安徽省安庆市桐城市四校联考八年级物理下学期期中试题(含解析) 新人教版
安徽省八年级物理下学期期中试卷(含解析) 新人教版-新人教版初中八年级全册物理试题
2015-2016学年某某省八年级（下）期中物理试卷一、选择题：每小题3分，共30分，每小题只有一个选项是正确的．1．下列成语中描述的不是机械运动的是（）A．南辕北辙 B．夸父追日 C．顺水推舟 D．精忠报国2．如图所示，物体运动状态不发生改变的是（）A．弯道上沿曲线滑行的运动员 B．吊在天花板下静止的电灯C．路上匀速直线行驶的小车 D．空中匀速直线下降的降落伞3．如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为200N的物体，拉力F的大小为30N．若不计绳子与滑轮组之间的摩擦，则物体和地面之间的摩擦力大小为（）A．30N B．45N C．60N D．300N4．如图所示，O为杠杆MN的支点，OM：ON=3：4，物块A和B分别挂在M、N两端，杠杆恰好平衡，已知物块A、B的体积之比为2：1，则A、B两物体物质的密度之比是（）A．3：2 B．4：3 C．2：3 D．3：45．小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（）A．甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B．乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C．丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变6．如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F 的作用下铁块沿直线竖直向上运动．铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示．若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是（）A．磁性平板对铁块的吸引力等于5NB．在0～2s内拉力F等于7NC．在0～6s内拉力F等于5ND．在2～6s内拉力F等于7N7．自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多科学知识．下列说法中错误的是（）A．车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力B．用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的摩擦力C．在水平地面上运动的自行车不用踩也会前进是因为自行车的惯性D．上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性8．电梯安全时间在我们生活中时有发生，正确乘坐电梯是我们对自己安全的一种负责．某同学在超市自动扶梯如图，她观察到许多物理现象，其中分析正确的是（）A．她相对扶梯上其他乘客是运动的B．她受到的重力和扶梯对她的支持力是一对平衡力C．她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力D．扶梯匀速上升时她受摩擦力的作用9．如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动．它们所受的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙，底面积S甲＞S乙，则下列关系正确的是（）A．F甲=F乙p甲＜p乙B．F甲＜F乙p甲＞p乙C．F甲=F乙p甲=p乙D．F甲=F乙p甲＜p乙10．清明假期，小明随爸妈外出旅游，途中她发现很多现象都与我们学过的物理有关，并写下一些相应的旅行日记，你认为她的日记中描述不妥当的是（）A．汽车的方向盘是个轮轴B．汽车经过桥梁时发现如图甲所示的标示牌是对汽车的限重C．汽车行驶中，路边的树木向后飞驰而去，这是因为我选择了汽车为参照物D．有十分钟时间，汽车速度仪表指示如图乙，因此这段时间汽车一定在做匀速直线运动二、填空题：每空1分，共24分．11．滑板车是中学生喜爱的玩具之一．用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是的．如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的．滑板车静止时，受到的一对平衡力是人与车自身的重力和力．12．如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离．当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越，小车运动的距离越；若不受摩擦力及其他阻力，小车将做运动．研究过程中采用了（选填“单纯的实验”或“实验加推理”）的方法．13．如图所示，重物G重40N，若不计摩擦，匀速提起重物所用拉力为22N，则动滑轮的重力是N，钩子1受到绳子的拉力为N，钩子2受到重物G的拉力为N．14．放在地面上的物体重100牛，当用10牛的水平推力推它时，木箱没有动，此时地面对木箱的摩擦力是牛；当木箱受到20牛的水平推力时，木箱恰好作匀速直线运动，此时它受到的摩擦力是牛；如果作用在木箱上的水平推力是40牛顿，木箱受到的摩擦力是牛顿，此时木箱做运动．15．两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示．由图象可知，出发前甲、乙两车距离m，甲车的速度为m/s，当t1=50s时，甲、乙两车相距m．16．目前，“长鼻子”校车在许多城市投入使用，如图甲所示：（1）校车行驶过程中，以路边树木为参照物，司机是（运动/静止）的；（2）当校车急刹车时，制动轮的轮胎与地面之间的摩擦为（滑动/滚动）摩擦；（3）图乙所示汽车座位上的头枕，可以预防汽车（急刹车/被追尾）时造成的危害．（4）《校车驾驶员安全管理规定》指出车速不得超过40km/h，“40km/h”是指校车在行驶过程中的（平均/最大）速度；（5）小明早晨7点乘校车去上学，7点20分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的路程是km．17．星期天小明和小慧到某某开发区减河湿地去玩，他们踩在软绵绵的沙滩上，留下一串串脚印．小明突然奇想对小慧说：“我的体重是50kg，每只脚与沙滩的接触面积是200cm2，当我在水平沙滩上行走时，对沙滩的压力是N，压强是P a（g取10N/kg）三、作图题：共5分．18．如图所示，AC为杠杆，O为支点，在B点处挂一个重物，请画出杠杆在如图所示位置平衡时，受到的最小动力F及其力臂L，并画出重物受到重力的示意图．19．根据题中所给出的滑轮，请在图中用划线方法画出绕法．（要求所给的滑轮都利用）四、实验与简答题：共19分．20．小明在探究“杠杆平衡条件”实验中（1）实验前，如果杠杆的左端向下倾斜，右端平衡螺母应向端调节，或者左端平衡螺母应向端调节，使杠杆在位置平衡，其目的是；．（2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上个钩码，使杠杆在水平位置平衡．接这改变钩码数或者移动A、B位置多次实验，收集多组数据其目的是；实验得到的结论是（用字母符号表示）．（3）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重2N．当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将（选填“大于”、“等于”或“小于”）2N．21．小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度．（1）观察三个实验，比较甲图和图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关．（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在相同时，接触面越，摩擦力越大．（3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示由图可知：F摩=F压．当木块与砝码的总重力为6N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为N，若此时弹簧测力计的读数为2.5N，则木块将做运动．22．利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力．（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片，释放时观察其是否保持平衡．（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是．（4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是．五、证明与计算题：共22分．23．动滑轮实质上是一个省力杠杆，请在图中作出动力和阻力的力臂，并证明：F1=F2．24．小明用如图所示的滑轮组，将重为600N的物体A匀速提升了2m，小明的拉力为160N．（不计摩擦和绳重，假设每个滑轮一样重）（1）画出物体A的重力示意图；（2）请计算每个动滑轮重；（3）绳子自由端移动的距离．25．某某长江公铁大桥为某某省2008年“861”计划重点建设项目，是京福高铁某某段项目的一个控制性工程，同时还是某某﹣庐江﹣某某铁路和某某至无为高速公路的过江通道．大桥2010年开工建设，跨江主桥全长1290米，采用两塔五跨斜拉桥结构．主跨630米，刷新了我国公铁两用大桥桥梁跨度的新纪录．通车后，无为与某某实现无缝对接，实现1h经济圈．若一辆小车质量为1.5×1032，如图所示，请计算：（1）该小车的重力为多少N？（2）该小车静止在水平路面上对路面的压强为多少Pa？（3）若该车以72km/h的速度行驶，通过跨江主桥全程需要多长时间？2015-2016学年某某省八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：每小题3分，共30分，每小题只有一个选项是正确的．1．下列成语中描述的不是机械运动的是（）A．南辕北辙 B．夸父追日 C．顺水推舟 D．精忠报国【考点】机械运动．【分析】一个物体相对于另一个物体位置发生改变，我们说物体做了机械运动，据此分析答题．【解答】解：A、“南辕北辙”这个成语讲的是我国古代某人要去南方，却向北走了起来，位置发生了变化，是机械运动，故该选项不符合题意；B、“夸父追日”这个成语中的夸父和太阳的位置关系发生了变化，是机械运动，故该选项不符合题意；C、“顺水推舟”这个成语中的舟和水的位置关系发生了变化，是机械运动，故该选项不符合题意；D、“精忠报国”这个成语的意思是将个人理想信念和国家的理想信念连接在一起，没有机械运动，故该选项符合题意；故选D．2．如图所示，物体运动状态不发生改变的是（）A．弯道上沿曲线滑行的运动员 B．吊在天花板下静止的电灯C．路上匀速直线行驶的小车 D．空中匀速直线下降的降落伞【考点】力的作用效果．【分析】所谓物体运动状态的改变，指的是运动速度的改变，包括以下几种情况：（1）速度大小发生改变而方向不变；（2）速度大小不发生改变而方向改变；（3）速度大小以及方向都发生改变．结合四个选项进行判断．【解答】解：A、弯道上沿曲线滑行的运动员，速度和方向时刻在变，即运动状态发生改变，不符合题意；B、吊在天花板下的静止电灯，由于处于静止状态，速度的大小和方向都不变，即运动状态不变，符合题意；C、路上匀速直线行驶的小车，速度和方向都不变，即运动状态不发生改变，符合题意；D、空中加速直线下落的降落伞，速度的大小发生改变、方向不变，即运动状态发生改变，符合题意．故选BCD．3．如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为200N的物体，拉力F的大小为30N．若不计绳子与滑轮组之间的摩擦，则物体和地面之间的摩擦力大小为（）A．30N B．45N C．60N D．300N【考点】摩擦力的大小．【分析】首先确定滑轮组由2段绳子与动滑轮相连，n=2，由于不计绳和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力，则F=f，据此物物体受到的摩擦力．【解答】解：如图所示，由2段绳子与动滑轮相连，n=2，则F=f，因为物体在水平地面上做匀速运动，所以地面对物体的摩擦力：f=2F=2×30N=60N，故C正确．故选C．4．如图所示，O为杠杆MN的支点，OM：ON=3：4，物块A和B分别挂在M、N两端，杠杆恰好平衡，已知物块A、B的体积之比为2：1，则A、B两物体物质的密度之比是（）A．3：2 B．4：3 C．2：3 D．3：4【考点】杠杆的平衡分析法及其应用．【分析】①已知力臂比例关系，根据杠杆平衡条件可以得到两物体对杠杆的拉力之比，也就是两物体的重力之比，进一步得到质量关系；②已知两物体质量之比和体积之比，利用公式ρ=得到两物体密度之比．【解答】解：∵F1L1=F2L2，∴G A•OM=G B•ON，m A g•OM=m B g•ON，m A•OM=m B•ON，∴==，∵ρ=，∴==×=×=．故选C．5．小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（）A．甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B．乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C．丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变【考点】摩擦力的大小．【分析】先判断物体的运动状态，再根据运动状态判断力的大小，物体如果在水平推力的作用下静止，那么摩擦力和拉力二力平衡，大小相等，拉力是多大，摩擦力就是多大；【解答】解：A、甲图中人用水平推力推木箱，但没有推动，即此时木箱处于平衡状态，此时所受的推力和摩擦力是一对平衡力，故这两个力大小相等；故A正确；B、乙图中表示人用更大的推力，但木箱仍然没有推动，即仍处于平衡状态，所受的推力和摩擦力是一对平衡力，这两个力大小相等，此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力；故B正确；C、丙图中表示木箱在水平地面上已运动起来，但人已经摔倒，不再对木箱施加推力，故C 错误，符合题意；D、丙图中木箱在水平地面上运动，由于木箱和水平地面没有改变，所以受到的摩擦力大小不变，故D正确．故选C．6．如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F 的作用下铁块沿直线竖直向上运动．铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示．若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是（）A．磁性平板对铁块的吸引力等于5NB．