110-4考试成绩分析表
高一月考理科总分成绩表
姓名 郑彬 王金秋 闫丽影 刘佳楠 张梦泽 于凯新 亓欢 王卓然 安欣然 张昊天 杨晨 陈宏明 代进 郑宇鑫 郭富博 孟令仓 张凝 贾赫东 王远哲 吴美璇 吕亮 贾钧 孙月鑫 王雪薇 李广睿 刘萌 张彤 徐春露 赵振宇 姜浩然 蒋言蹊 黄珊 赵企 夏重天 孙晨 贾泽彬 马钰涵 张建鹏 王晓雪 吕钟鸣 满倩 马思铭 闫妍 语文 113 114 105 108 101 116 106 114 108 104 106 104 105 112 110 114 117 114 100 109 121 111 106 116 107 109 105 111 107 102 106 87 90 100 100 102 112 102 106 93 102 93 -1 数学 114 126 109 104 102 105 110 117 107 106 101 88 109 83 95 97 93 103 96 86 92 97 91 90 104 82 89 97 97 98 99 100 87 101 82 86 72 60 74 78 85 75 -1 英语 131 129 128 128 129 127.5 124 121 126.5 114 119 126 115 117 120 113.5 117 124.5 113.5 120 109 124.5 116.5 125 107 118.5 123.5 124 121 110.5 132.5 116.5 110 107.5 113.5 124.5 118.5 113.5 113.5 104.5 111 96 -1 物理 99 91 97 89 99 90 100 84 96 100 97 96 91 95 95 88 93 84 93 95 88 81 95 90 92 91 85 84 86 89 75 67 90 49 74 71 76 84 84 76 65 63 -1 化学 89 83 96 93 87 85 76 85 69 80 79 85 79 84 74 81 71 60 75 71 76 78 71 67 69 70 60 60 64 56 52 82 74 72 65 60 55 67 58 72 53 53 -1 生物 90 91 97 93 96 87 91 86 96 97 90 91 87 90 85 83 81 86 93 88 81 75 86 75 80 84 91 75 75 91 77 88 76 93 84 73 78 83 60 72 77 52 -1 总分 636 634 632 615 614 610.5 607 607 602.5 601 592 590 586 581 579 576.5 572 571.5 570.5 569 567 566.5 565.5 563 559 554.5 553.5 551 550 546.5 541.5 540.5 527 522.5 518.5 516.5 511.5 509.5 495.5 495.5 493 432 0 班名 1 2 3 4 5 6 7 7 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 39 41 42 43 年名 1 2 3 5 6 8 9 9 13 14 18 20 23 27 28 30 35 37 39 42 46 47 49 52 58 70 74 80 81 84 96 99 125 136 147 155 169 177 234 234 246 511 1072 班级 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A 理A
四年级抽考学生成绩分析表
84
84
70
238
32
63
177
四年级 徐诺依
67
89
82
238
32
64
66
四三班 李佳辉
65
99
74
238
32
24
四一班 张雨辰 71.5 96
70 237.5 33
118
四一班 刘雪莹
73
80
84
237
34
65
138
四一班 周一童 75.5 91.5 70
237
34
66
130
四一班 王泽楷
74
92.5
XX镇四年级抽考学生成绩分析表
考号 135 90 88 131 64 16 172 176 68 115 147 112 168 117 121 152 26 104 127 111 44 134 124 116 175 46 94 36 189
单位
班级 四年级 四四班 四四班 四年级 四三班 四一班 四三班 四三班 四三班 四年级 四年级 四四班 四三班 四年级 四年级 四二班 四一班 四四班 四年级 四年级 四二班 四一班 四一班 四一班 四年级 四二班 四四班 四一班 四年级
39
四年级 周颖
74.5
95
74 243.5 24
54
48
四二班 徐浩杰
76
97
70
243
25
180
四三班 崔懿轩 65.5 95
82 242.5 26
55
132
四一班 赵博宇 87.5 82.5 72
242
27
56
156
四二班 徐潇帆
4-110kVGIS气室超声波局放测试评分标准
电力设备状态检测技术竞赛评分细则一、总则1.现场检测比武应严格执行《国家电网公司电力安全工作规定(变电站部分)》及相关规程规定,发现违反规程规定的,应立即终止比赛,总分记0分,造成人身及设备伤害等事件的按照相关规定追究责任。
2.竞赛选手应为本单位正式职工,发现冒名顶替的,总分记0分,并进行通报批评。
