小学六年级语文课堂延伸练习 (57)

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小学六年级语文课堂延伸训练I (66)

把句子换个说法,意思不变：赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。
缩句：一位年轻的台湾教师正在教孩子们学习祖国的文字。
填上合适的关联词：（）环境很艰苦，我们（）想办法坚持学习。
改成用句号表示的句子：书籍不正是我们的好老师吗?
写出五个带有表示颜色词的成语：
读一书，增一智。
小学
六年级语文题姓名：评分：
成语大比拼：和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重( )不（）席
填上合适的关联词：种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，小草（）要从下面钻出来。
把反问句改成陈述句：谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢？
随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？
把两句话合成一句话：妈妈买补品。补品送给奶奶。
古诗中新市徐公店》
填关联词语并造句：（）想取得好成绩，（）得刻苦学习。
“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。
缩句：黄昏时分五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。

小学六年级语文课堂延伸练习III (84)

小学
六年级语文题姓名：评分：
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔
把陈述句改为反问句：我们不能做损人利己的事。
填关联词语并造句：刘胡兰（）牺牲自己，（）不向敌人屈服。
改成用句号表示的句子：哪里没有用过大兴安岭的木材呢?
缩句：微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。
写出带“鼎”的成语四个：
填关联词语并造句：（）你平时注意观察事物，积累材料，作文时（）会有内容可写。
把陈述句改成反问句：人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________
陈述句与反问句互改：毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
填关联词语并造句：农业生产（）能不断发展，（）党的政策调动了农民种田的积极性。
缩句：敦煌莫高窟是一座举世闻名的艺术宝库。
填关联词语并造句：（）善于调查，（）能做出正确的判断。
填上合适的关联词：开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心的兴奋和激动。
作品中不属于四大悲剧的是（）A、《哈姆雷特》B、《李尔王》C、《悲惨世界》D、《奥赛罗》
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——谚语

小学六年级语文课堂延伸练习III (80)

陈述句与反问句互改：这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
换个说法,意思不变：小青石说:这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!
填上合适的关联词：（）粉身碎骨，我（）决不向敌人投降。
写一句描写春天的古诗：
按原文填空：横眉冷对千夫指，______________________。
小学
六年级语文题姓名：评分：
改变词序，意思保持不变：出金华城大约５公里到罗甸。
把句子换个说法,意思不变：王宁说:我要像李永勤那样关心集体。__________________________
关联词填空：（）花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，也大半（）是会死的。
填关联词语并造句：作物（）能生长，（）土壤里含有水分和养料。
“完璧归赵”这个故事发生在（）A、春粉骨碎身浑不怕，。
把反问句改成陈述句：有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？
以文明用语的要求，将下列话换个说法：奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
把陈述句改为反问句：春风吹绿了田野。
舞剑是一回事，作战是另一回事。

小学语文课堂延伸练习 (57)

（），但悲不见九州同。（），家祭无忘告乃翁。
修改病句：我们要做到热爱劳动的习惯。
写出与“风雨”有关的成语：、、
修
小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个（）。A．茶话会B．送别会C．生日会
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：老师要我们好好学习，盼望我们成为有用的人。（）
组词：检（）轻（）刨（）访（）喘（）
选字填空：<珍贵宝贵>你们这些（）的经验，很值得我们学习。云南白药是我国特有的（）药品。
填写合适的词：沐浴（）倾听（）反射（）观赏（）
小学
三年级语文题姓名：评分：
猜字谜：有水可养鱼虾，有土能种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（打一字）（）
有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：____________
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。土地上长出了小草。
12月29日这天上午，李华突然发烧，不能来学校上课了，你能帮她写张请假条给她的班主任张老师，为她请半天假吗？
根据意思写出相应的词语：安排装饰得很有规律。（）
填写合适的词：一（）书一（）玛瑙一（）露珠一（）热气
填量词：一（）水一（）西瓜一（）学校一（）狂风一（）井一（）战士

小学六年级语文课堂延伸练习II (49)

