1.1《我上中学了》课件1(粤教版七年级上)(1)
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七年级政治上册 第一单元 第一课《我上中学了》课件1 粤教版
• (3)在中学对自主管理的要求高了. • 中学老师管理的少了,很多事情都得自己作主,自己操心,这样有 利于提高我们的自主管理能力. • (4)走进中学,我们还会发现学校生活非常丰富。 • 有各种各样的社团，例如学生会、广播站、文学社。还有各种 各样的竞赛活动等待着我们参与。
二、积极适应新生活
• ⒈自觉遵守规章制度。
• 中学的规章制度与小学相比有许多不同，那是社 会对我们的要求提高了。所以，要尽快了解自己 所在学校、班级的规章制度，并要以此来规范自 己的行为。
• ⒉尽快建立新的人际关系，敢于走出初涉陌 生环境而形成的“闭锁”阴影。
• 刚上中学，是形成新的人际关系的时机，每个人 都站在同一平台上，要建立同学之间的正常交往， 就要交出真诚，献出我们的热情。
了一 经 而 到 鞋 立 疑 化 不 很 周 量 天 起 有 个过两了子刻：使见久围丰，生两 小一个更出穿两他了之构富他活只 矮段小新去上只们！后筑的们在小 人时矮鲜寻始小各这的起奶同一老 终间人更找终老自个某自酪时个鼠 于的却丰，挂鼠的突天己仓发迷和 行思茫富并在随心如，的库现宫两 动考然的很脖变态其奶幸，了里个 起，失奶快子化暴来酪福便一。矮 来其措酪就上而露的突生在个有人 中，；得的动无变然活其储一一 ， 。
第一单元 走进中学
1.1
我上中学了
开 学 了！
学校情况知多少
花城学校建于那一年 办学模式是什么? 办学风格是什么? 我校有那些主要建筑? ……
序言
• 穿上崭新的校服，迈 进中学的的校门，， 面对新的同学、新的 老师、新的学习任务、 新的班级体…，有没 有一种豁然开朗的感 觉？有没有一种想大 喊一声“我长大啦” 的冲动？那么，我们 有没有感到：中学与 小学有很大的不同？
我上中学了ppt优秀课件3 粤教版PPT课件
评分办法：
凡是单数号题（1、3、5、7·…·） 是一2分 无法肯定0分 不是2分；
凡是双数号题（2、 4、 6、 8……） 是2分 无法肯定0分 不是一2分
35至40分:适应能力很强，能很快地适应新的学习、 生活环境，与人交往轻松、大方，给人的印象极好，
无论进入什么环境，都能应付自如.
29至34分:适应能力良好；得分在17至28分之间的同 学社会适应能力一般，当进入一个新的环境，要经过 一段时间的努力，才能基本上适应。
2.每到一个新的地方，我很容易同别人接近。 是( ) 不一定( ) 否( )
3.在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。 是( ) 不一定( ) 否（ ）
4.我最喜欢学习新知识或新学科，它给我一种新鲜感 ，能调动我的积极性。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
5.每到一个新地方，我第一天总是睡不着，即使在家里，只 要换一张床，有时也会失眠。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
17.我不喜欢的东西，不管怎么学也学不会。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
18.在嘈杂混乱的环境里，我仍能集中精力学习，并且效率较高。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
19.我不喜欢陌生人来家里做客，每逢这种情况，我就有意回避。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
20.我很喜欢参加社交活动，我感到这是交朋友的好机会。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
七年级思想品德
第一单元走进中学
1.1 我上中学了
表
1 、请同学谈谈你进入本校后的 心
心情、感受?
情
2 、在新学期有什么新的打算
谈
决心或愿望？
想
法
放飞心中的梦想
我们学校的办学理念_______________?
我上中学了ppt优秀课件2 粤教版PPT课件
自己班级在____楼_____层？
开学的某一天，同学们都在聚精会神地听课，突 然你发觉你的同桌正在流鼻血，你会 举手向老师
脑
汇报，并扶他去医务室。
筋
医务室在____楼_____层
转
转 经过一天的学习，想去打会儿篮球，你知道篮球
场在哪儿吗？
转
你平时十分喜欢看书，听说学校的图书馆藏书挺
丰富的，平时又没时间，你正在犹豫可否利用课
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他�
1.1 我上中学了1 课件
结合老师展示的图片， 总结中学生活发生的 新变化。
学习科目增多了
学习难度加大了
自主管理要求高了
社团活动更丰富多彩
• 文学社、数学俱乐部、英 语俱乐部、科学俱乐部、 信息俱乐部、记者站、艺 术团、书画社、摄影社、 体育俱乐部……
阅读教材第3页至第4 页《陈杰与李辉的不 同境遇》，结合教材 第6页，赶紧给李辉 出出主意，让他尽快 走出困境吧！
我的主意
• 交出真诚，献出热情， 建立正常同学交往 • 调整好心态，建立信心 • 主动适应新的学习生活
请按照刚学过的知识以 及教材，完成学案《要 点归纳》的填空
【要点归纳】参考答案
• 增多了，加大了，自主， 更加丰富多彩 • 自觉，人际关系，主动
根据所学知识，快速完 成学案【趁热打铁】部 分的选择题
【课后作业】
• 你有留意过我们美丽的校园风光吗？ 请把你最喜欢的校园一角写下来或者 画下来~ • 作业要求：可以用文字对校园一角进 行描写，直接写在作业本上过，不少 于300字；也可以自己将美丽的校园一 角用手绘画出来。可以画在白纸上， 画完之方
课堂纪律
• 不该说话时别说话 • 作业保质保量完成
阅读教材第1页 《致同学们》
《思想品德》主要内容
• 以“成长中的我”为中心 • “自我调试”——完善自 我 • “人际适应”——和谐人 际
1.1 我上中学了
学习目标
• 了解中学生活的各种新 变化； • 领悟积极适应中学生活 的重要性。
重点难点
• 分析中学与小学的不同 之处（重）； • 尽快找到适应中学生活 的途径（难）
阅读老师发下的学校 简介，结合实际，讨 论并完成“校园情况 知多少”记录表
“校园情况知多少”记录表 学校的校名 学校的地址 学校的电话 开设的课程 学校的社团 学校校本课程 我们班的位置 ________楼 医务室的位置 ________楼 图书室的位置 ________楼
我上中学了ppt优秀课件3 粤教版
3、学校的生活更丰富.
