图书馆第六次评估定级汇报

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2018年图书馆评估定级汇报材料word版本 (4页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==图书馆评估定级汇报材料加大投入注重管理强化服务扎实有效开展国家一级图书馆创建工作——***开发区图书馆评估定级汇报材料尊敬的各位领导：大家好，非常欢迎各位领导前来我区检查指导评估定级工作！***开发区图书馆于201X年6月筹建，201X年8月正式对外开放，在201X年全国第三次公共图书馆评估检查中被评为县（区）级国家一级馆。

近年来，在***开发区工委（***区委）、管委（***区政府）的领导下，在省文化厅、省图书馆及市文化局、市图书馆等上级主管部门的指导下，***开发区图书馆坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，始终按照国家一级馆的标准开展各项工作，积极发挥公共图书馆文化阵地的宣传教育作用，与时俱进，开拓进取，不断发展和完善，取得了较好的工作成绩，先后被命名为省级和市级“文明单位”，获得了全市“援建军营”活动先进单位、“服务基层、服务农民”先进单位荣誉称号，并在全市公共图书馆业务竞赛及首届文化共享工程业务竞赛中获得团体第一名。

根据文化部《关于开展县以上公共图书馆第四次评估定级工作的通知》和省、市主管部门要求，我区高度重视此次评估定级工作，严格按照《县市级图书馆评估标准》及《评估细则》、《山东省公共图书馆第四次评估初评指标说明》等规定的考核标准，认真开展创级达标工作，专门成立了由分管副区长任组长、区图书馆领导班子成员任副组长的领导小组，多次召开评估迎检专题会议，对创建工作明确分工，建立健全创建责任制，做到目标明确、责任到人，***开发区图书馆的创建工作扎实有效推进，于201X年9月通过了省文化厅评估检查组的初评。

针对初评时发现的问题，我们严格按照初评检查组领导提出的意见和建议，进行了认真整改。

下面，我就***开发区图书馆有关创建情况及初评后的整改情况向各位领导汇报如下：一、重视基础建设，加大政府投入，有力保障各项业务开展（一）图书馆地位得到全面提升。

图书馆工作情况汇报参考范文（四篇）

图书馆工作情况汇报参考范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某图书馆XX部门的工作人员，今天我很荣幸能够站在这里向大家汇报我们部门的工作情况。

过去一年，我们部门在领导的正确指导下，全体员工的共同努力下，完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。

接下来，我将展示我们在以下几个方面的工作情况：一、文献服务工作在文献服务方面，我们部门一直以来都致力于提供优质、高效的图书馆服务。

过去一年，我们坚持不懈地努力，取得了一些重要成果。

首先，我们广泛收集和整理了大量的图书、期刊、报纸等文献资料，并及时更新馆藏。

我们通过提供足够的资源种类和数量，以满足广大读者的阅读需求。

同时，我们还根据读者的需求，主动推荐一些热门的优秀图书，鼓励读者积极阅读，提升自身的知识水平。

其次，我们在文献服务方面采用了多种方式和工具，以提高服务的质量和效率。

我们引进了最新的图书管理系统，通过系统检索功能，使读者更方便地查找到所需的图书信息。

我们还定期组织各种培训活动，提高员工的专业素质和服务意识。

最后，我们主动了解读者的需求，积极反馈读者的意见和建议。

通过开展读者满意度调查，我们了解到读者对我们的服务有哪些意见和建议，使我们能够及时改进和完善我们的工作。

二、数字化资源建设工作数字化资源是现代图书馆重要的一项发展方向，也是我们部门的重点工作之一。

我们致力于推动数字化资源的建设和利用，以提供更加便捷和多元化的阅读服务。

在数字化资源建设方面，我们主要有以下几个方面的工作：1. 数字化资源采购：我们通过与出版社和数字内容提供商的合作，购买了大量的电子图书、期刊等数字资源，丰富了馆藏的种类和数量。

2. 数字化资源整理和分类：我们组织了一批专业人员，对已采购的数字资源进行整理和分类，使读者更方便地找到所需要的资源。

3. 数字化资源利用培训：为了更好地利用数字化资源，我们定期组织员工培训，培养员工的数字技术能力和信息素养。

4. 数字化资源推广和利用：我们通过举办数字资源展览、推荐一些热门资源等方式，引导读者充分利用数字化资源，提升学习科研能力。

公共图书馆评估的关键指标探讨

公共图书馆评估的关键指标探讨作者：苏福柯平来源：《图书馆建设》2016年第12期[摘要]公共图书馆评估指标中的关键指标是整套指标的核心，是提纲挈领的指标。

这些指标不仅最能较好地体现服务效能、业务建设以及保障条件的水平，而且在评估之后的工作中，将起到十分关键的作用。

基于对第二、三、四、五次全国公共图书馆评估的关键指标的分析，以第六次公共图书馆试评估工作的相关数据为依据进行分析得出，第六次公共图书馆评估标准的关键指标应该以功能定位为原则，既要继承历次评估关键指标中稳定性较高的指标，同时也要考虑到公共图书馆事业发展的现实情况。

关键指标可由保障条件、业务建设、服务效能等方面构成。

[关键词]公共图书馆图书馆评估关键指标[中图分类号]G250.1 [文献标识码]A我国公共图书馆评估已进行了5次，初具常态化、制度化。

随着社会、经济的发展和时代的进步，公共图书馆评估在不断改进，以适应新时期的要求。

公共图书馆评估标准是开展该项工作的依据和标尺。

在评估标准中，核心的关键指标是哪些？为什么这些指标是整个标准体系中最重要的部分？这些问题关系到各参评馆对整套指标的理解程度、备评工作的优劣以及建设方向的正确与否等。

本研究将结合历史数据以及第六次试评估数据，就上述问题进行探讨。

1 历次评估关键指标分析关键指标是一个指标体系中最为重要、必不可少的指标，历次评估指标体系中的必备条件指标可作为关键指标的重要参考。

1992年11月，文化部下发了《省级图书馆评估指标体系（试行）》《地（市）级图书馆定级指标（试行）》和《县级图书馆定级指标（试行）》。

在1994年开展的第一次公共图书馆评估定级工作中，省级公共图书馆、单列市馆不设等级。

因此，从文化部颁布的历次评估标准的必备条件（此处视为关键指标，下文称为关键指标）来看，第二次评估（1998年）与第三次评估（2003年）的关键指标都包含“馆舍”“经费”“大学本科以上人员比例”“图书馆年入藏数”“现代化技术装备、数据库建设、自动化与网络化建设”等指标，而第三次评估除上述指标外，增加了“年外借册次”一项。

