中小学图书馆图书审查清理情况汇总表
中小学(幼儿园)图书排查记录两篇
中小学（幼儿园）图书排查记录两篇中小学（幼儿园）图书排查记录（一）为规范校园课外读物，净化师生阅读环境，营造积极健康的校园文化氛围，充分发挥课外读物的育人功能，XX小学认真按照省教育厅《关于做好教材读物排查整改工作的通知》要求，于8月5日-8月7日再次开展校园课外读物专项排查工作。
学校领导班子对此次排查工作高度重视，成立了教材教辅课外读物排查工作领导小组和专班，形成排查工作方案，将此次专项行动分两次进行。
为保证审查工作的顺利完成，审查前由图书管理员对专项组成员进行培训，明确审查标准。
8月5日，教务处副主任李君带领中小学教务干事、图书管理员及其他教师，对师生使用的教材、教辅、读物进行逐类排查。
排查过程中，教务处督促指导，要求做到数量清楚、责任到位、不留死角，保证专项行动有效实施。
8月7日，学校组织人员进行二次复查。
复查内容仍以《中小学生课外读物进校园管理办法》12条负面清单为依据，对课外读物进行逐本排查。
这次兵分两路，教务处组织学科组老师认真审查、整理图书馆课外读物，德育处组织班主任对班级书架课外读物进行逐一排查。
工作结束后，班主任带领学生打扫教室卫生，清扫书架灰尘。
班主任组织学生认真排查、整理班级书架课外读物学科组老师认真排查、整理图书馆课外读物此次专项排查工作中，我校共审查了11万余本图书（含校本教材），发现问题读物105本，已按要求进行登记并清理下架。
课外读物专项排查工作为师生打造健康阅读的一方净土，推动了书香校园的建设。
XX学校将继续加强对课外读物的规范化管理，坚决抵制抵制不良书籍流入校园，为学生的身心健康营造绿色温馨的文化环境！幼儿园图书排查记录表（二）本次排查活动由教务处牵头，总务处协同，各班班主任大力配合，对学校的图书室以及班级的图书角再次进行了“地毯式”的整改排查，对陈旧教辅、破损书籍进行清理，并做好详细登记。
所有问题图书全部下架清理，从记录中删除。
对于后期采购图书严格审核，在规范采购流程的基础上，加强对图书内容的审核，对不适合中小学生阅读的图书一律严禁购买。
图书调研清查统计一览表
附件1
黔南州中小学图书馆（室）装备调研清查统计一览表
县（市）名称：填表人：联系电话：填报时间：
说明：
1、各学校按“附件2”要求清查统计后报县市教育局，县市教育局按学校类别代码顺序进行汇总，完中“21”、独立高中“22”、初中“23”、九年制学校“24”、乡以上中心完小“10”、其
他完小“11”、 教学点“12”。
2、清理后图书是指对现有图书按要求剔旧和清除不适应中小学阅读后的图书（剔旧和清除的不适应中小学生阅读的图书作为学校藏书但不作为生均图书）。
3、图书配备根据国家和省的有关规定，生均图书按高中50册、完中45、初中30册、小学20册。
尚需图书每册单价均按20元预算
4、第一大类到第五大类为“中小学图书馆（室）藏书分类比例一览表”（附件2）的分类，尚需图书的配备结合《贵州省中小学图书馆（室）图书推荐书目》按此比例填补。
其比例：小学分别为1.5%、1.5%、64%、28%、5%，中学分别为2%、2%、54%、38%、4%。
备注。
中小学图书馆清理图书登记表
林勇 林勇 林勇 林勇 张木早 董庭燕
书目文献 出书版目社文献 出书版目社文献 出书版目社文献 出书版目社文献 出书版目社文献 出版社
25361 I00112/5 1
25362
1
25353
1
25360
1
025358 I00112/4 2
005580 I00112/2 1
1 1 1 1 1 1
填表说明：C D E F G栏照书填写；数量：为了和附件3一致以万为单位，总数应包含副本数；类别：为便于汇总属于哪类在哪栏填写I 栏的数量。
明 巩阳 儒勒凡尔 纳 许庆龙 许庆龙 许庆龙
苏熙年出 明版天社出版 陕西社科技 广出西版民社族 出版社 北京少年 团结出版 团结社出版 团结社出版 北京社少年 出北版京社少年 出人版民社日报 出华版艺社出版 社海南出版 社四川人民 出四版川社人民 出版社
