山市4
四川省峨眉山市2014届下学期初中九年级4月第二次调研考试英语试卷
四川省峨眉山市2014届下学期初中九年级4月第二次调研考试英语试卷(考试时间120分钟,满分150分)第一卷(选择题,共105分)第一部分听力(共三节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C选项中,选出一个与你所听到的内容相符合的选项,并将该选项前的番号填在答题卡相应位置。
每段对话读两遍。
A B C1.2.3.4.5.第二节(共5道小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C选项中,选出最佳选项,并将该选项前的番号填在答题卡相应位置。
每段对话读两遍。
6. What are the two speakers talking about?A. A house.B. A garden.C. A shop.7. Where does the woman come from?A. England.B. France.C. Australia.8. At what time will the concert end?A. 10:30.B. 9:00.C. 8:30.9. What is the man?A. A guard.B. A policeman.C. A taxi driver.10. Why do they have to stay home?A. Because it’s raining hard.B. Because the picnic is terrible.C. Because the TV play is interesting.第三节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)听下面3段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C选项中选出最佳选项,并将该选项前的番号填在答题卡相应位置。
每段对话或独白读两遍。
听下面一段材料并回答第11至13小题:11. What does the man want to buy?A. A T-shirt.B. A coat.C. A pair of shoes.12. What colour does the man like best?A. Brown.B. Red.C. Blue.13. How much will the man pay?A.£30.B.£39.C.£69.听下面一段材料并回答第14至16小题:14. What does the man want to look at?A. A French menu.B. A Japanese menu.C. An English menu.15. What do you know about the woman?A. She is rude.B. She is busy.C. She is angry.16. What’s the relationship of the two speakers?A. Customer and assistant.B. Husband and wife.C. Friends.听下面一段材料并回答第17至20小题:17. Where will they go?A. A town.B. A city.C. A school.18. How will they go there?A. By train.B. By bus.C. On foot.19. How long will it take them to get there?A. Nearly 3 hours.B. 3 hours.C. More than 3 hours.20. What can they do after lunch?A. Go swimming.B. Go shopping.C. Go boating.第二部分:英语知识运用(共2节,满分30分)第一节语法和词汇知识(共15小题;每小题1分,满分15分)请从A、B、C选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并将该选项前的番号填在答题卡相应位置。
聊斋志异《山市》《长虹饮涧》阅读及答案
梦溪笔谈《山市》《长虹饮涧》阅读及答案(一)山市奂山山市,邑八景之一也。
然数年恒不一见。
孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。
无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍(méng),始悟为山市。
未几,高垣(yuán)睥(pì)睨(nì),连亘(gèn)六七里,居然城郭矣。
中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。
忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。
既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。
楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。
层层指数,楼愈高,则明渐少。
数至八层,裁如星点。
又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。
而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。
逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍,倏(shū)忽如拳如豆,遂不可见。
又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
一、下列句子朗读停顿按音节划分正确的一项是()A、然数年恒/不一见。
B、忽/见/山头有孤塔耸起。
C、倏忽如拳/如豆,遂不/可见。
D、又/其上,则/黯然缥缈,不可/计其层次矣。
二、解释下列句中加点的字词。
A、然.数年恒不一见()B、见宫殿数.十所()尘气莽莽然.()数.至八层,裁如星点()C、始悟为.山市()D、又闻有早行者.()温故而知新,可以为.师矣()中有楼若者.,堂若者.()三、下列加点词意思不相同的一项是()A、见宫殿数.十所B、层层指数.然数.年恒不一见数.至八层C、忽见山头有.孤塔耸起D、或.凭或.立不以状又闻有.早行者则或.千或.百,果然鹤也四、把下列这段话中省略的内容补写在括号中。
孙公子禹年同人饮()楼上,()忽见山头有孤塔耸起,()高插青冥,()相顾惊疑,()念近中无此禅院。
五.翻译下列句子:1中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。
2既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。
3而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。
