初中语文4列夫_托尔斯泰同步训练2

合集下载

《列夫托尔斯泰》同步训练4doc初中语文

《列夫托尔斯泰》同步训练4doc初中语文

《列夫托尔斯泰》同步训练4doc初中语文基础题一、语言的积存与运用。

1.以下加粗字注音全对的一项为哪一项〔〕A.长髭〔zī〕禁锢〔gù〕锃亮〔chéng〕B.鬈发〔juǎn〕轩昂〔xuān〕广袤〔máo〕C.长髯〔rán〕颔首〔hàn〕粗鄙〔bǐ〕D.广袤〔mào〕颔首〔hán〕锃亮〔zèng〕2.字形和注释有错误的一项为哪一项〔〕A.坎坷貂皮正经危坐〔严肃庄重的模样〕B.器宇侏儒广袤无垠〔宽敞无边〕C.无能犀利颔首低眉〔低头表示敬意〕D.畏缩愁闷鹤立鸡群〔才能和外表在一群人里头显得专门突出〕3.在你认为最合适的词语下面画上〝_____________〞〔1〕〔托尔斯泰的〕长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的〔乌黑乌黑油黑〕脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。

〔2〕这副劳动者的愁闷面孔上覆盖着消沉的阴影,〔保留滞留残留〕着愚钝和压抑。

〔3〕而复原乡间生活以后,他〔托尔斯泰〕的模样和往常显现在舞台上的乡神角色再〔符合吻合合适〕只是了。

〔4〕尽管每个见过托尔斯泰的人都谈过这种〔锐利锐利犀利〕目光,但再好的图片都没法加以反映。

它们〔目光〕能够变得冷酷〔锐利锐利犀利〕,能够像手术刀、像X射线那样掀开隐藏的隐秘,不一会儿,意趣盎然地涌出好奇的神色。

4.填入以下句中空缺处的短语,恰当的一项为哪一项〔〕金华火腿皮薄骨细,腿心饱满,精中夹肥,①;瘦肉细嫩,②;肥肉透亮,③;咸淡适中,鲜美可口;芳香浓烈,味道清醇;形似竹叶,④A.①大方雅致②亮假设水晶③红似玫瑰④油而不腻B.①红似玫瑰②大方雅致③油而不腻④亮假设水晶C.①亮假设水晶②油而不腻③大方雅致④红似玫瑰D.①油而不腻②红似玫瑰③亮假设水晶④大方雅致5.对语句明白得有误的一项为哪一项〔〕A.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。

八年级下册语文《列夫·托尔斯泰》的同步练习题

八年级下册语文《列夫·托尔斯泰》的同步练习题

八年级下册语文《列夫·托尔斯泰》的同步练习题八年级下册语文《列夫·托尔斯泰》的同步练习题1.下列加粗字注音全对的一项是()A.长髭(zī)禁锢(gù)锃亮(chéng)B.鬈发(juǎn)轩昂(xuān)广袤(máo)C.长髯(rán)颔首(hàn)粗鄙(bǐ)D.广袤(mào)颔首(hán)锃亮(zèng)2.字形和注释有错误的一项是()A.崎岖貂皮正经危坐(严肃庄重的样子)B.器宇侏儒广袤无垠(广阔无边)C.平庸犀利颔首低眉(低头表示敬意)D.畏缩忧郁鹤立鸡群(才能和仪表在一群人里头显得很突出)3.在你认为最合适的词语下面画上“_____________”(1)(托尔斯泰的)长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的(漆黑乌黑黝黑)脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。

(2)这副劳动者的.忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影,(保留滞留残留)着愚钝和压抑。

(3)而恢复乡间以后,他(托尔斯泰)的样子和往常出现在舞台上的乡神角色再(符合吻合合适)不过了。

(4)虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种(锐利锋利犀利)目光,但再好的图片都没法加以反映。

它们(目光)可以变得冷酷(锐利锋利犀利),可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿,意趣盎然地涌出好奇的神色。

4.填入下列句中空缺处的短语,恰当的一项是()金华火腿皮薄骨细,腿心饱满,精中夹肥,①;瘦肉细嫩,②;肥肉透明,③;咸淡适中,鲜美可口;芳香浓烈,滋味清醇;形似竹叶,④A.①大方雅致②亮若水晶③红似玫瑰④油而不腻B.①红似玫瑰②大方雅致③油而不腻④亮若水晶C.①亮若水晶②油而不腻③大方雅致④红似玫瑰D.①油而不腻②红似玫瑰③亮若水晶④大方雅致。

