【中小学资料】七年级地理下册 第八章 第一节 日本 高度发达的经济 东西方融合的文化 人口与主要城市训练达
8-1 日本-七年级地理下册教学精品课件(湘教版)
东西方交融的文化
寿司是一种日本传统美食。日本古代的寿司，是用盐和米腌
制的咸鱼，经演变形成如今的寿司。
日本四面环海，渔业资源丰富，渔业发达。
东西方交融的文化
和服源自中国汉唐服饰，后经日本历代修改，逐渐形成日本现代的和服式样。
日本京都清水寺是日本著名佛教建筑， 是京都最古老的寺院
东京塔是东京的地标性建筑与观光景点，以法国巴黎的埃菲尔铁塔为范本而建造。
学习目标
运用地图和相关资料，说出日本的地理位置、范围、领土 构成和首都。
运用地图和相关资料，分析日本发展经济的优势与不足， 简要分析日本因地制宜发展经济的途径。
简要说明日本与其他国家在经济合作与发展等方面的联系 及其意义。
地理位置与范围
地理位置
1）半球位置 ____东__半球，____北__半球；
【湘教版 七年级下册 第八章 走近国家】
课程标准
运用地图和相关资料，说出某国家的地理位置、范围、领 土构成和首都；选择与该国地理位置差异明显的国家，比 较它们纬度位置和海陆位置的差异。
运用地图和相关资料，联系某国家的自然地理环境特点， 结合实例简要分析该国因地制宜发展经济的途径。
结合某国家的实例，简要说明该国家与其他国家在经济社 会等方面的联系及其意义。
2）纬度位置 位于_2__5_°__N_-_4_5_°,大N部分位于____北__温带。
3）海陆位置 日本位于亚洲的_东___部__，东部濒临__太__平___洋， 西部是______日_海本，南部濒临中国的 _东___海__(海)，与中国、__韩__国___、___俄___罗、斯 __朝__鲜___隔海相望。
裂开的公路
倾倒的房屋
地形特征
2011年东日本大地震
第八章 走近国家(核心知识梳理)七年级下册(地理)期中考点讲练(湘教版) (1)
第八章认识国家第一节日本【思维导图】图1 日本简图1.自然地理特征：领土组成日本领土由A 北海道岛，B本州岛（面积最大），C 四国岛，D 九州岛等岛屿组成。
地理位置①半球位置：日本位于北半球，东半球。
②纬度位置：主要位于中纬度，北温带。
③海陆位置：位于亚洲东部，东临太平洋，西临日本海，与G 俄罗斯，H 中国，J 朝鲜，K韩国隔海相望，是一个四面环海的岛国。
地形特征①日本地形以山地、丘陵为主（森林资源丰富）；②地势中间高四周低。
富士山是日本的最高峰，关东平原是最大的平原。
日本海岸线曲折，多优良港湾，海运发达。
2.人文地理特征：第二节埃及【思维导图】图2 埃及简图1.自然地理特征地理位置①半球位置：位于北半球，东半球；②纬度位置：大部分位于低纬度地区，北温带；③海陆位置：埃及地跨亚、非两洲，北临地中海，东临红海。
苏伊士运河成为了亚、非两洲的分界线，沟通了红海（印度洋）和地中海（大西洋）。
地形大部分地区海拔在200—700米之间，沙漠面积占90％以上，是名副其实的“沙漠之国”；地势南高北低，北部主要分布的是尼罗河三角洲。
气候埃及大部分地区属于热带沙漠气候，特征是：终年高温少雨；北部地中海沿岸为地中海气候，特征是：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
河流尼罗河是世界第一长河，也是埃及母亲河，埃及的人口、城市、农业都分布在尼罗河沿岸及河口三角洲，原因：尼罗河沿岸，地形平坦，土壤肥沃，水源充足；但6-10月汛期多洪涝灾害。
2.人文地理特征居民与宗教埃及以阿拉伯人为主，属于白色人种，信仰伊斯兰教。
首都开罗是非洲最大的城市。
农业农业类型为灌溉农业，分布在尼罗河沿岸，主导因素是水源；发展优势是：降水少，晴天多，光照充足，热量充足，昼夜温差大。
