中考语文阅读理解题答题技巧新编
(完整版)中考语文阅读答题技巧(完美整理)(最新整理)
中考阅读题答题技巧一、记叙文阅读答题技巧1．文章体裁？此文是一篇：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文2．记叙文六要素？时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。
3．找主题句?找首段或尾段的议论抒情句。
4．文章内容？（方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。
）答：此文记叙了（描写了、说明了）……,表现了(赞美了、揭示了)……。
5．材料组织特点？紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。
6．划分层次？（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事件）（4）总分总（掐头去尾）7．记叙线索及作用？线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
8．为文章拟标题。
找文章的线索或中心（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（6）作者情感9．填写读书卡片。
按各项要求上原文寻找，再填写。
注意原文的标题、作者、出版社等项（有时在括号内）。
10．记叙顺序及作用？（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。
）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。
）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
（4）平叙（略）11．语言特色？结合语境和修辞方法从下列语句中选择：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。
注：必须结合具体语句分析。
12．写作手法及作用？（1）拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
（2）比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
（3）夸张手法突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
中考语文阅读理解答题技巧7篇
中考语文阅读理解答题技巧7篇中考语文阅读理解答题技巧7篇中考语文阅读理解答题技巧1根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：1、用第一人称;2、采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
根据语境，补写心理活动：1、必须用第一人称;2、必须仔细研读具体语境。
根据短文提出的观点补充举例：1、可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴。
2、也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。
3、格式：人物+事例+简短评价文段中事例的概括：1、必须包含两个要素：人物+事情;2、其他要素如：时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
划分段落、层次，概括段意、层意：要注意理清文章的线索，借助文章中的过渡性的段落、句子和词语，表时间变化的语句，表地点转换的语句，还要注意人物出场的先后顺序。
提炼中心、主题：要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。
注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了……，描写了……，介绍了……，通过……，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。
中考语文阅读理解答题技巧2一、相关知识1.六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果2.记叙的顺序及作用（1）顺叙：即按照事情发生、发展和结果的时间顺序来写。
作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
（2）倒叙：把事情的结局或某个最突出、最重要的情节提到前面来写，然后顺着事件的发生、发展的次序往下记叙。
作用：造成悬念、引人入胜、吸引读者，使行文曲折，增强文章的生动性；突出中心；内容集中，对比鲜明；（3）插叙：叙事时中断线索，插入相关的另一件事。
中考资料语文阅读理解题中的技巧与答题方法
中考资料语文阅读理解题中的技巧与答题方法中考资料语文阅读理解题是考察学生对课外知识的理解和应用能力的重要内容之一。
解答这类题目需要运用一定的技巧和答题方法，下面将介绍一些常用的技巧和答题方法，帮助同学们在中考语文阅读理解题中取得好成绩。
一、认真审题，把握主旨在做阅读理解题之前，首先要仔细阅读题目，了解文章的主题和要解答的问题。
可以先快速浏览全文，对文章的内容有个大致的了解，再仔细阅读每个问题，明确考察的具体内容。
在解答问题的过程中，要紧密围绕文章的主旨，牢记题目要求，不要跑题，以确保答案的准确性。
二、注意文章结构和段落关系阅读理解题往往包括多个段落，在阅读文章时要注意每个段落的主题和段落之间的逻辑关系。
通过分析段落之间的联系，可以更好地理解整篇文章的结构和内容，有助于答题。
