2020年最新部编版六年级语文上册期末总复习(上)
六年级语文上册期末考前单元复习+专项演练+模拟金卷(部编五四制)(上海专用)
部编版（五四学制）六年级上册期末复习知识点精讲---第二单元回顾（原卷版）一、单元知识点汇总易读错的字逶迤（wēi yí）岷山（mín）日寇（kòu）晋察冀（jìn chá jì）磅礴（páng bó) 抡起（lūn）悬崖（xuán）沸腾（fèi téng）山涧（jiàn）雹子（báo）屹立（yì）外宾（bīn）灯盏（zhǎn）旗帜（zhì）诞生（dàn）电钮（niǔ）瞻仰（zhān）隆重（lóng zhòng）嗓子（sǎng) 围歼（jiān）烟卷（juǎn）双膝（xī）漆黑（qī）憧憬（chōng jǐng）黑魆魆（xū）暴露（lù）璀璨（cuǐ càn）易写错的字七律逶迤磅礴云崖铁索岷山日寇晋察冀抡起悬崖沸腾屹立灯盏汇集爆发旗帜坦克隆重多音字难nán（难过）抡lūn（抡起）血xuè（血液）nàn（灾难） lún（抡材） xiě（流血）弹tán（弹琴）倒dǎo（倒下）露lù（露水）dàn（子弹） dào（倒立） lòu（露脸）形近字崖—涯抡—轮沸—佛屹—吃爆—瀑坦—旦射—谢近义词集中—聚集沉着—沉稳崎岖—陡峭好像—似乎决心—决意屹立—耸立眺望—远眺喜悦—高兴汇集—汇聚预定—预约鼓舞—鼓励欢悦—愉悦瞻仰—敬仰肃静—肃穆璀璨—灿烂全神贯注—聚精会神斩钉截铁—直截了当惊天动地—震天动地四面八方—五湖四海排山倒海—翻天覆地千钧一发—迫在眉睫反义词集中—分散沉着—慌张崎岖—平坦喜悦—难过肃静—喧闹全神贯注—三心二意斩钉截铁—犹豫不决惊天动地—风平浪静重点词语满腔怒火全神贯注横七竖八悬崖绝壁斩钉截铁热血沸腾居高临下坠落山涧粉身碎骨叽里呱啦滚落深谷昂首挺胸壮烈豪迈惊天动地气壮山河迎风招展四面八方排山倒海大江南北徐徐上升脱帽肃立缓缓进场各式各样整整齐齐五马并行五颜六色千千万万微微一震聚精会神自言自语震天动地黑魆魆千钧一发词语搭配【形容词】（险要）的地形（细小）的枪口（崎岖）的山路（胜利）的喜悦（庄严）的宣告（雄伟）的声音（鲜红）的国旗（热烈）的欢呼（漆黑）的夜空（猛烈）的阻击（黑魆魆）的围墙（璀璨）的华灯（亲爱）的战友（壮烈豪迈）的口号声（排山倒海）的掌声（各式各样）的炮（五颜六色）的火花【副词】（沉着）地指挥（狠狠）地打（全神贯注）地射击（横七竖八）地躺着（斩钉截铁）地说（激动）地说（紧紧）地包围（轻轻）地划着（聚精会神）地读书（默默）地沉思关联词1.七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
部编版六年级语文上册复习知识点(整理全面)
《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》一、字词【柔美】指线条又轻柔又美丽。
【一碧千里】形容十分广阔的一片绿色。
【渲染】中国画的一种技法，用水墨或色彩涂染画面，使它分出层次，以加强艺术效果。
比喻夸大的形容。
【勾勒】用线条画出轮廓。
【翠色欲流】形容绿色浓润得像要流淌下来似的。
形容绿到了极致，大多说明草原翠绿的颜色好像要流淌出来一样。
【洒脱】行动自然，无拘无束。
【襟飘带舞】衣襟和裙带迎风飘动。
【拘束】拘谨、不自然。
【笨拙】笨；不聪明；不灵巧。
【愁怨】忧愁怨恨【妩媚】形容女子、花木等姿态美好可爱。
【幽雅】幽静而雅致。
【孤芳自赏】自命清高，自我欣赏。
【心驰神往】心神飞到向往的地方。
【顾影自怜】望着自己的影子，自己怜惜自己。
形容孤独失意的样子。
也指自我欣赏。
二、课文知识1.《草原》这篇是一篇散文，作者是老舍，原名舒庆春，主要作品有《龙须沟》、《猫》、《四世同堂》等，他被称为“人民艺术家”。
2.这篇课文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，围绕一个“美”字，赞美了草原的美丽风光，表现了蒙古族同胞的纯朴、热情、好客，以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。
3.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
这句话的意思是蒙古族和汉族人们之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳无边无际的大草原上，互相倾诉着惜别之情。
这句话是全文的中心句。
4.《丁香结》一文的作者是宗璞，代表作品有《红豆》、《弦上的梦》，这篇散文分别从视觉和嗅觉描写了丁香花生长环境、开放态势、形状、颜色、气味五个方面的特点。
5. “丁香结”象征着生活中化解不了的烦恼、愁怨。
文章告诉我们生活中总有许多烦恼，要学会用乐观、豁达的态度生活。
6.“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？”对这句话的理解是：生活不可能总是一帆风顺，人生的问题也是永远解不完的，我们应该正视这些问题，正是因为有了这些问题，我们的人生才会充满乐趣。
部编版小学语文六年级上册期末复习知识要点
部编版语文六年级（上）期末复习知识要点第一单元单元知识小结一、易读错的字豆腐(fu) 衣裳(shang) 稍(shāo)微陈(chén)列毛毯(tǎn) 马蹄(tí) 点缀(zhuì) 幽(yōu)雅笨拙(zhuō) 单薄(bó) 模糊(hu) 恍(huǎng)然喜鹊(què) 鸣蝉(chán)二、易写错的字陈：右边是“东”。
腐：是半包围结构，不要写成上下结构。
缀：右边前三个“又”最后一笔是点不是捺。
薄：上下结构，不要写成左右结构。
德：右边中间有一横。
