“迎国庆”诗歌朗诵比赛活动办法

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国庆朗诵比赛实施方案

国庆朗诵比赛实施方案一、比赛宗旨。

国庆朗诵比赛是为了弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，提高学生的朗诵表达能力，丰富学校文化生活，培养学生的艺术修养和情感体验。

二、比赛对象。

全校学生，包括小学、初中和高中各年级学生。

三、比赛时间。

国庆节前一周举行，具体时间安排由学校教务处统一安排。

四、比赛形式。

1. 分为个人赛和团体赛两个部分，个人赛每个参赛者准备一篇与国庆节相关的诗词或文章进行朗诵，团体赛由各班级组织参赛，每个班级准备一段具有国庆主题的朗诵节目。

2. 个人赛采取现场抽签的方式确定朗诵顺序，团体赛由各班级自行安排出场顺序。

3. 评委由学校语文教师和艺术老师组成，评分标准包括朗诵表达、语音语调、情感表达和整体效果等方面。

五、比赛奖励。

1. 个人赛设置一、二、三等奖和优秀奖，团体赛设置优胜奖和最佳团体奖。

2. 获奖学生将获得奖金和荣誉证书，团体赛获奖班级将获得奖杯和奖金。

3. 所有参赛学生将获得参与奖和纪念品。

六、比赛要求。

1. 参赛选手需提前准备好朗诵节目，保证朗诵内容准确、流畅。

2. 参赛学生需穿着整齐，朗诵时要保持良好的仪表和表情。

3. 参赛学生需尊重他人，不得在比赛现场出现打闹、喧哗等行为。

4. 参赛学生需遵守比赛规则，听从工作人员的指挥和安排。

七、比赛组织。

1. 学校教务处负责统一安排比赛时间和场地，组织评委和工作人员。

2. 各班级语文老师负责指导学生准备朗诵节目，班主任负责班级团体赛的组织和协调。

3. 学校学生会负责宣传和组织比赛，保障比赛的顺利进行。

八、比赛安全。

1. 比赛期间，学校将加强安保工作，保障比赛现场的安全和秩序。

2. 学校医务室将加强值班，做好比赛期间学生的医疗保障工作。

3. 比赛结束后，学校将安排工作人员清理现场，确保校园环境整洁。

九、比赛后续。

1. 比赛结束后，学校将举行颁奖典礼，对获奖学生和班级进行表彰。

2. 学校将组织获奖学生进行表演交流，展示朗诵才艺。

3. 学校将通过校园媒体和校园网站进行比赛成绩和精彩瞬间的宣传报道。

「整合」国庆节诗朗诵比赛活动方案策划共5篇

诗歌朗诵活动策划方案5篇本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案，欢迎广大读者阅读借鉴。

“迎国庆颂祖国”经典诗歌朗诵比赛活动方案一、活动目的通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎建国60周年，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

二、活动时间与地点9月25日（初定）学校操场三、活动对象1—6年级以班级为单位，各班演出人数在10人以上，也可师生同台表演。

四、活动内容与要求1．以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

2．朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。

3．朗诵形式多样，可配表演，所需音乐自备。

4．服装要求统一、规范、整齐。

5．参赛班级表演时间为5分钟以内。

五、评奖办法1．评分采用十分制：评分标准分值得分（1）所选诗歌符合要求，主题鲜明突出，内容积极向上。

2分（2）精神饱满，服装统一，姿态得体大方。

2分（3）感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

2分（4）吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力。

2分（5）朗诵形式富有创意，配以适当动作或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。

2分2．以年级段为单位，低段、中段、高段各评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

3．评委另定。

六、其他未尽事宜，另行通知。

“感恩”主题朗诵比赛策划书一、活动前言我们在九月份迎来了风华正茂的201*级大一新生们，他们远离父母、远离家乡，第一次独自在一个陌生的城市、陌生的学校开启自己的新生活，大一新生们基本都已成年，应当学会担当、学会感恩，感恩老师、感恩父母。

感恩节即将临近，青岛理工大学校学生会新闻部决定举办一次以“感恩”为主题的朗诵比赛。

二、活动主题感恩，从心开始三、基本情况简介本次大赛分为个人赛和团体赛两部分，比赛流程分为初赛和决赛两部分，个人赛初赛时每个院不限定人数，团体赛初赛为15—20人组成的朗诵队，每个院不限定队伍数量。

迎国庆诗歌朗诵会活动方案4则

迎国庆诗歌朗诵会活动方案4则一、活动背景1.爱国诗篇汇编2.校园诗歌盛宴3.红色经典传承4.爱国诗歌创作大赛二、活动目的1.弘扬爱国主义精神，培养师生的爱国情怀。