主要农产品有：棉花（长绒棉）、小麦、甘蔗、水果等。
工业埃及石油、铁、锰等矿产资源丰富，发展了石油、钢铁、机械、纺织、食品等工业。
旅游业埃及旅游资源丰富（旅游景点分布在尼罗河沿岸），国际旅游业发达。
【精编文档】七年级地理下册第八章走进国家8.1日本知识点新版湘教版.doc
日本
1.自然地理环境
(1)地理位置:位于亚洲东部、太平洋西北部。
(2)领土组成:由北海道、本州、九州、四国四个大岛以及附近一些小岛组成。
(3)地形:山地丘陵约占全国面积的3/4以上,平原面积狭小。
(4)气候:日本属亚热带和温带季风气候,气候的海洋性特征明显。
(5)灾害
(1)日本气候虽然具有海洋性特征,但是不属于温带海洋性气候,仍然属于亚热带、温带季风气候。
(2)日本面积狭小、多山,降水丰富。
日本的河流短促,落差大,水流急,水能资源丰富。
2.高度发达的经济
(1)发展方式
(2)不利条件: 矿产资源贫乏,国内市场狭小。
(3)对外贸易:主要面向美国、中国及欧洲各国。
(4)工业结构:向技术密集型和节能节材方向发展。
(5)工业分布:主要工业区大都集中在太平洋沿岸。
(6)工业迁移:传统加工贸易型工业逐步向海外迁移。
(7)种植业:耕地面积狭小,以使用小型农机具为主,农业生产水平高。
(8)交通运输业:发达,以海运为主。
国际航运中,货运以海运为主,客运以航空为主。
国内货运以公路和海运为主,客运以铁路和公路为主。
图解日本经济特征分布及原因
3.东西方融合的文化:既保留有东方民族的传统内容,又兼有西方文化特色。
4.人口:绝大部分为大和族,通用日语,多信奉神道教和佛教。
5.主要城市。
2019-2020年七年级地理下册第八章第一节日本第2课时高度发达的经济东西方融合的文化人口与主要城市习题新版
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
一、听要点。
一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。
二、听思路。
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、听问题。
对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答， 大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。
四、听方法。
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的 研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行 叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法； 因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举 一反三，事半功倍。
2019/7/28
最新中小学教学课件
最新中小学教学课件
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七年级地理下册第八章第一节日本第2课时高度发达的经济东西方融合的文化人口与主要城市习题新版湘教版
2019/7/13
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏！
2019/7/13
最新中小学教学课件
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讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