3.现场检测比赛过程中保证检测数据真实可靠,数据造假的,总分记0分,并进行通报批评。
二、评分细则表(4-110kVGIS气室超声波局放测试评分标准)现场裁判评分表(110kV GIS气室超声波局放测试评分标准)检测队伍:现场裁判:日期:序号比赛内容质量要求扣分标准比赛扣分值及说明项目得分裁判签字扣分点扣分值1准备工作(17分)正确佩戴安全帽、穿绝缘靴且着装规范,工作负责人穿红马甲或佩戴红袖标没穿绝缘鞋 1没戴安全帽 1绝缘鞋、安全帽穿戴不规范 1工作负责人无明显标示 1 履行工作许可手续没履行工作许可手续 2序号比赛内容质量要求扣分标准比赛扣分值及说明项目得分裁判签字扣分点扣分值1准备工作(17分)宣读第二种工作票内容:明确工作任务分工,交待安全措施,并告知工作成员并确认试验负责人未交待任务或工作任务不完整1试验负责人未对班组成员明确分工0.5试验负责人未交待安全措施 1班组专员未签字确认0.5试验负责人进行危险点分析安全注意事项并告知工作成员未进行危险点分析 1分析不全面(至少包括高空坠落,高压触电,静电伤人,电源伤人)0.5未针对危险点提出安全注意事项或安全注意事项不全面0.5进入GIS配电室前,通风15mim,检查氧量仪及SF6气体浓度仪,满足工作现场要求未进行通风 1未检查氧量仪及SF6气体浓度仪数值1 检查仪器、仪表有效期没检查仪器(含温度计)有效期标示每处扣0.5分1 温湿度计放置未放置温湿度计或温湿度计放在太阳光直照下等不合理情况1被试品外观检查及抄写铭牌参数、负荷电流未进行外观检查 1未抄写铭牌数据、负荷电流 1序号比赛内容质量要求扣分标准比赛扣分值及说明项目得分裁判签字扣分点扣分值2现场测试(50分)检测准备:查检仪器、工具材料完备性,确保仪器内部电池电量充足或现场交流电源满足仪器使用要求未检查仪器、工具材料,现场缺少必备工具材料或工器材料摆放不合理,每项扣0.5分2进行仪器检查,完成仪器带宽、增益等相关参数的合理设置,需接地的仪器必需可靠接地未进行检查仪器连线 1仪器参数设置不合理每处扣2分,6分扣完为止。
学生成绩的数据分析方法
学生成绩的数据分析方法考试,是每一个学生和教师不可回避的问题。
分析考试成绩是教师必做的工作之一。
但是,如何做好这项工作,却有很多值得研究的地方,尤其是班主任,因为担负着全面推进班级学习成绩的主要责任,这项工作显得特别重要。
推进成绩,需要明确起点,及时发现问题,不断做出调整,把握变化趋势……这一切都建立在掌握学情的基础之上。
分析成绩是掌握学情的主要方式之一。
班主任不仅要分析自己所教学科,还要分析学生各门学科成绩;不仅要分析班级整体成绩,还要分析学生个案。
分析成绩不是枯燥的数据堆砌,也不是毫无意义的数字游戏,科学地分析成绩,可以从中了解大量的有关学生学习状况的信息,据此寻找教师教学和学生学习上存在的问题,为进一步改进教学、提升学生学习水平提供参考。
因此,掌握一些基本的成绩分析方法十分必要。
一、班级整体的成绩分析学生的成绩可以分成绝对成绩和相对成绩两种。
每次考试的分数就是绝对成绩。
绝对成绩与试卷难易、学生的基础有很大关系,所以只分析绝对成绩是不够的。
与绝对成绩相比,“相对成绩”更有参考意义。
所谓相对成绩,就是绝对成绩在参考人群中的排位,或者叫名次。
虽然有很多人以各种理由反对给学生排名,但因几乎所有的大型选拔性考试(如高考)都是根据相对成绩筛选出入围考生的,所以,排名的问题无法回避。
现在计算机和网络都很发达,获取学生的相对成绩更加容易。
考试的级别不同,参考的人数不同,相对成绩也是各种各样的。
人数越多,相对成绩的参考价值就越大。
比如高中的市级统考,每一个考生在全市参考学生中的位置是很精确的,结合这个城市每一年高考本科上线的人数(这个数据比较稳定),就可以大致了解这名考生在全体考生中所处的层次。
对于班主任来说,可能更加关心学生在年级级别考试中的相对成绩,所以“年级名次”这项指标非常重要。
为此,应该做好以下几件事。
1、建立班级考试成绩档案考试成绩的录入分纸质的和电子的两种。
纸质的主要是记分册,而在电脑上可以很方便地使用excel表格软件建立学生成绩电子档案并执行多种分析功能,更方便也更高效。
化学学科成绩分析表
教师姓名
任教学科
化学
分析时间
学情分析
(本学科各层次学生的占比,学生学习的状态、兴趣及对本学科知识掌握情况等)
本届九年级学生基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学他们在各自原有的基础
上不断发展进步。从考试情况来看:优等生占8%,学习发展生占55%。总体情况分析:学生两极分化十分严重,优等生比例偏小,学习发展生所占比例太大,其中发展生大多数对学习热情不高,不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高,但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力、概括能力存在严重的不足,尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合能力方面不够好,学生反应能力弱。
教情分析
(本学科的教学进度、教学计划、教学的方式和教学效果的评价)
本学期准备在3月末左右结束新课,四月一轮复习,五月二轮和三轮复习,一轮主要复习知识点,二轮专题训练,三轮对一些热门关于化学知识点的思考和分析。期望学生在中考前能考到自己期望的分数。
存在问题或困难
学生基础知识太薄弱了,一轮复习压力大
后期整改的方法或具体措施
花更多的时间关注一轮复习的成果