2.丰富校园文化生活，提高师生的文化素养。

3.激发诗歌创作热情，展示诗歌魅力。

4.促进校园诗歌文化的传承与发展。

三、活动方案1.爱国诗篇汇编（1）活动时间：国庆节前夕（2）活动地点：学校操场（3）活动内容：a.挑选经典爱国诗篇，汇编成册。

b.组织学生进行诗歌朗诵，展示爱国情怀。

c.邀请专家进行诗歌点评，提高诗歌水平。

d.举办诗歌创作比赛，激发创作热情。

（4）活动组织：a.成立活动筹备组，负责活动策划、组织和协调。

b.设立评委组，负责诗歌点评和评选优秀作品。

c.设立后勤保障组，负责活动现场布置、音响设备等。

2.校园诗歌盛宴（1）活动时间：国庆节期间（2）活动地点：学校图书馆（3）活动内容：a.举办诗歌讲座，邀请诗歌专家进行授课。

b.开展诗歌沙龙，让学生自由交流诗歌心得。

c.举办诗歌朗诵比赛，展示学生诗歌才华。

d.开展诗歌创作辅导，提高学生诗歌创作水平。

（4）活动组织：a.成立活动筹备组，负责活动策划、组织和协调。

b.邀请诗歌专家担任讲座嘉宾和评委。

c.设立后勤保障组，负责活动现场布置、音响设备等。

3.红色经典传承（1）活动时间：国庆节期间（2）活动地点：学校会议室（3）活动内容：a.挑选红色经典诗篇，组织学生进行朗诵。

b.邀请革命后代讲述革命故事，传承红色精神。

c.举办红色诗歌创作比赛，激发学生创作热情。

d.开展红色诗歌讲座，弘扬红色文化。

（4）活动组织：a.成立活动筹备组，负责活动策划、组织和协调。

b.邀请革命后代和诗歌专家担任评委。

c.设立后勤保障组，负责活动现场布置、音响设备等。

4.爱国诗歌创作大赛（1）活动时间：国庆节前夕至国庆节期间（2）活动地点：学校会议室（3）活动内容：a.面向全校师生征集爱国诗歌作品。

b.组织专家进行评选，评选出优秀作品。

(最新)国庆节诗朗诵比赛活动方案策划5篇汇总

⑷每学期期末组织一次“诗文诵读节”，集中展示学生的诗文诵读成绩，奖励诗文诵读优秀的同学，表彰开展诗文诵读工作成绩显著的教师。
瓯北五小XX年上学期经典诵读工作行事历
周次
日期
活动内容
主持
2
3.1～3.7
1、制定本学期新经典诵读活动方案
2、校本教材《金色悦读》第二轮汇编工作
邵谧白
3
3.8～3.14
（二）建立较为完善的诵读评价机制
1、建立以班级为考核单位的评价激励机制，根据每日诵读情况，每周评出五星诵读班级，三星诵读班级。每学期评出五到七个明星诵读班级。
2、评价内容: 把古诗文诵读的“量”和 “质”作为对学生评价的一项重要内容（可采用发喜报的形式表扬学生诵读经典诗文成绩），强调学生的熟诵，务使学生脱口而出，采用“下要保底，上不封顶”策略。从学生诵读动机兴趣、努力程度、数量、熟记程度、表现形式等评价为主。
2．以年级段为单位，低段、中段、高段各评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。3．评委另定。
六、其他未尽事宜，另行通知。
“诵读经典诗文,打造书香校园”活动方案
一、活动目标：
本着“为学生的持续发展提供动力，为教师的不断提高拓展途径”的原则，努力构建师生精神家园，营造浓郁的校园文化氛围，努力实现“书香校园，人文课堂，涵养教师，儒雅学生”的办学远景。
1、课题研究报告
2、辩课活动（桥头举行）
3、第十二届校读书节开幕式
余艺苑
邵谧白
4
3.15～3.21
1、课题组成员第一次工作会议
2、“诗文共读”班容班貌第一次布置
朱丽娟
各班主任
章金力
5
3.22～3.28
1、3-6年级阅读考级活动

学校迎国庆诗歌朗诵方案

一、活动背景金秋送爽，丹桂飘香，我们即将迎来中华人民共和国成立72周年。

为庆祝这一伟大节日，弘扬爱国主义精神，激发全体师生的爱国热情，我校特举办“迎国庆，颂祖国”诗歌朗诵活动。

通过此次活动，让同学们在诗歌的海洋中感受祖国的繁荣昌盛，增强民族自豪感。

二、活动主题迎国庆，颂祖国三、活动时间2021年9月30日下午2:00-4:00四、活动地点学校报告厅五、活动对象全校师生六、活动流程1. 开场致辞由校长或学校领导发表讲话，介绍活动背景和意义，宣布活动开始。

2. 诗歌朗诵（1）学生代表朗诵邀请各年级优秀学生代表，选取爱国主题的诗歌进行朗诵，展现青春风采。

（2）教师代表朗诵邀请各学科教师代表，选取经典爱国诗歌进行朗诵，传递教师对祖国的热爱。

（3）集体朗诵全体师生共同朗诵《歌唱祖国》，表达对祖国的热爱之情。

3. 互动环节（1）知识竞赛组织现场观众参与爱国知识竞赛，增加活动的趣味性，加深同学们对祖国的了解。

（2）手抄报展示展示同学们制作的手抄报作品，展示爱国情怀。

4. 结束语由学校领导或主持人对本次活动进行总结，对全体师生的积极参与表示感谢，并预祝国庆节快乐。

七、活动准备1. 场地布置布置学校报告厅，悬挂国旗、彩旗，营造节日氛围。

2. 诗歌材料收集整理爱国主题的诗歌，提供给学生和教师代表朗诵。

3. 主持人培训对主持人进行培训，确保活动流程顺利进行。

4. 舞台音响设备检查确保舞台音响设备正常运作，保证活动顺利进行。

5. 人员安排安排工作人员负责现场秩序维护、签到、发放奖品等工作。

八、活动宣传1. 通过学校广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行活动宣传。

2. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

3. 邀请家长参与活动，共同庆祝国庆节。

九、活动总结活动结束后，对本次活动进行总结，收集师生反馈意见，为今后类似活动提供借鉴。

通过本次“迎国庆，颂祖国”诗歌朗诵活动，让我们共同感受祖国的繁荣昌盛，传承爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！。