《公共图书馆年度报告编制指南》解读

收稿日期:2023-01-11作者简介:马正伟(1988 ㊀),济南市图书馆馆员㊂‘公共图书馆年度报告编制指南“解读马正伟(济南市图书馆,山东济南㊀250117)摘㊀要:文章从出台背景㊁框架内容㊁特点等方面对文化和旅游部颁布的文化行业标准WH /T 96 2022‘公共图书馆年度报告编制指南“进行了解读,在此基础上,对公共图书馆年报编制工作提出了四点建议,即加强业务培训,提高专业素养;健全工作机制,提升编制水平;重视行业交流,促进事业发展;虚心接纳反馈,主动接受监督,以期推动公共图书馆事业的持续发展㊂关键词:公共图书馆;总分馆体系;年度报告;行业标准中图分类号:G258.2㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀文章编号:1003-1588(2023)02-0091-04㊀㊀2022年1月,文化和旅游部颁布了文化行业标准WH /T 96 2022‘公共图书馆年度报告编制指南“(以下简称‘指南“)[1],该标准于2022年4月29日正式实施,对于我国公共图书馆或总分馆体系的年报编制具有重要的指导意义㊂笔者对‘指南“进行了解读,分析了‘指南“的出台背景和特点,以期全面㊁深入㊁系统地解读‘指南“,规范公共图书馆年报编制工作㊂1㊀‘指南“的出台背景1.1㊀事业单位信息报送制度要求㊀㊀国务院2004年修订的‘事业单位登记管理暂行条例“规定[2],事业单位应当于每年3月31日前分别向登记管理机关和审批机关报送上一年度执行本条例情况的报告㊂国家事业单位登记管理局2014年修订的‘事业单位登记管理暂行条例实施细则“明确规定[3],事业单位报送的年度报告应当包括开展业务活动的情况㊁资产损益情况等八个方面的内容;2014年制定的‘事业单位法人年度报告公示办法(试行)“提出[4],事业单位的年度报告除向登记管理机关报送外,还要在指定网站向社会公示㊂我国县级以上人民政府设立的公共图书馆绝大多数是事业单位,应该遵照上述有关政策要求,编制㊁报送和公示年度报告㊂1.2㊀行业政策和法律要求㊀㊀中共中央办公厅㊁国务院办公厅2015年印发的‘关于加快构建现代公共文化服务体系的意见“提出[5],公益性文化事业单位要完善年度报告和信息披露㊁公众监督等基本制度,加强规范管理㊂四年一度的全国公共图书馆评估定级是我国公共图书馆事业发展的风向标㊂在2017年的第六次全国公共图书馆评估定级标准中,年报首次被纳入评估指标, 年报编制和公示项在1,000分的基础分值中占3分,占比为3ɢ;在2022年的第七次全国公共图书馆评估定级标准中,年报制度成为一级㊁二级图书馆的必备条件,在1,000分的基础分值中占10分,占比为10ɢ㊂可见,年报编制已成为公共图书馆必须开展的常规业务㊂㊀㊀2017年施行的‘中华人民共和国公共文化服务保障法“第二十一条规定[6],公共文化设施管理单位应当建立公共文化设施资产统计报告制度和公共文化服务开展情况的年报制度,这一规定在国家层面确立了公共图书馆年报制度的法律地位㊂2018年施行的‘中华人民共和国公共图书馆法“第四十二条规定[7],公共图书馆应当定期公告服务开展情况,听取读者意见,建立投诉渠道,完19第43卷第2期河南图书馆学刊2023年2月㊀善反馈机制,接受社会监督,年报编制和公示是公共图书馆落实相关法律要求㊁公告服务情况㊁接受社会监督的最佳方式㊂1.3㊀行业现实需要㊀㊀我国公共图书馆根据有关政策法规的要求,逐步建立健全年报制度,越来越多的公共图书馆开始编制㊁公布年报,很多地区在图书馆地方条例(如四川等)㊁章程(如浙江㊁山东㊁黑龙江㊁湖南等)㊁理事会章程(如山西㊁上海㊁湖北㊁内蒙古等)㊁发展规划(如陕西㊁安徽㊁江西㊁广东等)中对年报编制工作做出专门规定㊂但是,由于没有统一的标准做参考,我国公共图书馆界对年报编制的重要性认识不足,不同图书馆在年报编制的体例㊁原则㊁内容㊁流程㊁发布等方面存在较大差距,如:有的年报内容较简略,不够全面丰富,不足以反映图书馆建设㊁管理与服务等方面的情况;有的年报数据统计不够全面㊁细致,指标选择和使用不规范㊁不统一;有的年报数据分析手段单一,结果分析较浅显;有的年报编制时间随机,缺乏连续性;有的年报在发布时间㊁渠道和展示方式方面较随意等㊂因此,我国相关部门亟须出台一个全国性的行业标准,对我国公共图书馆界的年报编制工作进行规范和指导㊂2㊀‘指南“的框架和内容㊀㊀‘指南“正文包括范围㊁规范性引用文件㊁术语和定义㊁总则㊁编制原则㊁编制方法㊁年度报告内容等7个章节,加上引言和参考文献共9个部分的内容㊂‘指南“的编制团队主要由来自广州图书馆㊁国家图书馆㊁中山大学信息管理学院等单位,长期从事公共图书馆年报编制㊁研究的专家和行业一线人员组成,因此,‘指南“充分借鉴国家图书馆㊁广州图书馆等在年报编制方面的成功经验,基于目前我国公共图书馆年报编制工作存在的现实问题,对年报的定义㊁编制原则㊁编制方法㊁内容等进行了规范㊂2.1㊀年报的定义㊀㊀‘指南“对公共图书馆年度报告的定义是:年度报告又称年报,通常以一个自然年作为一个编制周期,用以反映公共图书馆或总分馆体系年度建设㊁管理及服务状况,重要工作开展情况,并公布主要业务数据与服务数据的书面材料㊂该定义采用描述性定义方法,规定了公共图书馆年报的编制周期和内容㊂2.2㊀年报的编制原则㊀㊀为了规范我国公共图书馆的年报编制工作,‘指南“在第5部分规定了公共图书馆年报编制的5个基本原则,即客观准确㊁系统完整㊁稳定连续㊁易读易用㊁及时公开,同时围绕这5个原则,在第6部分对年报的编制主体㊁编制程序㊁信息收集整理㊁数据统计分析㊁图文编辑㊁审核校对㊁装帧设计㊁存档发布等8个方面进行了详细说明㊂2.2.1㊀客观准确原则㊂客观准确原则是公共图书馆年报编制的首要原则,主要体现在信息来源㊁数据资料的整理和分析㊁文字表述等方面㊂‘指南“要求年报内容要真实反映公共图书馆(总分馆体系)建设㊁管理㊁服务的实际情况,强调真实性,既不能有所夸大,也不能在数据或表述上有偏差㊂为了保证这一原则,‘指南“在6.3.3部分对信息资料的收集和查验等进行了规定,在6.4部分对数据统计指标和统计范围等进行了规定,在6.6部分对年报的审核与校对进行了规范㊂2.2.2㊀系统完整原则㊂系统完整原则是指年报的内容要全面反映周期内公共图书馆(总分馆体系)建设㊁管理㊁服务等方面的情况,强调全面性㊂为了保证这一原则,‘指南“在第7部分详细列出了年报包括的12项内容,在4.2部分对内容的选取进行了具体说明,在6.3.1部分对年报信息收集的范围进行了详细列举㊂2.2.3㊀稳定连续原则㊂稳定连续原则是指同一个公共图书馆(总分馆体系)的年报在编制周期方面保持连续性,在内容结构㊁统计指标等方面保持稳定性㊂为了保证这一原则,‘指南“在6.1.1部分规定,公共图书馆应建立年报编制工作机制,指定专门部门或专人负责年报编制工作;在6.3.2部分对信息收集的周期进行了详细要求;在6.3.3.1部分对统计指标的选择标准进行了规范和说明㊂2.2.4㊀易读易用原则㊂易读易用原则主要体现在29马正伟:‘公共图书馆年度报告编制指南“解读年报的文字表述和呈现方式上,‘指南“要求通俗易懂㊁简洁凝练,可视化程度高㊂为了保证这一原则,‘指南“在6.4.2.4部分提出了数据分析结果的可视化呈现要求,在6.5部分对年报图文编辑的文字表述㊁专有名词㊁脚注尾注㊁主题索引㊁图片表格等进行了详细说明,在6.7.2部分对年报的设计排版原则和风格进行了规定㊂2.2.5㊀及时