Excel 进行学生成绩统计分析(1)
Excel 进行学生成绩统计分析处理学生成绩时所分析的项目包括参考班级,参考人数、平均分,及格人数、及格率、优秀人数、优秀率,最高分、最低分以及各分数段所占的人数:600分以上人数、500~599 分人数、400~499 人数、300~399 人数、300 分以下人数。
这个统计比较复杂,且工作量大,如果用人工计算,不但效率低,且出错机率大,而用EXCEL函数可以很好解决这个问题。
新建空白Excel工作簿,将自动建立的Sheet1、Sheet2、Sheet3工作表重命名为成绩表、分析表、分数段统计表。
其中各科考试成绩表用于输入各科成绩。
(一)设计各科成绩表第一学期高一月考成绩表”,在第二行从A1单元格开始顺序输入记录字段名:考号、姓名、班级、语文、数学、英语、物理、化学等。
假设全级学生有674 人,10个班,所以从第3行到第676 行用来输入所有学生各科的成绩。
1. 求总分:主要用SUM函数,其语法格式为SUM(Ref),此处Ref为参与计算的单元格区域。
例如:SUM(B2:E2)是表示求B2、C2、D2、E2四个单元格内数字的和。
另外还用到SUMIF函数,语法格式为SUMIF(Range,Criteria,Sum_range),其功能是根据指定条件对若干单元格求和,参数Range表示引用,用于条件判断的单元格区域。
Criteria表示数字、表达式或文本,指出哪些单元格符合被相加求和的条件。
Sum_range表示引用,需要求和的实际单元格。
注意:Criteria如果是文本,那么引号应该是半角的,而不是全角的,否则会出错!在O3单元格中输入=sum(F3:N3),便可求出第一个同学韩威的总分,然后选中O3单元格,当右下角出现小”+”字图标时时使用拖拉大法往下自动填充,或左键双击即可.2.排名次:Microsoft Excel中用RANK函数求名次(排序),它的语法为:RANK(Number,Ref,Order) 返回一个数字在数字列表中的排位。
语文正向成绩分析 复件 3、4成绩表
姓名 韩林霖 万航 李仪文 刘祖航 张曌曌 于政平 孙玉琛 解本航 卢林 刁晓航 姜蓓 张若潼 王明珠 鲁皓文 孙晓康 鄢咏琪 袁笑 邹祺 衣梦琦 杨丽君 蔡悦 孙灏 刘晓燕 李双 李玮南 鲁明生 王玮 张晨 傅荣荣 李顺 邵翔 戴栋 姜悦 李茵 鲁建秀 徐月 于毅 刘仁恺 刘存祥 黄述刚 乔翔 李世超 班级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 总分 918.5 810.5 720 757.5 654.5 618.5 694.5 793 847 799.5 699 881 822.5 742 670.5 593 752.5 817 723.5 647 614 842 567 731 629.5 719.5 691.5 694 616.5 807.5 718.5 690 683.5 534 724.5 562 658.5 609.5 573.5 602.5 670 647 校名次 37 197 489 358 761 892 598 258 127 240 576 75 171 403 704 967 370 185 476 783 908 137 1023 444 851 491 613 601 899 209 496 621 646 1081 473 1030 746 924 1012 943 708 783 班名 语文 次 成绩 名次 1 132 25 7 130 72 18 130 72 11 129 99 30 128 138 36 127 166 22 126 200 10 125 257 3 124 303 9 124 303 21 124 303 2 123 356 5 123 356 13 123 356 27 123 356 42 123 356 12 122 425 6 121 488 17 121 488 31 121 488 38 121 488 4 120 546 45 120 546 14 119 609 34 119 609 19 118 665 24 118 665 23 117 721 37 116 770 8 115 830 20 115 830 25 114 867 26 114 867 47 114 867 16 113 906 46 111 961 29 110 983 39 110 983 43 110 983 40 109 1012 28 108 1028 31 107 1045 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 张蕾 金蓓蓓 李敏 孙川越 李彤 刘强 宋双双 王裕栋 冯明华 石凡凡 徐彤辉 张瀚文 孙兰兰 朱良坤 万孟昊 徐阳 李艳丽 杨敬亮 李璐 李璐悦 董子赫 高萌 祁建盛 于冬梅 王冲 吴永森 王可枫 谢鸿林 程婷 隋琪 江姗姗 张犇 张璇 鲁晓璇 肖永琛 金征辉 江玉洁 刘明鑫 房福样 高钰超 孙小杭 张恩洁 班级 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 总分 811.5 729.5 799.5 785.5 779 703.5 785.5 723.5 707 683.5 630.5 703 510 832 810 697.5 628.5 593.5 731.5 711 669 807 801 787 653.5 704.5 702.5 682 707.5 703.5 646.5 