小学教师个人值周计划
小学教师7周值周工作计划
小学教师7周值周工作计划第1周：周一：早上检查学校值周安排，确保所有教室和活动区域都有学生进行值周清扫和整理工作。
下午召开值周学生例会，讲解值周任务，并鼓励学生积极参与。
周二：检查学生在值周过程中的表现，并记录下来。
下午与学生进行值周反馈会议，鼓励表现好的学生并提出改进建议。
周三：检查学生值周的成果，包括教室和活动区域的卫生情况以及环境整治情况。
下午观察学生的值周表现，并在校园内进行巡视。
周四：安排学生进行饭堂值周工作，确保饭堂环境整洁并规范餐具摆放。
下午与学生进行饭堂值周工作总结，表扬表现好的学生、指出不足并提出改进建议。
周五：整合本周值周工作情况，编写值周学生表现报告，并提交给校领导。
下午组织学生进行文明校园宣传活动，强调环境整洁的重要性。
第2周：周一：与学生商讨开展主题班会的计划，确定主题及内容，并进行分工合作。
下午组织学生进行主题班会，督促学生认真准备并进行精彩的表现。
周二：观察学生在主题班会中的表现，并记录下来。
下午进行主题班会总结和反馈，表彰优秀学生并提出改进建议。
周三：检查学生在主题班会后的表现，包括学习态度、言行举止等方面。
下午组织学生进行关爱他人的志愿服务活动，培养学生的爱心和责任感。
周四：观察学生在志愿服务活动中的表现，并记录下来。
下午进行志愿服务活动总结和反馴耍愤裙崞缬瓆惶鄄侎伲鐞哐碼。
周五：整合本周活动情况，编写学生表现报告，并提交给校领导。
下午组织学生进行文明礼仪宣传活动，培养学生的社会交往能力。
第3周：周一：安排学生进行课堂值周，协助老师进行课堂卫生和教学道具摆放。
下午与学生进行课堂值周工作总结，鼓励表现好的学生、指出不足并提出改进建议。
周二：观察学生在课堂值周工作中的表现，并记录下来。
下午组织学生进行学科竞赛活动，培养学生的团队合作意识和竞争意识。
周三：检查学生在学科竞赛活动中的表现，并记录下来。
下午进行学科竞赛活动总结和反馈，表彰优秀学生并提出改进建议。
周四：组织学生进行体质健康测试，监督学生进行测试并记录成绩。
值周教师一周工作计划
值周教师一周工作计划一、工作内容及安排值周教师是学生生活中的一位重要的监护人和教育者，其工作计划应当充分考虑学生的学习、生活和安全等方面的需要。
因此，值周教师的一周工作计划需要包括以下几个方面的内容：1. 安全管理值周教师要负责班级或宿舍的安全管理工作，包括学生的早晚自习、夜间休息和校园生活等方面。
在每周的工作计划中，值周教师需要明确自己负责值日的日期和时间，确保在这段时间内能够全面负责学生的安全管理工作。
此外，值周教师还需要对宿舍和学习环境进行安全检查，确保学生的生活环境和学习环境安全。
2. 学习管理值周教师要协助教师完成学生的学习管理工作，包括监督学生的学习情况、检查学习用品是否齐全、协助班主任进行学生考勤等。
在一周工作计划中，值周教师需要安排自己在每天的早晚自习和夜间自习时段内负责学生的学习管理工作，确保学生能够有一个良好的学习环境和学习状态。
3. 生活管理值周教师还要负责学生的日常生活管理工作，包括协助学生解决生活中的困难和问题、帮助学生规范生活作息、关心学生的身心健康等。
在一周工作计划中，值周教师需要合理安排自己在每天的生活管理时段内，确保学生的生活质量和生活状态。
4. 协助教师进行班级管理值周教师需要协助教师完成班级管理工作，包括参与班级例会、协助教师解决班级中出现的问题、负责班级中众多的事务工作等。
在一周工作计划中，值周教师需要根据值日的日期和时间，合理安排自己的工作内容和工作时段，确保能够有足够的时间和精力去协助教师完成班级管理工作。
二、工作时间和地点值周教师的工作时间和地点应当遵循学校的安排和规定，根据学生的实际需要以及自己的工作安排，合理安排自己的工作时间和地点。
具体安排如下：1. 工作时间值周教师的工作时间应当包括每天的早晚自习和夜间自习时段，以及在学校规定的时间内进行日常的安全管理、学习管理和生活管理工作。
在一周工作计划中，值周教师需要合理安排自己的工作时间，确保能够在学生的学习和生活中全面负责自己的工作内容和工作时段。
小学教师值周工作总结报告8篇
小学教师值周工作总结报告8篇篇1一、背景本周作为小学的值周教师，我全面负责了学校的日常管理工作。
在值周期间，我积极履行职责，确保学校教学秩序井然，学生安全有序。
现就本周的工作情况进行总结。
二、工作内容1. 学生管理方面值周期间，对学生的日常管理是我工作的重点。
我制定了详细的学生管理计划，确保学生在校期间的安全与健康。
具体工作如下：（1）每日对学生出勤情况进行统计，并对缺勤学生进行跟踪调查，了解其缺勤原因并及时与家长沟通。
（2）监督学生课间活动，确保学生活动安全，避免意外事故的发生。
（3）对学生课堂纪律进行监管，协助教师维护课堂秩序，确保教学质量。
（4）组织开展了课外活动，如运动会、文艺汇演等，丰富了学生的课余生活。
2. 教学辅助工作在值周期间，我也积极参与了教学辅助工作，为教师们提供必要的支持。
主要工作如下：（1）协助任课教师做好课堂准备，确保课堂教学顺利进行。
（2）对教师的教育教学提供意见和建议，共同探索教学方法的创新。
（3）协助教务处组织月考，对考试情况进行统计分析，为教师提供教学参考。
3. 校园安全与卫生监督校园的安全与卫生是学校的基石，我在值周期间对此进行了严格的监督与管理。
（1）每日检查校园设施，确保校园安全无隐患。
（2）监督学生日常行为规范，避免不安全行为的发生。