迎国庆诗文诵读活动方案

一、活动背景国庆佳节，是中华民族的传统节日，也是我们国家繁荣昌盛的重要标志。

为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和凝聚力，特举办迎国庆诗文诵读活动。

通过此次活动，让广大师生深入了解国庆节的历史意义，感受祖国的伟大成就，激发爱国热情。

二、活动主题“爱国心·中国梦——庆祝中华人民共和国成立74周年诗文诵读活动”三、活动时间2023年9月30日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景和意义。

（2）校领导致辞，表达对祖国74周年华诞的祝福。

2. 诗文朗诵（1）学生代表朗诵《我的祖国》、《中国梦》等爱国主题诗歌。

（2）教师代表朗诵《七律·长征》、《沁园春·雪》等经典诗词。

（3）师生共同朗诵《歌唱祖国》、《保卫黄河》等革命歌曲。

3. 互动环节（1）知识问答：关于国庆节的知识问答，增加师生对国庆节的了解。

（2）手抄报展示：展示学生制作的手抄报，展现爱国情怀。

4. 结束语（1）主持人对本次活动进行总结。

（2）校领导宣布活动圆满结束。

七、活动安排1. 提前一个月，成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 在全校范围内征集诗文朗诵稿件，鼓励师生积极参与。

3. 对朗诵稿件进行筛选，确保内容健康、积极向上。

4. 安排排练时间，对朗诵者进行培训，提高朗诵水平。

5. 制作活动海报、邀请函等宣传材料，扩大活动影响力。

6. 活动当天，做好现场布置，确保活动顺利进行。

七、活动要求1. 全体师生要高度重视此次活动，积极参与，展现良好的精神风貌。

2. 朗诵者要提前准备好稿件，认真排练，确保朗诵效果。

3. 活动现场要保持安静，尊重朗诵者，共同营造良好的氛围。

4. 各部门要密切配合，确保活动圆满成功。

八、活动预期效果1. 通过诗文诵读，让师生深入了解国庆节的历史背景，增强爱国情感。

迎国庆_诗朗诵实施方案

一、活动背景国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，是全体中华儿女共庆的佳节。

为弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感，丰富校园文化生活，特举办迎国庆诗朗诵活动。

二、活动主题“歌唱祖国，共筑中国梦”三、活动目标1. 激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。

2. 培养学生的朗诵兴趣和表达能力。

3. 提升学生的审美情趣和艺术修养。

4. 加强校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。

四、活动时间2023年9月30日（星期六）下午2:00-4:00五、活动地点学校礼堂六、活动对象全校学生、教师七、活动流程1. 开场致辞：由校长或学校领导致辞，介绍活动背景和意义。

2. 诗歌朗诵环节：a. 选手报名：学生自愿报名，每人选取一首与国庆节主题相关的诗歌。

b. 初赛：各班进行内部选拔，选出优秀选手参加校级比赛。

c. 决赛：由评委现场评分，选出优胜者。

3. 互动环节：a. 主持人现场提问，邀请观众参与答题，增加互动性。

b. 观众现场朗诵，展示个人风采。

4. 颁奖环节：对获奖选手进行表彰，颁发证书和奖品。

5. 结束语：由主持人进行总结，宣布活动圆满结束。

八、活动筹备1. 宣传动员：通过校园广播、海报、班级通知等形式进行宣传，鼓励学生积极参与。

2. 选手选拔：各班组织内部选拔，确保选手质量。

3. 活动策划：成立活动筹备小组，负责活动方案制定、场地布置、音响设备调试等工作。

4. 评委邀请：邀请学校语文教师、音乐教师等担任评委，确保评选公正。

5. 奖品准备：提前准备奖品，确保活动顺利进行。

九、活动要求1. 参赛选手需提前准备好朗诵稿件，并进行充分的排练。

2. 选手在朗诵过程中要注重情感表达，充分展现诗歌的内涵。

3. 观众要遵守现场秩序，文明观看，不随意走动。

4. 活动现场要保证音响、灯光等设备正常运行。

十、活动总结活动结束后，对活动进行总结，分析活动中的优点和不足，为今后类似活动提供借鉴。

通过本次迎国庆诗朗诵活动，让学生在朗诵中感受祖国的繁荣昌盛，激发爱国热情，提升个人综合素质，为构建和谐校园贡献力量。

庆十一诗歌朗诵比赛方案及评分标准诗歌朗诵比赛规则及评分标准

庆十一诗歌朗诵比赛方案及评分标准诗歌朗诵比赛规则及评分标准嘿，朋友们，十一国庆节就要到了，是不是已经开始摩拳擦掌，准备参加各种庆祝活动了？我这有个绝妙的点子——举办一场庆十一诗歌朗诵比赛，让咱们用诗歌的力量，为祖国的生日献上一份厚礼！下面就是我为这次比赛精心策划的方案及评分标准，拿去不谢！一、比赛主题本次比赛主题为“我和我的祖国”，要求参赛选手以诗歌的形式，表达对祖国的热爱、对美好生活的向往，以及对国家发展的祝愿。

