膘乡小学学校章程
学校各项规章制度
张百湾中心校章程总????则第一条为全面贯彻党的教育方针、积极推进素质教育，深化教育改革，全面提高教育教学质量，使学校持续稳步快速发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《管理规程》及有关法律规定，结合本校实际，特制定本章程。
第二条学校座落于滦平县张百湾镇张百湾村,校名为张百湾中心校。
第三条学校是国办全日制小学，学制六年。
第四条学校由滦平县教育体育局主管，是独立法人单位，学校遵守国家的政策、法规、接受上级教育行政部门检查、指导，并受国家法律保护。
第五条学校自觉接受教育督导部门对学校教育、教学及其它方面工作进行督导，不断改进学校工作。
第六条学校贯彻执行党的教育方针，实施素质教育，优化课堂教学。
培养学生德、智、体、等方面全面发展；培养合格加特长人才。
重视发展学生个性，培养其主动、创造精神，使学校办学水平不断提高。
第七条学校坚持以科研为先导，以教学为中心，建立起完善的科研体系和工作机制，加强对课题研究，以教育科研推动素质教育，注重特色教学，不断扩大办学规模，精心打造县城精品学校。
第八条学校以“修德、博学、多能、健体”为校训，以“团结、奋进、诚信、奉献”为校风，以“爱生敬业求实创新”为教风，以“求知求真求美求新”为学风。
分则第一章教育教学任务及管理第九条学校的主要任务是教育教学工作，要按照国家教育部发布的课程计划和课程标准，开足开齐各类课程，充分发挥各学科的教育功能，为学生的全面发展奠定基础。
学校的其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。
第十条将德育摆在重要的位置，校长全面负责，全校教职工全员参与，真正做到教书育人，管理育人，服务育人。
依据《中小学教师职业道德规范》要求教师爱岗敬业，依法执教，热爱学生，尊重家长，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。
根据小学生的特点和德育工作总目标，努力完成德育工作的基本任务，以日常行为规范教育为基础，对学生进行文明行为习惯的养成教育和心理健康品质教育，帮助学生养成良好的道德品质，为逐步树立正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。
农村小学章程
农村小学章程第一章总则第一条为了促进农村小学教育事业的发展，提高办学质量，培养优秀人才，制定本章程。
第二条农村小学宗旨：以人为本，全面发展；注重德育，强化素养；关注特色，提升品质。
第三条农村小学办学原则：公正、公平、公开。
第四条农村小学教育目标：培养具有良好道德素养、健康心理、扎实学识、创新思维的学生。
第五条农村小学教学特色：关注学生个体差异，注重兴趣培养，实施多元化教学。
第二章课程设置第六条农村小学实施国家课程标准，结合农村特点和学生需求，适度增加农村实践与生活技能课程。
第七条农村小学鼓励学生参与艺术、体育、手工等校本特色课程。
第三章教学管理第八条农村小学实行分层分类教学，注重个性化教育，实施因材施教，关注学生发展。
第九条农村小学强化家校合作，提高家长参与教育的意识和能力。
第十条农村小学建立完善的教学评估制度，促进教师专业发展。
第四章师资队伍第十一条农村小学注重选聘优秀教师，提供培训机会，不断提高教师素质。
第十二条农村小学鼓励教师深入农村社区，了解学生家庭情况，积极开展家访，增进师生间的情感联系。
第五章学生管理第十三条农村小学建立健全学生管理制度，加强学生品德教育，培养学生良好行为习惯。
第十四条农村小学注重学生心理健康教育，设立心理辅导服务机构，并提供心理咨询师指导。
第十五条农村小学开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的校园生活，培养综合素质。
第六章校园环境第十六条农村小学注重创设安全、舒适的校园环境，提供齐全的教学设施和资源。
第十七条农村小学建立健全安全管理制度，确保校园安全，消除各类隐患。
第十八条农村小学开展环保教育，培养学生保护环境的意识和能力。
第七章组织管理第十九条农村小学设立学校管理委员会，实行校长负责制。
第二十条农村小学实行班主任制，加强对班级管理工作的指导和培训。
第八章资源保障第二十一条农村小学建立良好的财务管理制度，合理利用财政资金，确保教学资源的合理分配和使用。
第二十二条农村小学注重联络学校与社会各界的资源，积极争取社会支持，为学校发展提供保障。
最新小学学校章程(精华版)