公开原则㊂及时公开原则是为了彰显年报的作用,即公共图书馆年报编制的目的是记录工作和提升内部管理水平,是向主管部门㊁理事会㊁社会公众等利益相关者反馈工作情况㊁展现工作业绩㊁接受监督㊁获得关注和支持的有效手段㊂在发布时间方面,‘指南“要求公共图书馆一般应在次年10月31日前完成并发布年报㊂在发布内容方面,‘指南“指出公共图书馆可针对不同对象发布不同版本的年报,并在6.8.3部分给出了简报㊁摘编等不同的年报呈现形式㊂在发布渠道方面,‘指南“在6.8.2部分给出了一些指导建议,如图书馆网站㊁社交媒体㊁报纸杂志等㊂2.3㊀年报的内容规定㊀㊀‘指南“结合我国公共图书馆事业发展的实际情况,在第7部分列出了年报包含的12个方面的内容,即简况㊁年度总结㊁用户服务㊁文献信息㊁信息化建设㊁重点工作㊁统计资料汇总表㊁用户调查报告㊁大事记㊁其他馆务㊁总分馆体系建设㊁下一年度工作计划等;在4.2部分指出,这些内容并非强制性的,各级各地公共图书馆可根据自身实际选择‘指南“建议的全部或部分内容,并适当调整各部分内容的名称和顺序,但一般宜包含简况㊁年度总结㊁用户服务㊁文献信息㊁统计资料汇总表㊁大事记等内容㊂‘指南“还指出,公共图书馆可按有关要求和标准对‘指南“提到的年报内容进行个性化拓展和増补㊂3㊀‘指南“的特点3.1㊀与现行法律标准相一致㊀㊀作为文化行业标准,‘指南“是在充分尊重现有政策㊁法律法规㊁标准等的基础上制定的,在很多地方都有所体现㊂‘指南“对公共图书馆和文献信息等概念或术语的界定均与‘中华人民共和国公共图书馆法“保持一致,依照第二十八条对公共图书馆年报中的文献信息处置问题进行专门规定,依照第三十四条对特殊群体服务进行梳理总结;依照‘中华人民共和国会计法“第十一条规定,要求公共图书馆年报通常以一个自然年为一个编制周期[8]㊂此外,‘指南“第2部分列出了其规范引用的5个文件,其中一个为国家强制标准,4个为行业标准,并在第3部分的术语和定义㊁第6部分的信息统计方法和年报指标选择等方面对这些标准进行规范引用㊂3.2㊀与行业实际相适应㊀㊀‘指南“充分考虑我国公共图书馆(总分馆体系)工作实际,根据不同级别㊁不同地区的公共图书馆(总分馆体系)在业务水平㊁经费支持㊁人力物力㊁办馆特色等方面的差异,在多个方面体现出较强的灵活性和可操作性㊂在总分馆体系的年报编制方面,‘指南“考虑到分馆㊁基层服务点规模普遍较小㊁人力有限等实际情况,规定应以总馆负责㊁各分馆共同参与的形式编制年报㊂‘指南“规定,总分馆体系年报既可单独编制,也可由总馆在本馆年报中专章体现总分馆体系的内容㊂‘指南“鼓励有条件的分馆在总馆指导下编制年报,但并不对此做强制性要求㊂3.3㊀与图书馆事业发展相衔接㊀㊀为了更好适应行业发展要求和未来趋势,‘指南“在很多方面体现出现实性与前瞻性的统一㊂为满足我国公共图书馆界开展流动服务㊁自助服务的现实需求,‘指南“不仅在第3部分对二者进行了规范性定义,还在7.3.6部分对年报中二者的呈现内容进行了说明㊂近年来,我国公共图书馆界越来越重视文创产品设计开发工作,‘指南“在7.3.8部分专门提到文创产品开发的相关内容㊂社会力量参与越来越成为推动我国公共图书馆事业发展的重要因素,‘指南“在7.10.4部分对年报在这方面的体现进行了说明㊂4㊀公共图书馆年报编制的几点建议4.1㊀加强业务培训,提高专业素养㊀㊀公共图书馆年报涉及内容较多,对信息数据的39马正伟:‘公共图书馆年度报告编制指南“解读㊀准确性要求较高,只有全馆各部门甚至全体人员思想统一㊁密切配合才能编制出一份高质量的年报㊂因此,公共图书馆应加强年报编制业务培训,对‘指南“进行反复学习和解读,对‘指南“中规范引用的5个文件和12个参考文献进行集中研学和讨论,提高馆员的年报编制业务水平,在全馆形成统一的年报工作思想认识㊂参与年报编制的馆员只有掌握相关法律条文㊁指标体系和数据要求,才能打造出一份专业㊁严谨㊁系统㊁美观且能全面真实反映图书馆建设㊁管理㊁服务情况的年报㊂4.2㊀健全工作机制,提升编制水平㊀㊀年报编制工作不是临时性㊁一次性任务,而是一项长期㊁相对固定的系统工程,因此,公共图书馆要建立稳定㊁高效的工作机制,主要体现在以下三个方面:一是形成年报编制和发布机制,参照‘指南“合理确定编制方法,规范编制和发布流程,确保年报的连续性和稳定性,促进图书馆信息公开的制度化㊁规范化㊂二是组建分工明确㊁权责清晰的高素质团队,或依照‘指南“规定邀请行业专家㊁法律顾问㊁审计人员等专业人士加入,确保年报的专业性和严谨性㊂三是建立健全监督考核体系,制定一套合理的年报评估标准和流程,引入即时纠错机制,保证年报内容的真实性和科学性㊂4.3㊀重视行业交流,促进事业发展㊀㊀年报能充分展现公共图书馆建设㊁管理㊁服务的实际情况,是公共图书馆间开展行业交流的重要媒介㊂公共图书馆不仅可通过阅读其他馆年报的方式学习先进的经验和做法,还可通过对比的方式寻找自身存在的差距和不足,不断完善工作模式,提升管理服务效能,推动我国公共图书馆事业实现螺旋式上升㊂因此,公共图书馆应及时编制㊁发布年报,并密切关注其他兄弟馆的年报编制㊁发布情况㊂有条件的公共图书馆可将年报印刷成册甚至出版,定期向兄弟馆寄送,在向本行业展示自身发展成果的同时,请兄弟馆提出好的意见建议,为今后的工作开展提供帮助㊂各级图书馆学(协)会可围绕年报编制组织经验交流活动,促进公共图书馆界年报编制水平的整体提升,推动行业的持续发展㊂4.4㊀虚心接纳反馈,主动接受监督㊀㊀年报编制和发布是公共图书馆展现工作成果的一种手段,目的是促进公共图书馆事业的高效发展㊂因此,除行业交流外,公共图书馆还要做好以下三个方面的工作:一是主动向人社㊁文旅㊁财政㊁审计等部门呈交年报,向政府展现工作业绩,汇报工作中存在的问题和下一步打算,以争取更多的政策支持㊂二是通过年报的社会化发布,提高图书馆工作的社会知晓度,以获得社会的理解与支持,鼓励社会各界建言献策,主动接受社会监督,提高服务效能,满足群众文化需求㊂三是有针对性地向图书馆学㊁社会学㊁法学等领域的专家学者寄送年报,听取他们的专业意见,从不同的学科视角思考推动公共图书馆事业发展的路径㊂参考文献:[1]㊀文化行业标准WH/T96-2022公共图书馆年度报告编制指南[EB/OL].[2022-12-12].http://zwgk./zfxxgkml/hybz/202202/t20220207_930871.html.[2]㊀事业单位登记管理暂行条例[J].中华人民共和国国务院公报,2004(23):26-27.[3]㊀国家事业单位登记管理局.事业单位登记管理暂行条例实施细则[N].人民日报,2006-02-20(008). [4]㊀事业单位法人年度报告公示办法(试行)[EB/OL].[2022-12-12]./gkmlpt/content/2/2088/post_2088641.html#5120.[5]㊀中共中央办公厅国务院办公厅印发‘关于加快构建现代公共文化服务体系的意见“[J].中华人民共和国国务院公报,2015(3):5-13.[6]㊀中华人民共和国公共文化服务保障法[N].人民日报,2017-02-03(014).[7]㊀中华人民共和国公共图书馆法[N].中国文化报,2017-11-06(002).[8]㊀中华人民共和国会计法[J].中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会公报,2017(6):846-851.(编校:孙新梅)49马正伟:‘公共图书馆年度报告编制指南“解读。

