀。

最终，小明的勤奋学习得到了回报，他不仅在学业上取得了优异的成绩，还培养了坚韧不拔的意志力和自律能力。

故事二，失败乃成功之母的张老师。

张老师是一位教育界的名师，她有着丰富的教学经验和深厚的学术造诣。

然而，张老师并不是一帆风顺地走到今天的成功之路上的。

在她年轻的时候，曾经遇到过很多挫折和失败，但是她从未放弃过自己对教育事业的热爱和追求。

正是在这些失败和挫折中，张老师不断地总结经验教训，不断地完善自己的教学方法和理念，最终成为了一位备受学生和家长喜爱的名师。

故事三，成长的足迹。

每个人的成长之路都是充满了艰辛和波折的。

在学习的道路上，我们或许会遇到各种各样的困难和挑战，但是正是这些困难和挑战，让我们变得更加坚强和成熟。

每一次的失败都是对我们的一次考验，只有不断地总结经验，不断地努力奋斗，才能够走得更远。

学习故事记录，不仅是对过往经历的总结和记录，更是对未来学习的启示和激励。

在学习的道路上，我们应该保持一颗谦卑的心，不断地汲取知识的营养，不断地完善自己。

相信通过我们的努力，一定能够创造出更加美好的明天。

愿我们在学习的道路上，都能够书写属于自己的精彩故事！。

名人谈读书方法小故事

名人谈读书方法小故事一、鲁迅嚼辣椒驱寒读书。

1.1 鲁迅是咱中国文学界的大拿。

他小时候读书那可是相当刻苦。

他家境不是特好，冬天冷得很，屋里没暖气。

这小子想出个奇招，嚼辣椒驱寒。

为啥呢？他读书太入迷了，不想被寒冷打断。

他就一边嚼着辣椒，辣得嘴直冒烟，一边津津有味地看书。

这就告诉咱，读书得有那股子狠劲，不能因为一点小困难就打退堂鼓。

就像咱平时说的“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要有决心，啥环境都能读书。

1.2 他读书的方法也很独特。

他不是死读书，而是带着思考去读。

他读各种各样的书，从古典文学到外国著作。

每读一本书，他都在心里琢磨，这书里讲的对不对，有没有道理。

他这种读书方法就像是一个精明的厨师，在众多食材（书籍）里挑选、甄别，把有用的东西吸收，没用的就扔掉。

这就叫批判性阅读，咱平常人读书也得这样，不能作者说啥就是啥，得有自己的判断。

二、马克思读书做笔记。

2.1 马克思那可是伟大的思想家。

他读书的时候，特别爱做笔记。

他的笔记那叫一个丰富，密密麻麻全是字。

他读书的时候，只要看到重要的观点、论述，就赶紧记下来。

他就像一个勤劳的小蜜蜂，在知识的花园里采集花粉，然后把这些花粉酿成香甜的蜜（自己的思想成果）。

他这种做笔记的读书方法特别好，为啥呢？因为好记性不如烂笔头啊。

咱读一本书，当时觉得记住了，过几天可能就忘了。

但是把重要的东西写下来，就可以随时翻看，加深记忆。

2.2 而且马克思做笔记不是简单地抄书。

他会在笔记里加入自己的思考、评论。

他会把不同书籍里相似的观点进行比较，分析它们的异同。

这就好比是一个武林高手，在学习不同门派的武功秘籍时，不仅要记住招式，还要分析每个招式的优劣，然后融合成自己的绝世武功。

