谈高二物理学习方法：从七个方面进行有效训练
高中物理好的学习方法
高中物理好的学习方法高中物理好的学习方法（精选篇1）1、对于高二物理成绩差的学生来说，想要逆袭物理，首先要学会主动听课。
要根据物理老师讲课的思路，主动自觉的思考，在理解基础知识的基础上，对难点和重点知识进行推理性的思维和接受。
总之，在课堂上要以主动地态度去听讲，积极的进行思考，努力的参与到课堂中去。
2、高二学生想要提高物理成绩，要学会抓课堂重点，这个重点主要是指重点和难点。
上物理课的时候，高二学生要有意识的去重点听老师讲课的重点内容，对于重点可能会因人而异，这就需要在预习的时候要做到心中有数，到时候要注意专心听讲。
3、对于物理学科而言，课后复习是非常重要的。
很多高二同学在课后总是着急去完成作业，结果一边写作业，一边翻课本和笔记，结果就是作业做完了。
对于物理的学习效果并不明显。
在这里小编要强调的是，课后首先要做的不是作业，而是应该静下心来回顾、思考课堂上所学的内容，在这个基础上再去完成作业，才会有事半功倍的效果。
4、在高二物理的学习中，必然会产生一些问题和错误。
很多学生可能不会很重视这些问题，导致问题越积越多，形成恶性循环，这样物理成绩能不差吗?对于疑难问题高二学生要及时处理。
可以请教同学和老师，也可以自己翻阅一些资料解决。
要学会分析自己错误的原因，还要通过思考，逐步培养自己善于针对所学发现问题，提出问题的能力。
高中物理好的学习方法（精选篇2）1、学物理重在理解学物理要想把题目做会，先要把书上的知识理解透了，把课本完全看懂、看透以后再去做题就会容易多了。
那么书怎么去看呢?绝不是看完会了就可以，而是要从定义中看出问题来，知道能从哪些方面出题，有哪些考点，然后再去看例题，自己分析推导，尽量不看书自己去做，能给别人讲出来并且问不住你才是真会了。
2、其次是做物理题目在做题时也不能盲目的去做，每学完一些新知识都要做对应的练习题，这时会做的题目自不必说，而那些模棱两可或者根本不会的题目要特别认真的去对待，即使不会也要仔细去研究、分析、琢磨，根据对应知识点去思考或者寻到解决问题的方法，实在想不出来再去看答案或者课上听讲。
高二物理成绩很差如何逆袭
高二物理成绩很差如何逆袭
如果高二物理成绩很差，以下是一些建议，可以帮助你逆袭：
1.基础知识要牢固：物理学科需要理解和掌握很多基础知识，如力学、电学、光学等。
要想在物理上取得好成绩，首先要掌握这些基础知识。
可以通过看书、做笔记、做题等方式来巩固基础知识。
2.理解概念和公式：物理学科有很多概念和公式，要理解它们的含义和应用方法。
可以通过老师的讲解、参考书籍、同学讨论等方式来加深对概念和公式的理解。
3.多做练习题：物理学科需要大量的练习，通过做题来提高解题能力和思维水平。
可以找一些练习册或题目网站来做题，同时注意总结和反思做错的题目。
4.课堂认真听讲：课堂是学习物理的重要场所，要认真听讲，积极思考问题，跟上老师的节奏。
如果有不懂的地方，可以及时向老师提问或请教同学。
5.寻找学习伙伴：和同学一起学习物理可以互相帮助、互相讨论，提高学习效率。
可以组织学习小组，一起讨论问题、互相讲解题目等。
6.制定学习计划：制定合理的学习计划，安排每天的学习时间和任务，做到有的放矢。
同时要坚持不懈地执行计划，不要轻易放弃。
7.寻求帮助：如果遇到学习困难或问题，可以向老师、同学或家长寻求帮助。
他们可以给予指导和支持，帮助你解决问题。
总之，要想在物理上取得好成绩，需要付出努力和耐心，掌握正确的学习方法，不断练习和提高自己的解题能力。
谈高中物理学习方法：从七个方面进行有效训练
谈高中物理学习方法：从七个方面进行有效训练第一，建立坚实的物理基础。
在学习物理的初期，学生应该注重打好基础。
要深入理解物理知识，必须掌握数学和科学知识，这是学生进行物理学习的基石。
所以，在学习物理前，学生应该加强对数学和科学的学习，全面提升自己的基础知识。
第二，理论与实践相结合。
学生在学习物理过程中，不仅要理解物理知识的理论，还要注重实践操作。
通过实验可以加深学生对物理知识的理解，同时让学生对一些抽象的物理现象有了更直观的认识。
掌握解题技巧。
在高中物理学习过程中，学生需要掌握解题的基本技巧。
要学会分析题目的要求，建立适当的数学模型，灵活运用物理定律等。
解题技巧的掌握可以大大提高学生的解题效率，也是高中物理学习方法中非常重要的一环。
第四，注重实际应用。
物理学习不仅是为了应付考试，更重要的是培养学生的实际应用能力。
学生在学习物理过程中，应该注重对物理知识的实际运用，通过一些生活中的例子，让学生了解物理规律在生活中的应用，培养学生的实际动手能力。
第五，注意思维训练。
学习物理不仅仅是学习知识，更重要的是培养学生的思维能力。
物理问题多半需要学生进行逻辑思考，所以在学习物理的过程中，学生应该注重逻辑思维的培养，灵活运用逻辑思维方法解决问题。