三、会写词语绿毯陈旧衣裳彩虹马蹄奶豆腐微笑线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱热乎乎礼貌拘束举杯感人会心点缀幽雅伏案笨拙单薄妩媚模糊花苞衣襟恍然愁怨宅院浑浊参差眼帘照耀文思梦想迷蒙愁怨顺心平淡建德江喜鹊鸣蝉稻花日暮翻墨水如天茅店社林旷野卷地风四、多音字五、形近字六、近义词清鲜—新鲜静寂—静谧羞涩—羞怯拘束—拘谨渲染—衬托朦胧—迷蒙轻灵—轻快单薄—薄弱妩媚—娇媚愁怨—愁闷日暮—黄昏黑云—乌云吹散—吹开孕育—养育摇曳—摇摆凝视—凝望欢迎—迎接顾影自怜—孤芳自赏七、反义词明朗—灰暗舒服—难受静寂—热闹可爱—讨厌迂回—径直拘束—大方雪白—漆黑潇洒—拘谨朦胧—清晰笨拙—灵巧参差—整齐单薄—厚实妩媚—素雅坠落—升腾开放—封闭欢迎—送行热乎乎—冷冰冰断断续续—接连不断硕大无朋—微乎其微八、词语搭配(清鲜)的空气(明朗)的天空(无边)的绿毯(白色)的大花(奇丽)的小诗(明如玻璃)的带子(静寂)的草原(好客)的主人(尖尖)的帽子(会心)的微笑(响亮)的歌声(羞涩)的鄂温克姑娘(星星般)的小花(淡淡)的甜香(幽雅)的甜香(参差)的绿(小小)的花苞(解不开)的愁怨(半树)银妆(一片)莹白(三棵)白丁香(一柄)花蕾(两扇)红窗(一次)春雨九、词语归类1. 含有数字的词语：高歌一曲一碧千里久立四望五湖四海千辛万苦五颜六色2. 形容白色的词语：雪白莹白灰白银白3. 含有“大”字的成语：硕大无朋庞然大物大材小用志大才疏大快朵颐大智若愚十、句子积累1. 比喻句：(1)羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
部编版六年级语文上册期末总复习试卷(最新)
部编版六年级语文上册期末总复习试卷(最新)部编版六年级语文上册期末总复试卷（最新）时间：90分钟班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、填空题。
（共30分）1.名著阅读。
现在我在岛上已有了两个“庄园”。
一处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个房间，其中有一间最干燥最宽大，里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸……这段文字选自英国作家XXX写的长篇小说《鲁滨逊漂流记》选文中的“我”在岛上搭建房屋、烧制陶器、种植庄稼等，期间，他还搭救了一个野人，给这个野人取名为“星期五”。
2.填合适的词语清新的空气繁华的城市明亮的灯光慢慢地走认真地听满意地笑3.根据课文内容补充词语，再照样子写一个，并造个句子。
①懒散的眼神造句：他一脸懒散的眼神，让人感觉他没有什么精神；她的眼神里透着一股懒散的感觉。
②摇摇晃晃的辈分造句：老人们纷纷走过来，有的摇摇晃晃地，有的步履稳健；他的辈分很高，但是他很谦虚。
4.给加下划线的字用选择正确读音。
尽管jǐng jìng 静谧 bì mì寝室qǐn xǐng 更改gēng gǎi 挪动nuó dòng 阻挠zǔ náo 抽屉chōu tì 悄然qiǎo rán5.动动脑，选择恰当的词语填在括号里。
班长明明做事很细心，老师请他做事，觉得很放心。
有一次班上的XXX碰破了皮，明明小心地为他擦洗。
XXX看了，开心地笑了。
6.查字典，按要求填空。
① “酸”字用部首查字法，应查木部，再查厂画。
②“鼎”字用部首查字法，应查金部，再查鼎画，读dǐng。
③ “溜”字按音序查字法，应先查音序 liù，再查音节 lu。
7.比一比，组词。
锋利的刀购物中心传统文化逃跑蜂蜜沟转弯桃花运8.看拼音，写词语。
观概园鼓励概括菜碗餐厅螳螂捕食的特点是它们在静止的时候看起来很温和，但一旦有昆虫路过，就会立刻抓住并杀死。
六年级上册语文-期末复习归类知识点 人教部编版
练习：一、归纳整合：1、田园风光：①稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
②茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
③绿树村边合，青山郭外斜。
（课内）④采菊东篱下，悠然见南山。
（课外）2、春景：①等闲识得东风面，万紫千红总是春。
②千里莺啼绿映红，水平村山郭酒旗风。
（课内）③迟日江山丽，春风花草香（课外）3、愁：①野旷天低树，江清月近人。
②巴蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
③青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
（课内）④月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（课外）4、战士：①红军不怕远征难。
万水千山只等闲。
②装点此关山，今朝更好看。
③《狼牙山五壮士》5、夏天：①黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
②六月六，看谷秀。
③人也一样，要赶时候，赴热天，尽量地用力地长。
6、数字：①七八个星天外，两三点雨山前。
（虚指少）②一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
③南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
④九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
⑤等闲识得东风面，万紫千红总是春。
⑥竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
7、爱国：（4+1）P34。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