人教版八年级语文上册同步辅导 同步训练 列夫 托尔斯泰

人教版八年级语文上册同步辅导 同步训练 列夫 托尔斯泰

《列夫·托尔斯泰》自主学习基础锤炼1.给加点字注音,根据拼音写汉字。

粗制làn造()滞.留()禁ɡù()蒙mèi()ɡān gà()()侏儒.()胡髭.()甲胄.()càn然()广袤.无垠()黯.然失色()颔.首低眉()2.下面词语运用不恰当的一项是()A.这个车站的人流量大,难免藏污纳垢....,时常发生抢劫的事件。

B.只有优秀的画家或画师才能创作出如此入木三分....、精妙绝伦的作品。

C.经过一夜奔波,他们现在已经筋疲力尽....、困累不堪了。

D.医疗队的队员们正在和颜悦色....地接待前来就诊的病人。

3.下列语句使用的修辞手法,不是比喻的一项是()A.他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。

B.像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

C.这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。

D.高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

”4.阅读下面的语段,概括其主要内容。

(不超过25个字)在天山高处,可以看到一个面积很大的天然湖。

湖面明净如镜,水清见底。

高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中,把湖山天影融为晶莹的一体。

在这幽静的湖中,唯一活动的东西就是天鹅。

天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声增添了湖面的幽静。

人家说山色多变,而事实上湖色也是多变的。

你站在高处瞭望湖面,眼前是一片赏心悦目的茫茫碧水,如果你再留意一看,接近你的视线的是那闪闪的粼光,像千万条银鱼在游动,而远处平展如镜,没有一点纤尘或者一根游丝的侵扰。

湖色越远越深,由近到远,是银白、淡蓝、深青、墨绿,界线非常分明。

课内精读阅读《列夫·托尔斯泰》,回答问题。

5.阅读托尔斯泰的外貌描写,分析表达效果。

(1)一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。

2022年部编版语文《列夫托尔斯泰》同步练习(同步习题)(打印版)

2022年部编版语文《列夫托尔斯泰》同步练习(同步习题)(打印版)

08 《列夫托尔斯泰》〔同步习题〕(原卷版)一.选择题1.以下四个选项中,注音全对的一组是〔〕A.胡髭〔zì〕尴〔gān〕尬〔gà〕粗劣〔lüè〕两颊〔jiá〕B.侏〔zhū〕儒粗糙〔zào〕甲胄〔wèi〕纠缠〔jiū〕C.广袤〔mào〕无垠〔gēn〕掩饰〔shì〕鬈〔quán〕发D.敦实〔dūn〕颔首〔hàn〕乡绅〔shēn〕长髯〔rán〕2.以下书写完全正确的一项为哪一项〔〕A.两颊帐蓬崎岖粗俗B.貂皮伯爵乡绅轩昂C.锋利墩实盎然直戳D.无垠愚钝滞留疆绳3.依次填入以下句中横线上的词语,最恰当的是〔〕,飘逸着沁脾的清香;,散发着浓烈的祝福;,只有细细品尝,才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。

①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶。

A.②③①B.①②③C.③②①D.③①②4.以下句子中未使用比喻修辞的一项为哪一项〔〕A.我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子。

B.他不久就任凭须发长得满脸都是,把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里。

C.长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛…D.不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。

5.对语句理解有误的一项为哪一项〔〕A.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。

〔这句话通过写眼睛来写托尔斯泰观察社会、人生、时代的广阔和深细,以及批判的深度和广度。

〕B.从少年到青壮年,甚至到老年,托尔斯泰一直都是长相平平,混在人群里找都找不出来。

〔这句总结式的一句话,写出了托尔斯泰作为平常人的外表。

〕C.直到年纪大了以后胡子才变成白色,因而显出几分慈祥可敬。

直到生命的最后十年,他的脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了;直到人生的晚秋,俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。

部编本八年级上册语文《列夫托尔斯泰》同步练习

部编本八年级上册语文《列夫托尔斯泰》同步练习

《列夫·托尔斯泰》同步练习一、狠抓基础1. 选择以下加点字注音有误的一项()A.胡髭( zì).B.黝黑( yǒu).长髯( r án).粗劣( li a).一绺绺( li ǔ)..滞留( zhì).鬈发( quán).穹顶( qi óng).C.可憎(zēng)蒙昧(mai)貂皮(diāo)酒坊(sì)....D.掠过(lüa)颔首(hàn)锃亮(zang)轩昂(xuān)....2.找出以下语句的错别字,并将正确的改在后边的括号内(1)像米爽朗琪罗画的摩西相同,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来原于他那一天父般的如同卷起的涛涛白浪的大胡须。

()(2)天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋,而天才灵魂的工作间,比起吉尔吉斯人搭建的皮帐蓬来好不了多少。

()( 3)它像枪弹穿透了违装的甲胃,它像金刚刀切开了玻璃。

()3.联合详细语境,解说以下加点词语(1)在这类力透纸背的审察之下,谁都无法遮遮盖掩。

....(2)小屋精雕细刻,出自一个乡村木工之手,而不是由古希腊的能工巧匠建筑起....来的。

(3)这张脸蒙昧阴森,闷闷不乐,丑恶可憎。

....(4)有的从图拉驾车赶来,在客堂里正襟危坐地等候这位大师的接见。

....4.依据所给的词语的意思,写出相应的词语( 1)比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。