第六次全国公共图书馆评估定级地市级图书馆等级必备条件和评估细则

建筑面积(万平方米)
1、4
0、8
1、1
0、8
0、5
三级图书馆
根据评估结果确定三级图书馆分数线。
地市级图书馆评估标准
部分
基本分值
加分分值
服务效能
400
200
业务建设
300
150
保障条件
300
150
合计
1000
500
第一部分服务效能(基本400分;加分200分)
标号
一级指标
二级指标
指标值
基本分值
加分项分值
附件2
地市级图书馆等级必备条件
一级图书馆
必备条件
东部
中部
西部
地级市
直辖市下辖区
地级市
地级市
直辖市下辖区
服务效能
年文献外借量(万册次)
40
35
30
20
15
年每万人参加读者活动人次
26
26
23
20
20
读者满意率(%)
85
85
85
85
85
业务建设
本区域服务体系规划与共建共享(分)
10
10
10
10
10
业务统计分析(分)
0-10
基本分项包括:(1)提供纸质查询,有查询专区,5分;(2)提供电子查询,5分。
B1155
1、2
未成年人及其她特殊群体服务
40
10
B1156
1、2、1
未成年人服务
0-25
0-10
基本分项包括:(1)服务保障,10分;(2)服务效果,15分。
加分项包括:(1)未成年人服务专门品牌活动,加5分;(2)低幼服务,加5分。