8、戏曲、艺术：P107、108生当作人杰，死亦为鬼雄。
谚语：①台上分钟，台下十年功。
②拳不离手，曲不离口。
9、深情：①蒙汉情深何忍别，天涯碧草放大镜斜阳。
②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
10、鲁迅：课文：（《故乡》）《少年闰土》（《野草》）《好的故事》故事：笑谈“碰壁”、燃放花筒。
诗句：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
名言：P125赞美：他活着为了多数人更好地活。
——臧克家有的人俯下身子给人民当牛马。
——臧克家11、飞花令：黄河：九曲工黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
白日依山尽，黄河入海流。
雨：黑云翻墨未遮山，白雨跳舞珠乱入船。
好雨知时节，当春乃发生。
月：野旷天低树，江清月近人。
举头望明月，低头思故乡。
花：（丁香、菊花）霜树尽空枝，肠断丁香结。
待到重阳日，还来就菊花。
迟日江山丽，春风花草香。
村：千里莺啼绿映红，木村山郭酒旗风。
部编版六年级语文(上册)总复习资料
部编版六年级语文（上册）总复习资料第一单元姓名：1、草原1、《草原》作者老舍，原名舒庆春，满族，人民艺术家，主要作品有《骆驼祥子》《龙须沟》。
草原迷人的景色主要体现在景色美和人情美。
表达了作者对美丽可爱的草原充满向往与喜爱之情。
2、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
”这句话是全文的中心句。
3、形容草原辽阔的词语：一碧千里、一望无际、广袤无垠、一马平川4、描写草原的古诗句：天苍苍，野茫茫，风吹早低见牛羊。
南北朝《敕勒歌》民歌离离原上草，一岁一枯荣。
白居易《赋得古原草送别》古诗2、丁香结1、《丁香结》作者宗璞。
课文整体上先从丁香的样子、颜色、气味等三个方面来描写丁香，又写了丁香结的由来和由丁香结引发的人生感悟。
勉励人们在生活中正视问题、乐观地面对人生。
2、“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。
雪色映进窗来，香气直透毫端。
”从“香气直透毫端”可以看出这里的积雪指的是“丁香”。
3、作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。
生活不可能总是一帆风顺的，人生的问题也是永远解决不完的。
我们应该正视这些问题，人生的意义或乐趣不就是在这不断地解决人生问题的过程中产生吗？有了这解不完的结，我们的生活才有乐趣，我们的明天才更灿烂。
4、描写丁香的古诗句：芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
（李商隐《代赠》）殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。
（陆龟蒙《丁香》）霜树尽空枝，肠断丁香结。
（冯延巳《醉花间》）青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
（李璟《摊破浣溪沙》）3、古诗词三首1、《宿建德江》唐，孟浩然，抒发的是对家乡的思念，旅途的孤独、寂寞之情；《六月二十七日望湖楼醉书》宋，苏轼，抒发的是对西湖美景的无比热爱之情。
《西江月•夜行黄沙道中》宋，辛弃疾，抒发了诗人陶醉于黄沙道的美景之中，并流露出诗人祈盼丰收，对丰收之年的喜悦以及对田园生活的热爱。
2、《宿建德江》借月亮抒发诗人旅途寂寞、孤独之情，《西江月•夜行黄沙道中》也写月，抒发了诗人陶醉于黄沙道的美景之中，并流露出喜爱与兴奋。
部编版小学六年级语文上册总复习(句子专项训练)
二、用加点词语写句子。
1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。 _________________________________________________________________________ 2.人们有的擎着红旗，有的提着红灯。 _________________________________________________________________________ 3.班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。 _________________________________________________________________________ 4.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。 _________________________________________________________________________ 5.羊群一会儿上小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 _________________________________________________________________________ 6.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。 _________________________________________________________________________
4.明天要是下雨__要__是__下___雨__，__学__校___运__动__会__就__推___迟__举__行__。____________________________