蒲松龄《山市》原文及译文
蒲松龄《山市》原文及译文赏析山市蒲松龄奂山山市,邑八景之一也。
然数年恒不一见。
孙公子禹年,与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥。
相顾惊疑,念近中无此禅院。
无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。
未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。
中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。
忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。
既而风定天清,一切乌有;惟危楼一座,直接霄汉。
楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。
层层指数,楼愈高,则明愈少;数至八层,裁如星点;又其上,则暗然缥缈,不可计其层次矣。
而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。
逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍,倏忽如拳如豆,遂不可见。
又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
1、本文选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,清代文学家,号柳泉先生。
2、用课文原句回答:“山市”从开始到最后是怎样一步步变化的?[答]先是“忽见山头有孤塔高耸起”,——“无何,见宫殿数殿数十所”,接着“未几,高垣脾晚,连亘六七里”,“中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。
”“忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已”,“既而风有,惟高楼一座,直接霄汉”,“逾时,楼渐低”,“又渐如高舍”,“倏忽如拳如豆,遂不可见”。
3、为什么那时候的人把“山市”又称为“鬼市”?[答]略。
回答抓住山市变幻莫测这一特征即可。
4、山市的出现经历了三个阶段,从孤塔高耸到宫殿出现为初生阶段;城郭的出现为发展阶段;危楼的出现是高潮阶段。
5、课文如删掉“始悟为山市”一句,并不影响文中对“山市”描写的连贯性,为什么不能删去?[答]不能。
这是一句描写中的议论,除有点题的作用之外,其中一个“悟”字,更表明了所见所闻景象与真实无异。
二:1.解释下列句子中加点的词语:⑴然数年恒不一见(恒:)⑵无何,见宫殿数十所(无何:)⑶高垣睥睨,连亘六七里(连亘:)⑷尘气莽莽然,城市依稀而已(依稀:)⑸数至八层,裁如星点(裁:)⑹逾时,楼渐低,可见其顶(逾时:)2.本文说明的顺序是()A.空间顺序B.游踪顺序C.时间顺序D.逻辑顺序3.从文中依次摘出五个表示时间的词语,加以解释,然后说明它们在文中所起的作用。
人教版《山市》七年级上册语文原文及教案
人教版《山市》七年级上册语文原文及教案为学生制定适当的学习教案,并确认和协调达到目标的最佳途径,是教师作为学生学习的促进者的重要任务之一,传统备课中的目标确定是一种知识的预设。
下面小编给大家带来关于七年级上册语文《山市》原文及教案,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
《山市》原文奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。
孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。
无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。
未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。
中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。
忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。
既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。
楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。
层层指数,楼愈高,则明渐少。
数至八层,裁如星点。
又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。
而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。
逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。
又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
《山市》教案一、教学目标①学习积累一些文言词语,理解课文大意。
②体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。
③探究“山市”形成的科学原理,培养学生主动探索的科学精神。
二、教学重点反复诵读课文,积累文言词语,体会山市的形成及神奇壮丽的幻景,培养学生的探究能力、联想及想像能力。
三、课前准备教师可搜集有关资料做成多媒体课件。
导人中或结束时能讲清“山市”形成的原理。
学生借助工具书认识生字词,反复阅读。
爱好美术的同学可用绘画展示“山市”的美景。
四、教学内容《山市》是清代文学家蒲松龄所写的一篇文言文,描绘的是山中蜃景,与“海市蜃楼”相似。
文中描绘了从山市开始出现到最后消失的变化过程,给人以神奇而又壮丽的感觉。
文章语言精炼生动,可以引导学生展开想像,去揣摩、理解。
通过研读对这一现象进行适当探究。
五、教学设计1、恰当导入据专家介绍,海市是一种光学现象。
《山市》复习资料
《山市》复习资料、基础知识汇总(1)通假字:一切乌有:“乌”同“无”裁如星点:“裁”同“才”(2)然数年恒不一见:恒,经常 3、文言词语积累咼垣睥睨:咼咼低低的城墙 居然城郭:居然,竟然。
历历在目:历历,(物体或景物)一个一个清清楚楚的 尘气莽莽然:莽莽,广大。
危楼一座:危,高。
黯然缥缈:昏暗得看不分明。
缥缈:隐隐约约,若有若无。
往来屑屑:形容来往匆匆。
屑屑,忙碌的样子。
或凭或立:凭,靠着4、翻译:(1)奂山山市,邑八景之一也。
奂山:山乳旧XJII 县渙111,也写作•换山・°邑:县.这里指清代淌川县,今冒諭博市.【圍译】:奂山的山市,是淄川县八畫巾的一量。
12}然數年恒交二!.上.恒屈議然;但是数:几【胡译】;但经常是多年看不见一次。