他这种读书方法能让他对知识有更深入的理解，咱们读书要是能像他这样，那肯定能学到不少真本事。

2.3 马克思读书的范围也特别广，涉及哲学、政治、经济、历史等多个领域。

他就像一个知识渊博的探险家，在各个知识领域里探索。

他知道不同领域的知识是相互关联的，所以他通过广泛阅读来构建自己庞大的知识体系。

劝学的小故事

劝学的小故事说起劝学，那可真是个老掉牙但永远不过时的话题。

咱们不妨从几个小故事开始，聊聊学习那点事儿。

一、老李的“书山有路”村里头有个老李，年轻时是个出了名的懒汉，整天不是晒太阳就是打盹儿。

可有一天，他突然像变了个人似的，天天抱着本书，看得津津有味。

大伙儿都纳闷，这老李葫芦里卖的啥药？“老李啊，你这是太阳打西边出来了？”邻居张婶打趣道。

老李嘿嘿一笑，说：“我以前是浑浑噩噩，现在才知道书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

我这不是为了给孩子们做个榜样嘛。

”嘿，你还别说，老李这一改，还真带动了村里一股学习的风气。

孩子们放学回来，再也不满村疯跑了，都跟着老李一起埋头苦读。

老李呢，也乐在其中，时不时还用自己的经历给孩子们上上课，告诉他们“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。

二、小明的“一鸣惊人”小明是个不起眼的孩子，成绩中等，平时也不爱出风头。

但有一天，学校的作文比赛，他居然拿了个一等奖回来，这让所有人都大跌眼镜。

“小明，你啥时候藏了这一手啊？”同学们围着小明，七嘴八舌地问。

小明腼腆地笑了笑，说：“其实也没什么秘诀，就是平时多看看书，多想想。

老师不是说了吗，积少成多，水滴石穿。

我不过是把这句话当成了座右铭。

”从那以后，小明成了班里的“小作家”，他的作文经常被老师当作范文来读。

小明也变得更加自信了，他知道，这一切都是坚持学习的结果。

三、阿强的“逆袭之路”阿强以前是个标准的“学渣”，上课打瞌睡，下课玩游戏，成绩总是拖班级后腿。

但就在他即将放弃自己的时候，一个偶然的机会，他参加了一个学习辅导班。

辅导班的老师没有直接批评他，而是耐心地引导他，让他慢慢找回了学习的乐趣。

阿强发现，原来学习也可以这么有趣。

他开始主动找老师问问题，和同学们一起讨论难题。

渐渐地，他的成绩有了起色，从倒数变成了班级前几名。

“我现在才知道，学习不是负担，而是通往梦想的阶梯。

”阿强在一次班会上分享自己的经验时说。

他的逆袭之路让所有人都为之动容。

看，这就是学习的力量。

关于学习的故事10则_短故事完整版

《对于学习的故事》对于学习的故事（一）：对于学习的故事：哥伦布的鸡蛋哥伦布发现美洲后，很多人以为哥伦布只但是是恰巧看到，其余任何人只需有他的运气，都能够做到。

于是，在一个浩大的宴会上一位贵族向他发莫非：哥伦布先生，我们谁都理解，美洲就在那边，你但是是恰巧先上去了呗 ! 假如我们去也会发现的。

应付责问，哥伦布不慌不乱，他灵光一闪，拿起了桌上的一个鸡蛋，对大家说：各位先生女士们，你们谁能够把鸡蛋立在桌子上请问你们谁能做到呢大家摩拳擦掌，却一个个败下阵来。