部编版六年级语文上册期末专项复习(积累默写) 1
专项复习——积累默写(一)1.那里的天比别处的,空气是那么,天空是那么,使我总想,表示我。
……这种境界,既使人,又叫人,既愿 ,又想坐下。
……见到我们,主人们立刻,着, 着,在汽车左右与前面引路。
的草原起来: 声,车声, 声,响成一片。
2.《宿建德江》的作者是代的。
,日暮客愁新。
野旷天低树, 。
《六月二十七日望湖楼醉书》:黑云翻墨未遮山, 。
,望湖楼下水如天。
《西江月·夜行黄沙道中》从“, ”和“”这几句能看出描写的是夏夜的景色。
3.《过故人庄》的作者是代的。
全诗是: ,邀我至田家。
绿树村边合, 。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
, 。
4.毛泽东的《七律·长征》中,总起句是“”;用夸张的修辞手法,反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是:“”。
5.[三国]诸葛亮: ,死而后已。
[三国]曹植:捐躯赴国难, 。
[宋]李纲:祖宗疆土,当以死守, 。
[宋]陆游: 忘忧国。
6.下课时,教室里,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还,咋咋呼呼,好不热闹。
常要等老师进来,才知道已经上课,便。
……老师走过来, 伸手一拂,“屏风”倒了,一切秘密暴露无遗。
不消说,费了许多功夫做出来的,建立了, 的两个竹节人被一把抓去。
7.请写出代的写的《春日》中的千古名句: , 。
8.默写《回乡偶书》, 。
, 。
专项复习——积累默写(二)1.在唐朝诗人的《浪淘沙》中,描写黄河流域风沙大的诗句是: 。
提到传说故事的诗句是: , 。
春天来了,江南大地真是“, 。
”(《江南春》)这一课中,我还积累了宋代诗人的《书湖阴先生壁》: ,花木成畦手自栽。
,两山排闼送青来。
2.地球,这位,这个,是那样的, 。
3.五音包括: 、、、、。
五彩包括: 、、、、。
五行包括: 、、、、。
五谷包括: 、、、、。
4.伯牙,锺子期听之。
方鼓琴而,锺子期曰:“善哉乎鼓琴, 。
”少选之间而,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴, 。
”锺子期死,伯牙,终身,以为世。
部编版小学语文六年级上册期末分类复习题(附答案)
部编版小学语文六年级上册期末分类复习题(附答案)部编版小学语文六年级上册期末分类复习题（附答案）专项复习——看拼音写词语(二)1.狼牙山五壮士为了yǎnhù()群众和部队转移,把敌人引向qíqū()的山路。
他们满怀仇恨,英勇歼敌,最后高喊着壮烈háo mài()的口号跳下了悬崖。
2.火星和地球zhòu yè()长短相近,人们发现火星表面有zòng héng()的黑色线条,cāicè()是运河。
后来飞船pāishè()的照片证明,原来是暗环形山和暗的bāndiǎn()。
科学家还发现,火星非常gānzào(),大气层xībó(),没有cíchǎng(),不能dǐyù()紫外线,因此不可能有生命存在。
3.kuíwu()的渔夫回到家里就开始bàoyuàn()碰到这么zāo gāo()的天气,差点儿回不来。
桑娜听了,心里更加tǎn tèbùān()了。
4.夏天,万物都在飞速地长,tiào yuè()地长。
你看,瓜架上的lǜwàn()啦,地里的gāoli ang()啦,枝上的bāolěi()啦,石头上的táixiǎn()啦,càiqí()啦,还有稻秧、gān zhe (),都一天天高起来。
5.在莱yīn()河畔,贝多芬为一位mòshēng()的mánggūniang()即兴创作了《月光曲》。
当他按动qínjiàn()时,姑娘的眼前仿佛出现了一幅画面:月亮升起来了,shà()时间,微波línlín();大风来了,一个个巨浪涌向岸边……6.天气预报真准确。
刚才天空还是wǎlán wǎlán ()的,转眼间,就积起了hòudūndūn()的云彩,不一会儿,就下起了雨来。
统编版小学语文六年级上册期末总复习
积累鲁迅的名言
1.无情未必真豪杰，怜，爱怜子女的人同样是大丈夫。
2. 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅《故乡》 意思是：希望之路是走出来的路，是实践出来的路，是探索得来的路。
3. 惟有民魂是值得宝贵的 惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅《学界的三魂》 强调了民族精神对于一个民族和国家的重要性，它是一个民族生存和发展的强大动力。
5、轻歌曼舞 [ qīng gē màn wǔ ] ：轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。曼：柔和。 出处：明·胡文焕《群音类选·玉如意记·赏月登仙》：“助人间才子佳人兴；轻歌慢舞；任星移斗横。” 翻译：为了给才子佳人们助学，演奏着轻松愉快的音乐，跳着柔和优美的舞蹈，忘记了时间的流逝。
6、行云流水 [ xíng yún liú shuǐ ]： 形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。 出处：茅盾《〈力原〉读后感》：结构如行云流水，层次分明，先后呼应。
3、道路附近居民：路可以拓宽，但环境不能破坏，不然空气质量就会变得越 来越差，希望有关部门在道路拓宽以后要把绿化搞好，提倡人们绿色出行，减 少汽车尾气排放。
4、生态环境局局长：把道路拓宽是可以的，但是不能以牺牲环境 为代价，我们在拓宽道路时，要注意保护生态环境，保护好我们的 绿色家园。