(3砂公于禺年与同人躍超见山头有玖埒尊越鱼插貢亀青冥:青天■天空乜机;H 零零耸:耸立同人;共事的人或志趣相同的人.【谢译】:(有一天)孙禹年(公子)JR 仙的同业朋友在楼上喝洎,忽需看见山头有一座般零零的宝塔耸立起来.高高地自睛青天的1、 注音蜃(sh e n )景禅(ch a n )院连亘(g e n )2、 释义奂(hu a n ) 山 甍(m e ng ) 窗扉(f e 禹(y u ) 高垣(yu a n ) 逾(y u )时 青冥(mi ng ) 睥睨(p i n i ) 倏忽(sh u )啰姐顾惊疑.念近中无此襁院伫相顾:你看看我,我看看惊羅:掠奇,麴近中:近处埠院:寺院。
禅,佛教用语,表示与佛数有关的事物。
【翻诽]:大家傑看看我,菱看看擁,又掠讶又疑惑,心想u附近并没有(这样的)寺院盼。
d无处•观宫殿数土更瓢理鲍臥-蜡悟为山也.无阿:不久,不一会儿贡飞甕:飞檜。
蔓,屋檐。
始悟:才明白。
始:才声:明白碧:青绿色【霍译1 :不一会儿,又看见几十座宫履,瓦是善绿的,蛊檐畐高翹起,弦才如道原来是岀现”山市・1.④床儿億逗曜©.凍如片臺旦(股m衣土里!圖撫郭矣?未儿;不久,不一会儿。
文言文阅读训练题含答案
文言文阅读训练题含答案文言文阅读训练题含答案1黔之驴柳宗元黔①无驴,有好事者船载以入。
至则无所用,放之山下。
虎见之,庞然大物也,以为神。
蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然②,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁③,以为且噬④己也,甚恐。
然往来视之,觉无异能者。
益习其声,又近出前后,终不敢搏。
稍近,益狎⑤,荡倚冲冒⑥,驴不胜怒,蹄之。
虎因喜,计之曰:技止此耳!因跳踉⑦大?⑧,断其喉,尽其肉,乃去。
①黔(qián):地名。
②慭慭(yìnyìn)然:小心谨慎的样子。
③遁(dùn):逃走。
④噬(shì):咬。
⑤狎(xiá):亲近而不庄重。
⑥荡倚冲冒:形容虎对驴轻侮戏弄的样子。
⑦跳踉(liàng):跳跃。
⑧?(hǎn):虎怒吼。
1.解释下列句子中加粗的词。
(1)然往来视之,觉无异能者。
异:__________________(2)断其喉,尽其肉,乃去。
去:__________________2.下列句子中加粗之的用法不同的一项是()A.虎见之,庞然大物也B.驴不胜怒,蹄之C.览物之情,得无异乎D.蔽林间窥之3.翻译下列句子。
技止此耳!译文:_________________________________4.请用一个成语概括这篇寓言的内容,并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。
成语:_________________________________启示:_________________________________参考答案:1.(1)异,特殊、特别。
只要是特殊的近义词即可。
(2)去,离开。
2.C3.本领不过这样罢了。
意思接近即可。
4.成语:黔驴技穷或黔驴之技。
启示:示例①:貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能战胜它。
示例②:没有真才实学,就难以在社会上立足。
文言文阅读训练题含答案2陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
《山市》读后感教案设计
《山市》读后感教案设计第一章:教学目标1.1 知识与技能:让学生了解《山市》的基本情节,理解小说中的人物形象和主题思想。
1.2 过程与方法:通过阅读、讨论、写作等方式,培养学生的文学鉴赏能力和表达能力。
1.3 情感态度与价值观:引导学生感悟生活中的真善美,培养积极的人生观和价值观。
第二章:教学内容2.1 课文简介:介绍《山市》的作者、背景及小说的基本情节。
2.2 人物分析:分析《山市》中的主要人物形象,包括他们的性格特点、动机和行为。
2.3 主题探讨:探讨《山市》所表达的主题思想,如友情、亲情、成长等。
第三章:教学重点、难点3.1 教学重点:理解《山市》的基本情节和人物形象。
3.2 教学难点:深入剖析《山市》的主题思想和作者的写作技巧。
第四章:教学过程4.1 导入:引导学生分享他们对《山市》的初步印象和感受。
4.2 阅读理解:让学生分段阅读课文,回答相关问题,检查对课文内容的理解。
4.3 讨论与分析:组织学生进行小组讨论,分析人物形象和主题思想。
4.4 写作练习:让学生根据对《山市》的阅读感悟,写一篇读后感。
第五章:教学评价5.1 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,评估他们的学习状态。
5.2 读后感写作:评估学生在读后感写作中的表达能力,检查他们对课文内容的理解和感悟。
5.3 小组讨论:评估学生在小组讨论中的合作能力和分析问题的能力。
第六章:教学策略6.1 自主学习:鼓励学生在阅读过程中积极思考,自主探究课文内容。
6.2 合作学习:组织学生进行小组讨论,促进学生之间的交流与合作。
6.3 启发式教学:教师通过提问、引导,激发学生的思维,帮助他们深入理解课文。
6.4 情境教学:创设相关情境,让学生更好地体验小说中的情感和氛围。
第七章:课内外延伸7.1 推荐阅读:向学生推荐与《山市》类似的优秀文学作品,扩展他们的阅读视野。
7.2 影视欣赏:推荐与《山市》相关的电影或电视剧,让学生从不同角度感受作品魅力。
《山市》教案设计
《山市》教案设计《山市》教学设计一.教学内容(一)《山市》课文(义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册第四单元第20课)山市蒲松龄奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。
孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。
无何,见宫殿数所,碧瓦飞甍,始悟为山市。
未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。
中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万记。
忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。
既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直架霄汉。
楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。
层层指数,楼愈高,则明渐少。
数至八层,裁如星点。
又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。
而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。
逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。