第六，多角度思考。
解决物理问题时，有时需要从不同的角度进行思考，这样可以更好地理解物理现象，更准确地解决问题。
所以在学习物理的过程中，学生应该尝试从多个角度思考，形成全面的思维能力。
第七，培养兴趣。
学习物理不应该只是为了应付考试，更重要的是培养学生对物理的兴趣。
只有热爱物理，学生才会有更大的动力去学习物理知识，才能更好地掌握高中物理学习方法。
高中物理学习方法需要学生全面提升自己的数学和科学知识，理论与实践相结合，掌握解题技巧，注重实际应用，重视思维训练，多角度思考，培养兴趣。
只有通过这七个方面的有效训练，学生才能真正掌握高中物理学习方法，为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。
高二年级物理学习方法及技巧
高二年级物理学习方法及技巧1.高二年级物理学习方法及技巧篇一1、重视课前预习物理这一学科虽然逻辑性很强，但它所涉及的知识点联系十分密切，很多学生在学习物理的过程中不注重课前预习，导致在上课期间无法紧跟老师的步伐，继而听不懂老师所讲授的知识点。
因此学生要学会养成在上课之前抽出一段时间对所学内容进行预习，将知识预先浏览一下，熟悉课上所要学习的知识，做好上课的知识准备和心理准备，并且明确课堂的重点，找出自己理解上的难点。
2、注重重点知识教师会在课堂上讲授考试会涉及的重要考点，因此学生要高度重视课堂知识，提高听课效率。
这时就需要学生有意识地去注意老师讲课的重点内容。
老师总是将主要精力放在突出重点上，进行到重要的地方，或放慢速度，重点强调;或板书纲目，理清头绪;或条分缕析，仔细讲解等，学生应培养自己善于去抓住这些。
对于难点，则可能因人而异，这就需要学生在预习时做到心中有数，到时候注意专心专意，仔细听讲。
总之，学生要做到“会听”，能“听出门道”。
与此同时，学生还要做好课堂笔记，课后整理完整笔记内容。
3、讲究复习方法很多学生认为课后翻书，看笔记就相当于在复习，其实不是的，复习的方法分成两个步骤进行：首先是对知识进行尝试回忆。
之后我们才回归课本、整理笔记，对知识进行梳理，从而使对知识的掌握形成系统。
4、提高做作业效率在复习的基础上，学生再做作业。
在这里，星火教育名师想提醒学生的是：完成作业是完成老师布置的任务。
在课后安排作业的目的有两个：一是巩固课堂所学的内容;二是运用课上所学来解决一些具体的实际问题。
明确这两点是重要的，这就要求学生在做作业时，一方面应该认真对待，独立完成，另一方面就是要积极思考，看知识是如何运用的，注意对知识进行总结。
我们应时刻记着“做题的目的是提高对知识掌握水平”，切忌“为了做题而做题”。
2.高二年级物理学习方法及技巧篇二及时完成学习任务进入高二,同学们应该适时调整学习时间,要注意当天的学习任务要当天完成,不能留下问题,免得积少成多,问题越多,学习压力越大,这样会影响到学好物理的信心。
高二学习物理的方法及技巧
高二学习物理的方法及技巧引言高中物理作为一门重要的学科，对学生的综合素质和科学素养的培养有着重要的影响。
在高二阶段，学习物理对学生来说可能是一个挑战，因此我们需要一些适合的学习方法和技巧来帮助我们更好地掌握物理知识。
本文将介绍几种高二学习物理的方法及技巧，帮助学生能够更好地理解和应用物理概念。
方法一：合理安排学习时间高二是学生的重要阶段，学业和其他各种活动都非常繁忙。
因此，我们需要合理安排我们的学习时间。
首先，我们需要制定一个学习计划，明确每天的学习目标和计划。
在学习物理的过程中，我们可以建议将更多时间花在理解概念和解决问题上，而不仅仅是简单的死记硬背。
通过合理安排学习时间，我们可以更好地掌握物理知识。
方法二：注重理解概念物理是一门理论性很强的学科，因此，我们必须注重理解概念。
当我们在学习物理时，应该将重心放在理解概念和原理上。
我们可以通过多看物理原理的推导过程，尝试自己进行推导和理解，从而深入理解物理概念。
此外，我们还可以通过操作实验仪器，亲自进行实验，加深对物理概念的理解。
通过注重理解概念，我们能够更好地掌握高二物理知识。
方法三：勤做物理题作为一门理科学科，物理的学习离不开大量的练习。
通过多做物理题，我们能够更好地巩固和应用所学知识。
在做物理题的过程中，我们可以注重重点和难点，针对性地进行练习。
此外，我们还可以参加物理竞赛或者加入学校的物理学习小组，与同学们一起交流、讨论和解决问题，提高我们的学习水平。
通过勤做物理题，我们能够更好地运用所学知识。
方法四：利用网络资源在现代社会，我们可以利用互联网资源来辅助我们的学习。
我们可以找到一些优秀的物理学习网站或者论坛，通过阅读相关的物理资料和参与讨论，加深对物理概念的理解。
此外，我们还可以通过在线视频教程或者学习平台来提高我们的学习效果。
通过利用网络资源，我们能够更加方便地获取物理知识和相关资料。
技巧一：学会利用公式在学习物理时，我们常常会遇到大量的物理公式。
