会一物理8.3同步检测答案及解析
2020-2021学年人教版八年级下册物理 8.3摩擦力 同步练习 (含解析)
8.3摩擦力同步练习一．选择题1．下列关于摩擦力的说法中，正确的是（）A．接触面积越大，摩擦力越大B．摩擦力一定是阻力C．摩擦力不一定是阻力D．运动速度越快物体受到的摩擦力越大2．如图所示的四幅图中，下列说法错误的是（）A．甲图，用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦力B．乙图，滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力C．丙图，冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而冰壶滑得快D．丁图，滴加润滑油是使接触面之间形成油膜来减小摩擦力3．小丽想探究“滑动摩擦力与压力大小的关系”，下列操作方法正确的是（）A．将同一木块分别放在两个不同材料的长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力B．先后两次在木块上添加钩码，并用弹簧测力计测出木块在同一长木板上的摩擦力C．将两个大小不同的木块分别放在两个不同材料的长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力D．将一长方形木块分别平放和侧放在同一长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力4．如图所示，为放置在水平地面上的一个木箱，地面的粗糙程度不变。
下列情形中，关于木箱受到摩擦力的说法中错误的是（）A．只在重力和支持力的作用下，静止在水平地面上的木箱不受摩擦力B．当用5N的力推木箱时，没有推动，此时木箱不受摩擦力C．当用10N的力推木箱时，恰好推动木箱做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为10ND．当用15N的力推木箱时，木箱在水平面上滑动，此时产生的摩擦力属于滑动摩擦力5．下列属于有益摩擦的是（）①耕地时，泥面板与泥土的摩擦；②用纱布打光桌面时，纱布与桌面的摩擦；③使用皮带传动时，皮带与轮的摩擦；④开门时，门轴与门轴套的摩擦；⑤锉刀与被锉物体之间的摩擦A．①⑤B．②③④⑤C．②③⑤D．①②③6．如图甲所示，小赛用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v﹣t图象如图乙所示。
则下列分析正确的是（）A．在0﹣﹣20s内，木箱没有受到摩擦力B．在0﹣﹣20s内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小C．在20﹣﹣40s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小D．在20﹣﹣40s内，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小7．一木块放在水平桌面上，某人用10N的力拉着木块在桌面上做匀速直线运动。
人教版高中物理必修第二册同步练习动能和动能定理(含答案)
人教版（2019）物理必修第二册同步练习8.3动能和动能定理一、单选题1.下列对功和动能等关系的理解正确的是( )A.所有外力做功的代数和为负值,物体的动能就减少B.物体的动能保持不变,则该物体所受合外力一定为零C.如果一个物体所受的合外力不为零,则合外力对物体必做功,物体的动能一定要变化D.只要物体克服阻力做功,它的动能就减少2.一个25kg的小孩从高度为3.0m的滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时的速度为2.0m/s。
取2,g m s10/关于力对小孩做的功,以下结果正确的是( )A.支持力做功50JB.阻力做功500JC.重力做功500JD.合外力做功50J3.质量为m的小球被系在轻绳的一端,在竖直平面内做半径为R的圆周运动,运动过程中小球受到空气阻力的作用,设某一时刻小球通过轨道的最低点,此时绳子的张力为7mg,此后小球继续做运动,经过半个圆周恰能通过最高点,则在此过程中小球克服空气阻力所做的功为( )A. 14mgR B.13mgR C.12mgR D. mgR4.物体在合外力作用下做直线运动的v t 图象如图所示.下列表述正确的是( )A.在0~1s内,合外力做正功B.在0~2s内,合外力总是做负功C.在1~2s内,合外力不做功D.在0~3s内,合外力总是做正功二、多选题5.一质量为1 kg的质点静止于光滑水平面上，从t=0时起，第1 s内受到2 N的水平外力作用，第2 s内受到同方向的1 N的外力作用。
下列判断正确的是( )A.0～2 s内外力的平均功率是94WB.第2 s内外力所做的功是54JC.第2 s末外力的瞬时功率最大D.第1 s内与第2 s内质点动能增加量的比值是456.人通过滑轮将质量为m 的物体,沿粗糙的斜面由静止开始匀加速地由底端拉上斜面,物体上升的高度为h ,到达斜面顶端的速度为v ,如图所示。
则在此过程中( )A.物体所受的合外力做功为212mgh mv + B.物体所受的合外力做功为212mv C.人对物体做的功为mgh D.人对物体做的功大于mgh 三、计算题7.如图所示,质量10m kg =的物体放在水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数0.4μ=,g 取102/? m s ,今用50F N =的水平恒力作用于物体上,使物体由静止开始做匀加速直线运动,经时间8t s =后,撤去F .求:1.力所做的功;2.8s 末物体的动能;3.物体从开始运动到最终静止的过程中克服摩擦力所做的功.8.如图所示,粗糙水平轨道AB与半径为R的光滑半圆形轨道BC相切于B点,现有质量为m的小物块(可看做质点)以初速度06v gR,从A点开始向右运动,并进入半圆形轨道,若小物块恰好能到达半圆形轨道的最高点C,最终又落于水平轨道上的A点,重力加速度为g,求:1.小物块落到水平轨道上的A点时速度的大小v A;2.水平轨道与小物块间的动摩擦因数μ。
