ACL理论与实验
实训报告路由器配置
一、实训目的通过本次实训,掌握路由器的基本配置方法,了解路由器在网络中的作用,提高网络设备的配置与管理能力。
二、实训环境1. 路由器:华为AR系列路由器一台2. 交换机:华为S系列交换机一台3. 网线:直通网线若干4. 计算机若干5. 实验室网络环境:模拟企业局域网环境三、实训内容1. 路由器基本配置2. 路由器接口配置3. 路由协议配置4. 静态路由配置5. 动态路由配置6. 路由策略配置7. NAT配置8. 路由器安全配置四、实训步骤1. 路由器基本配置(1)连接路由器与计算机,使用Console线进入路由器配置模式。
(2)配置路由器基本参数,包括主机名、密码等。
(3)配置接口IP地址,确保路由器与交换机之间能够正常通信。
2. 路由器接口配置(1)查看路由器接口信息,了解接口状态。
(2)配置接口VLAN,实现不同VLAN之间的隔离。
(3)配置接口安全特性,如MAC地址绑定、IP源地址过滤等。
3. 路由协议配置(1)配置静态路由,实现不同网络之间的互通。
(2)配置动态路由协议,如RIP、OSPF等,实现网络自动路由。
4. 静态路由配置(1)查看路由表,了解当前网络的路由信息。
(2)配置静态路由,实现特定网络之间的互通。
5. 动态路由配置(1)配置RIP协议,实现网络自动路由。
(2)配置OSPF协议,实现网络自动路由。
6. 路由策略配置(1)配置路由策略,实现特定数据包的转发。
(2)配置策略路由,实现不同数据包的转发。
7. NAT配置(1)配置NAT地址池,实现内部网络访问外部网络。
(2)配置NAT转换,实现内部网络访问外部网络。
8. 路由器安全配置(1)配置ACL,实现访问控制。
(2)配置IPsec VPN,实现远程访问。
(3)配置端口安全,防止未授权访问。
五、实训结果通过本次实训,成功配置了路由器的基本参数、接口、路由协议、静态路由、动态路由、路由策略、NAT和路由器安全配置。
实现了不同网络之间的互通,满足了网络需求。
《网络设备配置与管理》 教案 认识网络访问控制及地址转换
《网络设备配置与管理》教案——认识网络:访问控制及地址转换教案概述:本教案旨在帮助学生理解网络中的访问控制以及地址转换的概念和原理。
通过学习,学生将能够掌握网络访问控制列表的配置和使用,以及理解网络地址转换(NAT)的工作原理和配置方法。
教学目标:1. 了解访问控制列表(ACL)的基本概念和作用。
2. 学会配置基本ACL并应用到网络设备上。
3. 掌握网络地址转换(NAT)的概念和分类。
4. 学会配置NAT并解决内网访问外网的问题。
5. 能够分析并解决常见的访问控制和地址转换问题。
教学内容:一、访问控制列表(ACL)概述1. ACL的概念2. ACL的类型与编号3. ACL的匹配条件4. ACL的应用位置二、ACL的配置与管理1. 基本ACL的配置步骤2. 高级ACL的配置步骤3. ACL的调度与管理4. ACL的调试与监控三、网络地址转换(NAT)1. NAT的概念与作用2. NAT的类型与工作原理3. NAT的配置方法4. NAT的优缺点及适用场景四、NAT的高级应用1. PAT(端口地址转换)2. NAT Overload3. 负向NAT4. NAT与其他网络技术(如VPN、防火墙)的结合应用五、案例分析与实战演练1. 案例一:企业内网访问外网资源的安全控制2. 案例二:NAT解决内网设备访问外网问题3. 案例三:复杂网络环境下的NAT配置与应用4. 案例四:ACL与NAT在实际网络中的综合应用教学方法:1. 理论讲解:通过PPT、教材等辅助材料,系统讲解访问控制和地址转换的相关知识。
2. 实操演示:现场演示ACL和NAT的配置过程,让学生直观地了解实际操作。
3. 案例分析:分析实际案例,让学生学会将理论知识应用于实际工作中。
4. 互动问答:课堂上鼓励学生提问,解答学生关于访问控制和地址转换的疑问。
5. 课后作业:布置相关练习题,巩固学生所学知识。
教学评估:1. 课堂问答:检查学生对访问控制和地址转换的理解程度。
访问控制列表(ACL)总结配置与应用
Router(config)#no access-list access-list-number 注意:对于扩展 ACL 来说,不能删除单条 ACL 语法,只能删除整个 ACL,这 意味着如果要改变一条或多条 ACL 语句,必须删除整个 ACL,然后输入所要的 ACL。
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标准 ACL 配置实例
如图:要求配置标准 ACL 实现禁止主机 PC1 访问主机 PC2,而允许其他所有流量
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1、 分析哪个接口应用标准 ACL
应用在入站还是出站接口。 路由器对进入的数据包先检查入访问控制列表,对允许传输的数据包才查询路由
表,而对于外出的数据包先查询路由表,确定目标后才查看出访问控制列表。因此应该 尽量把访问控制列表应用入站方向,因为它比应用到出站接口效率更高:将要丢弃的数 据包在路由器进行路由表查询处理之前就拒绝掉。 应用在哪台路由器上。
R1#show access-lists