【中小学资料】七年级地理下册 第八章 第一节 日本教案 (新版)商务星球版
《第一节日本》教案教学目标知识目标：1、日本的地理位置、领土组成及首都等重要城市和海港的位置。
2、根据地图和资料，了解日本的地形特点、气候特点和文化特征。
3、根据资料和地图，说出日本民族和人口方面的概况。
4、根据教材资料和课外资料，说出日本的交通运输特点。
5、运用地图和资料，联系日本自然条件特点，理解日本因地制宜利用岛国多港湾来发展经济的成功之处。
6、能举例说明日本与我国在经济、贸易、文化等方面的联系密切。
能力目标：1、通过阅读各种相关地图，从图中找出地理信息，提高读图能力和析图能力。
2、通过分析日本的地理位置、地形和气候特点，使学生初步学会用比较法和综合法概括日本的自然环境。
情感目标：1、尽量给学生自主学习和交流的空间，培养学生思考问题、解决问题的能力，调动学生学习积极性。
2、通过教师和学生的互动，营造一种和谐、平等、进步的师生关系。
3、通过分析日本经济发达的原因及与中国的外交关系，树立良好的民族自豪感和民族自尊心。
教学重难点：日本的地理位置、领土范围、地形以及气候特点、发达的经济和东西方兼容的文化。
教学过程：一、东亚岛国（1）思考日本的地理位置（纬度位置和海陆位置）①纬度位置：绝大部分位于北纬30-45度之间，南北跨度大。
②半球位置：东半球、北半球③海陆位置：日本位于亚洲东部，太平洋西北部，东部濒临太平洋，西北部隔日本海与中国、俄罗斯、中国、朝鲜以及韩国相望，首都为东京。
在图中找出它们的位置。
（2）日本的领土范围？由哪些岛构成？（3）日本的人口、语言和民族。
根据2000年统计资料，算一算中国和日本的人口密度。
中国领土面积是日本领土面积的25倍，可见日本“地狭”，日本人口密度约为中国人口密度的2.5倍，可见“人稠”，所以日本是一个地狭人稠的岛国。
日本居民主要是大和族，通用日语。
（4）读图，思考日本的地形特点？从图中看出，日本地势大部分在1000米以下，海拔超过1000米的地方分布非常得零散，在沿海一带分布着狭小的平原。
日本七年级下册地理知识点
日本七年级下册地理知识点日本是一个由四大岛和其他小岛组成的国家，位于亚洲东部，是世界上最发达和繁荣的国家之一。
在七年级下册的地理学习中，我们将重点学习日本的地理知识点。
下面将按照区域来介绍日本的地理情况。
本州和四国本州和四国是日本的两个主要岛屿，也是人口密集和文化中心。
1.经济和人口:本洲和四国是日本经济和人口最集中的区域。
其中的主要城市是东京，内部市和名古屋。
2.气候和环境:本洲和四国的气候温暖，湿润。
特别是夏季气温较高，湿润程度相对较大。
日本的秋深天高，五彩缤纷的景象尤其根据错落多姿的自然风光使人难以忘怀。
北海道北海道是日本的最北部，拥有令人惊叹的大自然景观。
1.经济和人口:北海道的人口数量相对较少，但经济，特别是旅游业发展迅速。
这里有美丽的泉和雪景，吸引许多国内外游客。
2.气候和环境:北海道的气候是严寒的。
这里的雪景非常壮观，是举办冬季运动和观赏花卉的好地方。
九州和冲绳岛九州和冲绳是日本最南端的两个岛屿，也是自然风光最美丽的地区。
1.经济和人口:九州和冲绳岛的人口密度相对较低，但也拥有重要的工业和旅游业，其中干部和那霸市是人数最多的城市。
2.气候和环境:九州和冲绳的气候温暖，湿润，年降水量较大。
这里的自然风光，包括美丽的海滩、岛屿和森林，是观光的主要吸引力总结通过本文的介绍，我们了解到了日本七年级下册地理知识点。
我们深入了解了日本各个地区的经济，人口，气候和环境等方面的情况。
这些知识对于我们的日本文化和社会的学习及旅游与生活方面都很有帮助。
七年级地理下册 第八章 第一节 日本 湘教版
东京
濑户内海
太
北九州
九州