粤沪版物理八年级下册课课练：8.3 大气压与人类生活(含答案)
8.3大气压与人类生活]一、选择题1.下列现象中,与大气压无关的是()A.用吸管吸饮料B.马德堡半球实验C.塑料吸盘“粘”在墙上D.拦河大坝“上窄下宽”2.在解释“将钢笔插入墨水瓶中灌墨水”的问题时,用到下面五句话:①笔囊里的空气压强减小;②用手指挤压笔囊外的弹簧片;③松开手指;④墨水在大气压的作用下,进入笔囊;⑤笔囊排出部分空气,体积减小。
表达顺序合理的是()A.②③①④⑤B.②⑤④①③C.②③⑤①④D.②⑤③①④3.(2021重庆模拟)如图所示,小田同学在1个标准大气压下模拟托里拆利实验,他将长约1 m、一端封闭的玻璃管中装满汞后倒扣在汞槽中。
下列说法正确的是()A.若在管顶开一个小孔,汞柱会向上喷出B.若有空气进入玻璃管中,则测出的大气压值比实际值偏小C.若不小心将玻璃管倾斜,则玻璃管内汞柱的高度将小于76 cmD.若在汞槽里增加2 cm深的汞,则测出的大气压值比实际值偏大4.(2020雅安)用火焰加热盛水的烧瓶,水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开,迅速塞上瓶塞;再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水,如图所示。
关于烧瓶内的水,下列分析正确的是()A.一直沸腾,浇上冷水时,停止沸腾B.先停止沸腾,浇上冷水时,水面气压增大,水会再次沸腾C.因没有继续加热,浇上冷水时,水不会沸腾D.先停止沸腾,浇上冷水时,水面气压减小,水会再次沸腾5.用如图所示的装置抽水,当活塞上升到S管口后继续上升时,则会发生的现象是()A.水从S管口流出B.管内水随活塞继续上升C.管内水面开始下落D.水不能从S管口流出,水保持在管口附近不动,既不上升也不下降6.(2021常德)下列关于大气压的描述中错误的是()A.1个标准大气压的值约为1.013×105 PaB.马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大C.利用高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大,沸点越高D.用纸片盖住装满水的玻璃杯,倒置后纸片不掉落,是因为水把纸片粘住了二、填空题7.下列事例中利用了大气压的是。
人教版物理八年级下册摩擦力同步练习
8.3 摩擦力同步卷4一．选择题（共10小题）1．2021年4月13日，在奥运会女足亚洲区淘汰赛中，中国女足战胜韩国队，闯进东京奥运会！关于足球运动，下列说法正确的是（）A．被踢飞的足球运动到最高点时受力平衡B．在草地上滚动的足球因不受力而停下C．相对观众，等待扑球的守门员是静止的D．运动员鞋底的花纹可以减小与草地的摩擦2．自行车是许多同学上学必备的交通工具。
如图所示是自行车的各个零件，其中减小了有害摩擦的是（）A．车胎刻花纹B．刹车捏车闸C．车轴加滚珠D．脚踏板面粗糙3．如图所示自行车各个零件的制作或操作中，是为了减小有害摩擦的是（）A．车胎刻花纹B．车轴加滚珠C．刹车捏车闸D．脚踏板面变粗糙4．下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．给车轴加润滑油B．旱冰鞋下装有滚轮C．冰壶底面打磨得很光滑D．足球守门员戴有防滑手套5．下列有关体育运动的实例中，属于减小摩擦的是（）A．足球比赛中，守门员戴防滑手套B．冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰”C．篮球比赛中，所用的篮球球面上有许多花纹D．举重比赛中，运动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉”6．山地自行车赛是一项具有挑战的体育赛事。
下列有关自行车的实例中，利用增大接触面间的压力来增大摩擦的是（）A．给车轴加润滑油B．刹车时用力捏闸柄C．轮胎的表面做得凹凸不平D．自行车车轴装有滚珠轴承7．如图所示，一小球静止在由竖直墙壁和水平地面组成的墙角处，下列关于小球受力示意图正确的是（）A．B．C．D．8．滑板运动已经成为一部分年轻人的极限运动。
如图所示，则下列说法正确的是（）A．滑板表面要做成粗糙的，增大人与板之间的摩擦B．滑板表面要做成光滑的，减小人与板之间的摩擦C．轮子表面要做成光滑的，增大轮子与地面间的摩擦D．轮子表面要做成粗糙的，增大轮子与地面间的摩擦9．如图所示，整个装置静止在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上.此时，两个轻质弹簧测力计C、D水平方向施力，且示数相等，均为2N.下列说法正确的是（）A．砝码受到的摩擦力大小为2NB．B 对A 的静摩擦力的大小等于2NC．A 对B 的静摩擦力的大小等于0ND．地面对B的摩擦力大小为2N10．如图所示的四个实例中，目的是为减少摩擦的是（）A．自行车脚蹬上刻有纹线B．用起瓶器夹紧瓶盖C．旅行箱下装有小轮D．汽车轮胎刻有花纹二．填空题（共3小题）11．如图甲所示，小明用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动，根据条件可知，木块所受摩擦力与拉力大小（选填“相等”或“不相等”）；小芳认为小明实验误差较大，故选用图乙所示装置实验，她使用该装置在用力将木板向左拉出的过程中，弹簧测力计（选填“A”或“B”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。