Extended IP access list 101 10 permit tcp host 192.168.1.2 host 192.168.4.2 eq www 20 deny ip host 192.168.1.2 host 192.168.4.2
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R1#show running-config
由于标准 ACL 只能根据源地址过滤数据包,如果应用在路由器 R1 或 R2 的入站 接口,那 PC1 不仅不能访问 PC2,而且不能访问 192.168.4.0,二应用在 R3 的入接口 接可以实现。
2、 配置标准 ACL 并应用到接口上
R3(config)#access-list 1 deny host 192.168.1.2 R3(config)#access-list 1 permit any R3(config)#interface fastEthernet0/0 R3(config-if)#ip access-group 1 in
局域网的实验心得体会
局域网的实验心得体会在进行局域网实验的过程中,我深入了解了局域网的基本原理和配置方法,同时也意识到了局域网在现代社会中的重要性。
通过实践操作和实验调试,我积累了一些实验心得和体会。
一、理论知识与实践应用的结合在进行局域网实验之前,我系统地学习了局域网的基本概念、协议和配置方法。
这些理论知识为我实验的顺利进行奠定了基础。
然而,仅有理论知识是不够的,只有将其与实践相结合,才能真正理解和掌握局域网的运行机理。
通过实验操作,我深刻体会到了理论知识在实践中的应用,更加清晰地理解了局域网的工作原理。
二、网络设备的选择与配置在局域网实验中,正确选择和配置网络设备是十分重要的。
首先,根据实验需求选择合适的路由器、交换机、网线等设备,保证设备之间的兼容性和互连性。
其次,合理配置网络设备的IP地址、子网掩码等参数,确保设备与网络环境的适配。
通过实验,我逐渐掌握了设备选择和配置的技巧,能够熟练地进行网络设备的搭建和调试。
三、网络安全与管理在局域网实验中,网络安全和管理至关重要。
通过设置访问控制列表(ACL)和防火墙等安全策略,可以有效保护局域网的安全性。
同时,合理管理网络设备的账号密码、固件升级等操作也是必要的。
我意识到了网络安全的重要性,并通过实验加深了对网络安全的认识和理解。
在实验中,我积累了一些网络安全策略的实践经验,能够更好地保护局域网的安全。
四、故障排除与问题解决在局域网实验中,经常会遇到网络故障和问题。
及时发现问题、分析原因并解决故障是提高实验效率和成功率的关键。
通过实验经验,我学会了运用抓包工具、ping命令等方法来排查网络故障,并能够快速解决问题。
同时,我也懂得了合理规划和设计网络拓扑结构对于减少故障和问题的发生具有重要意义。
五、合作与交流在局域网实验中,与实验伙伴的合作与交流非常重要。
只有通过互相学习、讨论问题,才能更好地完成实验任务。
在实验中,我与同伴共同摸索解决问题的方法,相互帮助,形成了良好的合作和交流氛围。
《路由交换技术与应用》课程教学大纲
《路由交换技术与应用》课程教学大纲课程编号:适用专业:通信类专业课程类型:专业课课程性质:必修课课程学时:60 课程学分:4一、课程定位路由交换技术与应用是通信技术、移动通信技术专业的一门专业核心课程。
以数据通信网络组网维护所需技术为核心,详细介绍了数据通信技术的必备理论知识和设备操作技能。
课程对培养学生的思维能力、创新能力、科学精神以及利用数据通信技术知识解决实际问题的能力有重要的意义。
通过对本课程的学习,学生可获得对数据网络的全面理解,了解数据网络在未来3G、NGN网络中的地位,对数据网络规划、网络组建及维护有清晰的认识。
本课程的前导课程为《数字通信技术及应用》《网络基础》,后续课程为《软交换设备配置与维护》《EPON技术与应用》《WLAN技术与应用》。
二、课程目标1.专业能力目标(1)掌握网络基础知识;(2)理解并掌握IP地址的分类、组成和表示方法;(3)掌握子网划分的方法;(4)理解路由基础知识与应用;(5)掌握RIP协议的基本原理及配置实现;(6)掌握VLAN间路由技术原理及配置实现;(7)掌握OSPF协议的基本原理及配置实现;(8)了解路由在大型网络中的应用;2.方法能力目标(1)具有查找资料,并对文献资料利用与筛查的能力。
(2)具有较强的语言文字组织表达能力。
(3)具有一定的提出问题、分析问题和解决问题的能力。
(4)具有知识迁移和继续学习能力。
(5)具有制定计划、决策及评估的能力。
(6)具有创新思维能力。
3.社会能力目标(2)具有团队协作能力。
(3)遵守职业道德的能力。
三、课程设计1、设计理念(1)职业性及时跟踪产业发展与行业动态,以职业能力培养为教学目标。
将企业主流技术、企业工作流程引入课程教学,在课程设计和实施过程中,课程组始终与企业进行密切合作。
(2)实践性理论学习和动手实践相结合,注重学生实践动手能力的培养。
(3)开放性不断更新教学内容、教学方法和教学资源。
2、设计思路选取数据通信网络中最基本、最重要的内容进行讲解,弱化实际应用不多而又难度较大的理论知识,注重通过实验加强学生对理论知识的理解,通过实验提高动手能力和综合分析解决问题的能力。
学分制下课程表编排若干问题的探讨
should grasped through the learning of it.