高二物理学习技巧
物理学习是中学知识学习体系中的一部分,并且对其他学科的学习具有直接影响,我们需要合理把握物理知识学习的灵活性,下面是为大家整理的高二物理学习技巧。
高二物理学习方法一、及时完成学习任务，注重基础知识的掌握。
进入高二，同学们应该适时调整学习时间，要注意当天的学习任务要当天完成，不能留下问题，免得积少成多，问题越多，学习压力越大，这样会影响到学好物理的信心。
基本概念和基本规律是学习物理的基础，首先必须很好地掌握基本概念和规律。
高中物理知识体系严密而完整，知识的系统性较强。
因此，应注重掌握系统的知识、培养研究问题的方法。
二、注意培养阅读、语言表达和动手的能力。
学生应能独立阅读教材，找出主要内容，写出读书笔记;能用正确的物理术语描述物理概念及规律，能把一般的物理过程表达出来;高二的电学实验是高中物理的难点，也是高考常考的内容，因此一定要学好这部分的内容。
在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤，注意观察，做好每一个实验。
有能力的同学可以自己设计一些实验，并且到实验室进行验证。
这对实验能力的提高是有很大的帮助。
上课认真听讲，并能独立主动地归纳总结。
三、较之高一，高二的教学内容多，课堂容量大，同学们一定要注意听教师的讲解，跟上教师的思路。
在听课中要积极思考，不断地给自己提出问题，再通过听讲获得解答。
除课上认真听讲，做好课堂笔记外，课下还要在复习基础上重新整理课堂笔记，加强印象和记忆。
每学完一章后，都要总结出详细的知识结构，从中掌握知识的内在联系和区别及其来龙去脉、纵横关系，建立起完整的知识体系，有助于分析物理过程中全面考虑问题，克服片面性。
培养物理的解题思维，提高对物理问题分析能力。
四、学习物理必须要善于学习，勤于思考，从老师讲解的典型例题和自己所做的习题中，归纳出各种物理模型，并明确其产生的条件和特征。
当学生有清晰的解题思维的时候，复杂的物理现象分解成的若干简单物理过程与物理模型联系起来，使问题迎刃而解，从而培养了良好的学习习惯。
高二物理学习方法
高二物理学习方法高中物理的学习方法是否科学有效是影响学生物理成绩的关键因素。
因此,研究学生物理学习方法的现状及存在的问题并有针对性的提出对策就显得尤为重要。
高二物理学习方法一、及时完成学习任务进入高二，同学们应该适时调整学习时间，要注意当天的学习任务要当天完成，不能留下问题，免得积少成多，问题越多，学习压力越大，这样会影响到学好物理的信心。
总的来说，高中物理知识体系严密而完整，知识的系统性较强。
因此，应注重掌握系统的知识、培养研究问题的方法。
二、重视实验，勤于实验电学实验是高中物理的难点，也是高考常考的内容，因此一定要学好这部分的内容。
在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤，注意观察，做好每一个实验。
有能力的同学可以自己设计一些实验，并且到实验室进行验证。
这对实验能力的提高是有很大的帮助。
三、听讲与自学相结合四、多理解多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行多层次、多角度地理解。
预习可分为粗读和精读。
先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。
接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。
上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。
这样便对知识理解得较全面、透彻。
课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的中心思路，即抓住例题的知识点对症下药，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。
五、多练习，既指巩固知识的练习，也指素质的练习。
一对一家教老师指出，巩固知识的练习不光是指要认真完成课内习题，还要完成一定量的课外练习。
但单纯的题海战术是不可取的，应该有选择地做一些有代表性的题型。
基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。
另外，平日应注意调整自己的心态，培养沉着、自信的素质。
六、多总结定期复结。
学好高二物理的方法
学好高二物理的方法学好高二物理的方法一、要重视复习和预习。
做到上课前对将要学习的知识有所了解。
这样在听课时，能将注意力很快集中到最重要、最关键的知识点上，提高听课效率，丰富感性认识，从而验证自己预习时对知识的理解，掌握所学的知识。
也为自己在课外少留疑难问题，以便有更多的时间供自己支配。