哥伦布轻轻一笑，拿起鸡蛋，在桌子上轻轻一磕，就把鸡蛋立在那边。

哥伦布随后说：是的，就这么简单。

发现美洲的确不难，就像立起这个鸡蛋相同简单。

但是，各位，在我立起它以前，你们谁又做到了呢【编后语】：创新从实质上是一种对新思想、新角度、新变化采纳的欢迎态度，它也表现为看问题的新角度。

好多时候，人们会说，这也算是创新吗原来我也理解啊 !创新就这么简单，要点在于你敢不敢想，肯不愿做。

对于学习的故事（二）：对于学习的故事：青蛙现象有人做过一个实验，把青蛙放到一锅热水中，那青蛙碰到强烈的变化，就会马上跳出来，反响很快。

但是把青蛙放到冷水中去，慢慢给水加温，你会发现青蛙刚开始会很舒坦地在水里游来游去。

锅里的水温度在慢慢地上涨，它绝不察觉，仍旧感觉暖和和的怡然自得。

一旦温度上涨到70-80 ℃时，它感觉有威迫，想跳出来，但是已经来不及了。

由于它的腿不听使唤，再也跳不起来，最后只得被煮死。

这就是温水煮青蛙的故事。

【编后语】：第一，大环境的改变能决定我们的成功与失败。

大环境的改变有时是看不见的，我们务必不时注意，多学习，多警觉，并欢迎改变，才不至于太迟。

第二，太舒坦的时辰就是最危险的时辰。

很习惯的生活方式，或许就是你最最危险的生活方式。

不断创新，打破旧有的模式，并且相相信何事都有改良的地方。

第三，要能察觉到趋向的小改变，就务必停下来从不一样角度来思虑，而学习是能发现改变的最正确门路。

经典学习励志故事

经典学习励志故事一、凿壁偷光故事讲的是匡衡,西汉的著名学者匡衡，出身于农民家庭，生活十分贫困。

他从小就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别人借书来看。

某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由于家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书。

正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线，正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居的灯光。

匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。

从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了著名的学者。

二、萤囊映雪这篇故事讲的是车胤（公元333－401），字武子，东晋时期南平郡离县人（今临澧县柏枝乡）。

晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。

其囊萤夜读之精神激励着一代又一代的莘莘学子，鼓舞后辈，永世垂范。

他功名仕途一生，为国为民，鞠躬尽瘁，先后曾任：中书侍郎、待中、国子监博学、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书，两次进爵后，被朝廷封为关内侯与临湘候。

职守功勋，颇极一时之盛。

三、头悬梁锥刺股苏秦，战国时期东周洛阳乘轩里人，字季子。

苏秦是洛阳人，虽然出身寒门，却怀有一番大志。

他跟随鬼谷子学习游说术多年后，看到自己的同窗庞涓、孙膑等都相继下山求取功名，于是也和张仪告别老师下山。

张仪去了魏国，而苏秦在列国游历了好几年，但一事无成，只得狼狈地回到家里。

苏秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都讥笑他不务正业，只知道搬弄口舌。

苏秦听了这些嘲笑他的话，心里感到十分惭愧，但他一直想游说天下，谋取功名，于是请求母亲变卖家产，然后再去周游列国。

苏秦的母亲劝阻说：“你不像我们当地人种庄稼去养家口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富贵呢？那不是把实实在在的工作扔掉，去追求根本没有希望的东西吗？如果到头来你生计没有着落，不后悔么？”苏秦的哥哥、嫂嫂们更是嘲笑他死心不改。

体现自己勤奋学习、追求上进的小故事

体现自己勤奋学习、追求上进的小故事1.西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。

他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。

后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。

匡衡买不起书，只好借书来读。

那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。

匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。

过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。

他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。

匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。

可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。

背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。

他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。

于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。

这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

这就是凿壁偷光的故事。

匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。

2.不耻下问:春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”，他有弟子二千，大家都向他请教学问。

他的《论语》是千百年来的传世之作。

孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。

有一次，他到太庙去祭祖。

他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。

有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问？”孔子听了说：“每事必问，有什么不好？”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子？”孔子道：“聪明好学，不耻下问，才配叫‘文’。

”弟子们想：“老师常向别人求教，也并不以为耻辱呀！”虚心好学，肯向一切人，包括向比自己地位低的人学习，叫“不耻下问”古代名人勤学的故事3.囊萤映雪“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。

后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。

古人的学习方法故事

古人的学习方法故事精选【示例范文仅供参考】---------------------------------------------------------------------- 咱们中国人自古以来就重视学习，强调学习要刻苦，正是因为刻苦学习，才创造了璀璨的中华文化。

下面就来看一看八个介绍古人学习方法的小故事：一、凿壁借光匡衡年轻时十分好学。

他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。

后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。

让隔壁人家的烛光透过来。

就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。

从凿壁借光的事例可看出：外因(环境和条件)并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成员。

这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。

二、悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。

他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。

每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。

读书时间长，劳累了，还不休息。

时间久了，疲倦得直打瞌睡。

他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。

古时候，男子的头发很长。

他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。

当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

三、负薪(xīn)挂角汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。

为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。

但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。

隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。

每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。

四、以荻画地欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。

太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。

还教给他诵读许多古人的篇章。

到他年龄大些了，家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。

学习秘籍的故事

学习秘籍的故事学习秘籍的故事一：凿壁借光匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛，邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，照在书上读书。

