小学五年级语文上册 2.5 我没有钓到那条鱼名师精编练习题 西师大版
西师大版五年级语文上册教案我没有钓到那条鱼
西师大版五年级语文上册教案我没有钓到那条鱼
教学目标
1.了解本课文内容，能够阅读理解文章，并回答相关问题。
2.能够在文章中找到重要句子和关键词，加强阅读能力。
3.能够通过本文学会一种新的钓鱼技巧，增加生活趣味。
教学重点
1.学习文章知识点，掌握文章阅读技巧。
2.学习新的钓鱼技巧，培养兴趣爱好。
教学难点
1.理解文章中的生僻词汇，掌握钓鱼需要的技巧。
教学过程
导入（5分钟）
1.引入课题，介绍本堂课要学什么内容。
2.让学生展开想象，谈谈他们上次钓鱼的经历，引起学生兴趣。
学习（20分钟）
1.阅读课文《我没有钓到那条鱼》。
2.学生自读全文，教师解读难词。
3.分组讨论阅读问题，梳理思路。
4.班级汇报答案，解决问题。
拓展（15分钟）
1.班级集体学习新的钓鱼技巧。
2.学生分组模拟在水里放置饵料和钓鱼过程，培养兴趣和实践能力。
检测（10分钟）
1.考察学生对于文章中重要句子和关键词汇的理解。
2.考察学生对于新学的钓鱼技巧的掌握和运用。
作业（5分钟）
1.课后自己再阅读一遍本课文，并尝试写下自己对课文的理解与感受。
2.熟记新学的钓鱼技巧，下次亲自尝试。
总结
通过这堂课的学习，学生们不仅能够掌握钓鱼技巧，学习新知识，也能够培养出坚韧不拔的毅力。
同时让学生们更加认识到生活中的趣味，实现了知识和实践的无缝对接。
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《我没有钓到那条鱼》习题第一课时
一、基础题
1．辨形组词。
跋（）励（）恳（）甩（）
拔（）厉（）垦（）用（）
二、综合题
1．解释加点词语的意思。
（1）他若无其事
．．．．的说“钓鱼得有耐心才行。
”
若无其事：
（2）在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。
在事情未办成之前就自吹自擂
．．．．一点用也没有，纵然办成了也无须自夸，这不是明摆着吗？
自吹自擂：
（3）我掉转头，欣喜若狂
．．．．地喊道：“我钓到了一条！”
欣喜若狂：
（4）“还没有哩。
”叔叔慢条斯理
．．．．地说。
慢条斯理：
三、提高题
1．词语收藏夹。
若( )其( ) 功( )一( )
意( )深( ) ( )吹( )擂
欣( )若( ) 慢( )斯( )
2．趣味成语。
最短的季节( ) 最难做的饭( )
最有学问的人( ) 最长的脚( )
最荒凉的地方( ) 最快的速度( )
最昂贵的稿费( ) 最遥远的地方( )
参考答案
一、基础题
1．跋涉拔萝卜鼓励厉害恳求开垦甩开用处二、综合题
1．装作没发生什么事一样。
自己吹嘘自己。
高兴得不得了。
形容说话或做事很慢，不慌张。
三、提高题
1．若无其事功亏一篑意味深长自吹自擂欣喜若狂慢条斯理 2．一日三秋无米之炊满腹诗书一步登天不毛之地日行千里一字千金天涯海角。
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《我没有钓到那条鱼》学案第一课时
一、学习目标
1．学会本课“跋、涉、惬”等10个生字。
2．能联系上下文或借助工具书，理解“惬意”“深谙”“暗忖”“功亏一篑”等词语的意思。
3．正确、流利、有感情地朗读课文。
4．能简述出课文的主要内容，感受课文语言文字的美，领悟环境描写对表达感情的作用。
二、学习过程=
使用“手机”录音，分享给全部同学。
1．给下面的字注音。
跋（）惬（）饵（）恳（）
涉（）甩（）励（）缚（）
2．解释下列词语，并选取两个造句。
深谙：
暗忖：
若无其事：
欣喜若狂：
意味深长：
慢条斯理：
自吹自擂：
造句：
3．文章叙写钓鱼的故事，先写了什么，再写什么，最后写了什么？是按什么样的顺序来记叙的？
4．第2段介绍钓鱼的时间和怡人的景色是哪些句子？找出来读一读，抄一抄。
五年级语文6我没有钓到那条鱼练习题及答案
6 我没有钓到那条鱼一、把下面的成语补充完整。
空空（）也若（）其事欣喜若（）慢条( )理功亏一( ) 意( ) 深长自吹自( ) 自我吹( ) 情不自( ) 赏心（）目欢叫不（）活蹦乱（）二、写出下面词语的近义词。
( )的阳光 ( )的忠告 ( )的时刻（）的小鱼( )的草滩 ( )的神色 ( )的阴影（）的技术三、趣味成语、最短的季节() 最反常的天气( )最难做的饭()最有学问的人(）最长的脚( ) 最荒凉的地方()最快的速度() 最昂贵的稿费()最遥远的地方()四、用下列词语造句。
惬意：________________________________________________________________。