（3）与后勤部门合作，确保校园卫生整洁，为学生创造一个良好的学习环境。
4. 家长沟通与协作本周我还加强了与家长的沟通与协作，共同关注学生的成长。
（1）定期与家长沟通学生情况，及时反馈学生的学习进展和表现。
（2）组织家长会，与家长共同探讨教育问题，听取家长的意见和建议。
（3）通过家校联系平台，发布学校通知和教育教学动态，加强家校互动。
三、工作成效与反思本周的值周工作总体顺利，学生管理、教学辅助、校园安全与卫生以及家长沟通等方面均取得了显著成效。
但也存在一些不足，如部分学生管理还需加强，教学辅助工作仍需深化等。
针对这些问题，我将进一步加强学习，提高自己的管理能力，为学生提供更好的教育环境。
小学值周教师本周安排_小学值周要求
小学值周教师本周安排_小学值周要求xx小学值周制度××小学教师值周制度一、值周目标：维护学校工作的正常秩序，检查督促学校各项规章制度的正常实施。
二、值周人员：每周由1名值周领导、2名值周教师组成。
三、值周领导职责：1、知州领导是本周值周工作的总负责人，经常巡视校园，检查学生学习、生活、纪律、礼仪等情况，发现违规行为及时处理并每天做好相关记录。
2、提早通知值周教师（前周周五），提醒值周教师按时到岗，开好值周碰头会，并做好相关的任务安排（负责安排国旗下讲话和值周总结。
）3、周五下午值周领导负责牵头做好学习、纪律、卫生三项优胜班级评比和值周交接工作等。
4、负责教师考勤记录、认真完整地记载校务日志。
在下周周日例会上作值周评价。
四、值周教师职责：1、值周教师早上须提前30分钟到校和放学须推迟20分钟离校，中午、晚上要在校园内巡逻，不得离开学校。
2、值周教师坚持做到“一迎二送多巡”：一迎就是在大门口迎接师生到校；中午、晚上放学两次目送师生离校；早上、中午、下午放学后多次在校园里巡逻。
3、及时制止不良现象，对违规行为及时扣分，处理偶发事件，有重大事件及时向领导汇报。
4、值周教师要做好值周记录，并及时公布在黑板上。
××小学 20xx年3月3日值周班长的职责和要求值日班长的职责和要求职责:1.积极主动的工作,值好当天的日.2.仔细观察,详细记录当天班级发生的事.3.每节课前擦黑板.4.检查督促同学们的卫生.纪律.学习等5.及时制止班级内的不良现象.6.不能处理的问题要及时反映.要求:1.严于律己,以身作则2.敢管,善管,能管.3.认真负责,积极主动4.有创造性的开展工作.值周班长的职责和要求职责:1.积极主动的工作,值好当周的日.2.全权处理好该周班级内的大小事务.3.安排好,交代好,督促好值日的同学4.留心观察班级内的好坏现象.5.及时制止班级内的不良现象.6.及时总结,提出改进建议7.公正评选最佳值日人员要求:1.严于律己,以身作则2.敢管,善管,能管.3.认真负责,积极主动4.有创造性的开展工作.5.密切配合,不能处理的及时上报.值周领导工作要求一、时间要求：工作时间：早5点到晚9点5：00——查寝，对学生起床、整理内务、洗漱、卫生打扫进行管理；此时初三上早自习；5：10——初二上早自习；5：28——初一初二集队；（用广播时把室内线路关掉，以免影响住宿教师的休息）5：30——初一初二晨练跑操；晨练后对跑步情况和宿舍检查情况进行总结和要求。
小学值周教师职责范文
小学值周教师职责范文小学值周教师是学校管理团队中的重要角色，负责整个班级的日常事务和学生的行为管理。
作为值周教师，需要履行一定的职责和义务，以确保学校的正常运行和学生的良好发展。
以下是小学值周教师的主要职责范文。
第一、维护课堂纪律和秩序小学值周教师要维护课堂纪律和秩序，确保学生能够在一个安静、整洁、舒适的学习环境中学习。
在上课期间，值周教师需要监督学生的安静听课，不允许他们在课堂上讲话、乱动或者做其他与学习无关的事情。
如果发现学生违反纪律，值周教师需要及时制止和处理，例如给予口头警告、适当的处罚等。
第二、负责班级卫生和环境管理小学值周教师还需负责班级的日常卫生和环境管理。
他们需要定期清扫教室、整理学生的座位和书桌，确保教室的整洁和卫生。
此外，值周教师还需要检查班级的设施设备是否完好，以及学生是否正确使用和保管这些设备。
当发现设备损坏或者学生使用不当时，值周教师需要及时汇报并协助班级管理人员进行修复或惩戒。
第三、与家长进行有效的沟通和合作值周教师需要与学生的家长进行有效的沟通和合作，以促进学生的全面发展。
他们需要及时与家长沟通学生的学习情况、日常表现和需要改进的问题，并给予家长针对性的建议和指导。
此外，值周教师还需要向家长介绍学校的教育教学理念、管理制度和课程安排，以增强家校合作，共同关注和培养学生的发展。
第四、组织和参与课外活动和管理工作小学值周教师还需要组织和参与课外活动和管理工作。
他们可以策划和组织一些有益于学生身心发展的活动，例如文艺演出、运动比赛、科技展览等，从而丰富学生的课余生活和培养学生的综合素质。
在活动期间，值周教师需要负责安排和管理学生的参与，并确保活动的顺利进行和安全有序。
第五、关注学生的成长和需求，给予适当的帮助和指导值周教师需要关注每个学生的成长和需求，给予适当的帮助和指导。
他们可以与学生进行单独或小组交流，了解学生的学习情况、个性特点和困难问题，以便提供有针对性的教育帮助。
小学部值周老师工作细则(4篇)
小学部值周老师工作细则一、岗位职责1. 负责学生的安全和秩序管理，保障学生的生活、学习环境；2. 值周期间负责学校内外部门之间的联系和协调，及时传递信息；3. 组织学生的早晚自习和活动安排，确保学生遵守规定，有序学习；4. 协助班主任检查学生学习用品、卫生和校园环境；5. 协助保卫处、教务处和其他部门处理突发事件；6. 协助校园巡视工作，保障校园安全；7. 维护校园纪律，教育学生遵守校规校纪；8. 向家长和学校领导进行汇报，及时反馈学生情况及问题。