在0～2s内拉力F等于7NC．在0～6s内拉力F等于5ND．在2～6s内拉力F等于7N【考点】力与运动的关系；力与图象的结合．【分析】（1）静止和匀速直线运动都是平衡状态；（2）处于平衡状态的物体受平衡力作用，即大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上．【解答】解：A、该题中没有磁性平板对铁块的吸引力的任何提示，故错误；B、在0～2s内处于加速运动状态，即此时的拉力F大于重力和摩擦力，故无法确定，故错误；C、在0～6s内，先加速后匀速，所以此时的拉力是变化的；故错误；D、由乙图可见，在2～6s铁块在竖直方向上运动时，速度保持不变，因此铁块做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用．在竖直方向上受到竖直向下的重力G、竖直向下的摩擦力f 和竖直向上的拉力F，根据平衡力的特点，f+G=F，所以F=G+f=5N+2N=7N，故正确；故选D．7．自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多科学知识．下列说法中错误的是（）A．车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力B．用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的摩擦力C．在水平地面上运动的自行车不用踩也会前进是因为自行车的惯性D．上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性【考点】增大或减小摩擦的方法；惯性．【分析】（1）增大摩擦的方法：从压力大小和接触面的粗糙程度考虑，增大压力，增大接触面的粗糙程度，用滑动代替滚动摩擦．（2）自行车行驶时，后轮相对地面向后运动，摩擦力总是阻碍物体相对运动，摩擦力的方向与相对运动方向相反．（3）惯性：物体的性质．没有任何条件，一切物体都有惯性．物体总有保持原有运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性．（4）物体的质量和物体的速度是决定物体动能大小的因素．【解答】解：A、车轮上刻有凹凸不平的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故A正确；B、用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的摩擦力，故B正确；C、因为用力蹬脚踏时，自行车就会向前运动，当停止蹬脚踏时，由于惯性，自行车还要保持原来向前运动的状态，因此还会继续向前运动，故C正确；D、当用力紧蹬几下脚踏板后，自行车的速度增大，因此自行车的动能就会增大，这样就可以有更多的动能转化为重力势能；不是为了增大自行车的惯性，故D错误．故选D．8．电梯安全时间在我们生活中时有发生，正确乘坐电梯是我们对自己安全的一种负责．某同学在超市自动扶梯如图，她观察到许多物理现象，其中分析正确的是（）A．她相对扶梯上其他乘客是运动的B．她受到的重力和扶梯对她的支持力是一对平衡力C．她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力D．扶梯匀速上升时她受摩擦力的作用【考点】平衡力的辨别；运动和静止的相对性；摩擦力产生的条件．【分析】（1）研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化，如果变化，物体是运动的，如果没变化，则是静止的；（2）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；（3）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；（4）静止的物体处于平衡状态，受到的力为平衡力【解答】解：A．该同学相对扶梯上其他乘客之间的位置没有发生变化，所以她相对扶梯上其他乘客是静止的，故A错误；B．她受到的重力和扶梯对她的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故B正确；C．她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C错误；D．人做匀速直线运动，处于平衡状态，根据平衡条件，人所受合力为零，则水平方向不受静摩擦力作用，否则人不能处于平衡状态，故D错误．故选B．9．如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动．它们所受的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙，底面积S甲＞S乙，则下列关系正确的是（）A．F甲=F乙p甲＜p乙B．F甲＜F乙p甲＞p乙C．F甲=F乙p甲=p乙D．F甲=F乙p甲＜p乙【考点】二力平衡条件的应用；压强大小比较．【分析】（1）匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断拉力和摩擦力大小相等；滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变．（2）物体对地面的压强跟压力大小和受力面积有关，在压力一定时，受力面积越大，压强越小；在受力面积一定时，压力越大，压强越大．【解答】解：（1）甲、乙质量相同，重力相同，甲乙放在水平地面上，甲乙对水平地面的压力相同，接触面粗糙程度相同，所以甲、乙受到的滑动摩擦力相同；甲、乙都匀速直线运动，甲、乙水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，滑动摩擦力相同，拉力相同，所以F甲=F乙．（2）甲、乙对地面的压力相同，因为S甲＞S乙，所以甲对地面的压强小，即p甲＜p乙．ABC 错误，D正确．故选：D．10．清明假期，小明随爸妈外出旅游，途中她发现很多现象都与我们学过的物理有关，并写下一些相应的旅行日记，你认为她的日记中描述不妥当的是（）A．汽车的方向盘是个轮轴B．汽车经过桥梁时发现如图甲所示的标示牌是对汽车的限重C．汽车行驶中，路边的树木向后飞驰而去，这是因为我选择了汽车为参照物D．有十分钟时间，汽车速度仪表指示如图乙，因此这段时间汽车一定在做匀速直线运动【考点】轮轴及其他常见简单机械；参照物及其选择；速度与物体运动．【分析】（1）汽车的方向盘是一个轮轴；（2）图中的“15t”是限重标志牌；（3）物体的运动和静止时相对的，相对于参照物而言，物体的位置发生改变，则说物体是运动的，否则是静止的；（4）匀速直线运动是指速度不变，运动路线是直线的运动．【解答】解：A、汽车方向盘是一个轮轴，故A正确；B、如图甲所示的标示牌是对汽车的限重标志牌，故B正确；C、汽车行驶中，以汽车为参照物，路边的树木向后运动，故C正确；D、有十分钟时间，汽车速度仪表指示如图乙，虽然速度的大小不变，但不一定是直线运动，所以不一定是匀速直线运动，故D错误．故选D．二、填空题：每空1分，共24分．11．滑板车是中学生喜爱的玩具之一．用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是相互的．如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的运动状态．滑板车静止时，受到的一对平衡力是人与车自身的重力和地面的支持力．【考点】力作用的相互性；力的作用效果；平衡力的辨别．【分析】（1）物体间力的作用是相互的．（2）力可以改变物体的运动状态．（3）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．【解答】解：用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是相互的．如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的运动状态．滑板车静止时，人与车自身的重力和地面的支持力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，是一对平衡力．故答案为：相互；运动状态；地面的支持．12．如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离．当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远；若不受摩擦力及其他阻力，小车将做匀速直线运动．研究过程中采用了实验加推理（选填“单纯的实验”或“实验加推理”）的方法．【考点】阻力对物体运动影响的探究实验．【分析】探究运动和力的关系实验中，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车运动得越远，推理得出若不受阻力，小车将做匀速直线运动．【解答】解：实验中，水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远；若不受摩擦力及其他阻力，小车将做匀速直线运动．研究过程中采用了实验加推理的方法．故答案为：小；远；匀速直线；实验加推理．13．如图所示，重物G重40N，若不计摩擦，匀速提起重物所用拉力为22N，则动滑轮的重力是 4 N，钩子1受到绳子的拉力为22 N，钩子2受到重物G的拉力为40 N．【考点】滑轮组绳子拉力的计算．【分析】使用滑轮组可以省力，重物由几段绳子承担，所用拉力就是物重的几分之一；另外要考虑题目的条件，看是否考虑动滑轮的重力．【解答】解：（1）知重物G重40N，即G=40N，拉力F=22N，设动滑轮重为G轮，由图中可知，重物由2段绳子承担；故有F=（G+G轮）；即22N=（40N+G轮），解得G轮=4N；（2）钩子1受到绳子的拉力与每段绳子的拉力相同，故钩子1受到绳子的拉力为F=22N；（3）钩子2受到重物G的拉力与重物的重力是一对平衡力，故钩子2所受拉力为F=G=40N；故答案为：（1）4；（2）22；（3）40．14．放在地面上的物体重100牛，当用10牛的水平推力推它时，木箱没有动，此时地面对木箱的摩擦力是10 牛；当木箱受到20牛的水平推力时，木箱恰好作匀速直线运动，此时它受到的摩擦力是20 牛；如果作用在木箱上的水平推力是40牛顿，木箱受到的摩擦力是20 牛顿，此时木箱做变速运动．【考点】摩擦力的大小．【分析】（1）静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件判断静摩擦力和滑动摩擦力．（2）滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟其它因素没有关系．【解答】解：（1）木箱受到10N的推力，木箱处于静止状态，木箱水平方向上受到水平向前的推力和水平向后的静摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，推力是10N，静摩擦力是10N．（2）木箱受到20N水平推力时，木箱恰好作匀速直线运动，木箱水平方向上受到水平向前的推力和水平向后的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，推力是20N，滑动摩擦力是20N．（3）作用在木箱上的水平推力为40N木箱运动时，没有改变压力大小和接触面粗糙程度，滑动摩擦力保持20N不变，增大了推力改变了木箱的运动状态，使木箱加速运动．故答案为：10；20；20；变速．。
安徽省安庆市桐城实验中学2021-2022学年八年级下学期期中物理试题
安徽省安庆市桐城实验中学2021-2022学年八年级下学期期中物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．如图，载有消毒液的无人机在城市街道上空飞行，同时均匀喷洒消毒液，此过程中，无人机的惯性___________。
（选填“增大”、“减小”或“不变”）2．中国科幻大片《流浪地球》中，当地球运动到木星附近时，由于木星的引力大，导致地球的不少地壳发生了断裂。
此时，木星对地球的引力___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）地球对木星的引力。
3．中国进入高铁时代。
如图所示，离高铁站台边缘不远处有一条黄色警戒线，为了保障安全，乘客必须站在警戒线以外候车，现高铁提速，则候车的乘客与行驶的高铁之间的安全距离应___________。
（均选填“变大”、“变小”或“不变”）4．在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。
小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是___________。
现保持F1与F2相等，将木块换成小车，然后将小车扭转一个角度，松手后，小车将转动回来，设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两个力一定___________。
5．居家开窗通风和勤洗手都能有效降低传染病感染的可能性。
洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是利用______（选填“水”或“手”）具有惯性。
6．“天问一号”火星探测器于2020年7月23日发射，历时10个月，于2021年5月15日成功在火星着陆（如图）。
中国成为第3个触摸这颗红色星球的国家！“天问一号”火星探测器由“长征五号”运载火箭担任发射任务。
几乎所有火箭发射都选择朝东方向是因为地球___________，使火箭在地面未发射之前，已经具有了一个向东的速度，从而节省推进剂。
7．制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。
联考八年级物理下学期期中试题(含解析) 新人教版-新人教版初中八年级全册物理试题