深谙：________________________________________________________________。
欣喜若狂：____________________________________________________________。
若无其事：____________________________________________________________。
慢条斯理：____________________________________________________________。
意味深长：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、短文阅读种辣椒常识课上；老师对植物的讲解；把我带到植物世界里。
听完课；我动了心；决心种点什么；仔细观察它的生长过程。
回到家；我找到了两个花盆；满心欢喜地种下了辣椒籽。
下种后；我每天都要给它浇些水；盼望种子早些发芽。
一天中午；弟弟告诉我花盆里出小苗了；我飞一样地跑到窗台前；只见一棵小嫩芽拱出土；又过了两天；好几棵小芽出来了。
小芽越来越多；我给小辣椒间苗；把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
重庆市14—15学年上学期五年级语文(西师大版)第二单元6我没有钓到那条鱼每日一练(二)(附答案)
小学五年级语文（上）二单元每日练习（二）一、读拼音，写词语。
（16分）báshèyòu ěr qièyìjǔsàngkěn qiúgǔlìcuǐcàn chuīxū二、把下面的词语补充完整。
（12分）意味( ) ( ) 若无( ) ( ) ( )喜( )狂情不( ) ( ) 惊恐( ) ( ) ( ) ( )在目三、根据意思写词语。
（9分）1．比喻作事情只差最后一点没能完成。
( )2．自己吹喇叭，自己打鼓。
比喻自我吹嘘。
( )3．形容动作缓慢，不慌不忙。
( )四、选词填空。
（12分）居然果然突然竟然仍然依然1．这件事虽然过去了很久，我( )清楚地记得当时的情景。
2．听爷爷说华山很陡，一到山脚下，( )如此。
3．我被这( )的改变搞得手足无措。
4．这次考试题目很难，苏苏( )获得了第一名。
5．一向忠厚老实、沉默寡言的他，( )也会讲几个小笑话。
6．我首次钓鱼的情景至今( )历历在目，仿佛就发生在昨天。
五、缩句。
（8分）1．我满脸沮丧地一屁股坐在草滩上。
2．一条逗人爱小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。
六、阅读短文并回答问题。
哥哥学习成绩很好，每次考试准能拿第一。
我像自己拿了第一那样高兴，见人就说：“”那种喜悦是没有人能够体会到的。
一次父亲对我说：“又不是你考了第一，高兴什么?记住：不可拿别人的东西来炫耀自己。
”于是我记住了第一句关于“炫耀”的话——不要拿别人的东西来炫耀自己。
后来我凭着自己的聪明和勤奋，考试也总是拿第一，我开始暗暗高兴，觉得一切在我眼里都变得渺小了，同学问我问题，我爱理不理，还撇撇嘴说：“”当我洋洋得意时，父亲又说话了：“你可以自信，但不要自傲。
记住：不要总是炫耀自己!”于是我记住了第二句关于“炫耀”的话——不要总是炫耀自己。
进入大学后，我在学校组织的象棋比赛中得了奖，拿了一个奖杯回家。
小侄儿看见了，很是高兴，就拿去玩。
西师大版小学语文五年级上册 我没有钓到那条鱼 练习卷(五年级)同步测试.doc
西师大版小学语文五年级上册我没有钓到那条鱼练习卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分（每空xx 分，共xx分）【题文】看拼音，写词语。
 bá shè yòu ěr gǔ lì qǐ zh ǐ( ) ( ) ( ) ( )kěn qiú zhuài zhe pì gǔ jǔ sàng( ) ( ) ( ) ( )【答案】跋涉诱饵鼓励岂止恳求拽着屁股沮丧【解析】试题分析：略【题文】填空。
“缚”字共(    )画，第二画是(    )。
“股”字共(    )画，第三画是(    )。
“惬”字共(    )画，第三画是(    )。
“励”字共(    )画，第五画是(    )。
【答案】“缚”字共( 13 )画，第二画是( 撇折 )。
“股”字共( 8)画，第三画是( 横 )。
“惬”字共( 11 )画，第三画是( 竖 )。
西师大版五年级语文上册第二单元《我没有钓到那条鱼》（5篇）
西师大版五年级语文上册第二单元《我没有钓到那条鱼》（5篇）第一篇：西师大版五年级语文上册第二单元《我没有钓到那条鱼》6、我没有钓到那条鱼教材简析这篇课文，借钓鱼喻做人。
它按事情发展顺序写了“我”第一次钓鱼的经历。