二、值周安排1. 每学期根据学期学生人数和值周老师数量进行安排；2. 各年级均设定值周老师，每周轮流值周；3. 值周周期为一周，从周一开始到周日结束；4. 值周老师需提前半小时到校，负责早自习期间学生安全和秩序；5. 值周老师需负责放学后学生离校情况，确保学生安全离开校园；6. 值周老师需安排晚自习，确保学生有序学习；7. 值周老师需负责组织班级活动，促进同学之间的交流和团结。
三、应急处理1. 突发事件处理：如发生突发事件，值周老师需要立刻向保卫处、教务处和其他相关部门汇报，并按照相关流程处理；2. 学生问题处理：值周老师需及时发现学生问题，如疾病、纪律问题等，并与班主任和家长进行沟通，及时解决问题；3. 紧急情况处理：如学生突然生病、受伤等紧急情况，值周老师需第一时间处理，并及时通知相关人员和家长。
四、校园环境管理1. 每天值周老师需负责值班期间校园环境的巡视和管理，包括教室、楼道、操场等；2. 发现校园环境问题，如设备损坏、卫生问题等，值周老师需及时向相关部门反馈，并做好记录；3. 协助班主任检查学生学习用品和卫生，督促学生保持个人卫生和课桌整洁；4. 组织学生参与校园卫生清洁活动，培养学生的环保意识和责任感。
五、学生管理1. 每天值周老师需负责值周期间学生安全和秩序管理；2. 协助班主任指导学生遵守校规校纪，培养学生的良好习惯和道德观念；3. 组织学生进行警示教育活动，宣传校规校纪和安全知识；4. 关注学生学习情况和心理健康，及时与班主任和家长进行沟通，提供必要的帮助和支持。
小学值周教师安排工作计划5篇
小学值周教师安排工作计划5篇小学值周教师安排工作计划1经过大三学年的积极过渡，学生已经对自己的职业发展有了初步定义，且目前正为之奋斗。
今年大四学年是学生大学期间职业规划最为重要的一年，因为在随之而来的日子里，学生将面临就业、考研等一系列人生重要抉择，针对毕业生特点，我们年级在落实学校学生工作的基础上，总结以往毕业学年的工作经验，在保持各个年级稳定的前提下，争取今年的毕业工作能够登上一个新的台阶。
我们计划从以下方面开展工作：(一)加强毕业生就业指导，帮助学生明确职业生涯发展规划首先，做好毕业生发展方向指导工作，了解学生考研人数和状态以及希望就业人数和期望。
针对考研的学生进行鼓励，督促其学习状态，并随时沟通，了解学生复习情况以及自身状态。
另外作为辅导员我们会通过多种渠道获得包括我校在内的研究生计划计划招生专业和人数，并向大家及时发布信息，以便考研的学生有自己明确的方向。
其次，对于打算就业的学生，首先要督促英语过关和课程补考，保证尽可能多的人能够在第八学期顺利拿到两证。
从十月份开始，高校的就业工作全面展开，各大企业陆续到校园内举办招聘会，这将是我们毕业生辅导员接下来开展的工作重点。
我们在加大力度搜集各种就业信息的同时，一定要做好学生的就业指导工作，针对学生的想法、自身特点以及其所困惑的问题进行分析和解答。
在宣传好本学校的招聘会的同时，鼓励学生走出去，引导学生去任何可以提供就业机会的招聘会、展览会、实习机会等等。
我们也应积极联系用人单位，与各用人单位建立起良好的合作关系，向用人单位推荐我们的学生。
总之应想尽办法帮助学生就业，争取我院学生的就业率达到甚至超过我校平均93%的就业率。
(二)加强日常管理工作，督促学生搞好寝室文明建设继续加强寝室文化建设，督促学生搞好寝室卫生以及寝室文明。
总价前几年寝室文明建设的工作经验，对于毕业生寝室文化建设不但不应该放松，反而应更加严格要求，究其原因，一是在学校养成的良好卫生和文明习惯学生会将其带入到工作岗位上去，这对于学生的职业发展非常有利;二是毕业生随着毕业日期临近，日常生活用品由于年月积攒杂物较多，如果不收拾干净整洁则会存在较大的安全隐患。
小学教师星期一值周讲话稿
小学教师星期一值周讲话稿学校老师星期一值周讲话稿1各位的老师、心爱的同学们、早上好！为进一步规范学校教学活动，培育同学良好的学习习惯，具体制定值周要求如下：一、到校。
1、上学前戴好红领巾，带齐学习用品，每天仔细做好到校前的检查。
2、按时上学，不能过早到校，不迟到，路上、进校门碰见老师要问好。
自觉接受值日老师的检查。
3、穿着整齐，周一和重大节日需要穿校服。
二、早间活动。
1、早晨进教室预备好第一节课的书籍用品后马上就位早读。
2、值日班干部应协作班主任做好班级组织管理工作。
3、建立班级晨检制度，定期检查同学个人卫生，并做具体的记录。
三、早操、升降国旗。
1、听到早操铃声，班队集合做到静、齐、快。
2、上下楼梯靠右走，不要拥挤。
3、行走时，抬头挺胸，步伐整齐，精神饱满。
做操时，节奏合拍，姿态正确，动作到位。
四、眼保健操。
1、动作规范，节奏合拍，穴位精确，全身放松。
2、双目闭合，两脚平放。
3、讲卫生，保持双手洁净。
五、课堂练习。
1、要做到心到、眼到、耳到、手到、口到，坐姿符合卫生保健要求。
2、同学发言汇报时仪态大方、声音洪亮，大胆质疑，不同看法敢于争论，以理服人。
3、课堂练习听清晰要求，独立思索，下笔快速，书写工整规范，保证练习效果。
4、进出教室讲秩序。
5、课前预备，桌面摆放整齐统一。
六、课间活动。
1、做到充分休息，放松自主熬炼，讲文明、守秩序。
2、不在教室、走廊追跑。
不做不规范的游戏。
不攀树摘花、不踩塌绿化区或跨越绿化带。