横滨 名古屋
平
洋
7、为什么日本工业 分布在太平洋沿岸和 濑户内海沿岸？
因为这些地区 多优良港湾，交通 便利，利于进口原 料、燃料，出口工 业产品。
日本
工业的分布
日
太
本
海
平
洋
濑户内海 主要工业区
日本
濑户内海
九州
想一想
北海道
太 平 洋
日本工业主要分布 在什么地方？
日本工业主要 分布在太平洋沿岸 和濑户内海沿岸的 狭长地带。
（1991年） 进口：2367.0（亿美元） 出口：3145.0（亿美元）
创汇：778亿美元
日本
日本
中
日
服装 石油 煤炭 棉花
水产品 蔬菜
钢材 电子产品
其他工业产品
国
本
日本和中国的贸易
• 当堂训练
• 1、日本地形3/4以上是（ ）A.平原、高原 B.山地、 丘陵 C.盆地、山地 D.山地、高原
• 2、日本成为世界上的经济强国，主要不是依靠（ ）
课题：第三章 第一节 日本
1
2
C
3
AH
4
G
EI
F
B
DN M
K
J
读图填空
海洋、海峡
A BG ，
HI 。
K。
岛屿
C
D
，
E
F。
J
。
邻国
1
2
，
34 。
山峰M
，
平原N
。
• 教学目标
• 1、日本经济发达的主要原因及水平，主要的工 业部门
(名师整理)最新湘教版地理7年级下册第8章第1节《日本》优秀课件
气候和_____气候，气候特点为
,气候
的___________特征明显。
（二）多山的 地形
日本以什么地形 为主？ 日本是一个多山的岛国， 山地丘陵约占全国面积的 3/4以上。
富士山是日本 最高峰
合作探究一：日本为什么多火山地 震？
日 本
日本位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带，地 壳活跃，且位于环太平洋火山地震带上。
（第1课时）
导入新课
下列图片反映的是哪个国家？
日本富士山
日本樱花
日本和服
课时目标
1.指图说出日本的纬度位置、海陆位置和领土 组成 2.读日本的地形图，说出日本的地形特征，并 能在图中说出日本主要的地形区 3、运用地图说出日本主要的气候类型及气候 特征，能分析影响日本气候的主要因素，能 分析日本气候对景观的影响
【自主学习一】日本的地理位置及领
土组成
1.描述日本的地理位置①纬度位置：大
致在北纬30°和北纬46°之间（请在右
图中画出这两条纬线），主要位于_
___半球,
②海陆位置：日本位
于_____东部，________西北部。东部
濒临_______洋，西北部隔_______海与
_______、______、_______及韩国相望。
（三）深受海洋影响 的气候
日本属于哪种气 候日类本型属？于亚热带和温带 季特风征气：候四季分明，冬季较
温暖，夏季较凉爽，大部 分地区降水量在1000毫米 以上。 气候的海洋性特征明显
【合作探究二】对照新潟与东京的气候统计图， 结合两地的海陆和地形位置，分析日本东西两侧 的主要气候差异及原因。
【合作探究三】科网ZXXK] 读 上图，说一说日本樱花开花的 时空变化规律。北海道樱花开 花的时间，比九州要迟1个多月， 你了解其中的原因吗？ [来源:]
初中地理七年级下册高效课堂资料第八章第一节1
初中地理七年级下册高效课堂资料《日本》教案教学目标一、知识与技能1．了解日本的地理位置、领土范围和主要的组成部分，了解日本的岛国，多优良港湾、多火山地震等地形特点。
2．知道日本的首都——东京，知道日本发达的经济特点：以加工贸易型为主的经济结构，以及发展特点：进行海外投资，建立海外生产与销售基地，知道日本工业区沿海分布的特点。
3．了解日本的人口和民族构成，以及东西方兼容的文化。
二、过程与方法1．能利用地图分析日本的地形特点。
2．能运用板块构造学说，解释日本多火山、地震的原因。