558 532 667.5 644 640.5 614 639.5 604.5 720 653 699.5 校名次 班名次 192 451 240 277 292 555 277 476 537 646 849 558 1107 152 201 586 858 966 443 519 713 212 235 274 765 552 563 652 534 555 788 1042 1082 725 798 813 908 819 940 489 766 572 2 12 6 8 10 21 8 13 18 28 38 23 48 1 3 26 39 43 11 16 30 4 5 7 32 20 24 29 17 21 34 46 47 31 35 36 40 37 42 14 33 25 语文 成绩 名次 129 99 128 138 127 166 126 200 126 200 126 200 123 356 123 356 122 425 122 425 122 425 121 488 121 488 120 546 120 546 120 546 120 546 120 546 119 609 119 609 118 665 117 721 117 721 117 721 117 721 116 770 116 770 116 770 115 830 115 830 115 830 115 830 115 830 114 867 114 867 114 867 114 867 113 906 113 906 112 937 112 937 111 961 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 李雯潇 邵翠婷 周薇 刁文清 张喆 赵兴金 徐永智 兰孝升 张冠男 董玉涵 李莉 王亚军 杨帆 梅子杰 袁婕 孙一丹 李萱 刘周恩光 吴越 杜毅 刘睿 孙云诚 周锡翰 于文颖 江爽 乔凯 孙立斐 修悦 王欣婷 王姿霖 李晓瑄 姜德邦 刁金鹏 宋雪梅 顾如鹏 孙小凡 孙赞 陈丹 牛超刚 万洋君 唐樱瑜 傅俊华 班级 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 总分 590.5 773 628.5 754 553 796.5 775 728.5 699 682 673 629.5 867 855 681.5 640.5 575.5 802 781.5 687.5 582.5 671 847.5 799 687.5 555 799.5 770 743 694 670 669 651 573.5 564.5 762 599 504.5 729.5 699.5 528.5 445.5 校名次 班名次 972 312 858 364 1054 253 309 457 576 652 693 851 100 113 657 813 1008 232 285 629 992 702 126 245 629 1048 240 317 401 601 708 713 771 1012 1025 343 951 1109 451 572 1088 1124 37 10 35 14 43 7 9 17 20 25 27 34 1 2 26 33 39 4 8 22 38 28 3 6 22 42 5 11 15 21 29 31 32 40 41 13 36 47 16 19 46 48 语文 成绩 名次 133 19 129 99 129 99 127 166 127 166 126 200 126 200 126 200 126 200 126 200 126 200 126 200 125 257 125 257 125 257 125 257 125 257 124 303 124 303 124 303 124 303 123 356 122 425 122 425 122 425 122 425 121 488 121 488 121 488 121 488 121 488 121 488 120 546 120 546 120 546 118 665 118 665 117 721 116 770 116 770 116 770 116 770 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42
学年七年级第一学期期中考试成绩表
52
70
七(2)班 147 邓紫童 1 男
51 30
38
62
七(2)班 148 燕博天 1 男
30 97
41
56
七(2)班 149 董泽
4男
50 38
28
39
七(2)班 150 张浩
3男
26 38
30
47
七(2)班 151 邓小雪 1 女
34 73
38
27
七(2)班 152 董紫怡 1 女
36 88
燕集中学2018--2019学年七年级第一学期期中考试成绩统计表
准考号 姓名 班级 性别 语文 数学 英语 政治 历史 地理 生物 总分
1 郭焱
3女
132 123
73
84
2 任敬宇 1 男
147 121
76
82
3 赵芷怡 4 女
132 130
69
91
4 陈帆
2女
15Байду номын сангаас 141
77
83
5 褚芝玉 1 女
69 129
47
56
九(4)班 75 陈宇翔 3 男
107 104
63
93
九(4)班 76 宋宁凯 1 男
100 74
34
48
九(4)班 77 陈静怡 1 女
96 99
20
66
九(4)班 78 徐建乐 3 男
73 98