____________( 2)低着头显得很谦卑恭敬的样子。

____________(3)惊恐不安。

____________(4)无法推测,难以捉摸。

____________(5)比喻对外界事物反响愚钝或不闻不问。

____________5.列夫·托尔斯泰,一个享誉世界的名字,一个让无数人为之仰慕的文豪。

他的很多作品堪称是人人皆知,尽人皆知。

那么,请同学们动动脑筋,想想列夫·托尔斯泰的作品有什么?(举一例即可哦!)6.合你的学习和生活体验,说说你对“联系生活、思虑生活、累积生活的语文学习是快乐的享受”的理解。

语文: 第4课 《列夫托尔斯泰》 同步训练(人教版八年级下)

语文: 第4课 《列夫托尔斯泰》 同步训练(人教版八年级下)

(人教版)八年级语文(下)同步训练第四课《列夫•托尔斯泰》一、基础练习下列加点字中声母完全相同的一项是()。

A.一绺.丑陋.酝酿.滥.造B.烁.烁射.线酒肆.狮.子C.皱.纹笼罩.滞.留侏.儒D.粗.制纠.缠粗.糙粲.然2.解释下列词语。

A.器宇:_________________________B.禁锢:_________________________C.轩昂:_________________________D.诚惶诚恐:_____________________3.运用下列成语造句。

A.正襟危坐:___________________B.广袤无垠:___________________C.鹤立鸡群:___________________D.颔首低眉:___________________4.下列词语中不含贬义的一项是()。

A.藏污纳垢矮小敦实引人注目意趣盎然B.粗制滥造无可置疑麻木不仁名门望族C.鹤立鸡群文坛泰斗颔首低眉正襟危坐D.诚惶诚恐天才灵魂郁郁寡欢丑陋可憎5.根据课文,为下面一段话选择一组最合适的动词填空。

这道目光就像一把锃亮的钢刀__________了过来,又稳又准,_____要害。

令你无法动弹,无法躲避。

仿佛被催眠术住了,你只好乖乖地忍受这种目光的,任何掩饰都抵挡不住。

A.刺切中控制探索B.刺击中控制探寻C.扎击中抑制探寻D.扎切中抑制探索6.下列句子中未使用比喻修辞的一项是()。

A.我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子。

B.他不久就任凭须发长得满脸都是,把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里。

C.长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛……D.不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。

二、提高练习阅读下面文段,回答问题。

他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。

长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。

初中-语文-人教部编版(2019)-《列夫·托尔斯泰》同步练习二

初中-语文-人教部编版(2019)-《列夫·托尔斯泰》同步练习二

《列夫·托尔斯泰》同步练习二一、积累与运用1、阅读下面的文字,回答问题。

他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。

长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的yǒu黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。

宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。

一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。

不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的需发。

像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

(1)给加下划线字注音,根据拼音写出相应汉字。

脸庞()胡髭()yǒu()黑(2)文中有错别字的一个词语是“______”,这个词语正确的写法是“______”。

(3)“颇有”的“颇”在《现代汉语词典》里有以下解释,本文的意思是()A. 偏,不正。

B. 很,相当地。

C. 姓。

(4)本段刻画人物的主要方法是________________。

2、下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是()A. 奶奶刚才还有说有笑,此刻却突然收敛起笑容,我们一脸茫然,不知哪儿冒犯了她。