“我”在等到鱼咬钩时就宣布自己钓到了鱼，然而，鱼却脱钩离去，叔叔教育了“我”，使“我”从中悟到做人的道理：在事情未办成之前，不要妄下结论、自吹自擂，即使事情办成了，也不能自我吹嘘。
全文以“总—分—总”结构呈现。
第1段，写首次钓鱼情景让人难以忘怀；第2～5段写钓鱼的经过和对“我”的启示；第6段，以叔叔的话让“我”终身受益来呼应开头。
整篇文章把叙事与细腻的心理活动描写有机地结合起来，极富儿童情趣。
课文把贴近孩子生活的事例生动形象地表现出来，让孩子们在平常的生活中受到教育与启示，这是本文的一大特色。
以环境描写来烘托人物心情，是本文的又一特色。
教学目标、学会本课9 个生字，能联系上下文或借助工具书，理解“惬意”“深谙”“暗忖”“功亏一篑”等词语的意思。
2、理解课文内容，能感悟课文借钓鱼所阐明的做人的道理。
3、通过朗读，感受课文语言文字的美，领悟环境描写对表达感情的作用。
教学重、难点重点：感悟叔叔说的话所蕴含的道理。
难点：揣摩环境描写对表情达意的作用。
教学时数 2 课时。
教学过程第一课时一、谈话激趣，出示课题同学们，知道怎么钓鱼吗？体验过钓鱼的乐趣吗？当鱼儿咬住鱼钩，你用力向上提鱼起来时，鱼儿在水中用力挣扎，那颤动的渔竿，绷紧的渔线，钓鱼者激动的心情，真是让人回味无穷。
今天，我们一起走进一篇写钓鱼的课文，去体味一下钓鱼的乐趣吧。
板书课题，学生齐读课题。
二、出示课时学习目标1、学会本课9个生字，能联系上下文或借助工具书，理解“惬意”“深谙”“暗忖”“功亏一篑”等词语的意思。
2、了解课文的主要内容，理清文章的条理。
3、熟读课文，初步有感情地朗读课文。
三、出示自学指导（一）1、初读课文，把生字、新词勾画出来，借助字典读准字音，理解新词的意思。
西师大版五年级上册语文《我没有钓到那条鱼》共25页
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
西师大版五年级上册语文《我没有钓 到那条鱼》
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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《我没有钓到那条鱼》习题第二课时一、基础题1．填空。
( )的阳光 ( )的时刻 ( )的草滩( )的忠告 ( )的神色 ( )的阴影2．你能从下面的诗句中判断出是什么季节吗？忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
（）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（）但愿人长久，千里共婵娟。
（）二、综合题1．课文语句赏析。
在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。
__________________________________________________________________ 三、提高题1．按要求改句子。
（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）改： _______________________________________________________（2）小军严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。
”（改为间接叙述）改：____________________________________________________________（3）我们每个人都向往自由。
（改为双重否定句）改：____________________________________________________________2．修改病句，把正确的句子写下来。
（1）我的脑海里浮现出了两年多前刚刚发生的事情。
（2）每次老师提问他总是首先第一个发言。
参考答案一、基础题1.和煦令人兴奋湿润难忘恳求长长2.冬季春季夏季秋季二、综合题1.事情没办成就四处张扬，吹嘘是不可取的，只会带来烦恼和沮丧；做事要养成谦虚务实的好习惯。
三、提高题1.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
小军严肃地对小明说，如果小明再迟到，小军就一个人去。
没有人不向往自由。
2.我的脑海里浮现出了两年多前发生的事情。
每次老师提问他总是第一个发言。
五年级语文上册2.5我没有钓到那条鱼练习题西师大版
我没有钓到那条鱼一、看拼音，写词语。
báshèqièyìgǔlìkěnqiúshēnàn二、多音字组词。
〔〕〔〕塞擂〔〕〔〕三、辨字组词。