有各种各样的社团，例如学生会、广播站、文学 社。还有各种各样的竞赛活动都等待着我们参与。
4、对自主管理的要求高.
分享小故事
❖
有一只乌鸦打算飞往东方，途中遇到一只
鸽子，双方停在一棵树上休息。鸽子看见乌鸦
飞得很辛苦关心地问：“你要飞到哪里去呀？”
乌鸦愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是
⒉尽快建立新的人际关系，敢于走出初涉陌 生环境而形成的“闭锁”阴影。
刚上中学，是形成新的人际关系的时机，每个人 都站在同一平台上，要建立同学之间的正常交往， 就要交出真诚，献出我们的热情。
⒊积极主动适应新的学习生活
首先，要调整好心态。 勇者无往而不胜。心中要时常有一种危感， 要在危机来临之前行动起来，做一个行动迅 速的人，做一个勇于接受挑战的人。
找一找:中学与小学有什么不同?
小学
内容 课本有多少 课程的内容 老师讲课特点 学生学习特点
作业 班主任和我们
中学
一、中学生活新变化
1、学习科目比小学增多. 2、学习负担、学习难度难度增大.
首先，每节课的信息量大增加。其次，老师讲课速度加快 最后，作业量也相应增多，并且一定要经过独立思考才能成.不 但如此，对我们分析和解决问题的能力也要求不断提高.
14.我对生活条件要求不高，即使条件很艰苦，我也能过 得很愉快。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
15.有时自己明明把课文背得滚瓜烂热，可在课堂上背的时候， 还是会出差错。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
16.在决定胜负成败的关键时刻，我虽然很紧张，但总能很快地 使自己镇定下来。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
6至16分:适应能力较差，依赖于较好的学习、生活
环境，一旦遇到困难则易怨天尤人，甚至消沉。
有各种各样的社团，例如学生会、广播站、文学 社。还有各种各样的竞赛活动都等待着我们参与。
4、对自主管理的要求高.
分享小故事
❖
有一只乌鸦打算飞往东方，途中遇到一只
鸽子，双方停在一棵树上休息。鸽子看见乌鸦
飞得很辛苦关心地问：“你要飞到哪里去呀？”
乌鸦愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是
⒉尽快建立新的人际关系，敢于走出初涉陌 生环境而形成的“闭锁”阴影。
刚上中学，是形成新的人际关系的时机，每个人 都站在同一平台上，要建立同学之间的正常交往， 就要交出真诚，献出我们的热情。
⒊积极主动适应新的学习生活
首先，要调整好心态。 勇者无往而不胜。心中要时常有一种危感， 要在危机来临之前行动起来，做一个行动迅 速的人，做一个勇于接受挑战的人。
找一找:中学与小学有什么不同?
小学
内容 课本有多少 课程的内容 老师讲课特点 学生学习特点
作业 班主任和我们
中学
一、中学生活新变化
1、学习科目比小学增多. 2、学习负担、学习难度难度增大.
首先，每节课的信息量大增加。其次，老师讲课速度加快 最后，作业量也相应增多，并且一定要经过独立思考才能成.不 但如此，对我们分析和解决问题的能力也要求不断提高.
14.我对生活条件要求不高，即使条件很艰苦，我也能过 得很愉快。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
15.有时自己明明把课文背得滚瓜烂热，可在课堂上背的时候， 还是会出差错。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
16.在决定胜负成败的关键时刻，我虽然很紧张，但总能很快地 使自己镇定下来。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
6至16分:适应能力较差，依赖于较好的学习、生活
环境，一旦遇到困难则易怨天尤人，甚至消沉。
七年级政治上册 1.1 我上中学了课件1 粤教版
了解、规范
尽快建立新的人际关系
熟悉班级，找新朋友
主动迎接学习的新挑战
不依赖、积极主动学习
学习目标：懂得如何适应中学新生活
请同学们阅读课本P3-P4的漫画《两个 新生》，并思考后面的问题，请把你 的主意写在P4的方框里。（5分钟）
积极了解新学校 主动与同学交往 参加团体活动
学习目标：懂得如何适应中学新生活
1、中学生活新变化表现在： 学习科目增多了 学习难度加大了 自主管理的要求高了 社团活动更丰富多彩了
学习目标：了解中学与小学的不同之处
2、学校适应指的是什么？有什么评 定标准？
学校适应：指学生在校的适应情形。 评定标准：
（1）学习方面的成就能达到适合于自己能 力的水准； （2）行为方面，能遵守学校既定的规范； （3）社会关系与人格方面，能友爱合群， 与同学友好相处。
1.1 我上中学了（二）
学习目标：懂得如何适应中学新生活
学习目标：懂得如何适应中学新生活
一切的改变都是一种新的开始，面对 一种全新的学习生活环境，我们应该 如何积极去适应呢？ 请同学们认真阅读课本P6的内容，思 考：我们该如何积极适应中学新生活？
时间：3分钟
学习目标：懂得如何适应中学新生活
我们可以尝试这样来适应： 了解和遵守规章制度
学校的校名：中山大学附属中学三水实验学校 学校的地址：佛山·三水·南山镇 学校的校训：博爱、审问、慎思、明辨、笃行 学校始建的年份：2006 知名校友： 开设的课程： 语、数、外、生、地、史、政… 学校的社团： 文学社、口语社、广播站…
学习目标：懂得如何适应中学新生活