二、参赛对象全市范围内的诗歌爱好者均可报名参加，年龄不限，职业不限，只要你有才华，敢挑战，我们都欢迎你的加入！三、比赛形式比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

1.初赛：选手提交一首原创诗歌，以电子稿件形式发送至指定。

评委对参赛作品进行筛选，选出50首优秀作品进入复赛。

2.复赛：选手现场朗诵自己的诗歌，评委根据朗诵表现和作品质量，选出20首优秀作品进入决赛。

3.决赛：选手现场朗诵自己的诗歌，评委根据朗诵表现、作品质量、舞台表现等方面，评出一、二、三等奖及优秀奖。

四、比赛规则1.参赛作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品，一经发现，立即取消参赛资格。

3.初赛作品需在规定时间内提交，逾期不再受理。

4.复赛和决赛选手需自行准备背景音乐、道具等，以增强朗诵效果。

5.比赛现场，选手需着装得体，语言清晰，表达流畅。

6.评委有权对不符合比赛规则的作品进行淘汰。

五、评分标准1.诗歌质量（40分）：内容充实，主题鲜明，富有创意。

2.朗诵表现（30分）：语言清晰，感情真挚，富有感染力。

3.舞台表现（20分）：着装得体，仪态大方，配合默契。

4.背景音乐（10分）：音乐与诗歌内容相得益彰，富有创意。

六、奖项设置1.一等奖1名，奖金人民币1000元。

2.二等奖2名，奖金人民币500元。

3.三等奖3名，奖金人民币300元。

4.优秀奖若干，奖金人民币100元。

七、比赛时间及地点1.初赛：9月20日至9月30日，选手提交作品。

「精选」国庆节诗朗诵比赛活动方案策划5篇汇总

诗歌朗诵活动策划方案5篇本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案，欢迎广大读者阅读借鉴。

推广普通话班际朗诵比赛活动方案庆国庆耀中秋琅琅书声颂祖国一、活动目的为庆祝中华人民共和国成立63周年，配合全国第九届推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

我校将举办“迎国庆诗歌朗诵比赛”，具体活动通知如下：二、参赛形式各班选拔15~20人参加学校比赛，鼓励全员参与。

三、报名时间9月28日前，各班将参赛题目报少先队部。

四、参赛内容歌颂伟大的祖国、伟大的党，歌颂家乡、亲人感情的诗歌、散文及古今诗词均可。

五、比赛时间、地点比赛时间为xx年9月30日上午8：30。

比赛地点在学校操场。

六、朗诵要求1、朗诵形式不限（建议在集体读中能有个人读，或男女分读的诗歌朗诵形式，会有加分）。

2、朗诵时间不超过5分钟，自备配乐带。

七、奖项设置本次朗诵大赛设一等奖3名、二等奖3名、三等奖3名及优秀奖若干。

八、评委凌、詹、霞、邓、邝、江、昌（统计员）望各年级各班积极组织，把这项工作做好。

xx小学教导处、语文科组、少先队部经典诵读美读活动方案一、活动目的：经典诗文是文化宝库中璀璨的明珠，是人类伟大的精神财富。

为进一步促进全校师生文化素养的提高，倡导阅读经典，与高尚对话，与智慧碰撞，在诵读中继承弘扬优秀文化遗产，营造书香校园，丰富校园文化生活，提高普通话和朗诵水平，特举行经典美诗文诵读比赛活动。

二、活动主题：诵读中华经典弘扬校园文化三、选文要求：参赛的经典美文需围绕“大力弘扬中华民族优秀传统文化和民族优良传统”为主题，推进社会主义核心价值体系建设，展示当代儿童积极向上的精神风貌，推进全市”思想道德建设六项引领行动“的发展。