同时，要学会通过阅读题目找到相应的段落，有针对性地阅读和理解，提高答题效率。
三、强化词汇和句子理解能力理解文章的关键在于理解词汇和句子的含义。
在阅读理解题中，难免会遇到一些生词和复杂句子，因此要有强化词汇和句子理解能力的意识。
可以通过积累词汇和多读经典文章来提高词汇量和阅读理解能力，遇到不懂的词汇和句子时，可以通过上下文推测、寻找同义词或近义词等方法进行理解。
四、注重细节和推理题的处理细节题是阅读理解题中的常见题型，答题时要注重细节的寻找和理解。
可以通过划线、标记和概括关键词等方式帮助记忆和回答问题。
而推理题则需要根据文章的暗示和提示进行推理和判断，要注重逻辑分析和思维训练，灵活运用自己的推理能力进行解答。
五、多做练习提高水平提高解题能力最有效的方法是多做练习。
可以找一些中考真题或相关的资料进行练习，熟悉题目的出题规律和解题方法。
做题时要做到理解题意、分析题目、合理推理和选择答案，重点关注解题过程，找出自己的不足之处，并及时改正。
总之，在中考资料语文阅读理解题中，认真审题、把握主旨，注意文章结构和段落关系，强化词汇和句子理解能力，注重细节和推理题的处理，以及多做练习提高水平是非常重要的。
中考语文阅读答题技巧及答题套路
中考语文阅读答题技巧及答题套路（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考阅读理解的技巧和方法
中考阅读理解攻略，让你轻松拿高分！嘿，小伙伴们，中考的脚步越来越近了，咱们得加把劲，把阅读理解这块硬骨头啃下来。
今天，我就来给大家分享一些接地气的阅读理解技巧和方法，让你在考场上游刃有余，轻松拿高分！一、先看题目，再看文章拿到一篇阅读理解，别急着埋头苦读，先花几分钟看看后面的题目。
这样做的目的是让你对文章有个大致的了解，知道这篇文章主要讲什么，哪些地方可能设题。
这样一来，你在阅读文章时就能有的放矢，提高效率。
二、带着问题去阅读在阅读文章时，要时刻想着题目，把题目和文章内容联系起来。
比如，题目问的是文章的主旨大意，那你就要关注文章的开头、结尾和每段的第一句话，这些地方往往藏着文章的中心思想。
三、学会划关键词在阅读过程中，遇到重要的人名、地名、时间、数字等，用笔圈出来。
这些关键词往往在题目中会用到，帮你快速定位答案。
同时，注意文章中的转折词，如“但是”、“然而”等，这些地方往往也是出题的考点。
四、提高阅读速度中考阅读理解篇幅较长，提高阅读速度至关重要。
平时多练习，掌握快速阅读的技巧。
遇到不懂的单词，不要慌，根据上下文猜测词义。
记住，考试时不要在某个难题上纠结太久，先把会做的题目做了，最后再来攻克难题。
五、掌握不同题型的解题方法1. 事实细节题：这类题目相对简单，答案一般都在文章中直接呈现。
只要细心，就能找到正确答案。
2. 推理判断题：这类题目需要你根据文章内容进行推理。
遇到这类题目，要关注文章的逻辑关系，找出线索，进行合理推断。
3. 主旨大意题：这类题目考查你对文章整体的理解。
解答时，要关注文章的开头、结尾和每段的第一句话，归纳总结文章的中心思想。
六、注意答题格式在回答问题时，注意用简洁明了的语言。
问什么答什么，不要画蛇添足。
尤其是概括题，要把答案精炼到几个关键词，然后再进行适当扩展。
总之，掌握这些阅读理解的技巧和方法，平时多加练习，相信你在中考战场上一定能所向披靡，轻松拿下阅读理解这块高地！加油，小伙伴们！。
语文阅读理解的答题技巧和方法初中
一、审题准确语文阅读理解是学诞辰常学习中重要的一部分，且在中考等重要考试中也占有一定的比重。
在进行阅读理解题时，首先要做到审题准确。
审题准确是做好阅读理解题的基础，能够帮助我们更好地理解文章，准确回答问题。
二、抓住关键词在阅读理解题中，要抓住问题中的关键词，帮助我们更快地理解问题，更准确地定位答案。
很多时候，关键词所在句子或段落中就包含了答案。
三、理清逻辑关系阅读理解题通常会考查文章中的逻辑关系，要能够理清文章中的因果关系、转折关系、对比关系等。
这样可以帮助我们更好地理解文章，准确回答问题。
四、注重细节阅读理解题中往往会涉及一些细节问题，这要求我们在阅读文章时要注重细节，注意文章中的具体描述、数据、时间等细节信息。
只有将这些细节信息掌握到位，才能更好地回答问题。
五、多做题多练习阅读理解能力是需要通过不断练习和积累来提高的，要多做各种类型和难度的阅读理解题，培养自己的阅读理解能力。
也要多阅读一些课外读物，扩大自己的阅读面，积累更多的知识和阅读经验。
六、总结归纳在做完阅读理解题后，要及时总结归纳，检查自己在做题过程中的不足，找出提高阅读理解能力的方法和技巧。
在总结归纳的过程中，也会帮助我们更好地掌握文章的主要内容和思想。
七、多向老师请教在学习阅读理解方面遇到困难时，要及时向老师请教。
老师会根据你的实际情况给出专业的意见和建议，指导你更好地提高阅读理解能力。
要想提高语文阅读理解的答题技巧和方法，不能只停留在课堂上的学习，更要注重平时的积累和课外的练习。
只有通过不断地努力，不断地总结和归纳，才能逐渐提高自己的阅读理解能力，取得更好的阅读理解成绩。
八、注重文章结构在进行阅读理解时，我们需要注重文章的结构。
首先要明确文章的主题和大意，了解文章的基本脉络，这样就能更好地掌握文章的中心思想。
要注意文章的段落结构和逻辑关系，理清每个段落的中心内容和承上启下的关系，有助于我们更好地理解文章。
理清文章的结构能够帮助我们在回答问题时更加有条理，并且准确把握文章的要点，避免答非所问。
初中语文阅读理解答题模板与技巧
初中语文阅读理解答题模板与技巧
阅读理解答题模板：
1. 写出题目的要点：将问题清晰明确地写出来，确保理解题意。
2. 寻找答案的信息点：仔细阅读文章，寻找与问题相对应的相关信息。
3. 将信息整合归纳：在大脑中整理、组织相关信息，找出可以构成答案的要素。