讨论结果：经过各方的讨论与协商，最后达成以下共识：同意拓 宽城市道路，将道路两旁的大树进行移栽，同时增加绿化面积，保 护好生态环境，提倡绿色出行。
3、余音绕梁 [ yú yīn rào liáng ]：形容歌声优美，给人留下深刻印象。 出处：先秦·列子及弟子《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁X；三日不绝。” 翻译：（韩娥）走后，歌声绕着屋梁三天不绝。
4、黄钟大吕 [ huáng zhōng dà lǚ ] ：黄钟：我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕：六种阴律的第四律。形容音乐 或言辞庄严、正大、高妙、和谐。 出处：宋·陆九渊《语录下》：先生之文如黄钟大吕……其可不传耶？ 翻译：先生的文章言辞庄严、正大……怎么能不往下传呢？
六年级语文上册期末阅读理解复习试题1(,含答案)(部编版)
部编版六年级上册语文期末阅读理解专项复习试题11．阅读给颜黎民的信(节选)颜黎民君：昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。
你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。
不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
专看文学书，也不好的。
先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。
譬如说罢，古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的，他那时科学还不发达，当然不明白这是自然现象。
但如果现在的人还要下泪，那他就是胡涂虫。
不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出哪些书合适，开明书店出版的通俗科学书里，也许有几种，让调查一下再说罢。
其次是可以看看世界旅行记，借此就知道各处的人情风俗和物产。
我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看关于非洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。
鲁迅四月十五夜(有删改)1)鲁迅和颜黎民交流的主要话题是( )A．旅行B．看电影C．学数理化D．阅读2)鲁迅认为“古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的”，原因是( )A．古人的情感比较脆弱。
B．古人大多多愁善感。
C．古人对大自然的认知很有限。
D．古人爱美丽的鲜花，爱皎洁的明月的程度大大超过了现代人。
3)下列说法符合选文意思的一项是( )A．鲁迅认为专看文学书是好的。
B．鲁迅认为要像蜜蜂一样只叮在一处。
C．鲁迅认为只看一个人的著作，结果不大好。
D．鲁迅认为只看一个人的著作，结果是好的。
4)鲁迅就读书问题给颜黎民提了哪些建议？请概括回答。
_______________________________________________5)你觉得鲁迅是一个怎样的人？结合选文内容说说。
部编(统编)人教版六年级上册语文期末复习全册分单元知识考点梳理
部编(统编)人教版六年级上册语文期末复习全册分单元知识考点梳理精品文档用心整理部编人教版六年级上册小学语文全册知识点梳理第一单元考点梳理一、易读错的字绿毯（lǜtǎn）马蹄（tí）衣裳（shang）稍微（shāo）羞涩（sè）．．．．．．点缀（zhuì）幽雅（yōu）笨拙（zhuō）参差（cēn cī)单薄（bó）．．．．．．花苞（bāo）花蕾（lěi）妩媚（wǔmèi）衣襟（jīn）恍然（huǎng）．．．．．．烟渚（zhǔ）旷工(kuàng)惊鹊(què)鸣蝉（chán）茅店（máo）．．．．．苍穹（qióng）坠落（zhuì）孕育（yùn）冠冕（guān miǎn）摇曳（yè）．．．．．．旖旎（yǐnǐ）馥郁（fùyù）硕大（shuò）凝视（níng）婆娑（pósuō）．．．．．．．二、容易写错别字绿色的毯子，软软的衣服，彩虹马蹄豆腐，有点害羞，礼貌内敛。
．．．．．．．．．．．．．．．点缀幽雅笨拙单薄妩媚花苞衣襟恍然愁怨惊鹊．．．．．．．．．．．．．．．三、多音字bo(单)mng(欺骗)cn(参与)薄bó（单薄）蒙méng（启蒙）参cēn（参差）bò（薄荷）měng（蒙古）shēn（人参）xinxin(鲜)散sn(散)结ji(壮)xin(稀)sn(走)jie(结)四。
相似的字符陈—阵裳—堂虹—红蹄—啼腐—俯稍—梢微—薇雅—难拙—绌襟—禁糊—湖德—得鹊—借蝉—禅五、近义词明朗—晴朗愉快—高兴柔美—优美勾勒—勾画惊叹—惊奇精品文档用心整理舒适-舒适而美丽-华丽而自由-潇洒突然-突然大方-大方拘束—约束羞涩—害羞响亮—洪亮表演—演出茂盛—茂密朦胧—隐约幽雅—典雅分辨—辨别似乎—好像妩媚—妖娆赠予—赠送傍晚—黄昏硕大—丰硕凝视—注视领悟—领会第六，反义词愉快—难过喜欢—讨厌舒服—难受静寂—热闹热乎乎—冷冰冰拘束—洒脱羞涩—大方茂盛—稀疏朦胧—清晰浑浊—清澈笨拙—机灵参差—整齐遮掩—掩盖单薄—结实模糊—清楚黄昏-黎明大-小七、重点词语高歌一曲一碧千里翠色欲流流入人际久立四望静立不动忽飞忽落群马疾驰襟飘带舞热乎乎团结互助城里城外半树银妆断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味苍穹坠落昏昏睡去芬芳馥郁亮晶晶硕大无朋婆娑起舞心驰神往顾影自怜孤芳自赏八。
2020年人教部编版六年级上册语文期末课文重点复习资料
部编版语文六年级上册必考课文重点梳理《草原》是现代作家、诗人老舍，他原名舒庆春，创作的一篇散文。
