无皮鼓
2023-2024学年秋学期人教版八年级物理上册第二章【声现象】检测卷附答案
2023-2024学年秋学期八年级物理上册第二章【声现象】检测卷一、选择题。
1、关于声现象，下列说法正确的是（）A．高速公路两旁设置隔音板，是为了在声源处减弱噪声B．水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音C．逢年过节，当社区举行一些文艺表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声D．声音在真空中的传播速度是340m/s2、按照民间传统习俗，迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面．关于唢呐与锣、鼓的发声原因，下列说法正确的是（）A．锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的B．只有唢呐的声音是因为振动而产生的C．只有鼓的声音是因为振动而产生的D．只有锣的声音是因为振动而产生的3、课堂发言的同学声音一定要洪亮，这是增大了声音的（）A．音调B．音色C．响度D．声速4、（双选）发生地震时会有地震波产生，地震波的频率一般都小于20Hz下列说法正确的是（）A.人耳可以听到地震波B.地震波不能在真空中传播C.地震时产生的地震波不是由物体的振动产生的D.受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息5、时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞．下列说法正确的是（）A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的6、如图所示是科技进校园活动中某同学体验“无皮鼓”的情景。
参与者只要用手在无皮鼓空虚的鼓面上敲击，就能听到铿锵激昂的鼓声，关于“无皮鼓”下列说法正确的是（）A．无皮鼓的鼓声不是由物体振动产生的B．无皮鼓的鼓声可以在真空中传播C．无皮鼓鼓声的传播速度是3×108m/s D．同学听到的鼓声是通过空气传入人耳的7、“低声细语”中的“低”是描述声音的（）A．响度B．音调C．音色D．频率8、剧场或大礼堂的墙壁表面往往装一层凹凸不平疏松的材料，这是为了（）A．美化墙壁B．防止声音的反射干扰C．防止声波减弱D．无法判断9、噪声会影响人们的工作和生活，长期生活在噪声的环境下还会损伤听力，下列做法有可能损伤听力的是A．在城市道路上刷黑B．在闹市区将门窗装上双层真空玻璃C．在居住的房屋周围多植树D．长时间带耳机听音乐10、用手拨琴弦便能听到悦耳的琴声，则发出琴声的声源是（）A．琴弦B．手指C．空气D．弦柱11、现代社会里，养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器（如图所示为网上一款）应运而生。
最新参观科技馆有感500字范文5篇
最新参观科技馆有感500字范文5篇参观科技馆有感1今天，我和妈妈去了位于北京“鸟巢”附近的中国科技馆。
远远望去，新建成的中国科技馆气势恢弘、非常壮观。
我们走进去，发现这是一个四层的建筑，有一个主展厅和一个附厅。
其中，主展厅按照华夏之光、探索与发现、科学与生活、挑战与未来主题分为四个展厅，展品之多、面积之大，真是叹为观止。
我经常去的天津科技馆与之相比，简直是小巫见大巫了。
每个展厅里都有我非常喜欢的展品。
在华夏之光展厅，主要展出的是中国古代的发明，有碾米机、水车、赵州桥的模型和计里古车等。
计里古车车上设计有两个手持鼓棰的小牧人，我们在推动车子时，小木人通过齿轮地运转，每一公里敲打一下面前的鼓，通过敲打的鼓数来计算这辆车共走了多少公里，体现了古代人的聪明才智。
在探索与发现展厅里，主要展出的是自然科学的展品，有恐龙骨骼、基因遗传、很多植物的标本和生长了2550年的古树的年轮等。
生长了2550年的古树是一颗巨杉，原树高65米，根部直径5米。
在自然环境中，成活时间如此之长，实属罕见。
在科学与生活展厅中，主要展出的是生活中的科学应用，有摆游列车、电子珠算、星球引力和模拟机舱等。
游客可以进入模拟机舱，体验亲自驾驶飞机的乐趣。
我乘坐过飞机，但是从来没有进入过驾驶仓，因此我对能够驾驶飞机非常的好奇，也充满了期待。
当我驾驶飞机时，面前的显示屏出现机场跑道、天空的情景，我好像真的翱翔在蓝天上一样。
在挑战与未来展厅中，主要展出的是现在的最高科技水平和人类对未来的科技想象，有宇航服、神州一号的返回仓、太空站模型和转基因利用等。
进入太空站模型，我体会航天员的生活，在失重的情况下，航天员的生活有很多的不方便。
当然，太空站中也有很多很人性化的设计，比如安装了跑步机等。
到了闭馆的时间，我仍然不愿离开，中国科技馆使我留连忘返。
我要好好学习，刻苦练习绘画，长大后，要将绘画的技巧与现代科技的运用相结合，让我们的生活变得更加美好!参观科技馆有感2今天，妈妈带我去中国科技馆玩。