4. 用简洁准确的语言回答问题：将答案表达清晰明了，语句简洁准确，注意时态和语法的正确应用。
阅读理解答题技巧：
1. 抓住文章的主题和中心思想：通过整体把握文章的内容，找到文章的核心观点和主旨。
2. 标注文章的关键词：对于重要的名词、动词等关键词进行标注，便于理解文章的重点内容。
3. 注意文章的结构：了解文章的组织方式，例如问题解决方法、因果关系等。
4. 多角度思考问题：在找答案时，可以从不同的角度考虑，从而寻找到更全面的答案。
5. 注意选项与文中具体信息的对应关系：选项与文章中具体信息的对应程度要一致，不能选择与文章不符的选项。
注：由于模型语言生成的特点，所生成的文字可能会存在与问题相同或相似的表达方式。
希望可以通过模板和技巧方向进行参考，理解并加以运用。
中考语文阅读理解答题技巧和方法有什么
中考语文阅读理解答题技巧和方法有什么中考语文阅读理解答题技巧:整体感知、快速阅读的技巧、答案来源，浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。
辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析重点文意。
中考语文阅读理解答题技巧一、整体感知、快速阅读的技巧（1）浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。
（2）辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析重点文意。
（3）精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。
二、答案来源A．采摘材料中的原文、关键词语或语句（诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词）。
B．提炼筛选主要的，剔除次要的。
即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，再加以合并浓缩，留下重点语句。
三、友情提示1．中考时要注意审题，领会出题者意图，围绕题目要求作答，防止答非所问。
2．辨识文体，根据文体知识作答；答题应有条理、书写规范。
3．中考时遇到开放性或谈看法感受的阅读理解题目必须结合文章的中心意旨（中心论点）来发散，可适当摘录文中重点语句回答，并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。
想了解更多请点击中考阅读理解解题技巧。
中考阅读理解答题时应把握以下几点(1)首先要准确理解整个句子的意义。
一个词只有在具体的语言环境中才有其确切含义，只有依照具体的语言环境，才能把词义理解准确、透彻。
对字义、词义的理解，其基本原则是“字不离词，词不离句”。
(2)中考时要有把选项中的词代入句中，默念一遍，找语感的技巧。
通过上面对语文注重对文章中关键词语的理解答题技巧的知识讲解学习，希望同学们对上面的内容很好的掌握，并在考试中取得优异成绩。
(3)把握作者的写作意图和目的。
中考阅读理解答题时考生可通过以下技巧来实现这个目标：①首先应对整篇中考文章时要有完整、准确的理解，从总体上把握文章的主题;②要善于抓住文中关键句子或关键词，它们有时会出现在文章的开头，有时也会出现在文章的结尾或中间;③要对文章的引申含义进行分析和深加工;④从选项与原文在意思上是否一致入手。
中考语文阅读答题技巧(最新)
中考语文阅读答题技巧(最新)中考语文阅读是考试中的一大难点，而答题技巧则是成功应对难点的关键。
下面将分享最新的中考语文阅读答题技巧，希望对考生有所帮助。
技巧一：审题前先过一遍全文仔细阅读题目前，先过一遍全文，对文章有个大致的了解。
可以先快速浏览文章的标题、导语、结论等部分，了解文章所要讲述的主题和中心思想。
这样能够帮助考生更好地理解题目所提出的问题，缩小答题方向的范围。
技巧二：先做主旨题和段落大意题在阅读完文章后，考生可以先把主旨题和段落大意题做完。
主旨题和段落大意题是试题中的重点，也是最基本的题型，考生在解答之后可以更好地理解文章的中心思想，从而更好地识别正确答案。
技巧三：仔细阅读题干和选项阅读完题干后，考生应该仔细阅读每个选项。
在阅读选项时，考生不仅要注意选项的表述，还要注意选项间的差异。
此外，还需要注意选项中的修饰词，这些修饰词往往会影响选项的意思，导致考生做错题。
技巧四：多个选项都有可能正确时，选最符合原文的在解答题目时，当多个选项都有可能是正确答案时，考生可以通过将选项和原文对比，来判断答案是否正确。
一般来说，最符合原文的选项是正确答案。
技巧五：特别注重标点符号标点符号在文章中起着连接、概括、强调和转折等作用，考生在解答题目时，应该特别注意标点符号的作用。
有时候，标点符号的选择和使用可以帮助考生更好地理解文章的意思。
技巧六：多读多练阅读题目需要考生具备良好的阅读能力和语言表达能力，这些能力是需要多读多练才能得到提高的。
考生应该多读一些优秀的文学作品，积累语言表达的能力，同时多做一些阅读理解练习题，提升自己的阅读能力。
以上是中考语文阅读答题技巧(最新)的分享，希望对考生在备考中有所帮助。
部编初三语文阅读答题技巧及套路+专项训练练习题(含答案解析)
部编初三语文阅读答题技巧及套路1.语段阅读题答题总原则：(1)先读题后读文。
读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。
(2)读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
(3)准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。
(4)答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。
