品社复习资料

第一单元珍爱生命第1课美丽的生命1、小草在风中（起舞），鲜花在竞相（开放），小鸟在树林里（歌唱），小朋友们在（追逐嬉戏）,这就是生命的魅力：它生生不息，给大地带来（勃勃生机）；它五彩斑斓，装扮出（美丽的）世界。

2、植物有（花开叶落），动物有（喜怒哀乐）。

它们用自己的方式展示其生命的（存在），向我们表达友善。

3、至少35亿年前，地球就有了（生命）。

现在地球上已知的动物大约有（150多万）种，植物也有（40多万）种。

4、植物、动物与人类一样都是（生命），它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。

5、地球是人类迄今为止发现的唯一有（生命）的地方。

6、作为生命，植物、动物与人类一样需要（爱）；作为朋友，他们给我们带来了（美丽和欢乐）。

我们应该关爱和善待他们。

7、我们应该怎样对待周围的动植物？答：我们应该给他们关心和爱护，要像朋友一样善待他们。

第2课我们的生命1、按照世界卫生组织的定义，人在（65岁以前）算中年人，（65岁-74岁）算年轻的老年人，75岁-89岁才算（正式）的老年人，90岁-120岁算高龄的老年人。

2、当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望。

3、从出生、成长，再到死亡，这就是我们生命发展的必然过程。

对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世，有的人却能成为老寿星。

4、人的生命只有一次，所以我们要珍惜生命。

5、事情做错了，可以改正重来。

我们的生命一旦失去了，就不会再来。

6、献出(爱心)，延续(生命)。

7、生命是宝贵的，但有些人却不幸患上了疾病，身体受到（损伤），生命受到（威胁）。

这时，如果健康人献出一份(爱心),就有望使他们的生命质量得到(提高)，生命得以(延续)。

8、为什么我们要珍惜自己的生命？答：从出身、成长，再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。

对每个人来说，一旦失去就不会再来了。

人死了可以投胎转世，这种说法是没有科学依据的。

我们的生命只有一次，所以我们应该好好珍惜生命。

第3课呵护我们的身体1、要保持身体健康，就要始终拥有一个(好心情)。

2、身体是生命的(载体)，爱惜生命就要保护自己的(身体)。

3、身要健，需(锻炼)。

良好的体魄是(锻炼)出来的。

4、为了促进身体的正常发育，保证学习任务的完成，每天进行(一小时)的体育锻炼是完全必要和有益的。

5、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！6、我们要保持充足的(睡眠)时间。

7、我们身体就像一台工作着的(机器)。

我们从小爱惜它，它就能工作得(更好)，生命存在的时间也就更长。

8、要想有一个健康的身体，我们应该怎样做？答：我们应该做到按时睡觉，按时起床，不挑食，不暴饮暴食，坚持体育锻炼，同时时常保持好心情。

9、写出一些提醒人们养成良好生活习惯的俗语谚语。

答：有早睡早起身体好；一天三笑，胜过吃药；早餐吃好，午餐吃饱，晚餐吃少；饭前便后要洗手等。

10、良好的生活习惯对我们的身体有什么好处？不良的生活习惯对身体有什么害处？答：良好的生活习惯能使我们每天生活在清洁、卫生的环境，少生疾病，有利于身体健康。

不良的生活习惯容易传染各种疾病，经常萎靡不振，不能正常学习、生活，使身体受到损害。

11、下列说法对吗？小军说“不干不净，吃了没病！”答：小军的说法不对。

这句话是不科学的，科学证明吃了不干不净的食物是很容易生病的。

小红说：“我们又不当运动员，锻炼身体根本没有用”。

答：小红的这种说法不对。