滨州市沾化区*** 镇中心小学学校章程( 本章程于2022年4 月11 日经第5 届教职工代表大会讨论通过)第一条：为了全面贯彻国家的教育方针，规范办学行为，规范学校管理，依法治校，大力推行素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，依据《中华人民共和国教育法》及其相关的法律、法规，制定本章程。
第二条：学校名称和校址(一)学校校名：沾化县大高镇第三小学(二)学校校址：沾化县大高镇流钟村第三条：学校性质：学校属全日制公办学校，根据国家有关政策规定，学校实施六年制义务教育。
第四条：办学指导思想：坚持社会主义办学方向，坚持国家的教育方针，坚持教育的“三个面向”，全面实施素质教育。
第五条：办学目标：解放思想，更新观念，完善办学条件，提高师资水平，积极开展教育教学改革，全面贯彻国家的教育方针，推进素质教育，提高教学质量，把学校办成“德育为首，保证基础，质量见长，全面发展学生综合素质”的特色现代学校。
第六条：学校精神竞争合作的团结精神，无私奉献的敬业精神，争创一流的拼搏精神，勇于超越的进取精神，敢为人先的创新精神。
第七条：校训：学会学习、学会生活、学会做人。
校风：宽容、团结、协作、创新。
教风：务实创新、积极进取。
学风：严谨、求实、乐学、善用。
办学思路：团结奋进，以德立校、开辟创新，科研兴校、求真务实，质量强效第八条：学校按编制设置校长、副校长、主任、教师。
设置教导处(含教科室)、政教处、总务处、安全办公室、家委会办公室等职能工作机构。
第九条：学校由沾化县教育局主管。
校长的任职需具备国家规定的任职资格，由大高镇教委按照干部管理权限的相关规定进行考察、审批、任免或者聘任。
第十条：校长是学校的法人代表，学校实行校长负责制，依法治校，全面负责学校的行政工作，校长的主要职责：(一)贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令、法规和上级党委、政府、教育行政部门的决议、规定。
遵循教育规律，提高育人质量。
(二) 制定学校的发展规划和学年、学期的工作计划，建立各项规章制度，并认真组织实施。
鹿寨四排镇第二小学学校章程
鹿寨县四排镇第二小学学校章程第一章总则第一条：为全面贯彻国家教育方针和党的各项政策，法令法规，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。
依据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国末成年人保护法》国家教委《小学管理规程》有关法律、法规，制定本章程。
第二条：学校是一所公立寄宿制学校，学制六年。
第三条：学校的办学理念：让农民的孩子也享受优质的教育，让农村的教师也跟上时代的步伐。
校训：学会做人，学会生活，学会学习，学会奉献。
校风：快乐生活，幸福成长。
教风：敬业、严谨、协作、超越。
学风：认真勤奋，合作探究。
第四条：学校以“三个面向”为指针，以学生寄宿管理为基点，内务后勤为先导，教学、科研、教研为主线，全面推进素质教育。
第五条：学校确定：“无私奉献的追求者；文明火种的传承者；全新理念的实践者；精湛教艺的拥有者；行为规范的楷模者；执着真理的捍卫者。
”为本校教师形象。
第六条：每年的9月5日为学校的纪念日第二章行政管理第七条：学校由鹿寨县教育局四排乡中心校主管，设校行政，由校长一名，三名副校长组成，下设教导处，设教导主任一名，副主任若干名；政教处，设政教主任一名，副主任若干名，总务主任一名，副主任若干名；各自按“分级管理，分工负责”的原则，在校长的领导下履行规定职责。
学校校长依照干部管理权限任免。
校行政由党支部监督、保障。
第八条：学校实行校长负责制，教师聘任制，岗位责任制，奖惩制，依法治校责任制。
校长有下列权力：（一）依法行政权，校长是学校法人代表，一切有关学校法律履行权由校长主持。
（二）重大事务决策权。
重大事务由校领导班子集体讨论，校长对学校的重大行政事务有最后决定权。
（三）人事任免决定权。
校长依法决定对教职工的聘用。
（四）财务审批权，学校财务在校长的领导下，实行校长一人批核。
（五）招生管理权，按县教育局有关招生规定，保证服务区内适龄儿童全部入学。
（六）组织教职工进行年度考核的评审权。
大兴乡中心小学学校章程
大兴乡中心小学学校章程第一章总则第一条学校章程是《中华人民共和国教育法》规定的在我国设立学校必须具备的条件之一，是学校内部治理的纲领性文件和实施自主管理的前提。