53
65
九(4)班 79 万欣如 2 女
98 102
29
52
九(4)班 80 宋子强 3 男
72 94
35
69
七(1)班 123 陈祥
期中质量分析(七年级)(共39张PPT)
0
6.5
一班
合格率:17.3% ;优秀率:6.7%
60.9 50 21.7 10.9 二班
68.2
38.6 13.6
4.5 三班
67.4
41.9 20.9
4.7 四班
月考合格率 期中合格率 月考优秀率 期中优秀率
各班数学成绩分布表
数学及格边缘学生
Tuesday, August 10, 2021 调整心态 戒骄戒躁 稳定班级 提高成绩 1、了解学生心态,掌握学生心理动态,适时调整 思品接近优秀学生名单 本次考试平均分:37. 本次考试平均分:45. 授课形式,提高学习参与度。 3、树立积极向上的学习目标,鼓励学生的每一次进步,防止大面积失守。 本次考试平均分:50. 寨河中学2021-2021学年度第二学期 7、抓住各班尖子生,发挥好学生的带动作用。 授课形式,提高学习参与度。 本次考试平均分:71. 4、把握课标要求,授课、辅导紧扣课标要求。 1、了解学生心态,掌握学生心理动态,适时调整
调整心态 戒骄戒躁 稳定班级 提高成绩
寨河中学2021-2021学年度第二学期
期中考试七年级质量分析 Tuesday, August 10, 2021
各班语文平均分
110
本次考试平均分:71.80
100
90
80 70
74.1
69
74.4 71
70.170.8
70.871.1
月考 期中
60
50
40
一班1 二班3 三班4 四班2
62.8
40
30
30.4
28.3
20
23.9
23.9
10
8.7
0
0
一班
高2013级第四学月考试成绩分析表
总分 成绩 优
453.5 447.5 445 444.5 444 442.5 440 438.5 437.5 436 433.5 431 429 429 428.5 428 426.5 423 423 421.5 418.5 417 417 415.5 414 414 409.5 409 408.5 404 403.5 403 401.5 400 398 394.5 394 392.5 392 390.5 389 386.5 386 376.5 A A A A A A A A A A A A A A A A B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1
名次 班 级
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13 15 16 17 18 18 20 21 22 22 24 25 25 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 5 8 9 10 11 14 15 16 18 20 22 25 27 27 29 30 31 33 33 36 39 40 40 44 46 46 50 53 54 65 68 70 72 74 76 79 82 89 90 94 99 104 105 146
班
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
政治 历史 地理 语文 数学 英语 综合 成绩 优 成绩 优 成绩 优 成绩 优 成绩 优 成绩 优 成绩 优 59 62 51 52 54 55 57 61 48 53 44 50 52 50 56 50 57 51 48 54 58 56 50 55 56 49 53 55 52 48 45 46 49 46 50 44 55 43 42 49 54 47 45 43 A A B1 B1 B1 A A A B1 B1 B2 B1 B1 B1 A B1 A B1 B1 B1 A A B1 A A B1 B1 A B1 B1 B2 B2 B1 B2 B1 B2 A 66 71 86 72 72 81 59 65 79 83 79 66 70 79 74 74 88 60 82 75 77 67 65 59 64 75 72 63 71 81 72 69 75 77 63 79 60 77 75 75 68 66 59 56 B1 B1 A B1 B1 A B2 B1 A A A B1 B1 A B1 B1 A B2 A B1 B1 B1 B1 B2 B2 B1 B1 B2 B1 A B1 B1 B1 B1 B2 A B2 B1 B1 B1 B1 B1 B2 B2 88 64 71 78 81 64 82 75 72 73 67 74 61 88 78 73 58 76 75 65 80 62 74 73 67 64 68 79 50 45 58 74 69 52 78 67 70 66 74 60 63 67 78 54 A B2 B1 B1 A B2 A B1 B1 B1 B1 B1 B2 A B1 B1 B2 B1 B1 B1 A B2 B1 B1 B1 B2 B1 A 82 88 78 83 81 85 86 87 88 93 89 84 82 73 83 87 74 80 78 77 72 86 79 79 86 79 81 74 84 78 84 85 73 81 71 62 77 85 77 73 67 76 71 78 B1 A B1 B1 B1 A A A A A A A B1 B1 B1 A B1 B1 B1 B1 B2 A B1 B1 A B1 B1 B1 A B1 A