2015年春季新版苏科版八年级数学下学期7.1、普查与抽样调查课件13
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苏科数学八年级下册第七章1 普查与抽样调查ppt(共17张PPT)
确定调查目的，分清总体、个体与样本， 采取合理调查方式.
小结
1、本节课主要是认识了普查和抽样调查这两 种方式；
2、普查是通过调查总体的方式来收集数据的； 3、抽样调查是通过调查样本的方式来收集数
据的； 4、学习了总体、个体和样本的概念。
想一想
印刷厂有一叠1米高的印刷纸张， 小强很快地估计出这叠纸的张数。你说 小强用的是什么方法估计出来的？并说 明其中用了什么样的调查方法？
选一选
2、为了了解某校七年级400名学生的体 重情况，从中抽查了50名学生的体重进行统
计分析，在这个问题中，总体是指（ C ）
A、400名学生 B、被抽取的50名学生 C、400名学生的体重的全体 D、被抽取的50名学生的体重
随堂练习
1、请指出下列调查哪些适合做普查，哪些适 合作抽样调查？
（1）我国的所有动物园里还有多少只 老虎？
体的一个样本。 样本容量：样本中个体的数目叫做样本的容量。
如：为了了解一批炮弹的杀伤力，选取100发 进行实弹射击实验。在这个问题中：
总体：所有这批炮弹的杀伤力的全体 个体：每一发炮弹的杀伤力
样本：100发炮弹的杀伤力
说一说
下列问题中，总体、个体、样本各指什么？ （1）为了考察一个学校的学生参加课外体育活动 的情况，调查了其中20名学生每天参加课外体育活 动的时间。
（2）北京市的一个中学生一年的零花钱平均 是多少？
（3） 要了解一箱葡萄的味道如何？
随ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ练习
2、下列调查中哪些是用普查方式，哪些是 用抽样调查的方式来收集数据的。 （1）为了了解一锅汤的味道，小明盛了一小 碗汤来品尝味道。 （2）为了了解这学期光明中学的学生作业完 成情况，在光明中学进行了为期一周的全 部学生作业完成情况的调查。
小结
1、本节课主要是认识了普查和抽样调查这两 种方式；
2、普查是通过调查总体的方式来收集数据的； 3、抽样调查是通过调查样本的方式来收集数
据的； 4、学习了总体、个体和样本的概念。
想一想
印刷厂有一叠1米高的印刷纸张， 小强很快地估计出这叠纸的张数。你说 小强用的是什么方法估计出来的？并说 明其中用了什么样的调查方法？
选一选
2、为了了解某校七年级400名学生的体 重情况，从中抽查了50名学生的体重进行统
计分析，在这个问题中，总体是指（ C ）
A、400名学生 B、被抽取的50名学生 C、400名学生的体重的全体 D、被抽取的50名学生的体重
随堂练习
1、请指出下列调查哪些适合做普查，哪些适 合作抽样调查？
（1）我国的所有动物园里还有多少只 老虎？
体的一个样本。 样本容量：样本中个体的数目叫做样本的容量。
如：为了了解一批炮弹的杀伤力，选取100发 进行实弹射击实验。在这个问题中：
总体：所有这批炮弹的杀伤力的全体 个体：每一发炮弹的杀伤力
样本：100发炮弹的杀伤力
说一说
下列问题中，总体、个体、样本各指什么？ （1）为了考察一个学校的学生参加课外体育活动 的情况，调查了其中20名学生每天参加课外体育活 动的时间。
（2）北京市的一个中学生一年的零花钱平均 是多少？
（3） 要了解一箱葡萄的味道如何？
随ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ练习
2、下列调查中哪些是用普查方式，哪些是 用抽样调查的方式来收集数据的。 （1）为了了解一锅汤的味道，小明盛了一小 碗汤来品尝味道。 （2）为了了解这学期光明中学的学生作业完 成情况，在光明中学进行了为期一周的全 部学生作业完成情况的调查。
苏科版八年级数学下册7.普查与抽样调查课件
4 成果展示
课堂小结
通过本节课的学习， 你有哪些收获？还有哪些 困惑？请与其他同学交流.
5 检测反馈
Hale Waihona Puke 1．某青年足球队12名队员的年龄情况如下表所示，
则出现次数最多的年龄是（ A）
A．19岁 B．20岁 C．21岁 D．22岁
年龄（岁） 18 19 20 21 22
人数
14322
2．为了解中学生获取资讯的主要渠道，设置“A：报纸”“B：电视 ”“C：网络”“D：身边的人”“E：其他”五个选项（五项中必选且只 能选一项）的调查问卷，随机抽取50名中学生进行该问卷调查， 根据调查的结果绘制成如右图所示的条形统计图，该调查的方式
4、某市现有人口约300万人,根 据123图、、、中被本被的调次调信查抽查息者样者估中调中计,查不希造的吸望成样烟建在本者立餐容中吸厅量赞烟彻成 底彻为室禁底_的烟_禁_人的_烟_数人_的有数_人__约__数_有__有________;______________人___万; _人; .
例2 某校订九年级500名同学完成数学学习任务情况进行随机抽查， 抽查结果分为“很好”、“较好”、“一般”、“较差”四个等级． 根据抽查的数据，制成不完整的表格和扇形统计图如下：
调查一般采用“书面问卷”的情势进行．
社团名称
文学社
英语俱 乐部
动漫创 作社
合唱团
航模工 作室
生物实 验小组
健美 协会
社团代号 A B C D E F G
调查问卷
年月日
班级 你最爱好的一个学生社团（只写代号）
2 议题引领
从所有调查表中随机抽取了50张进行调查， 结果如下：
ECFDABDACD ADBAEBCADC GB BGCDCDCC BDFAEDDCDF BCABCECADF
【最新】苏科版八年级数学下册第七章《普查与抽样调查(3)》公开课课件.ppt
举例说明什么时候用普查的方式获得数据较 好，什么时候用抽样调查的方式获得数据较 好？
（1）当总体中个体数目较少时.