3．能结合日本的国情及相关资料，分析其发达的加工贸易型经济及向外发展生产与销售基地的特点。
三、情感态度和价值观1．培养学生防灾、避险意识。
2．培养学生辩证分析问题的能力。
3．通过中国文化对日本文化的影响，激发学生的爱国主义情感。
教学重点1．日本的地理位置、领土组成、地形特点。
2．日本发达的加工贸易型经济特点。
教学难点日本的自然条件对经济发展的影响。
教学方法读图分析法、填图活动法、讨论归纳法、多媒体直观教学等相互结合。
课前准备多媒体、各种图片文字资料。
课时安排2课时教学过程一、导入新课出示日本的国旗和国徽的图片：二战后日本做为战败国，国家深受创伤，国家地狭人稠，自然资源贫乏，火山地震频繁，但它经济迅速恢复，国民生产总值迅速增长。
（板书：第一节日本）二、新课学习第一课时1．日本的位置范围——东亚岛国出示图片：世界地图和日本的领土组成，在世界地图中找出日本在世界的位置，在日本地图中说出日本的领土组成：日本领土主要由____、_____、______和_____四个大岛及数千个小岛组成。
其中____面积最大。
并思考：曲折的海岸线对日本的气候和经济会产生什么影响？（板书：一、东亚岛国：位置及领土组成）2．多山的地形出示图片：日本地形图，指出日本的主要地形特点，并找到日本最高的山峰和最大的平原；通过分析日本地形剖面图，思考：日本的河流短小湍急，你能解释其中原因吗?这种自然条件蕴藏着丰富的什么资源？（板书：二、多山的地形：山地丘陵众多，火山地震频繁）3．介绍日本的森林和水力资源，并欣赏日本的森林图片。
七年级地理下册第八章第一节日本高度发达的经济东西方融合的文化人口与主要城市训练达标检测(含解析)(新
高度发达的经济东西方融合的文化人口与主要城市一、单项选择题1.读日本经济结构图,关于日本经济结构构成的叙述,正确的是( )A.农业发达且在国民经济中占绝对优势B.有高度发达的工业C.工业比重比较低D.商业、建筑业占绝对优势2.日本工业结构的发展方向是( )①劳动密集型②技术密集型③节能节材型④传统加工型A.①②B.③④C.①④D.②③3.某考察团到日本考察工业时,感受到其技术优势,但同时也发现其工业发展的劣势。
日本工业发展的不利条件是( )A.有丰富的劳动力资源B.地域狭小,资源贫乏C.岛国海岸线曲折D.火山、地震的威胁大4.下列有关日本农业的叙述,正确的是( )A.采用大型农业机械作业B.发展规模较大的企业化种植C.精耕细作,以生产棉花为主D.精耕细作,水稻单位面积产量高5.读日本略图,下列叙述不正确的是( )A.①是北海道岛,该岛附近渔业资源丰富B.②是富士山,它是一座著名的活火山C.③是日本海,该海沿岸地带工业分布特别集中D.日本火山众多,地震频繁小明2013年“五一”长假期间和父母去日本游玩,游玩之余他将自己的所见所闻记录下来。
结合所学知识,完成6、7题。
6.小明在日记中写道:“在日本的大街上,人们大都穿着西装;但在家中却穿着和服”。
这说明日本文化的什么特点( )A.典型的东方文化特点B.典型的西方文化特点C.东西方文化兼容的特点D.文化特点不突出7.爸爸说:“日本港口是世界上最繁忙的港口之一,日本的经济发展得益于这些港口。
”我们从中可以得出日本经济发展的一个有利条件是( )A.多优良港湾,便于进出口B.人口素质高C.多火山、地震D.资源丰富8.日本的民族构成单一,其占绝对优势的民族是( )A.高山族B.大和族C.汉族D.朝鲜族9.下列“日本城市及其职能”的组合中,正确的是( )A.奈良——汽车城B.筑波——新兴科学城C.京都——日本首都D.神户——文化旅游名城二、综合题10.读甲、乙、丙三图,回答下列问题。
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高度发达的经济东西方融合的文化人口与主要城市