学好高二物理的方法二、要学以致用。
学到的知识，要善于运用到实际中去。
不注意知识的运用，你得到的知识还是死的，不丰满的，而且不能在运用中学会分析问题的方法。
要在不断的运用中，扩展和加深自己的知识，学会对具体问题具体分析，提高分析和解决问题的能力。
同时，注重纵横联系。
随着高考模式的改革，对同学们学习物理提出了更高的要求。
在学习的过程，不能仅仅局限于掌握本学科知识，而且还要利用本学科的知识，去分析处理其它学科中与本学科有关联的问题。
学好高二物理的方法三、要重视观察和实验物理知识****于实践，特别是****于观察和实验。
观察是收集材料，积累数据获得感性认识和认识客观规律的一条重要途径。
要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。
要认真做好物理学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。
要通过观察和实验，有意识地提高自己的观察能力和实验能力。
同时，观察要有目的性，在观察时要明确观察对象、条件、要求及观察的计划和步骤。
学好高二物理的方法四、要重视练习。
做练习是学习物理知训的一个环节，是运用知识的一个方面。
每做—题，务求真正弄懂，务求有所收获。
我国物理学家严济慈先生曾说：“做习题可以加深理解，融会贯通，锻炼思考问题和解决问题的能力。
一道习题做不出来，说明你还没有真懂;即使所有的习题都做出来了，也不一定说明你全懂了，因为你做习题时有时只是在凑公式而已。
如果知道自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，习题就可以少做。
”所以说，做习题时要做到质与量的有机统一，最大限度地提高学习效率，少做无用功。
高二年级高效物理学习方法
高二年级高效物理学习方法1.高二年级高效物理学习方法要重视观察和实验物理知识来源于实践，特别是来源于观察和实验。
要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。
要认真做好物理学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。
要通过观察和实验，有意识地提高自己的观察能力和实验能力。
要重在理解学好物理，应该对所学的知识有确切的理解，弄清其中的道理。
物理知识是在分析物理现象的基础上经过抽象、概括得来的，或者是经过推理得来的。
获得知识，要有一个科学思维的过程。
不重视这个过程，头脑里只剩下一些干巴巴的公式和条文，就不能真正理解知识，思维也得不到训练。
要重在理解，有意识地提高自己的科学思维能力。
要学会运用知识学到的知识，要善于运用到实际中去。
不注意知识的运用，你得到的知识还是死的，不丰满的，而且不能在运用中学会分析问题的方法。
要在不断的运用中，扩展和加深自己的知识，学会对具体问题具体分析，提高分析和解决问题的能力。
要做好练习做练习是学习物理知识的一个环节，是运用知识的一个方面。
每做一题，务求真正弄懂，务求有所收获。
下面是我国物理学家严济慈先生的一段话，希望同学们能记住他的教诲。
“做习题可以加深理解，融会贯通，锻炼思考问题和解决问题的能力。
一道习题做不出来，说明你还没有真懂;即使所有的习题都做出来了，也不一定说明你全懂了，因为你做习题时有时只是在凑公式而已。
如果指导自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，习题就可以少做。
”2.高二年级高效物理学习方法一、及时完成学习任务，注重基础知识的掌握。
进入高二，同学们应该适时调整学习时间，要注意当天的学习任务要当天完成，不能留下问题，免得积少成多，问题越多，学习压力越大，这样会影响到学好物理的信心。
基本概念和基本规律是学习物理的基础，首先必须很好地掌握基本概念和规律。
高中物理知识体系严密而完整，知识的系统性较强。
因此，应注重掌握系统的知识、培养研究问题的方法。
高二学好物理的方法有哪些
高二学好物理的方法有哪些（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二物理学习方法整理
高二物理学习方法整理2.高二物理学习方法整理及时完成学习任务进入高二,同学们应该适时调整学习时间,要注意当天的学习任务要当天完成,不能留下问题,免得积少成多,问题越多,学习压力越大,这样会影响到学好物理的信心。
总的来说,高中物理知识体系严密而完整,知识的系统性较强。
因此,应注重掌握系统的知识、培养研究问题的方法。
重视实验,勤于实验电学实验是高中物理的难点,也是高考常考的内容,因此一定要学好这部分的内容。
在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤,注意观察,做好每一个实验。