七、卫生清理。
1、每天早晨由先进教室的'同学打开门窗，让教室空气流通。
2、每天放学后坚持班级卫生打扫，卫生工具按规定地点摆放有序。
4、个人卫生每天洁净，桌面干净，学习用品摆放整齐。
5、每节下课，实时擦黑板，小黑板摆放有序，讲台桌面实时整理，保持常常性干净。
八、礼仪规范。
1、对老师、长辈或客人学会用双手接受或递交书籍等物品。
2、在学校廊道、楼梯行走一律靠右边；遇到老师、客人主动让道。
小学值日教师工作计划
小学值日教师工作计划篇一：小学教师节假日值日表xx小学暑假期间教师值日表XX年7月12日篇二：小学语文教师个人工作计划XX年第一学期教学工作计划（吾斯尼古力·阿不拉）一、指导思想新的学年又开始了，新的一年，新的希望，在新的学年，我要严格遵守《中小学教师职业道德规范》，认真贯彻党的教育方针，加强政治学习，不断提高自己的思想认识，执行新课程标准，领会"一切为了学生的发展"的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，，，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使学生全面发展。
，使二（3）班教学质量有很大提高。
二、班级基本情况概述1、我所教的二（3）班有学生42人，其中男生（）人，女生（）人。
2、学生上课气氛不活跃，学习上没有带头羊。
中等生、差生占较大多数，尖子生较少，3、听课习惯不好，不动脑子，不举手发言。
发言声音小，不洪亮。
老师讲老师的，他玩他的，一遇稍难一点的问题，就是等着，好像与他无关。
女生能举手的只有李诗琪，男生敢举手只有朱建成，其余都是很被动，呆呆坐着。
学习不踏实，对问题不求甚解；学生阅读面不广，知识狭窄，没有自信心，语言表达能力差。
4、作业速度慢，错字多，特别是简单的字都写错。
艾子买提,买吾兰常不按时交作业或不交作业。
5、知识空缺多。
多音字不会做，更谈不上联系词语句子读准。
6、责任心不强，凡事与他无关。
值日生值日不到位，每天都要老师指导监督，对一些存在的问题，老师安排后不去做，依旧我行我素。
7、学生纪侓方面，等学习不努力。
买吾兰,艾萨江欺负其他学生，脸皮厚，常犯小毛病，边说边犯。
8、学生不团结，特别是男生。
开学至今已发生过几次闹矛盾的事情。
三、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
值周工作计划(多篇)
值周工作计划（多篇）篇：值周工作计划值周工作计划上周在学校领导、值周老师的严格要求和耐心督促下，同学们在各方面都表现的非常好，本周希望同学们能够再接再励做得更好，现就本周的重点工作要求如下：一、卫生方面：在上课前要将卫生清理完毕，不耽误上课。
卫生打扫要彻底，不留死角。
并且要搞好个人卫生，勤洗脸，勤剪指甲。
二、学习方面：到校后认真晨读。
上课认真听讲课后按时完成作纪律方面：按时到校，遵守小学生守则和中小学生日常行为规范四、安全方面1、禁止靠近施工现场，活动时必须远离施工场地。
2、在上厕所时要排队，不得在途中玩耍、逗留、推拉、拥挤，要有秩序，确保安全。
3、在转角处要慢，以免发生碰撞。
第2篇：值周工作计划值周工作计划周次：第十一周值周领导：金智雄值周员：邢瑞彬朱淑琴值周班级：六（1）班上周在学校领导、值周老师的严格要求和耐心督促下，同学们在各方面都表现的非常好，本周希望同学们能够再接再励做得更好，现就本周的重点工作要求如下：一、学习方面1、要按规定时间到校，并认真学习。
由值周教师检查学生到校情况，另外抓好到校与早自习这段时间，让不值日的学生能利用这段时间进行晨读。
2、平时做作业的情况，发现有一部分同学把抄作业当作很正常的事，看见不是课任教师都不理会，尽管抄。
从本周开始值周教师在巡查是发现，也要扣分，并进行批评教育。
二、纪律方面1、课间活动的纪律。
要严格遵守学校制定的第三铺小学课间行为准则，不得在楼道内追逐、打闹、玩耍，或者是在上下楼梯时打闹、推搡、影响上下楼秩序，若发现将其进行教育，并对班级扣分。
2、课外活动的纪律。
必须由班主任指定活动场所，活动内容统一进行活动。
由值周生检查，发现不在指定地点进行活动的班级将其进行扣分处理。
另外在活动时不能破坏局域卫生。
3、午休时间的纪律。
在吃完饭，做完作业之后，可以在指定的局域内进行小范围、小幅度的活动，前提是不影响其他同学和教师的休息。
特别要说明一点所有学生不准在街道和中学门口的小卖部处玩耍和逗留。
小学值周总结8篇
小学值周总结8篇篇1一、引言在过去的一周里，我作为小学的值周老师，深刻体会到了自己肩负的责任。
通过这一周的值周工作，我不仅了解了学生们的日常学习和生活情况，还发现了一些需要改进的地方。
以下是我对这一周值周工作的总结。
二、值周工作重点1. 日常管理：我主要负责学生们的日常管理，包括出勤、纪律、卫生等方面。
通过每天的晨会和午会，我及时了解了学生们的到校情况和心理状态，确保了班级的正常运转。
2. 教学辅助：我协助各科老师进行教学，帮助学生解决学习中的问题，并督促他们按时完成作业。
同时，我也积极参与学校的教研活动，为提高教学质量献计献策。
3. 校园安全：我时刻关注校园内的安全状况，及时消除安全隐患，确保学生们的人身安全。
同时，我也组织学生进行了多次安全演练，提高了他们的安全意识。
三、工作亮点与成果1. 纪律管理：通过加强晨会和午会的管理，学生们的纪律意识得到了明显提高。
课堂上，学生们能够认真听讲，积极参与互动，课堂氛围十分活跃。