第六次县级图书馆评估标准细则

其他特殊群体服务
0-15
基本分项包括：（1）残疾人服务，5分；（2）老年人服务，5分；（3）农民工服务，5分。
1.残疾人服务：有服务制度、服务设施、服务人员，2.5分；每年有活动和服务效果，2.5分。
2.老年人服务：有服务制度、服务设施、服务人员，2.5分；每年有活动和服务效果，2.5分。
3.农民工服务：有服务制度、服务设施、服务人员，2.5分；每年有活动和服务效果，2.5分。
人工填报
C1306
1.3.4
年数字阅读量占比（%）
50
40
30
20
10
5
4
3
2
1
计算方法：年数字资源借阅总次数/年各类文献借阅总次数×100%。
1.数字资源借阅次数以电子书外借次数为准，指下载次数，不含在线浏览次数。
2.年各类文献借阅总次数，与C1294包含内容相同。
3.电子书外借以外的数据可提供作为参考。
0.02
0.01
0.005
5
4
3
2
1
0-5
1.计算方法：持证读者数/服务人口数×100%。
2.加分项共5分：达到0.5%，加2分；达到1%，加5分。
1.持证读者数量指评估期内通过各种证件（身份证、市民证、社保卡等）接受过图书馆服务（含到馆服务和非到馆服务）的读者数量。
2.关于实行一卡通证的持证读者计算方法：（1）总分馆实行一卡通证的馆，分馆办的证算总馆的。（2）一个区域内两个以上的图书馆实行一卡通证的，本馆的持证读者除本馆所办的一卡通证数量外，还包括其他馆办的属于本辖区常住人口的一卡通证。（3）一个城市实行一卡通证的，市馆和各区（县）馆的全部一卡通作为市馆的持证读者，各区（县）馆的关于实行一卡通证的持证读者包括本馆所办的一卡通证以及其他各馆（含市馆）办的属于本区（县）常住人口的一卡通证。

第六次全国公共图书馆评估定级地市级图书馆等级必备条件和评估细则

B1151
1.1.7
年员工人均流通量（册次）
5000
4000
3000
2000
1000
5
4
3
2
1
0-5
1.计算方法：年外借总册次/员工数。
2.加分项共5分：超过8000册次/人，加2.5分；超过10000册次/人，加5分。
B1152
1.1.8
馆际互借与
文献传递
0-10
0-10
1.基本分项包括：与本馆建立馆际互借与文献传递关系的图书馆达到20个，5分；50个，10分。
0-10
基本分项包括：（1）提供纸质查询，有查询专区，5分；（2）提供电子查询，5分。
B1155
1.2
未成年人及其他特殊群体服务
40
10
B1156
1.2.1
未成年人服务
0-25
0-10
基本分项包括：（1）服务保障，10分；（2）服务效果，15分。
加分项包括：（1）未成年人服务专门品牌活动，加5分；（2）低幼服务，加5分。
6
4
2
1
0.5
5
4
3
2
1
0-5
1.计算方法：持证读者数/服务人口数×100%。
2.加分项共5分：达到10%，加2分；达到15%，加5分。
B1148
1.1.4
年读者人均到馆量（人次）
1.0
0.5
0.1
0.05
10
8
6
4
0-10
1.计算方法：年到馆总人次/服务人口数。
2.加分项共10分：达到1.5次，加5分；达到2次，加10分。
地级市
地级市
直辖市下辖区

第六次全国公共图书馆评估定级地市级图书馆等级必备条件和评估细则

0-15
基本分项包括：1服务宣传周的媒体宣传推广工作,分；2全民读书月媒体宣传推广工作,分；3世界图书与版权日的媒体宣传推广工作,分；4对其他相关活动的媒体宣传推广工作,分；5馆内、馆外利用各种方式开展的书刊宣传推广活动,5分;
B1166
信息咨询服务
30
10
B1167
立法决策信息服务
0-10
0-5
1.基本分项包括：1立法服务,4分；2决策服务,6分;
专题咨询
与情报分析服务
0-10
基本分项包括：1科技咨询与企业情报服务,5分；2其他咨询服务包括为本地区重点教育和其他部门提供情报服务等,5分;
B1170
网络资源服务
30
15
B1171
图书馆网站
0-10
0-5
1.基本分项包括：1网站结构,2分；2网站内容,2分；3网站美化,2分；4网站维护,2分；5管理与更新等方面,2分;
B2189
编目与馆藏组织管理
35
20
B2190
文献编目标准化
0-5
0-5
1.基本分项包括：1本馆有文献分类细则,1分;2普通图书包括中外文普通图书、少数民族图书等编目符合标准,本馆有相关编目细则,保证编目数据规范一致,1分；3期刊、报纸文献编目符合标准,本馆有相关编目细则,保证编目数据规范一致,1分；4视听资料编目符合标准,本馆有相关编目细则,保证编目数据规范一致,1分；5电子文献编目符合标准,本馆有相关编目细则,保证编目数据规范一致,1分;
馆藏发展政策
0-5
基本分项包括：1有对各类文献资源的采集依据和工作要求的规定,2分；2有各类文献资源结构占比的规定,2分；3有对文献资源建设特点和本地区文献资源共建共享合理布局要求的体现,1分;

黑龙江省文化厅关于开展第六次县级以上图书馆评估定级工作的通知

黑龙江省文化厅关于开展第六次县级以上图书馆评估定级工作的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省文化厅•【公布日期】2017.03.01•【字号】黑文发〔2017〕20号•【施行日期】2017.03.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化正文关于开展第六次县级以上图书馆评估定级工作的通知黑文发〔2017〕20号各市(地)、县(市、区)文广新局，黑河市文管会，省图书馆：为进一步发挥以评促建、以评促管、以评促用的作用，促进全国公共图书馆事业发展，文化部定于2017年开展第六次全国县级以上图书馆评估定级工作。

现将有关事项通知如下：一、评估范围此次评估定级的对象为：全省省级、副省级、地市级、县(市、区)级公共图书馆(含少年儿童图书馆)。

凡正常开馆接待读者的图书馆均要参加评估，因基建、拆迁等特殊原因确实无法参加本次评估的，市(地)级、省直管市图书馆须报省文化厅批准，县(市、区)级图书馆须报市(地)级文化主管部门批准，并由市(地)级文化主管部门将其名单和原因报省文化厅备案。

省图书馆、哈尔滨市图书馆由文化部和中国图书馆学会共同评估。

二、评估标准评估定级工作以文化部制定的省级(含副省级)、地市级、县区级公共图书馆(含少年儿童图书馆)评估标准(请各地从文化部门户网站“政务公开”栏目下载，办公共函【2017】5号)为依据，评估数据主要采用2013年至2016年评估期数据(标准中另有规定的除外)。

此次评估采取线上数据审核、实地评估和第三方测评相结合的方式进行。

线上数据主要采取人工填报和平台自动更新的方式进行采集。

三、组织实施省文化厅统筹负责全省评估定级工作，省图书馆负责具体组织实施。

1.省文化厅负责组织省专家评估组对全省市地级、省直管市图书馆进行实地评估，并抽查部分县(市、区)图书馆，审核市、县级图书馆的评估结果和定级名单，对全省评估工作进行总结并上报文化部。