有能力的同学可以自己设计一些实验,并且到实验室进行验证。
这对实验能力的提高是有很大的帮助。
听讲与自学相结合较之高一,高二的教学内容多,课堂容量大,同学们一定要注意听教师的讲解,跟上教师的思路。
上课认真听,是同学们学习方法、提高能力的最直接、最有效的途径。
在听课中要积极思考,不断地给自己提出问题,再通过听讲获得解答。
要达到课堂的高效率,必须在课前进行预习,预习时要注意新旧知识的联系,把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中,迅速掌握新知识,顺利达到知识的迁移。
预习既增加对相关内容的理解,又提高了自己的阅读理解能力、审题能力。
久而久之,同学们的自学能力也会有很大的提高。
定期复习总结在学习过程中要养成定期复习总结的好习惯。
复习不是知识的简单重复,而是升华提高的过程。
一是当天复习,这是高效省时的学习方法之一。
二是章末复习,明确每章知识的主干线,掌握其知识结构,使知识系统化。
找出节与节之间、章与章之间的联系,建立新的认识结构和知识系统。
既巩固和加深了所学知识,又学到了方法,提高了能力。
物理上单纯需要记忆的内容不多,多数需要理解。
通过系统有效的复习,就会发现,厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。
要试着对做过的练习题分类,找出对应的解决方法,尽快改变不良的学习方法、学习习惯、学习心理。
3.高二物理学习方法整理一：掌握基本基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。
高二物理学习方法
高二物理学习方法高中物理的学习方法是否科学有效是影响学生物理成绩的关键因素。
因此,研究学生物理学习方法的现状及存在的问题并有针对性的提出对策就显得尤为重要。
高二物理学习方法一、及时完成学习任务进入高二，同学们应该适时调整学习时间，要注意当天的学习任务要当天完成，不能留下问题，免得积少成多，问题越多，学习压力越大，这样会影响到学好物理的信心。
总的来说，高中物理知识体系严密而完整，知识的系统性较强。
因此，应注重掌握系统的知识、培养研究问题的方法。
二、重视实验，勤于实验电学实验是高中物理的难点，也是高考常考的内容，因此一定要学好这部分的内容。
在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤，注意观察，做好每一个实验。
有能力的同学可以自己设计一些实验，并且到实验室进行验证。
这对实验能力的提高是有很大的帮助。
三、听讲与自学相结合较之高一，高二的教学内容多，课堂容量大，同学们一定要注意听教师的讲解，跟上教师的思路。
上课认真听，是同学们学习方法、提高能力的最直接、最有效的途径。
在听课中要积极思考，不断地给自己提出问题，再通过听讲获得解答。
要达到课堂的高效率，必须在课前进行预习，预习时要注意新旧知识的联系，把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中，迅速掌握新知识，顺利达到知识的迁移。
预习既增加对相关内容的理解，又提高了自己的阅读理解能力、审题能力。
久而久之，同学们的自学能力也会有很大的提高。
四、多理解多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行多层次、多角度地理解。
预习可分为粗读和精读。
先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。
接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。
上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。
这样便对知识理解得较全面、透彻。
课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的中心思路，即抓住例题的知识点对症下药，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。
高二物理学习方法技巧
高二物理学习方法技巧高二物理学习一、首先要改变观念，初中物理好，高中物理并不一定会好。
初中物理知识相对比较浅显，并且内容也不多，更易于掌握。
再加上初三后期，通过大量的练习，通过反复强化训练，提高了熟练程度，可使物理成绩有大幅度提高。
但分数高并不等于物理学得好、会学物理。
如果学习物理的兴趣没有培养起来，再加上没有好的学习方法，那是很难学好高中物理的。
所以，首先应该改变观念，初中物理学得好，高中物理并不一定会学得好。
所以应降低起点，从头开始。
二、应培养学习物理的浓厚兴趣。
兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动力。
培养兴趣的途径很多，从学生角度：应注意到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系，息息相关。
在我们的身边有很多的物理现象，用到了很多的物理知识，如：说话时，声带振动在空气中形成声波，声波传到耳朵，引起鼓膜振动，产生听觉;喝开水时、喝饮料时、钢笔吸墨水时，大气压帮了忙;走路时，脚与地面间的静摩擦力帮了忙，行走过程中就是由一个个倾倒动作连贯而成;淘米时除去米中的杂物，利用了浮力知识;一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面处变弯折;闪电的形成等等。
有意识地在实际中联系到物理知识，将物理知识应用到实际中去，使我们明确：原来物理与我们联系这样密切，这样有用。
可以大大地激发学习物理的兴趣。
从老师角度：应通过生动的学生熟悉的实际事例、形象的直观实验，组织学生进行实验操作等引入物理概念、规律，使学生感受到物理与日常生活密切相关;结合教材内容，向学生介绍物理发展史和进展情况以及在现代化建设中的广泛应用，使学生看到物理的用处，明确今天的学习是为了明天的应用;根据教材内容，经常有选择地向学生介绍一些形象生动的物理典故、趣闻轶事和中外物理学家探索物理世界的奥妙的故事;根据教学需要和学生的智力发展水平提出一些趣味性思考性强的问题等等。
老师从这些方面下功夫，也可以使学生被动地对物理产生兴趣，激发学生学习物理的激情。
高二学生物理学习方法及技巧
高二学生物理学习方法及技巧1.高二学生物理学习方法及技巧(1)知识量增大。
学科门类，高中与初中差不多，但高中的知识量比初中的大。
初中物理力学的知识点约60个，而高中力学知识点增为90个。
(2)理论性增强。
这是最主要的特点。
初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中则要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加强。
(3)系统性增强。
高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。
构成一个完整的知识体系。
前后知识的关联是其一个表现。
另外，知识结构的形成是另一个表现，因此高中教材知识结构化明显升级。
(4)综合性增强。
学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。
如分析计算物理题，要具备数学的函数，解方程等知识技能。
(5)能力要求提高。
在阅读能力、表达能力、运算能力、实验能力都需要进一步的提高与培养。
2.高二学生物理学习方法及技巧1、找出学不好物理的原因高二学生学物理主要有两种情况：一是上课听不懂，下课自学也学不明白，就不会做题;二是上课听懂了，但是下课不会做题。
首先针对第一种情况进行分析：上课听不懂的主要原因是上课注意力不集中，没有跟上老师的思路。
解决这种情况的方法是课前预习，对即将要学的知识有个大致的了解，这样一来老师讲的时候自己脑子里就有了大概的思考方向，容易跟上老师的思路;上课之前把影响注意力的东西都收下去，把上课要用到的东西准备好，以免被别的东西分散注意力或者找东西分神，错过老师讲的内容。
第二种情况主要是对上课所学知识理解不深刻，或者说是知识有了片面的认识，等到做题的时候需要运用这部分知识的时候就不会了。
因此理科生在上物理课的时候，要注重概念、定理及公式的深刻理解与运用，不能只重视记忆。
2、注重综合学习高二物理知识都是分章节的，高三复习的时候也是分模块的，每个章节(模块)之间既有联系，也有区别。
因此高二学生在学习的时候要注意知识的综合学习，通过知识点之间的联系建立知识网络，系统全面的学习。
高二物理有效的训练方法分享
高二物理有效的训练方法分享高二物理有效的训练方法分享1、正确理解物理基本概念，熟练掌握物理基本规律。
基本概念和基本规律是学习物理的基础，首先必须很好地掌握基本概念和规律。
必须做到如下几点：（1）每个概念和规律是怎样引出来的？（2）定义、公式、单位或注意事项各是什么？（3）其物理意义或适用条件是什么？（4）与有关物理概念、规律的区别和联系是什么？（5）这些概念和规律在高中物理中的地位和作用是什么？（6）适度训练。
2、注意在阅读、语言表达及观察动手三个方面进行有效训练，制定合理目标。
（1）在阅读能力训练上，能独立阅读教材，找出主要内容，写出读书笔记；（2）在语言表达能力训练上，能用正确的物理术语描述物理概念及规律，能把一般的物理过程表达出来；（3）在观察动手能力训练上，能细致观察物理现象，归纳出物理规律，能独立写出实验报告，处理实验数据。
3、独立主动地归纳总结。