2015-2016学年某某省眉山市仁寿县华兴联谊学校联考八年级（下）期中物理试卷一、选择题（共13小题，每题3分，共39分）1．关于运动和力，下列说法正确的是（）A．两个物体接触时一定会产生力B．单独一个物体也会产生力C．物体在平衡力作用下一定做匀速直线运动D．在水平桌面上做匀速圆周运动的小球一定受力的作用2．下列有关力的说法中，错误的是（）A．重力的方向总是垂直向下B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手也施加力C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力是弹力D．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系3．一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图正确的是（）A．B．C．D．4．下列有关力学知识的说法中正确的是（）A．风吹树摇，风停树静，说明力是物体运动的原因B．做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大C．踢出去的足球，能继续向前滚动，是因为足球受到的惯性的作用D．静止在水平桌面的课本，课本对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对相互作用力5．如图，把锤柄在固定的物体上撞几下，锤头就牢牢地套在锤柄上了，下列说法错误的是（）A．锤头能牢牢地套在锤柄上是因为锤头具有惯性B．该实验说明锤柄没有惯性C．当锤柄撞击到木头时，以锤柄为参照物锤头是运动的D．手握住锤柄静止不动时，增大手对锤柄的握力，摩擦力不变6．某人用力去推一个水平地面上的物体没有推动，下列说法正确的是（）A．物体所受摩擦力大于推力B．物体的重力大于推力C．物体所受摩擦力与推力是一对平衡力D．推力和物体所受摩擦力大小关系不能确定7．物理课本静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）A．桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力B．桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力C．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力D．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力8．下列做法中，属于增大摩擦的是（）A．锁生锈不好开时，将少量食油注入锁孔，就容易打开了B．拉链不好拉时，在拉链上抹一点蜡，就好拉了C．冬天马路上结冰时，在冰面上撒些细沙或炉渣，就更安全了D．搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木就容易搬动了9．自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多科学知识．下列说法中错误的是（）A．车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力B．用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的摩擦力C．在水平地面上运动的自行车不用踩也会前进是因为自行车的惯性D．上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性10．在火车站的站台上．离站台边缘lm左右的地方标有一条安全线．人必须站在安全线以外的位置候车，这是因为列车进站时车体附近（）A．气流速度大，压强小B．气流速度大．压强大C．气流速度小，压强大D．气流速度小，压强小11．如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B之间用导管连接．若将阀门K打开，最后A、B两容器底部受到水的压强之比为（）A．5：7 B．2：3 C．3：7 D．1：112．小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图，那么以下分析正确的是（）A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小13．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧测力计A和B 的示数分别为（）A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N二、填空题（共5小题，每空2分，共26分）14．篮球撞击篮板被弹回去，使球弹回去的力是由于篮板发生了而产生的，篮球撞击后方向改变，这说明．15．国际单位制中力的单位是；力的三要素：力的、、和．16．用20N的力握住装油的瓶子悬空静止不动，若此时将手的握力增加到30N，则手与油瓶之间摩擦力的大小将；若再向瓶内加油，则手与油瓶之间摩擦力的大小将（选填“增大”或“减小”“不变”）17．重力为600牛的某同学躺在床上时，他对床的压力为牛；若此时他对床面的压强为3000帕，其物理意义表示床面每平方米面积上所受，这时他与床面的接触面积为米2．18．平衡状态：物体处于或状态，即为平衡状态．三、作图题（共2题，每题3分，共6分）19．在图中画出小球受力的示意图．20．如图，一物体放在斜面上，重15N，对斜面的压力为12N，用力的示意图画出这两个力．四、计算题（共2题，21题6分，22题7分，共13分）21．发生在山区的大地震，往往会形成很多堰塞湖，这些堰寨湖随时有溃堤的可能，严重威胁下游群众的安全、若某堰塞湖堤底部的水深已达到50m；（g=10N/kg）求：（1）堤坝底部受到水的压强是多大？（2）假设该湖堤坝底部能承受的最大压强是5.5×105Pa，那么最多还能允许水面上升多少米？22．大象的质量是4000kg，每只脚底的面积是500cm2、取g=10N/kg，当大象四脚站立时，求：（1）大象的重力．（2）大象对地面的压力．（3）大象对地面的压强．五、实验探究题（共3题，每空1分，共16分）23．物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置、实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动、（轻绳与滑轮的摩擦不计）（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是．A、滑块的质量m1B、小桶和沙子的总质量m2（2）根据可知，滑块受到的滑动摩擦力f1=（用物理量符号表示）．（3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力为f2，则f2f1．（4）实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见：．24．小强同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示．（1）小强通过观察海绵的来比较压力的作用效果．（2）比较甲、乙两图，可以得到的结论是．（3）图乙和图丙探究的问题是．（4）小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关，你认为小强的方法是：（选填“正确”或“错误”），理由是：．（5）在物理学中，用来表示压力的作用效果．25．为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验．（1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种水平面上开始运动时的相同，这一操作体现出的科学探究方法是法．（2）实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就（选填“越长”或“越短”），速度减小（选填“越快”或“越慢”）．（3）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做运动．（4）实验说明力不是维持运动的原因，而是改变物体的原因．2015-2016学年某某省眉山市仁寿县华兴联谊学校联考八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共13小题，每题3分，共39分）1．关于运动和力，下列说法正确的是（）A．两个物体接触时一定会产生力B．单独一个物体也会产生力C．物体在平衡力作用下一定做匀速直线运动D．在水平桌面上做匀速圆周运动的小球一定受力的作用【考点】力的概念；力与运动的关系．【专题】运动和力．【分析】（1）物体不接触也可以产生力的作用，例如磁极之间的相互作用．（2）力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体．（3）物体在平衡力的作用下保持什么运动状态，可能静止，可能匀速直线运动，但不能误解为“一定”．（4）力是改变物体运动状态的原因，但物体受到不平衡力时运动状改变，物体受到平衡力时运动状态不改变．【解答】解：A、两个物体接触，不一定会产生力的作用；例如：两个放在光滑的水平桌面上并接触的木块间没有推、拉、挤、压等作用，没有发生力的作用；故A错误．B、力是物体对物体的作用，单独一个物体不能产生力，故B错误；C、物体在平衡力的作用下可以保持静止也可能保持匀速直线运动状态，故C错误；D、做匀速圆周运动的物体，方向不断发生变化，所以在水平桌面上做匀速圆周运动的小球一定受力的作用，故D正确．故选D．【点评】理清力和运动关系要知道以下知识：（1）运动状态不变是指静止或匀速直线运动，运动状态变化是指速度大小变化或运动方向变化；（2）力是改变物体运动状态的原因，运动状态变化一定是受力的结果，而且受的是不平衡力；（3）运动状态不变可能有两种情况，要么不受任何力，要么受平衡力．2．下列有关力的说法中，错误的是（）A．重力的方向总是垂直向下B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手也施加力C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力是弹力D．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系【考点】重力的方向；力的作用效果；力作用的相互性；弹力．【专题】应用题；定性思想；归纳法；运动和力；重力、弹力、摩擦力．【分析】①由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下的；②力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；③物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力；④力的大小、方向和作用点合称力的三要素，它们都能影响力的作用效果．【解答】解：A、重力的方向是竖直向下的，不是垂直向下．此选项错误；B、手拍桌子时，手对桌子有力的作用，由于力的作用是相互的，桌子对手有反作用力．此选项正确；C、弹簧被拉伸，发生弹性形变，产生弹力；钢丝绳悬挂重物，发生弹性形变，产生弹力．此选项正确；D、力的三要素指力的大小、方向和作用点，它们都能影响力的作用效果．此选项正确．故选A．【点评】此题考查的是我们对力学基本概念和规律的掌握和应用，属于基础知识的考查，难度较小，容易解答．3．一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图正确的是（）A．B．C．D．【考点】力的示意图．【专题】重力、弹力、摩擦力．【分析】首先对物体进行受力分析，顺序是：重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘液气浮；物块匀速下滑，所受的合力为零，受重力、支持力和摩擦力作用．【解答】解：物体沿斜面匀速下滑，对物体进行受力分析可知，物体受到地球施加的重力G，方向竖直向下；还受到斜面施加的支持力F，方向垂直于接触面向上；以及沿斜面向上的摩擦力．故A图缺少摩擦力，而且支持力没有与斜面垂直，B图缺少摩擦力，C图重力方向正确，摩擦力方向错误，故只有D正确．故选D．【点评】此题考查力的示意图的画法，对物体进行正确的受力分析是解答此类题目的关键．4．下列有关力学知识的说法中正确的是（）A．风吹树摇，风停树静，说明力是物体运动的原因B．做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大C．踢出去的足球，能继续向前滚动，是因为足球受到的惯性的作用D．静止在水平桌面的课本，课本对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对相互作用力【考点】力的作用效果；惯性；平衡力和相互作用力的区分．【专题】运动和力．【分析】（1）力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变是因为受到了力的作用；（2）物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与所受到的力无关；（3）物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性；（4）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、同一直线，两个受力物体．【解答】解：A、力是改变物体运动状态的原因，不是物体运动的原因，故A错误；B、因为匀速直线运动的定义就是方向不变速度大小不变的运动，速度为一定值，与所受到的力无关，故B错误；C、踢出去的足球，由于惯性，仍保持原来的运动状态，向前运动，而不是受到惯性，故C 错误；D、课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力，分别作用在两个物体上，并且大小相等、方向相反、同一直线，属于相互作用力，故D正确．故选D．【点评】此题考查了力和运动的关系、对惯性的理解及力的作用效果，特别是力和运动的关系这是难点，要深刻理解力是改变物体运动状态的含义．5．如图，把锤柄在固定的物体上撞几下，锤头就牢牢地套在锤柄上了，下列说法错误的是（）A．锤头能牢牢地套在锤柄上是因为锤头具有惯性B．该实验说明锤柄没有惯性C．当锤柄撞击到木头时，以锤柄为参照物锤头是运动的D．手握住锤柄静止不动时，增大手对锤柄的握力，摩擦力不变【考点】惯性；摩擦力的大小．【专题】应用题；运动和力．【分析】物体保持原来运动状态不变的性质，叫惯性．任何物体都有惯性．根据二力平衡条件可判断摩擦力的大小．【解答】解：A、锤头能牢牢地套在锤柄上是因为锤头具有惯性，即这里是利用了锤头的惯性，故A正确；B、一切物体都有惯性，锤柄也有惯性，故B错误；C、当锤柄撞击到木头时，锤头由于惯性继续向下运动，所以以锤柄为参照物锤头是运动的，故C正确；D、手握住锤柄静止不动时，锤的重力和摩擦力是一对平衡力，增大手对锤柄的握力，锤的运动状态不变，所以摩擦力不变，故D正确．故选B．【点评】此题主要考查了对惯性的利用，理解惯性的概念，结合惯性的知识解释身边的现象是解答此类题的关键．6．某人用力去推一个水平地面上的物体没有推动，下列说法正确的是（）A．物体所受摩擦力大于推力B．物体的重力大于推力C．物体所受摩擦力与推力是一对平衡力D．推力和物体所受摩擦力大小关系不能确定【考点】平衡力的辨别．【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上和作用在一个物体上．【解答】解：由于物体没有推动，物体仍然处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力．所以摩擦力等于推力．故A、B、D错误．故选C．【点评】知道处于平衡状态的物体受平衡力作用，并且知道二力平衡的条件；正确对物体进行受力分析是解答本类题的关键所在．7．物理课本静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）A．桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力B．桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力C．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力D．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力【考点】平衡力的辨别．【专题】比较思想；运动和力．【分析】一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上，对物体进行受力分析，然后做出判断．【解答】解：A、桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力大小不相同，方向却相同，不是一对平衡力，故A错误；B、桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；C、物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；D、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确．故选D．【点评】本题考查了平衡力的辨别，知道一对平衡力间的关系、应用平衡条件、正确对物体进行受力分析即可正确解题．8．下列做法中，属于增大摩擦的是（）A．锁生锈不好开时，将少量食油注入锁孔，就容易打开了B．拉链不好拉时，在拉链上抹一点蜡，就好拉了C．冬天马路上结冰时，在冰面上撒些细沙或炉渣，就更安全了D．搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木就容易搬动了【考点】增大或减小摩擦的方法．【专题】重力、弹力、摩擦力．【分析】增大有益摩擦的方法：（1）增大接触面的粗糙程度，如汽车轮胎做上花纹；（2）增大压力，如骑白行车捏闸的力越大，摩擦力越大；（3）变滚动为滑动，如汽车急刹车时车只滑不滚；（4）变湿摩擦为干摩擦．减小有害摩擦的方法：（1）使接触面变光滑；（2）减小压力；（3）用滚动代替滑动；（4）使接触面分离；（5）变干摩擦为湿摩擦．【解答】解：A、锁生锈不好开时，将少量食油注入锁孔，这样在各部件间形成油膜减小摩擦，故A错误；B、拉链不好拉时，在拉链上抹一点蜡，减小摩擦，故B错误；C、冬天马路上结冰时，在冰面上撒些细沙或炉渣，增大了摩擦力，故C正确；D、搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木，将滑动变为滚动，减小摩擦力，故D错误．故选C．【点评】摩擦在人类的生活中根据其对人类的作用，分为两类，即对人们有益的摩擦和有害的摩擦，如何增大有益的摩擦和减小有害的摩擦是经常考查的知识点．本题主要考查学生利用物理知识分析实际问题的能力，要求学生要理论联系实际，多观察，多分析．9．自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多科学知识．下列说法中错误的是（）A．车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力B．用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的摩擦力C．在水平地面上运动的自行车不用踩也会前进是因为自行车的惯性D．上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性【考点】增大或减小摩擦的方法；惯性．【专题】应用题；运动和力；重力、弹力、摩擦力．【分析】（1）增大摩擦的方法：从压力大小和接触面的粗糙程度考虑，增大压力，增大接触面的粗糙程度，用滑动代替滚动摩擦．（2）自行车行驶时，后轮相对地面向后运动，摩擦力总是阻碍物体相对运动，摩擦力的方向与相对运动方向相反．（3）惯性：物体的性质．没有任何条件，一切物体都有惯性．物体总有保持原有运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性．（4）物体的质量和物体的速度是决定物体动能大小的因素．【解答】解：A、车轮上刻有凹凸不平的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故A正确；B、用力蹬脚踏板，自行车后轮有一个向后的运动趋势，所以会受到一个向前的摩擦力而运动，故自行车前进是因为受到地面的摩擦力，故B正确；C、因为用力蹬脚踏板时，自行车就会向前运动，当停止蹬脚踏板时，由于惯性，自行车还要保持原来向前运动的状态，因此还会继续向前运动，故C正确；D、当用力紧蹬几下脚踏板后，自行车的速度增大，因此自行车的动能就会增大，这样就可以有更多的动能转化为重力势能；不是为了增大自行车的惯性，故D错误．故选D．【点评】自行车是日常生活中最常见的交通工具，从自行车的结构和使用来看，应用了非常多的物理知识，包括力学、杠杆、简单机械等方面，平时多注意观察，将学到的知识与实际应用结合起来．10．在火车站的站台上．离站台边缘lm左右的地方标有一条安全线．人必须站在安全线以外的位置候车，这是因为列车进站时车体附近（）A．气流速度大，压强小B．气流速度大．压强大C．气流速度小，压强大D．气流速度小，压强小【考点】流体压强与流速的关系．【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系．【分析】当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，结合流体压强与流速的关系即可解决此题．【解答】解：当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险．故选A．【点评】解答这类题目的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小，在这个压力差的作用下便产生了什么现象．11．如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B之间用导管连接．若将阀门K打开，最后A、B两容器底部受到水的压强之比为（）A．5：7 B．2：3 C．3：7 D．1：1【考点】液体的压强的计算．【专题】计算题；图析法；比例法；压强、液体的压强．【分析】打开阀门后，两容器中的液面会相平，A液面下降，B液面上升，根据图中的条件求出两液面的高度，进而根据公式p=ρgh求出压强之比．【解答】解：根据题中的插图可知，打开阀门后，两容器中的液面会相平，A液面下降2cm，变为h A=5cm，B液面上升2cm，变为h B=7cm，A、B两容器底面的压强之比：===．故选A．【点评】此题主要考查的是学生对液体压强计算公式的理解和掌握，弄明白两液面的高度是解决此题的关键．12．小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图，那么以下分析正确的是（）A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小【考点】流体压强与流速的关系．【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系．【分析】流动的气体和液体都称为流体，流体流速大压强小．【解答】解：当用力吹漏斗时，气流从漏斗的壁快速流出，速度比较大，乒乓球的上部气流流速大，压强比较小，乒乓球的下部受到的大气压是不变的，托着乒乓球不会掉下来．故选A．【点评】掌握流体的流速和压强的关系，并能解释有关的问题．13．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧测力计A和B 的示数分别为（）A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N【考点】弹簧测力计在力的相互性方面的应用．【专题】重力、弹力、摩擦力．【分析】当弹簧测力计受到平衡力时静止，在挂钩和拉环上施加大小相等、方向相反的力时，测力计示数显示其中一个力的大小；定滑轮的工作特点是只改变力的方向，不改变力的大小．【解答】解：对A来说，由重物平衡得到，弹簧的拉力大小F A=G=1N，则弹簧秤A的读数为1N．对B来说，由左侧重物（或右侧重物）平衡得到，弹簧的拉力大小F B=G=1N，则弹簧秤B的读数为1N．故选D．【点评】此题考查了利用二力平衡条件判断弹簧测力计的示数，根据物体处于静止状态，得出物体受平衡力的作用，从而得出测力计的示数，同时涉及到了定滑轮的特点．二、填空题（共5小题，每空2分，共26分）14．篮球撞击篮板被弹回去，使球弹回去的力是由于篮板发生了弹性形变而产生的，篮球撞击后方向改变，这说明力可以改变物体的运动状态．【考点】弹力；力的作用效果．【专题】应用题；定性思想；顺推法；运动和力；重力、弹力、摩擦力．【分析】（1）发生形变的物体要恢复原状对与它直接接触的物体要施加力的作用，这个力叫弹力；（2）力的作用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状．【解答】解：篮球撞击篮板时，对篮板施加力的作用，使篮板发生弹性形变，产生弹力，也就是对篮球的反作用力；篮球被撞击后方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态．故答案为：弹性形变；力可以改变物体的运动状态．。
安庆市桐城市八年级下学期物理期中考试试卷
安庆市桐城市八年级下学期物理期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列物体所受的重力可能为30N的是（）A . 一辆汽车B . 一只铅笔C . 一个装满书的书包D . 一位小学生2. （2分）如图所示，这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，不能描述的是（）A . 弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系B . 物体的密度与其质量的关系C . 物体所受重力与质量的关系D . 匀速直线运动中路程与时间的关系3. （2分）(2018·贺州) 如图所示，下列选项对应图片蕴含物理知识表述不正确的是（）A . 运动员手上涂防滑粉是通过改变接触面的粗糙程度来增大手与杆间的摩擦B . 加润滑油是使两个相互接触的表面隔开减小摩擦C . 多轮平板货车是通过增大受力面积来减小压强从而保护路面的D . 利用汽车上的安全锤逃生是通过增大压力来减小压强从而破坏玻璃窗实现的4. （2分） (2018九下·邵阳期中) 以下几条摘录出自小李在学习“内能”一章时的学习笔记，其中不正确的是（）A . 扩散现象能够在固体中发生B . 分子间引力和斥力不是同时存在的C . 物体吸收热量，温度不一定升高D . 摩擦生热是通过做功改变物体的内能5. （2分） (2020八下·盐都月考) 如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（）（）A . 乙，丙，甲B . 甲，丙，乙C . 甲，乙，丙D . 丙，乙，甲6. （2分）(2020·朝阳模拟) 下列说法中正确的是（）A . 重力的方向总是垂直于地面B . 只要物体不受力，就会保持匀速直线运动状态C . 手压缩弹簧时，手对弹簧的力大于弹簧对手的力D . 运动员跑步到达终点后，由于惯性而不能马上停下来7. （2分） (2018八下·大悟月考) 牛顿第一定律是建立在（）A . 日常生活经验的基础上B . 科学家猜想的基础上C . 实验的基础上D . 实验和科学推理的基础上8. （2分） (2017九上·宁津期中) 如图所示，甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱形容器，现将质量相等的酒精、硫酸和盐水分别装在这三个容器中，已知ρ硫酸>ρ盐水>ρ酒精，图6则这三个容器中依次分别装的是（）A . 硫酸、盐水、酒精B . 盐水、酒精、硫酸C . 酒精、硫酸、盐水D . 硫酸、酒精、盐水9. （2分）四个质量相同的铝、铁、铜、铅制成的小球，分别放入注满了水的相同烧杯中，均有水溢出，那么溢出的水最多的是（）A . 放铝球的烧杯B . 放铁球的烧杯C . 放铜球的烧杯D . 放铅球的烧杯10. （2分） (2018八下·宣城期末) 关于力学知识，下列说法中正确的是（）A . 用桨向后划水，船就会向前运动，利用了物体间力的作用是相互的B . 踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于足球受到惯性作用C . 如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用D . 只有相互接触的物体才能产生力的作用11. （2分）关于“猜想”,下列给出的说法中错误的是 （）A . 猜想是对未知事物的一种猜测B . 猜想一定要是正确的,否则就是谬误C . 猜想有时会与客观事实相差很大D . 猜想是否正确,必须通过实验验证12. （2分）(2019·永定模拟) 如图所示，甲、乙两运动员正在进行的比赛叫押加，押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。
安徽省八年级物理下学期期中教学质量检测试题(扫描版) 新人教版
安徽省2015-2016学年八年级物理下学期期中教学质量检测试题F 安徽省2015~2016学年度第二学期期中教学质量检测八年级物理参考答案及评分标准1—10 DACCC DDBDD11、相互 运动状态 地面的支持12、小 远 匀速直线 实验加推理13、4 22 4014、10 20 20 加速15、300 30 45016、运动 滑动 被追尾 最大 1017、500 2.5×10418、 19、20、（1）右 右 水平 便于测量力臂 避免杠杆自重对实验的影响（2）4 使结论具有普遍性 F 1•l 1=F 2•l 2（3）大于21、（1）乙（2）作用在物体表面的压力 粗糙（3） 0.25 1.5 加速22、（1）相等（2） 旋转一定角度（3）必须在同一物体上（4）卡片重力可忽略23、图略 ....................................................2分证明：设动滑轮的半径为r∵L 1=2r ，L 2=r ∴L 1=2L 2 ....................................................2分根据杠杆平衡条件F 1L 1=F 2L 2∴F 1×2L 2=F 2L 2 ∴F 1=21F 2....................................................2分24、（1）图略 ....................................................2分（2）G 动=nF-G 物=4×160N -600N=40N ....................................................2分∵有两个动滑轮 ∴每一个动滑轮重20N....................................................2分（3）S=nh=4×2m=8m. ....................................................2分25、（1）G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N ....................................................2分（2）p=S F =S G =2.5×104Pa....................................................3分 （3）72km/h=20m/s....................................................1分 t=v s =s m m /201290=64.5s....................................................2分。