B. 人生的价值不在于有多大的建树,只要你善于发掘快乐,再平凡的工作也是有意义的。

C. 英语老师非常幽默,把语法讲得惟妙惟肖,让同学们学得轻松,记得牢固。

D. 他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是校草的热门人选。

3、指出没有使用比喻的修辞手法的一项()A. 宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。

B. 托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

C. 他的面容没有一点儿光彩可言。

谁不承认这一点谁就没有讲真话。

D. (他)把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里。

4、“眼睛是心灵的窗户”,茨威格正是抓住了托尔斯泰的眼睛来刻画其心灵的。

阅读下面描写托尔斯泰眼睛的比喻句,试着另写一句。

(1)这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。

(2)它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。

【教育专用】八年级语文下册第一单元4列夫托尔斯泰学案2新版部编版

【教育专用】八年级语文下册第一单元4列夫托尔斯泰学案2新版部编版
示例:我渴望的幸福是假日能够有属于自己的自由时间,做点自己喜欢做的事。比如和几个好朋友去旅游,在清山秀水中放松心情,赏着五颜六色的野花,蹚着欢快奔流的溪水,听着叽叽喳喳的鸟 鸣,享受那与自然和谐相处的美妙时光。
一、检查新学案完成情况
二、探究指导
(一)人物形象Biblioteka 1、(1)脸相平庸丑陋,反衬他灵魂的高贵和眼睛的精美;(2)大众化,为了说明他是俄国人民大众的普通一员,与俄国人民同呼吸共命运。这是一种欲扬先抑的写法。
(三)个性表达
课文一方面说托尔斯泰“可以 任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾?你认为托尔斯泰究竟是幸福还是不幸?
2、学生展示并评价
3、、作业设计
茨威格认为,托尔斯泰是不够幸福的。其实幸福是一种主观感受,不同的人在不同的人生阶段对幸福的追求都不同。简要谈谈处在花季的你最渴望得到怎样的幸福,为使表述更有文采,请至少运用一种修辞手法。
(3)个性表达
明确:不矛盾。¡°能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富¡±,这是说这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人。托尔斯泰正是这样的人,他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并努力去改变它,但总是事与愿违,这才是他自己最大的痛苦与不幸。但他把宝贵的精神财富留给后人,他又是伟大而幸福的。
学习过程
学案(学习过程 )
导案(学法指导)
一、合作探究
(一)人物形象
1.课文前半部分对于托尔斯泰的肖像描写,突出了哪两个方面的特点?它们分别对塑造人物形象有何作用?
2.作者为什么要着力描写托尔斯泰的眼睛?
(二)语言品析
1.本文多处运用了夸张和比喻的修辞,请从修辞方法的角度赏析下面的句子。

部编版语文八年级上册第7课《列夫·托尔斯泰》同步练习及参考答案

部编版语文八年级上册第7课《列夫·托尔斯泰》同步练习及参考答案

同步练习( A) 如今, 网络阅读成为人们生活重要的组成部分。

人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化:( B) 眼睛在网上快速、便捷的 “ 暴走”, 逐渐替代以往细嚼 慢咽似的传统阅读。

( C) 但我觉得, 人们在有某种难言的失重感的同时, 也会获得大面积爆炸性信息。

(D )之所以这样说,是因为就4. 下面加点的成语运用不恰当的一项是( )A. 他转学一年后, 又回到了原来的学校, 他发生了巨大的改变, 展现在同学们面前是万象更新的面貌。

B. 近几年的股市风波, 让他家徒四壁, 他已无力负担沉重的债务。

C. 法院开庭了, 人们正襟危坐, 他们紧张下一刻将发生什么。

D. 她的成功是无可置疑的, 因为她为此付出了无数汗水和时间。

5. 仿写句子。

所谓大师, 就是这样的人: 他们用自己的眼睛在别人司空见惯的东西上找到真理; 他们;他们。

6.文学常识填空。

茨威格是__________ (国家)的著名作家、小说家、传记作家。

列夫 ····托尔斯泰是19 世纪俄国批判现实主义作家,被列宁誉为“ 俄国革命的镜子”。

代表作品有《》《》《安娜·卡列尼娜》。

课内精读(一)阅读“ 他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地…… 这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。

” 回答下面的问题。

1.下列句子运用了什么修辞,有什么表达效果?[来源: 学 * 科* 网Z* X* X* K](1))一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。

不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。

(2))小屋粗制滥造,出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。

(3))在他脸上找不到一点奋发向上的灵气,找不到精神光彩,找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。

2.说说第四段写了什么内容,这样写的作用是什么?(二)阅读“ 因此,那些第一次见到他的人…… 他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。

2021年八年级语文下册第一单元4列夫托尔斯泰同步练习语文版

2021年八年级语文下册第一单元4列夫托尔斯泰同步练习语文版

2021年八年级语文下册第一单元4列夫托尔斯泰同步练习语文版1.给下列加点字注音或按拼音写出生字。

黝.黑( ) 鬈.发( ) 禁锢.( ) 锃.亮( )炽.热( ) xī( )利 zhū( )儒 zī( )须长rán( ) gān( )尬2.在下面的横线处填上恰当的词语。

粗制造藏污纳寡欢立鸡群正危坐首低眉无可疑然失色广无垠3.依次填人下列句中横线上的词语,正确的一项是( )。

(1)虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含笑意。

(2)精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而失色,罩上阴云。

(3)它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣地涌出好奇的神色。

A.黯然粲然盎然 B.粲然盎然黯然C.粲然黯然盎然 D.黯然盎然粲然4.下列各项中,有语病的一项是( )。

A.托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

B.中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶,成为国内首支登上世界最高峰。

C.神舟九号飞船将于6月至8月间择机发射,与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。

D.为了提升城市品位,武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。

5.文中引用了高尔基的一句话来描述托尔斯泰的眼睛:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

”下列对这句话理解正确的一项是( )。

A.运用夸张的修辞,道出托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察。

B.运用夸张的修辞,说明托尔斯泰眼界很宽,能一下子看见许多事物。

C.高尔基的这句话形象地说明了托尔斯泰的眼睛很灵活。

D.这句话是高尔基对托尔斯泰的调侃之语,没有实在意义。

阅读课内语段,回答后面问题。

亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。

此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。

托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。

《列夫·托尔斯泰》课文同步练习参考答案

《列夫·托尔斯泰》课文同步练习参考答案

《列夫·托尔斯泰》课文同步练习参考答案语文课本是文选式的,是教育专家们倾注了心血从浩如烟海的中外文化中精选而出的,下面是小偏整理的《列夫·托尔斯泰》课文同步练习参考答案,感谢您的每一次阅读。