除课上认真听讲，做好课堂笔记外，课下还要在复习基础上重新整理课堂笔记，加强印象和记忆。
每学完一章后，都要总结出详细的知识结构，从中掌握知识的内在联系和区别及其来龙去脉、纵横关系，建立起完整的知识体系，有助于同学们在分析物理过程中全面考虑问题，克服片面性。
4、重视建立物理模型，提高对物理问题分析能力。
建立物理模型是研究物理问题的基本方法，是典型的“分析综合”思维方法的训练。
同学们必须要善于学习，勤于思考，从教师讲解的典型例题和自己所做的习题中，归纳出各种物理模型，并明确其产生的条件和特征。
当同学们头脑中有了建立物理模型的主观意识时，复杂的物理现象分解成的若干简单物理过程与物理模型联系起来，便使复杂的物理问题演变成一幅幅生动形象的物理画面，这样既丰富了同学们的想像力，也使问题迎刃而解，从而培养了同学们良好的学习习惯。
5、掌握各种物理思维分析方法的模式，进行正确思维。
经常听到学生反映“老师讲课时听着都明白，自己做题时却不知从哪儿下手”，究其原因，就是学生还没有一个正确的思维方法。
高二年级物理高效学习方法
高二年级物理高效学习方法【导语】高二变化的大背景，便是文理分科（或七选三）。
在对各个学科都有了初步了解后，学生们需要对自己未来的发展科目有所挑选、有所侧重。
这可谓是学生们第一次完全自己掌控、风险未知的主动挑选。
作者高二频道为你整理了《高二年级物理高效学习方法》，助你金榜题名！1.高二年级物理高效学习方法一、要重视复习和预习。
做到上课前对将要学习的知识有所了解。
这样在听课时，能将注意力很快集中到最重要、最关键的知识点上，提高听课效率，丰富感性认识，从而验证自己预习时对知识的知道，掌控所学的知识。
也为自己在课外少留疑难问题，以便有更多的时间供自己安排。
二、要学以致用。
学到的知识，要善于运用到实际中去。
不注意知识的运用，你得到的知识还是死的，不饱满的，而且不能在运用中学会分析问题的方法。
要在不断的运用中，扩大和加深自己的知识，学会对具体问题具体分析，提高分析和解决问题的能力。
同时，重视纵横联系。
随着高考模式的改革，对同学们学习物理提出了更高的要求。
在学习的进程，不能仅仅局限于掌控本学科知识，而且还要利用本学科的知识，去分析处理其它学科中与本学科有关联的问题。
三、要重视视察和实验物理知识来源于实践，特别是来源于视察和实验。
视察是收集材料，积存数据获得感性认识和认识客观规律的一条重要途径。
要认真视察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。
要认真做好物理学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。
要通过视察和实验，成心识地提高自己的视察能力和实验能力。
同时，视察要有目的性，在视察时要明确视察对象、条件、要求及视察的计划和步骤。
四、要重视练习。
做练习是学习物理知训的一个环节，是运用知识的一个方面。
每做—题，务求真正弄懂，务求有所收获。
我国物理学家严济慈先生曾说：“做习题可以加深知道，融会贯通，锤炼摸索问题和解决问题的能力。
一道习题做不出来，说明你还没有真懂;即便所有的习题都做出来了，也不一定说明你全懂了，由于你做习题时有时只是在凑公式而已。
高二物理高效学习方法整理
高二物理高效学习方法整理1.高二物理高效学习方法整理篇一一、熟练记忆物理规律、定义、公式等。
很多同学有一种误解，认为理科知识以理解为主，根本不需要记忆。
理科知识以理解为主，这一点正确。
但是不需要记忆就不对了。
同学们牢记这句话：背过公式不一定会做题，但背不过公式一定不会做题。
二、掌握物理学科特有的思维方式。
中学的物理规律并不多，但是物理现象和过程却千变万化。
只掌握了基本概念和规律是不够的，还必须掌握科学的思维方式。
如假设法，理想化法，等效替代法，隔离法与整体法，独立作用原理以及合成原理等等。
三、一定把老师补充的知识学好。
老师补充的知识课本没有，所以有同学认为老师补充的知识不重要，可学可不学。
这种理解是错误的。
四、做好笔记，建立好改错本。
做笔记同学们一开始都能做到，但是不规范。
笔记本注意以下几个方面：不要综合笔记本，每科一个笔记本;不要让记笔记耽误你的听讲;下节课上课之前一定要浏览一遍笔记本。
改错本就是把平时的错题改正的本子，要注意：把原题抄下来;不看老师答案看自己能否做出来;简要写出错误原因和解题的思路。
2.高二物理高效学习方法整理篇二(一)课前预习。
就是在上课的前一天晚上对第二天所要学习的课本内容进行预习，通过课前的阅读了解知识重、难点和疑点，以便上课时有目的地听讲，提高学习效率。
通过课前预习，还可以培养自学能力和自学习惯。
(二)专心上课。
上课要认真听讲，不走神。
不要自以为是，要虚心向老师请教，不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。
尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。
另一方面，还要注意学习老师分析问题解决问题的思路和方法，提高思维能力。
上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。
知识结构、好的解题方法、好的例题、听不太懂的地方等等都要记下来。
课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。
笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。
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谈高二物理学习方法：从七个方面进行有效训练高二物理的学习方法：从七个方面进行有效训练
1、正确理解物理基本概念，熟练掌握物理基本规律。
基本概念和基本规律是学习物理的基础，首先必须很好地掌握基本概念和规律。
必须做到如下几点：
（1）每个概念和规律是怎样引出来的？
（2）定义、公式、单位或注意事项各是什么？
（3）其物理意义或适用和条件是什么？
（4）与有关物理概念、规律的区别和联系是什么？
（5）这些概念和规律在高中物理中的地位和作用是什么？
（6）适度训练
2、注意在阅读、语言表达及观察动手三个方面进行有效训练，制定合理目标。
（1）在阅读能力训练上，能独立阅读教材，找出主要内容，写出读书笔记；
（2）在语言表达能力训练上，能用正确的物理术语描述物理概念及规律，能把一般的物理过程表达出来；
（3）在观察动手能力训练上，能细致观察物理现象，归纳出物理规律，能独立写出实验报告，处理实验数据。
3、独立主动地归纳总结
除课上认真听讲，做好课堂笔记外，课下还要在复习基础上重新整理课堂笔记，加强印象和记忆。
每学完一章后，都要总结出详细的知识结构，从中掌握知识的内在联欢会系和区别及其来龙去脉、纵横关系，建立起完整的知识体系，有助于同学们在分析物理过程中全面考虑问题，克服片面性。
4、重视建立物理模型，提高对物理问题分析能力
建立物理模型是研究物理问题的基本方法，是典型的“分析综合”思维方法的训练。
同学们必须要善于学习，勤于思考，从教师讲解的典型例题和自己所做的习题中，归纳出各种物理模型，并明确其产生的条件和特征。
当时，复杂的物理现象分解成的若干简单物理过程与物理模型联系起来，便使复杂的物理问题演变成一幅幅生动形象的物理画面，这样既丰富了同学们的想像力，也使问题迎刃而解，从而培养了同学们良好的学习习惯。
5、掌握各种物理思维分析方法的模式，进行正确思维。
经常听到学生反映“老师讲课时听着都明白，自己做题时却不知从哪儿下手”，究其原因，就是学生还没有一个正确的思维方法。
要想进行正确的思维，要做到以下三点：
（1）弄清物理基本概念和规律，使思维活动建立在概念和规律的基础上。
（2）要按物理内在规律进行思维，学生遇到一个问题，要弄清物体在什么条件下，遵从什么规律，需用什么公式，只要物理过程摘清楚了。
题目就会容易做了。
（3）积累和总结几种物理思维分析方法模式，诸如受力分析法、等效代替法、运动状态分析法、能量状态分析法、电路等效变换法、电路中电势变化分析法等。
我们所遇到的物理习题中有很多同类的习题，可以用类似的方法和步骤去解决。
6、强化“比较”和“类比”的思维方法训练。
在学习中要经常做到，在表面上差异大的概念和规律通过“比较”找出他们的共性：对一些表面上相似的概念和规律，通过“比较”找出他们的差异，加深对概念和规律及物理现象的认识。
例如“重力场”和“静电场”，表面看来存在着很大的差异，但它们之间有着共同点（同为势场），即重力和电场力做功与路径无关，因而可以引出重力势能和电势能的概念。
再例如动量和功率，它们所具有的单位表面看来相似，但它们是根本不同的物理量。
另外对抽象的概念和规律的学习，还可采用“类比”法。
例如电场、磁场像风一样，是看不见、摸不着的，但却是客观存在的。
研究风时，可以从树枝摆动的方向、幅度来反映风力的方向和强弱；研究电场时引导入检验电荷，研究磁场时引入通电导体，根据受力的大小、方向来研究电场，磁场的强弱和方。
用“类比”法可分解概念的难度，发展学生抽象思维能力。
7、强化思维训练
物理概念和规律建立之后，还要进行强化训练。
强化思维训练是对基础知识的进一步加深巩固，是思维方法的具体应用，是使同学们灵活动用物理规律解决问题的有效手段。
同学们要适量地多做一些物理练习题，物别要敢于做一些综合性较强、物理过程较复杂的练习题。
通过不断训练，不断归纳总结，才能提高解决问题的能力。
在训练中要注意“一题多解”和“一题多变”，运用“一题多解”可以达到“弄清一道题，明白一串理”的目的；运用“一题多变”可以培养同学们应用知识，灵活解决问题的应变能力。