科技馆500字作文
科技馆500字作文科技馆500字作文在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是作者整理的科技馆500字作文，欢迎大家分享。
科技馆500字作文17月18日这天，我兴高采烈地跟着爸爸、妈妈去上海科技馆参观。
一到科技馆，首先映入眼帘的是一座用蓝色玻璃雕成的大圆球，看上去很美丽、很壮观。
进了科技馆，我们先来到了动物世界。
在那里，我看到了各个洲的动物标本：有美丽的长颈鹿、威武的狮子、高大的大象、凶猛的老虎、还有正在捕捉翔羊的豹子、胖墩墩的北极熊…… 一个个都活灵活现，就像真的一样。
我们继续沿着弯弯曲曲的山路往上走，走过几座摇摇晃晃的吊桥，来到了蝙蝠洞，洞里黑黑的'，墙上有许多大大小小的蝙蝠标本。
然后我们来到了昆虫区，我看到了巨大的蜻蜓、螳螂、甲虫，它们在动来动去，好像在迎接我们。
最后我还看见了一条大蟒蛇，它的头倒挂着，伸出红红的舌头，张开大嘴巴，好像要把我吃掉。
走出动物世界，我们来到了机器人展馆，里面有许多有趣的机器人，它们各有各的本领，有的在弹琴、有的在射剑、有的在画画、有的在打篮球、有的在下五指棋、有的在踢足球……动作比我们人还要灵活，真让我佩服。
最后，我们还参观了宇宙探密、彩虹儿童乐园等等。
科技馆就像是一本教科书，让我学会了好多书本上没有的知识，认识了一个千奇百怪的世界。
科技馆500字作文2星期五下午，老师带领我们五年级所有的同学去科技馆参观，老师说我们是本市第一批进入科技馆参观的小学生。
我们走到了一栋海蓝色的大楼前，那儿仿佛闪耀着智慧的光芒，这就是科技馆。
然后我们排好队，浩浩荡荡的进入了科技馆。
工作人员向我们介绍：“科技馆一共有6个展厅，但只有3个展厅开放，分别是壶兰之光展厅、安全实训展厅以及科学探趣展厅。
"首先我们去了科学探趣展厅，里面有好多好玩的游戏，而且每个游戏里都蕴含着科学原理。
关于科普作文600字（精选26篇）
科普作文关于科普作文600字（精选26篇）科普作文篇1鸟语花香的一天，我们幸运星作文提高班全体同学迎着小鸟欢快明丽的伴奏，来到天门市气象科普馆参观。
气象科普馆可真气派啊！整栋楼有三层，外墙是用棕色磁砖砌成的，远远望去，如同一座艺术品。
我们走进馆内，首先映入眼帘的是贴满气象科学知识的展板，包括雷电、大雪、大风、雾等异象天气的代码符号及防范知识。
展板正上面的墙壁上端庄地立着八个醒目的大字：“观云测天、服务社会。
”接着老师带着我们来到了参观室。
参观室有100多平方米，里面摆放着各式各样的气象探测仪器，琳琅满目，使人目不暇接。
我们首先参观了磁悬地球仪。
说起地球仪，大家肯定以为是用一个底座撑起的地球仪吧！不对，不对！我说的磁悬地球仪可是自己浮在空中的。
为什么呢？那就让我来告诉你吧！因为底座下面放着一个很大的半圆形的吸铁石，地球模型里面也放了很多吸铁石，地球模型的中央有一个薄薄的小圆形，因为这个位置空间较大，所以大量吸铁都石放在这里，只要将地球模型那个很薄的小圆形用力往半圆形的大吸铁石里按，地球仪就悬在空中了。
之所以能够悬浮，是利用了磁铁同级相斥的原理。
然后，我们又参观了三球。
三球仪，顾名思义，因为里面有三个球而得名，即地球、月球、太阳。
三球仪还能说话呢？它告诉我们：地球自转一周是一天，地球围绕太阳公转一周是一年。
它还告诉我们：月球是靠太阳的余光变亮。
月球明明是圆的，它是被地球挡住，所以有时看到的月球是眉月形的。
接下来，我们又参观了闪电模拟仪、雨量器……这次去天门市气象科普馆参观，我不但收获了科学、地理知识，还得到了成局长送的有关科学、地理方面的科普图书。
这次参观真是收获多多、惊喜多多呀！科普作文篇2一天晚上，爸爸妈妈都在书房里对着电脑忙工作，我从书架上选了一本厚厚的书，静静地看着。
我的手指一页接着一页不停翻动，正当我看得入迷的时候，突然感觉有两张纸粘在了一起，我想用力但又怕把心爱的书撕破，额头和手心里都开始冒汗。
参观科技馆实践心得5篇
参观科技馆实践心得5篇参观科技馆实践心得110月9日下午，回民小学组织参观了四川省科学馆，学生们皆深感受益匪浅。
四川省科学馆展示了现代先进的科学制造技术，宣传推介现代制造业发展方向和核心。
这次参观活动，主要是为了让孩子们的身体和才艺得以锻炼，动手动脑的能力得以提高，同时增强他们团结友爱互相关心，行动一致听从指挥的意识，养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯。
在参观完飞船、磁悬浮列车示范运营线、机器人乐队、计算机技术等科技展览后，大家体会到了科技带给生活的便利和乐趣，思考了科技在推动社会发展、人类进步等方面的巨大作用。
通过观看海底世界，大家醉心于色彩斑斓、变化万千的海底，在领略珊瑚礁迷人之美的同时，意识到人类对极其脆弱的生态环境应承担的责任，体验到海洋科学研究的乐趣，也被海底探险科学家们的敬业精神所折服。