新人教八年级人教初二下册第二学期物理《期中考试试题》含答案.百度文库
新人教八年级人教初二下册第二学期物理《期中考试试题》含答案.百度文库一、选择题1．如图所示，一只茶杯静止在水平桌面上，则A ．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力B ．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力C ．桌面受到的支持力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D ．桌面受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力2．三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（ ）A ．液体的密度关系是ρ甲<ρ丙<ρ乙B ．液体对容器底部的压强关系是p 乙>p 甲>p 丙C ．容器对桌面的压强关系是 p p p >>甲乙丙D ．小球受到的浮力大小关系是F 乙=F 甲=F 丙3．如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。
甲对地面的压强为p 1，乙对地面的压强为p 2，下列判断正确的是（ ）A ．若甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p 1B ．若甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p 2C ．若甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p 1D ．若甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p 24．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A 和B 分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，此时两液面齐平．若从两容器中分别抽出部分液体后，两液面仍保持齐平，则此时液体对各自容器底部的压强p A 、p B 和压力F A 、F B 的关系是（ ）A．p A＜p B，F A＝F B B．p A＜p B，F A＞F BC．p A＞p B，F A＝F B D．p A＞p B，F A＜F B5．小芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰.她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏,扶栏未动,她却远离扶栏而去.她离开扶栏后,并没有用力蹬冰面,仍能滑很远.这一过程不能说明的物理现象是A．力的作用是相互的B．物体的速度越大,惯性也越大C．力是改变物体运动状态的原因D．惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性6．下列估算符合实际的是A．高山上的大气压为1.5×105Pa B．中学生站立时对地面的压强约1.5×104Pa C．一个中学生的质量约为500kg D．一个鸡蛋受到的重力约为10N7．关于弹簧测力计的说法中，不正确的是A．弹簧测力计是常见的测力计B．弹簧测力计的最大刻度就是它的量程C．弹簧测力计的刻度是不均匀的D．弹簧测力计的刻度是根据弹簧伸长的长度与受到的拉力大小成正比的原理制成的8．如图所示，车厢顶A处有一小水滴掉下并落在地板上的B点，由此可以判断车厢可能做（）A．向前匀速运动B．向前减速运动C．向前加速运动D．向后减速运动9．体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫作氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感，说明氯乙烷具有较低的A．沸点B．熔点C．温度D．凝固点10．如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为 P1、P2和 P3，则下列关系正确的是A．P1 = P2 = P3B．P1＜P2＜P3C．P1＞P2＞P3D．缺少条件，无法判断11．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，橡皮塞与瓶口紧密接触．从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h，把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示，根据实验现象，下列判断错误的是（）A．水柱高度h增大，说明大气压升高了B．往瓶内吹气后，瓶内气压大于瓶外大气压C．水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大D．上楼的过程中，瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响12．下列四幅图对应的说法中正确的是（）A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬开时，他受到的摩擦力方向竖直向上B．图乙中力F水平向左抽出木板B的速度越快，弹簧测力计的示数就越大C．图丙中的高压锅是根据液体的沸点随液面上方气压升高而降低的原理而制作的D．图丁中物体A压在墙上静止时，压力F逐渐增大时，物体A受到的摩擦力也逐渐增大二、填空题13．如图甲是生活中处处可见的扶手电梯（1）如图乙小洲在电梯上站好保持静止，电梯匀速上升的过程中，在右边的黑点(代表小洲)上画出小洲的受力示意图。
安庆市桐城市八年级下学期物理期中质量检测试卷
安庆市桐城市八年级下学期物理期中质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分） (2017八下·番禺期中) 下面物体重力约为1N的是（）A . 一头牛B . 两只鸡蛋C . 一枚缝衣针D . 一台电视机2. （2分） (2018八下·江津月考) 下列足球比赛的场景，不能说明力可以改变物体的运动状态的是（）A . 足球在草地上越滚越慢B . 守门员一脚踢出放在地面上的足球C . 踢出去的足球在空中继续向前飞行D . 运动员用头将迎面飞来的足球顶回去3. （2分）随着生活质量的提高，轿车进入了越来越多的城市家庭，我们的生活也与轿车产生了越来越紧密的关系．下面是关于轿车的一些说法，其中正确的是（）A . 轿车行驶时，只要不鸣喇叭，就不会产生噪声B . 轿车静止时没有惯性，所以靠近静止着的轿车是安全的C . 轿车上凸下平近似流线型的设计，使它行驶时，底部比顶部受到的气流的压强小D . 汽车轮胎上的花纹是为了增大与地面间的摩擦4. （2分） (2019八下·阳东期末) 如图所示的四种动物器官，具有减小压强功能的是（）A . 啄木鸟的喙B . 骆驼的脚掌C . 老虎的牙齿D . 老鹰的爪子5. （2分）(2020·南岗模拟) 晓彤和小雪利用气球可以做许多实验，下列说法正确的是（）A . 图甲，将气球放入玻璃杯中，吹鼓气球后，提起气球，能把杯子吊在空中，此时气球对杯子的摩擦力大于瓶子的重力B . 图乙，在玻璃管一端系一个装有红色水的气球，放入装水的玻璃杯中，根据玻璃管中水面的变化，可以测量液体的压强C . 图丙，用吹胀的气球做小车前进的动力，使小车受到的合力为零D . 图丁，用开水烫过的玻璃杯扣在气球上，玻璃杯能“吸”在气球上，说明此时玻璃杯中的气压小于气球内的气压6. （2分）下列现象不是由于压强与流速的关系而引起的是（）A . 两艘并排的船同向行驶时，如果速度较大有相碰的危险B . 高速公路上并排行驶的两辆车有相互靠近的趋势C . 上旋的乒乓球比不转飞行的弧线要低D . 投掷出来的铅球沿抛物线落向地面7. （2分）(2019·泰安) 如图所示，完全相同的A、B两个长方体物块叠放在水平桌面上，用F=20N的水平向右的力作用在A物块上，A、B一起向右做匀速直线运动，经过3s，两个物块一起移动了60cm的距离。
安庆市桐城市八年级下学期期中物理试卷
安庆市桐城市八年级下学期期中物理试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共9题；共19分)1. （2分）为了描述物体运动的快慢，我们将物体运动的路程与所用时间的比值定义为速度，这种方法是物理学中常用的比值定义法，我们在学习下列物理概念时：①温度、②热量、③功、④重力、⑤压强、⑥功率，其中用到比值定义法的是（）A . ⑤⑥B . ③④C . ①②D . ③⑥2. （2分）如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A . 地球对秒表的引力B . 地球对秒表和测力计的引力C . 秒表对弹簧的拉力D . 弹簧对秒表的拉力3. （3分）如图所示，将容器放在水平桌面上，容器中盛有密度为ρ重力为G1的液体，现将重力为GB的物体B放入容器后，物体B漂浮且有一半体积露出液面，此时液面上升了h．液体对容器底部的压强为p1、压力为F1 ，液体对物体B的压力为FB ．已知容器重力为G2 ，底面积为S，容器对桌面的压强为p2、压力为F2 ，桌面对容器的支持力为F3 ．则下列选项正确的是（）A . FB大小为ρghSB . G1、G2、GB之和与F3大小相等C . G1、GB之和与F1大小相等D . F2与F3是一对相互作用力4. （2分） (2018八下·阳东月考) 如图所示,民警正脚踏“风火轮”执勤。
其实,民警们用的是名为“T−robot”的机器人代步工具。
民警脚踏底座,手推操纵柄,依靠自身重心的偏移,就可控制机器人向任何方向前进,还能原地转弯,即使在人潮拥挤的步行街也能畅通无阻。
下列说法正确的是（）A . 民警站在“风火轮”上静止时，“风火轮”受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力B . 遇到紧急情况时，“风火轮”不能马上停下，是因为一切物体都要受到惯性的作用C . 当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，以运动的“风火轮”为参照物，该民警是静止的，民警的重力和“风火轮”对他的支持力是一对平衡力D . 当民警驾驶“风火轮”原地匀速转弯时，民警的运动状态保持不变5. （2分）用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是（）A . 在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B . 在同一路面，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C . 只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D . 在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同6. （2分）同一木块得到的距离随时间变化的图象，下列说法正确的是（）A . 木块两次的动能一样多B . 木块第1次受到的拉力较大C . 木块两次受到的拉力和摩擦力均相等D . 两次拉力对木块做的功一样多7. （2分）(2017·老河口模拟) 三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）A . 甲最大B . 乙最大C . 丙最大D . 一样大8. （2分） (2017八下·灯塔期中) 如图所示，是小宇同学自制的水气压计，现在让他拿着这个装置从教学楼的一楼走上六楼，则玻璃管中的水柱高度变化是（）A . 升高B . 降低C . 不变D . 无法确定9. （2分）在物理学中经常会引入各种概念，如①在研究物质结构时，使用了“原子”的概念；②在研究磁现象时，使用了“磁感线”的概念；③在研究机械运动时，使用了“参照物”的概念；④在研究光现象时，使用了“光线”的概念。
安庆四中下学期八年级期中物理试卷
第二学期八年级物理期中考试试卷一、填空题(每空1分，作图3分，共26分)1、如下图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力作用下向前移动，说明力可以改变物体的。
仅改变推力作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的有关。
2、中国跳水队被称为“梦之队”,如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,跳板由于发生(填“弹性”或“塑性”)形变,产生的___力使运动员的(填“形状”或“运动状态”)发生改变.3、如图所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m 1和m 2的两个小球，两个小球随车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，忽略空气阻力，当小车突然停止时，两车由于 ______ ，要继续向右运动，两小球 ______ （选填“会”或“不会”）相撞．4、汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大_____来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用_____的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。
5、如图所示,在水平桌面上放有物体A,系A的绳跨过定滑轮后悬有一盘,绳AB段水平.当盘和盘内物体总重时,A匀速运动,此时取走盘中重2N的物体,A在继续运动中受到的摩擦力是___N,方向____,当A停下来时受到的摩擦力是___(托盘始终没着地)6、如图所示,在水平面上放置一盛水的容器,容器内水面到容器底部的距离为0.15米,A、B、C为容器中的三点,已知A、B两点位于同一水平高度,A点距容器底部的竖直距离为0.1米,则A点受到水的压强为___,帕B点受到水的压强__C点受到水的压强(选填“大于”、“等于”、“小于”).将容器移到斜面上后,A、B、C三点受到水的压强最小的是___点(假设A、B、C仍处于水面下).7、如图所示，、是两个上端开口的容器，它们构成的是一个_____ ；当用一个管子沿容器口吹气时，容器中的液面会_____ 。