县里有个大户人家名叫文不识，家中富有，有很多书。

匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。

主人感到很奇怪，匡衡说：“我希望读遍主人家的书。

”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡），并不要报酬。

后来通过自己的勤奋学习，匡衡成了一代大学问家。

通过这个故事可以看到学习的秘籍是勤奋，勤奋的人总能取得优异的成绩。

学习秘籍的故事二：悬梁刺股东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹（瞌睡），为了不因此而影响学习，孙敬找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。

战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发愤图强努力读书。

由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。

通过这两个故事我们看到学习的秘籍就是刻苦，只要努力学习就会取得成绩。

学习秘籍的故事三：韦编三绝春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。

一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”，其中为熟牛皮绳最为结实。

像《周易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。

孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《周易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。

通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。

学习的小故事5则

学习的小故事5则1.瞎子打灯笼一个盲人到亲戚家做客，天黑后，他的亲戚好心的为他点了个灯笼，说：“天晚了，路黑，你打个灯笼回家吧！”盲人火冒三丈地说：“你明知道我是瞎子，还给我打个灯笼照路，不是嘲笑我吗？”他的亲戚说：“你犯了局部思考的错误了。

你在路上走，许多人也在路上走，你打着灯笼，别人可以看到你，就不会把你撞倒了。

”盲人一想，对呀！盲人打着灯笼上路，没想到走到半路就被人撞倒了。

他很生气地说：“你的眼睛也瞎了吗？为何把我撞倒？”路人回答：“对不起，我没有看到你。

”盲人大惑不解：“我明明打着灯笼，为什么你看不到我呢？”路人说：“灯笼里的火早就熄灭了啊！”【编后语】：故事的第一节告诫我们，局限思考是从自己的角度思考，整体思考是你把自已放到整个环境中去考虑。

系统地思考问题，就会发现，你的行为会对别人产生互动。

故事的第二节反映了系统思考的第二个概念，就是事物是在发展变化的。

既要整体的看问题，更要动态地看问题。

盲人认为灯笼点上了，就永远不会灭，他没有想到有灭的那一刻。

2.哥伦布的鸡蛋哥伦布发现美洲后，许多人认为哥伦布只不过是凑巧看到，其他任何人只要有他的运气，都可以做到。

于是，在一个盛大的宴会上一位贵族向他发难道：“哥伦布先生，我们谁都知道，美洲就在那儿，你不过是凑巧先上去了呗！如果我们去也会发现的。

哥伦布微微一笑，拿起鸡蛋，在桌子上轻轻一磕，就把鸡蛋立在那儿。

哥伦布随后说：“是的，就这么简单。

发现美洲确实不难，就像立起这个鸡蛋一样容易。

很多时候，人们会说，这也算是创新吗？原来我也知道啊！创新就这么简单，关键在于你敢不敢想，肯不肯做。

关于学习方法的小故事

关于学习方法的小故事关于学习方法的小故事在学习中只有多积累、多涉猎、多留心、多思考、多练习，才能有所成就。

那你想知道关于学习方法的小故事吗?今天店铺就与大家分享：关于学习方法的小故事，希望对大家的学习有帮助!关于学习方法的小故事一大目标与小目标没有远大的目标会使人失去动力!没有具体的目标会使人失去信心!记得有一个前苏联的政治笑话：“一位老人听农庄主席作报告，‘共产主义已经出现在东方地平线上了’。

老人不理解，回家问上学的孙子什么是地平线，孙子对爷爷解释，‘地平线就是遥远的天边的一条线，我们能看得见却摸不着，你越是靠近它，就觉得它离你反而越远。

’老人叹了一口气，‘完了，没有希望了!’” 如果我在这里要求一个语文基础很差的同学“一定要把语文学好”，其实也等于制定了一个“地平线式”的大目标。

字、词、句、篇、语、修、逻、文，你无从哪里下手。

最后，恐怕也只能说一句“完了，没有希望了”。

对策是：1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。

当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：凭智慧战胜对手。

当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。

马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有望夺冠，爆发力和速度都还在其次，说用智慧取胜确实有点勉强。