因为任何人工作和学习都需要一个健康的身体。

所以，我们不当运动员，仍需要锻炼身体。

第二单元安全的生活1、今天，你安全吗、一、开心填空1、家里与公共场所都可能存在（安全隐患），我们在活动时，也难免会有危险发生。

2、我们常说“家是避风港、安全岛”，总觉得在家里是（最安全的）。

其实，安全的家不是自然就有，也不会（永恒不变），它需要家庭里的每一位成员用心去（维护）。

3、活动要开心，更要（当心）。

4、在学校安全事故中“儿童在（游戏）和运动时受伤”的比例最高，占全部事故的一半以上，其次是“（学校楼梯）或其他通道拥挤导致的事故”和（上实验课）时受伤。

5、家庭中的安全事故，以（玩耍中）受伤的发生比例最高，其他依次为工具伤害、摔伤、（烫伤）或（烧伤）等。

6、一些活动的确存在着安全隐患，但是如果因此而不参加或少参加活动，我们会失去许多（增长知识）、锻炼（能力）的机会。

所以，掌握一些（避免伤害）的方法是非常必要的。

7、游泳的时候应当注意要去（游泳池）并且要有监护人员陪同。

擦玻璃时要站在（宽大稳定）的凳子上；削水果皮时应（小心谨慎）；使用体育器材时应当（按规定正确）使用。

8、国家少年儿童“安康计划”公布的数据显示，我国少年儿童因（安全事故）、（食物中毒）、（溺水）等死亡的，平均每天有40多人。

二、对答如流1、买了保险是不是可以不注意安全了？答：买了保险还要注意安全，因为受伤后虽然有赔偿，但是我们应该珍爱自己的生命。

2、兰兰想“既然参加活动容易造成伤害，那我就什么活动也不参加，这样就安全了。

”兰兰的想法对吗？为什么？答：兰兰的想法不对。

一些活动的确存在安全隐患，但是如果因此而不参加或少参加活动，我们会失去很多增长见识，锻炼能力的机会。

所以兰兰应参加活动。

3、说一说应该怎样与陌生人打交道？答：应做到既热情大方、懂礼貌，又能保护好自己、不上当受骗。

2、公共场所拒绝危险1、公共场所是我们（游玩）、（活动）、（穿行）的公共空间，这里往往人多物杂。

一个小小的无意行为，可能就会引起（危险）。

2、为了安全起见在一些公共场所或者容易发生危险的地方设置了（安全标志）或（安全设施），以引起让人们对不安全因素的（注意），预防（事故的）发生。

3、安全灯总在（危险地段）提醒大家注意安全。

4、紧急出口在遇到突发事件时，就成了人们的（逃生之口）了。

5、课本34页插图这些设施被破坏，会造成什么后果？答：下水道井盖丢了，就给路上行人的安全留下隐患；警示灯不亮了，就给路上的车辆和行人造成危险；路边的护栏坏了，很容易引发交通事故；灭火器坏了，在发生火灾时，会给人们的生命财产造成更大的危害。

6、你在哪里看到有“小心触电”和“禁止吸烟”的标志？答：高压电杆上和变压器上有“小心触电”标志；学校、医院、加油站等地方有“禁止吸烟”标志。

3、当危险发生的时候1、火灾发生时，除了（自救）和救人以外，还要正确运用一些（灭火方法）来减缓或阻止火势蔓延，从而降低（危害的程度）。

2、当油锅着火时，应当（盖上锅盖），热油就会与大量氧气隔绝，火自然就被灭掉。

3、当身上着火时，应赶快（脱掉衣服）或（在地上打滚）把火压灭。

4、遇到落在地上的电线，一定要（绕行）。

5、注意不要在高压线下放风筝，以免(风筝线与高压线缠绕)而引起触电。

6、报警请拨110；发生火灾请拨119；病人急救请拨120；交通事故请拨122。

7、如果不慎触电，首先应(关闭电源开关)或（拔掉电源插头）。

8、在发生火灾，拨打“119”报警时需注意什么？答：在拨打119报警时，要说清失火的地点，联系电话号码，什么材料着火以及火势大小等。

9、如果发生火灾，你会保护自己吗？答：1、趴在地上匍匐前进同时把湿毛巾捂在嘴上迅速逃生；2、把湿衣服或湿毛巾被披在身上，可防止烧伤；3、将鲜艳的衣服或塑料布用棍子挑在窗外，可让人及时发现你。