•我们学校共有 4 栋教学楼 •自己班级在 2号 楼 1 层，班主任的名字 是… •医务室在 实验 楼 1 层 •图书馆在 信息 楼 1 层，开放时间为: •阅览室在 信息 楼 1 层，开放时间为:
尽快建立新的人际关系
熟悉班级，找新朋友
主动迎接学习的新挑战
不依赖、积极主动学习
学习目标：懂得如何适应中学新生活
请同学们阅读课本P3-P4的漫画《两个 新生》，并思考后面的问题，请把你 的主意写在P4的方框里。（5分钟）
积极了解新学校 主动与同学交往 参加团体活动
学习目标：懂得如何适应中学新生活
1、中学生活新变化表现在： 学习科目增多了 学习难度加大了 自主管理的要求高了 社团活动更丰富多彩了
学习目标：了解中学与小学的不同之处
2、学校适应指的是什么？有什么评 定标准？
学校适应：指学生在校的适应情形。 评定标准：
（1）学习方面的成就能达到适合于自己能 力的水准； （2）行为方面，能遵守学校既定的规范； （3）社会关系与人格方面，能友爱合群， 与同学友好相处。
1.1 我上中学了（二）
学习目标：懂得如何适应中学新生活
学习目标：懂得如何适应中学新生活
一切的改变都是一种新的开始，面对 一种全新的学习生活环境，我们应该 如何积极去适应呢？ 请同学们认真阅读课本P6的内容，思 考：我们该如何积极适应中学新生活？
时间：3分钟
学习目标：懂得如何适应中学新生活
我们可以尝试这样来适应： 了解和遵守规章制度
学校的校名：中山大学附属中学三水实验学校 学校的地址：佛山·三水·南山镇 学校的校训：博爱、审问、慎思、明辨、笃行 学校始建的年份：2006 知名校友： 开设的课程： 语、数、外、生、地、史、政… 学校的社团： 文学社、口语社、广播站…
学习目标：懂得如何适应中学新生活
•我们学校共有 4 栋教学楼 •自己班级在 2号 楼 1 层，班主任的名字 是… •医务室在 实验 楼 1 层 •图书馆在 信息 楼 1 层，开放时间为: •阅览室在 信息 楼 1 层，开放时间为:
1.1 我上中学了 课件(粤教版七年级上)
须去努力适应环境，而不应该处处
强求环境来适应自己，否则你就会
被环境所淘汰。
课堂总结：
zxxk
中学新的生活已经开始了，和小 学相比，中学生活发生了新的变化。面 对这些新的变化，很多同学会感到不适 应，这直接会影响我们中学生活质量和 中学学习成绩，因此我们应该积极适应 中学新生活。
2 、陈杰和李辉谁会先找到自己的“奶酪” 为什么？
一切的改变都是一个新的开始，我 们只有一个目标，那就是：
积极适校的规章制度 • ②尽快建立新的人际关系 • ③主动迎接新的学习挑战
此文让我们明显感悟到一则人 生法理：适者生存！人生在世，要
想实现理想，体现人生价值，就必
2. 进入初中后，学习课程和小学明 显不同，科目增多，难度增大，老 师讲课的方法和要求也不一样了， 面对这些学习中的不同感受，要求 我们在学习上（C ）
A.请家教给自己辅导 B.多买复习资料和参考书 C.做学习的管理者 D.一切听老师
第一单元
走进中学
1.1 我上中学了
第二课时
结合《<谁动了我的奶酪 >启示录，思考一下 问题： 1 、陈杰和李辉谁是“小老鼠”谁是“小矮 人”？为什么？
内容 课本有多少 课程的内容 老师讲课的特点 学生学习的特点 作业
小学
中学
中学生活新变化
1、学习科目增多 2、学习难度加大 3、自主管理的要求提高
4、社团活动更丰富多彩
5、……
1. 走进美丽的校园，坐在美丽的教室，见到新 老师和新同学，这些都会让我们激动和兴奋。 但在激动和兴奋之余，很多同学也有很多困惑 和担心，这些困惑和担心（ A ） A. 是正常的，我们应该积极应对 B. 是没有必要的“杞人忧天” C. 是不正常的，我们应该对未来充满自信 D. 一切听老师安排
强求环境来适应自己，否则你就会
被环境所淘汰。
课堂总结：
zxxk
中学新的生活已经开始了，和小 学相比，中学生活发生了新的变化。面 对这些新的变化，很多同学会感到不适 应，这直接会影响我们中学生活质量和 中学学习成绩，因此我们应该积极适应 中学新生活。
2 、陈杰和李辉谁会先找到自己的“奶酪” 为什么？
一切的改变都是一个新的开始，我 们只有一个目标，那就是：
积极适校的规章制度 • ②尽快建立新的人际关系 • ③主动迎接新的学习挑战
此文让我们明显感悟到一则人 生法理：适者生存！人生在世，要
想实现理想，体现人生价值，就必
2. 进入初中后，学习课程和小学明 显不同，科目增多，难度增大，老 师讲课的方法和要求也不一样了， 面对这些学习中的不同感受，要求 我们在学习上（C ）
A.请家教给自己辅导 B.多买复习资料和参考书 C.做学习的管理者 D.一切听老师
第一单元
走进中学
1.1 我上中学了
第二课时
结合《<谁动了我的奶酪 >启示录，思考一下 问题： 1 、陈杰和李辉谁是“小老鼠”谁是“小矮 人”？为什么？
内容 课本有多少 课程的内容 老师讲课的特点 学生学习的特点 作业
小学
中学
中学生活新变化
1、学习科目增多 2、学习难度加大 3、自主管理的要求提高
4、社团活动更丰富多彩
5、……
1. 走进美丽的校园，坐在美丽的教室，见到新 老师和新同学，这些都会让我们激动和兴奋。 但在激动和兴奋之余，很多同学也有很多困惑 和担心，这些困惑和担心（ A ） A. 是正常的，我们应该积极应对 B. 是没有必要的“杞人忧天” C. 是不正常的，我们应该对未来充满自信 D. 一切听老师安排
粤教版初一上册政治1.1我上中学了PPT课件(29)课件
B
D
3、我们迈着青春的脚步走进中学的大门， 人生的新起点就在脚下，中学生活发生了新
A 变化，将使我们（ ） ①站在新的知识台阶上
②获得更多的知识信息量
③有更多的机会展现自我、培养个人的综合素质