（2）当要研究的问题要求情况真实、准确性 较高时.
（3）调查工作较方便，没有破坏性等等，此 时用普查方式获得数据较好
为了了解全校同学课外体育活动的情况 （如一周内参加课外体育活动的时间），你 准备采取哪种调查方式？
A 400名学生 B 被抽取的50名学生
C 400名学生的体重 D 被抽取的50 名学生的体重
4、楚州区去年体育测试中，从某校初 三（1）班中抽取男、女生各15名人 进行三项体育成绩复查测试，在这个 问题中，下列叙述正确的是（ D）
A 该校所有初三学生是总体 B 所抽取的30名学生是样本 C 所抽取的15名学生是样本 D 所抽取的30名学生的体育成绩是样本
样本是抽取实弹射击实验的100发炮弹 的杀伤力。
说明在以下问题中，总体、个体、样本各 指什么？ （1）为了考察一个学校的学生参加课外体 育活动的情况，调查了其中20名学生每天 参加课外体育活动的时间. 总个样（只体 体 本2进）是是是行为一某3试0了年一天验了中天中解每进每一天 园天批进人进电园数园池人人的数数寿命，从中抽取10
从总体中所抽取的一部分 个体叫做总体的一个样本
样本中个体的数目叫做样本的容量
例如:为大致了解全省初中生的身高状况， 抽取了1000名学生测量他们的身高，在
这一问题中，调查的目的是什么？
样本是：从中抽取的1000名学生的身高 样本容量为：1000
例如：为了准确了解全国人口状况，我国每
10年进行一次全国人口普查；当考察我国人 口年龄构成时，总体就是具有中华人民共和 国国籍并在中华人民共和国境内长住的人口
初中数学苏教版八年级下册《7.1.1普查与抽样调查》课件
说明：
样本要具有代表性、广泛性、随机性
一家电脑生产厂家在某市三个经销本产品的大商场 进行调查，产品的销量占这三个大商场同时同类产品 的销量的40%．由此在广告中宣传，他们的产品在国 内同类产品的销量占40%．请你根据所学的统计知识， 判定该宣传中的数据是否可靠，并说明理由．
不可靠，样本太小，不具有代表性．
例2．为了了解某市七年级学生的体重，对该市七年级全部学 生的体重进行调查．
在这项调查中，整体和个体各是什么？
若从中抽取1000名学生的体重进行抽样调查，在这项调查中， 样本以及样本容量各是什么？
例3．某灯泡厂对生产的1000只灯泡的使用寿命进 行调查，采取哪种调查方式较为公道？为何？
说明： 通常情形下，对一些破坏性检查和实验或整体不能
（3）为了了解一锅汤的味道,小明盛了一 小碗汤来品味味道；
（4）为了了解某次考试试卷的质量，对全 班所有学生的试卷进行分析．
整体：所有考察对象的全部叫做整体；
个体：把组成整体的每一个考察对象叫做个 体；
样本：从整体中所抽取的一部分个体叫做整 体的一个样本；
样本容量：样本中个体的数目叫样本容量；
下列各项调查，是普查，还是抽样调查？ 如果是抽样调查，请指出整体、个体、样本和样本 容量．
一一列出的情形，一样采取抽样调查的方法；要了解 整体中每一个个体的情形，常采取普查的方式．
1．你能举出一些普查或抽查的例子吗？
2．你认为普查或抽样调查各有什么优缺点？ 举例说明．
1．判定下列抽样调查选取样本的方法是否合适？
(1)检查某啤酒厂行将出厂的啤酒质量情形，先随机 抽取若干箱，再在抽取的每箱中随机抽取1~2瓶检验；
（1）调查某班每位同学穿鞋的尺码；
（2）从一批洗衣机中抽取5台，调查这批洗衣机 的使用寿命；
样本要具有代表性、广泛性、随机性
一家电脑生产厂家在某市三个经销本产品的大商场 进行调查，产品的销量占这三个大商场同时同类产品 的销量的40%．由此在广告中宣传，他们的产品在国 内同类产品的销量占40%．请你根据所学的统计知识， 判定该宣传中的数据是否可靠，并说明理由．
不可靠，样本太小，不具有代表性．
例2．为了了解某市七年级学生的体重，对该市七年级全部学 生的体重进行调查．
在这项调查中，整体和个体各是什么？
若从中抽取1000名学生的体重进行抽样调查，在这项调查中， 样本以及样本容量各是什么？
例3．某灯泡厂对生产的1000只灯泡的使用寿命进 行调查，采取哪种调查方式较为公道？为何？
说明： 通常情形下，对一些破坏性检查和实验或整体不能
（3）为了了解一锅汤的味道,小明盛了一 小碗汤来品味味道；
（4）为了了解某次考试试卷的质量，对全 班所有学生的试卷进行分析．
整体：所有考察对象的全部叫做整体；
个体：把组成整体的每一个考察对象叫做个 体；
样本：从整体中所抽取的一部分个体叫做整 体的一个样本；
样本容量：样本中个体的数目叫样本容量；
下列各项调查，是普查，还是抽样调查？ 如果是抽样调查，请指出整体、个体、样本和样本 容量．
一一列出的情形，一样采取抽样调查的方法；要了解 整体中每一个个体的情形，常采取普查的方式．
1．你能举出一些普查或抽查的例子吗？
2．你认为普查或抽样调查各有什么优缺点？ 举例说明．
1．判定下列抽样调查选取样本的方法是否合适？
(1)检查某啤酒厂行将出厂的啤酒质量情形，先随机 抽取若干箱，再在抽取的每箱中随机抽取1~2瓶检验；
（1）调查某班每位同学穿鞋的尺码；
（2）从一批洗衣机中抽取5台，调查这批洗衣机 的使用寿命；
苏科版八年级数学下册第七章《普查与抽样调查1》课件
议一议
举例说明：什么时候用普查方式较好？ 什么时候用抽样调查的方式较好？
当调查对象个数的较少，调查容易进行，或调 查的结果有特殊意义时，一般采用普查； 当调查对象个数的较多，调查不易进行，或调 查的结果对调查的对象有破坏性，或会产生一 定的危害时，一般采用抽样调查。
检测练习
1、下列问题中，哪些是用普查方式，哪些是 用抽查方式来进行调查的？
五分钟后同桌互查，然后老师抽查。
情景
调查全班同学平均身高。
zxxk
其中所为考了察一定对的象目的的全体称为
总体而，对组考察成对总象体进行的每一个考
察对象全称面为调个查.体
普查
议一议 “全班同学身高”调查中的
总体与个体各是什么?