又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
(二)内容分析《山市》是清代文学家蒲松龄所写的一篇文言文,描绘的是山中蜃景,与“海市蜃楼”相似。
文中描绘了从山市开始出现到最后消失的变化过程,给人以神奇而又壮丽的感觉。
文章语言精炼生动,可以引导学生展开想象,去揣摩.理解。
通过研读对这一现象进行适当探究。
二.教材简析文言文教学历来是语文教学中的难点。
用情感去参与.用心灵去体会.用已有的人生经验去与之共鸣是赏析文言文的必要手段。
对初一学生而言,要让他在短短的几分钟内体会感情,进入意境,引起共鸣实属不易。
那么,利用开展趣味的记者采访活动的方式,有助于对学生情绪的调动和氛围的营造。
同时采用多媒体手段,在教学中辅以画面.音乐.朗读,也会有所帮助。
作为一名语文教师,我希望教给学生的不仅仅是几个字,更多的,我希望这些孩子能在这堂课中从中国古典文学中体会到“美”,能够自觉地去挖掘“美”,从而丰富他们的内心。
三.教学对象分析初中一年级学生较活跃,形象思维较强,有一定的概括能力,能抓住事物的主要特点进行分析,意义识记已优于机械识记,自我意识较强,对事物有一定的独立见解,但他们的有意注意稳定性较差。
四川峨眉山市简介
四川峨眉山市简介四川省峨眉山市位于中国四川省西部,是一个历史悠久、文化底蕴深厚的山区城市。
以下是对峨眉山市的详细介绍:1. 地理位置:峨眉山市位于四川盆地西缘的山区,地处峨眉山南麓,东临成都市,西邻雅安市。
市境内有川、洧、漾三大河流经,地势较为陡峭,地形起伏较大。
2. 历史文化:峨眉山市拥有丰富的历史文化遗产。
其中最著名的就是峨眉山,是中国四大佛教名山之一,被誉为“天下第一山”,享有“峨眉天下名山,佛教第一名山,佛教之皇冠”等美誉。
峨眉山以其险峻的山峰、古老的佛教寺庙和众多的文化景观而闻名,被列为世界文化与自然遗产。
3. 自然景观:峨眉山市地处山区,拥有丰富的自然景观。
除了峨眉山本身外,还有很多其他的山峰、峡谷、瀑布和溪流。
其中,九龙瀑布、普贤湖、金顶、卧龙湾等景点备受游客喜爱。
4. 文化活动:峨眉山市是一个具有浓厚文化氛围的城市,每年都有丰富多彩的文化活动。
其中最著名的就是“峨眉山佛光普照会”和“九龙放水节”。
佛光普照会是佛教界的盛大庆典,吸引了众多的信徒和游客。
九龙放水节是当地的传统活动,纪念了抗日战争时期一位勇敢的女兵,通过瀑布放水来纪念烈士。
5. 游览和旅游:峨眉山市以其丰富的自然和文化资源,成为了一个热门的旅游目的地。
游客可以登上峨眉山,领略宏伟的山景和众多的古刹,还可以体验佛教文化的熏陶。
此外,峨眉山市还拥有悠久的历史和古建筑,比如护国寺、岷江边等,吸引着大量的文化爱好者。
总之,四川省峨眉山市是一个集佛教文化、自然景观和历史文化于一体的城市。
它以峨眉山为代表,吸引着无数的游客和信徒前来朝拜和观光,成为四川省乃至中国西部地区的旅游热点。
马致远《寿阳曲.山市晴岚》(公开课)
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潇湘夜雨
渔灯暗,客梦回,一声声滴人心碎。 孤舟五更家万里,是离人几行情泪。
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叹世
• 三顾茅庐问,高才天下知,笑当时诸 葛成何计?出师未回,长星坠地,蜀国空 悲,不如醉还醒,醒而醉。
教学目标
1、了解作者及其代表作品。 2、鉴赏这首曲的艺术特色。
• 马致远(约1250—1321),名不详,字致远,号东篱。 元宪宗、元世祖时期,有建功立业的抱负,曾奔走 求仕。成宗时期参加“元贞书会”,与艺人为伍进 行戏剧活动。曾任江浙省务提举,后退隐。
• 马致远是元曲四大家之一,贾仲明[凌波仙]吊曲说: “万花丛里马神仙,百世集中说致远,四方海内皆 谈羡。战文场,曲状元。姓名香贯满梨园。”马致 远作杂剧15种,今存7种。散曲有小令115,套数16, 残套7。在整个元代,他是个多产作家,其散曲声誉 极高。朱权《太和正音谱》说其曲“不可与凡鸟共 语,宜列群英之上”,被推为元曲家第一。
【南吕·四块玉】闲适 关汉卿 南亩耕,东山卧,世态人情经历多。闲将往 事思量过。贤的是他,愚的是我,争什么。 译文:在南边地里耕种,在东边山上仰卧。
经历的世态人情那么多,闲暇时把往事一点点 再想一遍。聪明的是他,愚蠢的是我,有什么 可争的呢!
阅读下面两首曲,回答后面的问题 【南吕·四块玉】闲适 关汉卿
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花村外,草店西,晚霞明雨收天霁。 四围山一竿残照里,锦屏风又添铺翠。
• “晚霞明雨收天霁”:“晚霞明”写山市上空景 象——一片清新通明,霞光万丈。“雨收天霁”紧 扣题目“晴”字,写出明丽的晚霞并非一般之明丽, 而是雨过天晴后的通明透丽。
• “四围山一竿残照里”:紧接着“晚霞”,更具体 地写出夕阳与山的一竿之距。
寿阳曲·山市晴岚① 花村外,草店西,晚霞明雨收天霁②。 四周山,一竿残照里③,锦屏风又添铺翠④。
我国四大佛山是哪四个
我国四大佛山是哪四个
四大佛山分别是山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山
1、五台山
五台山位于山西省忻州市五台县境内,是驰名中外的佛教圣地,是文殊菩萨的道场。
五台山又以其建寺历史之悠久和规模之宏大,而居佛教四大名山之首,故有金五台之称。
2、普陀山
普陀山位于浙江省舟山群岛中的一个岛屿,是观音菩萨的道场。
33米高南海观音即普陀山南海观世音立像,坐落于佛教圣地观音菩萨道场普陀山东端的双峰山
之上,是普陀山的地标性建筑。
普陀山凭借其特有的山海风光与神秘幽邃的佛教文化,即为道人修炼之宝地。
3、峨眉山
峨眉山位于中国四川峨眉山市境内,景区面积154平方公里,最高峰万佛顶海拔3099米。
佛教圣地华藏寺所在地金顶(3079.3米)为峨眉山旅游的最高点。
峨眉山有寺庙约26座,重要的有八大寺庙(报国寺、伏虎寺、清音阁、万年寺、洪椿坪、仙峰寺、洗象池、华藏寺),佛事频繁。
4、九华山
九华山位于安徽省青阳县境内,西北接安庆市天柱山风景区,南接黄山风景区,是安徽省三大名山之一,是上古学仙修道圣地之一。
九华山古称陵阳山、九子山,因有九峰形似莲花,因此而得名。
于唐天宝年间改名九华山,至今保留着乾隆御赐笔金匾“东南第一山”。
四川省峨眉山市2014年初三4月第二次调研考试物理试卷及答案