2.文章体裁：诗歌、小说、散文、剧本、说明文3.分段的方法：（1）以写事为主的文章：①．按事情发生发展的先后时间分析；②．按事情发生发展的地点转换分析；③．按事情发展的阶段分析。
（找各个事件：起因、经过、结果）（4）总分总（掐头去尾）（2）以写人为主的文章：①按人物成长的阶段分析；②按人物所在的不同地点分析；③按表现人物不同性格特征的不同条件分析；④按人物感情的变化分析。
4．记叙的顺序及作用：（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。
）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。
）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
5．修辞方法及作用比喻语言生动、形象。
拟人使具体事物人格化，语言生动形象，亲切有趣。
夸张突出事物特征，引起联想。
反问加强语气排比增强语气，充分抒情。
设问提醒人们思考，突出某些内容。
答题模式比喻：把（）比作（）+生动形象地写出了+对象+特性拟人：把（）当作人来写+语言生动形象，亲切、有趣夸张：突出了+对象+特征+引起丰富想象反问：强调了+对象+特性（加强了……的语气）排比：强调了+对象+特性（增加了气势，加强了语气）设问：引起读者对+对象+特性的注意6．句子在结构上的作用分析：（中心句、过渡句）1.（中心句）在文首，作用多是统领全文、或引出下文；2.（过渡句）在文中，作用多是承上启下；3.（中心句）在文末，作用多是总结全文。
中考语文阅读答题技巧和万能答题套路
中考语文阅读答题技巧和万能答题套路中考语文阅读答题技巧一、基础知识题——信语感，多比较这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。
做这一块题的基本原则是信语感，多比较。
我们已经作了充足的准备，我们已积累了大量的知识，我们已掌握了一定的方法和技巧，所以我们应付该相信自己看到这题时的直觉。
其次，一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯，因为语文题没有绝对的正确和错误。
二、语言表达题——落实题干要求第六大题的语言表达题是年年变化最大的题目，也是比较能中考察学生语文素质的题，当然也是一道容易拉分的题。
碰到新题，不要慌张，这类题总是给出了比较明确的要求，我们只要一一落实这些要求，并尽量让语言美一些，符合情理就可以了。
三、文言文阅读——联系课文，联系上下文文言实词和文言虚词，一定是在课本中出现过的，中考察的意义和用法也一定是常用的。
因此，平常复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系课本做判断。
其次，文言文一般中考察的是人物传记类的文章，这类文章故事性强，我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。
四、科技文阅读——抓信息，会比照科技文不是中考察我们对这个知识的掌握，不是中考察了解这个内容多少。
它中考察的是我们的语文能力——筛选信息的能力。
所以，我们要快速阅读文章，了解文章大义和作者写作思路，做题时把每一个选项返回文章，认真比照原文就可以。
五、文言文翻译——直译句子，一字不漏文言文翻译的原则是“信、达、雅”，这里的“信”就是忠实原文，就是直译;而“达”就是要通顺，符合语法。
所以，翻译文言文的最基本的原则就是“字字有着落”，一字一字地翻译，不能只管大意。
六、诗歌——套用术语，分析诗句我们已经了解了很多有关诗歌的术语，知道了诗歌设题的基本模式及做题思路和方法，也多少明白了诗歌的基本分类及每类诗歌的情感与主旨，我们现在需要记住的是，在了解了诗歌的类别和题干的要求后，先套用术语，再结合诗句分析。
中考语文阅读理解解题方法
中考语文阅读理解解题方法在中考语文考试中，阅读理解是一个重要的题型。
掌握一些解题方法可以帮助我们在有限的时间内高效地完成题目。
本文将介绍几种中考语文阅读理解解题的方法。
一、整体把握法在阅读理解中，首先要整体把握文章的中心思想和大意。
可以通过快速阅读全文的方式，了解文章的主题和大致内容。
同时要注意关注标题、首段、尾段等对于文章核心信息有指示性的部分，这有助于快速定位答案所在的段落。
二、精读细查法精读细查法是在整体把握文章基础上，对每个细节进行仔细阅读和查找。
一般情况下，阅读理解的问题会从文章中找出具体的事实、细节或者观点等进行提问，我们需要通过找出相关的句子或者段落，仔细找出与问题相关的答案。
三、逻辑推理法有些阅读理解题目需要我们通过推理来获得答案。
在这种情况下，我们需要根据文章提供的信息进行逻辑推断和推理。
可以通过运用常识、生活经验或者推理方法来解答这类题目。
在阅读理解中，逻辑推理法是较为常用的解题方式之一。
四、对比选择法在一些阅读理解题目中，选项与文章中的内容进行对比，可以帮助我们排除干扰项，准确找出答案。
我们可以通过仔细阅读选项，并在与文章相关的句子或段落中寻找相似的词语、内容或意义，从而选择出正确的答案。
五、前后呼应法有时候，阅读理解题目的答案可能分布在文章的不同部分，需要我们通过前后呼应的方式来确定答案的准确位置。
我们需要在题目相关的段落中找到线索，然后在其他段落中查找相关的信息，进行呼应和判断。
六、主旨概括法有些阅读理解题目需要我们从整个文章中找出主旨和概括，通常会要求我们选出文章的标题或者写出文章的主题。
在这种情况下，我们需要通过仔细阅读全文，并将每个段落的主题进行概括和整合，找出最能代表全文主旨的答案。
结语通过掌握以上的解题方法，我们可以提高在中考语文阅读理解中的解题效率和准确性。
在备考过程中，我们可以多进行相关的练习和模拟测试，培养自己的阅读理解能力和解题技巧。
祝愿每位考生都能在中考语文中取得好成绩！。