讨论交流
下列调查能否用“普查”方式进行？
（1）在全国范围内调查七年级学生的平 均身高。
（2）6万名考生是总体
（3）2000是样本的容量 （4）每位考生的数学成绩是个体
当堂训练（15分钟）
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月5日星期二2022/4/52022/4/52022/4/5 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/52022/4/52022/4/54/5/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/52022/4/5April 5, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
（2）调查 1 千只电灯泡的平均使用寿命。 （3）调查一批蔬菜种子的发芽探索 调查，那么怎么办呢？
讨论
怎样调查1千只电灯泡的平
71普查与抽样调查江苏省盐城市第一初级中学苏科版数学八年级下册课件(共21张PPT)
查；现对其中的
1000 名学生进行调查，此时这是
查，其中该
市八年级学生的身高的全体是
，每个八年
级学生的身高就是
，样本
是
，其中1000是这个样本的
.
3、下列问题中，哪些是用普查方式，哪些是用抽样调查 方式来进行调查的？ (1)要了解某旅游团中男女比例； (2)要了解南京市人均居住面积情况； (3)检查炮弹的射程； (4)为了了解你所在的班级中的每个同学穿鞋的尺码，向 全班同学进行询问．
4、某学校计划成立下列学生社团：
为了解同学们对上述学生社团的喜爱情况，应开展 调查，收集数据． (1)你准备采用普查还是抽样调查？ (2)怎样通过调查获得数据？ 调查一般采用“书面问 卷”的形式进行．
4、某学校计划成立下列学生社团： 根据上面调查结果，(1)请你填写下面的表；
(2)画出条形统计图； (3)观察条形统计图和扇形统计图，并从上面的条形统 计图、扇形统计图中你能获得哪些信息？
活动三：通过调查收集数据 我们如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、
娱乐四类电视节目的喜爱情况，你怎样才能知道 结果？
举手表决、问卷调查等．问卷调查是一种比较 常用的调查方式，采用这种方式要设计好调查问 卷．
设计调查问卷应包括哪些内容？
问卷设计的内容应包括调查中所提的问题、 备选答案以及说明等．
就上面的问题我们可以设计如下的调查问卷：
54
0 新闻 体育 动画 娱乐 节目类别
全班同学最喜爱节目的
人数扇形统计图
新闻 娱乐 10％体育 45% 25％
动画 20%
1、某厂为了了解顾客对该厂开发的某个新产品的需求情
况，针对不同类型的100名顾客做了社会调查．在这个问
7.1 普查与抽样调查 苏科版初中数学八年级下册课件
当堂检测:(同学做好后翻绿牌，两两交换 互阅，组长收集学生的错误，讨论互帮)
一．选择题 １. Ｃ ２.B 3.Ｃ 二．填空题 总体：某省七万名学生初中毕业考试数学成绩的全体． 个体：每一位学生初中毕业考试的数学成绩． 样本：抽取的１０００名学生初中毕业考试的数学成绩． 样本容量：１０００ 三．解答题： 不能 抽取３名学生，样本容量太小，样本不具有广泛性 ；都是男同学，样本不具有代表性．
小组大比拼
学科组长组织本组成员讨论交流结果，并总结 出普查和抽查调查的优缺点，小组成员先独立 思考后，再由一人执笔写在互帮显示板上, 比一 比，看哪一小组总结的最全面。
我校八年级（3）班共70名学生,男生41 人,女生29人.