跋〔〕恳〔〕塞〔〕缚〔〕拔〔〕垦〔〕赛〔〕傅〔〕四、找出错别字，并改在后面的括号里。
1、这是我头一回从叔叔手里接过鱼杆。
〔〕2、这次期末考试，小明成绩不理想，但爸爸并未批评他，并鼓厉他继续努力，下次考个好成绩。
〔〕3、小女孩用垦求的眼光看着从眼前走过的每一位行人，希望他们给自己一点吃的。
〔〕4、我满脸沮丧地一屁股坐在草摊上。
〔〕五、选词填空。
湿润潮湿1、这里的空气〔〕，令人感觉十分舒畅。
2、在〔〕的环境里，这种植物生长的特别快。
鼓励鼓励3、中国航天精神始终〔〕着中华儿女奋勇前进。
4、肖扬在科技创造小比赛中未能获奖，老师不仅没有责怪他，还〔〕他继续努力。
恳求请求要求5、老师〔〕我们在这次寒假期间为自己的爸爸妈妈洗一次脚。
6、我望着叔叔，脸上露出〔〕的目光。
7、叔叔容许了我的〔〕，周末带我到奥运会体育馆鸟巢参观。
六、解释词语，并选择两个造句。
1、他假设无其事地说：“钓鱼得有耐心才行。
〞假设无其事：、现实生活中，绝大多数的人不喜欢自吹自擂。
自吹自擂：3、我前面付出的努力终究功亏一篑了。
功亏一篑：4、每当我做错事的时候，奶奶总会慢条斯理地给我讲道理。
慢条斯理：15、那天，摸着我，意味深地跟我：“我的好女儿大了。
〞意味深：造句：七、句子，判断正。
1、本文的作者是俄国作家翰·格利夫·蒂尼。
〔〕、“多年的垂使叔叔深何小狗最多〞一句中“深〞点名了指叔叔很熟悉哪儿有小狗。
〔〕3、本文内容是按照“—分〞的构安排材料。
〔〕4、本描写我程的情化是—失望—欣喜—沮。
〔〕5、文中“在儿尚未被拽上岸之前，千万吹嘘你到了〞句的言外之意是事情未成之前自吹自擂一点用也没有。
〔〕6、“那条惊恐万状的小狗光一，便箭一般地射向河心〞句中的“惊恐万状〞“箭一般〞写出了小狗扎的烈、入水之快。
西师大版五年级上册语文同步练习题：《我没有钓到那条鱼》
西师大版五年级上册语文同步练习题：《我没有钓到那条鱼》大多数同学在学过新知识以后，都感觉自己对这部分知识没有问题了，可是一做题就碰到好多问题，为了防止这类现象，编写老师整理了这篇五年级上册语文同步练习题，希望大家练习 !一、把下边的成语增补完好。
空空()也若()其事惊喜若 () 慢条()理功亏一 () 意() 深长自吹自 () 自我吹 ()情不自() 赏心()目欢叫不 () 活蹦乱()二、写出下边词语的近义词。
( )的阳光 ( )的忠告 ( )的时辰 ( )的小鱼 ( )的草滩 ( )的神情 ( )的暗影 ( )的技术三、兴趣成语、最短的季节 ( ) 最失常的天气 ( ) 最难做的饭 ( )最有学识的人( )最长的脚 ( ) 最荒芜的地方 ( )最快的速度 ( ) 最昂贵的稿费 ( ) 最遥远的地方 ( )四、用以下词语造句。
舒适：___________________________________________________ _____________。
深谙：第1页/共2页___________________________________________________ _____________。
惊喜若狂：___________________________________________________ _________。
泰然自若：___________________________________________________ _________。
从容不迫：___________________________________________________ _________。
语重心长： ______________________________ 。
以上就是查词典语文网为大家整理的五年级上册语文同步练习题，怎么样，大家还满意吗 ?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!第2页/共2页。
五年级语文上册 第二单元 我没有钓到那条鱼课件5 西师大版
bá
shè
qiè
ěr
lì
跋
qǐ
涉
kěn
惬
zhuài
饵
pì
励
fù
岂
恳
拽
屁
缚
跋涉 鼓励 功亏一篑
惬意
深谙
若无其事 慢条斯理 自吹自擂
欣喜若狂 意味深长
？
在钓鱼的过程中，“我” 的情感发生了怎样的变化？
课文写了第一次和叔叔 去钓鱼的具体经过和钓鱼给 我的启示。
巩固旧知：
跋涉 惬意
（
听写）
深谙 若无其事
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。鼓励Fra bibliotek功亏一篑
《我没有钓到那条鱼》同步检测题：五年级上册语文
《我没有钓到那条鱼》同步检测题：五年级上册语文
学习是一个顺序渐进的过程，也是一个不停累积不停
创新的过程。
下边小编为大家整理了我没有钓到那条鱼同步