④应接不暇，无法适应新生活
A①②③
B②③④
C①②④
D①②③④
4、进入中学以后，比起小学学习，初中学习
A 有哪些新特点（ ）
（第一课时） 中学生活新变化
讲述“我的故事”
• 开学第一天我是这样度过的…… • 当我拿到新课本时…… • 我认识的第一个新同学…… • 给我印象最深刻的第一位老师…… • 我第一天上课时的心情…… • 第一次住宿的感受…… • 第一次军训的体会…… • 其他……
方式：小组讨论，分组回答
小学 数量有限 简单有限 内容少、进度慢
老师、家长辅导
主要是文字 和书本作业内容中学 Nhomakorabea课本有多少
数量较多
课程的内容
复杂、范围广
老师讲课特点
内容多、练习多
学生学习特点
自主独立学习，要有较 强的学习能力。学习要 有独立性、自觉性、自 我管理加强
作业
独立完成， 形式多样
项目
小学
初中
课程门类 成绩波动 学习方法 意志品质 学习目标
①课堂上能学到更多知识 ②课外可以运用已经学到的知识和能力，学习一 些课堂上学不到的知识 ③课外活动增多了，能阅读更多的参考书籍 ④初中的课程对能力的要求比较高
A①②③④ C①②③
B②③④ D①②④
一切的改变都是一种新的开始 不必眷恋,我们在成长 不必感慨,生活无限美好 让我们拥抱中学时代的来临 一起放飞心中的理想!
粤教版《1.1我上中学了》
【心灵导航】
讲述《适者生存》故事 有一只乌鸦打算飞往东方 途中遇到一只鸽子 双方停在一棵树上休息 鸽子看见乌鸦飞得很辛苦 关心地问：你要飞到哪里去 乌鸦愤愤不平说： 其实我不想离开，可是这个地方的居民都嫌我的叫声不 好听 所以我想飞到别的地方去 鸽子好心地告诉乌鸦别白费力气了！ 如果你不改变你的声音，飞到哪里都不会受到欢迎的
9月2日 昨天班主任要求我们在今天的班会课上通过 自我推荐的方式组建班委，我想我自己在小学里一直当任 班干部这次一定能选上，可是没想到其他同学都那么优秀， 最后我落选了，真想打个地洞钻进去。
9月9日 开学第一次的数学考试我竟考了个不及格， 我对自己失望至极，我真笨，真没用。中学的课程比小学 难了许多，老师的讲课速度很快，我有许多内容听不懂， 我觉得自己的前途一 片黑暗。
一切的改变都是一个新的开始，我 们只有一个目标，那就是：
积极适应新生活！
积极适应新生活
• ①自觉遵守学校的规章制度 • ②尽快建立新的人际关系 • ③主动迎接新的学习挑战
课堂总结：
中学新的生活已经开始了，和小 学相比，中学生活发生了新的变化。面 对这些新的变化，很多同学会感到不适 应，这直接会影响我们中学生活质量和 中学学习成绩，因此我们应该积极适应 中学新生活。
细心观察的话，我们会很快地感觉到，中学生活与 小学有很大的不同，它发生了非常大的变化。
一、中学生活新变化
找一找:中学与小学有什么不同?
小学
内容 课本有多少 课程的内容 老师讲课特点 学生学习特点
作业 班主任和我们
中学
中学生活新变化
1、学习科目增多 2、学习难度加大 3、自主管理的要求提高 4、社团活动更丰富多彩 5、……
这节课主要同大家一起认识我们 这所新学校，比较小学与中学的差异。
粤教版七年级《道德与法治》上册课件：1.1我上中学了 (共21张PPT)
建桥前
探究园P2，马吉乡的爱心桥
新桥建成
在云南省怒江州的马吉乡，怒江上面一共两根“溜索”， 凶险的怒江 都是一边高一边低，大江正在愤怒地吞吐波浪，卷起巨 大的漩涡。
记者看见村民过来，面对此景不动生色，掏出自带的滑轮， 将自己简单的系绑在溜索上，抓上一把青草，就准备过 江。记者一问才知，滑轮在溜索上速度极快，通过几百 米的江面，只需7秒钟。如果不带把青草挡“刹车”， 巨大的惯性将把人直接摔倒峭壁上。在这7秒中，有孩 子，也有孩子的父母，因故从溜索上坠落，被浪涛吞 噬。 他们背着一部彩电，一个装满日用品的大筐，甚至带着一 头肥猪，突然从河对岸滑过来，“从天而降”。记者心 有余悸的问：不害怕么？村民回答，害怕也没用！
固定搭配、关键词
【怎么样】
国家为什么要让适龄儿童、少年接受义务教育？ 怎样才能保证所有适龄儿童、少年接受义务教育？ 国家通过制定义务教育法，规定各级政府部门、社会组织 和个人都要为我们接受义务教育履行各项职责，创造良 好环境； 父母和监护人要保证我们按时上学，完成学业； 马吉乡的爱心桥 学校也要按照规定完成教育教学任务，保证教育教学质量。 【资金、学校设施等】
B
简答题（8分）
张谦升入中学后，感到压力很大。原来在小学时 自己一直是出类拔萃的尖子生，现在班里的同学 们个个都“身手不凡”，张谦丝毫感不到优势了。 他开始心情压抑，把自己搞得非常紧张，学习成 绩也不断下降。班主任老师了解到情况后，及时 和他谈心，帮助他调整了心态，改进了学习方法。 一段时间以后，张谦的成绩提高了， 心情也好多了。
减少对父母和老师的依赖，学会自 律和独立，学习必须更加勤奋
勇 敢 积 极
面对新 挑战
压力过大
上学去！
胆 怯 消 极
粤教版思想品德七年级上册我上中学了
16.在决定胜负成败的关键时刻，我虽然很紧张，但总能很快地使自己镇定下来。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
17.我不喜欢的东西，不管怎么学也学不会。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
18.在嘈杂混乱的环境里，我仍能集中精力学习，并且效率较高。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
19.我不喜欢陌生人来家里做客，每逢这种情况，我就有意回避。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