文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。
作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
《丁香结》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。
我们既有赏花的情调，又有解结的心志。
生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。
这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。
《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的代表作之一。
这是一首刻画秋江暮色的诗，是唐人五绝中的写景名篇。
作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。
《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是北宋著名文学家、书法家、苏轼谪居杭州期间创作的组诗，字子瞻，号东坡居士、铁冠道人，世称苏东坡。
他与其父苏洵，其弟苏辙，并称为“三苏”。
苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。
文纵横恣肆；诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。
苏轼善书，“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。
《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾贬官闲居江西时创作的一首吟咏田园风光的词。
字幼安，号稼轩居士，人称“词中之龙”，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
此词着意描写黄沙岭的夜景：明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。
全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光，情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真，是宋词中以农村生活为题材的佳作。
《花之歌》是黎巴嫩的著名作家纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。
部编版六年级语文上册期末试卷(含答案)
部编版六年级语文上册期末试卷六年级语文满分：100分时间：90分钟第一部分积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。
（10分）lǐ mào dǐ yù dǒu péng kū jié kāng kǎituí rán tóu zhì gān zào gē da zāo gāo二、选择题。
（填序号）（12分）1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A. 呻吟．（yín）外宾．（bīng）跺．脚（duò）暴露．无遗（lòu）B. 逶．迤（wēi）绷．脸（běng）抽屉．（dì）汹涌澎．湃（péng）C. 单薄．（bó）澄．碧（chéng）凝．视（níng）威风凛．凛（Iǐn）D. 拘束．（shù）衰．老（āi）苔藓．（xiǎn）弄巧成拙．（zhuó）2．下列加点字的解释不正确的一项是（）A. 伯牙鼓．琴（弹）B. 以为世无足．复为鼓琴者（值得）C. 所宝以百数．（计算）D. 常以自随．（随后）3．下列按人名、地名、路牌的拼写规则拼写正确的一项是（）A. 北凫BEI FUB. 长江路CHANGJIANGLUC. 陶渊明Tao YuanMingD. 张莉Zhang Li4．下列依次填入横线处的词语正确的一项是这么个__________样儿的人，跟我____________，真是太把自己当个人物了，他顶多就是个___________的。
A. 跑龙套唱白脸花架子B. 花架子唱白脸跑龙套C. 花架子对台戏跑龙套D. 跑龙套对台戏花架子5．下列修辞手法判断有误的一项是（）A. 花光如颊，温风如酒，波纹如绫。
（排比、比喻）B. 要说渴，真有点渴，嗓子好像在冒烟。
（夸张）C. 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
（比喻）D. 兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
部编本六年级语文上册期末作文总复习
“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……慢慢地就会浮现在眼前。看到这句话，你想到了谁？想起了什么事？通过人物的外貌、动作、语言、神态、心理等描写来体现，还要将当时的场景记述清楚，表达出真情实感，突出文章的主题。
【第一部分】写人作文
一、中心思想：1、人物性格特色的体现（五大描写方法）
例如：“头发花白”可以说明人物年龄大；“皱纹深、皮肤黑而粗糙、高大魁梧”可以表明人物饱经风霜、个性坚毅刚强；“浅浅的酒窝、乌黑明亮的眼睛”可以反映人物聪明活泼的特点等。
（2）.心理描写：语言描写有对话和独白两种。对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。
1、内心独白：就是自己对自己讲的无声的话。
6、 第六单元《学写倡议书》