为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，促进学校持续、稳定健康发展，创建具有中国特色的现代新型学校，依据《中华人民共和国教育法》等有关法律法规，制定本章程。
第二条大兴乡中心小学始建于1958年，于1988年迁至新址（原大兴乡人民政府路南），并于2016年11月搬入新教学楼，学校是一所公立农村小学，学校的登记名称是“黑山县大兴乡中心小学”，学制为六年，学校网址：/p/html/hsdxxx/ 。
第三条学校以“博实新乐”为办学理念，以“勤学创新，求实进取”为校训，以“团结、奉献、创新、争先”为校风，以“钻研、改革、严谨、实效”为教风，以“勤学、善问、多思、求实”为学风。
第四条学校的校歌为“美丽的校园，”她代表我们大兴乡小学人的追求，代表了我校的办学理念，代表大兴乡小学的风貌。
让每一名学生都能奋发向上，成人、成才。
校徽主体造型采用绿色同心圆环图形，分别用汉字和拼音书写校名。
校旗是展开的校徽，标准校旗尺寸比21:16。
第五条制定学校五年发展规划，学校近期目标是：坚持依法治校，科研兴教的方针，通过优化课程结构、教学过程、育人环境、管理机制、办学条件，全面贯彻国家的教育方针，促进学生全面素质和个性特长和谐发展，把学校建成具有符合学校发展的特色小学。
第二章行政管理第六条学校按编制设置校长、主任、教师和其他人员。
第七条校长是学校行政负责人，依照干部管理权限任免。
教导主任、政工主任、后勤主任等中层干部按照有关规定权限和程序任免。
第八条学校实行校长负责制。
校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。
校长的主要职责是：（一）全面贯彻国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义的办学方向，执行上级指标，树立正确的办学思想，面向全体学生，使学生得到全面的生动活泼的发展，把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律，身体健康的一代新人。
乡镇2018小学章程
乡镇2018小学章程根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。
第一章总则第1条【制订依据】为适应教育现代化发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，推进依法治校，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高教育质量，维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。
第2条【学校辨识信息】学校全称为卡场镇黑河小学，住所地址位于盈江县城西北部，距县城69公里，邮政编码为679316。
第3条【学校性质、隶属关系】学校为盈江县举办的事业单位，具体由盈江县教育局管理。
学校为实施小学教育的公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。
第4条【招生对象、办学规模】学校招生对象为学区内适龄儿童。
办学规模为一个年级1个班级，有一年级一个班，学生总数12人。
第5条【语言文字】学校积极推广普通话和规范汉字，以国家通用语言文字为基本用语用字。
第二章理念文化第6条【办学宗旨、理念、使命】学校办学宗旨为坚持中国共产党的领导，积极实践科学发展观，全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，努力培养全面加个性发展的优秀公民，使学生学会合作、学会健体、快乐成长。
学校的办学理念是先成人，后成才。
学校的办学宗旨是为学生营造个性发展的空间，为学生终身发展奠基。
第7条【学校发展目标】学校发展目标为:坚持“科学发展观”引领学校事业发展，全面贯彻党的教育方针，以“三个面向”为指导，以学生发展为本，充分挖掘每位师生的潜能，培养具有健全人格和独立个性的受社会认可的现代合格公民。
努力把学校建设成一所提供均衡、优质教育服务的学校，一所具有现代学校制度特征的学校，一所立足卡场、面向全县的小学。
第8条【学生培养目标】学生培养目标为:通过勉励每一位学生“不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步” 学校坚信“人无全才，人人成才，扬长避短，人人成才”的教育信念，把学生培养成“学会学习，学会合作、学会生存，学会做人，学会关心，学会审美，学会创新”之人。