初三语文阅读理解题解题技巧分享
初三语文阅读理解题解题技巧分享阅读理解是语文考试中的一个重要题型，对学生的理解能力和阅读能力有较高的要求。
下面将为大家分享一些初三语文阅读理解题的解题技巧。
一、审题准确在学生答题前，首先要认真阅读题目，确保理解题目的要求。
要注意问题的提问方式和要求，例如，问原因的，解释的，推断的，比较的等等。
只有正确理解题目的要求，才能针对性地进行解题。
二、细心阅读文本阅读理解题一般都伴随着一篇文章，对于文本的细致阅读是解题的基础。
阅读时要注意文本的主题，人物关系，时间地点等信息，尤其是与问题相关的细节。
阅读时可以使用标记、下划线等方法，以便于后续的解题分析。
三、提炼关键信息在阅读理解题中，问题是我们解题的关键，因此要抓住问题的关键词和关键信息。
通过将问题中的关键词与文本中的关键信息进行对比，可以更好地找到答案。
四、通过排除法解题有时候，文本的信息较多，容易让考生产生困惑，此时可以通过排除法解题。
将每个选项与文本进行一个一个的比较，逐个排除不符合文本意思的选项，从而找到正确答案。
五、运用归纳总结法阅读理解题通常会涉及到作者观点、中心意图等要素，运用归纳总结法可以帮助我们更好地理解文章。
注意文中的转折词、连接词等表达手法，以便更准确地把握文章的核心内容。
六、多做练习阅读理解是一项需要长期积累和磨练的技能，因此，多做练习是提高解题能力的关键。
可以选择一些语文习题册或者相关的试题进行练习，通过不断的实践来提升自己的解题水平。
总结：通过以上的技巧分享，我们可以更好地应对初三语文阅读理解题。
首先，要审题准确，确保理解题目的要求；其次，要细心阅读文本，抓住关键信息；接着，可以运用排除法进行解题；此外，归纳总结法和多做练习也是提高解题能力的好方法。
希望以上的技巧对大家有所帮助，取得更好的成绩！。
初三语文阅读理解题解答技巧分享
初三语文阅读理解题解答技巧分享阅读理解是初中语文考试中重要的一部分，也是让很多同学头疼的一部分。
在解答阅读理解题时，需要掌握一些解题技巧和方法。
本文将分享一些初三语文阅读理解题的解答技巧，希望对广大同学有所帮助。
一、审题准确在解答阅读理解题前，首先要仔细审题，理解题意。
阅读理解题通常包含一个或多个问题，我们要明确每个问题的要求，以便有针对性地进行阅读和答题。
二、精读文章为了更好地理解文章内容，我们需要进行精读。
精读时，可以采用先速读全文，了解大意；然后慢慢读，仔细品味每个细节。
在读的过程中，可以标记不懂的词汇、关键句子或者重要信息，方便后续解题时查找。
三、找准答案位置在阅读理解题中，答案通常可以在文章中找到，关键是要找准答案的位置。
可以根据题目要求，在文章中迅速定位相关信息，避免浪费时间在与问题无关的内容上。
四、逐题解答解答阅读理解题时，要按照题目的顺序进行逐题解答。
每道题目都需要有依据、有根据地回答。
可以通过直接提取信息、推理判断、理解折射等方式来解答问题。
五、注意选项在解答选择题时，要仔细审题和比较选项。
有些选项可能有干扰成分，只有细心阅读和比较可以避免选错答案。
有时候，可以通过排除法来缩小选项范围，提高答题准确性。
六、时间掌握在考试中，时间是非常紧张的。
解答阅读理解题时，要掌握好时间分配，根据题目难易程度和自身答题能力，在保证质量的前提下尽可能地快速完成。
如果遇到难题，也不要花费过多时间纠结，可以先跳过，待完成其他题目后再回来解答。
七、多练习阅读理解题需要对语文知识进行综合运用，需要有一定的阅读能力和思维能力。
因此，多做阅读理解题可以提高解题能力和应对考试的信心。
可以选择一些模拟试题进行训练，熟悉不同类型的题目，充分掌握解题技巧。
在学习语文的过程中，阅读理解是一项非常重要的技能。
通过掌握以上解题技巧，相信同学们能够在初中语文考试中取得更好的成绩。
祝愿大家考试顺利！。
中考阅读理解解题技巧最新
中考阅读理解解题技巧最新人生处处是考场，今日各为中考忙。
斗智斗勇齐亮相，得失成败走一场。
考场潇洒不虚枉，多年以后话沧桑。
下面是小编给大家带来的中考阅读理解解题技巧，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!中考阅读理解解题技巧11、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文;或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。
中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。
最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
2、文章表达了作者什么样的思想感情?这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。
一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
3、概括文章主旨。
对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。
我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
4、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。
而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。
抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。
初三语文阅读理解题解答技巧
初三语文阅读理解题解答技巧阅读理解是中小学语文考试中的重要部分之一，也是考生的一个难点。