倡议书是个人或集体拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同开展某项公益活动的一种专用书信。留意格式。
7、第七单元《拿手好戏》
我的拿手好戏”要求我们写自己最拿手的，可以是艺术方面的特长，可以是手工制作的技巧，也可以是擅长的一个活动，等等，十分宽泛。重点是写关于拿手好戏的有趣的故事。
1、《变形记》 2、《多彩的活动》3、《___让生活更美好》4、《笔尖流出的故事》
5、《围绕中心意思写》6、《学写倡议书》 7、《拿手好戏》8、《有你，真好》
【复习要求】
1、 审清题意，明确中心，选择通顺、书写工整。
3、 懂得写人的、写景的、记事的、写活动的、想象作文、续写故事、倡议书等的写法。
4、 能按顺序，采用点面结合的方法进行场景描写，能写故事梗概。
5、 用知识树梳理本册书的作文主题；学会审题、分析作文主题类型。
【习作归类】
1、 第一单元《变形记》
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绿毯 彩虹
cēn cī
参差
huǎng rán
恍然
xiū sè
bèn zhuō
羞涩 笨拙
míng chán yōu yǎ
鸣蝉 幽雅
三、形近字组词。 渲( 渲染 ) 妩( 妩媚 ) 喧( 喧闹 ) 抚( 抚摸 ) 转( 转身 ) 苍( 苍白 ) 啭( 啼啭 ) 沧( 沧州 )
拙( 笨拙 ) 出( 出门 ) 曳( 摇曳 ) 拽( 拖拽 )
十、佳句积累。
列数字：地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆 地大约只占其中的五分之一。 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公 里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
下定义：能够传递信息的物体叫媒体。
1.《竹节人》一文的主题思想是什么？ 本文通过对制作竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节
四、多音字组词。
chāi(出差)
差
chā(差错) cī(参差)
chà(差劲)
báo(薄饼) 薄 bò(薄荷)
bó(单薄)
五、写出下列词语的近义词。
清鲜— 清新
洒脱— 潇洒
飞驰— 疾驰
天涯— 天边
六、写出下列词语的反义词。
洒脱— 拘束
热乎乎— 冷冰冰
羞涩— 大方
静寂— 喧闹
七、成语天地。 ( 山水 )相连 五彩( 缤纷 ) ( 心驰 )神往
2.把五岭的逶迤，乌蒙的磅礴和腾细浪走泥丸和在 一起说，你觉得相互矛盾吗？
不矛盾，“细浪、泥丸”运用比喻、夸张、对偶 正是为了反衬红军，突出表现红军敢于藐视并战胜一 切困难以及乐观精神。
3.说说《狼牙山五壮士》的主题思想。
这篇精读课文记叙了抗日战争时期，八路军某部 七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱 敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英 勇跳崖的故事。表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、 仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
新部编版 六年级上册小学语文
第二单元复习课件
一、给画“___”字注音。
逶迤( wēi yí ) 沉着( z)huó
磅礴(páng bó) 政府(
) fǔ
崎岖( qí qū ) 外宾(
)bīn
围歼战( jiān ) 擎着(
q)íng
千钧一发( jūn ) 诞生( dàn)
二、看拼音，写词语。
zhù shì
hóng wěi
注 宏伟
dàn shēng diàn niǔ
诞生 电钮
màn bù chōng jǐng
漫步 憧憬
bēn fù
zhān yǎng
奔赴 瞻仰
二、看拼音，写词语。
yún yá
rì kòu
云崖 日寇
piāo fú
飘拂
yuè bīng
阅兵
báo zi xióng wěi
雹子 雄伟
qí zhì bào fā
2.《丁香结》中，说说作者是从哪几个方面写丁香的？ 作者是从丁香花的颜色、味道、形状来描写的。
3.说说你对《宿建德江》一诗的理解。
这是一首抒发旅途愁思的诗。前两句写诗人的旅舟 停泊在烟雾蒙蒙的沙洲边，眼见日落黄昏，一段新的旅 愁油然而生。后两句是借景抒情，在诗人的眼里，原野 空旷辽阔，远方的天空好象低压在树木之上，使心情更 觉压抑，惟有倒映在清清江水中的明月似乎主动与人亲 近，带来些许的安慰。诗中“野旷天低树，江清月近人” 两句是传诵已久的名句，非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、 愁闷的心情。
恩赐
三、形近字组词。
靡( 风靡 ) 糜( 糜烂 ) 裁( 裁剪 ) 载( 载重 )
沮( 沮丧 ) 咀( 咀嚼 ) 俨( 俨然 ) 严( 严肃 )
蹲( 蹲下 ) 尊( 尊敬 ) 奶( 奶奶 ) 仍( 仍然 )
三、形近字组词。
很( 很好 ) 限( 有限 ) 慈( 慈母 ) 磁( 磁场 )
核( 核心 ) 刻( 刻度 ) 侧( 侧面 ) 测( 猜测 )
稀薄— 稀疏 慷慨— 大方
六、写出下列词语的反义词。 稀薄— 浓密 沮丧— 高兴 渺小— 伟大 神秘— 公开
抵御— 投降 枯萎— 旺盛
七、将词语补充完整。 ( 美不胜收)的景色 严厉的( 老师 ) ( 精益求精)的态度 严厉地( 教育 )
( 废寝忘食)地工作 交换( 意见 ) ( 七嘴八舌)地讨论 交流( 思想 )