参观了不久，我们要回学校了，我边走边望着那高大的科技馆，心中充满了依依不舍，我多想再玩一会呀!回到了学校，我望着高挂在天空中的太阳，心想：这可真是特别的一天，一个跨越新世纪的一天!科学带给了我们种种方便，参观了科技馆，使我学到了许多，让我发现了科学的神奇和人类的伟大，我要好好学习，长大后也用科学去创造更多为人类有用的科学仪器，这真是一堂别开生面的科学课呀!通过这次参观活动拓宽了同学们的视野，了解了更多的科学技术的发展情况。
并且学习到了许多平时在学校学习不到的知识，开阔了视野，而且形成崇尚科学、学习先进知识的热潮。
参观科技馆实践心得2我们要去科技馆参观了!这是学校的决定，我们在周一下午参观，我们都在猜想科技馆怎么样：叶顺雨觉得有许多机器人;符彤觉得有航模;我觉得有历史文物。
到了时间，我们与三班乘着三辆大巴出发了，车窗外天气阴沉，人们似乎很忧郁，颇有一番“枯藤，老树，昏鸦。
”的味道。
而车内却一片高兴，大家都在想象该怎样玩一番。
进入科技馆，同学们被两个机器人给迷住了，一个是“大白”，它能回答一切问题，同学们问了许多“疑难杂症”都被它解了出来。
2022-2023学年江苏省苏州市八年级上学期段考物理试题(二)
2022-2023学年江苏省苏州市八年级上学期段考物理试题（二）1.如图是中国古代的计程车：“计里鼓车”。
当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们确定车行驶了一里还是十里是根据鼓和镯发声有不同的（）A．响度B．音调C．音色D．速度2.吉他在使用前需调弦，目的是把各弦的音调调节标准。
某同学将调弦器固定在吉他上，调节A弦过程中，先后两次拨动A弦，调弦器接收到声音后显示界面如图，则根据图中信息可知A弦（）A．振动频率越高，音调越高B．振动频率越低，音调越高C．振动幅度第一次大于第二次D．振动幅度第一次等于第二次3.如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（）A．敲击水瓶琴B．真空罩中响铃的闹钟C ． 关闭的立体声收音机D ． 吹着的哨子4. 如图所示，下列关于声现象的描述错误的是（ ）A ．图甲中尺子振动得越快，发出的声音音调越高B ．图乙中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的C ．图丙中的倒车雷达利用超声波传递信息D ．图丁中的共振现象不能在真空中出现5. 在一些闹市区，常会看到如图所示的监测设备，显示屏上的数据（65.7分贝）反映的是声音（ ）A ．响度B ．音调C ．音色D ．声速6. 如图所示是生活中常见的两种温度计。
下列说法正确的是（ ）A ．温度计是根据热传递的原理制成的B ．甲是体温计，使用前应该用沸水消毒C ．甲乙温度计都可以脱离被测物体来读数D ．用图中体温计在没有甩的情况下直接测正常人的体温，测量结果仍为38.5℃7.夏天，有一种会冒烟的冰激凌，制作过程是向盛有冰激凌的杯内充入少量液态氮，可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌，贸然食用易冻伤食道，看似“热气腾腾”，其实是（）A．液氮汽化后形成的氮气B．液氮先汽化后液化后形成的液态氮C．冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气D．空气中的水蒸气液化后形成的小水滴8.如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉坐垫，它通过生物冰快速激发成型技术研制而成。
观科技展有感
观科技展有感观科技展有感1暑假的一天，我到青少年活动中心参观科技展。
一进那里，形形色色的展品立刻吸引住了我。
这个科技展有五个展区，分别是数学区、声光学区、电学区、力学区、机械学区。
这里的展品有像素、穿墙而过、无皮鼓、万花镜……好有趣、好神秘啊。
“无皮鼓”这三个字就让我眼前一亮。
看到了这三个字以后，我心中便升起了一个疑问：无皮的鼓也能敲响吗？于是，我走过去，用手在没有皮鼓上面“敲”了一下，没想到，它竟然发出了和鼓一模一样的声音！直到仔细观察之后，我才知道，原来无皮鼓是这样发声的：在这些鼓上都装有两个对称的“耳朵”，这就是传感器装置，叫对射式光电开关，对射式光电开关包括在结构上相互独立的接收器与发射器。
发射器发出的光线进入接收器，当我们的手通过发射器与接收器之间且阻断光线时，对射式光电开关就发出开关信号，触发扬声器发出事先录制好的鼓声，无皮鼓就发出了鼓的声音。
我正玩的尽兴时，忽然，我看到了旁边的模具上写着“万花镜”几个字。
于是我过去看了一下，那里有一张照片和一个类似哈勃望远镜的东西。
那照片里有一朵花，但当我对着从镜子里来看的时，竟看到了不计其数的六边形，而且每个六边形都有和那个图片上一模一样的花！直到后来我才知道：原来万花镜里会有如此令人眼花辽乱的图案最主要是由于光的折射原理，光波传播到不同介质的交界面时，进行方向发生改变的现象称为光的折射。
由於光在不同介质中波速不同，以致进行方向发生改变，但光的频率则不改变。