阿土勒尔村有15个6至15岁的孩子在山脚 下的勒尔小学上学，平时住校，每月月中 和月底的周末才回家。每次上下山，家长 们都会轮流接送。
看P7阅读与感悟：
两个人的学校
思考：1、只有一名老师和一名学生的学校为什么能够保存下来？ 2、是什么力量让潘老师和小琴坚守着两个人的学校？
一、中学生活新起点
1、初中学习的意义？ 2、九年义务教育是谁实施的？ 实施九年义务教育的意义（作用）？
黄金时期。
在中学，我们将接受良好的教育，唤醒自身的潜力，锻炼自己的才能，使自己在 德育体各方面全面发展
悬崖村孩子爬藤梯上学：摔死过七八个人
四川省凉山彝族自治州昭觉县支尔莫 乡阿土勒尔村，是一座名副其实的“悬 崖村”，72户人家居住在这里，这个村 处于美姑河大峡谷断坎岩肩斜台地，所 在位置就像三层台阶的中间那级，海拔 1400多米，与地面垂直距离约800米。
难了许多，老师的讲课速度 很快，我有许多内容听不懂， 我觉得自己的前途一片黑暗 ……
出谋划策
1、进入中学李辉为什么会孤单、失落？ 2、李辉面对中学新生活而产生的一系列烦恼会对他的生活和学习产生怎样的影 响？ 3、小组讨论、交流，一起帮助李辉出主意，以便他尽快走出困境。
理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己 测测你对学校生活适应的如何？
17.我不喜欢的东西，不管怎么学也学不会。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
18.在嘈杂混乱的环境里，我仍能集中精力学习，并且效率较高。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
19.我不喜欢陌生人来家里做客，每逢这种情况，我就有意回避。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
阿土勒尔村有15个6至15岁的孩子在山脚 下的勒尔小学上学，平时住校，每月月中 和月底的周末才回家。每次上下山，家长 们都会轮流接送。
看P7阅读与感悟：
两个人的学校
思考：1、只有一名老师和一名学生的学校为什么能够保存下来？ 2、是什么力量让潘老师和小琴坚守着两个人的学校？
一、中学生活新起点
1、初中学习的意义？ 2、九年义务教育是谁实施的？ 实施九年义务教育的意义（作用）？
黄金时期。
在中学，我们将接受良好的教育，唤醒自身的潜力，锻炼自己的才能，使自己在 德育体各方面全面发展
悬崖村孩子爬藤梯上学：摔死过七八个人
四川省凉山彝族自治州昭觉县支尔莫 乡阿土勒尔村，是一座名副其实的“悬 崖村”，72户人家居住在这里，这个村 处于美姑河大峡谷断坎岩肩斜台地，所 在位置就像三层台阶的中间那级，海拔 1400多米，与地面垂直距离约800米。
难了许多，老师的讲课速度 很快，我有许多内容听不懂， 我觉得自己的前途一片黑暗 ……
出谋划策
1、进入中学李辉为什么会孤单、失落？ 2、李辉面对中学新生活而产生的一系列烦恼会对他的生活和学习产生怎样的影 响？ 3、小组讨论、交流，一起帮助李辉出主意，以便他尽快走出困境。
理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己 测测你对学校生活适应的如何？
粤教版《道德与法治》七年级上册-1.1《我上中学了》优质课件
免费性
义务教育是国家统一实施的 （1）含义： 让所有适龄儿童、少年必须 要接受的教育。
普遍性 强制性
（2）时间： 小学+初中
九年
据国家统计局统计报告数据显示，中国九年义 务教育人口覆盖率已达100%，初中阶段毛入学率超 过100%，小学学龄儿童净入学率达99.8%。 十二年义务教育，是指将高中教 育纳入到义务教育范围之内从而推行 十二年义务教育，中国已经有个别地 区试行了这一措施，但主要还集中在 沿海等发达地区，没有大范围普及。
3、适应新生活，需要我们调整生活节奏。
制 定 可 行 的 学 习 和 生 活 计 划
今天，我们上中学了。祝愿每一 位同学在的新起跑线上，沐浴着时代 的阳光，踩着青春的足迹，挥洒辛勤 的汗水，描绘出最灿烂的明天！
（2）与小学相比有哪些新变化？
小学
大学
中学
幼儿园
变化之一：学习科目增多了
变化之二：学习难度增大了
变化之三：社团Байду номын сангаас动更加丰富 多彩
变化之四：自主管理的要求提高了
新的开始，新的变化，带来新的挑 战和困难。面对变化，胆怯和消极是 一种态度，勇敢和积极是另一种态度。 你会选择哪种？
开学这几天以来，丽丽觉得很孤单。进入 新班级后，周围的同学都不熟悉，可丽丽又 不好意思主动和别人交流，看到别的同学下 课之后一起活动，丽丽很羡慕，丽丽该怎么 办呢？ 良好的心态可以帮助我们缩短适应期。一个 积极主动的同学，会尽快熟悉校园环境，主动 结识新同学，认识新老师，积极参与校园活动， 将很快成为新环境的主人。
生活中总有这样或那样的不如意，我们总是抱怨自己所处 的环境给自己带来了不便，却往往忽略了自身的问题。人是 世界上最聪明的生物，要成就自己，就要让自己努力适应周 围的环境，因为世界不会因为你而改变。
粤教版道德与法治七年级上册1.1《我上中学了》ppt课件
解惑（8分钟） 1、我们今天重点探究的问题：
2、探究的成果主要有： 培养积极主动的心态 完成角色转变 调整生活节奏 ……
四、巩固提升 （3分钟） “参天大树的起点是一粒小小的种子， 万丈高楼的起点是一块块砖石。”对于 刚进入中学的我们来说应从这句话悟出 的道理是 A 新的校园充满了生机 B 中学阶段有许多梦想 C 要珍惜新的起点，积极适应新的生活 D 新的校园有很多石子