《列夫·托尔斯泰》课文同步练习参考答案学习目标1.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写的方法,并体味其作用。

2.学习欲扬先抑的写法。

3.感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。

学习过程一、基础积累1.下列加点字的注音有误的一项是()A.胡髭(zī)长髯(rán)黝(yǒu)黑一绺(liǔ)B.鬈(quán)发穹(qiónɡ)顶禁锢(ɡù)酒肆(sì)C.侏(zhū)儒尴尬(ɡà)犀(xī)利锃(chénɡ)亮D.甲胄(zhòu)粲(càn)然涟涟(lián)广袤(mào)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.两颊帐蓬崎岖粗鄙B.貂皮伯爵乡绅轩昂C.犀利墩实盎然戳中D.无垠愚钝滞留疆绳3.解释下列句子中加点的词语。

(1)小屋粗制滥造,出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。

(2)这张脸蒙昧阴沉,郁郁寡欢,丑陋可憎。

(3)带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。

(4)他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车赶来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。

4.下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是()A.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。

B.一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。

C.这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。

D.仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。

5.填空。

(1)《列夫·托尔斯泰》节选自《》,作者是,奥地利作家。

人教版八年级上册语文列夫托尔斯泰同步练习2

人教版八年级上册语文列夫托尔斯泰同步练习2

7.列夫·托尔斯泰第二课时课时训练1.下列对语句理解有误的一项是()A.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。

(这句话通过写眼睛来写托尔斯泰观察社会、人生、时代的广阔和深细,以及批判的深度和广度。

)B.从少年到青壮年,甚至到老年,托尔斯泰一直都是长相平平,混在人群里找都找不出来。

(这句总结式的话,写出了托尔斯泰外表的平凡。

)C.直到年纪大了以后胡子才变成白色,因而显出几分慈祥可敬。

直到生命的最后十年,他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了;直到人生的晚秋,俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。

(托尔斯泰的晚年实现了世界观的转变,对土地私有制表示强烈否定,对国家、教会进行猛烈抨击,宣扬博爱修身,从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾之路,所以“阴云才消除”“悲凉之地解冻”。

)D.作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。

(托尔斯泰批判社会的丑恶现象,遭到敌对势力的反击,一生中无法过上幸福的生活。

)2.对“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”的含义理解有误的一项是()A.这句话道出了托尔斯泰敏锐的洞察力。

B.这句话道出了托尔斯泰有把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。

C.这句话道出了托尔斯泰具有丰富的内心世界。

1D.这句话道出了托尔斯泰处事的灵活、机敏。

3.下列分析有误的一项是()A.全文是列夫·托尔斯泰的“肖像画”,主要描写了托尔斯泰那非同寻常的眼睛。

B.“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的宝珠的甲壳而已”,这句话写他平庸的外表,是为了反衬他灵魂的高贵,反衬他眼睛的精美绝伦。

C.“这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。

”这句话写出了作为思想家、艺术家的托尔斯泰的文学创作,既来自于对社会生活、人间事态的观察、研究,同时又用他的艺术巨笔把他们准确地表现出来,展现了时代的本质和要求。

八年级语文下册《列夫托尔斯泰》 同步训练4人教版

八年级语文下册《列夫托尔斯泰》 同步训练4人教版

列夫·托尔斯泰·课后练习基础题一、语言的积累与运用。

1.下列加粗字注音全对的一项是()A.长髭(ī)禁锢(gù)锃亮(chéng)B.鬈发(uǎn)轩昂(uān)广袤(máo)C.长髯(rán)颔首(hàn)粗鄙(bǐ)D.广袤(mào)颔首(hán)锃亮(èng)2.字形和注释有错误的一项是()A.崎岖貂皮正经危坐(严肃庄重的样子)B.器宇侏儒广袤无垠(广阔无边)C.平庸犀利颔首低眉(低头表示敬意)D.畏缩忧郁鹤立鸡群(才能和仪表在一群人里头显得很突出)3.在你认为最合适的词语下面画上“_____________”(1)(托尔斯泰的)长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的(漆黑乌黑黝黑)脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。