峨眉山市2014年初三4月第二次调研考试物理试卷2014年4月一、选择题1. 下列数据中最接近实际的是:A.光在真空中的传播速度约为3.8×108km/s B.台灯的额定功率约为500 W C.人体的平均密度约为1.0×l03kg/m3 D.手机正常工作时的电流约为10A 2.我们曾体验过以下一些声现象,其中能说明声音产生原因的是:A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出后,铃声明显变小B.将正在发声的音叉接触平静水面,会在水面激起水波C.站在河岸上大声说话,会吓跑正在河边游动的鱼D.在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可听到两次敲击声3.关于家庭电路和安全用电,下列说法中不正确的是:A.只要不接触高压电的线路或设备就不会发生触电事故B.用测电笔可以辨别火线和零线C.有金属外壳的家用电器接地线是为了保证使用安全D.家庭电路中一定要安装保险丝(或其他保护设备)4.如图所示,是对同一个物体拍摄的两张清晰程度相同的照片底片,拍摄这两张照片时照相机的镜头焦距相同,下列说法正确的是:A.拍摄a时,相机与物体的距离较大B.拍摄b时,相机与物体的距离较大C.拍摄a与b时,相机与物体的距离一样大D.无法判断5.小车在拉力F作用下沿水平地面匀速向左运动,其受力分析如图,下列说法正确的是A.重力G和F支是一对相互作用力B.拉力F和F支是一对平衡力C.拉力F和重力G是一对平衡力D.拉力F和摩擦力f是一对平衡力6.如图所示是探究“感应电流产生条件”的实验装置.图中a、b接线柱应连接:A.电源 B.灵敏电流表C.电压表 D.电流表7.下列符号分别代表大雨、冰雹、霜冻和雾等四种现象,其中主要通过凝华形成的是:A.大雨B冰雹. C 霜冻. D.雾8.如图所示电路,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该:A.只闭合S3 B.只闭合S2C.同时闭合S1和S2 D.同时闭合S1和S39.关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是:A.一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动B.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高C.一个物体温度升高了,它的一定内能增加D.用水作为汽车发动机散热器的冷却剂,其主要原因是水的比热容较小10.如图所示,水平公路上向前行驶的汽车中,有一竖直站立的人突然向前倾.以下说法正确的是:A.人向前倾说明人不具有惯性B.人向前倾说明车具有惯性C.车突然加速 D.车突然减速11.如图所示,小敏同学撑一把雨伞在雨中行走,当一阵大风吹来,伞面可能被“吸”得严重变形.下列有关这一现象及其解释正确的是:A.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速小于下方B.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速大于下方C.伞面被向下“吸”,伞上方的空气压强大于下方D.伞面被向上“吸”,伞上方的空气压强大于下方12.甲、乙两车分别从P、Q两点同时同向运动,它们的s-t图象如图(a)、(b)所示,经过6秒甲、乙相遇.甲、乙的速度分别为v甲、v乙,P、Q间的距离为s,则:A.V甲>V乙, s=16米B.V甲>V乙, s=8米C.V甲<V乙, s=16米D.V甲<V乙, s=8米13.如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态.如果两侧各去掉一个钩码,则:A.左端下降 B.右端下降C.仍然平衡 D.无法判断14.如图所示,在左、右两个相同容器中分别装有质量和温度都相同的水和煤油,通电后,两容器中的液体同时升到60℃,由此可知:A.R1=R2 B.R1<R2C.R1>R2 D.条件不足,无法确定15.如图,工人要将一块重900N的建材运到10m高处,装置中每个滑轮重100N,建材上升的速度是0.8m/s.在施工过程中,下列说法正确的是:A.工人的拉力为500NB.工人拉绳的速度为2.4m/sC.工人做功的功率为400WD.工人做功的机械效率小于90%16.为了探究“电功率与电阻的关系时”,选用额定电压均为6V的L1、L2两盏灯泡,将两灯串联起来,按照如图所示的电路开始了实验探究,闭合开关后看见灯L1微微发光,灯L2几乎不发光,下面关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是(不考虑电阻值随温度的变化):A.R1>R2 P1>P2 B.R1<R2 P1<P2C.R1>R2 P1<P2 D.R1<R2 P1>P2二、填空题(每空1分,共8分)17.如图所示,小敏将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它.(1)将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的;(2)沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处也能看到硬币的虚像,这是利用了光的.18.细心的小敏同学在观看“神舟八号”返回舱落地时,发现舱外有烧焦的痕迹,如图所示,他仔细思考后认为这是返回舱在急速下降时与空气摩擦,能转化为能,使返回舱的温度升高所致.19.我国首台自主设计的“蛟龙号”载人潜水器,总质量为22t,2012年6月,“蛟龙号”挑战7000m深度,下潜过程中它受到海水的压强将(选填“变大”、“变小”或“不变”),当它悬浮在深海某处时,受到的浮力约为.(g取10N/kg)20.小敏在参观水库时,看到水库的水位自动报警器(如图所示).他分析了这个装置的工作原理:由于A、B都是碳棒,当水位到达乙位置时,“控制电路”接通,电磁铁C产生,吸下衔铁D,此时“工作电路”中灯发光,发出报警信号.三、作图题(共6分)21.在图1中,请你画出站在跳板上的人受到的重力和支持力的示意图.22.在图2中,请你标出:①磁感线的方向;②小磁针的N极.四、实验与探究题(每小题7分,共14分)24.图1是关于伏安法的实验电路图,利用这个实验,既可以测小灯泡的电阻,又可以测小灯泡的功率.在这两个实验中:测小灯泡电阻的实验原理是;测小灯泡功率的实五、计算题(每小题6分,共12分)25.如图甲所示,把边长为0.1m的正方体木块放入水中,静止时有2/5的体积露出水面,然后在其上表面放一块底面积为2.0×10-3m2的小柱体,如图乙所示,静止时方木块刚好能全部浸入水中.(g=10N/kg)求:(1)甲图中木块受到的浮力?(2)木块的密度?(3)小柱体放在木块上面时对木块的压强?26.小敏在实践活动中设计的模拟调光灯电路,如图19所示。
文言文《山市》翻译及原文
文言文《山市》翻译及原文文言文《山市》是一篇自读课文,可用一节课指导学生阅读。
本文就来分享一篇文言文《山市》翻译及原文,希望对大家能有所帮助!《山市》原文清代:蒲松龄奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。
孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。
无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。
未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。
中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。
忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。