2.各市(地)文化部门负责组织所辖县(市、区)图书馆的评估工作，组织本级图书馆的自查自评，组建市级专家评估组对所辖县(市、区)图书馆进行评估，并汇总评估数据，形成书面总结报送省文化厅。

图书馆评估定级工作总结

图书馆评估定级工作总结图书馆评估定级工作总结篇1一、工作总结在校党委的正确领导、职能部门的大力支持和全体馆员共同努力下，图书馆在近年员工大幅减少、勤工助学人员成倍消减而_年招生数量明显扩大的情况下，克服了种种困难，在维持正常运转同时，努力提升服务水平，取得显著成绩。

1．本馆工作思路适应读者群体、信息产业和内外环境的发展变化，以为读者提供及时而适用的文献信息为价值取向，以科学发展为主题，以服务转型为主线，以改革创新为动力，不断推进信息资源配置科学化、服务学科化、管理现代化、队伍专业化和环境人性化，努力提高服务教学和科研的水平，协助大学实现海洋使命，成为适应“三能”人才培养需要、海洋特色鲜明的文献信息服务中心。

2．推进资源建设在分析馆藏结构的基础上，根据教学科研需要，有针对、多途径开展文献资源建设，在经费有限的情况下最大限度满足读者需求。

全年共采购中文图书16000多册，订购__年中文报刊3363份。

通过教育部青岛国际教育交流服务部，购买国外转赠的包括数、理、经各类外文原版图书730册。

海大文库共收到52人次，1321册（份）的捐赠。

海大文库数据库今年新增数据6119条。

同时增加了针对本校专利和科技成果的收集，目前已收录专利523条，科技成果190条。

数字资源方面，在续订爱思唯尔（SD）、同方知网（CNKI）、科学引文索引（SCI）、维普（VIP）重点数据库和生物学文摘（BP）、工程索引（EI）、斯普林格（SPRING LINK）、DIALOG国际联机检索系统、维普考试系统（VERS）和剑桥科学文摘（CSA）辅助性数据库的基础上，新增加了万方系列数据库以及读秀知识检索平台。

这一平台不但提供了100多万册中文电子文献给读者下载，还增加了馆藏镜像电子图书98000种，加上_年采购的20万种电子图书，本馆现有电子图书近30万册。

目前，本馆购有14个出版商的29个中外文数据库，较好地满足了学校教学科研的需求。

图书馆评估定级标准

图书馆评估定级标准
图书馆是一个城市文化建设的重要组成部分，它不仅是知识的宝库，也是人们
学习、阅读和交流的场所。

因此，对图书馆的评估和定级标准显得尤为重要。

下面，我们将就图书馆评估定级标准进行探讨。

首先，图书馆的藏书数量是评估的一个重要指标。

一个优秀的图书馆应该有丰
富的藏书资源，覆盖各个领域的知识，满足读者的需求。

同时，还应该注重藏书的更新和更新速度，保持馆藏书籍的新鲜度和时效性。

其次，图书馆的阅览环境和设施也是评估的重要方面。

一个舒适、安静、明亮
的阅览环境，能够让读者更好地专注于阅读和学习。

而且，设施的完善程度也直接关系到读者的使用体验，如阅览座椅的舒适度、自习室的数量和质量、网络设备的完备程度等。

此外，图书馆的服务质量也是评估的重要指标之一。

图书馆应该提供优质的服务，包括图书借阅、资料查询、学术指导等方面。

此外，还应该注重读者教育和培训，提供各类读者活动和讲座，增强读者的阅读兴趣和阅读能力。

最后，图书馆的社会影响力也是评估的重要方面。

一个优秀的图书馆应该能够
与社会各界建立良好的合作关系，举办各类文化活动，推动城市文化建设。

同时，还应该注重数字化服务，打破时空限制，让更多的读者受益于图书馆的资源。

综上所述，图书馆评估定级标准应该综合考虑藏书数量、阅览环境和设施、服
务质量以及社会影响力等方面。

只有在这些方面都得到充分满足的情况下，图书馆才能够得到较高的评级，并为社会文化建设做出更大的贡献。

希望各地图书馆能够重视评估定级标准，不断提升自身的服务水平，让更多的读者受益。

用指标撬动图书馆转型——柯平教授谈公共图书馆评估的现状与未来

·专家访谈·本文系国家社会科学基金重点项目“基于绩效和成效集成的公共图书馆评估理论与评估标准创新研究”（１９ＡＴＱ００２）研究成果之一。

收稿日期：２０２０－０８－１０用指标撬动图书馆转型———柯平教授谈公共图书馆评估的现状与未来周雅倩，魏梦婷（南开大学商学院信息资源管理系，天津　３０００７１）摘　要：随着第六次全国公共图书馆评估定级工作的结束，公共图书馆正式进入“后评估时代”，也面临进一步的转型。