(2)这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影,(保留滞留残留)着愚钝和压抑。

(3)而恢复乡间生活以后,他(托尔斯泰)的样子和往常出现在舞台上的乡神角色再(符合吻合合适)不过了。

(4)虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种(锐利锋利犀利)目光,但再好的图片都没法加以反映。

它们(目光)可以变得冷酷(锐利锋利犀利),可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿,意趣盎然地涌出好奇的神色。

4.填入下列句中空缺处的短语,恰当的一项是()金华火腿皮薄骨细,腿心饱满,精中夹肥,①;瘦肉细嫩,②;肥肉透明,③;咸淡适中,鲜美可口;芳香浓烈,滋味清醇;形似竹叶,④A.①大方雅致②亮若水晶③红似玫瑰④油而不腻B.①红似玫瑰②大方雅致③油而不腻④亮若水晶C.①亮若水晶②油而不腻③大方雅致④红似玫瑰D.①油而不腻②红似玫瑰③亮若水晶④大方雅致5.对语句理解有误的一项是一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。

(这句话通过写眼睛来写托尔斯泰观察社会、人生、时代的广阔和深细,以及批判的深度和广度。

八年级语文下册 第一单元 4《列夫 托尔斯泰》同步练习 语文版(1)(2021年整理)

八年级语文下册 第一单元 4《列夫 托尔斯泰》同步练习 语文版(1)(2021年整理)

八年级语文下册第一单元4《列夫托尔斯泰》同步练习语文版(1) 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(八年级语文下册第一单元4《列夫托尔斯泰》同步练习语文版(1))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为八年级语文下册第一单元4《列夫托尔斯泰》同步练习语文版(1)的全部内容。

4。

列夫·托尔斯泰1。

给下列加点字注音或按拼音写出生字。

黝.黑( )鬈.发( ) 禁锢.()锃.亮( )炽.热() xī( )利 zhū( )儒 zī( )须长rán() gān( )尬2。

在下面的横线处填上恰当的词语。

粗制造藏污纳寡欢立鸡群正危坐首低眉无可疑然失色广无垠3.依次填人下列句中横线上的词语,正确的一项是( )。

(1)虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含笑意。

(2)精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而失色,罩上阴云.(3)它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣地涌出好奇的神色.A.黯然粲然盎然 B.粲然盎然黯然C.粲然黯然盎然 D.黯然盎然粲然4.下列各项中,有语病的一项是( )。

A.托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

B.中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶,成为国内首支登上世界最高峰.C.神舟九号飞船将于6月至8月间择机发射,与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。

D.为了提升城市品位,武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。

5.文中引用了高尔基的一句话来描述托尔斯泰的眼睛:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠.”下列对这句话理解正确的一项是()。

《列夫.托尔斯泰》同步练习2(鲁教版八年级下)

《列夫.托尔斯泰》同步练习2(鲁教版八年级下)

《列夫﹒托尔斯泰》同步练习[基础与积累]1、列夫·托尔斯泰是世界文学史上的世匠,作为中学生应当有所了解,请利用图书馆或网络,自主查找资料,完成下列填空。

列夫·托尔斯泰(1828-1910),作家,出身于的家庭,读过大学,办过学校,当过军官,他农民,土地私有制,1881年前后完成了世界观的转变,坚决站在的立场上来,但暴力革命,宣传基督教的博爱和自我修身,要从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾的道路。

2、列夫﹒托尔斯在文坛驰骋60多年,创作了世界文学中第一流的作品,其中有《》、《》、《》三部长篇小说代表了他艺术高峰。

1、给下列加点汉字注音。

黝.()黑滞.()留禁锢.()炽.()热甲胄.()广袤.()长髯.()锃.()亮一绺.()粲.()然4、为下面各句选择恰当的词语。

(1)从青年时代起,托尔斯泰就深深(意识、认识、注意)到自己这副嘴脸是不讨人喜欢的。

(2)这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。

令你无法动弹,无法(躲藏、闪避、躲避)。

(3)这种穿透心灵的审视仅仅持续了一钞钟,接着便刀剑入鞘,代之以的目光和的笑容。

(和善、柔和、温和、和蔼)(4)它们容不得幻影,要把每一片虚假的伪装,把浅薄的信条。

(扯掉、撕碎、扯下、撕烂)[探究与体验]1、本文是一幅托尔斯泰的肖像画,请阅读前半部分(1-5节),找出托尔斯泰外貌特征的词语填写在下面相应分类处。

脸庞,胡髭,眉毛,皮肤,鼻子,头发,耳朵,面容,长相。

2、阅读本文后半部分(6-8节),找出描写托尔斯泰眼睛的精彩描写,细细加以品味。

描写目光犀利的语句:描写眼睛富有感情的语句:描写眼睛的威力的语句:3、文章前半部分写托尔斯泰外貌的平庸、普通,后半部分又竭力赞美他眼睛,这样是否前后不一致,为什么?4、作者对托尔斯泰的外貌的描写,除运用夸张外,还运用了大量想象丰富的比喻,有的句子是夸张和比喻联用,将托尔斯泰的形貌和深邃的内心世界极为形象地展示在读者面前。