既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。
楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。
层层指数,楼愈高,则明渐少。
数至八层,裁如星点。
又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。
而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。
逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。
又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
译文奂山的山市,是(淄川)县有名的八景之一,但好几年也难得见到一次。
有位名叫孙禹年的公子,同几位志同道合朋友(在)楼上饮酒,忽然看见(奂山)山头有一座孤零零塔耸立起来,高高地插入青天。
(大家)面面相觑,惊疑不定,心想附近并没有这么个禅院。
没过多久,又出现了几十座高大的宫殿,碧绿色的琉璃瓦,飞翘的殿檐,(人们)这才明白是(出现)山市。
不到一会儿,只见一座高高低低的城墙,连绵不断有六七里长,竟然像一座城市。
其中(景物)有像楼一样的,有像厅堂一样的,有像街巷一样的,(一个个)清晰地出现在眼前,(多得)可以用亿万来计算。
忽然,一阵大风刮起,空气中的尘土之大,城市变得隐隐约约。
接着,风停了,天空又变得晴朗起来,刚才的一切都消失了,只有一座高楼,直插云霄,这座楼每层有五间,门窗全都是大开着的;每一行有五处明亮的地方,(透露出)那是楼那边的天空。
一层层地指着数,楼越高亮点越小,数到第八层,亮点才如星星一般大了;又往上数,就昏暗得看不分明,没法计算层次了。
2014年蒲松龄的《山市》译文注释赏析大全_附有课后练习两套
山市蒲松龄原文:奂(huàn )山山市,邑(yì)八景之一也,然数(shù)年恒(héng)不一见。
孙公子禹(yǔ)年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥(míng),相顾惊疑,念近中无此禅(chán)院。
无何,见宫殿(diàn)数十所,碧瓦飞甍(méng),始悟为山市。
未几,高垣(yuán)睥(pì)睨(nì),连亘(gèn)六七里,居然城郭矣。
中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。
忽大风起,尘气莽(mǎng)莽然,城市依稀而已。
既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄(xiāo)汉。
楼五架,窗扉( fēi ) 皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。
层层指数(shǔ),楼愈(yù)高,则明渐少。
数(shǔ)至八层,裁如星点。
又其上,则黯(àn)然缥缈(piāo)(miǎo),不可计其层次矣。
而楼上人往来屑(xiè)屑,或凭或立,不一状。
逾(yú)时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏(shū)忽如拳如豆,遂(suì)不可见。
又闻有早行者,见山上人烟市肆(sì),与世无别,故又名“鬼市”云。
译文:奂山的“山市”,是淄川县八景中的一景,但经常好几年也不出现一次。
(有一天)孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒,忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来,高高地直插青天,(大家)你看我,我看你,又惊奇又疑惑,心想这附近并没有佛寺啊。
不多久,(又)看见几十座宫殿,瓦是碧绿的,屋脊高高翘起,这才省悟到原来是(出现)“山市”了。
没多久,(又出现了)高高的城墙,(顶上是)呈凹凸形的短墙,连绵六七里,竟然是一座城了。
城中有像楼阁的,有像厅堂的,有像街坊的,都清晰地呈现在眼前,数也数不过来。
忽然刮起大风,烟尘弥漫,全城的景象变得模糊不清了。
六年级语文上册第四单元第24课《山市》教学设计鲁教版五四制(2021年整理)
六年级语文上册第四单元第24课《山市》教学设计鲁教版五四制
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《山市》教学设计。
乐山市介绍
乐山市一、城市概况(/view/149006.htm#1)乐山简称嘉,旧称嘉州或海棠香国。
地理位置:位于四川盆地西南的岷江、大渡河、青衣江汇合处。
经度纬度:北纬28°28′52″~29°56′06″,东经102°15′30″~104°15′02″之间人口和民族:截至2011年6月2日,乐山市常住人口3235756人,其中男性人口为1631206人;女性人口为1604550人。
乐山市共有41个民族成份,汉、彝、回、苗是世居民族,有以彝族为主的少数民族共12.8万人。
该市民族地区有峨边、马边两个彝族自治县和享受民族县待遇的市辖金口河区,共38万人,其中有以彝族为主的少数民族11.84万人。
二、地理环境(/view/149006.htm#1)乐山市地处岷江、青衣江、大渡河中下游,北连眉山市,东邻自贡市,南接宜宾市,西靠凉山彝族自治州和雅安市。
地理坐标介于东经102°55′—104°00′,北纬28°25′—29°55′之间,幅员面积12827平方公里,占四川省幅员面积的2.64%,位居全省第10位。
乐山市地处四川盆地向西南山地的过渡地带,总体趋势西南高,东北低,高差悬殊大。
最高处为峨边彝族自治县马鞍山主峰,海拔4288米,最低处是犍为县新民镇马厂坝岷江出口,海拔307米,相对高差3981米。
地貌有山地、丘陵、平坝三种类型,以山地为主。
山地面积8530平方公里,占全市幅员面积的66.5%,主要分布于市境峨眉山、峨边、金口河、马边、沐川一线的西南部,是凉山高原与四川盆地的过渡地带。
丘陵面积2694平方公里,占全市幅员面积的21%,主要分布于峨眉山、沐川一线的东北部,为缓慢上升长期剥蚀的红色丘陵区。
河谷平原面积1603平方公里,占全市幅员面积的12.5%,主要沿岷江、大渡河、青衣江两岸分布。
市境江河众多,属丰水地区,年平均产水量113.7亿立方米,加上过境水741.4亿立方米,水资源总量855亿立方米,人均占有水资源量3366立方米。
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2004年7月8日,福建石狮市出现的海市蜃楼—— 北方天空突然出现了两座穿过云层的山峰。
2005年3月3日,烟台海上出现的海市蜃楼
2002年5月17日正午时25分左右,一驾驶员驱 车刚进入重庆,猛抬头发现重庆变了样。熟悉 的城市怎么一下多出那么多空中楼阁。
烟台市出现罕见海市蜃楼
2004年3月15日,日本根室海峡出现了 海市蜃楼奇观——一艘巡逻艇“浮”在空
唯危楼一座
古义:高楼 今义:危险的楼
判断句:
奂山山寺,邑八景之一也.