为了展开进一步的理论和实践研究，总结出适用于图书馆评估理论和评估标准的普遍性原理和可借鉴经验，特向图书馆学领域专家南开大学柯平教授进行访谈。

教授针对我国当代公共图书馆评估的发展历程、评估指标在撬动转型方面的作用以及后评估时代公共图书馆面临的机遇和挑战等做出了详细阐述。

关键词：公共图书馆评估；评估指标；图书馆转型；未来图书馆中图分类号：Ｇ２５０文献标识码：Ｃ文章编号：１００３－７１３６（２０２１）０１－０００１－０５ＵｓｉｎｇＩｎｄｉｃａｔｏｒｓｔｏＤｒｉｖｅＬｉｂｒａｒｙＴｒａｎｓｉｔｉｏｎ：ＰｒｏｆｅｓｓｏｒＫＥＰｉｎｇ’ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎｏｎｐｒｅｓｅｎｔａｎｄｆｕｔｕｒｅｏｆｐｕｂｌｉｃｌｉｂｒａｒｙｅｖａｌｕａｔｉｏｎＺＨＯＵＹａｑｉａｎ，ＷＥＩＭｅｎｇｔｉｎｇＡｂｓｔｒａｃｔ：Ｗｉｔｈｔｈｅｅｎｄｏｆｔｈｅｓｉｘｔｈｎａｔｉｏｎａｌｐｕｂｌｉｃｌｉｂｒａｒｙｅｖａｌｕａｔｉｏｎａｎｄｇｒａｄｉｎｇｗｏｒｋ，ｐｕｂｌｉｃｌｉｂｒａｒｉｅｓｈａｖｅｅｎｔｅｒｅｄｔｈｅ＂ｐｏｓｔｅｖａｌｕａｔｉｏｎｅｒａ＂ａｎｄｆａｃｉｎｇｆｕｒｔｈｅｒｔｒａｎｓｆｏｒｍａｔｉｏｎＩｎｏｒｄｅｒｔｏｄｅｖｅｌｏｐｆｕｒｔｈｅｒｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌａｎｄｐｒａｃｔｉｃａｌｒｅｓｅａｒｃｈ，ａｎｄｔｏｓｕｍｍａｒｉｚｅｔｈｅｕｎｉｖｅｒｓａｌｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓａｎｄｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓｔｈａｔｃａｎｂｅｕｓｅｄｆｏｒｒｅｆｅｒｅｎｃｅｉｎｌｉｂｒａｒｙｅｖａｌｕａｔｉｏｎｔｈｅｏｒｉｅｓａｎｄｓｔａｎｄａｒｄｓ，ｔｈｉｓｐａｐｅｒｉｎｔｅｒｖｉｅｗｅｄＰｒｏｆｅｓｓｏｒＫｅＰｉｎｇｏｆＮａｎｋａｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，ｗｈｏｉｓａｎｅｘｐｅｒｔｉｎｔｈｅｆｉｅｌｄｏｆｌｉｂｒａｒｙｓｃｉｅｎｃｅＴｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｃｏｕｒｓｅｏｆｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙｐｕｂｌｉｃｌｉｂｒａｒｙｅｖａｌｕａｔｉｏｎｉｎＣｈｉｎａ，ｔｈｅｒｏｌｅｏｆｅｖａｌｕａｔｉｏｎｉｎｄｅｘｉｎｌｅｖｅｒｉｎｇｔｒａｎｓｆｏｒｍａｔｉｏｎａｎｄｔｈｅｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓａｎｄｃｈａｌｌｅｎｇｅｓｆａｃｅｄｂｙｐｕｂｌｉｃｌｉｂｒａｒｉｅｓｉｎｔｈｅｐｏｓｔ－ｅｖａｌｕａｔｉｏｎｉｓｅｘｐｌａｉｎｅｄｂｙＰｒｏｆｅｓｓｏｒＫＥＰｉｎｇＫｅｙｗｏｒｄｓ：ｐｕｂｌｉｃｌｉｂｒａｒｙｅｖａｌｕａｔｉｏｎ；ｅｖａｌｕａｔｉｏｎｉｎｄｉｃａｔｏｒ；ｌｉｂｒａｒｙｔｒａｎｓｆｏｒｍａｔｉｏｎ；ｆｕｔｕｒｅｌｉｂｒａｒｙ为加快构建现代公共文化服务体系，促进全国公共图书馆事业健康发展，２０１７年３月至２０１８年６月，文化和旅游部开展了第六次全国县级以上公共图书馆评估定级工作。

浅谈阿克苏地区公共图书馆第六次评估定级工作

浅谈阿克苏地区公共图书馆第六次评估定级工作作者：李海霞来源：《青年时代》2017年第26期摘要：本文以第六次全国县级以上评估工作为契机，结合阿克苏地区公共图书馆的工作实际，针对阿克苏地区公共图书馆评估情况进行分析，对新时期图书馆工作的发展提出观点和建议。

关键词：公共图书馆；评估公共图书馆评估工作自上世纪90年代开始，目前已是第六次，文化部部署开展公共图书馆评估工作，目的是以评促建，以评促投，以评促管，逐步完善公共文化服务保障体系，不断推进各项业务的开展，提升服务水平，最大化的满足公众对文化的需求发挥公共图书馆职能作用。

一、阿克苏地区公共图书馆基本情况阿克苏地区有10个公共图书馆，地区级1个，县（市）级9个，其中阿克苏地区图书馆、拜城县、乌什县、沙雅县、新和县、柯坪县、温宿县图书馆有独立馆舍；阿克苏市、库车县、阿瓦提县图书馆有馆无舍，目前临时租用场所开展服务工作；地区图书馆、库车县图书馆、温宿县图书馆新馆在建中，地区图书馆新馆今年10月将投入使用；温宿县图书馆和库车县图书馆预计2018年投入使用。

阿克苏地区总面积13.2万平方公里，地县两级公共图书馆服务着维、汉、回、柯、哈等多民族的253万群众，阿克苏地区公共图书馆实有编制90人，正式在编人员89人，地县两级公共图书馆馆藏图书118万册，2016年服务群众683766人次。

二、阿克苏地区公共图书馆评估工作开展完成情况公共图书馆评估定级是对公共图书馆办馆条件、业务建设、科学管理、服务水平的全面检查和综合评比，阿克苏地区文化体育广播影视局接到自治区文化厅关于“评估”工作的通知后，一是迅速成立了“评估”工作领导小组，制定了《阿克苏地区评估定级工作实施方案》并及时下发给各县（市）文化体育广播影视局，进行全面宣传动员，认真领会评估精神，明确评估目的，确保了评估工作的顺利开展。

二是积极组织地县两级图书馆馆长及业务骨干于3月8日至10日参加了由自治区文化厅举办的地方文献数字化和公共图书馆第六次评估定级培训。

山西省文化厅关于公布第六次全国县级以上公共图书馆评估定级山西省上等级图书馆名单的通知

山西省文化厅关于公布第六次全国县级以上公共图书馆评估定级山西省上等级图书馆名单的通知文章属性•【制定机关】山西省文化厅•【公布日期】2018.09.25•【字号】•【施行日期】2018.09.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化正文山西省文化厅关于公布第六次全国县级以上公共图书馆评估定级山西省上等级图书馆名单的通知各市文化局，省图书馆：为加快构建现代公共文化服务体系，促进全国公共图书馆事业健康发展，文化和旅游部于2017年3月至2018年6月期间开展了第六次全国县以上公共图书馆评估定级工作，我省各级文化行政部门和公共图书馆高度重视、精心组织，顺利完成了公共图书馆评估任务。

具体如下：一、评估结果总体情况根据《文化和旅游部关于公布第六次全国县级以上公共图书馆评估定级上等级图书馆名单的通知》（文旅公共发〔2018〕49号）公布的结果，我省有山西省图书馆等16个图书馆被评为“一级图书馆”，阳泉市图书馆等9个图书馆被评为“二级图书馆”，清徐县图书馆等61个图书馆被评为“三级图书馆”。