2. 学习成绩：在各科老师的共同努力下，学生们的成绩有了显著提升。
特别是在数学和英语学科上，进步尤为明显。
这得益于我们平时的严格要求和精心教学。
3. 校园安全：通过加强安全教育和管理，学生们的安全意识得到了显著提高。
在安全演练中，学生们能够迅速反应，有序撤离，表现出了良好的安全素养。
四、存在的问题与不足1. 个别学生纪律意识有待加强：尽管大部分学生能够遵守纪律，但仍有少数学生存在迟到、早退等现象。
这需要我们在日常管理中继续加强教育引导。
2. 部分学生学习积极性有待提高：个别学生在学习上缺乏积极性，需要我们在教学中注重因材施教，激发他们的学习兴趣。
3. 校园安全仍需持续关注：尽管目前校园安全状况良好，但我们仍需时刻保持警惕，防止意外事件的发生。
五、改进措施与建议1. 加强纪律管理：我们将继续加强晨会和午会的管理，确保每位学生都能按时到校并保持良好的纪律习惯。
同时，我们也将定期开展纪律教育活动，提高学生的纪律意识。
沙河店小学值周教师职责及安排表
沙河店小学值周教师职责值周教师是学校一周日常工作的主要管理者。
为了明确责任，增强值周教师的工作责任感，做到学校管理有序，保证教育教学工作的正常开展，全面提高育人质量，特制定本职责。
一、上学放学时间：1早上7点到校开门，傍晚推迟20分钟，除住宿师生外其他师生离校后方可锁门离校。
备注：值周期间，教师月工作考核中的考勤部分，到校时间以值周时间为标准。
原则上，不允许迟到、早退；若遇到特殊情况，需提前请假。
2、上学时间在校门口值岗，检查学生的礼仪，禁止家长进入学校以及在校门口逗留，维护校门口秩序，记录违纪情况并公平公正地进行扣分；3、放学时间提前10分钟开门，在校门口值岗，指挥学生会干部维持交通，检查班主任的护送情况及各班的放学纪律，禁止学生到小卖部买东西，禁止家长进入校门口附近（东路队不超过幼儿园门口，西路队不超过庙门口），维护校门口秩序，记录违纪情况并公平公正地进行扣分；4、负责处理校门口偶发事件，维持校门口秩序；5、检查测温老师到岗情况，发现有测温老师迟到导致校门口学生拥挤排长队现象时，马上通知校长或政教处，并及时组织学生入校。
二、安全管理：1、管理好大门钥匙，放在自己身边，不能让学生随意开门。
2、锁好大门，禁止全校师生随意进出，非特殊情况，严禁家长进校门。
3、完善请假手续，学生请假手续不完善者（学生请假必须有学生签名、班主任签名、值周教师签名、家长签名）不能放出校门4、维持好午餐纪律和两饭后纪律，课间全面巡视校园，维护校园秩序，处理突发事件，解除安全隐患，纠正学生不文明行为，记录违纪情况并公平公正地进行扣分；5、放学离校前，巡视各班级的教室、走廊、包干区卫生，以及各班的门窗、电器等关闭情况，记录违纪情况并公平公正地进行扣分，做好静校工作后方能离校；6、管理好学校的电子监控，做好学校的安全检查并做好记录。
三、学生管理1、每周一要开好晨会，做国旗下讲话，对学生进行思想教育并布置本周工作。
做好下周的值周总结，对违纪学生（特别是放学后或周末去河边晚的学生）做好思想教育并及时登记。
小学值周教师一周工作总结简短8篇
小学值周教师一周工作总结简短8篇篇1一、本周工作概述作为本周的值周教师，我深感责任重大，肩负着维护校园秩序、关心学生成长的重要任务。
本周的工作涵盖了教学管理、学生关怀、安全监控等多个方面。
下面是我对本周工作的详细总结。
二、教学工作1. 课程管理本周，我负责监督课程的顺利进行，确保教师按时上下课。
我深入课堂，了解教师的教学情况，并给予了必要的支持和协助。
同时，我也关注学生的学习状态，鼓励学生们积极参与课堂活动，提高课堂效率。
2. 课外活动在课外活动方面，我组织了丰富多彩的活动，如手工制作、绘画比赛等，以培养学生的兴趣爱好和创造力。
这些活动得到了学生们的热烈响应，效果良好。
三、学生关怀1. 心理健康我密切关注学生的心理健康状况，通过与学生的沟通交流，了解他们的困惑和需求。
对于存在心理问题的学生，我及时与心理老师沟通，为学生提供专业的心理辅导。
2. 学习辅导针对学习困难的学生，我组织了对他们的辅导工作。
通过个别辅导和集体教学的方式，帮助学生解决学习上的难题，提高学习成绩。
四、校园安全1. 安全检查本周，我对校园进行了全面的安全检查，包括教室、走廊、操场等。
确保消防设施、安全出口等设施完好无损，保障师生的生命财产安全。
2. 安全教育我组织开展了安全教育课程，向学生普及安全知识，如防火、防灾、防溺水等。
同时，我还强调学生在校园内的行为规范，提高学生的安全意识。
五、家校联系为了更好地了解学生的学习和生活情况，我积极与家长进行沟通。
通过家长会和电话联系，及时向家长反馈学生的学习进度和表现，征求家长的意见和建议，共同关注学生的成长。
六、工作反思与改进1. 反思本周的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
例如，在课外活动组织方面，部分活动的参与度不高；在安全教育中，部分学生的安全意识仍需加强。
2. 改进针对以上问题，我计划采取以下措施进行改进：一是丰富活动形式和内容，提高活动的趣味性和吸引力；二是加强安全教育，通过更多的实例和模拟演练，提高学生的安全意识和应对能力。
小学教师值周岗位职责范文（4篇）
小学教师值周岗位职责范文一、岗位职责1. 按照学校的值周安排，负责本周的值周工作。
2. 监督学生在上学、放学以及课间休息期间的秩序，维护校园的安全和环境卫生。
3. 组织学生进行队列训练，培养学生良好的队列意识和纪律观念。