20222023学年安徽省安庆市桐城实验中学八年级下期中物理试卷含解析
2022-2023学年安徽省安庆市桐城实验中学八年级（下）期中物理试卷一、单选题（本题共12小题，共36分）1. 小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将( )A. 继续做匀速圆周运动B. 做匀速直线运动C. 落到地面上D. 立即停止运动2. 如图所示，一个物体静止在斜面上，受到重力G、斜面对它的支持力F与摩擦力f的作用。
根据二力平衡条件的知识判断，支持力F与摩擦力f的合力方向是( )A. 竖直向上，与重力G方向相反B. 垂直于斜面向下，与支持力F方向相反C. 平行于斜面向下，与摩擦力f方向相反D. 水平向右，与重力G方向垂直3. 匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图。
这个容器可能是( )A. 量杯B. 烧杯C. 锥形瓶D. 量筒4. 物理书放在书桌上，书对桌子施加压力，则这个压力的产生原因是( )A. 书受到的重力B. 桌子受到的重力C. 书的形变D. 桌子的形变5. 在停车场，甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞，甲车司机感觉背部受到挤压，乙车司机身体向前倾斜，下列分析判断正确的是( )A. 甲车静止，乙车运动，乙车尾撞击甲车尾B. 甲车静止，乙车运动，乙车头撞击甲车尾C. 甲车运动，乙车静止，甲车头撞击乙车尾D. 甲车运动，乙车静止，甲车尾撞击乙车尾6. 如图是两边管子粗细相同、足够高的连通器，其水平细管足够长，中间有一个可无摩擦移动的活塞．刚开始活塞固定不动，两管液面相平，左管液体是酒精¿kg/m3¿，右管液体是水¿kg/m3¿。
现松开活塞，重新稳定后( )A. 右边液面下降1cmB. 右边液面下降2cmC. 右边液面比左边液面低1cmD. 左右液面一样高7. “层层叠”是把相同的木块¿如图甲所示¿叠放在一起¿如图乙所示¿，此时“层层叠”对水平地面压力为F1，压强为p1。
安庆市桐城市八年级下学期物理期中联考试卷
安庆市桐城市八年级下学期物理期中联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分）(2012·无锡) 下列常见的交通警示语中，与惯性无关的是（）A . 酒后不驾车B . 驾车须系安全带C . 行车保持一定车距D . 雨后路滑，减速慢行2. （2分）如图所示，电梯内一弹簧下挂一物块，当整个电梯突然向上作加速运动时，下列说法正确的是A . 物块速度变大时其惯性增大B . 弹簧对物块的拉力等于物块的重力C . 弹簧对物块的拉力等于物块对弹簧的拉力D . 弹簧伸长了，弹性势能不变3. （2分） (2018八上·东城月考) 甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛 . 则测力计的示数为（）A . 100牛B . 200牛C . 0牛D . 400牛4. （2分） A、B、C三个弹簧测力计在一条直线上互拉，B在中间，A、C的示数都为10N，则B的示数为（）A . 10NB . 20NC . 0ND . 无法确定5. （2分）农民清除黄豆中夹杂的砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着桌面滚下，而砂粒却留在桌面上，这主要是（）A . 砂粒比黄豆密度大B . 砂粒比黄豆体积小，不易滚下C . 砂粒比黄豆对桌面的压力小D . 砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大6. （2分） (2016九上·微山期中) 对下列物理量的估测，你认为最接近实际的是（）①成年人步行的速度约是1.2m/s ②我国家庭电路的电压为380V③人体感到较舒适的温度为32℃④一个普通中学生的质量约为50kg．A . ①④B . ②③C . ①③D . ③④7. （2分） (2019九上·汽开区月考) 下列说法正确的是（）A . 飞机利用空气的浮力飞行B . 高铁保持匀速直线运动靠的是惯性C . 飞艇飞行原理是流速大的位置压强小D . 压路机的滚子做成圆形的目的是增大压强8. （2分）(2017·罗平模拟) 如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（）A . 甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小B . 乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深C . 丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值D . 丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验9. （2分）如图所示，甲、乙两个相同的量筒放在同一水平面上，甲量筒内盛水，乙量筒内盛酒精，两个量筒内底部所受液体的压强相等。
安庆市桐城市八年级下学期期中物理试卷
安庆市桐城市八年级下学期期中物理试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共12题；共24分)1. （2分）平放在地面上的一块砖，切去一半后，则剩下的半块砖A . 质量减少一半，密度减少一半B . 质量减少一半，密度不变C . 体积减少一半，密度减少一半D . 体积不变，质量减少一半2. （2分） (2018八下·吴中月考) 空气的成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，根据下表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量，合理的是（）一些气体的密度（0℃，标准大气压）A . 20kgB . 200kgC . 1000kgD . 2.0×105kg3. （2分） (2017八下·苏州期中) 科学技术迅猛发展，人类观测的视野朝着宏观和微观两个方面不断延伸，大到宇宙小到夸克，空间尺度大小各异．下列四个物体尺度最小的是（）A . 原子B . 分子C . 病毒D . 电子4. （2分）(2017·安庆模拟) 用“粘”字来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析正确的是（）A . 两块磁铁靠近能“粘”在一起﹣﹣因为同名磁极相互吸引B . 吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上﹣﹣因为分子间有引力C . 两表面光滑的铅块紧压后能粘在一起﹣﹣因为分子间没有斥力D . 穿在身上的化纤衣服易“粘”灰尘﹣﹣因为衣服带静电5. （2分）(2017·泸州) 如图甲所消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的v（速度）﹣t（时间）图象如图乙所示，下列判断正确的是（）A . 0﹣6s时间内，小王沿杆匀速向上运动B . 6s至15s时间内，小王沿杆上爬的距离是5.4mC . 0至18s时间内，小王受到的摩擦力方向向下D . 15s至18s时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小6. （2分）自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型，在20世纪上半叶，最为大家接受的原子结构是图中的（）A . 西红柿B . 西瓜C . 面包D . 太阳系7. （2分） (2018八下·苏州月考) 下列实例中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A . 湿衣服在阳光下被晒干B . 炒菜时加点盐，菜就有了咸味C . 扫地时地面扬起的灰尘D . 喷洒的消毒剂刺鼻难闻8. （2分）用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用细线悬挂的轻小泡沫塑料球时，球被排斥，由此可知，泡沫塑料球（）A . 带正电B . 带负电C . 不带电D . 可能带电也可能不带电9. （2分）甲、乙两个物体质量之比3:2，体积之比1:3，那么它们的密度之比为（）A . 9:2B . 2:9C . 1:2D . 2:110. （2分）下列数据最符合实际的是（）A . 拿起一颗葡萄的力约为5 NB . 甲型HINl流感病毒的长度约为1 cmC . 人的正常体温约为39℃D . 无线电波在空气中的传播速度约为3 X 108 m／s11. （2分）(2017·江油模拟) 昔日高档小轿车，今朝进入百姓家．下列有关小轿车的说法正确的是（）A . 司机驾车时系安全带可以减小惯性B . 轿车在水平路面加速行驶时，使轿车前进的力是路面施加的C . 轿车行驶时车体上方空气流速比下方大，故空气对小车向下的压强大于向上的压强D . 人用力推静止在水平路面上的车但未推动，是因为人对车的推力小于路面对车的摩擦力12. （2分）(2017·东营) 为倡导低碳出行，东营市投放了大量的共享单车，如图所示．共享单车的设计应用到许多物理学知识，以下说法正确的是（）A . 车座设计的面积较大可以增大压强B . 轮胎表面设计凹凸不平的花纹可以减小摩擦C . 红色尾灯利用光的反射起到警示的作用D . 刹车手闸是费力杠杆二、填空题 (共11题；共35分)13. （3分）图甲所示的实验表明重力的方向总是________的；如图乙所示物体A的重力为________N，质量为________kg．（g=10N/kg）14. （3分）(2011·抚顺) 2011年3月11日，日本遭遇史上最强的地震及海啸袭击．海啸发生时巨大的海浪将港口停泊的船只推向陆地，这说明力可以改变物体的________．由于地震和海啸的破坏，使地面通讯中断，相关人员只能通过卫星电话和外界取得联系，卫星电话是利用________传递信息的．同时福岛核电站也遭到严重破坏，核电站利用________（填“核裂变”和“核聚变”）获得能量来发电的．15. （2分） (2020八下·来宾期末) 如图所示是科学家在探索物质结构的历程中，相继发现了原子核是由带________的质子和不带电的中子组成的，而质子和中子都是由更小的粒子________组成。
安庆市桐城市八年级下学期期中物理试卷
安庆市桐城市八年级下学期期中物理试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共9题；共19分)1. （2分）(2020·甘井子模拟) 下列估算符合实际的是（）A . 人体的正常体温为38℃～39℃B . 学生课桌的高度约在70cm～90cmC . 物理课本的质量约为500g～600gD . 中学生百米赛跑平均速度约为15m/s～20m/s2. （2分） (2017八下·郾城期中) 下列关于弹簧测力计的说法，正确的是（）A . 弹簧测力计的分度值体现测量所能达到的精确程度B . 不同的弹簧测力计，弹簧越长其测量范围越大C . 利用弹簧测力计测力，读数时，视线应与刻度面平行D . 人们无法设计出测压力大小的弹簧测力计3. （3分）(2017·河南模拟) 晓敏在观看杂技表演，有一项跳板节目引起了她的注意，如图所示，两名质量为60kg的男演员同时从3m高处自由下落到跳板的一端，站立于跳板另一端的一名质量为45kg的女演员被向上弹起4m高，下列说法中错误的是（）A . 男演员落下的过程中重力势能转化为动能B . 女演员站在倾斜的跳板上，她对跳板的压力等于自身重力C . 女演员上升的过程中做减速运动，是由于受到重力的作用D . 晓敏利用学习的知识粗略地计算出跳板的机械效率为75%4. （2分）(2013·宿迁) 如图，对“书本磁悬浮地球仪”说法中，正确的是（）A . 地球仪悬浮是由于分子间排斥力造成的B . 地球仪悬浮是由于惯性的作用C . 地球仪悬浮是由于受到空气浮力作用D . 地球仪悬浮时受到的重力和磁力是一对平衡力5. （2分）小玲同学把两个50 g的钩码挂到弹簧测力计的挂钩上(如图甲)，图乙是弹簧测力计的示数。
下列有关说法错误的是（）。
A . 称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变B . 称量时钩码的位置改变了，但质量不会改变C . 弹簧测力计的示数为1 ND . 钩码的质量与它受到的重力成正比6. （2分） (2019八下·滦南期末) 关于力，下列分析正确的是（）A . 鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力B . 斜向上投出的篮球先上升后降落，篮球上升时不受重力，下落时受重力C . 用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的运动状态D . 互相不接触的物体，彼此间也可能发生力的相互作用7. （2分） (2017八上·沙坪坝期中) 甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知（）A . 在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快B . 两同学在距离出发点100m处相遇C . 在10s～20s内，甲同学静止不动D . 在0～10s内，乙同学的速度为20m/s8. （2分） (2018八下·武威月考) 磁悬浮列车靠强大的磁性将列车悬浮在轨道上方,从而可高速行驶,那么列车能高速行驶的原因是（）A . 依靠列车的惯性B . 减小了列车的重力C . 减小了列车与轨道间的摩擦D . 减小了列车所受的空气阻力9. （2分）(2018·东营) 以下研究方法相同的是（）①研究压力作用效果与压力大小的关系时，保持受力面积不变②研究声音的产生时，将发声的音叉与水面接触，水花四溅表明音叉在振动③研究磁场时，引入“磁感线”④研究电阻大小与导体长度的关系时，选择材料、横截面积相同的导体A . ①②B . ②③C . ③④D . ①④二、不定项选择题 (共13题；共48分)10. （3分）(2016·威海) 如图所示，水桶通过定滑轮与水平桌面上的滑块相连，当沙桶和沙的总重为5N 时，滑块水平向左做匀速直线运动，若不考虑空气阻力、绳重及滑轮和轴之间的摩擦，下列分析正确的是（）A . 当沙桶落地后，由于惯性滑块继续向左运动B . 滑块对桌面的压力和桌面对滑块的支持力是一对平衡力C . 沙桶匀速下落的过程中，重力势能转化为动能D . 若通过滑块拉动沙桶匀速上升，则施加在滑块上水平向右的拉力为10N11. （3分）(2018·河北模拟) 骑白行车出行不仅“低碳环保”，而且能锻炼身体。
安徽省八年级物理下学期期中试题 新人教版