A B1 B1 B2 B1 A B1 B1 B2 B1 B2 B1 76 88 68 78 77 74 67 77 61 71 80 71 80 61 68 72 69 78 68 72 61 69 73 73 71 70 76 78 76 71 73 59 62 70 75 64 66 62 69 59 65 59 71 70 A A B1 A A A B1 A B2 B1 A B1 A B2 B1 B1 B1 A B1 B1 B2 B1 A A B1 B1 A A A B1 A B2 B1 B1 A B1 B1 B1 B1 B2 B1 B2 B1 B1 83 75 91 82 79 84 89 74 90 63 75 86 84 78 70 72 81 78 72 79 71 77 76 77 70 77 60 60 76 81 72 70 74 74 61 79 66 60 55 75 72 72 62 76 A B1 A A B1 A A B1 A B2 B1 A A B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B2 B2 B1 A B1 B1 B1 B1 B2 B1 B1 B2 B2 B1 B1 B1 B2 B1 241 251 237 243 237 243 242 238 239 227 244 241 246 212 221 231 224 236 218 228 204 232 228 229 227 226 217 212 236 230 229 214 209 225 207 205 209 207 201 207 204 207 204 224 A A A A A A A A A B1 A A A B1 B1 B1 B1 A B1 B1 B1 A B1 B1 B1 B1 B1 B1 A B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1
高三(2011级)成绩分析(总)(2013.11.11)
>=77 >=99
周水芳 吴卫华 胡炎仿 59.21 69.56 66.87 12 27 22 5 14 11 0 2 3 0 2 1
胡炎仿 王远方 向其芳 向其芳 周水芳 胡永法 王远方 蒋子男 曾令先 刘士桂 王秀珍 曾令先 71.81 80.60 76.61 72.76 71.682 72.667 69.483 82.919 74.052 85.082 75.246 83.596 31 41 40 31 35 39 31 50 37 56 40 45 19 25 21 12 28 36 27 46 37 56 39 45 8 8 12 6 9 10 7 23 11 27 11 18 1 1 0 1 6 3 4 13 11 17 11 16
何宏平 李双琴 万小坤
万小坤 程嘉玫 马松林 李双琴 李双琴 何宏平 马松林 程嘉玫 马松林 何宏平 程嘉玫 万小坤
>=54 >=64
郭文平 周红霞 周红霞 45.90 49.46 52.35 13 16 24 6 12 9 4 5 4 0 2 1
陈晓锋 吴明霞 吴明霞 鄢小斌 陈晓锋 鄢小斌 陈坤 52.23 54.51 49.61 50.53 58.14 59.97 57.25 28 30 22 21 53 58 42 21 20 15 14 36 52 36 5 4 4 5 13 13 10 2 2 0 1 5 3 3
郭文平 陈坤 59.98 59.09 47 47 44 47 14 11 10 7
涂精华 涂精华 杨艳江 65.80 60.79 66.00 57 45 45 57 44 45 31 16 25 21 10 23
548 458 164 90
>=52 >=67
八年级第一次月考成绩分析表
63 61 61 67 65 56 54 55 59 66 59 56 59 60 65 52 60 57 65 64 53 53 59 64 63 55 55 53 54 54 58 62 62 58 55 42 50 52 43 69 60 63 56 63 56 53 68 67 60 64 62 51 59 54
26 25.5 25 26 26.5 21.5 21 24.5 28 26 20 21.5 23.5 25.5 20 18 23.5 27 21.5 23.5 25.5 25.5 23 23 19.5 21 21.5 27 17 24 20 19.5 21 26.5 23 21 21.5 23.5 20.5 27 16.5 11 19.5 9.5 6 23.5 28 25 29 27 22 25 24.5 23.5
87 95 80 80 83 94 78 83 79 83 73 73 80 82 69 71 69 79 75 69 83 75 76 68 73 75 75 82 73 70 82 83 86 77 76 81 70 77 67 72 75 77 55 56 35 90 86 89 77 89 84 89 86 87
38 41 39 48 39 40 35 43 31 44 28 32 36 36 43 42 39 44 40 42 35 38 36 37 31 44 35 37 37 40 25 29 31 28 25 12 29 32 28 46 50 37 46 35 45 47 41 33 43 39 31 29 33 23