4. 值周期间负责学生的晨检和卫生清扫工作，保持教室和学校环境的整洁。
5. 协助班级活动和校务管理，协调解决学生之间和学生与教师之间的矛盾和问题。
6. 值周期间负责学生的午休管理，确保学生的午休时间安全、规范。
7. 负责学生的出勤统计和晚自习时的考勤管理。
8. 负责学生的作业检查和学习情况的记录，及时向班主任汇报学生的学习进展和困难。
9. 参与学生的心理辅导，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题。
10. 参与学生的体育活动和课外实践活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
11. 积极参与学校的集体会议、讲座等活动，提升自身的教育教学水平。
12. 配合学校的安全工作，做好学生的安全教育和事故预防。
13. 积极与家长和学生建立良好的沟通关系，保持家校合作的良好氛围。
14. 完成上级领导交办的其他岗位职责。
二、工作要求1. 具备较强的组织、协调和沟通能力，能够有效地组织学生的活动和解决问题。
2. 具备较强的责任心和纪律意识，能够严格遵守学校的规章制度和工作要求。
3. 具备良好的师德师风，能够以身作则，为学生树立良好的榜样。
4. 具备较强的学科知识和教育教学能力，能够有效地开展学生的学习和教育工作。
5. 具备较强的学生管理能力，能够有效地处理学生之间和学生与教师之间的矛盾和问题。
6. 具备较强的心理辅导能力，能够发现并解决学生在学习和生活中的心理问题。
7. 具备较强的体育和课外实践能力，能够有效地开展学生的体育活动和课外实践活动。
8. 具备较强的安全意识和应急处理能力，能够有效地预防和应对突发事件。
9. 具备较强的沟通和协作能力，能够与家长和学生建立良好的沟通关系。
10. 具备较强的学习和进修意识，能够不断提高自身的教育教学水平。
小学值周教师工作职责7篇
小学值周教师工作职责7篇小学值周教师工作职责推荐度：小学值周教师工作职责推荐度：小学值周教师工作职责推荐度：相关推荐小学值周教师工作职责7篇小学值周教师工作职责1一、值周教师工作职责（一）责任时间按规定教师到校时间到校，并比规定教师离校时间推迟10分钟下班。
（二）值周岗位职责1、值周教师上岗期间必须佩戴值周标志。
2、全面负责本周学生日常行为规范情况，处理突发事件，若遇到重大事件及时向领导汇报，请示处理。
主动与值日教师联系，共同维持校园正常学习、活动秩序，制止不安全事件的发生。
3、认真检查班级、学生文明情况，教育学生爱校守纪，促进良好班风、学风形成。
认真做好周工作小结，评选三项竞赛优胜班级，并在下周升旗仪式上向全校师生反馈情况。
4、带领监督岗人员检查教室卫生，门窗、电灯关闭情况和公共场地卫生情况（每周不少于2次），带领监督岗代表做好教师办公室的`卫生检查工作，工做好记录（每周1次）5、值周教师如有特殊情况不能值班，应事先向有关领导请假，以便做好调动安排。
二、值日教师工作职责（一）责任时间比规定教师到校时间提前20分钟到校，并比规定教师离校时间推迟10分钟下班。
（二）值日岗位职责1、佩戴值日标志在校门口上岗，维持学生上小学进出校门的秩序，检查学生仪表及迟到情况，并做好纪录，离校前把值日标志和《值日日志》移交学校执勤保安。
2、检查学生课间、午间、放学后学生语言、行为等文明情况，并做好文明活动纪录。
发现问题及时教育，必要时，与班主任联系，协同处理。
处理突发事件，若遇到重大事件及时向领导汇报，请示处理。
3、对教职工政治业务学习、事务会议等事项在《值日日志》中做好大事记录。
4、清校时间，劝阻放学后在校逗留学生及时回家。
5、值日教师如有特殊情况不能值班，应事先向有关领导请假，以便做好调动安排。
三、值日领导附加职责1、各成员应做好各时间段学生常规要求的检评工作，并做好督导和记录工作。
2、重点检查教职工履行职责情况，如到班情况、坐班情况、教学情况，值日情况、学校安全情况。
2025年小学学校教师个人值周工作计划
2025年小学学校教师个人值周工作计划一、工作目标1.确保校园安全，营造和谐、安全的校园环境。
2.提高教学质量，关注学生全面发展。
3.加强班级管理，培养学生的良好习惯。
4.提升教师团队凝聚力，提高教师工作满意度。
二、工作重点1.安全巡查：加强校园安全隐患排查，确保设施设备安全。
2.教学监控：关注课堂教学质量，及时发现并解决教学问题。
3.班级管理：加强班级日常管理，培养学生的自主管理能力。
4.教师沟通：加强教师间的交流与合作，提高团队凝聚力。
三、工作内容1.安全巡查：–每周进行一次校园安全隐患排查。
–及时报告并配合相关部门处理安全隐患。
2.教学监控：–参与听课，了解教师教学情况。
–与任课教师交流，提出改进建议。
3.班级管理：–检查班级日常管理情况，如纪律、卫生等。
–指导班主任开展班级活动，提高班级凝聚力。
4.教师沟通：–组织教师座谈会，了解教师需求和困难。
–搭建教师交流平台，促进教师间的合作与分享。
四、工作流程1.周一：进行安全巡查，收集并及时报告安全隐患。
2.周二：参与听课，与任课教师交流教学情况。
3.周三：检查班级管理情况，指导班主任开展班级活动。
4.周四：组织教师座谈会，了解教师需求和困难。
5.周五：整理本周工作成果，为下周工作计划做好准备。
五、工作要求1.认真负责，确保各项工作落实到位。
2.及时沟通，提高工作效率。
3.注重细节，关注学生全面发展。
4.积极参与，为学校发展贡献力量。