四、活动过程：1．以学年为单位，人数在6--50人2.语文老师负责诵读指导，协助做好各种材料准备(诵读文本和背景音乐）。

国庆诗词朗诵比赛实施方案

国庆诗词朗诵比赛实施方案一、比赛背景。

国庆是中华人民共和国的生日，也是中华民族的节日，为了丰富国庆文化活动，提高人民的文化素质，我校决定举办国庆诗词朗诵比赛。

此次比赛将为广大师生提供一个展示自己文学才华的平台，也将有力推动学校文化建设，激发学生对中华优秀传统文化的热爱和传承。

二、比赛时间和地点。

比赛时间，国庆节前一天。

比赛地点，学校礼堂。

三、参赛对象。

全校学生均可报名参加，鼓励多样化参与，包括个人、班级和社团组队。

四、比赛内容。

1. 参赛选手可自选古诗词或现代诗歌进行朗诵，也可自行创作诗词进行朗诵。

2. 朗诵内容须与国庆主题相关，表达对祖国的热爱和祝福，鼓舞人心，振奋精神。

3. 朗诵形式不限，可以独白、对唱、合唱等多种形式呈现。

五、比赛流程。

1. 报名阶段，参赛选手需在规定时间内向班级或社团老师报名，填写报名表并提交朗诵内容。

2. 初赛阶段，初赛将由各班级或社团进行内部选拔，确定代表队伍参加校内决赛。

3. 决赛阶段，校内决赛将由专业评委进行评审，评选出一、二、三等奖，并颁发奖项。

六、评分标准。

1. 朗诵内容的选择和表达是否与国庆主题相关，是否能够引起观众共鸣。

2. 朗诵的语言表达、声音语调、情感表现等方面的表现。

3. 朗诵的整体效果和舞台表现。

七、奖励办法。

1. 一等奖，奖金200元，获奖证书一张。

2. 二等奖，奖金100元，获奖证书一张。

3. 三等奖，获奖证书一张。

4. 其他优秀选手，获得优秀奖证书。

八、比赛要求。

1. 参赛选手需自备服装和道具，确保朗诵顺利进行。

2. 参赛选手需准时到达比赛地点，按照比赛流程进行。

3. 参赛选手需尊重其他选手，遵守比赛纪律，不得有作弊行为。

4. 参赛选手需保持良好的精神状态，全力以赴展现最佳状态。

九、安全保障。

1. 比赛现场将配备专业急救人员和急救设备，确保比赛期间安全。

2. 比赛过程中将加强安全管理，确保参赛选手和观众的人身安全。

十、总结。

此次国庆诗词朗诵比赛将为学校师生营造浓厚的文化氛围，激发学生的文学创作热情，提高学生的文学鉴赏能力，也将增强学生的爱国情怀，传承中华优秀传统文化。

迎国庆诗歌朗诵会方案

一、活动背景金秋送爽，丹桂飘香，在这喜庆的节日里，为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬中华民族优秀传统文化，激发爱国热情，我们特举办“迎国庆诗歌朗诵会”。

本次活动旨在通过诗歌朗诵这一形式，展现中华文化的博大精深，传递爱国情怀，凝聚民族力量。

二、活动主题爱国颂歌，共筑中国梦三、活动时间2023年9月30日（星期六）下午2:00-5:00四、活动地点市文化广场（室外）五、活动对象全市诗歌爱好者、学生、教师、企事业单位员工等六、活动流程1. 开场致辞- 由主办方领导致辞，介绍活动背景和意义，对参与活动的嘉宾和观众表示感谢。

2. 诗歌朗诵环节- 朗诵节目分为以下几个部分：a. 爱国主义诗歌朗诵：选取《沁园春·雪》、《七律·长征》等经典诗作，展现革命先烈的英勇事迹。

b. 传统文化诗歌朗诵：选取《春江花月夜》、《将进酒》等古典诗词，传承中华优秀传统文化。

c. 现代诗歌朗诵：邀请当代诗人朗诵自己的作品，展现新时代的青春风采。

d. 儿童诗歌朗诵：组织小学生朗诵《小小的船》、《我们的田野》等儿童诗歌，培养爱国主义情怀。

3. 互动环节- 设置问答环节，邀请观众参与，对朗诵的诗歌进行提问，加深对诗歌内容的理解。

- 观众互动环节，邀请观众上台朗诵自己喜欢的诗歌，分享自己的爱国情怀。

4. 舞蹈表演- 邀请专业舞蹈团队表演《中国梦》、《黄河颂》等具有爱国主义精神的舞蹈。

5. 结束语- 由主办方领导作总结发言，对本次活动进行点评，并对未来文化活动进行展望。

七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于市区主要公共场所、学校、企事业单位。

2. 通过微信公众号、微博等新媒体平台进行线上宣传。

3. 与当地广播电台、电视台合作，进行活动预告和现场直播。

八、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 联系朗诵者、舞蹈团队、主持人等，确保活动顺利进行。

3. 准备音响、灯光、舞台等设备，确保现场效果。

4. 安排志愿者进行现场服务，维持现场秩序。

2024年学校迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案

2024年学校迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案为了庆祝国庆节，激发学生爱国热情，丰富校园文化生活，我校将举办一场诗歌朗诵比赛活动。

以下为具体方案：一、活动主题本次比赛的主题为“鲜花怒放祖国芬芳，青春书写时代辉煌”，旨在展现祖国的繁荣富强和青年一代的奋斗精神。

二、活动时间比赛将于2024年9月30日下午举行，持续2小时。

三、活动形式1. 比赛分为初赛和决赛两个环节，初赛采取自愿报名制，决赛选出前十名参与表演。

2. 参赛选手可自备或选择校方提供的诗歌，每位选手限时5分钟进行朗诵。

3. 由评委打分决出前三名，并颁发奖项。

四、奖项设置1. 一等奖：奖金500元、奖状、奖杯一座。

2. 二等奖：奖金300元、奖状。

3. 三等奖：奖金200元、奖状。

4. 其他优秀选手还将获得奖状和奖品。

五、评审标准1. 朗诵表现力：神态自然、情感真挚、声音洪亮。

2. 诗歌理解度：对诗歌内涵的理解和表达。

3. 艺术表现力：语音语调的处理、节奏感和韵律感。

4. 综合评价：包括表达能力、舞台表现、形象和仪态等方面。

六、活动宣传1. 通过学校广播、校园电子屏、班会通知等方式宣传活动信息。

2. 邀请校园文学社团成员宣传活动，并推荐优秀选手参加比赛。

七、安全保障1. 比赛期间加强安保措施，确保活动顺利进行。

2. 定期检查活动场地和器材设备，确保安全使用。

八、总结通过此次活动，希望引导学生热爱祖国、热爱文学、培养表达能力，激发热爱祖国的情感，让学生在诗歌朗诵中感受祖国的辉煌，展示青春的风采。

愿每一位参与者都能在比赛中展现自己的才华和能力，传递正能量，共同迎接祖国繁荣昌盛的明天。

愿祖国繁荣富强，青春辉煌万代！。

迎国庆诗文朗诵实施方案

国庆佳节，举国同庆，为庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬中华优秀传统文化，丰富人民群众的精神文化生活，特举办迎国庆诗文朗诵活动。