Keyword ; Network ; Device Routing Protocol ; configure
学 分 制 下 课 程 表 编 排 若 干 问题 的探 讨
陈 生钻
(浙江理工大学 教务处, 杭州 310018) 浙江
摘 要: 为适应学分制下多 样化选课的需求, 为学生提 供更多的选课机会,本文就我校课表编排若干问题进行了 探讨,阐述了学分制下应该遵循的课表编排原则和采取的
模 式。
关键词 : 排课原则 排课模式
实验八 :BGP协议的配置
实验 目的: 理解区域 、进程 、自治系统的概念 ,掌握 OSPF,IGRP,BGP协议的配置方法、各 自的使用场合以及它 们的区别。 实验九 :ACL的配置 实验 目的: 理解ACL的工作原理 , 掌握利用ACL技术实 现初步网络安全的配置方法。 实验十:NAT的配置 实验 目的: 理解NAT的工作原理及其使用环境 ,掌握 NAT技术的配置方法。 实验十一 :ISDN的配置
Z hou hua
(Nantong Textile Vocational Technology College, Nantong 226007)
A bstr a ct :This text easons and conditions of arranging Network Link Device, the main contents as well
学分制
我校教学管理体制正经历着由学年学分制向完全学分 制过渡的重大变革。目前实行低年级的完全学分制与高年
前交叉韧带重建植入位置最重要的五点基本理论:IDEAL股骨隧道定位
前交叉韧带重建植入位置最重要的五点基本理论:I.D.E.A.L股骨隧道定位在美国,外科医生每年进行估计200000例重建前交叉韧带手术。
在过去的十年中,人们越来越重视用解剖指导ACL重建。
随着对解剖重新重视起来,特别是插入点,许多学者都主张一种完整或近乎完整的“足迹恢复"解剖ACLR。
有人建议双束28)技术,完全“填满”解剖足迹,但它很少使用。
还有人建议把股骨隧道位置集中在ACL 足迹上,希望同时得到前内侧束(AM)和后外侧束(PL)的功能。
事实上,大多数解剖技术重建ACL手术最主要目标是创造一个基于股骨足迹中心点的股骨隧道。
采用单束技术,股骨窝位于整个股骨足迹的中心;采用双束技术,股骨窝位于前内侧束(AM)和后外侧束(PL)的中心点。
然而,由于本地ACL的复杂形状,使用中央隧道或双束方法恢复股骨足迹的策略受到了挑战。
股骨足迹是前交叉韧带中间部分的3.5倍。
详细解剖研究最近表明ACL 股骨起源有粗壮的前内侧带状纤维像扇状向后延展。
由于ACL纤维延长了骨的足迹,它们形成了一个9到16毫米宽,2至4毫米厚的带状结构。
在这个结构中,没有明确的AM和PL束的分离。
这种结构的存在是有道理的,因为解剖上固有的缺口。
事实上,对ACL的空间狭小,为后交叉韧带(PCL)在完全伸膝时占最大的部分,ACL必须通过一个薄5mm的槽。
因此,两股足迹,管状的ACL可能不会重现ACL的动态三维形貌。
根据股骨足迹和ACL的中间部分大小之间的差异,似乎合理的优化ACL股骨隧道的位置可能比简单地在脚印内的隧道或试图最大限度地覆盖足迹更为复杂。
在这篇文章中,我们将40年的研究经验为ACL股骨隧道定位5点战略,这些是基于解剖学、组织学、生物力学、临床数据等。
这些点总结为缩写的I.D.E.A.L.,股骨隧道位点的等距性(Isometric);重建ACL股骨直接止点(Direct insertion); 偏离中心定位于足迹的前(高)和近(深)区Eccentrically located);股骨隧道在解剖足迹内(Anatomical);保持移植物不承受过度张力(Low tension)。
神州数码交换机扩展ACL
switchA(Config-Ethernet1/1)#switchport trunk allowed vlan all set the port Ethernet1/1 allowed vlan successfully switchA(Config-Ethernet1/1)#exit switchA(Config)# 第三步:交换机 A 添加 vlan 地址。 switchA(Config)#int v 100 switchA(Config-If-Vlan100)#ip ad 192.168.100.1 255.255.255.0 switchA(Config-If-Vlan100)#no shut switchA(Config-If-Vlan100)#exit switchA(Config)#int v 200 switchA(Config-If-Vlan200)#ip address 192.168.200.1 255.255.255.0 switchA(Config-If-Vlan200)#no shut switchA(Config-If-Vlan200)#exit
七、 注意事项和排错
1、 端口可以成功绑定的 ACL 数目取决于已绑定的 ACL 的内容以及硬件资源限制,如 果因为硬件资源有限无法配置会提示用户相关信息。
2、 可以配置 ACL 拒绝某些 ICMP 报文通过以防止“冲击波”等病毒攻击。
八、 配置序列
switchA#show run Current configuration: !