调查结果： （1）我出现的问题有:___（填序号） （2）我还另外存在的问题是：______ __________________________________。
2.快乐秘籍大搜索：（4分钟）
把自己出现的问题，首先在小组内 寻求帮助，讨教他人的快乐秘籍；同时 把我们处理某一问题的高招让大家分享 并将自己的收获记录到下面（4分钟后 向全班展示小组合作的成果）
知识结构
为自己的初中生活制定一个新目标。
教师建议：
◎目标的内容要全面。要涉及到学习、 休息、娱乐、体育等多方面。 ◎目标中制定的学习时间不能过长，否 则学习效率会降低。 ◎制定学习计划时要文理学科交错开。 ◎制定计划时要有弹性。留有余地，防 止意外发生。 ◎执行目标要有毅力。既然定了就要坚 持下去。
1、走进中学，我们的生活发生了很大的变化，下面属于中学生 活新变化的是 ①学习科目比小学增多了 ②课程学习难度加大了 ③学校的生 活丰富了，有各种各样的活动等于我们参与 ④ 对自主管理的 要求提高了 ⑤ 中学老师不在像以前一样关心自己了 A③④⑤ B①②③④ C①②③⑤ D②③④ 2、你认为那些方式可以帮你尽快适应中学新生活 ①主动帮助班级打扫卫生 ② 一个人到网吧玩游戏 ③勇敢 的向老师同学介绍自己 ④积极参与班集体组织的活动 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
2、探究的成果主要有： 培养积极主动的心态 完成角色转变 调整生活节奏 ……
四、巩固提升 （3分钟） “参天大树的起点是一粒小小的种子， 万丈高楼的起点是一块块砖石。”对于 刚进入中学的我们来说应从这句话悟出 的道理是 A 新的校园充满了生机 B 中学阶段有许多梦想 C 要珍惜新的起点，积极适应新的生活 D 新的校园有很多石子
调查结果： （1）我出现的问题有:___（填序号） （2）我还另外存在的问题是：______ __________________________________。
2.快乐秘籍大搜索：（4分钟）
把自己出现的问题，首先在小组内 寻求帮助，讨教他人的快乐秘籍；同时 把我们处理某一问题的高招让大家分享 并将自己的收获记录到下面（4分钟后 向全班展示小组合作的成果）
知识结构
为自己的初中生活制定一个新目标。
教师建议：
◎目标的内容要全面。要涉及到学习、 休息、娱乐、体育等多方面。 ◎目标中制定的学习时间不能过长，否 则学习效率会降低。 ◎制定学习计划时要文理学科交错开。 ◎制定计划时要有弹性。留有余地，防 止意外发生。 ◎执行目标要有毅力。既然定了就要坚 持下去。
1、走进中学，我们的生活发生了很大的变化，下面属于中学生 活新变化的是 ①学习科目比小学增多了 ②课程学习难度加大了 ③学校的生 活丰富了，有各种各样的活动等于我们参与 ④ 对自主管理的 要求提高了 ⑤ 中学老师不在像以前一样关心自己了 A③④⑤ B①②③④ C①②③⑤ D②③④ 2、你认为那些方式可以帮你尽快适应中学新生活 ①主动帮助班级打扫卫生 ② 一个人到网吧玩游戏 ③勇敢 的向老师同学介绍自己 ④积极参与班集体组织的活动 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
粤教版初一上册政治1.1我上中学了PPT课件(38)课件
第一单元 走进中学
1.1
我上中学了
同学们当你们迈进中 学的大门，面对新的 同学、新的老师、新 的学习任务、新的班 级体…，有没有一种 豁然开朗的感觉？有 没有一种想大喊一声 “我长大啦”的冲动？ 那么，我们有没有感 到：中学与小学有很 大的不同？
找一找——中学与小学有什么不同
小学
内容 课本有多少 课程的内容 老师讲课特点 学生学习特点 作业 班主任和我们
必须明白勇者无往而不胜。心中要时常有一种 危行中学机 动们 班的的级感 迅规要的， 速章求规要 的制提章在人度高 制危，与了度小机做。，学所并来一相以要临个比，以之勇有要此前于许尽来行接多快规不动受了范同解自起 挑，自己来 战那己的， 的是所行做 人社在为一 。会学。个对校我、
其刚上次中，学要，积是极形寻成新找的适人合际自关己系的的时学机习，方每法个。人都站在
实话实说
来到邓中学后，你遇到什么 开心的事情，遇到什么不开 心的事情？请你说出来跟同 学们一起分享。
在新的环境里，我们要怎样做呢？
1、学习要有独立性、自觉性，加强自我管理。
2、要尽快适应中学生活，顺利持续地发展。 3、各学科特点不同可请教各科不同教师和学 习好的同学。 4、不依赖老师、家长监督。不能只学班主任 的课，而忽视其他科目。
请你按照下面的五个步骤制订：
1、找出自己能够安排使用的时间。 2、确定必须完成的学习项目。 3、计算学习分量并分配时间。 4、拟定作息计划。 5、执行计划并依照实施结果进行修正。
在制订计划时，该做多少？ 能做多少？有多少时间去做？ 一切都要靠自己去尝试、去努 力、去决定。
我的计划
计划制定人：
2008年9月8日小组评议： 我们认为你的计划： 1、目标：---------------------------------------------2、措施------------------------------------------------3、需要改进的地方有--------------------------------
1.1
我上中学了
同学们当你们迈进中 学的大门，面对新的 同学、新的老师、新 的学习任务、新的班 级体…，有没有一种 豁然开朗的感觉？有 没有一种想大喊一声 “我长大啦”的冲动？ 那么，我们有没有感 到：中学与小学有很 大的不同？