人教版八年级物理下册同步练习 8.3 摩擦力(分层作业)【原卷版+解析】
D．凸凹不平的脚踏，通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，故D不符合题意。
故选A。
9．热爱运动的小罗同学在平直跑道上跑步。如图所示，当他后脚用力蹬地时，后脚鞋底受到地面摩擦力的方向是向______的。鞋底有花纹，是为了______摩擦。
【答案】匀速直线，平衡，2，水平向左，转换。
【解析】摩擦力的测量方法：把物体放在水平面上，用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，此时物体A在水平方向上受到拉力和摩擦力这两个力的作用，因为这两个力是一对平衡力，所以摩擦力f摩的大小与拉力F拉的大小相等，图中测得的摩擦力大小为2牛，方向水平向左。这是一种转换研究方法：因为滑动摩擦力无法直接测量，把拉力的大小转换为摩擦力的大小。
（2）图乙、丙所示的实验过程，探究的问题是_________________。
（3）图丁是小红同学对实验方案的改进，D是一个电动装置，可带动木板匀速运动，请你指出小红同学实验方案的优点．
15.（2022·四川内江）如图所示的小实验，将书和直尺叠放在水平桌面上，一只手用力压住课本，另一只手抽出直尺。下列说法正确的是（ ）。
6.如图所示，“冰墩墩”单脚站在水平地面上向右滑行，请在O点作出它所受摩擦力f的示意图；
【解析】“冰墩墩”单脚站在水平地面上向右滑行过程中，受到的摩擦力总是阻碍它的相对运动，所以摩擦力的方向水平向左，作用点为O点，故过O点水平向左画线段，在线段的末尾画箭头表示力的方向，并标出f，如右图。
二、 摩擦的利用和防止
【答案】压力，接触面粗糙程度。
【解析】自行车刹车时，在粗糙程度不变情况下，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的压力，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。
2020-2021学年北京课改版八年级物理 8.3学生实验：探究平面镜成像 同步测试
2021-2021学年北京课改版八年级物理8.3学生实验：探究平面镜成像同步测试一、单项选择题〔共8题；共16分〕1.判断以下图，平面镜成像正确的图是〔〕A. B. C. D.2.一个同学探究了凸透镜成像规律的实验，得出了下面的结论，你认为正确的选项是〔〕A. 实像总是倒立的，虚像总是正立的B. 实像和虚像都可能是放大的或缩小的C. 成实像时，物体离凸透镜越远像越大D. 成虚像时，物体离凸透镜越近像越大3.像的成因有三个：直线传播成像、反射成像和折射成像，所成的像，有实像和虚像两种，下面列出了局部成像实例：〔1〕小孔成像所成的像；〔2〕在潜望镜中看到的景物的像；〔3〕放大镜中看到的物体的像；〔4〕幻灯机屏幕上的像；〔5〕人照镜子时镜中的像．以下说法中正确的选项是〔〕A. 属于实像的是：〔1〕〔3〕B. 属于虚像的是：〔2〕〔3〕〔4〕C. 属于折射成像的是：〔1〕〔4〕D. 属于反射成像的是：〔2〕〔5〕4.在清澈的湖面上空，小燕子正在向下俯冲捕食．在小燕子向下俯冲的过程中，关于它在湖水中的像的虚实．它和像之间的间隔，正确的说法是〔〕A. 虚像，间隔变小B. 实像，间隔变小C. 实像，间隔变大D. 虚像，间隔变大5.某同学从远处走向一面穿衣镜，他在镜中像的大小及像和人之间的间隔正确的选项是〔〕A. 像大小不变，像和人之间的间隔变小B. 像变大，像和人之间的间隔变大C. 像变大，像和人之间的间隔变小D. 像大小不变，像和人之间的间隔不变6.一只小鸭浮在平静的湖面上．图中能正确表示小鸭和它在水中所成的倒影的是〔〕A. B. C. D.7.小霞同学上学前对着家里的镜子检查仪容，当她向平面镜走进时〔〕A. 像变小，像到镜面的间隔变大B. 像变大，像到镜面的间隔变小C. 像不变，像到镜面的间隔变小D. 像不变，像到镜面的间隔变大8.如下图是在镜中看到的钟面指针位置，那么实际时刻是〔〕A. 9：30B. 2：30C. 6：15D. 12：15二、多项选择题〔共3题；共9分〕9.关于平面镜成像的说法正确的选项是〔〕A. 不在平面镜正前方的物体，不能在平面镜内成像B. 很大的物体也能在很小的平面镜内成像C. 物体静止不动，假设把竖直放置的平面镜向下平移时，镜中像也向下平移D. 物体在平面镜内总成等大的虚像10.像的成因有三个，直线传播成像、反射成像和折射成像，所成的像有实像和虚像两种．对下面所列的六个成像实例，说法正确的选项是〔〕①针孔照相机内所成的像；②在潜望镜中看到的像；③汽车观后镜中的像；④放大镜中看到的像；⑤电影银幕上的画面；⑥海市蜃楼的奇观．A. 属于实像的是①④⑤B. 属于直线传播成像的是①②C. 属于折射成像的是④⑤⑥D. 属于反射成像的是②③11.生活中我们经常用到平面镜，利用平面镜可以〔〕A. 成缩小的像B. 成正立的像C. 成倒立的像D. 改变光的传播方向三、填空题〔共5题；共12分〕12.一个人站在竖直放置的平面镜前4m处，那么像间隔人 ________m远；假如此人以1m/s的速度靠近镜面，那么1.5s后，人和像的间隔为 ________m．13.小丽站在穿衣镜前0.5m的地方照镜子，假设小丽以1m/s的速度远离平面镜，镜中的像将 ________〔选填“靠近〞或“远离〞〕平面镜，像相对于小丽的运动速度是 ________m/s；小丽后退时，她在镜中像的大小将 ________．〔选填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕14.小丽站在间隔穿衣镜前0.5m的地方照镜子，那么镜中的像与小丽之间间隔是________ m,小丽后退0.5m时，她在镜中像的大小将________〔填变大、变小或不变〕，她在镜中的像与镜面之间间隔是________ m。