一、单项选择题
1.读日本经济结构图,关于日本经济结构构成的叙述,正确的是( )
A.农业发达且在国民经济中占绝对优势
B.有高度发达的工业
C.工业比重比较低
D.商业、建筑业占绝对优势
2.日本工业结构的发展方向是( )
①劳动密集型②技术密集型
③节能节材型④传统加工型
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
3.某考察团到日本考察工业时,感受到其技术优势,但同时也发现其工业发展的劣势。
日本工业发展的不利条件是( )
A.有丰富的劳动力资源
B.地域狭小,资源贫乏
C.岛国海岸线曲折
D.火山、地震的威胁大
4.下列有关日本农业的叙述,正确的是( )
A.采用大型农业机械作业
B.发展规模较大的企业化种植
C.精耕细作,以生产棉花为主
D.精耕细作,水稻单位面积产量高
5.读日本略图,下列叙述不正确的是( )
A.①是北海道岛,该岛附近渔业资源丰富
B.②是富士山,它是一座著名的活火山
C.③是日本海,该海沿岸地带工业分布特别集中
D.日本火山众多,地震频繁
小明2013年“五一”长假期间和父母去日本游玩,游玩之余他将自己的所见所闻记录下来。
结合所学知识,完成6、7题。
6.小明在日记中写道:“在日本的大街上,人们大都穿着西装;但在家中却穿着和服”。
这说明日本文化的什么特点( )
A.典型的东方文化特点
B.典型的西方文化特点
C.东西方文化兼容的特点
D.文化特点不突出
7.爸爸说:“日本港口是世界上最繁忙的港口之一,日本的经济发展得益于这些港口。
”我们从中可以得出日本经济发展的一个有利条件是( )
A.多优良港湾,便于进出口
B.人口素质高
C.多火山、地震
D.资源丰富
8.日本的民族构成单一,其占绝对优势的民族是( )
A.高山族
B.大和族
C.汉族
D.朝鲜族
9.下列“日本城市及其职能”的组合中,正确的是( )
A.奈良——汽车城
B.筑波——新兴科学城
C.京都——日本首都
D.神户——文化旅游名城
二、综合题
10.读甲、乙、丙三图,回答下列问题。
(3)读图丙,写出各字母表示的工业城市名称。
(4)学完日本的内容后,玲玲认为日本的经济对外依赖性很强。
请根据甲、乙两图简要分析玲玲的观点。
(5)根据图丙,简要说明日本的工业分布及其原因。
(6)近年来,日本加大海外投资,不断把工厂迁移到国外。
简要分析这种做法给日本带来的好处。
【回归生活】
11. 是真是假
你能判断出哪些是真,哪些是假吗?在真的后标“√”,在假的后标“×”。
(1)春天的北海道,让我真正体会到了“亭亭白桦,悠悠碧空,微微南来风”的意境。
( )
(2)夏日的关东平原上,稻浪滚滚,让人仿佛置身我国江南水乡。
( )
(3)春天的富士山真是如诗如画,山脚下是绚烂的樱花,山顶上是皑皑白雪。
( )
(4)横滨的码头货轮如织,驶进港口的巨轮满载日本急需的工业制品。
( )
(5)在奈良,随处可见基督教堂高耸的十字架。
( )
(6)在东京的一所大学,一群日本姑娘穿着旗袍去参加“成人节”。
( )
12.阅读材料,回答下列问题。
材料日本在19世纪60年代以前,是一个落后的闭关自守的封建农业国家。
70年代,日本统治者推行军国主义路线,靠对外侵略战争起家。
第二次世界大战期间,日本对我国和亚洲其他一些国家野蛮侵略,国内经济严重崩溃。
第二次世界大战以后,日本利用当时国际市场充足、稳定、价格便宜的燃料和原料,以及对工业产品巨大的需求量;利用当时日本国内素质较高、价格较低的劳动力,以及岛国有优良港湾的优势,大力发展本国经济。
(1)请根据材料中提供的信息,提出两个地理问题。
(只提问题,不作答)
(2)第二次世界大战后,日本经济快速发展的原因是什么?
(3)从日本的经济发展中,你受到了哪些启示?