1.某次数学测试后，班主任孔老师统计了 全班每一位同学的成绩，并计算出班级平 均分，孔老师采取的是哪种调查方式？
7.1 普查与抽样调查
央视索福瑞
为了收集数据，要进行调查， 数据收集的两种重要的方法：
普查与抽样调查
自学内容一：
自学提示: 认真阅读课本第6页到第7页第二段结束，完成下列填空：
1.普查、抽样调查： 2.抽样调查的相关概念：
总体： 个体： 样本： 样本容量：
请学科组长带领本组 同学进行交流，学生 展示学习成果
2.江叶同学的爸爸想了解一下班级大致平 均分，只选取了35名同学的成绩进行计算， 江叶的爸爸采取的是哪种调查方式？
３.孔老师和江叶的爸爸如果同时进行计算，
谁的速度比较快？谁的更准确？
孔老师因为工作量大，花费时间多， 计算的结果准确。 江叶的爸爸计算工作量较小，花费时 间比较少，计算的结果不够准确。
请你说一说 从一批洗衣机中抽取5台，调查这批洗衣机的便 用寿命. 总体：这批洗衣机的使用寿命的全体 个体：每台洗衣机的使用寿命 样本：抽取的5台洗衣机的使用寿命 样本容量: 5
苏科版八年级下册数学课件：7.1普查与抽样调查(共17张PPT)
个体 我组校成八总年体级的每每一一个个学考生察的对体象重．．
样本
样本 容量
从抽总取体的中10所0学抽生取的的体一重部．分个体． 样10本0．中个体的数目．
7.1 普查与抽样调查（1）
交流提升
例2：为了解一批灯泡的使用寿命，从中抽 取了30只灯泡进行检查．
总体
个体
样本
样本 容量
7.1 普查与抽样调查（1）
7.1 普查与抽样调查（1）
总结延展
这节课你有哪些收获?
7.1 普查与抽样调查（1）
总结延展
为了了解我市老年人的健康状况,你准备采 用什么方式收集数据?
张明的做法：在公园里调查了50名老年人,他们 一年中生病的次数.
黄颖的做法：在医院里调查了50名老年人,他们 一年中生病的次数.
赵亮的做法:调查了50名老年邻居,他们一年中
7.1 普查与抽样调查（1）
7.1 普查与抽样调查（1）
学习反馈
为了了解我班同学每晚完成家庭作业的时间，以 便老师调整作业量？你认为应如何做？ 学号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 时间 学号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 时间 学号 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 时间
7.1 普查与抽样调查（1）
问题导学
例1： 请指出下列调查哪些适合做普查，哪些适 合做抽样调查？为什么？
(5)了解一批烟花炮竹的质量． (6)全班学生家庭1周内收看‘新闻联播’的次 数．
(7)长江中现有鱼的种类.
(8)查找出一篇作文中的错别字.
7.1 普查与抽样调查（1）
交流提升
交流：什么时候用普查方式较好？什么时候 用抽样调查的方式较好？
样本
样本 容量
从抽总取体的中10所0学抽生取的的体一重部．分个体． 样10本0．中个体的数目．
7.1 普查与抽样调查（1）
交流提升
例2：为了解一批灯泡的使用寿命，从中抽 取了30只灯泡进行检查．
总体
个体
样本
样本 容量
7.1 普查与抽样调查（1）
7.1 普查与抽样调查（1）
总结延展
这节课你有哪些收获?
7.1 普查与抽样调查（1）
总结延展
为了了解我市老年人的健康状况,你准备采 用什么方式收集数据?
张明的做法：在公园里调查了50名老年人,他们 一年中生病的次数.
黄颖的做法：在医院里调查了50名老年人,他们 一年中生病的次数.
赵亮的做法:调查了50名老年邻居,他们一年中
7.1 普查与抽样调查（1）
7.1 普查与抽样调查（1）
学习反馈
为了了解我班同学每晚完成家庭作业的时间，以 便老师调整作业量？你认为应如何做？ 学号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 时间 学号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 时间 学号 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 时间
7.1 普查与抽样调查（1）
问题导学
例1： 请指出下列调查哪些适合做普查，哪些适 合做抽样调查？为什么？
(5)了解一批烟花炮竹的质量． (6)全班学生家庭1周内收看‘新闻联播’的次 数．
(7)长江中现有鱼的种类.
(8)查找出一篇作文中的错别字.
7.1 普查与抽样调查（1）
交流提升
交流：什么时候用普查方式较好？什么时候 用抽样调查的方式较好？
7最新苏科版初中数学八年级下册精品课件.1 普查与抽样调查
例3：请指出下列调查的样本是否具有代表性． (1)选取各班学号为偶数的学生，调查学生对校服式样的 意见． (2)在大学生中调查我国青年喜欢上网的人数比例． (3)为了调查宿迁市小学生的视力状况，抽取了100名学生 进行调查． (4)为调查一个省的环境污染情况调查省会城市的环境污染.
(5)一食品厂为了了解其产品的质量情况，在其生产流水线 上每隔100包选取一包检查其质量.
例1： 请指出下列调查哪些适合做普查，哪些适合做 抽样调查？为什么？ (5)了解一批烟花炮竹的质量； (6)全班学生家庭1周内收看‘新闻联播’的次数；
(7)长江中现有鱼的种类； (8)查找出一篇作文中的错别字.
交流：什么时候用普查方式较好？什么时候用抽样调 查的方式较好？ 当调查对象的个数较少，调查容易进行，或调查的结果有 特殊意义时，一般采用普查；当调查对象的个数较多，调 查不易进行，或调查的结果对调查的对象有破坏性，或会 产生一定的危害时，一般采用抽样调查。
议一议： 你认为普查与抽样调查各有什么优缺点？
普查
抽样调查
优 通过调查总体来收集数 通过调查样本来收集数据， 点 据，调查的结果准确。 工作量较小，便于进行。
工作量大，难度大，而
缺 点
且有些调查不宜使用普
调查结果往往不如普查 得到的结果准确。
查
为了了解我校八年级学生的体重情况，对其中的 100名学生的体重进行调查是抽样调查.
次 次上
黄颖的做法
在医院里调查了500名老年人,他们一年
中生病的次数如图所示:
赵亮的做法 调查了10名老年邻居,他们一年中生病的次 数如下表所示:
生病的次数 1~2次 3~6次 7次以上
人数 4 5 1
想一想 1.你同意他们的做法吗?说说你的理由.