倒装句:
不一见: 饮楼上: (宫殿)数十所: 楼若者: 堂若者: 坊若者: 不一状: 见不到一次 在楼上喝酒 几十所(宫殿) 像楼的 像厅堂的 像街巷的 形状不一
碧 绿
shù
飞 檐
才 是
没多久
高高低低的城墙 断
高垣 睥睨, 连亘六七里,居然 城郭矣。 连 墙 矮墙 竟 变成 绵 然 城郭 不
• 心想这附近并没有佛寺啊。不多久, (又)看见几十座宫殿,瓦是碧绿的, 屋脊高高翘起,这才省悟到原来是 (出现)“山市”了。
• 没多久,(又出现了)高高的城墙, (顶上是)呈凹凸形的短墙,连绵 六七里,竟然是一座城了。
1、奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见 。
奂山的“山市”,是淄川县八景中的一景,但经常好 几年也不出现一次。
, 2、未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。
3、中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以 亿万计。
城中有像楼阁的,有像厅堂的,有像街坊的,都清晰 地呈现在眼前,数也数不过来。
没多久,(又出现了)高高的城墙,(顶上是)呈凹 凸形的短墙,连绵六七里,竟然是一座城了。
4、而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。
楼上的人们来来往往,各干各的事情,有靠着 (栏杆)的,有站着的,姿态各不相同。
5、见山上人烟世肆,与市无别。
看到山上有人家、集市和店铺,跟尘世上的情 形没有什么区别
6、忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。
忽然刮起大风,烟尘弥漫,全城的景象变得模 糊不清了。
要求:
shū 又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如 高高的平房 突然 平常 拳如豆,遂不可见。又闻有早 行者, 拳 豆 终 听 早 赶路 见 起 的人 头 粒 于 见山上人烟 市 肆,与世无别,故
人家 集
又名“鬼市”云。
市
尘 世
所以
称
• 渐渐地,又变得跟平常的楼房一样;渐渐 地,又变成了高高的平房;突然又缩成拳 头一般大小,(再缩)成为豆粒一般大小,终 于完全消失。我又听说,有早起赶路的人, 看到山上有人家、集市和店铺,跟尘世上 的情形没有什么区别,所以人们又管它叫 “鬼市”。
思
考
比喻 数至八层,裁如星点。
排比 中有楼若者,堂若者,
坊若者。
使文章语 言简洁而 富有表现 力。
思 考
6、本文在写法上有什么特点?
• 描绘的是动景,抓住山市景象变幻 莫测的特点来写,因而是 按照时间 顺序来描绘景象的变化。
1、解释下列词语。
青冥 青天、天空 乌有 没有。乌同“无” 裁 同“才” 倏忽 突然 莽莽然 形容尘土之大。莽莽:广大 坊若者 有的像街巷 洞开 大开 连亘
一词多义:
(几,几个,表示不确定 见宫殿数十所 的数目) 数至八层 (计数)
数 然
然数年恒不一见 (但,表转折) 居然城郭矣 (竟然,词尾)
一词多义: 然数年恒不一见(出现) 忽见山头有孤塔耸起(看见)
见
通假字:
一切乌有(“乌”通“无”,没有) 数至八层,裁如星点。(“裁”通“才”)
古今词义不同: 古义:一直连接到; 直接霄汉 今义:不经过中间的事物
海市蜃楼
沁阳市国家级自然保护区出现的海市蜃楼 ——连绵起伏的太行山悬挂在空中。
天津一水库清楚出现电视塔
2002年7月4日傍晚,青岛王朝大酒店对面的海 面上出现了海市蜃楼。
2003年9月7日,大连出现的海市蜃楼
2004年7月8日,福建石狮市出现的海市蜃楼—— 北方天空突然出现了两座穿过云层的山峰。
唯危楼一座
古义:高楼 今义:危险的楼
1、 朗读课文,注意生字词的读音、 字形,对有困难的字词句做标记,在 小组内解决或向老师请教。 2、把握句子的节奏与停顿,用铅 笔 划出来。
疏通词义,把课文译成现代文
奂山山市,邑八景之一也,然 数年恒不一见。 但几 常 的 是 常
孙公子禹年与同人 饮楼上,忽见山头 同 朋喝 业 友酒 有孤塔耸起, 高插青冥,相 顾 惊疑, 孤 耸 看 惊疑 青 你看看我 奇 惑 零 立 天 零 我看看你
奂山的“山市”,是淄川县八景 中的一景,但经常好几年也不出现一次。 (有一天)孙禹年公子跟他的同业朋友在 楼上喝酒,忽然看见山头有一座孤零零 的宝塔耸立起来,高高地直插青天, (大家)你看我,我看你,又惊奇又疑惑,
念 近中无此禅院。无何,见宫殿数 心 近 佛 几 不 久 想 处 寺 十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。 未几,
像楼一样的,像厅堂一样的,像街巷一样的, (城)
中有楼 若 者,堂若者,坊若者,
楼 象 的 阁
厅 堂 计 算
街 巷
历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气
清晰的出现 在眼前
用
莽莽然,城市依稀而已。既而风定
广大
隐约 隐约
不 久
城中有像楼阁的,有像厅堂的, 有像街坊的,都清晰地呈现在眼 前,数也数不过来。忽然刮起大 风,烟尘弥漫,全城的景象变得 模糊不清了。
“聊斋”,书屋 名。“志”,记 述。“异”,指 神奇怪异的故事。
蒲松龄故居
、
郭沫若评价蒲松龄妙语:
“写鬼写妖技高一筹, 刺贪刺虐入木三分。”
“山市”跟“海市”一样,是一种因折光反 射而形成的自然景象,它美丽而奇特.