教科版物理九年级上册一课一练8.3电话和传感器 (word版,含答案解析)
教科版物理九年级上册8.3电话和传感器一、单项选择题（共15小题；共45分）1. 中考成绩出来了，思韬迫不及待地想打个电话查一下自己的分数，可拨号后发现老是“占线”，请你帮她分析一下可能的原因A. 有人正在打电话查分数B. 有太多的用户正在通话C. 通信线路有问题D. 以上情况都有可能2. 收音机、电视机、音响里都有扬声器（如图），扬声器的工作原理是A. 电磁感应现象B. 磁场对通电导线有力的作用C. 电流周围存在磁场D. 电流的热效应3. 关于话筒，下列说法中正确的是A. 话筒把变化的电流变成声音信息B. 话筒中有炭粒和膜片C. 话筒是利用电流磁效应来工作的D. 以上说法都不对4. 关于模拟信号和数字信号，下列说法正确的是A. 模拟信号和数字信号都能传递信息，在传递方式上没有区别B. 数字信号只能用“点”或“画”表示信号C. 模拟信号和数字信号的传递方式是不同的D. 以上说法都不正确5. 下列四幅图中的设备，与动圈式话筒工作原理相同的是A.电铃B.电动平衡车C.电磁起重机D.手摇发电机6. 关于电话，下列说法正确的是A. 在话筒里将声音转化成信号电流B. 在听筒里将声音转化成信号电流C. 在听筒和话筒里同时将声音转化成信号电流D. 在听筒和话筒里同时将信号电流转化成声音7. 收音机、电视机、音响里都有扬声器，如图所示。
对扬声器的工作原理，表述最全面的是A. 电磁感应现象B. 磁场对通电导线有力的作用C. 电流周围存在磁场D. 机械能转化为电能8. 小华和小伟正在打电话，下列说法正确的是A. 小华和小伟家电话的听筒和话筒分别并联在两个电路中B. 小华家电话的听筒和小伟家电话的话筒并联，小华家电话的话筒和小伟家电话的听筒并联C. 小华和小伟家电话的听筒和话筒都串联在一个电路中D. 小华家电话的听筒和小伟家电话的话筒串联在一个电路中，小伟家电话的听筒和小华家电话的话筒串联在另一个电路中9. 现代通信采用数字信号进行传输和处理，而不用模拟信号，下列四种有关原因的说法中不正确的是A. 模拟信号传输不方便B. 模拟信号容易丢失信息C. 模拟信号容易失真D. 模拟信号保密性差10. 如图所示四个装置中工作原理与发电机相同的是A.电磁起重机B.司南C.话筒D.扬声器11. 下关于电话交换机的说法中，正确的是A. 程控交换机是利用电脑按照输入的程序“见机行事’’的B. 一台程控交换机只能同时转接两部长途电话C. 打电话“占线”说明对方的话机一定在通话中D. 电话上的“来电显示”是由用户手机设定的，不需要程控交换机去完成12. 动圈式话筒和动圈式扬声器是扩音器中的重要组成部分。
8.3静电场中的图像问题(解析版)-2023年高考物理一轮复习提升核心素养
8.3静电场中的图像问题静电场中的图像问题v－t图像根据v－t图像中速度变化、斜率确定电荷所受合力的方向与合力大小变化，确定电场的方向、电势高低及电势能变化φ－x图像(1)电场强度的大小等于φ－x图线的斜率大小，电场强度为零处，φ－x图线存在极值，其切线的斜率为零(2)在φ－x图像中可以直接判断各点电势的高低，并可根据电势高低关系确定电场强度的方向(3)在φ－x图像中分析电荷移动时电势能的变化，可用W AB＝qU AB，进而分析W AB的正负，然后作出判断E－t图像根据题中给出的E－t图像，确定E的方向，再在草稿纸上画出对应电场线的方向，根据E的大小变化，确定电场的强弱分布E－x图像(1)反映了电场强度随位移变化的规律(2)E＞0表示电场强度沿x轴正方向，E＜0 表示电场强度沿x轴负方向(3)图线与x轴围成的“面积”表示电势差，“面积”大小表示电势差大小，两点的电势高低根据电场方向判定E p－x图像(1)反映了电势能随位移变化的规律(2)图线的切线斜率大小等于电场力大小(3)进一步判断电场强度、动能、加速度等随位移的变化情况vt图象根据vt图象的速度变化、斜率变化(即加速度大小的变化)，确定电荷所受电场力的方向与电场力的大小变化情况，进而确定电场的方向、电势的高低及电势能的变化．例题1.（浙江省精诚联盟20222023学年高二（上）开学联考物理试题）如图甲，A、B 是某电场中一条电场线上的两点，一个负电荷从A 点由静止释放，仅在静电力的作用下从A 点运动到B 点，其运动的v t -图像如图乙所示，下列说法正确的是（ ）A ．该电场一定是负点电荷形成的电场B ．A 点的电场强度比B 点的电场强度小C ．A 点的电势比B 点的电势高D ．该负电荷在A 点的电势能比在B 点的电势能大【答案】D【解析】AC ．负电荷从A 运动到B ，由v t -图像得到负电荷做加速运动，故静电力方向向右，因负电荷受到的静电力方向与场强方向相反，故场强方向向左，沿场强方向电势降低，则有A B ϕϕ<，只有一条电场线，不能确定该电场是否由点电荷产生的，故AC 错误；B ．因为v t -图像的斜率减小，故加速度减小，因此由A 到B 静电力减小，所以电场强度减小，即B A E E <，故B 错误；D ．因负电荷做加速运动，静电力做正功，负电荷的电势能减小，则该负电荷在A 点的电势能比在B 点的电势能大，故D 正确。
物理人教版选修3-3 8.3理想气体的状态方程课堂用
其他图象
p-T 等 容 线 p-t
图线的延长线 均过点(－ 273.15，0)， 斜率越大，对 应的体积越小
名称
图象
特点
C， V＝ p T C k＝ p 斜率 ，即 斜率越大，对应 的压强越小
其他图象
V-T
等 压 线
V-t
V与t成线性关系， 但不成正比，图 线延长线均过 (－273.15，0)点， 斜率越大，对应 的压强越小
又 VA＋VB＝VA′＋VB′③
VA∶VB＝2∶1④
pA′＝pB′⑤
由①②③④⑤得 pA′＝pB′＝1.3×105 Pa.