新苏科版八年级数学下册第七章《普查与抽样调查2》公开课课件
是总体的一个样本。
样本的容量：1055
例1：说出下列问题中的总体、个体、样本和 样本的容量：
为了晶都双语学校八年级学生视力情况，从八 年级学生中选取100人进行检测。
总体： 个体： 样本： 样本的容量：
例2、请指出下列调查哪些适合做普查，哪些 适合作抽样调查？并说明理由。
1.世界上还幸存多少头熊猫
五分钟后同桌互查，然后老师抽查。
检测练习
下列调查中哪些是用普查方式，哪些是用抽样 调查的方式来收集数据的？ 1.为了了解晶都双语学校八年级学生的体重；
2.为了了解连云港市七年级学生的体重，向连云 港十一中全体七年级学生（1055人）作调查；
3.为了知道一锅汤的咸淡，从锅里舀了一勺汤尝 一体重，向连云港十 一中全体七年级学生（1055人）作调查； 总体： 连云港市七年级学生体重的全体。 个体： 每个七年级学生的体重。 样本： 从中抽测的1055名学生的体重就
普查
2.某灯泡厂对生产的1000只灯泡的使用寿 抽样调查 命进行调查
3.了解一个打字训练班学员的训练成绩是 普查 否都达到了预定训练目标。 4.调查市场上矿泉水的质量情况 抽样调查
小结：
普查与抽样调查有何优缺点？
调查方式 优点 缺点
普查
准确
难度大
抽样调查
调查的范围小、 节省时间和人力 物力
近似值
选择：
§7.1
普查与抽样调查2 良好的开端是成功的一半。
7.1普查与抽样调查2
1.会采取合理的调查方法收集数据，并能 对数据进行加工、整理. 2.进一步了解、掌握抽样调查与普查各自 的优、缺点. 3.初步经历数据的收集、加工与整理过程. 发展学生的统计意识和数据处理能力.
认真书P8-10. 1、会背：普查、抽样调查、总体、样本、 个体这些基本概念.。 2、掌握普查与抽样调查的优点、缺点 3、在调查中，会选择合理的调查方式.
苏科版八年级下册数学课件：7.1普查和抽样调查(共15张PPT)
抽
②危害性强
样
调
③数量多
查
④结果不需要准确
பைடு நூலகம்
议一议：
你认为普查与抽样调查各有什么优缺点？
普查
抽样调查
优 1、直接获得总体的 调查范围小，节省时
点 情况
间、人力、物力、财 力，便于进行
2、调查的结果准确。
缺 点
工作量大，难度大， 具有破坏性，而且 有些调查不宜使用 普查
调查结果往往不如
普查得到的结果准 确
1、小明的做法合理吗？原因
.
小颖的做法合理吗？原因
.
小亮的做法合理吗？原因
.
2、小华的做法合理吗？于是你认为抽样调查应该
注意
.
3、为了了解我校学生是否吃早饭，下列抽取样本 的方式是否合理？ （1）早上7:00至7:30在校门口随机选择50名同学 调查. （2）选择全校每个班级中学号是5和15的同学进 行调查 （3）选择七（六）班全体同学进行调查.
下列各项调查，是普查还是抽样调查？如果是抽样
调查，请指出总体、个体、样本．
(1)调查全班每位同学的穿鞋尺码．
(2)从一批洗衣机中抽取5台，调查这批洗衣机的 使用寿命．
(3)某厂要了解一批炮弹的杀伤半径，从中抽取 10发炮弹进行测试，由这10发炮弹的杀伤半径来 估计这批炮弹的杀伤半径．
请指出下列调查的样本是否具有代表性．
做普查. 所要考察对象的全体 叫做总体，
组成总体的每一个考察对象 叫做个体.
如：调查“第四中学七年级12班同学的身高”可以采取普
查的方法，其中 七年级12班全体同学的身高 叫总体，
七年级12班每位同学的身高
叫个体.
2、从 总体 中抽取 部分个体 进行调查叫抽样调查.
八年级数学下册第7章数据的收集整理描述：普查与抽样调查pptx课件新版苏科版
调查范围小、调查不具有破坏性、数据要求准确全面 .
2. 抽样调查
知1－讲
(1)定义
为一特定目的而对部分考察对象所做的调查叫做抽
样调查(简称抽样).
(2)适用范围
调查对象涉及面广，范围大，或受条件限制，或具
有破坏性等 .
知1－讲
3. 普查和抽样调查的优、缺点 普查的优点是调查的结果准确，缺点是花费多，工
知识点 4 数据的收集与描述
统计调查的一般过程 (1)问卷调查法 —— 收集数据； (2)列统计表 —— 整理数据； (3)画统计图 —— 描述数据 .
知4－讲
特别解读
知4－讲
收集数据一般可分为六个步骤：明确调查问题；
确定调查对象；选择调查方法；展开调查；记录结果；
得出结论 .
知4－练
例 4 [二模·洛阳] 小军为了解同学们的课余生活，设计了 如下的调查问卷(不完整)：
7.1 普查与抽样调查
第7章 数据的收集、整理、描述
1 课时讲解 普查与抽样调查
总体、个体、样本与样本容量 样本的选取 数据的收集与描述
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
知识点 1 普查与抽样调查
知1－讲
1. 普查 (1)定义
为一特定目的而对所有考察对象所做的调查叫做普查 . (2)适用范围
知2－练
解题秘方：紧扣总体、个体、样本、样本容量的概念进行 辨析 . 解：因为考察对象是数学考试成绩，所以3万名考生的数 学成绩是总体，故 A错误；每名考生的数学成绩是个体， 故 B正确；2 000 名考生的数学成绩是总体的一个样本， 故C错误；样本容量是 2 000，故D错误. 答案：B
知2－练
2. 选取样本 在生活中，当我们所要考察的总体中包含的个体很
2. 抽样调查
知1－讲
(1)定义
为一特定目的而对部分考察对象所做的调查叫做抽
样调查(简称抽样).