检测题，欢迎大家参照阅读 !
一、在下边加点字的正确读音下画" " 。
舒适 (qi è ji à) 甩 (shǎi shuǎi)掉思忖 (cùn cǔn)
二、在括号里填上适合的词语。
( )的阳光( )的忠告( )的时辰
( )的草滩( )的神情( )的暗影
三、把下边的词语增补完好
若( )其( ) 欣( )若( ) 慢( )斯( )
功( )一( ) 意( )深( ) ( )吹( )擂
四、用以下词语造句。
舒适
___________________________________________________ ___________
深谙
___________________________________________________ ___________
不由自主
___________________________________________________
_______
销声匿迹
___________________________________________________ _______
小编再次提示大家，必定要多练习哦!希望这篇我没有钓到那条鱼同步检测题可以帮助你稳固学过的有关知识。
北师大版五年级语文上册课内阅读专项练习题
北师大版五年级语文上册课内阅读专项练习题1. 阅读下文，回答问题。
我没有钓住那条鱼我这一生，有过许多令人难忘的时刻。
然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。
记得那是初秋时节的一天，温煦（xù）的阳光静静地照耀着树林。
叔叔带我去钓鱼。
我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓鱼线。
忽然，诱饵消失得无影无踪了，我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。
我失望极了。
过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。
我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小鱼，在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。
“叔叔！”我掉转头，欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”“还没有哩。
”叔叔慢条斯理地说。
他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。
钓线上的鱼钩也不见了。
我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
我分外沮丧，可叔叔却意味深长地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽（zhuài）上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓住了鱼。
事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。
”打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘（xū）时，我就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕。
（1）填入适当的量词。
一______水草一______鱼竿（2）照样子，写一写。
无影无踪（ABAC式）：______、______（3）根据意思，从文中找出相应的词语填在横线上。
①含意深远，耐人寻味。
______②控制不住自己的感情。
______（4）找出文中的一处比喻句______。
这句话中把______比作______。
（5）文中有许多描写“我”心情变化的词语，我找到了这些词：______、______、______等。
（6）这个故事告诉我们一个深刻的道理。
2. 阅读下文，回答问题。
每个人都是天才刘墉在一本福利基金会出版的书上，看到一张动人的照片——一个漂亮的年轻人，跟一对老夫妇坐在一起，年轻人长得浓眉大眼，仿佛是旁边老人的翻版。
西师大版五年级语文上册课内阅读专项水平练习
西师大版五年级语文上册课内阅读专项水平练习1. 重点段落品析。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着（）这绳子够长了（）就是不知道够不够牢固（）小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。