本次活动旨在通过朗诵经典诗文，激发爱国热情，传承民族精神，展现新时代我国人民群众的精神风貌。

二、活动主题“颂祖国华诞，传华夏文明”三、活动时间2023年9月30日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点市文化广场五、活动对象全市各级各类学校、企事业单位、社会团体及广大市民六、活动内容1. 开幕式：主持人介绍活动背景、主题及嘉宾，宣布活动开始。

2. 诗文朗诵环节：（1）分组朗诵：各参赛队伍分组进行诗文朗诵，展示团队风采。

（2）个人朗诵：邀请知名朗诵艺术家及优秀朗诵爱好者进行个人朗诵，展现个人魅力。

（3）主题朗诵：围绕“颂祖国华诞，传华夏文明”主题，朗诵经典诗文，如《沁园春·雪》、《黄河颂》等。

3. 互动环节：（1）观众互动：现场观众参与互动，分享自己对祖国的热爱之情。

（2）专家点评：邀请朗诵专家对参赛选手进行点评，提高朗诵水平。

4. 颁奖仪式：对获奖单位和个人进行表彰。

1. 报名阶段（2023年9月1日-9月15日）：各参赛单位和个人向组委会提交报名表及参赛作品。

2. 海选阶段（2023年9月16日-9月20日）：组委会组织专家对报名作品进行筛选，确定参赛名单。

3. 预赛阶段（2023年9月21日-9月25日）：各参赛队伍进行预赛，选拔优秀选手进入决赛。

4. 决赛阶段（2023年9月26日-9月30日）：举办决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

5. 颁奖仪式（2023年9月30日）：举行颁奖仪式，对获奖单位和个人进行表彰。

八、活动宣传1. 利用各类媒体平台，发布活动信息，扩大活动影响力。

2. 制作宣传海报、宣传册，发放至社区、学校、企事业单位等。

3. 邀请知名人士担任活动嘉宾，提升活动知名度。

九、活动保障1. 组委会成立活动筹备组，负责活动的组织、协调、实施等工作。

学校迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案

学校迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案「」学校迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案「」「篇一」一、活动背景：丰富我校学生的业余文化生活，用歌咏比赛的方式表达对“五四运动”的纪念，体现当代高校学生的精神风貌，倡导构建和谐社会，学习“五四运动”精神，让青年能进一步将抗成长，促进学校发展。

二、活动主题：诵千古诗词，扬中华美德。

三、参赛对象：九年级学生。

以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛，每班所有学生都必须参加比赛。

四、比赛要求及形式：1、所选文章内容脱稿朗诵，限时7分钟。

2、所选内容必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。

3、参赛形式以背诵为主，鼓励形式创新。

各参赛队可在背诵的形式上有所创新，音乐、道具、服装等均为综合评分内容。

（但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。

道具、配乐等自备。

）4、背诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

5、每班自由选择一首集体背诵，个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。

五、赛事安排：第16周活动宣传筹备，班主任宣传比赛内容并安排时间训练；第18周星期一下午比赛；比赛地点：大会议室；比赛规则：1、每班选出一位同学参加背诵表演赛；2、每班派出的个人赛参赛者（每班都由相同学号的同学参加个人赛）以及背诵内容都由评委老师抽签决定；3、集体背诵，由评委抽签决定背诵顺序。

六、奖项设置：设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，由学校颁发荣誉证书。

七、评分标准：1、语言表达（35分）：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。

2、朗诵内容（15分）：所选内容健康、积极向上3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。

4、节目形式（10分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新5、参赛人数（5分）：少于班级总人数90%扣3分；达90%或以上满分；100%参赛的奖1分6、时间把握（5分）：朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上；7：综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。

迎国庆诵读比赛方案

一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬中华民族优秀传统文化，激发全体师生的爱国热情，提高同学们的朗诵水平，我校决定举办“迎国庆诵读比赛”。

本次比赛旨在营造浓厚的校园文化氛围，提升学生的综合素质，展现我校学生的精神风貌。

二、活动主题“颂祖国华章，展青春风采”三、活动时间2023年9月20日——10月10日四、活动对象全校学生五、活动内容1. 诵读内容：以爱国主义、传统文化、时代精神等为主题，可以是古诗词、现代诗歌、散文、故事等。