掌握一些解题技巧可以帮助我们更好地理解文章，准确地回答问题。
下面就是一些初三语文阅读理解题解答技巧，希望对大家有所帮助。
一、整体把握阅读理解题一般会给出一篇短文，我们在开始阅读之前，应该先阅读题目，明确文章的主题和要求。
然后，快速浏览全文，了解大意，建立整体的思路和把握。
二、细节辨析在解答阅读理解题时，我们要注意细节的辨析。
有些问题的答案可能就隐藏在文章中的某个细节中，我们在阅读时要注意留意。
可以通过标记或划线的方式来帮助记忆。
三、归纳总结有时文章会给出一些事实细节，让我们根据这些细节进行推理、判断或总结。
我们可以根据文章提供的信息进行归纳总结，找出文章的主旨或某个观点的表达。
四、关键词语有些问题的关键词语会在文章中出现，我们在解答问题时要仔细阅读文章，留意这些关键词语。
根据关键词语可以找到问题的答案。
五、注意排除法在选择题中，有时我们会遇到几个答案都似乎正确的情况。
这时我们可以使用排除法，查看选项中是否有明显错误的部分，然后排除掉。
这样可以提高我们的答题准确性。
六、拓展思维有些阅读理解题要求我们进行推理、分析或发散思维。
在回答此类问题时，我们可以运用自己的常识和想象力，进行深入思考和拓展。
做到不限于表面，提供更多的观点和思考。
七、多练习掌握解题技巧最重要的还是多进行练习。
找一些语文阅读理解的练习题，进行刷题训练，熟悉不同类型的题目。
通过不断练习可以提高我们的阅读速度和答题准确性。
总之，初三语文阅读理解题解答技巧是我们应该掌握的一项重要技能。
通过整体把握、细节辨析、归纳总结、关键词语、排除法、拓展思维和多练习，我们可以更好地应对语文阅读理解题，提高解题效率和准确性。
希望大家能够在考试中取得好成绩！。
中考语文阅读理解的技巧和方法
中考语文阅读理解的技巧和方法
一、技巧
1、重点阅读：首先要仔细阅读文章标题、段首句和段末句，以此把握文章大意，然后结合题干，重点阅读文章中涉及到的重要信息。
2、抓住关键词：在文章中，有些特殊的词语，如：有关时间、地点、人物、数字等，这些都是文章的关键词，要特别注意。
3、留意细节：文中可能有一些细节描写，这些细节描写往往可以帮助我们判断正误，所以要注意。
4、理解背景：有些文章的内容是关于一个历史事件或者文化背景，我们要先理解这个背景，才能更好的理解文章的内容。
二、方法
1、把握文章结构：在阅读文章时，要先弄清楚文章的结构，把握文章的脉络，这样才能更好的理解文章的内容。
2、结合上下文：在阅读文章时，要注意上下文的关联，把握文章的细节，这样才能更好的理解文章的内容。
3、综合分析：在阅读文章时，要注意文章中的细节，结合文章的整体内容，进行综合分析，这样才能更好的理解文章的内容。
4、多动脑：在阅读文章时，要多动脑，多思考，多推敲，这样才能更好的理解文章的内容。
初中语文阅读理解答题技巧方法 (细选3篇)
初中语文阅读理解答题技巧方法(细选3篇)初中语文阅读理解答题技巧方法1注重对文章中的关键语句的理解关键语句是指在文章中起关键作用的语句，在意义或结构上起衔接、照应的作用。
要理解它们的含义，离不开具体的语言环境。
在应付针对关键语句命制的试题时，考生应注意以下两点：1、熟悉基本的语法知识，依照语法知识对句子进行分析，重点检查句子成分是否残缺，搭配是否恰当，次序是否合理，定语修饰的主体是否明确等等。
2、要依赖于语感，注重语意表达的准确性。
以上对注重对文章中的关键语句的理解解题方法的学习，同学们都能熟练的掌握了吧，希望同学们熟练的完成阅读理解的题目知识。
对片段或文章的概括理解能力概括文章的内容，是一种从具体到抽象、从个别到一般、从现象到本质的提炼与升华过程。
在这个过程中，要做到内容完整而不片面、语言恰当而不偏颇、文字简明而不拖沓。
当然，阅读的主要目的是从书面语言中吸取有用的信息，这些信息往往分布在文章的各个部分。
因此，阅读理解不仅仅是对某一个词语或语句的分析，更重要的是对文章的大量重要信息进行筛选，以便作出正确的理解。
同学们对上面关于对片段或文章的概括理解能力知识的讲解学习，都能很好的掌握了吧，后面我们进行更多的解题技巧学习哦。
注重对文章中关键词语的理解阅读理解的困难之一，主要表现为对文章中一些关键词语的正确理解。
它又分为两种情况：一是意义明显的，可以在上下文中找到解释；另一种情况是意义隐晦的词语，虽然在语言环境中有具体的内容，但并没有把它用文字明确地表示出来，需要应试者调动自己以往的知识和经验，通过归纳和分析，用自己的语言表达出来。
在解答这些题时，考生应把握以下两点：1、首先要准确理解整个句子的意义。
一个词只有在具体的语言环境中才有其确切含义，只有依照具体的语言环境，才能把词义理解准确、透彻。
对字义、词义的理解，其基本原则是"字不离词，词不离句"。
2、把选项中的词代入句中，默念一遍，找语感。
阅读题初三语文技巧
阅读题初三语文技巧篇一：阅读题是初三语文考试中的一个重要部分,下面是一些阅读题初三语文技巧:1. 理解文章大意:在阅读文章之前,要先通读全文,把握文章的主题、结构、情节、人物形象等,理解文章大意。
2. 抓住关键词语:关键词语是文章的核心,是理解文章的关键。
要仔细捕捉文章中的关键词语,理解其含义和作用。
3. 理清文章结构:阅读文章时,要注意文章的结构和思路,了解文章的情节、逻辑和主旨。
4. 分析文章的语言特点:文章的语言特点包括表达方式、修辞手法、语言风格等,分析其特点,有助于更好地理解文章。
5. 体会文章的情感色彩:文章的情感色彩是指文章所表达的情感、思想和态度,体会其情感色彩,有助于更好地理解文章的主旨。
除了以上技巧外,还可以从以下几个方面进行拓展:1. 提高阅读理解能力:多读优秀的文章和书籍,提高阅读理解能力,培养自己的阅读兴趣和习惯。
2. 学会阅读策略:学会阅读策略,如提问、分析文章结构、抓住细节等,可以提高阅读效率和质量。
3. 加强写作练习:阅读和写作是相辅相成的,多写阅读题,可以提高自己的阅读能力和写作能力。