小学学校章程范本(通用版)
小学学校章程范本（通用版）***小学学校章程范本序言第一章总则第一条为规范学校内部管理体制和规范制度建设，大力推进学校依法治校，建设现代化学校制度，争创一流管理、一流师资、一流质量的学校，依据《中华人民共和国国务院教育法》、《中华民国教师法》《全面推进诚信教育依法治校实施纲要》《中华人民共和国国务院中华人民共和国教育部义务教育法》《中华人民共和国职业教育法》及有关法律法规，结合学校实际情况制定本组织法。
第二条学校名称：第三条学校校址：第四条办学性质：经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立独自承担民事责任。
xx学校是一所xxx小学，学制为六年。
第五条学校面向xx招生，招生对象为小学生，招生规模以藁城区教育局厘定的班级和人数为准。
第六条办学宗旨与使命：学校以 '三个面向“为指针，以教科研为先导，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程。
全面贯彻劳动党的教育方针，建立健全各种组织工作机构，规范师生言行，提高师生依法治校的自觉性，加强学校内部管理，逐步实现学校管理科学化，教育教学规范化，师生言行文明化，人才培养合格化，全面提高办学发展水平。
第七条学校以'务实、创新、团结、拼搏“为校风。
以'会教、乐教、善教、严教“为教风。
以'文明、团结、勤奋、向上“为校训。
第二章管理体制学校实行校长负责制。
校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育课堂教学和行政管理工作。
第八条学校实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、依法治校责任制。
校长有下列权力：㈠、重大事务决策权。
在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后的决定权。
㈡、人事任免决定权。
校长有权决定对教职工的聘用。
㈢、财务审批权。
学校财务在校长的领导下，实行校长审批制度。
㈣、招生管理权。
按市教育局有关招生明确规定，保证施教区内适龄儿童全部入学。
第十条校长履行下列责任：㈠、坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，按规定保护师生的合法权益。
农村小学章程
农村小学章程第一章总则第一条为规范农村小学的管理和教育教学活动，促进学生全面发展，提高教育教学质量，制定本章程。
第二条农村小学是以教育为主要任务的学校，承担着培养基本素质良好、德智体美全面发展的农村学生的责任。
第三条农村小学应根据当地实际情况合理分配资源，确保教育教学设施与条件的提供，为学生提供良好的学习环境。
第二章学生权益保障第四条农村小学应确保学生享有平等的入学权益，不得以种族、性别、宗教或家庭背景等原因歧视或限制学生入学。
第五条农村小学应保障学生的人身安全，在校园内加强安全防范措施，防止事故的发生。
第六条农村小学应为学生提供合理的课程设置，满足学生个性发展和多样化需求。
第三章教师管理第七条农村小学应招聘具有相应教育背景和专业技能的教师，确保教师队伍的质量和能力。
第八条农村小学应提供良好的教师培训机制，提升教师的专业素养和教育教学能力。
第九条农村小学应建立科学的评价体系，对教师的教学进行全面评估，激励优秀教师的发展。
第四章学校管理第十条农村小学应建立健全的学校管理体制，确保学校各项工作的顺利进行。
第十一条农村小学应制定学生管理规范，要求学生守纪律、遵守校规校纪，培养学生的自律意识和法治观念。
第十二条农村小学应定期组织各类学生活动，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
第五章家校合作第十三条农村小学应建立家校沟通的渠道，加强与家长的沟通与合作，形成良好的家校共育氛围。
第十四条农村小学应鼓励家长参与学校的决策和管理，共同推动学校的发展。
第十五条农村小学应定期组织家长会议和家长工作坊，提供家长教育和家庭教育指导。
第六章章程修订第十六条对于本章程的修订，农村小学应根据实际情况进行评估，听取相关意见，形成章程修订提案。
第十七条章程修订需要经过学校管理层或教育主管部门审批，并在学校公告栏或其他适当方式向师生和家长公示。
第十八条章程修订经过公示后，正式生效。
任何人不得违反农村小学章程的规定行事。