交换机 A 端口 1 设置成 Trnuk 口:
VLAN
IP
Mask
100
192.168.100.1
255.255.255.0
200
思科实验报告
《网络高级管理实习》实习报告CCNA综合实验姓名:xxx专业:计算机网络技术班级:网络xxx指导教师:xxx学号:*************2011年11 月11日一、需求实验目的:学会使用路由器,交换机,PC机之间的配置应用,熟练掌握一些简单的的网络应用连接,熟练掌握路由器和交换机的基本配置;掌握DHCP、ACL、VLAN、和NET协议和相应的技术;提高对实际网络问题的分析和解决能力。
总体要求:组建校园自动化办公局域网,设计一个拓扑结构为树形的网络,pc通过交换机连接起来,网络之间通过路由器或交换机连接起来,配置路由,但是出于不同职能部门的管理、安全和整体网络的稳定,需要对各个进行即独立又统一的管理,要求进行子网划分,现要求通过路由器连接,实现不同的局域网之间能够互相通信,在同一个局域网中需实现打印共享。
二、规划与设计:接入层负责连接终端设备(如PC、打印机等),以提供对网络其它部分的访问,接入层的主要目的是提供一种将设备连接到网络并控制允许网络上哪些设备可以通信的方法;分布层先汇聚接入层交换机的发送的数据流,在将其传输到核心层,最后发送到目的地,分布层使用策略控制网络的通信流;核心层是网际网络的高速主干,核心层汇聚所有分布层的设备发送的流量,因此必须能够快速转发大量的数据。
为了提高交换网络的冗余性、可扩展性、易管理性及易维护性等,企业的内部局域网的部署是采用分层设计的。
仔细分析要求,设计一个合理又经济的拓扑网络,考虑校园所需的要求,产品设备价格等因素,选用28111router作为配置的路由器,设计的局域网有3个,1个ISP,所以选择4台;加上无线用户用无线路由器1台,并且选用12台Cisco 2960-24TT口的交换机作为接入层交换机;该单位有13个部门和无线用户,所以选择13台PC机。
①绘制拓扑结构图:(1).该单位整体网络设计方案主要由以下两大部分构成:交换机模块和路由器模块,整个网络系统的拓扑图如下:拓扑图(2). 综合布线设计路由器之间用带时钟的串口线连接,交换机与路由器、主机之间用直通线连接。
路由器仿真软件实验报告
路由器仿真软件实验报告一、实验目的随着网络技术的飞速发展,路由器作为网络连接的核心设备,其配置和管理变得越来越重要。
本次实验的目的是通过使用路由器仿真软件,深入了解路由器的工作原理、配置方法和网络性能优化策略,提高对网络设备的实际操作能力和问题解决能力。
二、实验环境1、操作系统:Windows 10 专业版2、仿真软件:Cisco Packet Tracer3、计算机配置:Intel Core i5 处理器,8GB 内存,512GB 固态硬盘三、实验内容1、路由器的基本配置接口配置:包括 IP 地址、子网掩码和网关的设置。
路由协议配置:如静态路由、RIP 协议和 OSPF 协议。
2、网络拓扑的搭建使用软件中的设备和线缆构建简单的网络拓扑,包括多个路由器和终端设备。
3、网络性能测试利用 Ping 命令和 Traceroute 命令测试网络的连通性和路径。
分析网络延迟、丢包率等性能指标。
4、访问控制列表(ACL)的配置配置标准 ACL 和扩展 ACL 来实现网络访问控制。
四、实验步骤1、打开 Cisco Packet Tracer 软件,创建一个新的实验项目。
2、从设备库中拖出所需的路由器和终端设备,并使用线缆将它们连接起来,构建网络拓扑。
3、双击路由器设备,进入配置界面。
首先进行接口配置,为每个接口分配适当的 IP 地址、子网掩码和网关。
4、选择路由协议进行配置。
对于静态路由,手动指定目标网络和下一跳地址;对于动态路由协议如 RIP 和 OSPF,按照协议的规则进行相应的配置。
5、在终端设备上配置 IP 地址和网关,确保网络设备之间能够相互通信。
6、使用 Ping 命令从终端设备向其他设备发送数据包,检查网络的连通性。
同时,使用 Traceroute 命令查看数据包在网络中的传输路径。
7、配置访问控制列表(ACL)。
例如,创建标准 ACL 来禁止特定网段的访问,或者创建扩展 ACL 来限制特定端口的访问。
acl公开课教案
公开课教案【课题】acl基本配置【课时】1课时【设计理念】本次课采用理论与实验相结合进行教学,通过小组协作、任务驱动来完成教学内容。
授课过程中力求“教、学、做”合一,加强教学评价,促进和培养学生的理解能力和实际动手能力。
【教材分析】课程华为认证专门教材,配套实训教材主要学习思科实训指导书,为了减少网络设备安全网络故障的影响,设备上有acl技术。
然而作为网络互联的不通了,有什么办法?然而我们希望在acl接入的同时,能同时实现网络安全,以充分利用设备的能力,acl同时提供了网络及安全的能力。
本章将介绍具体配置。
【学情分析】授课班级为17网络2,学生以前已经学习了网络设备安装与调试、网络安全等专业知识,有一定的网络管理使用经验。
学生的学习态度端正,学习积极性也较高,应该能完成相应的操作任务、学以致用。