八年级上学期语文第8课《列夫托尔斯泰》同步练习(含答案)

八年级上学期语文第8课《列夫托尔斯泰》同步练习(含答案)

八年级上学期语文第8课《列夫·托尔斯泰》同步练习一、基础知识1.下列词语加点字注音完全正确的一项是()A.胡髭.(zì)尴尬.(gà)粗劣.(liè)两颊.(jiá)B.侏.儒(zhū)蒙昧.(mèi)甲胄.(wèi)纠.缠(jiū) C.广袤.(mào)无垠.(gēn)掩饰.(shì)鬈.发(quán)D.敦.实(dūn)颔.首(hàn)乡绅.(shēn)长髯.(rán) 2.请找出下列词语中的错别字并改正。

粗制烂造默默无声藏污纳洉正襟威坐诚皇诚恐颔首低眉无可质疑暗然失色错别字改正3.下列加点词语运用不恰当的一项是()A.她有一头瀑布般的长发,白皙的皮肤,无论在什么场所,都会鹤立鸡群....,引人注目。

B.这两位孤独的老人在停车场里正襟危坐....地等待从国外归来的儿子。

C.臣受此殊誉,诚惶诚恐....,感激不尽。

D.他见到多年前的恩师,一直是颔首低眉....。

4.下列各句标点符号使用不规范的一项是()A.经典著作要精读。

精读,就是“熟读玩味”,就是放慢速度、反复咀嚼,读懂、读通、读透。

B.青年强则国家强。

青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。

C.中国影视艺术要讲好中国故事,这既符合影视艺术的规律;也是文化建设的紧迫任务。

D.党员干部都要争做新时代的奋斗者,以热血赴青春、以生命赴使命,不断迎接新挑战。

5.请根据你对列夫.托尔斯泰的了解,结合课文内容选择下联,评价一下列夫·托尔斯泰。

上联:一声怒吼斥沙皇下联:(填选项号)A.三尺侏儒相貌丑B.满腔热血唤和平C.无私心底天地宽6.下列对文学常识的表述,不正确的一项是:()A.消息的正文包括导语、主体、背景和结语四部分,遊循“倒金字塔结构”。

B.《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文,选自散文集《朝花夕拾》。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

4 列夫·托尔斯泰一、积累与运用1.这些字你认识了吗?标出它们的正确读音。

胡髭.____________ 长髯.____________ 一绺.____________ 鬈.____________ 侏儒..____________ 尴尬..____________ 锃.亮____________ 粲.____________2.托尔斯泰是一位文学巨匠,创作了世界文学中第一流的作品,其中____________、____________、____________三部长篇小说,代表了他的艺术高峰。

3.读课文,理解下列词语的含义:①眉宇之间……的非凡器宇..___________②禁锢..思想的牢笼____________③鹤立鸡群____________④正襟危坐____________⑤颔首低眉____________4.文章刻画托尔斯泰肖像,用了大量生动的比喻,读一读,试找出几句加以赏析。

二、阅读阅读下列文段,回答文后各题。

(一)突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。

这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。

令你无法动弹,无法躲避。

仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。

它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。

在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。

——对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。

这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。

虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。

而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。

精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。

它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。

这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。

高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

”亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。

此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。

托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。

再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。

它们可以照耀在精神世界的最高处,同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。

这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度,能够忘我地注视上帝;有足够的勇气注视摧毁一切的虚无,这种虚无犹如蛇发女怪那样,看到她的人就会变成石头。

在这对眼睛看来,没有办不到的事情,除非让它们陷入无所事事的白日梦中,在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。

眼皮刚一睁开,这对眼睛就必然毫不含糊,清醒而又无情地追寻起猎物来。

它们容不得幻影,要把每一片虚假的伪装扯掉,把浅薄的信条撕烂。

每件事物都逃不过这一对眼睛,都要露出赤裸裸的真相来。

当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。

具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。

作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。

5.用简洁的语言概括选文主要内容。

6.选文第一段抓住托尔斯泰眼睛的什么特征去写的?你如何理解“像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃”这两个比喻。

7.眼睛是心灵的窗户,托尔斯泰的丰富的内心世界,通过眼睛充分表达出来。

认真品读选文,试找出一些精彩语句加以赏析。

8.说说你对“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”这句话的理解。

9.作者一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾?到图书馆或上网查询,阅读有关托尔斯泰的生平资料,谈谈你的认识。