答案解析
1.【解析】选B。
本题考查日本的经济结构。
图示中,工业比重达46.5%,说明工业在日本经济中占有突出地位,同时日本的工业也是高度发达的,而农业、商业和建筑业的比重都不到10%,不可能在经济中占绝对优势。
2.【解析】选D。
本题考查日本工业的发展方向。
现在日本工业向着技术密集型和节能节材型方向发展。
3.【解析】选B。
本题考查日本工业发展的不利条件。
日本经济发展的不利条件有:①地域狭小,发展空间小;②矿产资源贫乏,主要依赖进口;③国内市场狭小,工业产品需要大量出口等。
4.【解析】选D。
本题考查日本的农业特点。
日本国土的3/4为山地丘陵,平原狭小,农业生产宜采用小型农业机械,精耕细作,农业生产水平很高。
农业的主要部门为稻米、水果、蔬菜、茶叶等。
5.【解析】选C。
本题借助日本略图考查了日本的自然环境和工业分布。
图中③表示的是日本海,但是由于日本海沿岸地区多山地丘陵,交通不便,另外人口稀少,市场狭小,因此日本海沿岸不是日本工业集中分布区。
6、7.【解析】6选C,7选A。
本题组考查日本文化特点和发展工业的有利条件。
根据“在日本的大街上,人们大都穿着西装;但在家中却穿着和服”可以判断日本文化具有东西方文化兼容的特点。
根据“日本港口是世界上最繁忙的港口之一”可以判断日本经济发展的条件是多优良港湾,便于进出口。
8.【解析】选B。
本题考查日本的民族。
日本占绝对优势的民族是大和族。
9.【解析】选B。
本题考查日本的主要城市及职能。
日本首都为东京,京都和奈良是日本著名古都和文化旅游城市,筑波为新兴的科学城。
10.【解析】本题主要考查从图中提取信息的能力及分析问题的能力。
第(1)题,日本自给率最高的工业原料,是图甲中国内生产比例最大的,即木材,这是因为日本的森林资源丰富,覆盖率高。
第(2)题,日本工业品中占据世界市场份额最大的,是图乙中比例最大的,即照相机。
日本的名牌,如松下、索尼、富士、本田、丰田等。
第(3)题,日本重要的工业城市,要落实到地图上,可按一定顺序记忆。
东京、横滨在太平洋沿岸,大阪、神户在濑户内海沿岸。
第(4)题,日本矿产资源贫乏,工业原料需要进口;日本国内市场狭小,工业产品绝大部分出口,对国际市场依赖性很强。
第(5)题,从图丙可以看出,日本的工业集中分布在太平洋沿岸,这里海岸线曲折,多优良港湾,便于原料的进口和工业产品的出口。
另外,这里人口和城市集中,是国内
最大的消费市场。
第(6)题,日本把工厂迁移到国外,可以利用发展中国家廉价的资源和劳动力,降低生产成本;还可减少运输成本的投入;也可保护本国的资源和环境。
答案:(1)木材森林资源丰富
(2)照相机松下、索尼、富士、本田、丰田等(答出两个即可)
(3)东京横滨大阪神户
(4)玲玲的观点是正确的。
简析:日本矿产资源贫乏,工业原料需要进口;日本国内市场狭小,工业产品绝大部分出口,对国际市场依赖性很强。
(5)日本的工业集中分布在太平洋沿岸。
原因:①这里海岸线曲折,多优良港湾,便于原料的进口和工业产品的出口。
②此处城市和人口集中,是国内最大的消费地。
(6)①日本把工厂迁移到国外,可以利用发展中国家廉价的资源和劳动力,降低生产成本;②可以减少运输成本的投入;③可以保护本国的资源和环境。
(答出两
【回归生活】
11.【解析】本题综合考查日本的气候、农业、旅游、工业、宗教和传统文化。
(1)、(2)、(3)为真。
(4)日本大量进口的是原材料和燃料;(5)日本人多信奉神道教和佛教;(6)日本人在重大节日时穿传统服装——和服。
答案:(1)√(2)√(3)√(4)×(5)×(6)×
12.【解析】本题主要考查从材料中提取信息的能力。
第(1)题,所提问题一定要与材料有联系。
第(2)题,可以从所给材料中提取。
第(3)题,可以从利用自身优势,抓住发展机遇等方面回答。
答案:(1)①第二次世界大战后,国际市场上有哪些因素利于日本经济的发展?
②第二次世界大战后,利于日本经济发展的国内因素是什么?(合理即可)
(2)①日本利用当时国际市场充足、稳定、价格便宜的燃料和原料,以及对工业产品巨大的需求量;②利用当时日本国内素质较高、价格较低的劳动力;③利用岛国有优良港湾的优势,大力发展本国经济。
(3)各国的经济发展,都要因地制宜、因时制宜,充分利用自身有利条件,抓住机遇,寻求适合自己国家发展的道路,促进经济迅速发展。