【教学目标】1、了解acl工作原理2、掌握各种acl的术语和参数的作用3、会标准acl的配置和排错【教学重难点】重点:会标准acl的配置和排错【教学思路】通过教师讲解、引导,师生互动,任务驱动和小组协作等方式完成教学任务【教学过程】(一)知识回顾回顾Ospf的一些基本知识1、OSPF的作用是什么?2、OSPF的工作原理,如何进行OSPF邻居建立?(二)课堂引入1、acl概述访问控制列表acl(AccessControlList)是由PernIit或deny语句组成的一系列有顺序规则的集合,它通过匹配报文的相关字段实现对报文的分类。
acl本质上是一种报文过滤器,规则是过滤器的滤芯。
设备基于这些规则进行报文匹配,可以过滤出特定的报文,并根据应用acl的业务模块的处理策略来允许或阻止该报文通过。
acl是一个使用非常广泛的基础性工具。
能够被各种应用所调用2、acl应用场景-acl可以定义规则来允许或拒绝流量通过3、acl分类4、acl格式aclXXXRule5 (permit/deny)匹配条件Rule10 (permit/deny)匹配条件RuleN(permit/deny)匹配条件末尾哙含permitany5、acl匹配机制每个acl可以包含多个规则,RTA根据规则来对数据流量进行过滤。
无线输电基本原理及应用研究
无线输电基本原理及应用研究一、本文概述无线输电,也称为无线电力传输,是一种不通过传统导线进行电力传输的技术。
近年来,随着科技的飞速发展和人类对可再生能源利用的追求,无线输电技术已成为全球研究的热点。
本文旨在探讨无线输电的基本原理,包括其理论基础、技术实现以及应用前景。
我们将首先概述无线输电的基本概念和发展历程,接着深入探讨其技术原理和实现方式,包括电磁感应、电磁共振、以及微波输电等。
我们将分析无线输电技术在各领域的应用研究,包括电动汽车、智能家居、以及远程能源传输等,展望其未来的发展前景。
希望通过本文的阐述,能够为读者提供一个全面而深入的无线输电技术理解,为其在实际应用中的推广和使用提供参考。
二、无线输电基本原理无线输电,又称作无线电能传输或非接触式电能传输,是一种利用电磁场实现电能从一端传输到另一端而无需物理连接的技术。
其基本原理主要基于电磁感应或电磁共振。
电磁感应是无线输电的早期应用形式,常见于感应式充电或电动牙刷等非接触式充电设备。
其工作原理是,在发送端通过高频交流电产生变化的磁场,当接收端的导体处于这个变化的磁场中时,会在导体中产生感应电流,从而实现电能的传输。
这种方式的传输距离相对较短,一般限制在几厘米到几米之间。
电磁共振无线输电技术,又称为磁耦合共振无线输电,其理论基础是电磁场中的共振现象。
发送端和接收端各自有一个谐振电路,当它们的频率调至一致时,会产生强烈的电磁场耦合,从而实现高效的电能传输。
这种方式的传输距离更远,可以达到几米甚至几十米的范围。
无线输电技术不仅具有便捷性和灵活性,避免了传统有线输电的束缚和限制,而且在实际应用中还展现出在特殊环境如水下、空间等中的独特优势。
然而,无线输电技术目前仍面临传输效率、传输距离和安全性等方面的挑战,需要进一步的研发和优化。
三、无线输电技术分类无线输电技术可以根据其实现方式和传输原理的不同,大致分为以下几类:电磁感应式无线输电:这是最基础且最广泛应用的无线输电技术。
交换机配置实验
确保网线连接稳定,没有松动或 断线。
实验目的与要求
掌握交换机的配置命令和基本 操作。
能够进行VLAN划分、端口配 置等基本配置。
理解交换机的工作原理和作用。
02
交换机基本配置
登录交换机
连接交换机
使用控制线将计算机连接到交换机的控制台 端口。
启动交换机
给交换机加电,观察交换机的启动过程。
登录交换机
03
通过亲手配置交换机,我不仅掌握了理论知识,还提高了实践
能力,为日后的工作和学习打下了坚实的基础。
实验不足与改进
实验时间不足
由于实验时间有限,我在某些配置环节上可能没有做到位,需要 更多的时间来深入研究和探索。
理论知识掌握不够扎实
在实验过程中,我发现自己对交换机的理论知识掌握不够扎实,需 要加强学习,深入理解交换机的原理和工作机制。
探索网络安全配置
在掌握基本配置的基础上,可以 进一步探索网络安全配置,如 VPN设置、访问控制列表等,提 高网络安全防护能力。
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感谢您的观看
04
交换机VLAN配置
创建VLAN
要点一
总结词
在交换机上创建VLAN是实现网络隔离和安全性的重要步骤 。
要点二
详细描述
通过VLAN,可以将网络划分为多个逻辑上的子网,每个 VLAN可以包含多个端口,以便更好地管理网络流量和安全 性。在交换机上创建VLAN需要指定VLAN ID和名称,并可 以选择性地配置VLAN属性,如访问控制列表和IP地址。
交换机配ห้องสมุดไป่ตู้实验
目录
• 实验准备 • 交换机基本配置 • 交换机端口配置 • 交换机VLAN配置 • 交换机安全配置 • 实验总结与思考