2004 014290 I891/2
附件2：
序号
1 2 3 4 5 6
学校
中小学图书馆清理图书登记表
书名/刊名
作者
出版单位
出版日期
书号 （ISBN）
图书 分类
平冤昭雪故事 六四班的追星族 美好的人生源于相逢
天下名将 海底两万里
朱德 罗丹 朱熹 一个美国佬的奇遇 基督山伯爵 霓虹灯下的坏女孩 水浒传 夜半的太阳 万家灯火 铁血柔情
颜煦之 伍美珍 日野原重
2006 021754 I41/4
025019 1993 009974
002664
I4224/4 I06130/1 I427/1
002665 I427/2
数量 （万 册）
1 1 1 1 2 1 1 1
2 1 2 1 1 1
陕西省教育厅办公室关于开展全省中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知
陕西省教育厅办公室关于开展全省中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2019.11.29•【字号】陕教基二办〔2019〕28号•【施行日期】2019.11.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文陕西省教育厅办公室关于开展全省中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知各设区市教育局，杨凌示范区教育局、西咸新区教育卫体局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局：为贯彻全国教育大会决策部署，落实立德树人根本任务，进一步提高全省中小学图书馆（室、角）（以下简称图书馆）图书质量，营造健康安全的育人环境，根据教育部基础教育司《关于开展全国中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知》（教基司函〔2019〕55号）要求，省教育厅制定了《陕西省中小学图书馆图书审查清理专项行动实施方案》（见附件1），请各市（区）教育行政部门根据要求积极组织落实，按时报送工作情况。
联系人：华超电话：029—88661867地址：西安市雁塔区长安南路563号邮箱：*****************附件：1. 陕西省中小学图书馆图书审查清理专项行动实施方案2. 中小学图书馆图书审查清理标准（试行）3. 中小学图书馆清理图书登记表（样表）4. 中小学图书馆图书审查清理情况汇总表5. 中小学图书馆清理用书登记汇总（样表）附件1陕西省中小学图书馆图书审查清理专项行动实施方案一、审查清理范围中小学校图书馆的图书、期刊、电子读物等。
二、审查清理依据中小学图书馆图书审查清理标准（试行）（以下简称标准，具体内容见附件2）。
三、组织实施省教育厅负责组织全省中小学图书馆图书审查清理专项行动，市级教育行政部门负责制定本市专项行动计划，县级教育行政部门负责具体落实，指导所辖中小学开展学校图书馆图书的审查清理工作。
省教育厅教育技术装备管理中心指导各级教育装备管理部门（单位）配合做好中小学图书馆图书审查清理工作，汇总分析有关结果。
2020年学校“图书馆图书审查清理专项行动”工作总结.pptx
XX 学校“图书馆图书审查清理专项行动”工作总结
为落实教育部《关于开展全国中小学图书馆图书审查清理专项行 动的通知》(教基司函[2019]55 号)、河北省教育厅《关于在全省开 展中小学图书馆图书审查清理专项行动》(冀教装备[2019]6 号)、唐 山市教育局《关于在全市开展“中小学图书馆图书审查清理专项行动 ” 的通知》(唐教仪[2019]17 号)等文件精神，XX 学校于 2019 年 12 月 27 日开始，开展了“中小学图书馆图书审查清理专项行动”。现 将 工作总结汇报如下：