10、发生煤气中毒后怎么办？答：（1)如果是煤火取暖造成的轻微中毒应打开门窗，把中毒者抬到通风的地方，呼吸新鲜空气。

(2)如果是煤气泄漏造成的轻微中毒应先关闭煤气阀门，再打开门窗，把中毒者抬到通风的地方，呼吸新鲜空气。

(3)如果中毒较重，要及时拨打120急救电话，送医院救治。

第三单元花钱的学问第1课家庭小账本1、日常生活离不开钱。

懂得如何花钱，可以帮助我们更加合理地（安排自己的）生活。

2、我们每天都在花钱，这些钱都是（爸、妈辛苦挣的），在花钱时应该有个合理的计划。

3、锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

这是唐代诗人（李绅）的《悯农》这首诗描述了(古时农民辛苦劳作)的情景。

4、我们穿的衣服、吃的水果、用的文具，绝大多数是用(钱)买回来的。

5、现在家庭收入种类越来越多了，除了(固定的工作)所得，有些家庭还有别的(收入来源)。

6、课本46页《铁匠的儿子与铜钱的故事》中最后一次，为什么铁匠的儿子不让他爸爸扔钱了？答：因为这一次的钱是儿子自己挣得，他体会到了挣钱的辛苦和不易。

第2课钱该怎样花1、在日常生活中，人们会有各种各样的(需求)。

2、我们想要的东西可多了，可是钱却是(有限的)。

消费者应该(学会选择)，学会(放弃)。

3、花钱的学问可大了。

花钱买的东西超过了人们(正常的需求)是一种浪费；为了省钱，该花的钱不花不叫(节约。

)4、我们花钱买东西要考虑到(家庭经济）状况，不是所有想要的东西都能（满足）。

6、在生活中，我们应该怎样花钱？答：我们应该学会选择，学会放弃，花钱买自己最需要的东西。

7、当你想买一件名牌衣服，妈妈不给买时，你该怎么办？答：妈妈不给买是有她的道理的，我应该体谅妈妈，也许我的要求超过了家里的经济承受能力。

8、怎样做才是合理消费？答：（1）要考虑家里的经济情况；（2）买自己最需要的东西；（3）买东西是要根据家里的实际需求和需求量，不要盲目图便宜。

9、有些东西我们特别喜欢，特别想要，爸爸妈妈却不给买，这究竟是为什么？我们向家里提要求的时候，要想到什么？答：家长不给买是有他们的道理的，在向家里要钱的时候，首先要想到家里的经济承受能力。

10、在日常生活中，我们会有各种各样的需求，是不是所有想要的东西都能得到满足呢？应怎么办？答：在日常生活中，我们想要的东西可多了，可是家里钱是有限的，不是所有的想要的都能得到满足。

我们应学会选择，学会放弃。

有计划的花钱，分清哪些钱是必须花的，哪些钱是可花可不花的。

第3课购物场所我知道1、随着社会的进步和科学技术的发展，人们（购物的）方式也发生了变化。

过去我们常说：“一手交钱，（一手交货）。

”而现在我们不用给（现金），甚至不用去商店就可以买到东西。

2、我们可以通过(打电话)购物，通过(上网)购物，还可以用(信用卡)结账。

3、我们周围有许多买卖东西的地方，这些地方就是(购物场所）。

4、新颖的选购方式有（网上购物）（邮购）（电视购物）等。

5、我们身边有哪些购物场所？答：有超市、小卖部、百货商厦、专卖店、商店、农贸市场等购物场所。

6、星期天，小亮和妈妈一起去买大米、运动衣、铅笔、食盐等物品，应该到什么地方去买？答：方案一：去大型综合超市购买；方案二：买大米到粮油店；买运动服到服装店，买铅笔到文具店，买食盐到副食店。

第4课做个聪明的消费者1、经营者有欺诈行为的，应当按照消费者的要求（赔偿）其受到的损失。

2、买衣服时从标签上可以了解到衣服的（质量）、（价格）。