三年级上册数学一课一练-2.2看一看二 北师大版含答案

三年级上册数学一课一练-2.2看一看（二）
一、单选题
1.( )拍到的照片是正好相反的。

A. 乐乐和甜甜
B. 乐乐和小东
C. 小东和甜甜
2.如图所示，下面的图形是丽丽同学看到的是（）
A. B. C.
3.淘气看到的是哪副图？（）
A. B.
4.小明看到的杯子的形状是（）。

A. B. C. D.
5.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。

A. B. C.
二、判断题
6.长颈鹿长得高，它站在同一个位置就可以看到物体所有的面。

7.同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同。

8.两个不同的物体，从同一个位置看，形状一定不同．（判断对错）
9.在同一方位，看一个物体最多可以看到多少个面？
看到两个面。

三、填空题
10.下面的图分别是谁看到的？填上名字。

________
________
11.下面的这些图分别是谁看到的，填一填。

________ _____ ___ ________A．B．C．
12.图A中有________个小立方体组成；图B中有________个小立方体组成；
图C中有________个小立方体组成；图D中有________个小立方体组成。

13.三幅图分别是谁看到的？选一选
________ ________ ________
A．B．C．
四、计算题
14.请你画出羽毛球从上面、正面、侧面看到的形状。

五、解答题
15.下面的图分别是谁看到的?连一连。

16.下面的图分别是谁看到的？连一连
六、综合题
17.看图回答问题
（1）小猪今年________岁。

（2）小乌龟今年________岁。

（3）大树高3米，米奇身高可能是________米。

（4）小乌龟比小猪大________岁；1年后，小猪比小乌龟小________岁。

（5）小鸟和小乌龟同时看到了，下面两幅图分别是谁看到的？用线连一连。

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】根据分析可知，小东和甜甜拍到的照片是正好相反的.
故答案为：C.
【分析】观察图可知，小东和甜甜所站的位置是相对的，所以他们拍到的照片是正好相反的.
2.【答案】C
【解析】【解答】根据图意，丽丽同学看到的是茶壶的侧面，壶嘴朝右，壶把朝左。

【分析】观察图形可知，丽丽看到的是茶壶的侧面。

此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。

3.【答案】A
【解析】
4.【答案】D
【解析】【解答】解：小明看到杯子的把应该在左边。

故答案为：D
【分析】抓住杯子的主要特点，根据小明所在的位置确定观察到的图形形状即可。

5.【答案】B
【解析】【解答】解：从前面能看到三个长方形，下层最大，上层最小。

故答案为：B
【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，根据物体的特征确定从前面看到的形状即可。

二、判断题
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：长颈鹿虽然高，但是它不可能看到物体所有的面，原题说法错误。

故答案为：错误
【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，从一个方向观察物体，不可能观察到物体的每一个面。

7.【答案】正确
【解析】【解答】正确。

【分析】同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同，但也有可能不同。

8.【答案】错误
【解析】【解答】解：两个不同的物体，从同一个位置看，形状不一定不同，如如一个球体、一个圆柱体，且球的半径等于圆柱底面半径，球从任何角度看都是一个圆，圆柱体从上底看也是一个圆，且这两个圆大小相同．原题的说法是错误的．
故答案为：错误．
【分析】如一个球体、一个圆柱体，且球的半径等于圆柱底面半径，这两个物体形状虽然形状不同，但球从任何角度看都是一个圆，圆柱体从上底看也是一个圆，且这两个圆大小相同．因此，两个不同的物体，从同一个位置看，形状不一定不同．
9.【答案】错误
【解析】
三、填空题
10.【答案】乐乐；佳佳
【解析】【解答】解：第一个图形是乐乐看到的，第二个图形是佳佳看到的。

故答案为：乐乐；佳佳【分析】从不同的方向观察到的图形是不同的，根据两人所在的位置结合物体的形状确定看到的图形形状即可。

11.【答案】C；A；B
【解析】
12.【答案】7；9；9；11
【解析】【解答】解：图A中有7个小立方体组成；图B中有9个小立方体组成；图C中有9个小立方体组成；图D中有11个小立方体组成。

故答案为：7；9；9；11。

【分析】数出图中所组成组合图形的立方体的个数即可。

13.【答案】B；A；C
【解析】
四、计算题
14.【答案】解：从上面看是；从正面看是；从侧面看。

【解析】【分析】由图中的羽毛球的形状，可以发现，从上面看该羽毛球是由4个半圆组成的像一朵花（含花心）一样的图形，从正面和侧面看都与题干所示图形一样。

五、解答题
15.【答案】解：
【解析】
16.【答案】见解析
【解析】解答：根据题意解答如下：
分析：观察图形可知剪头发的小女孩在车的后面，所以看到的是车子的尾部，扎小辫的小女孩看到的是车子的侧面，车头朝右；另一个小孩则看到的就是车子的侧面，车头朝左。

此题锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。

六、综合题
17.【答案】（1）3
（2）78
（3）1
（4）75；75
（5）
【解析】【解答】解：（1）小猪今年3岁；（2）小乌龟今年78岁；（3）米奇可能高1米；（4）小乌龟比小猪大78-3=75岁，1年后，小猪比小乌龟小79-4=75岁；
（5）。

故答案为：（1）3；（2）78；（3）1；（4）75；75。

【分析】（1）几个一就是几；
（2）几个十就是几十，几个一就是几；
（3）从图中看，大树大约是3个米奇身高的长度，所以米奇可是1米；
（4）小乌龟比小猪大的年龄=小乌龟的年龄-小猪的年龄；1年后，小猪和小乌龟的年龄都增加1岁小猪比小乌龟小的年龄=小乌龟的年龄-小猪的年龄。

（5）图中，小鸟在圆柱的上面，所以小鸟看到的是圆，小乌龟在圆柱的侧面，所以小乌龟看到的是长方形。