(2)适用范围
调查对象涉及面广，范围大，或受条件限制，或具
有破坏性等 .
知1－讲
3. 普查和抽样调查的优、缺点 普查的优点是调查的结果准确，缺点是花费多，工
知识点 4 数据的收集与描述
统计调查的一般过程 (1)问卷调查法 —— 收集数据； (2)列统计表 —— 整理数据； (3)画统计图 —— 描述数据 .
知4－讲
特别解读
知4－讲
收集数据一般可分为六个步骤：明确调查问题；
确定调查对象；选择调查方法；展开调查；记录结果；
得出结论 .
知4－练
例 4 [二模·洛阳] 小军为了解同学们的课余生活，设计了 如下的调查问卷(不完整)：
7.1 普查与抽样调查
第7章 数据的收集、整理、描述
1 课时讲解 普查与抽样调查
总体、个体、样本与样本容量 样本的选取 数据的收集与描述
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
知识点 1 普查与抽样调查
知1－讲
1. 普查 (1)定义
为一特定目的而对所有考察对象所做的调查叫做普查 . (2)适用范围
知2－练
解题秘方：紧扣总体、个体、样本、样本容量的概念进行 辨析 . 解：因为考察对象是数学考试成绩，所以3万名考生的数 学成绩是总体，故 A错误；每名考生的数学成绩是个体， 故 B正确；2 000 名考生的数学成绩是总体的一个样本， 故C错误；样本容量是 2 000，故D错误. 答案：B
知2－练
2. 选取样本 在生活中，当我们所要考察的总体中包含的个体很
苏科版八年级数学下册第七章《普查与抽样调查》优课件
如果你是老板，在做决定之前你会做些什么？
调查是收集数据的一种重要方法。
数据可以帮助我们了解周围的世界，做出正确的判 断和合理的决策。
自学提纲：
1、有哪几种调查方式？
2、能结合具体事例，说出什么是总体、个体、样 本以及样本容量（不要背概念）。
汇报交流：
1、有哪几种调查方式？ 普查与抽样调查
学科网
为一特定目的而对所有考察对象所做的调查叫做普查；
课堂检测：
5、请指出下列哪些调查的样本缺乏代 表性:
（1）调查一个班级中学号为偶数的学生,以 了解学生们对任课老师的评价;
（2）在互联网上调查中学生业余时间娱乐的 主要方式.
（3）向中学生调查我国青年的健康状况.
课堂反思： 本节课我们学习了哪些内容？
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
A.7000名学生是总体 B.每个学生是个体 C.500名学生是所抽取的一个样本 D.样本的容量为500
课堂检测：
2、为了检查一批零件的长度，从中抽取50个进 行检测，在这个问题中个体是（ ）
A. 这批零件长度 B.抽取的50个零件的长度 C. 每个零件的长度 D. 50
课堂检测： 3、某市有6万名学生参加中考,要想了解这6万 名学生的数学成绩，从中抽取了2000名考生的 数学成绩进行统计分析.判断以下说法是否正确， 如不正确，请改正.
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
调查是收集数据的一种重要方法。
数据可以帮助我们了解周围的世界，做出正确的判 断和合理的决策。
自学提纲：
1、有哪几种调查方式？
2、能结合具体事例，说出什么是总体、个体、样 本以及样本容量（不要背概念）。
汇报交流：
1、有哪几种调查方式？ 普查与抽样调查
学科网
为一特定目的而对所有考察对象所做的调查叫做普查；
课堂检测：
5、请指出下列哪些调查的样本缺乏代 表性:
（1）调查一个班级中学号为偶数的学生,以 了解学生们对任课老师的评价;
（2）在互联网上调查中学生业余时间娱乐的 主要方式.
（3）向中学生调查我国青年的健康状况.
课堂反思： 本节课我们学习了哪些内容？
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
A.7000名学生是总体 B.每个学生是个体 C.500名学生是所抽取的一个样本 D.样本的容量为500
课堂检测：
2、为了检查一批零件的长度，从中抽取50个进 行检测，在这个问题中个体是（ ）
A. 这批零件长度 B.抽取的50个零件的长度 C. 每个零件的长度 D. 50
课堂检测： 3、某市有6万名学生参加中考,要想了解这6万 名学生的数学成绩，从中抽取了2000名考生的 数学成绩进行统计分析.判断以下说法是否正确， 如不正确，请改正.