非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
填上合适的关联词：张海迪在困难面前，（）畏难而退，（）知难而进。
默写古诗《春夜喜雨》
圈出错别字，并把正确的写在括号内：趁胜追击（）声名雀起（）万赖俱寂（）消声匿迹（）
把反问句改成陈述句：谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢？
扩句：我们来到沙滩上。_____________________________
小学
六年级语文题姓名：评分：
填上合适的关联词：张海迪在困难面前，（）畏难而退，（）知难而进。
缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）起一块石头，轻轻敲击，出词语的反义词和近义词：勤勉（）（）僻静（）（）
填关联词语并造句：凡卡与其在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。
补充古文名句：鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
把双重否定句改为肯定句：我们不应当不参加集体活动。__________________________________
将句子改为第三者转述：他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”
划出褒义词：机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴
在括号里填上带有“风”字的词语：( )化雨( )习习( )凛冽( )送爽

小学三年级语文课堂延伸训练I (57)

词语填空。：A懂得B获得这次比赛，我（）了一等奖பைடு நூலகம்她（）很多道理，所以我很佩服她。
反义词：喜欢（）黎明（）异常（）清楚（）激动（）
下列“把”字句改成“被”字句：一团团火焰把三太子紧紧包住。
填写合适的词：一（）钢板一（）飞机一（）微风一（）杂草
把句子补充完整：我要做一个。
画龙点睛：（）的小鸟（）的铜钟
小学
三年级语文题姓名：评分：
小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个（）。A．茶话会B．送别会C．生日会
组词：彼（）付（）坑（）旅（）延（）
形近字：峰（）连（）勇（）陡（）仰（）
下列“把”字句改成“被”字句：小红把小明扔过来的沙包接住了。
习作：写写你和父母之间，给你留下印象最深的一件事。
写出下列词语的近义词：发现（）奋力（）雄伟（）闻名（）
用自己的话说说下面词语的意思，并用它说一句话：一本正经
填写合适的词：金色的（）闪光的（）（）地扒开（）地抽出
生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基

小学语文课堂延伸练习 (57)

照样子写句子例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
按原文内容填空：孤帆远影碧空尽，
扩句：燕子飞上了天空。（多少燕子或怎样的燕子怎样地飞上了什么样的天空。？
把肯定句,改成双重否定句：红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
冬至已过，安得无东南风？何足为怪？改为陈述句：
填关联词语并造句：（）不注意用眼卫生，（）就会影响你的视力。
缩句：柔嫩的柳条在春风中不停地摆动。
填上合适的关联词：晚上，我（）看书，（）听广播，（）帮妈妈干活。
填关联词语并造句：革命先烈（）敌人毒刑拷打，（）吐露党的机密。
将句子改为第三人称转述：蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
“好莱坞”的最初的意思是（）A、无花果树B、冬青树林C、篱笆墙D、电影院
友谊是个无限的天地，它多么宽广啊。——罗-布朗宁
小学
六年级语文题姓名：评分：
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节
填关联词语并造句：（）你平时注意观察事物，积累材料，作文时（）会有内容可写。
关联词填空：在集体中，每个人（）要管好自己，（）要参与班组管理。
“完璧归赵”这个故事发生在（）A、春秋战国B、秦汉时期C、三国时期D、唐宋时期

人教版小学语文六年级上册课堂练习题全册(课课练)

人教版小学语文六年级上册课堂练习题全册(课课练)语文人教版六年级上册课堂练题第1课课堂作业1、山中的“朋友”有什么特点？请用文中的一个词概括（）的古桥（）的树林（）的云（）的瀑布（）的山泉（）的溪流（）的悬崖（）的云雀（）的老柏2、给下列形似字组词。

澈()淌()悴（）辙()倘()粹（）3.根据解释写出相应的词语。

（1）隐蔽、僻静的小路()（2）道德高，名望重。

（）（3）很感兴趣地谈论。

（）（4）水波忽明忽暗的样子。

（）第2课11册语文课堂练题11、照样子写词语例：水淋淋（XXX）________________________________2、在括号中填入恰当的词一阵阵（）一缕缕（）一首首（）一丛丛（）一（）歌谣一（）岩石一（）树叶一（）音符3、读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处（1）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……☆作者将____比作“无字的歌谣”，描述了雨来时声音由____及____、由____及____的动态过程。