网络安全实验Windows防火墙应用
网络安全实验Windows防火墙应用网络安全实验:Windows防火墙的应用在互联网环境下,网络安全问题至关重要。
防火墙是保障网络安全的重要设备,而Windows防火墙作为其中的一种,具有广泛的应用。
本文将通过实验的方式,探讨Windows防火墙在网络安全中的应用。
实验目的本实验旨在研究Windows防火墙的配置与使用,通过搭建模拟网络环境,观察防火墙对网络攻击的防护效果,为提高系统安全性能提供参考建议。
实验环境实验设备:一台运行Windows 10操作系统的计算机实验软件:Windows防火墙、网络攻击工具(如Nmap)实验网络拓扑:计算机通过交换机与路由器相连,构成一个简单的局域网。
实验步骤1、安装并配置Windows防火墙在Windows 10操作系统中,打开“控制面板”,选择“系统和安全”,然后单击“Windows防火墙”,进入防火墙设置界面。
根据系统提示,启用防火墙,并添加需要保护的网络连接。
2、搭建网络攻击环境使用网络攻击工具(如Nmap),对实验设备进行扫描,确保网络层和应用层的漏洞存在。
3、进行网络攻击实验分别对开启和关闭Windows防火墙的实验设备进行网络攻击,观察攻击结果。
4、分析实验数据记录开启和关闭防火墙时,实验设备遭受网络攻击的情况,并进行对比分析。
5、总结实验结果根据实验数据,分析Windows防火墙在网络安全中的作用。
实验结果通过实验数据对比,我们发现:1、当关闭Windows防火墙时,实验设备遭受网络攻击的次数较多,且部分攻击成功;2、当开启Windows防火墙时,实验设备遭受网络攻击的次数明显减少,且攻击成功率降低。
实验分析Windows防火墙通过监控网络流量,对进入或离开计算机的数据包进行过滤,从而阻止未经授权的访问。
在实验中,开启防火墙后,实验设备遭受网络攻击的次数明显减少,说明Windows防火墙能够有效防护网络攻击。
但需要注意的是,防火墙并非万能,还需结合其他安全措施,共同提高系统安全性能。
标准访问控制列表配置
13.标准访问列表的实现一.实训目的1.理解标准访问控制列表的概念和工作原理。
2.掌握标准访问控制列表的配置方法。
3.掌握对路由器的管理位置加以限制的方法。
二.实训器材及环境1.安装有packet tracer5.0模拟软件的计算机。
2.搭建实验环境如下:三.实训理论基础1.访问列表概述访问列表是由一系列语句组成的列表,这些语句主要包括匹配条件和采取的动作(允许或禁止)两个内容。
访问列表应用在路由器的接口上,通过匹配数据包信息与访问表参数来决定允许数据包通过还是拒绝数据包通过某个接口。
数据包是通过还是拒绝,主要通过数据包中的源地址、目的地址、源端口、目的端口、协议等信息来决定。
访问控制列表可以限制网络流量,提高网络性能,控制网络通信流量等,同时ACL也是网络访问控制的基本安全手段。
2.访问列表类型访问列表可分为标准IP访问列表和扩展IP访问列表。
1d标准访问列表:其只检查数据包的源地址,从而允许或拒绝基于网络、子网或主机的IP地址的所有通信流量通过路由器的出口。
扩展m访问列表:它不仅检查数据包的源地址,还要检查数据包的目的地址、特定协议类型、源端口号、目的端口号等。
3. ACL的相关特性每一个接口可以在进入(1班。
3(1)和离开(outbound)两个方向上分别应用一个ACL,且每个方向上只能应用一个ACL。
ACL语句包括两个动作,一个是拒绝(deny)即拒绝数据包通过,过滤掉数据包,一个是允许(permi伽允许数据包通过,不过滤数据包。
在路由选择进行以前,应用在接口进入方向的]ACL起作用。
在路由选择决定以后,应用在接口离开方向的]ACL起作用。
每个ACL的结尾有一个隐含的拒绝的所有数据包(deny all的语句。
32位的1时地址与32位的通配符掩码逐位进行比较,通配符掩码为0的位要求中地址的对应位必须匹配,通配符掩码为1的位所对应的I P地址位不必匹配。
1.1附件1:ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析通配符掩码掩码的两种特殊形式:一个是host表示一种精确匹配,是通配符掩码掩码0.0.0.0的简写形式;一个是any表示全部不进行匹配,是通配符掩码掩码255.255.255.255的简写形式。
网络设备安装与调试课程标准(高)
《网络设备安装与调试》课程标准(高级)学分:4学时:90(其中理论学时:30,实践学时:60,每周6学时,共15周)适用专业:计算机网络技术专业一、课程的性质与任务课程的性质:《网络设备安装与调试》是网络技术专业必修的专业课,对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑和明显促进作用,承上启下,是一门以培养学生技能为主的课程,也是理论与实操紧密联系的课程。
本课程涉及网络技术标准、规划设计、设备选型、网络搭建、设备调试和故障排除等诸多方面,可以有针对性的对学生技术标准意识、操作规范意识、质量意识、产权意识及环境意识进行培养。