（1）找出小男孩说的话。
（2）在文中的括号中加上标点符号。
（3）这段话写了胡萝卜先生做的好事是：2. 课内阅读。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。
立刻，它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！（1）找出描写刺猬是怎样把红枣偷走的语句。
（2）“劲头比上树的时候足多了”是因为_____（3）“聪明的小东西”指的是，这样称呼表现了作者对它的之情。
3. 课内阅读，回答问题。
有一个小女孩每天都从家里走路去上学。
一天早上天气不太好，云层渐渐变厚，到了下午时风吹得更急，不久开始有闪电，打雷，下大雨。
小女孩的妈妈很担心，她担心小女孩被打雷吓着，甚至被雷打到。
雨下得越来越大，闪电像一把锐利的剑刺破天空，小女孩的妈妈赶紧开着她的车，沿着上学的路线去找小女孩，她看到自己的小女儿一个人走在街上，每次闪电时，小女孩都停下脚步、抬头往上看并露出微笑。
看了许久，妈妈终于忍不住叫住她的孩子。
妈妈问女儿说：“你在做什么啊？”女儿说：“上帝刚才帮我照相，所以我要笑啊！”（1）给多音字组词。
露lòu 相xiānglùxiàng（2）给短文加个小标题。
（3）找出文中的比喻句。
（4）小女孩的妈妈在雷雨天担心的是什么？（5）找出符合短文意思的句子4. 阅读下文，回答问题。
敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的（心血和汗水血汗）；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲（huǐhuì）。
最新五年级语文上册课内阅读专项水平练习
最新五年级语文上册课内阅读专项水平练习1. 阅读下文，回答问题。
我没有钓住那条鱼我这一生，有过许多令人难忘的时刻。
然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。
记得那是初秋时节的一天，温煦（xù）的阳光静静地照耀着树林。
叔叔带我去钓鱼。
我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓鱼线。
忽然，诱饵消失得无影无踪了，我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。
我失望极了。
过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。
我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小鱼，在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。
“叔叔！”我掉转头，欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”“还没有哩。
”叔叔慢条斯理地说。
他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。
钓线上的鱼钩也不见了。
我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
我分外沮丧，可叔叔却意味深长地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽（zhuài）上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓住了鱼。
事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。
”打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘（xū）时，我就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕。
（1）填入适当的量词。
一______水草一______鱼竿（2）照样子，写一写。
无影无踪（ABAC式）：______、______（3）根据意思，从文中找出相应的词语填在横线上。
①含意深远，耐人寻味。
______②控制不住自己的感情。
______（4）找出文中的一处比喻句______。
这句话中把______比作______。
（5）文中有许多描写“我”心情变化的词语，我找到了这些词：______、______、______等。
（6）这个故事告诉我们一个深刻的道理。
2. 阅读下文，回答问题。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