（2）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都酿成了奇妙无比的琴键。

飘飘洒洒的雨丝是无数轻盈柔嫩的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

☆作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“________”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“________”，将此时的雨声联想成“________”，形象生动地写出了山雨的________美。

4、熟读课文后填空《山雨》这篇散文，是按________、________、________的顺序来写的，作者通过合理而新奇的________并运用________、________等修辞手法，描绘出山雨带来的________美和________美，表达了作者对山雨写雨诗句集萃11册语文课堂练题21．山路元无雨，空翠湿人衣。

（XXX：《山中》）2．空山新雨后，天气晚来秋。

小学六年级语文课堂延伸练习III (3)

关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
缩句：敦煌莫高窟是一座举世闻名的艺术宝库。
把反问句改成陈述句：毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
缩句：微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。(刘禹锡)
补充古文名句：鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
指出句子用了什么修辞手法：鸟儿在树上商量着什么。（）
把两句话合成一句话：渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。
将句子改为第三人称转述：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
照样子写句子例：井冈山是中国革命的摇篮。
改把句子写具体：漓江的水多么清啊，_______________________________பைடு நூலகம்_
小学
六年级语文题姓名：评分：
改写成用感叹号表达的句子：一颗种子的力量有这么大。
把反问句改成陈述句：没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________
关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
填上合适的关联词：（）没有太阳，地球上（）不会有动物和植物。

2019-2020学年度苏教版语文六年级上册第七单元课后练习第五十七篇

2019-2020学年度苏教版语文六年级上册第七单元课后练习第五十七篇
【答案】：
【解析】：
把下列词语补充完整。
令人______回肠______层出______
【答案】：
【解析】：
写出近义词
兴许—______ห้องสมุดไป่ตู้求—______思考—______
【答案】：
【解析】：
形近字组词
始______治______
问渠______那______得清如许______
【答案】：
【解析】：
读课文《养成读报的好习惯》，说说人们喜欢读报的原因。
【答案】：
【解析】：
课外延伸
写出几个有关学问的名言
【答案】：
【解析】：
你是怎么理解“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句话的？
【答案】：
【解析】：
读诗《冬夜读书示子聿》如何理解“无遗力”？
【答案】：
【解析】：
扩句
①大自然有文字。
②山变。
【答案】：
【解析】：
根据诗《观书有感》上下文填空
______，为有源头活水来。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
仔细读课文《大自然的文字》想一想
建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。
建筑工地上挖出的由碎贝壳变成的石灰石告诉我们什么？
绝______绝______
【答案】：
【解析】：
多音字组词

小学六年级语文课堂延伸训练 (37)

小学
六年级语文题姓名：评分：
把两句话合成一句话：我请马老师。马老师讲故事。
写出句子的意思：蛇故无足，子安能为之足?
换个说法,意思不变：小青石说:这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!
“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。今天晚上有大雨。我们按时到达。（用关联词合成一句话）
改成用句号表示的句子：我怎么会上学迟到呢?
判断题：“曹操”是《水浒传》中的人物。（）
古诗中，有描写色彩句子的是（）A．《山行》B．《早发白帝城》C．《题西林壁》D．《宿新市徐公店》
把陈述句改为反问句：我们不能做损人利己的事。
关联词填空：（）我走到哪里，（）不会忘记生我养我的故乡。
把陈述句改为反问句：春风吹绿了田野。
填字组词：（）匆匆（）冲（）撞不（）一格年过（）
他非常着急。（改成比喻句）
圈出句子中的错别字并改正：舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。( )
勤者读书夜达旦，青藤绕屋花连云。

小学六年级语文课堂延伸练习II (91)