光由光速快的介质传入光速慢的介质，则经折射后，光的进行方向靠近法线，折射角变小。
玻璃杯盛满清水，插入竹筷观察，筷子好像自水面处折成两截，就是最好的例子。
最后，我还玩了人体导电，知道了人属于导体，体内有可以自由运动的电荷，外加电场时，电荷定向移动产生电流……参观完科技展后，我知道了，世界上还有那么多的知识等着我们去探索，还有那么多东西等着我们去挖掘。
我一定要好好学习，发明出更多有意义的东西！观科技展有感2“叮铃铃，叮铃铃”，上课时间到了，我们班的班主任曹老师走了进来，同学们惊呀地谈论：“这节课不是数学课吗？怎么语文老师进来了？”“是的哦，难道有什么重大的事情要宣布？”曹老师清了清嗓子说：“今天学校让我们班到益阳图书馆去参观科技展览。
科普车载展品解说词[1]
![科普车载展品解说词[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/6e64276f0b1c59eef8c7b453.png)
1.展品名称：无皮鼓（用电）科学原理：每个无皮鼓中，装有一套光发射接受装置，当用手作模拟敲鼓状遮挡住光的接收或发射端时，光电开关就给出信号驱动录有鼓声的语音块发出相应的鼓声。
操作说明：用手在无皮鼓上作模拟敲鼓动作，即可听到不同的鼓声演奏。
2.展品名称：看得见、摸不着科学原理：凹面镜成像的几何光学特征。
展品内放置的物体（诸如一根弹簧、一只苹果等）的映像（光线）通过凹面镜反射回来，镜子的曲率使反射光线汇聚一起，所以“物体”每一点发出的光被汇聚到同一点，当每一点都这样被汇聚时，就形成了这一物体的映像，该映像最终传入你的眼睛，当你的眼睛看到这反射的物像时，你无从知道它是怎么会形成悬空而无法触目到的映像。
操作说明：站在展品一米左右的远处，通过窥视孔观察，你将能看到一件有生的“物体”，靠近它，用手去抓摸它，你能摸到这件真实而有趣的“物体”吗？3.展品名称：光学转盘科学原理：人眼对运动图像的快速扫视会产生一种生理错觉，同时人眼对运动的色块图形的快速观察会得到颜色合成的效果。
操作原理：（1）后退的墙壁：将螺旋形图案转盘以顺时针方向慢慢转动，注意观察螺旋线似乎离我们远去。
同时注视转动的螺旋线十五秒，接着往墙上看，会发现墙似乎向我们移动。
试把转盘朝另一方向旋转，看看结果如何？（2）扭曲的手掌：慢慢转动点状图形的转盘，并注视十五秒后观察自己的手掌，手掌似乎在向转盘相反的方向旋转。
（3）木纳姆园：快速转动黑白半圆线条的转盘，注意我们可以在转盘上看到颜色，改变转动速度和方向，看看颜色的变化？问问其他人看到了什么颜色？4.展品名称：机翼与小球（用电）科学原理：由管道中喷射出来的风分为二部分，即流经记忆剖面的上部与下部。
由于机翼形上部是鼓出来的，所以流经上部的风所流通的距离长，因此流经上部的风要比流经下部的风速率更大些。
这一速率的差异造成机翼上下压力的差异而产生了一种向上的浮力，称之为“举力”，管道中的小球就是借助这样的举力，形象地表现了鸟和飞机利用这种上浮举力自由地在空中飞翔。
科技作文汇总10篇
科技作文汇总10篇科技作文篇1最近，我去参观了学校科技展览，展览的作品有很多，其中，我对新型雨伞最感兴趣。
一般的雨伞只能遮住脑袋，雨衣又太笨重。
作者对这两样物品做了小小的改动，发明了一种雨衣和雨伞的'结合体，有效解决了雨会飘到身上的问题。
下雨时，我们可以把材料装上去，不容易被淋湿；不下雨时，材料又可以方便地卸下来。
我还注意到连接的材料十分宽敞，不会窒息。
该作品构思巧妙，利用了雨伞和雨衣的长处，同时又避免了它们的不足，说明了作者观察仔细，大胆创新，让两件常见的物品重新组合，焕发出不寻常的生命力。
这也告诉我们对待身边常见的事物，要留心观察，仔细钻研，大胆实践。
科技展览不但让我学到了很多知识，而且给我带来了无限的启发。
科技作文篇2今天老师布置一个任务，让我们制作一个有技术含量的小制作。
在一周内交上。
我可是第一次碰这种东西。
我想了又想不知道做什么，我只好从电脑上搜搜，可里面都是高难度的，我都不会！我看到一个网页，里面有制作手电筒的。
但我在电学这方面不懂。
我只好去问爷爷。
爷爷让我拿一个电池、一根电线、一个灯。
我真搞不懂他在干什么。
我翻箱倒柜，终于找出来了。
爷爷对我说：“现在见证奇迹的时候马上就要到来了。
”爷爷先把电线拴在灯上，然后把灯放在电池的一头，再把另一头电线放在另一边。
这样，等就亮了。
“哇，好神奇啊！”我惊奇地叫到。
爷爷对我说：“其实这没什么，只要你认真观察身边的每件事物，就会有发现。
”我知道了怎样使灯泡亮了，但手电筒的'下一步怎样做，我真的是绞尽脑汁。
在接下来的三天，我都在想这个问题。
可还是白费劲。
爷爷说：“没关系，只要努力了就行。
”我知道爷爷在鼓励我。
但我确实想不出来了。
我只好退缩了。
我做了一个比较简单的一个东西，交给了老师。
我的心里很不是滋味，因为我遇到困难退缩了。
我虽然没有成功，但从里面学到了知识：怎样才能导电。
这次活动对我有很大的启发。