礴( 磅礴 ) 薄( 单薄 ) 屹( 屹立 ) 吃( 吃饭 )
四、多音字组词。
páng(磅礴)
磅
bàng(重磅)
cháng(长征)
长
zhǎng(长大)
běng(绷脸)
绷
bēng(绷带)
mò(磨盘)
磨
mó(磨炼)
五、写出下列词语的近义词。 徐徐— 缓缓 雄伟— 雄壮 汇合— 汇集 擎— 举
宣布— 公布 肃静—肃穆
九、佳句积累。
比喻：到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻 动，像海上的波浪。
排比：这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一 齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过 无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使 全中国人民的心一齐欢跃起来。
1.《七律▪长征》中，“暖”和“寒”怎样理解，谈谈你的 看法。 一个“暖”字，既写出了春暖的金沙江风高浪急、 暖气蒸腾的实景，又烘托出红军战士渡江脱 险的喜悦 心情和一片沸腾的景象。“寒”字寓意深刻，烘托泸定 桥自然环境的险恶，反衬红军战胜 艰险的英雄形象和 乐观精神。
排比句读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。
1.《草原》一文中，理解“蒙汉情深何忍别，天涯 碧草话斜阳”。
何：哪里；“忍”是忍心；天涯碧草：指大草原； 话：倾诉；斜阳：傍晚时西斜的太阳。这句话的意思是： 蒙汉两族人民的情谊很深，怎么舍得就这样分别？夕阳 西下，大家站在蒙古包外，面对着一望无际的大草原， 依依不舍地话别。
4.《开国大典》一文，按照_开__国__大__典__进__行__的__顺__序___叙述， 先讲__大__会__开__始__前__会__场__上__的__情__况__； 然后讲典礼的主体部 分——毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立、 ____升__国__旗______、___宣__读__中__央__人__民__政__府__公__告___； 接着讲 阅兵式的盛况； 最后讲群众游行。
山明( 水秀 ) ( 一望 )无际 ( 孤芳 )自赏
( 万紫 )千红 风光( 旖旎 ) ( 顾影 )自怜
八、词语归类。 ABB式词语：亮晶晶 热乎乎 香喷喷 AABC式词语：昏昏欲睡 ABAB式词语：忽飞忽落
九、佳句积累。
1.芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。——李商隐《代赠二 首(其一)》
2.青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。——李璟《摊破浣溪 沙》
新部编版 六年级上册小学语文
第三单元复习课件
一、给画“ ”的字注音。 檀木( tán ) 矫健( )jiǎo 乾清宫( qián ) 坤宁宫( k)ūn 肃穆( mù ) 额枋( )fāng 藻井( zǎo ) 翊坤宫( ) yì 迥然不同( jiǒng ) 恩赐( cì )
二、看拼音，写词语。
旗帜 爆发
三、形近字组词。 宣( 宣告 ) 副( 副总 ) 喧( 喧闹 ) 幅( 一幅 ) 协( 协商 ) 瞻( 瞻仰 ) 胁( 威胁 ) 檐( 房檐 )
坦( 坦克 ) 但( 但是 ) 拂( 吹拂 ) 佛( 仿佛 )
三、形近字组词。 择( 选择 ) 徐( 姓徐 ) 泽( 光泽 ) 涂( 涂料 ) 钮( 电钮 ) 涯( 天涯 ) 纽( 纽约 ) 崖( 山崖 )
3.殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。——陆龟蒙《丁香》 4.霜树尽空枝，肠断丁香结。——冯延巳《醉花间》
比喻：羊群一会儿上了小丘， 一会儿又下来，走在哪里都 像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
引用：古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
排比：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏 睡去。
讯( 讯息 ) 迅( 迅速 ) 福( 幸福 ) 辐( 辐射 )
四、多音字组词。
zǎn(攒钱) 攒
cuán(攒动)
fèng(裂缝) 缝
féng(缝补)
hòng(起哄)
哄 hōng(哄堂大笑)
mú(模样) 模
mó(模型)
五、写出下列词语的近义词。 繁殖— 繁衍 抵御— 抵抗 猜测— 猜想 渺小— 微小
六、写出下列词语的反义词。
等闲— 非常
完毕— 开始
细浪—巨澜
热烈— 冷淡
肃静— 喧闹 汇集— 散开
七、成语天地。
1.描写场面壮观的词语： 气势磅礴 排山倒海
惊天动地 热火朝天
2.( 海上 )的波浪 告聚精会神
雄伟 ( 沉着
( 璀璨 )地读书
(
)的华灯
雷鸣般 ( (
万马奔腾 万人空巷 )的声庄音严(
八、成语天地。 迎风( 招 )展 ( 拔 )地而起 别出( 心裁 ) 技高( 一筹 )
排山( 倒 )海 全神( 贯注 ) ( 叱咤 )风云 威风( 凛凛 )
九、词语归类。
ABCC式词语：怒气冲冲 虎视眈眈 威风凛凛 小心翼翼 AABC式词语：赫赫伟绩 念念有词 津津有味 AABB式词语：咋咋呼呼
4.《西江月▪夜行黄沙道》中，描写景色句子表达了 作者什么样的感情？ 诗中写景的句子描绘出农村夏夜的幽美景 色。反映了作者对丰收所怀有的喜悦之情以及 他对农村生活的热爱。
5.《六月二十七日望湖楼醉书》，请说说“白雨跳珠 乱入船”一句中“跳珠”的 妙处。