两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参加比赛。

这一次，他又获得了世界冠军。

记者又请他谈经验。

山田本一性情木讷，不善言谈，回答的仍是上次那句话：用智慧战胜对手。

这回记者在报纸上没再挖苦他，但对他所谓的智慧迷惑不解。

10年后，这个谜终于被解开了，他在他的自传中是这么说的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。

比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。

学习方法的故事

学习方法的故事学习方法犹以高效听课最为重要，关于学习方法的故事有哪些呢?下面店铺收集了一些关于学习方法的故事，希望对你有帮助学习方法的故事《苏轼学语文》十岁那年，一个早春的夜晚，和暖的东风吹拂着摇曳的细柳，溶溶的月色映照着淡淡的梅花，小苏轼向父亲请教写文章的秘诀。

他的父亲苏洵是一位很有名的文学家，他看着小苏轼那稚气的样子，又看看眼前这美好的晚景，对小苏轼说:“你看，轻风细柳，淡月梅花，你能在这两句中各加一个字，使得这两句更加合实景，更有韵味吗?”小苏轼想了一会儿说:“前一句加个‘摇’字，后一句加个‘映’字，句子成为‘轻风摇细柳，淡月映梅花’，行吗?”苏洵摇了摇头说:“太平淡，缺乏韵味，再看看，再想想。

”小苏轼又思考了一番，将两个字改成“舞”字和“隐”字，念道:“轻风摇细柳，淡月隐梅花。

”苏洵听了，微微点头说:“有点意思了，但还嫌平了些。

”他又摸摸儿子的头说:“一定要多多观察，细细揣摩。

”苏轼看啊，想啊，吃不下饭，睡不着觉。

夜间，月光透过丝丝垂柳的枝条照在地上，和风吹过，将月影筛碎了，皎洁的月光，照到盛开的梅花上，花朵在溶溶的月光下渐渐淡下去，花色与月色融为一体，消失了。

这时有两个字跳到他脑中，他随口吟道“轻风扶细柳，淡月失梅花。

”这个“扶”字既写出了杨柳的轻盈体态，也写出了春风的情意，把景物写活了。

这个“失”字，写出了梅花月色溶在一起，分不清是花色还是月色，把诗的境界烘托了出来。

学习方法的故事《苏步青学数学》苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。

虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。

他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。

可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。

那时，苏步青刚上初三，他就读的浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。

第一堂课上，杨老师没有讲数学，而是讲故事。

他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。

关于学习方法的故事

关于学习方法的故事故事指通过叙述的方式，讲一个带有寓意的事件。

关于学习方法的的故事有什么呢，下面店铺整理了几个关于学习方法的故事，供你参考。

关于学习方法的故事篇一爱迪生“读书”——读书、学习要有“目标”、“志向”伟大的科学家爱迪生，童年时被视为“低能儿”，只上过三个月学便离开了学校。

十二岁那年，他当上了火车上的报童。

火车每天在底特律停留几小时，他就抓紧时间到市里最大的图书馆去读书。

不管刮风下雨，从不间断。

当时，他随着兴致所至，任意在书海里漫游，碰到一本读一本，既没有方向，也没有目标。

有一天，爱迪生正在埋头读书，一位先生走过来问：“你已读了多少书啦?”爱迪生回答：“我读了十五英尺书了”。

先生听后笑道：“哪有这样计算读书的?你刚才读的那本书，和现在读的这本完全不同，你是根据什么原则选择书籍的呢?”爱迪生老老实实地回答：“我是按书架上图书的次序读的。