结语农村小学章程是为了规范农村小学的管理和教育教学活动，为学生提供良好的学习环境，保障学生权益，提升教师质量，健全学校管理体制，促进家校合作而制定的。
农村小学章程实施方案
农村小学章程实施方案一、前言。
农村小学是农村教育的基础，是培养未来农村人才的摇篮。
为了规范农村小学的管理，落实教育部门的政策，制定并实施农村小学章程是非常必要的。
本文将就农村小学章程的实施方案进行详细介绍。
二、章程内容。
1. 学校宗旨和办学理念。
农村小学章程应当明确学校的宗旨和办学理念，包括对学生的培养目标、学校的教育方针、办学特色等内容。
这些内容应当符合国家教育政策，体现农村小学的特点和定位。
2. 学校组织架构。
农村小学章程应当规定学校的组织架构，包括学校领导班子设置、各职能部门设置、教师队伍构成等内容。
要明确各部门的职责和权限，保证学校管理的科学性和高效性。
3. 教育教学管理。
农村小学章程应当对学校的教育教学管理进行规范，包括教学计划的制定、课程设置、教学质量评价、学生学业考核等内容。
要求学校严格按照章程的规定进行教育教学活动，确保教学质量。
4. 学生管理。
农村小学章程应当对学生的管理进行规范，包括学生的招生、培养、奖惩制度、学生权益保障等内容。
要求学校关注学生的全面发展，保障学生的合法权益。
5. 师德师风建设。
农村小学章程应当对教师的师德师风建设进行规范，包括教师的职业道德、教育教学水平要求、教师的职业发展等内容。
要求学校加强对教师的培训和管理，提高教师的专业素养。
6. 安全管理。
农村小学章程应当对学校的安全管理工作进行规范，包括校园安全、食品安全、学生安全等内容。
要求学校建立健全的安全管理制度，确保师生的安全。
三、实施方案。
1. 制定章程。
学校应当成立章程起草小组，由学校领导牵头，各部门负责人和教师代表参与，制定农村小学章程。
2. 宣传推广。
学校应当通过学校网站、家长会、教师会等途径，向全体师生和家长宣传章程内容，使大家都能够了解章程的重要性和内容。
3. 落实执行。
学校应当建立章程执行督导机制，由教育局、家长代表等多方参与，监督学校章程的执行情况，确保章程得到切实执行。
四、总结。
农村小学章程的实施对于规范学校管理、提高教育教学质量、保障师生权益具有重要意义。
办学宗旨目标及章程
学校章程第一章总则第一条为适应教育改革和发展旳需要，实现教育均衡发展旳目旳，规范办学行为，切实提高教育质量，增进学校又好又快地发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》和日照市《中长期教育改革和发展规划纲要实行意见》等有关法律法规制定本章程。
第二条学校全称为“清水县白驼镇玉屏中心小学”，位于清水县白驼镇玉屏村，是公立全日制一般农村初级小学。
学校可容纳6个教学班，承担着实行九年义务教育小学阶段旳教育任务。
第三条办学方针：全面贯彻党旳教育方针，全面实行素质教育，培养学生旳创新精神和实践能力。
第四条办学思绪：以人为本，以文化人，依法管理，民主兴校，科研先导，质量强校。
第五条校训、校风、教风、学风校训：励志勤学，开拓创新校风：友好有序昂扬向上教风：敬业严谨博学善导学风：勤学好问善思苦练第二章办学理念与教育目旳第一节办学宗旨第六条办学理念学生观：德厚能成人，学优能成才，成人比成才更重要；面对个体，无限相信孩子旳潜能；面对全体，不放弃任何一名学生。
教师观：目中有人——重视公平；胸中有爱——育人为本；腹中有书——延长人生；脚下有根——坚守课堂。
人才观：为每个学生提供适合旳教育，为每个学生旳幸福成长奠基。
第三章组织机构职责与章程第一节组织机构第七条受清水县党委政府领导，受清水县教育局主管，实行校长负责、党支部监督和教职工民主管理三位一体旳管理体制。
全面推行干部任期制、中层干部竞争上岗制和培训制。
第八条学校设办公会议、党支部、校务委员会、考核委员会、共青团委员会、女教职工委员会、家长委员会。
设教导处、总务处；设校长（兼任党支部书记、家长委员会主任）1人，副校长1人、党支部委员会委员3人。
第二节干部任命与提拔第九条校长是学校法人代表，由清水县教育局聘任，党支部书记由中国共产党清水县教育体育局委员会任命。
第十条副校长、主任、由学校教师队伍中选拔，报清水县教育局对其进行考察、聘任。
农村小学招生简章美篇
农村小学招生简章美篇
尊敬的家长们：大家好！欢迎大家来参加我们乡村小学的招生工作！
我们乡村小学是一所优质的小学，拥有一支认真负责的教师队伍，现有教师总数共计50多名，其中有20多名专业教师，他们拥有特长及经验丰富。
我们乡村小学的教学设施也是一流的，有先进的教室、实验室、图书馆、网络室、室外活动场地等，这些设施都可以为学生提供良好的研究环境。