4. 注重思维训练:阅读不仅仅是机械地理解文章,还需要进行思维训练,学会分析和解决问题,培养自己的思维能力和创造力。
以上是阅读题初三语文技巧的一些内容,希望对你有所帮助。
篇二：阅读题是初三语文课程中非常重要的一个模块,以下是一些针对初三学生阅读题的技巧和建议:1. 理解题目要求:阅读题的第一步是理解题目要求。
题目通常会给出一个或多个关键词或短语,要求你根据这些关键词或短语来寻找文章的内容。
在阅读文章之前,需要仔细阅读题目,并理解题目所问何事。
2. 阅读文章:阅读文章是解决阅读题的关键。
在阅读文章时,需要注意关键词和短语,并理解文章的主题和主旨。
在阅读过程中,可以尝试概括文章的内容,思考文章的结构,以及作者的观点和态度等。
3. 分析题型:不同的阅读题有不同的题型,需要针对不同的题型来解决问题。
初三语文阅读理解答题技巧与实例
初三语文阅读理解答题技巧与实例字数：1516阅读理解是语文考试中常见的题型之一，也是考察学生综合理解能力和阅读能力的重要环节。
在初三语文考试中，阅读理解的得分占比较大，因此掌握一些解题技巧对于提高成绩至关重要。
本文将介绍一些有效的答题技巧，并结合实例进行详细解析。
一、技巧一：全面理解在解答阅读理解题目之前，首先要全面理解文章的内容。
这包括把握文章的主旨大意、了解文章的结构和逻辑关系，以及明确文章中出现的关键词语和词义。
只有对文章进行全面的理解，才能更准确地回答问题。
例如，下面是一篇文章的开头部分：（文章内容省略）根据这段开头，我们可以初步了解到文章是介绍某个人物或者事物的，因此在回答问题时应集中注意力，提取相关信息。
二、技巧二：注重角度在解答阅读理解题目时，需要注重角度的把握。
有时候，同一篇文章可能涉及到不同的观点或者角度，因此要根据问题的要求，选择合适的角度来回答问题。
举个例子，假如问题是：“根据文中的描述，你认为这位人物的行为正确吗？请给出理由。
”在回答这个问题时，需要综合文章中的信息和自己的判断，选择合适的角度进行回答。
三、技巧三：注意细节阅读理解题目中常常会涉及到细节题，即要求根据文章中的具体细节进行回答。
因此，在阅读文章时，要注意细节的把握和记忆。
为了提高对细节的把握能力，可以采取做笔记的方式。
在阅读过程中，将关键细节或者重要观点记录下来，有助于回答题目时的查找和参考。
四、技巧四：排除干扰在阅读理解题中，有时会存在干扰信息，这些信息可能与问题无关或者与问题相似但错误。
因此，在回答问题时要学会排除干扰，专注于核心信息。
当遇到干扰信息时，可以通过排除法来缩小答案的范围。
首先，将明显错误的选项排除，然后仔细对比剩余选项和题目要求，选择正确答案。
综上所述，初三语文阅读理解答题技巧包括全面理解、注重角度、注意细节和排除干扰。
掌握这些技巧能够帮助我们更好地解答阅读理解题目，提高成绩。
以上是初三语文阅读理解答题技巧的简要介绍。
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中考语文阅读理解题答题技巧新编阅读理解题在初中语文试卷中占分在30分左右，很多孩子在阅读理解题丢分都是因为没掌握一些阅读理解题的答题技巧。
今天王老师就给大家整理了一份初中语文阅读理解答题技巧，特别全，一定要转给孩子让孩子全部掌握！答题要点1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文；或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。
中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。
最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
2、文章表达了作者什么样的思想感情？这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。
一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
3、概括文章主旨。
对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。
我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
4、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。
而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。
抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。
如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。
5、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。
其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比，比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。
拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。
夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。
排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。
还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。