课程的任务:通过本课程的学习,学生掌握当前先进的网络技术,并能熟练利用Cisco 网络设备(路由器和交换机)设计、构建和维护中小型的企业网络。
前导课程:《计算机网络基础》、《综合布线》、《Windows Server网络管理》后续课程:《高级路由技术》、《远程接入技术》、《网络集成技术》二、教学基本要求本课程的目标是培养专业和素质并重,主要包括如下几点职业行动能力:1.具有认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风和团队协作意识。
2.和用户沟通能力,根据用户的描述提取用户需求的表达与沟通能力。
3.具有技术标准意识、操作规范意识、服务质量意识、尊重产权意识及环境保护意识。
4.利用路由器来实现在不同网络中传输IP数据包的能力。
5.利用端口安全、访问控制列表和IPSec VPN等技术实现网络安全的能力。
6.利用PPP、帧中继、ADSL和NAT各种广域网技术进行网络互联的能力。
7.利用交换机来实现VLAN的划分、VLAN路由、三层交换和实现环路避免的能力。
8.利用路由过滤、策略路由、QOS、HSRP和组播等技术实现网络优化的设计和实施能力。
9.熟练设备安装、选型能力和利用网络设备(路由器和交换机)设计、构建、调试和维护中小型的企业网络的能力。
三、教学条件本课程是操作性很强的课程,以路由器和交换机配置为主要课程内容,兼顾到技术标准和网络设计规划。
第一节情绪实验研究概述
第一节情绪实验研究概述在情绪研究中,伊扎德(Izard,1980)总结了过去情绪研究中的问题,并提出了情绪研究的一些主要因素,其中最为突出的是情绪的多维量性和多成分性,这就决定了在研究方法上不能把它规定为单一变量的现实。
本节正是从这个原则出发,讨论情绪的研究方法和实验变量。
一、情绪实验研究的传统方法传统心理学研究情绪的基本方法可概括为两种:印象法和表现法。
(一)印象法印象法(impression method)乃是通过谈话或问答来了解被试的情绪体验。
其典型方法是:给被试一个情绪刺激,然后要求被试报告他的内部体验。
例如,给被试听一段音乐,然后让他报告是否产生了情绪体验,是愉快的还是不愉快的,这些体验是何时以及怎样发生的,强度如何等等。
早期的实验心理学家试图用印象法来得到对内省情绪体验的系统描述。
例如冯特(Wilhelm Wundt,1832~1920)曾在印象法的基础上,提出了情绪的三维体系:愉快——厌恶;兴奋——抑郁;紧张——轻松。
现代情绪心理学家在使用印象法时还采用了问卷方式。
例如伊扎德(Izard,1972,1974,1977)以分化情绪理论为基础,建立了分别适用于儿童、青少年和成人的分化情绪量表。
现代的问卷法(questionnaire method)在一定程度上还可以对此进行量化,这是它的优点,也是其他方法所不能替代的。
印象法的主要缺点是:(1)带有较多的主观色彩;(2)在某种程度上说,从不同被试得到的有关情绪体验的内省报告在比较时发生困难,例如,实验者很难判断一个被试所说的情绪形容词,非等于另一个被试所说的形容词;(3)情绪在内省时会趋于消散,回忆时情绪又会降低强度。
因此,在情绪研究中印象法一般不宜单独使用,需同时配以其他方法或指标。
(二)表现法情绪过程既有内部体验又伴有一定的生理变化和外部行为,因此,可以将有机体的生理和行为变化作为情绪的指标加以测量和记录,这就是表现法(expression method)。
远程登录与文件的存取控制实验报告心得
远程登录与文件的存取控制实验报告心得远程登录和文件的存取控制是计算机网络和信息安全领域中非常重要的实验内容。
通过这次实验,我对远程登录和文件存取控制有了更深入的了解,并体会到了在实际应用中的重要性。
首先,在进行远程登录实验时,我们学会了如何使用SSH(Secure Shell)协议来实现远程登录。
SSH是一种安全网络协议,可以通过加密通信方式连接到远程服务器,保证通信过程中的安全性。
通过实际操作,我们掌握了SSH的基本使用方法,包括生成公私钥对、配置SSH 服务器、进行远程登录等。
远程登录使得我们可以远程操控服务器,方便了日常工作和管理。
同时,我们也了解到,远程登录的安全性非常重要,要注意设置强密码、定期更换密钥等,以防止恶意攻击。
其次,文件的存取控制也是实验中的一个重要内容。
在操作系统中,文件的存取控制是非常关键的,它决定了谁可以访问什么文件以及如何访问。
通过这次实验,我学会了使用Linux操作系统的文件权限管理命令(chmod、chown、chgrp)来控制文件的访问权限。
我们可以通过设置权限位(r、w、x)来指定文件对所有用户、所有组、其他用户的访问权限。
同时,我们也了解到了文件权限可能带来的安全隐患,比如设置过宽的权限可能导致文件被误操作或非法访问,所以在设置文件权限时,需要根据实际需求来细致地设置。
在实验中,我们还学会了使用访问控制列表(Access Control List,ACL)来进行更细粒度的文件权限控制。