101 96 98 100 90 88 101 102 92 91 71 68 78 97 100 89 83 83 81 90 24 89 99 79 80 87 87 69 91 66 75 53 73 92 51 73 65 64 54 35 87 11 30 28 25 103 99 100 102 95 103 96 95 95
成绩分析报告表格
成绩分析报告表格
简介
本文档旨在分析学生在一学期中各科目的成绩表现,并利用表格形式对比不同
科目的表现,帮助学生和教师更好地了解学生的学业表现。
数据来源
本次成绩分析报告表格的数据来源于学生们在一学期中的考试成绩,包括语文、数学、英语、物理和化学五门科目的期末考试成绩。
成绩分析表格
下面是学生在五门科目中的成绩表现,以表格形式展示:
科目平均分最高分最低分
语文85 98 60
数学78 95 55
英语90 100 70
物理82 96 65
化学75 92 50
成绩分析
•语文:学生在语文科目中表现较为平均,平均分为85分,最高分为98分,最低分为60分,整体表现稳定。
•数学:数学科目中平均分为78分,相对较低,最高分95分,最低分55分,表现波动较大,部分学生需要加强学习。
•英语:英语科目中平均分最高,为90分,最高分为100分,最低分为70分,整体表现良好。
•物理:学生在物理科目中表现较为稳定,平均分为82分,最高分96分,最低分65分,整体成绩较为优秀。
•化学:化学科目中平均分为75分,最高分92分,最低分50分,部分学生成绩较为波动,需要加强学习。
总结
通过以上表格和分析,我们可以清晰了解学生在不同科目中的表现情况。
针对
不同科目的成绩,学生和老师可以有针对性地制定学习计划,帮助学生取得更好的学习成绩。
希望学生们在未来的学习中能够取得更好的成绩,不断进步。
以上为本次成绩分析报告表格内容,希望能够对大家有所帮助。
中职学生笔试成绩
改卷老师签名: 纪检签名:
2018年分类考试招生中职生笔试成绩统计表
序号 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 报名号 10019247 10020967 20001132 20001133 20001577 20001612 20004058 20004193 20004441 20005410 20005424 20005426 20005462 20009597 20010119 20014133 20015020 30002706 30002721 30002722 30003631 40000745 40000749 40001 40001445 40001794 40001904 姓名 赵双林 施启瑞 黄云梅 王芳 罗静静 周尊珍 罗余敏 陈艳 冯娅 姚玉彩 肖胡洋 郑炜 韩晶晶 况月青 陈美 刘国丹 叶关亚 班琳琳 沈宽芳 席春南 陶小美 张芯 楚双羽 李瑶 李会先 陈大秋 龙邱 江雪 管柳 金天羽 陈艳敏 笔试考场号 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 第2考场 座位号 语文成绩 数学成绩 英语成绩 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 49 0 0 0 56 0 0 56 66 45 43 53 60 67 51 0 36 0 41 0 38 53 31 39 27 0 45 58 0 43 62 10 0 0 0 20 0 0 26 15 24 30 18 25 9 12 0 12 0 28 0 32 27 18 32 15 0 20 12 0 14 9 20 0 0 0 41 0 0 34 25 10 11 35 52 23 27 0 31 0 15 0 32 32 29 15 16 0 33 26 0 24 28
初一综合4_期中成绩分析对比
姓名 赵梦笛 胡晓娜 程阳蕾 刘盛卿 许婧 苗锦川 王慧琪 李涵 马世磊 张家怡
进步 54 37 32 玟 王泽 李点点 王晴 张鹏 陈晓宇 管晓瑜
进步 19 18 18 18 17 16 16 15 13 13
姓名 陈爽 孙照玉 王淼 田佳士 曹钰 侯晓冰 赵梓萌 陈秋如 袁云飞 程梦杰
进步 12 12 11 10 9 8 8 7 7 6
姓名 李曼曼 徐骥冉 张润哲 何梦雪 王鸿阳 王梦洁 王再宁 胡道腾 孟子昂 张晓荣 徐傲
进步 6 6 6 5 5 5 5 3 3 2 1
数学
98 98 91 78 75 76 79 103 72 112 86 102 53 49 77 59 65 96 99 99 88 106 34 113 89 113 38 107 93 66 61 83 69 105 45 113 108 28 57 106 76 102 116 113 48 52 109 110 69 114 55 87 101 27 63 96 82 105 94 87 39 0
姓名
赵梦笛 胡晓娜 程阳蕾 刘盛卿 许婧 苗锦川 王慧琪 李涵 马世磊 张家怡 崔梓琪 王飞航 肖文 张玟 王泽 李点点 王晴 张鹏 陈晓宇 管晓瑜 陈爽 孙照玉 王淼 田佳士 曹钰 侯晓冰 赵梓萌 陈秋如 袁云飞 程梦杰 李曼曼 徐骥冉 张润哲 何梦雪 王鸿阳 王梦洁 王再宁 胡道腾 孟子昂 张晓荣 徐傲 李彤 聂鹏飞 仝令帅 李关 裴鹏飞 刘晓凯 张珂馨 裴雅诗 魏筱 史万隆 安琪琪 楚明卓 李晴晴 任陈珂 李晓楠 刘阳芃 管越 王晶濮 张宗威 毛重润 程菲
姓名 数学