找一找——中学与小学有什么不同
小学
内容 课本有多少 课程的内容 老师讲课特点 学生学习特点 作业 班主任和我们
必须明白勇者无往而不胜。心中要时常有一种 危行中学机 动们 班的的级感 迅规要的， 速章求规要 的制提章在人度高 制危，与了度小机做。，学所并来一相以要临个比，以之勇有要此前于许尽来行接多快规不动受了范同解自起 挑，自己来 战那己的， 的是所行做 人社在为一 。会学。个对校我、
其刚上次中，学要，积是极形寻成新找的适人合际自关己系的的时学机习，方每法个。人都站在
实话实说
来到邓中学后，你遇到什么 开心的事情，遇到什么不开 心的事情？请你说出来跟同 学们一起分享。
在新的环境里，我们要怎样做呢？
1、学习要有独立性、自觉性，加强自我管理。
2、要尽快适应中学生活，顺利持续地发展。 3、各学科特点不同可请教各科不同教师和学 习好的同学。 4、不依赖老师、家长监督。不能只学班主任 的课，而忽视其他科目。
请你按照下面的五个步骤制订：
1、找出自己能够安排使用的时间。 2、确定必须完成的学习项目。 3、计算学习分量并分配时间。 4、拟定作息计划。 5、执行计划并依照实施结果进行修正。
在制订计划时，该做多少？ 能做多少？有多少时间去做？ 一切都要靠自己去尝试、去努 力、去决定。
我的计划
计划制定人：
2008年9月8日小组评议： 我们认为你的计划： 1、目标：---------------------------------------------2、措施------------------------------------------------3、需要改进的地方有--------------------------------
思想品德：1.1《我上中学了》课件(粤教版七年级上)
1．衡量我们是否适应中学生活，只看学习成绩就够了 衡量学生在校是否适应良好，主要从以下三个方面来评定： ①在学业方面的成就能否达到适合于自己能力的水准。②行为 方面能否遵守学校既定的规范。③社会关系与人格方面，能否 友爱合群，与同学友好相处。所以，不能简单地说“只看学习 成绩就够了”。
2．积极适应初中生活，只要搞好人际关系就可以了 这种说法是不对的，因为搞好人际关系只是主动适应初中 生活的一个方面，积极适应初中生活还应：①自觉遵守规章制 度，严格要求自己。②主动迎接学习的新挑战，掌握科学的学 习方法。只有这样，我们才能顺利度过中学新生“适应期”。
第一单元 走进中学
1．1 我上中学了
中学生活新变化
1．原因 (1)面对的同学大多数是陌生的。 (2)我们的位置发生了变化。 2．具体表现 (1)在中学，学习科目___增__多___了 ①在中学，除了语文、数学、英语、思想品德、美术、音 乐外，还增加了历史、地理、生物等。以后还将增加物理、化 学等。②我们将站在____新__的__知__识__台__阶______上。
(4)在中学，社团活动更___丰__富__多__彩___了 ①具体形式：学生会、共青团、舞蹈队、英语沙龙、文学 社，还有各种各样的竞赛活动在等待着我们去参与。②意义： 这些都是_发__展__自__我___、培养个人__综__合__素__质____的好机会，同时 也是__新__的__挑__战____。 【点对点练】 1．离开了生活六年的小学校园，走进中学，你认为在学习 上，最大的变化是( A ) A．学习科目增多，难度加大 B．教我们的老师多了 C．学校的面积大了 D．自己的学习没有以前好了
主动迎接 我们再也不可能仅仅依赖
学习的新 老师的安排和父__母__的__督__促___
七年级政治上册《我上中学了》课件 粤教版
1、首先了解清楚它跟以前的环境有什么不同。
2、在危机出现之前迅速准备行动，要勇于思考，勇于接 受挑战。
对下列题目选择最适合你的回答。
1.我最怕转学或转班级，每到一个新环境，我总要经 过很长一段时间才能适应。 是( ) 不一定( ) 否( )
2.每到一个新的地方，我很容易同别人接近。 是( ) 不一定( ) 否( )
• C 中学老师没有小学老师负责
• D 中学生已经是成人了，不需要管了
• 答案：A B
知识点的掌握：
• 3、（多项选择）我们迈进了中学的大门，人生的新起点就在脚下。中 学生活发生了变化，如同学有很多不认识、学习科目增加了、没有当上 班干部、校规变严了……这些将使我们（ ）
• A 站在新的知识台阶上 • B 应接不暇，无法适应新生活 • C 有更多的机会展现自我，培养个人的综合素质 • D 获得更多锻炼的机会 • 答案：A C D • 4、（多项选择）学生小明步入中学以后积极参与学校组织的各项活动，
知识点的掌握：
• 1、读小学时你学习成绩优秀，上中学后，第一次测 试你就不及格，你会（ ）
• A 分析原因，努力赶上
B 放弃学习
• C 责怪老师教育无方
D 顺其自然
• 答案：A
• 2、（多项选择）中学老师管得少了，很多事情都得 自己做主，自己操心。这说明（ ）
• A 在中学对自主管理的要求高了
• B 这有利于提高我们的自主管理能力
七年级思想品德课
本学科学习要求
1、最低要求：课堂坐姿端正 不讲与课堂无关的话 不做与课堂无关的事
2、一般要求：参与小组讨论，认真思考回答问题 按时完成老师布置的作业
3、高层次要求：积极参与小组讨论，积极思考参与课堂 创造性的完成老师布置的作业
2、在危机出现之前迅速准备行动，要勇于思考，勇于接 受挑战。
对下列题目选择最适合你的回答。
1.我最怕转学或转班级，每到一个新环境，我总要经 过很长一段时间才能适应。 是( ) 不一定( ) 否( )
2.每到一个新的地方，我很容易同别人接近。 是( ) 不一定( ) 否( )
• C 中学老师没有小学老师负责