学海无涯
我校此次专项行动自查、审查、清理和抽查严格按照《中小学图 书馆图书审查清理标准(试行)》为执行清理标准，对标对表，充分发 挥领导小组、专家组和学校图书审查清理委员会的作用，准确把握尺 度，确保清理效果。
2. 建立图书采购责任机制。 坚持“凡进必审”，“谁推荐谁负责”，“谁选用谁负责”的原 则，把好新增图书入口关。根据教育部新修订的《中小学图书馆(室) 规程》(教基[2018]5 号)文件要求，把教育部指导编制的《全国中小 学图书馆(室)推荐书目》作为中小学图书馆馆藏建设的主要参考依 据，合理配置纸质图书。 3. 建立捐赠图书工作责任机制。 坚持“谁受赠谁负责”，“先审查后受赠”的原则，建立捐赠图 书审查制度，明确责任，确保捐赠图书质量。 4. 建立图书剔旧更新制度。 定期开展图书剔旧更新，中小学图书馆每年生均新增(更新)纸质 图书不少于一本；图书馆藏书量要达到《中小学图书馆(室)藏书量》 的规定标准；要以此次专项行动为契机，不断优化馆藏结构，提高馆 藏质量，加强馆藏建设。 四、我校审查情况 此次审查，我校共审查了 3000 余本图书，没有发现非法图书、 不适宜图书和外观差、无保存价值的图书。我校将长期贯彻此次专项 行动的精神，保证学校图书质量。
中小学图书馆清理图书登记表(样表)
学校名称：
序 号
书名/刊名
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中小学图书馆清理图书登记表
2019年 月 日
联系人：
作者
出版单位
出版日 期
联系电话：
书号 图书 （ISBN） 分类
数量
电子邮箱：
类别
□非法 □不适宜√□外观差、无保留价
值
地区：
学校名称：
序 号
书名/刊名
17
18
19
20
21
数量
电子邮箱：
类别
√
地区：
学校名称：
序 号
书名/刊名
65
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中小学图书馆清理图书登记表
2019年 月 日
联系人：
作者
出版单位
出版日 期
联系电话：
书号 图书 （ISBN） 分类
数量
电子邮箱：
类别
√
2019年 月 日
联系人：
作者
出版单位
出版日 期
联系电话：
书号 图书 （ISBN） 分类
数量
电子邮箱：
类别
√
地区：
学校名称：
序 号
书名/刊名
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大化瑶族自治县中小学图书馆图书审查清理专项行动工作报告20200515
大化瑶族自治县中小学图书馆图书审查清理专项行动工作汇报（2020年5月15日）在自治区教育厅和河池市教育局的领导下，我局领导高度重视我县中小学图书馆图书审查清理专项行动工作，指派专人负责认真组织抓好全县中小学校图书审查清理专项行动业务培训和指导工作，取得显著成绩，顺利完成工作任务。
现将活动开展情况汇报如下：一、基本情况（一）我县现有普通中小学校393所（其中，高中2所，初级中学15所，九年一贯制学校1所，小学72所，小学教学点302）；现有中小学在校生75539人（其中，普通高中9416人，初级中学19782人，小学46341人）；现有教学班1957个（其中，普通高中130个，初级中学363个，小学1437个）。
（二）图书管理员配备情况1.据不完全统计，全县中小学校共配备图书管理员236人。
其中，高中8人，初中23人，小学和小学教学点205人。
具有大学以上学历23人，大专学历76人，普师、中专和高中学历137人；图书管理学1人。
专职图书管理员13人（其中，高中8人，初中4人，小学1人）。
2.信息技术应用能力。
大部分图书管理员信息技术应用能力比较低；15%左右的管理员根本不会使用计算机。
（三）图书配备情况1.馆藏建库情况：全县图书配备在库308所。
其中，高中2所，初中15所，九年一贯制1所，小学72所，小教学点218所。