赵梦笛 胡晓娜 程阳蕾 刘盛卿 许婧 苗锦川 王慧琪 李涵 马世磊 张家怡 崔梓琪 王飞航 肖文 张玟 王泽 李点点 王晴 张鹏 陈晓宇 管晓瑜 陈爽 孙照玉 王淼 田佳士 曹钰 侯晓冰 赵梓萌 陈秋如 袁云飞 程梦杰 李曼曼 徐骥冉 张润哲 何梦雪 王鸿阳 王梦洁 王再宁 胡道腾 孟子昂 张晓荣 徐傲 李彤 聂鹏飞 仝令帅 李关 裴鹏飞 刘晓凯 张珂馨 裴雅诗 魏筱 史万隆 安琪琪 楚明卓 李晴晴 任陈珂 李晓楠 刘阳芃 管越 王晶濮 张宗威 毛重润 程菲 44 61 59 48 46 48 53 82 52 92 67 84 35 31 60 43 49 81 86 86 76 94 23 103 80 105 30 100 86 60 55 77 63 100 40 108 103 25 54 104 75 102 117 114 51 55 113 114 74 120 65 98 112 38 74 109 96 120 111 104 57 56
高一第二学期期末各项统计
90 83 63 98 85 75 97 85 89 62 72 88 68 54 87 88 73 86 83 77 74 78 68 89 48 87
94 77 96 93 80
76 93
274 276
81 75 47 8 67 49 44 30 50 59
82 87 83 252 88 81 81 250 66 88 84 238
12 23 15 5 9 51 42 19 1 20 24 33 25 14 45 43 2 31 32 34 54 27 8 22 18 3 4 38 6 29 37
8 李彦平 114
96
87 94
297 314
பைடு நூலகம்
22 6 5 4 7 2 9 65 14 54 55 15 19 12 17 10 3 89 52 24 38 35 43 20 48 13 46 23 16 61 95
邹旭东 150
998 100 100 100 -3 14 68 71 76 75 81 86
30 48 7 40 13 21 41 36 46 16 47 39 28 53 50 55 10 44 56 49 57 26 52 17 35
8 吴嘉惠 108 8 邝良彪 100 8 张莉华 116 8 白丽婷 111 8 白深飞 109 8 叶子文 113 8 白焕辉 112 8 黄杰敏 120 8 龚东杰 114 8 罗美辰 111 8 肖超 105
1 8 12 22 14 66 42 2 27 5 6 25 28 55 35 78
577 575 574 572 570 566 560 558 558 556 556 555 551 551 550 548
期中考试成绩分析与反思15篇
期中考试成绩分析与反思15篇期中考试成绩分析与反思精选篇1一、试卷的基本情况:作为进入高一的第一次考试,本试卷满分110,试卷的难度适中,有较好的区分度,考试的范围为必修(1)的前三章,从试卷的知识分布可以看出,试卷侧重了对运动学的考查,对于检测高一年级前段时间的物理学习情况,有很好的指导作用,总体看来有以下几个特点:(1)试卷考查范围为前三章,运动学占80%。
相互作用占20%。
(2)试卷的总体难度适中,无偏题、怪题,区分度较好,我校物理最高分110分,最低分3分。
(3)试卷的试题注重了对基础知识和基本能力的考查,对学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力和探究能力,也进行了较好的考查,有较好的区分度。
(4)不足之处:试卷中与理论联系实际的试题偏少。
二、考试情况:全校100分以上共28人,90分以上的145人,80分以上的373人。
70分以上640人。
附考试统计表:(参考人数:1600人)三、试题分析:1、选择题学生做的`较好的为第1、2、3、8、9、11题。
第4题中,学生没有理解以及的区别,尤其是关于的几种说法。
第5、6题为对运动图象的考查,在第5题中的C选项中,很多学生都理解成了图象。
第6题为选择题中错误率最高的一题,在B选项中80%的学生都认为加速度的方向发生了改变,没有理解如何从中得到加速度,而且对于直线的斜率的理解也有偏差。
第7题主要考察了学生对运动学的基本公式和几个重要推论的记忆,解决本题的方法很多,导致学生在方法的选择上出了问题。
第10题,问题主要出在B选项上,由动摩擦力的公式,学生们都理解成了水平面的模型,即,认为摩擦力一定和物体的重力有关系。
第12题较难,尤其在D选项中问棋盘对棋子的作用力,学生们并不知道为棋盘对棋子所有力的合力,简单理解成了静摩擦力。
当然学生的受力分析也没有过关。
2、实验题实验题中第13题学生们做的不错,得分率很高,部分学生丢分是在对电火花计时器的工作环境不是很清楚。
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90-100
最高分学生
姓名、分数
不及格率
优秀率
考试分析须包括以下四点内容,不得漏项:
1.对命题及知识覆盖面进行分析;
2.通过成绩分析指出薄弱环节;
3.总结教与学两方面取得成绩及存在问题;
4.提出今后教学改进的主要措施。
主考教师签字
系(室)主任签字
开课单位主管领导签字
注:每门课程须填写一式两份,报教务处一份,另一份装订在试卷内,存档备查。
大连海事大学考试成绩分析表
(课程结束后由院系组织任课教师填写)
版本:K修改状态:0课专业
命题教师
考试时间
命题原则
覆盖面
基本题
较难题
难题
试题结构
客观试题分数
主观题分数
阅卷方式及参加
阅卷教师姓名
考试学生专业班级
成绩分布
总人数
平均分数
不及格人数
60-69
70-79