1.学生、家长对校园安全的满意度。
2.教师对教学质量的提升满意度。
3.班级管理情况的改进。
4.教师团队凝聚力的提升。
本计划旨在为2025年小学学校教师个人值周工作指导，以确保校园安全、提高教学质量、加强班级管理和提升教师团队凝聚力。
希望各位教师能够认真执行，共同努力，为学生的成长和学校的发展贡献力量。
《篇二》一、工作目标1.提升学生安全意识，营造安全校园环境。
2.提高教学效果，关注学生学习进步。
3.优化班级管理，培养学生的自律能力。
教师个人值周工作计划
教师个人值周工作计划一、工作目标教师的值周工作是日常管理工作的一部分，也是教师在学校工作中的一项重要责任。
通过值周工作，教师不仅可以贯彻学校管理制度，更能提高学校管理效率，增强师生之间的交流，营造和谐的学校氛围。
因此，教师值周工作的目标是要做好学校管理工作，帮助学校保持良好的秩序，提高学校管理效率，促进学生的健康成长。
二、工作内容值周工作主要包括以下几个方面的内容：1、管理学校日常生活教师值周期间，应全面了解学校的日常生活情况，协调安排学生的日常活动，引导学生遵守学校生活纪律，保持良好学习和生活秩序。
具体工作内容包括：监督学生的早操、集会、课间活动等；监管学生的午餐、午休和放学期间的行为；及时处置学生在校园内的不良行为。
2、值班安全工作在校期间，教师要全面了解学校的安全情况，监督学生遵守安全规定，全面了解校园的安全设施和设备的使用情况，及时发现和排除安全隐患，保障学生的安全。
具体工作内容包括：巡查学校安全设施、维护安全设备的完好情况；向学生宣传安全知识，规范学生的行为；及时处置学生发生的安全事故。
3、协调管理学生的日常事务在校期间，教师要全面了解学生的学习、生活状况，协调学生的日常事务，如学生的住宿、饮食、医疗等，做好学生的生活服务工作，保障学生的健康成长。
具体工作内容包括：协调调解学校内学生之间的矛盾和纠纷；协调组织学生进行公益活动、体育活动等；全面统计学生的基本信息，保证学生信息的及时准确。
三、工作要求1、认真细致的态度在值周期间，教师要有认真细致的工作态度，从小事做起，不放过任何一个细节。
要时刻牢记自己的职责和使命，以责任心和敬业精神投入到值周工作中。
2、保持冷静与沉着在值周工作中，可能会遇到各种突发事件，如学生的不良行为、安全事故等，这时教师要保持冷静与沉着，果断处置，做到及时、合理、有效地解决突发事件。
3、注重团队合作值周工作是一个团队的工作，需要与同事、家长、学生等多方面合作，因此，教师要注重团队合作，积极与他人沟通合作，共同做好值周工作。
小学部值周老师工作细则（3篇）
小学部值周老师工作细则1. 值周时间：根据学校安排，每位老师轮流担任一周的值周工作，从周一到周日。
2. 工作时间：值周老师需要在每天早上8点准时到校，并在下午6点之后离开。
在值周期间，需要在校内履行职责，包括上课、监督学生、处理学生事务等。
3. 值周安排：值周老师需要按照学校安排的班级表，负责所分配的班级的日常管理工作。
在该班级的所有课程中，需要负责记录学生的出勤情况、作业完成情况等，并记录在学生的个人档案中。
4. 学生纪律管理：值周老师需要确保学生在校期间遵守校规校纪，保持良好的纪律和行为。
如果发现学生有不良行为，值周老师需要及时采取相应的纠正措施，并向学校相关领导汇报。
5. 安全管理：值周老师需要负责学生的安全工作，包括在课间和放学时确保学生有序离开教室，不发生人身伤害和破坏学校财产等事故。
6. 课外活动组织：值周老师需要帮助组织和管理学生的课外活动，包括参观、实习、社会实践等。
同时，值周老师需要积极参与学生课外活动的筹备和实施。
7. 家校沟通：值周老师需要与学生家长保持紧密联系，及时了解学生的学习情况和家庭情况。
如果出现学生学习或行为问题，值周老师需要及时与家长沟通，并找出解决问题的方法。
8. 值周记录：值周老师需要撰写周报，记录每周的工作内容和学生的表现情况。
周报需要在周末整理好，提交给相关领导。
9. 其他职责：值周老师需要履行学校交办的其他工作职责，包括参加学校的教研、会议和培训等。
这些是小学部值周老师的工作细则，希望能够帮助你了解该职位的基本职责和要求。
不同学校可能会有不同的安排和要求，你可以根据实际情况进行相应的调整和补充。
小学部值周老师工作细则（2）为了有效保障正常的教学秩序，特制订本细则，请务必认真阅读并执行：一、值周行政职责：1、正常上班时间提前半小时放置教师签到表，并于上班时间后____分钟收取并记录考勤情况。
2、抽查晨跑(小学生)、上下课、课间操、就餐、晚跑(中学)、就寝等情况，了解老师、生活指导、值周老师工作情况并及时反馈回信息。
值周教师工作计划6篇
值周教师工作计划6篇值周教师工作计划1新的一年来到了，小朋友度过了愉快的寒假，回到了老师身边，迎接快乐的集体生活。
本学期三位教师将根据我园的三三发展规划，以《广东省幼儿园教育指南》为指导，以一切以幼儿利益优先的宗旨来对待幼儿，以爱心、耐心、严谨、求实的态度来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。
本学期本班幼儿32名，旧生30名，新生2名，这2名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应，对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养。
本学期将继续巩固对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，形成本班的良好风气。