2.馆藏图书配备情况现有馆藏图书：21965种，2985425册，85189681.56码洋。
二、取得的成果（一）图书审查清理情况截止2020年5月中旬，全县所有在库中小学校全部使用“中小学图书馆复选与剔除工具”对馆藏图书进行了审查清理。
共审查图书2985425册（其中，可通过工具审查2663635册，无法通过工具进行审查321790册）。
合格图书2617190册，清理下架图书册数37157册（其中，非法42779册，不适宜219册，外观差、无保存价值24159册）。
无法通过工具进行审查321790册图书大部分是1999年以前配备图书，部分为2003年以前配备图书。
学校图书馆图书清理报告
学校图书馆图书清理报告学校图书馆图书清理报告（通用5篇）学校图书馆图书清理报告（通用5篇）1依据县教体局安排，为切实加强中小学图书馆（室）的配套和管理，规范中小学图书馆（室）图书采购活动，杜绝采购中的不正之风。
对我镇各中小学进行了认真检查，现就检查情况汇报如下：一、藏书刊量我镇各校图书室总藏书量5万余册，本镇现有学生1631人，生均拥有图书量30多册。
学校馆藏书均为前几年配发图书。
室藏图书按中小学图书馆《规程》规定分类，学生自费订阅了《中学生天地》、《中学生学习报》、《小学生学习报》等报刊杂志7种。
学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计160余种。
丰富的藏书、报刊、杂志为教师的教育教学工作、教师自身的专业发展提供了优质的保障，更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。
二、馆舍要求各中小学自办学校图书室以来，为师生借阅图书创设了一流的条件。
图书室馆舍面积共计360余㎡，分设藏书区、阅览区。
三、人员配备各学校配备有责任心、事业心，热爱本职工作的青年骨干教师担任图书室兼职管理工作，具有基本的图书馆专业管理技能。
四、配套设施学校按照规定添置了相应的配套设施。
阅览桌椅，图书柜，消防器械等。
五、管理工作在学校总课题办好教育理念的指导下，学校领导十分重视图书馆工作，将图书馆工作纳入了每年的学校总体规划中，确保图书征订经费，适时为学生征订新书，添置相应设备。
学校实行校长领导下的馆长负责制，要求图书馆制定相关管理制度，制定图书馆建设计划，扎扎实实地为师生阅读提供良好的服务，营造良好的书香氛围。
在校长室、教导处的领导下，图书馆工作每年做到有过程、有总结，并将检查的结果纳入到文明班级的考核之中。
六、书刊利用定期出示、介绍新书目录和好书推荐。
图书馆实行借、阅合一和全开架借书服务，借阅的对象为全体师生，每周各班轮到一次，每次开放有两个班级在本班图书管理员的组织下到图书馆借书，每人一次可借两本书，开放的时间为每次本班的阅读课及每天中午，对教师全天开放。
图书室图书审查清理工作报告
高新区东大街道初级中学图书室图书审查清理工作报告为认真贯彻省教育厅《关于开展全省中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知》的精神，进一步提高我校图书馆图书质量，保障广大师生阅读需求，充分发挥图书室的育人功能。
根据市教育局关于开展中小学图书馆图书审查清理专项工作的相关要求，我校对标《中小学图书馆图书审查清理标准（试行）》主要对非法图书、不适宜图书和外观差、无保存价值的图书进行彻底审查清理，现将具体情况汇报如下：图书室在学校教育教学工作中承担重要育人作用，图书室内的图书质量影响学生的全面发展和健康成长。
我校现有图书室2个，阅览室1个，总面积平方米。
藏书35750余册（生均册），无电子图书，书籍按照《中国图书分类法》以书架为单位，结合师生阅读习惯分类摆放。
接到上级图书审查清理专项行动安排，校领导高度重视，积极组建以校长赵彬锋为组长，政工主任邢向红、教导主任张军强、后勤主任张红星、图书室管理员孙琳琳等人为组员的专项行动工作队伍，认真筹备、仔细部署，确保审查清理工作有序、高效进行。