一般状态变化图象的处理方法 基本方法，化“一般”为“特殊”， 如图是一定质量的某种气体 的状态变化过程A→B→C→A. 在VT图线上，等压线是一簇延长线过 原点的直线，过A、B、C三点作三条 m R 等压线分别表示三个等压过程 V M T CT p pA′＜pB′＜pC′，即pA＜pB＜pC， 所以A→B压强增大，温度降低，体积缩小 比例系数与压强成反比 m R B→C温度升高，体积减小，压强增大， 1 C M C→A温度降低，体积增大，压强减小. p p
解:(1)活塞刚离开 B 处时，体积不变，封闭气体的压强为 p2＝p0，由 0.9p0 p0 查理定律得： ＝ ，解得 TB＝330 K. 297 TB (2)以封闭气体为研究对象，活塞开始在 B 处时，p1＝0.9p0，V1＝V0， T1＝297 K；活塞最后在 A 处时：V3＝1.1V0，T3＝399.3 K，由理想气 p1V1 p3V3 p1V1T3 0.9p0V0×399.3 体状态方程得 ＝ ，故 p3＝ ＝ ＝1.1p0 T1 T3 V3T1 1.1V0×297
题型2
气体状态变化的图象问题
九年级物理上册知识讲义-8.3电话和传感器-教科版
初中物理电话和传感器精准精炼【考点精讲】1. 电话（1）电话的构造：话筒和听筒是电话的基本组成部分，它们是串联在电路中的。
（2）基本原理：振动→变化的电流→振动。
（3）话筒工作原理：说话声音引起话筒金属盒内碳粒忽松忽紧地变化→话筒中的电阻忽大忽小→电路中电流忽弱忽强。
（4）听筒的工作原理：电路中忽强忽弱的电流→电磁铁对铁片引力强弱变化→铁片的振动→声音。
2. 当对着线圈说话时，示波器上出现了与声音变化相对应的图形。
根据电磁感应原理，当置于磁极附近的线圈在声音推动下做切割磁感线运动时，线圈中会产生与声音变化相对应的感应电流，这样就把声音转变成了相应的电流变化。
话筒也就是根据这个原理制作的。
3. 扬声器（1）作用：扬声器是把声信号转换成电信号的一种装置。
（2）构造：由线圈、永磁体、纸盆等构成。
（3）原理：扬声器发声是由锥形纸盆的振动产生的，它是一个把声信号转换为电信号的装置。
当扬声器内输入电流时，线圈变成了一个通电螺线管，在永久磁体的磁场中受到磁力的作用。
当输入的电流方向、大小不断变化时，线圈受到的磁力方向、大小也不断发生变化，线圈带动锥形纸盆振动发声，且输入的电流越大，锥形纸盆的振幅越大，扬声器的响度越大。
4. 传感器：不仅声音能转换成电信息，光信息、力信息、热信息等都可以转换为电信息，这些实现其他信息转换成电信息的器件，叫做传感器。
比如生活中应用传感器的有：声音传感器、温度传感器、压力传感器等。
【典例精析】例题1 （株洲）我们唱卡拉OK时，要用到话筒。
如图是动圈式话筒构造示意图，其工作原理是（）A. 电流周围存在磁场B. 电磁感应现象C. 磁场对通电导线有力的作用D. 电能转化为机械能思路导航：当对着话筒说话或唱歌时，产生的声音引起膜片振动，线圈和膜片是连在一起的，连在膜片上的线圈就一起振动，线圈在磁场里的振动，会切割磁感线产生感应电流，这就是电信号；这种感应电流随着声音的变化而变化，经过放大后，这个记载声音信号的感应电流经放大后传给扬声器，就通过扬声器还原成声音。
人教版物理八年级下册摩擦力随堂检测
8.3 摩擦力同步卷2一．选择题（共9小题）1．如图所示，对物体的受力分析中，错误的是（）A．放在水平面上的木块B．挂在天花板上的小球C．静止在斜面上的木块D．沿斜面上滑的木块2．小华在操场进行爬杆锻炼，在竖直杆上攀爬，匀速向上运动时受到的摩擦力大小为f1，匀速向下运动时受到的摩擦力大小为f2，若小华的自重为G，则（）A．f1＝f2＞G B．f1＝f2＜G C．f1＝f2＝G D．f1＞G＞f2 3．2019年10月4日，国际排联公布了最新一期的世界排名，中国女排重返世界第一。
女排精神广为传颂，家喻户晓。
某次比赛中，运动员用斜向上的力F把重力为G的排球垫向空中，如果不计空气阻力，如图所示能正确表示排球在空中飞行时受力情况的示意图是（）A．B．C．D．4．假如没有摩擦力，下列说法正确的是（）A．桌面上滚动的铅笔会停下来B．徒手不能爬上直竿C．人在地面上行走如飞D．不影响老师在黑板上写字5．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在10N水平拉力F1的作用下，A、B一起做匀速直线运动；如图乙所示，将A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动，甲、乙两种情况中，A受到的摩擦力分别是（）A．10N、0N B．10N、5N C．10N、10N D．0N、5N6．如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上表面加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲，F乙，F丙。
则下列关系正确的是（）A．F甲＜F丙＜F乙B．F甲＞F丙＞F乙C．F甲＜F丙＜F乙D．F甲＝F乙＜F丙7．用如图所示的实验装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，下列说法正确的是（）A．比较甲、乙实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关B．甲实验中加速拉动木块，木块受到的滑动摩擦力会变大C．实验中测力计斜向上匀速拉动木块时，依然可以通过弹簧测力计直接读出滑动摩擦力的大小D．比较乙、丙两幅图，可以说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关8．如图是菏泽街头随处可见的共享电动车，电动车上涉及的物理知识下列说法错误的（）A．刹车时用力捏闸是为了增大压力来增大摩擦B．车轮轴承中装滚珠是为了变滚动为滑动来减小摩擦C．给轴承处加润滑油是为了使接触面分离来减小摩擦D．车轮上的花纹是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦9．一个木块静止在斜面上，它的受力示意图如图所示，其中正确的是（）A．B．C．D．二．填空题（共3小题）10．小明周末乘坐观光缆车沿索道缆绳所在斜向上方向匀速上升。
2023届高考物理一轮复习学案 8.3 电容器带电粒子在电场中的运动
第3节电容器带电粒子在电场中的运动学案基础知识：一、电容器及电容1．电容器(1)组成：由两个彼此绝缘又相互靠近的导体组成。
(2)带电荷量：一个极板所带电荷量的绝对值。
(3)电容器的充、放电充电：使电容器带电的过程，充电后电容器两极板带上等量的异种电荷，电容器中储存电场能。
放电：使充电后的电容器失去电荷的过程，放电过程中电场能转化为其他形式的能。
2．电容(1)定义：电容器所带的电荷量与电容器两极板间的电势差的比值。
(2)定义式：C＝Q U。
(3)物理意义：表示电容器容纳电荷本领大小的物理量。
(4)单位：法拉(F)，1 F＝106μF＝1012 pF。
3．平行板电容器的电容(1)影响因素：平行板电容器的电容与极板的正对面积成正比，与电介质的相对介电常数成正比，与极板间距离成反比。
(2)决定式：C＝εr S4πkd，k为静电力常量。
二、带电粒子在匀强电场中的运动1．做直线运动的条件(1)初速度v0≠0粒子所受合外力F合＝0，粒子做匀速直线运动。
(2)初速度v0≠0粒子所受合外力F合≠0，且与初速度方向在同一条直线上，带电粒子将做匀加速直线运动或匀减速直线运动。
2．偏转(1)运动情况：如果带电粒子以初速度v0垂直场强方向进入匀强电场中，则带电粒子在电场中做类平抛运动，如图所示。