我们乡村小学将不断加强个性教育，以全面发展的学校宗旨，以关爱、尊重、教育的理念，为孩子们提供更全面的教育课程。
我们乡村小学不仅注重学生的研究，还重视他们的素质教育和实践能力的培养，每年还会举行各种文体活动，让学生在活动中发挥自己的才能，增强自信心。
最后，我们乡村小学将一如既往地为孩子们提供最优质的教育，并且给孩子们提供一个安全和舒适的研究环境，以及充满期待和希望的未来。
希望大家能够把握机会，踊跃报名，把孩子们报名放入我们乡村小学！
祝大家健康平安！
附：报名时间：2020年2月10日~2月20日报名地点：乡村小学校园内报名材料：
1.身份证复印件；
2.孩子最近一次成绩单；
3.两寸近期照片2张；
4.其他相关证明材料；报名费用：。
农村小学章程范本
农村小学章程范本如何拟定农村小学?下面是给大家搜集的农村小学章程范本，供大家阅读与参考。
第一条为了依法遵规按章管理学校，建立学校自主管理，自我约束运行机制，根据《中华人民共和国教育法》第二十六条第(一)款之，制定本章程。
第二条本校名称为xx中心小学校。
属全民所有制的普通完全中学，是法人实体，依法享有民事权利，承担民事责任。
第三条本校承受乐义乡人民政府的指导，隶属于筠连县教育局并对其负责。
第四条本校的办学宗旨是：在中国共产党的指导下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想，全面贯彻执行国家制定的教育方针，面向全体学生，全面进步学生的素质，发挥学生个性特长，开展学生的理论才能与创新精神，培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定根底。
第五条本校的校训是：诚信守纪，发奋向上，开拓进取，立志成才(简称为“诚”“奋”“拓”“志”)。
校风是：尊师、爱生、合作、自强。
教风是：敬业、奉献、求是、创新。
学风是：励志、惜时、勤学、善思。
第六条本章程是本校师生员工进展教育、教学、学习、工作和行为的根据，本校师生员工必须认真贯彻执行。
第七条校长由县教育局任命德才兼备、有较丰富办学经历和较好业绩的人才担任。
校长是学校的法人代表，对内全面负责和统一指导学校工作;对外代表学校。
在实行民主集中制的前提下，校长对学校的教育、教学和行政管理工作，有最后权和最高指挥权。
第八条副校长由校长提名，经上级主管部门考核任免。
政教处、教务处、总务处正副职按主管部门制订的聘任条件、程序，竞聘上岗，报上级主管部门按干部管理权限聘任。
第九条年级主任、班主任由政教处提名，报校长办公会讨论通过，由校长聘任。
教研组长由教务处提名，报校长办公会讨论通过，由校长聘任。
老师由教务处会同教研组长协调和平衡，报校长办公会讨论通过，由校长聘任。
其他行政、教辅、后勤效劳人员分别由政教处、教务处、总务处提名、考核，报校长办公会讨论通过，由校长聘任。
农村重点小学各项规章制度守则
精心整理马井镇杨土楼小学学校各项规章制度章程目录第一章：总则第二章：管理体制第三章：教育管理第四章：后勤管理?第五条：马井镇教育管理中心由萧县教体局主管。
第六条：教管中心由中心主任负责。
是学校的法人代表，全面负责马井镇所属的各个学校工作。
1、决策权。
在广泛听取各方意见的基础上，中心主任对所属学校的重大、重要问题有最后决定权。
2、指挥权。
中心主任对学校工作实行统一指挥，通过计划、实施、检查、总结等基本环节，使之正常运转，不断前进。
3、人事权。
中心主任有权任免所属学校中层领导；有权决定对教师的使用。
包括不聘、缓聘、解聘、低职高聘和高职低聘。
4、财经权。
教管中心财务在中心主任的领导下，实行一支笔批核，按财务财产管理制度依法管理。
重大基建项目和大宗设备添置须报请上级有关主管部门批准并招标。
5、招生权。
按国家有关招生规定，保证宝积乡内适龄儿童全部入学。
在完成招生计划的前提下，根据有关规定招收部分非本教区儿童就近入学，审定入学资格。
第七条：中心主任履行下列义务：?1、坚持正确的办学方向，严格实行国家各项教育法律法规，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。
加强德育工作，认真组织开展各所属学校的教育教学工作。
?2、按受上级主管部门的领导、指导和监督。
?3、坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和整体功能，接受教师监督，为提高全民素质而奋斗。
?4、加强师资队伍建设，切实加大对本乡青年教师培养力度，采用请进来，走出去等方法，提高教师的综合能力。