在不影响学校正常教育教学秩序的同时，积极展开图书审查清理工作，鼓励相关学科教师参与图书审查清理工作。
经过校领导的周密部署、参与清查老师的辛勤付出，本校图书清查工作圆满结束。
审查过程中发现因使用周期长，外包装破损的书籍册，内容过时，且无使用价值的不适宜图书册，未发现非法图书。
同时在此次图书审查清查工作中发现我校目前藏书还存在如下问题：（1）自然科学类、社会历史类书籍所占份额较少，涉及内容较窄，不足以满足学生自主阅读需求；（2）虽然文学类书籍所占比重最大，但其中以古代文学和青春文学为主，现当代优秀文学作品甚少；（3）部分语文课本中阅读推荐书目，图书室未见藏本。
书籍原本应为孩子们打开一个更为宽阔的世界，但目前来看，我校图书室的藏书还远不能满足这样的需求，此次清查工作也为今后学校采购图书提供方向。
高新区东大街道初级中学2020年5月6日。
鹤山镇中心小学图书馆图书审查清理专项行动实施方案201912
鹤山镇中心小学开展图书馆图书审查清理专项行动实施方案为贯彻全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，进一步提高中小学图书馆（室、角）（以下简称图书馆）图书质量，营造健康安全的育人环境，保障广大师生教育教学需求，充分发挥图书馆育人功能，根据教育部、省、市、县教育部门和镇教育学区有关专项行动的通知要求，特制定本方案：一、审查清理范围辖区中小学校图书馆、图书室的图书、期刊、电子读物等。
二、审查清理依据中小学图书馆图书审查清理标准（试行）（以下简称标准）（见附件 1）。
三、组织实施（一）自查。
2019 年 12 月底前，审查清理工作小组根据标准逐本审核，建立工作台账，将需要清理的图书登记造册（样表可参照附件 2），提出清理意见，报学区。
（二）清理。
2020 年 1 月 15 日前，学校根据教育局审查意见，按照资产处置办法和相关规定，对图书进行分类处理：非法图书坚决清理；不适宜和外观差的图书，停止流通，另库保存；可能有保存价值的陈旧图书单独存放。
（三）抽查。
2020 年 2 月底前，市、县和镇教育学区组织抽查前，学校将组织校委会进行二次检查、清理。
（四）2020年2月5日前将《中小学图书馆图书审查清理情况汇总表》（市通知附件5）和中小学图书馆图书审查清理工作报告上报学区。
四、工作措施（一）提高认识，健全组织。
为提高对此项活动的认识，加强工作领导，明确责任落实，确保将工作抓好、抓实，学校成立校长孙鹏翔同志任组长的专项工作领导小组，落实工作职责，细化目标任务，小组成员根据分工各负其责、跟踪到位，确保此项按时、顺利开展（名单见附件1）。
（二）严格清理标准。
标准是专项行动自查、审查、清理和抽查的主要依据，认真学习标准，对标对表，准确把握尺度，确保清理效果。
（三）建立长效机制。
图书馆馆配图书质量提升是一项需要长期坚持的重要工作，要落实《中小学图书馆（室）规程》要求，把《全国中小学图书馆（室）推荐书目》作为馆配图书的主要参考依据，按照“凡进必审”“谁推荐谁负责”“谁选用谁负责”原则，建立图书采购责任机制，把好新增图书入口关；根据学校实际，建立捐赠图书工作责任机制，明确审查流程，确保捐赠图书质量；定期开展图书剔旧更新，确保图书馆每年生均新增（更新）纸质图书不少于一本，逐步减少教科书同步练习、寒暑假作业、习题集、试卷、考试辅导等图书资料，不断优化馆藏结构，提高馆藏质量。
鲤城实小图书馆清理图书报告1
中小学图书馆清理图书报告为开展此次全国中小学图书馆图书审查清理专项行动，我校成立由蔡晓芹校长任组长、分管副校长傅宝青、分管各校区的陈红英副校长，万媛媛副校长、张江峰副校长任副组长，与及学校职能部门负责人组成的学校图书审查清理领导小组。
配好七名工作人员（陈少白老师、林静芳老师、卢贵生老师、庄朝明老师、吕静超老师、王明明老师、庄巧丽老师）各年段段长、教研组长。