关联词填空：（）他错了，你（）不能打他。
闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
读书不知义，等于嚼树皮。
世界上最早的文字出现在( ) A、中国B、埃及C、印度D巴比伦
改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
陈述句与反问句互改：象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
补充古文名句：鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
判断题：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（）
小学
六年级语文题姓名：评分：
换个说法,意思不变：科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。
扩句：燕子飞上了天空。（多少燕子或怎样的燕子怎样地飞上了什么样的天空。）
缩句：在林肯当选为美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到震惊。
写出结构相似的四字词语或成语东张西望：
将句子改为第三人称转述：蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
把成语补充完整：脱（）而出大Fra bibliotek（）（）神（）莫（）（）（）古今
说说这些句子的含义：任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
改把句子写具体：我一直__________________参加班级各项活动。
小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）

小学六年级语文课堂延伸训练 (28)

把陈述句改成反问句：我们不会把你老人家忘怀。________________________ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ____________
改成用句号表示的句子：哪里没有用过大兴安岭的木材呢?
他非常着急。（改成比喻句）
有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
小学
六年级语文题姓名：评分：
在括号里填上带有“风”字的词语：( )怒号( )骤雨( )劲草( )细雨
成语填空：（）然大（）一目（）行一知（）解（）痛哭
在括号里填入恰当的词语：（）的激流（）的江水（）的容貌
判断题：在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）
改写成用感叹号表达的句子：我请你来。
扩句：燕子飞上了天空。（多少燕子或怎样的燕子怎样地飞上了什么样的天空。）
填关联词语并造句：船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。
我国的第一个世界冠军是（）A、许海峰B、容国团C、杜丽D、邓亚萍
古诗中，有描写色彩句子的是（）A．《山行》B．《早发白帝城》C．《题西林壁》D．《宿新市徐公店》
填上合适的关联词：马背上的小红军（）牺牲自己，（）拖累别人。
写出句子使用了什么修辞手法：黄河掀起了万丈狂澜。（）

2019年精选语文版语文六年级上课后练习五十七

2019年精选语文版语文六年级上课后练习五十七第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】造句。

①观望：______②不计其数：______【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出近义词捉住—______ 特别—______ 激烈—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】多音字组词提dī______ tí______将jiāng______ jiàng______【答案】：【解析】：第5题【填空题】读课文《将相和》，把下列词语补充完整。

完璧______ 同心______ 负荆______【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】组词。

壁______ 若______ 琴______ 距______璧______ 诺______ 瑟______ 拒______【答案】：【解析】：第8题【填空题】朗读课文《赤壁之战》，把句子补充完整。

曹操在中军遥望隔江，看看月上，照耀江水，如______，翻波戏浪。

程昱曰：“粮在船中，______；今观来船，______，更兼今夜东南风甚紧，倘有诈谋，何以当之？”魏吴争斗______，______一扫空。

烈火初张照云海，周郎曾此______。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】选择成语故事中的有关人物。

（填序号）A．蔺相如B．廉颇C．勾践D．赵高E．赵括F．荆轲G．刘备H．曹操卧薪尝胆______ 纸上谈兵______ 完璧归赵______ 负荆请罪______三顾茅庐______ 指鹿为马______ 图穷匕见______ 望梅止渴______【答案】：【解析】：第10题【填空题】给多音字选择正确的读音，填在横线上。

①蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáo diào)______整方向。

②事情还没有调(tiáo diào)______查清楚，我们不能忙着下结论。

③“吃露(lòu lù)______水。

小学六年级语文课堂延伸练习 (57)

小学六年级语文课堂延伸训练I (66)

小学六年级语文课堂延伸练习III (84)

小学六年级语文课堂延伸练习III (80)

小学语文课堂延伸练习 (57)

小学六年级语文课堂延伸练习II (49)

小学三年级语文课堂延伸训练I (57)

小学语文课堂延伸练习 (57)

人教版小学语文六年级上册课堂练习题全册(课课练)

小学六年级语文课堂延伸练习III (3)

2019-2020学年度苏教版语文六年级上册第七单元课后练习第五十七篇

小学六年级语文课堂延伸训练 (37)

小学六年级语文课堂延伸练习II (91)

小学六年级语文课堂延伸训练 (28)

2019年精选语文版语文六年级上课后练习五十七

最新精选小学六年级下册语文第五单元苏教版课后辅导练习五十七