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我没有钓到那条鱼
一、看拼音，写词语。
bá shè qiè yì gǔ lì kěn qiú shēn àn
二、多音字组词。
））
擂
））
三、辨字组词。
跋（）恳（）塞（）缚（）
拔（）垦（）赛（）傅（）
四、找出错别字，并改在后面的括号里。
1、这是我头一回从叔叔手里接过鱼杆。
（）
2、这次期末考试，小明成绩不理想，但爸爸并未批评他，并鼓厉他继续努力，下次考个
好成绩。
（）
3、小女孩用垦求的眼光看着从眼前走过的每一位行人，希望他们给自己一点吃的。
（）
4、我满脸沮丧地一屁股坐在草摊上。
（）
五、选词填空。
湿润潮湿
1、这里的空气（），令人感觉十分舒畅。
2、在（）的环境里，这种植物生长的特别快。
激励鼓励
3、中国航天精神始终（）着中华儿女奋勇前进。
4、肖扬在科技发明小比赛中未能获奖，老师不仅没有责怪他，还（）他继续努力。
恳求请求要求
5、老师（）我们在这次寒假期间为自己的爸爸妈妈洗一次脚。
6、我望着叔叔，脸上露出（）的目光。
7、叔叔答应了我的（），周末带我到奥运会体育馆鸟巢参观。
六、解释词语，并选择两个造句。
1、他若无其事地说：“钓鱼得有耐心才行。
”
若无其事：
2、现实生活中，绝大多数的人不喜欢自吹自擂。
自吹自擂：
3、我前面付出的努力终究功亏一篑了。
功亏一篑：
4、每当我做错事的时候，奶奶总会慢条斯理地给我讲道理。
慢条斯理：
5、那天，妈妈抚摸着我头，意味深长地跟我说：“我的好女儿长大了。
”
意味深长：
造句：
七、读句子，判断正误。
1、本文的作者是俄国作家约翰·格利夫·书蒂尼。
（）
2、“多年的垂钓经验使叔叔深谙何处小狗鱼最多”一句中“深谙”点名了指叔叔很熟悉哪
儿有小狗鱼。
（）
3、本课课文内容是按照“总—分”的结构安排材料。
（）
4、本课描写我钓鱼过程的情绪变化是兴奋—失望—欣喜—沮丧。
（）
5、文中“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼”这句话的言外之意是事情
未办成之前自吹自擂一点用也没有。
（）
6、“那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，便箭一般地射向河心”句中的“惊恐万状”“箭一
般”写出了小狗鱼挣扎的剧烈、入水之快。
（）
八、读选文，回答问题。
那是初秋时节的一天，和煦的阳光静静地照耀着树林，在地上投下长长的阴影，使我们觉得格外凉爽惬意。
一路上，树叶苍翠欲滴，十分悦目；花儿鲜艳可爱，芬芳醉人；鸟儿叽叽喳喳，欢叫不已。
多年的垂钓经验使叔叔深谙何处小狗鱼最多，他特意将我安排在最有利的位置上。
我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓鱼线，宛若青蛙跳动似的在水面疾速地地抖动鱼钩上的诱饵，眼巴巴地等候鱼儿前一咬食。
好一阵子什么动静也没有，我不免有些失望。
“再等等看。
”叔叔鼓励我道。
忽然，鱼漂消失得无影无踪。
“这回好啦，”我暗忖，“总算来了一条鱼！”我赶紧猛地一拉鱼竿，岂料扯出的却是一团水草……我一次又一次地挥动发酸的手臂，把钓线抛扔出去，但提出水面时，却总是空空如也。
我望着叔叔，脸上露出恳求的神色。
“再试一遍，”他若无其事地说，“钓鱼得有耐心才行。
”
1、解释加点词的意思。
惬意：
苍翠欲滴：
2、这段话，写了许多景物，有绿树、有阳光、有阴影，有鲜花、有鸟儿的欢叫，把当时的环境形
象地展现了出来，作者这样写有什么作用？
3、试分析文中的画线句。
4、妙填成语。
在下面（）里填上人体名称，组成四字成语。
（）枪（）剑袖（）旁观苦（）婆（）
侠（）义（）（）（）无措（）疾（）快
附参考答案
一、看拼音，写词语。
跋涉，惬意，鼓励，恳求，深谙。
二、多音字组词。
sāi（耳塞），sè（堵塞) lěi（擂鼓） lèi（擂台）
三、组词。
跋涉，拔草，恳求，开垦，堵塞，竞赛，缚住，师傅。
四、找错并改错。
1、杆（竿），2、厉（励），3、垦（恳），4、摊（滩）
五、选词填空。
1、湿润，2、潮湿，3、激励，4、鼓励，5、要求，6、恳求，7、请求。
六、解释词语并造句。
造句略。
1、好像没有什么事一样。
2、自己吹嘘自己的优点。
2、比喻差一点就办成了事。
3、说话的速度非常慢，有耐心。
3、话中所含的意思深远，耐人寻味。
七、判断正误。
1、×，2、√，3、×，4、√，5、√，6、√；
八、读文答题。
1、心情舒畅，满意。
形容绿的颜色非常深，好像要滴落地上一般。
2、这样写不但写出了环境的优美，也从侧面表现了作者初尝钓鱼的兴奋心情。
3、略
4、唇舌、手，口心，肝胆，手中，眼手。