建立微信群发布文件培训工作人员，把握清理原则与标准，确保覆盖每一个图书馆、覆盖每一本书。
根据学校具体校情确定了本校图书审查清理操作程序。
根据学校工作小组审核结果拟定上报审查清理清单。
对流通中图书的审查:流通处工作人员在借还书同时完成审查工作，并在个别登记帐或千码表上做好标识：合格打勾、不合格打叉、有疑问打问号，并将有疑问与不合格图书下架另存待处理。
审查清理工作组形成小组意见，筛选出本校必须清理的图书，登记造册.鲤城实小图书馆自2005年建馆至今，在馆藏建设初期工作中由林静芳老师专人专项审查订购小学儿童书单，凡进必审。
受赠的图书均来自由政府部门、教育部门、公共图书馆赠送。
班级图书角图书由图书馆馆员及班主任严格把关，审查，根据标准逐本审核我馆图书，根据学校工作小组审核结果拟定上报审查清理清单。
除了2005年建馆时学生捐献的小学生作文选及部分简易读本（已造册经学校领导审批剔除），需要清理的图书也已上报鲤城区教育局仪器站待审。
1、我馆从泉州书城、泉州风雅颂大型专业馆配部门遴选我国境内正版纸质书籍。
并在与之签订的合同中，确定不得含有非法及不适宜适宜的；拒绝违反《出版管理条例》有关规定的图书.保证了书籍符合《宪法》《刑法》《著作权法》，保证所提供的书籍拒绝反对宪法确定的基本原则的拒绝危害国家统一、主权和领土完整的；拒绝泄露国家秘密、危害国家安全或者损害国家荣誉和利益的拒绝煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结,或者侵害民族风俗、习惯的；拒绝宣扬邪教、迷信的；拒绝扰乱社会秩序,破坏社会稳定的；拒绝宣扬淫秽、赌博、恐怖、暴力或者教唆犯罪的；拒绝侮辱或诽谤他人,侵害他人合法权益的；拒绝危害社会公德或者民族优秀文化传统的；拒绝法律、行政法规和国家规定禁止的其他内容的营造健康安全的育人环境，保障广大师生教育教学需求，充分发挥图书馆育人功能。
学校图书排查情况汇报
学校图书排查情况汇报尊敬的领导：根据学校要求，我们对学校图书进行了全面排查，以下是排查情况的汇报：一、排查时间和范围。
本次图书排查工作于2022年10月10日至10月15日进行，范围涵盖学校图书馆、各个年级的阅览室以及教师办公室的图书。
二、排查内容。
1. 图书数量，经过统计，学校共有图书近50000册，其中包括教科书、文学作品、科普读物、参考书籍等。
2. 图书种类，图书种类繁多，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、美术、音乐等多个学科领域的图书。
3. 图书状况，大部分图书保存完好，没有严重破损或污损现象。
但也发现部分图书存在翻页、折页、涂写、撕裂等情况。
4. 图书利用率，根据借阅记录统计，部分图书利用率较低，部分图书长时间未被借阅。
5. 图书分类管理，图书分类管理较为混乱，同一类别的图书分布在不同的位置，不利于师生查阅和借阅。
三、存在问题。
1. 图书破损情况，部分图书存在翻页、折页、涂写、撕裂等情况，需要进行修复或淘汰处理。
2. 图书利用率低，部分图书长时间未被借阅，需要进一步分析原因，并采取措施提高利用率。
3. 图书分类管理混乱，同一类别的图书分布在不同的位置，需要重新进行分类整理，建立规范的图书管理制度。
四、改进措施。
1. 图书修复，对于翻页、折页、涂写、撕裂等情况的图书，进行修复工作，保证图书的完好性。
2. 图书淘汰更新，对于严重破损或长时间未被借阅的图书，及时进行淘汰处理，并更新新的图书资源。
3. 图书利用率提升，加强对师生的图书推广，开展阅读活动，提高图书利用率。
4. 图书分类管理规范化，重新对图书进行分类整理，建立规范的图书管理制度，方便师生查阅和借阅。
五、总结。
通过本次图书排查，我们对学校图书的数量、种类、状况、利用率以及分类管理等方面有了全面了解，同时也发现了存在的问题。