--500字科技作文篇3经过“长途跋涉”我们终于来到上海科技馆，走出地铁,看到的科技馆令我大吃一惊，一个巨大的圆球矗立在眼前；一排壮观的瀑布；一个四龙戏珠的雕塑栩栩如生，馆前的下沉式广场真是美不胜收。
参观科技馆观后心得(10篇)
参观科技馆观后心得（10篇）参观科技馆观后心得第一篇：今年的暑假，我和妈妈出去旅游，到了南京、无锡、苏州、杭州等地，不过给我印象最深的还是上海科技馆。
上海科技馆可真大呀!圆圆的一个硕大的地球矗立在浦东新区。
我和妈妈先去了生物万象园，里面热带雨林、石林、各种各样的花虫鸟兽和傣家竹楼景观，让人们体验物种起源、生态和基因的多样性。
然后我和妈妈就去了视听乐园，里面很多好玩的游戏，不过都是人造的，那里面一个没水龙头的管子，名叫“天上落水”，看着高空中落下的一股水柱，让进来的每个人都了去探究它的好奇心。
还一个景象就是如果你在这边骑自行车，旁边的屏幕会一个骷髅和你一起骑，你速度快他也快，你慢它也慢，可真吓人!来到机器人的世界，里面各式各样的机器人，的能灵敏地跟人下围棋，的能听从人的命令在众多玩具中拣出你想要的东西，还些机器人给我们表演了节目，舞蹈、京剧、武打等等，他们的表演栩栩如生，跟真人一样，可真好看!机器人好聪明呀，不过我们人类更聪明，因为我们的科学家能设计无数的程序来指挥他们。
接着我和妈妈观看了蜘蛛展厅，我见到了穴居狼蛛，扑鸟蛛，寄蛛，跳蛛等。
在地球家园，讲了地球是人类赖以生存的家园，带来关于地球的可持续发展的思考。
智慧之光园，让我们在参与中体验快乐，在快乐中感悟科学。
在探索之光园，我们近距离地接触了20世纪最重要的科技成就。
一天的时间不知不觉过去了，我还意犹未尽。
在科技馆就象到了一个智慧的大宝库，里面无穷无尽的知识等着我们去学习、去探索。
参观科技馆观后心得第二篇：今年的清明小长假，天气异常地好。
在灿烂的阳光下，伴随着暖暖的春风，爸爸、妈妈带我参观了心仰已久的南京科技馆。
南京科技馆占地约30万平方米，其中主场馆占3万平方米，主场馆非为宇宙探秘、地球万象、智慧主人、创造天地、知识海洋和儿童科技乐园等六个展区，展品总计三百五十多个。
我们怀着喜悦的心情进了馆内。
第一个参观的是智慧主人馆。
进入眼球的是一个篮筐，筐下一个大铁球，铁球的一个洞上面放着一个篮球。
中国式现代化满分作文素材
中国式现代化满分作文素材中国式现代化满分作文素材篇1我们的脚下的土地无时不刻发生着天翻地覆的变化，这一切都源于科技！——题记一千年前，人们过着简单、艰辛的生活。
那时候。
人们并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃饱喝足，维持正常的生活，为此人们烧香拜佛，祈祷平安。
马车应该是的交通工具了，但是价格昂贵，老百姓只得选择徒步。
从上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是无药可医，因此人们的寿命很短。
如今，有人发明了手机，缓解了身处异地的人们的相思愁绪；有人发明了飞机，舍去了在外奔波的人们的漫漫路途；有人发明了麻醉剂，避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。
正是科技使我们的这个地球变小，变小。
现在的我们已经不再满足于物质的享受，更多的则是精神上的安逸。
烧香拜佛依旧存在，不存在的是人们愚笨的观念罢了。
发展至今的医疗技术，几乎可以将生活中所有常见的疾病通通治愈，被延长了寿命的人们，拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。
生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进，给原本好奇心强烈的人们带去了丰富多彩的精神食粮。
人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定，人们在享受科技带来的福祉的同时也收获了快乐。
曾经，人们惊异于漫天的星斗；如今，我们已经能够将卫星送到太空。
曾经，人们思索着如何在这弱肉强食的世界中立足；如今，我们思索着如何在这明争暗斗的世界里生存。
…………科技改造者这个社会，我们需正视科技的力量，从而使我们的生活更美好！专家点评:*小作者，构思大胆新颖、有独创性，特别是词语用得好，层层深入，有节奏感，采用了顺叙，突出了中心思想，表达了感情，引起了读者的思考和阅读的兴趣。
中国式现代化满分作文素材篇23月下旬，以“绿色家园，累累硕果”趣味种植实践活动为主要内容的高一小学科技节来开了帷幕。
此次为期一个多月的科技节为我们提供了一个很好的探究学习机会，让我们认识了更多的种子，了解了植物的成长过程，体验了种植的乐趣;同时也美化了我们的校园和课堂。
无皮鼓原理及原理应用
无皮鼓原理及原理应用 11071012 杨东奇原理：利用红外传感器的原理，用电子电路模拟鼓声，利用红外发射与接收进行控制。
原来在每个无皮鼓中都装有一组激光发射器和光敏接受器组成的光电控制器。
当用手或脚作敲鼓状遮挡住光束时，接收器接收不到光信号，光电开关就会驱动相应的录有鼓声的语音集成电路，发出鼓声。