安徽省八年级物理下学期期中试题新人教版（时间：90分钟分值：100分）一、选择题（每小题3分，共36分）1、用手托着书本，书本受到手对它向上的作用力，此力的施力物体是（）A、书本B、地球C、手D、地球和手2、下列有关运动和力的说法中，正确的是（）A、力是维持物体运动的原因B、物体受到平衡力作用，它一定是静止的C、力是改变物体运动状态的原因D、物体运动的速度越大，受到的力也越大3、下列事例中，利用了惯性的是（）A、溜冰时脚向后蹬地B、汽车驾驶员系安全带C、拍打被子去掉灰尘D、守门员抓住飞来的足球4、如图是小明参加足球赛射门的情景，在射门过程中（）A、脚对球施加了力，而球对脚没有力的作用B、球受的重力的方向始终水平向前C、球离开脚后继续向前是因为球具有惯性D、球的运动状态始终不变5、一闹钟静止在水平桌面上，则（）A、闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B、闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C、桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力D、桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力6、如图所示，滑块在斜面上匀速下滑，下列有关说法正确的是（）A、滑块所受重力的方向垂直斜面向下B、滑块所受弹力的施力物体是地面C、滑块受到重力、弹力的作用D、滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用7、如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动，下列说法正确的是（）A、箱子没有运动，此时箱子所受推力小于地面对箱子的摩擦力B、箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力C、地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D、假设箱子受到的作用力突然全部消失，则箱子将静止在原地8、缙云烧饼名扬海外，如图是烧饼制作从揉团到压扁过程，则面团变成面饼后对桌面的（）A、压力变小B、压力变大C、压强变小D、压强变大9、如图所示，能正确描述同种液体中液体压强与深度关系的是（）10、日常生活中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列事例论述不正确的是（）A、用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B、菜刀钝了在磨石上磨一磨，主要是为了减小摩擦C、用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体的沸点升高D、拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体的压强随深度增加而增大11、新型膨胀式安全带（如图）紧缚力达到一定的值，藏在安全带里的气囊就会快速充气，迅速形成气囊袋，对驾乘人员起到更好的保护作用。
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2015-2016学年安徽省安庆市桐城市四校联考八年级（下）期中物理试卷一、填空题（每空1分，共20分）1．推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做的很锋利，破窗锤的敲击端做成锥状，这些都是通过受力面积来压强的．（两空均选填“增大”或“减小”）2．洗手池下面的排水管U形“反水弯”是一个，请你再举一个与此原理相同的实例．3．小明用嘴紧贴着小空瓶子的瓶口，吸一口气后，空瓶就能“挂”在嘴唇上，这是由于瓶内的气压，瓶外的大气压，瓶内外的空气形成压强差造成的（均选填“增大”、“减小”或“不变”）．4．足球运动员是大家喜爱的运动，2014年的世界杯如期在巴西举行．比赛中包含有许多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是的；飞行中的球会落向地面是由于球受到的作用，该力的方向是．5．如图所示，是来自全国的近千名选手同场自行车竞技现场．自行车刹车时，越用力捏车闸，车轮越容易停止转动，这是用的方法增大摩擦力；在积有冰雪的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链，这是采用的方法增大摩擦力．以上二种情况的摩擦力都是（选填“有益”或“有害”）的．6．如图所示，沿纸条上方吹气，纸条会向上飘，说明气体在流速大的地方压强．7．我国“蚊龙号”潜水器创造了深潜7000m的惊人纪录．我们知道海水的压强随增大而增大．在7000m深处，海水对潜水器的压强约为7×107Pa，即潜水器每平方米的表面上受到 N的压力，相当于在1m2的面积上压着 t的重物．（g取10N/kg）8．用弹簧测力计在空气中称得一石块重为1N，将石块完全浸入水中，弹簧测力计的示数为0.6N，则石块在水中受到的浮力为N，此后，当石块在水中的深度增大时，浮力．（填“不变”、“变大”或“变小”）9．如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比h A：h B=2：1，底面积之比S A：S B=1：2，则它们对地面的压强之比p A：p B= ．二、选择题（每小题3分，共24分，每小题给出四个选项，只有一个选项符号题意）10．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出11．下列现象中主要是为减小摩擦的是（）A．自行车的轮胎凹凸不平B．战斗机准备作战时抛掉副油箱C．气垫船利用压缩空气使船体与水间脱离接触D．有些北方城市常常在下雪后将煤渣洒在结冰的路面上12．如图所示，小鹏家里悬挂着的电灯处于静止状态．假如悬挂它的绳子突然断了，它将（）A．匀速直线下落 B．保持静止C．可以向各个方向运动D．加速下落13．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（）A．重力、支持力B．重力、支持力、摩擦力C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力14．如图示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是（）A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B．为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C．调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小D．将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置15．如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地．下列说法正确的是（）A．芳芳对雪地的压力比小明的小B．芳芳对雪地的压力和小明的一样C．芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大16．如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变．此装置（）A．左右构成一个连通器B．可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关C．可以验证液体内部向各个方向的压强相等D．可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关17．金鱼缸中，从鱼口中吐出的气泡，在水中上升的过程中气泡所受的浮力将（）A．保持不变 B．逐渐增大 C．逐渐变小 D．无法判断三、作图题．（每题3分，共6分）18．如图所示为小娟同学站在某商场匀速向下运动的电动扶梯上的示意图，请在图中作出小娟所受力的示意图（O点为小娟的重心）．19．在图中画出物体对斜面的压力示意图．四、实验题．（每空2分共28分）20．某班同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程中，将木板水平固定后，小雪用水平力拉动甲图中的物块m在木板上滑动．当物块m匀速滑动时，弹簧测力计的示数为1.6N，设物块m受到的滑动摩擦力为f1，则f1= N；当物块m的滑动不是匀速时，设物块m受到的滑动摩擦力为f2，此时弹簧测力计的示数为f2，摩擦力f1、f2之间的关系为f1f2（以上两空选填“等于”、“不等于”）．如图乙所示，小峰同学在物块m上加固砝码后，再次用水平了拉动物块m在同一木板上匀速滑动，设物块m受到的滑动摩擦力为f3，则f3f1（选填“大于”、“等于”、“小于”）．21．如表是小英同学探究重力与质量的关系时得到的实验数据．实测物体物体质量m/kg 重力G/N 比值/N•kg﹣1物体1 0.1 0.98 9.8物体2 0.2 1.96 9.8物体3 0.3 2.94 9.8（1）在实验过程中，需要的测量工具是和．（2）分析表中实验数据，得出结论是：．（3）在通常情况下，我们认为g为9.8N/kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地理位置g值存在着微小差异．如表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据．地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832地理纬度0°23°06’30°33’31°12’39°56’40°40’55°45’90°①g值相同的城市是；g值差异最大的城市是．②猜想g值变化的可能原因是．22．小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比．为了验证猜想，小明决定进行实验．（1）要完成操作，除了需要如图甲所示的一根弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台外，还需要的测量仪器是，进行实验后小明记录数据如表，表中明显错误的是第次实验．试验次数 1 2 3 4 5 6 7拉力（钩码总重）F/N 0 1 2 3 4 5 6弹簧伸长量△L/m 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40 （2）去除错误的一组数据，在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线．（3）由图象可验证小明的猜想是（选填“正确”或“错误”）的．五、计算题．（5分+8分+9分共22分）23．物体的密度为2.5×103kg/m3，体积为60cm3，其所受的重力为多少？（g取10N/kg）24．新学期开学，八年级学生领到了新的物理课本．（1）新的物理课本的质量为240g，将它平放在水平桌上，它与桌面的接触面积为480cm2，它对桌面的压强为多少Pa？（g取10N/kg）（2）将书由平放改为立放，它对桌面的压强如何变化？写出判断的依据．25．一颗图钉尖的面积是5×10﹣8m2，图钉帽的面积是0.5×10﹣4m2，手指对图钉的压力为20N，求：（1）图钉尖对墙面产生的压强；（2）图钉尖对墙面产生的压强相当于多少米深处水所产生的压强；（3）在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力．（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，一标准大气压p0=1.0×105Pa）2015-2016学年安徽省安庆市桐城市四校联考八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共20分）1．推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做的很锋利，破窗锤的敲击端做成锥状，这些都是通过减小受力面积来增大压强的．（两空均选填“增大”或“减小”）【考点】增大压强的方法及其应用．【分析】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．【解答】解：推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做的很锋利，破窗锤的敲击端做成锥状，这些都是通过减小受力面积来增大压强的．故答案为：减小；增大．2．洗手池下面的排水管U形“反水弯”是一个连通器，请你再举一个与此原理相同的实例茶壶．【考点】连通器原理．【分析】上端开口，下部连通的容器叫做连通器，连通器的特点是容器中的水不流动时，各个容器中液面总是相平的．【解答】解：洗手池的回水管，下端相通，构成了连通器，与此原理相同的有茶壶、锅炉水位计、船闸等．故答案为：连通器；茶壶．3．小明用嘴紧贴着小空瓶子的瓶口，吸一口气后，空瓶就能“挂”在嘴唇上，这是由于瓶内的气压减小，瓶外的大气压不变，瓶内外的空气形成压强差造成的（均选填“增大”、“减小”或“不变”）．【考点】大气压的综合应用．【分析】生活中利用大气压的例子有很多，如：用吸管吸饮料，钢笔吸墨水，活塞式抽水机抽水，将吸盘挂钩吸在玻璃上等；这些例子中的“吸”、“抽”其实不准确，应该是“压”，如用吸管吸饮料，实际上是人将吸管中的空气吸出，管内外气压差增大，大气压将饮料压入口中的．【解答】解：用嘴对一小空瓶吸一口气，使瓶内气体变少，气压变小，小于外界大气压，瓶外的大气压不变，此时小瓶在大气压的作用下，被压在了嘴唇上．故答案为：减小；不变．4．足球运动员是大家喜爱的运动，2014年的世界杯如期在巴西举行．比赛中包含有许多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是相互的；飞行中的球会落向地面是由于球受到的重力作用，该力的方向是竖直向下．【考点】力作用的相互性；重力．【分析】①当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．②地球周围及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的．【解答】解：①脚对足球施加力的同时，足球也对脚施加了一个反作用力，所以脚会感觉疼，说明了物体间力的作用是相互的．②足球受到竖直向下的重力的作用，所以会落向地面．故答案为：相互；重力；竖直向下．5．如图所示，是来自全国的近千名选手同场自行车竞技现场．自行车刹车时，越用力捏车闸，车轮越容易停止转动，这是用增大压力的方法增大摩擦力；在积有冰雪的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链，这是采用增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力．以上二种情况的摩擦力都是有益（选填“有益”或“有害”）的．【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】影响摩擦力的因素有：压力和接触面的粗糙程度，增大摩擦的方法有增大压力、增大接触面的粗糙程度、变滚动为滑动．