(2)处理方法：将粒子的运动分解为沿初速度方向的匀速直线运动和沿电场力方向的匀加速直线运动。
根据运动的合成与分解的知识解决有关问题。
(3)基本关系式：运动时间t＝lv0，加速度a＝Fm＝qEm＝qUmd，偏转量y＝12at2＝qUl22md v 20，偏转角θ的正切值：tan θ＝v yv0＝atv0＝qUlmd v 20。
三、示波管1．示波管的构造①电子枪，②偏转电极，③荧光屏。
(如图所示)2．示波管的工作原理(1)YY′偏转电极上加的是待显示的信号电压，XX′偏转电极上是仪器自身产生的锯齿形电压，叫作扫描电压。
(2)观察到的现象①如果在偏转电极XX′和YY′之间都没有加电压，则电子枪射出的电子沿直线运动，打在荧光屏中心，产生一个亮斑。
八年级 物理 摩擦力 专项测试及其答案解析
B.A受到的摩擦力大小为4N
C.B受到的合力大小为2N
D.弹簧测力计的示数随木块B运动的速度增大而增大
【答案】C
【解析】
【详解】A.实验时拉着B沿水平地面向左运动，所以B受到的摩擦力的方向向右，故A错误；
B.拉力F为2N时，弹簧测力计示数为2N，说明AB间的摩擦力为2N，当拉力F变为4N时，AB间的压力和接触面的粗糙程度都没有变化，所以A受到的摩擦力大小仍为2N，故B错误；
【答案】C
【解析】
【详解】教室的门关不紧，常被风吹开，是因为风吹门的力大于摩擦力；而在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了是因为增加了门与门框间的压力，从而增大摩擦力来使门吹不开的，故C是正确的。
2.下列各种摩擦中，应该设法减少的是（ ）
A.机器运转时，各部件之间的摩擦
B.翻书时，手指与纸之间的摩擦
故选B。
8.如图所示，在水平桌面上一重力为10N的物块，在大小为2N的水平向右的拉力作用下匀速直线运动，运动速度为0.1m/s．下说法正确的是
A.撤去拉力后，物块运动会越来越慢，摩擦力也越来越小
B.若在物块上再加一砝码，则仍可以用2N的力拉着物块匀速运动
C.若用1N的力拉着物块，物块运动会越来越慢，但摩擦力仍为2N
A.被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压
B.皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧
C.皮碗与玻璃之间的摩擦阻止衣物向下的移动
D.不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气
【答案】B
【解析】
【详解】A．被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压，在压力差的作用下吸在玻璃上，故A正确，A不符合题意；
C. B受到向右2N的摩擦力，受到向左的拉力为4N，所以B的合力为二力的差，大小为2N，故C正确．
沪科版八年级物理下册一课一练8.3空气的“力量”(word版,含答案解析)
沪科版八年级物理下册8.3空气的“力量”一、单项选择题（共15小题；共45分）1. 如图所示，在托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化A. 将管倾斜B. 将玻璃管变粗C. 向水银槽中加入少量水银D. 外界大气压发生变化2. 小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头，想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动，小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以A. 增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力B. 减小瓶盖与瓶口的接触面积C. 减小瓶内外气体的压力差D. 由于撬了盖的一边，而增大了盖的另一边的压力3. 如图所示，将装满水的量筒口朝下没入水中，慢慢将量筒提起，在量筒口没有离开水面之前，量筒内水面位置将A. 逐渐降低，但始终高于筒外水面B. 逐渐降低，保持与筒外水面相平C. 不降低，充满整个量筒D. 无法判断4. 不同的液体沸点不同，同一种液体的沸点也不是固定不变的，它还与A. 液面的气压大小有关B. 大气压的大小有关C. 加热的火焰大小有关D. 加热的时间长短有关5. 通过实验使人们认识到空气存在压强的是A. 奥斯特实验B. 托里拆利实验C. 伽利略落体实验D. 马德堡半球实验6. 用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是A. 用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B. 用重物压易拉罐，易拉罐变瘪C. 让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D. 用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪用空易拉罐体验大气压时，手或其它物体不能对空易拉罐施加力的作用。
7. 关于气体压强，下列说法错误的是A. 做托里拆利实验时，若将玻璃管由竖直变倾斜，管中水银柱的长度不变B. 能用吸管将杯中饮料吸进嘴里，是利用了大气压强C. 一标准大气压可托起约高的水柱D. 高空飞行的大型客机，机翼上方空气流速大、压强小8. 下列装置中不是利用连通器原理工作的是A. 船闸B. 锅炉水位计C. 液压机D. 牲口饮水的自动喂水器9. 如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是A. 将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变B. 将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C. 向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D. 换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将变小。
人教版物理八年级下册第八章 8.3 摩擦力 同步测试及答案
8.3 摩擦力一、选择题1.如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A. 给车轴加润滑油B. 自行车脚踏板上有花纹C. 给木箱装上轮子D. 磁悬浮列车悬浮行驶2.分析以下摩擦，属于有害的是( )A. 写字时，手与笔之间的摩擦B. 走路时，鞋底与地面之间的摩擦C. 骑车时，车轮与车轴之间的摩擦D. 皮带传动时，皮带与转轮之间的摩擦3.教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是（）A. 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B. 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C. 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D. 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦4.五一小丽想去登雪山，为了安全攀登雪山，请你给小丽出谋划策选出一双适合登山的鞋（）A. B. C. D.5.下图的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A. 