本次评估中我省上等级公共图书馆总数86个，较第五次评估增加两个。

二、现状及分析全省上等级图书馆总数稳中有升，但全省未上等级图书馆仍占近1/3，整体情况与中部其他地区相比仍有一定差距，主要原因是地方政府落实公共图书馆设施建设主体责任不到位，如定襄图书馆，县里将妇产科医院合并至图书馆楼上，满楼嘈杂，满地医用物品，馆舍环境极差；有些县区有馆无舍，如运城市盐湖区图书馆，拆迁多年不予重建，如太原市迎泽区图书馆，多年来一直借用区文化馆场地，没有独立馆舍；尤其是太原市杏花岭区，是全省唯一没有公共图书馆的县（区），多年来没有启动场馆建设工作。

其次是公共图书馆业务建设力度不够，导致评级下降，甚至跌出等级。

三、下一步工作要求各市文化行政部门和公共图书馆要以此次评估为契机，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实和党的十九大精神和党中央国务院关于加快构建现代公共文化服务体系的决策部署，重点抓好以下几方面工作：一是重视公共图书馆在公共文化服务体系建设中的重要作用。

学校图书评估报告范文

学校图书评估报告范文根据对本校图书馆的评估调研，本报告旨在分析图书馆的现状，并提出改进建议。

一、图书馆资源概况本校图书馆建筑面积约为XXXX平方米，馆藏图书总量约为XXX万册。

图书馆以纸质图书为主，同时也提供电子资源服务，在校园网环境下，学生和教职员工均可在线查询和阅读电子书籍、期刊论文等。

二、图书馆服务评估1. 开放时间：根据用户调研数据，图书馆开放时间尚能满足大部分用户的需求。

然而，考虑到晚上学习需求的增加，建议将开放时间延长到晚间。

2. 馆藏图书：根据图书馆管理员提供的数据，图书馆的馆藏图书总量较大，但存在一定差异。

有些学科领域的图书和较新的图书更新速度较慢。

鉴于学科不断发展的需求，建议图书馆加大对各个学科领域的图书采购力度，确保图书馆收藏的图书与学校教学和研究的需求相匹配。

3. 图书借阅政策：目前，图书借阅政策较为灵活，学生和教职员工可以凭借校园卡自助借阅，借期较长，可续借次数较多。

然而，学生反映在图书馆预约热门图书时存在困难，建议图书馆加强热门图书的采购量，以满足用户需求。

4. 阅览空间：图书馆提供了宽敞明亮的阅览空间，为学生提供了良好的学习环境。

但是，在期末考试和重要考试期间，图书馆座位紧张，有些学生反映无法找到座位。

建议图书馆提前制定座位预约规则，并在考试期间增加临时座位以解决座位紧张问题。

5. 信息技术设施：图书馆提供了免费的Wi-Fi网络，为用户提供便利的网络环境。

然而，用户反映部分电脑设施老化，存在使用难题。

建议图书馆定期更新电脑设施，确保用户能够愉快地使用图书馆提供的信息技术设施。

三、图书馆服务改进建议1. 扩大馆藏范围：根据学校教学和研究的需求，增加各个学科领域的图书采购量。

可以与学院合作，了解教师和学生对图书馆馆藏的需求，建立定期反馈机制。

2. 强化电子资源服务：鼓励用户利用图书馆提供的电子资源服务，提供相应的培训和指导，以提高用户对电子资源的了解和使用。

3. 加强馆藏资源管理：建议图书馆定期进行库存检查和整理，清理过时的文献资料，保证图书馆馆藏资源的有效性和更新性。

图书馆本科教学水平合格评估汇报

图书馆本科教学水平合格评估汇报（自评报告）一、图书馆概况图书馆分为主体大楼、东楼两大部分，总建筑面积16820平方米。

总阅览座位3619个。

东楼建筑面积4000余平方米，楼高4层，阅览座位600余个。

一楼二楼为开架借阅的综合书库一和综合书库二；三楼为开架借阅的文艺书库；四楼为图书验收的文献验收室。

图书馆位于学院教学区的中心地带，生均占有面积约1.43平方米。

在馆舍的建筑设计和各室的设施安排上，图书馆吸收了国内一流大学乃至国外大学的先进经验，在功能的合理性和科学性上体现出现代化图书馆的管理思想，体现出“以读者为中心，以人为本”的原则。

使读者进入图书馆，就能融入浓浓的文化氛围中，置身于知识的海洋里；无论走进哪个部门，都能体会到以科技为内容、以文化为底蕴、以数字为构架的现代化图书馆魅力。

近年来，图书馆文献资料购置经费逐年增长，2010年文献购置费为172万，占学校教育事业费的1.11%；2011年为182万元，占学校教育事业费的1.14%；2012年为193万元；占学校教育事业费的1.18%。

文献购置费的增长，为图书馆文献信息资源建设提供了保障。

一方面图书采购量不断增大，加强了学生公共课文献、专业文献、素质教育文献的采购，在外贸、经济、外语、和计算机等类图书方面增加复本，并加强二次采购，以满足学生对图书文献的需求；另一方面，引进电子文献数据库和电子图书，注意印刷型文献和电子文献并重，实体馆藏与虚拟馆藏并重，在引进电子文献数据库时，能统筹文摘索引型数据库和全文数据库。

在数字资源建设方面，已购入和自建各类全文和文摘题录数据库8个，电子图书22万册。

通过电子文献的建设，我院图书馆已形成了印刷型文献和电子文献相互补充的文献保障体系，满足了教学科研的需求。

目前我院图书馆馆藏文献总量截止2012年底为127.18万册。

其中，印刷型中文图书为122.86万册；外文图书1.72万册。

订购印刷型中文期刊25661册；外文期刊281册；中文电子期刊9000余种。

论公共图书馆评估定级对图书馆发展的推动作用——以漳州市公共图书馆为例

论公共图书馆评估定级对图书馆发展的推动作用——以漳州
市公共图书馆为例
欧裕南
【期刊名称】《中国管理信息化》
【年(卷),期】2024(27)6
【摘要】文章以福建省漳州市第七次全国县级以上公共图书馆评估数据为依据,通过对全市公共图书馆的建筑面积、财政拨款、文献外借量、专业技术人员、智慧图书馆建设等评估指标进行分析,展示公共图书馆评估定级对漳州市公共图书馆事业的推动作用。

【总页数】3页(P195-197)
【作者】欧裕南
【作者单位】漳州市图书馆
【正文语种】中文
【中图分类】G258.2
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