我想把这图书馆里所有的书，一本接着一本都读完。

”先生认真地说：“你的志向很远大。

不过如果没有具体的目标，学习效果是不会好的。

”这席话对爱迪生触动很大，成为他确立学习方向的一个转机。

他根据自己的爱好、兴趣和专业目标，把读书的范围逐步归拢到自然科学方面，特别注重电学和机械学。

定向读书，终于使他掌握了系统而扎实的知识，成为伟大的科学发明家。

学习要有志向，目标要明确。

作为正迈入二十一世纪的大学生，学习目标应更加明确和远大。

实践证明：学习的成功，关键在于方向正确，目标明确，朝着一个既定目标，锲而不舍地追求。

而朝三暮四，见异思迁，是很难做成学问的。

关于学习方法的故事篇二“列宁的照片”——学习应“专心致志”伟大的无产阶级革命导师列宁在学习时对于外来干扰的排除有着惊人的表现。

有一次，一位摄影师走进列宁的办公室，列宁正在聚精会神地看报纸。

这位摄影师不慌不忙地安装好很笨重的摄影机，又咔嚓咔嚓拍了好几张照片，然后拆掉机器出门。

列宁却一点也不知道。

后来报纸上登了照片，列宁才惊奇地说：“他们是从哪儿弄来的照片?”列宁是日理万机的伟大的无产阶级革命家，他善于摒弃一切来自外界或内心的干扰，从而可以专心致志地学习与工作。

学习方法的小故事

学习方法的小故事关于学习方法的小故事大全篇一：把身后的门关上英国前首相劳合·乔治有一个习惯——随手关住身后的门。

有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。

“你有必要把这些门关上吗？”朋友很是纳闷。

“哦，当然有这个必要。

”乔治微笑着对朋友说：“我这一生都在关我身后的门。

你知道，这是必须做的事。

当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的`成就，还是让人懊恼失误，然后，你又可以重新开始。

”朋友听后，陷入了沉思中。

乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功，踏上了英国首相的位置。

正如俗话所说：“为误了头一班火车而懊悔不已的人，肯定还会错过下一班。

”篇二：漏斗和玉米有一位画家，举办过十几次个人展，参加过上百次画展。

无论参加者多与否，有没有获奖，他的脸上总是挂着开心的微笑。

在一次朋友聚会上，我问他：“你为什么每天都这么开心呢？”他微笑着反问我：“我为什么要不开心呢？”尔后，他给我讲了他儿时经历过的一件事情：我小的时候，兴趣非常广泛，也很要强。

画画、拉手风琴、游泳、打篮球，样样都学，还必须都得第一才行。

这当然是不可能的。

于是，我闷闷不乐，心灰意冷，学习成绩一落千丈。

有一次我的期中考试成绩竟排到全班的最后几名。

父亲知道后，并没有责骂我。

晚饭之后，父亲找来一个小漏斗和一捧玉米种子，放在桌子上。

告诉我说：“今晚，我想给你做一个试验。

”父亲让我双手放在漏斗下面接着，然后捡起一粒种子投到漏斗里面，种子便顺着漏斗滑到了我的手里。

父亲投了十几次，我的手中也就有了十几粒种子。

然后，父亲一次抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互挤着，竟一粒也没有掉下来。

父亲意味深长地对我说：“这个漏斗代表你，假如你每天都能做好一件事，每天你就会有一粒种子的收获和快乐。

可是，当你想把所有事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了。

”篇三：忘金，才能夺金杜丽为中国赢得雅典奥运会首金，其意义自不待言。

刻苦学习故事十篇

刻苦学习故事十篇篇一：悬梁刺股汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来就读书，直至深夜。

因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。

他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。

这样，一打盹，头皮就会被扯痛。

后来，他终于成为儒学大师。

战国时的苏秦因为游说秦国失败，家里人不理他，就发愤自学。

每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股（大腿），直至鲜血淋漓。

后来他成为有名的学问家。

后人将两人的事迹合在一起，用“悬梁刺股”形容刻苦自学。

篇二：司马光*枕励志司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个*枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。

篇三：屈原洞中苦读屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。

经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

篇四：凿壁偷光汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。

可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢？他只好白天干活，晚上自己学习。

家里没有钱买灯油，怎么办呢？匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照*过来的微弱灯光看书学习。

他勤奋刻苦，学到了许多知识，后来做了宰相。

比喻：在艰苦的条件下设法坚持学习的精神。

篇五：李密牛角挂书隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。

他生*灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。

李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。

有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。

在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。

此事被传为佳话。

篇六：陆游书巢勤学南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。