轴承之间装滚珠B. 写字时用力C. 门轴加润滑油D. 滑冰时穿冰鞋滑行6.小明观察如下漫画，总结了四个观点，其中错误的是（）A.甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B. 乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C. 丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D. 丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变7.在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（）A. f甲=0，f乙=15N方向向左B. f甲=f乙=15N，f甲向左，f乙向右C. f甲=f乙=15N，f甲向右，f乙向左D. f甲=f乙=15N，方向都向左8.如图所示，某一定质量的物体在水平力F作用下，静止在竖直的墙上，当力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，摩擦力f与时间t的关系，可能符合下列图线的是（）A. B. C. D.二、填空题9.冬天，在结冰的路面上铺上草垫子，可以防止走路滑到，这是采用了________的方法，从而增大了摩擦力．10.自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少的有关摩擦的知识，例如：A轮胎上有花纹B车轮做成圆形C塑料套紧紧套在车把上D在转动部分加润滑油E脚踏板凹凸不平F刹车时用力捏闸G车轴处装有滚珠H车把上有凹槽。
人教版八年级物理下册 8.3 摩擦力 习题(解析版)
2020学年度人教版八年级物理下册 8.3 摩擦力习题（解析版）一、选择题1、下列是生活中的一些摩擦现象：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；③骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦，其中属于有害摩擦的是（）A．①和②B．②和③C．①和④D．②和④2、下列各种摩擦中，应该设法减小的是（）A．使用滑轮时，轮与轴之间的摩擦B．跑步时，鞋底与地面之间的摩擦C．拔河比赛时，手和绳子之间的摩擦D．自行车刹车时，闸皮与车圈之间的摩擦3、下列实例属于减小摩擦的是（）A．鞋底的花纹 B．浴室内地面上的防滑垫C．矿泉水瓶盖上的细条纹 D．冰箱底下安装的小轮子4、下列各种摩擦中，应该设法减小的是A、使用滑轮时，轮和轴之间的摩擦B、跑步时，鞋底与地面之间的摩擦C、拔河比赛时，手和绳之间的摩擦D、自行车刹车时，闸皮与车圈之间的摩擦5、如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是（）A．10N，水平向右 B．14N，水平向左 C．6N，水平向左 D．4 N，水平向右6、运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了（）A．增大摩擦 B．轻便省力 C．增大压强 D．节省材料7、用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用1ON的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是（）A．大于5N，小于ION B．10NC．5N D．无法判断8、下列做法是为了增大摩擦的是（）A．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触B．给门轴上的合页加润滑剂C．刹车时用力捏自行车的手闸D．自行车的前后都安装在滚动轴承上9、下列关于摩擦力的事例中说法正确的是A.人在水平地面上向前行走的过程中，地面对鞋底的摩擦力方向向后。
八年级物理课后习题8.3的答案
八年级物理课后习题8.3的答案过完七年级的暑假，也就顺理地升上了八年级。
八年级，所学的科目又多了一门物理，为了让大家更好地学习，以下关于课本后面的练习题答案给同学们参考!《8.3摩擦力》1.有些北方城市经常在下大雪后将煤渣撒在结冰的路面上，你知道这是为什么吗?利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。
2.在自行车中有的设计是为了增大摩擦，有的是为了减小摩擦。
请各举两例说明是通过什么方法来增大或减小摩擦的。
增大摩擦:自行车的坐垫增大接触面的粗糙程度;脚踏板有花纹增大接触面的粗糙程度;把手做成有花纹的增大接触面的粗糙程度;刹车装置增大接触面的粗糙程度，及增大压力;用来固定各零件的螺丝与螺帽旋得紧紧的增大压力。
减小摩擦：前后轮的轮轴用到滚动轴承变滑动为滚动;给某些部件加润滑剂使接触面彼此离开;在转轴中常常上油使接触面彼此离开。
3.冰壶竞赛时，运动员需要不断调整自己的运动。
一名运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同;蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，而滑行脚的鞋底为塑料制成。
请你利用本节学问说明其中道理。
橡胶底增大了接触面的粗糙程度，其摩擦大便于转变运动方向;而塑料底比较光滑摩擦小，便于滑行。
4.在做"讨论影响滑动摩擦力大小的因素'的试验中，有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关。
假如要做这项讨论，你认为应当如何设计这个试验?试验步骤：(1)将长木板平放在水平桌面上，将长方体木块的最大面与长木板接触;(2)将弹簧测力计挂在木块的挂钩上，拖着木块做匀速直线运动，记录弹簧测力计的示数;(3)将木块的较大的面与长木板接触，重复(2)步骤;(4)将木块的最小的面与长木板接触，再重复(2)试验步骤;(5)将试验数据记录在不表格内。
5.假如上课时教室内的摩擦力突然消逝10s ,我们身边的情境将会发生哪些改变?描述两个可能出现的场景。
无法拿笔写字;同学们略微活动就会从椅子上滑到地面上;固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，使吊灯落到地上;老师无法用粉笔在黑板上写字;八年级物理课后习题8.3的答案过完七年级的暑假，也就顺理地升上了八年级。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
会一八年级下册同步检测
（30分钟 40分）
一、选择题（本大题共4小题,每小题3分,共12分）
1.下列实例中，为了减小摩擦的是( )
A.手套表面有凸点
B.给齿轮加润滑油
C.运动鞋底有鞋钉
D.用力握紧球拍
2.假如一切物体间的摩擦力突然消失，我们的生活将会怎样。
四位同学对此做了下列猜想。
其中不可能发生的是( )
A.静止在水平路面上的车无法开动
B.我们将无法用笔写字
C.沿铁轨方向的风可以把火车吹动
D.马会很容易地拉车前进
3.在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。
如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次
示数F 1、F 2、F 3的大小关系为 ( )
A.F 1=F 2＞F 3
B.F 1＞F 2＞F 3
C.F 2＞F 1＞F 3
D.F 1＜F 2=F 3
4.（多选）如图所示，用水平拉力F 拉一表面粗糙程度各处相同的物体A ，使其在水平地面上匀速运动，当物体B 静止不动时，与水平绳相连的