什么是“海市蜃楼”?
在沙漠里,在海湾上,或是在广 阔的陆地和 水域上空,有时在远处涌 现树木房屋、街道行人、车马船舶等 景象,好像一个热闹的集市,很快又 自行消失。古代人们不了解它的成因, 以为是神仙住所、蛟龙吐气,故而名 为海市蜃楼,亦称蓬莱仙境。气象学 上称为蜃景。
huà n
yì
yǔ
奂山
mí ng
邑
mé ng
禹年
yuá pì n nì
青冥
然连亘
xiè gèn
飞甍
mǎng yú
高垣
fēi shū
睥睨
àn
莽莽
窗扉
黯
sì
屑屑
逾时
倏忽
肆
掌握通假字: 1.一切乌有(“乌”通“无”,没 有)
2.数至八层,裁如星点。(“裁”通“才”)
古今词义不同:
直接霄汉
古义:一直连接到; 今义:不经过中间的事物
夜宿山寺
李白
危楼高百尺 手可摘星辰 不敢高声语 恐惊天上人.
白 居 易 《 长 恨 歌 》
忽 闻 海 上 有 仙 山 , 山 在 虚 无 缥 缈 间 。
蒲松龄(1640—1715)
清代文学家。字留仙,一字 剑臣,别号柳泉居士,世称 聊斋先生。有短篇小说集 《聊斋志异》,其书运用唐 传奇小说文体,通过谈狐说 鬼的浪漫主义手法,揭露抨 击封建礼教的束缚,科举制 度的腐朽以及封建统治的黑 暗;对当时的社会、政治进行 批判。构思奇妙,语言生动。
shǔ
数至八层,裁如星点。又其上, 到 再往上 同“才”
则黯然 缥缈,不可计 其层次矣。
黯淡 若有若无
计 它 算
(亮点)
不 而楼上人往来屑屑,或 凭或立,
形状 它
一状。 逾时,楼渐低,可见其顶;
(楼)
(栏杆) 忙碌的样子 有 靠着 yú 的
数到第八层,亮点只有星星那么小;再 往上就变得暗淡了,似有若无,看不清 它的层次。(低层)楼上的人们来来往往, 各干各的事情,有靠着(栏杆)的,有站着 的,姿态各不相同。过了一段时间,楼 渐渐低矮下来,可以看见楼顶了;
1、读准字音、把握停顿。
2、划出文章中表示时间的词语。
思考
是以时间为序的,
表示时间的词语有哪些? 忽、无何、未几、忽、既儿、 逾时、倏忽
1、作者描绘山市时,是以什么为序的?
思考
2、作者是怎样描绘山市的变化的?
• 明确:作者是以目击者的口气来描写山市 的变化的,这样可以增强文章的真实性。 • 具体变化如下: 城郭 宫殿 孤塔 危楼 高舍 如拳如豆 不可见
“海市蜃楼”是怎样形成的?
海市蜃楼现象形成的主要原 因是:地面强烈增热或强烈辐射冷 却,使得近地空气层的密度,上下 差异很大,当地面景物的光像在这 种疏密不同的空气中传播时,由于 光线的反射率、折射率的强烈变化 而曲线投影到很远的地方成像。不 少的沙漠旅行者或海洋航行者都受 到过这种幻影的迷惑。
山东蓬莱多次出现“海市蜃楼”
3、山市出现的全过程分为几个阶段? (1)初生阶段:从孤塔高耸到宫殿出现。
(2)发展阶段:城郭的出现。 (3)高潮阶段:危楼的出现。 4、结尾有什么作用?
结尾一段写山上的“鬼市”,这是补笔, 有照应开头的作用。
5、文章对山市景象的描写生动形象,作者
运用了哪些修辞方法以达到这种效果?
夸张 惟危楼一座,直接霄汉。
一切乌有,惟 危楼一座,直接 霄汉。
连 云 天 只 高 接 霄 河 “无” 有 楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处, 每 窗 大 一排有五处明 间 层 户 开 亮的地方
同
( )
shǔ 楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。 亮点 那是楼外的 指着数 天空
• 过一阵子,大风停止,天空晴明,先 前的景象全都消失了,只有一座高楼, 上与天接,(每层)有五间房,窗户都敞 开着,都有五处明亮的地方,那是楼 外的天空。一层一层地指着数上去, 房间越高,亮点越小;
连绵不断
ห้องสมุดไป่ตู้