• D 中学生已经是成人了，不需要管了
• 答案：A B
知识点的掌握：
• 3、（多项选择）我们迈进了中学的大门，人生的新起点就在脚下。中 学生活发生了变化，如同学有很多不认识、学习科目增加了、没有当上 班干部、校规变严了……这些将使我们（ ）
• A 站在新的知识台阶上 • B 应接不暇，无法适应新生活 • C 有更多的机会展现自我，培养个人的综合素质 • D 获得更多锻炼的机会 • 答案：A C D • 4、（多项选择）学生小明步入中学以后积极参与学校组织的各项活动，
知识点的掌握：
• 1、读小学时你学习成绩优秀，上中学后，第一次测 试你就不及格，你会（ ）
• A 分析原因，努力赶上
B 放弃学习
• C 责怪老师教育无方
D 顺其自然
• 答案：A
• 2、（多项选择）中学老师管得少了，很多事情都得 自己做主，自己操心。这说明（ ）
• A 在中学对自主管理的要求高了
• B 这有利于提高我们的自主管理能力
七年级思想品德课
本学科学习要求
1、最低要求：课堂坐姿端正 不讲与课堂无关的话 不做与课堂无关的事
2、一般要求：参与小组讨论，认真思考回答问题 按时完成老师布置的作业
3、高层次要求：积极参与小组讨论，积极思考参与课堂 创造性的完成老师布置的作业
我上中学了ppt优秀课件3 粤教版
2.每到一个新的地方，我很容易同别人接近。 是( ) 不一定( ) 否( )
3.在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。 是( ) 不一定( ) 否（ ）
4.我最喜欢学习新知识或新学科，它给我一种新鲜感 ，能调动我的积极性。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
5.每到一个新地方，我第一天总是睡不着，即使在家里，只 要换一张床，有时也会失眠。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
⒉尽快建立新的人际关系，敢于走出初涉陌 生环境而形成的“闭锁”阴影。
刚上中学，是形成新的人际关系的时机，每个人 都站在同一平台上，要建立同学之间的正常交往， 就要交出真诚，献出我们的热情。
⒊积极主动适应新的学习生活
首先，要调整好心态。 勇者无往而不胜。心中要时常有一种危感， 要在危机来临之前行动起来，做一个行动迅 速的人，做一个勇于接受挑战的人。
6至16分:适应能力较差，依赖于较好的学习、生活
环境，一旦遇到困难则易怨天尤人，甚至消沉。
5分以下:适应能力很差，在各种环境中，即使经过 一段相当长时间的努力，也不一定能适应，常常因与 周围事物格格不入而十分苦闷，在与他人的交往中总 显得拘谨、羞怯、手足无措。
作业
1、小作文:如何适应新环境? 2、自制“我的名片”，内容参考 P10.
找一找:中学与小学有什么不同?
小学
内们
中学
一、中学生活新变化
1、学习科目比小学增多. 2、学习负担、学习难度难度增大.
首先，每节课的信息量大增加。其次，老师讲课速度加快 最后，作业量也相应增多，并且一定要经过独立思考才能成.不 但如此，对我们分析和解决问题的能力也要求不断提高.
14.我对生活条件要求不高，即使条件很艰苦，我也能过 得很愉快。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
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出去找奶酪的小矮人 在路途中几度因为不确定 “能否找到奶酪山”而动摇，但是他却发现：当 一个人摆脱了自己的恐惧，就会觉得无比的畅快 和舒适！ 虽然那时他还没有找到奶酪，但是他不再为过去 曾经拥有又失去奶酪山而感到痛苦。 最后他终于找到了新的奶酪山，也见到了那两只 小老鼠。
两只智慧的小老鼠因早就发现旧的奶酪山有越来 越少的现象，所以当旧奶酪山消失时，它们毫不 犹豫的开始寻找下一座。
直到某一天…
奶酪山不见了！ຫໍສະໝຸດ 两只小老鼠立 刻决定去找下 一座奶酪山
但是两个小矮人 却被“奶酪消失” 的景象震撼住了， 他们不断问自己 以及相互讨论 “谁搬走了我的 奶酪？”
日子在困惑中一天天过去，其中一个小矮 人决定接受这个事实，去找下一座奶酪山。
可是他的朋友 不愿意，还是坐在原来的 地方，希望“搬走奶酪的人”会将奶酪山 “还给他”。
第一单元 走进中学
1.1 我上中学了
谁….动了我的奶酪
两只老鼠和两个小矮人的故事
很久以前有两只小老鼠 和两个小矮人住在一座 可以无限供应奶酪的迷 宫里，不过奶酪藏在迷 宫的某一个角落，两只 小老鼠是凭着直觉去找。
两个小矮人则是凭着分析 和推理去找，他们花了很 大的工夫终于找到一座看 上去可以吃不完的奶酪山， 于是他们连住的地方都搬 到奶酪山的附近，日复一 日，过的很快乐。
然而，当这个小矮人兴高采烈地带着新的奶酪找到 他的朋友-仍守在旧奶酪山的那个小矮人时，他的朋 友却拒绝吃新的奶酪，因为他仍然想吃到旧的乳 酪，仍然希望“拿走奶酪山”的人有一天会“还 给他”。
奶酪表示什么？
你的奶酪发生变化了没有？
你的初中生活和小学发生了什么变化？
自觉遵守规章制度 如何适应新生活 尽快建立人际关系 主动迎接学习的新挑战
学习科目增多了 中学生活新变化 学习难度增大了 自主管理的要求高了 社团活动更加丰富多彩
《 谁 动 了 我 的 奶 酪 ？ 》
理智的人使自己适应这 个世界，不理智的人却硬要 世界适应自己 。
如何适应我的新初中生活？
• 四人一小组开展讨论，列出行动计划要 求计划具体可行，避免笼统、含糊，设 计的内容尽量切合自己的实际情况。 • 计划内容包括：
–学习生活 –遵守学校规则 –与同学的关系等