2. 诵读形式：个人朗诵、集体朗诵、配乐朗诵等。

3. 诵读时间：每位参赛选手朗诵时间控制在5分钟以内。

六、比赛流程1. 报名阶段（9月20日-9月30日）- 各班宣传发动，组织学生报名参赛。

- 报名时需提交朗诵作品名称、作者、朗诵者姓名及班级等信息。

2. 初赛阶段（10月1日-10月5日）- 各班选拔出优秀选手参加学校初赛。

- 初赛采用现场朗诵，评委现场打分。

3. 复赛阶段（10月6日-10月8日）- 初赛胜出的选手参加学校复赛。

- 复赛采用现场朗诵，评委现场打分。

4. 决赛阶段（10月9日-10月10日）- 复赛胜出的选手参加学校决赛。

- 决赛采用现场朗诵，评委现场打分。

5. 颁奖仪式（10月10日）- 对获奖选手进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。

七、奖项设置1. 一等奖：2名2. 二等奖：4名3. 三等奖：6名4. 优秀奖：若干名八、活动要求1. 参赛选手需认真准备朗诵作品，确保作品内容健康、积极向上。

2. 选手在朗诵过程中要精神饱满，态度认真，充分展示个人风采。

3. 评委要客观公正，严格按照评分标准进行评判。

4. 活动期间，各班级要积极配合，确保活动顺利进行。

九、组织机构1. 主办单位：校团委2. 承办单位：校学生会、校广播站3. 协办单位：各班级通过本次迎国庆诵读比赛，我们相信同学们的朗诵水平将得到进一步提升，同时也能增强大家的爱国情怀，为我校的校园文化建设贡献力量。

2023年迎国庆诗歌朗诵会活动方案(精选3篇)

2023年迎国庆诗歌朗诵会活动方案（精选3篇）方案一：《繁华之国庆，共筑中国梦》活动内容：1. 选派诗歌朗诵参赛选手，参赛选手可以根据自己的喜好自由选择一首与国庆相关的诗歌进行朗诵。

2. 设置评委评分制度，包括诗歌表达力、朗诵技巧、声音音准、仪态等方面进行综合评定。

3. 邀请校园艺术团体或著名朗诵家进行示范演出。

4. 配备专业的音响设备和舞台背景，营造良好的演出氛围。

5. 为朗诵会设置观众投票环节，评选出最受观众喜爱的诗歌朗诵选手。

活动目标：1. 增强学生对国庆节的了解和认同感，共同祝福祖国母亲生日快乐。

2. 培养学生的艺术修养和朗诵能力，提高他们的自信心和表达能力。

3. 激发学生的爱国情怀，培养他们热爱祖国、奋发进取的精神。

4. 丰富学生的课余生活，展示他们的才艺和魅力。

方案二：《和谐中国，共庆新时代》活动内容：1. 以代表中国和谐社会的诗歌为主题，选拔一批优秀的朗诵选手进行参赛，比赛内容可以是饱含情感的优秀现代诗歌作品。

2. 邀请专业的朗诵演员、名人或文学家担任评委，提供专业的点评和指导。

3. 设置朗诵组合赛，参赛选手可以自由组合，通过对诗歌的配合和互动来展现和谐的氛围。

4. 设置专业摄影及音像录制团队，将朗诵会的精彩瞬间留存下来，制作成精美的纪念视频。

5. 为优秀选手设置奖项，鼓励学生积极参与和充分展示自己的才华。

活动目标：1. 弘扬社会主义核心价值观，加强学生对和谐社会的认知和理解。

2. 培养学生对文学艺术的鉴赏能力，提高他们的审美意识和文化素养。

3. 培养学生的团队合作意识，通过诗歌的配合和互动加强他们的沟通和合作能力。

4. 丰富学生的精神文化生活，培养他们热爱文学艺术的兴趣。

方案三：《跃动中华，奏响新时代》活动内容：1. 以表达对祖国繁荣昌盛的美好祝福为主题，征集学生创作的优秀国庆诗歌，进行朗诵比赛。

2. 邀请专业的诗歌导师或作家担任评委，提供专业的点评和评判标准。

3. 设立现场互动环节，观众可以提前投票选择自己最喜爱的作品，最终结合评委评分选出获奖选手。

迎国庆经典诗歌朗诵方案

一、活动背景国庆佳节，举国同庆，为了弘扬中华优秀传统文化，激发全体师生爱国热情，增强民族自豪感，特举办“迎国庆经典诗歌朗诵”活动。

通过朗诵经典诗歌，传承中华民族优秀文化，展示我校师生风采，营造浓厚的节日氛围。

二、活动主题“歌唱祖国，诗韵流芳——迎国庆经典诗歌朗诵”三、活动时间2023年9月30日（星期六）下午2:00四、活动地点学校大礼堂五、活动对象全校师生六、活动流程1. 开场致辞- 主持人介绍活动背景、主题和意义。