弹簧测力计的示数不变。
关于该状态，下列说法正确
的是（不计绳和弹簧测力计重）( )
A ．A 对
B 的摩擦力为滑动摩擦力
B ．A 对B 的摩擦力方向水平向右
C ．弹簧测力计的示数等于B 所受摩擦力与水平拉力F 的合力
D ．弹簧测力计对B 的拉力小于A 对B 的摩擦力
二、填空题（本大题共3小题,每空1分,共7分）
5.如图所示，我是一支铅笔，我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，
不同的是，我在纸上“滑”，他在纸上“滚”，我与纸面间的摩擦为_________
摩擦，他与纸面间的摩擦为_____________摩擦。
6.车超速行驶是造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大_______来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留
下一道痕迹后汽车停下来，这是利用_________的方法增大汽车轮胎
与地面之间的摩擦。
7.用弹簧测力计可以测量滑动摩擦力的大小。
如图所示，通过弹簧
测力计沿水平方向拉物块，使物块做__________运动（测力计示数
见图），根据__________知识，物块与桌面之间的摩擦力大小为_____________。
三、作图题（4分）
8.图中物体沿粗糙水平面向右运动，画出该物体所受摩擦力的示
意图。
四、实验探究题（本大题共2小题，共17分）
9.（10分）小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力
大小的定量关系”。
（1）如图所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是____________________；此时弹簧测力计的示数为______________N。
（2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的__________，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在下表中。
（3）请根据实验数据在图中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图像。
（4）分析图像可得结论：_________________________________________。
（5）若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02 m/s变为0.04 m/s，在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将________。
（选填“变大”“不变”或“变小”）
10.（7分）在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：
正方体木块，读数准确的弹簧测力计，粗糙程度均匀的长木板等。
（1）采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是____________________________。
（2）为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为______________________________________。
答案解析
1.【解析】选B。
本题考查增大和减小摩擦的方法。
手套表面有凸点、运动鞋底有鞋钉，均是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，A、C错;给齿轮加润滑油是使两个互相接触的表面隔开来减小摩擦的，B正确;用力握紧球拍，是通过增大压力来增大摩擦，D错。
2.【解析】选D。
车是靠车轮与地面间的摩擦力前进的，用笔写字靠的是笔与纸之间的摩擦力，故若没有摩擦力，A、B均会发生；若火车与铁轨之间没有摩擦力，则用很小的力就可以将其推动，故C可能发生；马拉车前进靠的是马与地面间的摩擦力，若没有摩擦力，马将寸步难行，故D不可能发生。
3.【解析】选A。
本题考查摩擦力的相关知识。
摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有
关，与接触面积的大小无关，所以F
1=F
2
；在其他条件相同时，滚动摩擦力小于滑动摩擦力，
所以F
1= F
2
＞F
3。
故应该选A。
4.【解析】选A、B。
用力拉动物体A时，物体A、B之间发生了相对运动，所以A对B的摩擦力为滑动摩擦力；因为B相对于A的运动方向是向左的，所以A对B的摩擦力方向水平向右，故A、B选项正确。
物体B相对于地面静止，受力平衡，即弹簧测力计对B的拉力与B受到的摩擦力大小相等，故弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力的大小，C、D选项错误。
5.【解析】用铅笔写字时笔尖在纸上滑动，为滑动摩擦；用圆珠笔写字时圆珠在纸上滚动，为滚动摩擦。
答案：滑动滚动
6.【解析】本题考查增大摩擦的方法。
快速行驶的汽车紧急刹车时，是通过增大压力来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦的；使车轮停止转动是利用变滚动为滑动的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦，使汽车停下来。
答案：压力变滚动为滑动
7.【解析】本题考查摩擦力的有关知识。
测量滑动摩擦力的大小时，常用转换法，即用弹簧测力计沿水平方向拉物块，使物块做匀速直线运动，再根据二力平衡知识可得，物块与桌面之间的摩擦力大小就等于弹簧测力计示数。
答案：匀速直线二力平衡 1.6 N
8.【解析】摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，物体沿粗糙水平面向右运动，则摩擦力的方向水平向左;摩擦力的作用点在物体的重心;摩擦力可用f表示。
答案：如图所示
9.【解析】本题考查滑动摩擦力大小与压力关系的探究。
（1）当运动鞋做匀速直线运动时，受到平衡力的作用，即拉力等于摩擦力，测出了拉力大小就相当于知道了摩擦力大小；弹簧测力计的示数是1.8 N；（2）往鞋子里添加砝码时，鞋子的重力增加了，对桌面的压力增大了；（3）根据实验数据，以压力F为横坐标、滑动摩擦力f为纵坐标，描点连线，即得运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图像；（4）摩擦力大小与压力大小成正比；（5）摩擦
力大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体的速度无关，故当速度变大时，摩擦力大小不变。
答案：（1）根据二力平衡知识求出滑动摩擦力的大小 1.8
（2）压力大小
（3）
（4）摩擦力大小与压力大小成正比
（5）不变
10.【解析】（1）在甲图中为了使弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力的大小，必须拉着木块做匀速直线运动，在实际拉动过程中很难保证木块做的是匀速直线运动，所以弹簧测力计的示数不稳定，很难读数。
（2）乙图的做法使木块受到的摩擦力大小保持不变，还可以使小木块保持静止，所以弹簧测力计的示数保持不变。
答案：（1）很难保持木块做匀速直线运动
（2）无论长木板怎样运动，木块始终保持静止，便于读数。