还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用？”，这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是“衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神”。
对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。
6、文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。
这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。
7、比较阅读理解。
有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。
以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。
8、说明文的阅读理解。
对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。
说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。
其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。
分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。
举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。
打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。
列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。
作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。
在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。
中考阅读常见的就是记叙文和说明文，议论文较少，限于篇幅，不再赘述。
希望对你在学习和考试时有所帮助.语文阅读题方法归类一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他：（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，非常只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。
因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
（六）段意的归纳1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点答题技巧一、整体感知、快速阅读的技巧：（1）浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。
（2）辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析重点文意。
（3）精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。
二、答案来源：a采摘材料中的原文、关键词语或语句（诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词）。
b提炼筛选主要的，剔除次要的。
即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，再加以合并浓缩，留下重点语句。
三、友情提示：1注意审题，领会出题者意图，围绕题目要求作答，防止答非所问。
2辨识文体，根据文体知识作答；答题应有条理、书写规范。
3遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨（中心论点）来发散，可适当摘录文中重点语句回答，并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。
四、文体知识备忘录：（一）说明文阅读1、明确说明对象：辨析说明对象可以：a. 看文章题目；b. 根据说明语段的内容进行分析概括2、概括说明内容：事理说明文说明内容一般可概括为：本文主要说明（说明对象）的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面。
（视具体说明对象的哪些内容而定）3、明确说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
逻辑顺序常见的有：a.从概括到具体；b.从整体到局部；c.从主要到次要；d.从现象到本质；e.从原因到结果；f.从特点到用途。
事理说明文一般都采用逻辑顺序的说明顺序。
4、明确说明方法:（1）说明方法：a.下定义（模式：什么是什么）；b.举例子；c.作比较；d.列数字；e.打比方；f.分类别；g.列图表（2）分析说明方法的作用：a、先指明所用的说明方法；b、再联系说明内容分析该说明方法说明了事物的哪方面的特征。
5、说明文语言的准确性答题规范：答：不能删去，“xx”表示……，去掉后就变成了……影响了说明文语言的准确性。
（不符合实际情况或过于绝对化）6、明确说明文的结构（作为划分层次的依据）：常用的结构模式：总--分、分--总、总--分--总等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。