(二)跟托尔斯泰学积累托尔斯泰妻子的妹妹塔吉娜,每年总带一家人来姐姐家的庄园避暑。

塔见托总拿个本子写着什么,不解地问:“你往小本子上写些什么东西?”托____________说:“记的就是你们。

”“我们有什么可记的呢?”托耸耸肩,____________回答:“这就是我的事情了,真实总是有趣的。

你认为你在我这儿是白住的吗?我把你们的行动全都记下来了。

”这就是从不离开笔记本的托尔斯泰。

他在家里,散步的路上,和客人喝茶聊天,在孩子们中间……总之,无论在什么地方,他都____________注视着一切,观察着、记录着一切有意义有趣味的东西,为自己的创作提炼了思想,积累了素材。

由此看来,学会积累并不难,只要我们像托尔斯泰那样,平时注意眼到、耳到、口到、手到、脑到,那么,看似平淡的生活将变得丰富多彩。

可以说,联系....生活、积累..生活、思考生活的语文学习并不是什么负担,而是快乐的享受。

10.将下列短语选择填写到文中横线上。

眨眨眼风趣地睁大敏锐、富有洞察力的眼睛11.说说画线句中人物之间的关系。

12.文中托尔斯泰说的“记的就是你们”一句话的含义,可用文中“____________”一句作解释。

13.文中说“学会积累并不难,只要我们像托尔斯泰那样,平时注意眼到、耳到、口到、手到、脑到,那么,看似平淡的生活将变得丰富多彩。

”你怎么理解这“五到”的含义并把它们付诸学习实践呢?请谈一谈。

14.文中加点词“联系”“思考”“积累”不能颠倒位置,为什么?15.结合你的学习和生活体验,谈谈你对“联系生活、思考生活、积累生活的语文学习是快乐的享受”的理解。

三、写作16.课外阅读托尔斯泰的生平传记和他的作品,根据你的阅读理解,写一人物短评。

(如可以《我看托尔斯泰》《从〈战争与和平〉看托尔斯泰》等为题,选一角度,谈出你自己的见解)☆4 列夫·托尔斯泰1.zīránliǔquánzhūrúɡānɡàzânɡcàn2.《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》3.①气概,风度。

②束缚,限制。

③比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。

④理好衣襟端端正正坐着。

形容严肃庄重的样子。

⑤低着头显得很谦卑恭顺的样子。

4.答案举例:为勾画托尔斯泰的面部特征,作者用了大量比喻:脸庞多毛,用“植被多于空地”喻之;黝黑脸膛“皱似树皮”;宽约一指的眉毛,“像纠缠不清的树根”;灰白的鬈发,像堆在额头上的泡沫;须发覆盖,像热带森林般茂密;大胡子犹如卷起的滔滔白浪。

这些比喻(内含夸张)的大肆铺排,浓墨重彩,让读者对托翁的面部特征产生深刻的不同寻常的印象。

二、(一)5.选文主要描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛。

6.选文第一段抓住托尔斯泰目光的犀利去写。

“像枪弹穿透了伪装的甲胄,像金刚刀切开了玻璃”形象精妙地写出托尔斯泰眼睛深刻、准确的洞察力。

7.托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情:“愤怒使之冷峻,不悦使之结冰,友善使之和缓,激情使之炽烈如火。

”“在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。

精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光”,“它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀……”用高尔基的话说:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

”8.课文前半部分写托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋,原来粗鄙的外表是用来保护精美的珠宝的。

这是用了欲扬先抑的艺术手法。

写他平庸甚至丑陋的外表,正是用来反衬他灵魂的高贵,反衬他的眼睛的精美绝伦。

9.参考答案:二者并不矛盾。

“能够看清真相的人”常是痛苦的,这就是我们常说的智者的痛苦,如果他既是智者又是仁者,那么痛苦将是双倍的。

托尔斯泰正是这样的人,他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并尽己毕生努力去改变它,但总是事与愿违,这才是最大的痛苦。

晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活,决然放弃财产,以致和家人产生矛盾,最后毅然离家出走,而客死于途中。

(二)10.依次是:眨眨眼、风趣地、睁大敏锐、富有洞察力的眼睛11.塔吉娜是托尔斯泰妻子的妹妹、托尔斯泰是塔吉娜的姐夫。

12.“我把你们的行动全都记下来了。

”13.答案举例:“眼到”就是对现实生活及周围的事物进行深入细致的观察。

14.三者之中,“联系”是基础,“思考”是在此基础上的继续,“积累”是经过思考之后的收获,三者有相承关系。

15.提示:语文的外延等于生活的外延,只要睁开我们发现的眼睛,像托尔斯泰一样善于积累,你会体验到语文学习的快乐的。

结合自己的感受去答即可。

三、16.提示:此题须在课外阅读的基础上完成,理解可浅可深,关键能通过课内外阅读了解托尔斯泰这位文学巨匠,尤其是他的思想变化和精神追求。

相关文档
最新文档