有个启动按钮，就按了一下，在无皮鼓没有皮的那个地方敲了一下，就听见“咚”的一声。
“无皮鼓”虽然有一面没有皮，但是用红外线给代替了，所以，才会发出声音光电控制器是它能发出声音的最主要的原因。
激光发射器只是简单的发出可由光敏接收器接收的一束红外光。
背景知识：光敏接受器可能由光敏二极管或光敏三极管组成。
光敏二极管也叫光电二极管。
光敏二极管与半导体二极管在结构上是类似的,其管芯是一个具有光敏特征的PN结，具有单向导电性，因此工作时需加上反向电压。
无光照时,有很小的饱和反向漏电流,即暗电流，此时光敏二极管截止。
当受到光照时,饱和反向漏电流大大增加，形成光电流,它随入射光强度的变化而变化。
当光线照射时，可以产生电子一空穴对，使少数载流子的密度增加。
这些载流子在反向电压下漂移，使反向电流增加。
因此可以利用光照强弱来改变电路中的电流。
光敏三极管和普通三极管相似，也有电流放大作用，只是它的集电极电流不只是受基极电路和电流控制，同时也受光辐射的控制。
通常基极不引出，但一些光敏三极管的基极有引出，用于温度补偿和附加控制等作用。
当具有光敏特性的PN 结受到光辐射时，形成光电流，由此产生的光生电流由基极进入发射极，从而在集电极回路中得到一个放大了相当于β倍的信号电流。
不同材料制成的光敏三极管具有不同的光谱特性，与光敏二极管相比，具有很大的光电流放大作用，即很高的灵敏度。
光敏管大体有开关作用，环境光检测作用，各种光线接收作用。
在太阳能自动跟踪控制中，做光电检测用，接受太阳光，校正方位。
光敏二级管被应用于收音机、电视、电脑等设备中，比如用LED发光二极光替代液晶显示器背后的光源，能达到节能且稳定的作用。
无皮鼓的科学原理和应用
无皮鼓的科学原理和应用1. 简介无皮鼓，又称为透明鼓，是一种由透明材料制成的乐器。
相比传统鼓面需要使用动物皮革制作的传统鼓，无皮鼓具有更加均匀的共鸣和更鲜明的音色。
本文将介绍无皮鼓的科学原理和应用。
2. 科学原理无皮鼓的声音来自于共鸣腔的振动，其科学原理可以分为以下几个方面：2.1 材料属性无皮鼓的鼓面通常采用高分子透明材料，如聚碳酸酯、聚酯等。
这些材料具有良好的韧性和弹性，可以产生清脆的声音。
2.2 共鸣腔设计无皮鼓的共鸣腔设计对于声音的产生和共鸣起着关键的作用。
共鸣腔的形状、大小和材料的选择都会影响鼓的音色和音量。
一般来说，共鸣腔越大，音色越浑厚，音量越大。
2.3 鼓的振动方式无皮鼓的振动方式主要通过鼓框和共鸣腔的振动来实现。
当鼓面被敲击时，鼓面和共鸣腔都会振动，通过空气的共鸣放大声音。
3. 应用领域无皮鼓具有独特的音色和外观，广泛应用于以下领域：3.1 音乐演奏无皮鼓在音乐演奏中起到重要的作用。
它可以作为打击乐器中的重要组成部分，被用于各种音乐风格的演奏，如古典音乐、摇滚乐、爵士乐等。
无皮鼓的特殊音色可以为乐曲增添独特的氛围。
3.2 录音制作无皮鼓在录音制作中常被用作打击乐器的录制。
由于其透明的鼓面和特殊的音色，无皮鼓可以在录音中产生独特的效果，为音乐制作增加层次感和丰富度。
3.3 艺术表演无皮鼓具有独特的外观，常被用于艺术表演中。
透明的鼓面可以让观众更清晰地看到鼓手的演奏动作，增加观赏性和艺术性。
3.4 学术研究无皮鼓也常被用于学术研究中，如声学实验、振动研究等。
其特殊的声音特性和振动方式可以为科学家提供研究音乐和振动理论的实验平台。
4. 总结无皮鼓的科学原理和应用是一个有趣且值得探索的话题。
通过学习无皮鼓的材料属性、共鸣腔设计和鼓的振动方式，我们对无皮鼓的声音产生和共鸣有了更深入的了解。
在音乐演奏、录音制作、艺术表演和学术研究等领域，无皮鼓都发挥着重要的作用，成为乐器界一颗璀璨的明星。
无皮鼓科学原理的应用
无皮鼓科学原理的应用1. 介绍无皮鼓是一种乐器，它是一种由动物皮革或橡胶制成的打击面的鼓。
但在最近的科学研究中，人们发现了一种不使用皮革的无皮鼓。
这种无皮鼓基于一些科学原理，并在很多领域得到了广泛的应用。
本文将介绍无皮鼓的科学原理以及它的应用。
2. 原理无皮鼓的科学基础是共振原理。
共振是指当一个物体在受到外界激励时，以其自然频率发生振动的现象。
在无皮鼓中，由于没有动物皮革作为打击面，鼓体本身就是共振腔。
当鼓体受到击打时，整个鼓体共振，产生声音。
无皮鼓的共振频率受到多个因素的影响，包括鼓体的形状、材料以及鼓面的发射器。
通过调整这些因素，可以改变无皮鼓的声音特性，例如音调、音色和音量。
此外，还可以使用电子控制系统来进一步调节无皮鼓的声音。
3. 应用领域无皮鼓基于其独特的科学原理，在许多领域得到了广泛的应用。
以下是几个主要的应用领域：3.1 音乐表演无皮鼓在音乐表演中被广泛使用。
由于其可以产生各种不同的音调和音色，无皮鼓成为打击乐器乐队的重要组成部分。
它可以用于演奏多种类型的音乐，包括摇滚、爵士、古典音乐等。
无皮鼓在音乐会、录音室录制和现场表演中都发挥着重要的作用。
3.2 电子游戏无皮鼓也在电子游戏中得到了应用。
游戏开发商使用无皮鼓来增强游戏音效的真实感，提供更加沉浸式的游戏体验。