我们将结合学校实际情况，制定相应的改进措施，提高图书管理水平，为师生提供更好的阅读环境和服务。
图书清查报告
图书清查报告根据本次图书清查的结果，总共有一千本图书，包括课本、参考书、小说、散文集等。
以下为详细的报告：课本类图书：共计300本，其中包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治和体育等科目的教材。
这些课本在教室的书柜上分类整齐，编号齐全，没有遗漏。
参考书类图书：共计200本，主要是各个科目的辅导书、习题集和参考资料。
这些图书放置在学校图书馆的参考书架上，分类整齐，编号齐全，没有遗漏。
小说类图书：共计200本，主要是文学类和儿童文学类小说。
这些图书放置在学校图书馆的小说区，分类整齐，编号齐全，没有遗漏。
散文集类图书：共计100本，主要是名家散文集和文学评论。
这些图书放置在学校图书馆的散文集区，分类整齐，编号齐全，没有遗漏。
其他类图书：共计200本，包括语言学习、历史纪实、科普读物等。
这些图书放置在学校图书馆的其他区域，分类整齐，编号齐全，没有遗漏。
同时，根据对图书的状况进行的检查，发现一些问题：首先，有10本图书存在破损或缺页的情况，可能是由于长时间使用或者粗暴使用导致的。
这需要对图书进行修复或者更换。
其次，有20本图书的封面被划伤或者磨损，可能是因为无意间在拿取或放置图书时造成的。
这需要对图书进行修复或者更换。
最后，有30本图书被借阅出去，尚未归还。
这可能是学生在借阅后忘记归还，需要将借阅记录进行核对，并加强归还提醒。
为了更好地管理和保护图书资源，建议采取以下措施：首先，制定图书使用规范，明确学生和教职员工的责任和义务。
包括不随意翻动书页，不随意涂写书籍，注意保持图书的整洁和完整等。
其次，增加图书管理人员，加强对图书借阅和归还的监督和管理，及时处理逾期未归还的图书，确保图书资源的合理利用和保护。
最后，定期进行图书清查，及时发现图书的破损、丢失和遗失情况，并做好相应的处理和登记工作。
总结：本次图书清查显示，图书资源比较丰富，并且管理较为规范，但也存在一些图书破损和丢失的问题。
通过采取相应的管理措施，可以更好地保护图书资源，提高图书的利用率和服务质量。
图书清查报告
图书清查报告根据本次图书清查，我们对图书馆的所有图书进行了全面的核查和整理，现将报告如下：1. 图书总数：经过清点，我们共发现图书馆内共有5000册图书。
2. 无法找到的图书：在清查过程中，发现有10册图书无法找到。
我们已经对这些图书进行了登记，并将进一步调查其去向。
3. 外借图书：经过记录，我们发现共有1500册图书已外借出去。
其中，900册图书已预约归还，但尚未归还；剩余600册图书尚未预约归还。
4. 损坏图书：我们发现有30册图书损坏，需进行修复或淘汰处理。
5. 过期图书：经过检查，我们发现有50册图书已过期，需要进行下架处理。
6. 新增图书：在此次清查中，我们发现有100册新图书入库。
7. 图书分类统计：按照图书分类进行统计，我们发现其中文图书占比40%，英文图书占比30%，其他语种图书占比30%。
8. 图书整理情况：所有图书已按照分类号重新整理，并按照编号重新标签。
基于上述调查结果，我们将采取以下措施：1. 针对无法找到的图书，我们将继续追踪相关借阅记录，并联系借阅者了解其情况。
若无法找回图书，我们将进行补购或索赔程序。
2. 对于尚未归还的图书，我们将加强提醒和催促借阅者归还，并设立罚款制度以规范借阅行为。
3. 对于损坏图书，我们将进行修复或淘汰处理，确保图书馆藏品的质量。
4. 对于过期图书，我们将进行下架处理，并开展促销活动以加速其销售。
5. 对于新增图书，我们将进行分类、整理和编目工作，确保图书馆馆藏的更新和完善。
总结：本次图书清查报告显示，图书馆的馆藏情况较为良好，但仍存在一定数量的图书外借、损坏和过期问题。
我们将采取相应措施加以解决，并持续加强图书管理，以提升用户体验和服务质量。