通过ACL,我们可以对特定用户或组进行文件的访问权限控制,从而实现更灵活和精细的权限管理。
这为企业或个人在多用户环境下的文件共享和访问提供了更大的灵活性。
在这次实验中,我们不仅通过理论学习,还通过实际操作来巩固和加深对远程登录和文件存取控制的理解。
通过自己操控服务器,我们感受到了远程登录的便捷性和高效性,也深刻体会到了远程登录安全性的重要性。
同时,通过设置文件权限,我们更加了解了操作系统中的文件存取控制机制,以及如何通过合理设置权限实现对文件的保护和管理。
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看是否符合进出学校的标准,如果符合就可随意进出,但是如果你不符合标准,保安就不会让你通过,
ACL的作用就是相当于这个保安了。
router(config)access-list {100-199、2000-2699} {permit|deny}【protocols】
{source ip|any|host}【反掩码】{destination ip|any|host}【反掩码】 eq {0-65535}
router(config)interfaces (interfaces#)
router(config-if)ip access-list {1-99、1300-1999}{in|out}
注:any=0.0.0.0 255.255.255.255 完全匹配
2、扩展访问控制列表:
1、是基于源地址和目标地址做访问控制,---也就是说在检查的时候不及要知道你是哪里来的还要知道你要去哪里
2、过滤的只是TCP/IP的某个协议或某个端口,---好比我知道了你哪里来要去哪里,但是还是要知道你要去干什么。
3、编号的范围:100-199、2000-2699
这样在匹配的时候会先匹配到第一条通过,这时就不会匹配第二条了,这样我们就达不到目的了。
3、配置还要应用到接口上至于是{in|out}要根据实际情况来定,
或是应用到vty中。过滤虚拟控制台
4、ACL不会过滤路由器自己产生的数据。
router(config)interfaces fa0/1
router(config-if)ip access-group 1 in
host 192.168.1.1=192.168.1.1 0.0.0.0
例如: router(config)access-list 1 permit 192.168.1.0 0.0.0.255
接口下:router(config)interfaces fa0/1
访问控制列表的种类:
1、标准访问控制列表:
1、是基于源地址来做访问控制,---我只要知道你是那里来的就可以了。
2、过滤的是完整的TCP/IP协议的所有,---我不管你去干什么我只要知道你是那里来的就可以了。
3、编号的范围:1-99、1300-1999
2、配置的时候要把越详细的放在越前面,这样才不会导致过滤失败
例如:我们不要192.168.1.1 通过 我们先匹配了一条
access-list 1 permit 192.168.1.0 0.0.0.255
access-list 1 deny host 192.168.1.1
数据转发出去的过程:
但路由收到一个数据是先查看目标地址自己能不能到达,
不行直接丢弃,可以话在找到出接口,然后再接口查看是否有ACL
没有直接发送,有就要匹配ACL如果配置通过,就发送数据。如果匹配不通过,就丢弃,
ACL的匹配原则:
1、按顺序匹配---你先陪那条,那条就先匹配
router(config-if)ip access-group 1 in
vty: router(config)line vty 0 4
router(config-line)access-class 1 in d
2、扩展ACL配置:
5、一个接口只能应用一个ACL
6、末尾默认匹配时deny any
当所有的匹配条目没有一条很他匹配,那么他就会默认匹配deny any
ACL的配置:
1、标准ACL的配置:
router(config)access-list {1-199、1300-1999} {permit|deny} {source ip|any|host}【反掩码】
访问控制列表(ACL)的作用:
就是对数据进行过滤,当数据经过路由时路由会先检查是否符合我ACL的匹配条目,如果不匹配就直接丢弃。不再发送,
如果匹配的是permit则同意,如果匹配的deny则也是丢弃。也可以对VTY访问。
例如:学校如果没有保安则就是什么人都可以随意的进出(没有在ACL之前),学校后来发现没有对学生来说很不安全,
router(config)interfaces (interfaces#)
router(config-if)ip access-list {100-199、2000-2699}{in|out}
பைடு நூலகம்
例如:router(config)access-list 100 permit tcp host 192.168.1.1 host 192.168.2.1 eq 23