?5特色。
?678?91012、312嘉奖、晋升或处分、免职，根据主管部门的部署参与民主推荐所属学校的领导人选。
3、审议通过所属学校提出的岗位责任制方案、考核办法、奖罚规定以及其他与教师权益有关的规章制度，由所属学校颁布施行。
第十条：教管中心设立由中心主任主持的校务委员会，以之作为中心主任对所属学校重大、重要问题的决策机构。
第十一条：教管中心建立所属学校校内师生申诉制度，设立调解纠纷的群众性组织。
农村小学章程
农村小学章程农村小学章程晋江市东石镇张月眉小学章程第一章总则第一条为了规范学校运营管理，全面贯彻国家教育方针，全面提高教育教学质量，提高办学效益，促进学生德、智、体和谐发展，依据《中华人民共和国教育法》和《小学管理规程》等法律法规文件，制定本章程。
第二条学校名称：晋江市东石镇张月眉小学。
地址：晋江市东石镇张厝村。
邮编：362271。
第三条学校在晋江市教育局和东石镇人民政府的领导下开始实施开展教育工作，学校接受上级教育行政部门和当地人民政府的检查、监督和指导。
第四条晋江市东石镇张月眉小学为公立小学。
第五条中小学全面实施素质教育，全面贯彻“教育必须为社会主义现代化社会主义建设产品服务，必须与生产劳动现代科技，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人”的方针。
第六条学校通过教育工作教学活动，使学生全面、主动地发展，为初中阶段教育工作奠定基础。
学校的办学目标是：把学校办成一所让村民满意的学校。
把养成教育渗透到教学全过程，培养蕴含创新能力的合格人才。
学校的教育工作目标是：工程建设一支高素质应用型的教师队伍，抓好课堂教学主渠道，开展丰富多彩的校园文体活动，构建好学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。
学校的培养目标是：全面发展、身心健康、学会求知、敢于创新。
具体包括：初步具有爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义的思想感情；服从社会公德的意识、集体意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自我管理，分辨是非的能力。
具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能。
具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯和讲究卫生保持良好的习惯，具有较广泛的兴趣和审美格调。
第七条 ; 学校的办学理念：为祖国的今后着想、为妈妈的未来着想。
第八条 ; 教风：踏实、严谨、创新、进取。
学风：乐学、静思、自主、合作。
第二章管理体制第九条学学校实行教员负责制，校长全面负责学校工作。
第十条三校按编制设置校长、教务主任、少先队辅导员、教师和其他人员岗位。
八步区铺门镇中华小学学校章程
八步区铺门镇中华小学学校章程（本章程于年月日经第五届教职工代表大会第次会议讨论通过）目录第一章总则第二章学校的管理体制第三章教师和职工第四章学生管理第五章教育教学管理第六章学校财产、财务管理第七章附则第一章总则第一条为规范学校的办学管理行为，依法维护学校、教职工及广大学生的合法权益，全面实施依法治校，促进学校办学的稳定、健康、可持续发展，积极推进素质教育，贯彻落实好党的教育方针和国家的教育兴国战略。
根据《教育法》、《义务教育法》等教育法律、部门规章的规定，制定本章程。
第二条学校名称：八步区铺门镇中华小学学校地址：广西壮族自治区贺州市八步区铺门镇中华村号第三条学校性质：学校是一所实施义务教育的公办小学，学制年。
第四条办学宗旨：坚持中国共产党的领导，积极实践科学发展观，全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。
办学理念：读好书，习好书，做好人。
校训：为中华之崛起而读书。
校风：书好读，读好书，好读书。
教风：教书，育人。
学风：读书，习书。
第五条学校办学目标：办人民满意的学校第六条校徽：校徽:校徽以绿，红，白为设计基色。
标志为正圆形，美观大方，随圆满之意，又体现我校“为中华之崛起而读书”的办学理念，寓意治学严谨。
中心图案由中国结与书本，一轮红日组成，学生是初升的太阳，明天的希望，整体寓意是：我们努力学习文化知识，为中华之崛起而读书，实现“明天的我们是中华的骄傲”这远大的理想！中国结给人一种团圆，亲密，温馨的美感，有着丰富的文化底蕴，象征着我校团结一致的传承民族文化，朝气蓬勃地走向未来！第二章学校的管理体制第七条学校实行校长负责制。