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
苏科版八年级数学下册第七章《普查与抽样调查(第1课时)》优质课课件
解：该调查是抽样调查． 总体：这批炮弹的杀伤半径的全体．
个体：用这样批本炮估弹计中总每体发炮弹的杀伤半径．
样本：从中抽取的10发炮弹的杀伤半径． 样本容量：10．
例 请指出下列调查哪些适合做普查， 哪些适合做抽样调查？
(1)我国的所有动物园里有多少只老虎． 普查 数据准确而且可操作！
(2)南京市一个中学生一年的零花钱平均 是多少．
普查与抽样调查（1）
你建议如何进行下列各项调查？与同学交流．
人口普查
灯泡的寿命
收视调查
测量身高、体重
你建议如何进行下列各项调查？与同学交流． 人口普查
为了全面了解人口情况，如人口总数、 人口分布、家庭人口、人口增长、年龄构 成、文化程度等等，世界各国一般要定期 进行国家人口普查．人口普查属于全面调 查，调查对象包括全国人口．
个体：这批洗衣机中每台洗衣机使用寿命．
样本：从中抽取的5台洗衣机的使用寿命．
样本容量：5 ．
2．下列各项调查，是普查还是抽样调查？ 如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本 和样本容量．
(3)某厂要了解一批炮弹的杀伤半径，从中 抽取10发炮弹进行测试，由这10发炮弹的杀 伤半径来估计这批炮弹的杀伤半径．
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
个体：用这样批本炮估弹计中总每体发炮弹的杀伤半径．
样本：从中抽取的10发炮弹的杀伤半径． 样本容量：10．
例 请指出下列调查哪些适合做普查， 哪些适合做抽样调查？
(1)我国的所有动物园里有多少只老虎． 普查 数据准确而且可操作！
(2)南京市一个中学生一年的零花钱平均 是多少．
普查与抽样调查（1）
你建议如何进行下列各项调查？与同学交流．
人口普查
灯泡的寿命
收视调查
测量身高、体重
你建议如何进行下列各项调查？与同学交流． 人口普查
为了全面了解人口情况，如人口总数、 人口分布、家庭人口、人口增长、年龄构 成、文化程度等等，世界各国一般要定期 进行国家人口普查．人口普查属于全面调 查，调查对象包括全国人口．
个体：这批洗衣机中每台洗衣机使用寿命．
样本：从中抽取的5台洗衣机的使用寿命．
样本容量：5 ．
2．下列各项调查，是普查还是抽样调查？ 如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本 和样本容量．
(3)某厂要了解一批炮弹的杀伤半径，从中 抽取10发炮弹进行测试，由这10发炮弹的杀 伤半径来估计这批炮弹的杀伤半径．
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
苏科版八年级数学下册第七章《普查与抽样调查(第2课时)》优质课课件
我校计划成立下列学生社团：
社团 文学社 英语 动漫 合唱团 航模 生物实 பைடு நூலகம்美
名称
俱乐部 创作社
工作社 验小组 协会
社团 A
B
C
D
E
F
G
代号
（3）你准备采用什么调查方式？ （4）怎样通过调查获得数据？
7.1 普查与抽样调查（2）
调查问卷
年月 日
班级 你喜爱的一个学生社团（只写代号）
我设计的调查问卷
人数 8 8 12 百分比 16 16 24
12 4 4 2 24 8 8 2
+11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 +12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 +13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 +14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 +15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 +16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 +17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 +18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 +19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
【最新】苏科版八年级数学下册第七章《普查与抽样调查(1)》公开课课件.ppt
例题2:
某灯泡厂对生产的1000只灯泡的使 用寿命进行抽样调查，从1000只灯 泡中抽取10只进行检测.这个事件中 的总体,个体,样本,样本的容量分别是 什么?
知识巩固
下列各项调查，是普查还是抽样调查？ 如果是抽样调查，请指出总体、个体、样 本和样本容量．
(1)调查全班每位同学的穿鞋尺码．
解：该调查是普查．
那为了了解苏州市初一年 级学生的身高体重，又应 采用_抽__样__调_查__或__普__查_调查 方式
根据图片说明：什么时候用普查方式 较好？什么时候用抽样调查的方式较好？
当调查对象个数的较少，调查容易进 行，或调查的结果有特殊意义时，一般采 用普查；当调查对象个数的较多，调查不 易进行，或调查的结果对调查的对象有破 坏性，或会产生一定的危害时，一般采用 抽样调查。
同学们员。 现在我们新区三中团支部准备在七年级发展一批团 员，但不知哪些同学符合条件（年满14周岁），如 果你是负责人，你该怎么办？
调查----获得数据的重要手段.
调查每个同学的出生日期，平时的综 合表现情况等信息. 将所得的数据进行整理,进而选出符合 条件（年满14周岁）的所有同学，再 根据其综合表现确定能否发展为团员。
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
“妈妈，这次的火柴全划得着，我每根都 试过了！”
探究、交流
1、我省七年级学生的平均身高是多少? 这个数据你能用普查的方式得到吗?你准 备如何获得这个数据？ 2、养鱼专业户为了了解鱼塘中鱼的平均 质量, 他会用普查的方式调查吗?你有什 么办法? 3、工商管理人员要了解市场上中秋月饼 的质量情况, 他们会采用普查的方式吗? 假如是你, 会如何去调查?