【解答】解：①自行车刹车时，用力捏闸是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；②在积有冰雪的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链，这是压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦．以上三种情况中的摩擦力都是有益的，对于有益的摩擦，我们要设法增大，对有害的摩擦需要减小．故答案为：增大压力；增大接触面的粗糙程度；有益．6．如图所示，沿纸条上方吹气，纸条会向上飘，说明气体在流速大的地方压强小．【考点】流体压强与流速的关系．【分析】流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小．比较纸的上下受到的压强是解决本题的关键．【解答】解：没有吹气时，纸的两面受到的压强相等，纸在重力的作用下自由下垂．当沿上方吹气时，上方的空气流动速度增大，压强减小．纸条下方的压强不变，纸受到向上的压强大于向上的压强，纸在压强差的作用下向上飘．故答案为：小．7．我国“蚊龙号”潜水器创造了深潜7000m的惊人纪录．我们知道海水的压强随深度增大而增大．在7000m深处，海水对潜水器的压强约为7×107Pa，即潜水器每平方米的表面（g取10N/kg）上受到7×107 N的压力，相当于在1m2的面积上压着7×103 t的重物．【考点】液体的压强的特点；压强的大小及其计算．【分析】根据液体的压强随深度的增加而增大分析第一空；根据压强的定义分析第二空；根据G=mg可计算求得第三空答案．【解答】解：根据液体压强的特点可知，液体内部的压强随液体的深度增加而增大；在7000m深处，海水对潜水器的压强约为7×107Pa，即潜水器每平方米的表面上受到7×107N 的压力；由G=mg得，m===7×106kg=7×103t．故答案为：深度；7×107；7×103．8．用弹簧测力计在空气中称得一石块重为1N，将石块完全浸入水中，弹簧测力计的示数为0.6N，则石块在水中受到的浮力为0.4 N，此后，当石块在水中的深度增大时，浮力不变．（填“不变”、“变大”或“变小”）【考点】浮力大小的计算；阿基米德原理．【分析】根据称重法求出浮力大小．根据阿基米德原理可知，浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关．【解答】解：（1）由题意得，石块的重力G=1N，根据称重法可知：石块受到的浮力F浮=G﹣F=1N﹣0.6N=0.4N；（2）根据阿基米德原理可知，浮力大小只与液体的密度和体积有关，所以在水中的深度增大时浮力不变．故答案为：0.4；不变．9．如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比h A：h B=2：1，底面积之比S A：S B=1：2，则它们对地面的压强之比p A：p B= 2：1 ．【考点】压强大小比较．【分析】对于粗细均匀的固体，其产生的压强p======ρgh．【解答】解：同种材料制成的两个实心圆柱体其密度相同都为ρ，p======ρgh，p A=ρgh A，p B=ρgh B，∴===；故答案为：2：1．二、选择题（每小题3分，共24分，每小题给出四个选项，只有一个选项符号题意）10．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出【考点】力的作用效果．【分析】解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．物体运动状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的改变．【解答】解：A、把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，所以选项A属于力改变物体的形状；B、进站的火车受阻力缓缓停下，速度在减小，所以选项B属于力改变物体的运动状态；C、苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，所以选项C属于力改变物体的运动状态；D、用力把铅球推出，铅球在重力作用下，运动速度和运动方向都在发生改变，所以选项D 属于力改变物体的运动状态．故选 A．11．下列现象中主要是为减小摩擦的是（）A．自行车的轮胎凹凸不平B．战斗机准备作战时抛掉副油箱C．气垫船利用压缩空气使船体与水间脱离接触D．有些北方城市常常在下雪后将煤渣洒在结冰的路面上【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）根据增大摩擦或减小摩擦的方法进行分析，即增大摩擦方法有：增大接触面的粗糙程度，增大压力等；减小摩擦的方法有：减小接触面的粗糙程度，减小压力，使接触面分离等．（2）质量是惯性大小的决定因素．要想较容易的改变自身的运动状态，就要从质量入手．【解答】解：A、鞋底上做有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．B、战斗机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的质量来减小飞机的惯性，增大加速度，使自身的运动状态容易改变，以提高战斗机的灵活性．不符合题意．C、气垫船利用压缩空气使船体与水间脱离接触，减小了船体航行时的摩擦力，符合题意；D、下雪后将煤渣洒在结冰的路面上，这也是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，不符合题意．故选C．12．如图所示，小鹏家里悬挂着的电灯处于静止状态．假如悬挂它的绳子突然断了，它将（）A．匀速直线下落 B．保持静止C．可以向各个方向运动D．加速下落【考点】力与运动的关系．【分析】由于地球的吸入而使得物体受到的力称为重力；重力的方向是竖直向下的．【解答】解：教室里悬挂着的电灯处于静止状态，即此时电灯受到重力和拉力的作用，若悬挂它的绳子断了，他将只受到重力的作用，即会向下做加速运动．故选D．13．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（）A．重力、支持力B．重力、支持力、摩擦力C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力【考点】弹力；力的示意图．【分析】以小球为研究对象，进行受力分析，然后逐一分析各选项，作出选择．【解答】解：（1）小球被弹出后，在水平面上滚动的过程中，受竖直向下的重力G、竖直向上的支持力F、水平向左的滑动摩擦力f作用；（2）由于弹簧与小球不接触，小球不受弹簧弹力作用；（3）小球由于惯性要保持原来的运动状态继续前进，不受使小球向前滚动的力，实际上根本不存在使小球向前滚动的力；故选B．14．如图示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是（）A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B．为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C．调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小D．将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置【考点】二力平衡条件的应用．【分析】（1）探究二力平衡条件时，采用尽量光滑的水平面，可以减小摩擦对实验的影响．（2）实验时为了使实验效果明显，应选择质量小的小车，可以减小摩擦对实验的影响．（3）调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小．（4）将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置，探究二力平衡时，二力是否在同一条直线上．【解答】解：A、为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面，可以减小摩擦对实验的影响．选项正确，不符合题意．B、质量较大的小车对桌面的压力大，小车受到的摩擦力大，对实验影响较大．选项错误，符合题意．C、调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小，可以探究二力平衡时两个力的大小关系．选项正确，不符合题意．D、将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置，探究二力平衡时两个力的是否在同一直线上．选项正确，不符合题意．故选B．15．如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地．下列说法正确的是（）A．芳芳对雪地的压力比小明的小B．芳芳对雪地的压力和小明的一样C．芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大【考点】压强大小比较；压力及重力与压力的区别．【分析】（1）水平雪地上，压力等于重力，比较重力大小即可判断压力关系；（2）压力的作用效果跟压力大小和受力面积大小有关．在压力一定时，受力面积越大，压力作用效果越不明显；在受力面积一定时，压力越小，压力作用效果越不明显．【解答】解：（1）由于m芳芳总=70kg，m小明总=50kg，根据G=mg可知：G芳芳总＞G小明总，∵在水平雪地上，压力等于重力，∴F芳芳总＞F小明总；故AB错误；（2）如图，芳芳没有陷入雪地，说明芳芳对雪地的压力的作用效果不明显，则芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小，故C正确，D错误．故选C．16．如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变．此装置（）A．左右构成一个连通器B．可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关C．可以验证液体内部向各个方向的压强相等D．可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关【考点】探究液体压强的特点实验．【分析】（1）连通器是指上端开口、底部相连通的容器；连通器特点是：连通器内盛同种液体，液体不流动时，液面总是相平的．生活中的应用实例很多．（2）要探究“液体压强跟深度的关系”，则应使液体密度相同，液体深度不同；液体的压强与液体的密度和深度有关，在容器两边分别装入深度相同，密度不同的甲、乙两种液体，观察橡皮膜的变形情况，判断两种液体密度的大小关系．【解答】解：A、根据连通器的定义可知，此装置左右不连通，不能构成连通器．故A错误；B、在容器两侧倒入深度不同的同种液体，观察橡皮膜产生的现象；可以探究“液体压强跟深度的关系”；在容器两边分别装入深度相同，密度不同的甲、乙两种液体，若橡皮膜凹向左边，则右边液体密度大，若橡皮膜凹向右边，则左边液体密度大，因此本实验装置能大致比较两种液体的密度大小，若要探究“液体压强跟液体密度的关系”，要控制液体深度相同，密度不同，则应在容器两侧倒入深度相同的不同液体，观察橡皮膜产生的现象，故B正确；C、此实验只能观察出橡皮膜向左或向右凸的情况，不能观察到橡皮膜向各个方向的凹凸情况，因此不能验证液体内部向各个方向的压强相等，故C错误；D、此实验不能探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关，故D错误．故选B．17．金鱼缸中，从鱼口中吐出的气泡，在水中上升的过程中气泡所受的浮力将（）A．保持不变 B．逐渐增大 C．逐渐变小 D．无法判断【考点】阿基米德原理．【分析】在水中上浮过程中，气泡所处的深度减小，由液体压强公式分析气泡内压强的变化；气泡的体积变大，由阿基米德原理分析气泡受到浮力的大小变化．【解答】解：气泡上升时，h变小，由p=ρgh得，气泡内的压强p变小，会使气泡的体积变大；气泡的体积变大，排开水的体积变大，由阿基米德原理F浮=ρ水V排g可知，气泡受到水的浮力逐渐增大．故选：B．三、作图题．（每题3分，共6分）18．如图所示为小娟同学站在某商场匀速向下运动的电动扶梯上的示意图，请在图中作出小娟所受力的示意图（O点为小娟的重心）．【考点】力的示意图．【分析】小娟随自动扶梯一同匀速下降，因此小娟相对于扶梯静止，因此小娟受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，并且二力是一对平衡力；确定重心的大致位置，然后表示出二力的方向．【解答】解：过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力）；如图所示：19．在图中画出物体对斜面的压力示意图．【考点】力的示意图；压力及重力与压力的区别．【分析】（1）先确定压力的作用点，即压力是接触面受到的力，因此作用点在斜面上，然后根据压力与接触面垂直的关系确定压力的方向；（2）物体位于斜面上，压力与重力的大小、方向、作用点均不相同．【解答】解：在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即为压力示意图，如图所示：四、实验题．（每空2分共28分）20．某班同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程中，将木板水平固定后，小雪用水平力拉动甲图中的物块m在木板上滑动．当物块m匀速滑动时，弹簧测力计的示数为1.6N，设物块m受到的滑动摩擦力为f1，则f1= 1.6 N；当物块m的滑动不是匀速时，设物块m受到的滑动摩擦力为f2，此时弹簧测力计的示数为不等于f2，摩擦力f1、f2之间的关系为f1等于f2（以上两空选填“等于”、“不等于”）．如图乙所示，小峰同学在物块m上加固砝码后，再次用水平了拉动物块m在同一木板上匀速滑动，设物块m受到的滑动摩擦力为f3，则f3大于f1（选填“大于”、“等于”、“小于”）．【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．【分析】（1）物块做的是匀速直线运动，受的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等；（2）摩擦力的大小跟压力大小、接触面的粗糙程度有关；（3）在接触面的粗糙程度不变的情况下，压力越大，摩擦力越大，和物体的运动快慢无关．【解答】解：（1）当物块m匀速滑动时，物块受的拉力和摩擦力是一对平衡力，弹簧测力计的示数为F=1.6N，设物块m受到的滑动摩擦力为f1，则f1=F=1.6N；（2）当物块m的滑动不是匀速时，拉力不等于摩擦力，因为压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，即物块m受到的滑动摩擦力为f2=f1=1.6N；但是物体做的不是匀速直线运动，物体受的是非平衡力作用，所以此时弹簧测力计的示数不等于f2；。