校长是学校的法定代表人，依法履行工作职责。
第八条校长应当具备国家规定的任职资格，并由上级教育行政主管部门任免。
第九条校长的职责：（一）执行国家有关教育法律、法规、方针、政策和上级教育行政主管部门的规定，按教育规律办学。
自觉抵制各种违反教育方针、政策、法律法规的倾向，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
十林镇操场学区章程
十林镇操场学区章程第一章总则第一条：为了加强学校内部规范管理，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，依据《中华人民共和国教育法》以及其它有关教育法律、法规，制定本章程。
第二条：学区名称：邓州市十林镇操场学区。
学区成员校共四所——操场学区操场中心小学，操场学区魏寨校区，操场学区张坡校区，操场学区王河校区。
地址分别在操场村，魏寨村，张坡村和王河村。
邮编：474183。
第三条：学校性质：学区成员为实施六年制（小学）教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。
在邓州市教体局的领导下实施教育教学工作。
第四条：学校办学规模：操场中心小学6个教学班，魏寨校区5个教学班，张坡校区5个教学班，王河校区4个教学班。
第五条：学区办学方向，办学目标，工作思路，校风，校训。
办学方向：全力打造以人为精细管理、科学发展、质量第一的特色学区。
办学目标：关注每位学生，强化质量意识，办让操场学区群众满意的教育。
工作思路：坚持“一个中心，两个重点”，以教育教学质量为中心，以抓常规教学，提高课堂效率强化监管为重点。
校风：活泼、上进、求实、创新校训：文明、守礼、求真、进取第六条：教育目标使学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；遵守社会公德的意识，集体意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自我管理、分辨是非的能力。
具有较广泛的兴趣和审美情趣，且有自己的特长发展。
第七条：学校的基本教育教学语言文字为汉字。
学校使用普通话和规范字。
第二章学区管理体制及职责第八条：基本管理运行机制。
学区实行“三个统一”“四个共享”管理模式，即“统一办学理念，统一调配管理，统一评价标准”，“共享人力、物力、智力、信息”。
所有管理必须确保各成员校均衡发展，高效运行，共同进步。
小学须充分发挥其示范引领与辐射带动作用。
鼓励各成员校根据各自实际创新发展，多元个性发展。
学区管理须尊重各成员校的主体地位，凡涉及学区内各成员校、教师利益的事项，在提交学区校务委员会、教师代表大会审议通过前，必须先由各成员校通过。
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膘乡小学章程
（2012年1月16日学校第十届第二次教代会通过）
第一章总则
第一条为全面贯彻国家教育方针，推进依法治校，积极实施素质教育，全面启动教育现代化工程，切实提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，促进学校健康、稳定地可持续发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》等有关法律法规和上级教育主管部门的各项政策制定本章程。
第二条学校是乌恰县教育局所属的全日制九年义务教育公办学校，学制六年。
学校全称：乌恰县膘尔托阔依乡小学
第三条
办学理念：让教师得到发展，让学生获得成功。
办学特色：诵读经典诗文，营造书香校园。
校训：精（师生精神，管理精细，业务精通，工作精益求精）
校风：团结奋进求实创新
教风：敬业严谨精业博学
学风：勤学好问善思笃行
校本教材：《书法》、《诵读》、《综合实践》
第四条近期发展目标：深入贯彻落实科学发展观，相信并依靠全体教职工，坚持“内涵发展”不动摇，不断吸纳优化生源数量，进一步提升队伍素质，进一步实施素质教育，进一步凸显办学特色，进一步提升学校文化品位，将学校建设成为一所在克州享有一定声誉与办学特色的农村学校。
第五条学校创办于1968年。
学校现有12个教学班左右，学生400名左右，教职工编制数56名左右。
第六条学校行使下列权利：
1．根据党和国家的政策法规自主管理；
2．组织实施教育教学活动；。