本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。
一、班级教学计划1、本学期我园的重点是创建省一级幼儿园，我班将根据幼儿园的评估标准，进行环境材料的提供，主题方面的探究，学科教学的深入，用评估的标准严把好保教质量关。
2、针对我园经过十年的风雨历程，本学期将进行十年园庆的庆典活动：文艺节目展示、美术展示、家长制作展示、主题研究展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动，向家长、同行、社会宣传，展示我们十年的办园成果。
3、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。
在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。
4、结构教学与主题教学相结合来进行。
继续对音乐活动进行探索，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中，两位教师在配班的同时，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。
5、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。
根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。
值周教师讲话本周安排5篇
值周教师讲话本周安排5篇值周教师讲话本周安排1各位的老师、亲爱的同学们、早上好!时间过得真快，弹指间一周紧张而又愉快的学习生活又过去了，经过同学们的共同努力，学校的校风校纪发生了可喜的变化，校园环境在后勤人员催促下得到了彻底的改善，体育老师训练的阳光大课间让同学们得到充足的锻炼，这让老师们感到十分的欣慰。
从上周开始，学校的教学工作已经正式进入期末复习阶段。
同学们的学习积极性和主动性有比较显著的提高。
盼望在场的各位同学能在这次的期末考试中取得自己预期的良好成绩，回报养育自己的父母，回报教育大家的老师。
我们欣喜地看到大局部同学能够严格地遵守纪律、积极地锻炼身体、主动的努力学习，但是仍然有个别同学到教室后三五成群，大声说笑;上课不认真听讲，打瞌睡、吃零食;完全背离了学生就是要认真学习这一宗旨;极少数学生油腔滑调，自命非凡，走路横冲直撞，轻视学校教育，矫情生事，脏话粗话随口说，完全不是学生行径;个别学生拿着父母的钱买零食，相互攀比，在学习做人、学习知识上却不愿吃苦，不愿努力，甘做懦夫;个别学生图省事不走大路走花园，乱扔垃圾、随口吐痰，人走不关水、不关电、不关门，甚至个别同学有意破坏学校公共财物。
盼望这局部同学在本周改正自新，用心去学习，用知识来充实自己。
在卫生方面同学做得很好，大家在清扫时弄得非常的洁净，只是在保持的力度上不够，这就要求同学要爱惜其它同学的劳动成果，不要乱扔垃圾，要把垃圾放到指定的地方。
漂亮的校园要靠同学们共同去维护与保持。
同学们，文明不复杂，不抽象，不遥远，她是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
而做一个文明的人，有修养的人并不难，只要我们情愿，只要我们有爱校思想，把学校当作自己的家，我们就会关怀学校的开展、保护学校的环境、维护学校的形象;只要我们拥有公德意识，就会“己所不欲，不施于人”，就会为别人想得多，为别人考虑得多;只要我们始终保持一颗感恩的心，就会消除冷漠，减少白费，勤俭生活，勤奋读书。
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篇一：值周教师工作安排
白玉县一完小第十四周值周教师工作安排
为了加强学生的管理，建立良好的校风学风，确保学校的安全稳定，确保学校教学常规秩序的正常运行，使学校能更快的走向正规，使各位老师的工作顺利进行，特对本周值周工作做出如下安排：
一、值周人员
戴兴雄泽仁拥措彭莉邓海霞杨春桃白玛泽翁陈春辉二、值周教师的职责
1、值周、值日老师每天早上7：50分到校站门岗，监
督学生进校及进校后不得随便出入校门（除非老师允许）。
2、早自习，值周老师到各班检查卫生、早读及红领巾
佩戴情况及礼仪执行情况，以及教师晨检情况的检查与督促。
3、中午，值周老师负责组织学生进行班级卫生工作并
负责检查各班卫生。
安排队干部在各楼层及楼梯口监督学生是否遵守学校的规章制度。
4、课间操时间，检查各班是否认真做操，学生是否在嬉戏或打闹，出场、退场是否做到快、静、齐。
上下楼梯是否注意安全。
并针对实际情况记录在案，进行扣分处理。
5、眼保健操时，巡视各班是否在认真做眼操，教室里是否安静、有序。
（凡上下午第一节课的任课老师都必须在眼操音乐响监督）
6、中午、下午放学时在校门口安排学生排队出校门。
7、午饭时间，在餐厅维持就餐秩序，并对不遵守纪律情况做出处理。
午休时间组织学生午休，认真倾听红领巾广播。
8、值勤时留意学生是否在玩危险游戏，是否吵架、随地乱吐痰，乱扔垃圾等不文明行为，一旦发现及时处理，教师午检的执行情况，酌情扣分。
9、周一做好工作安排（戴兴雄），次周一进行工作总结（陈春辉）
10、轮到值周的老师除本职的教学工作外，其它班级里的工作一律交由班主任或副班主任代管，以便专心做好值周工作。
三、具体人员分工
二0一二年十一月二十三日。