玩家可以通过击打无皮鼓模拟真实的打击乐器演奏体验，并与游戏中的音乐互动。
3.3 教育和研究由于无皮鼓的科学原理易于理解和演示，它在教育和研究领域也被广泛使用。
学校和大学使用无皮鼓来教授声学和共振的基本原理。
研究人员可以通过无皮鼓来研究共振现象，并进行声学实验。
3.4 健身和心理治疗无皮鼓还被用于健身和心理治疗。
演奏无皮鼓需要身体的运动和协调，可以增强身体的力量和灵活性。
此外，无皮鼓演奏也可以帮助缓解压力、减轻焦虑和提高注意力。
4. 总结无皮鼓基于共振原理，在音乐表演、电子游戏、教育和研究以及健身和心理治疗等领域得到了广泛应用。
无皮鼓发声的原理应用
无皮鼓发声的原理应用1. 引言无皮鼓是一种特殊的乐器，其特点是没有鼓皮。
它使用气体或电力振动的方式产生声音。
本文将介绍无皮鼓发声的原理以及其在音乐、医学和科学研究中的应用。
2. 原理无皮鼓发声的原理主要包括两个部分：振动系统和发声机制。
2.1 振动系统无皮鼓的振动系统通常包括鼓身和振动装置。
鼓身可以是金属、塑料或其他类似材料制成。
振动装置可以是声音发生器、电磁振动装置或压电振动装置等。
2.2 发声机制无皮鼓的发声机制主要有以下几种：•气体振动：通过气流震动产生声音。
例如，气动无皮鼓可以利用气流经过开口处的压力差来产生音调和音量的变化。
•电力振动：通过电力的作用来产生声音。
例如，电动无皮鼓可以利用电磁振动装置或压电振动装置产生声音。
3. 应用无皮鼓在音乐、医学和科学研究中有着广泛的应用。
3.1 音乐领域无皮鼓在音乐演奏中具有独特的声音效果。
它可以产生出清脆、浑厚或悠扬的音调，给音乐作品增添了独特的韵味。
无皮鼓常常被用于爵士乐、电子音乐和摇滚乐等音乐类型的演奏。
3.2 医学领域无皮鼓在医学实践中有着重要的应用。
例如，在听力测试中，医生可以使用无皮鼓来检测听力的敏感度和频率范围。
此外，无皮鼓还可以被用作音乐疗法的一部分，帮助患者舒缓压力和促进身心健康。
3.3 科学研究无皮鼓在科学研究中也发挥着重要的作用。
例如，在声学研究中，科学家可以使用无皮鼓来测试不同材料的声学性质和振动特征。
此外，无皮鼓还可以用于测试声波传播的速度和频率响应等。
4. 总结无皮鼓是一种特殊的乐器，其发声原理主要依靠振动系统和发声机制。
它在音乐演奏、医学实践和科学研究中有着广泛的应用。
了解无皮鼓的原理和应用，可以帮助我们更好地理解它在不同领域中的重要性和意义。
以上是对无皮鼓发声的原理及其应用领域的简要介绍，希望能给读者提供一些有用的知识和参考。
科技馆400字作文
科技馆400字作文科技馆400字作文在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是作者整理的科技馆400字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
科技馆400字作文1今天下午，我们三年级六班要去参观科技馆，全班同学激动地不得了。
中午，我们快速的吃完午饭，擦完地板，值日生也打扫完了，我们就以读书小组为单位，一起站好队，出发了。
到了科技馆门口，我们看见门口的右边有一个“大火箭”的模型，非常高大壮观。
然后讲解员把我们带进科技馆，一楼的左边介绍的是世界发明，右边介绍的是中国的四大发明，有仓颉创字、炎帝创市#，还给我们介绍了世界八大奇迹兵马俑。
然后我们上二楼，我们发现全是一些关于科学的公共设施，比如跨步电压、猜生肖、手摇发电、脚踏发电#我觉得脚踏发电比较有趣，方法是：体验者骑到脚踏车上，双手握把脚蹬踏板，速度越快发电量越大，灯泡就亮的更多。
我们又上了三楼，有滚珠直线、正交十字膜、摸不到金球。
我最喜欢的是地面互动，其实就是用投影仪投射在地面上的足球场，然后我们在足球上踩一下或踢一下就会朝你想踢的地方滚去，但是有时候足球会不听话的滚到别的`地方去。
体验完后走我们来到四楼，讲解员告诉我们，四楼采用了很多媒体屏幕，果然在四楼楼梯口的旁边就能看见一个屏幕。
四楼里面还有虚拟人体漫游、人体进化、电影配音#我最喜欢的是电影配音，我和同学给《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》配音了，我觉得很有趣，好像真的在播放这场电影，而我们就是配音员！今天的科技馆参观可真有趣呀，让我学到了很多知识！感到了科学知识的奇妙和它给人类带来的巨大变化！科技馆400字作文2今天，我去了绍兴科技馆。
原本我对科技没什么兴趣，可到了那里我才发现原来科技是那么有趣，那么神秘。
在这里我知道了，纳米技术和排列原子。
接着，我来到第二层。
那里有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术等。
小学生科普征文作文300字22篇
小学生科普征文作文300字22篇篇1：小学生科普征文作文300字【科普展览】星期六，听说在宿迁市文化艺术中心有个“大自然的奥秘”大型科普展览，我不管三七二十一，立刻拉着爸爸去。