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你能否用总体和样本来理解普查与 抽样调查的区别呢？
• 普查是通过 调查总体的 方式来收集 数据的， • 抽样调查是通过 调查样本 方式来收 集数据的。
用ห้องสมุดไป่ตู้本估计总体 样本的抽取是否得当，直接关 系到对总体的估计的准确程度，为 了获得较为准确的调查结果，抽样 时要注意所选样本的代表性。
例 请指出下列调查的样本是否合适．
4．下列各项调查，是普查还是抽样调查？ 如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本 和样本容量． (3)某厂要了解一批炮弹的杀伤半径，从中 抽取10发炮弹进行测试，由这10发炮弹的杀 伤半径来估计这批炮弹的杀伤半径． 解：该调查是抽样调查． 总体：这批炮弹的杀伤半径的全体． 个体：这批炮弹中每发炮弹的杀伤半径． 用样本估计总体 样本：从中抽取的10发炮弹的杀伤半径． 样本容量：10．
优 通过调查总体来收 通过调查样本来收 点 集数据，调查的结 集数据，工作量较 果准确。 小，便于进行。 缺 工作量大，难度 点 大，而且有些调 查不宜使用普查
调查结果往往不 如普查得到的结 果准确。
为了解一批灯泡的寿命，从 中抽取了30只灯泡进行检查． 总体 所有考察对象： 这批灯泡的使用时间． 样本 部分考察对象： 30个灯泡的使用时间． 样本容量 个体 一个考察对象： 每个灯泡的使用时间． 注意：考察对象指具体问题事物某一特征 的数量指标（是数而不是物）！
你用什么方法来 了解这个鱼缸里 有多少条鱼？
对于这个问题可以采取全部捞上 来数的方法进行。
如果要了解一个池塘里鱼的数目，要在不伤 害鱼的情况下，那你将采用什么方法呢？
如果把水放完将鱼全部捞上 来逐条清点，那还没等鱼数完有 的鱼可能就死了，所以这种方法 明显不好。 那要用怎样 的办法知道 一个鱼塘里 有多少鱼呢？
4．下列各项调查，是普查还是抽样调查？ 如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本 和样本容量． (1)调查全班每位同学的穿鞋尺码． 解：该调查是普查．
4．下列各项调查，是普查还是抽样调查？ 如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本 和样本容量． (2)从一批洗衣机中抽取5台，调查这批洗 衣机的使用寿命． 解：该调查是抽样调查． 总体：这批洗衣机的使用寿命的全体． 个体：这批洗衣机中每台洗衣机使用寿命． 样本：从中抽取的5台洗衣机的使用寿命． 样本容量：5 ．
(1)在医院调查1000名老年人一年中 生病的次数，以了解该地区老年人的健康 状况．
缺乏代表性．
(2)选取各班学号为偶数的学生，调查 学生对校服式样的意见． 具有代表性．
例 请指出下列调查的样本是否具有代表性．
总体、个体、样本与样本容量的概念： 总体 个体 样本 所考察的对象的全体． 组成总体的每一个考察对象．
从总体中所抽取的一部分个体． 样本中个体的数目．
样本 容量
注意:只有抽样调查里,才有样本和样本容量.
练习： 1．为了了解我市八年级学生的体重， 对全市八年级全体学生的体重进行的调查 普查 是＿＿＿＿，而对部分学生 (例如1000名) 抽样调查 的体重进行的调查是＿＿＿＿．全市八年 总体 级学生体重的全体是＿＿＿，每个八年级 个体 学生的体重是＿＿＿，从中抽测的 1000名 学生的体重是总体的一个＿＿＿， 样本 样本的 1000 ． 容量是＿＿＿ 样本容量无单位．
这个问题看起来非常麻烦， 你想知道解决这个问题的方法吗？ 这就是我们本章要解决的问题。
今天我们先来认识统计里的两种 调查方法：普查和抽样调查
如何进行下列各项调查？与同学交流．
灯泡使用寿命的调查
收视率的调查
学生身高的调查
灯泡的寿命
检查灯泡的使用寿命时， 对灯泡会造成一定的破坏，不 能逐一检查．可从中抽取一部 分进行调查．
(1)我国的所有动物园里有多少只老虎． 普查 数据准确而且可操作！ (2)无锡市一个中学生一年的零花钱平均 是多少． 抽样调查 普查没必要，且工作量大 (3)我校八年级学生平均每天完成家庭作 业的时间是多少． 普查或抽样调查
例 请指出下列调查哪些适合做普查， 哪些适合做抽样调查？ (4)调查一天内离开南京的人口流量． 抽样调查 普查难度较大． (5)了解一批烟花炮竹的质量． 抽样调查 普查具有破坏性． 你能举例说明 哪些调查适合做普 查，哪些调查适合 做抽样调查吗？ 有些调查不 适合进行普查， 此时，抽样调查 是很有必要的！
你能举例说明哪些调查适合做普查， 哪些调查适合做抽样调查吗？
(1)用普查的方式了解全班同学平均每 天的睡眠时间．
(2)用抽样调查的方式了解《西游记》 在全国小学生中受喜爱的程度． (3)用抽样调查的方式了解夏季冷饮市 场上冰淇淋的质量情况． …
议一议：
你认为普查与抽样调查各有什么优缺点？
普查 抽样调查
2、为了了解某校七年级400名学生的体重 情况，从中抽查了50名学生的体重进行统 计分析，在这个问题中，总体是指（ ）
A 400名学生 B 被抽取的50名学生 C 400名学生的体重 D 被抽取的50名学生的体重 3、楚州区去年体育测试中，从某校初三（1）班中 抽取男、女生各15名人进行三项体育成绩复查测试， 在这个问题中，下列叙述正确的是 A B C D 该校所有初三学生是总体 所抽取的30名学生是样本 所抽取的15名学生是样本 所抽取的30名学生的体育成绩是样本
通常，收视率的调查不 可能对每个看电视的人或家 庭都进行调查，常常抽取一 部分人或家庭进行调查． 收视率的调查
学生身高的调查采用何种 方式，关键是看调查的范围以 及调查能否切实可行． 例如，调查全国八年级学 生的身高，工作量大，难度 大．不宜全面调查．
调查身高
调查某城市八年级学生的身高，既可全 面调查，也可抽取一部分进行调查．
普查与抽样调查的概念：
1．为一特定目的而对所有考察对象 所做的全面调查叫做普查． 2．为一特定目的而对部分考察对象 所做的调查叫做抽样调查(简称抽样)．
如何进行下列各项调查？与同学交流．
灯泡使用寿命的调查 抽样调查
收视率的调查 抽样调查
学生身高的调查 普查或抽样调查
例 请指出下列调查哪些适合做普查， 哪些适合做抽样调查？