- 学校领导发表讲话，对师生提出期望。

2. 诗歌朗诵环节- 第一部分：集体朗诵- 由校合唱团演唱《歌唱祖国》，全体师生跟唱。

- 由教师代表朗诵《七律·长征》等经典诗作。

- 第二部分：个人朗诵- 学生分组进行朗诵，每人选取一首爱国主题的经典诗歌进行朗诵。

- 邀请校内外朗诵爱好者参与，展示个人朗诵风采。

- 第三部分：互动环节- 主持人邀请现场观众参与互动，分享自己喜欢的爱国诗歌。

- 进行诗歌知识问答，增加活动的趣味性和教育性。

3. 诗歌创作展示- 邀请我校师生现场创作爱国主题诗歌，并进行朗诵展示。

- 评选出优秀诗歌作品，给予表彰。

4. 结束语- 主持人总结活动，表达对祖国的祝福。

- 全体师生合唱《我和我的祖国》，活动圆满结束。

七、活动准备1. 宣传发动- 通过校园广播、宣传栏、班级会议等形式，广泛宣传活动内容和意义。

- 鼓励师生积极参与，挑选自己喜欢的经典诗歌。

2. 场地布置- 活动现场布置国旗、横幅等，营造节日氛围。

- 准备音响、灯光等设备，确保活动顺利进行。

3. 人员安排- 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

- 安排主持人、评委、工作人员等，确保活动有序进行。

4. 物资准备- 准备诗歌朗诵稿、音响设备、灯光设备、奖品等。

八、活动预期效果1. 通过诗歌朗诵，激发师生爱国热情，增强民族自豪感。

2. 传承中华优秀传统文化，提升师生文学素养。

3. 营造浓厚的节日氛围，丰富校园文化生活。

迎国庆诗歌朗诵班级方案

一、活动背景国庆佳节，举国同庆，在这特殊的日子里，为了弘扬中华民族优秀传统文化，激发学生的爱国热情，增强班级凝聚力，我们特举办“迎国庆诗歌朗诵”活动。

通过诗歌朗诵这一形式，让学生在优美的诗句中感受祖国的繁荣昌盛，培养他们的爱国情怀。

二、活动目标1. 培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。

2. 提高学生的朗诵水平和语言表达能力。

3. 增强班级的团队协作精神和集体荣誉感。

4. 丰富校园文化生活，营造浓厚的节日氛围。

三、活动时间2023年9月30日（星期六）下午2:00-4:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校各年级学生六、活动流程1. 开场致辞：由班主任或校领导进行简短的开场致辞，介绍活动背景和意义。

2. 诗歌朗诵：各班级分组进行诗歌朗诵，每班选取一首与国庆主题相关的诗歌进行朗诵。

- A组：朗诵《祖国颂》，表达对祖国的热爱之情。

- B组：朗诵《我爱你，中国》，展现祖国的壮丽河山。

- C组：朗诵《国庆之歌》，庆祝国庆节的到来。

- D组：朗诵《祖国，我为你骄傲》，表达对祖国的自豪感。

3. 互动环节：各班级之间进行互动，如合唱、舞蹈等，以活跃现场气氛。

4. 评委点评：邀请学校领导或教师担任评委，对各个班级的朗诵进行点评。

5. 颁奖环节：根据评委打分，评选出最佳朗诵奖、最佳表演奖、最佳组织奖等，并进行颁奖。

6. 结束语：由主持人进行总结，宣布活动圆满结束。

七、活动准备1. 诗歌选择：各班级根据活动主题，选择一首适合朗诵的诗歌。

2. 朗诵排练：各班级提前进行诗歌朗诵的排练，确保朗诵效果。

3. 舞台布置：学校相关部门负责多功能厅的舞台布置，营造节日氛围。

4. 音响设备：提前检查音响设备，确保活动顺利进行。

5. 评委选拔：选拔具有专业素养的教师或学生担任评委。

八、活动注意事项1. 各班级要高度重视，积极参与，确保活动顺利进行。

2. 朗诵过程中要注意节奏、语调，力求表达出诗歌的内涵。

3. 互动环节要积极活泼，展现班级风采。

迎国庆诗文朗诵比赛方案

一、活动背景国庆节是我国最重要的节日之一，为了弘扬中华民族优秀传统文化，激发全体师生热爱祖国、热爱生活的情感，提高朗诵艺术水平，我校特举办迎国庆诗文朗诵比赛。

通过此次活动，旨在丰富校园文化生活，培养学生的艺术素养，增强集体荣誉感。

二、活动主题“颂祖国，展风采，筑梦想”三、活动时间2023年9月25日（星期一）下午2:00-5:00四、活动地点学校多功能厅五、参赛对象全校师生六、比赛内容1. 朗诵内容：以赞美祖国、歌颂时代、弘扬民族精神、展现个人风采等为主题的古今中外优秀诗文。

2. 朗诵形式：个人朗诵、小组朗诵、集体朗诵等。

3. 朗诵时间：每人（组）朗诵时间控制在5分钟以内。

七、比赛规则1. 参赛选手需提前报名，并提交朗诵稿件。

2. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

3. 初赛：各班级选拔出优秀选手参加复赛。

4. 复赛：各参赛选手进行朗诵，评委根据朗诵内容、表达方式、情感投入等方面进行评分，选拔出前10名选手进入决赛。

5. 决赛：选手进行最终角逐，评委根据朗诵水平、表现力等方面进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

八、评委组成由学校语文教师、音乐教师、优秀学生代表等组成评委团。

九、奖项设置1. 一等奖：1名，颁发荣誉证书及奖品。

2. 二等奖：2名，颁发荣誉证书及奖品。

3. 三等奖：3名，颁发荣誉证书及奖品。

4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书。

十、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。

2. 各班级做好宣传动员工作，鼓励学生积极参与。

3. 提前安排好比赛场地、音响设备等。

4. 组织评委进行培训，确保比赛公平、公正。

5. 制定详细的活动流程和时间安排。

十一、活动总结比赛结束后，组织相关人员进行活动总结，对活动中的优秀个人和集体进行表彰，并将活动成果进行宣传报道。

通过本次迎国庆诗文朗诵比赛，我们相信全体师生能够进一步增强爱国主义情感，提高朗诵艺术水平，为我校的文化建设贡献力量。