到了文化艺术中心，首先映入眼帘的是一座高楼，我和爸爸兴致勃勃地走进了一间大屋子——展览室。
这里的东西有很多，例如经历了一亿年的恐龙化石、雄黄珊瑚、晶莹剔透的水晶、各种各样大理石……琳琅满目。
其中，最吸引我的还是那发出惹人喜爱光亮的夜明珠。
夜明珠是一种称之谓萤石的晶莹矿物，主要以蓝、绿或蓝绿搭配为主。
那为什么夜明珠会在夜间发光，这是一个疑问。
原来，白天在有较高能量的紫外线光照射下，晶体中的原子或离子的外层电子，在吸收能量后，暂时被激发出高能，夜间在黑暗中被激发的电子以一定速度又回到基态，同时释放出能量，于是发射出美丽的光亮，并且能在一定时间内持续发光。
能发光的晶体、矿石极为稀少，大块的矿石更难采得，因此大颗粒夜明珠显得格外珍贵。
今天，我参加了科普展，学到了很多科普知识，我喜欢科普。
【过河不拆桥】每个人的肚子上都长着一个凹进去的小坑，由于它长的像眼睛，人们就称它为“肚脐眼”，你注意过这个小小的肚脐眼吗?你嫌弃过这个小坑难看过吗?我曾嫌弃过它，不过今天我了解它的历史，我再也不望恩负义了。
当我们还在妈妈肚子里的时候，我们便已经有了这个肚脐眼了，不过当时还多一根脐带，这根脐带就是帮我们输送“食物”的，我们就像监狱里的犯人，等着狱卒送东西，而这个狱卒就是脐带，虽然我们那时都已经长有嘴巴，但却不能吃饭，那时如果真的不进食我们也同样会“饿死”，而我们现在称的“肚脐眼”就帮了我们，因为我们的脐带是和妈妈连在一起的，它就帮助我们把营养送进我们的肚子，那根脐带就像草的茎，把营养输进了我们的肚子，让我们在妈妈的肚子里成长。
可我们现在的脐带怎么没有了呢?只留下一个光秃秃的肚脐眼坑，原来我们一出生后就被医生给剪掉了，因为他已经没用了，如果不剪掉，你也就出不来了。
科技改变了我们的生活中小学生作文
科技改变了我们的生活中小学生作文科技改变了我们的生活中小学生作文【篇1】科技无处不在，无论什么时候，都在我们身边。
第一次去郑州科技馆，我就被里面铺天盖地的科普知识吸引了。
它涵盖了天地自然、声学、数学、航天、通信等自然科学。
在一楼的地球万象展示区，模拟了地球的演变史，让我们了解了地球上的阳光空气、山川河流、海洋湖泊、森林土壤都是人类不可或缺的，所以人人都应该爱护地球家园。
我特别想体验一下地震的威力，一到二楼，就马上跳进了地震模拟场。
模拟地震开始了，看着指示牌显示的地震级别由1级慢慢往上升，直到4级，感觉还不是特别明显，还可以站稳，可是到了5级，人已经开始摇晃，6级7级的时候，人就倾斜了，迈不成步子，更别说跑了。
如果8级地震，人整个会倒在地上，太可怕了，从模拟场下来，我还心有余悸。
看着不远处高压电磁场那滋滋的火花，还有警示牌上大大的警示语：高压危险！我径直去了4D电__。
拿着票，找到座位后，我发现座位和普通__的不同，上面有我叫不出名的东西。
带着疑惑，我开始看电影，看着看着，电影有喷水、雾气时，座位上的小东西也会随着电影情节出现水柱和雾气，一不小心还喷了我一脸。
哈哈，我终于知道它的作用了！我们的生活离不开科技，科技日新月异，生活也越来越好。
科技改变了我们的生活中小学生作文【篇2】星期日，虽然凉风习习，让人不禁打个寒颤，就连路边的花草树木都缩紧了身子，哆嗦了起来。
但即便是这样，也抵挡不住我们激动的心情。
在奶茶老师、月亮老师和薯条老师的带领下，我们还是早早地来到了科技馆。
进了科技馆，我眼前便出现了数不胜数的展品，让人眼花缭乱。
首先映入眼帘的便是拉绳升降梯，导游说：“拉升就可以向上升，放开绳可以向下降。
”听起来特别好玩。
但当我坐上去时，绳却死活拉不动。
唉，真倒霉!接下来，我又玩了一个弹簧跷跷板。
导游简单地介绍了弹簧跷跷板的玩法，我坐上去之后，弹簧跷跷板便不停地跳来跳去，没完没了，但我不厌其烦。
因为，我觉得它向上跳的时候，我就像一只小鸟在天空自由自在地飞翔。
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我在家里经常练习打击爵士鼓，所以当我看到“无皮鼓”时，立刻感觉丈二和尚摸不着头脑——架子鼓没有鼓皮也能敲响吗？这是不是天方夜谭呢？百闻不如一见，百见不如一试，抱着无比怀疑的态度，我迫不及待地把手伸进那圆圈形状的鼓里面，根本没有拿着鼓棒敲击，就听见鼓里发出“咚”的声音，一个圆圈里的声音低沉一些，另一个则清亮许多。
更为奇特的是，圆圈里还有几只红色的小灯在一闪一闪的，很有规律。
这让我兴趣大增，急忙回忆起自己平时打击的节奏练习，尝试着在这面“很玄乎”的鼓上手舞足蹈起来。
真别说，效果还不错。
看我打得有模有样的，妈妈和舅舅不住地夸我真像样！玩着玩着，我的好奇心更浓了：为什么这只鼓没有皮还能发出响声呢?于是，我仔细读着这只“无皮鼓”的文字介绍。
原来它是利用了光电感应的原理——无皮鼓中装有光电传感器，用手敲鼓时，会遮住光的发射端，接收端收不到电信号，就会驱动集成电路工作，发出相应的鼓声。
而那些红色的小灯就是红外线的发射器和接收器。
这让我想到了无弦琴的原理应该是相同的。
文字还介绍到，光电烟雾报警器也是用这种原理制成的。
看来只有想不到，而没有做不到！。